范文意為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

2022年新聞策劃書精選11篇一

關(guān)于新聞策劃書

活動名稱：校園好新聞大賽主辦單位：黨委宣傳部 學(xué)生工作部（處） 共青團西南大學(xué)委員會

協(xié)辦單位：文化與社會發(fā)展學(xué)院,、文學(xué)院,、新聞傳媒學(xué)院、地理科學(xué)學(xué)院

承辦單位：西南大學(xué)學(xué)生通訊社

贊助單位：xxx,、我愛競賽網(wǎng)

活動時間：XX.4.22-5.16活動對象：全校學(xué)生活動內(nèi)容策劃：

一,、宣傳：4.22-28日在校園內(nèi)、各網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳活動

二,、投稿

投稿時間：XX.4.28-XX.5.11

投稿內(nèi)容：文類新聞作品,、圖片類新聞作品、微新聞作品

投稿方式及要求：

1,、每位參賽者須填寫一份參賽表,，文和圖片作品提交時一并打包壓縮提交至郵箱：，郵件主題和作品文件名均為“好新聞大賽+組織名稱/姓名”,，參賽者可登陸校團委網(wǎng)站,、學(xué)通社新浪微博等查看西南大學(xué)第八屆“好新聞”大賽詳情。

2,、微新聞大賽：在新浪微博上以話題#微視角看西大#以圖片+新聞內(nèi)容的方式發(fā)布身邊新聞,，并@西南大學(xué)學(xué)生通訊社微博（微信、QQ空間同時進行,。）

稿件評選要求：

文類：①新聞稿件內(nèi)容健康積極,，具有一定的'新聞價值,。新聞稿件全篇語句通順，語言嚴(yán)謹,，無明顯的語法錯誤,。

②新聞應(yīng)為本人原創(chuàng)，若發(fā)現(xiàn)有抄襲現(xiàn)象,，則取消選手的參賽資格,。3、新聞事件發(fā)生時間為XX年5月至XX年5月

圖片類：①內(nèi)容積極向上,，主題鮮明,，事實準(zhǔn)確。

②作品必須原創(chuàng),，不得抄襲,、剽竊。

③新聞事件發(fā)生時間為XX年5月至XX年5月

⑤后期處理：只允許裁剪和調(diào)色,，不可進行大方面改動,。

⑥限個人形式參賽，且每人最多選送6張,，可以組圖和單幅的形式參加,。

三、賽制及流程

（一）文組比賽（4.27-5.11為稿件收集時間,，5.16公布結(jié)果）,，海選篩選出100篇稿子，最后評出一二三等優(yōu)秀和人氣獎,。

（二）圖片組比賽（4.27-5.11為稿件收集時間,，5.16公布結(jié)果），海選剩下100幅,，最后評選時網(wǎng)絡(luò)投票占百分之二十,，專業(yè)評審成績占百分之八十，最后評出一二三等優(yōu)秀和人氣獎,。

(三）微新聞大賽（5月15日為截止日期,，5月16日公布結(jié)果。需要在截止日期前將微博截圖私信給@西南大學(xué)學(xué)生通訊社微博,。）新聞都需要附上圖片,，最終以轉(zhuǎn)發(fā)和點贊量進行評比。注：微信和空間同時進行,。

獎項設(shè)置：一等獎

二等獎

三等獎

2022年新聞策劃書精選11篇二

要求：結(jié)合受訪人的實踐經(jīng)驗,，深入探討“領(lǐng)導(dǎo)力”的培養(yǎng)

1、你所組織的讓自己印象深刻的活動是什么？面臨過怎樣的困難,，以怎樣的心態(tài)如何克服,？

2、結(jié)合自身實際談一下自己在不同時段的領(lǐng)導(dǎo)心態(tài)和行為

3,、認為自己作為領(lǐng)導(dǎo)者,，最為輝煌的階段是,？表現(xiàn)是什么,？

4、時值建團90周年,，怎樣利用了該契機舉辦相應(yīng)活動,？

5、作為領(lǐng)導(dǎo)者,，怎樣處理好上下級之間的關(guān)系,？

2022年新聞策劃書精選11篇三

要求：圍繞受訪人對“領(lǐng)導(dǎo)力”這個概念的認識情況

問題示例：

1、怎樣認識“領(lǐng)導(dǎo)力”這一概念/領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)包括哪些,？

2,、培養(yǎng)積極心態(tài)的必要性？

3,、結(jié)合自身經(jīng)歷,，闡述怎樣在實踐中提升自身的領(lǐng)導(dǎo)力？

4,、對于主席這一職位的職責(zé)和義務(wù)是怎樣看待的是如何看待,？

2022年新聞策劃書精選11篇四

新聞講座精選策劃書

一、活動背景

今年剛剛經(jīng)過“黑色七月”洗禮的高中生,，在眾人羨嘆中走進了大學(xué)這座象牙塔,。盡管，這里是知識的圣殿,，卻非夢想的樂園,。這里，機會與挑戰(zhàn)并存,， 這里成功與失敗同在 ,；這里他們擁有很多，同時,，他們也缺乏很多……從中學(xué)進入大學(xué)絕不是從一個門檻跨入另一個門檻那樣簡單,，而是攀上了一個更高的'臺階，這個臺階上,，我們還需要學(xué)習(xí)更多的東西,。通過我們的新聞主題講座對大學(xué)生在新聞編輯方面進行一次細致的指導(dǎo)，讓他們能夠盡快提高新聞?wù)砑熬庉嬆芰Γ瑸樯鐣囵B(yǎng)更多更好的人才,。

二,、活動主題

新聞主題講座

三、活動目的

（一）指導(dǎo)學(xué)生如何對新聞進行編輯整理

（二）介紹新聞寫法及技巧

（三）提高學(xué)生對新聞的認知程度

（四）提高新聞撰寫和編輯能力

四,、活動對象

主辦單位：XX大學(xué)XX學(xué)院

策劃承辦單位：XX大學(xué)XX學(xué)院宣傳中心

參與對象：XX大學(xué)XX學(xué)院學(xué)生

五,、講師介紹

……

六、活動前期準(zhǔn)備

（一）對活動所需經(jīng)費進行申請,。

（二）對活動所需場地進行申請,。

（三）邀請新聞老師針對大學(xué)生新聞方面內(nèi)容進行知識講座。

（四）布置會場,。

（五）干部干事注意維持現(xiàn)場秩序,。

（六）活動結(jié)束后，工作人員打掃好清潔衛(wèi)生,。

七,、活動時間和地點

時間：1某月某日

地點：……

八、活動內(nèi)容

對新聞相關(guān)知識進行講解和指導(dǎo)

