當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗,。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

愛的教育,心得體會 愛的教育家長讀書心得篇一

一、深刻認(rèn)識建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重大意義

學(xué)習(xí)是一個人獲取知識,、提高素質(zhì),、增長本領(lǐng)的重要方式，是一個民族和國家傳承文明,、繁榮進(jìn)步的重要途徑,。重視和善于學(xué)習(xí)，是我們黨在長期實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng),，也是黨的一個重要政治優(yōu)勢,。80多年來，我們黨總是根據(jù)形勢和任務(wù)的變化向全黨提出學(xué)習(xí)的任務(wù),，特別是在每一個重大歷史轉(zhuǎn)折時期,，都把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為戰(zhàn)勝艱難曲折、奪取新勝利的重要法寶,，極大地推動了黨的事業(yè)的蓬勃發(fā)展,。面對世界的新變化、形勢的新發(fā)展,，黨中央又把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重大任務(wù)提到全黨面前,，這充分體現(xiàn)了我們黨在新的歷史條件下敏銳的時代意識、強(qiáng)烈的進(jìn)取精神和高度的政治責(zé)任感,，反映了馬克思主義政黨永不滿足,、永不停滯的鮮明特征。

1.當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期,，知識創(chuàng)造,、知識更新速度大大加快,，建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨越來越成為黨始終走在時代前列引領(lǐng)中國發(fā)展進(jìn)步的決定性因素。我們今天所處的時代,，是一個和平與發(fā)展成為時代主題,、政治多極化更加明朗、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展的時代,，是一個以變革,、調(diào)整、創(chuàng)新為顯著特征的時代,。特別是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)進(jìn)步日新月異,，新發(fā)明、新創(chuàng)造層出不窮,，知識生產(chǎn),、知識傳播不斷加速，知識和人才成為社會發(fā)展進(jìn)步的第一資源,，知識經(jīng)濟(jì),、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)成為重要經(jīng)濟(jì)形態(tài)，創(chuàng)新能力成為綜合國力和國際競爭力的核心因素,。重視和加強(qiáng)學(xué)習(xí),，倡導(dǎo)建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型社會,，已經(jīng)成為一股世界潮流,。無論是個人還是社會，無論是國家還是政黨,，如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不提高學(xué)習(xí)能力，勢必會落伍,。正如指出的,，“面對這樣的新形勢新任務(wù)，如果我們的領(lǐng)導(dǎo)干部不抓緊學(xué)習(xí),、不抓好學(xué)習(xí),，不在學(xué)習(xí)和工作中不斷提高自己，就難以完成肩負(fù)的歷史責(zé)任,，甚至難以在這個時代立足,。”我們黨作為世界上具有廣泛影響的馬克思主義執(zhí)政黨,，要更好地肩負(fù)起歷史和時代賦予的崇高使命,，就必須更加重視學(xué)習(xí)、更加善于學(xué)習(xí),，努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想,、新知識,、新經(jīng)驗，順應(yīng)時代發(fā)展實(shí)現(xiàn)知識的不斷更新,。只有這樣,，才能敏銳把握時代前進(jìn)脈搏，科學(xué)判斷世界發(fā)展大勢,，更好地帶領(lǐng)人民在時代的風(fēng)云變幻和激烈的國際競爭中搶占先機(jī)、掌握主動,，始終立于不敗之地,。

2.當(dāng)代中國已站在一個新的歷史起點(diǎn)上，推動科學(xué)發(fā)展,、促進(jìn)社會和諧任務(wù)艱巨而繁重,，建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨越來越成為戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上各種困難和風(fēng)險挑戰(zhàn)、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的迫切需要,。經(jīng)過長期努力,，我們黨帶領(lǐng)人民成功開辟了中國特色社會主義道路，取得了在一個十幾億人口的發(fā)展中大國建設(shè)和發(fā)展社會主義的寶貴經(jīng)驗,。但是,，發(fā)展中國特色社會主義，是一項前無古人的開創(chuàng)性事業(yè),，是一個理論與實(shí)踐雙重探索的過程,。正如所指出的，“我們不懂得,、不熟悉,、不精通的東西還很多，或者過去懂得的,、熟悉的東西,，隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和知識的迅速更新，又變成不懂得,、不熟悉了,。所以唯一的辦法，就是加強(qiáng)學(xué)習(xí),?！爆F(xiàn)在，我國已進(jìn)入新的發(fā)展階段,，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展呈現(xiàn)出一系列階段性特征,，新情況、新問題,、新矛盾不斷涌現(xiàn),?？梢哉f，我們在推進(jìn)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中所肩負(fù)任務(wù)的艱巨性和繁重性世所罕見,，在改革發(fā)展穩(wěn)定中所面臨矛盾和問題的規(guī)模和復(fù)雜性世所罕見,，在前進(jìn)中所面對的困難和風(fēng)險世所罕見。開拓中國特色社會主義更為廣闊的發(fā)展前景,，迫切需要我們在新的實(shí)踐中重新學(xué)習(xí),、繼續(xù)學(xué)習(xí)，掌握好,、運(yùn)用好黨在革命,、建設(shè)和改革實(shí)踐中形成的理論成果、積累的寶貴經(jīng)驗,，不斷深化對中國特色社會主義規(guī)律的認(rèn)識,，不斷完善適合我國國情的發(fā)展道路和發(fā)展模式，使中國特色社會主義道路越走越寬廣,。

3.黨所處的歷史方位和執(zhí)政環(huán)境發(fā)生深刻變化,，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險能力是長期的歷史性課題,，建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨越來越成為保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性,、鞏固黨的執(zhí)政地位的緊迫任務(wù)。我們黨已成立88年,、在全國執(zhí)政60年,、領(lǐng)導(dǎo)改革開放30年，黨的先進(jìn)性得到堅持和發(fā)展,，黨的執(zhí)政地位得到加強(qiáng)和鞏固,，黨在實(shí)踐中鍛煉得更加成熟、更加堅強(qiáng),。但是,，黨的先進(jìn)性和黨的執(zhí)政地位都不是一勞永逸、一成不變的,，過去先進(jìn)不等于現(xiàn)在先進(jìn),，現(xiàn)在先進(jìn)不等于永遠(yuǎn)先進(jìn);過去擁有不等于現(xiàn)在擁有，現(xiàn)在擁有不等于永遠(yuǎn)擁有,。必須看到,，我們一些黨組織的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平與新形勢新任務(wù)的要求還不完全適應(yīng)，一些黨員干部的思想觀念,、創(chuàng)新精神,、素質(zhì)才干與黨的宗旨和先進(jìn)性要求還不完全符合。這固然有多方面原因，但都與不重視學(xué)習(xí),、不注意提高思想理論素養(yǎng)密切相關(guān),。鄧小平同志曾指出，“不注意學(xué)習(xí),，忙于事務(wù),，思想就容易庸俗化。如果說要變質(zhì),，那末思想的庸俗化就是一個危險的起點(diǎn),。”面對執(zhí)政考驗,、改革開放考驗,、市場經(jīng)濟(jì)考驗、外部環(huán)境考驗,，我們比以往任何時候都更加需要學(xué)習(xí)。如果不通過新的學(xué)習(xí)不斷提高自己,，就不能有效應(yīng)對嚴(yán)峻挑戰(zhàn),，就有失去執(zhí)政資格、失去人民信任和擁護(hù)的危險,。全黨同志必須居安思危,，認(rèn)真汲取世界上一些執(zhí)政黨興衰成敗的經(jīng)驗教訓(xùn)，以對黨,、對人民,、對歷史高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，更加自覺地學(xué)習(xí),，更加認(rèn)真地學(xué)習(xí),，更加勤奮地學(xué)習(xí)，更好地保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性,、鞏固黨的執(zhí)政地位,、實(shí)現(xiàn)黨的執(zhí)政使命。

二,、推進(jìn)馬克思主義中國化,、時代化、大眾化是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的首要任務(wù)

始終把馬克思主義作為立黨立國的根本指導(dǎo)思想,，是我們黨一個最顯著的標(biāo)志和最鮮明的品格,，也是全黨全國人民團(tuán)結(jié)一致、始終沿著正確方向前進(jìn)的根本思想保證,。緊密結(jié)合我國國情和時代特征,，大力推進(jìn)馬克思主義中國化、時代化、大眾化,，是不斷開拓馬克思主義新境界的必然要求,，也是引領(lǐng)中國社會進(jìn)步和推動黨的事業(yè)發(fā)展的根本前提。必須堅持在實(shí)踐中檢驗真理,、發(fā)展真理,，堅持運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn),、方法準(zhǔn)確把握當(dāng)今世界發(fā)展大勢,，準(zhǔn)確把握社會主義初級階段基本國情，準(zhǔn)確把握改革發(fā)展實(shí)際,，及時總結(jié)黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗,，不斷作出新的理論概括，用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實(shí)踐,。

1.立足中國國情,、研究中國問題、指導(dǎo)中國實(shí)踐,，不斷推進(jìn)馬克思主義中國化,。中國化就是將馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合，形成具有中國特色,、中國風(fēng)格,、中國氣派的新理論。把握中國國情是馬克思主義中國化的基礎(chǔ),，必須堅持用馬克思主義立場,、觀點(diǎn)、方法研究解決中國革命,、建設(shè)和改革的實(shí)際問題,，深入總結(jié)中國人民的獨(dú)創(chuàng)性經(jīng)驗，不斷為推動黨和國家事業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的理論指導(dǎo),。馬克思主義中國化也是與中華文化交匯的過程,，中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，必須認(rèn)真汲取其中蘊(yùn)藏的智慧和養(yǎng)分,，融合中華民族的價值取向和思維方式,，使馬克思主義具有中華文化的特質(zhì)、打上中華民族的烙印,。實(shí)踐是理論的源頭活水,，是推進(jìn)馬克思主義中國化的根本途徑。必須以改革發(fā)展穩(wěn)定中的實(shí)際問題,、以我們正在做的事情為中心,，著眼于馬克思主義理論的運(yùn)用,，著眼于對實(shí)際問題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展,，研究新情況,、解決新問題，不斷賦予馬克思主義新的內(nèi)涵,，在實(shí)踐中豐富和發(fā)展中國特色社會主義理論體系,。

