人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節(jié)表演節(jié)目串詞簡(jiǎn)短篇一

（開(kāi)場(chǎng)白：）

乙：春風(fēng)化雨甲：潤(rùn)物無(wú)聲

乙：春去秋來(lái),，我們迎來(lái)一張張稚嫩的小臉,；送走一顆顆放飛的心靈,。

甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類(lèi)禮貌的成果,；造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁,。

乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一,。

甲：我一向相信,，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

乙：我們辛勤地工作,。

甲：我們忘我地付出,。

乙：所以，我們應(yīng)當(dāng)過(guò)上一個(gè)最最愉快的節(jié)日,。

齊：____中學(xué)慶祝__屆教師節(jié)活動(dòng)此刻開(kāi)始,。

（掌聲過(guò)后）

乙：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨(dú)斗能夠?qū)崿F(xiàn)的,，還需要同事們的團(tuán)結(jié)個(gè)性是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì),。

甲：下頭我們請(qǐng)校長(zhǎng)為大家致詞。

乙：感激校長(zhǎng)的祝福

（第二組表演）

甲：青春偶像組合表演（方,、朱,、沈、李）自我發(fā)揮

乙：接下來(lái)我們要揭曉的是獲得“20__年度考核優(yōu)秀者”（馮玲,、朱雅琴,、張世乾、陳_,、汪美_,、胡慧_）和“20__年度校先進(jìn)”名單他們分別是（趙__、秦忠_,、李_,、劉_、查_(kāi),、唐關(guān)_,、陶_、濮__）讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀

甲：游戲“猜價(jià)錢(qián)”每組請(qǐng)一位教師,，猜中有獎(jiǎng)～就是該物品

乙：此刻我們有請(qǐng)秦教師抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)10名

甲：（語(yǔ)氣表情夸張,，作慷慨激昂狀）教師，是太陽(yáng)底下最光輝的～（被徐_粗暴地打斷）

乙：慢慢慢,，毛煒,，我記得你前年主持這個(gè)活動(dòng)時(shí)就講過(guò)這句話，怎樣今年還這句啊我猜下頭你又得說(shuō)：春蠶到死，蠟矩成灰了這兩句了吧

甲：（裝模作樣掏出稿紙看看）咦,！你怎樣明白。

乙：你明白嗎其實(shí)我不一樣意把教師比喻為春蠶和蠟燭,。

甲：為什么

乙：這種比喻把教師說(shuō)成是有限的資源,，它還否定了教師自身的發(fā)展。這樣的教師可能是個(gè)負(fù)責(zé)的教師,，但決不會(huì)是個(gè)優(yōu)秀的教師,。還是朱季延說(shuō)得好：“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”,。（徐_這句話說(shuō)慢點(diǎn)）,。

甲：大家在慢慢回味徐_的話同時(shí)，讓我們回顧一下20__年度,，在這一年第二工會(huì)小組和初三年級(jí)組獲得校先進(jìn)組室,，有請(qǐng)組長(zhǎng)徐_、劉_教師上臺(tái)～～還有我們的教職工取得了許多優(yōu)異的成績(jī),，他們分別是區(qū)新長(zhǎng)征突擊手團(tuán)隊(duì)干部曾除_,、區(qū)綜合治理先進(jìn)個(gè)人汪__教師、區(qū)青保先進(jìn)個(gè)人秦忠_教師,，區(qū)先進(jìn)工會(huì)干部胡慧_教師,。請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)（鼓掌）

乙：此刻有請(qǐng)毛教師為我們抽取三等獎(jiǎng)

甲：四樓組室（表演小組唱）

乙：開(kāi)學(xué)后真是喜訊連連

甲：沒(méi)錯(cuò)，今年教師節(jié)領(lǐng)到一千塊（搞笑點(diǎn)）轉(zhuǎn)話題～～到底還有什么好消息

乙：濮__教師的“_的起_點(diǎn)”入選了__區(qū)教師攝影作品選查_(kāi)教師帶的初三(1)班被評(píng)為20__年優(yōu)秀少先隊(duì)群眾區(qū)園丁獎(jiǎng),。

甲：一個(gè)教師要教好學(xué)生,，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識(shí),，不斷更新自我的教育理念,，不斷改善自我的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自我也得到發(fā)展,，最終實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和夢(mèng)想,。（嚴(yán)肅點(diǎn)）

