每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

教師節(jié)表演節(jié)目串詞篇一

乙：選擇了教師，你就選擇了光輝的人生,；

甲：下面請(qǐng)欣賞項(xiàng)樹(shù)東老師為我們演講的《三尺講臺(tái),，我無(wú)悔的選擇》。

乙：青春,，是春的芬芳,。

甲：青春，是夏的火熱,。

乙：教育因相伴青春而永遠(yuǎn)朝氣蓬勃,。

甲：青春因獻(xiàn)給教育而永遠(yuǎn)溢彩流金。

乙：下面請(qǐng)欣賞王麗娜老師為我們演講的《青春在奉獻(xiàn)中閃光》,。

甲：教師是塑造人類(lèi)靈魂的工程師,，而師德就是教師的靈魂。

乙：師德是人梯,，給求學(xué)的攀登者以無(wú)窮的幫助,；

甲：師德是綠葉，襯托著千萬(wàn)朵桃李之花盡情地開(kāi)放,。

乙：請(qǐng)聽(tīng)林海蓉老師給我們帶來(lái)的《堅(jiān)守一方凈土,，用愛(ài)寫(xiě)下我的師德》。

甲：沒(méi)有驚天動(dòng)地,，沒(méi)有氣吞山河,，

乙：只是那么普普通通、平平常常,。

甲：這就是老師的生活寫(xiě)照,。

乙：就在這平淡中，就在我們的身邊卻涌現(xiàn)出感人的師德故事,。請(qǐng)聽(tīng)徐舒老師為我們演講的《我身邊的師德小故事》,。

乙：春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。

甲：敬愛(ài)的老師,，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李,，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià),。

乙：您總是心甘情愿，默默奉獻(xiàn),，下面請(qǐng)欣賞陳曉冬老師給我們帶來(lái)的《教學(xué)苦樂(lè),，甘之如飴》。

甲：有的人敬佩在足球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的羅納爾多；有的人崇拜能彈奏無(wú)數(shù)美妙樂(lè)曲的音樂(lè)家貝多芬,。

乙：那么誰(shuí)又是老師心中的楷模呢,？請(qǐng)聽(tīng)陳通瑞老師為我們演講的《我的楷模》,。

甲：老師就像媽媽?zhuān)瑹o(wú)微不至的關(guān)懷著我們,，我們愛(ài)我的老師，請(qǐng)聽(tīng)一（1）班夏子珺為我們朗誦的《我愛(ài)我?guī)煛贰?/p>

乙：明天就是教師節(jié)了,。讓我們一起為敬愛(ài)的'老師們獻(xiàn)上一首歌吧,。請(qǐng)聽(tīng)一（2）班張慧黠和王曉娜給我們帶來(lái)的《獻(xiàn)給老師的歌》。

甲：老師,，您用辛勤的汗水,，哺育了剛破土的嫩苗，今天,，我們?yōu)槟惬I(xiàn)上一株紫丁香來(lái)表達(dá)我們對(duì)您的敬意,下面有請(qǐng)二（1）班周宇朗誦《一株紫丁香》,。

乙：老師是智慧的燈，傳揚(yáng)著世代不息的文明,，傳承著中華美德,，有請(qǐng)二（2）班李思影給我們帶來(lái)的《教師頌》。

乙：老師啊,，人們稱(chēng)贊你是工程師,，用知識(shí)塑造人類(lèi)的靈魂，讓我們用帶著崇敬的心情喊你一聲“老師“,，請(qǐng)聽(tīng)一（2）班唐紹誨的《老師》。

甲：每當(dāng)走過(guò)老師窗前,，一陣陣暖流就在心中流淌,，請(qǐng)聽(tīng)二（1）班楊雯朗誦《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。

乙：蠟燭的可愛(ài),，粉筆的可敬,，園丁的可信，都比不上我們可敬的老師,，下面有請(qǐng)二（2）班葉程靜為我們朗誦《敬愛(ài)的老師》,。

乙：九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響，正贊美著所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們,，有請(qǐng)三（2）班鄧榮,、劉志鵬朗誦《贊美老師》。

甲：老師,，因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才,，因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如此文明。請(qǐng)聽(tīng)四（1）班楊裕平給我們帶來(lái)的《感謝您，老師》,。

