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教師節(jié)表演節(jié)目串詞簡短篇一

（開場白：）

乙：春風化雨甲：潤物無聲

乙：春去秋來,，我們迎來一張張稚嫩的小臉,；送走一顆顆放飛的心靈。

甲：年復一年,，我們傳遞著人類禮貌的成果,；造就著祖國未來的棟梁。

乙：我從不懷疑,，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一,。

甲：我一向相信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首,。

乙：我們辛勤地工作,。

甲：我們忘我地付出。

乙：所以,，我們應(yīng)當過上一個最最愉快的節(jié)日,。

齊：____中學慶祝__屆教師節(jié)活動此刻開始。

（掌聲過后）

乙：教師需要自我發(fā)展,，不是靠你我單打獨斗能夠?qū)崿F(xiàn)的,，還需要同事們的團結(jié)個性是校領(lǐng)導的關(guān)心和鼓勵,。

甲：下頭我們請校長為大家致詞,。

乙：感激校長的祝福

（第二組表演）

甲：青春偶像組合表演（方、朱,、沈,、李）自我發(fā)揮

乙：接下來我們要揭曉的是獲得“20__年度考核優(yōu)秀者”（馮玲、朱雅琴,、張世乾,、陳_、汪美_,、胡慧_）和“20__年度校先進”名單他們分別是（趙__,、秦忠_、李_,、劉_,、查_,、唐關(guān)_、陶_,、濮__）讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀

甲：游戲“猜價錢”每組請一位教師,，猜中有獎～就是該物品

乙：此刻我們有請秦教師抽取幸運獎10名

甲：（語氣表情夸張，作慷慨激昂狀）教師,，是太陽底下最光輝的～（被徐_粗暴地打斷）

乙：慢慢慢,，毛煒，我記得你前年主持這個活動時就講過這句話,，怎樣今年還這句啊我猜下頭你又得說：春蠶到死,，蠟矩成灰了這兩句了吧

甲：（裝模作樣掏出稿紙看看）咦！你怎樣明白,。

乙：你明白嗎其實我不一樣意把教師比喻為春蠶和蠟燭,。

甲：為什么

乙：這種比喻把教師說成是有限的資源，它還否定了教師自身的發(fā)展,。這樣的教師可能是個負責的教師,，但決不會是個優(yōu)秀的教師。還是朱季延說得好：“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來”,。（徐_這句話說慢點）。

甲：大家在慢慢回味徐_的話同時,，讓我們回顧一下20__年度,，在這一年第二工會小組和初三年級組獲得校先進組室，有請組長徐_,、劉_教師上臺～～還有我們的教職工取得了許多優(yōu)異的成績,，他們分別是區(qū)新長征突擊手團隊干部曾除_、區(qū)綜合治理先進個人汪__教師,、區(qū)青保先進個人秦忠_教師,，區(qū)先進工會干部胡慧_教師。請校領(lǐng)導為他們頒獎（鼓掌）

乙：此刻有請毛教師為我們抽取三等獎

甲：四樓組室（表演小組唱）

乙：開學后真是喜訊連連

甲：沒錯,，今年教師節(jié)領(lǐng)到一千塊（搞笑點）轉(zhuǎn)話題～～到底還有什么好消息

乙：濮__教師的“_的起_點”入選了__區(qū)教師攝影作品選查_教師帶的初三(1)班被評為20__年優(yōu)秀少先隊群眾區(qū)園丁獎,。

甲：一個教師要教好學生，就得要不斷的學習,、吸收新的知識,，不斷更新自我的教育理念，不斷改善自我的教學方法,。并且在引導學生發(fā)展的同時使自我也得到發(fā)展,，最終實現(xiàn)自我的人生價值和夢想。（嚴肅點）

乙：正如你剛才所說，當代的教師完全又潛力有條件謀求自身的發(fā)展,，實現(xiàn)遠大的夢想,。但這個職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻的。

甲：一路上,，有的人耐不住寂寞,，選取了離開。但更多的人留了下來,，并在自我的崗位上作出了驕人的成績,。三十年了，今年是她從事教育工作的第三十個年頭,，先讓大家先猜猜她是誰～