解答同學(xué)的問題和疑惑

九,、活動流程

（一）學(xué)生開始進入現(xiàn)場（引導(dǎo)新生入場）,。

（二）請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓入場。

（三）新聞指導(dǎo)老師開始講座,。

（四）學(xué)生提出相關(guān)問題,，新聞指導(dǎo)老師進行講解。

（五）講座結(jié)束,，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，學(xué)生依次退出會場,。

（六）全體工作人員清理會場,。

（七）部門討論，對本次活動進行簡單總結(jié),，汲取活動優(yōu)點,，找出活動中的不足并予以改正和完善。

（八）寫總結(jié)和通訊稿,。

十,、活動和經(jīng)費預(yù)算

項目

金額（元）

申請場地

打印資料及其它不可預(yù)計費用

合計

十一,、注意事項：

（一）每位現(xiàn)場工作人員必須對講座具體流程完全了解。

（二）每位現(xiàn)場工作人員要清楚自己及其他的人所負責(zé)的任務(wù),，以便提高工作協(xié)調(diào)性、工作效率,。

（三）現(xiàn)場工作人員必須提前入場，做好各方面準(zhǔn)備工作,。

（四）新生入場時,，干事應(yīng)注意維持現(xiàn)場秩序,，并且在接待同學(xué)時應(yīng)該注意禮貌等細節(jié)性的問題,。

（五）講座結(jié)束后應(yīng)注意嘉賓及新聞講座老師先行離場，同學(xué)們才能有秩序的離開會場,。

（六）活動結(jié)束后應(yīng)及時完善相關(guān)材料,，并及時上報,。

XX大學(xué)XX學(xué)院 宣傳中心

2022年新聞策劃書精選11篇五

要求：圍繞受訪人領(lǐng)導(dǎo)力提升過程的感悟,，以及自身感悟設(shè)置內(nèi)容

1、作為學(xué)生干部,，對于以下幾方面重要性的排序以及原因：

1,、積極的心態(tài)

2、決策能力

3,、言語溝通能力

4,、人文藝術(shù)修養(yǎng)

5、禮節(jié)儀態(tài)

2,、經(jīng)歷三學(xué)年工作后的改變,？

3、作為一位領(lǐng)導(dǎo)者,，什么精神是最為重要的,，怎樣在實踐中貫徹這種精神？

附注：

1,、采訪時間限制在60分鐘之內(nèi)（采訪時長由采訪人據(jù)情況和采訪計劃自行決定,，上限為60分鐘）。具體時間和地點由各組負責(zé)人與受訪人聯(lián)系自行商定,。

2,、采訪時間與地點的商定需盡量遷就受訪人

3、采訪時可不必直入主題,，可用輕松活躍的問題活躍氣氛,。

4、采訪時舉止大方言行得體,，盡量回避私人問題,。

五、人員安排：

組織部：

1、

2,、

宣傳部：

1,、

2、

六,、活動預(yù)算：

小禮品200元

采訪資料的整理,，將后期影像資料反饋給部分受訪者，錄制DV,、拍攝照片后期影像材料的處理

七,、應(yīng)急預(yù)案：

1、若與部分學(xué)院協(xié)商出現(xiàn)問題,，則兩小組合并為一大組,，共同采訪

2、若與受訪人時間沖突不好協(xié)調(diào),，盡量遷就受訪人時間,，采訪者不可少于2人

2、DV機若臨時借不到,，可看情況用手機攝像功能或拍照替代,。

2022年新聞策劃書精選11篇六

一、采訪背景：

在現(xiàn)代中,、大都市中,，民眾一改傳統(tǒng)的獨立個人樓房變?yōu)槎嘁陨唐贩啃^(qū)為單位，由物業(yè)公司為統(tǒng)一管理的普遍的居住方式,，而正是處于這種居住方式的初級階段,，相關(guān)政策和正規(guī)管理理念并未能真正成為居民的一般維權(quán)常識，所以在這種情況下,，時常會出現(xiàn)部分物業(yè)公司大肆侵犯居民利益,，例如，最為嚴(yán)重且屢見不鮮的就是違規(guī)占地出租居民公共用地,，這一類“占”居民便宜的現(xiàn)象,，不僅直接給小區(qū)居民帶來交通出行、休閑娛樂等生活障礙,，同時,，使得產(chǎn)生社會效仿效益，從而導(dǎo)致“侵權(quán)”的擴大化,，最終將直接惡化為社會普遍問題,，使得神圣不可侵犯的法律法規(guī)受到不可估量的挑釁。

居住小區(qū),，是當(dāng)前我國在舊城改造和新區(qū)建設(shè)過程中,，由一幢幢樓群組成的新的住宅區(qū),。19xx年建設(shè)部令第33號《城市新建住宅小區(qū)管理辦法》中，把住宅小區(qū)以概念的形式作出如下規(guī)定：“新建住宅小區(qū),，是指達到一定規(guī)模,，基礎(chǔ)設(shè)施配套比較齊全的新建住宅小區(qū)（含住宅小區(qū)、住宅組團,，以下簡稱住宅小區(qū)）,。”？

目前我國針對物業(yè)小區(qū)管理出臺了多則保護條例,，如《城市綠化條例》,、《物業(yè)管理條例》等，隨著社會不斷的法制化,，人民的維權(quán)意識也日漸加強,，所以，我報社為應(yīng)對廣大市民的意愿,，進行一次主題為“誰把我家地盤給出租了,？”的新聞采訪活動，主要通過對占地出租現(xiàn)象最為嚴(yán)重的某小區(qū)進行調(diào)查訪查,，進而跟蹤報道,，利用傳媒力量不僅可以向社會普及相關(guān)法律法規(guī)常識,，而且同時做到“施壓”于物業(yè)管理層面,，利于鞭策其能在日后完善不足之處。

