演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點(diǎn)，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇一
大家好!
今天我演講的題目是“我是環(huán)保小衛(wèi)士”,。
當(dāng)你乘車奔馳在遼闊的大地上，看到碧水青山,，風(fēng)景如畫時(shí),，一定會(huì)賞心悅目;當(dāng)你乘坐飛機(jī)在高高的天空中飛翔，看到藍(lán)色的大海和藍(lán)色的天空,，無邊無際,，一定會(huì)覺得放松和快樂。
當(dāng)雨過天晴,，天空中有一道彩虹,，你會(huì)感到天空是多么的清澈!空氣是多么新鮮啊!你有沒有想過：青山綠水,、藍(lán)天碧海、地河,，是我們的生命資源!生存的家園!
在我的學(xué)校,，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要節(jié)約資源，愛護(hù)環(huán)境,，從一點(diǎn)一滴做起,。校園里，環(huán)保文明行動(dòng)正開展得如火如荼,。
每個(gè)同學(xué)在環(huán)保小衛(wèi)士的帶領(lǐng)下,，你撿一片紙屑，我掃一片樹葉,，到處都是干凈整潔,。我也知道：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!節(jié)約資源,，從我做起!
我下定決心要成為一名優(yōu)秀的環(huán)保衛(wèi)士!因此,，我把爺爺刮胡須用舊的電池收起來，把奶奶用過的塑料袋撿起來,，把爸爸用過的電腦幫他關(guān)起來,，把媽媽使用過未擰緊的水龍頭擰起來，把自己不用的課本收起來,，留給學(xué)校的弟弟,、妹妹用。我向家人宣傳“綠色消費(fèi),、環(huán)保選購,、重復(fù)利用、垃圾分類”等環(huán)保知識(shí),。
節(jié)約一張紙,，一滴水，一毒電,。講文明,，講禮貌，講健康,，它看似微不足道,，卻能把水變成一條河，一座塔!如果家庭環(huán)境文明邁出一小步,，社會(huì)環(huán)境將是文明的一大步!
今天,，我們不亂扔廢舊電池，撿起塑料袋,，少用一次性筷子,，我們將留下一池清水,，一片凈土，一片藍(lán)天!今天,，我們小手牽著大手,，帶動(dòng)更多的家庭節(jié)約資源，愛護(hù)環(huán)境,。
明天,，我們可以一起努力，讓我們的天空更藍(lán),，草更綠,，水更清，讓我們的環(huán)境越來越美麗!我們的資源越來越豐富!我們的社會(huì)越來越文明了!
同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來,，一起做環(huán)保的小衛(wèi)士吧!
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天,，關(guān)于保護(hù)環(huán)境是多么的重要,，我想，從許多領(lǐng)導(dǎo)人的講話到廣大群眾的呼吁,，從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題——保護(hù)環(huán)境,、愛我黃石。已經(jīng)為這樣一個(gè)問題作了最好的說明,。在這里,，我所思、所想的是：我們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)我們的心靈環(huán)境,。因?yàn)檫@是人與自然和諧相處的基礎(chǔ),，同時(shí)也決定著，我們這個(gè)城市會(huì)有怎樣的今天和怎樣的一個(gè)未來,？
提到這個(gè)問題時(shí)，我最先想到的是孩子,。
一年前的這個(gè)時(shí)候,，我?guī)е獾嘏笥训暮⒆樱焦珗@散步,。孩子長(zhǎng)得很漂亮,，有一雙很美的眼睛?？上У氖撬难劬床灰娏?，他是個(gè)盲人,。一路上，他緊緊拉著我的手,，不停的問我：“阿姨,，黃石是什么樣子的？黃石美嗎”我告訴他：黃石很美,，黃石的湖水清清的,，草地綠綠的，天是藍(lán)藍(lán)的,。他認(rèn)真的聆聽著,，臉上閃耀著陽光般的微笑?？晌覅s笑不起來,，我忘了告訴他：黃石的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾,；草很綠,，可草地上有刺眼的白塑料袋；天很藍(lán),，可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪,！這些也許算不得什么，但我只能是告訴他,，黃石很美,，湖水清清的，草地綠綠的,。
后來,，這孩子給我打電話說，黃石很美,，雖然他聞到的空氣不夠清新,，但黃石在他心里已如童話。我知道,，那孩子是個(gè)盲人,，雖然看不見，但他用潔白如紙的心靈,，接納了黃石并捍衛(wèi)了這座城市的美麗,。對(duì)于這樣一個(gè)孩子，我怎能不吃驚,，他有著又該是怎樣的一顆心靈?。?/p>
