報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告，怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧。

高中生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告500字 高中生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字篇一

這首《螢火蟲》是‘萬家?guī)汀瘜W(xué)員——可愛又活潑的xx的拿手好歌之一,，以前我也有聽過這首歌,，但并沒十分注意,。當(dāng)自愿服務(wù)的最后一天,，我和曉曉在聊天時(shí),，她說她歌唱的特別好，隨著她那甜美的嗓音和那熟練的手語,，這首《螢火蟲》也深深的進(jìn)入了我心里?！段灮鹣x》唱出了‘萬家?guī)汀瘜W(xué)員的心聲,，他們就像那夏夜里的螢火蟲，雖然身在黑暗,，但他們?cè)诤诎道锱Πl(fā)光，綻放屬于他們自己的精彩,；他們很堅(jiān)強(qiáng)然而也很脆弱,，需要他人更多的關(guān)心和呵護(hù),。在幫助他們的同時(shí)你可以學(xué)到很多很多，感受許多許多感動(dòng)……

又是一個(gè)美好的盛夏,，愉快的假期就在眼前，暑期社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)也隨期而至,。汶川地震后的愛心熱潮仍在此起彼伏,，雖然幾千年前有人性善惡之爭(zhēng)，但幾千年來大部分人相信人性之善,，嬰兒的移情就是好證明。社會(huì)上的愛心在不斷延續(xù),，為了獻(xiàn)出自己的一份力，這次實(shí)踐我參加了班里組織的活動(dòng)之一——‘愛在萬家?guī)?，自愿服?wù)不放假’。南京素有火爐之稱，這次我算是領(lǐng)教到了,，在宿舍里哪里都是熱的，在車站等車就更不必說了,。我一共有三次服務(wù)，兩次在下午,，中午出發(fā)時(shí)熱地發(fā)暈。不過大家都努力堅(jiān)持下來了,，這也算是不小的突破了,。

7月2號(hào)中午,，我們頂著酷暑出發(fā)了,。一路上我都有些擔(dān)心,，以前我都沒有接觸過智障兒童,，不知道到時(shí)該咋辦，雖然準(zhǔn)備了一些小游戲,，但心里還是沒底，我想大部分第一次去的志愿者都有這種感受,。去的路上發(fā)生了一點(diǎn)小問題,，不過最終我們小組都開心地到達(dá)了安養(yǎng)庇護(hù)所,。這里沒有想象中那么大,，人員那么多,，但布置地很精致,。老實(shí)說當(dāng)我第一眼見到學(xué)員時(shí),，本能的有些害怕,，或許就是因?yàn)樗麄兊牟煌话惆??；蛟S社會(huì)上有些人會(huì)憑感覺看不起或者輕視他們。小時(shí)候,，不懂事,，我和伙伴們還欺負(fù)嘲笑過一個(gè)智障兒童，我們以為他不會(huì)明白,。

其實(shí)他也是有感覺的，他很難過地走開了,，留下一群大笑的我們……后來,，我知道了人們彼此間的尊重,。理智告訴我他們應(yīng)該被尊重,，并且應(yīng)該得到更多的關(guān)心和愛護(hù),。然而一腔熱血的我們不知該從何下手，來過的志愿者告訴我們,，我們最重要的職責(zé)是看好他們,，陪他們玩,。佳馨是一個(gè)十分可愛的小女孩，于是我就坐在她旁邊,，拿來泡沫拼圖想教她玩,，結(jié)果一位教員說她不能玩這個(gè)；我想女孩應(yīng)該喜歡串珠子,，結(jié)果小佳馨只管往嘴里放,，根本不理我的話,。兩次受挫,，我有些灰心了,。教員過來,，耐心地教佳馨把珠子給她,。她也簡(jiǎn)單地說了自閉的可愛女孩的一些情況和照顧她應(yīng)該注意的問題。有了一定的了解和相處,，我和佳馨終于有了一點(diǎn)溝通,。隨后我向其他人了解了一些學(xué)員的情況。第一天有些疲憊,，帶者對(duì)他們的尊重和了解,，我們回到了學(xué)校,，準(zhǔn)備下一次的服務(wù),。

7月7號(hào)下午,，我們按計(jì)劃出發(fā)了。認(rèn)真寫字的子玥給我們留下了極好的第一印象,，她的刻苦讓我很欽佩,。今天我就來好好了解一下她,。這里的學(xué)員進(jìn)行最多的是智能訓(xùn)練,，偶爾也要到室外進(jìn)行體能鍛煉,。子玥非常喜歡蕩秋千,，我?guī)鋈ィY(jié)果有兩個(gè)社區(qū)的小女孩在玩,。我很自然地脫口對(duì)她說：“男孩要讓著女孩一點(diǎn)，我們等一會(huì)再玩,，好嗎,？”隨行的教員俯下身,，輕聲在我耳邊說：“xx是女孩子??！”

我當(dāng)時(shí)一陣臉紅,，因?yàn)樽荧h從外形上看很像男孩,，我竟然一直理所當(dāng)然地把她當(dāng)成了男孩。要想了解他們還真得加倍努力,，了解明白才能照顧好他們。幸好子玥沒太在意我的話,。蕩完秋千,，回到庇護(hù)所,，她一坐下來就開始畫畫,，她的努力非同一般,。只見她幾筆就完成了畫作,，很興奮的朝王老師招手,。王老師是一位很不錯(cuò)的教員，他走過來看了一眼：“子玥,，這是誰啊,？是王老師嗎,？”子玥就拼命地點(diǎn)頭,，王老師雙臂伸直,，兩個(gè)大拇指上翹,，大聲說：“子玥,，真棒！”此時(shí)子玥笑地那么開心,！那么天真,！那么令人感動(dòng),！王老師的贊美連同他的手勢(shì)都給了我深刻的印象,。原來贊美可以如此有力量,！我們不該吝嗇我們的贊美，尤其是對(duì)殘障的人,。

7月8號(hào)上午，這是我們小組此次實(shí)踐最后的半天,。佳馨有時(shí)很好動(dòng)，會(huì)一個(gè)人跑出去,。我拉著她的手跟在她后面跑了半天,，終于她跑累了,，要坐下來,。這次她顯得異常興奮,，一直要坐到我腿上并不斷親我的臉,。我高興壞了,，一直以來她對(duì)我都是愛理不理的。正當(dāng)我陶醉時(shí),，教員讓佳馨坐到自己的位置上，讓我暫時(shí)去照顧別的學(xué)員,。

原來xx的這種過度依賴對(duì)她是很不好的,，我們要學(xué)會(huì)拒絕。曉曉年齡稍大些,，很活潑健談,，只是走路有些困難,。我便和她聊了起來,，她講了很多很多,，不過最多的是對(duì)王老師的贊美,。如此深受學(xué)生贊美的老師是值得我們欽佩的。她還說了很多關(guān)于自己的事,，她最大的特點(diǎn)是唱歌好,。她說她最喜歡唱歌,，《螢火蟲》是她最喜歡和擅長(zhǎng)的歌曲。接著她就唱了起來,，打著手語，特別讓人感動(dòng),。

雖然實(shí)踐結(jié)束了,，但愛心和關(guān)愛并沒有結(jié)束。螢火蟲的旋律還在耳邊縈繞，螢火蟲的精神還在感動(dòng)著我,。他們就像是天上的星星,，墜落在凡間的黑夜里,，變成了美麗的螢火蟲……

這次實(shí)踐讓我走進(jìn)了這個(gè)特殊的群體,，但短短的幾個(gè)半天是無法讓我很深入地了解他們的。以上是我所學(xué)到的一點(diǎn)皮毛,，希望可以給將要來接這愛心接力棒的人們一點(diǎn)建議,，也希望熟悉此道的人給出更多的建議,，讓我們?cè)谶@條路上走地更好,、更遠(yuǎn),。

高中生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告500字 高中生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字篇二

作為高中生的我們,，社會(huì)實(shí)踐是一次不可多得的集體活動(dòng),。平時(shí)在學(xué)校,，除了上課,，大家聚在一起的時(shí)間很少,，缺乏生活上的專業(yè)上的必要交流,，通過這次實(shí)踐首先加強(qiáng)了我們這個(gè)班集體的凝聚力，使同學(xué)有更深互相了解的機(jī)會(huì),。

本次社會(huì)實(shí)踐，我們?nèi)チ藢幉ǖ姆罨?，還在奉化的滕頭鎮(zhèn)村和中原村進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查。中國的農(nóng)業(yè)人口比例大,，農(nóng)村生活實(shí)質(zhì)上就是中國大部分普通人的生活,， 這次實(shí)踐活動(dòng)安排在奉化郊區(qū)的農(nóng)村本身也具有實(shí)在意義,，我校學(xué)生大多生活在城市,，習(xí)慣于都市生活的我們都需要一次考驗(yàn)自己意志和生活能力的機(jī)會(huì)，這段不算短的農(nóng)村生活的確考驗(yàn)了我們,，更重要的是也磨練了我們,，使我們更堅(jiān)強(qiáng),，更成熟了,。即使將來再遇到什么生活中的磨難,，相信從奉化回來的我們也會(huì)更好的去應(yīng)對(duì),。

