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中學(xué)教師工作計劃 中學(xué)數(shù)學(xué)教師工作計劃篇一

我校現(xiàn)有教學(xué)班14個,，教師52人，學(xué)生714名,。根據(jù)縣局規(guī)劃,，我校將建成樂亭縣東部區(qū)域，第一所高標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村寄宿制初中?，F(xiàn)在我們已經(jīng)入住新的教學(xué)樓,，學(xué)生宿舍樓已進入裝修階段，預(yù)計10月底將投入使用,，學(xué)生食堂也在洽談設(shè)備的引進,，取暖設(shè)備正在加緊施工，第三期工程建設(shè),，教師辦公樓已在計劃之中,，校園環(huán)境整體規(guī)劃也在加緊醞釀，可以說,，縣財政投資1000多萬元新建的初中已初步落成,。目前我們已完成了合班并校的第一步，使我們的教育資源進一步得到了合理地使用,，同時壯大了師資隊伍,，優(yōu)化了辦公育人環(huán)境。但由于施工仍然正在進行中,，所帶來的外界干擾繼續(xù)影響著我們的教學(xué),，這將使我們本學(xué)期的學(xué)校工作仍然伴隨著一定的難度。

以構(gòu)建和諧校園,、安全校園為重點,，以縣局、鎮(zhèn)教育組工作要點為統(tǒng)領(lǐng),，,，以落實常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，強化學(xué)校管理，優(yōu)化校園環(huán)境,，深化學(xué)生行為習(xí)慣教育,，加強師德師風(fēng)建設(shè)，力爭使我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,。

強化德育工作,，推進隊伍建設(shè);實施規(guī)范管理，創(chuàng)建和諧校園;加強安全教育,，優(yōu)化育人環(huán)境,，爭創(chuàng)一流業(yè)績。

(一),、隊伍建設(shè)：

1,、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

圍繞學(xué)校中心工作,，努力形成懂管理,、理念新、服務(wù)意識強,、和諧共贏,、率先垂范的干部隊伍。

(1),、本學(xué)期,，我們組成了新的領(lǐng)導(dǎo)集體并分設(shè)一室三處開展工作。校長室是學(xué)校的政策指揮機構(gòu),，校長是學(xué)校行政的負責(zé)人,，對外代表學(xué)校，對內(nèi)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作,。校長室由校長,、張樹義副校長組成，由校長負總責(zé),。校長主抓學(xué)校全面工作兼班主任工作,，副校長協(xié)助校長做好學(xué)校全面工作兼主抓八年級教育教學(xué)工作;政教處是學(xué)校實施德育工作、思想政治工作,、安全管理工作,、班級管理工作和校園環(huán)境綜合治理工作的具體操作機構(gòu)。政教處由陳志江教導(dǎo)主任,、宋國輝教導(dǎo)副主任組成,。由陳志江教導(dǎo)主任負總責(zé)，主抓全校學(xué)生的德育和思想政治工作,，兼學(xué)生食堂,、商店和學(xué)生宿舍的管理;宋國輝教導(dǎo)副主任主抓學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、安全工作和學(xué)校資料的建檔兼音,、體,、美、勞教學(xué)的管理工作,。教務(wù)處是負責(zé)學(xué)校教學(xué)運行,、教學(xué)管理、教學(xué)研究,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理的職能機構(gòu),，并為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)管理重大問題的決策提供參考意見和備選方案。教務(wù)處由陸杰教導(dǎo)副主任,、高少云教導(dǎo)副主任,、劉中紅教導(dǎo)副主任組成。陸杰教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼九年級的教育教學(xué)工作;高少云教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼七年級的教育教學(xué)工作;劉中紅教導(dǎo)副主任協(xié)助陸杰教導(dǎo)副主任抓好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作;總務(wù)處是學(xué)校財務(wù)收入和支出以及校產(chǎn)管理的執(zhí)行機構(gòu),，并為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供物質(zhì)保障,。總務(wù)處由劉少明,、金守耕二位老師組成，由劉少明老師負總責(zé),，主抓全校的財務(wù)管理和水,、暖、電,、教學(xué)儀器的管理工作兼校長室的文字撰寫工作;金守耕老師協(xié)助劉少明做好總務(wù)管理工作,。

領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，責(zé)任到人,，各司其職,，各負其責(zé)，集體合作,。凡事做到對事不對人,，涉及師生切身利益的事情做到：公平、公正,、公開;做到有事誰主管誰負責(zé),，實行領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)制。