也許,，一個(gè)孩子的話,，并不代表什么,。可當(dāng)我回頭看看我們的孩子時(shí),，我們不難發(fā)現(xiàn),，我們的孩子何嘗不是用心靈來看這個(gè)世界，用心來接納他生活的這個(gè)城市,。而面對(duì)他們所擁有的“黃石很美,，湖水清清的，草地綠綠的,，天是藍(lán)藍(lán)的……心靈渴望時(shí),，我們是該給予他們保護(hù)，把一切變成現(xiàn)實(shí),，令他們欣喜,、歡樂、幸福,、陽光,、微笑。還是讓現(xiàn)實(shí)伸出巨大的手掌來,，把他們徹底撕裂,、撕碎、摧毀,？什么希望都不留給他們,？
不，決不,！因?yàn)?，我們愛孩子，因?yàn)樗麄兪俏覀兊奈磥?。我們給新衣,、做美食、讓他們上最好的大學(xué),，走最寬的馬路,，住最大的最漂亮的住房！但這些就是我們?cè)诮o他們未來,？這就是保護(hù),？不，他們真需要的未來不在這,。他們需要的未來，在他們的心里,！這就是為什么面對(duì)碧水藍(lán)天,，感到最欣喜的人里頭有我們的孩子,；為什么一次重大環(huán)境污染事故之后，最心疼的人里頭有我們的孩子,；為什么對(duì)煙囪叢林,，最痛恨的人里頭有的又是我們的孩子；如果,，他們沒有一顆純凈潔白的心靈環(huán)境,，他們那里裝得下對(duì)碧水藍(lán)天的渴望；如果,，他們沒有一顆深愛著這個(gè)城市和這片環(huán)境的心靈,，他們又那里生得出那么多的愛和狠呢？
今天,，如果我以不太苛刻的眼光來審視我們生存的這個(gè)城市,，是的，今天黃石是美的,，這是許多人努力的結(jié)果,，但更美的難道不是我們這些孩子的心靈，和他們對(duì)這個(gè)城市這片環(huán)境深沉的愛嗎,？而這不正是人與環(huán)境和諧相處的關(guān)鍵所在嗎,？
由孩子的問題，我想起了我們的這些成人,。其實(shí),，在我們每一個(gè)人心靈深處，也都裝有一片青山綠水,。只是,，我們常常習(xí)慣于意識(shí)到了心靈深處的渴望，卻很少讓自己的行動(dòng)服從于心靈,。這就是為什么我們一再聆聽,，保護(hù)環(huán)境是多么重要的今天，我們看到這個(gè)城市綠色之后,，卻不愿去深想,，綠色背后所顯現(xiàn)的種種危機(jī)。這就是為什么,，在經(jīng)濟(jì)利益面前,，要一而再，再而三的令環(huán)保讓路,！這就是為什么,，在動(dòng)筷子時(shí)，情愿擔(dān)驚受怕的把一顆可能受過污染的蔬菜放進(jìn)嘴里，最后表示無可奈何的原因,！面對(duì)我們的孩子及我們自己,，難道我們只能感到無奈？我們?yōu)槭裁?，就不能把心靈的渴望變成我們行動(dòng)的動(dòng)力,！我們?yōu)槭裁床荒芟笪覀兊暮⒆幽菢樱炎约簝?nèi)心已經(jīng)積累的力量釋放出來,，用實(shí)際的行動(dòng)把綠色背后的種種危機(jī)消除,，把心靈深處的那片青山綠水復(fù)制到我們現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中來，向自己的心靈深處回歸,！
是的,，我們深愛黃石，我們也愛孩子,，我們深愛環(huán)境,，我們應(yīng)該更愛自己的心靈，作為黃石的一名普通的市民,，我們?cè)诿篮弥袝诚朦S石的未來——青銅的古都,，鋼鐵的搖籃，水泥的故鄉(xiāng),，服裝的新城,。然而，我們是否應(yīng)該在這些美好的設(shè)想前再加上一條——山水的新城呢,？讓我們行動(dòng)起來,，從心靈出發(fā)，讓我們與自然環(huán)境和諧相處,！給黃石一個(gè)綠色的未來,！
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇三
老師們，同學(xué)們：
大家好,！
我演講的題目是：保護(hù)環(huán)境,，從小做起。
這些年來,。我們國家受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染,，綠色的草地將會(huì)變成沙漠，大樹將會(huì)永遠(yuǎn)臥倒在地,，而我們也不會(huì)快樂生活：幸福沒有了,，親人沒有了，然而這不僅是沙塵暴帶來的災(zāi)難,。
有些同學(xué)可能知道在塔克拉瑪干沙漠邊緣有個(gè)羅布泊,，那是一個(gè)生機(jī)勃勃的綠洲,，一年四季都會(huì)有新鮮的空氣，令人向往的環(huán)境,，綠茵環(huán)繞,、叢林掩蔽的環(huán)境讓那里的生活的極少數(shù)人對(duì)著一片沙漠中的綠洲重新燃起了生活的希望?？墒怯姓l能夠知道，長(zhǎng)達(dá)幾百甚至幾千年的圣地,，竟然被那里愚蠢的人們將它消失了,、森林已經(jīng)受到了嚴(yán)重的空氣污染，森林一天一天地消失,。透過羅布泊幾乎烤焦地皮的陽光,，我們依稀可以看見羅布泊的痛！它在懷念,，懷念昔日的牛馬成群,，青山綠水；它在嘆息,，嘆息今朝的黃沙萬里,，枯樹殘枝；它在渴望,，渴望生命之源,，萬物之根。然而,，人類這個(gè)巨大的吸水鬼,，斷絕了它的最后一絲希望。于是,，用對(duì)生命的渴望壘起
的綠色長(zhǎng)堤轟然倒塌……
如果我們?cè)俨荒軌蛑浦?，白色污染?huì)給人類嚴(yán)重的懲罰，到了最后,，不僅是珍稀的動(dòng)植物,，就連我們?nèi)祟悾罱K將會(huì)滅絕在沙漠上,。