下面是我的幾點(diǎn)具體的體會(huì)：

1,、 通過入戶調(diào)查,，我們打開與村里百姓溝通的窗口,。他們樸實(shí)認(rèn)真地回答我們的問題,，從他們的答話中我認(rèn)識(shí)到他們敏捷的思維，對(duì)世事的透徹理解和達(dá)觀的精神,，他們雖有些安于現(xiàn)狀,，卻也努力地改變境遇。在與以前的苦日子做比較后,，他們由衷地感激共產(chǎn)黨給他們帶來的日新月異的好生活并且非常滿足,?！爸愠贰?，我在與他們的交談中總感受到這四個(gè)字,。當(dāng)然這種快樂也不是絕對(duì)的,，中國當(dāng)代社會(huì)中畢竟還是存著城鄉(xiāng)差異,，這是一個(gè)客觀現(xiàn)實(shí),，無法回避,，也不應(yīng)該回避。要想解決這個(gè)長(zhǎng)期困擾社會(huì)的問題,，就需要國家有關(guān)部門和農(nóng)民共同努力,。

2,、在遠(yuǎn)離城市的生活尋找自己,，在陌生的環(huán)境中冷靜思考,，使自己成長(zhǎng)。 都說都市紛繁的生活會(huì)讓人迷失自己,，我到農(nóng)村后才體會(huì)這句話的含義。在那里,，少了城市中唯物質(zhì)論的味道,，身心都回歸到質(zhì)樸的自然中,，大家都或多或少地找回了些童年的影子。

3,、這10天的社會(huì)實(shí)踐對(duì)我所學(xué)專業(yè)也有幫助,。在滕頭老年協(xié)會(huì)和中原村老年活動(dòng)中心，我們給那些年紀(jì)較大的村民做了推拿按摩,，還給他們測(cè)量血壓，用自己所學(xué)知識(shí)來力所能及地回答他們提出的關(guān)于老年人常見疾病的問題,。在奉化體育場(chǎng)，我們還邀請(qǐng)了新華醫(yī)院的專家進(jìn)行了大型義診活動(dòng),，又一次鍛煉了我們。

4這次實(shí)踐活動(dòng),，讓我們切身的對(duì)中國農(nóng)村社會(huì)現(xiàn)狀作了一次調(diào)查,，通過入戶調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在農(nóng)村在黨的領(lǐng)導(dǎo)下已經(jīng)有了巨大的變化,，不光在經(jīng)濟(jì)上,，特別是在生活環(huán)境上,，更是有了花園般的感覺,。作為全球500佳的滕頭村,，整個(gè)村子猶如一個(gè)大花園,，這邊綠樹林立，那邊花草飄香，美麗的風(fēng)景更是讓人留連忘返,。

總之,，奉化之行對(duì)我來講是人生的一次轉(zhuǎn)折。在兩年的學(xué)習(xí)之后進(jìn)行下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐我認(rèn)為有益無害,。與軍訓(xùn)不同，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐是 我們?cè)诰邆湟欢▽I(yè)基礎(chǔ)的情況下進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習(xí),，因而我們完全有能力在這種活動(dòng)中為實(shí)現(xiàn)自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)而做相應(yīng)有效的工作,。

希望以后有更多這樣的機(jī)會(huì),，我會(huì)更好地把握,！

高中生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告500字 高中生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字篇三

這次的社會(huì)實(shí)踐，可以說是心酸,，也可以說是令人很有成就感的。作為這次活動(dòng)的組織策劃者,，我為自己事先沒有做好充足的準(zhǔn)備而感到愧疚,，卻也為自己在應(yīng)變能力上的提高感到自豪與高興,。

定日期：夏雷滾滾，綿延大雨總是毫無征兆的下下來,，在學(xué)校快放假的時(shí)候,，看著不合作的老天,，我總是擔(dān)心義賣那天會(huì)像那幾天一樣,，有幾次想過改日期,，同學(xué)們一會(huì)兒要補(bǔ)課,，一會(huì)兒要旅游,，延遲只會(huì)使參加活動(dòng)的人所剩無幾,，在大家的強(qiáng)烈要求下,，我們終于把日子定在了x月xx日,。為了同學(xué)們都能充分的參加活動(dòng),，我還找了補(bǔ)課的老師,，和他們協(xié)商盡量在15號(hào)不要補(bǔ)課,。

聯(lián)系相關(guān)部門：沒有足夠的經(jīng)驗(yàn),，不知道南禪寺管理部門會(huì)在雙休日休假,，恰恰不巧的是,，我14號(hào)去聯(lián)系相關(guān)部門時(shí)正是倒霉的星期六,。當(dāng)?shù)弥芾砣藛T不在并且必須有了簽證才可以進(jìn)入賣書時(shí)，心緊了一下,。“怎么辦,，明天就要義賣了,，場(chǎng)地是個(gè)大問題??！”近50個(gè)同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐都?jí)涸谖业纳砩?，我不可以放棄,，我想我一定有辦法的。于是找已租場(chǎng)地的商家聯(lián)系,，找看守的城管，在一次次狠狠拒絕之后,，真的有點(diǎn)急了,。在無奈之下，我看到了站在南禪寺門口的警察叔叔,，通過他我找到了他們的頭兒，他告訴我在麥當(dāng)勞的旁邊沒人管,，讓我們?nèi)ツ抢锪x賣是個(gè)可行的辦法,?？粗莻€(gè)角落，雖然很偏僻,，但是總比沒有地方賣書要好啊,，“將就一下吧,，明天和同學(xué)解釋一下,，希望他們諒解?！毙睦锏拇笫^總算放下了,，就這樣,，我回了家.........

借桌椅和大傘：晚上聯(lián)系了去借傘的同學(xué),，得到了一個(gè)“驚悚”的消息,，他還沒有開始借東西,，在我的催促之下,，他開始想辦法借桌子,，卻換來這樣一句話：借不到~真是一波衛(wèi)平一波又起埃打114,，我們找相關(guān)部門的電話,，找穆桂英領(lǐng)券的地方,，找住在南禪寺附近的同學(xué)家借,，沒有，還是沒有,。都不知道怎么來形容當(dāng)時(shí)自己的心情了,。一邊通知著各個(gè)同學(xué)義賣的時(shí)間地點(diǎn),，一邊想著辦法,，可以說是吃了一百只老鼠——百爪撓心了。我們想到了和南長(zhǎng)區(qū)的管理局人員借東西,，順便保證一下場(chǎng)地問題,，通過114我找到了相關(guān)部門,，他們說周日不上班，場(chǎng)地自己找到就行了,，桌子沒有,；通過以前辦過活動(dòng)的同學(xué),，我找到了南禪寺部門的部長(zhǎng),，有由此找到了相關(guān)負(fù)責(zé)人,，在小到專門負(fù)責(zé)義賣簽證的人員,，此時(shí)已經(jīng)是十點(diǎn)多了,。懷著忐忑不安的心，我撥通了那個(gè)電話,，汪主任,，在我解釋了事情之后,，很兇地批評(píng)我這么晚打擾她,，并且肯定的告訴我，明天休假,，單子不批，東西不借,。真是要抓狂了，我放棄了在南禪寺里面再定攤位的想法,，憂心忡忡地放下手機(jī),。時(shí)間已是十一點(diǎn)了,，負(fù)責(zé)聯(lián)系的同學(xué)準(zhǔn)備睡了,，他告訴我明天早上會(huì)很早去守著,，問問附近的小販借東西,。一夜,，真是輾轉(zhuǎn)難眠.......

第二天,，我坐著公交車,，一邊和同學(xué)聯(lián)系,，試了各種辦法，卻還是借不到,，想再和南禪寺人員聯(lián)系,，最后通融一下,，打到最后，直接被他們無視,，不接我們的電話,。到達(dá)南禪寺，我問他們是否聽我的，先去廟里借了,？他們說沒有,，于是,，抱著最后的希望，我和兩個(gè)同學(xué)來到了廟里，告訴和尚我們的來意,，不得不說,，還是出家人最有愛，他們二話沒說就借給了桌子,。找到兩個(gè)男生,，我們把桌子搬到制定地點(diǎn),，對(duì)和尚千恩萬謝埃,。

賣書遇城管：總算什么都解決了,，老天對(duì)我還不薄,，前幾天一直在下大雨，今天看樣子卻是朗朗晴天，我們開始聚在一起,，大家把自己捐出來的書都拿了出來,，在我們還在整理書的時(shí)候,，便陸續(xù)有一些人走過來詢問價(jià)錢,。“班長(zhǎng),，這本書賣多少？”“班長(zhǎng),要讓他們簽名嗎？”........“自己決定吧,反正我們不是賺錢用的,。”于是，大家伙一邊解釋我們義賣的目的,，一邊推銷著書,。

