制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

教師思想政治工作計劃 政治教師教學(xué)工作計劃篇一

根據(jù)上學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗,，我們發(fā)現(xiàn)集體備課對教學(xué)的極大促進作用，為此,，本學(xué)期我們初一政治科組將加大集體備課的力度,，爭取作到并堅持每周有一次集體備課的時間，確定本周的教學(xué)進度,、教學(xué)重難點,，實現(xiàn)資源的共享,。

二 . 提高教學(xué)質(zhì)量，向四十五分鐘要效率

思想政治課的教學(xué)特點決定了這門功課不可能象數(shù)理化一樣進行補課,，這就逼迫我們政治教師向每周的兩節(jié)課要效益和質(zhì)量,。初一政治科組內(nèi)的三位教師都是有著一定教學(xué)經(jīng)驗的老教師了，但我們?nèi)匀皇终J(rèn)真的備課,，學(xué)習(xí)其他教師的先進教學(xué)方法和經(jīng)驗,。在試卷和練習(xí)的選擇和使用上采取輪流命題，共同使用的原則,，做到一課一練,。

三 . 珍惜時間，精打細(xì)算,，把握好整個學(xué)期的教學(xué)進度

本學(xué)期一共有22周的時間,，我們針對教學(xué)時間和下冊教材的特點，科學(xué),、合理地安排了整個學(xué)期的教學(xué)計劃,，并在全科組內(nèi)統(tǒng)一了進度。在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下進一步加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法和答題技巧的指導(dǎo),。以便提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和思想認(rèn)識水平,。

四 . 加大教研和教學(xué)改革的力度

針對初一政治課程的特點和學(xué)生的心理發(fā)育特點，加大力度研究新穎,、實用符合課改精神的教學(xué)方法,，同科組的老師之間經(jīng)常聽課，相互學(xué)習(xí),、取長補短,。力爭在上學(xué)期的基礎(chǔ)之上，進一步加強課程改革的力度,，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,。

總之，在本學(xué)期里,，我們初一年級組的全體政治老師會再接再厲,，努力鉆研，爭取更大的進步和成績,。

教師思想政治工作計劃 政治教師教學(xué)工作計劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

(1)面向全體學(xué)生，實施素質(zhì)教育,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)，切實提高中學(xué)德育工作和課程的針對性和實效性,。

(2)結(jié)合高中思想政治新課程標(biāo)準(zhǔn),，明確所教年級的教學(xué)目標(biāo)的要求,，從整體上確定與把握教學(xué)內(nèi)容，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為教學(xué)依據(jù),，結(jié)合當(dāng)前教學(xué)改革的新形勢,，學(xué)習(xí)和實踐新的教學(xué)理念，探索以學(xué)生為主體的新的教學(xué)模式,。

(3)認(rèn)真做好高考備課的工作,，取得高考的豐收。

通過《思想政治》的教學(xué)和復(fù)習(xí),，使學(xué)生進一步鞏固對馬克思經(jīng)濟,、政治、哲學(xué)和文化等一些基本理論知識的了解,，使學(xué)生能夠說明常見的經(jīng)濟和政治現(xiàn)象,，學(xué)會運用相關(guān)原理分析問題的能力，學(xué)會理論聯(lián)系實際的分析能力,，提高學(xué)生對知識的理解和運用能力,，加強學(xué)生的高考應(yīng)試能力。

1.學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，并且結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的識記、理解,、運用的不同層次的基本要求,，準(zhǔn)確地貫徹在教學(xué)過程中，落實教學(xué)內(nèi)容,，把握教材的特點,。

2.要充分利用有限課時，努力提高課堂效率,。重點突出,，難點講透。要積極創(chuàng)造條件,，充分運用各種形象,、直觀和現(xiàn)代化教學(xué)手段進行教學(xué)，以期獲得更好的教學(xué)效果,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生思想實際,，充分利用各種豐富的教育資源開展教學(xué)活動。

3.認(rèn)真貫徹理論聯(lián)系實際的原則,。將教材中的基本知識,、現(xiàn)實生活中的實際問題、學(xué)生思想認(rèn)識的問題有機結(jié)合起來,，做到科學(xué)性和思想性統(tǒng)一,，培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)理論觀察分析實際問題的能力,。

