總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

一學(xué)期的收獲與總結(jié)作文篇一

在過去半年的內(nèi),，通過不斷地學(xué)習(xí),，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,，誰都不想被時間丟下,。而我們也隨著時間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟,?；蛟S這正是成長的代價?；叵胱约哼€是考生的那段日子,，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜,；在思索中了解了醞釀已久的真理,；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢,？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路,。這學(xué)期，我們經(jīng)歷了因甲流而導(dǎo)致的停課但是在學(xué)習(xí)上我們沒有被落下,！

面對二十一世紀(jì)這個知識的時代,，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,，我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家“的時代將要過去，以知識為特征的“知本家“的時代即將到來,。而高中時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,，我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī),，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的,。

首先,，合理安排時間，調(diào)整好作息時間,，分配好學(xué)習(xí),、工作、娛樂的時間,。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),，效率和方法更為重要。其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價值,，應(yīng)認(rèn)真完成,。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí),。

另外,，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面,；經(jīng)常提出問題,，與同學(xué)討論，向老師請教,；搞好師生關(guān)系,，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,，知識總是有用的,。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績,，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí),。知識無止境,，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí),。

在紀(jì)律方面，要做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠相待,；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,，遵守公共秩序，遵守社會公德,；不遲到,、不早退、不曠課,；上學(xué)穿校服,；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物,。

以上是我這學(xué)期的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)確定未來的發(fā)展目標(biāo),，我對未來充滿信心,。自然，也需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助,。

一學(xué)期的收獲與總結(jié)作文篇二

時光猶如閃亮的魔液,，在指尖盤旋后悄然而逝。不知不覺中,，育才的第一個學(xué)期就要離開了我們,，在育才北校的六分之一也消失在了初日的毫光里,。這個學(xué)期的快節(jié)奏埋葬了太多還沒實(shí)現(xiàn)的夢想,，許多雄心壯志但無法履行的誓言，但也給我們留下了似遙不可及但卻時刻在身邊的美好,，簡而言之———成長,。針對本學(xué)期自己的表現(xiàn)，現(xiàn)做個人總結(jié)如下：

1,、學(xué)習(xí)態(tài)度

本學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度較端正,，上課能認(rèn)真聽講，做筆記,，認(rèn)真完成作業(yè),，但有憑興趣選擇老師的現(xiàn)象。心并不平靜得沒有絲毫波瀾,，易受外界影響,，并有可能因此遲交作業(yè)。以上幾點(diǎn)下學(xué)期會改正,。

2,、學(xué)習(xí)方法

本學(xué)期采用的學(xué)習(xí)方法較良好，例如：講題時先聽一遍,，再自己做一遍,，不會再看老師的思路;先復(fù)習(xí)再寫作業(yè);整理筆記等等,。但遺憾的是沒養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，也許是自己學(xué)得不夠從容吧,，下學(xué)期應(yīng)注意調(diào)整,。開始時有不背單詞現(xiàn)象，但經(jīng)過老師幫助,，杜絕了此行為,。

3、作息時間

每天早上都能6：45踏進(jìn)校門,，6：50開始早自習(xí)并能高效利用從6：50—7：30這50分鐘,。晚上由于有些磨蹭而大約5：40出校，6：00回家,，7：00開始學(xué)習(xí),，十點(diǎn)開始洗漱，睡覺,。下學(xué)期考慮到學(xué)業(yè)任務(wù)可能加重,，準(zhǔn)備將洗漱時間調(diào)到11：00，以便多學(xué)些習(xí),。

4,、學(xué)習(xí)成績

從以上成績不難看出，波動很大,。這是基礎(chǔ)不扎實(shí)所致,，顯得太浮。這個假期要做的就是現(xiàn)將得瑟的壞毛病改掉,，再夯實(shí)基礎(chǔ),。看來,，要走的路還很長,。

5、紀(jì)律

本學(xué)期基本可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律;在學(xué)校穿校服;舉止文明;深知在外面代表著母校,，時刻注意個人形象。 紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,。沒有紀(jì)律,，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期,，我會再接再厲,，爭取在紀(jì)律方面做得更好。

