總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學習,。

高中美術(shù)教學工作總結(jié)個人 高中美術(shù)鑒賞教學工作總結(jié)篇一

（一）,、激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣

興趣是學習美術(shù)的基本動力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學特有魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值,。

（二）,、使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學中，我注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容,。同時,，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學生,，使他們在美術(shù)學習過程中,，逐步體會美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎(chǔ),。

（三）,、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外,，還訂閱了教育教學刊物,，從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學習,，取人之長，補己之短,。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式,。

（四）發(fā)揚剪紙藝術(shù)特色

剪紙作為我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)民間藝術(shù)，是廣受大眾所喜愛的藝術(shù)形式,，也是小學藝術(shù),、美術(shù)課程重要的組成部分。由于它制作材料,、工具極其普通,，制作方法方便簡單，集審美與實用于一身,，深受學生尤其是農(nóng)村孩子的歡迎,。x年8月我校被評為壽光市首批特色學校。x年11月6日,，壽光日報教育周刊作了“走進特色學校洛城街道寒橋小學：心中有天地紙里有乾坤,。”的專題報道,。x年12月15山東電視臺來我校對學生的剪紙進行了錄象,。x年12月探索民間藝術(shù)瑰寶寒橋小學剪紙實踐活動紀實獲第二十三屆壽光市青少年科技創(chuàng)新大賽科技實踐活動一等獎。x年12月我校朱育宗,、孫文誥,、魏德云、馬風香,、劉海英開發(fā)的校本課程《剪紙藝術(shù)》獲x年濰坊市優(yōu)秀校本課程二等獎,。x年2月我校獲壽光市校本研究先進單位。x年4月我校為我市提供了剪紙?zhí)厣珜W?，F(xiàn)場會,。x年5月在由中國少年兒童造型藝術(shù)學會。 中國教育學會美術(shù)教育專業(yè)委員會等單位主辦的x年全國中小學生幼兒優(yōu)秀美術(shù)書法攝影作品大賽中我校有46名同學獲獎,。其中1人獲特等獎,。12人獲金獎。14人獲銀獎。19人獲銅獎,。輔導教師孫文誥,。魏德云分獲輔導貳等獎。學校獲團體一等獎,。孫文誥老師傳寫的論文《剪紙藝術(shù)活動的探索與實踐》在有中國教育學會美術(shù)教育專業(yè)委員會,。舉辦的x年全國校園美術(shù)教育與藝術(shù)設(shè)計﹙手工﹚學術(shù)研討會上被評為優(yōu)秀論文貳等獎。_x年5月由中國兒童畫研究會主辦的第五屆“天才杯”全國兒童擂臺賽中,，我校有10人獲金獎,。 7人獲銀獎。6人獲銅獎,。共有23人獲獎,。輔導教師孫文誥獲“全國兒童畫教育輔導一等獎”。輔導教師武素萍,。張桂珍分獲“全國兒童畫教育摸范輔導獎”,。x年5月25我校的剪紙“五十六族兄弟姐妹凝聚一心共譜華夏和諧樂章”參加了我市舉辦的首屆小學生素質(zhì)教育成果展示活動。

由于有了扎實有效的'研究措施,，推進了我校剪紙教學的進程,，我們在今年在原來美術(shù)課的基礎(chǔ)之上，又增加了一節(jié)剪紙課,，并且已經(jīng)呈現(xiàn)出良好的開端,，學生剪紙熱情更加高漲了，剪紙技術(shù)也開始更加精湛起來,。

在新世紀新課改的浪潮下,，探尋小學剪紙教學的規(guī)律與方法，對于優(yōu)化藝術(shù)課堂教學,，推動新課改,，提高學生的藝術(shù)素養(yǎng)有著很高的價值,。在開展藝術(shù)教學的同時,，重視鄉(xiāng)土文化的利用與美育作用，讓孩子們成為熱愛美,，創(chuàng)造美的新一代,。

（五）取得的成績

通過一年來的努力，我們在各方面取得了一定的成績,，x年4月,，在第十二界”新世紀星杯”全國少兒文學及書畫大賽活動中，我校學生的剪紙有5人獲金獎,。10人獲銀獎,。6人獲銅獎。39人獲優(yōu)秀獎。學校獲組織三等獎,。輔導教師孫文誥獲輔導三等獎,。x年六月，有57名同學的剪紙在由中國人民大學東方藝術(shù)研究所,、中國人民大學徐悲鴻藝術(shù)學院聯(lián)合舉辦的“徐悲鴻杯全國青少年書法美術(shù)大賽暨網(wǎng)絡(luò)大賽在藝術(shù)中國教育網(wǎng)”上進行網(wǎng)絡(luò)評選,。x年8月我校被評為壽光市首批特色學校。x年11月6日,，壽光日報教育周刊作了“走進特色學校洛城街道寒橋小學：心中有天地紙里有乾坤,。”的專題報道,。x年12月15山東電視臺來我校對學生的剪紙進行了錄象,。

今后，我們將進一步強化剪紙實驗的后續(xù)研究和實驗工作,，不斷提升學生的技巧,，開拓學生的視野，提升實驗的內(nèi)涵,，將剪紙藝術(shù)做成學校強有力的藝術(shù)名片,，成為全市乃至全省的特色品牌。為素質(zhì)教育錦上添花,。

高中美術(shù)教學工作總結(jié)個人 高中美術(shù)鑒賞教學工作總結(jié)篇二

時光荏苒,，不知不覺中這學期的教學工作已經(jīng)接近尾聲，這學期的工作使我有很大的收獲和提高,，既忙碌又充實,，有很多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學期的工作做一個總結(jié),，借此提高自己,。

本學期我擔任高一6個班的教學工作，高一的美術(shù)課以鑒賞課為主,，鑒賞是一種審美活動,，是提高審美能力，審美趣味的重要途徑之一,，它結(jié)合高中生身心發(fā)展的規(guī)律和特征,，突出對學生美術(shù)鑒賞能力、審美能力的培養(yǎng),。而且不同于初中美術(shù)以動手能力和美術(shù)基本技能傳授為主,，在教學內(nèi)容、目的,、方法上都有了明顯的區(qū)別,。本學期的教學我都運用多媒體教學手段,，每節(jié)課課前我都制作本節(jié)課的課件，針對每節(jié)課的內(nèi)容去搜集圖片,、視頻,，在課件中把美術(shù)與音樂相結(jié)合，創(chuàng)設(shè)情景讓學生在輕松愉快的氛圍中學習,，去感受,。

