總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

幼兒園中班保育員個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園中班工作總結(jié)下學(xué)期篇一

一、教學(xué)方面

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富,、生動(dòng)、新穎,，并具有較強(qiáng)的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng),，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題,，并解決問題,。

二、常規(guī)教育方面

1,、禮貌先從自我做起,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事,、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問好,。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌、講文明的好孩子,，能友好與他人相處,。

2、課堂活動(dòng)紀(jì)律從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī),；讓幼兒能主動(dòng)學(xué)習(xí),，多給他們表達(dá)的機(jī)會(huì)。每個(gè)孩子都愿意講,、也會(huì)講,。上課時(shí)注意力集中，認(rèn)真積極的參加各項(xiàng)活動(dòng),。每一次的教學(xué)活動(dòng),，我都讓孩子舉手回答問題。在一次次的鼓勵(lì)下,，許多小朋友都能集中注意力了,。當(dāng)老師提問時(shí)，有些小朋友會(huì)用求助的眼光看著我們,，這時(shí)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí),，孩子就能勇敢地舉起小手。安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

3、衛(wèi)生習(xí)慣每天保持幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng),。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理安排好每日的戶外活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強(qiáng)幼兒每天飯前便后要洗手的習(xí)慣，能主動(dòng)的在餐前,、餐后洗手,，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴,，能有條理地收拾折疊整理自己的被子,。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我深刻地認(rèn)識(shí)到,，時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。

四,、家園溝通

家園溝通很重要?，F(xiàn)在大多數(shù)的家庭都是一個(gè)至二個(gè)寶寶，理所當(dāng)然就成了家里的小皇帝,，家長(zhǎng)心中的寶,，上了幼兒園，還擔(dān)心在幼兒園里怎么吃飯,、睡覺,，夏天熱不熱，冬天冷不冷,，和小朋友打架嗎,？老師喜歡他嗎？生病了藥帶到幼兒園里自己會(huì)喝嗎等等等等,。作為老師,，家長(zhǎng)的心事我知道。在幼兒園,，除了把每個(gè)孩子照顧好,，經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通也很重要、早晨接園的時(shí)候詢問孩子的情緒怎么樣,，生病帶藥的孩子一定要記錄好,，全天要觀察護(hù)理好，下午接園的時(shí)候和家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)孩子在園的情況,，吃飯很好,，睡覺也不錯(cuò),，按時(shí)服了藥。游戲,、上課時(shí)對(duì)于孩子的不足之處,，要與家長(zhǎng)及時(shí)溝通分析情況，采取對(duì)策,，家園聯(lián)手幫助孩子糾正提高,。有的孩子沒入園，要及時(shí)打電話,，要讓家長(zhǎng)感覺到老師對(duì)孩子的關(guān)心,。總之,，家園之間要互相信任,，互相尊重，才能搭好家園橋,。

五,、存在不足：

1、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

2,、幼兒的在戶外活動(dòng)時(shí)的常規(guī)有待提高。

3,、尊重和承認(rèn)幼兒個(gè)體間存在差異,，善于分析班級(jí)幼兒的個(gè)體差異，加強(qiáng)對(duì)特殊幼兒的觀察與指導(dǎo),，再多點(diǎn)愛心,，多一些耐心，使每個(gè)幼兒在各方面有更大進(jìn)步,。

幼兒園中班保育員個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園中班工作總結(jié)下學(xué)期篇二

一：

時(shí)間過(guò)得很快,，對(duì)幼兒園開學(xué)以來(lái)的工作，我從教育教學(xué),、保育,、安全衛(wèi)生保健、家園共育幾個(gè)方面做如下總結(jié)：

一,、教育教學(xué)工作

1,、穩(wěn)定新入園幼兒情緒、強(qiáng)化各項(xiàng)常規(guī),、確保幼兒安全,，讓幼兒園各項(xiàng)工作在開學(xué)初平穩(wěn)過(guò)渡；

2、做好新學(xué)期工作規(guī)劃,，結(jié)合上學(xué)期在教學(xué)方面存在的問題,，我制定了切實(shí)可行的學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃,、周計(jì)劃和日計(jì)劃,，了解本學(xué)期教育教學(xué)等各方面的工作重點(diǎn)，明確工作目標(biāo)及自己的努力方向,，做到規(guī)范化操作，真正將計(jì)劃落到實(shí)處,；

3,、加強(qiáng)了幼兒一日活動(dòng)，讓游戲成為學(xué)習(xí)的平臺(tái),。在游戲的過(guò)程中,，孩子們之間完全是平等的，我們可以看出孩子們之間的差異,，可以鍛煉幼兒的各方面能力,，從而更好地進(jìn)行有針對(duì)性的教育。

4,、習(xí)慣養(yǎng)成,、禮儀教育方面進(jìn)行了學(xué)習(xí)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和品德教育,。

5,、聽評(píng)課活動(dòng)，利用新教師上崗課,，多次參與評(píng)課,，促進(jìn)我們教師之間相互學(xué)習(xí)，提高自身的教學(xué)水平,。7,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng),。以自學(xué)的形式和外出學(xué)習(xí)情況,，撰寫學(xué)習(xí)心得，做好學(xué)習(xí)筆記,，并把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)工作中,。

二、保育工作

幼兒三餐的餐具清洗消毒,、幼兒兩點(diǎn),，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，隨時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生打掃，園里保持全天整潔,；餐具清洗徹底,，無(wú)殘留，規(guī)范消毒,。

三,、 安全、衛(wèi)生保健工作

1,、每周進(jìn)行本園和本班的安全排查情況,，我還利用一切有利機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行安全宣教，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護(hù)的意識(shí),；