二,、采訪目的,、意義和目標(biāo)：

這次采訪目的在于將現(xiàn)階段存在于生活小區(qū)中的最為常見的、也是對居民影響較深的公共用地的使用權(quán)得不到保障的社會問題提出來,，意義上讓這些讓人詬病的暗處公示于世,，從而做到提出問題，促使“解鈴人”能在問題的苗頭上大力壓制,，使得我國物業(yè)小區(qū)管理能茁壯成長,。而民生問題的解決不能急于求成的，而是一小步一小步地走向完善的,，所以這次采訪的目標(biāo)則以將占地問題深度披露,，成熟地分析問題的存在原因，使得問題能在各大群眾,、管理層面上都能得到相對高度的重視,，并同時初步要求相關(guān)部門就具體問題給予最合乎法律法規(guī)的處理，這樣才有利于進一步實現(xiàn)和諧社會,。

三,、采訪準(zhǔn)備：

現(xiàn)有資源：人力資源包括5個組員,，指導(dǎo)老師一名，物力資源方面有手機相機一部,，錄音機一部,，筆記本和鋼筆各數(shù)件。

需要資源：數(shù)碼相機一部,，交通工具一架,，錄像機一部。

四,、采訪開展：（時間從20xx年09月10日起）

（一）,、采訪整個大致流程可分為三個階段：

1、多媒體調(diào)查階段（前期）：針對物業(yè)違規(guī)占地問題,；

首先,，在網(wǎng)上新聞網(wǎng)站進行問卷投票，投票方案的受眾側(cè)重于居民群體,。問題如下：

1）,、你對你所在的小區(qū)物業(yè)管理服務(wù)滿意嗎？①十分滿意②勉強滿意③十分不滿

2）,、你所在小區(qū)是否存在物業(yè)違規(guī)占地現(xiàn)象嗎,？①有②沒有③不清楚

3）、如果你所在小區(qū)存在違規(guī)現(xiàn)象,，你懂得如何維權(quán)嗎,？①懂得②完全不懂得③懂得一點點，但不懂得如何實際操作

其次,，開設(shè)網(wǎng)上論壇,，廣泛民意見，讓網(wǎng)民通過網(wǎng)絡(luò)途徑有“冤”可申,，這樣能大大地擴大我們調(diào)查的活動范圍,，使得我們的結(jié)論更具普遍性和科學(xué)性。

再次,，聯(lián)系當(dāng)?shù)仉娕_,，邀求作一次題為“我有話對小區(qū)物業(yè)管理說”的電話節(jié)目，現(xiàn)場邀請有關(guān)部門代表,，物業(yè)管理代表,，知名律師代表即時式對來電聽眾作問題解答。

最后,，在當(dāng)?shù)?，某些有擁有一大部分住戶的`小區(qū)大門，或群眾出入要道上設(shè)有定點式崗位,，接受群眾意見反映,，并設(shè)置有針對性的“建設(shè)和諧小區(qū)”海報宣傳,，同時設(shè)有專人現(xiàn)場進行法律法規(guī)問題咨詢解答等。

事后,，再將節(jié)目中具有代表性的問題和解答部分以書面形式,，通過報紙媒體載體刊登出去，目的使得能在人民群眾中獲得共識和關(guān)注,。

前期流程時間表（20XX,、09、10——20XX,、09,、26）

2、采訪調(diào)查階段（中期）：（時間20XX,、09,、27—20XX、10,、22）

針對物業(yè)違規(guī)占地問題,，對主要的三方人士進行“面對面”式采訪（即本小區(qū)居民，物業(yè)管理代表,，相關(guān)行政部門）,，同時進行部分“紅”點抓拍，錄像,。

A對某小區(qū)的居民進行抽樣調(diào)查,，針對這一群體，作出以下方案：

首先,，是傳統(tǒng)問答形式采訪,，抽樣一百戶居民問答。這次調(diào)查目的是得出更為真實的采訪新聞材料,，問題是圍繞“物業(yè)管理違規(guī)占地”的看法。問題大綱如下：

1,、）你對你所在的小區(qū)物業(yè)服務(wù)滿意嗎,？

2、）你覺得你小區(qū)管理里面哪個方面應(yīng)該改進嗎,？

3,、）你是否有向物業(yè)反映過這些問題嗎？最后得到是怎樣的答復(fù),？

4,、）當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的合法權(quán)益受到侵犯時，例如如果小區(qū)物業(yè)在沒有經(jīng)過業(yè)主的同意,，私自出租公用地位,，你會到什么部門反映情況嗎,？

5、）在反映問題的過程中你是否有遇到什么阻礙,？有沒有來自物業(yè)的壓力,？

6、）如果問題總是得不到合理的解決,，你會選擇提出要求換物業(yè)管理公司嗎,？

其次，在問答采訪結(jié)束之后,，我方將免費贈與對方一小本《物業(yè)管理條例（摘要）》的普法知識小冊子,。

最后，留下我報社的聯(lián)系方式和信箱地址,，歡迎其隨時來電來信反映問題,。并提供相關(guān)行政部門的聯(lián)系號碼，便于以后能更好反映問題,。

B對物業(yè)管理公司的管理層,、執(zhí)行層進行采訪。

首先是對管理層的采訪,，電話聯(lián)系其公司高層,，采用電話采訪。問題大致如下：

1,、在此小區(qū)進行物業(yè)管理有多長時間了,？

2、在期間有接受過什么居民反映的問題嗎,？

3,、一般居民反映的問題是由哪個部門來解決的？一般要多長時間問題就能得到解決,？

2,、根據(jù)所在小區(qū)，有居民反映小區(qū)管理存在在未經(jīng)業(yè)主們的同意情況下,，私自將業(yè)主的公共地位進行出租,，租金由物業(yè)公司占有，問題是否屬實,？

3,、這個問題是由公司哪個部門處理的呢？

4,、請問這樣做,，是否得到行政部門的批準(zhǔn)了嗎？

5,、請問可否知道出租車位使得小區(qū)內(nèi)的道路行走不便,、環(huán)境混亂,，這樣是侵犯了業(yè)主的權(quán)益？為什么到現(xiàn)在問題還沒得到解決呢,？

其次,，如果在電話采訪環(huán)節(jié)得到的信息含混不清，或不滿意采訪的結(jié)果,，我們將直接找到問題處理部門進行這個“蹲點”的環(huán)節(jié),，采取面對面的采訪，問題如下：