乙：正如你剛才所說(shuō)，當(dāng)代的教師完全又潛力有條件謀求自身的發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,。但這個(gè)職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無(wú)私奉獻(xiàn)的,。

甲：一路上,，有的人耐不住寂寞，選取了離開(kāi),。但更多的人留了下來(lái),，并在自我的崗位上作出了驕人的成績(jī)。三十年了，今年是她從事教育工作的第三十個(gè)年頭,，先讓大家先猜猜她是誰(shuí)～

甲：接下來(lái)請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為區(qū)第二屆骨干教師頒獎(jiǎng)

甲：再接下來(lái)我們要抽取的是二等獎(jiǎng)我們請(qǐng)工會(huì)主席胡教師上臺(tái)抽獎(jiǎng)

乙：緊張的抽獎(jiǎng)我們先緩緩，接下來(lái)我們做個(gè)游戲

游戲：模仿秀

乙：接下來(lái)我們要揭曉的是第三屆區(qū)骨干教師她們分別是（朱雅_(tái),、馮_、俞國(guó)_,、張__,、秦__、查_(kāi)）

甲：激動(dòng)人心的時(shí)候又要來(lái)到此刻我們有請(qǐng)張書(shū)記為我們抽取一等獎(jiǎng)

乙：本次活動(dòng)最讓人期盼的節(jié)目就要上演,，我此刻有請(qǐng)第一、三組表演～～節(jié)目是《八月里來(lái)桂花香》

乙：在20__年度,，我校的一位教師為楊浦還有我們學(xué)校增添了榮譽(yù),，她就是馮_教師，此刻我們有請(qǐng)市園丁獲得者馮教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

甲：最最緊張的時(shí)候到了,，此刻我們有請(qǐng)校長(zhǎng)為我們抽取特等獎(jiǎng)

乙：初三年級(jí)組為我們奉獻(xiàn)上最終一個(gè)節(jié)目（大合唱）

（結(jié)束語(yǔ)：）

乙：歡樂(lè)時(shí)光過(guò)得快

甲：轉(zhuǎn)眼就要說(shuō)拜拜

乙：最終我們忠心祝愿____大家庭的員體成員在新的一個(gè)學(xué)年里,，工作順利，身體健康,。

甲：希望中學(xué)慶祝第十一屆教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束,。多謝大家。

教師節(jié)表演節(jié)目串詞簡(jiǎn)短篇二

各位領(lǐng)導(dǎo) 老師,，同學(xué)們 大家好,！這里我代表全體學(xué)生向大家表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝！下面,，教師節(jié)特別演出正式開(kāi)始,！

追逐著光陰的翅膀，今天,，我們走近溫暖的燭光

擁抱著花與果的芳香,，今天，我們來(lái)傾聽(tīng)綠葉的吟唱,；

是誰(shuí),，徹夜燃燒自己，迎來(lái)黎明的曙光,？

是誰(shuí),，譜寫(xiě)出滿(mǎn)園綠色,，托起枝頭的輝煌？

是老師,，用心血鋪就一條條大路,，讓我們奔赴理想！

是老師,，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂,。

今天，我們滿(mǎn)懷仰慕和感激,，迎接第27個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。在這里,，我代表萬(wàn)佛堂小學(xué)群體學(xué)生向所有的老師,，由衷的道一聲：老師，您好,！老師,，您辛苦了！

有一個(gè)圣潔的地方,，那是老師的夢(mèng)鄉(xiāng),。有一個(gè)美好的地方，那就是老師的心房

我們?cè)冈谀抢餅槟N下美麗的太陽(yáng),，有請(qǐng)三年級(jí)學(xué)生為我們帶來(lái)舞蹈《種太陽(yáng)》

有人說(shuō)您是小草 無(wú)私奉獻(xiàn) 把三輝回報(bào)

有人說(shuō)你是紅燭 焚毀自己 照亮別人

我說(shuō)您像媽媽 永遠(yuǎn)向我們敞開(kāi)溫暖的懷抱

請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生表演唱《老師就像我媽媽》

九月,，雁陣低鳴 ，我把一聲聲思念寄給您

九月,，菊花盛開(kāi) ,，我把一束束問(wèn)候寄給您

九月，豐收的季節(jié),，我把人生的答卷寄給您,，我的老師！

我的童話您的夢(mèng)想如今都譜寫(xiě)成一曲豐盈的樂(lè)章

請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友演唱歌曲《童年》：

獻(xiàn)給老師的歌,，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ?，?lè)于奉獻(xiàn)的崇高

獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思,，紅燭似的的胸懷

掌聲有請(qǐng)二年級(jí)小朋友表演《教師節(jié)頌歌》

親愛(ài)的老師 我們知道 任何言語(yǔ) 都不足以表達(dá)一份崇敬

我們懂得 任何財(cái)富 都不能把如此淵博的愛(ài)心擁有

那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋

請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生表演舞蹈《感恩的心》

獻(xiàn)給老師的歌,，禮贊您的愛(ài)，勝過(guò)太陽(yáng)的溫暖,，春風(fēng)的和煦,，清泉的甘甜

獻(xiàn)給老師的歌，謳歌您的愛(ài),，比父愛(ài)更嚴(yán)峻,，比母愛(ài)更細(xì)膩,，比友愛(ài)更純潔。

請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《園丁頌歌》 表演班級(jí)五年級(jí)

剪一段時(shí)光緩緩流淌

留住您雙鬢未見(jiàn)云霜

彈一首小荷淡淡的香

愿美麗的琴音落在你身旁

下面用熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)合唱《荷塘月色》

您是朋友,，傳遞溫暖,；

您是父母，孕育智慧,；

您是園丁,，辛勤耕耘；

您是老師,，賦予我們理想和智慧,。

我們想念您，想念您的撫慰

請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》

每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,，高大的身影映在您窗上

每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前 明亮的燈光照耀我新房

我敬愛(ài)的好老師 每當(dāng)想起您 一陣陣暖流心中激蕩

有請(qǐng)四年級(jí)為我們帶來(lái)歌曲合唱《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向,；

老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游,！

我們離不開(kāi)您我親愛(ài)的老師,，我們?cè)赣肋h(yuǎn)守候在您身旁

請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)歌曲聯(lián)唱《》 在老師身邊

您是報(bào)曉的雄雞，用歌聲呼喚我們?cè)缙穑?/p>

您是潺潺的小溪 ,，千回百轉(zhuǎn)為滋潤(rùn)那干渴的心地,；

您是火種，在寒夜里點(diǎn)燃生命的光輝

您是沉默的蠶 ,，不惜生死輪回也要為我們編織溫暖的春衣,。

請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)舞蹈《nobody》

今天讓我們把這滿(mǎn)庭鮮花做為送給老師的祝福，讓我們?cè)诶蠋煹钠谂沃性俣瓤缟险鞒?，走向理想的明天?/p>

衷心感謝今天到場(chǎng)的各位老師 同學(xué),，謝謝！,，演出到此結(jié)束,！

教師節(jié)表演節(jié)目串詞簡(jiǎn)短篇三

男：今晚，我們又一次在這里歡聚,，帶著金秋的喜悅和祝福,，唱響了高亢奮進(jìn)的頌歌！

女：今晚,，我們又一次在這里歡聚,，帶著星光的深情與夢(mèng)幻，追憶著社會(huì)主義祖國(guó)走過(guò)的歷史歲月,！

男：今晚,，我們又一次在這里歡聚，帶著神圣的使命和夙愿,，把全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉大業(yè)奮力開(kāi)拓,！

女：今晚,，我們又一次在這里歡聚

男：在區(qū)黨委、__區(qū)的親切關(guān)懷和高度重視下,，在全區(qū)2____基層單位1____代表隊(duì)120____名演員的積極參與下,，我們這次慶祝《頌祖國(guó)建小康》歌詠比賽,，獲得空前的成功,，取得了豐碩的成果。

女：從整個(gè)比賽效果上看,，無(wú)論是節(jié)目的總體構(gòu)思,、曲目的編排，還是人員的組織,、服裝陣容,，各單位都表現(xiàn)得十分出色。 男：大單位充分挖掘人才潛力,，力求在創(chuàng)新和氣勢(shì)上取得新突破；小單位不甘示弱,，組成聯(lián)隊(duì)參賽,，黨政工青領(lǐng)導(dǎo)登臺(tái)演出，用歌聲向共和國(guó)母親的生日獻(xiàn)上了一份厚禮,，給__人民帶去了歡樂(lè),！