甲：接下來請校領(lǐng)導為區(qū)第二屆骨干教師頒獎

甲：再接下來我們要抽取的是二等獎我們請工會主席胡教師上臺抽獎

乙：緊張的抽獎我們先緩緩,，接下來我們做個游戲

游戲：模仿秀

乙：接下來我們要揭曉的是第三屆區(qū)骨干教師她們分別是（朱雅_、馮_,、俞國_,、張__、秦__,、查_）

甲：激動人心的時候又要來到此刻我們有請張書記為我們抽取一等獎

乙：本次活動最讓人期盼的節(jié)目就要上演,，我此刻有請第一、三組表演～～節(jié)目是《八月里來桂花香》

乙：在20__年度,，我校的一位教師為楊浦還有我們學校增添了榮譽,，她就是馮_教師，此刻我們有請市園丁獲得者馮教師上臺領(lǐng)獎

甲：最最緊張的時候到了,，此刻我們有請校長為我們抽取特等獎

乙：初三年級組為我們奉獻上最終一個節(jié)目（大合唱）

（結(jié)束語：）

乙：歡樂時光過得快

甲：轉(zhuǎn)眼就要說拜拜

乙：最終我們忠心祝愿____大家庭的員體成員在新的一個學年里,，工作順利，身體健康,。

甲：希望中學慶祝第十一屆教師節(jié)活動到此結(jié)束,。多謝大家。

教師節(jié)表演節(jié)目串詞簡短篇二

各位領(lǐng)導 老師,，同學們 大家好,！這里我代表全體學生向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！下面,，教師節(jié)特別演出正式開始,！

追逐著光陰的翅膀，今天,，我們走近溫暖的燭光

擁抱著花與果的芳香，今天,，我們來傾聽綠葉的吟唱,；

是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光,？

是誰,，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌,？

是老師,，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想,！

是老師,，引導我們一步步走進智慧的殿堂。

今天,，我們滿懷仰慕和感激,，迎接第27個教師節(jié)的到來。在這里,，我代表萬佛堂小學群體學生向所有的老師,，由衷的道一聲：老師，您好,！老師,，您辛苦了！

