總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)期自我總結(jié)篇一

又一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去了,，這已經(jīng)是我的第五次學(xué)期總結(jié)了吧。如果要用一個(gè)詞來(lái)概括我這個(gè)學(xué)期的話(huà),，那我就只能用“不好”,。

這個(gè)學(xué)期開(kāi)始不久，由于出現(xiàn)感情上的問(wèn)題,，我的精神狀態(tài)一直很不好,，這種狀態(tài)一直延續(xù)了整個(gè)學(xué)期。一方面,，感情受挫讓人痛苦,，這自然很正常；另一方面,，由于這整兩年的大學(xué)生活我都是和女朋友一直渡過(guò)的,，分開(kāi)之后，意味著我必須重新適應(yīng)一次大學(xué)的生活,，這跟很多同學(xué)大一時(shí)干的事一模一樣的,，學(xué)習(xí)的壓力、前途的壓力,，使我在大三再適應(yīng)一次要困難得多,，所以可以說(shuō)一直都沒(méi)適應(yīng)過(guò)來(lái)。

當(dāng)然,，說(shuō)一句廢話(huà),，“人沒(méi)死就必須一天一天活下去”，目前我還不舍得和沒(méi)膽量去死的,，所以生活還是要繼續(xù),。一個(gè)人生活后，獨(dú)處的時(shí)間猛增,，對(duì)于我這種思維特別亢奮,、喜歡各種胡思亂想的人來(lái)說(shuō),，也不知道是好事還是壞事,，要知道，“想太多”和“精神病”往往是緊緊聯(lián)系在一起的,。所以在這個(gè)學(xué)期里,，我想了很多，再加上gre考試對(duì)邏輯和思維的訓(xùn)練,，我自我感覺(jué)對(duì)這個(gè)世界,、對(duì)自己的未來(lái)又多了一份明晰。

從前,，對(duì)那些方向特別明確,，孜孜不倦地往一個(gè)目標(biāo)奮發(fā)的同學(xué),，我都特別羨慕，為為自己的迷惘而感到苦惱,、現(xiàn)在,，我仿佛是有點(diǎn)想明白了。也許我并不追求像喬布斯和巴菲特那樣,，成為某個(gè)專(zhuān)業(yè)的top leader,。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，從事任何行業(yè)都是一樣的,，因?yàn)闊o(wú)論什么東西,，只要腦子清晰，都可以學(xué),，而且學(xué)的不會(huì)比別人慢,，top30%怎么也是沒(méi)有問(wèn)題的，這樣經(jīng)濟(jì)方面就可以無(wú)憂(yōu)了,，所以我更想追求精神上的滿(mǎn)足,。

那什么是精神上的滿(mǎn)足呢？我現(xiàn)在也給不了自己一個(gè)明確的答案,，我現(xiàn)在能做的,，只有多經(jīng)歷，人的大腦作出的思考,，往往只能把接受到的東西重新處理和綜合,，只有經(jīng)歷多了，看多了,，才能想到更多,。這也許是我想去美國(guó)留學(xué)的最大理由，既然能力上和經(jīng)濟(jì)上的條件都能滿(mǎn)足,，去美國(guó)讀兩年書(shū)生活兩年,，怎么都不是一件壞事。

好了,，寫(xiě)到這,，差不多應(yīng)該也結(jié)束了吧，最后,，有一個(gè)想法和你分享：任何事,，只要你去做，一切都沒(méi)有想象中難,。以前覺(jué)得獨(dú)自一人到千里之外旅行有多難,，要做多少準(zhǔn)備，而猶豫不決,，但只要背上行囊,，踏出第一步,，前路盡是一馬平川、很多東西,，我們不敢去經(jīng)歷,，只是在所謂“準(zhǔn)備”的路上給了自己太多的壓力罷了，困難永遠(yuǎn)是準(zhǔn)備不完的,，如果你曾經(jīng)有一個(gè)念頭有一個(gè)夢(mèng)想,，那就上路吧，得到的一定會(huì)比失去的更多更有意義,。

人生,，是為了經(jīng)歷的，不是為了吃飯的,。

我的下一個(gè)想法,，是寫(xiě)一部小說(shuō)，十萬(wàn)字左右,，不過(guò)其實(shí)對(duì)字?jǐn)?shù)也沒(méi)有概念,。有這個(gè)想法很久了，只是一直擔(dān)心駕馭不了這么長(zhǎng)的文字而一直無(wú)謂地等待罷了,，希望能完成,。

學(xué)期自我總結(jié)篇二

本站后面為你推薦更多學(xué)期自我總結(jié)！

大一上半學(xué)期自我總結(jié)作為一名順利度過(guò)大一上半學(xué)期的學(xué)生,，我受益頗豐,。回顧加入北航來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，歷歷在目,。作為一名合格的學(xué)生，我將在接下來(lái)的文章中對(duì)這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活,、思想、活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié),。

學(xué)習(xí)方面,，我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適，并在各個(gè)科目上取得了初步的令人滿(mǎn)意的成績(jī),。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉,，我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),、學(xué)習(xí)動(dòng)力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別,，并有了一點(diǎn)心得。

1.高中的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)十分簡(jiǎn)單,，那就是高考,，學(xué)生,、老師、學(xué)校三位一體為高考,，可以說(shuō)是不擇手段,。而大學(xué)，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊,，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也變得模糊起來(lái),。學(xué)習(xí)的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習(xí),，一門(mén)心思追求考試的通過(guò),。同時(shí)，由于高中的知識(shí)內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單,，知識(shí)點(diǎn)相對(duì)少,，社會(huì)聯(lián)系相對(duì)薄弱，知識(shí)理解要求程度相對(duì)較低,，導(dǎo)致我們?cè)诟咧须A段可以?huà)侀_(kāi)一切只謀書(shū)本,；相反，由于大學(xué)課程緊密,，知識(shí)難度高,，要求理解陳獨(dú)強(qiáng)，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來(lái)個(gè)人的發(fā)展前途息息相關(guān),，因此,，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對(duì)較重,。加之奮斗目標(biāo)的模糊,，使得學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不很明顯。這一點(diǎn),，是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別注意的,。

2.學(xué)習(xí)動(dòng)力方面，由于高中的終極目標(biāo)是高考,，學(xué)生所面對(duì)的是多彩繽紛的大學(xué)生活,，因此或多或少對(duì)未來(lái)都是樂(lè)觀的。而大學(xué)生直接面對(duì)社會(huì),，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開(kāi)放漸漸滲透到大學(xué)生活中,，其中消極的一面尤其容易對(duì)大學(xué)生的心理健康造成危害。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清晰,，使得學(xué)生,、家長(zhǎng)和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運(yùn)作，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力也由三方面共同得來(lái)。如學(xué)生自己的大學(xué)憧憬,，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)以及獎(jiǎng)勵(lì)制度,，學(xué)校對(duì)于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,；而大學(xué),，則變得截然不同：首先，學(xué)校方面的動(dòng)力消失,。不得不提到的是,，由于學(xué)校的前途、專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的考慮范圍,，學(xué)生對(duì)學(xué)校失去了高中階段的絕對(duì)信賴(lài),，因此，學(xué)校方面的支持效果普遍下降,。雖然有獎(jiǎng)學(xué)金等制度的刺激,，但追根芥蒂，學(xué)生更關(guān)心的未來(lái)的發(fā)展前途,，而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標(biāo)”,；其次，是家長(zhǎng)方面動(dòng)力的削弱,。由于大學(xué)生大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，失去了來(lái)自父母方面的直接關(guān)心，心理上屬于薄弱階段,。一方面,，來(lái)自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習(xí)慣的高中衣食無(wú)憂(yōu)的學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)感,。學(xué)生不由自主將注意力分散到生活中,，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。另一方面,，學(xué)生的獨(dú)立支配感空前加強(qiáng),，使之對(duì)高中增經(jīng)（部分）適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的懷疑，而急于找到一種獨(dú)立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法,。這個(gè)因素因人而異,，如果在尋找過(guò)程中產(chǎn)生焦躁情緒，則也會(huì)造成學(xué)習(xí)動(dòng)力的下降,。最后,，由于部分學(xué)生在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中暫時(shí)迷失方向，奮斗目標(biāo)也不清晰,，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降,。

