計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。我們該怎么擬定計(jì)劃呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園九月工作計(jì)劃小班篇一

1.喜歡夏天,，嘗試運(yùn)用兒歌、散文詩,、繪畫,、手工等多種形式表現(xiàn)對(duì)夏天的感受。

2.關(guān)注夏天環(huán)境的變化,，學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官獲取有關(guān)夏天基本特征的經(jīng)驗(yàn),。

3.提高幼兒自我服務(wù)能力，培養(yǎng)幼兒幫助他人的意識(shí),。

4.加強(qiáng)個(gè)別幼兒遵守規(guī)則的教育與引導(dǎo),，提高幼兒規(guī)則意識(shí)。

5.加強(qiáng)豐富戶外活動(dòng)內(nèi)容,，提高幼兒躲閃的能力,，及手眼協(xié)調(diào)的能力。

6.鞏固一日生活常規(guī),，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣,。

7.注意運(yùn)動(dòng)前后的自我保健教育，如知道熱了要脫衣服,，出汗了主動(dòng)到找老師擦汗,。

8.引導(dǎo)幼兒在情感愿望的驅(qū)動(dòng)下大膽想象，體驗(yàn)想象的樂趣,。

9.配合保健工作,，進(jìn)行學(xué)期幼兒大體檢。

（一）健康領(lǐng)域

1.在走,、跑,、跳、鉆等的游戲中能平衡的控制住自己的身體,。

2.戶外活動(dòng)中增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí),。

3.發(fā)展幼兒躲閃的能力，及手眼協(xié)調(diào)的能力,。

4.喜歡吃健康的食物,，少食生冷食物。

5.養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，勤洗頭,、勤洗澡、勤剪指甲等,。

6.培養(yǎng)幼兒不挑食,、不偏食的良好飲食習(xí)慣。

（二）語言領(lǐng)域

1.愿意用語言與別人交往喜歡應(yīng)答,。

2.會(huì)主動(dòng)大膽用語言表達(dá)自己的要求與愿望,。

3.喜歡聽故事，理解其大意回復(fù)述故事的一部分或短小的故事,。

4.能夠一頁一頁翻看圖書,，學(xué)習(xí)收放圖書。

（三）科學(xué)領(lǐng)域

1.關(guān)注周圍的事物與想象,，有好奇心喜歡探索,。

2.積極運(yùn)用各種感官感知周圍的事物。

3.學(xué)習(xí)比較兩個(gè)物體的長短,、高矮,。

4.鼓勵(lì)幼兒大膽將物體有規(guī)律的交替排序。

（四）社會(huì)領(lǐng)域

1.認(rèn)識(shí)經(jīng)常接觸的成人,，懂得尊重為自己服務(wù)的人,。

2.愿意參加有趣的節(jié)日慶?；顒?dòng),。

3.鼓勵(lì)幼兒參與力所能及的日常勞動(dòng),。

4.懂得要輕拿輕放玩具、用具,，愛護(hù)幼兒園的物品,。

5.知道朋友間不開心是常有的，應(yīng)該互相寬容,、理解,。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

1.對(duì)自己熟悉喜愛的歌曲進(jìn)行即興表演，能夠大膽的展示自己,。

2.學(xué)唱歌曲大膽的表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容,、情感。

3.運(yùn)用簡單圖形和顏色大膽的表現(xiàn)熟悉的事物,。

4.運(yùn)用簡單的美工材料進(jìn)行大膽的繪畫,。

5.喜歡在生活中游戲中模仿事物的形象和動(dòng)態(tài)。

1.在教師的引導(dǎo)下關(guān)注周圍自然景象的明顯變化,，知道夏天的明顯特征,。

2.創(chuàng)設(shè)英語小天地環(huán)境，投放新的單詞閃卡,，圖片,，幫助幼兒記憶、理解,。

3.隨著各項(xiàng)活動(dòng)的開展,，調(diào)動(dòng)幼兒參與制作墻面內(nèi)容。

1.天氣漸漸地涼爽,，請(qǐng)家長配合換被,。

2.請(qǐng)家長幫助幼兒在周圍一起尋找夏天。

3.天氣干燥,，鼓勵(lì)幼兒多喝水,、多吃水果、蔬菜,。

4.請(qǐng)家長配合在家練習(xí)用筷子的正確方法,。

幼兒園九月工作計(jì)劃小班篇二

小班迎來新學(xué)期，為了新學(xué)期有個(gè)好的開頭,，我特制定出了九月的工作計(jì)劃,。計(jì)劃如下：

1、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境,，合理布局,，適宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中,、游戲等活動(dòng),，吸引幼兒參與活動(dòng),，喜歡上幼兒園。

