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幼兒寓言故事短篇篇一

一個(gè)孩子曾被父親抱怨是白癡,，在眾人的眼中,，他是毫無(wú)前途的學(xué)生，藝術(shù)學(xué)院考了三次還考不進(jìn)去,。他叔叔絕望地說(shuō)：“孺子不可教也,！”一個(gè)孩子經(jīng)常遭到父親的斥責(zé)：“你放著正經(jīng)事不干，整天只管打獵,、捉耗子,，將來(lái)怎么辦？”所有教師和長(zhǎng)輩都認(rèn)為他資質(zhì)平庸,，與聰明沾不上邊,。 這三個(gè)孩子分別是愛(ài)因斯坦、羅丹和達(dá)爾文,。

這個(gè)答案不會(huì)讓你感到意外嗎,？我們做過(guò)類似的傻事嗎？曾被我“預(yù)言”不成器的學(xué)生中,，雖沒(méi)有像愛(ài)因斯坦,、羅丹和達(dá)爾文似的著名人物，但也不乏活得滋潤(rùn),、幸福的,，事業(yè)小有成績(jī)的。我真的擔(dān)心那些被我“預(yù)言”不成器的學(xué)生,，現(xiàn)在是否真的就不成器了,？

其實(shí)，每個(gè)學(xué)生都心存著一個(gè)夢(mèng)想,，都有一座屬于自己的天堂,，我們不能發(fā)現(xiàn)它，那是我們還缺少一雙智慧的眼睛,。

面對(duì)學(xué)生應(yīng)該怎樣做呀,？再看看下面的故事，我想會(huì)有答案,。

有個(gè)孩子對(duì)一個(gè)問(wèn)題一直想不通,，為什么他的同桌想考第一一下子就考了第一。而自己想考第一卻才考了全班第二十一名,？回家后他問(wèn)道：“媽媽,，我是不是比別人笨？我覺(jué)得我和他一樣聽(tīng)老師的話,，一樣認(rèn)真的做作業(yè),，可是,，為什么我總比他落后？”媽媽聽(tīng)了兒子的話,，感覺(jué)兒子開(kāi)始有自尊心了,，而這種自尊心正在被學(xué)校的排名傷害著。她望著兒子,，沒(méi)有回答,，因?yàn)樗恢涝鯓踊卮稹?/p>

又一次考試后，孩子考了第十七名,，而他的同桌還是第一名,。回家后,，兒子又問(wèn)了同樣的問(wèn)題,。她真想說(shuō)，人的智力確實(shí)有三六九等,，考第一的人,，腦子就是比一般人的靈。然而這樣的回答,，難道是孩子真想知道的答案嗎,？她慶幸自己沒(méi)有說(shuō)出口。 應(yīng)該怎樣回答兒子的問(wèn)題呢,？有幾次,，她真想重復(fù)那幾句被上萬(wàn)個(gè)父母重復(fù)了上萬(wàn)次的話--你太貪玩了、你在學(xué)習(xí)上還不夠勤奮,、和別人比起來(lái)還不夠努力……以此來(lái)搪塞兒子,。然而，像她兒子這樣腦袋不夠聰明,，在班上成績(jī)不甚突出的孩子,，平時(shí)活得還夠辛苦嗎？所以,，她沒(méi)有那么做,，她想為兒子的問(wèn)題找到一個(gè)完美的答案。

兒子小學(xué)畢業(yè)了,，雖然他比過(guò)去更加刻苦,，但依然沒(méi)趕上他的同桌，不過(guò)與過(guò)去相比,，他的成績(jī)一直在提高,。為了對(duì)兒子的進(jìn)步表示贊賞，她帶他去看了一次大海,。就是這次旅行中,，這位母親回答了兒子的問(wèn)題,。

后來(lái)，這個(gè)孩子再也不擔(dān)心自己的名次了,，也再?zèng)]有人追問(wèn)他小學(xué)時(shí)成績(jī)排第幾名，因?yàn)樗匀５谝幻某煽?jī)考入了清華大學(xué),。

故事中沒(méi)提到母親的答案是什么,，給我們留下了個(gè)性的想象空間。我想母親的答案一定很完美,！

故事沒(méi)有給我們一個(gè)清晰的教育思路,，但也能給我們一點(diǎn)啟示：班主任無(wú)論面對(duì)什么樣的教育問(wèn)題，都要有尋求“完美答案”的精神,。只要我們這樣做了,，或許教育效果不一定好，至少不會(huì)傷害學(xué)生,。只要我們這樣做了,，或許我們不一定會(huì)成為好班主任，起碼我們不會(huì)平庸,。

