時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

中學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃 中學(xué)教師教育教學(xué)工作計(jì)劃篇一

我校現(xiàn)有教學(xué)班14個(gè),，教師52人,，學(xué)生714名。根據(jù)縣局規(guī)劃,，我校將建成樂亭縣東部區(qū)域,，第一所高標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村寄宿制初中。現(xiàn)在我們已經(jīng)入住新的教學(xué)樓,，學(xué)生宿舍樓已進(jìn)入裝修階段,，預(yù)計(jì)10月底將投入使用，學(xué)生食堂也在洽談設(shè)備的引進(jìn),，取暖設(shè)備正在加緊施工,，第三期工程建設(shè),，教師辦公樓已在計(jì)劃之中,，校園環(huán)境整體規(guī)劃也在加緊醞釀,，可以說，縣財(cái)政投資1000多萬(wàn)元新建的初中已初步落成,。目前我們已完成了合班并校的第一步,，使我們的教育資源進(jìn)一步得到了合理地使用，同時(shí)壯大了師資隊(duì)伍,，優(yōu)化了辦公育人環(huán)境,。但由于施工仍然正在進(jìn)行中，所帶來的外界干擾繼續(xù)影響著我們的教學(xué),，這將使我們本學(xué)期的學(xué)校工作仍然伴隨著一定的難度,。

以構(gòu)建和諧校園、安全校園為重點(diǎn),，以縣局,、鎮(zhèn)教育組工作要點(diǎn)為統(tǒng)領(lǐng)，,，以落實(shí)常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ),，強(qiáng)化學(xué)校管理，優(yōu)化校園環(huán)境,，深化學(xué)生行為習(xí)慣教育,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，力爭(zhēng)使我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,。

強(qiáng)化德育工作,，推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè);實(shí)施規(guī)范管理，創(chuàng)建和諧校園;加強(qiáng)安全教育,，優(yōu)化育人環(huán)境,，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。

(一),、隊(duì)伍建設(shè)：

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

圍繞學(xué)校中心工作,，努力形成懂管理,、理念新、服務(wù)意識(shí)強(qiáng),、和諧共贏,、率先垂范的干部隊(duì)伍。

(1),、本學(xué)期,，我們組成了新的領(lǐng)導(dǎo)集體并分設(shè)一室三處開展工作。校長(zhǎng)室是學(xué)校的政策指揮機(jī)構(gòu),，校長(zhǎng)是學(xué)校行政的負(fù)責(zé)人,，對(duì)外代表學(xué)校,，對(duì)內(nèi)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作。校長(zhǎng)室由校長(zhǎng),、張樹義副校長(zhǎng)組成,，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)。校長(zhǎng)主抓學(xué)校全面工作兼班主任工作,，副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校全面工作兼主抓八年級(jí)教育教學(xué)工作;政教處是學(xué)校實(shí)施德育工作,、思想政治工作、安全管理工作,、班級(jí)管理工作和校園環(huán)境綜合治理工作的具體操作機(jī)構(gòu),。政教處由陳志江教導(dǎo)主任、宋國(guó)輝教導(dǎo)副主任組成,。由陳志江教導(dǎo)主任負(fù)總責(zé),，主抓全校學(xué)生的德育和思想政治工作，兼學(xué)生食堂,、商店和學(xué)生宿舍的管理;宋國(guó)輝教導(dǎo)副主任主抓學(xué)生的紀(jì)律,、衛(wèi)生、安全工作和學(xué)校資料的建檔兼音,、體,、美、勞教學(xué)的管理工作,。教務(wù)處是負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)運(yùn)行,、教學(xué)管理、教學(xué)研究,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理的職能機(jī)構(gòu),，并為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)管理重大問題的決策提供參考意見和備選方案。教務(wù)處由陸杰教導(dǎo)副主任,、高少云教導(dǎo)副主任,、劉中紅教導(dǎo)副主任組成。陸杰教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼九年級(jí)的教育教學(xué)工作;高少云教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼七年級(jí)的教育教學(xué)工作;劉中紅教導(dǎo)副主任協(xié)助陸杰教導(dǎo)副主任抓好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作;總務(wù)處是學(xué)校財(cái)務(wù)收入和支出以及校產(chǎn)管理的執(zhí)行機(jī)構(gòu),，并為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供物質(zhì)保障,。總務(wù)處由劉少明,、金守耕二位老師組成,，由劉少明老師負(fù)總責(zé)，主抓全校的財(cái)務(wù)管理和水,、暖,、電、教學(xué)儀器的管理工作兼校長(zhǎng)室的文字撰寫工作;金守耕老師協(xié)助劉少明做好總務(wù)管理工作,。

領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確,，責(zé)任到人,，各司其職，各負(fù)其責(zé),，集體合作。凡事做到對(duì)事不對(duì)人,，涉及師生切身利益的事情做到：公平,、公正、公開;做到有事誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé),，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)制,。