2.反映時代精神、回答時代課題,、引領(lǐng)時代潮流,，不斷推進(jìn)馬克思主義時代化。時代化就是緊密結(jié)合時代特征,，不斷吸收新的時代內(nèi)容,，使馬克思主義緊跟時代發(fā)展步伐。時代化既包括內(nèi)容的時代化,、形式的時代化,，也包括話語體系的時代化。必須準(zhǔn)確把握時代主題,，積極回應(yīng)時代挑戰(zhàn),，創(chuàng)造馬克思主義理論的新范疇、新論斷,，用富有時代氣息的鮮活語言，用適合當(dāng)今社會的表達(dá)方式,，更好地闡明對當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì),、政治、文化等重大問題的主張和看法,。馬克思主義作為一種先進(jìn)的,、開放的思想體系，總是與世界最新科技成果相聯(lián)系,，總是在吸收人類優(yōu)秀文明成果過程中得到豐富發(fā)展,。要站在現(xiàn)代科技發(fā)展的最前沿，敏銳把握科學(xué)技術(shù)重大突破給經(jīng)濟(jì)社會乃至人們思維方式帶來的深刻影響,，善于運(yùn)用最新的科學(xué)思想和科技素材拓寬馬克思主義的視野,、豐富馬克思主義的內(nèi)涵。要積極借鑒世界各國包括資本主義國家創(chuàng)造的一切有益文明成果,，學(xué)習(xí),、吸收其科學(xué)進(jìn)步的合理成分，使馬克思主義在海納百川,、博采眾長中不斷煥發(fā)新的生機(jī)和活力,。

3.關(guān)注大眾需求、回應(yīng)大眾關(guān)切、解答大眾困惑,，不斷推進(jìn)馬克思主義大眾化,。大眾化就是把馬克思主義的基本原理、基本觀點(diǎn)通俗化,、具象化,，使之更好地為人民大眾所理解、所接受,。列寧講過,，最高限度的馬克思主義等于最高限度的通俗化。馬克思主義本質(zhì)上是人民大眾的理論,。大眾化是理論創(chuàng)新的重要途徑和最終歸宿,，也是創(chuàng)新理論發(fā)揮作用的重要環(huán)節(jié)。大眾化不僅是表達(dá)方式問題,，也是根本立場,、根本方法問題。要堅持大眾視野,、群眾觀點(diǎn),，以最廣大人民的實(shí)踐為理論創(chuàng)新的源泉，以實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益為理論創(chuàng)新的目的,，關(guān)注大眾的需要和訴求,，解答大眾的思想疑問和困惑，把立足點(diǎn)放在服務(wù)人民大眾上,。要緊密聯(lián)系人民大眾的思想實(shí)際,，廣泛開展馬克思主義特別是中國特色社會主義理論體系宣傳普及，析事明理,、釋疑解惑,，澄清理論是非、辨明前進(jìn)方向,，增強(qiáng)科學(xué)理論教育引導(dǎo)群眾的作用,。要堅持貼近實(shí)際、貼近生活,、貼近群眾,，充分考慮廣大群眾特別是城鄉(xiāng)基層群眾的接受能力和思維習(xí)慣，把深邃的理論用平實(shí)質(zhì)樸的語言講清楚,，把深刻的道理用群眾樂于接受的方式說明白,，使抽象的理論邏輯轉(zhuǎn)化為形象的生活邏輯，讓科學(xué)理論從書齋走進(jìn)人民大眾,、融入人們心靈,。

三,、用中國特色社會主義理論體系武裝全黨是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的長期戰(zhàn)略任務(wù)

善于運(yùn)用理論創(chuàng)新成果武裝黨員、干部,，不斷提高全黨的思想理論素養(yǎng),，是我們黨推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的重要經(jīng)驗。毛澤東同志早就指出,，“如果我們黨有一百個至二百個系統(tǒng)地而不是零碎地,、實(shí)際地而不是空洞地學(xué)會了馬克思列寧主義的同志，就會大大地提高我們黨的戰(zhàn)斗力量”,。實(shí)踐證明,，理論越是豐富和發(fā)展，促進(jìn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的要求越迫切,，理論武裝工作越重要,。黨的理論創(chuàng)新每推進(jìn)一步，理論武裝就必須跟進(jìn)一步,。中國特色社會主義理論體系是馬克思主義中國化最新成果,，是黨最可寶貴的政治和精神財富，是扎根于當(dāng)代中國的科學(xué)社會主義,。必須把用中國特色社會主義理論體系武裝全黨作為長期戰(zhàn)略任務(wù),，努力提高全黨的馬克思主義理論水平，使黨的理論創(chuàng)新成果日益深入人心,、更好發(fā)揮指導(dǎo)作用,。

1.系統(tǒng)掌握中國特色社會主義理論體系，努力在對黨的理論創(chuàng)新成果的認(rèn)識上達(dá)到新高度,。中國特色社會主義理論體系,，是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系,。必須全面系統(tǒng),、完整準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)掌握中國特色社會主義理論體系,，深刻領(lǐng)會其重大意義,、時代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)和歷史地位,，深刻領(lǐng)會其在中國特色社會主義的思想路線,、發(fā)展道路、發(fā)展階段,、發(fā)展戰(zhàn)略,、根本任務(wù)、發(fā)展動力,、依靠力量,、國際戰(zhàn)略,、領(lǐng)導(dǎo)力量和根本目的等問題上形成的獨(dú)創(chuàng)性的理論觀點(diǎn)。要把學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系同研讀馬列著作,、毛澤東著作和當(dāng)代中國馬克思主義理論著作結(jié)合起來,，同認(rèn)真總結(jié)新中國成立60年和改革開放30年的成功經(jīng)驗結(jié)合起來，從理論和實(shí)踐,、歷史和邏輯的統(tǒng)一上加深理解,，進(jìn)一步增強(qiáng)堅持中國特色社會主義旗幟、道路,、理論體系的自覺性堅定性,。要深入實(shí)施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，建設(shè)充分反映馬克思主義中國化最新成果的學(xué)科體系和教材體系,，培養(yǎng)造就一大批馬克思主義理論家特別是中青年理論家,，推動中國特色社會主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂,、進(jìn)頭腦,。

2.認(rèn)真總結(jié)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動成功經(jīng)驗，不斷推動學(xué)習(xí)實(shí)踐向深度和廣度發(fā)展,?？茖W(xué)發(fā)展觀是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是解決當(dāng)前我國發(fā)展面臨的突出問題,、推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的根本指針,。在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，是黨的xx大作出的戰(zhàn)略決策,，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措,。要通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，引導(dǎo)黨員,、干部準(zhǔn)確掌握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),，深刻理解科學(xué)發(fā)展觀對各方面工作提出的新要求，使全黨對科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識上有新提高,、思想上有新收獲,。要認(rèn)真總結(jié)各地各部門創(chuàng)造的成功經(jīng)驗，形成有利于學(xué)習(xí)研究和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的政策導(dǎo)向,、輿論導(dǎo)向,、用人導(dǎo)向和體制機(jī)制，不斷推動學(xué)習(xí)實(shí)踐向深度和廣度發(fā)展,。要堅持突出實(shí)踐特色,，著力解決制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動科學(xué)發(fā)展的堅強(qiáng)意志,、謀劃科學(xué)發(fā)展的正確思路,、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力,、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的政策措施。

3.大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng),，著力提高理論素養(yǎng)和解決實(shí)際問題的能力,。理論的價值在于指導(dǎo)實(shí)踐，學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用,。中國特色社會主義理論體系是總結(jié)人民群眾的偉大實(shí)踐產(chǎn)生的,，用中國特色社會主義理論體系武裝全黨，必須堅持學(xué)用結(jié)合,、學(xué)以致用,，使科學(xué)理論真正成為指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作的思想武器,。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng),，自覺把學(xué)習(xí)理論同研究解決人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題、本地區(qū)本部門改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題,、黨的建設(shè)突出問題結(jié)合起來,，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性,、預(yù)見性,、創(chuàng)造性。當(dāng)前,，特別要緊密聯(lián)系應(yīng)對國際金融危機(jī)沖擊,、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展這個工作大局和首要任務(wù)，全面把握和創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)中央的一系列重大決策部署,，切實(shí)提高戰(zhàn)略思維,、創(chuàng)新思維、辯證思維能力,，使學(xué)習(xí)的過程成為有效應(yīng)對危機(jī)和挑戰(zhàn),、在戰(zhàn)勝風(fēng)險困難中實(shí)現(xiàn)新的更大發(fā)展的過程。

四,、開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重要任務(wù)

社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)和主體內(nèi)容,，是我們黨在經(jīng)濟(jì)全球化和社會多樣化形勢下團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民開拓前進(jìn)的精神旗幟。我們黨作為執(zhí)政黨和先鋒隊,，在核心價值體系建設(shè)中處于主導(dǎo)地位,，發(fā)揮著決定性作用,。建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨,，一個重要任務(wù)就是教育引導(dǎo)廣大黨員干部模范學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值體系，增強(qiáng)貫徹黨的基本理論,、基本路線,、基本綱領(lǐng),、基本經(jīng)驗的自覺性和堅定性，增強(qiáng)走中國特色社會主義道路,、為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅定性,。

1.在認(rèn)知、認(rèn)同上下功夫,，使社會主義核心價值體系轉(zhuǎn)化為黨員的精神信仰和基本價值取向,。核心價值體系只有被認(rèn)識理解，才能成為自覺追求,。要從歷史與現(xiàn)實(shí),、理論與實(shí)踐的結(jié)合上，深入闡釋社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容和實(shí)踐要求,，努力在黨員干部心靈中產(chǎn)生共鳴,、思想上形成共識。要把理想信念教育作為全黨學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值體系的重中之重,，引導(dǎo)黨員,、干部增強(qiáng)黨的意識、宗旨意識,、執(zhí)政意識,、大局意識、責(zé)任意識,，做到為黨分憂,、為國盡責(zé)、為民奉獻(xiàn),，做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者,。要引導(dǎo)黨員、干部增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力,，筑牢思想防線,，自覺劃清馬克思主義同反馬克思主義的界限，社會主義公有制為主體,、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度同私有化和單一公有制的界限,，中國特色社會主義民主同西方資本主義民主的界限，社會主義思想文化同封建主義,、資本主義腐朽思想文化的界限,，堅決抵制各種錯誤思想影響，始終保持立場堅定,、頭腦清醒,。認(rèn)知、認(rèn)同不僅要體現(xiàn)在思想上,，也要反映在情感上,。要著眼于激發(fā)黨員干部的情感共鳴，運(yùn)用先進(jìn)典型,、感人事例,，展現(xiàn)核心價值體系蘊(yùn)涵的真,、善,、美,，展現(xiàn)核心價值體系的人文關(guān)懷和道義力量,，讓社會主義核心價值體系真正成為廣大黨員、干部思想的羅盤和坐標(biāo),，成為心靈的寄托和歸宿。