(2),、本學(xué)期,，實行班子成員例會制度。每周一上課前,，由校長通報上周校園動態(tài),，布置本周各處室工作，各處室負責(zé)人向校長匯報本部門具體工作情況，及時有效地解決存在的實際問題,。每位領(lǐng)導(dǎo)要真正做到工作前超前謀劃,，工作中求真務(wù)實，工作后積累反思,，使我校領(lǐng)導(dǎo)的管理理念,、思維方式、工作水平,、創(chuàng)新意識走在教師隊伍的前列,。

(3)、堅持領(lǐng)導(dǎo)聽,、評課制度(不少于40節(jié)),，要帶頭參與教研活動，深入教學(xué)第一線,，了解教師的教學(xué)情況,，及時發(fā)現(xiàn)問題、研究問題,、解決問題,，引領(lǐng)教師不斷提高。在管理上要提高水平,，認真執(zhí)行學(xué)校工作計劃;要搞好協(xié)調(diào),，創(chuàng)造性地主動完成自己所分擔(dān)的工作。

2,、加強教師隊伍建設(shè),。

(1)、全體教師要進一步加強師德修養(yǎng),。嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生,，嚴禁用極其刻薄的語言刺激、侮辱學(xué)生;堅決不給學(xué)生搞有償家教,，堅決不為學(xué)生擅自訂購輔導(dǎo)資料,，堅決不將學(xué)生放逐于教室門外或置于辦公室內(nèi)長時間不理不問。提倡愛教育,，愛學(xué)生,，愛自己，兢兢業(yè)業(yè),，無私奉獻的高尚品德,。要學(xué)會合作，不斷開闊自己的胸懷,，提高自己的人際溝通能力,，學(xué)會與領(lǐng)導(dǎo),、同事、學(xué)生,、家長愉快合作。倡導(dǎo)“五要五不”,，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜,、要互相支持不拆臺,、要互相諒解不指責(zé)、要互相關(guān)心不冷漠,。相互之間以坦誠和善待相處,，營造既有直率的批評與自我批評、又有信任與支持的和諧氛圍,，從而聚合起能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢,。

(2)、嚴格教師考勤制度,。以即將實施的績效工資為依托，扎實每個工作日,。教師的考勤實行記錄制度,，每月一匯總，每學(xué)期一公布,。請假教師嚴格履行請假手續(xù)并確實安排好自己的工作后，方可離校,。請假一天內(nèi)的教師,，可向本年級組主抓領(lǐng)導(dǎo)提出口頭申請，請假一天以上的教師,，必須向校長申請,。請假處置辦法，嚴格按照縣教育局頒發(fā)的《樂亭縣教育局關(guān)于在職職工病,、事假期間生活待遇的暫行規(guī)定》和《樂亭縣教育局有關(guān)常用政策》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。

(二)、學(xué)生管理：

(1),、狠抓學(xué)生紀(jì)律,，共建和諧班集體。本學(xué)期,，全校學(xué)生來自47個自然村,，由原來的7個學(xué)校的學(xué)生組成,。生源四面八方，遠近不同,，環(huán)境變化,，性格和習(xí)慣存在著差異，這就給我們的班主任和任課教師的管理工作帶來了挑戰(zhàn),。因此,，班主任要加強對本班學(xué)生的管理，要制定班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的管理措施并形成文字,，嚴格執(zhí)行(文字材料一周內(nèi)上報校長室),。各班繼續(xù)搞好班級日志的記載。

(2),、加強合作學(xué)習(xí),，建立融洽和諧的關(guān)系。班主任要向?qū)W生講清合班并校的意義,，建設(shè)寄宿制初中對學(xué)生自身帶來的好處,。指導(dǎo)學(xué)生互助合作，互幫互學(xué),，建立真誠,、融洽、和諧的同學(xué)關(guān)系,。班主任要摸清本班學(xué)生紀(jì)差生的情況,，對紀(jì)差生進行創(chuàng)造性地重點教育，有方法,，有措施,，有特點，形成自己獨特的教育方式,，并形成文字材料,，在班主任工作匯報會上，相互交流探討,。

(3),、要強化學(xué)生行為規(guī)范教育。本學(xué)期,，繼續(xù)貫徹學(xué)習(xí)《姜各莊初中家校聯(lián)合教育協(xié)議》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使協(xié)議和日常行為規(guī)范要入耳入腦，記在心里,，體現(xiàn)在行動上,。在學(xué)生中倡導(dǎo)“五有”、“五無”,?！拔逵小奔矗赫n堂有紀(jì)律,，課間有秩序，待人有禮貌,，心中有他人,，學(xué)習(xí)有進步;“五無”即：地上無紙屑，墻上無污漬,，門窗無劃痕,，課桌無雜物，設(shè)備無破損,。班主任要做好“”,、“行為習(xí)慣”等特殊學(xué)生的幫扶工作，力爭不放棄一個學(xué)生,。

