無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧,。
高三萬(wàn)能作文開頭素材 高中語(yǔ)文作文萬(wàn)能開頭素材篇一
開頭: 寬容是人類生活中至高無尚的美德,。因?yàn)閷捜莅说男撵`,,因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺?,因?yàn)閷捜菪枰活w博大的心,。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦兄凶钪匾囊徊糠郑@種情感能融化心頭的冰霜,。而缺乏寬容,,將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。
結(jié)尾: 生活,,往往紛繁,,又常常平淡,。正因?yàn)閷捜萑缢辜姺苯?jīng)過過濾變得純凈,;正因?yàn)閷捜菟苹?,使平淡通過鍛燒日趨鮮明;更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的寬容,,才賦予人生以藝術(shù),賦予生命以永恒,。
2,、諒解
開頭:諒解如一杯清茶,沖淡彼此之間的誤會(huì),;諒解像一縷春風(fēng),,吹化人間隔膜的冰層;諒解像一只寒梅,,預(yù)示心靈來春的溫情,;諒解是一架彩虹,讓就不相逢的情感放射光彩,。
結(jié)尾:逝者如斯,,歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇,當(dāng)今既沒有了一方霸主,,也沒有了雄風(fēng)王者,;我們?cè)谧非髨F(tuán)結(jié)、奮進(jìn),、和諧,、平等,我們同樣應(yīng)該獨(dú)守那份恬然與空明,,用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解,,協(xié)同人們用諒解交往。
把握諒解,,社會(huì)便會(huì)進(jìn)步,;
把握諒解,人類便擁有財(cái)富,。
3,、理解
開頭:理解,是友誼的結(jié)晶,;理解,,是從信任中開出的鮮花;理解,,是人與人之間關(guān)愛的光環(huán),。它能讓誤會(huì)變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵,,于社會(huì)中,人們相互的理解,,能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮,、安定。
結(jié)尾:相信總有一天誤會(huì)能變成一朵美麗的花,,因?yàn)樗衫斫鈦頋补啵?/p>
4,、分享
開頭:孤寂人生,誰(shuí)來聆聽你心中的清音,?望眼未來,,誰(shuí)來領(lǐng)略你眼中的精彩? 山青青,,水盈盈,,彈一曲“高山流水”,震徹群山,,激揚(yáng)層浪,。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣,!
結(jié)尾:分享是一種博愛的心境,,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活,。
分享是一種思想的深度,,深思的同時(shí),你分享了朋友的痛苦,。
分享是一種生活的信念,,明白了分享的同時(shí),明白了存在的意義,。
快樂的分享,,痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候,,就肩負(fù)著一份重任,。讓他更快樂,讓痛苦全部溜走,,讓陽(yáng)光灑滿你的心靈,。
5、心胸寬廣
開頭:雨果說:"比陸地寬廣的是海洋,,比海洋寬廣的是天空,,比天空寬廣的是人的胸懷。
結(jié)尾:心就是一個(gè)人的翅膀,,心胸有多大世界就有多大,。
6,、回報(bào)
開頭:
(1)綠草如茵,那是草兒在回報(bào)春天,;鮮花繽紛,,那是花兒在回報(bào)陽(yáng)光;白雪千里,,那是雪兒在回報(bào)朔風(fēng),。生活,因回報(bào)而美麗,。
(2)綠葉盡情地釋放自己,,映襯了荷花,擠出了陰涼,,雖然沒有人贊賞,最后枯黃而死,,但它相信,,明年的夏天依舊綠意盎然。 雪,,忍受深深的孤寂,,用自己的軀體保護(hù)農(nóng)作物,雖然最后融化成了水,,但它不后悔,,因?yàn)檗r(nóng)民會(huì)因此展開笑顏。 梅,,迎著風(fēng)雪,,一枝獨(dú)放,雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷,,但它堅(jiān)信,,第一個(gè)報(bào)春的消息,迎來萬(wàn)紫千紅的滿園春色就是它最好的回報(bào),。
(3)在熙熙攘攘的人群中,,在匆匆忙忙的腳步中,我聽到了一種聲音,,天使的聲音,,好人總有好夢(mèng),付出總有回報(bào),。
結(jié)尾:世人總是希望這個(gè)世界給自己多少回報(bào),,卻忽略了自己到底為這個(gè)世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對(duì)每個(gè)人都是公平的,,只有付出才會(huì)有回報(bào),。誠(chéng)如一首所唱:世間自有公道,,付出總有回報(bào);說到不如做到,,要做就做最好……我們只有讓自己付出,,讓自己做得最好,我們的生活才會(huì)更加美好,。
7,、感恩
開頭:落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩,;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩,。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B
結(jié)尾:懷著一顆感恩的心,,去看待社會(huì),看待父母,,看待親朋,,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染,。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,,使生活更加充實(shí),。
8、集體溫暖
開頭:雷鋒叔叔曾經(jīng)說過:一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量,。
結(jié)尾:“一棵小樹,難經(jīng)風(fēng)吹雨打,;百里森林,,能頂呼嘯狂風(fēng)?!弊屛覀冎鲃?dòng)關(guān)心集體,,熱心為集體做事,誠(chéng)心為集體服務(wù)吧,!