2,、健康檢查工作 ，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,，晨檢時(shí)注重“看”,、“摸”、“問”,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)處理，并做好記錄,，確保每天出入園的幼兒身體健康,。

3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣： 進(jìn)餐時(shí),，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等,；進(jìn)餐后，要求能自己進(jìn)行桌面的清潔整理工作,，碗筷輕輕放,；并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦臉的好習(xí)慣,。

四,、家園共育

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，在工作中,，教師本著尊重,，平等，合作的原則,，利用家訪,、宣傳欄、網(wǎng)站互動(dòng)等平臺(tái),，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,，支持和主動(dòng)參與,，并積極支持。幫助家長(zhǎng)提高教育能力,。而幼兒園家長(zhǎng)工作的出發(fā)點(diǎn)就在于充分利用家長(zhǎng)資源,，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)合作共育。 讓幼兒得到更好的發(fā)展,。

二：

時(shí)間過(guò)得真快,！剛剛迎接來(lái)新學(xué)期的第一個(gè)月——九月，現(xiàn)在就要跟九月說(shuō)再見了,?；仡欉@個(gè)忙碌的。九月,，炎熱的天氣讓我們汗水直流,，但同時(shí)我們又可以和可愛的孩子們共同游戲、共同生活,，這讓我們無(wú)比的快樂！現(xiàn)將本月總結(jié)如下：

一,、教育教學(xué)工作

本月我們開展了“朋友見面真開心””這個(gè)主題的教學(xué)活動(dòng),。 “朋友見面真開心”引領(lǐng)幼兒學(xué)會(huì)結(jié)交朋友，學(xué)會(huì)融入群體,，為自己,、為他人共同營(yíng)造一個(gè)友愛的情感氛圍，把微笑送給朋友,，從朋友那兒汲取歡樂,，給朋友帶去歡樂。在語(yǔ)言活動(dòng)“微笑”中,，幼兒懂得只要有愛心,，不管能力大小都可以幫助別人；在美術(shù)活動(dòng)“手拉手”中,，幼兒嘗試用記號(hào)筆沿虛線描畫并涂上自己喜歡的顏色,，表現(xiàn)出好朋友間的親密關(guān)系。我們還開設(shè)了與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng),，如美術(shù)區(qū)的“我為朋友畫張像”,，讓幼兒大膽地用繪畫的方法表現(xiàn)自己的好朋友；生活區(qū)的“挑花繩”讓幼兒接觸到傳統(tǒng)的民間游戲,，鍛煉手眼協(xié)作能力,，體驗(yàn)到玩花繩的樂趣。 本月我園進(jìn)行了一次專家講座,。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園學(xué)習(xí)共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng),。二,、衛(wèi)生保育工作 隨著秋季傳染病的到來(lái)，本月我們重點(diǎn)做好預(yù)防“紅眼病”的發(fā)生,。班級(jí)加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作,，延長(zhǎng)消毒時(shí)間，勤開窗通風(fēng),，將傳染性疾病控制住,，不讓“紅眼病”更廣泛地傳播。同時(shí)我們還督促幼兒用肥皂洗手,，不要用手揉眼睛等,。秋季氣候干燥，我們提醒幼兒多喝水,，多吃瓜果蔬菜,。本月我們配合園部做好麻疹疫苗強(qiáng)化接種的宣傳及各類疫苗接種摸底登記工作，我班幼兒進(jìn)行了麻疹的預(yù)防接種工作,。

三,、家長(zhǎng)工作

請(qǐng)家長(zhǎng)帶植物充實(shí)了植物角，還請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起收集薯片罐頭,，用來(lái)放鉛筆,、剪刀，現(xiàn)在我們班里的鉛筆,、剪刀有了各自的家,，一組一組分開放置，既整齊美觀,，又實(shí)用方便,。在此感謝那些配合我們的家長(zhǎng)，有了你們的支持,，我們的工作才能很好的完成,，再次謝謝你們，希望你們能一如既往地配合我們,、支持我們,！

我們的工作還有需要改進(jìn)的方面，比如：六位新小朋友的適應(yīng)問題,，如常規(guī),、習(xí)慣的養(yǎng)成。下月我們將繼續(xù)對(duì)個(gè)別幼兒的行為特點(diǎn)予以重點(diǎn)幫助與指導(dǎo),。

幼兒園中班保育員個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園中班工作總結(jié)下學(xué)期篇三