可是好景不長(zhǎng)，沒一會(huì)來了幾個(gè)穿藍(lán)衣警服的人,，不好,，肯定是城管,。一些男生去和他們交涉，盡量拖著時(shí)間，而我們則盡快賣著書,。沒一會(huì),，同學(xué)來找我,，他們說，“班長(zhǎng),，我們不行了,，你上吧,。”我交待一些同學(xué)加緊賣著書,，自己走到城管面前,，都說城管不好惹，為了社會(huì)實(shí)踐,，我豁出去了,。定下心，我問他們?yōu)槭裁匆覀儼嶙?？城管很淡定地告訴我,，沒有收到單子，不可以在這里搞活動(dòng),。我耐心的向他們解釋,，我已經(jīng)和管理人員講好了，他們答應(yīng)了,，忐忑地看著他們聯(lián)系上司,，掛下電話，他們告訴我沒有這回事,。我恍然大悟,，原來警察叔叔只是耍耍我這個(gè)小孩子，管理人員只是因?yàn)闀r(shí)間太晚對(duì)我應(yīng)付了事罷了,，真是世態(tài)炎涼埃一邊,，好友在一旁急了，她說去辦公室守著,，等部門的人過來,，當(dāng)然這是不可取的了，我示意她不必這樣,，沒用的,。眼淚卻已急得在眼眶打轉(zhuǎn)了，半個(gè)多小時(shí)了,，城管還是不肯放過我們,。我回頭看著在盡力賣書的同學(xué)們，忍著不哭,，努力穩(wěn)定著情緒,。我盡量裝著平靜，問城管,，怎么才可以在這里賣書,，他說現(xiàn)在去找人簽單子。拉著一個(gè)同學(xué),，陪我一起去,，讓好友幫我管理這里,，“撤書，看桌子,。我去去就來,。”

高中生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告500字 高中生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字篇四

我在酷暑中迎來暑假,，我也要經(jīng)歷一次社會(huì)體驗(yàn),。對(duì)一個(gè)高中生而言，敢于挑戰(zhàn)是一種基本的身體素質(zhì),。雖烈日當(dāng)空，天氣炎熱,，我也要去忍耐,。我是通過給父母幫忙來體驗(yàn)社會(huì)，來更一步了解社會(huì),。要在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),，鍛煉本領(lǐng)，培養(yǎng)自己的韌性,，通過社會(huì)實(shí)踐,，增加自己的各項(xiàng)能力。

我是在門店幫父母干活,，雖然有電扇空調(diào),，但是在夏天，稍微動(dòng)幾下,，汗就會(huì)不自覺的流出,，在這個(gè)暑假，汗流滿面是很平常的事,。有時(shí)為了給客戶要求,，我要騎上電動(dòng)車頂著烈日去倉庫帶貨；為了是客戶放心,，需要把電器都給裝起來再試一下才可以,；為了推銷商品，要要費(fèi)上大量口舌,，就是為了掙那微薄的利潤,。

記得有一次，客戶要點(diǎn)兒貨物,，而商店里卻沒有,，我便騎上電動(dòng)車就上路了。正值中午,，那天氣熱的就像是從天上掉火似的,，為了節(jié)約時(shí)間,，我沿著一條正在維修的路，小路崎嶇,，還偏偏有很多大客車,，然把本來就不寬闊的路給堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我沒法超車,，只好跟在車后邊,，客車蕩起的塵土飄飄灑灑，我給熏得眼都睜不開,，好不容易到了倉庫,，鉆進(jìn)去找貨物，倉庫不透風(fēng),，里面極其悶熱,，不一會(huì)就滿身大汗，衣服都給蹋濕了,，就像剛打過場(chǎng)仗似地,，找到貨后又急急忙忙的給搬到車上，沿沿著原路返回,，路窄,，我還帶著貨，而且是逆行,，就像闖關(guān)一樣騎回商店,。到了商店，才發(fā)現(xiàn)晚了一步,，人家已經(jīng)等不及走了,，半天的辛苦白費(fèi)了。

又是我和爸爸去給別人發(fā)貨,，是幾大盤電纜,，電纜盤大，還極占位置,，有的物流都不敢收,，要么就是價(jià)錢太高。從市場(chǎng)跑到萬客來,，又跑到東郊的金象物流,，這一瞎折騰就耽誤了幾個(gè)小時(shí)，去了給開票的人遞了幾瓶水,，才把價(jià)錢開的低了點(diǎn),，不過開的低了點(diǎn)要自己給電纜裝上去，電纜雖說但也絕對(duì)不輕，我們兩個(gè)再加上送電纜的司機(jī)三個(gè)人忙活著把卸電纜,。忙了半個(gè)小時(shí)才裝好,，但那個(gè)車主卻趕了過來說著非要加錢，無奈,，只好又加了幾十塊錢,，這樣算下來，還不如直接開完票讓他們卸貨,，累了半天,，吃力不討好，出了一身汗,。也讓我對(duì)社會(huì)的了解更深了一層,。（通過這件事你的對(duì)社會(huì)了解什么？）

有時(shí)在商店里瞌睡的要死,，來一個(gè)人,，你也要去為他介紹商品，不管他的態(tài)度再怎么不好,，脾氣再怎么大，你也得好好給他說,。有一次我在寫作業(yè),，來了個(gè)女的，要買插座,，我便去給她一一介紹,，她就是詢問了一下價(jià)錢，比較了一下,，便買了一個(gè),，這是我自己做成的第一筆生意。

在這兩個(gè)月的實(shí)踐,，我學(xué)到了許多,，也想了許多，在現(xiàn)今社會(huì),，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢,？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),，我們接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的,，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么，但在這里,，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,，你必須要知道做什么，要自己地去做,，而且要盡自已的努力做到,。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力,！

在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是,，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到,；而在實(shí)際工作中,，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況,。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，自己的能力也得到了提高,，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富,。在今后我要參加的社會(huì)實(shí)踐,，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)方面,。

高中生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告500字 高中生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字篇五

高考變革的實(shí)施,，對(duì)高中生閱讀有了更高的要求，《新課各標(biāo)準(zhǔn)》也對(duì)學(xué)生的閱讀提出了特殊的規(guī)定,，要求學(xué)生具有獨(dú)立的閱讀能力,，注重情感體驗(yàn)，有較豐富的積累,，形成良好的語感,，學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法，能初步理解鑒賞文學(xué)作品,，為了促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的整體提高，受到高尚情操與趣味的熏陶,，發(fā)展個(gè)性,，豐富自己的精神世界，各個(gè)學(xué)校采用不同方式鼓勵(lì)學(xué)生閱讀,，那么,，現(xiàn)在的高中學(xué)生閱讀情況怎么樣的呢？20xx年暑假,，本人對(duì)高中學(xué)生閱讀情況進(jìn)行了調(diào)查,。

了解高中學(xué)生的閱讀習(xí)慣、閱讀量,、閱讀內(nèi)容和時(shí)間安排,，并能根據(jù)現(xiàn)狀給學(xué)校提出更好的意見。

20xx年7—8月,，采取隨即抽樣的方法,，選取了江蘇省東海縣的五所高級(jí)中學(xué)（東海縣高級(jí)中學(xué),、東?？h第二中學(xué)、外國語學(xué)校,、房山高級(jí)中學(xué)）的高中三個(gè)年級(jí)的學(xué)生,，每校分別抽取200名，共一千名同學(xué)作為調(diào)查對(duì)象,，發(fā)放問卷800份,，回收有效問卷672份。

為了解高中學(xué)生的課外閱讀情況及存在的問題,，從以下幾個(gè)方面對(duì)五所學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查：

1,、學(xué)生閱讀動(dòng)機(jī)和興趣；

2,、學(xué)生閱讀時(shí)間,；

3、學(xué)生的閱讀種類,；

4,、學(xué)生的閱讀方式；

5,、學(xué)生閱讀書籍的來源,；

6、學(xué)生閱讀中做讀書筆記的情況,；

7,、閱讀中外名著及雜志報(bào)刊的情況；

8,、學(xué)生閱讀數(shù)量,。

結(jié)果采用問卷調(diào)查法、數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)法相結(jié)合的方法進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,。

本次調(diào)查發(fā)放問卷800份,，收回672份，問卷調(diào)查整理后得到如下結(jié)果：

閱讀興趣：a感興趣70%,，b一般24%,，c不感興趣6%

閱讀動(dòng)機(jī)：a增長(zhǎng)知識(shí)，開拓視野48%,，b娛樂休閑8%,，c提高寫作能力44%

從閱讀的興趣和閱讀的動(dòng)機(jī)來看，大部分學(xué)生喜歡課外閱讀,，也認(rèn)識(shí)到課外閱讀能夠增長(zhǎng)知識(shí),、開拓視野,、提高寫作能力。

閱讀時(shí)間段：a雙休日24%,，b完成學(xué)習(xí)任務(wù)后49%,，c隨時(shí)讀27%閱讀時(shí)間長(zhǎng)度：a每周2小時(shí)內(nèi)20%，b2—4小時(shí)56%,，c4—6小時(shí)20%

從閱讀時(shí)間看,，大多數(shù)學(xué)生能夠堅(jiān)持每周閱讀，基本不讀的只占4%,，這說明學(xué)生大部分能意識(shí)到課外閱讀的重要性,。