乙：老師,，您是美的耕耘者，美的播種者,，我們由衷的贊美您,，請(qǐng)聽(tīng)三（2）班段雨欣的《園丁頌》。

甲：老師的節(jié)日,，今天又來(lái)到,。老師為我們的成長(zhǎng)，不知付出了多少辛勞,。有請(qǐng)四（1）班劉倩給我們帶來(lái)《教師節(jié)獻(xiàn)詞》,。

乙：用漫天的彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地的鮮花編織詩(shī)篇,，有請(qǐng)五（2）班潘奇緣為我們帶來(lái)的《獻(xiàn)給教師的詩(shī)章》,。

甲：老師把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年,？保護(hù)我們健康的成長(zhǎng),，請(qǐng)聽(tīng)五（3）班張群給我們帶來(lái)的《老師，我們感謝您》,。

乙：老師,，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō),，您就是祖國(guó)的棟梁,。正是您，支撐起我們一代人的脊梁,！請(qǐng)欣賞六（1）班許亞萍的《教師禮贊》,。

甲：一天一天，一年一年,，老師們皺紋伸展,，鬢發(fā)添霜，可是,，他們的心,，還是那樣的年輕活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦,，請(qǐng)聽(tīng)六（2）班楊小蓉給大家朗誦的的《老師,，辛苦了》。

乙：敬愛(ài)的老師,，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光,，我們感激您,！請(qǐng)聽(tīng)五（1）班胡思淋和朱榮瑞為我們帶來(lái)的《感謝您，老師》,。

甲：九月,，獻(xiàn)給老師，九月,，如期而至,。世界因此燦爛，我們歌唱九月,。請(qǐng)欣賞五（2）班郭佳倩和周仕業(yè)的《九月飛歌》,。

乙：在詩(shī)情畫(huà)意的九月，我們迎來(lái)了一個(gè)神圣的日子——教師節(jié),，讓我們?yōu)榫磹?ài)的老師獻(xiàn)上《九月頌歌》,，有請(qǐng)五（3）班耿甜甜。

甲：縷縷清輝是深深祝福,，朵朵禮花是串串祈禱,，獻(xiàn)上我們《教師節(jié)的頌歌》，有請(qǐng)六（1）班陳泉宇,。

教師節(jié)表演節(jié)目串詞篇二

主持合：是您,，我們敬愛(ài)的教師!

主持丙：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類(lèi)永遠(yuǎn)的贊嘆,。

主持?。毫魈实暮顾托难。趯W(xué)校里把期望澆灌,。

主持甲：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生,。

主持乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇;。

主持丙：您的愛(ài),，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,，

主持丁：讓我們深深地向您鞠一躬,，真摯地問(wèn)候一聲——。

主持合：教師您好!

主持甲：《多謝您,，教師》主題班會(huì)此刻開(kāi)始,。

主持乙：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)提高,，都滲透著教師的汗水和心血,。

主持丙：在此，讓我們用自我獨(dú)特地方式向教師來(lái)表達(dá)表達(dá)敬愛(ài)之情和祝福之愿吧!

主持?。河姓?qǐng)我們的班主任——周教師閃亮登場(chǎng)!

主持甲：

請(qǐng)第一小隊(duì)表心意：我代表,。

請(qǐng)第二小隊(duì)送祝福：

請(qǐng)第三小隊(duì)獻(xiàn)禮：

請(qǐng)第四小隊(duì)用具體行動(dòng)來(lái)展示：

主持乙：教師,，似春蠶，如蠟燭,，比慈母,，請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們和教師之間發(fā)生的真情故事吧!

主持丙：尊師，愛(ài)師不能只停留在口頭上,，下頭請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)：我們應(yīng)當(dāng)有怎樣的實(shí)際行動(dòng)才能不辜負(fù)教師的期望呢?請(qǐng)同學(xué)們討論討論,。

主持丁：哪位同學(xué)愿意說(shuō)一說(shuō),。(叫人),。

甲：教師是石，敲出星星之火;,。

乙：教師是火,，點(diǎn)燃生命之燈;。

丙：教師是燈,，照亮前進(jìn)之路;,。

丁：教師是路,，引你走向輝煌,。

甲：感激恩師，感激您們的諄諄教誨;,。

乙：贊頌恩師,，贊頌?zāi)鷤兊耐昝佬撵`;。

丙：祝福恩師,，祝福您們教師節(jié)歡樂(lè);,。

丁：祝福恩師,，祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康,，歡樂(lè)!