6,、貢獻(xiàn),，勞動

本學(xué)期貢獻(xiàn)較少,，不是我沒將特三當(dāng)成我的家，而是記性不好的我經(jīng)常忘記,。下學(xué)期一定努力,。作為周五的勞動組長，我可以自豪地說,，“我們組是五個組里效率最高,，質(zhì)量最好的!從開學(xué)到現(xiàn)在，從沒因?yàn)閽叱椭抵苌塘?，比其他幾個組強(qiáng)多了,。我們掃除后，連值周長都贊不絕口,。當(dāng)然啊,，功勞可不是我自己的，而是大家的,。這就是團(tuán)結(jié)的力量吧,。除了自己份內(nèi)的事，我還經(jīng)常去別的組幫忙,，因?yàn)樯砀吒?，我還負(fù)責(zé)黑板上面和門框，有的負(fù)責(zé)黑板的同學(xué)夠不到黑板上面,，我也常會去搭把手,。。幾次除雪,，都有我的身影,。這就是我,，一個熱心的我,。

7、活動

在業(yè)余時間,，我積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)活動,。剛開學(xué)時，我和另外幾個人設(shè)計板報;參加學(xué)生會競選并取得面試機(jī)會;給校報寫通訊,。期中前后,，我參加社團(tuán)聯(lián)合會競選并成為棋弈居的干事，籌備一年一度的社團(tuán)招新;然后就當(dāng)了回班會的總策劃兼撰稿人,。在我的不懈努力下,，班會“責(zé)任鑄就我是誰”獲得二等獎。除此之外,，我參加12.9長跑為班級追回一名,。還在操場上跳過三次兔子舞和江南style,。籌辦新年聯(lián)歡會為其撰稿并演出了自編自演長達(dá)20分鐘的劇本“完顏?zhàn)阱觥钡鹊取?/p>

時光總是這么翩然輕擦,，轉(zhuǎn)瞬間,，花草就要萌芽。在這個多雪的冬天,，我的人生也要翻開新的一面了,。站在學(xué)期末回眸，這個學(xué)期既有失敗,，也有成功,，既有跌倒，也有爬起,。將過去珍藏,，向未來展望，正所謂“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越,。”相信在新的學(xué)期,，我會創(chuàng)造出從未有過的輝煌!有志者,，事竟成，破釜沉舟,，百二秦關(guān)終屬楚 苦心人,，天不負(fù)，臥薪嘗膽,，三千越甲可吞吳,。

一學(xué)期的收獲與總結(jié)作文篇三

日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期就要過去了,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作,?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌,，又充實(shí),，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié),，借以促進(jìn)提高,。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

"學(xué)海無涯,，教無止境"，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí),。本學(xué)期,，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論,。

一學(xué)期來,，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外,，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等。

通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。平時有機(jī)會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課,、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步,。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實(shí)了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二,、求實(shí)創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，立足"用活新老教材,，實(shí)踐新理念。"力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

我任教四年級的美術(shù)課和一年級3個班的書法課,，共計19節(jié)課,，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課，課時量比較大,。在日常教學(xué)中,，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)"五認(rèn)真"。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法,，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平,。

另外,，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思,，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時,，我還積極和班主任進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生，改進(jìn)教法,，突破學(xué)法,。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一,、脫離學(xué)生實(shí)際問題,，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了"神奇的鞋子(設(shè)計發(fā)明課)",、"我的椅子(寫生課)",、"神奇的椅子(設(shè)計課)"、"美麗的門簾(易拉罐制作)"等課,，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力,。

對于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,，做到定時間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲,。總之,，不管在課堂教學(xué),，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。自我鑒定

三,、任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作

本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，"英語周活動",，大型"英語劇"表演,，"小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽"等等;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗,、各科的課件制作等任務(wù),。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品,。對于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù),，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到"任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效",。

四、加強(qiáng)反思,，及時總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：

1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思;

2,、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);

3、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)"兒童水墨畫"興趣小組，但由于種種原因也沒能實(shí)現(xiàn),，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),，為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。

一學(xué)期的收獲與總結(jié)作文篇四

時間如梭,，白駒過隙,。轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的班級工作又接近了尾聲?；厥走@一年的班長工作,，真是有很多話想說，這其中有苦有甜,，有辛酸有成長,，一切的一切都在同學(xué)們?yōu)槲磥硭龀龅钠床ο抡宫F(xiàn)出了絢爛的色彩。在這里我想感謝同學(xué)們對班級工作的一切支持,，正因?yàn)榇蠹业墓餐?，我們的班級建設(shè)才日漸走向成熟，大家的學(xué)習(xí)成績也才日益進(jìn)步,。