閱讀種類：a作文選30%，b故事書3%,，c影視娛樂10%,，d中國古典名著15%，e童話寓言,、卡通類2%,，f武俠小說11%，g報(bào)刊雜志1%,，h詩歌散文15%,，i言情小說5%，j外國名著8%

從閱讀種類看,，喜歡看作文選,、中國古典文學(xué)名著和詩歌散文的人數(shù)多，其次是影視娛樂,，外國名著,、影視娛樂、武俠小說,、言情小說的人數(shù)也有一定比例,，但對(duì)報(bào)刊雜志、故事書,、卡通等涉獵幾乎為0。從這里可以看出,，高中學(xué)生的閱讀多數(shù)從高考實(shí)用上考慮,，以及與年齡特征相關(guān)的書目有一定的閱讀。

閱讀方式：a隨便翻翻8%,，b應(yīng)付式15%,，c偶爾記筆記37%，d認(rèn)真做筆記40%

有無計(jì)劃性：a有計(jì)劃30%,，b無計(jì)劃70%

從閱讀方式上來看,，學(xué)生閱讀存在很大問題,，能夠認(rèn)真做筆記的不到一半，這對(duì)實(shí)際應(yīng)用還是不能產(chǎn)生很好的效果,，而且閱讀習(xí)慣也不利于牢固掌握閱讀的內(nèi)容,。

從有無計(jì)劃上看，更是讓人擔(dān)憂,，對(duì)于閱讀有很高要求的高中來說,，無計(jì)劃閱讀很難掌握相對(duì)較多的閱讀知識(shí)的儲(chǔ)備。有無計(jì)劃地閱讀這些也將直接影響課外閱讀的質(zhì)量,。

閱讀數(shù)量：（一學(xué)期閱讀量）a10本以上0%,，b5—10本6%，c2—4本69%,，d1本20%,，e0本5%

從閱讀數(shù)量上看，一學(xué)期讀5本以上的為0,，還有5%的學(xué)生一學(xué)期未看一本書,。這與《新課程標(biāo)準(zhǔn)》一學(xué)期閱讀要求相距甚遠(yuǎn)。對(duì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求閱讀的文學(xué)書目調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，閱讀5本以上的只占20%,，閱讀5本以下的占75%，一本都沒看過的占5%,。從這里也看出學(xué)生閱讀的量還存在差距,，還不能滿足高中學(xué)生的要求。

閱讀書籍來源：a自己買50%,，b向別人借30%,，c學(xué)校圖書室20%從閱讀書籍的來源看，學(xué)生有自己購買書本的條件,。

他人對(duì)課外閱讀影響：a父母40%,，b老師38%，c朋友20%,，d親戚2%

從他人對(duì)課外閱讀影響看,，教師的影響仍然很小，教師對(duì)學(xué)生課外閱讀的作用有很大的潛力可以挖掘,。

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)了一些共性的問題：

1,、學(xué)生課外閱讀的興趣較高，但多以應(yīng)對(duì)高考為目的,，對(duì)增長(zhǎng)知識(shí),，開拓視野方面的書籍較少。

2,、學(xué)生課外閱讀的時(shí)間少且閱讀量不足,；

3,、學(xué)生課外閱讀的種類單一，無選擇性,；

4,、自主地會(huì)做筆記的學(xué)生較少；

5,、學(xué)生讀中國古典名著和卡通類娛樂雜志及影視作品的比例大,，而對(duì)現(xiàn)代詩歌散文、小說和報(bào)刊類涉獵較少,。

從調(diào)查結(jié)果來看,，學(xué)生閱讀量少，知識(shí)面不夠?qū)?，閱讀的也僅限大綱中規(guī)定的書目較多,，極不利于學(xué)習(xí)，如何讓學(xué)生接觸更多的課外讀物,，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野,，本人覺得有如下原因：

1、學(xué)校對(duì)閱讀重視程度不夠,。從調(diào)查的幾所學(xué)?？矗挥袞|海高級(jí)中學(xué)和房山高級(jí)中學(xué)有學(xué)生閱讀課,，其他學(xué)校并沒有設(shè)立學(xué)生閱讀課,，學(xué)生只能利用課余時(shí)間來閱讀，而超強(qiáng)的高中學(xué)習(xí),，大量的課外作業(yè),，學(xué)生又怎么有更多的時(shí)間用來閱讀呢？

2,、教師沒有真正重視課外閱讀,。教師比學(xué)生更清楚課外閱讀的重要性，但在行動(dòng)上并沒有真正重視起來,，在升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,，學(xué)校注重的是升學(xué)率，教師為了完成指標(biāo),，讓學(xué)生扎進(jìn)作業(yè)堆,，只顧“眼前利益”，沒有對(duì)語言教學(xué)的策略進(jìn)行深入思考,，沒有在策略上取勝的意識(shí),。不會(huì)留些空余時(shí)間讓學(xué)生看課外書,，更沒有心思指導(dǎo)學(xué)生看課外書,。

3,、電視、音樂等視聽媒體的沖擊?，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò),、電視、隨身聽等圖像,、聲音式的裝備讓學(xué)生失去了對(duì)文學(xué)的喜愛,。他們從小就是在電視、電腦前長(zhǎng)大,，閱讀的啟蒙教育太晚了,，看書只是為了應(yīng)付高考而強(qiáng)加于自己的一項(xiàng)任務(wù)，久而久之將會(huì)導(dǎo)致一代人的知識(shí)貧乏,、思維貧乏,、文學(xué)修養(yǎng)貧乏、這是十分可怕的,。

面對(duì)學(xué)生課外閱讀的現(xiàn)狀和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，我們又該如何呢？

首先,，學(xué)校尤其語文教師要轉(zhuǎn)變觀念,，變苦教、苦學(xué)為講究策略的巧教活學(xué),。要讓我們學(xué)生有閱讀的時(shí)間,，要相信我們通過閱讀能從書本中獲得知識(shí)。

其次,，教師還應(yīng)發(fā)揮應(yīng)有的指導(dǎo)作用,，認(rèn)真落實(shí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)課外閱讀的要求，積極開展課外閱讀,，幫助學(xué)生選擇優(yōu)秀課外讀物,，擠出課時(shí)指導(dǎo)讀書，開展讀書交流會(huì),，幫助學(xué)生理解和積累,，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，教會(huì)學(xué)生正確的閱讀方法,，這樣學(xué)生就會(huì)自覺地閱讀,。

第三，作為家長(zhǎng)要以身示范,，平時(shí)要多閱讀,，更要支持孩子的課外閱讀。為孩子創(chuàng)造好的環(huán)境,，多給孩子買些課外書,，多陪孩子一起學(xué)習(xí),、讀書。

總之,，閱讀是高中生汲取知識(shí)的一條途徑,，是高中學(xué)習(xí)的一部分，我們既要從閱讀中獲取知識(shí),，又要通過閱讀提高我們的文學(xué)素養(yǎng),，從而使自己成為高素質(zhì)、高品味的一代新人,。

高中生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告500字 高中生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字篇六

這次的社會(huì)實(shí)踐,，可以說是心酸，也可以說是令人很有成就感的,，高中生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：書籍義賣活動(dòng),。作為這次活動(dòng)的組織策劃者，我為自己事先沒有做好充足的準(zhǔn)備而感到愧疚,，卻也為自己在應(yīng)變能力上的提高感到自豪與高興,。

定日期：夏雷滾滾，綿延大雨總是毫無征兆的下下來,，在學(xué)?？旆偶俚臅r(shí)候，看著不合作的老天,，我總是擔(dān)心義賣那天會(huì)像那幾天一樣,，有幾次想過改日期，同學(xué)們一會(huì)兒要補(bǔ)課,，一會(huì)兒要旅游,，延遲只會(huì)使參加活動(dòng)的人所剩無幾，在大家的強(qiáng)烈要求下,，我們終于把日子定在了7月15日,。為了同學(xué)們都能充分的參加活動(dòng)，我還找了補(bǔ)課的老師,，和他們協(xié)商盡量在15號(hào)不要補(bǔ)課,。

聯(lián)系相關(guān)部門：沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)，不知道南禪寺管理部門會(huì)在雙休日休假,，恰恰不巧的是,，我14號(hào)去聯(lián)系相關(guān)部門時(shí)正是倒霉的星期六。當(dāng)?shù)弥芾砣藛T不在并且必須有了簽證才可以進(jìn)入賣書時(shí),，心緊了一下,。“怎么辦，明天就要義賣了,，場(chǎng)地是個(gè)大問題?。　苯?0個(gè)同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐都?jí)涸谖业纳砩?，我不可以放棄，我想我一定有辦法的,。于是找已租場(chǎng)地的商家聯(lián)系,，找看守的城管，在一次次狠狠拒絕之后,，真的有點(diǎn)急了,。在無奈之下，我看到了站在南禪寺門口的警察叔叔,，通過他我找到了他們的頭兒,，他告訴我在麥當(dāng)勞的旁邊沒人管，讓我們?nèi)ツ抢锪x賣是個(gè)可行的辦法,?？粗莻€(gè)角落，雖然很偏僻,，但是總比沒有地方賣書要好啊,，“將就一下吧，明天和同學(xué)解釋一下,，希望他們諒解,。”心里的大石頭總算放下了,，就這樣,，我回了家.........