1,、小區(qū)內(nèi)那些占地出租的行為是否有得到有關(guān)行政部門的批準(zhǔn),？

2、出租地位得來的租金最終用在哪里,？

3,、是否有接到居民的反對？

4,、貴公司將采取怎樣的行動來處理這個問題,？

5、要落實處理預(yù)計要多長時間,？

再次,，就是對執(zhí)行部門進行采訪，主要是物業(yè)環(huán)保部門人員,，保安處人員,。

1、這些出租車位租費是怎樣計算的呢,？

2,、出租的對象是不是只對小區(qū)內(nèi)的業(yè)主開放的呢？

3,、對出租的車位服務(wù)是不是也同樣給予業(yè)主一樣的服務(wù),？還是說只提供車位，其他保管服務(wù)并不提供,？責(zé)任自負的,？

4、這樣出租車位的事已經(jīng)多久了,？

5、到現(xiàn)在為止,，大概有多少車位已經(jīng)出租了，

6、出租的車位是不是直接由公司決定,，收錢？你們能不能在其中有所收益,，例如補貼獎金之類？

7,、有沒有居民向你們反映過關(guān)于這樣出租車位會影響到他們的出行交通呢,？

8、反映之后,，上層有沒有進行過問題的處理,？

9、你們覺得這樣做是否合理呢,？

最后,，進行采訪總結(jié)。根據(jù)采訪得來的資料,，編排,，整理。事后,，在網(wǎng)站,、報刊上對調(diào)查采訪結(jié)果公布出來，并“借光”于其他媒體在過去調(diào)查出的數(shù)據(jù),、事例,、網(wǎng)民說反映問題、來信和來電的問題總結(jié)數(shù)據(jù)來深入,、客觀分析問題,。

C對物業(yè)管理的主管部門——房管部門、當(dāng)?shù)匚飿I(yè)管理協(xié)會及消協(xié),、工商部門進行面談

4,、是否有對現(xiàn)在小區(qū)普遍存在的占地出租的新問題向物業(yè)企業(yè)和行政主管部門反映和處理過？

5,、有沒有接受過政府行政主管部門委托的處理這方面問題的工作,？消費者協(xié)會，問題如下：

近期是否有過向消費者（針對物業(yè)小區(qū)的居民）提供消費信息和咨詢服務(wù)嗎,？服務(wù)的方式一般是怎樣的途徑,？

現(xiàn)在有部分小區(qū)居民向本臺反映小區(qū)存在著物業(yè)管理占地出租的現(xiàn)象，請問在這之前是否接到過這樣的問題,，貴局是否就有關(guān)消費者合法權(quán)益的問題,，向有關(guān)行政部門反映、查詢,，提出建議,？

在受理消費者的投訴之后，是否有對投訴事項進行調(diào)查，最后雙方能得到調(diào)解嗎,？

若果問題經(jīng)過調(diào)查屬實之后,，貴協(xié)會是怎樣就損害消費者合法權(quán)益的行為，開展支持受損害的消費者提起訴訟的活動,？

最后,，要求這些部門提供有關(guān)當(dāng)?shù)匚飿I(yè)管理投訴的數(shù)據(jù)、當(dāng)?shù)赜心男┪飿I(yè)管理公司利用公共用地的是已經(jīng)通過部門審批的數(shù)據(jù)等數(shù)據(jù)資料,。

整個采訪活動結(jié)束之后,，對采訪過程，采訪得到的信息進行刊登,，網(wǎng)上新聞廣播等,。

中流程時間表（20XX、09,、27——20XX,、10、22）

3,、深入跟蹤報道階段（后期）：

這階段又可分為報道階段,、反饋階段、升華階段三個小階段,。

A報道階段,，分別通過網(wǎng)絡(luò)，電視,，廣播,，報刊專題的途徑進行深入報道，反映問題,。

B反饋階段：則主要是開通電話,，郵箱，信件,，定期對相關(guān)部門進行調(diào)查再在媒體上報道出來的方式向社會展示問題處理的進展情況,。

C升華階段：則是通過在某一整治成績突出的小區(qū)進行主題為“攜手共建和諧小區(qū)”的活動。

2022年新聞策劃書精選11篇七

一,、采訪目的：

響應(yīng)我校大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項目,，通過采訪各學(xué)院心理部部長或?qū)W生會主席，借鑒和吸收其管理,、組織經(jīng)驗,，為自身領(lǐng)導(dǎo)力的提升和發(fā)展提供引導(dǎo)，并吸納整合至協(xié)會的發(fā)展建設(shè)中,，為協(xié)會的發(fā)展建設(shè)提供全新的視角和廣闊的途徑,，并提升協(xié)會內(nèi)部凝聚力和向心力,，提升成員認同感和歸屬感,。

二,、采訪意義：

契合心理協(xié)會“陽光心態(tài)，成功人生”的活動主題,，本次采訪活動將使學(xué)生在采訪的籌備,、實施和反思過程中實現(xiàn)組織、表達,、交際能理得綜合提升,。通過小組合作方式，提升團隊協(xié)作能力,，在實踐中提升個人能力,，并藉此提升協(xié)會的凝聚力和向心力。擴大協(xié)會的影響范圍,，促進協(xié)會的進一步發(fā)展,，樹立協(xié)會的形象。

三,、采訪對象：

管理學(xué)院,、光電信息與計算機學(xué)院、能源與動力工程學(xué)院,、出版印刷與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院,、理學(xué)院、機械工程學(xué)院,、醫(yī)療器械與食品學(xué)院,、外語學(xué)院、環(huán)境與建筑學(xué)院學(xué)生會心理部部長或主席,。

四,、采訪方案

前期：

1、采訪團分組：（負責(zé)人：各部門部長）

各部門參加活動者均分為2組,，每組3人之內(nèi)（需要錄制DV的小組由

組織部分配一名宣傳部同學(xué)攜DV隨行）各小組選定負責(zé)人,，

并上報組織部。

2,、聯(lián)系相關(guān)受訪人以及商定相關(guān)采訪時間：

各部門部長負責(zé)

3,、小禮品的準(zhǔn)備：

由受訪團小組討論決定，金額限制在20元之內(nèi)