現(xiàn)在的地球,，都是黃色，綠色大量減少,，這是怎么了,？原來這是因?yàn)槿藗兇罅康目撤淠荆@不僅讓鳥兒沒了家,，還造成了崩塌,，洪水等,。沒有了樹，我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱,。
以前小河清澈見底,，能看見小魚，現(xiàn)在工廠為了提高效率,，竟把小河當(dāng)成了排放污水的好地方,，小河被污水弄得骯臟不堪，過路的行人都飛快的離開,。
節(jié)約用水是在保護(hù)我們的`環(huán)境,，就是節(jié)約資源。我們要以自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,，最簡(jiǎn)單易行的就是從自己做起,，注意節(jié)約用水，一個(gè)水籠頭每秒鐘滴一滴水,。如果一家一戶每月節(jié)約一方水,，全國一個(gè)月會(huì)節(jié)約多少水呢？
幸虧現(xiàn)在人們都領(lǐng)悟到了地球以被污染,，大家都已經(jīng)行動(dòng)起來了,，我希望那些沒行動(dòng)起來的人們，都彎一下腰把地上的紙撿起來,，讓我們的明天更加美麗,，整潔！
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，親愛的小朋友：
大家好！我演講的題目是《爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士》,。眾所周知,，環(huán)境，是我們賴以生存的地方,！山清水秀太陽高,，環(huán)境就是天堂！否則呀,，山——失去綠衣裳,，水——沒有魚蝦嬉戲，天空——見不到太陽,，環(huán)境就會(huì)變成人間地獄,！
看著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，我思緒起伏,！
那是一天放學(xué)后,，一位長(zhǎng)得十分清秀的大哥哥,，喜氣洋洋地沖向小賣鋪，熟練地撕開一包馬仔王,，美滋滋地吃起來,。呵，好神氣,，同學(xué)們都向他投去羨慕的眼光,？？
再注意大哥哥的時(shí)候,，那包馬仔王已經(jīng)被他一掃而光,。他呢，舔著嘴唇,，瞅了一眼，趁別人不注意,，早把包裝馬仔王的塑料袋,，隨手扔在原本一塵不染的地面上！多么可惡呀,，地面在默默地流著紅色的眼淚,，塑料袋在春風(fēng)中“嗚嗚嗚”地哭泣，同學(xué)們更是滿腔怒火——恨不得沖上去扒開大哥哥的心,，看看是不是黑色的,？！
正在我們敢怒不敢言的時(shí)候,，一只小狗“汪——汪——汪——”的跑過來,，叼起塑料袋
就跑,，我們以為小狗餓極了,，要吃掉塑料袋呢,。其實(shí),，我們都想錯(cuò)了,，那小狗只是把塑料袋叼在嘴里,，并沒有吃它,。只是一邊跑,，一邊回過頭來,，望著湛藍(lán)的天空“汪——汪——汪——”叫個(gè)不停,，它分明是在批評(píng)大哥哥不講衛(wèi)生，它分明是在教育我們少先隊(duì)員,，不能隨便丟垃圾,，從小要養(yǎng)成保護(hù)壞境的好習(xí)慣，讓天堂永駐人間,，讓地獄遠(yuǎn)離人類,！
看著小狗叼著塑料袋遠(yuǎn)去的方向,，我想，要是小狗把塑料袋叼到垃圾坑里,，那該多好?。?/p>
從這不可思議的一幕,，我明白了一個(gè)道理——外表的美只是曇花一現(xiàn),，而心靈的美，不隨便扔垃圾的美,，才是真正的美,！朋友們，讓我們攜起手來,，用實(shí)際行動(dòng),，裝點(diǎn)環(huán)境的美，爭(zhēng)當(dāng)一名靚麗的環(huán)境小衛(wèi)士,！不然,，連小狗都會(huì)抗議！
我的演講完了,，謝謝大家,！
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇五
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好,！我是李瀟瀟八號(hào),，來到龍安小學(xué)二年級(jí)一班。這一次,，我很高興站在舞臺(tái)上,，在《環(huán)境衛(wèi)士》上發(fā)表演講。在此,，我要感謝老師和同學(xué)們的支持和信任,。此時(shí)此刻，我無法用語言表達(dá)我的激動(dòng),！
當(dāng)我在這個(gè)美麗的校園里,，我看到一些學(xué)生隨地吐痰和亂扔垃圾……我很生氣，很不舒服,。我很生氣有的同學(xué)不講衛(wèi)生文明,；美麗的校園被污染了，真讓人難過,。我立志要做一名校園“環(huán)保小衛(wèi)士”,。
記得有一次，看到一個(gè)小同學(xué)到處扔紙屑,，我走過去很認(rèn)真的攔住他,，讓他把紙屑撿起來扔進(jìn)垃圾桶,。這時(shí)候好朋友覺得我好管閑事，其實(shí)我是個(gè)愛管閑事的人
環(huán)保小衛(wèi)士在我心中扎下了根,。在我心目中,，學(xué)校就是我的家，保持學(xué)校環(huán)境整潔是我的責(zé)任和義務(wù),。我的心不如我的行動(dòng),。我對(duì)自己一直很嚴(yán)格，處處保持著學(xué)校的環(huán)境
干凈,，不做學(xué)校衛(wèi)生檢查和檢查,。