9,、師生情
開頭:有一種職業(yè)最美麗,那就是教師,;有一道風(fēng)景最雋永,,那就是師魂,;有一種情感最動(dòng)人,那就是師生情,。我們擁有同一顆熾熱的太陽(yáng),,我們擁有同一片廣闊的天空,在同一片天空下,,我們用愛播撒著希望……
結(jié)尾:老師是無私的,,他不求得到學(xué)生的回報(bào);老師是“好面子”的,,他希望自己的學(xué)生成才,。作為學(xué)生,我們難道不應(yīng)該真誠(chéng)敬獻(xiàn)滿腔的熱情,、無限溫暖和一顆赤誠(chéng)的心嗎,?
10、奉獻(xiàn)
開頭:奉獻(xiàn)是秋天的白云川點(diǎn)綴了藍(lán)天,,也詩(shī)化了自己,;奉獻(xiàn)是大海里的一滴水,既壯闊了大海,,也提升了自我。
結(jié)尾:“落紅不是無情物,,化作春泥更護(hù)花”告訴我什么是奉獻(xiàn),;“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬(wàn)木春”告訴我什么是豁達(dá)……走近詩(shī)人,,與詩(shī)人同行,,讓詩(shī)句提升我的思想,慰藉我的感情,,凈化我的心靈,。
11、貢獻(xiàn)
開頭:魯迅先生"俯首甘為孺子牛",;周總理鞠躬盡瘁,,死而后已;孔繁森將自己的一生奉獻(xiàn)于阿里,。他們以無私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,,為社會(huì)進(jìn)步做出巨大的貢獻(xiàn),為世人稱頌,。其實(shí)還有更多的人是在默默地奉獻(xiàn),,獻(xiàn)出自己的力量
結(jié)尾:奉獻(xiàn)不是為了索取,奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺自愿的,。我們要從現(xiàn)在做起,,從自身做起,。讓奉獻(xiàn)這棵常青樹,永遠(yuǎn)蔥籠,、繁茂,。
12、給予
開頭:花葉搖擺,,當(dāng)給別人送一片綠:花朵盛開,,當(dāng)給別人捧一陣香,因?yàn)?,?dāng)你把生命放進(jìn)了別人心里,,關(guān)懷他們一些,幫助他們一些,,你的生命之花便會(huì)在別人心中常開不敗,,溢滿心香。
結(jié)尾:贈(zèng)人玫瑰,,手有余香,!
13、關(guān)愛
開頭:關(guān)愛,,就是關(guān)心愛護(hù),,它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛,,生活上也少不了關(guān)愛,,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人,,這樣世界上才會(huì)充滿——愛,!