幼兒寓言故事短篇篇二

十輩窮致富

十輩窮的祖祖輩輩都處于十分貧困的境地,，那真是：上無(wú)遮陽(yáng)之瓦，下無(wú)立足之地,。窮到他這一輩,，已窮了十輩，因此人們稱他為“十輩窮”,。

有一天,，十輩窮突發(fā)奇想：我為什么這么窮，而且祖祖輩輩都這樣窮呢,？上天太不公平了,，我要到西天去問(wèn)佛祖，請(qǐng)佛祖給個(gè)說(shuō)法,。他準(zhǔn)備好行李就匆匆出發(fā)了,。剛出家門，就遇上同村的員外,，員外問(wèn)：“十輩窮,，你為何如此匆忙，要到哪里去,？”十輩窮如實(shí)講出了自己的想法,。員外說(shuō)：“你見(jiàn)到佛祖，幫我問(wèn)一件事,，我有個(gè)女兒現(xiàn)已18歲了,，仍不說(shuō)話,，不知何故?！笔吀F答應(yīng)了員外的請(qǐng)求,。不一會(huì)兒，又遇上土地菩薩,，土地菩薩也請(qǐng)十輩窮幫忙問(wèn)一件事:“我在這里保佑一方平安,，為何就是無(wú)人燒香敬拜？”十輩窮照樣答應(yīng)了,。

十輩窮繼續(xù)前進(jìn),。渴了,，就喝幾口山泉,；餓了，就吃幾口干糧,；累了,，就在樹(shù)下躺一會(huì)兒。樹(shù)上的烏鴉見(jiàn)十輩窮如此模樣,，關(guān)切地和他搭話聊天,，十輩窮講出了自己的心思，烏鴉聽(tīng)后十分支持十輩窮的行動(dòng),，并請(qǐng)十輩窮幫自己?jiǎn)栆粋€(gè)問(wèn)題：“我在這里下了一窩蛋,，為什么就是孵不出小烏鴉？”十輩窮也答應(yīng)了烏鴉的請(qǐng)求,。

十輩窮又走了很久很久,。一天來(lái)到一條河邊，望著茫茫無(wú)際的河面,，無(wú)一人影,，也沒(méi)有渡河工具，他想：這下過(guò)不去了,，自己的想法難以實(shí)現(xiàn)了,。正在一籌莫展之時(shí)，從河對(duì)面游過(guò)來(lái)一只烏龜,。烏龜看出了十輩窮的心思,，對(duì)十輩窮講：“你如果答應(yīng)我一個(gè)請(qǐng)求，我就馱你過(guò)河,?！笔吀F說(shuō):“莫說(shuō)一個(gè)請(qǐng)求，就是十個(gè),，只要你馱我過(guò)河,，我都答應(yīng),。”烏龜說(shuō)：“我在這里馱人過(guò)河,，修行了上萬(wàn)年,，為何成不了仙，請(qǐng)幫忙問(wèn)一問(wèn)佛祖,?！笔吀F記住了烏龜?shù)恼?qǐng)求。

十輩窮過(guò)河后又走了很久很久,，歷經(jīng)春夏秋冬，飽受風(fēng)霜雨雪,，任何艱難險(xiǎn)阻都沒(méi)動(dòng)搖過(guò)他的信心和決心,。一天，十輩窮拖著疲憊的身體,，繼續(xù)往前趕,，突然一個(gè)白胡子老漢從天而降，擋住了十輩窮的去路,，說(shuō)：“我就是佛祖,，你有什么事就問(wèn)吧?！笔吀F見(jiàn)到佛祖,，喜出望外，心緒難平,，一時(shí)不知從哪里問(wèn)起,。因?yàn)橐獑?wèn)的事情太多了，他想,，如果員外的事不問(wèn),，回去一定遭到員外的欺負(fù)；如果土地菩薩的事不問(wèn),，他將不會(huì)保佑自己,；如果烏鴉的事不問(wèn)，烏鴉也不會(huì)放過(guò)自己,；如果烏龜?shù)氖虏粏?wèn),，他將無(wú)法回到自己的家鄉(xiāng)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),，自私心終于被戰(zhàn)勝,。十輩窮把他們的事一一詢問(wèn)，并把佛祖的回答逐一記在心里,。正要問(wèn)自己的事情時(shí),，佛祖突然消失了,。