(4),、加強家校聯(lián)系。通過召開家長會,、致家長公開信,、通訊聯(lián)系等方式，加強與家長的溝通和交流,，讓家長共同參與教育學(xué)生,。本學(xué)期學(xué)校要求各位班主任，每天至少和一名學(xué)生談過心,，每周至少家訪過十名學(xué)生,，每月至少召開過一次不同層次的家長會。每次談心和家訪,，都要留有筆蹤,。

(5)、要堅持每周一班會活動,。做到有內(nèi)容,、有安排、有效果,。針對班級問題,，要有要求,、有措施,、有記錄。繼續(xù)開展每月一次班主任工作經(jīng)驗交流活動,，相互學(xué)習(xí),，共同提高。

(三),、教學(xué)管理：

1,、明確要求,，大上教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期,，是實現(xiàn)合班并校的第一步,，“質(zhì)量是學(xué)校延續(xù)的生命線”。為此,，我們提出“十字方針”,，也就是：“備課要“深”，上課要 “實”,，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”，手段要“新”,，活動要“勤”,，檢測要“嚴”，輔導(dǎo)要“細”,，負擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”。要把"十字方針"作為我校強化教學(xué)中心意識,、規(guī)范教學(xué)管理,、提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，并在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn),。本學(xué)期學(xué)校對各年級組提出不同層次的要求,，即：抓好七年級教學(xué)，打好基礎(chǔ),，不能出現(xiàn)偏科;加強八年級教學(xué),，嚴防兩極分化，實現(xiàn)均衡發(fā)展;抓實九年級教學(xué),，謀方法求突破,，培養(yǎng)優(yōu)等生。

2,、堅持常規(guī)管理,，加強質(zhì)量監(jiān)控。主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),，在本學(xué)期要從問題入手,，細化、規(guī)范教學(xué)管理,。教務(wù)處和政教處要狠抓教師備課,、上課、輔導(dǎo),、作業(yè)批改,、每月一試工作,制定出確實可行的檢查標(biāo)準(zhǔn),。

(1)、備課：教師要鉆研課標(biāo),、教材,、教法、學(xué)生,。備教材要融會貫通,、備學(xué)生要了如指掌、備方法要靈活多樣,、備實驗要準(zhǔn)確熟練,、備提問要發(fā)人深思、備板書要提綱挈領(lǐng),、備練習(xí)要舉一反三,、備作業(yè)要難易得當(dāng)、備教案要詳略得體,、備語言要言簡意賅,。課后能寫好教學(xué)反思。政教處實行周抽查月檢查制,，年底順利迎接縣局聯(lián)查,。

(2)、上課：要以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體,，訓(xùn)練為主線。講課時間要少,，講課內(nèi)容要精,，教學(xué)方法要活，教學(xué)語言要有啟發(fā)性,。要突出思路教學(xué),，強調(diào)思維過程，使學(xué)生學(xué)會思考,，學(xué)會學(xué)習(xí),。要杜絕個體經(jīng)驗教學(xué)，以老思路代替新方法,。教務(wù)處和政教處要不定時,、不定課地聽推門課、觀摩課,。

(3),、輔導(dǎo)：要把自習(xí)時間還給學(xué)生,，保證學(xué)生有做作業(yè)和消化,、吸收的時間,。切忌濫發(fā)無選擇地篇子，以大題量無端地消耗學(xué)生的有限時間,。班主任,、任課教師要切實保證自習(xí)的安靜。

(4),、作業(yè)批改：要細,，要及時。通過批改作業(yè)找出學(xué)生普遍存在的問題和教學(xué)中的不足,，不提倡將數(shù)名學(xué)生帶入辦公室講解,。作業(yè)要適量，要分出層次,。對不同程度的學(xué)生要有不同的要求,，要擯棄一刀切，反對懲罰性作業(yè),。

(5),、每月一試：要加強單元復(fù)習(xí)與考試，認真細致地組織好各年級的質(zhì)量檢測,。教務(wù)處要安排好各年級組每月一試的時間,、試題、和閱卷豋統(tǒng)工作,，并適時組織好考試,。考試結(jié)束,，各學(xué)科教師要搞好試卷分析和講評;教務(wù)處要組織各年級組,、教研組分層次開好質(zhì)量分析會、家長會,。

3,、搞好校本教研。

本學(xué)期組成六個教研小組,，語文教研組長李增春,、數(shù)學(xué)教研組長石曉輝、英語教研組長盧艷霞,、理科綜合教研組長周立婷,、劉曉梅、文科綜合教研組長王艷文,、張翠紅,、音體美教研組長崔潤杰。