3.學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué)、初中并沒(méi)有本質(zhì)上的區(qū)別,，因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來(lái),。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了一定的改變,，加之學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)動(dòng)力都有所不同,，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的改變。

在生活上,，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,，和睦共處，互幫互愛(ài),，自己的事情自己做,，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體,，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和好相處,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好,。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū),，因此很早就過(guò)著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人,，當(dāng)然,，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友?？墒亲钗椅矣X(jué)得自豪的是,，進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部,，即使是在寒冷的冬天,，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì),。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的,，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了,。還有的是,，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng),，做到勤清潔,，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

學(xué)期自我總結(jié)篇三

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期已經(jīng)到了末尾,，這個(gè)學(xué)期的結(jié)束也是我大學(xué)四年生活將要說(shuō)告別的時(shí)刻。還記得報(bào)道時(shí)的炎炎夏日,，還記得院長(zhǎng)在聯(lián)歡會(huì)上語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ),。“你們是從東大的偏門(mén)進(jìn)來(lái)的,，四年以后我要讓你們從東大的南大門(mén)走出去”,。的確，為了他的這一句話(huà),，我為之奮斗了整整四年,。這中間有喜有怒有哀有樂(lè)。現(xiàn)在回首這四年的學(xué)習(xí)生活,，許許多多事情還歷歷在目,。

。

我由一個(gè)普通的職中生一躍成為重點(diǎn)大學(xué)的本科生,，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是人生中最大的喜悅,，同時(shí)如何跟上重點(diǎn)大學(xué)的教學(xué)進(jìn)度也一直是我最擔(dān)心的。雖然沒(méi)有表達(dá)出來(lái),，卻一直在我腦子里浮現(xiàn),。與那些從高中考上來(lái)的學(xué)生相比，他們大多是從縣城最好的高中考上來(lái)的,。這樣一比,，我的信心幾乎完全喪失。在以前的.職中里我是矮子中的將軍,，充滿(mǎn)了自信與自豪,，到了這兒我的身份發(fā)生了顯著的變化，變成了將軍中的矮子,。這讓我自卑了很長(zhǎng)一段時(shí)間,。后來(lái)在軍訓(xùn)中與其他系的學(xué)生一起軍訓(xùn)，在交談中,，他們對(duì)我們充滿(mǎn)了佩服：

其一是覺(jué)得我們不容易,，從那么多考生中脫穎而出。

其二是我們大多是學(xué)校的佼佼者,，在工作能力和自理能力方面較強(qiáng),，善于溝通。

這番評(píng)論雖然讓我有了一絲安慰,，但在學(xué)習(xí)上的憂(yōu)慮還沒(méi)有完全消除,。院長(zhǎng)畢竟是職教方面的專(zhuān)家,，不失時(shí)機(jī)的給我們打氣，從補(bǔ)課的第一天到開(kāi)學(xué)典禮到不定期的見(jiàn)面,，不斷地給我們打氣,。在前幾屆師兄們的事實(shí)面前，我深深地感受到,，在學(xué)習(xí)上沒(méi)有不可跨越的障礙,，只需要不斷的努力。單從思想上重視還不夠,，還得從行動(dòng)上著手,。在這方面院里費(fèi)盡了心思,，提前補(bǔ)習(xí)我們欠缺的基礎(chǔ)課,，這讓我從錄取的喜悅中解脫出來(lái)，投入到緊張的學(xué)習(xí)中去,。

這一段時(shí)間對(duì)我從一名職中生到重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生的轉(zhuǎn)變有著巨大的影響,。我發(fā)覺(jué)我的差距很大，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的緊迫感,，我不能掉隊(duì),，我可以把距離縮短。在你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍中,，漸漸地增強(qiáng)了我的自學(xué)能力,，同時(shí)一種適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法也漸漸地形成。后來(lái)院里又為我們安排高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，幫助我們調(diào)整學(xué)習(xí)方法,。借鑒別人的長(zhǎng)處，克服自己的短處,，讓我們少走了許多摸索的彎路,。

進(jìn)入正式上課后，教師對(duì)我們的情況都非常了解,，所有的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容都作了調(diào)整,。在教師的引導(dǎo)下，我做到課前預(yù)習(xí),、課上認(rèn)真聽(tīng)講,，記筆記、課后系統(tǒng)復(fù)習(xí),，獨(dú)立完成作業(yè),。平時(shí)一遇到問(wèn)題，就勇敢地去答疑(盡管有些問(wèn)題問(wèn)得比較幼稚),。到期中考試的時(shí)候,，考試成績(jī)不錯(cuò),。雖然沒(méi)有其他系的同學(xué)那么好，也總算能到自己的期望值,，加上院長(zhǎng)對(duì)我們的成績(jī)又一次進(jìn)行表?yè)P(yáng)打氣,，讓我的士氣更足了，就象大理雞血,。到期末考試時(shí)我所有的課程都通過(guò)了,，我這才松了一口氣。后面的幾學(xué)期我都這么做,，緊緊地圍繞教師的方法和要求,，都取得了較好的成績(jī)。尤其是大學(xué)一學(xué)年級(jí)我還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金,。獎(jiǎng)學(xué)金的精神獎(jiǎng)勵(lì)比物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)更讓我興奮,。這是對(duì)我一年來(lái)學(xué)習(xí)的肯定評(píng)價(jià)。

到了大二的下學(xué)期,，我全身心的投入到四級(jí)的決戰(zhàn)中,，參加了學(xué)校的培訓(xùn)班，每天都把英語(yǔ)作為自己的一頓飯,。時(shí)刻不松懈,。當(dāng)時(shí)我擔(dān)任班長(zhǎng)，加之考試期間班上又出了點(diǎn)事,，我在學(xué)習(xí)和工作未能合理調(diào)整,，導(dǎo)致英語(yǔ)四級(jí)考了57分。這個(gè)成績(jī)?cè)谖业囊饬现?，我一個(gè)暑假都沒(méi)能安心,，總結(jié)自己的薄弱環(huán)節(jié)，堅(jiān)持每天記憶單詞,。到了三年級(jí)我們搬到四牌樓校區(qū),，參加校外輔導(dǎo)的機(jī)會(huì)多了，我報(bào)名參加了恩波四級(jí)培訓(xùn)班,。

在20xx年1月份的考試中通過(guò)了,，我這才安心了。后來(lái)我漸漸地放松了對(duì)自己的要求,，主觀地認(rèn)為都大三了,，老師不會(huì)為難我們，學(xué)習(xí)也沒(méi)有以前那么認(rèn)真了,，結(jié)果三年級(jí)下學(xué)期的考試成績(jī)讓我后悔不已,。《計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)》不及格,，這對(duì)我的打擊太大了,。