時(shí)間過(guò)的飛快,，一個(gè)學(xué)期將要接近尾聲。現(xiàn)將本學(xué)期工作學(xué)習(xí)作一總結(jié)：

一,、工作方面：

本班老師能認(rèn)真積極的參加理論學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。在工作中尊重孩子,、了解孩子、理解孩子做孩子的好朋友,。并根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，認(rèn)真制定班級(jí)計(jì)劃及月工作計(jì)劃、周計(jì)劃等,，使班級(jí)工作落在實(shí)處,。很好的發(fā)揮孩子學(xué)習(xí)的積極性及主體地位，形成良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。我們?cè)凇毒V要》精神的的指導(dǎo)下,，把先進(jìn)的教育理念有計(jì)劃有目的地運(yùn)用到了工作實(shí)踐中，反思存在的問題,，使我們的理論水平和教育行為都得到了提升,。在以快樂情感教育為核心的一日生活、學(xué)習(xí),、游戲活動(dòng)中,，培養(yǎng)了幼兒良好的品質(zhì)、快樂的性格,，良好的情感,，能力、知識(shí)與技能也得到了進(jìn)一步的提高與發(fā)展,。并充分利用日常生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)幫助幼兒規(guī)范語(yǔ)言，完整表達(dá),，語(yǔ)言表達(dá)能力普遍得到提高,，講述時(shí)能圍繞主題，有次序,、連貫地講述,。幼兒學(xué)會(huì)了正確評(píng)價(jià)自己及別人，明辨是非,。初步學(xué)會(huì)了自己解決糾紛,，獨(dú)立性得到了增強(qiáng)。在音樂活動(dòng)中,，多數(shù)幼兒都能遵守常規(guī),，感受力得到了加強(qiáng)，聽到音樂后能大膽表達(dá)自己的感受,，并樂意用動(dòng)作表達(dá),。在教學(xué)中注重多種學(xué)科的相互滲透，注重為幼兒創(chuàng)造嘗試的機(jī)會(huì)和條件,，將計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)手段應(yīng)用到教學(xué)中,，提高計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的成效,。在做好幼兒保健工作中，把增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)放在工作的首位,，將保健工作滲透到在一日生活中去,，提高了幼兒的衛(wèi)生保健意識(shí)和能力，主動(dòng)配合保健醫(yī)生作好幼兒的晨檢工作及體檢工作,。在家園共育下,，幼兒在體、智,、德,、美等諸方面得到和諧發(fā)展。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，各方面有了明顯的進(jìn)步。

二,、健康及一日生活常規(guī)

為迎接示范園檢查,，我班老師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活，堅(jiān)持抓班級(jí)常規(guī),。從幼兒的進(jìn)園禮貌言行,，游戲規(guī)則事項(xiàng)，學(xué)習(xí)要求做法,，生活習(xí)慣培養(yǎng)等各個(gè)方面,，事無(wú)具細(xì)，通過(guò)各種形式,、方法,，耐心地一一教給幼兒，認(rèn)真地執(zhí)行共同制定的規(guī)則,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。在一日生活中按照示范園的要求，創(chuàng)造最佳環(huán)境,。我們?cè)诿嫦蛉w的同時(shí),，對(duì)于體弱多病的幼兒，在生活上也給予較特殊的照顧,，經(jīng)常留心他們?cè)谶M(jìn)餐,、午睡時(shí)的表現(xiàn)，戶外活動(dòng)中也特別關(guān)心他們的冷暖,，提醒他們多喝水,。加強(qiáng)常規(guī)教育，建立良好的班級(jí)常規(guī)習(xí)慣,。將教育教學(xué)貫穿于幼兒生活常規(guī)中,，在幼兒的一天生活各個(gè)環(huán)節(jié)中都提出具體的要求,，并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做,，在本班老師的共同努力下,，我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣都較好,，形成了良好的班紀(jì)班風(fēng)。我們積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間,，鼓勵(lì)幼兒積極參與材料互動(dòng),。提高孩子參加體育活動(dòng)的積極性，增強(qiáng)身體的適應(yīng)能力及抵抗能力,。我們利用體育課和戶外活動(dòng)時(shí)間，組織豐富多彩集體游戲，有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作，我們制作了尾巴,、沙包、飛盤等體育玩具,，積極參與幼兒的活動(dòng)，與幼兒一起追逐奔跑,，拍球、扔飛盤,、玩沙包,，和幼兒一起跳,，一起玩,，我們的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動(dòng),，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏,。生活有規(guī)律,，形成良好的飲食,、睡眠、排泄,、盥洗,、整理物品的習(xí)慣,，形成基本的生活自理能力,，注意公共衛(wèi)生。知道自己在做事情時(shí)盡量不去影響別人。認(rèn)真做好值日生的工作,，知道自己要做些什么,，目的明確,，有一定的責(zé)任心,。加強(qiáng)安全教育,，在教學(xué)及游戲中滲透安全知識(shí),，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),，對(duì)自己的身體學(xué)會(huì)怎樣進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù),，學(xué)習(xí)掌握了一些自我保護(hù)方法。認(rèn)識(shí)有關(guān)安全的標(biāo)志,，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水,、用電、用火的安全知識(shí)具有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。本學(xué)期幼兒出勤率高,，無(wú)一事故發(fā)生。