有一個圣潔的地方,，那是老師的夢鄉(xiāng),。有一個美好的地方，那就是老師的心房

我們愿在那里為您種下美麗的太陽,，有請三年級學生為我們帶來舞蹈《種太陽》

有人說您是小草 無私奉獻 把三輝回報

有人說你是紅燭 焚毀自己 照亮別人

我說您像媽媽 永遠向我們敞開溫暖的懷抱

請欣賞三年級學生表演唱《老師就像我媽媽》

九月,，雁陣低鳴 ，我把一聲聲思念寄給您

九月,，菊花盛開 ,，我把一束束問候寄給您

九月，豐收的季節(jié),，我把人生的答卷寄給您,，我的老師！

我的童話您的夢想如今都譜寫成一曲豐盈的樂章

請欣賞二年級小朋友演唱歌曲《童年》：

獻給老師的歌,，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ?，樂于奉獻的崇高

獻給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思,，紅燭似的的胸懷

掌聲有請二年級小朋友表演《教師節(jié)頌歌》

親愛的老師 我們知道 任何言語 都不足以表達一份崇敬

我們懂得 任何財富 都不能把如此淵博的愛心擁有

那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個金秋

請欣賞五年級學生表演舞蹈《感恩的心》

獻給老師的歌,，禮贊您的愛，勝過太陽的溫暖,，春風的和煦,，清泉的甘甜

獻給老師的歌，謳歌您的愛，比父愛更嚴峻,，比母愛更細膩,，比友愛更純潔。

請聽詩朗誦《園丁頌歌》 表演班級五年級

剪一段時光緩緩流淌

留住您雙鬢未見云霜

彈一首小荷淡淡的香

愿美麗的琴音落在你身旁

下面用熱烈的掌聲歡迎五年級同學為我們帶來合唱《荷塘月色》

您是朋友,，傳遞溫暖,；

您是父母，孕育智慧,；

您是園丁,，辛勤耕耘；

您是老師,，賦予我們理想和智慧,。

我們想念您，想念您的撫慰

請欣賞三年級同學帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》

每當我輕輕走過您窗前,，高大的身影映在您窗上

每當我輕輕走過您窗前 明亮的燈光照耀我新房

我敬愛的好老師 每當想起您 一陣陣暖流心中激蕩

有請四年級為我們帶來歌曲合唱《每當走過老師的窗前》

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向,；

老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游,！

我們離不開您我親愛的老師,，我們愿永遠守候在您身旁

請欣賞六年級帶來歌曲聯(lián)唱《》 在老師身邊

您是報曉的雄雞，用歌聲呼喚我們早起,；

您是潺潺的小溪 ,，千回百轉(zhuǎn)為滋潤那干渴的心地；

您是火種,，在寒夜里點燃生命的光輝

您是沉默的蠶 ,，不惜生死輪回也要為我們編織溫暖的春衣。

請欣賞六年級帶來舞蹈《nobody》

今天讓我們把這滿庭鮮花做為送給老師的祝福,，讓我們在老師的期盼中再度跨上征程,，走向理想的明天。

衷心感謝今天到場的各位老師 同學,，謝謝,！，演出到此結(jié)束,！

教師節(jié)表演節(jié)目串詞簡短篇三

男：今晚,，我們又一次在這里歡聚，帶著金秋的喜悅和祝福,，唱響了高亢奮進的頌歌,！

女：今晚，我們又一次在這里歡聚,，帶著星光的深情與夢幻,，追憶著社會主義祖國走過的歷史歲月,！

男：今晚,，我們又一次在這里歡聚,，帶著神圣的使命和夙愿，把全面建設(shè)小康社會的宏偉大業(yè)奮力開拓,！

女：今晚,，我們又一次在這里歡聚

男：在區(qū)黨委、__區(qū)的親切關(guān)懷和高度重視下,，在全區(qū)2____基層單位1____代表隊120____名演員的積極參與下,，我們這次慶祝《頌祖國建小康》歌詠比賽,，獲得空前的成功,，取得了豐碩的成果。

女：從整個比賽效果上看,，無論是節(jié)目的總體構(gòu)思,、曲目的編排，還是人員的組織,、服裝陣容,，各單位都表現(xiàn)得十分出色。 男：大單位充分挖掘人才潛力,，力求在創(chuàng)新和氣勢上取得新突破,；小單位不甘示弱，組成聯(lián)隊參賽,，黨政工青領(lǐng)導登臺演出,，用歌聲向共和國母親的生日獻上了一份厚禮，給__人民帶去了歡樂,！

女：在經(jīng)過三天的緊張激烈角逐之后,，這次比賽的最后評比結(jié)果已經(jīng)揭曉，今晚,，我們邀請了在我區(qū)“快自立,、建小康”工程中取得成績的部分先進代表，做為開獎嘉賓,，為本次比賽開獎,！

男：為了感謝各單位和職工群眾對本次比賽活動的大力支持，根據(jù)評比獎勵方案的規(guī)定要求,，本次比賽設(shè)立第一名一個代表隊,；第二名二個代表隊；第三名代表隊,；優(yōu)秀獎____代表隊,。

女：朋友們,，在這激動人心的時刻，讓我們用熱烈的掌聲請出許同志,、同志為榮獲本次比賽優(yōu)秀獎的代表隊開獎,！

男：下面請副區(qū)長___、___,、___,、___、___;黨委委員,、宣傳部長___;黨委委員,、組織部長___為榮獲本次比賽優(yōu)秀獎的代表隊頒獎。

女：朋友們,，在這激動人心的時刻,，讓我們用熱烈的掌聲請出我區(qū)家庭致富賽先進個人優(yōu)秀同志和___同志為榮獲本次比賽第三名的代表隊開獎！

男：下面請區(qū)黨委副書記___,、副區(qū)長___,、黨委委員、區(qū)工會主席___,、區(qū)長助理___為榮獲本次比賽第三名的代表隊頒獎,。

女：朋友們，在這激動人心的時刻,，讓我們用熱烈的掌聲請出省勞動模范,、我區(qū)___隊隊長同志和同志為榮獲本次比賽第二名的代表隊開獎！

男：下面請黨委副書記,、副區(qū)長___;__區(qū)常務(wù)副區(qū)長___為榮獲本次比賽第二名的代表隊頒獎,。

女：朋友們，熱切的目光在這里聚焦,，期待的時刻即將到來?，F(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲請出省勞動模范,、科技致富帶頭人___同志,；__勞動模范、我區(qū)小康家庭賽先進個人___同志為榮獲本次比賽第一名的代表隊開獎,！