第一,，我為我放松對(duì)自己的要求，在學(xué)習(xí)上松懈感到后悔,，,。

第二為即將到來(lái)的畢業(yè)找工作感到壓力非常大。

在四年級(jí)上學(xué)期,，我不急著找工作,，重修不及格的課程，并全身心的投入到技能訓(xùn)練中去,。這次我非常認(rèn)真,，在平時(shí)的訓(xùn)練中我一直感到危機(jī)感和緊迫感。直到最后考完試我的心才踏實(shí)下來(lái),，其實(shí)我所有的努力并不是為了一張高級(jí)工的證書(shū),，關(guān)鍵的問(wèn)題是我要學(xué)到一些技術(shù)，這樣我才能在以后指導(dǎo)學(xué)生技能訓(xùn)練中得心應(yīng)手,。

因?yàn)槲疑钪氨?chē)薪”的道理,。由于我態(tài)度認(rèn)真,，平時(shí)訓(xùn)練有素,，在技能考核中取得了優(yōu)異的成績(jī)。這是老師精心指導(dǎo)的結(jié)果,。從這件事以后我把所有課程安排都看得非常重,。正如當(dāng)初學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論一樣。無(wú)論是教育實(shí)習(xí)還是畢業(yè)設(shè)計(jì)我都全身投入,，并且都取得了令我振奮的成績(jī)?，F(xiàn)在回首大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯，雖然苦了點(diǎn)但卻很充實(shí),，這四年的大好時(shí)光沒(méi)有虛度,。堅(jiān)忍不拔，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)的精神已在我身上根深蒂固,，同時(shí)學(xué)習(xí)能力的形成和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成將使我終身受益,。

學(xué)期自我總結(jié)篇四

本站后面為你推薦更多學(xué)期自我總結(jié)！

時(shí)間是一把殺豬刀,，豬死了,，年過(guò)了，新學(xué)期到了,。大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,，一眨眼的工夫，我們已經(jīng)走出了一個(gè)135°的扇形,，新一批的學(xué)弟學(xué)妹們又開(kāi)始軍訓(xùn)了,。大三的人了,，回顧大二一年的生活，忙碌而又充實(shí),，充滿(mǎn)樂(lè)趣,。與答疑的心中充滿(mǎn)新鮮和好奇，茫然和陌生的感覺(jué)不同,，大二的我們多了份理性,，漸漸地已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的節(jié)奏，并開(kāi)始了自己的規(guī)劃,。

回顧大二這一年的生活,，相比于大一的青澀懵懂，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是日常生活乃至人際交往上,，都有了長(zhǎng)足的改變和進(jìn)步——學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,，學(xué)會(huì)為自己的選擇負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)享受成功的喜悅,，學(xué)會(huì)默默承受失敗的痛苦,，學(xué)會(huì)成熟,。

學(xué)習(xí)上：這一學(xué)年里沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，導(dǎo)致自己在大二上學(xué)期線(xiàn)代掛科。在此做深刻檢討,。在學(xué)習(xí)上,，我們都知道,，有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!謙虛,、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度無(wú)論何時(shí)都是適用的,。大學(xué)學(xué)習(xí)有了自主權(quán)，想學(xué)什么,，應(yīng)該學(xué)什么,，可以學(xué)什么，愿意學(xué)什么,，怎樣去學(xué)習(xí),，這些都不會(huì)再像以前一樣有老師幫忙安排好，現(xiàn)在都要自己去安排了,。我覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)態(tài)度還是比較端正的,，但是還是有做得不好的地方，例如上課的時(shí)候總是不能集中注意力,，經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)生會(huì)工作方面的問(wèn)題,，導(dǎo)致自己上課睡覺(jué)甚至逃課，受到各種因素的影響!對(duì)于這些問(wèn)題,，我會(huì)在接下來(lái)的大三生活中努力去改變它!

生活上：大學(xué)實(shí)際上便是社會(huì)的學(xué)前班,。我對(duì)自己滿(mǎn)意的是,，一直以來(lái)我都是自己的事自己完成，我一直在追求“今日事,，今日畢”,，例如換洗的衣服會(huì)在第一時(shí)間洗完。然而我還有很多都沒(méi)有做到,，生活不規(guī)律,，早上喜歡睡懶覺(jué)，而晚上卻又玩的很晚,，白天沒(méi)精神,，被子也開(kāi)始不經(jīng)常疊了，寢室顯得有點(diǎn)雜亂,。大三了,，我會(huì)在今后的生活中盡力去改變這些壞習(xí)慣!

學(xué)期自我總結(jié)篇五

一開(kāi)始，來(lái)到馬師專(zhuān)我就告訴自己“在學(xué)里,，每個(gè)人都是我的老師,，每個(gè)地方都是我的課堂，每個(gè)時(shí)間都是我的學(xué)期,，學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方,，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無(wú)論我的學(xué)怎樣,，我都要把握好自己的方向盤(pán),，走出迷惘”。作為一名合格的學(xué)生,，我將在接下來(lái)的文章中對(duì)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活,、思想,、活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行一學(xué)期總結(jié)。

學(xué)習(xí)方面,，我克服了從高中到學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適,，并在各個(gè)科目上取得了初步的令人滿(mǎn)意的成績(jī)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉,，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),、學(xué)習(xí)動(dòng)力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重區(qū)別，并有了一點(diǎn)心得,。

1,、高中的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)十分簡(jiǎn)單，那就是高考,，學(xué)生,、老師,、學(xué)校三位一體為高考，可以說(shuō)是不擇手段,。而學(xué),，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也變得模糊起來(lái),。學(xué)習(xí)的目的性偏弱,，不知為何而學(xué)習(xí)，一門(mén)心思追求考試的通過(guò),。同時(shí),，由于高中的知識(shí)內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，知識(shí)點(diǎn)相對(duì)少,，社會(huì)聯(lián)系相對(duì)薄弱,，知薯解要求程度相對(duì)較低，導(dǎo)致我們?cè)诟咧须A段可以?huà)侀_(kāi)一切只謀書(shū)本,；相,，由于學(xué)課程緊密，知識(shí)難度高,，要求理解性強(qiáng),，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來(lái)個(gè)人的發(fā)展前途息息相關(guān)，因此,，學(xué)的學(xué)習(xí)壓力,，學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對(duì)較重。加之奮斗目標(biāo)的模糊,，使得學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不很明顯,。這一點(diǎn)，是在學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別注意的,。