三,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面

中班幼兒求知欲旺盛,，對(duì)事物有廣泛的興趣，對(duì)事物和現(xiàn)象的了解比較積極主動(dòng),。開學(xué)初就為幼兒創(chuàng)設(shè)了亮麗,、溫馨、和諧的環(huán)境,。結(jié)合主題活動(dòng)開展自主游戲,，為幼兒提供豐富有效的材料，引導(dǎo)幼兒在自由,、寬松的氣氛中主動(dòng)探索,、學(xué)習(xí)。我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),、本班教育教學(xué)總目標(biāo)和正在進(jìn)行的主題活動(dòng),，有層次的、有步驟的提出各階段的活動(dòng)目標(biāo),，自編了不少有趣實(shí)用的游戲內(nèi)容,，經(jīng)常更新活動(dòng)內(nèi)容和材料，幼兒每天都有活動(dòng)機(jī)會(huì)和充裕的活動(dòng)時(shí)間,，活動(dòng)中注重引導(dǎo),，不斷增添相關(guān)內(nèi)容,，鼓勵(lì)幼兒探索、發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦積極地與材料相互作用,，幼兒活動(dòng)的興趣很高。從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,，建立起一系列良好的常規(guī),，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開展。為此,，我們根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況制定了詳細(xì)的學(xué)期計(jì)劃,。我們?cè)诖龠M(jìn)幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，將側(cè)重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒對(duì)集體的熱愛,，學(xué)習(xí)正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系，擴(kuò)大對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)幼兒的多種興趣,。許多孩子在課堂上都能很認(rèn)真的聽講，遵守課堂常規(guī),，注意力集中,，對(duì)老師提出的問題能做出積極的反應(yīng)，與老師互動(dòng)時(shí)行為主動(dòng),，作業(yè)完成很好,。但是有極個(gè)別孩子在這方面還存在不足，上課坐不住,，注意力不集中,，堅(jiān)持性差，互動(dòng)不積極,。大多數(shù)孩子語(yǔ)言的理解能力和表達(dá)能力都有了很大的提高,，語(yǔ)匯較豐富，能運(yùn)用豐富的語(yǔ)言大膽地與同伴交往和回答老師的問題,。大部分孩子表現(xiàn)出強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣,，好學(xué)、好問,、喜歡操作,、樂于探索，嘗試自己解決問題,，他們對(duì)閱讀活動(dòng),、智力游戲、競(jìng)爭(zhēng)性游戲也表現(xiàn)出很大的興趣,。這學(xué)期開展的早期閱讀活動(dòng)以游戲的形式開展,，深受孩子喜愛,，孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越濃，活動(dòng)中愛動(dòng)腦筋,，積極發(fā)言,，思維特別活躍，智力水平明顯提高,。我們將教育目標(biāo)滲透到一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中去,，靈活的利用各種時(shí)間、地點(diǎn),、形式進(jìn)行教學(xué),。在教學(xué)方法上，更多地采用直觀教學(xué),、啟發(fā)式教學(xué),，引導(dǎo)幼兒多看、多想,、多說(shuō),、多動(dòng)手，調(diào)動(dòng)幼兒的多種感官參與活動(dòng),，從而調(diào)動(dòng)幼兒的參與積極性,。因此，我班幼兒孩子們勇敢堅(jiān)強(qiáng),、自信開朗,、大方好客、與人友好相處,，能評(píng)價(jià)自己及別人的行為,，對(duì)自己能做的事表現(xiàn)出自信。本學(xué)期我們開展了才藝表演活動(dòng),、種植活動(dòng),、節(jié)日教育主題活動(dòng)、戶外音樂活動(dòng),、家長(zhǎng)沙龍活動(dòng),、對(duì)家長(zhǎng)開放日、詩(shī)畫活動(dòng),、特色游戲活動(dòng),、評(píng)好孩子等活動(dòng)。最值得一提的是家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)——關(guān)愛殘疾人獻(xiàn)上我的一份愛,。合作交往是幼兒快樂的重要源泉,，幼兒在合作交往中既享受快樂又創(chuàng)造快樂。感受互相關(guān)愛,，使他們懂得關(guān)愛別人和被人關(guān)愛都是快樂與大家共享快樂……,。獻(xiàn)出的是愛心,、善心，得到的是快樂,！在和那些孩子的互動(dòng)活動(dòng)及禮物互送,，感受愛與被愛，關(guān)愛與被關(guān)愛活動(dòng)中,，使幼兒真正體會(huì)到了因?yàn)橛袗畚覀兊纳罡剩?/p>

四,、家園配合拓展教育資源

切實(shí)做好常規(guī)性的家長(zhǎng)工作。為了使家長(zhǎng)了解我們的工作,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任,，我們積極利用家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，在家長(zhǎng)會(huì)上我們不僅向家長(zhǎng)介紹了本班的具體情況和計(jì)劃安排,，還利用多媒體——網(wǎng)絡(luò)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，利用網(wǎng)絡(luò)這一平臺(tái)相互交流。家長(zhǎng)和老師在班級(jí)博客里留下近50篇文字,。我們提供了一些已開展的主題活動(dòng)的資料,，匯報(bào)了主題活動(dòng)中幼兒的進(jìn)步,。家長(zhǎng)會(huì)在家長(zhǎng)們心中引起了共鳴,，我們的工作得到了家長(zhǎng)的理解和支持。為了使家長(zhǎng)能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況,，我們利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，班級(jí)里的重大活動(dòng)如需家長(zhǎng)配合的，我們都以書面形式通知家長(zhǎng),，使家長(zhǎng)了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù),。讓家長(zhǎng)更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭(zhēng)取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng),。積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)資源,，豐富主題活動(dòng)。每個(gè)主題活動(dòng)即將開展,，我們通過(guò)教室門口的家園聯(lián)系欄及時(shí)向家長(zhǎng)介紹主題活動(dòng)的目標(biāo)和一些主要的活動(dòng),，使每位家長(zhǎng)了解班級(jí)正在開展的活動(dòng)，也得到了家長(zhǎng)們的大力支持,。本著尊重平等的原則,，不定期的召開家長(zhǎng)會(huì)及家長(zhǎng)委員會(huì)，探討新的教育理念,。家訪,，形成教育合力。配合園里開展《情商與幼兒良好行為的培養(yǎng)》,、保護(hù)牙齒,，注意口腔衛(wèi)生,。作為一個(gè)課題，并請(qǐng)專家來(lái)園講座,。

通過(guò)這些家園互動(dòng)的活動(dòng),，讓家長(zhǎng)更了解幼兒園、了解教師,、了解自己孩子在園的學(xué)習(xí),、生活，進(jìn)而更支持,、配合我們的工作,，達(dá)到家園同步教育的目的。幼兒在體,、智,、德、美,、勞等諸方面也有了不同程度的提高,。讓我班幼兒能更活潑、快樂地成長(zhǎng),。