4.加強學(xué)習(xí)，更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，積極有效地探索和實施研究性學(xué)習(xí)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、自主性,。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生通過自己的研究和思考獲得結(jié)論,。同時做好后進生的較換工作,。

5.在認(rèn)真學(xué)習(xí)、備課,、講課的基礎(chǔ)上,，積極參加市和縣里及校內(nèi)的有關(guān)教研活動，互相學(xué)習(xí),，有意識地捕捉教學(xué)和教育的信息,，更新教育、教學(xué)理念,，提高自身的素質(zhì),，以適應(yīng)教學(xué)改革的新要求。

1.認(rèn)真研讀新考綱,，明確考點,，把屋考試方向。

認(rèn)真研究考綱規(guī)定考試的性質(zhì),，內(nèi)容,，形式及試卷結(jié)構(gòu)，考查的知識范圍,，考試的基本型及要求;分析考點,，明確每個考點的本質(zhì)，了解考點的內(nèi)涵和外延,，明確復(fù)習(xí)的方向,，提高復(fù)習(xí)的針對性和實效性。

2.以教材為本,，夯實基礎(chǔ),，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)。

首先,，立足教材,，認(rèn)真梳理知識，狠抓基礎(chǔ)知識的掌握,。以本為本,，堅決,、踏實地抓好學(xué)生對課本基礎(chǔ)知識的掌握。每節(jié)課利用10分鐘來考查學(xué)生對課本基礎(chǔ)知識的掌握情況,，以問答題的形式來進行考查,，考不好的同學(xué)必須在限定的時間內(nèi)去掌握。

其次,，要構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),。復(fù)習(xí)時注重知識體系的構(gòu)建，重視網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習(xí),，注重學(xué)科內(nèi)經(jīng)濟常識,、哲學(xué)常識、政治常識的聯(lián)系和綜合,。網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習(xí)從縱橫兩角度雙向展開,。

3.關(guān)注熱點，聯(lián)系實際,，提高能力,。

復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時，有意識的引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會政治,、經(jīng)濟,、文化生活，特別是社會生活中的熱點,、重點問題,。弄清來龍去脈，了解產(chǎn)生的原因,，分析如何發(fā)展，注意解決對策,，并學(xué)會用所學(xué)的知識進行分析,。

4.強化訓(xùn)練，精選試題,，提高水平,。

在高考的最后階段的復(fù)習(xí)過程中，結(jié)合近幾年來文綜測試反映較好的試題,，進行思維過程的訓(xùn)練,，熟悉高考文綜試題的命題思路，領(lǐng)悟試題的設(shè)計立意,、設(shè)問角度,、答案組織等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過練習(xí)查漏補缺,，掌握答題規(guī)律,、技巧,，提高應(yīng)試能力。每次的習(xí)題要經(jīng)過篩選,，練習(xí)要練,，也要講評，而且要講得精,，評得透,，做到舉一反三。

5.加強對學(xué)生答題的訓(xùn)練,，提高應(yīng)試水平,。

在練習(xí)的過程中，要注意答題技巧,，答題規(guī)律的把握,，同時要訓(xùn)練學(xué)生答題的格式，書寫,，答主觀題要做到術(shù)語化,、要點化、段落化,、序號化,，以增加非智力因素得分。

教師思想政治工作計劃 政治教師教學(xué)工作計劃篇三

（1）面向全體學(xué)生,，實施素質(zhì)教育,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐本事為重點，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ),，切實提高中學(xué)德育工作和課程的針對性和實效性,。

（2）結(jié)合高中思想政治新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確所教年級的教學(xué)目標(biāo)的要求,，從整體上確定與把握教學(xué)資料,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為教學(xué)依據(jù)，結(jié)合當(dāng)前教學(xué)改革的新形勢,，學(xué)習(xí)和實踐新的教學(xué)理念,，探索以學(xué)生為主體的新的教學(xué)模式。

（3）認(rèn)真做好高考備課的工作,，取得高考的豐收,。

經(jīng)過《思想政治》的教學(xué)和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進一步鞏固對馬克思經(jīng)濟﹑政治﹑哲學(xué)和文化等一些基本理論知識的了解,，使學(xué)生能夠說明常見的經(jīng)濟和政治現(xiàn)象,，學(xué)會運用相關(guān)原理分析問題的本事，學(xué)會理論聯(lián)系實際的分析本事，提高學(xué)生對知識的理解和運用本事,，加強學(xué)生的高考應(yīng)試本事,。