2,、學(xué)習(xí)動(dòng)力方面，由于高中的終極目標(biāo)是高考,，學(xué)生所面對(duì)的是多彩繽紛的學(xué)生活,，因此或多或少對(duì)未來(lái)都是樂(lè)觀的。而學(xué)生直接面對(duì)社會(huì),，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著學(xué)的逐步開(kāi)放漸漸滲透到學(xué)生活中,，其中消極的一面尤其容易對(duì)學(xué)生的心理健康造成危害。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清晰,，使得學(xué)生,、家長(zhǎng)和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運(yùn)作，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力也由三方面共同得來(lái)。如學(xué)生自己的學(xué)憧憬,，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)以及獎(jiǎng)勵(lì)制度,，學(xué)校對(duì)于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,；而學(xué),，則變得截然不同：首先，學(xué)校方面的動(dòng)力消失,。不得不提到的是,，由于學(xué)校的前途、專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景等都已列入學(xué)生的考慮范圍,，學(xué)生對(duì)學(xué)校失去了高中階段的絕對(duì)信賴(lài),，因此，學(xué)校方面的支持效果普遍下降,。雖然有獎(jiǎng)學(xué)金等制度的刺激,，但追根芥蒂，學(xué)生更關(guān)心的未來(lái)的發(fā)展前途,，而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標(biāo)”,；其次，是家長(zhǎng)方面動(dòng)力的削弱,。由于學(xué)生多噪家鄉(xiāng),，失去了來(lái)自父母方面的直接關(guān)心，心理上屬于薄弱階段,。一方面,，來(lái)自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習(xí)慣的高中衣食無(wú)憂(yōu)的學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)感,。學(xué)生不由自主將注意力分散到生活中,，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。另一方面,，學(xué)生的立支配感空前加強(qiáng),，使之對(duì)高中部分適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的懷疑，而急于找到一種立于從前的學(xué)學(xué)習(xí)方法,。這個(gè)因素因人而異，如果在尋找過(guò)程中產(chǎn)生焦躁情緒,，則也會(huì)造成學(xué)習(xí)動(dòng)力的下降,。最后，由于部分學(xué)生在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中暫時(shí)迷失方向,，奮斗目標(biāo)也不清晰,，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,，高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué),、初中并沒(méi)有本質(zhì)上的區(qū)別，因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣多是由多年的,。累積繼承而來(lái),。而學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了一定的改變，加之學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)動(dòng)力都有所不同,，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的改變,。

在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,，和睦共處,，互互愛(ài)，自己的事情自己做,，形成立自理自立的良好品德,。宿舍是一個(gè)集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,，但是各自的生活習(xí)性都不相,，這就需要家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我高中就已經(jīng)到外面讀書(shū),，因此很早就過(guò)著一種集體生活,，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然,，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很歸屬于我們每一個(gè)室友,。可是我最覺(jué)得自豪的是,，進(jìn)學(xué)以來(lái),，我從來(lái)沒(méi)有一次用過(guò)洗衣機(jī)，即使是在寒冷的冬天,，我也堅(jiān)持自己洗衣服,，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的,，只要不給它一次機(jī)會(huì),，它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是,，我在生活中,，始終保持干凈的作風(fēng),，做到勤清潔，勤洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

思想方面，由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程,，使我的思想道德水平得到了一定的提升,。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了國(guó)家嚴(yán)峻的安全形勢(shì)以及個(gè)人前途與民族命運(yùn)的密切聯(lián)系,，使我深化,、升華自己對(duì)于祖國(guó)和學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了我對(duì)黨和人民的信心,?；顒?dòng)方面，我表現(xiàn)的比較積極,。首先,，我代表藝術(shù)系參加了校園首屆話(huà)劇節(jié)表演，豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和與人交往的能力,。這些活動(dòng),，豐富了我的課余生活，使我的學(xué)生活變得充滿(mǎn)快樂(lè),，并使我認(rèn)識(shí)到了自己在藝術(shù)方面的能力,。總而言之,，我會(huì)繼續(xù)保持在參加活動(dòng)方面的積極性,，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來(lái)。

綜上所述,，我的學(xué)生活還存在著許多不足,。我將在接下來(lái)的時(shí)間里努力奮斗，使自己取得更的進(jìn)步,。

學(xué)期自我總結(jié)篇六

本站后面為你推薦更多學(xué)期自我總結(jié),！

珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失,，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路,。

學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好,，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了,，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí),。看到周?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí),，我也打消了初衷,，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力,。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣,，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的,。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí),，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累,，自學(xué)能力得到了提高,。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,，要學(xué)會(huì)"方法",，做事情的方法。古話(huà)說(shuō)的好,，授人以魚(yú)不如授人以漁,，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)"漁"，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,，我換了好多種方法,，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教,。在學(xué)習(xí)時(shí),，以"獨(dú)立思考"作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒,。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí),，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里,，我更與老師建立了濃厚的師生情誼,。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。我與身邊許多同學(xué),，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)大四,，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力,，受益匪淺,。

一直在追求人格的升華，注重自己的品行,。我崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中,，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格,。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書(shū),，對(duì)自己有所幫助,，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。所以無(wú)論在什么情況下,，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,，并切實(shí)的遵行它,。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道,，樂(lè)于助人,。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理,，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益,，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己,。回顧四年,，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們,，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手,。對(duì)于老師,，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我,。如果沒(méi)有老師的幫助,，我可能將不知道何去何從,。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任,。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。

社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中,，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐,。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，鍛煉了自己的交際能力,，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處,。此外,，還一直做班委和寢室長(zhǎng)，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力,。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng),，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過(guò)家教,、志愿者,、推銷(xiāo)員和設(shè)計(jì)員等，有時(shí)會(huì)感到累些,，但樂(lè)此不彼,。

體育成績(jī)一向很好。我的體質(zhì)并非很出色,，可是通過(guò)我的練習(xí)和對(duì)體育項(xiàng)目的理解,，還是能很好的完成體育課的教授項(xiàng)目。我喜歡運(yùn)動(dòng),，基本對(duì)所有運(yùn)動(dòng)都感興趣,，尤其是足球。在四年之后的今天,，我的球技有了質(zhì)的提高,，腳法和意識(shí)。我是從高一開(kāi)始接觸足球,，起步比較遲,，可進(jìn)步很快,，總能在同一水平的伙伴中踢一段時(shí)間后脫穎而出。我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心,，也許還有那么點(diǎn)運(yùn)動(dòng)天賦,。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感,。

學(xué)期自我總結(jié)篇七

一轉(zhuǎn)眼我們的九年級(jí)的學(xué)習(xí)生活都要結(jié)束了,，也就是說(shuō)，再有半年,，我們就要完成初中時(shí)代的學(xué)生生活了?，F(xiàn)在回想剛剛過(guò)去的這一個(gè)學(xué)期，我在各方面都有新的變化,，新的進(jìn)步,，我自己小結(jié)一下：

在政治思想上，我通過(guò)在學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活,，各方面變得成熟,，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)集體,，嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的覺(jué)悟和適應(yīng)能力，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，注意團(tuán)結(jié)同學(xué),，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，尊重老師,，尊重家長(zhǎng),，以一個(gè)健康向上的中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

在學(xué)習(xí)上,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，努力學(xué)好每門(mén)功課，上課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，做好課前準(zhǔn)備,，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，力求當(dāng)堂課吸收,，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,，課上積極發(fā)言，對(duì)于沒(méi)有領(lǐng)會(huì)的問(wèn)題,，要敢于向老師與同學(xué)請(qǐng)教,。課后作業(yè)自己都能認(rèn)真完成，并注意補(bǔ)充自己知識(shí)上的不足。這學(xué)期自己在自覺(jué)學(xué)習(xí)與獨(dú)立學(xué)習(xí)方面有很大進(jìn)步,。學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,，分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，在學(xué)習(xí)中注重提高學(xué)習(xí)效率和方法,，收到較好效果,。

對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),，我注意了基本知識(shí)與習(xí)題的對(duì)應(yīng)關(guān)系,，平時(shí)注意學(xué)習(xí)要點(diǎn)的積累和舉一反三的作用，這學(xué)期在這方面有一定進(jìn)步,。語(yǔ)文課中,，注意了課上內(nèi)容的消化，在作文上也特別加深了平時(shí)的訓(xùn)練,。外語(yǔ)學(xué)習(xí)這學(xué)期也有較大進(jìn)步，特別是在聽(tīng)力訓(xùn)練方面提高很快,。物理課中,，注意基本知識(shí)的活學(xué)活用，學(xué)會(huì)了舉一反三式的學(xué)習(xí),，收到很好效果,。 在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī),，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí),，知識(shí)無(wú)止境,，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)，需要不斷完善和提高,。 回顧這個(gè)學(xué)期的工作,，我在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，也存在著許多需要改進(jìn)的地方,?？偟膩?lái)說(shuō)，我認(rèn)為自己還是比較努力的,。