(1)、本學(xué)期繼續(xù)把“開展自已的教研,、發(fā)表自己的見解,，解決自己的問題，改進自己的教學(xué)”作為教研目的,，讓每一位教師“把研究的東西做出來,，把做著的東西說出來，把說出的東西再研究”,，實現(xiàn)一個循環(huán)往復(fù),、螺旋上升的過程。

(2),、政教處和教務(wù)處將在第3,、4周進行全校任課教師檢查性聽課，特別是年輕教師的課和初次任教學(xué)科的課,。加強聽推門課的力度,了解掌握教師,、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習(xí)狀態(tài),，進行有效的監(jiān)督,、檢查與指導(dǎo)。

(3),、學(xué)校要繼續(xù)組織部分教師到外校聽課,，汲取他人經(jīng)驗，提高自己的水平,。繼續(xù)開展校內(nèi)評優(yōu)課,、評選教學(xué)能手活動。通過校本培訓(xùn),，全力提高教師的施教能力,。

(4)、本學(xué)期教師聽課不少于30節(jié),。一定做到聽課后及時評課,，一課一交流。學(xué)校要采取跟蹤聽課,、回頭聽課,、研究性聽課、指導(dǎo)性聽課相結(jié)合的辦法,，促進教師課堂教學(xué)水平的提高,。

(四)、安全工作：

1,、提高認識,，落實責(zé)任,。

我校仍然處在校舍改建工程過程中，車來人往,，機械搬運,，施工繁忙，給師生的人身安全帶來一定的威脅,，加之校門外路段復(fù)雜，道路交叉較多,，學(xué)生上下學(xué)密度過大,，給我們的交通安全也帶來了一定的隱患，因此,，非常時期我們必須突出抓好安全工作,。

政教處對學(xué)校安全工作負總責(zé)，全體教師人人參與,，層層監(jiān)控,，面面俱到，事事落實,。按照“誰主管,，誰負責(zé);誰在崗，誰負責(zé)”的要求,，使全體教職員工都承擔(dān)起校園安全管理的責(zé)任,。本學(xué)期學(xué)校每月繼續(xù)在校內(nèi)開展一次安全“四排查”活動：即排查管制刀具、排查學(xué)生矛盾,、排查與社會人員來往,、排查學(xué)生小團伙。對學(xué)生上下學(xué)交通安全的管理,，我們?nèi)匀辉谛ｉT外關(guān)鍵路段設(shè)置安全值班崗,，指定專人疏導(dǎo)交通，風(fēng)雨不誤,。要加強雙休日值班和夜間值班的管理,，值班教師必須按照值班表及時到崗，不得以任何理由延誤,、曠崗,，保持學(xué)校24小時有人值班。

2,、加強安全教育,，創(chuàng)建平安校園。

要抓好師生的安全教育和學(xué)生法制教育工作,，各年級組利用周會,、黑板報、校園廣播等各種形式，對學(xué)生進行安全知識教育和技能培養(yǎng),，確保校舍,、交通、飲食,、消防無事故發(fā)生,。總務(wù)處要定期對學(xué)校用水,、用電進行安全檢查,，及時消除安全隱患。本學(xué)期,，重點是加強h1n1流感的防治,，做好疫情和安全緊急預(yù)案，積極配合上級,，開展好創(chuàng)建平安校園活動,，努力創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境。

(五),、環(huán)境建設(shè)：

1,、以校舍改造為契機，加強人文環(huán)境管理,。

本學(xué)期,，在學(xué)校財力允許的情況下，要搞好室內(nèi)文化建設(shè),，做到環(huán)境育人,，文化育人。班級的黑板報,，做到優(yōu)質(zhì)化,、精品化。室內(nèi)環(huán)境要洋溢著文化氛圍,，樓梯,、走廊要有激勵性提示語,，辦公室,、實驗室要懸掛各種應(yīng)該具備的規(guī)章制度，使樓內(nèi)文化初步展示育人的功能,。

2,、師生動手群策群力，努力搞好自然環(huán)境管理,。

目前教學(xué)樓已投入使用,，學(xué)校和建筑工程隊要在冬季來臨之前,，搞好樓前樓后以及操場的的環(huán)境治理,。樓內(nèi)著手設(shè)置垃圾筒,、班牌標(biāo)志，樓北12米內(nèi),，加緊地面硬化工程，樓南盡快清除建筑垃圾,，為我們正常的教學(xué)提供學(xué)生活動的場地。

