計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排,。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

教師思想政治工作計(jì)劃篇一

根據(jù)學(xué)校

教學(xué)工作計(jì)劃

總體教學(xué)目標(biāo)

高一思想政治課教學(xué)活動(dòng),，根據(jù)新課標(biāo)的要求和標(biāo)準(zhǔn)，深入學(xué)習(xí)教學(xué)大綱及考綱,，做到教學(xué)要有針對(duì)性,，積極貫徹黨的教育方針，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性為出發(fā)點(diǎn),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，全面落實(shí)素質(zhì)教育為目標(biāo),，積極推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革,，確保完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo),，以其使教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。

教學(xué)的進(jìn)度 高一年級(jí)思想政治的總體教學(xué)任務(wù)為必修1,，根據(jù)學(xué)習(xí)行政歷的規(guī)定,，本學(xué)期高一政治教學(xué)周21周，其中教學(xué)時(shí)間19周,，復(fù)習(xí)兩周的工作計(jì)劃,，分解細(xì)化教學(xué)進(jìn)度為：9月份完成教學(xué)計(jì)劃1—3課;10月份完成積極哦啊小計(jì)劃4—6課;期中考試完成后，11月份完成7—8課;12月份完成9—11課;元月份復(fù)習(xí)進(jìn)行期終考試,。

教學(xué)設(shè)想及措施

備好每堂課,。

備課是上課的重要前提，只有熟知,、真知教材的框架結(jié)構(gòu),，領(lǐng)會(huì)教材編寫(xiě)意圖，才能上好課,，講好課,。

積極參加教研活動(dòng)，參加互聽(tīng)課活動(dòng),。

教研活動(dòng)和互聽(tīng)課活動(dòng)是借鑒學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己不足的最有效的方法,，只有堅(jiān)持才能修正自己。

積極學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的教研理論,，閱讀最新的時(shí)政新聞,，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。

給人一碗水,，自己就應(yīng)有一桶水,，只有博覽群書(shū)，才能提高自己的理論素養(yǎng),，才能給學(xué)生解答,、釋疑，才能真正做到學(xué)深為師,。另一方面,，政治課的時(shí)政性和時(shí)效性很強(qiáng)，所以,，每天要閱讀,、收聽(tīng)、收看大量的時(shí)政新聞,，用新鮮的時(shí)政知識(shí)輔佐理論,，用理論解決時(shí)政問(wèn)題，只有這樣才能達(dá)到學(xué)以致用的目的。

采取多種教學(xué)方法,，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益上下功夫,。

“授之以魚(yú)不如授之以漁”，良好的教學(xué)方法是提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益的最佳途徑,，在教學(xué)過(guò)程中,，要打破傳統(tǒng)的教學(xué)方法，采用啟發(fā)法,、情境法,、漫談法等多種方法，提高教學(xué)效果和質(zhì)量,。

改善師生關(guān)系,，化解學(xué)生厭學(xué)情緒。

興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的最好的老師,，要想使學(xué)生對(duì)本學(xué)科感興趣,，除了學(xué)科本身的吸引力外，師生關(guān)系的好壞,，也是導(dǎo)致學(xué)生對(duì)本學(xué)科失去興趣的最直接的根源,，所以，要轉(zhuǎn)變觀念,，變師生關(guān)系為朋友關(guān)系,，多關(guān)心、多關(guān)懷學(xué)生,，以自己的愛(ài)心感動(dòng)學(xué)生,，走進(jìn)學(xué)生的心靈，讓學(xué)生喜歡你,，他才會(huì)喜歡你的課,，學(xué)習(xí)你的課，使課堂產(chǎn)生良好的效果,。

因材施教,，分類(lèi)指導(dǎo)。

對(duì)各類(lèi)不同的學(xué)生分類(lèi)指導(dǎo),，因材施教,，才能取得最佳的效果，尤其是對(duì)學(xué)生,，要分析成因,，透析“病理”，這樣才能“對(duì)癥下藥”,，克服學(xué)生厭學(xué)情緒,，提高教學(xué)效率,。

多考、多練,。

多考多練雖然是老生常談的方法,，但仍不失為一種有效的方法，多考多練,，才能發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題，才能找出病因,，對(duì)癥下藥,，起成效。

高二思想政治課本以馬克思主義為指南,，結(jié)合中學(xué)生的認(rèn)識(shí)和實(shí)際,，構(gòu)成世界觀、人生觀教育的一個(gè)體系,。課本由前言和既帶有專(zhuān)題性又有內(nèi)在邏輯聯(lián)系的八課組成,。

貫穿全書(shū)的主線是“兩個(gè)統(tǒng)一”：主觀與客觀的統(tǒng)一，個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一,。

課本的內(nèi)在理論體系表現(xiàn)為“三個(gè)統(tǒng)一”：辯證唯物主義與歷史唯物主義的統(tǒng)一,，世界觀和方法論的統(tǒng)一，世界觀與人生觀的統(tǒng)一,。

教學(xué)總目標(biāo)

知識(shí)方面：通過(guò)教學(xué),，使學(xué)生懂得世界為什么是客觀存在的物質(zhì)世界，能以自己的理解有條理地進(jìn)行表述;懂得客觀物質(zhì)世界是運(yùn)動(dòng)的,，運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的根本性質(zhì),，同時(shí)了解到運(yùn)動(dòng)不是雜亂無(wú)章，而是有規(guī)律的,，應(yīng)做到認(rèn)識(shí)事物運(yùn)動(dòng)規(guī)律,、按規(guī)律辦事;懂得矛盾的含義，了解到我們的世界是一個(gè)充滿(mǎn)矛盾的世界,，沒(méi)有矛盾就沒(méi)有世界;懂得世界是普遍聯(lián)系的整體,，沒(méi)有聯(lián)系就沒(méi)有世界，世界上根本不存在孤立的事物存在;懂得由事物的聯(lián)系構(gòu)成事物的運(yùn)動(dòng),，由運(yùn)動(dòng)引起事物的變化發(fā)展,，分清事物運(yùn)動(dòng)、變化,、發(fā)展的關(guān)系,。

能力方面：通過(guò)教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生抽象思維能力,，能初步體驗(yàn)出哲學(xué)理論的抽象性;訓(xùn)練學(xué)生辯證思維能力,，初步體會(huì)“兩個(gè)統(tǒng)一”、“三個(gè)辯證”之間的關(guān)系;提高辯證思維，分析具體實(shí)際問(wèn)題的能力,，分清唯物主義與唯心主義,、辯證法與形而上學(xué)的表現(xiàn)。