合：本次晚會(huì)到此結(jié)束。

教師節(jié)表演節(jié)目串詞篇三

男：桃李芬芳離不開(kāi)園丁栽培,，大廈高聳全賴(lài)有基石支撐,，師恩難忘，難忘恩師,，一首園丁頌獻(xiàn)給所有辛勤耕耘在教育園地的老師們,。

女：請(qǐng)聽(tīng)語(yǔ)文組深情表演《園丁頌》。

2．《畢業(yè)照》,。

女：還記得為青中高三學(xué)生舉辦的畢業(yè)晚會(huì)上,，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師們表演的舞蹈〈畢業(yè)照〉引起了轟動(dòng)，在場(chǎng)觀眾報(bào)以我們陣陣熱烈的掌聲,。今天,，大家想不再次一睹他們的風(fēng)采,？好，掌聲有請(qǐng)實(shí)小的舞蹈精英們表演舞蹈《畢業(yè)照》,。

3．歌曲串燒《歡樂(lè)九月》,。

幼兒老師是最具活力，最為多才多藝的,，瞧,，實(shí)幼小班段的老師們來(lái)了，為大家表演歌曲串燒《歡樂(lè)九月》,。

4．太極拳《陳氏五十六》,。

生命在于運(yùn)動(dòng)，我們的退休教師的生活可謂豐富多彩,，騎游,、打球、唱歌跳舞扭秧歌,，只要身體好,，一切都好。下面有請(qǐng)退休教師代表李仕云老師為大家表演太極拳《陳氏五十六》,。

5．健身操《實(shí)小五虎傳》,。

我給大家猜個(gè)謎語(yǔ)，我來(lái)說(shuō)你來(lái)猜,。我校一個(gè)備課組,，清一色男士，操場(chǎng)上少不了他們的身影,，籃球場(chǎng)上更有他們矯健的英姿,。對(duì)了，就是體育組,！體育組的五名帥哥,，也是表演明星哦。他們將為大家表演健身操《實(shí)小五虎傳》,。嚇我一跳,，他們都變成了老虎嗎？還是讓我們來(lái)欣賞他們的表演吧,。

6．幼兒體操《幼兒天地》,。

你方唱罷我登臺(tái)，接下來(lái),，是實(shí)幼學(xué)前班段的老師們?yōu)榇蠹冶硌萦變后w操《幼兒天地》,。

7．男女對(duì)唱《劉?？巢瘛?。

今天的聯(lián)歡會(huì)是八仙過(guò)海各顯神通,，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)真是藏龍臥虎哇。下面,，讓我們請(qǐng)出退休教師李仕云,、張碧英老師，為大家深情對(duì)唱《劉?？巢瘛?。

8．三句半《實(shí)小頌》。

加減乘除,，算不盡您付出的艱辛,，詩(shī)詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn),。下面請(qǐng)欣賞數(shù)學(xué)組全體教師給大家?guī)?lái)的三句半《實(shí)小頌》,。

9．葫蘆絲連奏《幺妹》等。

幺妹,，是四川人對(duì)家中最小的寶貝女孩的愛(ài)稱(chēng),。美貌如花，俏麗,、清純的幺妹那積極向上的精神與對(duì)生活的熱愛(ài)之情也可以通過(guò)葫蘆絲樂(lè)器表現(xiàn)得淋漓盡致,，請(qǐng)聽(tīng)由周自力、余小芳,、鄭婉麗表演的葫蘆絲聯(lián)奏《幺妹》等,。

10．朗誦《九月禮贊》。

金色九月,，秋風(fēng)送爽,，金菊飄香，碩果累累,，滿(mǎn)園芬芳,。九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明朗,！請(qǐng)聽(tīng)獻(xiàn)給九月的歌《九月禮贊》,，由實(shí)幼中班段老師表演，掌聲有請(qǐng),。

11．初級(jí)太極拳,。

請(qǐng)欣賞初級(jí)太極拳，由李士云,、何雪花等老師表演,。

12．說(shuō)唱《這是青神》。

女：近年來(lái)青神發(fā)生了巨大變化,，我們實(shí)小娛樂(lè)公社用說(shuō)唱的形式記錄了青神飛速發(fā)展的軌跡,。

男：本節(jié)目純屬虛構(gòu),，與個(gè)人經(jīng)歷雷同之處，實(shí)屬巧合,，切勿對(duì)號(hào)入座,。下面請(qǐng)欣賞《這是青神》。

13．小小班《窮開(kāi)心》,。

高興是一天,，不高興也是一天，不如每天都高高興興,、開(kāi)開(kāi)心心,。請(qǐng)欣賞由實(shí)幼小小班段老師表演的節(jié)目《窮開(kāi)心》。