男：朋友們,，激動人心的時刻到了！下面,，讓我們用熱烈的掌聲請黨委書記___,、__區(qū)區(qū)長___為榮獲本次比賽第一名的代表隊頒獎。

女：在這里,，讓我們用熱烈的掌聲向所有獲獎單位再一次表示熱烈的祝賀,！

男：同時,，我們希望各單位和廣大演員同志們，戒驕戒躁,，繼續(xù)努力,，百尺桿頭，再進一步,，為活躍__的群眾性文化生活再立新功,，為全面建設(shè)小康__,，實現(xiàn)中華民族的偉大復興,。

教師節(jié)表演節(jié)目串詞簡短篇四

合：老師們、同學們,，大家好?。ň炊Y）

男：在這激動人心的時刻，全校師生歡聚一堂,，在第十九個教師節(jié)即將來臨之際,，我們慶祝成績、放飛理想,。

女：在這繼往開來的日子,，大慶中學喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進的激情,，書寫在開學典禮和運動會上,。

男：大慶中學歷經(jīng)23年風風雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績,，在大慶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章,。

女：學校全體師生員工和衷共濟，全市第一所省重點仍然奮勇前行,，不同凡響,。

男：剛剛過去的學年里，在新一屆領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下,，學校各項工作蒸蒸日上,。

女：剛剛結(jié)束的高考中，文,、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績,，實現(xiàn)千百學子寄予的厚望。

男：昨天,，回顧慶中的一切,，我們——(合)自豪驕傲！

女：今天,，目睹慶中的輝煌,，我們——(合)心潮激蕩,！

男：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘,、潑灑青春的教育者,。

女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞,、無私奉獻的老師,。

教師節(jié)表演節(jié)目串詞簡短篇五

男： 各位來賓、女士們,、先生們,，晚上好！歡迎大家來到又一村聊天室,，參加慶祝第28個教師節(jié)歌詠晚會,。晚會現(xiàn)在開始

女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季,，教師們開始了辛勤的耕耘,，學子們開始了新的學年。第二十個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來,。難忘的學生時代,，難忘的恩師！此時,，無論你身在何方,，身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧,？在這歡樂的時刻,，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂,，心想事成,。

男：首先，請出又一村聊天室室主為教師節(jié)致賀詞

開始篇

女： 在人類社會發(fā)展的歷史長河中,，教師擔負著承前啟后,、繼往開來的光榮使命。教師,，人類靈魂的工程師,，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧,，開啟著下一代人的心靈,。

男：無論是領(lǐng)袖、將軍,、作家,、科學家,、學者，還是千千萬萬的普通勞動者,，在成長過程中,，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水,?！耙蝗諡閹煟K身為父”,。在我們國家,，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。

女：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。老師，您守著一方凈土,，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情,，用生命熔鑄崇高,；您默默無聞，您無怨無悔

男：從您的身上,，我們知道了什么是人梯,，什么是奉獻，什么是言傳身教,，什么是永恒的真善美……在您的身上,，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻

女：在這特別值得紀念的日子里，老師,，我們有很多話要對您說,，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻,！詩詞歌賦,，頌不完對您的崇敬！千言萬語匯成一句話：老師,，您辛苦了,，我們永遠感謝你，祝你節(jié)日快樂

歌詠篇（穿插進行）

男： 九月的陽光格外燦爛,，九月的天空分外明媚,！朋友們，我們有緣相聚在這里,，慶祝第20個教師節(jié),，請把我們心靈中的感動,，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福,，用你最喜愛的方式,，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲,，請出今天晚會的第一位朋友,，為教師獻禮！

女：人民教師,，雖然生活清苦,，卻以為國分憂為榮，以為民吃苦為樂,，情系祖國未來,，心連學子之心。人民教師,，一個平凡而偉大的名字,，一個樸實而親切的稱謂；一個光輝無比的形象,，一座高高矗立的豐碑

男：是您,，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長,；是您,，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語,，仿佛還在我耳畔回蕩