借桌椅和大傘：晚上聯(lián)系了去借傘的同學(xué)，得到了一個(gè)“驚悚”的消息,，他還沒有開始借東西,，在我的催促之下，他開始想辦法借桌子,，卻換來這樣一句話：借不到~真是一波衛(wèi)平一波又起啊,。打114，我們找相關(guān)部門的電話,，找穆桂英領(lǐng)券的地方,，找住在南禪寺附近的同學(xué)家借，沒有,，還是沒有,。都不知道怎么來形容當(dāng)時(shí)自己的心情了。一邊通知著各個(gè)同學(xué)義賣的時(shí)間地點(diǎn)，一邊想著辦法,，可以說是吃了一百只老鼠——百爪撓心了,。我們想到了和南長(zhǎng)區(qū)的管理局人員借東西，順便保證一下場(chǎng)地問題,，通過114我找到了相關(guān)部門,，他們說周日不上班，場(chǎng)地自己找到就行了,，桌子沒有,；通過以前辦過活動(dòng)的同學(xué)，我找到了南禪寺部門的部長(zhǎng),，有由此找到了相關(guān)負(fù)責(zé)人,，在小到專門負(fù)責(zé)義賣簽證的人員，此時(shí)已經(jīng)是十點(diǎn)多了,。懷著忐忑不安的心,，我撥通了那個(gè)電話，汪主任,，在我解釋了事情之后,，很兇地批評(píng)我這么晚打擾她，并且肯定的告訴我,，明天休假,，單子不批，東西不借,。真是要抓狂了,，我放棄了在南禪寺里面再定攤位的想法，憂心忡忡地放下手機(jī),。明顯增加,特別是竹一字象甲的危害尤為嚴(yán)重,。林業(yè)部門監(jiān)測(cè)顯示,隆宮鄉(xiāng)毛竹病蟲害面積、種類都有明顯增加趨勢(shì),除剛竹毒蛾,、竹象甲外,近年來又出現(xiàn)了一些新的毛竹害蟲,對(duì)慶元縣竹林構(gòu)成新的危害,。目前,森林病蟲害測(cè)報(bào)經(jīng)費(fèi)不足,竹林病蟲害測(cè)報(bào)隊(duì)伍和防治能力建設(shè)嚴(yán)重滯后,應(yīng)引起有關(guān)部門的高度重視。

4隆宮鄉(xiāng)毛竹產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)策

4.1轉(zhuǎn)變觀念,走產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展道路

隆宮鄉(xiāng)應(yīng)強(qiáng)化竹產(chǎn)業(yè)在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的作用和地位,尤其是竹林面積相對(duì)較大的鄉(xiāng)村,要將其列為促農(nóng)增收,、促農(nóng)

致富的主產(chǎn)業(yè)予以規(guī)劃,、開發(fā)。鼓勵(lì)竹林連片開發(fā)撫育,擴(kuò)大竹林總量,。毛竹產(chǎn)業(yè)的發(fā)展必須走產(chǎn)業(yè)化的道路,要實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)竹業(yè)向現(xiàn)代竹業(yè)轉(zhuǎn)變,由產(chǎn)品生產(chǎn)向商品生產(chǎn)轉(zhuǎn)變,由孤立生產(chǎn)向農(nóng)工貿(mào)一體,、產(chǎn)加銷一條龍的產(chǎn)業(yè)化方向發(fā)展轉(zhuǎn)變。要制定科學(xué)的補(bǔ)助政策,適當(dāng)延長(zhǎng)毛竹產(chǎn)業(yè)扶持政策的年限,要支持毛竹產(chǎn)區(qū)通路建設(shè),對(duì)于成片毛竹林區(qū),要幫助其林道的規(guī)劃設(shè)計(jì)和施工,并增加資金支持,直接提高毛竹的經(jīng)濟(jì)效益,。

4.2依靠科技,提高竹林的經(jīng)營水平

在毛竹產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中,要加強(qiáng)與浙江林學(xué)院等大專院校的科研合作,圍繞竹林栽培,、筍竹產(chǎn)品加工中的問題,加大技術(shù)攻關(guān),、成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)推廣的力度[4]。堅(jiān)持以毛竹示范園區(qū)為依托,加強(qiáng)毛竹社會(huì)化服務(wù)體系建設(shè),成立毛竹專業(yè)合作社,加強(qiáng)對(duì)竹農(nóng)的技術(shù)指導(dǎo),。通過開展專題講座,、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、發(fā)放宣傳資料等形式,進(jìn)一步提高竹農(nóng)科技育竹的能力和水平,。積極推行竹,、筍兩用林建設(shè),打造綠色食品和森林食品品牌,提高竹園產(chǎn)出效益。

4.3加強(qiáng)竹林病蟲害防控體系建設(shè)

建立農(nóng)民病蟲害預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)隊(duì)伍,分區(qū)域建設(shè)毛竹病蟲害防治專業(yè)隊(duì)伍,政府配備防治器械,。實(shí)行群防群治政策,做到少發(fā)生,、早防治,努力把病蟲害造成的損失降到最低限度。

高中生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告500字 高中生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字篇七

開學(xué)了,，意味著一個(gè)月的假期就這樣匆匆結(jié)束了，還意味著我這第一次的社會(huì)實(shí)踐也結(jié)束了,。整日呆在象牙塔中的我,，第一次嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易?；蛟S,，這種真切的體會(huì)，才是我最寶貴的收獲,。實(shí)習(xí)期間,，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作,，嚴(yán)格要求自己,，社會(huì)真的是很殘酷，很現(xiàn)實(shí),。我慶幸的是我還是一名在校學(xué)生,，我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好，才能在未來真正進(jìn)入社會(huì)時(shí)不至于這樣不知所措,。第一次參加社會(huì)實(shí)踐,，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì),，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式,；是促使大學(xué)生投身改革開放,，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識(shí)。

一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,，增長(zhǎng)了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。這些天來,，雖然付出了不少汗水,，也感覺有些辛苦，但從中我的意志力得到了不少的磨練,。我開始明白：大學(xué)生只有通過自身的不斷努力,，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)臓顟B(tài),，不斷提高自身的綜合素質(zhì),，在與社會(huì)的接觸過程中，減少磨合期的碰撞,，加快融入社會(huì)的步伐,，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，駛向成功的彼岸,。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài),，正確定位,，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì),，適應(yīng)時(shí)代的需要,，做一個(gè)對(duì)社會(huì),，對(duì)人民有用的人。

對(duì)于大多數(shù)學(xué)生而言,，掙錢是打工的首要目的,。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐,、提高自身能力的機(jī)會(huì),。因?yàn)榇蚬ひ环矫婵梢园褜W(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力,；另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益,。而且對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能,。從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間,，誰不想在將來的社會(huì)中能有一席之地呢,？所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì),，提高能力,，一箭雙雕,。不言而喻,，無論誰都不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟,、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng),。

自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題,。先就業(yè)，再擇業(yè),！教授的話時(shí)刻在耳邊圍繞,。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)的展板上都總寫著有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先,，可君有誰想身處校園的我們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢,？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),，在瞬息千變?nèi)f化的社會(huì)中嶄露頭角,，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的.變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐—走進(jìn)職場(chǎng),。在工作中,，別人一眼就能把我認(rèn)出——我是一名正在讀書的學(xué)生，我問他們?yōu)槭裁?，他們說從我的臉上就能看出來,，也許許多沒有經(jīng)歷過社會(huì)的打工的同學(xué)都有我這種不知名遭遇吧！我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后,，我相信我行,！

雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,，我覺得這是一種激勵(lì),，明白了人生，感悟了生活,，接觸了社會(huì),，了解了未來。我不再是父母含在嘴里,，捧在手心的嬌嬌女,。這里的工作繁而重，不會(huì)有人像在家里,，校園里一樣分配你,，幫你去完成，也不會(huì)因?yàn)樽龊昧司涂淠?，一切必須靠自己,，我要自覺地去做，而且要盡自己的努力做到,。一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià),。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力,！

記得開學(xué)初老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣形形色色的人和事,，人事關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。我深深體會(huì)到,，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距,。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深,。在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到,；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況,。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問題,，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù),。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,，但為什么書本上的知識(shí)讓人吃盡苦頭呢,？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？

但我覺得老師是正確的,！盡信書,，不如無書！事不目見耳聞而臆斷其有無,，可乎,？書上得終覺淺,，得知此事要躬行,！作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,，處理一些社會(huì)上發(fā)生的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,，社會(huì)實(shí)踐必不可少,。我們不可能永遠(yuǎn)是學(xué)生，只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,，我們終是社會(huì)一份子，與社會(huì)交流,，為社會(huì)貢獻(xiàn)是我們的義務(wù)和責(zé)任,。

高中生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告500字 高中生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字篇八

20xx年xx月x日，我們懷著第一次參加社會(huì)實(shí)踐的喜悅,，前往東河小學(xué),。

或許還是在上課吧，初至這個(gè)學(xué)校,，那里并沒有想象中的那么熱鬧,，僅僅有一個(gè)班的小朋友在操場(chǎng)上玩耍。班長(zhǎng)給大家分配了任務(wù),，我們小組被安排在操場(chǎng)打掃?；蛟S是不能直接走進(jìn)教室和小朋友交流，大家頗感失望,。然而當(dāng)我們拿起掃帚,，簸箕,，揮舞在操場(chǎng)上,，看著一段段跑道，球場(chǎng)被大家打掃干凈,，心中也充滿著成就感。

不一會(huì)兒,，到了大課間，小朋友們站著整齊隊(duì)列從教學(xué)樓里走出,，還蹦蹦跳跳的，到操場(chǎng)里做操,，而我們也放下了清掃工具,，看他們做操,，在課間里同他們交流,。

操場(chǎng)上，小朋友們?nèi)宄啥?，在嬉戲打鬧,，也有一些安靜的小朋友在墻邊玩自己的卡牌,，還有一些小朋友圍在一起嘻嘻哈哈地聊天。

我試著和一個(gè)小朋友聊了聊,，我問他們每天要不要值日,，而那個(gè)小朋友的回答更是讓我吃驚,。他不僅回答了我的問題，還開始詳細(xì)地講述他們的值日安排,，以及他所作的事情,。聽著他的講述，我忽然感到一陣羞愧,，當(dāng)我做一件事情時(shí),，是不是只是就事做事呢?

