每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)六年級(jí)班級(jí)畢業(yè)晚會(huì)主持稿 六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)主持人稿篇一

陳：我們帶著美好的憧憬

虞：我們帶著相聚的欣喜

金：我們帶著離別的寓意

虞：今天，我們濟(jì)濟(jì)一堂,，共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)光

鄭：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng),，時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心

陳：那過(guò)去的日子將在這一瞬間復(fù)活

金：將來(lái)的歲月將在這一瞬間展望

鄭：讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔

虞：用歌聲，用掌聲,，用心語(yǔ)用我們最美好的姿態(tài)

齊：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶,。xx小學(xué)xx級(jí)畢業(yè)晚會(huì)正式開(kāi)始。

鄭：六年時(shí)光,，轉(zhuǎn)瞬即逝,。在六年間，我們有過(guò)歡笑,，有過(guò)淚水,，有過(guò)遺憾，有過(guò)成功,。

陳：那些與同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮没貞泴⒂肋h(yuǎn)珍藏在我們的心靈之匣中,。

鄭：對(duì)了，陳xx,，你還記不記得去年為我們帶來(lái)異常精彩的相聲表演的那群演員,？

陳：當(dāng)然記得了，他們的相聲太精彩了，讓我欲罷不能??！聽(tīng)說(shuō)他們今天也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，準(zhǔn)備一展身手,。

鄭：下面掌聲有請(qǐng)xx,、xx、為我們帶來(lái)相聲——xxx,。

金：莊嚴(yán)的教學(xué)樓,、美麗的連廊、生機(jī)勃勃的操場(chǎng),，無(wú)不留下我們的足跡,。

鄭：瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空,。

陳：同學(xué)的喧鬧,、熱烈的議論常回響在耳邊,。

虞：快樂(lè)的學(xué)習(xí),、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。

小學(xué)六年級(jí)班級(jí)畢業(yè)晚會(huì)主持稿 六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)主持人稿篇二

——背景音樂(lè)《最初的夢(mèng)想》

甲：大家好,，我是主持人葉鑫淼,。

乙：大家好，我是主持人曾怡,。

甲：今天,，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對(duì)母校的留戀之情,，帶著對(duì)美好未來(lái)的向往,，相聚在這里。在這里,，我們歡聚一堂,，共享美好的時(shí)光。

乙：時(shí)光匆匆,，又是一年畢業(yè)的季節(jié),。以前，我們總認(rèn)為畢業(yè)遙遙無(wú)期,，而今天,，也迎來(lái)了我們的畢業(yè)典禮。

甲：今天,，讓我們盡情地回望過(guò)去的時(shí)光,，未來(lái)的歲月將在此刻展望。六年來(lái)，我們?cè)谶@里成長(zhǎng),，而現(xiàn)在，我們即將展開(kāi)日漸豐滿的翅膀,，飛向遠(yuǎn)方,。

乙：讓我們拉開(kāi)心靈的帷幔，用舞姿和歌聲,，用掌聲和心語(yǔ),，用最誠(chéng)摯的心情，為即將分別的我們,，送上最真誠(chéng),、最深厚的祝福。

合：現(xiàn)在我宣布,，xx小學(xué)20xx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮,，現(xiàn)在開(kāi)始！

甲：下面由我來(lái)介紹本次晚會(huì)到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓,。首先向大家介紹的是我們的劉玲萍校長(zhǎng),！朱偉華副校長(zhǎng)！到場(chǎng)的還有六年級(jí)的各位家長(zhǎng),。

第一部分：高喊校訓(xùn),，齊唱校歌

乙：校訓(xùn)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，體現(xiàn)了一所學(xué)校的辦學(xué)傳統(tǒng),，代表著校園文化和教育理念,。為我們打開(kāi)其歷史文化之門(mén)提供了一把金鑰匙，為我們眺望其精神家園打開(kāi)了一扇窗戶,。我們的校訓(xùn)是：