1、抓好激發(fā)興趣的課堂欣賞教學

“興趣是最好的`老師”,，如果能讓學生對美術(shù)課產(chǎn)生濃厚的興趣這無疑會給今后的教學起到事半功倍的效果,。讓學生參與查詢課題資料，例如在16課《美在民間永不朽——中國民間美術(shù)欣賞》一課前,，學生分成不同的剪紙組,，年畫組，皮影組,，風箏組,，刺繡組，泥人組,。然后根據(jù)小課題,，學生在網(wǎng)絡(luò)，書本中查詢資料,。學生不但查找了各個民間美術(shù)的大量圖片,，還了解了中國民間美術(shù)的含義，特色,，這時再去講解學生接受的效果好很多,，而且在剪紙的內(nèi)容上讓學生自己動手剪一些非常簡單的窗花，課堂氣氛活躍,，學生都非常愿意動手制作,，從而影響學生在日常的生活中去發(fā)現(xiàn)，喜歡美術(shù),。

2,、讓學生合作評價欣賞作品

欣賞是在主體參與下進行的，個人的視野和知識經(jīng)驗決定了美術(shù)欣賞具有主觀成分,，這些主觀成分造成欣賞活動的復雜性,。在美術(shù)課堂上去引導學生自己去對作品進行評價,。但是這種評價不是要讓學生孤立的去思考讓他們學會合作學習,，分小組進行討論。例如：在高中美術(shù)欣賞教材中,，講到一些家喻戶曉的作品時就不采用評述的方法了而是要用問題來吸引他們,，引導他們?nèi)ピu價作品如《蒙娜麗莎》時設(shè)計讓學生回答“蒙娜麗莎的笑神秘在什么地方,，你覺的美嗎？”,，在講到《維納斯》時回答“斷臂的維納斯為什么名氣大于完整的維納斯,？”，《向日葵》“你喜歡凡高嗎,？你怎么看待他的代表作成為當今標價最高的畫,？”等問題。幾乎所有學生的學習興趣和參與意識在整個活動過程中被調(diào)動起來了,。合作使學生們意識到一個團隊就像美麗的拼圖,，缺了誰都不完整。使比較獨立的高中生漸漸融入了集體,，一個集體的成長漸漸呈現(xiàn),。

3、讓學生提議增設(shè)欣賞活動

美術(shù)欣賞的知識包含量巨大,，覆蓋領(lǐng)域廣闊,，除了教材上的內(nèi)容，生活中有意義的美術(shù)欣賞題材,，也是學生學習獲得知識源泉的寶庫,。在欣賞課中，我在課堂中注重學生的興趣,，讓他們自己寫出感興趣的畫家,、美術(shù)作品、外國文物古跡,，然后增設(shè)一些欣賞活動,。例如，在建筑藝術(shù)課中涉及到陵墓建筑的金字塔,，金字塔給人一種神秘的感覺,，學生非常感興趣所以我就搜集了金字塔的視頻給學生欣賞，反響非常好,，寓教于樂,，在課堂上把注意力不僅放在教會學生哪些知識，更重要的是放在學生怎樣去獲得知識,，獲得發(fā)展,。

本學期5月份成功開展了“陽光·和諧校園文化師生藝術(shù)節(jié)書畫攝影展”活動，從籌辦到圓滿結(jié)束我都以最大的熱情全程參與其中,，書畫展一共涉及了22個班級的近300件學生作品,，內(nèi)容形式多樣，從挑選作品到布置展臺,，評選優(yōu)秀獲獎作品這一系列的工作使我不但鍛煉了我的能力還學到了很多知識,。除此之外還有很多學校美術(shù)宣傳工作,，及時完成文化宣傳板報工作如“伊春區(qū)公會維權(quán)在行動普法宣傳”板報工作，為學生增長知識,，為校園增添文化氛圍,。對于學校布置下來的每一項任務(wù)，我都竭盡全力去完成,。除了正常的教學工作以外,，這一年來我還協(xié)助政教處處理大量的日常工作，增長了工作經(jīng)驗,，同時工作能力得到鍛煉與提高,，并且得到領(lǐng)導與同事的認可與肯定，為學校教學工作貢獻出我的力量,。

一學期結(jié)束了,，在緊張忙碌的同時我收獲了很多、學到了很多,，但是經(jīng)過反思也發(fā)現(xiàn)在自己身上還有很多不足的地方需要去改進,，反思這學期的教學工作,，首先在教學方法上要求創(chuàng)新,，要運用恰當?shù)慕虒W方法來引導學生學習，活躍課堂氣氛,，在教學手段上多媒體教學是必不可少的,，但是同時也要避免去依賴它，在教學內(nèi)容上除了教材上的知識以外,，多擴充一些學生感興趣的內(nèi)容進行鑒賞，開闊孩子們的視野,，在傳授學生知識的同時還要多挖掘內(nèi)在的思想對學生進行德育教育,。

在以后的工作中要更加努力,，利用課余時間學習美術(shù)新課程標準,、藝術(shù)教育新課程標準,，不斷的完善自我，并虛心向其他教師請教,，取人之長,，補己之短，樹立先進的教學理念,，從而能更好的進行教育教學工作,。要認真對待每一次業(yè)務(wù)，政治培訓,，通過這些學習使自己提高了思想政治覺悟，做一名合格的教師,。