14．歌伴舞《相逢是首歌》,。

相逢是首歌,，同行你我他，相聚即是緣,，攜手是一家,，讓我們跳起來(lái)，年輕的心永遠(yuǎn)青春活潑,，永遠(yuǎn)神采飛揚(yáng),。

教師節(jié)表演節(jié)目串詞篇四

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師,。

女：女士們,、先生們。

合：大家晚上好,！

女：春華秋實(shí),，金風(fēng)玉露，延壽一中滿(mǎn)載沉甸甸的果實(shí)在幸福地招手,。

男：丹桂飄香,，遍地金黃，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來(lái),。

女：秋風(fēng)送爽,，歲月如詩(shī)，在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，我們相聚在美麗的新天地,。

男：華燈綻放，璀璨如織,，一中大家庭再一次歡聚在一起,，把酒放歌，其樂(lè)融融。

女：又是一年金秋好時(shí)節(jié),，繁花似錦,，歡歌如潮。

男：又是一年人間團(tuán)圓日,，美景良辰，月光如水,。

女：春播桃李三千圃,，秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州。

男：延壽一中因蘊(yùn)藏xx載文化積淀而古老,，因閃爍現(xiàn)代的禮貌之光而年輕,。

女：春風(fēng)化雨，引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵,。

男：潤(rùn)物無(wú)聲,，傾一腔熱血鑄人類(lèi)靈魂。

女：黑發(fā)積霜織日月,，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋,。

男：領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展，教師費(fèi)盡心血抓教學(xué),。

女：進(jìn)省城,、訪名校，走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái),。

男：學(xué)習(xí)日、開(kāi)新周,、活動(dòng)月,、項(xiàng)目年。

女：聘名校畢業(yè)生,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹(shù)形象。

男：開(kāi)北四網(wǎng)絡(luò)大課堂,，引源頭活水,，融名校全息。

女：千盤(pán)桃李?yuàn)Z魁志,。

男：一地芳菲汗水栽,。

女：滿(mǎn)載著收獲的喜悅，陶醉在教師節(jié)大會(huì)的片片褒揚(yáng)聲中,。

女：首先,，請(qǐng)我們敬愛(ài)的張校長(zhǎng)致節(jié)日祝詞。

……。

1,、歡騰熱鬧的氛圍好比一碗滾熱的麻辣燙,，讓人心境舒暢，大汗淋漓,，請(qǐng)欣賞藝體組全體教師表演的歌舞《麻辣燙》,。

2、眾所周知,，20xx的高考是豐收喜悅的,，讓人振奮，讓人驕傲,，請(qǐng)欣賞化學(xué)組張靜教師帶來(lái)的歌曲《那么驕傲》,。

3、美麗的一中學(xué)校,，碧草青青,，綠樹(shù)成蔭；花香四溢,，蜂蝶戲舞,。偃仰嘯歌，可抒報(bào)國(guó)之志,；冥然兀坐,，獨(dú)思圣賢文章，我們的學(xué)校真是美,。請(qǐng)欣賞生物組教師徐宏飛表演的歌曲《美了,，美了》。

4,、走過(guò)雨,，走過(guò)風(fēng)，告別昨日的風(fēng)雨滄桑,，告別昨日的鮮花榮光,，我們乘風(fēng)破浪。風(fēng)吹雨打,，無(wú)懼無(wú)畏,，燃燒青春的夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞王迎春教師表演的歌曲《心中的玫瑰》,。

5,、我從草原先，草原那邊花正開(kāi),，我從草原先,，草原那邊花如海，請(qǐng)聽(tīng)張李華教師帶來(lái)的歌曲《我從草原先》。

6,、著名的藏族歌唱家才旦卓瑪演唱的一曲《北京的金山上》紅遍了大江南北,。歌曲中的金山是把北京比喻成神山，把毛主席比喻成神,，抒發(fā)了藏族同胞對(duì)黨和毛主席的感激之情,。下面請(qǐng)欣賞物理組教師表演的小合唱《北京的金山上》。

7,、月色如水,，流淌著我們不盡的思念；月光如織,，扯不斷我們永遠(yuǎn)的牽掛。千里試問(wèn)平安否,，且把思念遙相寄,。請(qǐng)欣賞數(shù)學(xué)組張晶教師表演的歌曲《明月千里寄相思》。