覺(jué)悟方面：能了解有神論,、形而上學(xué)的荒謬性,，自覺(jué)堅(jiān)持無(wú)神論、唯物辯證法,，能自覺(jué)要求自己,，想問(wèn)題、辦事情要從國(guó)情出發(fā),，要把立足點(diǎn)放在人民群眾的根本利益上,。

教材分析和教材對(duì)象分析

高二政治由前言和八課組成的，前言著重講哲學(xué)的概念及學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)的意義,。

八課內(nèi)容共分四個(gè)部分

第一部分：講物質(zhì)和意識(shí)辯證關(guān)系,，是唯物論知識(shí)，它是馬克思主義哲學(xué)的前提和最重要的組成部分,，主要是第一課,。

第二部分 ：講事物聯(lián)系、運(yùn)動(dòng),、變化發(fā)展方面知識(shí),，是唯物辯證法部分，闡述唯物辯證法的根本觀點(diǎn)及與形而上學(xué)的根本區(qū)別,，主要是二,、三、四三課內(nèi)容,。

第三部分：從認(rèn)識(shí)論上講了現(xiàn)象,、本質(zhì)、認(rèn)識(shí)的發(fā)展與深化及認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的關(guān)系等等屬于馬克思主義哲學(xué)認(rèn)識(shí)論部分,，主要是五,、八兩課。

第四部分：集中講人生觀問(wèn)題,，但不是純粹的人生觀,，而是以主觀與客觀的統(tǒng)一觀點(diǎn)來(lái)闡述人的行為準(zhǔn)則，人生價(jià)值與理想,。

教師思想政治工作計(jì)劃篇二

根據(jù)教務(wù)處的教學(xué)工作計(jì)劃與思路,，以深化“普通高中課程改革”為指導(dǎo)思想，本學(xué)期政治教研組將以“高效課堂”為目標(biāo),，組織教師圍繞課堂教學(xué)和編制試卷,、課程資源開(kāi)發(fā)與利用三個(gè)方面開(kāi)展教研活動(dòng),，通過(guò)參加校**杯青年教師基本功大賽(決賽)為契機(jī)引導(dǎo)教師在活動(dòng)中反思，在反思中提高,，同時(shí),，積極配合學(xué)校加強(qiáng)與外國(guó)語(yǔ)高級(jí)中學(xué)互動(dòng)交流，促進(jìn)我組青年教師快速成長(zhǎng),。

1.加強(qiáng)集體備課,。繼續(xù)開(kāi)展集體備課活動(dòng)，集體協(xié)作,，加強(qiáng)對(duì)備課,、上課、復(fù)習(xí),、考試、考查,、課外輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)的研究,，積極發(fā)揮集體的智慧，努力實(shí)現(xiàn)資源共享,。

2.組織并認(rèn)真準(zhǔn)備政治組青年教師基本功大賽,，提升青年教師在備課、上課,、課堂駕馭,、作業(yè)布置安排等方面的知識(shí)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

3.通過(guò)走出去,，吸收兄弟學(xué)校在政治教學(xué)中的優(yōu)勢(shì),，汲取營(yíng)養(yǎng)，提升自己的教學(xué)水平,。

4.協(xié)助學(xué)校,、年級(jí)組做好校內(nèi)的考試工作，認(rèn)真完成月考,、期中考試命題和試題分析工作,。及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改善教學(xué),，提高命題與教學(xué)水平,。

5.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，真正做到讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、自己解決問(wèn)題,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

6.組織學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，尤其在高一年級(jí)注重民族團(tuán)結(jié)教育,，培養(yǎng)新入學(xué)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感;在高二年級(jí)加強(qiáng)法律的宣傳與教育,，提升學(xué)生的法制觀念與意識(shí)。

7.全力做好高三畢業(yè)班的政治教學(xué)工作,。精心制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃,，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高思維品質(zhì),，提高備考效益,，提高我校政治課教學(xué)水平。

8.積極參加學(xué)校,、新區(qū)教科文局和市教科所組織的有關(guān)教學(xué)教研活動(dòng),，并組織參加相關(guān)的課堂教學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì),、論文評(píng)比,。

9.積極組織全體教師認(rèn)真修改校本課程《民族團(tuán)結(jié)教育——走進(jìn)**中學(xué)》，爭(zhēng)取國(guó)慶前夕定稿,，申請(qǐng)學(xué)校出版印刷,。同時(shí)，以我校全體學(xué)生收看《新聞聯(lián)播》,，搞好民族團(tuán)結(jié)教育示范校為基礎(chǔ),，準(zhǔn)備開(kāi)發(fā)校本課程《新聞聯(lián)播，聯(lián)動(dòng)**》,。

10.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查力度,，將公開(kāi)課教學(xué)常態(tài)化。

周次

活動(dòng)內(nèi)容

第xx周(8.24—8.30)

學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃和學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排;并按計(jì)劃開(kāi)展工作,制定本組教研計(jì)劃,。

第xx周(8.31—9.6)

全體教師學(xué)習(xí)本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃;高一政治王曉玲老師公開(kāi)課,，全體參與聽(tīng)評(píng)課。

第xx周 (9.7—9.13)

高二年級(jí)教師同課異構(gòu),，所有教師聽(tīng)評(píng)課,。

第xx周(9.14—9.19)

《民族團(tuán)結(jié)教育——走進(jìn)**中學(xué)》校本課程修改工作啟動(dòng)及人員安排;《新聞聯(lián)播，聯(lián)動(dòng)**》校本課程啟動(dòng)方案討論,。高一新教師過(guò)關(guān)課,，全體參與聽(tīng)評(píng)課。

第xx周(9.21—9.26)

......