中期：

采訪思路設(shè)置：（注：紅色字體部分為必問問題）

2022年新聞策劃書精選11篇八

媒介定位：

媒介屬性:平面

媒介規(guī)格:地方(寧波市主流報紙媒介,，如《東南商報》《現(xiàn)代金報》《寧波日報》《寧波晚報》)

媒介傳播覆蓋

地域構(gòu)成：寧波市市區(qū)以及周邊縣

受眾構(gòu)成：寧波市廣大市民

媒介報道需求：報紙,、數(shù)字報紙

一、選題：

明確報道性質(zhì):調(diào)查性報道

評價選題的三個指標(biāo)：

1.獨特性：從本次事件中挖掘更深內(nèi)涵,，挖掘出隱藏在這事件后讓人們反思的內(nèi)容,，權(quán)力與權(quán)力的利益化結(jié)盟,，不僅屏蔽了個體學(xué)生的權(quán)利，也呈現(xiàn)出一種權(quán)力通吃,、有恃無恐的現(xiàn)實格局,。

2.能引起廣泛關(guān)注與思考：“冒名頂替”事件絕不止于影響兩位女孩的境遇，還有很多類似的例子,。假羅彩霞冒名頂替上大學(xué),，從根本上侵害了真羅彩霞的受教育權(quán)，也損害了社會的公平正義,，雖然國家相關(guān)部門正在對案件的相關(guān)責(zé)任人進行調(diào)查,，等待他們的將是法律的嚴(yán)懲，但是從這起假羅彩霞事件中不難看出,，我們的監(jiān)管體制中還存在著諸多弊病,。

3.對未來有大的影響：希望有關(guān)部門、有關(guān)人員以本次事件為鑒,，從中吸取教訓(xùn),，懲戒體制存在漏洞。要超越個案意義上的審視,，除了徹查并嚴(yán)厲追究相關(guān)人員的法律責(zé)任,，更重要的還在于檢討一些地方的權(quán)力運作機制，反思權(quán)力難受制約與監(jiān)督的現(xiàn)實原因,，尋找公權(quán)腐化謀私的曝光出口和公民權(quán)利的制度化救濟通道,。

二、報道范圍：

1,、主要報道對象：王崢嶸,、清華大學(xué)人文社會科學(xué)院院長李強、教育部有關(guān)負責(zé)人,、

原因：采訪王崢嶸,，獲得它如何操作冒名頂替，揭露此次事件的暗箱操作,。

采訪清華大學(xué)人文社會科學(xué)院院長李強,、教育部有關(guān)負責(zé)人，尋得解決這些問題的方法政策,。

輔助報道對象：羅彩霞,、王佳俊

原因：采訪冒名頂替事件的受害人，明白這些事件給受害人帶來的`危害,，并看受害人對此事解決是否有什么意見,。

2、所需數(shù)據(jù)資料：歷年來暴露出相似的案例的具體數(shù)據(jù)資料

搜集領(lǐng)域：網(wǎng)絡(luò),、雜志

三,、報道班子：

班子成員構(gòu)成：記者,、拍照、策劃,、編輯

班子成員角色：

策劃：負責(zé)整個采訪,、編輯、報道的流程

記者：負責(zé)文案,、采訪工作

拍照：負責(zé)抓拍重要鏡頭

編輯：負責(zé)出版,、版面協(xié)調(diào)的問題

四、報道角度：

1.傾向角度：反面

因為本次事件有很多值得人們深思的地方,，通過負面的報道，引起大家的注意及反思,。

2.思辨角度：批判的

這說明很多權(quán)力者作假肆意妄為,，折射出權(quán)力策劃下的欺侮隱蔽，也隱含著權(quán)利受權(quán)力壓制后的忍辱負重,。

3.情緒角度：冷靜的

五,、報道計劃

(一)確定報道范圍

報道對象：王崢嶸、清華大學(xué)人文社會科學(xué)院院長李強,、教育部有關(guān)負責(zé)人

報道范圍：以“假羅彩霞”事件為事件的報道重點,。其中包括事發(fā)起因，過程,，主要在于怎么樣解決這個弊端,。事件發(fā)生后，各方反應(yīng)及應(yīng)對措施為后續(xù)報道對象,。其中包括受害者及其家屬的反應(yīng),，當(dāng)?shù)卣膶嵤┐胧┮约霸撌录l(fā)的社會意義。

報道面：以本次事件為當(dāng)天的頭版頭條,。最好配以巨幅或數(shù)幅圖片,。之后跟進報道的內(nèi)容可排在二版或三板。視情況而定,，也不排除將相關(guān)內(nèi)容排在頭版,。新聞評論可隨跟進報道之后，或并排在同一版,。

(二)確定報道重點

報道的核心事件：從假“羅彩霞”看監(jiān)管體制之漏洞

核心人物; 教育部有關(guān)負責(zé)人

核心問題:

現(xiàn)有的高招制度上是否可以考慮建一個全國聯(lián)網(wǎng)的招生核查系統(tǒng)?

高校是否也應(yīng)進行必要的入校比對核查工作,，共同提高冒名頂替的難度和風(fēng)險系數(shù)?

所有權(quán)力能得到有效監(jiān)督制約，徹底消解“權(quán)力通吃”現(xiàn)象?

(三)確定報道周期

持續(xù)報道四天,，分時間的起因,、事件發(fā)展過程、相關(guān)人物人物專訪,、從假“羅彩霞”看監(jiān)管體制之漏洞,。

(四)制定發(fā)稿計劃

題目：“冒名羅彩霞讀書案”

內(nèi)容：本次事件的介紹

體裁：敘述文體

篇幅：一篇

題目：冒名頂替上大學(xué)事件內(nèi)幕調(diào)查

內(nèi)容：20XX年羅彩霞被同班同學(xué)王佳俊冒名頂替上大學(xué)的內(nèi)幕展開調(diào)查情況

體裁：解釋性報道

篇幅：一篇

題目：1.王佳俊的父親王崢嶸：會給社會一個交代

2.教育部從“羅彩霞案”得到什么教訓(xùn)?

內(nèi)容： 1. 在滿世界都在議論用權(quán)力為女謀學(xué)的王崢嶸,但誰才是這件事的始作俑者?

