為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施、具體要求等項(xiàng)目,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

硬筆書法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 書法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃和每周方案篇一

本社團(tuán)宗旨是：點(diǎn)在聚墨，主在領(lǐng)悟,，重在交流,，旨在提高，活在運(yùn)用,。

社團(tuán)的期初目標(biāo):本社團(tuán)初成立,，首先必須是先招募全校有著書法愛好的成員，建立社團(tuán)機(jī)構(gòu),，通過組織學(xué)習(xí),、鍛煉，真正成為一支有實(shí)力的社團(tuán),。

社團(tuán)的發(fā)展目標(biāo)：社團(tuán)不同于興趣小組,，興趣小組重在學(xué)習(xí)，而社團(tuán)是基于共同的興趣愛好,，為了共同的目標(biāo)與理想,，經(jīng)學(xué)校同意成立的學(xué)生團(tuán)體。社團(tuán)的活動(dòng)空間廣闊,，充分發(fā)揮起社團(tuán)這一陣地作用,，社員可以大有作為。要培養(yǎng)社團(tuán)社員尤其是社團(tuán)干部在社團(tuán)工作上,，學(xué)校任務(wù)中,，能自己安排時(shí)間,組織會(huì)議,相關(guān)學(xué)習(xí)和開展活動(dòng)，這些全憑著個(gè)人的興趣愛好和對(duì)社團(tuán)的組織責(zé)任感去自覺處理,。

社團(tuán)機(jī)構(gòu)：

指導(dǎo)教師：毛繼俊

社團(tuán)部長(zhǎng)：蔡錦濤

社副部長(zhǎng)：倪林

社團(tuán)成員：全體書法愛好者

社團(tuán)的發(fā)展計(jì)劃：

一,、打造一支有著過硬本領(lǐng)的社團(tuán)隊(duì)伍（重學(xué)習(xí)，肯吃苦）

1,、先由學(xué)生自愿報(bào)名和各班班主任推薦,，再經(jīng)過考核，選拔社團(tuán)成員,，形成社團(tuán)機(jī)構(gòu),。

2、每周的兩次學(xué)習(xí)要重質(zhì)量,、重實(shí)效地開展,，教師針對(duì)社員的作品給予指導(dǎo),，社員應(yīng)認(rèn)真、虛心地學(xué)習(xí)并堅(jiān)持不懈地練習(xí),。

3,、因?yàn)楸旧鐖F(tuán)剛剛成立，各制度,、規(guī)?？赡芏歼€不完善與成熟，希望社員有吃苦和克服一切困難的決心,，為建立起屬于學(xué)生自己的社團(tuán)而共同努力,。

二、發(fā)揮一種合作,、交流,、有凝聚力的社團(tuán)團(tuán)隊(duì)精神（主人翁及團(tuán)隊(duì)意識(shí)）

社團(tuán)不是一個(gè)人的組織，而是一個(gè)有機(jī)的整體,，所以我們必須要有團(tuán)隊(duì)精神,，團(tuán)隊(duì)精神的核心——協(xié)同合作；團(tuán)隊(duì)精神的境界——凝聚力,；團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)－－揮灑個(gè)性,。團(tuán)隊(duì)精神是看不見的堡壘；團(tuán)隊(duì)意識(shí)是同心合力,、團(tuán)結(jié)共進(jìn),、群策群力、眾志成城,。

1,、社員之間應(yīng)互相溝通、交流,，真誠(chéng)合作，為實(shí)現(xiàn)社團(tuán)的整體目標(biāo)而奮斗,。建立一個(gè)好的社團(tuán),，社員除了具有獨(dú)立完成工作的能力之外，還要學(xué)會(huì)積極的與人溝通,，具有與他人合作共同完成工作的能力,，在實(shí)際工作中要懂得溝通、交流,，抱著合作的心態(tài),，多理解別人的苦衷，多設(shè)身處地為別人想一想,，互相幫助,，共同進(jìn)步,。

2、時(shí)代需要優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),。一個(gè)人沒有團(tuán)隊(duì)精神將無所作為,。所謂“沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”,。個(gè)人再完美,，也就是滄海一粟，而一個(gè)團(tuán)隊(duì),、一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)才是無邊的大海,。因此每個(gè)社員要有主人翁的精神，要將自己的利益與社團(tuán)的利益相結(jié)合,，用自己的才能真正展現(xiàn)出我們書法社團(tuán)的風(fēng)貌,。

三、描繪一幅校園文化和諧主旋律的書法社團(tuán)活動(dòng)絢畫（充實(shí)自身素質(zhì),，裝點(diǎn)校園文化氣息,，為學(xué)校出力）

每個(gè)社團(tuán)的建立都是要它的價(jià)值存在的，書法社團(tuán)的成立——

1,、滿足一些書法愛好的學(xué)生,，讓學(xué)生從小學(xué)習(xí)書法，并不是為了讓他們一定要成為藝術(shù)家,，一下子就把毛筆字寫得如何漂亮,，而是通過毛筆書法學(xué)習(xí)，能夠培養(yǎng)他們的全面素質(zhì),，提高個(gè)人修養(yǎng),。并且，學(xué)習(xí)毛筆書法的過程,，其實(shí)也是學(xué)習(xí)古典文學(xué)這些傳統(tǒng)文化的過程,，這在一定程度上也帶動(dòng)了孩子的全面學(xué)習(xí)。

2,、修煉心志,，寫字，急噪不得,，這就要求學(xué)生寫字時(shí)排除雜念,，做到平心靜氣、專心致志,，延伸到平時(shí)做事情,，也能戒驕戒躁。

3,、校園是一個(gè)充滿文化氣息的圣地,，把被譽(yù)為我國(guó)民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠的書法體現(xiàn)在校園里,，這一文化氣息不是更加濃厚嗎？

4,、平時(shí)學(xué)校的板報(bào),、標(biāo)語就是這些小社員們能力發(fā)揮、力量貢獻(xiàn)的地方了,。還能利用假日,、春節(jié)等時(shí)間，幫助一些需要幫助的人寫寫春聯(lián)什么的,。

附：教學(xué)安排

第一周:為書法課程開班的招生作好準(zhǔn)備,、

第二周:介紹文房四寶及書法習(xí)慣(執(zhí)筆、坐姿,、用筆)

第三周:1毛筆楷書筆畫的寫法(一)-----點(diǎn)(豎點(diǎn),提點(diǎn),撇點(diǎn)) 第三周:2毛筆楷書筆畫的寫法(二)_____橫(長(zhǎng)橫,短橫,左尖橫) 第四周:毛筆楷書筆畫的寫法(三)_____豎(垂露,懸針)