下面具體總結(jié)這學(xué)期各項(xiàng)工作的開展情況：

一,、學(xué)習(xí)上

本學(xué)期我們班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績總體上講，可以說是穩(wěn)中有升,。具體到個人,，一些同學(xué)的進(jìn)步非常明顯，成績從原來的經(jīng)常徘徊于掛科邊緣前進(jìn)到了現(xiàn)在的科科85分以上,，而原來成績優(yōu)秀的同學(xué),，依然保持了強(qiáng)勁的勢頭。我想這首先是由于進(jìn)入大一下學(xué)期,，同學(xué)們已成熟的認(rèn)識到學(xué)習(xí)對自己今后發(fā)展的重要性,，很多人不再像原來那樣把學(xué)習(xí)放在臨考前進(jìn)行突擊，而是更多的注意平日的積累,，其次班委會各干部通過開學(xué)初的一次班委會,，在總結(jié)上學(xué)期缺點(diǎn)不足的基礎(chǔ)上，也確定了新學(xué)期幫助同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步的幾項(xiàng)方法措施,，

具體如下：

1,、召開有關(guān)學(xué)習(xí)主題的班會,，在班會期間，請本班或外班成績優(yōu)異者和大家交流學(xué)習(xí)體會,，同時訂立班級自習(xí)時間,，每周周末進(jìn)行，長度為半天左右,，這樣基本可以保證同學(xué)們的作業(yè)能夠認(rèn)真完成,。在宿舍范圍內(nèi)，通過實(shí)行一幫一和互相監(jiān)督的措施,，逐步改善學(xué)習(xí)氛圍,，建設(shè)學(xué)習(xí)型宿舍。

2,、聯(lián)系一些優(yōu)秀的研究生學(xué)長,，讓他們對同學(xué)們講述自己成才的經(jīng)歷，以達(dá)到鞭策鼓勵的效果,，同時開展班級讀書日活動,，推薦大家去讀一些有關(guān)勵志成才的書。

3,、班委在新學(xué)期的工作中,，應(yīng)充分發(fā)揮其帶頭作用，不單要監(jiān)督大家努力學(xué)習(xí),，而且自己也要把成績提高起來,，成為同學(xué)的表率。同時班委更不能帶頭打’游戲,，還要對愛打游戲的同學(xué)進(jìn)行有力的勸諫,，爭取讓其早日杜絕網(wǎng)癮。

4,、為增強(qiáng)班級凝聚力,，本學(xué)期仍然要開展一系列的文體娛樂活動，同時此類活動也可豐富大家的課余生活,，放松身心,，以便投入到更高效的學(xué)習(xí)中。

5,、針對班內(nèi)學(xué)習(xí)處于兩極的同學(xué),，我們班委需對他們進(jìn)行分別鼓勵。學(xué)習(xí)好的同學(xué),，我們要鼓勵他們多參加學(xué)校組織的各類競賽,，爭取名次。學(xué)習(xí)差的同學(xué)在鼓勵的同時,，我們要定期了解他們的學(xué)習(xí)狀況,，針對他們存在的具體困難,，要拿出具體的解決對策，在期末時爭取讓他們做到不掛課,，有進(jìn)步,。

下面是我班委會的具體實(shí)施情況：

1、我班沒有死板按照每月一次的計劃來召開班會,，而是改在每次考前一個月時間左右召開,，這樣相較來說對考試更具針對性,。在班會上,，學(xué)習(xí)委員以及各科課代表，會對復(fù)習(xí)方向進(jìn)行歸納,，使同學(xué)們做到心中有數(shù),。確實(shí)確定了班級自習(xí)時間，但是由于開學(xué)初,，學(xué)習(xí)并不緊張,，部分同學(xué)時間沖突等原因，來的同學(xué)并不算多,，到了學(xué)期中時,，人數(shù)有所增加，部分同學(xué)已養(yǎng)成了習(xí)慣,。在集體自習(xí)過程中,，各同學(xué)可以交流作業(yè)中遇到的問題，因?yàn)椴粫膯栴}可及時找其他同學(xué)講解,，使得部分同學(xué)抄作業(yè)的現(xiàn)象得以改善,。最后，一幫一的互助小組也結(jié)成了5組,，使得那幾位有掛科危險的同學(xué)順利通過了考試,，有些還考出了不錯的成績。