1.學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，并且結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的識記,、理解,、運用的不一樣層次的基本要求，準(zhǔn)確地貫徹在教學(xué)過程中,，落實教學(xué)資料,，把握教材的特點。

2.要充分利用有限課時,，努力提高課堂效率,。重點突出，難點講透,。要積極創(chuàng)造條件,，充分運用各種形象、直觀和現(xiàn)代化教學(xué)手段進行教學(xué),，以期獲得更好的教學(xué)效果,。根據(jù)教學(xué)資料和學(xué)生思想實際，充分利用各種豐富的教育資源開展教學(xué)活動,。

3.認(rèn)真貫徹理論聯(lián)系實際的原則,。將教材中的基本知識、現(xiàn)實生活中的實際問題,、學(xué)生思想認(rèn)識的問題有機結(jié)合起來,，做到科學(xué)性和思想性統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)理論觀察分析實際問題的本事,。

4.加強學(xué)習(xí),，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，積極有效地探索和實施研究性學(xué)習(xí),，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、自主性,。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過自我的研究和思考獲得結(jié)論,。同時做好后進生的較換工作,。

5.在認(rèn)真學(xué)習(xí)、備課,、講課的基礎(chǔ)上,，積極參加市和縣里及校內(nèi)的有關(guān)教研活動，互相學(xué)習(xí),，有意識地捕捉教學(xué)和教育的信息,，更新教育,、教學(xué)理念，提高自身的素質(zhì),，以適應(yīng)教學(xué)改革的新要求,。

1.同組指導(dǎo)教師的教學(xué)意見

2.師生交流會

3.研究教學(xué)實踐課

4.參觀示范課、講座,、團體備課

5.新高考教育的研究

1,、認(rèn)真研讀新考綱，明確考點,，把屋考試方向,。

認(rèn)真研究考綱規(guī)定考試的性質(zhì)，資料,，形式及試卷結(jié)構(gòu),，考查的知識范圍，考試的基本型及要求,；分析考點,，明確每個考點的本質(zhì)，了解考點的內(nèi)涵和外延,，明確復(fù)習(xí)的方向,，提高復(fù)習(xí)的針對性和實效性。

教師思想政治工作計劃 政治教師教學(xué)工作計劃篇四

本學(xué)期我校政治教研組全組成員將一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，深入開展課題研究活動,，積極實施素質(zhì)教育.同時認(rèn)真做好青年教師的培養(yǎng)工作，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù),，盡快成長,。增強政治教研組的整體實力，力爭使我校政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個質(zhì)的提高,。

1.本學(xué)期將組織全體教師通過校本課程和集體備課認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理論教學(xué)方法,，提升自己的教學(xué)水平。

2.本學(xué)期將指導(dǎo)新教師上好每一節(jié)課,，創(chuàng)造條件讓他們參與高考試題的考試與命題特點的研究中,。讓他們了解高考政治學(xué)科的命題特色，以及對學(xué)生的各種能力要求.要求新教師盡快掌握高中經(jīng)濟,，哲學(xué),，政治學(xué)的教學(xué)內(nèi)容。以使他們能夠高屋建瓴,，更好的駕奴教材,。

3.認(rèn)真參加市教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課，示范課.并認(rèn)真做好筆錄，以便在校教研活動時間能相互交流,，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗,。

1.強化、細(xì)化考核要求,，促進新教師不斷進行理論學(xué)習(xí),，自我反思，勤于總結(jié),。

2.加強常規(guī)檢查和調(diào)研活動,，本學(xué)期將建立政治教研組調(diào)研機制.我們將組織老教師，邀請學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo),，對新教師進行聽課,，并對課堂教學(xué)進行課題評議，及時反饋給上課老師,，讓他們及時地了解到自己的長處和不足,，以不斷取得點滴進步。

3.重視老教師的傳,，幫,，代和對新教師的指導(dǎo)工作.我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源.請他們對新教師的每一堂課進行具體的指導(dǎo).把他們的經(jīng)驗以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹.同時，要求老教師定期開展示范課,，以供新教師學(xué)習(xí),，借鑒。