在剩余的初中半年生活中,，我將繼續(xù)以不斷向上進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度，爭(zhēng)取在升學(xué)考試中取得優(yōu)異成績(jī),。

學(xué)期自我總結(jié)篇八

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又憂(yōu).幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,，細(xì)小的但我熱愛(ài)我的職業(yè).在工作中,我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

我力求一每件小事做起.耐心細(xì)致.我班小朋友剛進(jìn)園時(shí),大部分自理能力都很差.吃飯很多都要喂,剛開(kāi)始時(shí)我是一邊喂,一邊耐心的講一些吃飯的小故事給他們聽(tīng),后來(lái)就鼓勵(lì)他們自己吃,教他們正確的吃飯姿勢(shì).我班沒(méi)有幾個(gè)小朋友會(huì)自己擦屁股,我手把手的一個(gè)個(gè)教,當(dāng)然我是看特殊情況或天氣情況,有時(shí)候也給予幫忙的盡量讓小朋友自己的事情自己做,鼓勵(lì)他們.對(duì)小朋友微小的進(jìn)步給予肯定與表?yè)P(yáng).讓他們體驗(yàn)成功的喜悅,使全班小朋友的自理能力有了很大的提高.每天對(duì)每個(gè)小朋友的健康牌記在心里.留意他們的精神狀況,該多喝點(diǎn)水的就多提醒一下,該休息的就讓他(她)休息等等.對(duì)生病的小朋友細(xì)心照顧,多帶在身邊方便照顧與給予關(guān)心.心怡對(duì)婆婆說(shuō)：“我生病時(shí),，老師跟我講了好多悄悄話(huà),，還親我呢!”她婆婆后來(lái)笑著告訴我。我也笑了,，孩子的笑容,，家長(zhǎng)的笑容使我們?cè)倏嘣倮垡彩怯X(jué)的甜的呀!

仔細(xì)觀察，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點(diǎn),。我們班的姚宇,，平時(shí)比較好動(dòng)，調(diào)皮,，愛(ài)理不理,。但他對(duì)畫(huà)畫(huà)很有興趣，涂色涂的'特別好,。我就從畫(huà)畫(huà)這方面對(duì)他引導(dǎo)與教育,。我力求尊重每個(gè)小朋友，根據(jù)本班的實(shí)際情況制定教育計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機(jī)會(huì)。多數(shù)用游戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)教育,，讓他們?cè)谟螒蛑杏淇鞂W(xué)習(xí),。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與活潑開(kāi)朗的性格,。我平時(shí)多鼓勵(lì)小朋友多方面的發(fā)展,。在平時(shí)活動(dòng)的時(shí)候，有時(shí)候我會(huì)放一些古典音樂(lè)給小朋友聽(tīng),，讓他們學(xué)會(huì)欣賞,。有時(shí)候放比較動(dòng)感的音樂(lè)跟小朋友一起笑啊，唱啊,，跳啊,，讓小朋友有真正自由空間!讓我也回到了童年時(shí)光!我鼓勵(lì)每一個(gè)小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松!我還利用廢舊料對(duì)小朋友對(duì)生活中進(jìn)行各種教育,。例如,，我們用飲料瓶，在科學(xué)中開(kāi)展《變魔術(shù)》活動(dòng),，讓小朋友了解由清水變成個(gè)種顏色的水的整個(gè)過(guò)程!再可以利用瓶子的大小,，高低加以數(shù)學(xué)教學(xué)!利用一面寫(xiě)過(guò)的紙，進(jìn)行繪畫(huà)和折紙活動(dòng),。升華到無(wú)時(shí)無(wú)刻的教育,，讓小朋友明白到要節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境等等的問(wèn)題!努力讓小朋友全方面的發(fā)展!

我也不斷的努力提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。到湖塘和洛陽(yáng)幼兒園觀摩學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺!我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,，并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中!我熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)。我深深體會(huì)到幼教工作的崇高,，責(zé)任的偉大!體會(huì)到實(shí)踐工作中的意義與歡樂(lè)!

總之,，這學(xué)期來(lái)，我努力做好本工作,。但在工作中也難免存在不足,，我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，繼續(xù)努力,，把工作做好，力爭(zhēng)更上一層樓!

學(xué)期自我總結(jié)篇九

時(shí)光如逝,，歲月如流,，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光，1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了.,在職二學(xué)年的學(xué)期末,現(xiàn)總結(jié)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞.期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會(huì)在這里展現(xiàn).

這一年來(lái).在老師和同學(xué)們關(guān)心,、幫助下，通過(guò)自身不斷努力,，各方面均取得一定的進(jìn)步,。

在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中，體會(huì)到了知識(shí)就是人的力量源泉,，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識(shí),、專(zhuān)業(yè)技巧，什么成功都不會(huì)與你相約,，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對(duì)社會(huì)的種種問(wèn)題,。對(duì)于現(xiàn)金社會(huì)，我要不斷的充實(shí)自己,，完善自己,，使自己能夠成為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的專(zhuān)業(yè)人才，將來(lái)如果社會(huì)給我機(jī)會(huì)的時(shí)候,，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì)到往后的工作當(dāng)中去,， 所以現(xiàn)在屬于我們的知識(shí)儲(chǔ)備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說(shuō)過(guò)：人的機(jī)遇難求,， 當(dāng)機(jī)遇來(lái)的時(shí)候就要好好的抓住它,，當(dāng)時(shí)如果你沒(méi)有駕馭它的能力， 你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無(wú)可奈何,，與其到時(shí)后悔,， 不如現(xiàn)在好好儲(chǔ)備自己的知識(shí)量，時(shí)刻準(zhǔn)備著,，等待著機(jī)會(huì)的到來(lái),。

總結(jié)現(xiàn)在有以下幾點(diǎn):

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作,，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè),，能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量,，或者向老師請(qǐng)教,。

第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法,。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍,。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì),，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容,。

(2)上課要積極發(fā)言,。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn),。

(3)每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,，讓家長(zhǎng)講一講,，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看,，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),。

(4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯,，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè),，只要有時(shí)間,，再看幾篇作文。

第三,每天回家我就先完成老師布置的作業(yè),，然后完成媽媽布置的作業(yè),，做完作業(yè)，看一些課外書(shū),。雖然我每天這樣學(xué)習(xí),，但月考時(shí)，我的成績(jī)卻不很理想,。

最后一次月考后,，在老師和爸爸、媽媽的幫助下,，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。

我有個(gè)不足的地方,。就是有時(shí)聽(tīng)老師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)Ｐ?，總是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出,，回到家里糊里糊涂,，只好打電話(huà)問(wèn)同學(xué)了。

在新的學(xué)期,，我要發(fā)揚(yáng)成績(jī),，改正錯(cuò)誤，更加刻苦努力,、一絲不茍的學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取每門(mén)功課都能取得好的成績(jī)，當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生,。同學(xué),關(guān)心集體,尊敬老師,經(jīng)常幫老師干活,且?guī)椭w做事.