2,、因考慮到研究生學(xué)長對本科生的學(xué)習(xí)具體問題已經(jīng)有所遺忘,，我班找來了大三成績優(yōu)異的學(xué)長來給大家講解經(jīng)驗(yàn)。學(xué)長在講解時提到,，大一是我們大學(xué)學(xué)習(xí)極為重要的一年,，不單要學(xué)好各門基礎(chǔ)必修課，為今后的專業(yè)學(xué)習(xí)打牢基礎(chǔ),，而且還應(yīng)多多加強(qiáng)外語與計算機(jī)的學(xué)習(xí),，提高自身核心競爭力，為將來就業(yè)發(fā)展提供有力保證,。同學(xué)們聽后均感受益良多,。

3,、各班委的學(xué)習(xí)成績在這學(xué)期總體來講有所提高，大多考出了不錯的成績,，但也存在個別的退步現(xiàn)象,。這里提出嚴(yán)肅批評，身為班干應(yīng)以身作則,，希望所提同學(xué)能盡快端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，把精力投入其中。

4,、我班這學(xué)期舉行的活動保證了較高的質(zhì)量,，使同學(xué)間的情誼愈加濃厚，班級凝聚力明顯提高,。(活動內(nèi)容見后)

5,、在參加競賽方面，我班同學(xué)踴躍報名,。

二,、活動上

我班這學(xué)期組織的課余活動可謂豐富多彩。3月x日,，文體委員組織同學(xué)進(jìn)行班內(nèi)籃球比賽,，比賽采用3對3半場賽制，各男生宿舍均組成隊(duì)伍參與比賽,。雖然比賽不算正式,，也沒有裁判，不過同學(xué)們在這種輕松的氛圍下卻充分享受了籃球帶給大家的快樂,，最后348宿舍取得了第一名,。4月x日，本班全體同學(xué)去長陵春游燒烤,，一整天在長陵美麗蔥郁的環(huán)境下舒暢的渡過,，晚間時分，大家自己動手把買來的材料制作成肉串,，進(jìn)行燒烤,，長陵黃昏美麗的景色，同學(xué)們因燒烤而黑掉的臉,，構(gòu)成我們的美好回憶,。5月x日，我班參加了專業(yè)年級籃球賽,，這次比賽前,，我班部分主力隊(duì)員因各種原因負(fù)傷不能上場，但我班隊(duì)員仍對比賽投入了全部熱情,，克服了來自人員不足的困難,，在比賽中打出了風(fēng)采,，打出了水平，值得一提的是我班女生熱情的加油聲,，正是因?yàn)樗齻兊募佑吐暡攀箓M員的我們堅(jiān)持到了最后,。

三、紀(jì)律方面

上學(xué)期,，我班上課的出勤情況總體表現(xiàn)不錯,，大部分同學(xué)都能嚴(yán)格要求自己，但仍然存在個別的逃課現(xiàn)象,，希望這部分同學(xué)在新學(xué)期里能夠加以改正,。

四、生活方面

生活方面,，同學(xué)們首先面對的問題是對宿舍衛(wèi)生的打掃與保持,，進(jìn)入下學(xué)期后部分同學(xué)變的懶惰隨意起來,，養(yǎng)成了一些如經(jīng)常不疊被子,，不清理垃圾的壞習(xí)慣，致使自己宿舍其他同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)境也受到嚴(yán)重影響,，針對這種情況,，生活委員為每個宿舍排好了衛(wèi)生值日表，將值日保持衛(wèi)生作為一種責(zé)任加托給每一個宿舍成員,，值日為兩天一次,，頻率較為適中，使得同學(xué)們得以長期實(shí)行,，這使得宿舍內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境發(fā)生了有效改變,。最后，生活委員為同學(xué)們定取了假期回家車票,。

綜上所述,，在過去的半年里，我班班級的各項(xiàng)工作均取得了一定進(jìn)步,，擔(dān)這并不值得我們炫耀,，更不能讓我們固步自封，我們應(yīng)看到自身還存的很多不足,，這些不足來自于我們同其他優(yōu)秀班級的比較中,，來自于我們自身還沒做到位的諸多地方。但我也相信這些不足,，我日后都會填平,，因?yàn)?0海工一班有著無限的活力，有著極強(qiáng)的凝聚力,，下學(xué)期我們會變得更好!