孩子的健康,、快樂的成長(zhǎng)是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),，安全教育也是其中不可缺少的一部份,。安全工作也是幼兒園開展各項(xiàng)活動(dòng)的基本保障，是幼兒園工作的頭等大事,。我們按照幼兒園的要求,，重視安全工作，把安全放在工作的中心位置,，努力做到把安全“放在心坎上,，捏在手心里，記在腦子里,，落在行動(dòng)上”,。要確保安全，根本在于提高安全意識(shí),、自我防范和自護(hù)自救能力,，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。所以我們一直十分重視教育安全工作,。平日里，不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,，就及時(shí)進(jìn)行教育。現(xiàn)將這個(gè)學(xué)期本班的安全工作進(jìn)行如下總結(jié)：

一,、加強(qiáng)安全意識(shí) ：

我們根據(jù)幼兒園和班級(jí)的實(shí)際,，在幼兒中開展了學(xué)習(xí)、討論活動(dòng),。通過(guò)參觀觀看相關(guān)的影視材料,，使幼兒認(rèn)識(shí)和了解各種安全規(guī)則，認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志,，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

二、重點(diǎn)加強(qiáng)消防安全：

結(jié)合幼兒園的消防活動(dòng)周,，我們進(jìn)行了相關(guān)的消防教學(xué)教育活動(dòng),，幫助小朋友認(rèn)識(shí)各種消防標(biāo)志和用具。通過(guò)消防疏散演習(xí)活動(dòng),，幫助小朋友切實(shí)的掌握逃生技巧,，知道發(fā)生火災(zāi)“應(yīng)該怎么做”。幼兒園事先還請(qǐng)來(lái)了消防隊(duì)的老師對(duì)老師進(jìn)行消防安全的只是培訓(xùn),、講座,，然后配個(gè)幼兒園進(jìn)行了一次“真正”的消防逃生演習(xí)，消防隊(duì)的專業(yè)老師釋放煙霧彈（隱秘）讓小朋友頓時(shí)慌了手腳,，在老師的組織下,，用正確的方式,，在短時(shí)間內(nèi),，所有幼兒逃離成功。這也讓小朋友“親身體驗(yàn)”了一下,，更深刻,，更難忘。

三,、講安全融入到教育教學(xué)中,，使幼兒了解安全教育的重要性：

安全是不容忽視，不能放松的,。一疏忽也許就會(huì)釀成大禍,。為了讓幼兒明白這個(gè)道理，我們通過(guò)級(jí)段的板塊展示讓家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒一起了解安全的重要性,。我們?cè)诿恳粋€(gè)主題教學(xué)的活動(dòng)中,，我們都會(huì)開展有關(guān)安全的活動(dòng)，讓孩子時(shí)刻都有很好的安全意識(shí)。如：地震和火災(zāi)中的自救,、幼兒園里的安全,、交通安全、食物安全等,。我們還在活動(dòng)之余給孩子們看了一些有關(guān)的安全宣傳片,，孩子們很感興趣也學(xué)到了很多的知識(shí)。在提高幼兒安全意識(shí)的同時(shí),，我們還將這種意識(shí)融到了一日活動(dòng)中：在幼兒早上來(lái)園的時(shí)候,，我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等。在每次的戶外活動(dòng)之前,，我們都會(huì)和孩子一起探討做這種游戲應(yīng)該注意的問題,。

四、我們還對(duì)班級(jí)內(nèi)的物品進(jìn)行安全自查,，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時(shí)處理。主要是：

1,、晨檢必檢：

消除隱患幼兒來(lái)園的第一個(gè)環(huán)節(jié)便是晨檢,，除了幼兒園晨檢醫(yī)生的檢查之外，我們班內(nèi)的老師也進(jìn)行檢查,，主要檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品,，這一環(huán)節(jié)非同尋常。我們通過(guò)檢查,、觀察,，經(jīng)常會(huì)從幼兒處發(fā)現(xiàn)如：小槍子、小玻璃球,、小鐵絲,、小紐扣等危險(xiǎn)物品，這些危險(xiǎn)物品所帶來(lái)的危險(xiǎn)程度可想而知,，因此,，嚴(yán)把晨檢關(guān)，消除危險(xiǎn)隱患則成為了重中之重,。

2,、設(shè)施安全：

嚴(yán)加防范活動(dòng)室里經(jīng)常會(huì)有電源插座、水管接頭,、木質(zhì)墻邊等設(shè)施,，因此，針對(duì)這些設(shè)施,，我們加大了安全檢查力度,，采取一系列的防范措施，以防幼兒磕傷、碰傷,；隨時(shí)提醒幼兒小心身邊的東西,。

3、戶外活動(dòng)：

全面觀察戶外活動(dòng)時(shí)我們指導(dǎo)幼兒玩的有度,、玩的得法,，并要做到觀察全面，照顧細(xì)微,，提醒教育幼兒有安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),，盡量避免安全事故的發(fā)生。

4,、服藥安全：

不容忽視藥品的管理,、進(jìn)服也是一項(xiàng)細(xì)致工作，如果吃錯(cuò)藥,，那可就釀成大禍,。因此，我們從幼兒帶藥,、放藥,、服藥這三個(gè)方面制定了一系列的要求。即：幼兒所帶藥品家長(zhǎng)須用紙包好,，注明幼兒姓名,，服藥時(shí)間，服藥劑量,。然后將藥交到醫(yī)生老師處進(jìn)行管理檢查,。這