女：在經(jīng)過(guò)三天的緊張激烈角逐之后，這次比賽的最后評(píng)比結(jié)果已經(jīng)揭曉,，今晚,，我們邀請(qǐng)了在我區(qū)“快自立、建小康”工程中取得成績(jī)的部分先進(jìn)代表,，做為開(kāi)獎(jiǎng)嘉賓,，為本次比賽開(kāi)獎(jiǎng)！

男：為了感謝各單位和職工群眾對(duì)本次比賽活動(dòng)的大力支持,，根據(jù)評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)方案的規(guī)定要求,，本次比賽設(shè)立第一名一個(gè)代表隊(duì)；第二名二個(gè)代表隊(duì),；第三名代表隊(duì),；優(yōu)秀獎(jiǎng)____代表隊(duì)。

女：朋友們,，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出許同志、同志為榮獲本次比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)的代表隊(duì)開(kāi)獎(jiǎng),！

男：下面請(qǐng)副區(qū)長(zhǎng)___,、___,、___、___,、___;黨委委員,、宣傳部長(zhǎng)___;黨委委員、組織部長(zhǎng)___為榮獲本次比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)的代表隊(duì)頒獎(jiǎng),。

女：朋友們,，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出我區(qū)家庭致富賽先進(jìn)個(gè)人優(yōu)秀同志和___同志為榮獲本次比賽第三名的代表隊(duì)開(kāi)獎(jiǎng),！

男：下面請(qǐng)區(qū)黨委副書(shū)記___,、副區(qū)長(zhǎng)___、黨委委員,、區(qū)工會(huì)主席___,、區(qū)長(zhǎng)助理___為榮獲本次比賽第三名的代表隊(duì)頒獎(jiǎng)。

女：朋友們,，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出省勞動(dòng)模范、我區(qū)___隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)同志和同志為榮獲本次比賽第二名的代表隊(duì)開(kāi)獎(jiǎng),！

男：下面請(qǐng)黨委副書(shū)記,、副區(qū)長(zhǎng)___;__區(qū)常務(wù)副區(qū)長(zhǎng)___為榮獲本次比賽第二名的代表隊(duì)頒獎(jiǎng)。

女：朋友們,，熱切的目光在這里聚焦,，期待的時(shí)刻即將到來(lái)。現(xiàn)在,，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出省勞動(dòng)模范,、科技致富帶頭人___同志；__勞動(dòng)模范,、我區(qū)小康家庭賽先進(jìn)個(gè)人___同志為榮獲本次比賽第一名的代表隊(duì)開(kāi)獎(jiǎng),！

男：朋友們，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,！下面,，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)黨委書(shū)記___、__區(qū)區(qū)長(zhǎng)___為榮獲本次比賽第一名的代表隊(duì)頒獎(jiǎng),。

女：在這里,，讓我們用熱烈的掌聲向所有獲獎(jiǎng)單位再一次表示熱烈的祝賀！

男：同時(shí),，我們希望各單位和廣大演員同志們,，戒驕戒躁，繼續(xù)努力,，百尺桿頭,，再進(jìn)一步,，為活躍__的群眾性文化生活再立新功，為全面建設(shè)小康__,，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,。

教師節(jié)表演節(jié)目串詞簡(jiǎn)短篇四

合：老師們、同學(xué)們,，大家好?。ň炊Y）

男：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂,，在第十九個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際,，我們慶祝成績(jī)、放飛理想,。

女：在這繼往開(kāi)來(lái)的日子,，大慶中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情,，書(shū)寫(xiě)在開(kāi)學(xué)典禮和運(yùn)動(dòng)會(huì)上,。

男：大慶中學(xué)歷經(jīng)23年風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī),，在大慶教育天地中書(shū)寫(xiě)了一首首壯麗的篇章,。

女：學(xué)校全體師生員工和衷共濟(jì)，全市第一所省重點(diǎn)仍然奮勇前行,，不同凡響。

男：剛剛過(guò)去的學(xué)年里,，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。

女：剛剛結(jié)束的高考中,，文,、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望,。

男：昨天,，回顧慶中的一切，我們——(合)自豪驕傲,！

女：今天,，目睹慶中的輝煌，我們——(合)心潮激蕩,！

男：此時(shí)此刻,，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者,。

女：此情此景,，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞,、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。