積極配合學(xué)校搞好月考試卷的命題,、批改及成績(jī)分析工作,，并組織各備課組反映考試中出現(xiàn)的問(wèn)題。

教師思想政治工作計(jì)劃篇三

為切實(shí)加強(qiáng)教師教師思想素質(zhì)工作,，維護(hù)人民教師良好的社會(huì)形象,，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，推進(jìn)教育改革，提高教育質(zhì)量,，辦讓人民放心滿(mǎn)意的教育,，特制定意見(jiàn)如下：

以《教育法》、《教師法》為依據(jù),，以改革為動(dòng)力,，全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神,，優(yōu)化制度環(huán)境，營(yíng)造良好氛圍,，緊緊圍繞聚精會(huì)神抓教學(xué),、放開(kāi)手腳抓質(zhì)量、堅(jiān)定不移抓改革,、一心一意謀發(fā)展這一中心,，采取多種措施，提高廣大教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平,，造就一支讓人民滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教育事業(yè)的更大發(fā)展,。

加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，就是要建立一支師德高尚的隊(duì)伍。加強(qiáng)對(duì)教師的思想政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)的教育,，完善教師隊(duì)伍建設(shè)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹(shù)立一批能起示范作用的師德建設(shè)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的典型,，總結(jié)師德建設(shè)成功經(jīng)驗(yàn),，形成規(guī)范長(zhǎng)效的激勵(lì)與約束機(jī)制，建立一套師德建設(shè)監(jiān)督考核辦法,，解決實(shí)際工作中存在的影響教師形象的突出問(wèn)題,，充分調(diào)動(dòng)廣大教師教書(shū)育人的積極性和創(chuàng)造性，使愛(ài)崗敬業(yè),、為人師表成為廣大教師的行為準(zhǔn)則,，促進(jìn)全社會(huì)形成尊師重教的良好風(fēng)尚。

加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，就要使每一個(gè)教師都要具有良好的職業(yè)道德素質(zhì),。廣大教師要注重師德修養(yǎng)，以高尚的情操教書(shū)育人,，切實(shí)提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)水平,，充分發(fā)揮其在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用,。通過(guò)多種途徑提高教師的道德認(rèn)識(shí)水平，培養(yǎng)其道德情感,，鍛煉道德意志,，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，指導(dǎo)教師職業(yè)道德行動(dòng),。

（一）提高教師的思想素質(zhì),，夯實(shí)師德建設(shè)的思想基礎(chǔ)

加強(qiáng)教師的思想素質(zhì)培養(yǎng)，教育教師忠于人民的教育事業(yè),，實(shí)踐黨的教育方針,，敬業(yè)愛(ài)生，為人師表,，恪守學(xué)術(shù)道德,，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染學(xué)生。要加強(qiáng)政治理論,、教育方針政策,、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范,、教師心理健康教育等內(nèi)容的思想政治學(xué)習(xí)。

完善教師思想政治學(xué)習(xí)制度,，利用每周一例會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí),，組織教師集中學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，要求教師把集體學(xué)習(xí)與自學(xué)結(jié)合起來(lái),，將教師參加學(xué)習(xí)情況列入年度工作考核的內(nèi)容之一,。領(lǐng)導(dǎo)班子要先學(xué)一步，為教職工學(xué)習(xí)起到帶頭示范作用,。

（二）加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提升教師教書(shū)育人的水平

結(jié)合全面實(shí)施新課程改革，引導(dǎo)教師遵循教育規(guī)律,，樹(shù)立素質(zhì)教育的創(chuàng)新觀念,，形成實(shí)施素質(zhì)教育的新技能，樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念,，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，拓寬學(xué)科領(lǐng)域，掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，以高尚的情操,、淵博的知識(shí)、精湛的教學(xué)藝術(shù)擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人重任。

（三）健全制度,，建立科學(xué)的師德管理體系

學(xué)校要健全完善師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，制定科學(xué)合理、切實(shí)可行的教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則,，用制度來(lái)約束規(guī)范教師教書(shū)育人的行為,。健全完善師德考核監(jiān)督機(jī)制，將師德考核結(jié)果作為評(píng)選先進(jìn),、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定,、職務(wù)聘任、年度考核的重要依據(jù),，并實(shí)行“一票否決”制度,。對(duì)違反師德的教師學(xué)校規(guī)定的,，按師德量化考核標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格考核，對(duì)師德考核不合格的教師，當(dāng)年和次年不得評(píng)定職稱(chēng),，并且當(dāng)年年度考核評(píng)定為“基本合格”,。

（四）樹(shù)立先進(jìn)典型,，營(yíng)造良好的師德建設(shè)氛圍

1,、充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用。工會(huì)組織通過(guò)各種形式廣泛宣傳師德先進(jìn)典型和事跡,，在廣大教師中形成崇尚先進(jìn),、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍,。

2,、進(jìn)一步強(qiáng)化尊師重教的良好社會(huì)氛圍，發(fā)動(dòng)廣大教師以多種形式參與學(xué)校的民主管理和重大問(wèn)題決策,，激發(fā)他們的主人翁精神；不斷改善教職工的工作,、生活條件,，解除他們的后顧之憂(yōu)；建立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,，幫助教師拓寬生活空間,，營(yíng)造寬松和諧的工作環(huán)境。

3,、加大對(duì)師德建設(shè)的投入,，切實(shí)保障教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、師德教育等活動(dòng),。

學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)五人小組,，有校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，的部門(mén)齊抓共管,，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求,，真正把師德建設(shè)放到教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，切實(shí)抓緊抓好,。

教師思想政治工作計(jì)劃篇四

以黨的十八大精神為指針,，深入貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《江蘇省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心工作，突出“讓教學(xué)變得更有智慧,，使學(xué)習(xí)變得更有意義”的主題,，以“高效課堂工程”為突破口，創(chuàng)新教研工作方式,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，強(qiáng)化過(guò)程性指導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍,，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，提升課程實(shí)施水平，提高學(xué)科教研,、教學(xué)的質(zhì)量,。

本學(xué)期學(xué)科教研的主要任務(wù)是圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心工作，促進(jìn)課堂教學(xué)改革的深入和教學(xué)質(zhì)量的提高,。

我縣曾經(jīng)推行的“講練工程”“3015工程”“135復(fù)習(xí)模式”在全省乃至全國(guó)都有著廣泛的影響,。當(dāng)前，要結(jié)合新課程改革的要求和學(xué)科教育教學(xué)的實(shí)際,，在推進(jìn)“高效課堂”過(guò)程中傳承優(yōu)秀傳統(tǒng),，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。落實(shí)和完善教學(xué)手段現(xiàn)代化,、信息化背景下的教學(xué)常規(guī)要求,，努力形成符合教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)和課堂教學(xué)模式。以“教學(xué)設(shè)計(jì)”為核心,，以“教案”“學(xué)案”“導(dǎo)學(xué)案”的編寫(xiě)和使用為突破口,，促進(jìn)備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、檢測(cè)等教學(xué)行為的'規(guī)范化,。學(xué)習(xí),、借鑒和實(shí)踐“做、學(xué)、教”教學(xué)模式,，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益，讓教師教得更有智慧,，使學(xué)生學(xué)得更有意義,。

