為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。
2022年中班音樂主題活動策劃方案精選5篇一
活動設(shè)計背景
根據(jù)中班幼兒音樂教育的活動目標(biāo)，及中班幼兒的年齡特點(diǎn),。我個人覺得這是一首很適合培養(yǎng)幼兒感知和大膽表現(xiàn)自己情感和情緒的歌曲。特別是在歌曲創(chuàng)編表演的環(huán)節(jié),，不但可以激發(fā)幼兒的已有的經(jīng)驗(yàn)，滿足幼兒的需要,，還可以培養(yǎng)幼兒的想象力和表現(xiàn)力。因而,，我設(shè)計了此活動，即以歌唱為主的活動和以歌表演為主的活動,以培養(yǎng)幼兒感知和表現(xiàn)歌曲變化的能力,，及培養(yǎng)幼兒的想象力和表現(xiàn)力。
活動目標(biāo)
1,、激發(fā)幼兒與同伴友好相處的情感。2,、理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)有表情地朗誦,。3,，感受與好朋友友好相處的快樂。
教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)
重點(diǎn)：讓幼兒理解詩歌內(nèi)容，能大膽地在集體面前朗誦詩歌,，
難點(diǎn)：理解兒歌，表現(xiàn)兒歌
活動準(zhǔn)備
1,、小狗,，小鴨,，娃娃的貼絨或磁性教具及相應(yīng)的頭飾2,、錄音機(jī);磁性黑板一塊3、幻燈片,、歌曲錄音
活動過程
師：小朋友們好!
幼：老師好!一、激發(fā)幼兒活動興趣,，談話導(dǎo)入主題。
1,、小朋友，你們有好朋友嗎?你的好朋友是誰?
2,、你看到好朋友時會怎么說,，怎么做?3.每個小朋友都有自己的好朋友，那么你們知道小動物是怎么交朋友的嗎,，讓我們一起來看一看。二,、欣賞兒歌，理解兒歌內(nèi)容教師先朗誦兒歌,。提問：兒歌中誰和誰是好朋友?1、兒歌中兩只小狗見了面是怎么做的2,、小鴨見了面是怎么做的?3、兩個娃娃見了面又是怎么做的?師：你覺得他們是好朋友嗎?你聽到歌曲中的小朋友是怎樣互相幫忙,、?從哪里看出來他們是好朋友呢?三、學(xué)習(xí)兒歌(給幼兒播放歌曲,，聽一聽)師：“這首兒歌好不好聽呀?那么，現(xiàn)在我們一起來學(xué)一學(xué)這首兒歌,，好嗎?,。”那先跟著我讀一遍吧,。。,。好,，都學(xué)會了吧,。我們現(xiàn)在來加上一些簡單的動作,，一起演唱歌曲吧,。
請幼兒進(jìn)行集體郎誦
個別朗誦,、男女分組朗誦,，最后老師彈琴，你們按節(jié)奏來演唱好嗎?真好聽,，小朋友們唱的很棒。
四,、表演
分別請幼兒分別戴上小狗、小鴨,、娃娃頭飾個好朋友表演兒歌。
附：兒歌
好朋友
兩只小狗見了面,，
互相親親鼻子尖;
兩只小鴨見了面，
尾巴搖搖頭點(diǎn)點(diǎn);
兩個娃娃見了面,，
親親熱熱把手牽
2022年中班音樂主題活動策劃方案精選5篇二
一.活動目的：
1.運(yùn)用多媒體讓幼兒欣賞樂曲，感受優(yōu)美歡快熱情的節(jié)奏,。
2.啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性地運(yùn)用動作,、顏色、線條,、繪畫等形式表現(xiàn)樂曲的各段不同特點(diǎn)。
二.活動準(zhǔn)備：
1.知識準(zhǔn)備：學(xué)會用繪畫的形式表現(xiàn)音樂,。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備：多媒體課件、彩色筆,、畫紙、錄音機(jī),、樂曲磁帶。
三.活動過程：
1.律動進(jìn)場《真善美的世界》,。
2.直接引題：《BR》《P》《/P》“我國有許多少數(shù)民族，其中瑤族不僅僅山美,、水美,、人美，音樂也很美,。我們一齊來聽聽《瑤族舞曲》。”
3.完整欣賞樂曲。
第1遍：你聽了這首曲子有什么感覺?有幾段?
第2遍：哪幾段聽起來的感覺是一樣的?是什么感覺?