2.在貫穿,、融入上下功夫,，切實(shí)把社會主義核心價值體系體現(xiàn)到黨員、干部教育管理的全過程,。觀念成習(xí)慣,、規(guī)范變行動的過程，是知與行相統(tǒng)一,、教育與實(shí)踐相結(jié)合的過程,。社會主義核心價值體系要真正成為黨員、干部的基本遵循,，必須貫穿到黨的思想建設(shè),、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè),、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)的各個領(lǐng)域,、各個方面，融入到黨員,、干部日常工作學(xué)習(xí)生活之中,。要充分發(fā)揮政策規(guī)章對黨員、干部思想和行為的導(dǎo)向作用,，努力把社會主義核心價值體系體現(xiàn)到黨的路線方針政策中,，體現(xiàn)到黨的各項規(guī)章制度中，體現(xiàn)到各級黨的組織生活中。要把社會主義核心價值體系作為黨員,、干部教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，作為各級黨校,、行政學(xué)院,、干部學(xué)院的重點(diǎn)課程，作為對黨員民主評議,、干部考察使用的重要標(biāo)準(zhǔn),，讓黨員、干部在學(xué)習(xí)實(shí)踐中感受責(zé)任,、領(lǐng)悟崇高,、體驗光榮。要建立健全有效的激勵約束機(jī)制,，搭建弘揚(yáng)社會主義核心價值體系的平臺,，形成有利于社會主義核心價值體系建設(shè)的濃厚氛圍，使符合核心價值體系的行為得到鼓勵,，違背核心價值體系的行為受到制約,。

3.在踐行、示范上下功夫,，通過黨員,、干部率先垂范推動社會主義核心價值體系建設(shè)。黨員,、干部的一言一行,、一舉一動，對其他社會成員有著很強(qiáng)的示范作用,，很大程度上影響著人民群眾對社會主義核心價值體系的認(rèn)同,。黨員、干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值體系,，以身作則,、率先垂范，用自己的模范行為和高尚人格感召群眾,、引領(lǐng)社會風(fēng)尚,。要自覺用社會主義核心價值體系指導(dǎo)主觀世界的改造，加強(qiáng)個人思想品德修養(yǎng),，帶頭弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,，樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，自覺踐行社會主義榮辱觀，培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣。要深入開展講黨性,、重品行,、做表率活動，引導(dǎo)全黨同志時刻把黨和人民放在心中最高位置,，堅持和發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員的政治本色,，始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣,、浩然正氣,。

五、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程

我們黨是以組織的形式存在和發(fā)展的,，正是通過遍布全國各地,、各條戰(zhàn)線和各個單位的黨的組織，我們黨才成為一個有統(tǒng)一意志,、統(tǒng)一行動的整體,。各級黨組織是貫徹黨的理論和路線方針政策的組織者、推動者,、實(shí)踐者,。建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，基礎(chǔ)在各級黨組織,。必須按照以學(xué)習(xí)為組織建設(shè)的重要特征,、以學(xué)習(xí)為組織活動的重要內(nèi)容、以學(xué)習(xí)為提高組織戰(zhàn)斗力的重要途徑的要求,，廣泛開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動,，努力營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，把各級黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織,，把各級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。

1.把學(xué)習(xí)作為政治責(zé)任,、作為第一需要,，樹立全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念,。學(xué)習(xí)問題,，不僅關(guān)系黨員、干部自身的發(fā)展進(jìn)步,，而且關(guān)系國家,、民族的興衰和社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的成敗。是否重視學(xué)習(xí),、認(rèn)真學(xué)習(xí),，是否注意通過學(xué)習(xí),、實(shí)踐提高自己的理論素養(yǎng)和工作能力，是有沒有黨性和黨性強(qiáng)不強(qiáng)的重要表現(xiàn),。廣大黨員要有一種“本領(lǐng)恐慌”意識,，時刻對自己在學(xué)識、眼界,、能力等方面的不適應(yīng)保持警醒,，把更多的時間和精力放在學(xué)習(xí)上。領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻認(rèn)識現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動與學(xué)習(xí)的密切關(guān)系,，深刻認(rèn)識學(xué)習(xí)水平在很大程度上決定著工作能力,，養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)和深入思考的習(xí)慣,，以強(qiáng)烈的求知欲和積極的進(jìn)取精神,，盡量多學(xué)一點(diǎn)、學(xué)深一點(diǎn),，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),、提高綜合素質(zhì)，在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨,、學(xué)習(xí)型社會中走在前列,，用自己的實(shí)際行動帶動全黨全社會形成濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣。各級黨組織要把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織納入整體工作規(guī)劃,，加強(qiáng)指導(dǎo)和服務(wù),，引導(dǎo)黨員干部把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求,、一種生活方式,，通過學(xué)習(xí)促進(jìn)工作、通過工作推動學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中提升人生境界,、實(shí)現(xiàn)自我超越，使黨組織成為黨員學(xué)習(xí)新知識增長新本領(lǐng)的大學(xué)校,。

2.把學(xué)習(xí)黨的理論與學(xué)習(xí)專業(yè)技能,、各種新知識結(jié)合起來，不斷豐富拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容?，F(xiàn)在,，需要學(xué)習(xí)和掌握的東西很多，我們既要抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)又要注意拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。要著眼提高理論素養(yǎng),，深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論特別是馬克思主義中國化最新成果，努力掌握貫穿其中的立場觀點(diǎn)方法,，不斷提高運(yùn)用科學(xué)理論分析解決實(shí)際問題的能力,。要著眼做好本職工作,，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史,，廣泛學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟(jì),、政治、文化,、科技,、社會和國際等各方面知識，學(xué)習(xí)與崗位職責(zé)相關(guān)的新知識,、新技能,，努力成為本領(lǐng)域本行業(yè)的行家里手。要著眼完善知識結(jié)構(gòu),，廣泛學(xué)習(xí)哲學(xué),、歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì),、現(xiàn)代國際關(guān)系,、現(xiàn)代管理等方面知識，不斷開闊視野,、擴(kuò)大知識面,。

3.堅持學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合、與運(yùn)用相結(jié)合,、與創(chuàng)新相結(jié)合,，努力提高學(xué)習(xí)效果。實(shí)踐表明,，真正要學(xué)有所獲,、學(xué)有所得，不僅要愛學(xué)習(xí),、勤學(xué)習(xí),，而且要善于學(xué)習(xí)。要從自身實(shí)際出發(fā),，努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，下苦功學(xué)習(xí)，擠時間學(xué)習(xí),，以謙虛的態(tài)度和頑強(qiáng)的毅力學(xué)習(xí),，不斷提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量，堅決避免形式主義,、搞一陣風(fēng),。學(xué)習(xí)要重思考，養(yǎng)成邊學(xué)習(xí)邊思考的習(xí)慣,，善于帶著問題學(xué)習(xí),、結(jié)合實(shí)際工作學(xué)習(xí),，通過對問題的思考深化對知識的理解。學(xué)習(xí)要重實(shí)效,，注重聯(lián)系黨和國家事業(yè)的發(fā)展要求來進(jìn)行,，聯(lián)系自身世界觀和人生觀的改造來進(jìn)行，聯(lián)系更好地為最廣大人民謀利益來進(jìn)行,，既要向書本學(xué)習(xí),，又要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí),，不僅在總結(jié)成功經(jīng)驗中獲得提高,，而且在汲取失敗的教訓(xùn)中獲得進(jìn)步。學(xué)習(xí)要重創(chuàng)新,，善于在消化吸收既有知識,、前人成果和他人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地提出有切實(shí)依據(jù)的新觀點(diǎn),、新認(rèn)識,，形成改進(jìn)工作的新思路,、新辦法,。

4.加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理、完善激勵機(jī)制,，推進(jìn)學(xué)習(xí)的制度化,、規(guī)范化。衡量一個黨組織是不是學(xué)習(xí)型黨組織,，很重要的是看有沒有一套符合實(shí)際,、行之有效的學(xué)習(xí)制度。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)制度建設(shè),，建立健全學(xué)習(xí)考勤,、學(xué)習(xí)檔案、學(xué)習(xí)通報等各項制度,，努力使黨員,、干部的學(xué)習(xí)形成長效機(jī)制。要制定符合實(shí)際的學(xué)習(xí)計劃,，有針對性地確定學(xué)習(xí)內(nèi)容,，列出必讀書目，明確具體要求,，保證時間,、提高質(zhì)量。要進(jìn)一步探索完善各種學(xué)習(xí)形式,，加強(qiáng)日常學(xué)習(xí),、脫產(chǎn)學(xué)習(xí),、短期集中培訓(xùn)等，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性,。要加強(qiáng)對學(xué)習(xí)過程的管理,，強(qiáng)化督促檢查和考核，把考核結(jié)果納入領(lǐng)導(dǎo)干部綜合評價體系和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)目標(biāo)管理體系,，作為考核領(lǐng)導(dǎo)班子和選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù),，鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn),。

愛的教育,心得體會 愛的教育家長讀書心得篇二

開展“學(xué)黨章,，守紀(jì)律，轉(zhuǎn)作風(fēng)”專題教育月活動,，是新時期下堅持黨要管黨,，從嚴(yán)治黨，應(yīng)對精神懈怠的危險,、能力不足的危險,、脫離群眾的危險、腐敗的危險,，不斷增強(qiáng)自我凈化,、自我完善、自我革新,、自我提高能力的一項重要舉措,。

按照鎮(zhèn)黨委“學(xué)黨章，守紀(jì)律,，轉(zhuǎn)作風(fēng)”專題教育月活動的要求和學(xué)習(xí)教育活動的安排部署,，通過學(xué)習(xí)在xx屆中央紀(jì)委二次全會上的講話精神，結(jié)合自身實(shí)際情況,，對本人黨性黨風(fēng)方面和工作中存在的主要問題進(jìn)行自查和梳理,。做到慎思、慎言,、慎行,，防微杜漸，努力使自己成為一名讓組織放心,、讓群眾滿意的合格的黨員干部,。

一、存在的問題和不足

通過理論學(xué)習(xí),、征求意見和談心交心,，自己對自身存在的不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念,，認(rèn)真排查影響和制約工作中的突出問題,。通過會前認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,，覺得對照上級領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格要求，還有一定差距,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面,。

一是理論學(xué)習(xí)還夠深入。雖然平時比較注重學(xué)習(xí),，集體組織的各項活動和學(xué)習(xí)都能積極參加,，但由于工作比較忙，自覺主動地抽時間靜下心來學(xué)習(xí)比較少,，利用工作空閑和業(yè)余時間學(xué)習(xí)也較少,。平時自己學(xué)習(xí)存在實(shí)用主義傾向，與工作關(guān)系密切的多學(xué),，與工作關(guān)系不大的少學(xué),，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不系統(tǒng)、不全面,，對很多新事物,、新知識學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好,。運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐上意識不夠,，學(xué)習(xí)發(fā)生的效果不夠，當(dāng)大參謀,、出大手筆,、搞大服務(wù)的能力和水平還比較欠缺,。