進(jìn)一步完善學(xué)校和區(qū)域集體備課機(jī)制，促進(jìn)集體備課常態(tài)化,。通過(guò)集體備課引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力。繼續(xù)探索集體備課的有效形式,，努力提高集體備課的有效性,，促進(jìn)集體備課成果在課堂教學(xué)中的落實(shí)，引導(dǎo)課堂教學(xué)研究不斷走向深入,。

促進(jìn)以校為本的教研制度的建立健全,，以課程實(shí)施過(guò)程中所面對(duì)的各種具體問(wèn)題為對(duì)象，加強(qiáng)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論研究和理論指導(dǎo)下的實(shí)踐性研究,，促進(jìn)教學(xué)中實(shí)際問(wèn)題的解決。充分發(fā)揮學(xué)科基地和學(xué)科中心組的輻射,、指導(dǎo)作用，由縣教研室統(tǒng)一組織2-3次各年級(jí)的集體備課活動(dòng),，加強(qiáng)集體備課經(jīng)驗(yàn)交流,。

努力推進(jìn)政治學(xué)科教學(xué)教研的信息化，積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教研工作,。廣泛宣傳和利用省教研室“教學(xué)新時(shí)空”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),、市教研室學(xué)科教研網(wǎng)站和我縣高中政治qq群，豐富學(xué)科教學(xué)資源,，提高利用效率,。提高教學(xué)教研的即時(shí)性,、高效性,、便利性,、互動(dòng)性，做到分工協(xié)作,，資源共享,。努力打造具有學(xué)科特色的精品網(wǎng)絡(luò)教研陣地，促進(jìn)教師的教學(xué)交流和反思，促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),。

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，提高學(xué)科教學(xué)的針對(duì)性

組織思想政治課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家在現(xiàn)階段的重大方針政策，引導(dǎo)教師關(guān)注社會(huì)發(fā)展的實(shí)際,，準(zhǔn)確把握時(shí)代發(fā)展的脈搏,，充分發(fā)揮思想政治課的德育功能。

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教師思想政治工作計(jì)劃篇五

（一）深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,。學(xué)習(xí)黨的十八大精神要著眼于提高黨員干部的政治理論素養(yǎng),，把學(xué)習(xí)黨的十八大精神與學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線,、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)有機(jī)結(jié)合起來(lái),。要深刻領(lǐng)會(huì)十八大報(bào)告的新思想、新觀點(diǎn),、新論斷,。采取多種形式推動(dòng)學(xué)習(xí)深入。要把學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神放在黨建工作的首位,，結(jié)合本院實(shí)際采用多種形式組織黨員干部學(xué)好黨的十八大精神,。各黨支部要充分利用各種陣地和手段，深化學(xué)習(xí)效果,。通過(guò)深入學(xué)習(xí),，力求廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)上邁出新步伐，在保持黨的先進(jìn)性上提高新水平,，在推動(dòng)我院提速發(fā)展上取得新成效,。

（二）緊密聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)新工作舉措,。要把運(yùn)用十八大精神指導(dǎo)工作作為學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn),、落腳點(diǎn)和衡量標(biāo)準(zhǔn)。要緊密聯(lián)系我院發(fā)展的實(shí)際,，聯(lián)系本院黨員思想實(shí)際,，著眼于運(yùn)用“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀解決影響學(xué)校發(fā)展的障礙，進(jìn)一步理清發(fā)展思路,，創(chuàng)新發(fā)展舉措,，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

二,、抓好組織建設(shè),，增強(qiáng)黨組織的生機(jī)和活力

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治建設(shè)。深入開(kāi)展“學(xué)習(xí)創(chuàng)新,、民主團(tuán)結(jié),、勤政為民,、清正廉潔”為主要內(nèi)容的“四好班子”活動(dòng)，做到年初有計(jì)劃,、平時(shí)有檢查,、年終有考核，確?；顒?dòng)不斷深化,，取得實(shí)效。

（二）加強(qiáng)院黨委組織建設(shè),。院黨委全面履行《中國(guó)共產(chǎn)黨黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》和上級(jí)黨委有關(guān)規(guī)定賦予的職責(zé),，充分發(fā)揮職能作用。

（三）加強(qiáng)黨務(wù)干部隊(duì)伍建設(shè),。院黨委要選配一名思想理論素養(yǎng)好,、熟悉業(yè)務(wù)工作、熱愛(ài)黨務(wù)和組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)的黨員干部,、教師負(fù)責(zé)黨務(wù)具體工作,，要?jiǎng)?chuàng)造條件，拓寬黨務(wù)干部的視野,，提高黨務(wù)干部隊(duì)伍的整體素質(zhì),，不斷提高學(xué)校黨建工作的質(zhì)量和水平。

（四）加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的建設(shè),。按照中央“四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制”的要求,，加強(qiáng)對(duì)黨員的經(jīng)常性教育，做好黨員教育,、管理和監(jiān)督,。要突出抓好黨的十八大精神和新黨章學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，著力最新理論成果武裝黨員,，引導(dǎo)黨員立足本職,，爭(zhēng)做實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系的模范,、共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者,、社會(huì)主義榮辱觀的自覺(jué)實(shí)踐者,、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者。

（五）加強(qiáng)制度建設(shè),。圍繞凝聚黨心民心,，以黨內(nèi)和諧促社會(huì)和諧,，堅(jiān)持以服務(wù)促管理，強(qiáng)化黨內(nèi)關(guān)懷,，拓寬黨員聯(lián)系服務(wù)群眾渠道,，改進(jìn)機(jī)關(guān)和干部作風(fēng)，密切黨和人民群眾的血肉聯(lián)系,。堅(jiān)持走訪慰問(wèn)黨員,、黨員生病看望、黨員逝世吊唁,、黨員交心談心,、黨員結(jié)對(duì)幫扶、黨員救助和無(wú)給制特困老黨員生活補(bǔ)貼制度,。

（六）積極探索黨建機(jī)制創(chuàng)新,。積極探索黨建工作新路子。黨建工作要《評(píng)估指標(biāo)》中各項(xiàng)任務(wù),、要求來(lái)展開(kāi),，緊扣“評(píng)估”這個(gè)主題來(lái)深化，形成日自查,、半月考核,、月考評(píng)、年匯總的工作格局,。從本院的實(shí)際出發(fā),，完善推進(jìn)措施，建立激勵(lì)機(jī)制,，堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng),，形成工作合力，營(yíng)造的良好氛圍,。