8,、美酒飄香歌聲飛,，各位朋友請(qǐng)舉杯，干杯干杯再干杯,。請(qǐng)欣賞曹煜教師表演的詩(shī)朗誦《祝酒歌》,。

9、朝霞染紅了九月浩浩蕩蕩的萬(wàn)畝良田,，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了九月紅紅火火的心靈窗口,。讓所有的夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的歌聲更嘹亮,，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng),，留一個(gè)愿望讓自我想像。請(qǐng)欣賞政治組表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》,。

10,、是我給你自由過(guò)了火，讓你更寂寞,；是我給你自由過(guò)了火,，才會(huì)陷入感情漩渦。請(qǐng)欣賞王世明教師帶來(lái)的歌曲《過(guò)火》,。

11,、明月攬中秋，歡樂(lè)在一中,；丹桂飄香夜,，大家齊歡樂(lè)。請(qǐng)欣賞赫雪飛、于海燕演唱的歌曲《咱老百姓》,。

12,、回下面全都是滿(mǎn)天風(fēng)沙，這是為愛(ài)付出的代價(jià),，就當(dāng)是昨夜的一場(chǎng)夢(mèng)吧,，就讓我痛快地哭一場(chǎng)吧。請(qǐng)欣賞田雨龍教師帶來(lái)的歌曲《愛(ài)大了,，受傷了》,。

13、你的愛(ài)已模糊,，你的憂(yōu)傷還清楚,，彷徨著彷徨，迷茫著迷茫,，請(qǐng)欣賞陳喜英,、孫永欣二位教師表演的歌曲《都市夜歸人》。

14,、揮著翅膀的女孩是美麗的天使,，帶給我們幸福、甜蜜,?？窗桑覀兊奶焓乖诟璩?。請(qǐng)欣賞吳騰飛教師的歌曲《揮著翅膀的女孩》,。

15、身披大紅襖,，頭戴一枝花,，我們幾位年輕的教師相約一起回娘家。請(qǐng)欣賞英語(yǔ)組教師表演的女聲小合唱《回娘家》,。

16,、歷史的腳步并不蹣跚，長(zhǎng)江的波濤永遠(yuǎn)向前,；昨日的驕陽(yáng)曾光照萬(wàn)載,，英雄的故事將傳唱千年。請(qǐng)欣賞陸席武教師的歌聲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》,。

女：飛揚(yáng)的歌聲,，吟唱難忘的歲月。

男：熟悉的旋律,，演繹動(dòng)人的篇章,。

女：踏著豪邁的腳步,，延壽一中走過(guò)了非凡的84個(gè)春秋。

男：雄奇秀美的長(zhǎng)壽山,，滾滾東流的螞蜒河,，見(jiàn)證了她84載的滄桑與輝煌。

女：今晚的月光是大家的月光,。

男：今晚的舞臺(tái)是歡樂(lè)的舞臺(tái),。

女：雙節(jié)相逢團(tuán)圓夜，一輪明月寄深情,。

男：但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟。

女：延壽一中慶祝第xx個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束,。

男：祝所有在場(chǎng)的好朋友們幸福美滿(mǎn),，平安歡樂(lè)，永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓,。

教師節(jié)表演節(jié)目串詞篇五

女：又是丹桂飄香的季節(jié),，又是天高云淡的秋季，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘,，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年,。第二十個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái),。難忘的學(xué)生時(shí)代,，難忘的恩師！此時(shí),，無(wú)論你身在何方,，身居何位，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長(zhǎng)所付出的心血吧,？在這歡樂(lè)的時(shí)刻,，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂(lè),，心想事成,。

男：首先，請(qǐng)出又一村聊天室室主為教師節(jié)致賀詞,。

開(kāi)始篇,。

女：在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后,、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命,。教師，人類(lèi)靈魂的工程師,，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，用勤勞和智慧,，開(kāi)啟著下一代人的心靈。

男：無(wú)論是領(lǐng)袖,、將軍,、作家、科學(xué)家,、學(xué)者,，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過(guò)程中,，都受到教師的教誨與啟迪,，都凝結(jié)著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹?，終身為父”。在我們國(guó)家,，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛(ài)戴,。

歌詠篇（穿插進(jìn)行）。

男：九月的陽(yáng)光格外燦爛,，九月的天空分外明媚,！朋友們，我們有緣相聚在這里,，慶祝第20個(gè)教師節(jié),，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待,，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福,，用你最喜愛(ài)的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧,。下面讓我們以熱烈的掌聲,，請(qǐng)出今天晚會(huì)的第一位朋友，為教師獻(xiàn)禮,！