樣做的好處一是不易服錯(cuò)藥，服多藥,，二是易保管,，責(zé)任清，能有效保證幼兒的服藥安全,。

5,、幼兒離園：

離遠(yuǎn)接送也是安全工作中重要的一關(guān)，我們堅(jiān)持家長(zhǎng)盡量自己接孩子離遠(yuǎn),，工作或是特殊原因的盡量是固定的一個(gè)人來(lái)接，若出現(xiàn)陌生人來(lái)接孩子,，我們要求家長(zhǎng)必須事先通知老師,，或老師現(xiàn)場(chǎng)致電進(jìn)行確認(rèn)。以防被不法分子接走,。

五,、家園合作

我們利用了家長(zhǎng)園地、電話和班級(jí)博客以及校訊通的聯(lián)系方式，提醒孩子的家長(zhǎng)要時(shí)刻把幼兒的安全放在第一位,。并且還要求家長(zhǎng)要孩子記好自己的聯(lián)系號(hào)碼,。這樣預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。

所以,，做為班級(jí)教師的我們深知重任在肩,，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，不能馬虎懈怠,，保證每個(gè)幼兒的身心健康,，就等于保證幼兒的生命安全。

我園在總校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則,，通過(guò)安全教育,，增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)能力，通過(guò)齊抓共管,，營(yíng)造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面,，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，幼兒園把安全工作列入重要議事日程,，在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)管理下，幼兒園教職工分工負(fù)責(zé),、組織實(shí)施,。

二、制度保證,，措施到位

1,、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長(zhǎng)負(fù)責(zé),，制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度,，對(duì)造成重大安全事故的教職工，要嚴(yán)肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任,。

2,、簽訂責(zé)任書。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書,，明確各自的職責(zé),，貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確。

3,、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及幼兒管理,、門衛(wèi)值班、巡邏值班,、防火防災(zāi),、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險(xiǎn)性工作,，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期私自帶幼兒外出,，做到有章可循、違章必究,、不留盲點(diǎn),、不出漏洞。

4,、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度,。

三、齊抓共管,，群防群治

幼兒園安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,，需要社會(huì)、幼兒園,、家庭的密切配合,。為此，幼兒園組織開展一系列道德,、法制教育活動(dòng),，并取得了良好的教育效果。

四,、加強(qiáng)教育,、促進(jìn)自護(hù)

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí),，自我防范和自護(hù)自救能力,，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ),。幼兒園開展深入全面的大檢查,，消除隱患，有針對(duì)性地進(jìn)行防護(hù)和防范工作,。

五,、加強(qiáng)檢查、及時(shí)整改

開展常規(guī)檢查,。每學(xué)期開學(xué)以后,，幼兒園把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。幼兒園對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查,。

六,、存在的主要問題和下步打算

我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng),，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大,，幼兒園安全保衛(wèi)工作的開展面臨著許多困難。

1,、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素,。

2、幼兒自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,，大大增加了幼兒園安全工作的難度,。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,，不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平

幼兒園中班保育員個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園中班工作總結(jié)下學(xué)期篇四

幾乎每個(gè)人都在感嘆，為何時(shí)間過(guò)的這么快,！在忙忙碌碌中,，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了?；厥走@段時(shí)間的工作,、生活，真是酸,、甜,、苦、辣盡在其中,。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,，從他們身上讓我找到一種自豪感。這半學(xué)期的幼兒園生活,，使孩子們學(xué)會(huì)了許多,，各方面進(jìn)步也很大。我整理一下思緒,，總結(jié)這月的工作,，以便更好地提高自己的工作水平。

一年多來(lái)的教學(xué),，讓我不斷地在教育教學(xué)上積累經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提高自己的能力,。經(jīng)過(guò)總結(jié)，我認(rèn)為作為一名幼兒教師,，最重要的是上好每一節(jié)課,。為了能上好課，我做了以下工作：

1,、虛心聽課,、認(rèn)真指導(dǎo)。

作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富的我來(lái)說(shuō),，聽課是提高自身上課能力,、輔導(dǎo)年輕教師專業(yè)成長(zhǎng)的最快途徑。所以我總是很珍惜每一次聽課的機(jī)會(huì),，把它們當(dāng)成自己提高的橋梁,。認(rèn)真聽課，認(rèn)真反思,。抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去聽課,，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去聽取老師們對(duì)這節(jié)課的評(píng)價(jià)。課后認(rèn)真及時(shí)地與老師進(jìn)行溝通,，從材料的準(zhǔn)備,、目標(biāo)的設(shè)定、環(huán)節(jié)的設(shè)置,、教學(xué)方法的運(yùn)用等進(jìn)行交流討論,。其實(shí)這個(gè)過(guò)程也是我學(xué)習(xí)提高的過(guò)程。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。

一年多來(lái)的教學(xué)，讓我懂得了備課的基本要點(diǎn)不僅僅是要備知識(shí)備教材,，更重要的備孩子,。孩子不一樣，同樣的一節(jié)課也許會(huì)用完全不同的方式去演繹,。所以一年多來(lái)我總是提醒自己要蹲下來(lái)了解每一個(gè)孩子,，及時(shí)了解他們的認(rèn)知能力，認(rèn)知興趣,，抓住他們的興趣點(diǎn),，生成課程。變幻多樣的內(nèi)容也讓孩子們感覺新鮮,，在玩樂中不知不覺地學(xué)到了知識(shí),，讓學(xué)習(xí)不再枯燥無(wú)味

本月沒有安全事故發(fā)生，只有陳平平的臉蛋在和在和小朋友玩耍的時(shí)候,，被小朋友無(wú)意劃傷,，后來(lái)我們就對(duì)小朋友的指甲進(jìn)行了檢查,，認(rèn)識(shí)指甲長(zhǎng)對(duì)自己和小朋友的害處，應(yīng)該每周剪一次指甲,。知道和小朋友在一起玩耍的時(shí)候不去指別的小朋友的臉,，盡量避開臉蛋,。