本學(xué)期,，我們將恢復(fù)環(huán)境衛(wèi)生檢查制度,。政教處結(jié)合實際情況，著手制定環(huán)境衛(wèi)生評比細則和實施辦法,，并按班重新劃定衛(wèi)生區(qū)域，以加快環(huán)境衛(wèi)生工作的進度,。

(六),、其他工作：

1、本學(xué)期,，我校配備了音,、體、美專職教師,。要堅持上好每一節(jié)課,，突出特色抓特長,，盡快組建音,、體,、美興趣小組,，并及時開展活動,，力爭在各級各類音樂、美術(shù),、藝術(shù)節(jié)和運動會比賽中，要有顯赫的成績,。

2,、新的教學(xué)設(shè)備，已經(jīng)到齊并正在安裝,，每個教室都配有正頭,、實物投影和計算機各一臺。因此,，每個教師要有效合理地運用現(xiàn)代多媒體技術(shù)資源,，使其為學(xué)科教學(xué)服務(wù)，為教育活動服務(wù),。四十歲以下教師要學(xué)會制作1—2個課件,，學(xué)校鼓勵教師進行教學(xué)課例、教學(xué)課件和教學(xué)思想的原創(chuàng),。

3,、加強實驗教學(xué)。理,、化,、生學(xué)科要按照課程標(biāo)準(zhǔn)上足上好演示和學(xué)生實驗課，并對每次學(xué)生試驗做好資料留蹤,。

4,、搞好檔案整理工作,。學(xué)校檔案管理是學(xué)校常規(guī)管理的重要組成部分,因此政教處要進一步提高檔案管理水平,設(shè)專人負責(zé)文字檔案和電子檔案的.編輯整理，分段分時有效地整理裝訂和微機錄入各種教學(xué)資料,努力做好10月份的省級檔案資料的迎查工作,。

5,、體育教師要做好體育器材、體育場地的管理,，避免體育器材亂扔亂放現(xiàn)象,，杜絕安全事故的發(fā)生。

6,、總務(wù)處必須確立服務(wù)意識,做好各項后勤保障工作,。要做到精打細算，合理開支,。不違反財經(jīng)紀(jì)律,，不鋪張浪費。該買則買,，該備則備,。能省則省，能修則修,。

7,、加強校產(chǎn)管理,，把管理責(zé)任落實到班,，落實到人。制定校產(chǎn)損毀懲罰制度,，按照規(guī)定照價賠償,。

新學(xué)年，學(xué)校將以打造高標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村寄宿制新初中為動力,，狠抓制度管理,，在學(xué)校發(fā)展上求新跨越;增強發(fā)展意識、創(chuàng)新意思,、責(zé)任意識,、質(zhì)量意識;主動融入，積極作為,，謀求學(xué)校更新,、更好、更快地發(fā)展,。

中學(xué)教師工作計劃 中學(xué)數(shù)學(xué)教師工作計劃篇二

1嚴格按照《歷史課堂教學(xué)常規(guī)》進行授課,。保證教學(xué)工作規(guī)范有序地進行。

2教學(xué)工作中注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握和基本技能的培養(yǎng),，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。尤其是剛剛與八年級的學(xué)生接觸,，在正式授課前，建立歷史課堂的規(guī)矩,，與學(xué)生共同遵守,，創(chuàng)建文明的歷史課堂。例如：教師遵守課堂時間,，不說刺激學(xué)生的話語,，授課語言要文明簡練。學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)等,，希望通過這種方式能夠建立良好的師生關(guān)系，提高課堂的學(xué)習(xí)效率,。

4教學(xué)過程中要關(guān)注學(xué)困生,，防止學(xué)困生出現(xiàn)厭學(xué)情緒。注意自己的言行,，不要刺激學(xué)困生而出現(xiàn)流失現(xiàn)象,。針對不同的學(xué)困生，采取不同的教學(xué)方法,，進行分層作業(yè),，分層評價。

5.編寫一套比較科學(xué),，比較適用的期末試卷,。

1做學(xué)習(xí)型教師。

（1）本學(xué)期繼續(xù)作好做好理論學(xué)習(xí)工作,。閱讀《給教師的建議》并做好學(xué)習(xí)筆記,。

（2）繼續(xù)執(zhí)行學(xué)校的讀書活動的要求，本學(xué)期學(xué)習(xí)時間不少于70課時,，并及時做好學(xué)習(xí)筆記,。學(xué)習(xí)過程中，針對自己的讀書進行反思,，并形成1到2篇有質(zhì)量的論文,，并積極向相關(guān)雜志投稿。

（3）積極想其他教師學(xué)習(xí),，取長補短,，本學(xué)期聽課應(yīng)不少于20節(jié)。針對自己的教學(xué)也應(yīng)積極做好教學(xué)后記和反饋,，在教研組活動中進行每月的經(jīng)驗交流,。

