人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

親子閱讀故事 幼兒親子閱讀故事推薦篇一

讓孩子盡可能多地接觸書籍,，營造讀書的家庭氛圍，家人在家一起讀書,，并把讀書當作一種樂趣,，用自己的熱情來感染孩子。在和孩子親子閱讀時,，盡量要用兒童化的語言,。鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內容復述出來。這樣做,，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚,，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。

孩子都喜歡聽故事,，家長在晚上睡覺前可以給孩子讀故事,，同時告訴孩子，故事都在書里面,，如果你會自己看書的話就可以知道很多的故事,，而且每次讀故事的時候都這樣講，引起孩子看書的愿望,。在一定的時間段內,，多數(shù)孩子對同一個故事或同一本書“百聽不厭”，反復要求再講一遍,，對此爸爸媽媽一定要給予滿足,，此時是她記住故事情節(jié)、加深人物印象、理解詞句意思的過程,。

現(xiàn)在的圖書市場中圖書良莠不齊,，作為家長要知道如何選擇好的故事書、童話書并選擇好的時機,。書籍要根據(jù)孩子的興趣來選擇,，從而培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。有些家長根據(jù)成人的眼光來選擇書籍,，這樣的學習是被動的,，不利于孩子成長。我是根據(jù)孩子的興趣選擇書籍的,，我女兒比較喜歡一些故事,、童話之類的書籍，如《伊索寓言》《格林童話》《每天一個好故事》《吹牛大王歷險記》《三字經》等等,，我就多給她買這類書籍,。同時也鼓勵她閱讀一些其他類的書，讓孩子開闊眼界,，增長知識,。有了興趣孩子就會把閱讀當成一種樂趣而非負擔了。買各種圖畫書,，包括認識水果動物交通工具等等,。

我們家長每天要為工作奔波勞累，下班回家還要忙家務等,，但無論多忙每天都抽出15至30分鐘的時間和孩子一起讀書,。每天只要陪著她閱讀15至30分鐘就已經足夠了，讓這15分鐘成為孩子的期待,，成為親子溝通交流的一個渠道,。

孩子的閱讀不要限于家里和學校里，帶孩子逛書店,、逛商場,、逛大街也是培養(yǎng)孩子閱讀的重要環(huán)節(jié)，書店里有各種各樣的書,，在這孩子可以隨意的找自己喜歡的,，從沒看過的書，書店中手不釋卷的閱讀氛圍也能感染孩子,。這樣在不知不覺間就會增加孩子的知識,。

親子閱讀故事 幼兒親子閱讀故事推薦篇二

今天是小猴的生日，朋友們都來向它祝賀,。小松鼠送來了開心果,，小烏龜送來了冰淇淋,，小白兔送來了巧克力。小猴請朋友們坐下來,，一起吃生日蛋糕,。

可是,，小猴的好朋友小胖豬沒有來,，大家覺得很奇怪。

送走了小松鼠,、小烏龜和小白兔,，小猴出門去找小胖豬。

一只老山羊在高高的山坡上吃草,，小猴走過去有禮貌地問：“山羊爺爺,，山羊爺爺，您看到我的朋友小胖豬了嗎,？”

“小胖豬呀,，”老山羊搖搖白胡子說，“它到那邊的樹林子里去了,?！?/p>

小猴走進樹林子里，看見一只漂亮的小鳥在樹梢上唱歌,，小猴問：“小鳥,，小鳥，你看見我的朋友小胖豬了嗎,？”

“小胖豬呀,，”小鳥理理花羽毛說，“它到那邊的山谷里去了,?！?/p>

小猴跑進山谷里，山谷里空空蕩蕩的,，沒有小胖豬的身影,，只有一棵結滿了果實的山核桃樹。

“小胖豬,，你在哪里,？”小猴大聲喊。

“我在這啦,?！鄙胶颂覙湎聜鱽砹诵∨重i的聲音。

小猴跑過去一看,，小胖豬掉進山核桃樹下的深溝里,，上不來了,。

小猴攀著山核桃樹，將長尾巴垂到溝里,，讓小胖豬抓住,。小猴一使勁，呼啦一下子,，小胖豬上來了,。

“對不起，小猴,，”小胖豬說,，“我想把你最愛吃的山核桃摘下來，送給你做禮物,，可是我太笨了,，從樹上摔進溝里了，什么禮物也沒有了,?！?/p>

小猴緊緊地擁抱著小胖豬，真誠地說：“你已經送了的禮物給我啦,！”