美好的課間如此短暫,，小學(xué)生不會(huì)一個(gè)課間坐在教室只為等下一節(jié)課的到來,，而是當(dāng)上課鈴響起，沖回教室。這不是不知珍惜時(shí)間,，而是每個(gè)人本該有的玩耍的天性,。

或許沒能走進(jìn)小學(xué)課堂是一個(gè)遺憾，或許沒能給小朋友更大的幫助,，但我們相信,，我們給小

朋友帶來了清潔的活動(dòng)場(chǎng)所，帶來了半天的歡樂,。而這一次社會(huì)實(shí)踐給我們的啟示,，或許不是三言兩語所能講述。我們本該如此,，時(shí)刻以學(xué)習(xí)者的身份出現(xiàn)在他人面前,。

高中生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告500字 高中生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字篇九

三天的農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)讓我們對(duì)于三農(nóng)問題有了初步的認(rèn)識(shí)。在這幾天調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,，我思考總結(jié),，得出農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀及存在問題的報(bào)告,。

xx鎮(zhèn)xx村是一個(gè)當(dāng)代農(nóng)村的典型,。在xx村調(diào)查三天,，我們從xx村的發(fā)展現(xiàn)狀看到了我國當(dāng)代農(nóng)村發(fā)展情況和存在的問題。我認(rèn)為,，當(dāng)代農(nóng)村的發(fā)展有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

一,、生產(chǎn)結(jié)構(gòu)有所調(diào)整。幾十年來,，農(nóng)村的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)發(fā)生過多次變化,。目前，以經(jīng)濟(jì)作物為主的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的比例正在逐步增加,。我們調(diào)查采訪的農(nóng)戶中,，大部分農(nóng)民種植蔬菜等糧食的目的是自己食用，且規(guī)模不大,。而像柿子,、玉米等非主食類作物的比例較多。另外,，棗子等干果的種植也有一定的發(fā)展,。

二、生產(chǎn)方式發(fā)生不同程度變革,。目前農(nóng)村的生產(chǎn)種植方式有了不同程度的變革,。這種變革的程度主要有生產(chǎn)的規(guī)模決定。既有大規(guī)模的機(jī)械化種植,、大棚種植,，也有規(guī)模不等的私人種植。我們采訪的農(nóng)戶由于種植規(guī)模有限,，所以沒有過多地使用現(xiàn)代化耕作設(shè)備;但是我們了解到,，在大型的農(nóng)場(chǎng)中，大型機(jī)械的運(yùn)用還是非常廣泛的,。

三,、農(nóng)民素質(zhì)普遍提高，農(nóng)村基礎(chǔ)教育顯著發(fā)展,。農(nóng)民是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的直接參與者,，他們的素質(zhì)高低直接關(guān)系到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的持續(xù)發(fā)展。 xx村的xx是一位有名的棗子大王,。他培育的超級(jí)大棗已達(dá)到世界領(lǐng)先水平,。這一切都是憑借對(duì)科學(xué)知識(shí)的鉆研精神，加上踏實(shí)的作風(fēng),。他們都是當(dāng)代先進(jìn)農(nóng)民的代表,，他們是我國農(nóng)業(yè)向科技化,、專業(yè)化發(fā)展的干將。而普通農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)的提高,，則是我國農(nóng)民整體素質(zhì)提高的表現(xiàn),。在短短三天中，我們接觸到許多當(dāng)?shù)剞r(nóng)民,。他們和我們交談時(shí),，對(duì)一些現(xiàn)狀的分析都比較客觀和透徹，闡述了他們對(duì)于我國基層農(nóng)村政策的看法和意見,。他們的觀點(diǎn)充實(shí)了我們的調(diào)查報(bào)告,。 農(nóng)村基礎(chǔ)教育在政府的大力支持下，也有了顯著的發(fā)展,。我們實(shí)踐基地所在的行知小學(xué)就是當(dāng)?shù)氐闹霓r(nóng)民子弟小學(xué),，招收附近六個(gè)村子的農(nóng)民孩子。學(xué)校經(jīng)過幾十年的發(fā)展,，已經(jīng)成為一所設(shè)備先進(jìn),、師資力量?jī)?yōu)良的學(xué)校。許多農(nóng)民孩子不但圓了讀書夢(mèng),，還享受到了和城市孩子一樣的待遇和教育資源,。

四、農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入增加及收入結(jié)構(gòu)的變革,。目前農(nóng)村農(nóng)業(yè)人員的收入已不僅局限于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),。許多農(nóng)民選擇外出打工等方式來增加收入。同時(shí),，由于農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的不斷深入,，更多的農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移到城市，為城市的建設(shè)出力,。這樣,，豐富了農(nóng)民的收入結(jié)構(gòu)，農(nóng)民的收入有了不同程度的增長(zhǎng),。同時(shí),，農(nóng)村勞動(dòng)力也加快了城市的建設(shè)。以農(nóng)戶李伯伯家為例,，他的兒女均在縣城打工,，他自己在農(nóng)閑時(shí)也偶爾外出做活。這樣,，他們的收入就大大增加,，并且，他們有了更多的機(jī)會(huì)接觸城市,，也大大開拓了他們的視野,。 農(nóng)民收入結(jié)構(gòu)的變革也使他們的收入有了不同程度的增加,。在我們采訪的若干農(nóng)戶中，電話,、電視的擁有率高達(dá)九成;有四成的農(nóng)戶家中有摩托車,、拖拉機(jī)等交通工具;電扇、洗衣機(jī)等電器已比較普及,，我們還能看到農(nóng)民從腰間取下手機(jī)發(fā)短信,。這一切,，說明農(nóng)民的生活水平有了極大的提高和改善,。

五、先進(jìn)的大型種植基地逐步興起,。在五里村,，我們參觀了浦禾園果樹基地和藝蓮苑水生花卉基地。這兩個(gè)基地都是國家級(jí)的重點(diǎn)基地,，許多先進(jìn)的品種,、技術(shù)在這里進(jìn)行試驗(yàn)，然后推廣到普通農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,。先進(jìn)種植基地的發(fā)展帶動(dòng)了周邊相關(guān)農(nóng)業(yè)的發(fā)展,，同時(shí)形成連鎖反應(yīng)，提供了旅游,、教育等一系列資源,，無形中又增加了農(nóng)村其他產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值。這也是我國農(nóng)業(yè)向?qū)I(yè)化,、大型化發(fā)展的表現(xiàn),。

農(nóng)村在迅速發(fā)展的同時(shí)，也暴露出一些問題,。這些問題涉及多個(gè)方面,。由于調(diào)查程度有限，僅從幾個(gè)方面舉例說明,。

一,、農(nóng)民權(quán)益保障問題。保障農(nóng)民權(quán)益是三農(nóng)問題中的重中之重,，也是我國政府十分重視的問題,。然而事實(shí)上，侵犯農(nóng)民權(quán)益的事件太多,。僅在五里村,，農(nóng)民普遍反映他們的權(quán)益受損。當(dāng)?shù)毓S建設(shè)宿舍,，征用農(nóng)民土地,，補(bǔ)償十分不合理,，甚至使一些農(nóng)民覺得生活無依靠。而工廠在申報(bào)征用時(shí),，竟稱農(nóng)民的良田為荒地!這一現(xiàn)象引起當(dāng)?shù)卦S多農(nóng)民的不滿,。而對(duì)于這種現(xiàn)狀，農(nóng)民大多抱悲觀絕望態(tài)度,，沒有想到用法律手段維護(hù)自己的權(quán)益,。這也無形中助長(zhǎng)了此類現(xiàn)象的發(fā)生。 農(nóng)民采取忍氣吞聲的態(tài)度是有深刻的社會(huì)原因的,。一定數(shù)量存在的行政問題為農(nóng)民威權(quán)設(shè)置了障礙,。這是短期無法解決的。正如一位農(nóng)民說的,，中央,、省、市的政策是好的,，但在村,、縣落實(shí)時(shí)，有時(shí)發(fā)生了差錯(cuò),。所以,，農(nóng)村問題更多的是基層工作的開展和改進(jìn)，這也正是三農(nóng)問題的難點(diǎn)和重點(diǎn),。中國的農(nóng)村人口太多,，范圍太廣，僅xx村就發(fā)生這些問題,，放眼全國,，農(nóng)民維權(quán)工作任重而道遠(yuǎn)!