教師節(jié)表演節(jié)目串詞簡(jiǎn)短篇五

男： 各位來(lái)賓,、女士們,、先生們，晚上好,！歡迎大家來(lái)到又一村聊天室,，參加慶祝第28個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)。晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

女：又是丹桂飄香的季節(jié),，又是天高云淡的秋季,，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年,。第二十個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái),。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師,！此時(shí),，無(wú)論你身在何方，身居何位,，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長(zhǎng)所付出的心血吧,？在這歡樂(lè)的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師,，祝福他們節(jié)日快樂(lè),，心想事成。

男：首先,，請(qǐng)出又一村聊天室室主為教師節(jié)致賀詞

開(kāi)始篇

女： 在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命,。教師,，人類(lèi)靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，用勤勞和智慧,，開(kāi)啟著下一代人的心靈。

男：無(wú)論是領(lǐng)袖,、將軍,、作家、科學(xué)家,、學(xué)者,，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪,，都凝結(jié)著教師的心血和汗水,。“一日為師,，終身為父”,。在我們國(guó)家，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛(ài)戴,。

女：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。老師,，您守著一方凈土,，勤耕三尺講臺(tái)；您用粉筆揮灑激情,，用生命熔鑄崇高,；您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔

男：從您的身上,，我們知道了什么是人梯,，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教,，什么是永恒的真善美……在您的身上,，充分展現(xiàn)了人類(lèi)最崇高的精神——為人類(lèi)進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)

女：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師,，我們有很多話要對(duì)您說(shuō),，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn),！詩(shī)詞歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師,，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你,，祝你節(jié)日快樂(lè)

歌詠篇（穿插進(jìn)行）

男： 九月的陽(yáng)光格外燦爛,，九月的天空分外明媚！朋友們,，我們有緣相聚在這里,，慶祝第20個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng),，沉思中的景仰和期待,，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福，用你最喜愛(ài)的方式,，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧,。下面讓我們以熱烈的掌聲,，請(qǐng)出今天晚會(huì)的第一位朋友，為教師獻(xiàn)禮,！

女：人民教師,，雖然生活清苦，卻以為國(guó)分憂(yōu)為榮,，以為民吃苦為樂(lè),，情系祖國(guó)未來(lái)，心連學(xué)子之心,。人民教師,，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱(chēng)謂,；一個(gè)光輝無(wú)比的形象,，一座高高矗立的豐碑

男：是您，把我從懵懂帶入成熟,，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng),；是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高,，地有多深……您親切的話語(yǔ),，仿佛還在我耳畔回蕩

女：是您，把我引入知識(shí)的殿堂,，是您,，為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過(guò)接力棒,，我的生命在您的注視下開(kāi)始閃光

男：您吸引著我們求知的目光,；您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌,，寫(xiě)不盡懷念的詩(shī)行 ……老師啊,，我怎能把您遺忘！

女：耳畔常響起您的教誨,，心中常憶起您的面龐,。老師！在您的節(jié)日里,，您的學(xué)子們,，為您而頌歌，為您而吟唱,！

男：桃李滿(mǎn)天下,，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘,。一份真摯的祝福,，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師，祝福您,，萬(wàn)事如意,，身體健康！

女：誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆,，賦予生命的活力,，描繪出廣闊的天地？誰(shuí)給三尺凈土,，播下文明的種子,，結(jié)出祖國(guó)希望的花果？誰(shuí)用青春的熱血,，點(diǎn)燃希望的火種,，帶給人類(lèi)文明的向往？是您——老師,，長(zhǎng)大后我就成了您,，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮,。

男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您,，我的老師,！我只有更加努力地工作和對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨,！

女：歲月像一條河,，隨時(shí)間靜靜地流過(guò)。老師,，也許您已步履蹣跚,，也許您已身體羸弱，無(wú)論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕,，都不能減少一分我對(duì)您的熱愛(ài),。

男：您妙語(yǔ)連珠，融古今于胸懷,；您目光如電,、洞穿歷史,、昭示未來(lái),；您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國(guó)、藝術(shù)的殿堂,、文明的顛峰,！您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書(shū)育人,，無(wú)悔人生,！