一個主導(dǎo)教研組的課題,，往往決定著教研活動的方向,，價值，深度和實效.本學(xué)期我們的課題研究要著重解決以下三個方面的問題：

1.必須有較高的價值.所選的課題要符合當(dāng)前課改的基本精神和理念.符合素質(zhì)教育,，深化學(xué)科發(fā)展的需要,，有利于促進教師教學(xué)，科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

2.必須具有較強的可行性,，應(yīng)與教研組成員的實際水平(知識，經(jīng)驗,，研究能力等),、現(xiàn)有的教學(xué)相關(guān)條件以及有關(guān)材料與掌握情況相適應(yīng)，能夠達成預(yù)定目標(biāo),。

3.必須有較大的開放性,，使教研組成員都有自己的專長空間。

本學(xué)期,，我們將繼續(xù)深入開展下列有關(guān)課題的研究：

1.積極申報區(qū)級課題，積極參與常州市和江蘇省級課題。

2.組內(nèi)一級教師仇培麗老師申報課題通過,，本學(xué)期取得階段性研究成果,。

3.教研組積極申報新一輪市級以上的課題。

當(dāng)然,，課題僅僅是教研組的活動載體,，一個再好的課題，如果沒有扎實,，有效的過程研究,，那也只能成為一種裝飾.所以，本學(xué)期的課題研究必須切實注重過程管理,，做到期初有計劃,，人員有分工，研究活動有資料,，學(xué)期末有總結(jié)反思,。

本學(xué)期我們將充分運用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢，充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強的優(yōu)勢,，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,，組建我組的資源庫.把平時自己動手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習(xí),、文章集中存放在一起,，以供全組教師學(xué)習(xí)、借鑒,，以便資源共享,。

1.本學(xué)期開學(xué)第一周，教務(wù)處對全組成員的教案進行檢查,，并分出等級,。

2.常州市金壇區(qū)每兩年青年教師基本功大賽評比活動。.

3.青年教師參與高三學(xué)生模擬考試競賽,。

總之,，由于我校政治教研組的構(gòu)成具有年輕化的特征，我們有很多不完善的地方,，需要不斷的學(xué)習(xí),，扎實的工作來彌補我們的不足之處。我們將在市教研室的關(guān)懷下,，在學(xué)校行政的幫助下,，通過自己的努力，不斷提升我校政治教研組的整體水平,，以實現(xiàn)自己的價值和提升政治學(xué)科的生命力,。

教師思想政治工作計劃 政治教師教學(xué)工作計劃篇五

堅持以人為本,，堅持求真務(wù)實的精神和作風(fēng)，認(rèn)真抓好初中思想品德的日常教學(xué),，加大課堂教學(xué)改革和教學(xué)評價改革的力度,，更新教育觀念，改進教學(xué)方法,，努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,，努力提高的教育實效和教學(xué)質(zhì)量。

九年級思想品德教材共四個單元,，每個單元相互獨立又聯(lián)系緊密,。該教材的主題是“責(zé)任與使命”，重點探討我與集體,、國家和社會的關(guān)系,。第一單元目的要培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識，努力做一個負(fù)責(zé)任的公民,。而其內(nèi)在要求就使得我們中學(xué)生要認(rèn)清國情,、國策，肩負(fù)民族振興的使命,，這是對第一單元的深化,，又為第二單元打下基礎(chǔ)。中學(xué)生要自覺肩負(fù)責(zé)任和使命,，更好地融入社會,，就要在了解國情、國策的基礎(chǔ)上進一步了解我國的基本政治制度,、基本經(jīng)濟制度,、社會主義精神文明建設(shè)等內(nèi)容?？梢?，第三單元是第二單元內(nèi)容的具體化。在前面內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，第四單元進一步讓學(xué)生認(rèn)識到應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任,，樹立共同理想，培養(yǎng)艱苦奮斗,、創(chuàng)新精神,，立志報效祖國。同時,，青少年作為祖國的未來,，民族的希望，幫助學(xué)生解決成長中的問題,，這體現(xiàn)了對學(xué)生成長的關(guān)注,，也是全書的落腳點,。