中專(zhuān)學(xué)生學(xué)期總結(jié)

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到這個(gè)學(xué)期的最后階段了,?；仡櫼幌逻^(guò)去，剛來(lái)到佛山大學(xué)報(bào)到的那一天還歷歷在目,，怪不得人們常說(shuō)日月如梳!總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況,，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。

一,、在學(xué)習(xí)上,，比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步，各次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)也明顯比以前有所提高,。上個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的大學(xué)校園,，對(duì)這里的情況很不熟悉,，特別是這里的上課時(shí)間，每節(jié)課是五十分鐘,，挺不習(xí)慣,，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺(jué)地分神,，浪費(fèi)了不少時(shí)間,。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度,，保證每堂課都認(rèn)真聽(tīng)好聽(tīng)足,。還有在閱讀課外書(shū)的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專(zhuān)業(yè)書(shū)以上,，還堅(jiān)持每次看完之后就寫(xiě)下讀后感,，將重要的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開(kāi)來(lái)看看,。在做作業(yè)上,，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊,，至于寫(xiě)論文的作業(yè)就借助課外資料,，希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。在課余時(shí)間,，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源,，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面,，拓寬自己思考問(wèn)題的角度,，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題,，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣,。還有要說(shuō)的一點(diǎn)就是選修課，這個(gè)學(xué)期我選修了房地產(chǎn)管理這門(mén)課程,，這門(mén)課程屬于經(jīng)濟(jì)管理系的內(nèi)容,，但由于我對(duì)這方面的興趣比較濃，因此就報(bào)了來(lái)讀,。通過(guò)這個(gè)選修課,，我大概了解到我國(guó)目前房地產(chǎn)的形勢(shì)和基本的房地產(chǎn)知識(shí)，有一個(gè)比較概括的認(rèn)識(shí),。我想這對(duì)我以后出來(lái)工作是有一定幫助的,，畢竟在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)，掌握一定的經(jīng)濟(jì)知識(shí)是很必要的,，房地產(chǎn)所介紹推銷(xiāo)技巧,，對(duì)于各個(gè)行業(yè)都是有用的,。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā),，起碼在如何與人打交道上能夠有個(gè)了解,。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,，常常都是“得過(guò)扯過(guò)”，不過(guò)現(xiàn)在好多了,，我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假,，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行,。所以,，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師，直到弄懂為止,。即使是朋友我也是這樣,，因?yàn)榭追蜃诱f(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里,。

學(xué)期自我總結(jié)篇十

本站后面為你推薦更多學(xué)期自我總結(jié)！

一開(kāi)始,，來(lái)到馬師專(zhuān)我就告訴自己在大學(xué)里,，每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我的課堂,，每個(gè)時(shí)間都是我的學(xué)期,，大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方,。無(wú)論我的大學(xué)怎樣,，我都要把握好自己的方向盤(pán)，走出迷惘,。作為一名合格的學(xué)生，我將在接下來(lái)的文章中對(duì)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活,、思想、活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行大一學(xué)期總結(jié),。

學(xué)習(xí)方面,，我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適，并在各個(gè)科目上取得了初步的令人滿(mǎn)意的成績(jī),。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉,，我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)動(dòng)力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別,，并有了一點(diǎn)心得,。

1、高中的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)十分簡(jiǎn)單,，那就是高考，學(xué)生,、老師,、學(xué)校三位一體為高考,，可以說(shuō)是不擇手段,。而大學(xué)，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊,，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也變得模糊起來(lái),。學(xué)習(xí)的目的性偏弱,，不知為何而學(xué)習(xí),，一門(mén)心思追求考試的通過(guò)。同時(shí),，由于高中的知識(shí)內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單,，知識(shí)點(diǎn)相對(duì)少，社會(huì)聯(lián)系相對(duì)薄弱,，知識(shí)理解要求程度相對(duì)較低,，導(dǎo)致我們?cè)诟咧须A段可以?huà)侀_(kāi)一切只謀書(shū)本;相反，由于大學(xué)課程緊密,，知識(shí)難度高,，要求理解性強(qiáng)，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來(lái)個(gè)人的發(fā)展前途息息相關(guān),，因此,，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對(duì)較重,。加之奮斗目標(biāo)的模糊,，使得學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不很明顯,。這一點(diǎn)，是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別注意的,。

2,、學(xué)習(xí)動(dòng)力方面，由于高中的終極目標(biāo)是高考,，學(xué)生所面對(duì)的是多彩繽紛的大學(xué)生活,，因此或多或少對(duì)未來(lái)都是樂(lè)觀的。而大學(xué)生直接面對(duì)社會(huì),，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開(kāi)放漸漸滲透到大學(xué)生活中,，其中消極的一面尤其容易對(duì)大學(xué)生的心理健康造成危害。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清晰,，使得學(xué)生,、家長(zhǎng)和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運(yùn)作，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力也由三方面共同得來(lái),。如學(xué)生自己的大學(xué)憧憬,，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)以及獎(jiǎng)勵(lì)制度，學(xué)校對(duì)于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等,，都有可能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力;而大學(xué),，則變得截然不同：首先，學(xué)校方面的動(dòng)力消失,。

不得不提到的是,，由于學(xué)校的前途、專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的考慮范圍,，學(xué)生對(duì)學(xué)校失去了高中階段的絕對(duì)信賴(lài),，因此，學(xué)校方面的支持效果普遍下降,。雖然有獎(jiǎng)學(xué)金等制度的刺激,，但追根芥蒂，學(xué)生更關(guān)心的未來(lái)的發(fā)展前途,，而不是完成學(xué)校的所謂各種指標(biāo);其次,，是家長(zhǎng)方面動(dòng)力的削弱。由于大學(xué)生大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，失去了來(lái)自父母方面的直接關(guān)心,，心理上屬于薄弱階段。一方面,，來(lái)自家庭的生活方面的支持突然消失,，讓許多習(xí)慣的高中衣食無(wú)憂(yōu)的學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)感。學(xué)生不由自主將注意力分散到生活中，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降,。另一方面，學(xué)生的獨(dú)立支配感空前加強(qiáng),，使之對(duì)高中部分適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的懷疑,，而急于找到一種獨(dú)立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。這個(gè)因素因人而異,，如果在尋找過(guò)程中產(chǎn)生焦躁情緒,，則也會(huì)造成學(xué)習(xí)動(dòng)力的下降。最后,，由于部分學(xué)生在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中暫時(shí)迷失方向,，奮斗目標(biāo)也不清晰，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降,。

3,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué),、初中并沒(méi)有本質(zhì)上的區(qū)別,，因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來(lái)。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了一定的改變,，加之學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)動(dòng)力都有所不同,，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的改變。

在生活上,，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,，和睦共處，互幫互愛(ài),，自己的事情自己做,，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體,，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和好相處,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好,。我高中就已經(jīng)到外面讀書(shū),，因此很早就過(guò)著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人,，當(dāng)然,，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)室友。可是我最覺(jué)得自豪的是,，進(jìn)大學(xué)以來(lái),，我從來(lái)沒(méi)有一次用過(guò)洗衣機(jī)，即使是在寒冷的冬天,，我也堅(jiān)持自己洗衣服,，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的,，只要不給它一次機(jī)會(huì),，它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是,，我在生活中,，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔,，勤洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