男：您吸引著我們求知的目光,；您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌,，寫(xiě)不盡懷念的詩(shī)行……老師啊,，我怎能把您遺忘！

女：耳畔常響起您的教誨,，心中常憶起您的面龐,。老師！在您的節(jié)日里,，您的學(xué)子們,，為您而頌歌,，為您而吟唱！

男：桃李滿(mǎn)天下,，春暉遍四方,。師恩重如山，學(xué)生怎能忘,。一份真摯的祝福,，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師，祝福您,，萬(wàn)事如意,，身體健康！

女：誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆,，賦予生命的活力,，描繪出廣闊的天地？誰(shuí)給三尺凈土,，播下文明的種子,，結(jié)出祖國(guó)希望的花果？誰(shuí)用青春的熱血,，點(diǎn)燃希望的火種,，帶給人類(lèi)文明的向往？是您——老師,，長(zhǎng)大后我就成了您,，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮,。

男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,，鮮花奉獻(xiàn)給山野,，我們拿什么奉獻(xiàn)給您,，我的老師！我只有更加努力地工作和對(duì)祖國(guó)的愛(ài),，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨,！

女：歲月像一條河，隨時(shí)間靜靜地流過(guò),。老師,，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱,，無(wú)論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕,，都不能減少一分我對(duì)您的熱愛(ài)。

男：您妙語(yǔ)連珠,，融古今于胸懷,；您目光如電,、洞穿歷史、昭示未來(lái),；您循循善誘,，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國(guó)、藝術(shù)的殿堂,、文明的顛峰,！您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書(shū)育人,，無(wú)悔人生,！

女：您是春天的第一縷春風(fēng)；您是夏天的第一場(chǎng)甘露,；您是秋天的第一束陽(yáng)光,；您是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節(jié)日里,，真誠(chéng)地道一聲：老師,，謝謝您！您辛苦了,！

男：刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；老師,，刻在我們心靈深處的您的名字,，將會(huì)永存！

女：您有著梅花一樣的傲骨,，蘭花一樣的清幽,，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔,。深深地祝福您―敬愛(ài)的老師,，愿你節(jié)日快樂(lè)！

男：江河流向浩瀚的大海,，曙光帶來(lái)明媚的清晨,；親愛(ài)的老師，您給予我們知識(shí)和力量,，讓我們勇敢走向美好的人生,。

女：您是蠟燭，燃燒自己,，照亮了別人,；您是孺子牛，吃的是草,，擠出的是奶,；您是石子,，默默鋪筑歷史的跑道；……太多太多的比喻,，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛(ài),。

男：“百年大計(jì)教育為本”，光榮的人民教師啊,，您的職業(yè)神圣而崇高,，您的使命任重又道遠(yuǎn)。

女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開(kāi)放,、大潮滾涌的偉大時(shí)代,；我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì),！這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，希望我們的人民教師，再接再厲,，以銳意創(chuàng)新的思想,、競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度,、誨人不倦的品格,，再創(chuàng)輝煌！

女：今夜星光燦爛,，今夜歡樂(lè)無(wú)限,。朋友們，衷心感謝你的參與,，雖然慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)就要降下帷幕了,，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽(yáng)光永駐,，愿人間萬(wàn)世師表,！讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂(lè)！

男：各位來(lái)賓,，慶祝教師節(jié)歌詠晚會(huì)到此結(jié)束,！衷心感謝各位朋友的光臨,，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員,。以上麥序繼續(xù)有效。

合：謝謝各位的光臨,！祝大家晚安,！

主持人：甲：毛煒乙：徐燕。

（開(kāi)場(chǎng)白：）,。

乙：春風(fēng)化雨甲：潤(rùn)物無(wú)聲,。

乙：春去秋來(lái),，我們迎來(lái)一張張稚嫩的小臉；送走一顆顆放飛的心靈,。

甲：年復(fù)一年,，我們傳遞著人類(lèi)文明的成果；造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁,。