——言畢

——背景音樂(lè)《蓮潤(rùn)xx》

甲“大田山邊,，貽燕寺前，這兒,，有我們美麗的校園”校歌,，是一所學(xué)校的特色代表，而我們xx的校歌也別具一格呢,，請(qǐng)全體同學(xué)齊唱校歌,！

——背景音樂(lè)《蓮潤(rùn)xx》

第二部分：校長(zhǎng)致辭

乙：六年來(lái)，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),，在這里成長(zhǎng),。在我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中，自然少不了學(xué)校給我們提供的諸多幫助與引導(dǎo),，我們才得以健康成長(zhǎng),，我們才能收獲豐碩的果實(shí)，下面，有請(qǐng)尊敬的劉校長(zhǎng)為我們致辭,。

——校長(zhǎng)致辭完畢

第三部分：教師代表致辭

甲：感謝劉校長(zhǎng)為我們精彩的致辭

有一種偉大的奉獻(xiàn)叫 ————春蠶到死絲方盡,；有一種崇高的精神叫————蠟炬成灰淚始干。下面請(qǐng)六年級(jí)教師代表岑老師上臺(tái)發(fā)言,，大家掌聲歡迎,！

——言畢

第四部分：學(xué)生代表發(fā)言

乙：感謝岑小花老師為我們帶來(lái)精彩的發(fā)言。六年前,，我們懷著彩色的夢(mèng)想步入小學(xué)的校門(mén),，六年來(lái)，我們一起學(xué)習(xí),，一起成長(zhǎng),。在分別之際，我們總要為自己的六年生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句點(diǎn),，交出一份滿意的答卷,。下面，有請(qǐng)朱輝同學(xué)作為學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言,。

——言畢

第五部分：家長(zhǎng)代表發(fā)言（主題為對(duì)孩子的期望）

甲：小學(xué)生活,，像乘著火車(chē)的旅途，沿途的風(fēng)景一路向后閃過(guò),。新的起點(diǎn)即將開(kāi)始,，看看家長(zhǎng)們都想對(duì)孩子們說(shuō)些什么吧，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎六年級(jí)家長(zhǎng)代表羅英航媽媽發(fā)言,！

第六部分：頒發(fā)畢業(yè)證書(shū),，同學(xué)臨別贈(zèng)言，好友互贈(zèng)禮品等,。

——背景音樂(lè)《明天會(huì)更好》

甲：在xx,，我們拿到了人生第一本畢業(yè)證。這里記載著我們的勤奮和汗水,，這里記載著我們的快樂(lè)和成長(zhǎng),。下面有請(qǐng)劉校長(zhǎng)為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

甲：xx小學(xué)20xx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮上部分到此結(jié)束,，請(qǐng)各位中場(chǎng)休息一會(huì)后,。到時(shí)候聽(tīng)廣播到一樓大堂集合，觀看我們的畢業(yè)典禮節(jié)目,。

第七部分：觀看節(jié)目

乙：我國(guó)書(shū)法歷史悠久,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，且名家輩出,，流派紛呈,，名碑佳帖更令人目不暇接,，百學(xué)不厭。這無(wú)疑為我們學(xué)習(xí)書(shū)法提供極為有利的條件,。你們知道嗎,，在我們學(xué)校，也有一位小小的書(shū)法家呢,，她就是溫淑茹同學(xué),，請(qǐng)大家用掌聲歡迎六年級(jí)(2)班的溫淑茹帶來(lái)的現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法展示！（播放音樂(lè)：琵琶語(yǔ)）

甲：感謝六(2)班溫淑茹的書(shū)法展示,，希望我們能以她為榜樣，在書(shū)寫(xiě)上更上一層樓,。領(lǐng)略了中華的漢字之美,，讓我們感受一下舞蹈的魅力，下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)(1)班何敏瀠等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈表演《honey》,。

乙：感謝了六年級(jí)（1）班何敏瀠等同學(xué)的舞蹈表演,，從她們的精彩舞蹈，我們看到了他們的青春與生氣,，熱情和活力,。欣賞了視覺(jué)上的精彩的舞蹈，怎么少得了聽(tīng)覺(jué)上的天籟之音呢,？下面掌聲歡迎六二班給我們帶來(lái)的英文歌曲合唱《love paradise》,。