第五周:毛筆楷書筆畫的寫法(四)_____撇(斜撇,長(zhǎng)撇)

第六周:毛筆楷書筆畫的寫法(五)_____捺(平捺,斜捺)

第七周:回顧,并組合所學(xué)筆畫練習(xí)單個(gè)獨(dú)體字,、

第八周:練習(xí)

第九周:毛筆楷書筆畫的寫法(六)____折(橫折、豎折)

第十周:毛筆楷書筆畫的寫法(七)_____提

第十一周:毛筆楷書筆畫的寫法(八)____鉤(1)(豎鉤,斜鉤,臥鉤) 第十二周:毛筆楷書筆畫的寫法(八)____鉤(2)(橫鉤,豎彎鉤,橫折鉤)

第十三周:組合筆畫,練習(xí)獨(dú)體字

第十四周:練習(xí)書法作品

第十七周：舉辦華校迎元旦書法比賽（12月下旬）

教學(xué)注意事項(xiàng):

1,、在教學(xué)過程中,不僅要布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),，而且還要講評(píng)。如對(duì)精心的作業(yè)不及時(shí)的講評(píng)或敷衍了事,，這樣就無法從學(xué)生作品中獲得正確的反饋信息,從無法準(zhǔn)確的組織實(shí)施教學(xué),。 2從兒童掌握書法的客觀規(guī)

律出發(fā)，從腦,、手,、記憶、反應(yīng)等諸多方面來培養(yǎng)學(xué)生的書法能力和技巧,，而不過渡追求學(xué)生的強(qiáng)化成績(jī)

硬筆書法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 書法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃和每周方案篇二

為培養(yǎng)學(xué)生的硬筆書寫水平,，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的了解和熱愛,，本學(xué)期我繼續(xù)組織硬筆書法社團(tuán)，為了更好地利用好這一時(shí)間,，最大限度地提高活動(dòng)的效率,，特?cái)M活動(dòng)計(jì)劃如下：

一、學(xué)生情況分析

本社團(tuán)成員以一,、二年級(jí)學(xué)生居多。其中,，二年級(jí)有幾個(gè)學(xué)生的基本功略有雛形,，一年級(jí)的同學(xué)幾乎基本功都不是很好，但是經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)多多少少還是有變化了,。所以,，總體來看,，我們社團(tuán)成員的書寫能力比較弱，這對(duì)我們活動(dòng)的組織有更高的要求,。

二,、教學(xué)目標(biāo)

1．培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣、正確的書寫姿勢(shì),，培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫方法,，掌握書寫要領(lǐng)。

2．堅(jiān)持從基本功訓(xùn)練入手,，讓學(xué)生明白要寫出好字,，必須先打好根基。對(duì)一,、二年級(jí)學(xué)生來說,，通過活動(dòng)，提高他們的書寫基本功,，并在實(shí)踐中強(qiáng)化鞏固,，為書寫漢字奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)尤為重要。

3．養(yǎng)成認(rèn)真,、仔細(xì),、耐心的學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵(lì)學(xué)生大膽,、獨(dú)立,、善思，提高學(xué)生的書寫水平和道德修養(yǎng),。

三,、教學(xué)方法及措施

1．本學(xué)期活動(dòng)指導(dǎo)還是以基本筆畫和簡(jiǎn)單獨(dú)體字的基本間架結(jié)構(gòu)為主，讓學(xué)生在基本功的練習(xí)中,，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，逐步提高自身的書寫能力。

2．教學(xué)中以閱讀,，參觀,，欣賞、小型競(jìng)賽等方式培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法的興趣,。

3．教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、寫字姿勢(shì)、書寫態(tài)度等,。

4．多給學(xué)生機(jī)會(huì),，讓他們的能力有更多的表現(xiàn)，讓學(xué)生意識(shí)到自己的.優(yōu)勢(shì)，找出和提高自身的缺點(diǎn),，更有利地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

5．加強(qiáng)平時(shí)的訓(xùn)練，利用課外大量的時(shí)間加強(qiáng)練習(xí),。抓住校藝術(shù)節(jié)的契機(jī),，展示硬筆社團(tuán)小組的成果，提升自身的影響,。

四,、具體安排

活動(dòng)時(shí)間：?jiǎn)沃芤幌挛?5：50—16：50

活動(dòng)地點(diǎn)：一年級(jí)五班教室

活動(dòng)書籍：校本教材（二年級(jí)）

第一周 第三課 平提 橫折提

第三周 第四課 橫鉤 豎鉤

第五周 第五課 臥鉤 彎鉤

第七周 第六課 橫折折撇 橫折彎鉤

第九周 五一法定假

第十一周 第七課 斜鉤 豎折折鉤

第十三周 第八課 橫撇彎鉤 橫折折折鉤

第十五周、十七周 作品創(chuàng)作,。

硬筆書法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 書法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃和每周方案篇三

指導(dǎo)思想

中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益,。因此，本學(xué)期的書法社團(tuán)根據(jù)書法的自身特點(diǎn),，并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)計(jì)以下教學(xué)計(jì)劃：

工作目標(biāo)

1、在書法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。

2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字,，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。

3,、通過書法練習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志,、持之以恒的精神,。

4,、讓學(xué)生直接接觸書法,，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化,。

教學(xué)措施

一,、精選學(xué)習(xí)內(nèi)容

首先，選好教材教材,，闡明學(xué)習(xí)書法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣,。在教學(xué)中要使學(xué)生明白,，書法不是高不可攀的。

其次，創(chuàng)造學(xué)書氣氛、形成專注心境,。要求學(xué)生臨帖寫字時(shí)要排除雜念做到平心靜氣、專心致志,。

二,、教給正確方法

在書法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì),，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿,、站姿等要領(lǐng),；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡,，悟其運(yùn)筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律,，臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)

宜少、遍數(shù)宜多”等,；再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生,。如桌凳、光線,、寫字姿勢(shì)等，通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,，還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。

三,、加強(qiáng)書法訓(xùn)練

漢字書寫,，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密,，運(yùn)行的緩急,，氣勢(shì)的強(qiáng)弱，均有章法可循,，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀(jì)律”,。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章,、詩(shī)詞、對(duì)聯(lián)或名言,、警句之類，一詞一語,、一章一節(jié),，流瀉筆端，銘刻心版,，便是“有文化”,。要求學(xué)生書寫時(shí)學(xué)誰像誰,，越像越好,，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠(chéng)懇,、一絲不茍的品德,。 活動(dòng)內(nèi)容