2. 教育部從這起冒名上學(xué)事件中得到什么教訓(xùn),。

體裁：1.敘述 2.敘述

篇幅：各自一篇

題目：從假“羅彩霞”看監(jiān)管體制之漏洞

內(nèi)容：招生體制上存在著漏洞

體裁：敘述

篇幅：一篇

稿件刊出的先后次序與具體時間：

按事件的發(fā)生先后進行報道 時間：5月2日至5月30日

稿件在版面上的位置：以本次事件為當(dāng)天的頭版頭條。最好配以巨幅或數(shù)幅圖片,。之后跟進報道的內(nèi)容可排在二版或三板,。視情況而定，也不排除將相關(guān)內(nèi)容排在頭版,。新聞評論可隨跟進報道之后,，或并排在同一版。

六,、可能意外及應(yīng)急對策

如果事件有什么突破性的發(fā)展或有什么值得報道的資料可以進行跟進報道,。獲取更多相關(guān)信息，了解大眾對于此次事件的看法,。最后是新聞評論,。評論員根據(jù)此次進行評論。

七,、報道評價

評價指標(biāo)與評價形式:以消息和評論為主,，以集中式和連續(xù)式相結(jié)合的報道方式。

八,、其他

分別成立前線報道和后續(xù)報道小組,。分別負責(zé)事發(fā)現(xiàn)場取證報道和時候各界的反應(yīng)及措施的報道。同時另設(shè)一組,，對此次事件進行評論發(fā)表,。

2022年新聞策劃書精選11篇九

一、活動的背景：

1,、我小組主要針對此次校田徑運動會進行有選擇的采訪,，通過典型個案，力求表現(xiàn)校運動會的精彩與盛大,。

2,、由于此次為校級運動會，故而活動場面盛大,、占地面積廣,、賽事多、比賽點較分散,，而我組新聞現(xiàn)場的采訪人數(shù)及采訪設(shè)備有限,，所以對人力、物力資源的分配需合理,、慎重,，務(wù)必使各項資源得到充分有效的利用。

3,、由于開幕式這段時間整個運動場上人員最集中,、最整齊,，同時也最利于現(xiàn)場采訪人員互相交流、及時采取措施應(yīng)對突發(fā)狀況從而獲取新聞采訪素材,，因而我們應(yīng)當(dāng)牢牢抓住這個機會,。

4、出于專業(yè)課程實踐目的和鍛煉自身新聞采訪活動的經(jīng)驗和能力方面的需要,，我們在分配和集體協(xié)調(diào)的情況下積極準(zhǔn)備,，努力做好此次校運動會的新聞采訪策劃活動。

二,、活動的目的：

1,、通過事前的周密策劃，各采訪人員之間才能配合默契,，提高新聞采訪集體協(xié)作性,，從而盡可能最大程度地克服新聞事實的突發(fā)性和轉(zhuǎn)瞬即逝的特點，并順利完成新聞素材的采集工作,。

2、通過前期策劃,，我們可以加強預(yù)見性,，可以確定后期編輯的風(fēng)格、樣式,，這些都有利于記者們在一些可預(yù)知的新聞現(xiàn)場準(zhǔn)確快速地找到描述,、采訪的對象或細節(jié)，捕捉到具有形象特征的場景,。

3,、此次是對采訪活動進行統(tǒng)籌調(diào)度、有效組織和利用媒體資源的重要途徑,，可以避免了人力,、物力、財力的浪費,，同時也可以在很大程度上豐富我們的課堂理論知識和自己動手實踐能力,。

三、活動的意義：

1,、培養(yǎng)和鍛煉我們的新聞意識,，從而發(fā)現(xiàn)新聞點，擇選出有價值的新聞,。

2,、考察我們對新聞采訪活動知識的總體把握與掌控，以及活動整體的有效組織與充分運作,。

3,、協(xié)調(diào)大家的集體實踐動手能力,，充分完成老師布置的課堂實踐作業(yè)的任務(wù)。

4,、通過這次采訪,，我們可以將一些課本理論知識轉(zhuǎn)化為一種實踐操控能力，從而培養(yǎng)我們作為新聞記者該具備的綜合素質(zhì)和基本經(jīng)驗,。

四,、活動的時間：

XX年4月22日——4月24日

五、活動的地點：

主席臺,、運動場,、看臺、各院系大本營

六,、活動中所需的采訪設(shè)備：

一只錄音筆,，兩臺照相機、筆,、筆記本,、手機

七、人員安排：

1,、隨身攜帶記者證入場,，在主席臺、運動場,、場地進出口等地分別分配人員,。

2、在采訪前大家熟悉儀器,，安排小組口語表達能力強的（至少2位）同學(xué)負責(zé)錄音報道

3,、安排對采訪熟悉有經(jīng)驗的同學(xué)負責(zé)采訪過程（至少4人），比較擅長照相的同學(xué)負責(zé)照相（至少2人）

4,、其他同學(xué)負責(zé)相互聯(lián)絡(luò),，或者在遇到突然情況下幫助其他同學(xué)完成采訪任務(wù)，提醒采訪過程中注意的問題,，安排同學(xué)

熟悉聯(lián)系裁判,，盡早獲得比賽結(jié)果。

八,、活動的內(nèi)容：（主要選取具有典型意義且采訪時間較充足的比賽項目）

A,、活動的主題報道：重點關(guān)注運動會的開幕儀式報道；女子田徑1000米賽事作為預(yù)備主題報道（如果開幕式儀式采訪出現(xiàn)狀況或者沒達到預(yù)期效果,，則采訪的重點轉(zhuǎn)移到女子1000米賽事報道上來）

B,、采訪內(nèi)容的計劃安排：

（一）開幕式的采訪安排：

運動會前期階段：

1、熟悉開幕式的介紹單，掌握相關(guān)流程,，如：比賽流程,，出席領(lǐng)導(dǎo)，場地分布,，人員分配,，各院系大本營駐扎的地點及運動會期間需要注意的問題。

2,、運動會前兩到三天小組集體開會,，討論人員分配和采訪部署及采訪當(dāng)天集合的時間地點等。協(xié)調(diào)好大家的任務(wù)分配和儀器的使用,，并檢查好儀器的情況,，并綜合大家的意見對采訪是否有相關(guān)更新穎的看法，力爭大家齊心協(xié)力做好此次采訪策劃的最后準(zhǔn)備工作,。