女：您是春天的第一縷春風(fēng)；您是夏天的第一場(chǎng)甘露,；您是秋天的第一束陽(yáng)光,；您是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節(jié)日里,，真誠(chéng)地道一聲：老師,，謝謝您！您辛苦了,！

男：刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；老師,，刻在我們心靈深處的您的名字,，將會(huì)永存！

女：您有著梅花一樣的傲骨,，蘭花一樣的清幽,，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔,。深深地祝福您―敬愛(ài)的老師,，愿你節(jié)日快樂(lè)！

男：江河流向浩瀚的大海,，曙光帶來(lái)明媚的清晨,；親愛(ài)的老師，您給予我們知識(shí)和力量,，讓我們勇敢走向美好的人生,。

女：您是蠟燭，燃燒自己,，照亮了別人,；您是孺子牛，吃的是草,，擠出的是奶,；您是石子，默默鋪筑歷史的跑道,；……太多太多的比喻,，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛(ài),。

男：“百年大計(jì)教育為本”，光榮的人民教師啊,，您的職業(yè)神圣而崇高,，您的使命任重又道遠(yuǎn)。

女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開(kāi)放,、大潮滾涌的偉大時(shí)代,；我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì),！這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，希望我們的人民教師，再接再厲,，以銳意創(chuàng)新的思想,、競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度,、誨人不倦的品格,，再創(chuàng)輝煌！

男：各位朋友,，慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)接近尾聲了,，現(xiàn)在請(qǐng)出我們晚會(huì)的最后一位歌手

女：今夜星光燦爛，今夜歡樂(lè)無(wú)限,。朋友們,，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)就要降下帷幕了,，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去,。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表,！讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂(lè),！

男：各位來(lái)賓，慶祝教師節(jié)歌詠晚會(huì)到此結(jié)束,！衷心感謝各位朋友的光臨,，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效,。

合：謝謝各位的光臨,！祝大家晚安！

中學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持人臺(tái)詞

主持人：甲：毛煒乙：徐燕

（開(kāi)場(chǎng)白：）

乙：春風(fēng)化雨 甲：潤(rùn)物無(wú)聲

乙：春去秋來(lái),，我們迎來(lái)一張張稚嫩的小臉,；送走一顆顆放飛的心靈。

甲：年復(fù)一年,，我們傳遞著人類(lèi)文明的成果,；造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁,。

乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一,。

甲：我一直相信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首,。

乙：我們辛勤地工作,。

甲：我們忘我地付出。

教師節(jié)表演節(jié)目串詞簡(jiǎn)短篇六

一,、開(kāi)場(chǎng)白,，介紹到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓

1,、【開(kāi)場(chǎng)白：播放歌曲《好大一棵樹(shù)》】

男：春風(fēng)化雨,，引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵

潤(rùn)物無(wú)聲，傾一腔熱血鑄人類(lèi)靈魂

女：歡樂(lè)你不笑,，痛苦你不哭,，撒給大地多少綠蔭，那是愛(ài)的音符

風(fēng)是你的歌,，云是你腳步,，無(wú)論白天和黑夜，都為人類(lèi)造福,。

男：春去秋來(lái),，你迎來(lái)一張張稚嫩的笑臉，放飛一個(gè)個(gè)年輕的夢(mèng)想,。

年復(fù)一年,，你傳遞著人類(lèi)文明的成果，造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁

合：這就是我們,，我們有一個(gè)光榮的名字——教師,！

女：我們辛勤地工作，想要用愛(ài)心喚醒一顆顆冥頑的心靈

我們忘我地付出,，相信責(zé)任必能寫(xiě)下一行行拼搏的足印

男：在這個(gè)金色的九月里,，我們很高興迎來(lái)了屬于我們教師自己的節(jié)日。為促進(jìn)各校教師之間的交流溝通,，為全鎮(zhèn)教師鼓士氣,、促干勁、激活力,、添動(dòng)力,，推進(jìn)鐵鎖教育事業(yè)全面發(fā)展、再創(chuàng)佳績(jī),，在鐵鎖關(guān)鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府,、縣教體局的大力支持和領(lǐng)導(dǎo)下,，我們齊聚一堂，一起來(lái)慶祝我們第三十個(gè)教師佳節(jié),。