1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的書法常識(shí)知識(shí),，（書法種類,、常用工具、基本的.使用方法）,。

2,、書寫楷書，以描紅,、臨貼為主進(jìn)行教學(xué),。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間,。

4、欣賞名人名作提高欣賞水平。

活動(dòng)要求

1,、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),，并保持室內(nèi)清潔,。

2、每周五下午第三節(jié)課進(jìn)行活動(dòng),，社團(tuán)成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)三（2）班書法教室,。

3、書法社團(tuán)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事,。

4,、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成,。

5,、愛護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

活動(dòng)想法

為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度,。給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì),，使一些書法素質(zhì)好,、書寫水平高的學(xué)生一展才華，本學(xué)期計(jì)劃開展如現(xiàn)場(chǎng)寫字,、臨帖競(jìng)賽,、書法作品展覽，建議班級(jí)開展寫字園地,，組織學(xué)生參加校外各類書法競(jìng)賽等,。

活動(dòng)期待

希望能通過參加書法社團(tuán)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫字,，用自己去影響班級(jí)的每一位同學(xué),，更希望他們成為一名小小書法家。

硬筆書法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 書法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃和每周方案篇四

美術(shù)書法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)是美術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分,，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延續(xù),。組織美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)是開展課外活動(dòng)的一種形式，是培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)特長(zhǎng)的重要陣地,。學(xué)生通過參加美術(shù)社團(tuán),，不僅豐富校園文化，還可以提高學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,，更能提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力,。

以豐富學(xué)校校園生活，構(gòu)建有特色的校園藝術(shù)文化,，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)綜合素養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

在活動(dòng)初期集中學(xué)習(xí)繪畫的有關(guān)知識(shí),，以漫畫作為學(xué)生興趣的突破口,，掌握美術(shù)的基本知識(shí)技能。

等時(shí)機(jī)成熟,，學(xué)生對(duì)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)有一定了解,，準(zhǔn)備把社團(tuán)分為三個(gè)方向。

1,、漫畫（15人）

以培養(yǎng)美術(shù)特長(zhǎng)生為主,，繼續(xù)把一批對(duì)美術(shù)感興趣的同學(xué)學(xué)習(xí)繪畫，以漫畫為主,。因?yàn)槁嬎囆g(shù)與其它繪畫藝術(shù)相比,，具有獨(dú)特的藝術(shù)特質(zhì)和美學(xué)特征,，在內(nèi)容和形式上漫畫的內(nèi)涵和外延遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他繪畫藝術(shù),，取材廣泛，在材料上不受繪畫品種限制,

如：國(guó)畫，版畫,，剪紙,，泥塑等。一切繪畫手段為它所用,，因此,，漫畫藝術(shù)無論內(nèi)容形式都具有審美情趣和審美價(jià)值。

2,、書法（15人）

很多同學(xué)對(duì)毛筆書法有一定的基礎(chǔ),，這也是我國(guó)一種燦爛的民族文化，開設(shè)書法課很有必要,。首先讓學(xué)生對(duì)寫毛筆字有正確的認(rèn)識(shí),，端正寫字姿勢(shì)，其次是教給正確的讀貼方法和臨帖方法,，再次是創(chuàng)作作品的基本要求和技巧,。通過書法的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生有一定的耐力和定力,，達(dá)到修身養(yǎng)性的效果,。同時(shí)了解中華民族悠久的歷史和燦爛的民族文化，增強(qiáng)民族自尊心和自信心,，使學(xué)生更加熱愛我們的偉大祖國(guó),。

3、黑板報(bào)（12人）

為了更好的美化校園,，美化學(xué)生學(xué)習(xí)的教室,，初一、初二各班最少派一名學(xué)生進(jìn)行黑板報(bào)的學(xué)習(xí),，使之回到班級(jí)中能帶領(lǐng)班上同學(xué)設(shè)計(jì)一份好的黑板報(bào),。

每周三下午活動(dòng)時(shí)間

教學(xué)樓六層空教室

①定期舉辦學(xué)生作品展覽

舉辦美術(shù)展覽，交流,、回顧,、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生表現(xiàn)自己實(shí)力的機(jī)會(huì),，增強(qiáng)自信心,。作為教師則精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān),。學(xué)生的一些作品可在校內(nèi)展覽以起到示范和美化校園的作用,。 ②參加美術(shù)繪畫比賽

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。通過訓(xùn)練比賽,，能夠促進(jìn)學(xué)生快速,、準(zhǔn)確,、熟練的技能。能使學(xué)生產(chǎn)生極大地?zé)崆?，?duì)美術(shù)更加熱愛,，從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。

對(duì)于藝術(shù)社團(tuán)的建設(shè)需要學(xué)校的大力支持,，我們教師將會(huì)以最大的能力把社團(tuán)文化發(fā)展壯大,，將美術(shù)社團(tuán)開展的豐富多彩、富有特色,。

硬筆書法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 書法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃和每周方案篇五

為豐富學(xué)生課余文化生活,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),，激發(fā)學(xué)生潛能,，促進(jìn)學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，學(xué)校德育處,、團(tuán)委緊緊圍繞“建設(shè)和諧幸福校園，全面提高綜合素質(zhì),，努力實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)”奮斗目標(biāo),，積極探索實(shí)施素質(zhì)教育新途徑，全面建設(shè)我校學(xué)生社團(tuán),，大力提升學(xué)生綜合素質(zhì),，努力辦好讓人民滿意的教育。為此,，特制訂本實(shí)施方案,。

社長(zhǎng)：張武軍

副社長(zhǎng)：黃玉學(xué)

指導(dǎo)教師：張武軍黃玉學(xué)何延林李海軍

1、切合實(shí)際,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，突出特色，持續(xù)發(fā)展,。組織師生集思廣益,，根據(jù)本校實(shí)際情況，充分發(fā)揮自身資源以及人員優(yōu)勢(shì),，傾力打造特色社團(tuán),。努力做到重點(diǎn)建設(shè)、重點(diǎn)發(fā)展,，力爭(zhēng)建出特色,，抓出成效。

2,、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)要本著學(xué)生自愿自主參與的原則,。通過學(xué)生的參與,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我教育、自我管理和自我創(chuàng)新,。社團(tuán)成立分三種類型，一是由對(duì)某一方面感興趣的同學(xué)自發(fā)聯(lián)合組成,，讓學(xué)生有充分的選擇余地,；二是由學(xué)校就學(xué)生的興趣愛好、特長(zhǎng),，指導(dǎo)學(xué)生組建相應(yīng)的社團(tuán),，爭(zhēng)取使盡量多的學(xué)生加入到社團(tuán)組織中；三是鼓勵(lì)廣大有特長(zhǎng)的教師成立學(xué)生社團(tuán),。