（4）積極參加學(xué)校組織的匯報課、觀摩課活動,。

2做研究型教師

（1）本學(xué)期繼續(xù)開展課題研究工作,，并積極參加其他科研項目的研究,。

中學(xué)教師工作計劃 中學(xué)數(shù)學(xué)教師工作計劃篇三

1、是抓好國家基礎(chǔ)課程,，打穩(wěn)根基,。學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，堅持探索“負擔(dān)輕,、質(zhì)量高”課堂教學(xué)模式：研究“先”字教學(xué)法——讓學(xué)生先質(zhì)疑,、先思考、先表達;探討“讓”字教學(xué)法——讓學(xué)生在游戲中學(xué),，在交流中學(xué),，在發(fā)現(xiàn)中學(xué)。

2,、是鞏固校本能力課程,，強化技能。語文——上好每天十分鐘寫字課,、晨讀誦詩課,、閱讀課、童話創(chuàng)作(演說課),、語電課和中國傳統(tǒng)文化課,。英語——上好唱背課、口語課,、視聽課,、劍橋讀寫課和英美傳統(tǒng)文化課。數(shù)學(xué)——上好電腦速算課,，增加思維訓(xùn)練課,。上好六門綜合能力課,，指導(dǎo)教師要選好題,，備好課，提高教學(xué)質(zhì)量;配合專業(yè)教師上好鋼琴課和游泳課,，要求學(xué)生提前到達課堂,，保證準(zhǔn)時開課;教師不隨意扣留學(xué)生，保證學(xué)生受到良好教育,。設(shè)計并組織好一年級晚自習(xí)下棋等益智活動,。校本能力課全部納入課表管理。

3,、是堅持個性特長課程,，開發(fā)潛能。上好科普課,，于第二周進行,。指導(dǎo)學(xué)生選切實際的個性課課題,，充分利用課余時間，注重過程研究,，做好過程記錄,，做好答辯展示，第三周準(zhǔn)時開課,。建立語數(shù)英培優(yōu)班,，并納入個性課管理。培優(yōu)班做到“有賽必參,，有獎必得”,，并都要力爭第一。組織好每周三晚科教電視,，精選內(nèi)容,，吸引學(xué)生。

4,、是堅持德育綜合主題活動課程,，學(xué)會做人。繼續(xù)開展以“孝心獻父母”為主題的德育活動：一活動內(nèi)容要做細,、做小,、做實在，有些內(nèi)容不隨意更改,，直到成習(xí)慣;二活動影響要做大,、做強、做深遠,，不讓一個學(xué)生掉隊,，調(diào)動每一個家長的積極性為我們服務(wù)，直到學(xué)生“氣質(zhì)與眾不同”,，“即使不穿校服,，也很容易被辨認出來的”。繼續(xù)開展“孝心獻父母”經(jīng)驗交流,，邀請家長參與“孝心小標(biāo)兵”評選,，編輯《孝心獻父母專集》，舉行“獻孝心”展示課,，結(jié)合孝心活動實行家訪等,。讓學(xué)生在“學(xué)孝、行孝,、勸孝,、獻愛心”活動中，學(xué)會孝敬父母，關(guān)愛他人,，感悟做人的真諦,。讓初小部德育之花在孝心活動中綻放。

在市教育局和學(xué)校工作思路的指導(dǎo)下,，將以課程改革為中心,，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，進行課改研究和專題研究等活動; 加強校本教研,，進一步提高課堂教學(xué)效益,。教研組以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目的，以教法探索為重點,，以組風(fēng)建設(shè)為主線開展活動,。

1、加強教育理論學(xué)習(xí),，提高本組教師理論素質(zhì)

2,、本學(xué)期的重點工作是進一步加強校本教研，讓集體備課由“形式化”轉(zhuǎn)為“實效化”,，努力促進個人備課質(zhì)量的提高,，為真正提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。各備課組長負責(zé)實行集體研討的備課方式,，在集體研討的基礎(chǔ)上結(jié)合每位教師自身的教學(xué)特色編寫教案,，備課組長及時了解教師課前、課中,、課后研究教材,、把握課堂實效的情況，及時總結(jié)和推廣組內(nèi)教師的成功經(jīng)驗,，切實做好備課過程中的各環(huán)節(jié),，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),，使每位教師都明確樹立集體質(zhì)量的意識,。

3、嚴格規(guī)范英語教學(xué)常規(guī),，加強集體備課,。期初每位教師要認真參與制定各年級教學(xué)計劃，日常教學(xué)要按“即定計劃”上課,。認真?zhèn)湔n、上課,、布置批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生、組織英語學(xué)科的日常課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。