甲：感謝六二班的同學(xué)給我們帶了動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的英文歌曲，讓我們感受到了異國(guó)的音樂(lè)之美,。說(shuō)到異國(guó),，怎么少得了異國(guó)的流行舞蹈呢,？在大家眼中,，韓國(guó)是一個(gè)群星云集,、令人向往的地方,。接下來(lái)就讓我們以熱烈的掌聲歡迎幾位打扮得酷炫的女生為我們帶來(lái)的韓國(guó)著名exo的酷炫舞蹈《潮》,，讓我們?cè)谝魳?lè)聲中感受韓舞魅力之潮吧,！

下面是師生同樂(lè)游戲環(huán)節(jié),，讓我們把麥克風(fēng)交給游戲主持人張文武老師,！

乙：整個(gè)畢業(yè)典禮下來(lái)真的是驚喜不斷,，越來(lái)越熱鬧,。接下來(lái)又會(huì)有什么驚喜呢？我們拭目以待,。有句話是這么說(shuō)的,，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人,。插柳之恩,，終生難忘,。今天我們的現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)了一位特別的嘉賓,，一位已經(jīng)畢業(yè)的小師姐,。她說(shuō)來(lái)這里，一來(lái)是想看望以前的老師,，二來(lái)是給自己的弟弟和妹妹樹(shù)立個(gè)好榜樣,，最后希望通過(guò)自己的才藝展示，能激發(fā)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,。下面有請(qǐng)廖美霞給我們帶來(lái)的朗誦《水調(diào)歌頭》

甲:聽(tīng)完之后,，似乎意猶未盡啊。學(xué)姐,，能再來(lái)一首嗎,？

乙：感謝我們的學(xué)姐給我們帶來(lái)的朗誦，原來(lái)朗誦是那么講究抑揚(yáng)頓挫,、節(jié)奏的快慢,，給我們上了一節(jié)簡(jiǎn)捷高效的課堂。桃李不言,，下自成蹊,。正是因?yàn)閤x小學(xué)有了這樣的良師，才有了即使畢業(yè)了,，依然關(guān)心掛念著母校的桃李,。節(jié)目最后，請(qǐng)欣賞六年級(jí)一班帶來(lái)的班集體舞蹈《功夫瑜伽》,。

甲：有一種激情,，叫青春少年；

乙：有一種情誼,，叫心手相牽,；

甲：有一種承諾，叫同舟共濟(jì),；

乙：有一種幸福,，叫有你陪伴。

甲：我們即將與小學(xué)生活揮手話別,，我們的心中不禁惆悵不已,。我們即將離開(kāi)，像是不愿告別的兒女,，緊緊牽扯著母親的衣衫,。

乙：希望同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的道路上能有一番作為，希望所有默默關(guān)注我們的老師桃李天下,！

合：現(xiàn)在,，我宣布：20xx屆畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束,。一會(huì)將進(jìn)入我們的美食品嘗環(huán)節(jié)，希望在座的吃得開(kāi)心,，喝得盡興,。(一稿：曾怡同學(xué)，二稿：小花&笑三少)

小學(xué)六年級(jí)班級(jí)畢業(yè)晚會(huì)主持稿 六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)主持人稿篇三

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位先生,、女士，親愛(ài)的可愛(ài)的同學(xué)

b：敬愛(ài)的各位老師,，各位親愛(ài)的爺爺,、奶奶、爸爸,、媽媽

(合)：大家下午好!

a：歡迎蒞臨xxxx小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),。

b：看如水的時(shí)光流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡,，也那么深刻。

a：聽(tīng)諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印,，是那么清晰,，也那么綿長(zhǎng)。

a：回想當(dāng)年,，我們還是稚嫩的娃娃,，是xx小學(xué)教給我們做人的道理，學(xué)習(xí)的本領(lǐng),，廣博的知識(shí),。

b：往事如煙，我們已經(jīng)長(zhǎng)大畢業(yè)了,，是xx小學(xué)給了我們展示自己的平臺(tái),，讓我們盡情高歌，綻放美麗的青春,。

a：我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下,，茁壯成長(zhǎng)!