高中美術(shù)教學工作總結(jié)個人 高中美術(shù)鑒賞教學工作總結(jié)篇三

本學期在校領(lǐng)導的安排下,，我擔任高一五個班的美術(shù)教學工作,，并在教學之余努力地承擔學校的教務(wù)干事一職,、策劃學校美術(shù)班活動,、并帶領(lǐng)學生參加縣里,、市里舉辦的美術(shù)活動。為進一步提高自己,，積極聽課，組織并帶領(lǐng)同學參加各類畫展,。深信,，只要付出必有收獲！在教學中,，把握原則，積極地為學生創(chuàng)造美術(shù)學習的氛圍,，除了在課堂教學以外，組織號召并帶領(lǐng)學生參觀畫展,，進行直觀教學,，贏得了廣大學生的普遍叫好。組織學生參加現(xiàn)場美術(shù)作品比賽,，取得了第一名,、第二名的成績,。利用每天中午時間輔導美術(shù)特長生,，使全校美術(shù)興趣活動更有特色。在學習中,，與學生共同成長,。藝無止境，學無止境,。不積跬步,，無以至千里；不積小流,，無以成江海,。在藝術(shù)的道路上，坎坷與希望并存,，挑戰(zhàn)與機遇并存,。展望新的學期，生活將會更加充滿希望,。相信,，通過自己的不懈努力，校領(lǐng)導的正確引導,，我們蘿北高中定會迎來藝術(shù)的春天,。

本學期的各項工作已近尾聲，除了感嘆時光的飛逝,，還真的有必要給自己這半學期的美術(shù)教學工作做一個總結(jié),。一個學期的時光中，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)懷幫助下，較為順利地完成了本學期學校交付自己的各項工作,?；仡欉@一學期，雖然個人在教學上和業(yè)務(wù)上都取得了不錯的成績,，但還是有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下，借以促進提高,。

一個學期的實踐教學中,，我越來越清晰地認識到，“學海無涯,，教無止境”,，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力,。所以,，一直以來我都積極學習。一學期來,，我認真參加本校及進修學校組織的各項培訓活動,。另外，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認真學習了美術(shù)新課程標準,、藝術(shù)教育新課程標準，以進一步地完善自我,。并虛心向其他教師學習,，取人之長，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學工作,，通過這些學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向,。不斷地充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

課堂教學是我們教師工作的首要任務(wù),。本學期，我努力將自己這幾年的一些教學經(jīng)驗及所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中,，立足課堂及教學實際,，力求讓我的美術(shù)課堂為學生的視野開闊貢獻自己的那份力量。課前認真作好充分準備,，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的

實際,，靈活上好每一堂課，課堂上認真?zhèn)魇?，把自己所學的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到了一定的基礎(chǔ)知識,，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力,。

在日常教學中,，對學生以身作則，言傳身教,。盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成,，使學生對美術(shù)更有興趣，同時注意發(fā)掘有美術(shù)天賦且有意踏上藝術(shù)道路的學生,，提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力,，為平山書畫協(xié)會的組建和興趣小組的成立打下較為良好的基礎(chǔ)，使每堂課都能讓學生有所收獲,?？傊趯嶋H教學中,，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的素質(zhì)為目標，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的.作用,。

對于學校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以自己最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”。在下半學期的宣傳工作中,，按時上崗,，盡職盡責，為老師和同學們搞好服務(wù),。

反思本學期來的工作,，自己在工作中的不足，主要有以下幾點：

1,、在自身業(yè)務(wù)能力的提高方面還有所欠缺,，課堂教學實踐中思考得還不夠全面，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,，進行反思,；

2,、教科研方面，雖然本學期加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，上繳了教科研論文，但在教學實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標；

3,、美術(shù)教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點,，為我們平山中學的美術(shù)教學做出自己應(yīng)有的貢獻,，當然，其他方面的工作也有待于精益求精,，今后工作中將更加兢兢業(yè)業(yè),。

高中美術(shù)教學工作總結(jié)個人 高中美術(shù)鑒賞教學工作總結(jié)篇四

本學期的各項工作已近尾聲，一個學期的時光中,，我在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)懷幫助下,，較為順利地完成了本學期學校交付自己的各項工作?；仡欉@一學期,，成績雖不算突出，但還是有許多值得總結(jié)和反思的地方的?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下,，借以促進提高。

在這個學期中,，根據(jù)我校的實際需要,，我擔任了二年級九至十六班的美術(shù)課教學工作。一個學期的實踐教學中,，我越來越清晰地認識到,，“學海無涯，教無止境”,，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力。所以,，一直以來我都積極學習,。一學期來，我認真參加本校及進修學校組織的各項培訓活動,。另外,，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認真學習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準,，以進一步地完善自我,。并虛心向其他教師學習，取人之長,，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學工作，通過這些學習讓自己樹立先進的教學理念,，也明確了今后教學努力的方向,。不斷地充實了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

課堂教學是我們教師工作的首要任務(wù)。本學期,，我努力將自己這幾年的一些教學經(jīng)驗及所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中,，立足課堂及教學實際，力求讓我的美術(shù)課堂為學生的視野開闊貢獻自己的那份力量,。課前認真作好充分準備,，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，課堂上認真?zhèn)魇冢炎约核鶎W的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到了一定的基礎(chǔ)知識,，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學生的審美能力,。

學生學習除了課本上的內(nèi)容，還發(fā)展學生自覺自主學習的能力,，通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)讓學生在課后的業(yè)余時間，從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒有涉及的內(nèi)容,，可以是優(yōu)秀美術(shù)作品,，優(yōu)秀的畫家或者是畫家的生平趣事等等，各種關(guān)于美術(shù)的知識內(nèi)容,。培養(yǎng)他們的積極性和主動性,，通過網(wǎng)絡(luò)這個龐大的信息資源庫，很容易找到一些書本上沒有的美術(shù)知識,。在課堂上則可以組織學生進行彼此之間的`交流活動,，可以語言描述,，也可以通過計算機來展示自己所搜集到的有趣的有特點的美術(shù)知識。使他們不單單局限于書本上一些內(nèi)容單一,、枯燥的東西,，讓學生自我選擇想了解的有趣的，豐富的藝術(shù)世界,。作為一個年輕教師,，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，使高中美術(shù)欣賞課與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)合理的整合起來,。使用電腦課件進行授課,，讓學生自己接觸信息技術(shù)，通過信息技術(shù)的手段和渠道去了解美術(shù),。具體的一些構(gòu)思和方法在上面的具體實施里談過,。當然方法是多種多樣的，可以經(jīng)常的改變一些形式,，從而使信息技術(shù)和美術(shù)學科的整合,，讓學生接受，讓學生歡迎,。以達到課堂教學的改革與創(chuàng)新,，形成自己的教學風格。