二是創(chuàng)新意識還有待提高,。做了多年的工作，在工作中或多或少地積累了一些經(jīng)驗,，也正因如此,，在工作中逐漸表現(xiàn)出了因循守舊，憑經(jīng)驗做事的跡象,，認(rèn)為自己現(xiàn)在做工作就是駕輕就熟,、輕車熟路，不需要再進(jìn)行深入的思考,、認(rèn)真的研究,，逐漸養(yǎng)成了墨守成規(guī)的習(xí)慣，只滿足于維持現(xiàn)狀,，不求提升工作質(zhì)量和水平,。滿足于完成日常工作事務(wù)，懶得去思考如何開拓,、創(chuàng)新的問題,，導(dǎo)致工作上循規(guī)蹈矩,，按部就班，一直局限在老方法,、老套路之中,，很少有意識地去針對具體問題改進(jìn)工作方法、優(yōu)化工作方式,，工作上缺乏新意,，缺少亮點(diǎn)。

三是宗旨觀念不夠牢固,。自身存在的作風(fēng)不夠扎實(shí),、工作不夠深入等問題，其根源是全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念不牢,，缺乏主動為民服務(wù)的意識,。特別是對來反映問題的基層群眾耐心細(xì)致的服務(wù)做的不夠。掌握下情還不夠透徹,。平時忙于具體性工作,、應(yīng)酬性事務(wù)，對于自己分管的工作深入思考與分析的不夠,。

四是工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),。一是在“深”字上沒有下“真”功夫。從事科室內(nèi)工

二,、今后努力的方向

經(jīng)過認(rèn)真查擺,、深入剖析、進(jìn)一步找準(zhǔn)了產(chǎn)生問題的原因,，自己的思想認(rèn)識有了新提高,，推動科學(xué)發(fā)展的能力有了新增強(qiáng)，自身建設(shè)也找到了新目標(biāo),。

一是刻苦勤奮,，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識。認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀黨的xx大和xx屆四中全會精神,，深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),，努力提高思想政治素質(zhì)。堅持用科學(xué)理論武裝頭腦,，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)理論的主動性,、自覺性，強(qiáng)化系統(tǒng)性,、條理性,，不斷提高自身的思想文化素質(zhì)，努力在把握理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫，在真學(xué),、真懂,、真信、真用上下功夫,，把理論學(xué)習(xí)與自己的思想實(shí)際結(jié)合起來,，提高科學(xué)判斷形勢的能力;與分管工作中遇到的難點(diǎn)問題結(jié)合起來，提高應(yīng)對復(fù)雜局面的能力和解決實(shí)際問題的能力,，真正做到學(xué)有所思,、學(xué)有所悟、學(xué)有所用,。在學(xué)好理論知識的同時,，努力掌握當(dāng)代社會新發(fā)展的各種新知識，拓寬知識面,，更新知識結(jié)構(gòu),，為創(chuàng)造性地開展工作奠定扎實(shí)的知識基礎(chǔ)。

二是務(wù)實(shí)肯干,，強(qiáng)化宗旨意識,。解放思想，創(chuàng)新思路,，進(jìn)一步提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平,。一是踏踏實(shí)實(shí)工作。在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和探索,，尤其是腳踏實(shí)地,，多深入基層、深入群眾,，了解民情,，掌握民意，不斷豐富自己的頭腦,，努力磨練成就為群眾服務(wù)的本領(lǐng);二是真心實(shí)意服務(wù),。把職位作為為人民服務(wù)的崗位，真正做到讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,，讓基層和人民群眾滿意，始終把最高滿意度作為工作的奮斗目標(biāo)和精神追求,。三是樹立務(wù)實(shí)形象,。在工作作風(fēng)上，堅持實(shí)事求是,，做到知實(shí)情,、出實(shí)招、辦實(shí)事,、求實(shí)效,，不斷提高謀劃能力,、協(xié)調(diào)能力、落實(shí)能力,。把基層滿意不滿意,、群眾受益不受益作為想問題、辦事情的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。

三是勇于開拓,，強(qiáng)化創(chuàng)新意識。在今后的工作中,，一要提高工作標(biāo)準(zhǔn),，更加嚴(yán)格要求自己，率先垂范,，帶好隊伍,，立足本職，努力工作,。二要刻苦鉆研,，提高業(yè)務(wù)能力，使自己能夠更加準(zhǔn)確地把握工作的發(fā)展方向,，更好地找準(zhǔn)工作定位,，創(chuàng)新工作思路，自覺地超越過去,、超越自我,，開創(chuàng)工作新局面。三要敢于想大事,、抓正事,、解難事，堅持立足于工作重點(diǎn)進(jìn)行思考和謀劃,，當(dāng)好參謀助手,。

四是嚴(yán)于律己，強(qiáng)化廉政意識,。一要始終堅持用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。時常對照黨章，對照黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn),，對照中央“四項監(jiān)督制度”制度,，時刻反省自己，勇于正視錯誤,，真正做到“理想常在,，信念常駐，宗旨不變，本色不褪”.二要樹立廉政就是政績的觀念,，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,。從小事做起，嚴(yán)于律己,，自覺保持廉潔情操,，做到干干凈凈辦事，清清白白做人,。自覺接受群眾監(jiān)督,，時刻做到自重、自省,、自警,、自勵。三要加強(qiáng)道德修養(yǎng),，將世界觀的改造和自身的修養(yǎng)作為伴隨一生的過程,，不斷提高自身素質(zhì)，塑造新時期黨員干部的良好形象,。

愛的教育,心得體會 愛的教育家長讀書心得篇三

我曾看到這樣的一段話：在指責(zé)中長大的孩子,，將來容易怨天尤人；在敵意中長大的孩子,，將來容易好斗逞強(qiáng),；在恐懼中長大的孩子，將來容易畏首畏尾,；在嘲諷中長大的孩子,，將來容易消極退縮時至今日，這段話依然在我腦海中浮現(xiàn),，也時時警示為人母的我,，在這人生最美好的時期，該給孩子一個怎樣的童年,？

讓妞兒享受快樂,，在快樂中健康成長是我的心愿，而我與家人也在努力的奮斗著,，與妞兒一起快樂的成長,，我希望妞兒的童年生活是幸福的，能從內(nèi)心感受到爸爸媽媽帶著她的那份快樂,。

一個人想要成功和生活得健康快樂,，她必須擁有一顆愛心。從她出生的那一天起,，我就比較注重對孩子愛心的培養(yǎng)，身為教師的我深知身教勝于言傳。我們家是一個大家庭,，每次聚會都是四世同堂,，有著良好的家庭氛圍，大人們尊老愛幼,，給妞妞做出了很好的榜樣,。在這個大家庭里最受重視的除了妞妞的太姥姥以外，便是親人們對她疼愛,，濃濃的親情伴隨著她的成長,。我和她爸爸都是在這樣的大家庭里成長起來的，小時候都很受寵愛,，我們長大以后也非常孝敬老人,，我們教育孩子的觀點(diǎn)是一致的，我們都認(rèn)為,，只有充分享受過愛的人,，才會學(xué)著去愛別人。時間長了,，她有種意識,，記著每個人的好，從小時候她的每件衣服,、每個玩具,，到現(xiàn)在，她的每一個玩具,、書是哪個親人買的她都記得一清二楚,。

書是人類的朋友，“書中自有黃金屋,，書中自有千鐘粟,，書中自有顏如玉?！弊屗龔男『蜁慌笥?，是我和她爸爸早就達(dá)成的共識。剛出生時我們就給她訂《嬰兒畫報》,，買一些色彩鮮艷的小布書,，讓她從小對書有一個認(rèn)識。說來也怪,，她幾個月時,，拿起書來就不舍得撕，而且總是一頁一頁地翻看,。這也更激起了我們?yōu)樗I書的熱情,！兩周歲時,，我們開始給她定購《巧虎――樂智小天地》，這是一套不錯的早教產(chǎn)品,。每一本奇妙的立體書以及配套的玩具都讓妞妞愛不釋手,！而蘊(yùn)含其中的豐富內(nèi)容，更是開闊了妞妞的視野,！從而加深了她對書的喜愛,。

“播下一種思想，收獲一種行為,；播下一種行為,，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格,；播下一種性格,，收獲一種命運(yùn),。”我覺得說,，“性格決定命運(yùn)”一點(diǎn)也不為過,。因為，一個人的性格決定了他看待問題的角度與心態(tài),。

所以,，在生活中我們總是以欣賞的眼光看到孩子的長處，多鼓勵,、多表揚(yáng),、多欣賞。平時也經(jīng)常對孩子說“當(dāng)然”“ok”“我相信你”“試試看吧”一類的話,，讓孩子在言語中看到自己的優(yōu)點(diǎn),，從而找到自信。在自信中付出行動,，在付出中更加充滿自信,，這樣的良性循環(huán)，讓孩子的生活洋溢著陽光下的快樂,。

同時,，我們會為她選擇一些勵志的書籍。比如：樂樂趣的《音樂之星――魯比鼠》,、《芭蕾之星――魯比鼠》,，讓她體會“魯比鼠”在別人的嘲笑中依然堅持、不放棄,，最終取得成功的可貴精神,。

像妞妞這么大的孩子對周圍的很多事物都充滿了好奇心,，經(jīng)常喜歡問為什么，妞妞也是這樣,。而面對妞妞的提問,，我并不是一味的直接告訴她答案,，因為輕而易舉得到的答案,，對知識的理解和掌握是不扎實(shí)的，往往是知其然而不知其所以然,。而通過探索,、求證了解到的知識往往會留下很深的印象。比如：二歲半時,，妞妞喜歡上了研究動物,。晚上看著路燈上面的蜘蛛，妞妞說：“媽媽,，蜘蛛是昆蟲,！”我并沒有在當(dāng)時更正，而是肯定了她的這種善于觀察的習(xí)慣,，但是蜘蛛是不是昆蟲,，回家之后一起上網(wǎng)查一查。上網(wǎng)一查原來蜘蛛是屬于節(jié)肢動物門,、蛛形綱,、蜘蛛目的。

作為家長,，我們給予孩子生命,，我們更是她們?nèi)松飞系呐惆檎撸齻兂砷L過程中最長久的朋友,。每個職業(yè)都需獲證書后上崗,，但做家長不同，我們沒有經(jīng)過培訓(xùn)就上崗了,，所以,，這個過程，我們要不斷的學(xué)習(xí),，不斷校正自己的行為,。教育孩子是一個漫長而又不可逆的過程，我們家長,，也不能停下調(diào)整自己,，充實(shí)自己的腳步。