2,、介紹嘉賓

女：下面很高興由我為大家介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,，他們分別是：__ __ __

二,、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

男：俗話說(shuō)，有付出就有回報(bào),。剛剛過(guò)去的一年里,，在鐵鎖關(guān)鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府、縣教體局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，我鎮(zhèn)學(xué)前教育快步推進(jìn),，義務(wù)教育持續(xù)發(fā)展，中考成績(jī)喜人,，教學(xué)質(zhì)量連年攀升,，其間涌現(xiàn)出了一批敬業(yè)愛(ài)崗、業(yè)務(wù)精良,、表現(xiàn)優(yōu)秀,、業(yè)績(jī)突出的先進(jìn)集體和先進(jìn)教師個(gè)人。為了獎(jiǎng)掖先進(jìn),，鼓勵(lì)他們繼續(xù)積極進(jìn)取,，在未來(lái)的日子里取得更加優(yōu)異的成績(jī)，下面,，我們將對(duì)部分先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體進(jìn)行表彰,。

有請(qǐng)____宣讀表彰決定

有請(qǐng)____頒獎(jiǎng)

男：在這里，我們向各獲獎(jiǎng)單位和獲獎(jiǎng)老師表示崇高的敬意和熱烈的祝賀,！

女：借此機(jī)會(huì),，也向全鎮(zhèn)廣大中小學(xué)教師和退休老教師致以親切的節(jié)日祝福，道一聲——

合：老師,，您辛苦了,！

三、教師代表發(fā)言

（根據(jù)具體的老師特征來(lái)寫(xiě),。建議：先由退休老教師發(fā)言,。）

四、鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)或教體局領(lǐng)導(dǎo)講話,。

男：我鎮(zhèn)教育事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展始終離不開(kāi)鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府和縣教體局的大力支持,。今天，我們有幸邀請(qǐng)到了……來(lái)到我們此次活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng),。下面我們掌聲有請(qǐng)……為我們的活動(dòng)做致辭講話,。

感謝……中肯的講話,，我們一定會(huì)再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)的,！

五,、節(jié)目演出

男：親愛(ài)的老師們，金風(fēng)送爽,，秋色如畫(huà)

女：菊花爭(zhēng)艷,，瓜果飄香

男：帶著春的爛漫，夏的成熟,，我們一起相聚在這秋的溫馨里。

女：為慶祝我們此次活動(dòng),，我鎮(zhèn)各中小學(xué)幼兒園的師生們精心準(zhǔn)備了精彩紛呈的文藝節(jié)目,，接下來(lái)讓我們一起一睹他們的風(fēng)姿！

1,、鐵中大合唱《青春放歌》

首先請(qǐng)欣賞由__中學(xué)老師們帶來(lái)的大合唱《青春放歌》

2,、幼兒園老師舞蹈《西部放歌》

男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由鎮(zhèn)中心幼兒園的美女老師們帶來(lái)的舞蹈《西部放歌》

3、鐵小詩(shī)朗誦《嘔心瀝血奮斗終生》

女：有人說(shuō),，選擇了教師就選擇了清貧,，選擇了教師就選擇了艱辛。我想我們?cè)谧拇蠖几型硎?。但我們更加?jiān)信,，選擇了就應(yīng)該義無(wú)反顧的堅(jiān)守下去。下面我們一起來(lái)欣賞鎮(zhèn)中心小學(xué)老師們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《嘔心瀝血奮斗終生》,。

4,、鐵中民族舞蹈連跳

男：接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目有點(diǎn)特別，為什么呢,？你一看就知道了,。有請(qǐng)__中學(xué)的師生們帶來(lái)精彩的師生民族舞蹈連跳。

5,、周小老師獨(dú)唱《牡丹之歌》

女：有一種花兒,，在不為人知的時(shí)候歷盡貧寒，為的是在春風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候用美麗將大地裝點(diǎn),。她,，就是牡丹。接下來(lái),，有請(qǐng)__小學(xué)的黃__老師為我們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌曲《牡丹之歌》