(2)、本學(xué)期,，實(shí)行班子成員例會(huì)制度,。每周一上課前，由校長(zhǎng)通報(bào)上周校園動(dòng)態(tài),，布置本周各處室工作,，各處室負(fù)責(zé)人向校長(zhǎng)匯報(bào)本部門具體工作情況，及時(shí)有效地解決存在的實(shí)際問題,。每位領(lǐng)導(dǎo)要真正做到工作前超前謀劃,，工作中求真務(wù)實(shí)，工作后積累反思,，使我校領(lǐng)導(dǎo)的管理理念,、思維方式、工作水平,、創(chuàng)新意識(shí)走在教師隊(duì)伍的前列,。

(3)、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽,、評(píng)課制度(不少于40節(jié)),，要帶頭參與教研活動(dòng)，深入教學(xué)第一線,，了解教師的教學(xué)情況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、研究問題,、解決問題,，引領(lǐng)教師不斷提高。在管理上要提高水平,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃;要搞好協(xié)調(diào),，創(chuàng)造性地主動(dòng)完成自己所分擔(dān)的工作。

2,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。

(1),、全體教師要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,，嚴(yán)禁用極其刻薄的語(yǔ)言刺激,、侮辱學(xué)生;堅(jiān)決不給學(xué)生搞有償家教，堅(jiān)決不為學(xué)生擅自訂購(gòu)輔導(dǎo)資料,，堅(jiān)決不將學(xué)生放逐于教室門外或置于辦公室內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間不理不問,。提倡愛教育，愛學(xué)生,，愛自己,，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德,。要學(xué)會(huì)合作,，不斷開闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通能力,，學(xué)會(huì)與領(lǐng)導(dǎo),、同事、學(xué)生,、家長(zhǎng)愉快合作,。倡導(dǎo)“五要五不”，即：要互相信任不猜疑,、要互相交流不隔膜,、要互相支持不拆臺(tái)、要互相諒解不指責(zé),、要互相關(guān)心不冷漠,。相互之間以坦誠(chéng)和善待相處，營(yíng)造既有直率的批評(píng)與自我批評(píng),、又有信任與支持的和諧氛圍,，從而聚合起能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢(shì)。

(2),、嚴(yán)格教師考勤制度,。以即將實(shí)施的績(jī)效工資為依托，扎實(shí)每個(gè)工作日,。教師的考勤實(shí)行記錄制度,，每月一匯總，每學(xué)期一公布,。請(qǐng)假教師嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)并確實(shí)安排好自己的工作后,，方可離校。請(qǐng)假一天內(nèi)的教師，可向本年級(jí)組主抓領(lǐng)導(dǎo)提出口頭申請(qǐng),，請(qǐng)假一天以上的教師,，必須向校長(zhǎng)申請(qǐng)。請(qǐng)假處置辦法,，嚴(yán)格按照縣教育局頒發(fā)的《樂亭縣教育局關(guān)于在職職工病,、事假期間生活待遇的暫行規(guī)定》和《樂亭縣教育局有關(guān)常用政策》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

(二),、學(xué)生管理：

(1),、狠抓學(xué)生紀(jì)律，共建和諧班集體,。本學(xué)期，全校學(xué)生來自47個(gè)自然村,，由原來的7個(gè)學(xué)校的學(xué)生組成,。生源四面八方，遠(yuǎn)近不同,，環(huán)境變化,，性格和習(xí)慣存在著差異，這就給我們的班主任和任課教師的管理工作帶來了挑戰(zhàn),。因此,，班主任要加強(qiáng)對(duì)本班學(xué)生的管理，要制定班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的管理措施并形成文字,，嚴(yán)格執(zhí)行(文字材料一周內(nèi)上報(bào)校長(zhǎng)室),。各班繼續(xù)搞好班級(jí)日志的記載。

(2),、加強(qiáng)合作學(xué)習(xí),，建立融洽和諧的關(guān)系。班主任要向?qū)W生講清合班并校的意義,，建設(shè)寄宿制初中對(duì)學(xué)生自身帶來的好處,。指導(dǎo)學(xué)生互助合作，互幫互學(xué),，建立真誠(chéng),、融洽、和諧的同學(xué)關(guān)系,。班主任要摸清本班學(xué)生紀(jì)差生的情況,，對(duì)紀(jì)差生進(jìn)行創(chuàng)造性地重點(diǎn)教育，有方法,，有措施,，有特點(diǎn)，形成自己獨(dú)特的教育方式，并形成文字材料,，在班主任工作匯報(bào)會(huì)上,，相互交流探討。

(3),、要強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育,。本學(xué)期，繼續(xù)貫徹學(xué)習(xí)《姜各莊初中家校聯(lián)合教育協(xié)議》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使協(xié)議和日常行為規(guī)范要入耳入腦,，記在心里，體現(xiàn)在行動(dòng)上,。在學(xué)生中倡導(dǎo)“五有”,、“五無(wú)”?！拔逵小奔矗赫n堂有紀(jì)律,，課間有秩序，待人有禮貌,，心中有他人,，學(xué)習(xí)有進(jìn)步;“五無(wú)”即：地上無(wú)紙屑，墻上無(wú)污漬,，門窗無(wú)劃痕,，課桌無(wú)雜物，設(shè)備無(wú)破損,。班主任要做好“”,、“行為習(xí)慣”等特殊學(xué)生的幫扶工作，力爭(zhēng)不放棄一個(gè)學(xué)生,。