愛的教育,心得體會 愛的教育家長讀書心得篇四

一個希望,，一個說給孩子們的希望：親愛的孩子們,，你們是最棒的,，希望你們學(xué)好本領(lǐng)，守望山水,，建設(shè)家鄉(xiāng),。

作為一名家長代表發(fā)言，必須對家長這一塊做一個全面的分析研究,，我們的學(xué)校環(huán)境,、教學(xué)氛圍這么好，那么我們的家長層次和現(xiàn)象是個什么樣子呢,？

第一,，留守嚴(yán)重，真正在家陪伴孩子的家長不超過三分之一,；

第二,，過分溺愛，既然不能陪伴孩子,，那就只能滿足孩子物質(zhì)上的需求,；

第三，隔代教育,，不僅僅是觀念上的落后,，還有安全上的隱患；

第四,，家教缺失,，既然父母不能陪伴，孩子們就只好在孤獨(dú)中成長,，滋生性格問題,，比如懶惰、自私狹隘,、自卑,、暴力傾向甚至于抑郁。

由此可見,，家庭教育在孩子成長過程是多么的重要,，一個孩子能成人成才，能沒有性格問題,，絕對不是一所好學(xué)校,、一些好老師能單獨(dú)完成的。有人說：“我太忙了,，我要工作,、掙錢，我都沒有時間陪伴我的孩子,?！焙酶腥藚?！請問我能給你兩耳光嗎？你連陪伴孩子的時間都沒有,，你能成功個啥?。∮浀貌苄ｉL分享過一篇文章有個經(jīng)典論段“子若強(qiáng)于我,，要錢做什么,？子若不如我，留錢做什么,？”兒女如果是平庸之輩,，你掙再多的錢，他也只會愚鈍的犯錯,。今天你不好好陪伴孩子，不好好教育孩子,，你將來就會遭遇孩子的不孝,、不忠、不義,。這個世界以后會狠狠的教育他,，讓他花很長時間自我救贖，讓他犯錯進(jìn)牢房,、讓他承擔(dān)家教缺失的后果,。

那么什么是好的教養(yǎng)？我們的孩子里有非常好的例子,，我鄰居有個小女孩回家后一再給她媽媽說,，你在學(xué)校千萬別穿高跟鞋啊，怕踩壞了我們的跑道,，給她爸爸說,，你去學(xué)校千萬別抽煙啊,！有家長朋友看孩子的時侯默默幫寢室里把垃圾帶出去,，有家長朋友來幫助學(xué)校活動甘當(dāng)人力,，這就是教養(yǎng),！教養(yǎng)就是言傳身教，教養(yǎng)就是不管是家長還是孩子,，能相互學(xué)習(xí),，互相感染。那么什么不是教養(yǎng),？家長朋友你來參加六一活動衣著暴露,、袒胸露乳就不是,；穿高跟鞋戳跑道就不是；你亂丟垃圾也不是,；你亂闖亂翻,、破壞學(xué)校設(shè)施就不是；你和老師溝通發(fā)脾氣也不是,，你的孩子受了批評你護(hù)短也不是,，你送孩子上學(xué)變著方法想學(xué)校的“兩免一補(bǔ)”也不是。那么孩子的教養(yǎng)又是什么,？孩子的教養(yǎng)就是伴隨孩子一生的好習(xí)慣,，比如學(xué)習(xí)認(rèn)真肯努力，勤勞樸實(shí)做家務(wù),，比如見解獨(dú)到有想法,，比如待人謙遜有禮貌，比如才氣十足懂生活,。

當(dāng)然,，我并不是說父母不在身邊就是罪過，也并不否認(rèn)很多爺爺奶奶的辛苦教導(dǎo),，我們只是研究探討,，在我們這樣一個空巢老人留守兒童泛濫、打工經(jīng)濟(jì)體,、人文特殊的社會環(huán)境里,，我們作為孩子的家長，應(yīng)該怎樣搞好家庭教育,。

我總結(jié)如下幾點(diǎn),，和在場所有人分享：

一、至少要多和孩子們聯(lián)系,，打打電話,，問問情況，溝通是拉近親子關(guān)系的唯一閥門,，讓孩子知道你一直站在他身后,，是他最大的依靠。

二,、讓孩子們洗碗洗衣服去吧,，打掃衛(wèi)生整理房屋去吧，好孩子是用出來的,。

三,、我們確實(shí)讀不懂英語了，做不會數(shù)學(xué)題了，但至少你應(yīng)該知道他的學(xué)習(xí)任務(wù),，你至少必須保障他每次上學(xué)把作業(yè)完成和不讓他抄襲,。這是誠信！

四,、如果你想毀掉這個孩子,，你就讓他肆無忌憚的玩手機(jī)吧！

五,、至少讓他有一門運(yùn)動特長,，你的孩子會更優(yōu)秀。

六,、孩子錯了,，用這些話吧?！澳阍趺礃?？”“你有什么想法,？”“你以后怎么做,？”“努力吧,，一定要做到！”

最后,，用最近很火的一句話和大家做最后陳述，所有父母必須面對的現(xiàn)實(shí)：你的孩子必將平凡,，不要把自己沒有實(shí)現(xiàn)的夢想強(qiáng)加到孩子身上,，所有不平凡的傳奇都是在平凡中一點(diǎn)一滴磨礪出來的，要想孩子不平凡,，先教會孩子在平凡中找到幸福感吧,！

愛的教育,心得體會 愛的教育家長讀書心得篇五

天之下,，有哪個父母不望子成龍，又有哪個父母不望女成鳳！尤其是在今天這個競爭異常激烈的社會里，父母們更是都希望把子女培養(yǎng)成“十八般武藝樣樣精通”的竟?fàn)幐呤?，所以“如何更好地培養(yǎng)下一代”成為空前熱門的話題，一些成功父母的育子經(jīng)驗也成了大家爭相仿效的榜樣，不論在什么樣的場合下，父母們討論的話總離不開子女的教育問題,。

今天,，我以一位母親的身份,，想在此談一談不太成熟的育子經(jīng)驗。 首先,，我認(rèn)為,，每個孩子都是世界上獨(dú)一無二的，都有自已的特點(diǎn),，對孩子的培養(yǎng)要象高明的玉匠依據(jù)玉石的天然紋理雕琢出精美的玉器那樣,，尋找適合自己孩子的方法,，提出不同的要求，而不是盲目地照抄照搬他人的方法,。比如說，有的孩子天生喜歡運(yùn)動,，父母非得把他關(guān)在屋子里練習(xí)書法,，他肯定坐不住,；而有的孩子喜歡音樂,，父母卻想依照自己的理想把他培養(yǎng)成中國的“馬拉多納”，孩子會高高興興地聽從父母的安排嗎,？我的兒子今年十歲了,，我從來沒有逼著她去學(xué)奧數(shù),、珠算那些他不喜歡的東西，但他自己喜歡的薩克斯卻學(xué)得有模有樣,，多次受到老師的表揚(yáng),。所以我認(rèn)為只有喜歡才能學(xué)好，不能逼孩子做“十項全能冠軍”.

第二,，我認(rèn)為,，大千世界，蕓蕓眾生,，普通人居多,，神童只是個別的少數(shù)，我是普通的母親,，就不能非得要自己的孩子做神童,，只要他盡了力，就要肯定她,，表揚(yáng)他,。不要給孩子更多的壓力吧，他們已經(jīng)夠累了,！站在高高的金字塔尖上的畢競是少數(shù)人,，做一個平凡而快樂的人有什么不好的呢？

第三,，對孩子的情感和道德的培養(yǎng)比單純的智力培養(yǎng)更重要,。一個有著智慧的大腦卻沒有起碼的愛心的人不會受到人們的歡迎，一個有著高等學(xué)歷卻做著傷天害理的壞事的人是父母教育的最大的失敗,。教會孩子知道與人分享很重要,，教會孩子知道關(guān)愛是你最大的成功，這些都需要在生活中從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中去培養(yǎng)的,。比如,，一家人一起吃飯時，好吃的要每個人都分一點(diǎn),，最好把分配的任務(wù)交給孩子去做,；大人不舒服或者很累時，請孩子幫幫你,，讓她體會到幫助父母關(guān)愛他人的快樂。在我們履行贍養(yǎng)父母的義務(wù)時帶上孩子,，讓孩子切身體會每個人都應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,。有一次，我?guī)Ш⒆映鋈ネ娴臅r候,，他要求買了一只蟈蟈,，回家后,，他細(xì)心地給它青菜和水，可蟈蟈只是大聲地叫著,，卻不吃不喝,，孩子著急地問我這是為什么，我告訴她,，蟈蟈是生存在大自然,，喜歡自由自在的生活，而我們卻將它關(guān)在小籠子里,。孩子聽后,，紅著眼睛讓爸爸陪他把蟈蟈拿到草地上給放生了，我高興地看到孩子有了一顆金子般的愛心,。

第四,，幫助孩子養(yǎng)成一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣也是很重要的。比如,，孩子的作業(yè),，一定要讓他獨(dú)立地去完成，書包要自己整理,，飯盒要自已刷洗,，房間要自己收拾。做錯事要敢于承認(rèn),，不要撒謊逃避,。當(dāng)然，這一切都需要家長做出好的榜樣,。比如,，家長上下班要守時守則，老師要求家長檢查簽字的作業(yè)要認(rèn)真檢查并簽字,，家長會要準(zhǔn)時參加等,。

總之，一個有著良好的行為習(xí)慣的孩子,，在學(xué)習(xí)上也不會太落后,；一個有著愛心和責(zé)任心的人無論什么情況下都能有他生存發(fā)展的空間。

以上只是我個人在教育孩子中的一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識,，每位家長在教育孩子方面都會有自己成功的經(jīng)驗,，希望我們能借助這個平臺多交流、同進(jìn)步,！

愛的教育,心得體會 愛的教育家長讀書心得篇六

“孩子的性格和才能,，歸根結(jié)底是受到家庭、父母,，特別是母親的影響最深,。孩子長大成人以后,，社會成了鍛煉他們的環(huán)境。學(xué)校對年輕人的發(fā)展也起著重要的作用,。但是,，在一個人的身上留下不可磨滅的印記的卻是家庭?！彼螒c齡曾經(jīng)說過的這一句話及作者的四點(diǎn)育子體會,，我很贊同。的確,，在如今這個競爭異常激烈的社會里,，許多父母把教育子女的責(zé)任完全都交給了學(xué)校和社會，結(jié)果給子女造成了許多不良習(xí)性,。故推薦此文,，希望對此類父母有所裨益。