在日常教學中,，對學生以身作則,，言傳身教。盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成,，使學生對美術(shù)更有興趣,，同時注意發(fā)掘有美術(shù)天賦且有意踏上藝術(shù)道路的學生，提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力,，為明年藝術(shù)班的組建打下較為良好的基礎(chǔ),，使每堂課都能讓學生有所收獲，加強對高一學生的一些宣傳和引導,，使喜歡美術(shù)或者是有興趣的學生知道這樣一個特色班可以培養(yǎng)他們,，并且將來可以報考高等美術(shù)院校。（越早的進行美術(shù)專業(yè)學習,，意味著將來考取院校的成功率也越大）定期定時間的給美術(shù)特色班進行上課和訓練,。盡可能的使他們循序漸進的進行美術(shù)的專業(yè)學習，這樣也有助于將來在高考時,，有穩(wěn)固實力去面對激烈的競爭,。

總之，在實際教學中,，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的素質(zhì)為目標,，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

對于學校布置下來的每一項任務(wù),，我都能以自己最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”,。

反思本學期來的工作,，自己在工作中的不足，主要有以下幾點：

1,、在自身業(yè)務(wù)能力的提高方面還有所欠缺,，課堂教學實踐中思考得還不夠全面，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,，進行反思,；

2、教科研方面,，雖然本學期加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，上繳了教科研論文,，但在教學實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標,；

3,、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點,，為我們寧縣二中的美術(shù)教學做出自己應(yīng)有的貢獻，當然,，其他方面的工作也有待于精益求精,，今后工作中將更加兢兢業(yè)業(yè)。

高中美術(shù)教學工作總結(jié)個人 高中美術(shù)鑒賞教學工作總結(jié)篇五

在學校領(lǐng)導的安排下,，本學期我擔任高二（4）班,、八年級（6）、（7）（8）班的四個班的美術(shù)教學工作,，我認真負責組織美術(shù)特長生的教學工作,，還參加學校書法比賽評委工作。為進一步提高自己,，積極地參加本校教師聽課，認真總結(jié)和學習,?；仡欉@一學期,，雖然個人在教學上和業(yè)務(wù)上都取得了不錯的成績，但還是有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下,，借以促進提高。

一個學期的實踐教學中,，我越來越清晰地認識到,，“學海無涯，教無止境”,，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力。所以,，一直以來我都積極學習,。一學期來，我認真參加本校及進修學校組織的各項培訓活動,。另外,，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學習了美術(shù)新課程標準,、藝術(shù)教育新課程標準,，以進一步地完善自我。并虛心向其他教師學習,，取人之長,，補己之短，從而使自己能更集一些課本上所沒有涉及的內(nèi)容,，可以是優(yōu)秀美術(shù)作品,，優(yōu)秀的畫家或者是畫家的生平趣事等等，各種關(guān)于美術(shù)的知識內(nèi)容,。培養(yǎng)他們的積極性和主動性,，通過網(wǎng)絡(luò)這個龐大的信息資源庫，很容易找到一些書本上沒有的美術(shù)知識,。在課堂上則可以組織學生進行彼此之間的交流活動,，可以語言描述，也可以通過計算機來展示自己所搜集到的有趣的有特點的美術(shù)知識,。使他們不單單局限于書本上一些內(nèi)容單一,、枯燥的東西，讓學生自我選擇想了解的有趣的,，豐富的藝術(shù)世界,。作為一個年輕教師，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，使高中美術(shù)欣賞課與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)合理的整合起來,。使用電腦課件進行授課,，讓學生自己接觸信息技術(shù)，通過信息技術(shù)的手段和渠道去了解美術(shù),。具體的一些構(gòu)思和方法在上面的具體實施里談過,。當然方法是多種多樣的，可以經(jīng)常的改變一些形式,，從而使信息技術(shù)和美術(shù)學科的整合,，讓學生接受，讓學生歡迎,。以達到課堂教學的改革與創(chuàng)新,，形成自己的教學風格。

在日常教學中,，對學生以身作則,，言傳身教。盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成,，使學生對美術(shù)更有興趣,，同時注意發(fā)掘有美術(shù)天賦且有意踏上藝術(shù)道路的`學生，提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力,，為明年藝術(shù)班的組建打下較為良好的基礎(chǔ),，使每堂課都能讓學生有所收獲，加強對高一學生的一些宣傳和引導,，使喜歡美術(shù)或者是有興趣的學生知道這樣一個特色班可以培養(yǎng)他們,，并且將來可以報考高等美術(shù)院校。（越早的進行美術(shù)專業(yè)學習,，意味著將來考取院校的成功率也越大）定期定時間的給美術(shù)特色班進行上課和訓練,。盡可能的使他們循序漸進的進行美術(shù)的專業(yè)學習，這樣也有助于將來在高考時,，有穩(wěn)固實力去面對激烈的競爭,。

總之，在實際教學中,，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的素質(zhì)為目標，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

對于學校布置下來的每一項任務(wù),，我都能以自己最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”,。

反思本學期來的工作,，自己在工作中的不足，主要有以下幾點：

1,、在自身業(yè)務(wù)能力的提高方面還有所欠缺,，課堂教學實踐中思考得還不夠全面，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,，進行反思；

2,、教科研方面,，雖然本學期加大了學習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，上繳了教科研論文,，但在教學實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標,；

3、美術(shù)教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點，為我們寧縣二中的美術(shù)教學做出自己應(yīng)有的貢獻,，當然,，其他方面的工作也有待于精益求精，今后工作中將更加兢兢業(yè)業(yè),。