一學(xué)期的收獲與總結(jié)作文篇五

新一輪基礎(chǔ)教育課程改革正在全國蓬勃展開,。中小學(xué)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)打破了傳統(tǒng)美術(shù)教學(xué)的知識框架,，從全新的角度提出了以“美術(shù)為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)”為核心，以激發(fā)“學(xué)習(xí)興趣為動力,，面向全體學(xué)生,、注重個性發(fā)展、重視藝術(shù)實(shí)踐,、培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、倡導(dǎo)綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)、參與美術(shù)文化傳承,、完善評價機(jī)制”等嶄新的美術(shù)教育理念,。在本學(xué)期開展的各項(xiàng)工作中，我們科組老師努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)精神,，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下轉(zhuǎn)變教育觀念,，理清思路，進(jìn)入新的課程環(huán)境中去認(rèn)識美術(shù)教學(xué),，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間,，在實(shí)踐中教師與學(xué)生共同進(jìn)步，共同成長?，F(xiàn)將學(xué)期工作總結(jié)如下,。

一、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，確立現(xiàn)代教學(xué)觀念,，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)

美術(shù)學(xué)科是人文學(xué)科的核心之一,，本身就凝聚著濃郁的人文精神,。人的理想、愿望,、情感,、意志、價值,、道德,、尊嚴(yán)、個性,、教養(yǎng),、生存狀態(tài)、智慧,、美,、愛、自由等人文特征都內(nèi)蘊(yùn)于不同歷史、不同國度的藝術(shù)家所創(chuàng)作的美術(shù)作品中,。我們科組的老師努力通過各方面的學(xué)習(xí),，積極開展教研活動，保證每周一次科組活動時間,，有考勤制度,，記錄活動中心內(nèi)容和中心發(fā)言人;訂閱了《中國美術(shù)教育》、《油畫》,、《中國美術(shù)》等雜志,，以開闊視野、了解信息;我們還積極參與市教研室,、學(xué)區(qū),、學(xué)校組織的教研活動，本學(xué)期我們科組老師分別到湖北,、廣州,、深圳等地進(jìn)行聽課學(xué)習(xí)。通過參觀學(xué)習(xí),、外出聽課,、參觀畫展、參加比賽等活動,，吸取有益的經(jīng)驗(yàn),，領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，改變教學(xué)觀念,，找出自身存在的不足，提高自身水平,，以形成和發(fā)展自己的人文意識,，豐富自身的人文素養(yǎng)。

二,、開展素質(zhì)教育,，努力探索教法，積極開展形式多樣的美術(shù)課外活動

根據(jù)《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》中對美術(shù)教育的要求,，即以學(xué)習(xí)活動方式劃分美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動的綜合性和探索性，注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,，使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力,，提高審美意識和審美能力，增強(qiáng)對大自然和人類社會的熱愛和責(zé)任感,，發(fā)展創(chuàng)造美好生活的愿望和能力,。我們把這些指導(dǎo)思想通過消化吸收，運(yùn)用到日常教學(xué)工作中。

1.注重在教學(xué)中對學(xué)生審美能力的培養(yǎng),。我們在教學(xué)方法上,，不僅拋棄那種“老師作范畫，學(xué)生臨摹畫”的美術(shù)傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，而且給予學(xué)生在課程中體驗(yàn),、思考、鑒別,、判斷,、感悟、理解的機(jī)會,，對學(xué)生進(jìn)行認(rèn)識美,、感受美、欣賞美,、創(chuàng)造美,、體現(xiàn)美的教育。

在課堂上,，老師對美術(shù)知識與美術(shù)技能的直接講解少了,，而運(yùn)用比較、討論等方法,，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn),、思考、鑒別,、判斷,，給予學(xué)生感悟、理解的機(jī)會多了,。如在進(jìn)行一些專題作品欣賞或隨堂欣賞作品時,，老師會先在課堂上創(chuàng)造機(jī)會讓學(xué)生對藝術(shù)作品進(jìn)行自我感悟和認(rèn)識，從而激發(fā)學(xué)生的好奇心,，再組織學(xué)生通過比較,、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生展開想象,、體驗(yàn),、思考、鑒別,、判斷,，努力提高學(xué)生的審美趣味。

