人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

犯錯經(jīng)過檢討書篇一

今日我對自己于xx月號沒有先獲得老師的準假就回家在此做深刻檢討,。

這次犯錯誤，在接受老師的教育及批評后,，自己想了不少東西,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學院的紀律,，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了懊悔,。

老師一開學就三申五令,，一再強調安全責任，提醒我們回去一定要先請假,，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視學院頒布的重要事項,，當成了耳旁風,，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話及學院頒布的紀律緊記在心,。

對不起,，我錯了。我知道,，老師對于我的犯學院規(guī)章制度也非常的生氣,。我也知道，對于學生,，不違反紀律,，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務,。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今，犯了錯誤,，我深深懊悔不已,。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。

事后，我冷靜的想了很久,，我這種做法給學院也造成了不好的影響,，破壞了學院的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成個別的同學的效仿，影響年級紀律性,，對學院的紀律也是一種破壞,。意識到對于安全責任的忽視也是對自己對家長的一種不承擔責任。

每一個老師都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),，全面成長,，樹立良好形象。每一個同學也都希望學院給自己一個良好的學習環(huán)包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來一同維護來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學院的良好環(huán)境,，是很不應該的,，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,。在此我真誠地接受批評與教育,。

我也要通過這次事件,，提高我的思想認識，強化安全責任意識,。自己還是很想好好學習的,，學習對我來是最重要的，對今后的生存,，就業(yè)都是很重要的,。希望老師，同學們能給予我一個做好學生的一個機遇,，我會好好改過的,，認認真真的去學習，在今后的學習生活中,，我一定會好好學習,，遵循學院的規(guī)章制度。無論在學習還是在別的地方我都會用學院的紀律來嚴格規(guī)定自己,。

老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好,，更要學好如何做人,。

我對此很慚愧。相信同學們看到我的態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心,。我的做法不是向老師的紀律開展挑戰(zhàn)，是自己的一時失誤,，希望老師可以原諒我的錯誤,，同學們可以原諒我的過錯。我也會向你們保證此事不會再有第二次發(fā)生,。對于這一切我已經(jīng)開展深刻反省，懇請老師和同學們相信我能夠記取教訓,、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力做好。

同時也真誠地感謝身邊的同學對我的監(jiān)督,，讓我及時的意識到錯誤并且更正錯誤,，希望老師和同學們能繼續(xù)關心和支持我。

檢討人：

犯錯經(jīng)過檢討書篇二

這次犯錯誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。

學校一開學就三令五申,，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項,，當成了耳旁風,，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重,。應該把老師說的話緊記在心,，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習,。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性,，年級紀律性,，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象,。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境,，是很不應該的,，若每一個同學都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的,，我在家也待了半個月了,，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤,，我知道,，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任,。我真誠地接受批評,，并愿意接受學校給予的處理。

對不起,，老師,！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道，對于學生,，不觸犯校規(guī),，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任,，也是最基本的義務,。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,，犯了大錯,，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,，知羞而奮進，亡羊補牢,、化羞恥為動力,，努力學習。我也要通過這次事件,，提高我的思想認識,，強化責任措施,。

自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的,，對今后的生存,，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小,，我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次，在去努力一次,，希望老師給予我一個做好學生的一個機會,，我會好好改過的，認認真真的去學習,，那樣的生活充實,，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊,，學起來就很費勁,，在今后的學習生活中，我一定會好好學習,，各課都努力往上趕,。

記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,，學習還能接受,，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題，在學校三令五申的鐵律下,，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下,，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的,，我不知多少次大聲說,，校長，老師我錯了,，我錯了,。媽媽，爸爸我錯了,，我錯了,。在這半月中，我每天還是按時就起床,，想想我在學校也生活了近兩年了,。對學校已有很深的感情，在今后學校的我,，會已新的面貌,，出現(xiàn)在學校,，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己,，我會把握這次機會,。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人,。

犯了這樣的錯誤,，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢,，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去,。但是,，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定,，我對此很慚愧,。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。

對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮

檢討人：___

20__年_月_日

犯錯經(jīng)過檢討書篇三

尊敬的單位經(jīng)理：

您好,！

在此向您遞交這份工作失職違規(guī)的檢討書,，以表達我對自己工作態(tài)度不端正、違反公司工作規(guī)定的無比愧疚心情,。

對于我的工作失職,，我覺得很大程度上是 因為我的態(tài)度不端正、對工作怠慢與疏忽，我沒有很好地遵守公司規(guī)章制度,，沒有對自己工作嚴格要求，沒有嚴肅履行自己職責義務,。

我的工作失職違規(guī),，也是最令自己感到心痛的錯誤。錯誤的發(fā)生,，充分地暴露出我在思想上,、工作意識上存在嚴重欠缺，在工作操守上存在嚴重怠慢和疏忽,。