3,、準(zhǔn)備好采訪材料和相關(guān)需要提的問題，以及設(shè)計準(zhǔn)備拍攝的鏡頭和場景,，組織好人員討論模擬采訪現(xiàn)場的狀況,，提前做好可能出現(xiàn)的問題，并要求在運動會期間保持小組成員之間的聯(lián)系,。

開幕式開始階段：

1,、搜集前幾屆的運動會開幕式新聞報道，了解內(nèi)容,，號召大家分析學(xué)習(xí)，并了解應(yīng)該注意的問題,，而且爭取號召小組成員在當(dāng)天最早的時間到運動會集合,，以備提前熟悉好會場。

2,、看臺分配三到四個人,，其中一人手拿錄音筆并口頭播報開幕式前的現(xiàn)場盛況；另一人則手拿照相機,，觀察現(xiàn)場各處實況,，用相機拍下有價值的新聞畫面，從而彌補現(xiàn)場播報人員的不足之處,，為后期廣播新聞的編輯工作提供照片憑證,，另外一個人輔助他們，避免出現(xiàn)意外事故或者為他們的即時需要做好現(xiàn)在準(zhǔn)備（3—4人）,。

3,、儀仗隊進場時，口播記者繼續(xù)播報,，看臺上的攝影記者和運動場上的另一個攝影記者則拍下現(xiàn)場實況圖片,，要突出場面的盛大,、氣氛的熱烈；同時,，也可適當(dāng)拍攝觀眾席上人頭攢動的景象,；要注意現(xiàn)場全景，中景,，近景等鏡頭的結(jié)合,。

3、三人坐于主席臺旁,，做好領(lǐng)導(dǎo)講話的相關(guān)筆頭記錄工作,，也可在用手機記錄講話內(nèi)容或者在領(lǐng)導(dǎo)退席時向領(lǐng)導(dǎo)借用演講稿。（3人）

4,、在領(lǐng)導(dǎo)退席時,，持錄音筆的記者可適時、適度采訪某位領(lǐng)導(dǎo),，拍照同學(xué)也可拍下采訪領(lǐng)導(dǎo)的照片,；同時也適度的采訪幾位現(xiàn)場觀看的同學(xué)，儀仗隊員和工作人員,，力求采訪的完整性,，全面性，多樣性,。（克服采訪領(lǐng)導(dǎo)的困難）

5,、將這些錄音報道做成開幕式的報道，注意錄音的連貫性和內(nèi)容的豐富性,；把搜集到的往年運動會開幕式報新聞知識等穿插到錄音報道中,，做成開幕式采訪前的廣播介紹，力求做好報道前

播報的連續(xù)性,，完整性,，及時的編輯和整理；另外,，相機的鏡頭也可以做成運動會的圖片新聞報道,。（2—3人）

（二）賽事采訪）（備選主題報道）

女子1000米賽事（5—6人）

1、賽前,，提前了解比賽的運動員,，并及時了解上屆運動會此項目的材料和情況；并選取其中最有可能奪冠的運動員a,，事先對其進行采訪,；賽中，重點關(guān)注a的狀態(tài)；賽后,，不論輸贏,，對a進行賽后采訪；采訪相關(guān)的比賽工作人員,，如運動員裁判,、及相關(guān)工作者，觀看的觀眾,，談?wù)勊麄儗Υ舜芜\動會的看法,。（需1人錄音）。（需2人采訪）

2,、若a不是冠軍,，賽后也可對冠軍進行專題采訪。

3,、攝影拍照：一人位于起點∕終點處,，拍下運動員起跑和最后沖過終點的瞬間；另一人位于運動場上跑道的中段位置,，拍下運動員跑過時照片,，特別是她們在精疲力竭時還奮勇前行以及其同學(xué)陪伴其跑步或送水給她們的照片。（注意重點拍攝運動員a）

4,、預(yù)備1—2個人員負責(zé)相互之間的聯(lián)絡(luò),，或者幫助處理遇到的障礙和出現(xiàn)的突發(fā)困難，保證此次采訪的順利完成,。

（三）采訪結(jié)束后

1,、集合組員，對采訪的內(nèi)容進行整理和編輯工作,。并商討采訪結(jié)束后期的處理制作工作,，分工協(xié)作。

2,、進行總結(jié)和修改，把整理和編輯好的采訪內(nèi)容用word文檔打出來分享或集中小組成員放錄音報道,，大家相互提出修改

提意見或看法,，并總結(jié)自己的收獲看法。

3,、完成最后的工作,，上交整理好的采訪錄音作業(yè)。

九,、活動成果：

完成要求的廣播新聞稿件：開幕式新聞廣播專題報道,；女子1000米實況報道。

2022年新聞策劃書精選11篇十

一、采訪宗旨：

七十二年崢嶸歲月,，七十二年絢爛篇章,。重慶理工大學(xué)作為兵工系下屬的四大傳統(tǒng)院校之一，七十二年的辦學(xué)歷史不僅積累了豐厚的辦學(xué)經(jīng)驗,，更為社會培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才,。他們是社會的棟梁之才，是重理工的優(yōu)秀學(xué)子,。重慶理工大學(xué)以他們?yōu)轵湴?，他們也深愛著自己的母校。為了慶祝我校成立72周年,，歡度校慶周,。同時也為了讓更多的學(xué)子了解母校，熱愛母校,。

二,、采訪主題：

校慶周的作用和意義及今后如何更好地開展校慶周的活動

三、采訪地點：

辦公室

四,、采訪時間：

20xx年10月28日

五,、采訪對象：

各二級學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)