在我們科組設(shè)置的學(xué)生藝術(shù)才華的展示陣地——藝術(shù)長廊里,，不僅展示校內(nèi)學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)作品,，同時還開設(shè)“美術(shù)知識”、“畫家介紹”等欄目，介紹相應(yīng)的美術(shù)知識來開闊學(xué)生視野,。我們既把這樣的培養(yǎng)策略實(shí)施于課堂教學(xué)中,，也注意實(shí)施到課外，努力讓學(xué)生從小接觸大量高水平的美術(shù)作品,，豐富學(xué)生的形象儲存,，通過美術(shù)教育陶冶學(xué)生的高尚的情__，進(jìn)行熱愛祖國,，熱愛家鄉(xiāng),，熱愛學(xué)校，熱愛師長,，熱愛生活,，熱愛大自然的教育，增強(qiáng)學(xué)生對自然和生活的熱愛和責(zé)任感,，形成尊重,、保護(hù)生命和自然環(huán)境的態(tài)度以及創(chuàng)造美好生活的愿望和能力;引導(dǎo)學(xué)生參與文化的傳承和交流，共享人類文化的資源;創(chuàng)設(shè)校園室場美的環(huán)境,，潛移默化地陶冶學(xué)生性情;培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣;促進(jìn)學(xué)生的個性形成和全面發(fā)展,。

2.教學(xué)中重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，鼓勵學(xué)生在美術(shù)活動中開展探究性學(xué)習(xí),，積極發(fā)表自己獨(dú)到的見解,。素質(zhì)教育要求老師不能做領(lǐng)路人和帶路人，而應(yīng)當(dāng)做一個指路人,，給學(xué)生指明正確的方向,，讓學(xué)生獨(dú)立去探索和發(fā)現(xiàn)。在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維是和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力緊密聯(lián)系在一起的,，我們科組老師在教學(xué)中注意幫助學(xué)生改變原有單純接受式的學(xué)習(xí)方式,，靈活運(yùn)用多種手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生通過自主參與學(xué)習(xí)活動,，獲得親身體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力,，提出解決問題的設(shè)想的能力,，收集資料的能力，分析資料和得出結(jié)論的能力,，以及表述思想和交流成果的能力,。幫助學(xué)生逐步形成在日常生活中喜愛質(zhì)疑、樂于探索,、努力求知的心理傾向,，激發(fā)學(xué)生探索和創(chuàng)新的積極欲望。培養(yǎng)學(xué)生不斷追求的進(jìn)取精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,、克服困難的意志品質(zhì),。例如：在嶺南版小學(xué)六年級綜合制作活動課——《布袋木偶》中，老師并不只是要求學(xué)生做出布袋木偶的造型,，而且啟發(fā)學(xué)生通過小組合作自編,、自導(dǎo)、自演一個小短劇,，并鼓勵學(xué)生大膽構(gòu)想,，大膽創(chuàng)作劇中角色造型。在課堂中,，學(xué)生的編劇有些雖顯簡單幼稚,，造型設(shè)計也粗糙，但形象生動,，趣味無窮,，學(xué)生對此興致盎然，創(chuàng)造能力得到淋漓盡致的發(fā)揮,。

3.降低技能技法難度,，增加文化含量。根據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，新的一年級美術(shù)教材大大降低了美術(shù)技能技法難度,，而我們科組老師在運(yùn)用其它年級的舊教材時，也同樣注意用所謂“穿舊鞋,，走新路”的方式,，運(yùn)用新的教學(xué)理念為指導(dǎo)，降低美術(shù)技能技法難度,。并且在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情景,，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí),，加深對文化與歷史的認(rèn)識,，從單純的技能、技巧的學(xué)習(xí)層面提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面,。例如：在綜合欣賞課《中國建筑介紹》,、《古典戲曲人物》、《新年到》,，繪畫綜合課《我的太陽》等課例的教學(xué)設(shè)計中,，老師們通過美術(shù)教學(xué)活動使學(xué)生認(rèn)識作者的情感、態(tài)度,、價值觀的差異,，運(yùn)用比較,、討論、知識競答等方法,，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn),、思考、鑒別,、判斷,，讓學(xué)生通過了解不同歷史、文化,、地理,、經(jīng)濟(jì)條件下所產(chǎn)生的藝術(shù)作品的多樣性，培養(yǎng)學(xué)生對祖國美術(shù)傳統(tǒng)的熱愛,，對藝術(shù)多樣性的寬容和尊重,。

4.努力加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，既重視教師的教,，也重視學(xué)生的學(xué),，體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系