3,、納入計(jì)劃，有序?qū)嵤?。學(xué)校將社團(tuán)建設(shè)工作納入工作計(jì)劃,，對(duì)實(shí)施方案的制定、社團(tuán)的組建審批流程,、各項(xiàng)制度的健全,、負(fù)責(zé)人及指導(dǎo)教師的確定和活動(dòng)過程的督導(dǎo)檢查、檔案資料的收集整理,、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)反饋等要做好管理,，使各項(xiàng)工作科學(xué)有序的展開，做到有章可循,，有組織有規(guī)劃,。

4、充分體現(xiàn)社團(tuán)形式的多樣性,。社團(tuán)的組建成立涵蓋藝術(shù)類,、文學(xué)類、體育類,、服務(wù)類,、技能類等多種類型。貼近生活,，百花齊放,，靈活多樣，不拘一格,。

5,、社團(tuán)活動(dòng)的靈活性。學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)可以定期舉行,，也可以不定期舉行,，可以是校內(nèi)活動(dòng),，也可以到校外進(jìn)行參觀考察、社會(huì)實(shí)踐等,。社團(tuán)活動(dòng)要使學(xué)生在社團(tuán)自治自理,、健康發(fā)展的.過程中增強(qiáng)自身的文化素質(zhì)、綜合能力和自主意識(shí),，活動(dòng)的進(jìn)行要突出成員的精神溝通,，鼓勵(lì)打造一批立意新、品位高,、策劃精的學(xué)生社團(tuán)組織,。

活動(dòng)時(shí)間原則為課余時(shí)間，每周周四活動(dòng)一次,。四,、參加對(duì)象：

本校全體學(xué)生自愿報(bào)名，經(jīng)社團(tuán)選拔,，考核通過成為社員的學(xué)生,。

1、每一社團(tuán)必須有社長(zhǎng)和指導(dǎo)教師（可由同一人擔(dān)任）,，每個(gè)社團(tuán)指導(dǎo)教師不得超過2人,，由具有一定專長(zhǎng)及熱情的教師擔(dān)任。

2,、社團(tuán)社長(zhǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng),，包括社團(tuán)工作計(jì)劃、工作總結(jié),、活動(dòng)記錄,，為社團(tuán)學(xué)習(xí)、會(huì)議,、活動(dòng)的第一安全責(zé)任人,。

3、指導(dǎo)老師應(yīng)指導(dǎo)社團(tuán)做好宣傳工作,，利用各種渠道宣傳各項(xiàng)活動(dòng),，擴(kuò)大知名度，并做好活動(dòng)的指導(dǎo)工作,。

4,、每位學(xué)生最多可參加兩個(gè)社團(tuán)。

1,、各社團(tuán)活動(dòng)組織要根據(jù)本社團(tuán)特點(diǎn)制定實(shí)施方案,，方案必須具體可行，要具有可操作性,、可考評(píng)性,、可持續(xù)性,。

2、各社團(tuán)的社長(zhǎng)要和學(xué)生一起制定活動(dòng)計(jì)劃,，每次活動(dòng)都要有方案,、有記錄（包括紙質(zhì)、圖片,、音視頻等）,、有成果展示、有總結(jié),。要定期開展社團(tuán)交流活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，互相促進(jìn),。

3、各社團(tuán)檔案材料包括：活動(dòng)計(jì)劃,、學(xué)習(xí)資料,、活動(dòng)記錄、學(xué)生社團(tuán)成員名單等,、各種相關(guān)的制度措施,、活動(dòng)總結(jié)等，要做好積累和整理,。

4,、學(xué)校將充分利用大型節(jié)日和紀(jì)念日組織各社團(tuán)開展豐富多彩的主題文化活動(dòng)，借以充分展示學(xué)生的活動(dòng)成果,，張揚(yáng)個(gè)性魅力,，提升文化素質(zhì)。還要定期開展此項(xiàng)工作的檢查評(píng)比活動(dòng),，將此項(xiàng)工作納入年度考核內(nèi)容,，以調(diào)動(dòng)師生積極性，促進(jìn)工作科學(xué)穩(wěn)步開展,。結(jié)合教師管理,、班級(jí)管理、學(xué)生管理等工作,，積極探索該項(xiàng)工作的新思路,、新舉措，逐步形成經(jīng)驗(yàn),。

硬筆書法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 書法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃和每周方案篇六

書法是人的一項(xiàng)重要的基本素質(zhì),，“端端正正書法，堂堂正正做人”,。書法教學(xué)是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，它具有育德,、啟智、修身,、養(yǎng)性,、審美的功能。小學(xué)階段是一個(gè)重要的發(fā)展時(shí)期,，書法教學(xué)是小學(xué)生的基本訓(xùn)練之一,，抓好小學(xué)階段的書法教學(xué)，能促進(jìn)學(xué)生形成良好的書法習(xí)慣,、書法品質(zhì),、書法技能。

為了全面落實(shí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的工作要求,，切實(shí)加強(qiáng)書法教學(xué)，提高教師的書法教學(xué)與科研水平,，訓(xùn)練學(xué)生的書法能力,，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，完善書法教學(xué)評(píng)價(jià),，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生形成正確的書法姿勢(shì),、具有基本規(guī)范的書法技能以及“端端正正書法，堂堂正正做人”的目標(biāo),。

通過書法訓(xùn)練使學(xué)生會(huì)寫鉛筆字和鋼筆字,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書法習(xí)慣，正確的書法姿勢(shì),，并有一定的速度,；具備正確書寫漢字的基本能力。通過書法教學(xué),，使學(xué)生初知書法,，欣賞書法，愛好書法,。

1,、營(yíng)造氛圍。校園環(huán)境是一塊強(qiáng)有力的宣傳陣地,，教室內(nèi)要積極開辟師生優(yōu)秀書法作品展示櫥窗或?qū)?，營(yíng)造濃厚的書寫氛圍。定期舉行學(xué)生作品展覽,，讓學(xué)生感受優(yōu)秀的書法作品能給人以美的享受,，并對(duì)自己提出不足和改進(jìn)的措施，形成互學(xué)互比的局面。