思想方面,，由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程,，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到了國(guó)家嚴(yán)峻的安全形勢(shì)以及個(gè)人前途與民族命運(yùn)的密切聯(lián)系,，使我深化、升華自己對(duì)于祖國(guó)和學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),，堅(jiān)定了我對(duì)黨和人民的信心,。活動(dòng)方面,，我表現(xiàn)的比較積極,。首先，我代表藝術(shù)系參加了校園首屆話(huà)劇節(jié)表演,，豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和與人交往的能力,。這些活動(dòng)，豐富了我的課余生活,，使我的大學(xué)生活變得充滿(mǎn)快樂(lè),，并使我認(rèn)識(shí)到了自己在藝術(shù)方面的能力?？偠灾?，我會(huì)繼續(xù)保持在參加活動(dòng)方面的積極性，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來(lái),。

綜上所述,，我的大學(xué)生活還存在著許多不足。我將在接下來(lái)的時(shí)間里努力奮斗，使自己取得更大的進(jìn)步,。

學(xué)期自我總結(jié)篇十一

日歷一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò),，不知不覺(jué)，2011暑假過(guò)去一大半了,。坐下來(lái)回憶回憶,，暑假過(guò)去的一個(gè)多月里，我每天都過(guò)得那么充實(shí),。仔細(xì)總結(jié)一下，假期所做的事情可真是夠多的,，大家一起來(lái)看看吧,。

一、讀書(shū)使我的暑假充實(shí)而精彩,。

暑假剛一開(kāi)始,，媽媽就把'校訊通'的營(yíng)養(yǎng)小書(shū)包買(mǎi)了回來(lái)。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣,，廢寢忘食地'吃'著這些精神食糧,。目前，我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》,、《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》,、《森林報(bào)》（春）、《再被狐貍騙一次》,、《長(zhǎng)襪子皮皮》等五本書(shū),，還有《今天我是升旗手》、《西游記》,、《三國(guó)演義》,、《給我一個(gè)好名字》、《梭梭拉拉最要好》,、《我的哥哥爸爸》,、《小牛頓科學(xué)館》系列、楊紅櫻校園小說(shuō)系列等,，這些都是我愛(ài)不釋手的好朋友,。

讀書(shū)讓我的暑假過(guò)得非常充實(shí)而又精彩。我對(duì)自己不滿(mǎn)意的地方就是：讀了這么多的書(shū),，卻只寫(xiě)了很少的幾篇讀書(shū)筆記,。在剩下的暑期后半時(shí)，我要努力多寫(xiě)幾篇有質(zhì)量的.讀書(shū)筆記,。

這個(gè)暑假,，我去過(guò)的地方可真不算少。我參加了陽(yáng)光少年未來(lái)領(lǐng)袖夏令營(yíng)、參觀了凝結(jié)著林州人民的智慧和心血的紅旗渠,，博大深淵的中國(guó)文字博物館,，世界第一大佛堯山'中原大佛','中國(guó)最美的地方'白云山，我也去了美麗的云臺(tái)山,，這可是我第一次隨團(tuán)'放單飛',這些景點(diǎn)都在我們河南境內(nèi),。我和弟弟一起去了鄭州市'點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城',體驗(yàn)了小法官、環(huán)衛(wèi)工人,、擠奶工,、電視臺(tái)播音員、郵遞員,、編織工人,、美發(fā)美甲等職業(yè),，還掙了六十八元的的點(diǎn)點(diǎn)幣,。

再過(guò)兩天,，爸爸,、媽媽就要帶我們?nèi)ド虾Ａ?，這可是我和弟弟夢(mèng)寐以求的事情,，我真期待呀,！

三,、特色作業(yè)使我在暑假熟悉了社會(huì),。

四,、特長(zhǎng)學(xué)習(xí)使我的假期充滿(mǎn)活力。

習(xí)一個(gè)多月了,，球技也有了很大進(jìn)步,，在和教練對(duì)攻時(shí)，一個(gè)球已經(jīng)最多能打10板了,，我要再接再厲,，爭(zhēng)取能一個(gè)球能打30板以上。

暑假已經(jīng)過(guò)完一大半,，我的各項(xiàng)作業(yè)完成的不錯(cuò),，剩下的時(shí)間我要再接再厲把沒(méi)有完成的作業(yè)完成，把沒(méi)玩夠都玩夠,，然后,，就可以靜靜地等待開(kāi)學(xué)了。

學(xué)期自我總結(jié)篇十二

從自己開(kāi)始有記憶起,，今年下了人生中的第二場(chǎng)雪,。人家都說(shuō)贛州是個(gè)沒(méi)有雪的城市，的確是,，連20xx年的南方雪災(zāi)它都沒(méi)有參與下雪,。我突然覺(jué)得20xx注定是不平凡的一年,，在我的人生當(dāng)中。

伴著雪花的飄飄落下,，20xx年的大學(xué)生活也即將落下帷幕,。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,，自己一直在邊玩邊學(xué)中度過(guò),。可以說(shuō)自己在逝去的時(shí)光里學(xué)到了很多的東西,，同時(shí)可以說(shuō)自己什么也沒(méi)有學(xué)到,。因?yàn)樽约簩W(xué)到的那些新鮮的東西、那些令人難以忘懷的經(jīng)歷對(duì)于自己來(lái)說(shuō)可能是第一次,，是很值得自己去珍惜的,；然而在別人的眼里可能就是家常便飯，變得沒(méi)有價(jià)值,。但是我不在意，我堅(jiān)信每個(gè)人對(duì)生活有不一樣的.看法,，注定每個(gè)人會(huì)在人生的道路上擁有不同的意義的經(jīng)歷,。

這個(gè)學(xué)期是自己大學(xué)生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們從西校區(qū)搬到了本部,。我們不再是只能星期六星期天出去了,，我們不再是生活在那個(gè)只有大一新生的西校區(qū)。我們回到了本部,，體會(huì)了什么叫做真正的大學(xué)生活,，但是也體會(huì)了什么叫做競(jìng)爭(zhēng)，什么叫做“人外有人,，山外有山”,。

來(lái)到本部的這一學(xué)期，我學(xué)到了很多自己也改變了很多,。沒(méi)有大一對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)工作的那種沖動(dòng),，那種熱情；自己變懶了,，變的不再追求,，很滿(mǎn)足于現(xiàn)狀。我想過(guò)自己為什么會(huì)這樣,，得出過(guò)一個(gè)原因：我害怕去跟那些比我大的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)溝通,，在他們面前我很自卑，認(rèn)為自己什么都做不好,，所以我選擇逃避,，我逃避去學(xué)生會(huì),，逃避去做除學(xué)習(xí)外的其他任何事。所以本學(xué)期在我認(rèn)識(shí)到這些缺點(diǎn)和不足時(shí),，我選修了“公共關(guān)系學(xué)”和“朋輩心理輔導(dǎo)能力訓(xùn)練”兩門(mén)課,，希望自己可以學(xué)到一些對(duì)自己有幫助的東西，同時(shí)也擴(kuò)寬自己的知識(shí)面,，讓自己學(xué)到更多對(duì)自己對(duì)他人有用的東西,。

學(xué)期自我總結(jié)篇十三

時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)瞬間,，學(xué)校的生活已過(guò)了一半,，不知道自己是否滿(mǎn)意現(xiàn)在的我，分析一下吧!似乎在別人的眼里,，我不認(rèn)真吧,。其實(shí)，我一點(diǎn)也不清楚自己是在什么狀態(tài),，真的是好迷茫好迷茫,，不知道自己成天都在想些什么亂七八糟的東西，每個(gè)星期天晚上都告戒自己,，這個(gè)星期要好好努力了,，可是到了星期六才發(fā)覺(jué)，我有模糊了一個(gè)星期?，F(xiàn)在我只能苦笑了,，不，我連笑都笑不出來(lái)了,，由于發(fā)覺(jué)了自己實(shí)在是很差勁,，想要努力，卻總是沒(méi)毅力,，不能堅(jiān)持下去,，真的好恨我自己的沒(méi)毅力，不優(yōu)秀,，想成功,，想優(yōu)秀，可是卻又是自己讓自己放棄了,。