普天之下,，有哪個父母不望子成龍,，又有哪個父母不望女成鳳！尤其是在今天這個競爭異常激烈的社會里,，父母們更是都希望把子女培養(yǎng)成“十八般武藝樣樣精通”的竟?fàn)幐呤?。所以“如何更好地培養(yǎng)下一代”成為目前熱門的話題，一些成功父母的育子經(jīng)驗也成了大家爭相仿效的榜樣,，不論在什么樣的場合下,，父母們討論的話題總離不開子女的教育問題。宋慶齡曾經(jīng)說過這樣一句話：“孩子的性格和才能,，歸根結(jié)蒂是受到家庭,、父母，特別是母親的影響最深,。孩子長大成人以后,，社會成了鍛煉他們的環(huán)境。學(xué)校對年輕人的發(fā)展也起著重要的作用,。但是,，在一個人的身上留下不可磨滅的印記的卻是家庭?！痹诖宋艺?wù)剬鹤咏逃膸c(diǎn)體會,。

一、培養(yǎng)孩子的良好品格和習(xí)慣

1,、注意品行培養(yǎng),。從兒子懂事起，我們就告訴他一個人品行最重要,，要誠實(shí),、善良、正直,、有責(zé)任心,。如果做錯了事，改了就是乖孩子,。平時我們還注意對他愛心的培養(yǎng)?，F(xiàn)在他對遭受災(zāi)難或貧困的人，甚至于小動物都有一顆同情心,。我認(rèn)為責(zé)任心是衡量一個人素質(zhì)高低的重要砝碼,，而責(zé)任心的強(qiáng)弱來源于后天的培養(yǎng)。對孩子則要從小培養(yǎng)其責(zé)任意識,，亦即對自己做的事要承擔(dān)責(zé)任,。

2、注意培養(yǎng)良好的習(xí)慣,。我們在培養(yǎng)孩子的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面是非常重視的,。生活方面：（1）、勤儉節(jié)約,。從小灌輸一粒糧食一粒汗的道理,，告訴他不經(jīng)我們同意不亂買東西，不和同學(xué)比物質(zhì)生活上的東西,，如：穿什么名牌鞋子,、衣服等，只比紀(jì)律情況,，要努力地學(xué)習(xí),，才是有作為的好學(xué)生。（2）,、自己的事自己做,。當(dāng)兒子很小時就讓他學(xué)會把玩具和圖畫書有歸欄地放在一起，從小他自己的東西總是擺放得規(guī)規(guī)矩矩,、整整齊齊的,。學(xué)習(xí)方面：（1）、從小培養(yǎng)他對學(xué)習(xí)的興趣,。兒子滿了一歲后,，我們就有意識地引導(dǎo)他看圖書了。先給他講故事,，激發(fā)起他的興趣后再按漢字給他念一遍,，這樣他就認(rèn)識了很多字。同時讓他養(yǎng)成了讀報的習(xí)慣,。(2) ,、大量購買書籍,。根據(jù)年齡段給他買各種書籍，比如歷史,、百科,、文學(xué)等方面的，讓他知識面更廣一些,。大了后就讓他自己決定,，現(xiàn)在，我們都是根據(jù)他的要求來買書,。（3）,、分清主次。從他一開始上學(xué)前班起就督促他放學(xué)回家后首先認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，尤其是引導(dǎo)他要專心致志,，學(xué)習(xí)時不能想其他的事或做其他的動作；然后才能看動畫片或搞其他的活動,。（4）,、獨(dú)立思考。我門對于兒子學(xué)習(xí)方面不懂的問題,，要他說出到底是哪個環(huán)節(jié)沒搞懂,，然后針對這個問題進(jìn)行點(diǎn)撥，再讓他自己去思考,、去消化,。

3、注意禮貌和性格培養(yǎng),。從小教育他要尊老愛幼,。在家要尊重長輩、愛護(hù)弟弟妹妹,；在學(xué)校一定要聽老師的話,，見到老師時要向老師問好，同學(xué)間要互相幫助,，和睦相處,，絕對不能打鬧。還告訴他并不是成績好了就一好百好,。不但要身體健康,，而且心理也要健康。遇事冷靜,，不急躁,。要經(jīng)得起挫折，不灰心。努力做一個積極上進(jìn)的充滿朝氣的陽光男孩,。

二,、注重與孩子的溝通交流

平等交流，既尊重孩子的人格,，也激發(fā)孩子的熱情?，F(xiàn)在的孩子自尊心很強(qiáng)，獨(dú)立意識很濃,，靠以前的“一打二罵三高壓”的粗暴、簡單管教方式,，已不能管教好現(xiàn)代孩子了?，F(xiàn)代的孩子，平等意識,、參與意識都很強(qiáng),，我們做家長的，只有尊重孩子的人格,、意愿和情感,，平等地用“身教”“言教”，才能潛移默化地影響和感染孩子,，只有貼近孩子的心靈教育孩子,，才能使孩子聽得入耳入腦入心。我認(rèn)為兒子如果喜歡我,、貼近了,，這就獲得了成功的第一步。接下來偶爾講點(diǎn)道理給他聽不是不可以的,，當(dāng)然也不要得寸進(jìn)尺,，否則會前功盡棄。道理要講得通俗易懂,，只要他懂了就立即停止,，要不然會適得其反。同時全家人統(tǒng)一意見,、統(tǒng)一方法,，特別是當(dāng)孩子犯錯誤挨批評時誰也不當(dāng)保護(hù)傘。使他真正認(rèn)識錯誤吸取教訓(xùn),。當(dāng)兒子取得進(jìn)步時我們又及時表揚(yáng),，讓他樹立信心繼續(xù)努力。在與孩子的相處中

我們首先定位他是孩子,，不能用成人的標(biāo)準(zhǔn)來要求,，有時候我們也用兒童的心態(tài)與他交流，使其能輕松自如地接受我們的意見和引導(dǎo)。由于與孩子的溝通較好,，兒子對我們十分信任,，不論是學(xué)習(xí)還是生活方面的事，都愿意向我們訴說,，聽取大人的意見,，我們也能隨時掌握他的思想狀況，及時幫助解決他的一些困難和和疑惑,。另外,，兒子時常會提出許多問題，凡是能解答的,，我們都認(rèn)真解答,，當(dāng)時不能解答的，我們都要盡力查找資料后給他一個答復(fù),。因為如果讓孩子失望了,，他將越來越少提問，這時,，隔閡開始產(chǎn)生,，危機(jī)也就開始潛伏了。同時我們會隨時聽取兒子對大人的看法和意見,，家里的重要事情都告知他,，盡量作為朋友和他交流，讓他有平等的感覺,，這樣我們的關(guān)系才更和睦,。不可否認(rèn)，大人也可能有做錯,、誤解他的時候,，這時，我們也能放下面子給他道歉,，讓他更加明白有錯就改的道理。

三,、尊重孩子的興趣和愛好

每個孩子都是這樣,，除了學(xué)習(xí)還有自己的興趣和愛好,。作為家長不能只強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)而扼殺孩子的天性?？偟恼f來,，我們給孩子的環(huán)境比較寬松,。我們從來沒有強(qiáng)迫孩子去參加任何興趣班和學(xué)習(xí)班,。一年級時我們告訴他：我們尊重他的意見,，他想學(xué)什么我們就給他報名,。他當(dāng)時說他想玩,，于是我們就讓他玩,。但是告訴他學(xué)習(xí)好是前提,。他平時喜歡畫畫、看動畫片,、看漫畫書、玩玩具,，我們都不阻止。只是告訴他做任何事都要有節(jié)制,，什么是事半功倍的道理,，該學(xué)習(xí)時學(xué)習(xí),、該輕松時輕松,，做到勞逸結(jié)合,。他一直學(xué)習(xí)得比較輕松,。

四、正確對待孩子的優(yōu)缺點(diǎn)

所有的孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn),，但又都難免出現(xiàn)缺點(diǎn)與錯誤,。在對待兒子取得的成績時,，我們采取的是賞識教育法,；對兒子做得不好的地方,，我們采取鼓勵的態(tài)度,；對他犯的錯誤,，則采取批評的辦法,。他犯了錯誤時一般我們不會輕易發(fā)火,，因為他性子比較急,，在他還沒冷靜前先放一放,，不急于一時半會；在他知錯時再抓住時機(jī),，理智地對他進(jìn)行教育,，讓他感覺到自己確實(shí)錯了,，下次不再犯了,。

要想與孩子親近交流,，貴在堅持,，只要慢慢養(yǎng)成習(xí)慣,，就會了解孩子的根底,，就會教育有方,，幫助得法,。

愛的教育,心得體會 愛的教育家長讀書心得篇七

在慣徹實(shí)施“三愛教育”的過程當(dāng)中，讓我明白了許多事情,，我深刻地認(rèn)識到作為教師的無尚光榮，看到了新時期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界,，懂得了有一種比自己生命,、比家人的安全更重要的東西,，叫做老師的責(zé)任,。

作為一名教師，首先要愛崗敬業(yè)的精神,，在這一點(diǎn)上,，我主要通過以下幾個方面去努力的,。

第一，在教育教學(xué)方面,，我以嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己,，不斷給自己施壓,，主動參加各級各類的教學(xué)活動,。教學(xué)中,，針對學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。同時,，認(rèn)真做好作業(yè)批改和輔導(dǎo)工作,。

第二，積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

第三,，在紀(jì)律方面，本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退,、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。

其次， 要愛生如子。學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體,，可能是學(xué)校中最不容易滿足的群體,。他們思想活躍，對周圍的人和事容易理想化,，而我們又習(xí)慣把學(xué)生當(dāng)成“不懂事者”,，對他們的聲音往往聽不見或者不想聽，對他們所做的事情往往是不屑一顧,，做錯了事情不去深入了解就一味的批評,。事實(shí)上，學(xué)生是一個活的“生命體”,，他們有屬于自己的感受和要求,，每個學(xué)生都有自身的閃光點(diǎn)。我通過做班級聯(lián)系人,，經(jīng)常與學(xué)生溝通,，努力地去挖掘，其實(shí)就能發(fā)現(xiàn)他們每個人都有閃光點(diǎn),。要把“學(xué)生當(dāng)成人來培養(yǎng)”,，要正確對待學(xué)生的意見，師生之間應(yīng)保持一種人格上的平等,。師生之間的教與學(xué)實(shí)際上是一種矛盾,，處理得好就會像父與子、母與子的關(guān)系,，但處理不好就會產(chǎn)生對立態(tài)度,。我在今后的教育中，注重把學(xué)生當(dāng)成朋友,，改變師道尊嚴(yán)的舊習(xí)俗,，徹底轉(zhuǎn)換觀念，建立民主,、平等,、和諧的師生關(guān)系，讓師生共同發(fā)展,，培養(yǎng)和造就一代新人,。