“沒有呀,，我什么也沒送呀！”小胖豬結結巴巴地說,。

“你這傻胖豬呀,！”小猴拍拍小胖豬摔得青一塊紫一塊的臉，調皮地說,，“這就是的禮物項,！”

小猴爬到山核桃樹上，摘下許多的山核桃,。它把山核桃?guī)Щ丶?，請小胖豬一起吃。

它倆都愛吃山核桃呢,！

親子閱讀故事 幼兒親子閱讀故事推薦篇三

你或許擁有無限的財富,，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。

但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽,。

這是《朗讀手冊》緒論開頭的一段話,，每每看到都讓我心生感動。如果你愛你的孩子,，那么就一起閱讀吧,！

兒子從一歲起開始正式的閱讀，一歲之前只是零星地給他看看圖片,。正式閱讀是從買了小熊寶寶繪本第三冊《拉巴巴》,，那時兒子正好學習自己坐在馬桶上拉巴巴（馬桶有子母蓋,，小孩子也能坐在上面），他驚喜地發(fā)現(xiàn),，書中小熊寶寶的馬桶和他（家）的一樣,！這種新奇和認同讓他一下子喜歡上了這本書。隨后,，我一氣買全了其他十四本,，按照他自己的生活順序挑著給他看?？傮w來說,，抓住了教機,。這一點,，非常重要，孩子總是對什么都新奇,，但又總是沒長性,，注意力集中的時間很短，并且容易被轉移,，抓住了教機,，在孩子最有興趣的時候講，效果很好,。

我個人覺得閱讀最重要的是態(tài)度,，幾乎是大人對此事的態(tài)度決定了閱讀質量。對于孩子來說,，親子閱讀就是和媽媽在溫暖的被窩里聽媽媽講好聽的故事,，是每天溫暖、幸福的時刻,。｛｝讀什么,、怎么讀都是次要的。這也是孩子最終喜歡上閱讀最重要的原因,。最忌諱買了一堆書,，然后往書架上一擺，不陪著孩子讀,，或者把給孩子講書的事情推給長輩,。哪天孩子對書熟視無睹，全無翻看的好奇心,，就壞事了,！

大人每天都很忙碌，有時會非常累,、心情不好,、看到孩子很煩,，尤其孩子很鬧的時候，如果這個時候到了上床講書睡覺的時間了該怎么辦,。我的經驗是最好換另一個人來讀,，講一本他從來沒聽過的書。第一,，心情不好的時候不要試圖藏著,，因為情緒不好本身是很正常的事情，而且也藏不住,，孩子是能夠感覺到的,。所以，索性換個人來講書,。第二,，換一本新書來讀，能讓孩子感覺新奇,，轉移了他的注意力,，往往能化解他的不良情緒。第三,，出于性別的差異,，爸爸講書和媽媽是完全不同的，嘗試接受不同的思維,、邏輯本身就是個很好的事情,。

閱讀既然是件幸福的事情，那么一定要每天都和孩子一起閱讀,，納入作息安排中,，慢慢地形成習慣。這樣不但培養(yǎng)了孩子閱讀的興趣,，而且有助于建立良好的生活習慣,。每晚八點半，我就會說“快洗漱了,，晚了就沒時間講書了哦,！”看，按時洗漱,、上床睡覺的問題都迎刃而解了吧,！

每個孩子都是不同的，只有父母才最了解自己的孩子,，如何選書看孩子的喜好和需要,。孩子才是閱讀的主體，家長只不過在他不認識字的時候,，幫助他一下,。所以,，我覺得選書主要考慮兩個問題：一書的質量好；二孩子喜歡,。書的質量好與不好其實是件非常專業(yè)的事情,。結合經驗，我總結出幾點：