期中考試結(jié)束了,，我所剩下的學(xué)校生活隨著一次又一次的考試慢慢變短，這次考試雖然比上次有些進(jìn)步,，可是這離我想考上一所好的高中還相差甚遠(yuǎn),，我認(rèn)真分析了緣由：

1、在考試前我并沒(méi)有深入到到復(fù)習(xí),，只不過(guò)是看了看書(shū),。

2,、臨陣磨槍?zhuān)粨粲⒄Z(yǔ)，平常不擅長(zhǎng)積累,。

3,、復(fù)習(xí)沒(méi)有重點(diǎn)。主要拉分的是英語(yǔ),。

其實(shí),，英語(yǔ)始終是我這幾科中最不理想的科目，我對(duì)此也特殊的著急,，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視英語(yǔ)學(xué)習(xí),。數(shù)學(xué)始終是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次發(fā)揮的不是令自己滿(mǎn)意,，雖然及格了,，但沒(méi)有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么緣由呢?主要是自己思想上的問(wèn)題,，我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒(méi)什么,，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實(shí)與自己所想的.是完全相反的,。經(jīng)過(guò)這次考試,，我也明白了，隨著班級(jí)的攀高,，我們所需要把握的學(xué)問(wèn)也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些學(xué)問(wèn)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，所以,，數(shù)學(xué)既是自己的強(qiáng)項(xiàng)，就更不能落下,，就更應(yīng)當(dāng)跟著老師好好的學(xué),。在語(yǔ)文方面，我還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,，使自己的閱讀力氣有所提高,。努力，是我們熟得不能再熟的字眼,，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了,，而且它是永久做不完的。所以我更應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間,，為自己的目標(biāo)而奮斗!

學(xué)期自我總結(jié)篇十四

一學(xué)期的時(shí)間如流水逝去,，那么的迅捷無(wú)情，過(guò)去的成績(jī),，過(guò)去的`遺憾只有在面對(duì)未來(lái)時(shí)才有執(zhí)著的意義,。

回顧大一上學(xué)期的班委競(jìng)選,，自己之所以能當(dāng)上收發(fā)員這個(gè)職務(wù)，不僅僅是因?yàn)榘嗌贤瑢W(xué)對(duì)我的支持,，更是對(duì)我的信任,。因此，從那時(shí)起,，我的身上就肩負(fù)著一個(gè)擔(dān)子,，那就是不讓支持我的人失望，我應(yīng)當(dāng)盡我所能,，為這個(gè)班,、這個(gè)集體、這個(gè)集體中的每一個(gè)人服務(wù),，從而不辜負(fù)他們對(duì)我的信任與期望!

一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了,，作為一名班委來(lái)說(shuō)，有著很多感慨,。新的一年,，在學(xué)習(xí)和生活上都有了新的體會(huì)和目標(biāo)，在班級(jí)工作和與同學(xué)們相處之間,，也顯得更加成熟,，想問(wèn)題也更加全面。

在上一個(gè)學(xué)期中,，我們08商英一班的學(xué)習(xí)和活動(dòng)都取得了可喜的成績(jī),。每個(gè)同學(xué)都表現(xiàn)出了積極向上的態(tài)度。班委們對(duì)此感到很開(kāi)心,，很快樂(lè),。作為其中的一員，我仔細(xì)分析和總結(jié)了自己這一學(xué)期的工作,，找出自己的不足和值得發(fā)揚(yáng)的地方,。并和其它同學(xué)進(jìn)行了溝通，力爭(zhēng)得到更好的改善,。

一：在學(xué)習(xí)上,，比起上學(xué)期又有了相對(duì)的進(jìn)步，各次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)也明顯比以前有所提高,。在做作業(yè)上,，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊,，至于寫(xiě)論文的作業(yè)就借助課外資料,，希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。在課余時(shí)間,，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源,，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識(shí),，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度,，從而多方面的考慮問(wèn)題,，避免片面看問(wèn)題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣,。

三：在工作上,，這學(xué)期一直秉承著我學(xué)校優(yōu)良的傳統(tǒng)，在各位班委和同學(xué)的積極配合下有了一定的進(jìn)步,。同時(shí)也大力配合個(gè)同學(xué)的工作,，把我們商英一班個(gè)方面的成績(jī)都提高!

總之，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，不能再浪費(fèi)一分一秒，特別是在星期天的時(shí)間里,，要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西,，作好筆記。針對(duì)自己的專(zhuān)業(yè),，多到圖書(shū)館看專(zhuān)業(yè)書(shū)和案例,，拓寬自己的知識(shí)面和增加看問(wèn)題的深度，同時(shí)還要多跟任課老師溝通,，不懂就問(wèn),，戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的,，我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年,，我要好好珍惜這難得的讀書(shū)機(jī)會(huì)，努力讀書(shū),，為自己的大學(xué)生活增添更多的光輝色彩,。

在這個(gè)學(xué)期的工作中,，我也學(xué)會(huì)了很多,。以前的自己，過(guò)于理想化,，只是知道自己覺(jué)得應(yīng)該的,，有時(shí)會(huì)忽略其他人的想法。而現(xiàn)在的我更懂得換位去思考問(wèn)題,，不論什么事情,，我都會(huì)想想如果換作是自己，會(huì)有什么樣的選擇和舉動(dòng),。這樣做不僅可以使自己從多個(gè)角度去思考同一問(wèn)題,，在綜合不同的答案之后,，尋找到一個(gè)最佳的解決方法，此外還能夠使大家變得更加團(tuán)結(jié),。

同時(shí),，我也認(rèn)識(shí)到：作為一個(gè)集體，在做任何事情時(shí),，不能只顧個(gè)人的想法,，而需要從大局考慮，找到一個(gè)符合大多數(shù)人想法的方案,。這樣才能使我們整個(gè)班級(jí)更加和諧,，也更像一個(gè)“家”。

在我看來(lái),，班級(jí)工作同樣是具有曲折性的,，雖然我難免會(huì)遇到困難和挫折，但是我不能氣餒,，只要學(xué)會(huì)去換位思考,，從大局出發(fā)，做好自己的本職工作,，充當(dāng)好潤(rùn)滑劑,，盡心盡力協(xié)助或配合其它各班干部的工作，這樣就會(huì)使集體獲得更多,、更大的成功,，而集體的成功同樣意味著每一個(gè)人都獲得了成功。因而,，我將會(huì)繼續(xù)做好工作,。。

當(dāng)成長(zhǎng)的年輪刻進(jìn)緣分的痕跡,，我們?cè)谌绺璧娜兆訉W(xué)會(huì)了珍惜;而當(dāng)友誼在珍惜中越發(fā)芳香,，一個(gè)暖暖的名字就要溢滿(mǎn)胸膛。作為班委,，我會(huì)努力提高自己的能力,，豐富自己的知識(shí)。盡快發(fā)現(xiàn)不足,，作好與大家的溝通,，配合其他班干的工作，監(jiān)督其它班委的工作,，盡我們所能把我們班推向另一個(gè)高潮!