4,、加強培優(yōu)補差輔導(dǎo)工作的力度,，講究該項工作的實效性。從實際出發(fā),，加強對學(xué)困學(xué)生的輔導(dǎo)幫助,。教師要早一點打算、多一點行動,、少一點埋怨,、早一點落實轉(zhuǎn)化措施。要花大力氣來提高合格率,、控制差生率并對培優(yōu)輔差作好相應(yīng)記錄以檢測效果,。

5、認真學(xué)習(xí)“備,、授,、聽、說,、評課”制度,，開展互助提升學(xué)習(xí)小組活動。

6,、組織好每月一次的教研組活動,。圍繞新課程的學(xué)習(xí)、課題研究,，互評互聽等形式,，加強我校英語組的互學(xué)之風(fēng)，提高英語教學(xué)質(zhì)量,。每雙周備課組活動要結(jié)合本組小課題進行研究,，每個備課組組織一次有影響、有特色的教研活動,，邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加,。

7、積極開展課題研究,，提高英語教師教育科研能力,。鼓勵全體英語教師積極參加敏特英語課題研究、小課題研究和 “重學(xué)精教”的課題研究,，及時總結(jié)教研體會,，撰寫教研心得。

1,、主題優(yōu)化,。本學(xué)期的教研主題是：如何做個會聽課的老師,。促使教師學(xué)會聽課、學(xué)會評課,，能讓片區(qū)的教學(xué)研討活動真正讓做課與聽課的教師都有所提高,。

2、加強理論學(xué)習(xí),。要求各組員認真閱讀《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》以及《區(qū)中小學(xué)教學(xué)規(guī)范》。同時加強教育書籍的閱讀,。推薦書目：《中小學(xué)外語教學(xué)》(小學(xué)篇),、《新課標(biāo)小學(xué)英語任務(wù)型教學(xué)設(shè)計與實例》、《感悟abcd小學(xué)英語教學(xué)創(chuàng)新》,、《行動教育 教師在職學(xué)習(xí)的范式革新》,、《非常教師——優(yōu)質(zhì)教學(xué)的精髓》、《給教師的一百條建議》,、魯子問教授編寫的一套關(guān)于(中)小學(xué)英語教學(xué)方面的書籍,。

3、落實常規(guī),，加強課堂實效,。重點要抓好備課和上課教學(xué)常規(guī)的落實;有效地組織好集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、研討,、講座、教材分析等活動,，對照新課標(biāo),反思自己的英語課堂教學(xué),。同時，針對學(xué)區(qū)的教育現(xiàn)狀與教育裝備,，研究該如何合理利用教學(xué)資源,，提高課堂效率。

4,、提高教師技能,。每位組員積極練習(xí)教師基本工，如：三筆字,，口語等,，積極參加區(qū)中小學(xué)英語語音達標(biāo)活動。

5,、加強教研組制度建設(shè),。

教研組制度 ：

(1)全員參與制。

(2)一學(xué)期一次理論學(xué)習(xí)制度,。每個學(xué)期由各組選出代表,，對全員進行理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo),。以求更新教師們的教學(xué)觀念,，調(diào)整教學(xué)理論的知識結(jié)構(gòu),。

(3)教案打印發(fā)放制。聽課前為大家發(fā)放教案,，使得大家在聽課時有更多的時間去思考與記錄那堂課里的情況,。

(4)評課制。在課前,，每位老師發(fā)到一張《評課單》,。聽課結(jié)束后，給每位老師大概15分鐘的時間寫《評課單》,。在這15分鐘里,，聽課者要瀏覽聽課筆記，整理自己在聽課過程中所做的小結(jié),。然后再有重點地與大家進行交流自己的觀點,。最后由主持人匯總評課內(nèi)容。每個人回家一個星期內(nèi)上交評課稿,。

(5)每學(xué)期教學(xué)實踐中認真做到“六個一”的學(xué)習(xí)管理制度,，即每個月至少寫一個教學(xué)反思，向教研組提供一個本人遇到值得探討的問題,，一個有新意的典型案例,，設(shè)計一份試卷，上一節(jié)研討課(或說課),，交其他的附帶作業(yè)：上課老師說課稿與上課的案例,。

中學(xué)教師工作計劃 中學(xué)數(shù)學(xué)教師工作計劃篇四

一、教學(xué)內(nèi)容

七年級《思想品德》下冊（人民出版社）

教學(xué)目標(biāo)：

1,、知識與能力：

力求體現(xiàn)明確的價值導(dǎo)向性,，努力提高現(xiàn)實針對性和適應(yīng)性；力求對傳統(tǒng)的思想品德教材有超越性和創(chuàng)新,。通過對本學(xué)科的學(xué)習(xí)主要讓學(xué)生掌握以下知識：