(4),、加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過召開家長(zhǎng)會(huì),、致家長(zhǎng)公開信,、通訊聯(lián)系等方式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和交流,，讓家長(zhǎng)共同參與教育學(xué)生,。本學(xué)期學(xué)校要求各位班主任，每天至少和一名學(xué)生談過心,，每周至少家訪過十名學(xué)生,，每月至少召開過一次不同層次的家長(zhǎng)會(huì)。每次談心和家訪,，都要留有筆蹤,。

(5),、要堅(jiān)持每周一班會(huì)活動(dòng)。做到有內(nèi)容,、有安排,、有效果。針對(duì)班級(jí)問題,，要有要求,、有措施、有記錄,。繼續(xù)開展每月一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，相互學(xué)習(xí)，共同提高,。

(三),、教學(xué)管理：

1、明確要求,，大上教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期，是實(shí)現(xiàn)合班并校的第一步,，“質(zhì)量是學(xué)校延續(xù)的生命線”,。為此,，我們提出“十字方針”,，也就是：“備課要“深”，上課要 “實(shí)”,，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”，手段要“新”,，活動(dòng)要“勤”,，檢測(cè)要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，負(fù)擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”。要把"十字方針"作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí),、規(guī)范教學(xué)管理,、提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，并在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn),。本學(xué)期學(xué)校對(duì)各年級(jí)組提出不同層次的要求,，即：抓好七年級(jí)教學(xué)，打好基礎(chǔ),，不能出現(xiàn)偏科;加強(qiáng)八年級(jí)教學(xué),，嚴(yán)防兩極分化，實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展;抓實(shí)九年級(jí)教學(xué)，謀方法求突破,，培養(yǎng)優(yōu)等生,。

2、堅(jiān)持常規(guī)管理,，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,。主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，在本學(xué)期要從問題入手,，細(xì)化,、規(guī)范教學(xué)管理。教務(wù)處和政教處要狠抓教師備課,、上課,、輔導(dǎo)、作業(yè)批改,、每月一試工作,制定出確實(shí)可行的檢查標(biāo)準(zhǔn),。

(1)、備課：教師要鉆研課標(biāo),、教材,、教法、學(xué)生,。備教材要融會(huì)貫通,、備學(xué)生要了如指掌、備方法要靈活多樣,、備實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)確熟練,、備提問要發(fā)人深思、備板書要提綱挈領(lǐng),、備練習(xí)要舉一反三,、備作業(yè)要難易得當(dāng)、備教案要詳略得體,、備語(yǔ)言要言簡(jiǎn)意賅,。課后能寫好教學(xué)反思。政教處實(shí)行周抽查月檢查制,，年底順利迎接縣局聯(lián)查,。

(2)、上課：要以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體,，訓(xùn)練為主線。講課時(shí)間要少,，講課內(nèi)容要精,，教學(xué)方法要活,，教學(xué)語(yǔ)言要有啟發(fā)性。要突出思路教學(xué),，強(qiáng)調(diào)思維過程,，使學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。要杜絕個(gè)體經(jīng)驗(yàn)教學(xué),，以老思路代替新方法。教務(wù)處和政教處要不定時(shí),、不定課地聽推門課,、觀摩課。

(3),、輔導(dǎo)：要把自習(xí)時(shí)間還給學(xué)生,，保證學(xué)生有做作業(yè)和消化、吸收的時(shí)間,。切忌濫發(fā)無(wú)選擇地篇子,，以大題量無(wú)端地消耗學(xué)生的有限時(shí)間。班主任,、任課教師要切實(shí)保證自習(xí)的安靜,。

(4)、作業(yè)批改：要細(xì),，要及時(shí),。通過批改作業(yè)找出學(xué)生普遍存在的問題和教學(xué)中的不足，不提倡將數(shù)名學(xué)生帶入辦公室講解,。作業(yè)要適量,，要分出層次,。對(duì)不同程度的學(xué)生要有不同的要求,，要擯棄一刀切，反對(duì)懲罰性作業(yè),。

(5),、每月一試：要加強(qiáng)單元復(fù)習(xí)與考試，認(rèn)真細(xì)致地組織好各年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè),。教務(wù)處要安排好各年級(jí)組每月一試的時(shí)間,、試題、和閱卷豋統(tǒng)工作,，并適時(shí)組織好考試,。考試結(jié)束,，各學(xué)科教師要搞好試卷分析和講評(píng);教務(wù)處要組織各年級(jí)組,、教研組分層次開好質(zhì)量分析會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)。

3,、搞好校本教研,。

本學(xué)期組成六個(gè)教研小組，語(yǔ)文教研組長(zhǎng)李增春,、數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)石曉輝,、英語(yǔ)教研組長(zhǎng)盧艷霞、理科綜合教研組長(zhǎng)周立婷,、劉曉梅,、文科綜合教研組長(zhǎng)王艷文、張翠紅,、音體美教研組長(zhǎng)崔潤(rùn)杰,。