三,、抓好制度建設(shè)，規(guī)范黨建工作

（一）認(rèn)真落實(shí)“”制度,。要通過(guò)黨員大會(huì),、支部委員會(huì)、組織生活會(huì)組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,，對(duì)黨員進(jìn)行理想、信念,、宗旨,、黨性、黨風(fēng)教育,。

（二）認(rèn)真開(kāi)展班子民主生活會(huì),。認(rèn)真開(kāi)好半年一次的民主生活會(huì),，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要按規(guī)定參加班子民主生活會(huì)，并邀請(qǐng)上級(jí)黨委派員參加,。每個(gè)黨員干部要匯報(bào)思想,、交換意見(jiàn)、談心通氣,，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),。

（三）認(rèn)真開(kāi)展民主評(píng)議黨員工作。要根據(jù)黨員的標(biāo)準(zhǔn),、義務(wù)和新時(shí)期保持優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求,，全面進(jìn)行民主評(píng)議黨員活動(dòng)。要認(rèn)真分析本單位黨員隊(duì)伍中存在的主要問(wèn)題,，有針對(duì)性地組織學(xué)習(xí)教育,，要實(shí)事求是地組織每個(gè)黨員進(jìn)行個(gè)人總結(jié)，嚴(yán)肅認(rèn)真地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),。

（四）抓好黨員發(fā)展工作,。各支部要按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量,、改善結(jié)構(gòu),、慎重發(fā)展”的方針，及時(shí)了解本支部職工的情況,，通過(guò)培養(yǎng),、考察，按照《發(fā)展黨員工作程序》,，把優(yōu)秀分子吸收到組織中來(lái),，增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力。完善培養(yǎng)計(jì)劃,，確定培養(yǎng)對(duì)象,、提出培養(yǎng)措施、落實(shí)培養(yǎng)責(zé)任,。

（五）抓好黨建工作總結(jié),、計(jì)劃和信息報(bào)送工作。

四,、抓好作風(fēng)建設(shè),，提高服務(wù)教育改革和發(fā)展的能力

（一）繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。要緊緊圍繞南昌大學(xué)的工作大局和學(xué)院的中心任務(wù)開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng),。要選準(zhǔn)黨建為教育改革發(fā)展創(chuàng)新的切入點(diǎn),，把學(xué)先進(jìn)、比貢獻(xiàn),、促發(fā)展作為黨建與教育發(fā)展的結(jié)合點(diǎn),，把黨的建設(shè)滲透,、融合到教育改革發(fā)展的方方面面。在各黨支部開(kāi)展“黨員增素質(zhì),，支部增活力,，崗位當(dāng)先鋒”活動(dòng)。

（二）繼續(xù)推進(jìn)各支部效能建設(shè),。切實(shí)轉(zhuǎn)變各支部職能，教育黨員干部立足崗位,，努力在勤政廉潔高效方面做出表率,。努力建設(shè)“廉潔、勤政,、務(wù)實(shí),、高效”的黨支部。

（三）努力為群眾辦實(shí)事,、辦好事,。各部門(mén)和各支部廣大黨員干部要牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把為民辦好事,、辦實(shí)事作為實(shí)踐“三個(gè)代表”的實(shí)際行動(dòng),，切實(shí)解決和處理好職工工作、生活中遇到的各種困難和問(wèn)題,。通過(guò)活動(dòng),，關(guān)心群眾，服務(wù)群眾,，切實(shí)為群眾解決實(shí)際困難和問(wèn)題,，使黨員受到教育，群眾得到實(shí)惠,。

五,、積極推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制

（一）積極推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)。黨委配合紀(jì)委抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí),，認(rèn)真履行組織協(xié)調(diào)職能,，加強(qiáng)與各方面的聯(lián)系與溝通，及時(shí)解決工作中的矛盾和問(wèn)題,。

（二）切實(shí)加強(qiáng)反腐倡廉思想教育,，推進(jìn)廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)。以“八榮八恥”教育為核心,，優(yōu)化機(jī)關(guān)廉政環(huán)境,。要認(rèn)真組織黨員干部、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央兩個(gè)《條例》和《關(guān)于建立健全教育,、制度,、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防體系實(shí)施綱要》,，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理,、懲防并重,、注重預(yù)防。

（三）運(yùn)用先進(jìn)典型開(kāi)展立黨為公,、執(zhí)政為民的教育,，運(yùn)用反面典型和身邊案件廣泛開(kāi)展警示教育活動(dòng)。切實(shí)增強(qiáng)黨員干部辦實(shí)事,、辦好事的責(zé)任感和緊迫感,，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

（四）繼續(xù)加強(qiáng)“兩個(gè)務(wù)必”教育,，牢固樹(shù)立長(zhǎng)期艱苦奮斗,、埋頭苦干思想，倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí),、勤儉辦事風(fēng)氣,，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)、奢靡之風(fēng),。全系黨員要自覺(jué)為全體干部職工做出表率,。

六、強(qiáng)化黨政聯(lián)系會(huì)制度,，完善民主,、科學(xué)的決策機(jī)制

（一）建立健全黨政聯(lián)系會(huì)制度。黨政班子要建立健全黨政聯(lián)系會(huì)制度,，改革和完善議事規(guī)則和決策機(jī)制,規(guī)范決策行為和程序,，切實(shí)做到依法決策、科學(xué)決策,、民主決策,。

（二）黨委要及時(shí)討論、研究行政提交的學(xué)院重大改革方案,、重要工作安排和大額經(jīng)費(fèi)支出等重大問(wèn)題和人事安排,，并形成決議。

（三）黨委書(shū)記要經(jīng)常與行政溝通情況,，支持其行政工作并對(duì)業(yè)務(wù)工作提出意見(jiàn)和建議,；要參加行政辦公會(huì)，參與決策,。

七,、強(qiáng)化黨組織的.自身建設(shè)

（一）進(jìn)一步強(qiáng)化黨組織的功能。按照十八大報(bào)告“黨要站在時(shí)代前列帶領(lǐng)人民不斷開(kāi)創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面，必須以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)自身建設(shè)”的要求,，進(jìn)一步強(qiáng)化黨建工作責(zé)任制,，切實(shí)履行教育、管理,、協(xié)助,、監(jiān)督等職責(zé)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)管理的規(guī)范化,、科學(xué)化,；重視在工作第一線和優(yōu)秀青年知識(shí)分子、業(yè)務(wù)骨干中發(fā)展黨員,，把各級(jí)各類(lèi)崗位中的先進(jìn)分子及時(shí)吸收到黨的隊(duì)伍中來(lái),。