十輩窮灰心喪氣往回走，來(lái)到河邊,，十輩窮告訴烏龜：佛祖說(shuō)你的頭上有一顆夜明珠（傳說(shuō)一種能復(fù)制金銀財(cái)寶,、油米錢糧的稀罕之物），取掉后就能成仙了,。烏龜說(shuō),，那就請(qǐng)你幫我取掉吧！

十輩窮來(lái)到大樹(shù)底下,，告訴烏鴉：把窩里的靈芝草剪掉后就可以孵出小烏鴉了,。烏鴉說(shuō)，那就請(qǐng)你幫我剪掉吧,！

十輩窮來(lái)到土地菩薩前,，告訴土地菩薩，佛祖講了,，你左邊一缸金,，右邊一缸銀，挖走后就有人來(lái)燒香了,。土地菩薩說(shuō),，那就請(qǐng)你幫我挖走吧！

十輩窮懷揣夜明珠,、靈芝草,，提著金銀，回到家鄉(xiāng),。剛走到村口,，員外的女兒在閣樓上大聲喊道:“十輩窮回來(lái)了，十輩窮回來(lái)了,！”員外聽(tīng)到喊聲從房里出來(lái),，問(wèn)十輩窮，我的事問(wèn)了嗎,？十輩窮講,，問(wèn)了，佛祖說(shuō)你的女兒見(jiàn)了她的男人就說(shuō)話了,。員外想,，我女兒剛才見(jiàn)的不就是你嗎？于是決定把女兒嫁給十輩窮,。

從此,，十輩窮娶了員外的女兒，用金銀購(gòu)置了田地、家產(chǎn),，過(guò)上了幸福美滿的生活,。

幼兒寓言故事短篇篇三

拿破侖希爾曾講過(guò)這樣一個(gè)故事，對(duì)我們每個(gè)人都極有啟發(fā),。

塞爾瑪陪伴丈夫駐扎在一個(gè)沙漠的陸軍基地里,。丈夫奉命到沙漠里去演習(xí)，她一個(gè)人留在陸軍的小鐵皮房子里,，天氣熱得受不了――在仙人掌的陰影下也有華氏125度,。她沒(méi)有人可談天――身邊只有墨西哥人和印第安人，而他們不會(huì)說(shuō)英語(yǔ),。她非常難過(guò),，于是就寫信給父母，說(shuō)要丟開(kāi)一切回家去,。她父親的回信只有兩行,，這兩行信卻永遠(yuǎn)留在她心中，完全改變了她的生活：

兩個(gè)人從牢中的鐵窗望出去,。一個(gè)看到泥土，一個(gè)卻看到了星星,。

塞爾瑪一再讀這封信,，覺(jué)得非常慚愧。她決定要在沙漠中找到星星,。

塞爾馬開(kāi)始和當(dāng)?shù)厝私慌笥?，他們的反?yīng)使她非常驚奇，她對(duì)他們的紡織,、陶器表示興趣,，他們就把最喜歡但舍不得賣給觀光客人的紡織品和陶器送給了她。塞爾瑪研究那些引人入迷的仙人掌和各種沙漠植物,、物態(tài),，又學(xué)習(xí)了有關(guān)土撥鼠的知識(shí)。她觀看沙漠日落,，還尋找海螺殼,，這些海螺殼是幾萬(wàn)年前的，這沙漠還是海洋時(shí)留下來(lái)的……原來(lái)難以忍受的環(huán)境變成了令人興奮,、留連忘返的奇景,。

是什么使這位女士?jī)?nèi)心發(fā)生了這么大的轉(zhuǎn)變呢？

沙漠沒(méi)有改變,，印第安人也沒(méi)有改變,，但是這位女士的念頭改變了，心態(tài)改變了。一念之差,，使她把原先認(rèn)為惡劣的情況變?yōu)橐簧凶钣幸饬x的冒險(xiǎn),。她為發(fā)現(xiàn)新世界而興奮不已，并為些寫了一本書(shū),，以《快樂(lè)的城堡》為書(shū)名出版了,。

同一個(gè)學(xué)校，班主任的知識(shí)水平應(yīng)該說(shuō)沒(méi)有明顯的差異,，差異很小,。但這種很小的差異卻往往造成了教育效果的很大差異。積極的教育心態(tài)容易使教育成功,，消極的教育心態(tài)必導(dǎo)致教育失敗,。在這方面應(yīng)該說(shuō)，我們有切實(shí)的體會(huì),。