目前，許多學(xué)生的“責(zé)任”概念模糊,。一些學(xué)生認(rèn)為責(zé)任只是對成人和職業(yè)人員的道德,，與自己沒有關(guān)系，一些學(xué)生對責(zé)任的范圍認(rèn)定比較狹窄,，認(rèn)為只有法律規(guī)定的才是應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，法律沒有明確規(guī)定的就不屬于責(zé)任范圍之內(nèi),。在建立和完善社會主義市場經(jīng)濟體制的過程中,，積極向上的思想道德觀念不斷發(fā)展，但是,，個人主義,、享樂主義、拜金主義等腐朽思想也借機蔓延,。這兩方面的思想都對中學(xué)生有所影響?，F(xiàn)在的學(xué)生生長在對外開放的時代，感受著外面精彩的世界,，但是,，一些學(xué)生盲目崇拜西方發(fā)達國家，認(rèn)為外國的一切都比中國好,，主張全面引進,，獨立自主和自力更生的意識較弱。一些學(xué)生對人口,、資源和環(huán)境等問題的嚴(yán)峻性認(rèn)識不足,，對保護環(huán)境、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要性認(rèn)識不足;另外,，部分學(xué)生缺乏遠大的人生目標(biāo),，面臨考試時,，不同程度的陷入考試焦慮;缺乏選擇的策略和勇氣;缺乏學(xué)習(xí)積極性,。

本屆學(xué)生大部分學(xué)習(xí)態(tài)度不是很好,，基礎(chǔ)比較差,，理解運用能力有待加強,，上課時缺乏自主表達的勇氣,，做主觀題時總是回答不到重點,。

1,、認(rèn)真分析研究20__年中考思想品德試卷,。領(lǐng)會其精神,、把握命題方向。認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn),，在平時的教學(xué)中要主動滲透,、體現(xiàn)新課程理念,，切忌照本宣科，要特別注意培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維能力,，注意培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實際分析,、解決問題的能力。

2,、認(rèn)真研究,、全面把握教材。在教學(xué)之前全面熟悉新教材全冊的知識和結(jié)構(gòu)設(shè)計,，認(rèn)真研究,、仔細(xì)領(lǐng)會，既要能夠抓住教材中具體的知識點,，又要能夠高屋建瓴,，從整體上把握教材，還要認(rèn)清九年級教材與七,、八年級的內(nèi)在聯(lián)系,，講授新課和復(fù)習(xí)都要充分利用這一點。

3,、制定科學(xué)的教學(xué)計劃,，打好扎實的基本功。平時的教學(xué)要真正做到要點突出;抓好學(xué)生對基礎(chǔ)知識和基本理論的理解掌握;搞好章節(jié)和單元復(fù)習(xí)鞏固;并在每單元的復(fù)習(xí)中注重理論聯(lián)系實際,，培養(yǎng)學(xué)生運用教材知識分析,、解決現(xiàn)實問題的能力。

4,、處理好知識教學(xué)與能力培養(yǎng)的關(guān)系,。要加強基礎(chǔ)知識、基本技能和基本思想方法的教學(xué),，將學(xué)生應(yīng)知,、應(yīng)會的要求落到實處，在此基礎(chǔ)上,，通過教學(xué)將學(xué)生掌握的知識和技能轉(zhuǎn)變?yōu)闇贤ㄅc其他科目聯(lián)系的能力并用于解決實際問題,。要改變把整體知識肢解為所謂的知識點，再按“點”分別進行要求的教學(xué)方式,，應(yīng)該在整體要求的前提下把握所謂的知識點及其教學(xué)要求,。要淡化針對事實性知識或現(xiàn)象性知識本身的教學(xué)要求，強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生利用這些知識解決問題的能力,。

5,、聯(lián)系社會生活和學(xué)生實際的教學(xué)實踐。要面向豐富多彩的社會生活,，重視并利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗,，尊重學(xué)生的個體體驗,，圍繞學(xué)生在生活實際中存在的問題，幫助學(xué)生理解和掌握社會生活的要求和規(guī)范,，提高社會適應(yīng)能力,。