（二）總結(jié)表彰黨建先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。各黨委在建黨節(jié)將召開(kāi)表彰大會(huì),，表彰先進(jìn)黨組織、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,。各支部要認(rèn)真組織好先進(jìn)典型的推選工作,，及時(shí)總結(jié)推廣具有時(shí)代特點(diǎn)的先進(jìn)典型。

（三）深化思想政治建設(shè),。思想政治教育要與業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)緊密結(jié)合,，不斷增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。要把支部建設(shè)成“學(xué)習(xí)型黨支部”,，促使廣大黨員干部樹(shù)立“終身學(xué),、學(xué)終身”的思想，努力提高全體人員的思想政治素質(zhì)和實(shí)際工作能力,。

（四）繼續(xù)發(fā)揮好圍繞中心,、協(xié)調(diào)各方的作用。各支部要緊緊圍繞黨委的中心工作,，努力探索黨建工作與業(yè)務(wù)工作的結(jié)合點(diǎn),，采取多種形式與方法活躍工作氣氛，做到中心工作在哪里,，黨的戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用就延伸到哪里,，有效地增強(qiáng)黨的凝聚力和號(hào)召力。

八,、加強(qiáng)對(duì)群團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)

（一）繼續(xù)支持工會(huì)依照法律的章程獨(dú)立自主地開(kāi)展工作,，充分發(fā)揮他們聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用。繼續(xù)組織開(kāi)展創(chuàng)建文明單位等活動(dòng),，營(yíng)造健康文明的風(fēng)氣,。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)系文化陣地和隊(duì)伍建設(shè)，大力開(kāi)展有益身心的文體活動(dòng)，豐富職工業(yè)余文化生活,。加強(qiáng)精神文明建設(shè)要體現(xiàn)構(gòu)建和諧社會(huì)這一要求,，調(diào)動(dòng)一切積極因素進(jìn)一步鞏固和發(fā)展和諧穩(wěn)定的良好局面，充分體現(xiàn)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,。

（三）發(fā)揮民主管理和監(jiān)督作用,。黨支部要定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，研究,、指導(dǎo)工會(huì),、教代會(huì)、團(tuán)委工作,。擴(kuò)大基層民主,，認(rèn)真落實(shí)并完善政務(wù)公開(kāi)和系務(wù)公開(kāi)制度，保證教職工依法行使選舉權(quán),、知情權(quán),、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利,。支持群團(tuán)組織各自按照章程獨(dú)立自主地開(kāi)展工作,。系黨支部要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，要充分發(fā)揮業(yè)余黨校的作用,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行黨的基本知識(shí)的教育,，重視在優(yōu)秀學(xué)生中發(fā)展黨員。

教師思想政治工作計(jì)劃篇六

下面是小編您為大家整理的“高一思想政治教師工作計(jì)劃”,。歡迎大家閱讀,，僅為大家提供參考。希望對(duì)您有所幫助,。

一,、指導(dǎo)思想

以黨的xx大精神為指針，深入貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,、《江蘇省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，遵循教育教學(xué)規(guī)律，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心工作,，突出“讓教學(xué)變得更有智慧,，使學(xué)習(xí)變得更有意義”的主題，以“高效課堂工程”為突破口,，創(chuàng)新教研工作方式,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化過(guò)程性指導(dǎo),，營(yíng)造良好氛圍,，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提升課程實(shí)施水平，提高學(xué)科教研,、教學(xué)的質(zhì)量,。

二、主要任務(wù)

本學(xué)期學(xué)科教研的主要任務(wù)是圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心工作,，促進(jìn)課堂教學(xué)改革的深入和教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1.落實(shí)和完善教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為

我縣曾經(jīng)推行的“講練工程”“3015工程”“135復(fù)習(xí)模式”在全省乃至全國(guó)都有著廣泛的影響,。當(dāng)前,，要結(jié)合新課程改革的要求和學(xué)科教育教學(xué)的實(shí)際，在推進(jìn)“高效課堂”過(guò)程中傳承優(yōu)秀傳統(tǒng),，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),。落實(shí)和完善教學(xué)手段現(xiàn)代化、信息化背景下的教學(xué)常規(guī)要求,，努力形成符合教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)和課堂教學(xué)模式,。以“教學(xué)設(shè)計(jì)”為核心，以“

教案

2.健全集體備課機(jī)制,，推進(jìn)校本教研和網(wǎng)絡(luò)教研

進(jìn)一步完善學(xué)校和區(qū)域集體備課機(jī)制,，促進(jìn)集體備課常態(tài)化。通過(guò)集體備課引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力,。繼續(xù)探索集體備課的有效形式，努力提高集體備課的有效性,，促進(jìn)集體備課成果在課堂教學(xué)中的落實(shí),，引導(dǎo)課堂教學(xué)研究不斷走向深入。

促進(jìn)以校為本的教研制度的建立健全，以課程實(shí)施過(guò)程中所面對(duì)的各種具體問(wèn)題為對(duì)象,，加強(qiáng)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論研究和理論指導(dǎo)下的實(shí)踐性研究,，促進(jìn)教學(xué)中實(shí)際問(wèn)題的解決。充分發(fā)揮學(xué)科基地和學(xué)科中心組的輻射,、指導(dǎo)作用,，由縣教研室統(tǒng)一組織2-3次各年級(jí)的集體備課活動(dòng)，加強(qiáng)集體備課經(jīng)驗(yàn)交流,。

努力推進(jìn)政治學(xué)科教學(xué)教研的信息化,，積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教研工作。廣泛宣傳和利用省教研室“教學(xué)新時(shí)空”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),、市教研室學(xué)科教研網(wǎng)站和我縣高中政治qq群,，豐富學(xué)科教學(xué)資源，提高利用效率,。提高教學(xué)教研的即時(shí)性,、高效性、便利性,、互動(dòng)性,，做到分工協(xié)作，資源共享,。努力打造具有學(xué)科特色的精品網(wǎng)絡(luò)教研陣地,，促進(jìn)教師的教學(xué)交流和反思，促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),。

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，提高學(xué)科教學(xué)的針對(duì)性

組織思想政治課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家在現(xiàn)階段的重大方針政策，引導(dǎo)教師關(guān)注社會(huì)發(fā)展的實(shí)際,，準(zhǔn)確把握時(shí)代發(fā)展的脈搏,，充分發(fā)揮思想政治課的德育功能。