結(jié)尾:是呀!正如歌中所唱的:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,,世界將變成美好的人間,。我們的家園才會(huì)更加溫馨美好
14、誠(chéng)實(shí)
開頭:誠(chéng)實(shí)守信,,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),,作為炎黃子孫,我們都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,。
結(jié)尾:真誠(chéng)是美酒,,年份越久越醇香濃型;真誠(chéng)是焰火,,在高處綻放才愈是美麗,;真誠(chéng)是鮮花,送之于人手有余香。
15,、責(zé)任
開頭:責(zé)任感是諸葛孔明"鞠躬盡瘁,,死而后已"寫就的《出師表》,責(zé)任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑,,責(zé)任感是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫的《命運(yùn)交響曲》,。
結(jié)尾:愿我們所有的孩子都有這樣的心靈,責(zé)任從小就在那里成長(zhǎng),。
愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,,讓人生散發(fā)出淡淡的,金子般的光輝
16,、鼓勵(lì)
開頭:每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開鼓勵(lì),,因此在我的生活中也受到過長(zhǎng)輩的鼓勵(lì),那次的事情,,我到現(xiàn)在還記憶猶新,。
結(jié)尾:鼓勵(lì)自己,我們充滿斗志,,迎接新的挑戰(zhàn),;鼓勵(lì)自己,我們會(huì)看到陽(yáng)光,,收獲希望,;鼓勵(lì)自己,將為自己締造新的輝煌,。
17,、信任
開頭:信任親友是人的天性,而信任他人則是一種美德,,在信任的過程中,快樂而全面地,,認(rèn)知這個(gè)看似復(fù)雜的世界,。
結(jié)尾:信任是一種力量,是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力,!
18,、自信
開頭:自信的人,不會(huì)對(duì)生活有太多的憂慮,,因?yàn)樗嘈牛翰还苋魏卫щy和問題,,自己都能夠從容的面對(duì)。
結(jié)尾:自信是一種美,,具有極強(qiáng)的魅力,,你要擁有它,就能使青春永葆
19、欣賞
開頭:欣賞是人與人之間的一種理解和溝通,, 也包含了信任和肯定,, 欣賞是一種激勵(lì)和引導(dǎo), 可以使人揚(yáng)長(zhǎng)避短,, 更健康的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。
結(jié)尾:每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人, 學(xué)會(huì)欣賞是一種愛,, 人與人之間在互相欣賞之中,, 世界才能充滿愛!
20,、虛心
開頭::“虛心使人進(jìn)步,,驕傲使人落后?!敝t虛就是有自知之明,,是一種有修養(yǎng)的表現(xiàn)。一個(gè)人只有謙虛,,才會(huì)讓別人尊重,。
結(jié)尾:“滿招損,謙受益,?!弊屛覀凁B(yǎng)成謙虛的美德,做一個(gè)高尚的人吧,!
高三萬(wàn)能作文開頭素材 高中語(yǔ)文作文萬(wàn)能開頭素材篇二
漫漫人生旅途,,會(huì)有鮮花遍地,但也會(huì)有痛苦和荊棘,。黑暗時(shí)請(qǐng)帶上感動(dòng)上路,,你會(huì)發(fā)現(xiàn),黎明就在不遠(yuǎn)處,?!}記
走在初春的小路上,濕潤(rùn)的空氣撲打在臉上,,讓人感覺陣陣涼爽,。邁著輕快的腳步,我高歌向前,。忽然發(fā)現(xiàn),,路邊鉆出了一棵小草,嫩綠的身板挺得直直的,,一陣輕風(fēng)吹過,,它搖動(dòng)身軀,,仿佛在向每個(gè)路人招手致意。
忽然一陣狂風(fēng)呼嘯而過,,將這綠色的小生命推倒了,,我的心不禁一顫,它還能爬起來嗎,?