最后，在愛校如家方面,，本人自覺維護(hù)學(xué)校形象,，發(fā)揚(yáng)合作思想,，弘揚(yáng)團(tuán)隊精神,。可以說,，愛校如家是每一個教師義不容辭的責(zé)任,。本人主要通過以下幾點(diǎn)去實(shí)施的,。

第一，增強(qiáng)主人翁意識,。進(jìn)一步強(qiáng)化校榮我榮,、校衰我恥的主人翁意識，適時對外宣傳我們學(xué)校,，在招生方面也盡心盡力,。

第二，增強(qiáng)大局意識,?！安恢\全局，難以謀一域”,，舍小我為大家,，舍私利為公利。本著開源節(jié)流的精神,，不浪費(fèi)學(xué)校的一滴水,、一度電、一張紙,。

第三,，增強(qiáng)合作意識。在工作中樹立合作共贏的理念,，以1+1>2的觀念,，加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作精神，能與學(xué)校各部門各專業(yè)的教師和諧相處,。

綜上所述,，通過這次學(xué)習(xí)使我明白了：師生之間是一種人格上的平等，教師是服務(wù)于學(xué)生的,，并在服務(wù)的同時教會他們怎樣做人,，做一個對社會有用的人。一句話,，教師專業(yè)發(fā)展是實(shí)現(xiàn)教師人生價值,，讓學(xué)生滿意的客觀需要。愿“愛崗敬業(yè),，愛生如子,， 愛校如家”成為我們的師表之基，師風(fēng)之根,，師德之魂,。

愛的教育,心得體會 愛的教育家長讀書心得篇八

教育孩子是一項十分復(fù)雜的事情，也是一項偉大的事業(yè)?！巴映升?，盼女成風(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿。下面就我個人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺的看法?

一.愛孩子,，尊重孩子,，做孩子的知心朋友

在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子,，與孩子建立相互信任的關(guān)系,，做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任,。做父母的要愛孩子,，也許你會說這個道理再簡單不過了，哪個做父母的會不愛自已的孩子呢,？但有些父母的愛并不能被孩子接受和認(rèn)可,，我就常常給我調(diào)皮的兒子一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑,，一次次循循善誘的開導(dǎo),，一件件小小的禮物，這會使孩子很自然的感受到父母給予他的愛,，也增強(qiáng)了他對父母的信任感,，所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣?

二．讓孩子感受到父母的付出和愛，培養(yǎng)孩子的感恩意識和愛心,。

很多孩子認(rèn)為家長的付出和愛是理所當(dāng)然,，不存在要感激和回報。沒有對父母的感恩意識,，是孩子不聽話的一個重要原因,。我認(rèn)為，很有必要讓孩子感受到父母的付出和愛,，培養(yǎng)他們的感恩意識是很有必要的,。在我們孩子上幼兒園的時候，孩子他奶奶生病住院,，動手術(shù)的那一天,，我去幼兒園接他回家，老師說你家孩子今天悶悶不樂,，我們問他,，你怎么啦，他說,，奶奶在動手術(shù),，我難過死了,。我很震撼，天真無邪的孩子第一次面臨親人的病痛,，他會說傷心，他愿意承擔(dān),。

三.父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽,，父母要放下高高在上的姿態(tài)，學(xué)會平等地與孩子交流,，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切,，哪怕此時你在忙.再累，也要專心致志地傾聽,，不時地詢問孩子：“在學(xué)校有什么有趣的事嗎,？上課時你對自已的表現(xiàn)滿意嗎？每當(dāng)我這樣問兒子的時候,，他總是十分興奮的向我匯報一切,，當(dāng)他說出自已對事情的看法時，我也會尊重他的意見,，與他商量辦,，給了他足夠的信心和自信，我認(rèn)為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要,，傾聽是一種藝術(shù),，也是一種學(xué)問。

四.鼓勵孩子敢于迎接挑戰(zhàn),，當(dāng)今時代是一個競爭激烈的時代,，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神,，學(xué)習(xí)上我常鼓勵兒子說：你太棒了,，真聰明這么難的知識你都能答對，媽媽好佩服你啊,，他一聽就很高興,，而且還調(diào)動了他的學(xué)習(xí)積極性，當(dāng)他遇到困難時,，我不斷地給他打氣,，此時我也會和孩子一起努力，用實(shí)際行動感染他,，也達(dá)到了品德教育的目的,。

五. 教育孩子正確地面對挫折，在人的一生當(dāng)在,，遇到挫折在所難免,，苦難是人生的一大財富,，不幸和挫折可以使人沉淪，也可以鑄造人的堅強(qiáng)意志,，成就充實(shí)的人生,，苦難是人生的一位良師，他能教給孩子學(xué)會用感激的心情.積極的態(tài)度對待一切問題,，勇敢地參與社會競爭?

六.表揚(yáng)是塑造好性格的妙方,，人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞，孩子當(dāng)然也不例外,，來自父母的贊美會激起孩子內(nèi)在的自我價值和尊嚴(yán)感,，促使他們進(jìn)一步強(qiáng)化良好的行為，直至養(yǎng)成好性格,，

七.避免把孩子的分?jǐn)?shù)看得太重要,，作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù)，做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表,。孩子得了高分就心花怒放,，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張,，誠惶誠恐,，無心學(xué)習(xí)，父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上,，放在創(chuàng)造能力.學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上,，讓孩子將來即使上不了大學(xué)，也能夠自食其力,。 我們的孩子是一個普通的一年級學(xué)生,，以上的大道理是我們家長的目標(biāo)，但要做到每一點(diǎn)非常難,，比如說,，現(xiàn)在很多家長培養(yǎng)孩子學(xué)樂器，我們就沒有,，我覺得就順其自然,，我也知道家長打麻將對孩子的成長不好，但是我們也沒有辦法戒掉,。覺得對孩子發(fā)火不好,，但是有時候又控制不住自己，等等,。

愛的教育,心得體會 愛的教育家長讀書心得篇九

一位教育學(xué)家曾說過：“沒有不合格的孩子,，只有不合格的家長?！辈ナ裁捶N子就會結(jié)什么果實(shí),，對孩子用什么樣的教育,，就會培養(yǎng)出什么樣的人。

家長是孩子的第一任啟蒙老師,，孩子是父母的影子,。我奉行的原則是：勤勉做事，踏實(shí)做人,；嚴(yán)于律己,，寬以待人。我的孩子總是與人為善,，尊規(guī)守距，學(xué)習(xí)勤奮努力,，但膽子不夠大且靈活性不夠,，不善于表白自己，展示自己,。他的成長過程浸透著我們的心血和汗水,，他身上的不少東西都刻著父母教育的烙印，有讓我欣慰的東西,，也有讓我感到遺憾的地方,。在教育孩子的過程中我們做家長的也是在不斷學(xué)習(xí)、去偽存真,?？偨Y(jié)了一些經(jīng)驗和體會，寫下來跟大家一起分享,。

重視幼兒教育,，教子方法要科學(xué)、得當(dāng),。孩子在幼兒期,，我就買了一些早教的書籍和磁帶，學(xué)習(xí)來了解一點(diǎn)早教的理論,，一知半解,，就嘗試著來教育孩子，沒有長遠(yuǎn)規(guī)劃,，更缺乏系統(tǒng),、科學(xué)的方法?？偸窍胱尯⒆影凑兆约豪硐氲哪繕?biāo)去發(fā)展,、進(jìn)步，對孩子要求的比較嚴(yán),，往往把孩子當(dāng)成人看待,，孩子做錯事的時候,，方式簡單粗暴，打罵孩子的現(xiàn)象時有發(fā)生,。結(jié)果孩子是循規(guī)蹈矩,，比較聽話，但與之俱來的是孩子膽小怯懦,，做事謹(jǐn)小慎微,，缺乏創(chuàng)新精神和探索意識。發(fā)現(xiàn)自己教育孩子存在的問題之后,，我們努力改變自己的育子理念,，多方請教，獲得一些教子良方,，結(jié)合自己孩子的實(shí)際情況,，盡力做到教育孩子的工作。有一件事給我的印象很深,，那是孩子上學(xué)前班的時候,，一天上午他沒吭聲就把放在家里組合柜上的十幾元零錢拿去，到家屬院門口的小貨攤上買吃的和玩的東西了,，那天風(fēng)比較大,，找的零錢一不小心被風(fēng)刮走了，孩子在追尋,，其他孩子也幫忙找,。這事兒很快我就知道了。當(dāng)時我很生氣,，覺得孩子隨便從家里拿錢是很不好的行為,，我火冒三丈，對孩子拳打腳踢,，孩子很恐懼,，哭的很厲害，事后才發(fā)現(xiàn)孩子身上有幾處被打得青一塊,，紫一塊兒的,。我感到很后悔，小孩子看見零用錢想拿去買點(diǎn)吃的,、玩的東西,，這是很正常的事情，沒有什么大驚小怪的,，告訴孩子想用錢必須先征得父母或大人同意就可以了,。所以從那件事后，我再也沒有動手打過孩子,，孩子也再沒有隨便拿過家里的錢,。直到現(xiàn)在,，和同齡孩子相比，花錢還是比較摳,，也許是孩子長大了,，能體諒家境的困難和大人掙錢的不易吧。 關(guān)鍵時要努力幫孩子一把,。上學(xué)之后,，我們夫婦倆幾乎沒費(fèi)什么勁兒，孩子比較乖,，學(xué)習(xí)也比較踏實(shí)認(rèn)真,，只是到二年級時寫作文、日記感到吃力,，成了孩子和大人的一塊兒“心病”,，總覺得難寫，沒啥可寫,，寫的東西也是干巴巴的,，不是“上某節(jié)課如何如何”,，就是“在家里做了某某事”,，我心里很著急，幫不上孩子什么忙,。后來我想明白了：孩子寫作文,、日記難，主要是生活太單調(diào),，每天幾乎是“兩點(diǎn)一線”,，從家里到學(xué)校，從學(xué)校到家里,。日復(fù)一日,，見的少，聽的少,，經(jīng)歷的少,，體驗的更少，沒有寫作素材也是自然而然的事,。于是我就利用業(yè)余時間,，幫孩子積累素材。1,、周末或節(jié)假日盡可能的多帶孩子走出家門看世界,，聆聽感受外面的人和事、物和景,；2,、計劃每月至少給孩子買十元的課外讀物,，但多是地攤上“淘”來的寶貝，如“幽默大師”“唐老鴨和米老鼠”之類的圖文并茂的書籍,，隨著年齡的增長,，買的書籍就以文字為主了?？赐暌粋€故事之后,，憑記憶把故事梗概寫下來；3,、利用孩子愛看動畫片的優(yōu)勢,，鼓勵孩子看完一集后先口頭復(fù)述故事梗概，然后寫下來,，形成作文或日記,。這樣孩子的生活閱歷豐富了，讀的書籍多了,，大腦里儲存的信息量大了,，寫日記、作文的難題就迎刃而解了,。在語文的老師的持續(xù)幫助（檢查,、批改）下，經(jīng)過數(shù)年的不懈努力,，小學(xué)六年級畢業(yè)時日記（每周3篇）可寫到1000多字了,，而且文中常常能恰到好處的引用一些名言、警句或好的段落,。上了初中之后,，再也沒有聽孩子說過為寫作文的事情犯難了。