6、幫助學(xué)生樹立科學(xué)探索精神,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。在教學(xué)中主動探索與學(xué)生相關(guān)的社會現(xiàn)實與學(xué)生成長的問題，通過調(diào)查,、討論,、訪談等活動，在合作和分享中豐富,、擴展學(xué)生的經(jīng)驗，提升學(xué)生自我成長的需求,。

7,、不以掌握教材知識為惟一目標(biāo)。改變大量機械,、重復(fù)性訓(xùn)練模式,，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，克服僵化的思維訓(xùn)練,，建議教師自行編制練習(xí),，增強訓(xùn)練的針對性、有效性,。每堂課有課堂檢測(3+1模式);每周有一份練習(xí),。

教師思想政治工作計劃 政治教師教學(xué)工作計劃篇六

以教研室工作計劃為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校和級部中心工作謀劃備課組工作,。積極學(xué)習(xí)課改相關(guān)精神和新課程標(biāo)準(zhǔn),，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，主動適應(yīng)時代發(fā)展的需要,，更新教學(xué)觀念,，改進教學(xué)方法，實現(xiàn)知識,、能力,、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一，充分發(fā)揮政治課程的育人功能,，全面提高學(xué)生的政治素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生分析問題能力、探索能力,、合作能力,，為終身學(xué)習(xí)和個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

1、完成必修四《生活與哲學(xué)》的新課教學(xué),，然后集中精力進行學(xué)業(yè)水平考試的總復(fù)習(xí),，最后進行比修4的期末學(xué)分認(rèn)定考試。

2,、提高省學(xué)業(yè)水平考試的優(yōu)秀率和合格率,，爭取期末學(xué)分認(rèn)定考試也取得優(yōu)異成績。

本學(xué)期總共21周,，除去節(jié)假日,、大休等實際上課14周半。而本學(xué)期的任務(wù)卻比較重,。計劃要先于行動,。我們計劃在4月中下旬左右結(jié)束必修4《哲學(xué)模塊》的新授課學(xué)習(xí)，然后進行省學(xué)業(yè)水平考試的復(fù)習(xí),。6月下旬至7月初,，進行《哲學(xué)模塊》的期末學(xué)分認(rèn)定考試復(fù)習(xí)。

（一）理傾班政治課教學(xué)：理傾班課時少,，復(fù)習(xí)任務(wù)重,，但學(xué)業(yè)水平考試試題難度小，側(cè)重于基礎(chǔ)知識的考查,。我們計劃根據(jù)理傾班的學(xué)情組織課堂教學(xué),。雖然有學(xué)業(yè)水平考試的壓力，但部分學(xué)生從思想上仍然不重視政治課的學(xué)習(xí),，認(rèn)為考試過關(guān)沒有問題,，表現(xiàn)在導(dǎo)學(xué)案不認(rèn)真做，聽課也不認(rèn)真,、不積極,。基于這種情況,，主要采取以下措施,，提高學(xué)業(yè)水平考試的優(yōu)秀率和合格率。

教師思想政治工作計劃 政治教師教學(xué)工作計劃篇七

一,、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本理念,。以師德建設(shè)為重點,，以專業(yè)發(fā)展為核心，以崗位培訓(xùn)為載體，以機制建設(shè)為保障,，提升教職工的整體素質(zhì),，努力造就一支師德高尚、作風(fēng)正派,、團結(jié)協(xié)作,、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。

加強師德建設(shè),，促進教職工愛崗敬業(yè),，教書育人，為人師表,，具有過硬的思想政治素質(zhì);強化學(xué)習(xí),，構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師團隊，將學(xué)習(xí)作為一種生活方式;完善思想政治工作激勵導(dǎo)向機制和職業(yè)紀(jì)律責(zé)任追究機制,。

(一)加強領(lǐng)導(dǎo),，保障思想政治工作的實效性。 成立柳樹中學(xué)教職工思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：向小平

副組長：李文

成 員：全體行政領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定教職工思想政治工作,、職業(yè)道德建設(shè)實施方案和工作計劃,。組織教職工舉行政治學(xué)習(xí)或職業(yè)道德建設(shè)有關(guān)活動，檢查督導(dǎo)教職工思想政治工作和職業(yè)道德建設(shè)的具體落實情況,。