狂風(fēng)過后,,輕輕地,輕輕地,,小草再一次挺直了脊梁,,隨風(fēng)而舞,舞得快樂,,舞得自在,。
離離原上草,一歲一枯榮,。野火燒不盡,,春風(fēng)吹又生我想起了白居易的詠草絕唱。不由得低下頭來,,向這棵最普通的小草深深鞠了一躬,。感動(dòng)于草,在挫折面前沒有退縮,,更沒有沉淪,,有的是迎難而上,勇往直前,。
黃昏絢爛的陽(yáng)光灑在身上,,讓人感覺分外溫暖。我翻開一本書,,讀到這樣一個(gè)故事,。
有一群羚羊被獵人趕到了懸崖上,眼看著獵人一步步靠近,,就要將它們?nèi)揩C獲,,小羚羊害怕地鉆進(jìn)了媽媽的懷里,絕望地哀叫著,。就在這生命的危急時(shí)刻,,只見一只老羚羊堅(jiān)定地走到了懸崖邊,,又一只小羚羊也顫抖地走到懸崖邊,,然后,老羚羊朝天叫了一聲,,縱身一躍跳下懸崖,,緊接著,小羚羊也縱身一跳,就在下落的瞬間,,小羚羊靠著老羚羊做支撐,,跳到了懸崖對(duì)面。就這樣,,一只,,兩只,三只,,四只一老一小羚羊先后起跳,,懸崖邊綻放了一朵朵燦爛的生命之花。
感動(dòng)于老羚羊,,在死亡面前沒有膽怯,,為了后代,你義無反顧地走向了死亡,,視死如歸,、死得其所,你們奏響的生命絕唱讓每一個(gè)人動(dòng)容,。
天空星光燦爛,,大地萬(wàn)物生輝。在這醉人的景色中,,我銘記著一個(gè)人——鐵漢才哇,。
才哇,青海省玉樹州結(jié)古鎮(zhèn)扎西達(dá)通村第三社的社長(zhǎng),。在青海玉樹地震之時(shí),,他是鄉(xiāng)親心中一根不倒的柱,不斷的粱,。4月14日的清晨,,一場(chǎng)災(zāi)難突如其來,山搖地動(dòng),,一切都變得瘋狂,。在這場(chǎng)地震中,他的3位家人全部遇難,,但他擦干眼淚,,藏起撕心裂肺的痛苦,立即沖出家門去救他的村民,。他的一雙鐵打的手,,在廢墟里奮力地刨著,挖著,,刨得指甲全無,,挖得鮮血直流,,卻一直沒有停歇。他曾堅(jiān)強(qiáng)地說:一個(gè)家里死幾個(gè)人是小災(zāi),,但是,,一個(gè)10余萬(wàn)人的鎮(zhèn)子被無情地摧毀,這是大災(zāi),。大災(zāi)面前就要舍小家,、顧大家。
感動(dòng)于才哇,,在親人與村民面前,,他選擇了村民。對(duì)鄉(xiāng)親有最深的愛,,所以才不眠不休,,對(duì)生命有更深的理解,所以才不離不棄,,鐵打的漢子,,永不休止的心,鑄就了高原上最美的風(fēng)景,。
帶著感動(dòng)上路,,一路不會(huì)寂寞,一路花開滿地,,綠樹成蔭,。
高三萬(wàn)能作文開頭素材 高中語(yǔ)文作文萬(wàn)能開頭素材篇三
1、種子沖破巖層的禁錮影響,;迎向光明,;
雄鷹風(fēng)暴的陰遏影響,飛向云霄,;
駿馬突破韁繩的束縛影響,,奔馳原野;
海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨,。 (《自由》)
2,、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響,,一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容,,一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會(huì)哄鬧的微笑,,一種洗刷了偏激的淡漠,,一種無須聲張的厚實(shí),一種并不陡峭的高度,。(《成熟》)
3,、愛,有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾,,但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問候,;愛,有的時(shí)候不需要梁?;谋瘔?,但她一定需要心有靈犀的默契與投合;愛,,有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨,,但她一定需要相濡以沫的支持與理解。(《愛》)
4,、微笑著,,去唱生活的歌謠,不要埋怨生活給予了太多的磨難,,不必抱怨生命中有太多的曲折,。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會(huì)失去雄渾,;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,,就會(huì)失去壯觀。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,,生命也就失去了存在的意義,。(《生活》)
5、即使青春是一枝嬌艷的花,,但我明白,,一枝獨(dú)放永遠(yuǎn)不是春天,春天該是萬(wàn)紫千紅的世界,。
即使青春是一株大地偉岸的樹,,但我明白,一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不是挺拔,,成行成排的林木,,才是遮風(fēng)擋沙的綠色長(zhǎng)城。即使青春是一葉大海孤高的帆,,但我明白,,一葉孤帆很難遠(yuǎn)航,千帆競(jìng)發(fā)才是大海的壯觀,。(《青春》)