高中美術(shù)教學工作總結(jié)個人 高中美術(shù)鑒賞教學工作總結(jié)篇六

本學期在校領(lǐng)導的安排下,，我擔任高二八個班的美術(shù)教學工作，并在教學之余努力地承擔學校的各項宣傳任務(wù),、策劃學校美術(shù)高考班活動,、輔導學生參加晉江市各類美術(shù)競賽并獲得不錯成績。為進一步提高自己,，積極地外出聽課,，承擔晉江市教師進修學校組織的教育技術(shù)能力培訓的授課工作.參加點評作業(yè)。深信,，只要付出必有收獲,！不求最好，但求更好,。在教學中,，把握原則，積極地為學生創(chuàng)造美術(shù)學習的氛圍,，除了在課堂教學以外,，組織號召并帶領(lǐng)高二學生參觀畫展,，進行直觀教學，贏得了廣大學生的普遍叫好,。組織學生參加晉江市第十二屆現(xiàn)場美術(shù)作品比賽,，取得了四人次的不錯成績,輔導學生參加第三屆喜得龍鞋文化動漫大賽獲得第一名的好成績和學校優(yōu)秀組織獎。輔導并組織莊翼鵬學生參加晉江市平安家庭漫畫現(xiàn)場比賽獲得高中組二等獎,。在輔導高考方面,，每周四晚5：40-9：20精心組織高二美術(shù)興趣活動和高考美術(shù)生，利用一三五中午12：00-14：00對其進行專人輔導,。在學習中,，與學生共同成長，在參加晉江市美術(shù)教師優(yōu)秀教學案例評比獲得二等獎,，藝無止境,，學無止境。不積跬步,，無以至千里,；不積小流，無以成江海,。在藝術(shù)的道路上,，坎坷與希望并存，挑戰(zhàn)與機遇并存,。相信,，通過自己的不懈努力，校領(lǐng)導的正確引導,，我們平山中學藝術(shù)之路會越來越寬廣,。

本學期的各項工作已近尾聲，除了感嘆時光的飛逝,，還真的有必要給自己這半學期的美術(shù)教學工作做一個總結(jié),。一個學期的時光中，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)懷幫助下,，較為順利地完成了本學期學校交付自己的各項工作,。回顧這一學期,，雖然個人在教學上和業(yè)務(wù)上都取得了不錯的成績,，但還是有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下,，借以促進提高,。

一個學期的實踐教學中，我越來越清晰地認識到,，“學海無涯,，教無止境”,，只有不斷充電，才能維持教學的`青春和活力,。所以,，一直以來我都積極學習。一學期來,，我認真參加本校及進修學校組織的各項培訓活動,。另外，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認真學習了美術(shù)新課程標準,、藝術(shù)教育新課程標準，以進一步地完善自我,。并虛心向其他教師學習，取人之長,，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學工作，通過這些學習讓自己樹立先進的教學理念,，也明確了今后教學努力的方向,。不斷地充實了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

課堂教學是我們教師工作的首要任務(wù)。本學期,，我努力將自己這幾年的一些教學經(jīng)驗及所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中,，立足課堂及教學實際，力求讓我的美術(shù)課堂為學生的視野開闊貢獻自己的那份力量,。課前認真作好充分準備,，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，課堂上認真?zhèn)魇冢炎约核鶎W的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到了一定的基礎(chǔ)知識,，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學生的審美能力,。

在日常教學中，對學生以身作則,，言傳身教,。盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成,，使學生對美術(shù)更有興趣，同時注意發(fā)掘有美術(shù)天賦且有意踏上藝術(shù)道路的學生,，提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力,，為興趣小組的成立打下較為良好的基礎(chǔ)，使每堂課都能讓學生有所收獲,?？傊趯嶋H教學中,，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的素質(zhì)為目標，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

對于學校布置下來的每一項任務(wù),，我都能以自己最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”,。在下半學期的宣傳工作中，按時上崗,，盡職盡責,，為老師和同學們搞好服務(wù)。

反思本學期來的工作,，自己在工作中的不足,，主要有以下幾點：

1、在自身業(yè)務(wù)能力的提高方面還有所欠缺,，課堂教學實踐中思考得還不夠全面,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思,；

2,、教科研方面，雖然本學期加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，上繳了教科研論文，但在教學實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標；

3,、美術(shù)教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點,，為我們平山中學的美術(shù)教學做出自己應(yīng)有的貢獻,，當然,，其他方面的工作也有待于精益求精，今后工作中將更加兢兢業(yè)業(yè),。

高中美術(shù)教學工作總結(jié)個人 高中美術(shù)鑒賞教學工作總結(jié)篇七

本學期的社團活動課已經(jīng)結(jié)束,，雖然參加的學生比較少，但大多是對美術(shù)感興趣的同學,，所以在活動過程中相對比較積極,，紀律也較好，取得的效果也很不錯,。以下就活動中關(guān)于素描的教學做一些總結(jié),，以便今后更好的開展好各類活動。

素描教學的觀念作為藝術(shù)教育的基礎(chǔ),，怎樣與時代發(fā)展相適應(yīng),？這是我們的教育者應(yīng)該思考的。

我們從藝術(shù)史的角度來看,，古典藝術(shù)是在封建制度下形成的,，藝術(shù)家是為皇帝或上帝服務(wù)的。進入現(xiàn)代社會,，藝術(shù)家要通過藝術(shù)表現(xiàn)自我，藝術(shù)的精神在于創(chuàng)造,。藝術(shù)家發(fā)現(xiàn)了潛藏在生命里自由的欲望以及發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造的歡樂,，造型藝術(shù)再也不僅僅是宗教的圖解和宮廷的裝飾了，要求藝術(shù)和文學并列,，造型藝術(shù)和文學是同樣崇高的藝術(shù)形式,。素描的多樣性是在人的認識不斷發(fā)現(xiàn)不斷創(chuàng)造的過程中形成的，可以說,，是在尊重個體人的創(chuàng)造才使素描的多樣性成為可能,。素描可以有多種表現(xiàn)形式，素描教學的應(yīng)更寬泛些,，素描不僅是技巧與能力的訓練,，也應(yīng)是思想與觀念培養(yǎng)。