(二)強化學(xué)習(xí)，努力提高教職工政治修養(yǎng)和思想覺悟

針對當(dāng)前教育改革和發(fā)展的實際,，在教職工中廣泛開展學(xué)習(xí)活動,，既提高教職工的政治修養(yǎng)、思想覺悟和業(yè)務(wù)能力,，也構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師團隊并形成正確輿論氛圍,。

1、深入學(xué)習(xí)政治理論,，堅定教職工的思想政治立場組織教職工深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀重要論述,，系統(tǒng)學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系，學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會和十八大精神,，在思想上和行動上自覺與黨中央保持高度一致,。

2、深入學(xué)習(xí)各級教育工作會議精神,，明確教育事業(yè)發(fā)展的新任務(wù)堅持每周星期一下午集中學(xué)習(xí)制度,。采取集中學(xué)與分組學(xué)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)《__中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx-xx年)》、《__遂寧市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx-xx年)》,、學(xué)習(xí)國家兩會精神,、學(xué)習(xí)射洪縣教育局相關(guān)文件精神;學(xué)習(xí)交流教學(xué)教育心得體會。

3,、深入學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),，明確教職工依法執(zhí)教的準(zhǔn)則組織教職工深入學(xué)習(xí)《__教育法》、《__教師法》,、《__義務(wù)教育法》,、《__未成年人保護法》、《__學(xué)生傷害事故處理辦法》等教育法律法規(guī),，讓教職工弄清依法執(zhí)教準(zhǔn)則,，增強依法執(zhí)教意識，提升依法維權(quán)能力,。

4,、深入學(xué)習(xí)師德師風(fēng)規(guī)范，明確教職工的職業(yè)道德要求組織教職工學(xué)習(xí)《__中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《__教師職業(yè)行為十要十不準(zhǔn)》等,，明確師德師風(fēng)要求，引導(dǎo)教職工在工作,、生活,、學(xué)習(xí)中自覺踐行職業(yè)道德規(guī)范，規(guī)范言行舉止,，樹立良好的師表形象,。

5、深入學(xué)習(xí)教育理論知識,，明確教育教學(xué)改革發(fā)展方向組織教職工深入學(xué)習(xí)課堂教學(xué)等有關(guān)教育理論知識和方法,，不斷更新教育觀念，創(chuàng)新教學(xué)模式,，提高課堂效益,。加強黨員干部政治理論學(xué)習(xí)。由學(xué)校黨支部負(fù)責(zé),，或集中或小組每月一次主題集中學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)記錄,，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

6,、大力宣傳優(yōu)秀教師事跡,，明確身邊榜樣的魅力利用校內(nèi)宣傳欄、校園廣播等陣地進行宣傳事跡,。通過學(xué)習(xí)討論,，寫學(xué)習(xí)感言，深入理解優(yōu)秀同志的精神內(nèi)涵，查找自身存在的問題,，集中研究改進的具體方法和措施,。推出一批校級仁愛之師、魅力之師,。

(三)創(chuàng)新方式,，全面提升師德水平

創(chuàng)新師德建設(shè)和思想政治工作的方式，既對教職工提出明確要求,，強化職業(yè)道德勞動紀(jì)律,，更立足教師發(fā)展成長，將踐行師德規(guī)范,、爭做師德標(biāo)兵,、勇于崗位練兵、爭做教學(xué)能手,、提升專業(yè)技能,、爭做優(yōu)秀教師全面開展起來，為教師的成長與發(fā)展開辟更多的渠道,。

(四)開展活動,，激發(fā)教職工的工作積極性主動性

通過活動的開展，讓教職工不僅對教師職業(yè)形成認(rèn)同感,，從而激發(fā)教職工的工作積極性主動性,。

1、全面開展向身邊的先進學(xué)習(xí)的比學(xué)活動,。在全校開展向身邊的先進學(xué)習(xí)的比學(xué)活動,，并對比學(xué)活動中的優(yōu)秀者進行表彰獎勵。

2,、全面開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動,。

3,、開展教師職業(yè)技能大賽,，爭做名家名師型教師。

(五)完善機制,，大力加強教職工思想政治工作

1,、實施目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)校和每一位教職工簽訂目標(biāo)責(zé)任書,，目標(biāo)到人,，實行目標(biāo)管理。