女：是您,，把我引入知識的殿堂，是您,，為我插上奮飛的翅膀,。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光

男：您吸引著我們求知的目光,；您讓知識的清泉丁冬作響,。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行 ……老師啊,，我怎能把您遺忘,！

女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐,。老師,！在您的節(jié)日里，您的學子們，為您而頌歌,，為您而吟唱,！

男：桃李滿天下，春暉遍四方,。師恩重如山,，學生怎能忘。一份真摯的祝福,，獻給我們敬愛的老師,，祝福您，萬事如意,，身體健康,！

女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力,，描繪出廣闊的天地,？誰給三尺凈土，播下文明的種子,，結(jié)出祖國希望的花果,？誰用青春的熱血，點燃希望的火種,，帶給人類文明的向往,？是您——老師，長大后我就成了您,，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠點燃照亮,。

男：白云奉獻給藍天,，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您,，我的老師,！我只有更加努力地工作和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨,！

女：歲月像一條河,，隨時間靜靜地流過。老師,，也許您已步履蹣跚,，也許您已身體羸弱，無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕,，都不能減少一分我對您的熱愛,。

男：您妙語連珠，融古今于胸懷；您目光如電,、洞穿歷史,、昭示未來；您循循善誘,，把我們領(lǐng)向科學的王國,、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰,！您臉上的皺紋里,，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生,！

女：您是春天的第一縷春風,；您是夏天的第一場甘露；您是秋天的第一束陽光,；您是冬天的第一場雪花,。在您的節(jié)日里，真誠地道一聲：老師,，謝謝您,！您辛苦了！

男：刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古,；老師，刻在我們心靈深處的您的名字,，將會永存,！

女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽,，菊花一樣的隱逸,，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師,，愿你節(jié)日快樂,！

男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨,；親愛的老師,，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生,。

女：您是蠟燭,，燃燒自己，照亮了別人,；您是孺子牛,，吃的是草,，擠出的是奶；您是石子,，默默鋪筑歷史的跑道,；……太多太多的比喻，都不能表達我對您的崇敬和熱愛,。

男：“百年大計教育為本”,，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高,，您的使命任重又道遠,。

女：我們經(jīng)歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代,；我們面臨的是一個日新月異,、盛況空前的嶄新世紀！這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機遇和挑戰(zhàn),，希望我們的人民教師,，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想,、競爭開拓的膽略,、嚴謹科學的態(tài)度、誨人不倦的品格,，再創(chuàng)輝煌,！

男：各位朋友，慶祝第二十八個教師節(jié)歌詠晚會接近尾聲了,，現(xiàn)在請出我們晚會的最后一位歌手

女：今夜星光燦爛,，今夜歡樂無限。朋友們,，衷心感謝你的參與,，雖然慶祝第二十八個教師節(jié)歌詠晚會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續(xù)下去,。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表,！讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂,！

男：各位來賓，慶祝教師節(jié)歌詠晚會到此結(jié)束,！衷心感謝各位朋友的光臨,，同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效,。