（一）素描教學應(yīng)解決的

首先說是該解決認識問題,，其次是表現(xiàn)問題,。但素描教學的具體問題是什么呢？簡單的說是造型問題,。復雜了說：素描教學應(yīng)解決在色彩之外文字語言等其他媒介無法表達或表達無力時所需的視覺圖形語言,。運用視覺圖形語言去思考、去表現(xiàn)視覺感受以及引導視覺感受是素描教學的核心問題,。

１,、培養(yǎng)學生獨立觀察思考的能力是基礎(chǔ)教學的出發(fā)點,。在素描教學中培養(yǎng)學生深入觀察、獨立思考,、有自己的判斷力是首位的,。

２、人的普遍視覺需求,。人的視覺包括生理的和心理的兩個方面,，研究具體階層人群對圖形的感知能力是素描教學的重要課題。

３,、在具體的素描作業(yè)中畫面的組織結(jié)構(gòu)是第一位的,，我們所說的造型離不開特定的畫面空間。畫面的組織結(jié)構(gòu)與構(gòu)圖經(jīng)營位置有相通之處,，不同的是“組織結(jié)構(gòu)”更強調(diào)畫面圖式內(nèi)在的有機聯(lián)系,，強調(diào)視覺形式具有生命的整體構(gòu)成。

４,、形象感覺的表現(xiàn)與傳達,。包括形象特征、形體結(jié)構(gòu),、質(zhì)感與量感給每個人相同或不同的感受,。這里既有視、知覺的訓練也有表現(xiàn)技巧的'訓練,。

５,、工具材料的運用與發(fā)現(xiàn)，對材料工具的敏感是當代家的重要特征之一,。素描的工具和材料是樸素的,、相對簡單的，正因為簡單才留有發(fā)揮我們想象的空間,。

６,、了解與傳統(tǒng)。對中外歷史與傳統(tǒng)的了解與掌握是素描的重要途徑之一古今中外的素描大師是我們學習的,，站在巨人的肩膀上可以看得更遠,。

（二）素描教學應(yīng)有針對性

素描訓練是有針對性的。這是由教學的階段性不同,、專業(yè)的性質(zhì)不同,、思想觀念的不同決定的。

１,、針對學生年齡階段的教學,，首先是了解學生的生理年齡及專業(yè)年齡特點，以避免重復教學使學生產(chǎn)生厭倦心理浪費有效時間。

２,、針對學生個性素質(zhì)的開發(fā),。

高中美術(shù)教學工作總結(jié)個人 高中美術(shù)鑒賞教學工作總結(jié)篇八

作為一名美術(shù)教師，我認為首先要相信每一位學生,，尊重學生,，關(guān)愛學生,，要讓學生接受我,，自然而然就接受了我的教學，并能主動的參與,。在平時的教學中應(yīng)該根據(jù)教學的內(nèi)容和學生的特點,，充分調(diào)動學生參與教學,，或討論，或?qū)懮?，以靈活多變的教學形式,，輕松自然的課堂氛圍引導學生學習美術(shù)。另外,，作為一名鄉(xiāng)村教師我還要充分利用大自然的環(huán)境讓學生熱愛自然感受自然,曾有畫家說的好藝術(shù)源于生活與自然又高與生活與自然,。利用大自然充分挖掘?qū)W生的審美意識、審美需要和審美潛能.讓他們體驗到自己生活環(huán)境之美,從而熱愛自己的家鄉(xiāng)熱愛自己的.生活,用來調(diào)動學生學習的主動性,，這樣將讓學生生氣勃勃地學好美術(shù),。具體的做法如下:

課堂是教與學的主要場所。我踏實鉆研教材,，設(shè)計好教案,，采用各種適合兒童心理的教學方法開展教學活動，使學生的觀察,、思維、鑒賞能力有所提高,。具體體現(xiàn)：

1,、以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學,。如：我采用音樂感染法,、故事誘導法、展示畫面法,、直觀演示法等多種形式開展教學活動,，充分激發(fā)學生主動、持久的學習興趣,。

2,、以媒體為中介，強化課堂教學,。緊跟時代步伐,，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學媒體在美術(shù)課堂教學中的作用,，至使美術(shù)課堂上學生學習情趣高張、思維活躍,，教學質(zhì)量有了提高,。

3、以評價為宗旨,，深化課堂教學,。采用多種形式進行作業(yè)展評。如我在課堂教學中采用了說畫,、寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與語文課相聯(lián)系的橋梁,，豐富教學內(nèi)容，以畫,、話,、文為基點，激發(fā)學生審美情趣,，調(diào)整學生繪畫心態(tài),，開拓學生創(chuàng)造思維，使學生形成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力,。

加強與學生的交流,，促進學生發(fā)展。為了讓新學生盡快適應(yīng)新的環(huán)境,，接受新的老師,，盡快進入學習狀態(tài)，加強與學生的交流,、溝通,，了解學生的內(nèi)心想法，及時加以引導,，是十分必要的,。

4、以反思為手段,，促進個人成長,。本學期我積極撰寫論文、反思并發(fā)表在校園網(wǎng)和縣課改網(wǎng)上,。

我除了認真上好一周15節(jié)的家常課外,，還開展了美術(shù)興趣課的教學工作。課外興趣輔導,，學生特長培養(yǎng),，投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好，你沒有給予學生什么,，那就別想從學生那里提取什么,。

為了讓學生的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高,，我又時時刻刻地做著有心人,，關(guān)心周圍的事物，留意身邊的書籍,，讓學生利用生活中隨處可見的事物,，進行創(chuàng)作或是寫生。學生在縣校園文化藝術(shù)節(jié)上書法,、繪畫各獲三等獎1個;縣科幻畫比賽中獲一,、二、三等獎各一個,。

除此外還積極完成校園環(huán)境布置的各項指令性工作;協(xié)助總務(wù)處進行校產(chǎn)編號等工作,。團結(jié)同事，盡自己所能幫助同事解決制作課件上,、教具制作上的一些問題等,。