2,、建立監(jiān)督保障機制,。一方面在教職工中自查自糾，開展批評與自我批評，另一方面設(shè)立公開電話,、召開學(xué)生家長座談會了解問題并及時整改,，切實提高教職工思想政治素養(yǎng)。

3,、完善激勵導(dǎo)向機制,。每個教職工必須認(rèn)真按照規(guī)定參加各種學(xué)習(xí)和活動，學(xué)校要對每個教職工的思想政治學(xué)習(xí)進行認(rèn)真考核和獎懲,，將教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平和教職工的年度考核,、評職評優(yōu)、獎勵性津貼等掛鉤,。實行師德一票否決制,。

教師思想政治工作計劃 政治教師教學(xué)工作計劃篇八

熟悉教育規(guī)律的老師都知道，高二是學(xué)生分化最明顯的的一學(xué)年,，在這一年里,，學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)新知識，同時還面臨學(xué)業(yè)水平測試的壓力,，即四門必修學(xué)科的復(fù)習(xí)任務(wù),，學(xué)習(xí)任務(wù)較之高一重了許多。加上省部委的規(guī)范教學(xué)要求的提出,，課時也縮減了許多,，原本“堤內(nèi)損失堤外補”的做法就行不通了，這就對我們教學(xué)的效率提出了更高的要求,，為此,，我們高二政治備課組經(jīng)過認(rèn)真研討，制定了以下工作計劃,。

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理念,，用新思想去指導(dǎo)我們的教學(xué)工作，深入研讀《普通高中的政治課程標(biāo)準(zhǔn)》,，共同探討研讀過程中出現(xiàn)的各種疑惑,、見解，并認(rèn)真參照《江蘇省普通高中新課程教學(xué)要求（政治）》,，認(rèn)真?zhèn)浜媒滩暮蛯W(xué)生,，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，以達到新課程改革的要求,。努力形成共識,，行動統(tǒng)一：統(tǒng)一進度、統(tǒng)一測試,、統(tǒng)一征訂,、統(tǒng)一目標(biāo),。

2．集體備課制度化，集體備課二周一次,，堅持做到“四定”（定時間,、定地點、定內(nèi)容,、定主備）,，三次備課（組員自備、集體備課,、課后反思）,，在一人主備的基礎(chǔ)上進行研討，達到優(yōu)勢互補,，優(yōu)化效果的目的,，決不“走過場”。

3．教學(xué)增加針對性和目的性,。及時鏈接學(xué)業(yè)水平測試相關(guān)題型,，提高學(xué)生的政治素養(yǎng)，對學(xué)生解題和答題能力進行培養(yǎng),，為本學(xué)年的各種應(yīng)考做準(zhǔn)備,。精選，精練,，精批學(xué)生作業(yè),。精心準(zhǔn)備限時訓(xùn)練、階段性評估命題和質(zhì)量分析,、選好資料和反饋題,，以提高教學(xué)效率，真正為學(xué)生“減負(fù)”,。

4．加大分層教學(xué)的力度,，準(zhǔn)確把握必修、選修班的能級要求,，選修班的盡量在有限的時間里擴大學(xué)生的知識面,，補充必要的內(nèi)容幫助學(xué)生理解，必修班注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，重視書本知識的講解,，為學(xué)業(yè)水平測試打下堅實的基礎(chǔ),。

5．提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，重視教學(xué)過程的研究，倡導(dǎo)創(chuàng)新,，備課組成員共同深入研究近幾年的`新課程高考試卷,，把握新高考的改革方向,，提出有效的建設(shè)性意見，并用來指導(dǎo)現(xiàn)實的教學(xué)工作,。

6.繼續(xù)開展“推磨聽課”,，多聽同備課組成員和其他備課組成員的課，在聽課后共同探討教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題,，實現(xiàn)備課的高效,。此外還可以借鑒區(qū)高中的“同題異構(gòu)”的競賽法，提高備課組成員的教學(xué)水平,，以老帶新,，以新促老，共同進步,。

7.關(guān)注必修班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，探索適合本校學(xué)生的教學(xué)方法，爭取100%的合格率和較高比例的優(yōu)秀率,。

8．開展學(xué)科競賽,，建立興趣小組，進行課外輔導(dǎo),，以提高學(xué)習(xí)興趣,；搞好研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析解決問題的能力,。