6,、生命不是一篇文摘,不接受平淡,,只收藏精彩,。她是一個(gè)完整的過程,,是一個(gè)連載,無論成功還是失敗,,她都不會(huì)在你背后留有空白,;生命也不是一次彩排,走得不好還可以從頭再來,,她絕不給你第二次機(jī)會(huì),,走過去就無法回頭。(《生命》)
7,、試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊,,翹首企盼機(jī)會(huì)的來臨,而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋,,執(zhí)著的尋求,。
試試看——不是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)、雜草叢生的前途枉自嗟嘆,,而是披荊斬棘,,舉步探索。
試試看——不是拘泥于命運(yùn)的禁錮,,聽?wèi){命運(yùn)的擺布,,而是奮力敲擊其神秘的門扉,使之洞開一個(gè)新的天地,。微笑著,,去唱生活的歌謠。(《試試看》)
8,、 能夠破碎的人,,必定真正活過。林黛玉的破碎,,在于她有刻骨銘心的愛情,;三毛的破碎,源于她歷經(jīng)滄桑后一剎那的明澈與超脫,;凡高的破碎,,是太陽(yáng)用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛,貝多芬的破碎,,則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章,。如果說那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點(diǎn),那么這些優(yōu)秀的靈魂 的破碎則如銀色的梨花開滿了我們頭頂?shù)奶炜?。(《破碎》?/p>
9,、春蠶死去了,但留下了華貴絲綢;蝴蝶死去了,,但留下了漂亮的衣裳,;畫眉飛去了,但留下了美妙的歌聲,;花朵凋謝了,,但留下了縷縷幽香;蠟燭燃盡了,,但留下一片光明;雷雨過去了,,但留下了七彩霓虹,。(《留下》)
10、《太陽(yáng)每天都不辭勞苦地升起》中巴爾扎克說過“不幸,,是天才的進(jìn)升階梯,,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵”,。風(fēng)雨過后,,眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色;走出荊棘,,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道,;登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色,。
在這個(gè)世界上,,一星隕落,黯淡不了星空燦爛,,一花凋零,,荒蕪不了整個(gè)春天,。
人生要盡全力度過每一關(guān),,不管遇到什么困難不可輕言放棄。(《不幸》)
11,、寬容,,是一種坦蕩,,可以無私無畏,無拘無束,,無塵無染,。
寬容,是一種豁達(dá),,是比海洋和天空更為博大的胸襟,,是寬廣和寬厚的疊加,延續(xù)和升華,。寬容有度,,寬容無價(jià),,寬以待人,這是人生處世的基本法則,。(《寬容》)
12,、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌,;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯,。(《青春》)
13、誠(chéng)實(shí)守信,,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。千百年來,人們講求誠(chéng)信,,推崇誠(chéng)信,。誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚,歷史越悠久,,誠(chéng)信之氣越充盈中華,,誠(chéng)信之光越普照華夏。誠(chéng)信早已融入我們民族文化的血液,,成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán),。(《誠(chéng)信》)
14、青春,,是三月爭(zhēng)奇斗艷的花朵,,是七月繽紛的太陽(yáng)雨,是十月灼人的紅葉,;是噴霧的旭日,,是競(jìng)發(fā)的百舸,是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,;是彈著歡樂的琴弦,,是一路坎坷,一路執(zhí)著地奔向大海的小溪,,是挺直了軀干,,舒展了滿懷的蔥蘢,熱烈地?fù)肀{(lán)天的白楊,。(《青春》)
15,、是什么,來得悄無聲息,,走得不留痕跡,,卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)?
是什么,走得不留痕跡,,來得悄無聲息,,可留下穿越一季的傾情歌唱?
是什么,,輕輕地來了,,又悄悄地走了,在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃,?
是什么,,悄悄地走了,又輕輕地來了,,為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想,?