2,、教師制定班級(jí),、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃。

3,、教師,、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜,，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐,、午睡等生活常規(guī)。

4,、教師認(rèn)真教新生學(xué)習(xí)早操,，充分利用場地開展游戲活動(dòng)。

5,、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園，并在活動(dòng)中熟悉同伴,，遵守活動(dòng)常規(guī),。

6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操,，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣,。

（一）制訂學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。

（二）研究制定課題方案,。

（三）制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容,，及周逐日計(jì)劃。

（四）本月有兩大節(jié)日：教師節(jié)與中秋節(jié),；教幼兒一些關(guān)于這些節(jié)日的有關(guān)知識(shí),。

（五）參加年段集體備課活動(dòng)。

（六）教學(xué)內(nèi)容：

健康領(lǐng)域：

1,、能高高興興上幼兒園,，了解、熟悉幼兒園的生活,。

2,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走,，能聽信號(hào)走路,。

3、對(duì)體育活動(dòng)有興趣,，能參加做操,、游戲等體育活動(dòng),。

社會(huì)領(lǐng)域：

1、喜歡上幼兒園,，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2,、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴,，認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。

3,、了解自己,，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)，愛父母,、愛老師,、喜愛自己的家和幼兒園。

4,、享受與同伴分享的樂趣,。

語言領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,，理解談話的基本內(nèi)容,，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

2,、能聽懂成人和同伴的話,，樂意開口說話，并初步用短句表達(dá)自己的意思,。

3,、引導(dǎo)幼兒說普通話，能用普通話進(jìn)行語言交流,。

科學(xué)領(lǐng)域：

1,、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對(duì)它們感興趣,。

2,、在活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用,。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏,，并逐步對(duì)歌曲的`開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng),。

2、支持,、鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單,、色彩鮮明的美術(shù)作品。

1,、召開學(xué)期家長會(huì),，向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。

2,、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí),。

3、接送時(shí)的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

4,、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄,，讓家長了解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒方法。

幼兒園九月工作計(jì)劃小班篇三

本月工作重點(diǎn)：

1,、通過主題活動(dòng)：愛幼兒園,，引導(dǎo)幼兒逐步適應(yīng)集體生活。

2,、通過大帶小活動(dòng),，讓幼兒感受自己的成長，知道自己已經(jīng)是幼兒園的小朋友了,。

3,、學(xué)做模仿操，在運(yùn)動(dòng)過程中嘗試用各種材料和器械活動(dòng)身體,。

4,、讓幼兒感受教師節(jié)的氛圍，激發(fā)幼兒愛教師的情感,。

5,、穩(wěn)定幼兒的情緒，教幼兒表達(dá)自己的基本需求和愿望的用語,。

教育目標(biāo)：

健康社會(huì)：

微笑球找朋友,、我們的新家、模仿操,、好好玩,。

語言：

高高興興上幼兒園、誰在唱歌,、詠鵝,、親情樹。

數(shù)學(xué)：

樂樂家、下雨了,、降落傘,、分一分。

藝術(shù)：

哥哥姐姐的畫,、快樂的筆寶寶,、車輪滾滾、小花衣,。

科學(xué)：

吹泡泡,、能干的小手、有趣的小腳,。

常規(guī)培養(yǎng)：

1、組織幼兒玩集體游戲,，大型的器械,，讓他們感受一起玩的樂趣。

2,、培養(yǎng)幼兒拿小勺自己吃飯,，讓他們熟悉幼兒園的一日生活。

家長工作：

1,、讓孩子說說在幼兒園做了什么,，最喜歡什么，鼓勵(lì)孩子每天堅(jiān)持上幼兒園,。

2,、在家中和孩子做做模仿操，一起體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂,。

3,、多和孩子一起欣賞配樂古詩，培養(yǎng)孩子對(duì)我國傳統(tǒng)文化的情感,。

4,、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，如用過的物品放回原處等,。

5,、在家里鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做。

幼兒園九月工作計(jì)劃小班篇四

1,、培養(yǎng)幼兒良好的一日生活習(xí)慣,。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的來園，進(jìn)餐常規(guī),。