我主觀的認識不深刻,，給我犯下如此工作埋下了隱患。而從發(fā)展的角度上分析,，我個人這樣的工作失職違規(guī)的錯誤如果不加以改我這樣的工作失誤違規(guī),，對于公司的日常業(yè)務秩序與規(guī)范管理造成了一定程度的消極影響。

在此,，我向經(jīng)理同志表示深深地歉意,。并鄭重地向您說一句：非常抱歉，我錯了,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

犯錯經(jīng)過檢討書篇四

您好,！感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書！

我不想再為自己的錯誤找任何借口,，那只能讓我更加慚愧,。這份檢討書，向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕,，我下定決心,，不再犯類似錯誤。其時,，領導反復教導言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導和同事對我的一片苦心,。自己并沒有好好的去考慮我現(xiàn)在的責任,，造成了工作的失誤。

通過這件事,，我感到雖然是一件偶然發(fā)生的事情,，但同時也是長期以來對自己放松了要求，工作做風渙散的必然結果，也是與我們時代要求—————樹新風,，講文明,，背道而行。經(jīng)過幾天的反思,，我對自己這些年的工作成長經(jīng)歷進行了詳細回憶和分析,。記得剛上班的時候，我對自己的要求還是比較高的,，時時處處也都能遵守相關規(guī)章制度,，從而努力完成各項工作。但近年來,，由于工作逐漸走上了軌道,，而自己對公司的一切也比較熟悉了，尤其是領導對我的關懷和幫助使我感到溫暖的同時,，也慢慢開始放松了對自己的要求,，反而認為自己已經(jīng)做得很好了。因此,，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱,，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心,。

如今,，大錯既成，我深深懊悔不已,，深刻檢討,。本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

思想覺悟不高，對重要事項認識嚴重不足,。就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來。

思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人不尊重,。對待工作的思想觀念不夠深刻,、不夠負責，沒有認識到現(xiàn)在找一份合適的工作是多么的難得,。

我決定做出如下整改：

1,、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，并認清其可能造成的嚴重后果,。

2,、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,，努力將工作做好,，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來彌補我的過錯。

3、經(jīng)常和同事加強溝通,，保證不再出現(xiàn)類似錯誤,。

此外，我也看到了這件事的惡劣影響,，如果在工作中,，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心,，那怎么能及時把工作落實好、做好呢,？同時,，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣,、不文明表現(xiàn),，我們工作的提高將無從談起，服務也只是紙上談兵,。因此,，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的,。

短短幾百字,，不能表述我對自己的譴責；更多的責罵,，深藏在我的心里,。盼望領導能給我改過自新的機會。如果公司能給我改過的機會,，我會化悔恨為力量,，我絕不在同一地方摔倒，以后我要努力工作,，認真負責,，爭取為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。所以,，我要感謝領導讓我寫了這份檢查,，是領導讓我認識到自己的錯誤，給了我改過的機會,。說真心話,，在公司上班認識很多同事，真的很開心很愉悅,！

在這件事中,，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。這充分說明,，我從思想上沒有把工作的方式方法重視起來,，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心,，也沒有把自己的工作做得更好,，也沒給自己注入走上新臺階的思想動力。在自己的思想中,，仍就存在得過且過,，混日子的應付思想。現(xiàn)在,，我深深感到,，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭,，如果不是領導及時發(fā)現(xiàn),，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,，那么,，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤,。因此,，通過這件事，在深感痛心的同時,，我也感到了幸運,，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上,，無疑是一次關鍵的轉折,。在此，我向領導做出檢討的同時,，也向你們表示發(fā)自內心的感謝,。

發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯,。因此,，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見,。同時,，我請求領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,，以加倍努力的工作來為公司做出積極的貢獻,，請領導相信我,。

此致

敬禮

檢討人：___

20__年_月_日

犯錯經(jīng)過檢討書篇五

尊敬的單位領導：

您好！

我作為一名小學教師,，理應非常清楚學校的各項規(guī)章制度,。這次小學六年級的畢業(yè)考試，關系到每一名同學對于各自小學六年時光學習成績的認識,，需要認真,、嚴肅對待。

回顧我的錯誤經(jīng)過,，原本是出于提高班級學生成績的考慮,，給了學生考試答案。然而,，我卻沒有能夠對此引起高度重視,，嚴重地忽略了這次考試的價值與意義，并且在個人思想上產(chǎn)生了松懈,、怠慢的情況，導致了我這次錯誤的發(fā)生,。

現(xiàn)如今,，我對于這次錯誤已經(jīng)有很多醒悟了。我知道自己錯了,，主要錯在以下幾點：

一,，光想著提高自己班級學生成績，想著自己的工作業(yè)績提升,。

二,，忽略了這次畢業(yè)考試的價值與意義，損害了學生的利益,。

三,，沒有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對待工作,、面對人生,。

經(jīng)過這次錯誤教訓與洗禮，我想自己一定得認真總結錯誤,，深刻認識錯誤,，并且采取切實措施改正錯誤。為此,，我決心痛改前非,，在今后工作當中踏踏實實、勤勤懇懇得工作,，特別是注意遵守每一項工作規(guī)章制度,，確保不出現(xiàn)違反工作條例的情況,。