在衛(wèi)生保健方面,，我們班小朋友出勤率還是挺好的，只是有一部分幼兒都感冒咳嗽帶藥,，對(duì)于身體弱的幼兒，老師經(jīng)常多加照顧,，帶藥的幼兒通過(guò)記藥條,，按時(shí)給幼兒服藥。還督促幼兒多飲水,。只要是戶外陽(yáng)光比較好的時(shí)候,，我們就增加戶外活動(dòng)時(shí)間。

在家園互動(dòng)中,，我認(rèn)真做好每一位家長(zhǎng)的工作,。因?yàn)槲抑烙變航逃粏螁问怯變簣@的教育，家長(zhǎng)們的支持和幫助也是至關(guān)重要的,。因此,，我常常利用家長(zhǎng)園地、幼兒接送時(shí)間,、校訊通,、幼兒園網(wǎng)站等及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況,，適時(shí)地向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),。同時(shí)，孩子們?cè)谟變簣@里遇到了什么問題,，總是第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，家園一致共同教育。

幼兒園中班保育員個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園中班工作總結(jié)下學(xué)期篇五

從離開學(xué)校到加入__又渡過(guò)了緊張,、充實(shí)而繁忙的一個(gè)月,。這一個(gè)月雖然有點(diǎn)辛苦但也很扎實(shí)，感覺自己在各方面都成長(zhǎng)不少,。在此,，要感謝幼兒園給我提供了這樣一個(gè)成長(zhǎng)的環(huán)境和發(fā)展的平臺(tái)。

9月份,，我正式進(jìn)入__班做配教老師,，在x老師的帶領(lǐng),，我跟x老師、x老師和x老師的配合下,，班級(jí)各項(xiàng)工作都開展的比較順利,，現(xiàn)將工作基本總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)工作

因?yàn)榈搅藢W(xué)期末,，本月未開展主題教學(xué)活動(dòng),，針對(duì)我班幼兒的年齡偏小的特征，在數(shù)學(xué),、語(yǔ)言,、安全、空間智能方面等方面做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，增加了一些教學(xué)內(nèi)容,，為本班幼兒進(jìn)入大班做準(zhǔn)備。x月x日__對(duì)本班幼兒進(jìn)行教學(xué)效果測(cè)查,，從測(cè)查結(jié)果看,，90%的幼兒對(duì)于語(yǔ)言智能、空間智能,、安全知識(shí)等都掌握得很好,，部分年齡稍小幼兒沒有完全掌握（例如：__、__,、__等左右的邏輯關(guān)系還分不太清楚）,。測(cè)查效果沒有上一次好，原因在于測(cè)查前沒有針對(duì)幼兒的年齡特征進(jìn)行復(fù)習(xí),，一些歌曲和兒歌幼兒有些不記得了,。

二、區(qū)域活動(dòng)

本月未設(shè)置新的區(qū)角,，但在各區(qū)角又投放了新的操作材料,。例如給貝貝超市里的商品貼上標(biāo)簽標(biāo)上價(jià)格，讓幼兒進(jìn)行“購(gòu)買”的角色游戲,。在美工區(qū)增添水墨,、顏料，讓幼兒進(jìn)行吹畫,、棉簽添畫,、牙刷噴畫等活動(dòng)。我們還設(shè)置了進(jìn)區(qū)卡和進(jìn)區(qū)牌,，幼兒基本能掌握進(jìn)區(qū)插卡,，并按規(guī)定的人數(shù)進(jìn)入?yún)^(qū)域。每天進(jìn)入?yún)^(qū)域前，我們會(huì)給幼兒介紹一種新的區(qū)域游戲,，給幼兒提供參考,。區(qū)域重點(diǎn)在于鍛煉幼兒的精細(xì)動(dòng)作能力。由于我每天下午要到美術(shù)才藝班進(jìn)行配教,，所以區(qū)域活動(dòng)基本由陳老師和兩位實(shí)習(xí)老師負(fù)責(zé),，區(qū)域規(guī)劃表有時(shí)不能按原計(jì)劃進(jìn)行，我個(gè)人對(duì)幼兒的區(qū)域活動(dòng)觀察也不夠,，需要我們努力進(jìn)行調(diào)整,。

三、保育工作

本月幼兒出勤率有所下降,，幼兒服藥現(xiàn)象比上月有所增加,，這需要我們老師在孩子養(yǎng)護(hù)方面多關(guān)注，提醒幼兒及時(shí)更換衣服,，多喝水。從x月__日起,，幼兒開始服用涼茶,，只__、__因自己帶藥沒有喝,。本月新進(jìn)了1個(gè)新生__,，她在情感方面適應(yīng)能力較好，能在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)集體生活,，但吃飯較慢,，不會(huì)拿筷子，需要我們多關(guān)注,。

四,、家長(zhǎng)工作

因?yàn)榈搅藢W(xué)期末，教學(xué)內(nèi)容基本上完,，教師之間的調(diào)度較大,，所以本月未請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行助教。我們通過(guò)電話的形式與家長(zhǎng)溝通,，主動(dòng)給家長(zhǎng)打電話了解幼兒在家情況,，并將幼兒在園情況反饋給家長(zhǎng)。

本月家園聯(lián)系手冊(cè)的反饋率比上月有所下降,，這需要我們加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,，及時(shí)反饋幼兒在園的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時(shí)也需要我們敏銳的觀察力,，盡量關(guān)注到每個(gè)幼兒的發(fā)展,。