2,、確保時(shí)間,。每周上好書法課，強(qiáng)化書法訓(xùn)練,，確保指導(dǎo)到位,。

3、形成正確的書法姿勢(shì)和良好的書法習(xí)慣,。

4,、掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見的偏旁部首。

1,、評(píng)字是整個(gè)書法教學(xué)中至關(guān)重要的一步,，是書法指導(dǎo)的延續(xù)和提高。因此,，在教學(xué)中,，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性開展自評(píng)、互評(píng),、點(diǎn)評(píng),，建立良好的評(píng)價(jià)機(jī)制,、激發(fā)學(xué)生的書法興趣,。

2、完善考試評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。各學(xué)科檢測(cè)都要設(shè)有規(guī)定學(xué)生書寫的評(píng)分要求,，重視卷面書寫評(píng)價(jià)項(xiàng)目，認(rèn)真評(píng)價(jià)卷面分,，以此促進(jìn)學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的書法習(xí)慣,。

3、引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，規(guī)范定期開展各種書法的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)和考核制度,。堅(jiān)持平時(shí)檢查檢測(cè)制度。

1,、注重學(xué)生作品的收集整理,。對(duì)學(xué)生不同時(shí)期作品進(jìn)行分析，幫助學(xué)生分析習(xí)字中的得與失,，以便更快的讓學(xué)生在習(xí)字方面得到提高,。

2、每周五下午社團(tuán)活動(dòng)認(rèn)真指導(dǎo),。

3,、展開競(jìng)賽。以班為單位舉行競(jìng)賽，強(qiáng)化學(xué)生正確的書法姿勢(shì)概念,。班內(nèi)開辟書法展覽角,，定期展覽學(xué)生的書法作品，給每個(gè)人展示自己的機(jī)會(huì),。

3月份

1,、制訂并學(xué)習(xí)書法教學(xué)計(jì)劃；

2,、強(qiáng)化學(xué)生坐姿,、運(yùn)筆、握筆的訓(xùn)練,；

4月份

1,、舉行學(xué)生作業(yè)展評(píng)。

2,、繼續(xù)檢查姿勢(shì)及書法質(zhì)量,；

5月份

書法教學(xué)優(yōu)秀作品評(píng)比。

6月份

總結(jié)書法教學(xué)成果,。

硬筆書法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 書法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃和每周方案篇七

寫字是小學(xué)階段一項(xiàng)重要的基本功訓(xùn)練,。長(zhǎng)期以來，由于受應(yīng)試教育沖擊,，有的學(xué)校沒有寫字課,，有的課表上雖有寫字課，卻形同虛設(shè),，常常挪作他用,。學(xué)生中字跡潦草，錯(cuò)字別字連篇眾多,，而寫一手好字的則鳳毛麟角,，如何改變這一現(xiàn)狀，這是擺在教育界的一大課題,。

小學(xué)寫字教育的特色研究,，主要研究寫字教學(xué)與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)以及寫字教育與學(xué)生自主性的關(guān)系。

寫字教育是實(shí)施教育的一個(gè)方面,，把漢字寫得正確,、工整、美觀,，可以提高運(yùn)用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確性和效率,。一手好字，具有很高的審美價(jià)值,，能使人聯(lián)想起美好的生活,，得到各種美的享受,。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行寫字教育,，不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生寫得一手好字，更是對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德素質(zhì),、意志毅力,、智能素質(zhì),、審美情操的培養(yǎng),。

1．初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。

（1）首先，要想寫好字就一定要養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)。

當(dāng)你坐著寫字的時(shí)候,，身子要正而直，兩肩齊平,，胸部挺起,，頭部要端正，稍微向前,，不要歪斜,；兩臂要自然撐開,，右手執(zhí)筆,，左手按紙,，雙腳要自然放平,，踏穩(wěn),，不要交叉或踮腳尖。

（2）正確的寫字姿勢(shì),，不但跟寫好字有密切關(guān)系，而且對(duì)身體健康也很有好處，所以一定要格外重視,，并注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2．掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見的偏旁部首。

（1）漢字的基本筆畫,，主要有如下一些：

點(diǎn)、彎鉤,、橫鉤、橫折彎、橫,、斜鉤,、橫折、橫折彎鉤,、豎,、橫折提、橫撇彎鉤,、撇,、豎提、橫折鉤,、橫折折撇,、捺、豎折,、橫折折折鉤,、提、豎彎,、撇折,、豎折撇、豎鉤等,。

（2）漢字的筆順規(guī)則,，可分為基本規(guī)則和補(bǔ)充規(guī)則兩種：

基本規(guī)則有從左到右、從上到下,、先橫后豎,、先撇后捺、先外后里,、先外后里再封口,。

補(bǔ)充規(guī)則有先中間后兩邊、右上或里邊的點(diǎn)后寫等,。

（3）漢字的間架結(jié)構(gòu),，有如下六種：獨(dú)體字、左右結(jié)構(gòu),、上下結(jié)構(gòu),、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu),、品字形結(jié)構(gòu),。

（4）漢字的偏旁部首。

3．對(duì)小學(xué)生的寫字提出嚴(yán)格要求,，那就是六個(gè)字："規(guī)范,、端正、整潔"。

1．整體優(yōu)化

（1）認(rèn)真制訂實(shí)施寫字教學(xué)計(jì)劃,。

（2）嚴(yán)格遵守課改方案要求,，開齊開足二年級(jí)寫字課，落實(shí)“專課專用,，保質(zhì)保量”八字方針,。

（3）遵循直觀性原則,，采用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,，推出樣板課，組織聽課,，研討摸索寫字教育的基本模式,，確保寫字課的質(zhì)量。

（4）調(diào)動(dòng)廣大家長(zhǎng)的積極性,，取得家長(zhǎng)的大力支持,，舉行家長(zhǎng)問卷調(diào)查，如開家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)匯報(bào)成績(jī),。

2．抓好表率

樹立寫字標(biāo)兵，表彰寫字能手,，定期舉行作業(yè)展覽,，請(qǐng)“能手”介紹經(jīng)驗(yàn)，給予重獎(jiǎng),，形成你追我趕,，后浪推前浪的局勢(shì)。

（一）左偏旁的寫法8課時(shí)1——8周

單人旁,、雙人旁,、豎心旁1課時(shí)

兩點(diǎn)水、三點(diǎn)水,、火字旁1課時(shí)

提手旁,、木字旁、禾字旁1課時(shí)

言字旁,、示字旁,、衣字旁1課時(shí)

口字旁、日字旁,、月字旁1課時(shí)

土字旁,、王字旁、山字旁1課時(shí)

左耳旁,、反犬旁,、女字旁1課時(shí)

絞絲旁、食字旁、金字旁1課時(shí)