小結(jié)：這首曲子有三段,，第一段與第三段感覺是一樣的，都是緩慢優(yōu)美的節(jié)奏,，第二段是歡快熱烈的節(jié)奏,。
4.音樂欣賞與美術(shù)欣賞相結(jié)合。
(1)曲子里快的節(jié)奏,、慢的節(jié)奏,，我們能夠怎樣表現(xiàn)?(動作,、線條、顏色,、繪畫)
(2)出示色塊圖，讓幼兒講講圖上有哪些顏色?快的節(jié)奏能夠用些什么顏色?慢的節(jié)奏能夠用些什么顏色?
師小結(jié)：紅色,、橙色、黃色讓人感覺很熱情,，同它來表現(xiàn)快的節(jié)奏;藍(lán)色、白色,、粉色讓人感覺柔和，用它表現(xiàn)慢的節(jié)奏,。
(3)出示多媒體課件,。這天，老師帶來了4幅畫,，此刻請小朋友一邊看著這些畫，一邊聽音樂，找一找哪張畫給人的感覺與第一段音樂給人的感覺差不多,，為什么?
A:借助多媒體課件聽第一段音樂。
B:聽第二段音樂,，找找哪張畫給人的感覺和第二段音樂給人的感覺差不多,，為什么?
5.用繪畫的形式表現(xiàn)樂曲。
小朋友聽了這么好聽的音樂,，看了這么美的畫，也想自己動手來畫,。你喜歡哪一段，就把這一段的感覺畫下來,。畫完了告訴小朋友你畫的是哪一段?為什么要這樣畫?
6.幼兒相互欣賞交流，結(jié)束活動,。
2022年中班音樂主題活動策劃方案精選5篇三
【活動目標(biāo)】
1、幫助幼兒感知秋天,，感受豐收的喜悅;
2、初步培養(yǎng)幼兒對音樂,、舞蹈的興趣和節(jié)奏感，體驗(yàn)音樂游戲的快樂;
3,、培養(yǎng)幼兒的愛心和樂于助人的意識,。
4、通過音樂活動培養(yǎng)幼兒想象力,、口語表達(dá)能力及肢體的表現(xiàn)能力。
5,、愿意參加對唱活動,，體驗(yàn)與老師和同伴對唱的樂趣,。
【活動準(zhǔn)備】
《摘果子》音樂;實(shí)物玉米和棉花桃;用卡紙制作的花生,、玉米、梨,、蘋果樹、小鳥,、云和落葉。
【活動過程】
一,、談話法導(dǎo)入
秋天是一個收獲的季節(jié)，鼓勵幼兒說一說家里收獲的果實(shí)有哪些,。出示實(shí)物玉米和棉花桃,，幫幼兒了解玉米和棉花的基本用途,。引導(dǎo)幼兒說出秋天的果實(shí)還有花生和梨,，由玉米,、花生和梨的顏色引出落葉和蘋果樹，跟幼兒一起感知秋天,。
1、在了解梨的時候,，隨機(jī)進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣教育。
2,、在欣賞蘋果樹的碩果累累時,，隨機(jī)進(jìn)行點(diǎn)數(shù)練習(xí)。
二,、表達(dá)喜悅之情
通過欣賞蘋果樹的碩果累累，跟幼兒一起感受豐收的喜悅,，引導(dǎo)幼兒用動作來表達(dá)這種喜悅之情,。
1,、喜悅——笑瞇瞇的,、找果子,、跑過去摘(踵趾步練習(xí))
2、摘果子——一只手拿籃子,、一只手摘果子(包括上面、下面和前面),。
3、摘得果子裝滿籃子,，要拿給人們看一看。
4,、隨音樂把動作連接起來，注意動作一定要跟上音樂的節(jié)拍,。
5,、讓幼兒排成兩隊(duì)或三隊(duì)隨音樂做練習(xí)，一定要及時表揚(yáng)鼓勵,。
6,、讓有圍成圓圈隨音樂做練習(xí),，及時表揚(yáng)鼓勵。
三,、設(shè)計情境、鞏固練習(xí),、培養(yǎng)愛心
有一位農(nóng)民伯伯,，果園的果子都熟透了，他一個人摘不完,，我們大家一起去幫忙好嗎?(把幼兒分成三個組，隨音樂再做一遍)
四,、穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)美感
果子摘完了,，農(nóng)民伯伯說我們大家真棒，都是有愛心的孩子,。
再次展示黑板上的蘋果樹,，引導(dǎo)幼兒利用小鳥和云把這幅畫打扮得更漂亮,。
活動延伸：
鼓勵幼兒回家后和爸爸媽媽一起畫一棵蘋果樹，或者用卡紙制作一顆蘋果樹,，并做摘果子的游戲。
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