同學(xué)們，學(xué)校是我的家,，打掃衛(wèi)生靠大家,。讓我們一起行動(dòng)起來，每個(gè)人都應(yīng)該是校園里的“環(huán)保小衛(wèi)士”,。
謝謝大家,！
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我們是來自四（3）班的*** *** ,。我們今天講話的主題是：《爭(zhēng)做國家級(jí)綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士》,。
藍(lán)天下迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國旗儀式,。眺望著國旗冉冉升起,，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時(shí)此刻,，我的內(nèi)心無比澎湃,，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征,，它時(shí)刻提醒著我們熱愛祖國,，熱愛和平，熱愛自然,，熱愛環(huán)境,。
當(dāng)我們迎著朝陽，走進(jìn)綠樹環(huán)抱的南油小學(xué),，你想過了嗎,？你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里,。你真要為此而感到幸福和驕傲,！現(xiàn),，代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木,，還有鮮艷奪目,、爭(zhēng)奇斗艷的花卉在迎接我們的到來。漫步在校園里這一派綠景下,，會(huì)使你感到精神振奮,、心情舒暢。
我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而,，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热?，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學(xué)合理的分類,。其實(shí)垃圾分類放置也是一種環(huán)?！G色的環(huán)保。
那么,，如何進(jìn)行垃圾分類管理呢,，首先我們應(yīng)該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的,？
可回收的垃圾主要包括廢紙,、塑料、玻璃,、金屬和布料五大類,，應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。
不可回收的垃圾：如腐爛垃圾,、廚房垃圾,、果殼、花草,、衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi),。
有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管,、電燈泡,、電子元件、藥品,、放射線物質(zhì),、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。
據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字,，目前全國每年垃圾總量約5億噸,，價(jià)值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的,。一噸廢紙可造紙 800公斤,；一噸廢塑料可煉汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上,；一次性木筷可以用來造紙,；生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料；不能回收的紙屑,、布頭等仍可燃燒發(fā)電,。
同學(xué)們，垃圾是害也是寶,，從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看,，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏,。作為國家級(jí)綠色學(xué)校的學(xué)生,，我們更應(yīng)該積極行動(dòng)起來，將垃圾分類存放,，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園,，這是我們義不容辭的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù),。
親愛的同學(xué)們,，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園,，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們生活的主旋律,，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,。同處一片藍(lán)天,，同駕一艘航船，用綠色的實(shí)際行動(dòng),，爭(zhēng)做國家級(jí)綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士,。