一,、基本情況

第一,教學(xué)任務(wù)重.高一思想政治根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本觀點(diǎn).以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),講述與公民經(jīng)濟(jì)生活密切相關(guān)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本知識(shí),黨和國(guó)家全面建設(shè)小康社會(huì)的大政方針政策及其在深化改革和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中取得的重大理論成果和建設(shè)成就,肩負(fù)著幫助學(xué)生"提高參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的能力,在黨的政策指導(dǎo)下,依據(jù)國(guó)家法律自覺(jué)規(guī)范自己在經(jīng)濟(jì)生活中的行為,逐步樹(shù)立為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)的志向"的重任.高一教材涉及的基本知識(shí)點(diǎn),基本概念,基本觀點(diǎn)原理及與黨的路線,方針,政策及改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐緊密聯(lián)系的基本知識(shí)點(diǎn)較多;與法律,哲學(xué),政治學(xué)緊密聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)也很多,。

第二、學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,缺乏學(xué)習(xí)興趣.由于中考所占分?jǐn)?shù)比例很小,在初中階段沒(méi)有引起學(xué)生的重視.因此,學(xué)生上高中后,既不重視,也不喜歡,甚至害怕這門(mén)課,學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,。

第三,、學(xué)科地位低下.如果不是高考還考這門(mén)學(xué)科,學(xué)業(yè)水平測(cè)試政治不合格,學(xué)生拿不到畢業(yè)證的話,這門(mén)學(xué)科可能被沖擊,面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

二,、主要措施

(一)把培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣作為教學(xué)的基本立足點(diǎn)

興趣是最好的老師.孔子說(shuō):"知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者".高一是高中的起始階段,如果我們?cè)诮虒W(xué)中不及時(shí)消除學(xué)生對(duì)思想政治課的偏見(jiàn),引導(dǎo)他們形成正確的學(xué)科觀和學(xué)習(xí)觀,產(chǎn)生比較濃厚的學(xué)習(xí)興趣,不僅不能完成教學(xué)任務(wù),而且會(huì)妨礙青年學(xué)生形成科學(xué)的世界觀,人生觀和價(jià)值觀,會(huì)給學(xué)生造成終身危害.因此,高一政治教師,必須樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感,不斷增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新精神,努力排除各種障礙,積極探索培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治的濃厚興趣的有效途徑,。

1,因勢(shì)利導(dǎo),消除學(xué)生對(duì)思想政治課的偏見(jiàn),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)科觀

2,創(chuàng)造直觀,形象,生動(dòng),活潑,輕松,愉快的教學(xué)氛圍

4,結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)重點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題,當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)成就,學(xué)生生活,巧設(shè)疑問(wèn),引發(fā)爭(zhēng)辯。

提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和人文素養(yǎng)是思想政治課教學(xué)的根本目標(biāo).具體到高一階段,必須教學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué),鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想的基本立場(chǎng),觀點(diǎn),原理和方法,觀察,思考,分析,解釋現(xiàn)實(shí)生活中各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,并以此指導(dǎo),規(guī)范個(gè)人的經(jīng)濟(jì)行為,形成正確的世界觀,人生觀和價(jià)值觀."授之以魚(yú),不如授之以漁."因此,我們?cè)诮虒W(xué)中,必須深入研究幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)和掌握客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律和社會(huì)規(guī)律的有效途徑,教學(xué)生學(xué)會(huì)辨析事理,認(rèn)識(shí)規(guī)律,科學(xué)分析解決問(wèn)題的方法,使學(xué)生學(xué)而有用,學(xué)而有得,深深認(rèn)識(shí)到思想政治是一門(mén)智慧課.

認(rèn)識(shí)事物間的相互聯(lián)系

認(rèn)識(shí)事物的地位和職能

掌握判斷是非的正確標(biāo)準(zhǔn)

辯證地認(rèn)識(shí)事物的積極因素和消極因素及其發(fā)生作用的條件,。

(三)把握好教學(xué)的"度"

1,循序漸進(jìn),宏觀上把握好整個(gè)教學(xué)過(guò)程的梯度

2,勞逸結(jié)合,調(diào)配好學(xué)生精力聚散松緊的張弛度

3,因材施教,把握好知識(shí)的深廣度

三,、教學(xué)進(jìn)度

本學(xué)期的教材,，共四個(gè)單元，十一課,，22個(gè)課時(shí),，第一單元是基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，用8個(gè)課時(shí)講完,，剩余的16個(gè)課時(shí)，一節(jié)一個(gè)課時(shí),，保證按時(shí)按量,，以高質(zhì)量完成。

尖子生培養(yǎng)：

除正常的教學(xué)進(jìn)度外,，給他們加一套資料,，他們的作業(yè)全收全改。每次考試后,，找他們談話,，分析成績(jī)，找出不足,?？汲鲂判模瑢W(xué)出成績(jī),，形成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，在市統(tǒng)考中保持絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。

在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解,，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲,。希望在我的帶領(lǐng)下,，學(xué)生們的政治成績(jī)有提升，各種分析解決問(wèn)題的能力也有所提升,。

組織各年級(jí)教師特別是青年教師以省,、市青年教師基本功大賽為契機(jī)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷拓展專(zhuān)業(yè)知識(shí),，增強(qiáng)教學(xué)基本功和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《教學(xué)要求》和《考試說(shuō)明》,，準(zhǔn)確把握“三維”目標(biāo),，針對(duì)教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn),，開(kāi)展專(zhuān)題或課題研究,，提出科學(xué)合理的解決策略。

加強(qiáng)教學(xué)反思研究,，通過(guò)開(kāi)展多種形式的觀摩,、研討、評(píng)比和競(jìng)賽活動(dòng),，強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)思維,，優(yōu)化教學(xué)方法，反思教學(xué)行為,。努力促進(jìn)教學(xué)貼近生活,、貼近學(xué)生、貼近實(shí)際,，促進(jìn)各年級(jí)教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展,。

加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)研究。認(rèn)真總結(jié)近年來(lái)學(xué)科高考備考工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，組織對(duì)必修和選修科目學(xué)業(yè)水平測(cè)試《說(shuō)明》的學(xué)習(xí)和研究,，發(fā)揮《考試說(shuō)明》對(duì)備考復(fù)習(xí)的引領(lǐng)作用，組織好對(duì)江蘇省和其他省市新課程高考試卷,、模擬考試試卷的學(xué)習(xí),、研討活動(dòng)，充分發(fā)揮其對(duì)新課程教學(xué),、考試的指導(dǎo)作用,。