2,、幼兒身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定，愉快,。

3,、幼兒能主動(dòng)地參與各種活動(dòng)，有信心,。

4,、幼兒樂意與人交談，講話有禮貌,。

（一）教學(xué)目標(biāo)

1,、發(fā)展幼兒情緒認(rèn)知，自我認(rèn)知,，學(xué)習(xí)作記錄,。

2、培養(yǎng)幼兒看圖講述及仿編詩歌的能力,。

3,、幼兒學(xué)做個(gè)人計(jì)劃，會(huì)關(guān)心他人,。

4,、讓幼兒學(xué)會(huì)看圖講故事。

5,、培養(yǎng)幼兒收集介紹資料的能力,。

6、讓幼兒能建立語言與畫面之間的關(guān)系,。

7,、培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)、社會(huì)交往能力,。

8,、發(fā)展幼兒識(shí)圖能力及分類與整理能力。

9,、培養(yǎng)幼兒測量與比較能力,。

10、培養(yǎng)幼兒時(shí)間排序與方位知覺,。

1,、幫助孩子一起收集證明孩子在長大的物品，如衣服,、鞋帽,、照片、并給孩子講述他們成長的趣事,。

2,、給孩子講述一些有關(guān)中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事,，并和孩子一起在中秋節(jié)賞月，吃月餅,，嘗水果,。

3、家長向老師交流孩子在家情況,，配合老師的工作,。

4、請(qǐng)家長按月計(jì)劃幫助幼兒復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí),，并進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo),。

5、鼓勵(lì)幼兒來園,，帶齊學(xué)習(xí)用具,，能用英文主動(dòng)大聲問老師，小朋友好,。

幼兒園九月工作計(jì)劃小班篇五

九月份是開學(xué)的第一個(gè)月,，孩子們過了一個(gè)快樂的暑假后重新適應(yīng)幼兒園的集體生活，我們設(shè)計(jì)并組織有趣的,、豐富多彩的游戲活動(dòng),，使幼兒很快進(jìn)入學(xué)習(xí)及活動(dòng)的狀態(tài),，新學(xué)期的第一周,，按班務(wù)計(jì)劃中預(yù)設(shè)主題安排活動(dòng)。

1.做好幼兒開學(xué)報(bào)名繳費(fèi)工作,，建立正常的教育教學(xué)秩序,。

2.各班嚴(yán)格按照幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范認(rèn)真組織幼兒開展一日活動(dòng)， 加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,，養(yǎng)成幼兒良好學(xué)習(xí),、生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。組織幼兒學(xué)會(huì)新操,。

3.更新《家長園地》版面與美術(shù)作品欄，調(diào)整游戲室并進(jìn)行游戲室環(huán)境布置及游戲玩具的制作,。

4.做好期初幼兒身高體重的測量工作,，配合園部做好xx疫苗強(qiáng)化接種宣傳及各類疫苗接種摸底登記工作。

5. 進(jìn)行班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),，做好主題墻飾布置,。

1、引領(lǐng)幼兒正確地“認(rèn)識(shí)自我,、肯定自我”,。

2、發(fā)現(xiàn)自己長大的生理特征和動(dòng)作變化。

3,、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自理能力,。

4、關(guān)注周圍環(huán)境,，建立良好的人際關(guān)系,，學(xué)會(huì)與人分享。

1.放手讓孩子獨(dú)立做些力所能及的事情,，培養(yǎng)孩子做事的主動(dòng)性與自信心,。

2.幫助孩子一同收納整理兒時(shí)衣服用口、玩具和照片,，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自己的外在變化,，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和自理能力。

3.鼓勵(lì)孩子與同齡人交往,，在與人交往的過程中,，引導(dǎo)他們體驗(yàn)與人相處的快樂，學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)控制自己的言行,，懂得站在他們的立場上思考問題,，逐步平衡與同圍環(huán)境的關(guān)系。

4. 及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步,，肯定和贊美孩子,，鼓勵(lì)其一步一個(gè)臺(tái)階持續(xù)邁進(jìn)，樹立孩子的自信心,。