（二）“左偏旁”寫法專項(xiàng)比賽1課時(shí)9周

（三）字頭的.寫法4課時(shí)10——13周

十字頭,、日字頭,、八字頭1課時(shí)

禿寶蓋、寶蓋,、穴寶蓋1課時(shí)

人字頭,、大字頭、禾字頭1課時(shí)

草字頭,、竹字頭,、雨字頭1課時(shí)

（四）“字頭”寫法專項(xiàng)比賽1課時(shí)14周

（五）字底的寫法4課時(shí)15——18周

八字底、口字底,、土字底1課時(shí)

力字底,、貝字底、月字底1課時(shí)

巾字底,、木字底,、寸字底1課時(shí)

四點(diǎn)底、心字底,、皿字底1課時(shí)

（六）“字底”寫法專項(xiàng)比賽1課時(shí)19周

（七）期末考核1課時(shí)20周

教學(xué)措施

1,、通過教師的范寫，使學(xué)生明確偏旁部首在田字格中的正確布局,。

2,、通過教師的范寫，動(dòng)態(tài)展示基本筆畫的起筆,、運(yùn)筆,、收筆的

過程。

3,、教師通過各種方式激發(fā)并維持學(xué)生的寫字興趣,，通過生生評(píng)價(jià)提高學(xué)生的評(píng)價(jià)能力，通過賽事讓學(xué)生獲得寫字學(xué)習(xí)的成就感

硬筆書法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 書法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃和每周方案篇八

一,、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語言文字的情感,；陶冶情操，培養(yǎng)審美能力,；養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的意志品質(zhì),。

使學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)，掌握?qǐng)?zhí)筆,，運(yùn)筆的方法,，在識(shí)字教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步了解漢字筆畫、偏旁,、結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),，初步掌握漢字的書寫方法,，逐步做到鋼筆字寫得正確、端正,、整潔,、行款整齊，有一定的

速度,。要重視毛筆字的教學(xué),，加強(qiáng)書寫訓(xùn)練，使學(xué)生從描紅,、仿影到臨貼,逐步做到毛筆字寫得勻稱,，紙面干凈。

二,、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

使學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì),，掌握?qǐng)?zhí)筆,，運(yùn)筆的方法,。做到鋼筆字寫得正確、端正,、整潔,、行款整齊，有一定的速度,。毛筆字寫得勻稱,，紙面干凈。

三,、具體措施

1.教給學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)（包括執(zhí)筆姿勢(shì),、坐姿、運(yùn)筆技巧）,，使學(xué)生形成良好的寫字習(xí)慣,。

2. 教師要不折不扣上好寫字課，要認(rèn)真作寫字方面的指導(dǎo),。教師的講解不超過10分鐘,，學(xué)生練習(xí)不少于25分鐘。

3. 關(guān)注學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣,、書寫習(xí)慣,，各科教師取得配合，共同督促學(xué)生的寫字姿勢(shì),。培養(yǎng)學(xué)生“提筆即是寫字時(shí)”的意識(shí),。

4. 發(fā)動(dòng)同學(xué)互相督促，互相檢查寫字姿勢(shì),。

5. 教師做好表率,，自己要有正確的寫字姿勢(shì)和良好的的書寫習(xí)

慣,，教師的板書要給學(xué)生一種寫規(guī)范，寫漂亮的印象,。

6. 開展“遠(yuǎn)離橡皮”的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真觀察再提筆寫字，提筆就要寫好,、寫對(duì)的習(xí)慣,。

7. 展開競(jìng)賽。以班為單位舉行競(jìng)賽,，強(qiáng)化學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)概念,。也可以抽簽的形式舉行級(jí)的寫字比賽。

8. 班內(nèi)開辟書法展覽角,，定期展覽學(xué)生,、教師的書法作品，給每個(gè)人展示自己的機(jī)會(huì),。

四,、教學(xué)中應(yīng)注意的問題。

1.充分調(diào)動(dòng)學(xué)生習(xí)字的積極性和主動(dòng)性,。

興趣是最好的老師,。教師在教學(xué)過程中，要充分挖掘教科書中的趣味性內(nèi)容,，多一點(diǎn)鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià),，多一點(diǎn)建設(shè)性的指導(dǎo)，多創(chuàng)設(shè)一些交流展示的平臺(tái),，多介紹一些古今中外書法家的趣事,，多樹立幾個(gè)寫字的好榜樣，采取多種有效的手段激發(fā)學(xué)生的習(xí)字興趣,。

2.要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣,。

良好的寫字習(xí)慣是指：正確的握筆方法與寫字姿勢(shì)，認(rèn)真,、仔細(xì),、專注的寫字態(tài)度，按筆畫先后順序正確地書寫漢字,，學(xué)會(huì)正確地使用書寫工具等,。教師在教學(xué)中，要反復(fù)示范,，時(shí)刻提醒,，及時(shí)矯正不正確的寫字方法和不良的寫字習(xí)慣，在不斷強(qiáng)化訓(xùn)練中,，培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍,，認(rèn)真細(xì)致的`寫字態(tài)度,，以及邊寫邊反思、積極參與交流的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3.要把描紅和臨寫相結(jié)合,。

描紅不是簡(jiǎn)單地把一個(gè)紅底的字描黑。通過描紅,，不僅讓學(xué)生感

受筆畫的形態(tài),，體驗(yàn)筆畫的寫法，還要讓學(xué)生感受致電筆畫之間的關(guān)系以及字的間架結(jié)構(gòu),。而臨寫與描紅是同時(shí)出現(xiàn)的,，描紅是臨寫的基礎(chǔ)，臨寫是對(duì)描紅效果的檢驗(yàn),。臨寫遇到困難,，可借助描紅字，找到書寫的感覺后,，再落筆寫,。

4.關(guān)于漢字的結(jié)體。

漢字的數(shù)量眾多,，可以說字字獨(dú)立,，一字有一字的形狀，但整體形狀和結(jié)構(gòu)還是有規(guī)律可循的,。教師應(yīng)從規(guī)范書寫的角度出發(fā)，講述漢字結(jié)體的基本規(guī)則,，教會(huì)學(xué)生把漢字寫得既正確又美觀,。

5.關(guān)于章法。

章法就是整幅作品的“布白”,，指的是整幅作品中的安排布局之法,，章法是書法形式美的重要組成部分。書寫整幅作品時(shí)必須處理好筆畫布白,、字間布白和行間布白,，才能使點(diǎn)畫顧盼呼應(yīng)、字字安定,、行行相映從而使整幅作品精妙和諧,。