(1)、本學(xué)期繼續(xù)把“開展自已的教研,、發(fā)表自己的見解,，解決自己的問題，改進(jìn)自己的教學(xué)”作為教研目的,，讓每一位教師“把研究的東西做出來,，把做著的東西說出來，把說出的東西再研究”,，實(shí)現(xiàn)一個(gè)循環(huán)往復(fù),、螺旋上升的過程。

(2),、政教處和教務(wù)處將在第3,、4周進(jìn)行全校任課教師檢查性聽課，特別是年輕教師的課和初次任教學(xué)科的課,。加強(qiáng)聽推門課的力度,了解掌握教師,、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習(xí)狀態(tài),，進(jìn)行有效的監(jiān)督,、檢查與指導(dǎo)。

(3),、學(xué)校要繼續(xù)組織部分教師到外校聽課,，汲取他人經(jīng)驗(yàn)，提高自己的水平,。繼續(xù)開展校內(nèi)評(píng)優(yōu)課,、評(píng)選教學(xué)能手活動(dòng)。通過校本培訓(xùn),，全力提高教師的施教能力,。

(4),、本學(xué)期教師聽課不少于30節(jié)。一定做到聽課后及時(shí)評(píng)課,，一課一交流,。學(xué)校要采取跟蹤聽課、回頭聽課,、研究性聽課,、指導(dǎo)性聽課相結(jié)合的辦法，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高,。

(四),、安全工作：

1、提高認(rèn)識(shí),，落實(shí)責(zé)任,。

我校仍然處在校舍改建工程過程中，車來人往,，機(jī)械搬運(yùn),，施工繁忙，給師生的人身安全帶來一定的威脅,，加之校門外路段復(fù)雜,，道路交叉較多，學(xué)生上下學(xué)密度過大,，給我們的交通安全也帶來了一定的隱患,，因此，非常時(shí)期我們必須突出抓好安全工作,。

政教處對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)總責(zé),，全體教師人人參與，層層監(jiān)控,，面面俱到,，事事落實(shí)。按照“誰(shuí)主管,，誰(shuí)負(fù)責(zé);誰(shuí)在崗,，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的要求,，使全體教職員工都承擔(dān)起校園安全管理的責(zé)任,。本學(xué)期學(xué)校每月繼續(xù)在校內(nèi)開展一次安全“四排查”活動(dòng)：即排查管制刀具、排查學(xué)生矛盾,、排查與社會(huì)人員來往,、排查學(xué)生小團(tuán)伙。對(duì)學(xué)生上下學(xué)交通安全的管理,，我們?nèi)匀辉谛ｉT外關(guān)鍵路段設(shè)置安全值班崗,，指定專人疏導(dǎo)交通,，風(fēng)雨不誤。要加強(qiáng)雙休日值班和夜間值班的管理,，值班教師必須按照值班表及時(shí)到崗,，不得以任何理由延誤、曠崗,，保持學(xué)校24小時(shí)有人值班,。

2、加強(qiáng)安全教育,，創(chuàng)建平安校園,。

要抓好師生的安全教育和學(xué)生法制教育工作，各年級(jí)組利用周會(huì),、黑板報(bào),、校園廣播等各種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育和技能培養(yǎng),，確保校舍,、交通、飲食,、消防無(wú)事故發(fā)生,。總務(wù)處要定期對(duì)學(xué)校用水,、用電進(jìn)行安全檢查,，及時(shí)消除安全隱患。本學(xué)期,，重點(diǎn)是加強(qiáng)h1n1流感的防治,，做好疫情和安全緊急預(yù)案，積極配合上級(jí),，開展好創(chuàng)建平安校園活動(dòng),，努力創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境。

(五),、環(huán)境建設(shè)：

1,、以校舍改造為契機(jī)，加強(qiáng)人文環(huán)境管理,。

本學(xué)期,，在學(xué)校財(cái)力允許的情況下，要搞好室內(nèi)文化建設(shè),，做到環(huán)境育人,，文化育人。班級(jí)的黑板報(bào),，做到優(yōu)質(zhì)化,、精品化,。室內(nèi)環(huán)境要洋溢著文化氛圍，樓梯,、走廊要有激勵(lì)性提示語(yǔ),，辦公室、實(shí)驗(yàn)室要懸掛各種應(yīng)該具備的規(guī)章制度,，使樓內(nèi)文化初步展示育人的功能,。

2、師生動(dòng)手群策群力,，努力搞好自然環(huán)境管理,。

目前教學(xué)樓已投入使用，學(xué)校和建筑工程隊(duì)要在冬季來臨之前,，搞好樓前樓后以及操場(chǎng)的的環(huán)境治理,。樓內(nèi)著手設(shè)置垃圾筒、班牌標(biāo)志,，樓北12米內(nèi),，加緊地面硬化工程，樓南盡快清除建筑垃圾,，為我們正常的教學(xué)提供學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)地,。