乙：我從不懷疑,，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。

甲：我一直相信,，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首,。

乙：我們辛勤地工作。

甲：我們忘我地付出,。

教師節(jié)表演節(jié)目串詞篇六

c：親愛(ài)的教師們合：大家好(鞠躬),。

b：這是一個(gè)秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月,，我們是這個(gè)季節(jié)的主題,，在此向所有默默耕耘在教育戰(zhàn)線上的教師們致以節(jié)日的問(wèn)候。

a：作為教師,，我們喜歡九月,，因?yàn)榫旁虏粌H僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福,。

c：我們喜歡九月,，軒為九月不僅僅有飽滿(mǎn)的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福,。

b：此時(shí)此刻,，讓我們用最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的教師。

合：節(jié)日歡樂(lè),！

a：一年來(lái),，我鎮(zhèn)教育工作在市教育局，陽(yáng)邑鎮(zhèn)黨委,、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全鎮(zhèn)教育干部和廣大教師的共同努力下，以“建設(shè)一流隊(duì)伍,，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī),，創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意教育”為宗旨，樹(shù)立質(zhì)量為核心,，創(chuàng)新為動(dòng)力,，隊(duì)伍為基礎(chǔ)的工作理念，取得了累累碩果。

c：今日,，我們載歌載舞,，盡情展示教師的風(fēng)采。

b：今日,，我們歡聚一堂,，慶祝教師自我的節(jié)日。

a：《恰恰舞蹈》：首先有請(qǐng)武安四中的教師們?yōu)槲覀儙?lái)一段活力的恰恰舞蹈,。

b：《一雙小小手》一雙小小手,，十個(gè)手指頭，掰手算算術(shù),，一三五七九,。請(qǐng)欣賞由陽(yáng)邑中心幼兒園的小寶貝們帶來(lái)的舞蹈《一雙小小手》。

a：歌伴舞《說(shuō)唱臉譜》：京劇是我國(guó)的四大國(guó)粹之一,，下面由南西井的同學(xué)們帶給大家的歌伴舞《說(shuō)唱臉譜》,，讓我們一齊來(lái)感受京劇的魅力。

b：《草原請(qǐng)你來(lái)》草原上的歌是游動(dòng)的白云,，是無(wú)邊的綠草,，是奔騰的馬群。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由武安四中的xxx教師帶來(lái)的歌曲《草原請(qǐng)你來(lái)》,。

a：《動(dòng)感現(xiàn)代舞》我們是那樣的年輕,，那樣的朝氣蓬勃。和著動(dòng)感節(jié)拍,，讓我們一齊欣賞動(dòng)感舞蹈,。

a：《活力拉丁》悠揚(yáng)的樂(lè)曲把我們帶進(jìn)了音樂(lè)的藝術(shù)殿堂，讓我們跟隨他們做了一次美的藝術(shù)旅程,！此刻讓我們繼續(xù)藝術(shù)之旅,，欣賞熱情奔放的拉丁舞表演。

b：詩(shī)朗誦《歌頌園丁》：您用知識(shí)甘露,，澆開(kāi)我們夢(mèng)想的花朵,；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果,。在這不尋常的節(jié)日里,，由北西井學(xué)校的xxx同學(xué)給獻(xiàn)上詩(shī)朗誦《歌頌園丁》!

a：《熱力節(jié)奏》舞蹈是一種人體動(dòng)作的藝術(shù)，是肢體語(yǔ)言和音樂(lè)旋律的完美結(jié)合,。下面請(qǐng)欣賞由陽(yáng)邑中心小學(xué)六年級(jí)的孩子們帶給大家的舞蹈《熱力節(jié)奏》,。

c：《花木蘭》是她，代父從軍,。詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德,。是她,，在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵,，詮釋了巾幗不讓須眉的氣魄,。下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《花木蘭》。

a：《跟我出發(fā)》帶著你的夢(mèng)想,，點(diǎn)燃你的期望,，跟我出發(fā)，請(qǐng)欣賞舞蹈《跟我出發(fā)》,。

b：作為陽(yáng)邑鎮(zhèn)的教育人,，我們有教育局、黨委政府和普陽(yáng)集團(tuán)等社會(huì)各界的關(guān)心支持,，有教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo),，我們是幸運(yùn)的，我們幸福的,，在這個(gè)歡慶的日子里向所有關(guān)心和支持教育的各界人士表示誠(chéng)摯的感激,，衷心祝福他們好運(yùn)常在，幸福安康,！

a：在新的學(xué)年里,，我們將所有的感動(dòng)凝成工作的動(dòng)力，在宋校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，凝神聚力,，再鑄陽(yáng)邑輝煌。