6.注意課后延伸，使學(xué)生養(yǎng)成“提筆即練字”的好習(xí)慣,。

硬筆書法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 書法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃和每周方案篇九

課外書法美術(shù)社團(tuán)在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、愛好，并增加學(xué)生的課外知識(shí),，提高一定的技能,，豐富學(xué)生的課余文化生活,，給愛好書法美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，特成立書法美術(shù)社團(tuán).現(xiàn)將社團(tuán)的活動(dòng)安排制定如下計(jì)劃：

通過書法美術(shù)社團(tuán)的活動(dòng),，使學(xué)生的書法美術(shù)愛好得到更好的發(fā)展,，進(jìn)一步了解書法美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,，提高學(xué)生的`審美觀,。

雙周的周三下午課外活動(dòng)時(shí)間

書法美術(shù)社團(tuán)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性,，因而學(xué)生非常喜歡參加,。但是它比較容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終,，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底,。要辦好書法美術(shù)社團(tuán)，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行,，將書法美術(shù)社團(tuán)辦的有聲有色,。所以應(yīng)該從以下幾方面去著手。

（一）,、組織健全美術(shù)社團(tuán)

書法美術(shù)社團(tuán)面向全體同學(xué),，活動(dòng)固定，每天一次,，除了特殊情況外,。教師要做到精心計(jì)劃，精心備課,，精心上課,，這樣才能保證社團(tuán)的深度、廣度和力度,。

（二）,、具體小組活動(dòng)內(nèi)容計(jì)劃

書法美術(shù)是一個(gè)很廣的課程，書法,、設(shè)計(jì),、繪畫、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。這次的社團(tuán)學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要分為：

（1）書法欣賞,。

（2）字體練習(xí)。

（三）結(jié)合學(xué)校工作舉辦學(xué)生作品展覽

舉辦展覽,，交流,、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力,，增強(qiáng)自信心,。開展社團(tuán)活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得,，老師應(yīng)該做出很大的努力,，勤于思考，大膽實(shí)踐,，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，將社團(tuán)開展得豐富多彩、富有特色,。

硬筆書法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 書法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃和每周方案篇十

本社團(tuán)為自愿組織起來的小學(xué)生書法社團(tuán),，宗旨是秉持以尊重個(gè)性,張揚(yáng)個(gè)性,提倡個(gè)性,發(fā)展個(gè)性為中心，利用課余時(shí)間打造豐富的校園書法文化環(huán)境, 實(shí)現(xiàn)自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)的教育目標(biāo)，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺(tái),。充實(shí)學(xué)生的校園生活,，同時(shí)也為豐富校園文化作貢獻(xiàn)。

本社團(tuán)主要是給熱愛書法的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我的空間，挖掘其潛能，提高個(gè)人水平和藝術(shù)修養(yǎng),，大膽展現(xiàn)其藝術(shù)風(fēng)格，充分展示自己的才華,。在校內(nèi)外開展活動(dòng)，以積極向上的態(tài)度充實(shí)校園生活,。

1,、 按時(shí)參加社內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)（特殊情況除外）。

2,、 不能參加者及時(shí)向組長(zhǎng)請(qǐng)假，無故缺勤次數(shù)超過活動(dòng)次數(shù)一半時(shí)開除社員資格,。

3,、 社員要定期上交作品。

4,、 社員要按時(shí)認(rèn)真執(zhí)行團(tuán)長(zhǎng)及團(tuán)干事交予的任務(wù),。

5、 社內(nèi)應(yīng)相互友愛,，出現(xiàn)矛盾及時(shí)以及積極向上的方式解決,。

6、 社員要有良好的.修養(yǎng),，為社團(tuán)樹立良好形象,，社員違紀(jì)有損社團(tuán)形象將視情節(jié)嚴(yán)重給予嚴(yán)肅處理,。

7、 參加比賽及活動(dòng),，應(yīng)以陽(yáng)光熱情積極的態(tài)度參加,，按規(guī)章制

度行動(dòng)。

8,、 綜上所述,，本社會(huì)根據(jù)規(guī)章制度管理社員，以樹立本社良好形象,。

每周五下午3:40—4:20為書法社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間

在指導(dǎo)老師的幫助下,，讓學(xué)生掌握字的就愛你架結(jié)構(gòu)，字的筆順,，把字寫認(rèn)真寫工整,。寫一手好字進(jìn)行個(gè)人展示。

（1）,、每周五按時(shí)上課,，并進(jìn)行佳作欣賞。

（2）,、開展社團(tuán)展覽,，及書法練習(xí)的經(jīng)驗(yàn)交流。

（3）,、書法比賽 ,。

（4）、舉辦校內(nèi)書法節(jié)

書法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

古邵鎮(zhèn)八里小學(xué)

20xx.9

硬筆書法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 書法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃和每周方案篇十一

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》精神與要求,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高我校學(xué)生的漢字書寫水平,，根據(jù)教育體育局關(guān)于開展小學(xué)書法教育的要求,，結(jié)合本校實(shí)際特制定本方案。

書法是中華民族的文化瑰寶,，是人類文明的寶貴財(cái)富,，是基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容。通過書法教育對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行書寫基本技能的培養(yǎng)和書法藝術(shù)欣賞,，是傳承中華民族優(yōu)秀文化,，培養(yǎng)愛國(guó)情懷的重要途徑;是提高學(xué)生漢字書寫能力，培養(yǎng)審美情趣,，陶冶情操,，提高文化修養(yǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展的重要舉措。

充分發(fā)揮學(xué)校的主陣地作用,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,，逐步解決書寫過程中存在的潦草和不規(guī)范等問題，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣,，提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng),，力求在磨練學(xué)生意志，培養(yǎng)學(xué)生專心,、細(xì)心,、耐心等品質(zhì)的基礎(chǔ)上，提高學(xué)生的觀察力,、模仿力,、領(lǐng)悟力、想象力和創(chuàng)造力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程。

(一)課時(shí)安排,。每周五下午課間到放學(xué),。在書法課程中，要結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)開展書法教育,。

(二)教學(xué)內(nèi)容,。書法教育要本著打好技能基礎(chǔ)、堅(jiān)持循序漸進(jìn),、注重書法修養(yǎng),、提高文化素質(zhì)的原則。要明確寫字的基本要求,，培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢(shì),，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣;首先要能使用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范,、端正,、整潔;隨著年級(jí)升高，逐步要求行款整齊,，力求美觀,，并學(xué)寫規(guī)范、通行的行楷字,，提高書寫速度。要明確使用鋼筆書寫的基本要求,，教育學(xué)生用鋼筆書寫楷書,，臨摹名家書法;大致了解書法歷史和漢字字體源流;從書法作品的內(nèi)涵、章法、結(jié)構(gòu),、筆法等方面鑒賞歷代重要書法家作品,，培養(yǎng)學(xué)生初步的書法欣賞能力，提高審美情趣,。