我們的演講完畢，謝謝大家,！
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇七
親愛的叔叔,、阿姨和同學(xué)們：
地球是人類賴以生存的家園，可是，卻有很多人破壞它,，使美麗可愛的地球變的黑暗,。河水是黑的，里面沒有了魚蝦,，有的是人們?nèi)拥睦?；天空是黑的，那里沒有了小鳥,，有的是工廠排放出來的有害氣體,；森林是黑的，這里沒有了動(dòng)物,，有的是光禿禿的樹墩,。到底是誰把人類的家園破壞地如此狼狽？就是我們自己??！
環(huán)境遭到破壞，給我們帶來了許多巨大的生態(tài)災(zāi)難,。為了讓我們的家園不要再遭受到破壞,，我們應(yīng)該要好好珍惜資源，愛護(hù)環(huán)境,，并做到以下幾點(diǎn)要求：
1,、洗完手后要關(guān)緊水龍頭，如果水龍頭壞了應(yīng)該及時(shí)修好,，減少水資源浪費(fèi),。
2、不浪費(fèi)電,，養(yǎng)成隨手關(guān)燈,，出門關(guān)電源的習(xí)慣。
3,、不亂扔垃圾,，不隨地吐痰，不往河水里扔垃圾或排放污水,?？吹降厣嫌袠淙~、垃圾,，應(yīng)該撿起來扔到垃圾箱里,。
4、不踩踏草坪,、花朵,，不攀爬樹木，不破壞公物，保持環(huán)境的整潔和衛(wèi)生,。
5,、不亂砍亂伐樹木。樹木可以凈化空氣,，吸收二氧化碳,，可以幫我們擋住一些沙塵暴、泥石流,、洪水等自然災(zāi)難的突然來襲,。
6、不亂殺亂捕動(dòng)物,。動(dòng)物是人類的好朋友,，我們要友好地對(duì)待它們，如果沒有了動(dòng)物,，人類就無法生存下去,。
地球是寶貴的，是獨(dú)一無二的,，我們不能破壞它,，而是應(yīng)該要愛護(hù)她、珍惜她,。讓我們從自己做起,，從小事做起，從身邊做起,，并帶動(dòng)每一個(gè)人,，一起來做愛護(hù)地球、保護(hù)地球的小衛(wèi)士,！
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇八
尊敬的
領(lǐng)導(dǎo)
,、老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好,！
我是62班的某某,。我今天演講的題目是《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》。
面對(duì)冉冉升起的曙光,，我們?cè)俅闻e行了這一莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式?？粗饺絿焐?，國歌在我耳邊回響。這一刻,，我的心澎湃,。這面鮮艷的五星紅旗是我們中華民族的象征。它總是提醒我們熱愛祖國、和平,、自然和環(huán)境,。
綠色是生命的象征，代表希望,。當(dāng)我們踏進(jìn)校門時(shí),，我們?yōu)槟茉谶@樣一個(gè)美麗的綠色校園里生活和學(xué)習(xí)而感到高興和自豪。
再看看整個(gè)學(xué)校,，每個(gè)角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氣息,。看,，美麗大方的教學(xué)樓營(yíng)造了積極向上的校園氛圍,；詹妮弗身上的草坪和花壇隨處可見，寓意無窮,，花木錯(cuò)落,；春夏花開滿園綠，形成四季常青的園林環(huán)境,。這一切都讓我們感受到了綠色美麗的學(xué)校,。學(xué)校給我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。你有沒有想過珍惜所有來之不易的東西,？回憶你平時(shí)的行為,。你努力保護(hù)和維護(hù)這個(gè)美麗的環(huán)境了嗎？當(dāng)你撿起別人掉下來的一張紙時(shí),，你已經(jīng)做了一件環(huán)保的事情,；記得及時(shí)關(guān)燈的時(shí)候，不要浪費(fèi)電,；及時(shí)關(guān)掉水龍頭,，不要讓水白白流走；當(dāng)你下課,、結(jié)束活動(dòng)時(shí),，可以有秩序、有節(jié)制,，而不是大聲喊叫,；你已經(jīng)在做一個(gè)環(huán)境保護(hù)者應(yīng)該做的事情了。其實(shí)我們可以做很多這樣的小事,。
同學(xué)們,，為了我們共同的家，我們每個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站出來做出承諾,，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來保證我們的校園永遠(yuǎn)美麗干凈,。彎腰撿起果皮紙屑,，多走幾步，不要越過綠化帶,，踐踏花草,。同學(xué)們，讓我們從我做起,，從小做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,。保護(hù)地球母親,，凈化綠色校園！
我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝,！