合：謝謝各位的光臨,！祝大家晚安！

中學慶祝教師節(jié)活動主持人臺詞

主持人：甲：毛煒乙：徐燕

（開場白：）

乙：春風化雨 甲：潤物無聲

乙：春去秋來，我們迎來一張張稚嫩的小臉,；送走一顆顆放飛的心靈,。

甲：年復一年，我們傳遞著人類文明的成果,；造就著祖國未來的棟梁,。

乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一,。

甲：我一直相信,，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

乙：我們辛勤地工作,。

甲：我們忘我地付出,。

教師節(jié)表演節(jié)目串詞簡短篇六

一、開場白,，介紹到會領(lǐng)導,、嘉賓

1、【開場白：播放歌曲《好大一棵樹》】

男：春風化雨,，引萬道清泉潤祖國花朵

潤物無聲,，傾一腔熱血鑄人類靈魂

女：歡樂你不笑，痛苦你不哭,，撒給大地多少綠蔭,，那是愛的音符

風是你的歌，云是你腳步,，無論白天和黑夜,，都為人類造福。

男：春去秋來,，你迎來一張張稚嫩的笑臉,，放飛一個個年輕的夢想。

年復一年,，你傳遞著人類文明的成果,，造就著祖國未來的棟梁

合：這就是我們，我們有一個光榮的名字——教師,！

女：我們辛勤地工作,，想要用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈

我們忘我地付出，相信責任必能寫下一行行拼搏的足印

男：在這個金色的九月里,，我們很高興迎來了屬于我們教師自己的節(jié)日,。為促進各校教師之間的交流溝通，為全鎮(zhèn)教師鼓士氣,、促干勁,、激活力,、添動力，推進鐵鎖教育事業(yè)全面發(fā)展,、再創(chuàng)佳績,，在鐵鎖關(guān)鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府、縣教體局的大力支持和領(lǐng)導下,，我們齊聚一堂,，一起來慶祝我們第三十個教師佳節(jié)。

2,、介紹嘉賓

女：下面很高興由我為大家介紹到場的領(lǐng)導,、嘉賓，他們分別是：__ __ __

二,、表彰獎勵

男：俗話說,，有付出就有回報。剛剛過去的一年里,，在鐵鎖關(guān)鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府,、縣教體局的堅強領(lǐng)導下，我鎮(zhèn)學前教育快步推進,，義務(wù)教育持續(xù)發(fā)展,，中考成績喜人，教學質(zhì)量連年攀升,，其間涌現(xiàn)出了一批敬業(yè)愛崗,、業(yè)務(wù)精良、表現(xiàn)優(yōu)秀,、業(yè)績突出的先進集體和先進教師個人,。為了獎掖先進，鼓勵他們繼續(xù)積極進取,，在未來的日子里取得更加優(yōu)異的成績,，下面，我們將對部分先進個人和先進集體進行表彰,。

有請____宣讀表彰決定

有請____頒獎

男：在這里,，我們向各獲獎單位和獲獎老師表示崇高的敬意和熱烈的祝賀！

女：借此機會,，也向全鎮(zhèn)廣大中小學教師和退休老教師致以親切的節(jié)日祝福,，道一聲——

合：老師，您辛苦了,！

三、教師代表發(fā)言

（根據(jù)具體的老師特征來寫,。建議：先由退休老教師發(fā)言,。）

四,、鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府領(lǐng)導或教體局領(lǐng)導講話。

男：我鎮(zhèn)教育事業(yè)的進步和發(fā)展始終離不開鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府和縣教體局的大力支持,。今天,，我們有幸邀請到了……來到我們此次活動的現(xiàn)場。下面我們掌聲有請……為我們的活動做致辭講話,。

感謝……中肯的講話,，我們一定會再接再厲，再創(chuàng)佳績的,！

五,、節(jié)目演出

男：親愛的老師們，金風送爽,，秋色如畫

女：菊花爭艷,，瓜果飄香

男：帶著春的爛漫，夏的成熟,，我們一起相聚在這秋的溫馨里,。

女：為慶祝我們此次活動，我鎮(zhèn)各中小學幼兒園的師生們精心準備了精彩紛呈的文藝節(jié)目,，接下來讓我們一起一睹他們的風姿,！

1、鐵中大合唱《青春放歌》

首先請欣賞由__中學老師們帶來的大合唱《青春放歌》

2,、幼兒園老師舞蹈《西部放歌》

男：接下來請欣賞由鎮(zhèn)中心幼兒園的美女老師們帶來的舞蹈《西部放歌》

3,、鐵小詩朗誦《嘔心瀝血奮斗終生》

女：有人說，選擇了教師就選擇了清貧,，選擇了教師就選擇了艱辛,。我想我們在座的大都感同身受。但我們更加堅信,，選擇了就應(yīng)該義無反顧的堅守下去,。下面我們一起來欣賞鎮(zhèn)中心小學老師們帶來的詩朗誦《嘔心瀝血奮斗終生》。

4,、鐵中民族舞蹈連跳

男：接下來的這個節(jié)目有點特別,，為什么呢？你一看就知道了,。有請__中學的師生們帶來精彩的師生民族舞蹈連跳,。

5、周小老師獨唱《牡丹之歌》

女：有一種花兒,，在不為人知的時候歷盡貧寒,，為的是在春風吹來的時候用美麗將大地裝點。她,，就是牡丹,。接下來,，有請__小學的黃__老師為我們帶來動聽的歌曲《牡丹之歌》