二、農(nóng)村城市化問題,。隨著農(nóng)村的發(fā)展,，農(nóng)民對(duì)于物質(zhì)生活、精神生活的要求不斷提高,，勢(shì)必使農(nóng)村逐步過渡到城市,。目前看來，這種過程似乎還不是很明顯,，但在農(nóng)村中已可以看到許多城市化的現(xiàn)象,。僅從環(huán)境角度看，農(nóng)村中也有了高聳的煙囪,。雖然現(xiàn)在環(huán)境問題還不明顯,，沒有影響到農(nóng)村的發(fā)展，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度,，農(nóng)村環(huán)境的保護(hù)是一個(gè)不容忽視的環(huán)節(jié),。如何從開始做起,，發(fā)展農(nóng)村環(huán)保經(jīng)濟(jì)，避免重走城市污染的老路子,，是不久將擺在我們面前的難題,。

三、農(nóng)村醫(yī)療,、保險(xiǎn)問題,。經(jīng)過近年來的努力，許多地方已開展農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn),。xx村的農(nóng)民一年只需交納24元,，在鄉(xiāng)村醫(yī)院看病便可以報(bào)銷10%的費(fèi)用。這無疑是一個(gè)好政策,。但是農(nóng)民反映藥價(jià)太高,，許多農(nóng)民生病基本上是用土辦法湊合或硬熬,。藥價(jià)高是普遍現(xiàn)象,，但是能否正對(duì)農(nóng)民實(shí)際，采取不同的措施,，讓農(nóng)民的基本醫(yī)療得到進(jìn)一步的保障,，是我們還需努力改進(jìn)的。

總結(jié)以上幾點(diǎn),，我國三農(nóng)問題的解決取得了豐碩的成果,，在農(nóng)民生活水平,、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)調(diào)整、農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展等問題上,，均有不同程度的改觀。但是,，一些問題依然存在,。我們只有堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持辯證得分析三農(nóng)問題現(xiàn)狀,，才能在這個(gè)問題上不斷出成果,。作為青年學(xué)生，經(jīng)過這次實(shí)踐調(diào)查,，我收獲頗豐,。我開始關(guān)注國家的大事，為自己能夠分析國情感到自豪,。以后,，我更要以飽滿的熱情對(duì)待學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理想,，用自己的知識(shí)建設(shè)祖國的明天,。

高中生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告500字 高中生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字篇十

地點(diǎn)：海甸島福利院

愛城一家

在高中的第一學(xué)期我有幸參與了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我和我的伙伴組織來到了一個(gè)被我稱為愛城的地方。這里的陽光溫暖了整個(gè)春天,。

題記

這是一家坐落海甸島偏僻角落的福利院,，大概是少有人來往的緣故，站在大門外,，我清楚的感受到每一縷陽光灑在臉上,，耳邊繞著時(shí)不時(shí)傳來的鳥啼聲。那是種連呼吸都不不自覺的深沉起來感觸,。福利院的大門很大很簡(jiǎn)單,，愛無障礙四個(gè)大字映入眼簾。放眼望去是一座兩層的辦公樓,，我和我的伙伴上樓找到這所福利院的負(fù)責(zé)人阿姨說明了我們的來意,，阿姨熱情地為我們指了兒童部的地址。沿著樓梯下樓時(shí)我這才發(fā)現(xiàn)四處貼滿了愛心溫暖的話語,，一股暖流竄上了我的心頭,。

我和伙伴走在通往兒童部的路上，不時(shí)有晨走的老爺爺老奶奶走過,，我們熱情的問候,，他們溫和的臉上頓時(shí)揚(yáng)起了慈祥的笑意，仿佛我們就是他們的孫女一般,。

來到兒童部,，隔著鐵門，有許多孩子在玩耍,，有的在打羽毛球,，有的在踢毽子，有的在玩滑梯,，還有幾個(gè)叔叔阿姨陪在他們四周,，在陽光照耀下，一陣陣爽朗的笑聲傳來,，這兒就是一大群孤兒和愛心志愿者的家,。推開大門，我們拎著事先買好的餅干,、糖果和牛奶走進(jìn)去,。幾個(gè)扎著小辮子的小女孩紛紛抱著我們的大腿叫姐姐，我本不是會(huì)哄小孩子的人,，卻也被這樣的熱情打動(dòng)了,，看著小女孩臉上掛著一竄鼻涕，我想為她擦去，一時(shí)間卻也不知該怎么做,，在我的心底這群被親人遺棄的孩子是脆弱和需要被疼愛的,，我也看到遠(yuǎn)處的小孩孤獨(dú)的坐在一旁身上透著固執(zhí)和寂寞，我又覺得這些孩子渴望尊重不愿接受他人的同情,，這樣的矛盾讓我不知所措,。直到幾個(gè)小孩子拖著我的手邀請(qǐng)我們陪他們一起玩老鷹捉小雞，我才開始放開心和他們相處,。孩子是天真的雖然他們年齡不一,，有的還有身體上的缺陷，但他們的笑容一樣純真燦爛,，不時(shí)為快被老鷹捉住而匆匆跑開發(fā)出肆意的尖叫,，不時(shí)又為沒被老鷹捉住而放聲大笑與小朋友們的游戲是輕松愉快的，后來我們還和他們一起分享了我們帶來的食物,，望著一張張滿足的笑臉,，不覺間燦爛的笑容也爬上了我們的嘴角。

時(shí)間在指針轉(zhuǎn)動(dòng)中飛快流逝,，道別了這群可愛的孩子和阿姨,，我們走在歸途上，剛出了大門回頭又看見愛無障礙幾個(gè)字,，它烙在了我的心間,。

是愛筑起了城，里面住的是一群用愛相互牽引的一家人,。我今天十分感激能和我的伙伴來到這座愛城，參與了那似水綿長(zhǎng)又似水清澈的無障礙的愛,。

在冷暖無常的季節(jié)我們需要給他們更多的愛心與關(guān)懷,。

高中生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告500字 高中生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字篇十一

實(shí)踐單位： 肯德基

實(shí)踐時(shí)間： xx年7月20 至 xx 年8月30日 共 40天

今年的暑假是我過的最有意義的暑假，因?yàn)檫@個(gè)暑假是我自己靠自己的勞動(dòng)來養(yǎng)自己,，獨(dú)立的過了一個(gè)暑假,。因?yàn)槲以谑罴儆辛艘粋€(gè)打工的機(jī)會(huì)——在肯德基做服務(wù)生。

第一次參加社會(huì)實(shí)踐,，我明白社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會(huì)，接觸社會(huì),，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識(shí)。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校讀書,；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量,，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí),，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)我們要走出校園，踏上社會(huì),，我們能否不辜負(fù)他人的期望,，要好好鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實(shí)力,！

在實(shí)踐中我明白了人際關(guān)系有多么的復(fù)雜,，大家為了工作走到一起， 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,，就看你怎么把握了。我想說的一點(diǎn)就是,，在交際中,，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它,。如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。更重要的是我在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立,！凡事都要靠自已,！

現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊,，我都能夠自已獨(dú)立,。

在這次社會(huì)實(shí)踐中，除了培養(yǎng)出了我各種能力之外,，還讓我了解到一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐,。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展,。實(shí)踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高,！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用,。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo),。實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已。及自己的努力去完成自己的工作,，要有自信要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé),，要有責(zé)任心去做到。

這次實(shí)踐讓我知道，社會(huì)和學(xué)校是不一樣的,。在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,，無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力,！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),，接觸各種各樣的客戶,、同事、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜,，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。接受各種的挑戰(zhàn)而令自己變得更加強(qiáng)大,！

通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì),，服務(wù)于社會(huì),，投身到社會(huì)實(shí)踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門,，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用,，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng),，并有效的為社會(huì)服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,，是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國情,，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策,。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富,。雖然現(xiàn)在的我還沒有能力做的更好,，但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實(shí)踐增強(qiáng)了我的辦事能力交往能力,，叫我懂得錢來之不易,，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。

這次實(shí)踐讓我知道工作要有自信,，自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信,。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的，只要有自信,，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了。而且必須要與人們多做交流,，一定要做到良好的溝通,。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取,、耐心、虛心地接受,。是能在社會(huì)實(shí)踐中把經(jīng)驗(yàn)與所學(xué)到的知識(shí)相結(jié)合,。并且要不斷的使自己的知識(shí)變得更加的全面和具體。從而令自己的工作做得更好,。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富,。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面