總的來說，這次錯誤給的教訓是深刻的,，經(jīng)驗是寶貴的,，我將從這次經(jīng)歷當中吸取道理，在今后的人生當中對此有所警覺,，做出正確的選擇,。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

犯錯經(jīng)過檢討書篇六

我因為在工作的時候打電話破壞了工司的正常秩序，我感到非常后悔,，之前的我會犯這種錯誤,，完全是因為不認真，沒有調整好自己的工作態(tài)度,，思想認識還未到位,，一時的錯誤，它令我懊悔不已,！但是這個處罰給我敲響了警鐘,，我幡然醒悟，理解到無規(guī)矩不成方圓,，犯了錯誤就要受到處罰,，所以處罰下達以后，我沒有怨天尤人,，而是潛心從自己身上找錯誤,，查不足，經(jīng)過一段時間深刻的反醒,，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及,。

我沒有一點悲傷的接受了上司的處罰-----反省一天，這一天我明確了自己的錯誤,，在靜靜的思考后我明白了一個道理,，我的行為是不對的！

思想上,，我重新檢討自己,，堅持從認識上，從觀念上轉變,，要求上進,，關心集體，關心他人,，多和優(yōu)秀同事接觸,，交流。

紀律上,，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變,，現(xiàn)在的我對自己的言行,，始終保持嚴格的約束，不但能遵守公司的紀律,，更加懂得了身為一名職工哪些是可以做的,，哪些是不可以做的。

學習上,，我可以不避困難,，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質全面得到提升,，為公司做更多事,！

我想再對我的行為做一個檢討，我打電話是不對的,，同時還影響了同事們,，大家在同時看著我的時候我的感覺也是痛苦的，同事們有的驚嚇,，有的憤怒,，有的嬉笑，我完全浪費了大家的寶貴時間,，我是個對自己和對他人不負責的人,，我有愧與大家！

但我深深明的到：人無完人,，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身,，所以此后,，我一定嚴格要求自己。

經(jīng)過領導批評,，和我個人的反省,，保證以后不會再出現(xiàn)此類的情況了，不會因為個人的原因來破壞公司的紀律,，這次造成的影響我向大家表示歉意,，對不起，請領導給我處罰我愿意接受,，請給我一個改過的機會,，并請大家原諒我一次。我在以后的工作中一定加倍努力,，對公司多做貢獻,，來彌補這次的過錯。請大家相信我,。因為我工作在調用破壞工作部門的正常秩序,，我感到很遺憾檢討書1000字：工作上犯錯誤的檢討書,，在我將使這種錯誤,，完全是因為不嚴重,，不調整他們的工作態(tài)度和思想認識不到位，一個臨時錯誤,，它讓我懊悔不已,！但對我的懲罰是一記警鐘,，我幡然醒悟，認識到?jīng)]有規(guī)則沒有方圓,，犯了一個錯誤就會受到懲罰,，所以懲罰后發(fā)布的，我沒有抱怨,，但潛心從自己的錯誤,，檢查是不夠的，一段時間后,，我深刻回到他們自己的錯誤是太遲了后悔,。

我沒有一點悲傷接受處罰-老板——反映在一天，這一天我明確了他的錯誤,，在無聲的思考我理解一個真理,，我的行為是錯的！

想,，我回顧自己,，堅持從認識，轉變從概念,，要求進步,，關心集體，關懷和優(yōu)秀的同事聯(lián)系,，交換,。

在紀律，現(xiàn)在我必須比以前有了很大的改變,，現(xiàn)在我為自己的言行,，并始終保持嚴格的約束，不但能遵守公司的紀律,，更多學習作為一個工人什么可以做,，什么不做。

研究中,，我不能避免困難,，從開始到結束，為了了解更多的知識,，使自己的質量得到提升,，為該公司做更多,！

我想跟我的行為做一個回顧，我打電話是錯誤的,，但也影響了同事,，每個人都在同一時間看我的時候我感到很痛苦，同事們一些害怕,，一些憤怒,，一些笑，我完全浪費大家的時間,，我是一個對自己和他人是不負責的人,，我內疚和大家！

但我深深明：沒有人是完美的,，每個人都有自己的壞事,，檢討書1000字：工作上犯錯誤的檢討書重要的是他犯了一個錯誤后如何改變自己的，所以在那之后,，我一定嚴格要求自己,。

在領導批評，和我個人的反射,，保證以后不會出現(xiàn)這樣的情況,，不會因為個人原因破壞公司的紀律，我對每個人的影響的道歉,，對不起,，請導致我我愿意接受懲罰，請給我一個機會,，請原諒我一次,。我在以后的工作必須加倍努力以公司做更多的貢獻，以彌補過錯,。請相信我。