哲人對(duì)著藍(lán)天微笑:“是時(shí)間?!?/p>
孩童握著風(fēng)箏拍手:“是風(fēng),?!?/p>
流浪者說:“什么都不是,,只是一個(gè)夢(mèng)?!保ā稉碛写鸢傅男腋,!罚?/p>
16、 如果有人問:“春天是怎么樣的,?”有人會(huì)說是草長(zhǎng)鶯飛,、雜花生樹;白居易說是“日出江花紅勝火,,春來江水綠如藍(lán)”,;蘇軾說是“蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲 上時(shí)”,;李白說是“燕草如碧絲,,秦桑低綠枝”;杜牧說是“千里鶯啼綠映紅,,水村山郭酒旗風(fēng)”是的,,世界千變?nèi)f化,答案是豐富多彩的,,哪一個(gè)才是你心中的答案呢,?于是,我開始尋訪春天的答案,。(《答案》)
17,、自信,不是心靈空虛者的狂妄,不是冒險(xiǎn)家孤注一擲的投機(jī),,更不是賭徒招寶時(shí)所下的最后的決心,。
自信,是演奏家手中的豎琴,,是國(guó)畫大師潑向宣紙的水墨,,是探險(xiǎn)家勇敢地邁向生命禁區(qū)的腳步,是飽學(xué)之士胸中的萬(wàn)卷詩(shī)書,。
自信,,是耕耘者把種子播進(jìn)肥沃的土地后的守望,是漁夫奮力撤向魚群中的正待拉起的沉甸甸的網(wǎng),,是暗中已經(jīng)猜中了謎底者掛在臉上的微笑,。
自信,是我們的夢(mèng)想之樹深深地扎進(jìn)我們心靈的土地中的根,,只有有了這深根,,我們的夢(mèng)想之樹才能經(jīng)受住任何狂風(fēng)暴雨的吹打,才能花繁葉茂,,不斷有成熟的慰心的果實(shí),。(《自信》)
18、“紅杏枝頭春意鬧”,,美麗的花兒只有綻放于枝頭,,才能吸引尋春的人們艷羨的目光,才能引發(fā)詩(shī)人由衷的贊嘆,。
“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”,,繽紛的彩蝶只有張開靚麗的翅膀,才能倍受春光的撫愛,,才能飛進(jìn)少女多彩的夢(mèng)中,,成為永恒。
小草不屈從于冰雪天地的扼殺,,不怕漫天野火的焚燒,,一夜春風(fēng),綠了天涯,。大雁不滿足于巢穴的閑適,,奮翅高飛,將生命的畫卷描繪在藍(lán)天白云之間,。
這,,就是表現(xiàn),表現(xiàn)自我,,表現(xiàn)人生,,表現(xiàn)生活的真諦,。
人生需要表現(xiàn),生活需要表現(xiàn),。沒有表現(xiàn)的人生是灰色的人生,;缺乏表現(xiàn)的生活,是死寂的生活,。在生命的長(zhǎng)河里,,每一個(gè)人都應(yīng)騰躍起屬于自己的美麗的浪花。 (《活出真我的風(fēng)采》)
19,、人,,是智慧的人。他的心靈長(zhǎng)著一對(duì)翅膀,,憑著那對(duì)翅膀,,穿梭在茫茫人海中,不至于迷茫,,不至于失望,,也不至于眾叛親離,在漫漫人生路途中尋找生命的真諦,。 那雙翅膀便是誠(chéng)信,,擁有它,你便擁有超然達(dá)觀的人生,。擁有它,,你就不會(huì)在物欲橫流的物質(zhì)世界中迷失自己,;擁有它,,你就不會(huì)在色彩繽紛的社會(huì)中失去方向。
我沒有見過斷翅的鳥兒在天空中年飛翔,。
我也不相信失去誠(chéng)信的人能夠輝煌燦爛,。(《折斷的翅膀》)
“大”不是廣漠的荒涼,不是自恃的狂妄,?!按蟆笔且环N品位,是一種境界,?!叭恕弊值囊黄惨晦啵ハ嘀С?,而“大”則猶如一個(gè)人伸出雙手,,在吹響生命的號(hào)角,向命運(yùn)挑戰(zhàn),。(《大的斷想》)
20,、藍(lán)天,、白云,蒼鷹展翅飛翔于藍(lán)天白云之間,。我們驚嘆于蒼鷹那和諧自然的飛翔時(shí),,是否想到了它那雙強(qiáng)有力的翅膀?沒有翅膀,,蒼鷹恐怕是永遠(yuǎn)飛不起的,。