6、幼兒園師生情景劇《老師,，媽媽》

男：牡丹如此,，其實，老師又何嘗不是呢,？正是因為老師的這種默默的付出,，像媽媽一樣地關(guān)照著孩子們的成長，才使我們擁有了“陽光底下最光輝的職業(yè)”的榮耀,。接下來,，有請鎮(zhèn)中心幼兒園的師生們帶來精彩的情景劇《老師，媽媽》

7,、鐵小學生舞蹈《茉莉花》

女：今天,，鎮(zhèn)中心小學可愛的孩子們也為我們準備了一份精美的禮物，掌聲有請他們?yōu)槲覀儙砭实奈璧浮盾岳蚧ā?/p>

8,、坪小師生朗誦《我驕傲,，我是人民教師》

男：有人說，父母是孩子的第一任老師,；我要說,，老師也是孩子的第二任父母。我們懷揣著責任教書育人,，我們?yōu)橛羞@么多的孩子而高興,，更為看著他們在自己的教育和引導下健康成長而驕傲。接下來,，有請__小學的師生們帶來詩朗誦《我驕傲,，我是人民教師》

六、結(jié)束語

男：尊敬的各位領(lǐng)導,、親愛的老師們,、朋友們，今天我們歡聚一堂,，共同慶賀第30個教師節(jié)

女：時間是短暫的,，活動進行到這里就要落下帷幕了，但是我們的交流與溝通卻不會停住,，我們對教育事業(yè)的熱忱也會如細水源源長流,。

男：再次感謝各位領(lǐng)導的蒞臨指導，祝所有的朋友們?nèi)f事如意,、身體健康,！

合：祝愿各位老師節(jié)日愉快，一切都好！

教師節(jié)表演節(jié)目串詞簡短篇七

男：尊敬的各位老師

女：親愛的同學們

齊：大家下午好,！

甲：九月,，金色的季節(jié)；

乙：九月,，溫馨的季節(jié)；

甲：九月,，鮮花盛開的季節(jié),；

乙：九月，天真爛漫的季節(jié),。

合：迎著九月的和風,，我們迎來了第xx個教師節(jié)。

女：沐浴秋雨,，充滿了新生的幻想,。

男：再起秋風，吹拂著跳動的心房,。

甲：老師,，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人,；

乙：老師,，您是一只春蠶，身死絲盡,，只為把溫暖留給人間,。

女：從您的身上，我們知道了什么是人梯,，什么是奉獻,，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……

甲：親愛的老師,，您辛苦了,！

乙：您的付出，您的辛苦,，我們將永運銘記于心,。

齊：今天我們歡聚一堂為老師祝福，為學生加油,！

合：讓我們唱吧,！讓我們跳吧！慶祝偉大的9月10日,，慶祝光榮的9月10日,。

男：下面我宣布岸門口初級中學歌頌教師詩歌朗誦

齊：正式開始！

結(jié)束語:

男：此時此刻,，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘,、潑灑青春的教育者,。

女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞,、無私奉獻的老師,。

男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛,。

女：詩詞歌賦,，頌不完您作出的貢獻。

男：忘不了您和風細雨般的叮嚀,，蕩滌了我心靈上的塵埃,。

女：忘不了您浩蕩東風樣的話語，鼓起了我前進的風帆,。

男：因為您一片愛心的澆灌,，才會有桃李的絢麗。

女：因為您一番耕耘的辛勞,，才會有稻麥的金黃,。

男：假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀,。

女：假如我是沖浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量。

男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,，給您的生活帶來無限芬芳,。

女：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌,，祝您的事業(yè)蒸蒸日上

合：譜寫更加靚麗的篇章,！

男：微風拂面、旭日高揚,，九月的季節(jié)秋高氣爽,。

女：高朋滿座、鼓號震響,，美麗的校園歌聲嘹亮,。

男：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望,，讓我們團結(jié)一致,、奮發(fā)向上。

女：親愛的同學們,，新征途的號角已經(jīng)吹響,，讓我們繼續(xù)——

合：乘風破浪、揚帆遠航

女：岸門口初級中學《歌頌教師》主題演講到此結(jié)束；