“不畏勞苦才能到達理想的頂峰”，今后我將以此為起點,，努力工作,，虛心好學，去迎接更加燦爛的明天,。

高中美術(shù)教學工作總結(jié)個人 高中美術(shù)鑒賞教學工作總結(jié)篇九

本學期總18周美術(shù)教學計劃已圓滿完成,，現(xiàn)就本學期的工作做一個整體總結(jié)。

學生學習除了課本上的內(nèi)容,，還發(fā)展學生自覺自主學習的能力,，通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)讓學生在課后的業(yè)余時間，從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒有涉及的內(nèi)容,，可以是優(yōu)秀美術(shù)作品,，優(yōu)秀的畫家或者是畫家的生平趣事等等，各種關(guān)于美術(shù)的知識內(nèi)容,。培養(yǎng)他們的積極性和主動性，通過網(wǎng)絡(luò)這個龐大的信息資源庫,，很容易找到一些書本上沒有的美術(shù)知識,。在課堂上則可以組織學生進行彼此之間的交流活動，可以語言描述,，也可以通過計算機來展示自己所搜集到的有趣的有特點的美術(shù)知識,。使他們不單單局限于書本上一些內(nèi)容單一、枯燥的東西，讓學生自我選擇想了解的有趣的,，豐富的藝術(shù)世界,。作為一個年輕教師，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,，使高中美術(shù)欣賞課與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)合理的整合起來,。使用電腦課件進行授課，讓學生自己接觸信息技術(shù),，通過信息技術(shù)的手段和渠道去了解美術(shù),。具體的一些構(gòu)思和方法在上面的具體實施里談過。當然方法是多種多樣的,，可以經(jīng)常的改變一些形式,，從而使信息技術(shù)和美術(shù)學科的整合，讓學生接受,，讓學生歡迎,。以達到課堂教學的`改革與創(chuàng)新，形成自己的教學風格,。

加強對高一學生的一些宣傳和引導,，使喜歡美術(shù)或者是有興趣的學生知道這樣一個特色班可以培養(yǎng)他們，并且將來可以報考高等美術(shù)院校,。（越早的進行美術(shù)專業(yè)學習,，意味著將來考取院校的成功率也越大） 定期定時間的給美術(shù)特色班進行上課和訓練。一周需要安排每個下午第3節(jié)課和二,、四,、日晚上8點至10半點的時間進行高中美術(shù)特色班的上課時間。雙休日時間也可以組織一天對他們進行輔導,。盡可能的使他們循序漸進的進行美術(shù)的專業(yè)學習,，這樣也有助于將來在高考時，有穩(wěn)固實力去面對激烈的競爭,。

1,、作為一個剛剛開始教育工作的青年教師，自身專業(yè)素質(zhì)應(yīng)不斷提高和創(chuàng)新,，及時參加學校的培訓和市,、區(qū)的進修考核等；積極參加市,、區(qū)的各類活動,，和市、區(qū)的有關(guān)人員保持友好聯(lián)系以溝通了解信息

2,、多聽取有經(jīng)驗的帶教老師的指導和建議,，多聽公開課,，勤學勤問，以最快和最好的效率提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

3,、多與年級組溝通，以求對美術(shù)課及美術(shù)特色班課程的支持和理解,。

高中美術(shù)教學工作總結(jié)個人 高中美術(shù)鑒賞教學工作總結(jié)篇十

在本學期美術(shù)興趣班繪畫順利展出的同時,，這學期的美術(shù)興趣班活動也得以順利結(jié)束，本學期小班美術(shù)興趣班的教學工作由我和劉麗兩位老師共同執(zhí)教,，一學期結(jié)束了,，孩子們在繪畫方面的能力得到了很大發(fā)展，同時我們也獲得了難得的經(jīng)驗,，現(xiàn)把一學期的工作總結(jié)如下：

我班孩子共22人,，他們從來都沒有接觸過美術(shù)方面的教育，繪畫經(jīng)驗可以說一點也沒有,，但有幾個孩子比如：張昕苗,、朱建旭、馬一可,、王蕓意等小朋友在剛開始繪畫時,，表現(xiàn)的還比較大膽，但有的小朋友比如：管顥富,、卜歐晨宇,、逄鵬宇、韋宇澤等小朋友還處在涂鴉階段,，在紙上根本不敢動手,，到處亂涂，借于這種情況,，我采取了集中教學重點輔導的教學方法,，在剛開始折紙找點繪畫時，有的小朋友不敢下筆找點,，我們就耐心細致的用手指出他們要找的點,，然后再引導他們大膽地點點，他們只要能在紙上勇敢的畫出,，我們都及時的給予他們肯定,，并表揚他們，慢慢的,，不敢作畫的.小朋友就變得積極起來,。一學期下來，我發(fā)現(xiàn)這樣的方法很可取,，大部分的孩子都畫出了令老師和家長滿意的作品,。

小班的幼兒受其認知發(fā)展水平的限制，生活經(jīng)驗較少,，他們往往只對日常生活中經(jīng)常接觸,、熟悉和感興趣的物體有繪畫的興趣。因此我們在選擇小班美術(shù)活動素材時選擇了幼兒熟悉和感興趣的題材,。剛開班的時候我們從一些簡單的畫點畫線入手來訓練孩子們,，逐步增加到畫一些簡單的物體，孩子們由淺入深接受繪畫知識,，能夠在老師的引導下基本畫出物體的形狀,，所以孩子們還是很有成就感的。

小班的孩子基本能畫出形象,，但是畫面凌亂沒有主題,，于是我選擇了讓孩子畫定位畫來增強畫面主體感，老師先在黑板上畫一張跟孩子們手中同樣大的一張紙,，老師先示范找點,，然后再讓孩子們自己找點，通過找點連線畫出物體的形狀,，幾次作畫之后,，孩子們基本都能畫出物體的形狀，效果還是不錯的,。

為了提高孩子們色彩搭配能力,，我們采取了美術(shù)欣賞的方法，讓孩子們先欣賞大量的裝飾畫以及老師的范畫作品,，讓孩子們在涂色時不至于一種顏色涂到底,，能夠注意顏色搭配，經(jīng)過努力也取得了不錯的效果,。