本學(xué)期，我們將恢復(fù)環(huán)境衛(wèi)生檢查制度,。政教處結(jié)合實(shí)際情況,，著手制定環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比細(xì)則和實(shí)施辦法，并按班重新劃定衛(wèi)生區(qū)域,，以加快環(huán)境衛(wèi)生工作的進(jìn)度,。

(六)、其他工作：

1,、本學(xué)期,，我校配備了音、體,、美專職教師,。要堅(jiān)持上好每一節(jié)課，突出特色抓特長(zhǎng),，盡快組建音,、體、美興趣小組,，并及時(shí)開展活動(dòng),，力爭(zhēng)在各級(jí)各類音樂、美術(shù),、藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中,，要有顯赫的成績(jī)。

2,、新的教學(xué)設(shè)備,，已經(jīng)到齊并正在安裝，每個(gè)教室都配有正頭,、實(shí)物投影和計(jì)算機(jī)各一臺(tái),。因此，每個(gè)教師要有效合理地運(yùn)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)資源,，使其為學(xué)科教學(xué)服務(wù),，為教育活動(dòng)服務(wù)。四十歲以下教師要學(xué)會(huì)制作1—2個(gè)課件,，學(xué)校鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)課例,、教學(xué)課件和教學(xué)思想的原創(chuàng)。

3,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),。理、化,、生學(xué)科要按照課程標(biāo)準(zhǔn)上足上好演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)課,，并對(duì)每次學(xué)生試驗(yàn)做好資料留蹤。

4,、搞好檔案整理工作,。學(xué)校檔案管理是學(xué)校常規(guī)管理的重要組成部分,因此政教處要進(jìn)一步提高檔案管理水平,設(shè)專人負(fù)責(zé)文字檔案和電子檔案的.編輯整理，分段分時(shí)有效地整理裝訂和微機(jī)錄入各種教學(xué)資料,努力做好10月份的省級(jí)檔案資料的迎查工作,。

5,、體育教師要做好體育器材、體育場(chǎng)地的管理,，避免體育器材亂扔亂放現(xiàn)象,，杜絕安全事故的發(fā)生。

6,、總務(wù)處必須確立服務(wù)意識(shí),做好各項(xiàng)后勤保障工作,。要做到精打細(xì)算，合理開支,。不違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律,，不鋪張浪費(fèi)。該買則買,，該備則備,。能省則省，能修則修。

7,、加強(qiáng)校產(chǎn)管理,，把管理責(zé)任落實(shí)到班，落實(shí)到人,。制定校產(chǎn)損毀懲罰制度,，按照規(guī)定照價(jià)賠償。

新學(xué)年,，學(xué)校將以打造高標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村寄宿制新初中為動(dòng)力,，狠抓制度管理，在學(xué)校發(fā)展上求新跨越;增強(qiáng)發(fā)展意識(shí),、創(chuàng)新意思,、責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí);主動(dòng)融入,，積極作為,，謀求學(xué)校更新、更好,、更快地發(fā)展,。

中學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃 中學(xué)教師教育教學(xué)工作計(jì)劃篇二

1、是抓好國(guó)家基礎(chǔ)課程,，打穩(wěn)根基,。學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持探索“負(fù)擔(dān)輕,、質(zhì)量高”課堂教學(xué)模式：研究“先”字教學(xué)法——讓學(xué)生先質(zhì)疑,、先思考、先表達(dá);探討“讓”字教學(xué)法——讓學(xué)生在游戲中學(xué),，在交流中學(xué),，在發(fā)現(xiàn)中學(xué)。

2,、是鞏固校本能力課程,，強(qiáng)化技能。語(yǔ)文——上好每天十分鐘寫字課,、晨讀誦詩(shī)課,、閱讀課、童話創(chuàng)作(演說課),、語(yǔ)電課和中國(guó)傳統(tǒng)文化課,。英語(yǔ)——上好唱背課、口語(yǔ)課,、視聽課,、劍橋讀寫課和英美傳統(tǒng)文化課,。數(shù)學(xué)——上好電腦速算課，增加思維訓(xùn)練課,。上好六門綜合能力課,，指導(dǎo)教師要選好題，備好課,，提高教學(xué)質(zhì)量;配合專業(yè)教師上好鋼琴課和游泳課,，要求學(xué)生提前到達(dá)課堂,，保證準(zhǔn)時(shí)開課;教師不隨意扣留學(xué)生,，保證學(xué)生受到良好教育。設(shè)計(jì)并組織好一年級(jí)晚自習(xí)下棋等益智活動(dòng),。校本能力課全部納入課表管理,。

3、是堅(jiān)持個(gè)性特長(zhǎng)課程,，開發(fā)潛能,。上好科普課，于第二周進(jìn)行,。指導(dǎo)學(xué)生選切實(shí)際的個(gè)性課課題,，充分利用課余時(shí)間，注重過程研究,，做好過程記錄,，做好答辯展示，第三周準(zhǔn)時(shí)開課,。建立語(yǔ)數(shù)英培優(yōu)班,，并納入個(gè)性課管理。培優(yōu)班做到“有賽必參,，有獎(jiǎng)必得”,，并都要力爭(zhēng)第一。組織好每周三晚科教電視,，精選內(nèi)容,，吸引學(xué)生。