肯德基工作的這段時(shí)間里,，有一次我們開員工大會(huì)，主題是餐飲業(yè)的良心,，食品安全,。因?yàn)槟嵌螘r(shí)間在網(wǎng)上出現(xiàn)了許多關(guān)于肯德基的負(fù)面報(bào)道影響。通過這次事件我知道各行各業(yè)都有自己的責(zé)任和規(guī)矩,。而且這些規(guī)矩都是以不危害顧客的安全和利益為前提,。在剛開始培訓(xùn)的時(shí)候，有一條就是想顧客之所想,，就是說在顧客需要的時(shí)候就能夠及時(shí)幫到顧客,，一切以顧客為第一位。各行各業(yè)都應(yīng)該以顧客為第一,。這也是我所要學(xué)習(xí)的,，因?yàn)樵谝院笪也还軓氖率裁绰殬I(yè)，如果不能把顧客放在第一位,，那么我就會(huì)失敗,，正所謂民心所向，是為了贏得顧客的信任,。

社會(huì)雖然比學(xué)校要復(fù)雜很多,，但是社會(huì)上有課本上學(xué)不到的東西，那就是社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，為人處世的經(jīng)驗(yàn),，想想自己明年就要真正的走向社會(huì)，參加工作,，也許自己的這次實(shí)習(xí)就是自己新的開始,，也就意味著自己的成熟，我會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，不怕困難,，勇于克服,，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力，努力提高自己,，實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

高中生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告500字 高中生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字篇十二

暑假一轉(zhuǎn)眼就過去了，在這短短的一個(gè)多月里我體會(huì)到很多,，感受也很深,。通過這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐使我從內(nèi)心體會(huì)到勞動(dòng)的快樂和光榮。

本人姓名xxx,年齡22,籍貫河北省xx市xx縣,，社會(huì)實(shí)踐職業(yè)：銷售員,。

由于經(jīng)濟(jì)原因我家在xx年在本村開了一家商店。由于我校放假較早,，我本打算參加一些有關(guān)自己專業(yè)的社會(huì)實(shí)踐,，可看到父母忙碌的身影，我心想春節(jié)快到了,，那時(shí)豈不更忙,。于是我還是決定幫父母分擔(dān)一些，自己做起了銷售員,，并且?guī)桶职秩ゼ猩线M(jìn)貨,。

由于上學(xué)的原因，我不經(jīng)常在家,，對(duì)商品的價(jià)格還知知甚少,，所以還要接受爸爸的培訓(xùn)。幾天后,，對(duì)商品的價(jià)格已有所了解,。但是通過幾天的實(shí)踐我發(fā)現(xiàn)我在說話和接待顧客方面還有所欠缺，同樣是買東西,，我爸在時(shí)銷售量就高,，而我則不行通過實(shí)踐我總出幾點(diǎn)：

做為一個(gè)服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的,，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量,。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急,，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明,，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求,。

創(chuàng)新是個(gè)比較流行的詞語,，經(jīng)商同樣需要?jiǎng)?chuàng)新。根據(jù)不同層次的消費(fèi)者提供不同的商品。去年過年,，家里的商品比今年少多了,，但今年推出了涮羊肉，蝦,，帶魚等等。這些年貨是去年所沒有的?，F(xiàn)在生活水平提高了,，消費(fèi)水平也會(huì)提高，所以今年要備足年貨,，檔次也要高些,，不能停留在以前了，思想也要跟的上時(shí)代,。父親確實(shí)有經(jīng)商頭腦,。

今年我家的對(duì)聯(lián)是，上聯(lián)：您的光臨是我最大的榮幸,。下聯(lián)：您的滿意是我最大的愿望,。橫批：誠信為本。成信對(duì)于經(jīng)商者來說無疑是生存的根本,，如果沒有誠信,，倒閉是遲早的，誠信,，我的理解就是人對(duì)人要誠實(shí),，真誠才能得到很好的信譽(yù)。我認(rèn)為我父親就是這樣一個(gè)人,，他為人穩(wěn)重,，待認(rèn)真誠，辦事周到,，所以他得人緣很好,，我認(rèn)為這是開店成功最重要的一點(diǎn)。

雖然我家的生意還不錯(cuò),，他的背后后是父母親辛勤的工作,。他們每天六點(diǎn)種起床，十一點(diǎn)才休息,，冬天父親每天五點(diǎn)起床,，開著三馬車去30里外的縣城進(jìn)貨，無論寒風(fēng)刺骨,，還是風(fēng)雪嚴(yán)寒,，依舊如故，這是為了什么呢,？我知道,，不就是為了多賺些錢,，供我們兄弟三個(gè)上大學(xué)嗎！我在家?guī)滋炀透械胶芾?，父母親幾年如一日,。他們的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出,，傍晚再般回去,，僅次一項(xiàng)就會(huì)很辛苦了，而且家中還有六畝田地,，到了夏秋季節(jié)更是忙的不可開交,，看著父母親臉上一天天增多的皺紋，看著父母親勞累的背影,，心中有一種說不出的滋味,。我還有什么理由不去好好讀書，還有什么理由不去努力呢,！我只有拿優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)我的父母,，這樣我才能問心無愧。

通過一個(gè)多月的實(shí)踐使我增長(zhǎng)了見識(shí),，也懂得了許多做人的道理,，也使我更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn)，所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己,，提高自己的素質(zhì),，努力學(xué)好自己的專業(yè)技能，將來回報(bào)父母,，回報(bào)一切關(guān)心我的人,。

高中暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3

通過這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì)了很多東西,，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情,。正因?yàn)槿绱耍也艥u漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè),，就必須付出加倍的努力,，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)，堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路,。

在實(shí)踐的這段時(shí)間里,，我通過自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣,，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的,。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦,。想起來,，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書,，為以后的工作打下基礎(chǔ),，只是，我覺得個(gè)別慚愧,，都怪自己不夠爭(zhēng)氣,，不珍惜這好的時(shí)間和機(jī)會(huì)去好好讀書，整天都無所事事,，在家里一點(diǎn)事也不會(huì)做。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷,。

在實(shí)踐的過程中，我認(rèn)真,、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事,，對(duì)自己產(chǎn)生，都得到了一個(gè)滿意的答案,。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了,，可到了實(shí)踐的時(shí)候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(zhǎng),，不能只安于現(xiàn)狀,，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來的,，雖然會(huì)有很多坎坷,，但總是會(huì)有辦法解決的。做人不怕失敗,，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來,。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說"勇敢點(diǎn),，挫折,？怕什么，風(fēng)雨過后一定會(huì)有彩虹的".于是,，我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念,，那就是克服自己在成長(zhǎng)中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn),。我相信,，自己的明天將會(huì)更加美好！

通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面,，我們鍛煉了自己的能力,，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面,，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn),；但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,，處理問題不夠成熟,、書本知識(shí)與實(shí)際合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,，努力掌握更多的知識(shí),，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí),，鍛煉自己的能力,，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)了,，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有,。它使我們走出校園，走出課堂,，

走向社會(huì),，走上了與實(shí)踐相合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面,、施展才華,、增長(zhǎng)才干、磨練意志,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己,。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸,？還是依戀,？回想起來，才發(fā)覺,，原來乏味中充滿著希望,，苦澀中流露出甘甜。

高中生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告500字 高中生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字篇十三

人們多有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品,，拆開一看,，大部分是用泡沫塑料填充的；去商店買一支牙膏或一盒玩具,，售貨員會(huì)用一個(gè)小塑料袋包裝,；去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜,、水果,、肉類、米面……無一不用塑料袋裝給你,。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便,，而且價(jià)錢也便宜。但是,，你可曾想過,，它在為人們提供方便的同時(shí)，也給人們帶來了一場(chǎng)“白色災(zāi)難”,。

我們進(jìn)行了多方面的調(diào)查研究,，查閱各種資料，并進(jìn)行分析總結(jié),。

白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒,，各種塑料袋，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染,。

1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置,，垃圾沒有實(shí)行分類收集,，能回收回的不回收利用。

2,、許多企業(yè)對(duì)于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學(xué)地處理,。

3、盡管在創(chuàng)建省級(jí)文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號(hào)下,，我們的鎮(zhèn)變得整潔得多,，但總的來講，人們的環(huán)保意識(shí)比較淡薄,，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍,。

（一）視覺危害：

散落在環(huán)境中的塑料廢棄物破壞了市容景觀，給人們的視覺帶來不良刺激,。

（二）潛在危害：

1,、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長(zhǎng)期積累,，造成土壤板結(jié),，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn),。

2,、動(dòng)物當(dāng)作食物吞食后,，會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物死亡。

3,、部分的塑料含有毒性對(duì)人體的健康不利,。

4、使臭氧層變薄,。

通過這次調(diào)查活動(dòng),，我們了解到：隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財(cái)富的同時(shí),，也使環(huán)境付出了沉重的代價(jià),。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對(duì)人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅,。每當(dāng)大風(fēng)刮起時(shí),，空中就彌漫著黃色的粉塵，有時(shí)在空中還飛舞著白色塑料袋,。使人們出門十分狼狽,。因此，解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務(wù),。改變這種狀況,，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須提高我們大家的環(huán)保意識(shí),。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的,，所以保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全社會(huì)的行為。我們每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)．