b：我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)!

a：我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下,，快樂(lè)成長(zhǎng)!

b：親愛(ài)的母校,，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望!

a：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光,。

b：可愛(ài)的同學(xué)們,，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。

合：讓我們心懷感恩,，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校,，謝謝老師,，謝謝同學(xué)，感謝我們的爸爸媽媽?zhuān)哺兄x關(guān)心我們,，幫助我們,，支持我們的很多很多的人。真誠(chéng)地歡迎大家蒞臨xxxx小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),。

小學(xué)六年級(jí)班級(jí)畢業(yè)晚會(huì)主持稿 六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)主持人稿篇四

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位先生、女士,，親愛(ài)的可愛(ài)的同學(xué)

b：敬愛(ài)的各位老師,，各位親愛(ài)的爺爺、奶奶,、爸爸,、媽媽

（合）：大家下午好！

a：歡迎蒞臨xxxx小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),。

b：看如水的時(shí)光流瀉在我們身上的痕跡,，是那么恬淡，也那么深刻,。

a：聽(tīng)諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印,，是那么清晰，也那么綿長(zhǎng),。

a：回想當(dāng)年,，我們還是稚嫩的娃娃，是xxxx小學(xué)教給我們做人的道理,，學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，廣博的知識(shí),。

b：往事如煙,，我們已經(jīng)長(zhǎng)大畢業(yè)了，是xxxx小學(xué)給了我們展示自己的平臺(tái),，讓我們盡情高歌,，綻放美麗的青春。

a：我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下,，茁壯成長(zhǎng),！

b：我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng),！

a：我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下,，快樂(lè)成長(zhǎng),！

b：親愛(ài)的母校,，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望,！

a：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光,。

b：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求,。

合：讓我們心懷感恩,，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師,，謝謝同學(xué),，感謝我們的爸爸媽媽?zhuān)哺兄x關(guān)心我們，幫助我們,，支持我們的很多很多的人。真誠(chéng)地歡迎大家蒞臨xxxx小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),。

小學(xué)六年級(jí)班級(jí)畢業(yè)晚會(huì)主持稿 六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)主持人稿篇五

a：今天的離別是為了以后的相聚,，相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。

b：今天的我們正是低年級(jí)同學(xué)的明天,，讓我們一起走進(jìn)《小螞蟻》和《誰(shuí)說(shuō)女子不如兒男》的旋律中，去尋找夕日的足跡與光影,。

a：我們傾聽(tīng)了如此美妙的天籟之音,，震撼不已。

b：我們欣賞了如此輕快的動(dòng)感舞蹈,，感嘆不已,。

a：這離不開(kāi)學(xué)校的培養(yǎng)，老師的指導(dǎo),。

b：這離不開(kāi)社會(huì)的支持,，長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài),。

合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會(huì)友好企業(yè)——xx會(huì)長(zhǎng)致辭并捐書(shū)。

a：滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)，我們真誠(chéng)地說(shuō)聲謝謝,，謝謝您的善舉,，謝謝您帶給我們的溫暖和關(guān)愛(ài),。

b：贈(zèng)人玫瑰,，手有余香,，我們虔誠(chéng)地祈禱，祝福您在年吉祥如意,，幸福安康,。

a：在xx小學(xué)，我們擁有一群知識(shí)廣博,、耐心細(xì)致的好老師。

b：在xx小學(xué),，我們擁有一位睿智豁達(dá)、美麗能干的好校長(zhǎng),。

合：現(xiàn)在，有請(qǐng)xx校長(zhǎng)致辭,。

a：謝謝xx校長(zhǎng)，我們一定回牢記您的教誨,，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上,。

b：我們是六年級(jí)的學(xué)生,，我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈，熱情激烈,，如同噴薄的旭日,。