（1）讓學(xué)生掌握和了解：玩也是我們的權(quán)利,。同時讓學(xué)生認識生活中的“雷區(qū)”，學(xué)會拒絕,，走出情緒的低谷,。

（2）讓學(xué)生感受現(xiàn)代生活，了解祖國的變化,，弄懂變化的奧秘,，實現(xiàn)飛天的夢想。

（3）讓學(xué)生把握好“一起成長”,，讓耳朵醒起來,，懂得生活中處處有競爭,，掌握競爭之道，并會交友,，交好友,，交益友，永遠記住《友誼地久天長》,。

2,、過程與方法：

通過案例分析法、材料分析法,、合作探究法,、小組導(dǎo)論法、興趣教學(xué)法等多種方法在教學(xué)中充分挖掘?qū)W生的潛力,，結(jié)合課本中的閱讀材料,，分別采取歸納學(xué)習(xí)、分組合作學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí)等基本方法,，指導(dǎo)學(xué)生進行學(xué)習(xí)，使學(xué)生在整個學(xué)習(xí)過程中掌握和領(lǐng)會一些基本的學(xué)習(xí)方法,，運用一定的技能進行學(xué)習(xí),。

3、情感態(tài)度與價值觀：

通過學(xué)習(xí),，使學(xué)生確立“玩”的意義,，理解“玩”的我們的權(quán)利，知道我是自己的主人,，第一課滲透法制教育聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》,。第31條規(guī)定：“締約國確認兒童有權(quán)享有休假和休息，玩的權(quán)利有法律保障,。

第三課滲透法制教育《盜竊》《禁毒禁毒法》

第四課滲透《信息安全互聯(lián)網(wǎng)信息安全》

第六課滲透《中華人民共和國技術(shù)合同法》《中華人民共和國產(chǎn)品質(zhì)量法》《中華人民共和國科學(xué)普及法》感受現(xiàn)代生活給我們帶來的益處,，科技的發(fā)展。改革開放給百姓和國家?guī)淼木薮笞兓?。全面地多角度的感受現(xiàn)代生活,。學(xué)會了解自己、他人和朋友,，處理人際關(guān)系的技巧和智慧,。

七年級下冊《思品》，主要由三個學(xué)習(xí)單元構(gòu)成《我是自己的主人》,，《感受現(xiàn)代生活》和《一起成長》,。它們是按照“成長中的我”，“我與現(xiàn)在生活”和“我與他人”這樣的順序安排的,。這種安排體現(xiàn)了學(xué)生由關(guān)注自己所在的生活,，再到關(guān)注自己所在生活中的他人這樣一個思維順序,。

第一單元我是自己的主人。本單元反映初中豐富多彩的生活世界,，在此基礎(chǔ)上初步培養(yǎng)初中生的自主意識和自控能力,，第一課《我們都愛玩》，第二課《情緒調(diào)味師》,，第三課《生活中的雷區(qū)》是要引導(dǎo)學(xué)生認識生活中形形色色的：“雷區(qū)”,，弄清“雷區(qū)”的危害,。

第二單元感受現(xiàn)在生活,，本單元以我國的國策和發(fā)展戰(zhàn)略為主題，目的在于幫助學(xué)生了解改革開放給百姓生活和國家?guī)淼木薮笞兓?。第四課《電視機的變遷》第五課《小康家園》第六課《飛天夢想》第七課《人類的翅膀》第三單元一起成長,。本單元的目的在于幫助學(xué)生學(xué)會了解自己、他人和朋友,。第八課《讓我們的耳朵醒來》,，第九課《生命的林子》，第十課《我的朋友圈》讓學(xué)生知道我們應(yīng)該珍惜生命,。

1,、玩中也能學(xué)，但不能玩過頭,；

2,、心中有火山；

3,、懂得生活中的“雷區(qū)”,；

4、國家的變化,；

5,、小康家園；

6,、我們的路還很遠,；

7、我們生活中的科技含量,。

1,、 網(wǎng)絡(luò)時代，我們怎么玩,？

2,、如何才能走出情緒的低谷？

3,、科學(xué)是一把雙刃劍,；

4,、讓我們的耳朵醒起來。

力求體現(xiàn)明確的價值導(dǎo)向性,，努力提高現(xiàn)實針對性和適應(yīng)性,；力求對傳統(tǒng)的思想品德教材有超越性和創(chuàng)新性。