(三)教學(xué)資源,。將通過網(wǎng)上書法講座，學(xué)習(xí)一些寫字知識(shí)和指導(dǎo)方法,，教師之間交流寫字教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極參加各級(jí)寫字或書法比賽。設(shè)立書法專用教室,，配備書法教學(xué)器材,，教室張貼書法名家作品，并逐步添加學(xué)生書法習(xí)作,。

(四)教學(xué)評(píng)價(jià),。對(duì)學(xué)生的書法學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，并納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),，記入學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋,。教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)以形成性評(píng)價(jià)為主，以學(xué)生平時(shí)參與書法教學(xué)活動(dòng)所表現(xiàn)出的興趣,、態(tài)度和交流能力為主要依據(jù),，評(píng)價(jià)結(jié)果采用等級(jí)制或達(dá)標(biāo)的方法記載成績(jī)，不用百分制,，不對(duì)學(xué)生的考查成績(jī)排隊(duì),。

(一)創(chuàng)造條件確保書法教育工作順利實(shí)施。

書法教學(xué)從本學(xué)期開始,，因地制宜,，努力克服困難，切實(shí)做好工作計(jì)劃,，精心安排課時(shí),，推薦宣布有興趣的優(yōu)秀學(xué)生參加書法活動(dòng)社團(tuán)。書法輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn),、選拔有書法特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)和訓(xùn)練,，培一批有較高書法水平的優(yōu)秀人才。社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間固定于每周三,、周四的課外活動(dòng)時(shí)間,。

(三)積極開展書法教學(xué)的各類活動(dòng)。每期舉行一次小學(xué)生書法大賽,，我校將選派學(xué)生,，安排組織學(xué)生參加。鼓勵(lì)學(xué)生自愿參加書法等級(jí)考試，達(dá)到相應(yīng)等級(jí)的學(xué)生按“2+1”項(xiàng)目考核標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)定為一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng),。鼓勵(lì)學(xué)校加強(qiáng)書法教學(xué)，形成特色,，發(fā)揮在全校書法教學(xué)中的示范,、引領(lǐng)作用，爭(zhēng)取申報(bào)書法教育特色學(xué)校,。

硬筆書法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

為培養(yǎng)學(xué)生的硬筆書寫水平,，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的了解和熱愛,，結(jié)合紅幫精神，發(fā)揚(yáng)“敢為人先,、精于技藝,、誠(chéng)信重諾、勤奮敬業(yè)”的紅幫文化,，學(xué)校特組織了每星期兩節(jié)課的社團(tuán)活動(dòng),，為了更好地利用好這一時(shí)間，最大限度地提高活動(dòng)的效率,，特?cái)M活動(dòng)計(jì)劃如下:

根據(jù)上學(xué)期社團(tuán)成員組成人員來看,，后備人員“斷檔”的現(xiàn)象很嚴(yán)重。所以本學(xué)期新招納了一年級(jí)和二年級(jí)的部分同學(xué),。其中,，二年級(jí)學(xué)生的基本功略有雛形，一年級(jí)的幾位同學(xué)基本功不是很好,，只有一位同學(xué)在校外學(xué)過,。所以，本學(xué)期的學(xué)員在原來的四,、五年級(jí)基礎(chǔ)上,，新增加了10多位一、二年級(jí)學(xué)員,。所以,，總體來看，我們社團(tuán)成員的書寫能力呈兩極分化,，這對(duì)我們活動(dòng)的組織有更高的要求,。

1、在活動(dòng)中灌輸“敢為人先,、精于技藝,、誠(chéng)信重諾,、勤奮敬業(yè)”的紅幫文化精神。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣、正確的書寫姿勢(shì),，培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫方法,，掌握書寫要領(lǐng)。

3,、堅(jiān)持從基本功訓(xùn)練入手,，讓學(xué)生明白要寫出好字，必須先打好根基,。對(duì)一,、二年級(jí)學(xué)生來說，通過活動(dòng),，提高他們的書寫基本功,，并在實(shí)踐中強(qiáng)化鞏固，為書寫漢字奠定扎實(shí)的基礎(chǔ),。對(duì)四,、五年級(jí)學(xué)生來說，通過活動(dòng)的指導(dǎo),，使學(xué)生加深對(duì)漢字結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí);不斷加強(qiáng)漢字書寫方法的教學(xué),，使學(xué)生能獨(dú)立分析字的間架結(jié)構(gòu)，初步學(xué)會(huì)自我分析,、自我改進(jìn),，形成一定的書寫能力。

4,、養(yǎng)成認(rèn)真,、仔細(xì)、耐心的學(xué)習(xí)態(tài)度,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽,、獨(dú)立、善思,，提高學(xué)生的書寫水平和道德修養(yǎng),。

1、本學(xué)期活動(dòng)指導(dǎo)以“復(fù)式班”的形式進(jìn)行,，一,、二年級(jí)以基本筆畫和簡(jiǎn)單獨(dú)體字的基本間架結(jié)構(gòu)為主，讓學(xué)生在基本功的練習(xí)中,，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，逐步提高自身的書寫能力,。四、五年級(jí)學(xué)生以漢字書寫實(shí)踐應(yīng)用為主,，以古詩(shī),、詞、名人名言,、名段等內(nèi)容為媒體,，提高學(xué)生對(duì)漢字的基本間架結(jié)構(gòu)的深入理解。

2,、教學(xué)中以閱讀,，參觀，欣賞,、小型競(jìng)賽等方式培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法的興趣,。

3,、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、寫字姿勢(shì)、書寫態(tài)度等書寫衛(wèi)生教育,。

4、四,、五年級(jí)學(xué)生開始嘗試字帖臨帖練習(xí)，在活動(dòng)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆、看帖、臨帖的方法。

5、多給學(xué)生機(jī)會(huì)，讓他們的能力有更多的表現(xiàn)，讓學(xué)生意識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì),，找出和提高自身的缺點(diǎn),，更有利地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

6、加強(qiáng)平時(shí)的訓(xùn)練,，利用興趣課外大量的時(shí)間加強(qiáng)練習(xí),。抓住校藝術(shù)節(jié)的契機(jī)，展示硬筆社團(tuán)小組的成果,，提升自身的影響,。