本學期的美術(shù)興趣班活動,，雖然取得了一些可喜的成績，但是在一些方面還存在不足,，比如孩子們收放畫具,，在繪畫活動的組織形式上也過于單一，以后注意這些方面的問題,，為以后的美術(shù)活動的更好開展打好基礎(chǔ),。

xxx

20xx年xx月xx日

高中美術(shù)教學工作總結(jié)個人 高中美術(shù)鑒賞教學工作總結(jié)篇十一

本學期的各項工作已近尾聲，自己來到新單位的半年時間就要過去了,，此時,，除了感嘆時光的飛逝，還真的有必要給自己這半年的工作做一個總結(jié),。一個學期的時光中,，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)懷幫助下,，較為順利地完成了本學期學校交付自己的各項工作?；仡欉@一學期,，成績雖不算突出，但還是有許多值得總結(jié)和反思的地方的?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下,，借以促進提高。

在這個學期中,，根據(jù)我校的實際需要,，我擔任了高一年級美術(shù)課教學工作。一個學期的實踐教學中,，我越來越清晰地認識到,，“學海無涯，教無止境”,，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力。所以,，一直以來我都積極學習,。一學期來，我認真參加本校及進修學校組織的各項培訓活動,。另外,，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學習了美術(shù)新課程標準,、藝術(shù)教育新課程標準,，以進一步地完善自我。并虛心向其他教師學習,，取人之長,，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作,，通過這些學習讓自己樹立先進的教學理念,，也明確了今后教學努力的方向。不斷地充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備。

課堂教學是我們教師工作的首要任務(wù),。本學期,，我努力將自己這幾年的一些教學經(jīng)驗及所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中，立

足課堂及教學實際,，力求讓我的美術(shù)課堂為學生的視野開闊貢獻自己的那份力量,。課前認真作好充分準備,，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，課堂上認真?zhèn)魇冢炎约核鶎W的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學生的審美能力。 在日常教學中,，對學生以身作則,，言傳身教。盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成,，使學生對美術(shù)更有興趣,，同時注意發(fā)掘有美術(shù)天賦且有意踏上藝術(shù)道路的`學生，提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力,，為明年藝術(shù)班的組建打下較為良好的基礎(chǔ),，使每堂課都能讓學生有所收獲?？傊?，在實際教學中，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的素質(zhì)為目標,，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

對于學校布置下來的每一項任務(wù),，我都能以自己最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”,。在下半學期的閱覽室管理工作中,，按時上崗，盡職盡責,，為老師和同學們搞好服務(wù),。

反思本學期來的工作，自己在工作中的不足,，主要有以下幾點：

1,、在自身業(yè)務(wù)能力的提高方面還有所欠缺，課堂教學實踐中思考得還不夠全面,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,，進行反思,；

2、教科研方面,，雖然本學期加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，上繳了教科研論文,，但在教學實踐中

的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標,；

3,、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點,，為我們德江二中的美術(shù)教學做出自己應(yīng)有的貢獻，當然,，其他方面的工作也有待于精益求精,，今后工作中將更加兢兢業(yè)業(yè)。

20xx年x月x日

總結(jié)人：甘云富

高中美術(shù)教學工作總結(jié)個人 高中美術(shù)鑒賞教學工作總結(jié)篇十二

學期初,，認真學習學校工作計劃和教務(wù)處工作計劃,，明確了學期工作的目標和任務(wù)，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點,，按照《初中美術(shù)教學大綱》的要求,，本學期新課開始之前即已制定了周密詳細的教學計劃，教學中認真遵照教學大綱的要求,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作，但也有許多值得改進和反思的地方,。

1,，教學工作情況：

教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)，本學期,，我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中,，立足“用活新老教材，實踐新理念,，”力求讓我的美術(shù)教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學質(zhì)量,，我任教全校美術(shù)課，共十班，一個班每周一節(jié)課,，在日常教學中,，我堅持切實做好課堂教學“五認真”，課前認真作好充分準備,，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課,，盡可能做到課堂內(nèi)容當堂完成,，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法,，使學生對美術(shù)更有興趣，同時提高學生的美術(shù)水平,，另外，授課根據(jù)得失及時寫反思,，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗,，同時，因為初一初二處于叛逆時期,，我還積極和班主任進行溝通,，了解學生，改進教法,，突破學法,，針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一,、脫離學生實際問題,，我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了”葉貼畫”,，”吹塑紙版畫的制作“等課程,，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力，美術(shù)課教學中,，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則，做到每堂課都能讓學生有收獲,，總之,，不管在課堂教學，還是在課外教學中,，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的素質(zhì)為目標，增強學生的創(chuàng)新精神，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大作用,。

2,，考核成績：

本學期考核還是按照以平時作業(yè)完成情況為主，期末理論考試為輔,，綜合評定學生的成績,。

3，教學研究的計劃完成情況：

積極參加教研組,、備課組教研活動,，認真做好聽課，評課,，還積極參加學校的運動會,、晚會、宣傳工作,，以及學校宣傳欄的宣傳,。

4，課外興趣小組工作情況：

利用每星期三,、五的時間指導初一初二的學生參加美術(shù)興趣小組活動,，主要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程：石膏幾何素描，風景速寫等,，同時加以一些水果拼盤,，花鳥寫意國畫等等，取得了較好的效果,。

課堂之余,，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習，參每次遠程教育網(wǎng)絡(luò)學習活動,，以及每個寒假暑假都參加了教育局組織的普通話學習,，從理論和專業(yè)上提高自己，完善自己,，并虛心向其他的一些老教師學習,，取人之長，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教法工作,。

反思本學期以來的工作，在學生進步的.同時,，也在思量著自己在工作中的不足,，在以后的工作中，爭取有更大的進步,，在教學中有更大的創(chuàng)新,。

不足有以下幾點：1、對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,，進行反思；2,、教科研方面本學年加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標；3,、美術(shù)教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，還缺乏個人的教學特色,，書法活動開展總體成績還欠佳,，今后還要多學習借鑒，取人之長,，補已之短,，努力挖掘美術(shù)教學的特色點，以不斷提高個人的教學能力,。