c：今日我們把內(nèi)心所有的感動(dòng)都凝集成真誠(chéng)的祝福,，祝福每一位教師節(jié)日歡樂(lè),！

b：最終，衷心感激各位朋友的光臨,，同時(shí)也感激我們所有的工作人員,。

a：祝大家身體健康。

c：萬(wàn)事如意,。

b：xx鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)文藝演出——,。

合：到此結(jié)束！

教師節(jié)表演節(jié)目串詞篇七

開(kāi)場(chǎng)：

一：尊敬的家長(zhǎng)朋友,。

二：親愛(ài)的老師,。

三：可愛(ài)的小朋友們。

合：家好,！

一：又是一個(gè)颯爽的九月,，

三：又是一個(gè)收獲的金秋，

一：你們辛勤地工作,，用愛(ài)心喚醒一顆顆冥頑的心靈,。

三：你們忘我地付出，讓責(zé)任寫(xiě)下一行行拼搏的足印。

二：因此,，你們應(yīng)當(dāng)過(guò)上一個(gè)最最愉快的節(jié)日,。

幼兒園“感恩教師，型文藝演出”活動(dòng),，

合：現(xiàn)在開(kāi)始,。

三：有請(qǐng)我們充滿(mǎn)青春活力的老師為家?guī)?lái)：“之歌“掌聲歡迎。

一：好聽(tīng)的歌兒唱起來(lái),，好看的舞蹈跳起來(lái),，請(qǐng)欣賞班舞蹈“掀起你的蓋頭來(lái)”，掌聲歡迎,！

三：小朋友表演的.節(jié)目可真棒,，瞧瞧，我們最小的小朋友也等不及為家表演了,，接下來(lái),，請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈“西瓜”，掌聲歡迎,！

三：老師年輕,、可愛(ài)。

一：老師青春,、亮麗,。

接下來(lái)有請(qǐng)我們的老師為家?guī)?lái)舞蹈。

合：寶貝沖沖沖,。

一：接下來(lái)出場(chǎng)的是班小朋友,，他們?yōu)榧艺故镜氖侵槟X速算和歌曲表演，掌聲歡迎,！

一：感謝家長(zhǎng)朋友對(duì)我盲作的支持與配合,，再次感謝您，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,，接下來(lái)讓我毛布本學(xué)期優(yōu)秀教師的獲獎(jiǎng)名單是：

二：接下來(lái)讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)王園長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng),。

三：看成敗，人生豪邁只不過(guò)是從頭再來(lái)請(qǐng)欣賞教師舞蹈,。

合：從頭再來(lái),。

一：太陽(yáng)掛在天上，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,。

三：這里就是天堂,，家一起成長(zhǎng)。

一：有請(qǐng)幼兒園所有老師,，叔叔阿姨和小朋友一起帶來(lái)手語(yǔ)操,。

合：“有愛(ài)就有天堂”

教師節(jié)表演節(jié)目串詞篇八

1,、我驕傲,，沒(méi)有翅膀,，我的歌聲仍能飛躍萬(wàn)水千山；我驕傲,，沒(méi)有喝彩,，我的夢(mèng)想?yún)s能開(kāi)放在每一處心田,；我驕傲,，我的希望總是和星斗一樣璀璨,；我驕傲，我的眼神,，永遠(yuǎn)和大海一樣蔚藍(lán),。請(qǐng)欣賞由一年級(jí)老師帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我驕傲，我是一名教師》,。

2,、英語(yǔ)是全世界通用的語(yǔ)言，如果一個(gè)中國(guó)人,，能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)那可真是一件了不起的事情,。咱們的老師啊，不僅英語(yǔ)說(shuō)得溜,，而且唱得也夠明星范兒呢,。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)老師帶來(lái)的英語(yǔ)歌謠。

3,、學(xué)校里最亮麗的`風(fēng)景莫過(guò)于音體美老師了,，他們多才多藝，開(kāi)朗活潑,，瞧,，他們的《時(shí)裝秀》來(lái)了！掌聲響起來(lái),！

4,、女士們，先生們,，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了,！本次活動(dòng)得到了學(xué)校的大力支持，獎(jiǎng)品多多,，禮物多多,！接下來(lái)是抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，規(guī)則如下：本次抽獎(jiǎng)將產(chǎn)生11位幸運(yùn)老師,，其中3位為特等幸運(yùn)老師,。請(qǐng)大家為自己祈禱,，讓幸運(yùn)降臨咱的頭上吧！有請(qǐng)黃校長(zhǎng)上臺(tái),，抽取幸運(yùn)獎(jiǎng),。掌聲歡迎！