適當(dāng)?shù)臅r候“逼”孩子一下,，“推”孩子一把,。孩子有點(diǎn)膽小，缺乏冒險精神和積極行動,。小學(xué)快畢業(yè)時,，已到了學(xué)騎自行車的年齡了，孩子看著同齡孩子騎自行車雖然羨慕,，就是不敢行動,，害怕上車。我就先給孩子借了一輛后面左右?guī)蓚€小輪的那種童車,，讓孩子練習(xí),，先消除恐懼心理，掌握平衡，然后用成人自行車讓孩子練跨步,、試騎,，我在后面扶推、指導(dǎo),，結(jié)果一下午就基本學(xué)會了獨(dú)立騎車的技巧,。通過這件事，孩子增強(qiáng)了不少自信和膽量,。

初中時,，孩子的體育成績一直不佳。孩子隨我,，生性不太好動,，運(yùn)動能里較弱，而體育在中招考試成績中要占一定的比重,，這讓孩子倍感壓力,。可他爭強(qiáng)好勝,，不甘落后,。我一方面給孩子減壓，另一方面下功夫陪練立定跳遠(yuǎn)和長跑等項目,，結(jié)果孩子的中招體育成績幾乎的得了滿分,。

培養(yǎng)孩子自理能力和良好的社會交往能力。從小培養(yǎng)孩子“自己的事情自己做”,，上了高中以后孩子住校一周回來一次,，這正是鍛煉孩子自理能力和發(fā)展社交能力的大好時機(jī),，我們盡量把該孩子自己能辦的事情讓孩子自己去處理,，遇到一些較大的問題，家長可以提一些參考意見或建議,，鼓勵孩子學(xué)會與人交往,、相處。這樣孩子的社會交往能力有所增強(qiáng),，朋友圈逐步擴(kuò)大,，上大學(xué)后很快就適應(yīng)了大學(xué)生活，鼓勵孩子在搞好學(xué)習(xí)的而同時,，積極參與各種活動,，進(jìn)一步鍛煉自己的膽量、表達(dá)能力,、增強(qiáng)社會交往能力,，展示自己的才華，提高自己的綜合實(shí)力，為真正步入社會,，走向工作和生活奠定良好的基礎(chǔ),。

愛的教育,心得體會 愛的教育家長讀書心得篇十

__今年4歲了。這幾年也積累了一些育兒心得,，以下我就從五方面談?wù)勛约簬啄陙淼挠齼盒牡茫?/p>

一,、先傾聽再出主意

孩子會經(jīng)歷很多“危急時刻”，并非我們想象中的那么無憂無慮,。不僅要幫孩子走過這段時刻,，而且?guī)椭斫夂ε隆⑸鷼?、失望,、尷尬、傷心這些情緒,，對于父母來說是很關(guān)鍵的,。先是應(yīng)該多傾聽孩子，確定她的感受,，然后再充當(dāng)軍師,，這樣孩子會學(xué)會在困境中和他人溝通，更有自主性,。

二,、每天都會跟孩子說一次“我愛你”，每天都會給孩子一個擁抱

我跟好好爸爸約定好,，每天都要跟好好說一次“我愛你”,，無論是什么時候都行，有時候是她剛睡醒,，有時候是晚上要睡覺的時候,，有時候是去接她放學(xué)的路上。這時候,，孩子也會笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說“我也愛你”,。我們總認(rèn)為愛是應(yīng)該用行動來表示的，但是,，為了讓孩子知道怎樣去表達(dá),，我們還是應(yīng)該要常常虛實(shí)結(jié)合一下。

三,、善用表揚(yáng)和鼓勵

由于好好吃飯有包飯的習(xí)慣,，而且吃一口飯要非常久的時間，以至于吃頓飯要一兩個小時的時間,，我每次喂飯都催她要吃快點(diǎn),，不能慢吞吞的，再后來我就只有夸獎她了，她吃進(jìn)一口我就表揚(yáng)一下,?？墒堑浆F(xiàn)在已經(jīng)夸成了習(xí)慣，她也不以為然,，無所謂了,。所以，家長一定不要濫用表揚(yáng),，如果把孩子每天正常該做的事(像自己收拾玩具,、走路之類)都拿來表揚(yáng)，久而久之,，孩子很可能就會把它當(dāng)做謀取利益的交換條件,，或是要挾家長的資本。

好好的膽子不夠大,，很多時候很多事都不敢嘗試,。在家的時候什么事都依賴我們給她做，這樣什么事都指望我們怎么行呢?我跟我老公就在很多時候試著鼓勵她,，她平時在家也喜歡畫圖畫剪紙,，可她拿著筆又不知怎么畫，于是就老叫“媽媽你給我畫”,，我就把筆拿在她手上,，鼓勵她說“你一定會畫得比媽媽好”就聽了這句話，她會很快的畫好?，F(xiàn)在她已經(jīng)會拿著筆沒事就畫,，畫圓呀，三角形,，還會一一把畫的圖案剪出來,。

愛的教育,心得體會 愛的教育家長讀書心得篇十一

記得曾聽一位班主任說過這樣的一段話：“有班主任在，學(xué)生能做好,，這個班主任基本合格,；班主任不在,，學(xué)生能做好,，這個班主任很優(yōu)秀；可是,，如果班主任在,，學(xué)生仍不能做好，那么這個班主任無疑是失敗的,?！蔽倚欧钸@段話，尤其我們是在特殊學(xué)校，由于學(xué)生的特殊性,，班主任這一角色時時刻刻影響著每個學(xué)生，班主任無意間的一個動作一個語氣，也許能讓一個不理想的班級“扭轉(zhuǎn)乾坤”,。

因此,，有人說學(xué)生是班主任的影子，時間長了,，學(xué)生和你的性格到言行舉止,，到看問題的方式，都越來越相近,，我們作為與學(xué)生距離最近,，接觸最多的教育者，我們更要注意自己的形象,，完善自己的人格,，言傳不如身教，工作中,，我把自己的全部情感和所有工作激情都寄托在班級管理與建設(shè)上,，潛心致學(xué)，身體力行,，用自己的熱情,、激情、愛心,、耐心激起與學(xué)生思想上的共鳴,，我相信“身傳言教，水滴石穿”,，在我所帶的班級,，雖然沒有取得非常驕人的成績，但學(xué)生的成長學(xué)生的進(jìn)步,，是有目共睹的,，在工作中，我始終堅信,，教育的力量來自對學(xué)生的關(guān)愛：

教育不能沒有愛,，就像池塘里的魚不能沒有水一樣，由于特殊學(xué)生的特殊性,，對特殊學(xué)生的關(guān)愛更應(yīng)該是加倍的,，我認(rèn)為，關(guān)愛學(xué)生是根本,，愛學(xué)生,，就需要我們尊重學(xué)生的人格,，興趣愛好，了解學(xué)生的習(xí)慣,，然后才能對癥下藥,，像我現(xiàn)在班的一個學(xué)生，他叫“汪旌”,，剛進(jìn)這個班時,，他的各種行為舉止非常怪異，也經(jīng)常惹事生非,，開始我經(jīng)常找他談話,，可他一般都是我說了一節(jié)課，你都聽不到他一句話,，后來沒有辦法,，我給他爺爺打電話（因為他跟著他爺爺奶奶住）,，然后我知道了他家庭的特殊性,，在以后的學(xué)習(xí)中，他犯了錯誤,，我不再打電話給他家長,，而是用自己的耐心，細(xì)心,，關(guān)心和對他的尊重去感化他,；其實(shí)做為老師，我們都知道像這類小孩打電話給家長是無濟(jì)于事,，并且我們的電話會使學(xué)生更討厭自己，讓關(guān)系更糟糕,，所以遇到這種情況,，我們想做好家長的工作，不如作好學(xué)生的工作,，對這類小孩,，我們平時要多關(guān)注，多點(diǎn)關(guān)愛,，用顯微鏡尋找他們的優(yōu)點(diǎn),，用擴(kuò)大鏡放大他們的優(yōu)點(diǎn)，尋找表揚(yáng)他們的機(jī)會,，適時的找他們聊天，打開他的心扉,。

哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,，而學(xué)生更是如此?！辟澝朗顷柟狻⒖諝夂退?，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料,。由于學(xué)生的特殊性，在家他們很少會被肯定,、被贊揚(yáng),。在學(xué)校中,，我很注重這點(diǎn),。每次學(xué)生有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步我都會很大的去表揚(yáng)他，每當(dāng)學(xué)生在課堂上回答正確了問題我都會用不同的表揚(yáng)詞去表揚(yáng)他們,，以增強(qiáng)他們的自信心,。

每個班級都有每個班級的風(fēng)格和特色，我們班是：“好習(xí)慣我最棒”

我們班學(xué)生目前是養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要時期,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)生來說終身受益,。在班里通過創(chuàng)設(shè)和諧、民主,、寬松的氛圍,，從大處著眼，小處入手,，堅持不懈的反復(fù)抓,，抓反復(fù)，通過每晨點(diǎn)向?qū)W生灌輸如何養(yǎng)成好習(xí)慣,，讓學(xué)生認(rèn)識到養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)慣的重要,，使學(xué)生樹立自覺養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的意識，知道良好學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)達(dá)到的要求,。

針對我班實(shí)際情況,，著重在衛(wèi)生、禮貌,、書寫姿勢等欠缺處下功夫,，充分調(diào)動孩子們自我管理的積極性。督促孩子良好行為,、書寫習(xí)慣早日養(yǎng)成,。

我們的班風(fēng)是：積極,、向上、樂觀,；

我希望能把愛心獻(xiàn)給孩子,，把誠心送給家長，把信心留給自己,。