4,、是堅(jiān)持德育綜合主題活動(dòng)課程,，學(xué)會(huì)做人。繼續(xù)開展以“孝心獻(xiàn)父母”為主題的德育活動(dòng)：一活動(dòng)內(nèi)容要做細(xì),、做小,、做實(shí)在，有些內(nèi)容不隨意更改,，直到成習(xí)慣;二活動(dòng)影響要做大,、做強(qiáng),、做深遠(yuǎn)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，調(diào)動(dòng)每一個(gè)家長(zhǎng)的積極性為我們服務(wù),，直到學(xué)生“氣質(zhì)與眾不同”，“即使不穿校服,，也很容易被辨認(rèn)出來的”,。繼續(xù)開展“孝心獻(xiàn)父母”經(jīng)驗(yàn)交流，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與“孝心小標(biāo)兵”評(píng)選,，編輯《孝心獻(xiàn)父母專集》,，舉行“獻(xiàn)孝心”展示課，結(jié)合孝心活動(dòng)實(shí)行家訪等,。讓學(xué)生在“學(xué)孝,、行孝、勸孝,、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)中,，學(xué)會(huì)孝敬父母，關(guān)愛他人,，感悟做人的真諦,。讓初小部德育之花在孝心活動(dòng)中綻放。

在市教育局和學(xué)校工作思路的指導(dǎo)下,，將以課程改革為中心,，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，進(jìn)行課改研究和專題研究等活動(dòng); 加強(qiáng)校本教研,，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益,。教研組以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目的，以教法探索為重點(diǎn),，以組風(fēng)建設(shè)為主線開展活動(dòng),。

1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高本組教師理論素質(zhì)

2,、本學(xué)期的重點(diǎn)工作是進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研，讓集體備課由“形式化”轉(zhuǎn)為“實(shí)效化”,，努力促進(jìn)個(gè)人備課質(zhì)量的提高,，為真正提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。各備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)實(shí)行集體研討的備課方式,，在集體研討的基礎(chǔ)上結(jié)合每位教師自身的教學(xué)特色編寫教案,，備課組長(zhǎng)及時(shí)了解教師課前、課中,、課后研究教材,、把握課堂實(shí)效的情況,，及時(shí)總結(jié)和推廣組內(nèi)教師的成功經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)做好備課過程中的各環(huán)節(jié),，充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，備課組長(zhǎng)要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，使每位教師都明確樹立集體質(zhì)量的意識(shí),。

3,、嚴(yán)格規(guī)范英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)集體備課,。期初每位教師要認(rèn)真參與制定各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃,，日常教學(xué)要按“即定計(jì)劃”上課。認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、布置批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生,、組織英語(yǔ)學(xué)科的日常課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。

4,、加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)工作的力度,，講究該項(xiàng)工作的實(shí)效性。從實(shí)際出發(fā),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困學(xué)生的輔導(dǎo)幫助,。教師要早一點(diǎn)打算、多一點(diǎn)行動(dòng),、少一點(diǎn)埋怨,、早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施。要花大力氣來提高合格率,、控制差生率并對(duì)培優(yōu)輔差作好相應(yīng)記錄以檢測(cè)效果,。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí)“備,、授,、聽、說,、評(píng)課”制度,，開展互助提升學(xué)習(xí)小組活動(dòng)。

6,、組織好每月一次的教研組活動(dòng),。圍繞新課程的學(xué)習(xí)、課題研究,，互評(píng)互聽等形式,，加強(qiáng)我校英語(yǔ)組的互學(xué)之風(fēng),，提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。每雙周備課組活動(dòng)要結(jié)合本組小課題進(jìn)行研究,，每個(gè)備課組組織一次有影響,、有特色的教研活動(dòng)，邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加,。

7,、積極開展課題研究，提高英語(yǔ)教師教育科研能力,。鼓勵(lì)全體英語(yǔ)教師積極參加敏特英語(yǔ)課題研究,、小課題研究和 “重學(xué)精教”的課題研究，及時(shí)總結(jié)教研體會(huì),，撰寫教研心得,。

1、主題優(yōu)化,。本學(xué)期的教研主題是：如何做個(gè)會(huì)聽課的老師,。促使教師學(xué)會(huì)聽課、學(xué)會(huì)評(píng)課,，能讓片區(qū)的教學(xué)研討活動(dòng)真正讓做課與聽課的教師都有所提高,。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。要求各組員認(rèn)真閱讀《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》以及《區(qū)中小學(xué)教學(xué)規(guī)范》。同時(shí)加強(qiáng)教育書籍的閱讀,。推薦書目：《中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)》(小學(xué)篇),、《新課標(biāo)小學(xué)英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)例》、《感悟abcd小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新》,、《行動(dòng)教育 教師在職學(xué)習(xí)的范式革新》,、《非常教師——優(yōu)質(zhì)教學(xué)的精髓》、《給教師的一百條建議》,、魯子問教授編寫的一套關(guān)于(中)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方面的書籍,。