班級(jí)工作的順利開展，離不開每一位老師的通力合作與辛勤勞動(dòng)，更離不開我們和諧環(huán)境的營(yíng)造,，在此,，要跟我們中三班的老師們說(shuō)一聲：你們辛苦了！希望在今后的工作中,，我們還能一如既往地堅(jiān)持這種良好的工作作風(fēng),，更投入地開展各項(xiàng)工作，開創(chuàng)更多的教學(xué)成果,。

幼兒園中班保育員個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園中班工作總結(jié)下學(xué)期篇六

每一個(gè)父母把孩子交到我們手里,，就是要求我們以十二分的精神來(lái)照顧他們的孩子，在家長(zhǎng)心目中孩子的健康成長(zhǎng)才是最最重要的,，因此安全幼兒來(lái)說(shuō)是最為重要的,，我們也要一直把安全放在心中！

每天孩子來(lái)園我們老師都要認(rèn)真檢查每個(gè)幼兒,，一看指甲,，如指甲很長(zhǎng)馬上幫助剪掉，以免抓傷別人,；二看身體狀況,，如身體不適老師盡早察覺，如有異樣馬上打電話聯(lián)系家長(zhǎng),；三看有無(wú)帶異物,，以防孩子帶不安全的玩具來(lái)園，如小刀,、剪刀,、彈珠等，及早發(fā)現(xiàn)及早沒收,。以免發(fā)生安全事故,。定時(shí)查看玩具，如有安全隱患存在,，馬上上報(bào)上級(jí),。

通過(guò)一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來(lái)告誡幼兒安全工作是很重要的，每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里,。通過(guò)一些談話如"哪些東西很危險(xiǎn)""這樣對(duì)嗎""你知道一些特殊的電話嗎,？"等，讓幼兒用已有的經(jīng)驗(yàn)來(lái)談?wù)勛约簩?duì)安全的看法,，說(shuō)說(shuō)哪些東西小孩子是不可以玩的,。

利用家長(zhǎng)資源，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)幫助孩子收集有關(guān)安全方面的書籍,，孩子們通過(guò)觀看書籍都知道了小朋友在日常生活中應(yīng)該注意哪些安全,，看了安全的書籍后我們打算讓孩子們進(jìn)行安全標(biāo)記的認(rèn)識(shí)和創(chuàng)作,，從中學(xué)到了更多的安全標(biāo)記，張貼標(biāo)記和安全標(biāo)語(yǔ),，通過(guò)游戲和通過(guò)家園欄,、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)向家長(zhǎng)宣傳安全的重要性。

3～6歲年齡段的幼兒,，具有活潑好動(dòng),、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn),，同時(shí)觀察力和辨別是非的能力較差,，是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù),，但稍有不慎,，就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。因此開展安全教育游戲是很受孩子們歡迎的,。我們?yōu)楹⒆觽兘M織了很多有關(guān)安全方面的游戲,，如：火災(zāi)逃生，開車過(guò)馬路,，我一個(gè)人在家時(shí),，我在河邊等等游戲，通過(guò)一系列活動(dòng)使孩子們?cè)谳p松愉快的氣氛中懂得了許多安全方面的知識(shí),。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們中班全體班級(jí)教育成員堅(jiān)信,，只要我們努力,，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心,、耐心和責(zé)任心,，換取每個(gè)家長(zhǎng)的放心。

經(jīng)過(guò)中班一系列的安全教育活動(dòng)大班幼兒已形成了初步的安全意識(shí),，有了初步的自我保護(hù)能力,。但在活動(dòng)中，在某些帶有隱患的環(huán)境中仍無(wú)力預(yù)測(cè)自己的行為可能引起的危險(xiǎn)性,。因此

本學(xué)期我們的安全教育活動(dòng)安排如下：

活動(dòng)一：《找危險(xiǎn)》,，請(qǐng)幼兒在教室、幼兒園內(nèi)找哪些是危險(xiǎn)的地方,，幼兒制作各種安全標(biāo)志貼在危險(xiǎn)區(qū)向小朋友發(fā)出警告,。（活動(dòng)時(shí)間：周一）

活動(dòng)二：《防溺水》，教育幼兒不能到附近的水廠,、水池,、游泳池玩耍；沒有成人的帶領(lǐng)，不能私自去游泳,。（活動(dòng)時(shí)間：周二）

活動(dòng)三：《防電》,，教育幼兒不能隨便玩電器、電線等,；不能把手指伸進(jìn)電源插座的插孔里,。知道在雷雨天氣里，不能看電視,、不躲在樹底下,。認(rèn)識(shí)防電標(biāo)志。（活動(dòng)時(shí)間：周三）

活動(dòng)四：《防交通事故》,，教育幼兒要遵守交通規(guī)則,，乘車時(shí)應(yīng)依次上車，扶好車把,，不在車上玩,；不把手、頭伸到車窗外,，知道紅綠燈的含義以及一些基本交通標(biāo)志,。（活動(dòng)時(shí)間：周四）

活動(dòng)五：健康教育《眼睛》，使幼兒在掌握眼睛的結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,，學(xué)會(huì)保護(hù)好自己的眼睛,，重視眼睛的作用，避免出現(xiàn)幼兒之間發(fā)生用手或其他異物戳眼睛的事件,。（活動(dòng)時(shí)間：周五）

（注：本學(xué)期的安全教育周放在第九周,，其余各周結(jié)合實(shí)際教學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，樹立幼兒的安全意識(shí),。）