六、采訪方式：

采取預(yù)約面談方式采訪

七,、采訪分工：

兩人拍照,、兩人采訪、兩人執(zhí)筆

八,、采訪問題：

1,、咱們學(xué)校現(xiàn)在把校慶所在這一周作為校慶周,，對于校慶周,，您覺得它的意義是什么？

2,、您希望咱們學(xué)校校慶周應(yīng)該做一些什么活動,？您希望看到一些什么活動？

3,、您校慶周會有很多校友回母校,，咱們學(xué)校近幾年發(fā)展的很好，得到了很多校友的支持,，您覺得校友對學(xué)校的發(fā)展有什么意義,？

4、您所在的學(xué)院在校慶周來臨之際會舉辦哪些活動喜迎校慶周呢,？

5,、您對現(xiàn)在在校的同學(xué)有什么建議和意見呢,？

6、您覺得現(xiàn)在的大學(xué)生需要培養(yǎng)哪些素質(zhì),？

九,、采訪需帶東西：

采訪前帶好必須身份證明證件、采訪所需器材等相關(guān)物品,。如采訪提綱,、采訪時所需的記錄本（錄音筆）、筆,、攝像機（照相機）

十,、采訪后期：

整理收集好的資料和問答記錄，組織整理完成采訪稿,，傳給老師進行核對,。修改無誤后做成終稿。（寫一篇采訪稿即可,，但是需要質(zhì)量,，字數(shù)需要1500字左右。）

十一,、注意事項：

1,、之前做好充足準(zhǔn)備，做好策劃和提問題綱,，做好知識準(zhǔn)備,，包括被采訪人的資料、愛好的相關(guān)背景,，以及預(yù)約好時間地點,。

2、采訪時間要注意選擇合適的時間,。

3,、采訪時提問不要過大過空，防止輕問重寫,，提問辭不達意,，事先圍繞主題設(shè)計一些重要問題。

4,、提問語要注意“五不用”：不用長句,、不用有歧義的話提問，在提問時不要生造詞語,、任意改用專用名詞，長句分成短句來問,。適當(dāng)使用些激將法充分發(fā)揮激將的作用確定采訪設(shè)備可以正常運轉(zhuǎn),，提前估計到困難和意外,，做好心理準(zhǔn)備。

5,、拍照時關(guān)閉閃光,，盡可能地多拍，供事后篩選,。

6,、采訪時提問態(tài)度要真誠、客觀,、不帶個人傾向,。

7、確定采訪設(shè)備可以正常運轉(zhuǎn),，提前估計到困難和意外,，做好心理準(zhǔn)備。

8,、按照采訪對象選擇合適的衣著,。

2022年新聞策劃書精選11篇十一

一.專題報道可行性分析

1.題材分析

滿洲里市地處中、俄,、蒙三國邊界,，是典型的邊疆口岸城市，歷史悠久,。城市中大部分建筑物都是俄羅斯式風(fēng)格,。在這里，東方文化與俄羅斯風(fēng)情的完美結(jié)合,，鑄就了教堂,、水塔、木刻楞,、俄羅斯藝術(shù)博物館等充滿異國情調(diào)的人文景觀,。地理位置，俄式風(fēng)情等,，都是它的地方特色,，都是它“魂”的所在之處，也為它旅游業(yè)的發(fā)展提供了很好的契機,。夏日欣賞俄羅斯建筑,，領(lǐng)略呼倫湖美景;冬季觀賞各式冰雕和三國選美大賽。一年兩個旅游旺季,，可吸引大批游客前往,。每個城市都應(yīng)該有自己的屬性，有自己在廣闊時空中的坐標(biāo),。滿洲里亦是如此,，它獨特的“魂”應(yīng)當(dāng)時刻保持著,，因為當(dāng)社會不斷發(fā)展，城市不斷復(fù)雜化的時候,，如果我們丟掉了自己的個性,，將會被同化大潮所淹沒，以致造成身份危機,。

2.受眾分析

比較喜歡異域風(fēng)情并關(guān)注城市建設(shè)喜歡旅游的那部分人,。

二.報道主題

走進滿洲里的異域風(fēng)情城市建筑

三.報道主旨

鎮(zhèn)政府在尊重傳統(tǒng)形成的建筑風(fēng)貌和民風(fēng)民俗的基礎(chǔ)上，通過挖掘當(dāng)?shù)靥厣?，在考慮群眾經(jīng)濟承受能力的基礎(chǔ)上,，采取多種處理手法，使房屋在多方面充分展現(xiàn)風(fēng)格多樣地域文化,，要逐步形成一鎮(zhèn)一特色的標(biāo)志性街道或主題建筑,。在城市規(guī)劃上，滿洲里以遵循城市發(fā)展定位為前提,，按照“擴規(guī)模,、增功能、創(chuàng)精品”的要求,，投入資金4000多萬元,，編制完成了城市總體規(guī)劃、區(qū)域詳規(guī)及土地,、交通等各規(guī)劃40多個,。20xx年為更進一步突出城市特色，打造旅游經(jīng)濟,，滿洲里在經(jīng)過深入研究和廣泛的征求意見,，啟動了城市風(fēng)貌改造工作，臨街樓房外立面統(tǒng)一為歐式風(fēng)格,。20xx年,，按照“單位建筑特色突出、每條街道風(fēng)格各異,、整體形象和諧統(tǒng)一”的原則,。對市區(qū)內(nèi)162棟臨街樓房外立面進行了歐式風(fēng)格改造，通過風(fēng)貌改造,，讓外來的俄羅斯人到了滿洲里有種歸家的感覺,，中國人到了滿洲里有種出國的感覺，成為“中國人眼中的俄羅斯,，俄羅斯人眼中的中國”這樣一個極具旅游吸引力特殊窗口,。據(jù)統(tǒng)計，20xx年,，滿洲里市接待游客470萬人次,，旅游創(chuàng)匯2.某某億美元,，實現(xiàn)旅游總收入25.8億元，占GDP比重達38.2%,，創(chuàng)造了0.84萬個就業(yè)崗位，占全市從業(yè)人員總數(shù)的15%,。

四.報道目的

城市特色,，能讓公眾感受到城市的個性和魅力，進而對其廣泛傳播,，并對其他公眾形成強大的吸引力,，那么一座城市便創(chuàng)出了自己的城市品牌。滿洲里市應(yīng)抓住重點開發(fā)開放實驗區(qū)的機遇,，定位準(zhǔn)確,，分清主次，付出實際工作,，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，果敢創(chuàng)新。在文明城市的基礎(chǔ)上逐步走向發(fā)展新型低碳生態(tài)旅游城市的道路,，利用天然的平臺優(yōu)勢帶動旅游業(yè)的發(fā)展,，進而和諧統(tǒng)一。努力樹立一個清新的城市

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