3、落實(shí)常規(guī),，加強(qiáng)課堂實(shí)效,。重點(diǎn)要抓好備課和上課教學(xué)常規(guī)的落實(shí);有效地組織好集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、研討,、講座、教材分析等活動(dòng),，對(duì)照新課標(biāo),反思自己的英語(yǔ)課堂教學(xué),。同時(shí),，針對(duì)學(xué)區(qū)的教育現(xiàn)狀與教育裝備，研究該如何合理利用教學(xué)資源,，提高課堂效率,。

4、提高教師技能,。每位組員積極練習(xí)教師基本工,，如：三筆字，口語(yǔ)等,，積極參加區(qū)中小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音達(dá)標(biāo)活動(dòng),。

5、加強(qiáng)教研組制度建設(shè),。

教研組制度 ：

(1)全員參與制,。

(2)一學(xué)期一次理論學(xué)習(xí)制度。每個(gè)學(xué)期由各組選出代表,，對(duì)全員進(jìn)行理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo),。以求更新教師們的教學(xué)觀念，調(diào)整教學(xué)理論的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

(3)教案打印發(fā)放制,。聽課前為大家發(fā)放教案，使得大家在聽課時(shí)有更多的時(shí)間去思考與記錄那堂課里的情況,。

(4)評(píng)課制。在課前,，每位老師發(fā)到一張《評(píng)課單》,。聽課結(jié)束后，給每位老師大概15分鐘的時(shí)間寫《評(píng)課單》,。在這15分鐘里,，聽課者要瀏覽聽課筆記，整理自己在聽課過程中所做的小結(jié),。然后再有重點(diǎn)地與大家進(jìn)行交流自己的觀點(diǎn),。最后由主持人匯總評(píng)課內(nèi)容。每個(gè)人回家一個(gè)星期內(nèi)上交評(píng)課稿,。

(5)每學(xué)期教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真做到“六個(gè)一”的學(xué)習(xí)管理制度,，即每個(gè)月至少寫一個(gè)教學(xué)反思，向教研組提供一個(gè)本人遇到值得探討的問題,，一個(gè)有新意的典型案例,，設(shè)計(jì)一份試卷，上一節(jié)研討課(或說課),，交其他的附帶作業(yè)：上課老師說課稿與上課的案例,。

中學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃 中學(xué)教師教育教學(xué)工作計(jì)劃篇三

1嚴(yán)格按照《歷史課堂教學(xué)常規(guī)》進(jìn)行授課,。保證教學(xué)工作規(guī)范有序地進(jìn)行。

2教學(xué)工作中注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和基本技能的培養(yǎng),，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。尤其是剛剛與八年級(jí)的學(xué)生接觸，在正式授課前,，建立歷史課堂的規(guī)矩,，與學(xué)生共同遵守，創(chuàng)建文明的歷史課堂,。例如：教師遵守課堂時(shí)間,，不說刺激學(xué)生的話語(yǔ)，授課語(yǔ)言要文明簡(jiǎn)練,。學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)等，希望通過這種方式能夠建立良好的師生關(guān)系,，提高課堂的學(xué)習(xí)效率,。

4教學(xué)過程中要關(guān)注學(xué)困生，防止學(xué)困生出現(xiàn)厭學(xué)情緒,。注意自己的言行,，不要刺激學(xué)困生而出現(xiàn)流失現(xiàn)象。針對(duì)不同的學(xué)困生,，采取不同的教學(xué)方法,，進(jìn)行分層作業(yè)，分層評(píng)價(jià),。

5.編寫一套比較科學(xué),，比較適用的期末試卷。

1做學(xué)習(xí)型教師,。

（1）本學(xué)期繼續(xù)作好做好理論學(xué)習(xí)工作,。閱讀《給教師的建議》并做好學(xué)習(xí)筆記。

（2）繼續(xù)執(zhí)行學(xué)校的讀書活動(dòng)的要求,，本學(xué)期學(xué)習(xí)時(shí)間不少于70課時(shí),，并及時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)過程中,，針對(duì)自己的讀書進(jìn)行反思,，并形成1到2篇有質(zhì)量的論文，并積極向相關(guān)雜志投稿,。

（3）積極想其他教師學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，本學(xué)期聽課應(yīng)不少于20節(jié)。針對(duì)自己的教學(xué)也應(yīng)積極做好教學(xué)后記和反饋,，在教研組活動(dòng)中進(jìn)行每月的經(jīng)驗(yàn)交流,。

（4）積極參加學(xué)校組織的匯報(bào)課、觀摩課活動(dòng),。

2做研究型教師

（1）本學(xué)期繼續(xù)開展課題研究工作,，并積極參加其他科研項(xiàng)目的研究。

中學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃 中學(xué)教師教育教學(xué)工作計(jì)劃篇四