6,、幼兒園師生情景劇《老師，媽媽》

男：牡丹如此,，其實(shí),，老師又何嘗不是呢,？正是因?yàn)槔蠋煹倪@種默默的付出，像媽媽一樣地關(guān)照著孩子們的成長(zhǎng),，才使我們擁有了“陽(yáng)光底下最光輝的職業(yè)”的榮耀,。接下來(lái)，有請(qǐng)鎮(zhèn)中心幼兒園的師生們帶來(lái)精彩的情景劇《老師,，媽媽》

7,、鐵小學(xué)生舞蹈《茉莉花》

女：今天，鎮(zhèn)中心小學(xué)可愛(ài)的孩子們也為我們準(zhǔn)備了一份精美的禮物,，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙?lái)精彩的舞蹈《茉莉花》

8,、坪小師生朗誦《我驕傲，我是人民教師》

男：有人說(shuō),，父母是孩子的第一任老師,；我要說(shuō)，老師也是孩子的第二任父母,。我們懷揣著責(zé)任教書(shū)育人,，我們?yōu)橛羞@么多的孩子而高興，更為看著他們?cè)谧约旱慕逃鸵龑?dǎo)下健康成長(zhǎng)而驕傲,。接下來(lái),，有請(qǐng)__小學(xué)的師生們帶來(lái)詩(shī)朗誦《我驕傲，我是人民教師》

六,、結(jié)束語(yǔ)

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的老師們、朋友們,，今天我們歡聚一堂,，共同慶賀第30個(gè)教師節(jié)

女：時(shí)間是短暫的，活動(dòng)進(jìn)行到這里就要落下帷幕了,，但是我們的交流與溝通卻不會(huì)停住,，我們對(duì)教育事業(yè)的熱忱也會(huì)如細(xì)水源源長(zhǎng)流。

男：再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo),，祝所有的朋友們?nèi)f事如意,、身體健康！

合：祝愿各位老師節(jié)日愉快,，一切都好,！

教師節(jié)表演節(jié)目串詞簡(jiǎn)短篇七

男：尊敬的各位老師

女：親愛(ài)的同學(xué)們

齊：大家下午好！

甲：九月,，金色的季節(jié),；

乙：九月，溫馨的季節(jié)；

甲：九月,，鮮花盛開(kāi)的季節(jié),；

乙：九月，天真爛漫的季節(jié),。

合：迎著九月的和風(fēng),，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。

女：沐浴秋雨,，充滿(mǎn)了新生的幻想,。

男：再起秋風(fēng)，吹拂著跳動(dòng)的心房,。

甲：老師,，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人,；

乙：老師,，您是一只春蠶，身死絲盡,，只為把溫暖留給人間,。

女：從您的身上,，我們知道了什么是人梯,，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教,，什么是永恒的真善美……

甲：親愛(ài)的老師,，您辛苦了！

乙：您的付出,，您的辛苦,，我們將永運(yùn)銘記于心。

齊：今天我們歡聚一堂為老師祝福,，為學(xué)生加油,！

合：讓我們唱吧！讓我們跳吧,！慶祝偉大的9月10日,，慶祝光榮的9月10日。

男：下面我宣布岸門(mén)口初級(jí)中學(xué)歌頌教師詩(shī)歌朗誦

齊：正式開(kāi)始,！

結(jié)束語(yǔ):

男：此時(shí)此刻,，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者,。

女：此情此景,，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。

男：加減乘除,，算不盡您付出的艱辛,。

女：詩(shī)詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn),。

男：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀,，蕩滌了我心靈上的塵埃。

女：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語(yǔ),，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆,。

男：因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌，才會(huì)有桃李的絢麗,。

女：因?yàn)槟环诺男羷?，才?huì)有稻麥的金黃。

男：假如我能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我騰飛的翅膀,。

女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量,。

男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。

女：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌,，祝您的事業(yè)蒸蒸日上

合：譜寫(xiě)更加靚麗的篇章！

男：微風(fēng)拂面,、旭日高揚(yáng),，九月的季節(jié)秋高氣爽。

女：高朋滿(mǎn)座,、鼓號(hào)震響,，美麗的校園歌聲嘹亮。

男：尊敬的老師們,，收獲的季節(jié)同樣要播種希望,，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上,。

女：親愛(ài)的同學(xué)們,，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——

合：乘風(fēng)破浪,、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

女：岸門(mén)口初級(jí)中學(xué)《歌頌教師》主題演講到此結(jié)束,；