1,、圖片精美,。為什么這個是第一條呢？孩子最初是不識字的,，這決定了他們從書中獲得的信息大部分靠讀圖（視覺信息）,，其次靠家長的講述（語言，聽覺信息）,。而且,，客觀的講，作為家長,，往往不能完全準確,、生動地傳達大師們的心聲,，所以,，圖畫不精美的書也自然稱不上是優(yōu)秀的兒童繪本。精美可以是色彩鮮艷,，比如《米奇妙妙屋》,；也可以是生動有趣，比如《和甘伯伯去游河》,；還可以是內容豐富,，讓孩子老有新發(fā)現(xiàn)，比如《再過十分鐘就睡覺》,。

2,、情節(jié)和生活貼近。孩子的思維是具體的,、形象的,，抽象的東西很難接受，所以書的內容一定要接近生活,，讓他能夠理解,、找到認同?？梢越Y合時間,、事件選書，比如快圣誕節(jié)了就講有關圣誕節(jié)的書,，他要上幼兒園了就講有關入園的書,。

3,、不要輕視字少、重復的書,。大人往往不喜歡重復,，并且覺得怎么字兒那么少（甚至會覺得不值這么貴，壓根兒就不買）,。對于孩子來說,，就是要字少、簡單,、重復,，因為這就是他們這個階段的認知能力水平啊,！你會發(fā)現(xiàn),，孩子小的時候，兩三歲時就喜歡這樣的書,，比如《大衛(wèi)不可以》,、《好餓好餓的毛毛蟲》，并且百讀不厭,！這個時候,，大人也不要厭倦，就陪著他一遍一遍快樂地讀吧,！而且保證你每次都有新發(fā)現(xiàn),！這是因為成人習慣于通過文字線索去看書，而孩子則會以他們發(fā)現(xiàn)的眼睛找到被成人忽視的內容,。嘗試和孩子一起在圖畫中讀那些有趣的情節(jié)吧（強烈推薦《爺爺一定有辦法》,、《再過十分鐘就睡覺》）。

4,、幾條經驗

（1）經典圖書（書的年齡比我們大）,、獲獎圖書（不包括我國的那些自封的所謂**大獎作品）普遍較好；

（2）國外的圖書比國內的好,。原因有三：一是國外在兒童發(fā)展和學前教育方面的水平比我們高很多,；二是出版界從業(yè)者水平決定了我國難有好的繪本問世，做的好的幾家出版社多是版權引進,。三是家長普遍對兒童繪本的重視不夠,，就只知道學知識，比如大量的兒童認物,、認字,、算術卡片等。中國家長普遍已經習慣于甚至只知道填鴨式教育（接受學習），其實發(fā)現(xiàn)學習更適合孩子,，也更有樂趣,。

（3）不要一次給太多的書，更不要都是同一類的書,。

（4）買書前多看評論,。覺得好的書可以先放在購物車里，但不急著買,，過些天再去看看,，還覺得它好，估計就沒啥問題了,。

1,、你精心挑選的書孩子不喜歡怎么辦，這個問題的確讓大人有挫敗感,，但一定不要生氣,。提醒自己孩子才是閱讀的主體，我們只是幫助者,?？梢詴簳r將書擱置，過段時間再拿出來讀,，也許他就喜歡了,。

2、到了講書時間了,，如果孩子不想讀書怎么辦,，這個其實本身都不是問題?？赡艿那闆r有很多種，一是孩子根本就沒愛上書（這個原因就不用分析了吧）,；二是孩子被更新奇的事物吸引了,。比如，有親朋送了孩子一個好玩的玩具,，孩子的新鮮勁兒還沒過去,，那不講也就不講，沒什么大不了的,。

3,、如果孩子只喜歡家里的某一個人給他講書，孩子小的時候一定是黏媽媽,，所有的一切事情都希望媽媽陪在身邊,。但對于男孩來說，到了兩三歲之后,，爸爸應適時出現(xiàn),，“將熱戀中的母子分開”,，這對男孩子的發(fā)展非常重要。

一是爸爸多陪孩子玩,，尤其是力量型,、冒險類的游戲，讓孩子興奮的同時,，對爸爸（是對力量,、勇敢等）充滿佩服；

二是爸爸多給講書,，孩子慢慢會喜歡上男性的思維習慣,，也有助于樹立性別認同。當然,，主講人可能還是媽媽,，但最好不要過分依賴長輩。