一,、教學(xué)內(nèi)容

七年級(jí)《思想品德》下冊(cè)（人民出版社）

教學(xué)目標(biāo)：

1,、知識(shí)與能力：

力求體現(xiàn)明確的價(jià)值導(dǎo)向性，努力提高現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和適應(yīng)性,；力求對(duì)傳統(tǒng)的思想品德教材有超越性和創(chuàng)新,。通過對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)主要讓學(xué)生掌握以下知識(shí)：

（1）讓學(xué)生掌握和了解：玩也是我們的權(quán)利。同時(shí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)生活中的“雷區(qū)”,，學(xué)會(huì)拒絕,，走出情緒的低谷。

（2）讓學(xué)生感受現(xiàn)代生活,，了解祖國(guó)的變化,，弄懂變化的奧秘，實(shí)現(xiàn)飛天的夢(mèng)想,。

（3）讓學(xué)生把握好“一起成長(zhǎng)”,，讓耳朵醒起來，懂得生活中處處有競(jìng)爭(zhēng),，掌握競(jìng)爭(zhēng)之道,，并會(huì)交友，交好友,，交益友,，永遠(yuǎn)記住《友誼地久天長(zhǎng)》。

2,、過程與方法：

通過案例分析法、材料分析法,、合作探究法,、小組導(dǎo)論法、興趣教學(xué)法等多種方法在教學(xué)中充分挖掘?qū)W生的潛力,，結(jié)合課本中的閱讀材料,，分別采取歸納學(xué)習(xí)、分組合作學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí)等基本方法,，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，使學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中掌握和領(lǐng)會(huì)一些基本的學(xué)習(xí)方法,，運(yùn)用一定的技能進(jìn)行學(xué)習(xí),。

3,、情感態(tài)度與價(jià)值觀：

通過學(xué)習(xí),，使學(xué)生確立“玩”的意義，理解“玩”的我們的權(quán)利，知道我是自己的主人,，第一課滲透法制教育聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》。第31條規(guī)定：“締約國(guó)確認(rèn)兒童有權(quán)享有休假和休息,，玩的權(quán)利有法律保障,。

第三課滲透法制教育《盜竊》《禁毒禁毒法》

第四課滲透《信息安全互聯(lián)網(wǎng)信息安全》

第六課滲透《中華人民共和國(guó)技術(shù)合同法》《中華人民共和國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量法》《中華人民共和國(guó)科學(xué)普及法》感受現(xiàn)代生活給我們帶來的益處，科技的發(fā)展,。改革開放給百姓和國(guó)家?guī)淼木薮笞兓?。全面地多角度的感受現(xiàn)代生活。學(xué)會(huì)了解自己,、他人和朋友,，處理人際關(guān)系的技巧和智慧。

七年級(jí)下冊(cè)《思品》,，主要由三個(gè)學(xué)習(xí)單元構(gòu)成《我是自己的主人》,，《感受現(xiàn)代生活》和《一起成長(zhǎng)》。它們是按照“成長(zhǎng)中的我”,，“我與現(xiàn)在生活”和“我與他人”這樣的順序安排的,。這種安排體現(xiàn)了學(xué)生由關(guān)注自己所在的生活，再到關(guān)注自己所在生活中的他人這樣一個(gè)思維順序,。

第一單元我是自己的主人,。本單元反映初中豐富多彩的生活世界，在此基礎(chǔ)上初步培養(yǎng)初中生的自主意識(shí)和自控能力,，第一課《我們都愛玩》,，第二課《情緒調(diào)味師》，第三課《生活中的雷區(qū)》是要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生活中形形色色的：“雷區(qū)”,，弄清“雷區(qū)”的危害,。

第二單元感受現(xiàn)在生活，本單元以我國(guó)的國(guó)策和發(fā)展戰(zhàn)略為主題,，目的在于幫助學(xué)生了解改革開放給百姓生活和國(guó)家?guī)淼木薮笞兓?。第四課《電視機(jī)的變遷》第五課《小康家園》第六課《飛天夢(mèng)想》第七課《人類的翅膀》第三單元一起成長(zhǎng)。本單元的目的在于幫助學(xué)生學(xué)會(huì)了解自己,、他人和朋友,。第八課《讓我們的耳朵醒來》，第九課《生命的林子》,，第十課《我的朋友圈》讓學(xué)生知道我們應(yīng)該珍惜生命,。

1、玩中也能學(xué)，但不能玩過頭,；

2,、心中有火山；

3,、懂得生活中的“雷區(qū)”,；

4、國(guó)家的變化,；

5,、小康家園；

6,、我們的路還很遠(yuǎn),；

7、我們生活中的科技含量,。

1,、 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們?cè)趺赐妫?/p>

2,、如何才能走出情緒的低谷,？

3、科學(xué)是一把雙刃劍,；

4,、讓我們的耳朵醒起來。

力求體現(xiàn)明確的價(jià)值導(dǎo)向性,，努力提高現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和適應(yīng)性,；力求對(duì)傳統(tǒng)的思想品德教材有超越性和創(chuàng)新性。