堅(jiān)持“全員、全面,、全程”的培訓(xùn)原則,，將“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合，做好教師的學(xué)科培訓(xùn)工作,。豐富培訓(xùn)形式,，打造由本地名優(yōu)教師為骨干的培訓(xùn)隊(duì)伍。通過(guò)青年教師基本功大賽,、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等活動(dòng),，為教師搭建平臺(tái)，使一批熱愛(ài)教學(xué),，擅長(zhǎng)教學(xué)的教師脫穎而出。

4.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，抓好復(fù)習(xí)迎考工作

充分發(fā)揮學(xué)科中心組和骨干教師的作用,，加強(qiáng)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程性監(jiān)控。確定高二必修,、高三選修復(fù)習(xí)方案,，組織高二年級(jí)教師研討江蘇省學(xué)業(yè)水平(必修)測(cè)試的試題和復(fù)習(xí)策略，研究,、梳理近年省考命題的特點(diǎn)和思路,，指導(dǎo)高二必修班搞好復(fù)習(xí)迎考工作。對(duì)各類(lèi)學(xué)校分別提出不同層次的高三復(fù)習(xí)目標(biāo)要求,，做好一輪復(fù)習(xí)工作,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，并及時(shí)開(kāi)展反饋,、校正工作,。高一年級(jí)教學(xué)要深入推進(jìn)新課程改革，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，做好學(xué)期末的統(tǒng)考備考,。

5.優(yōu)化指導(dǎo)與服務(wù),，增強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)實(shí)效

集中名優(yōu)教師的智慧和力量，充分發(fā)揮名特優(yōu)教師對(duì)學(xué)科教學(xué)的帶動(dòng)作用,。加強(qiáng)課程資源建設(shè),，鼓勵(lì)各學(xué)校教師充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段組織教學(xué)，積極參與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源開(kāi)發(fā),、整合工作,，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)資源的網(wǎng)上交流，滿(mǎn)足教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的需要,，努力提升全縣思想政治教學(xué)資源共建共享工作水平,。

按照縣教研室的總體部署和安排，結(jié)合本學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn),，依托學(xué)科中心組成員,，搞好對(duì)基層學(xué)校的教學(xué)視導(dǎo)工作，優(yōu)化視導(dǎo)方式,，及時(shí)反饋視導(dǎo)意見(jiàn),，增強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)的實(shí)效,。參與各級(jí)、各類(lèi)評(píng)優(yōu)課,、公開(kāi)課,、示范課的指導(dǎo)與研究,，深入教研組,、備課組,，通過(guò)聽(tīng)課、檢查,、研討等方式,，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，并為他們的成長(zhǎng)提供更加廣闊的舞臺(tái),。加強(qiáng)各縣與各校之間的溝通，組織好各種類(lèi)型的研討會(huì),，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)共同提高,。

三、進(jìn)度安排

本學(xué)期各年級(jí)期中,、期末教學(xué)進(jìn)度安排如下：

高一年級(jí)：期中完成《經(jīng)濟(jì)生活》第一,、第二單元教學(xué)，不考時(shí)政;期末完成《經(jīng)濟(jì)生活》教學(xué),，考20xx年9月——12月重大時(shí)政,。

一、指導(dǎo)思想

實(shí)施素質(zhì)教育,，全面貫徹黨的教育方針,，端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念,，面向全體學(xué)生,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),，切實(shí)提高中學(xué)德育工作和課程的針對(duì)性和實(shí)效性,。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究高中思想政治《課程標(biāo)準(zhǔn)》，關(guān)注高考,，明確所教年級(jí)的教學(xué)目標(biāo) 的要求,，從整體上確定與把握教學(xué)內(nèi)容，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為教學(xué)依據(jù),，結(jié)合當(dāng)前教學(xué)改革的新形勢(shì),，學(xué)習(xí)和實(shí)踐新的教學(xué)理念，探索以學(xué)生為主體的新的教學(xué)模式,。

二,、工作目標(biāo)

以課本和課程標(biāo)準(zhǔn)為基本,，充分研讀考綱，從整體上把握復(fù)習(xí)的要求,。讓學(xué)生詳讀教材,，記憶和理解基本概念、基本原理,。

2.改變教學(xué)觀念,，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,。教師給予學(xué)生以思考和消化的時(shí)間和空間。

3.加強(qiáng)教研,，研究高考和高考試題,，把熱點(diǎn)與教材知識(shí)的有效結(jié)合，注重知識(shí)的遷移與運(yùn)用,，精選習(xí)題,，避免陷入題海中。

4.進(jìn)行有效的知識(shí)落實(shí),。把課堂的知識(shí)落實(shí)做為主渠道,，及時(shí)進(jìn)行“章結(jié)”,、“單元過(guò)關(guān)”和“月清”。

5.學(xué)生的學(xué)科成績(jī)?cè)趦?yōu)生率,、平均成績(jī)和及格率上有明顯提升,。

三、高三政治課教學(xué)中存在的問(wèn)題

2.缺乏對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說(shuō)明的研究。

在政治課的課程標(biāo)準(zhǔn)中有對(duì)知識(shí)掌握程度的明確要求,，如“識(shí)記”,、“理解”和“運(yùn)用”。在考試說(shuō)明中有明確的考核目標(biāo)和要求,，并有詳細(xì)的解讀說(shuō)明,。我們的教師對(duì)其沒(méi)有認(rèn)真的研讀和分析,，也談不上有效的依據(jù)課標(biāo)和考試說(shuō)明去教學(xué)。

3.忽視課本，依賴(lài)資料

課本知識(shí)是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)的,，有完整的體系和邏輯。我們的教師在高三教學(xué)和復(fù)習(xí)中總是拋棄課本而按照資料來(lái)進(jìn)行,，舍本求末,，學(xué)生對(duì)于知識(shí)沒(méi)有系統(tǒng)性的把握和理解,。目前，學(xué)生對(duì)于課本知識(shí)的記憶和熟練程度是相當(dāng)差的,。例如,，在97年的高考試題中“怎樣做到一切從實(shí)際出發(fā)的”幾乎就是課本中的原話。

4.課堂教學(xué)缺乏針對(duì)性，效率低，效果差

表現(xiàn)在：仍然按高一和高二的教學(xué)方式進(jìn)行,，不進(jìn)行充分的研究高三的特點(diǎn),，課堂效率低;在復(fù)習(xí)中,，就知識(shí)講知識(shí)，缺乏對(duì)知識(shí)的深層次分析,，只是知識(shí)的簡(jiǎn)單羅列，對(duì)于主干知識(shí)的把握不到位;學(xué)生對(duì)于知識(shí)的理解仍然停留在表面上，因而也就談不上知識(shí)的遷移和運(yùn)用,。教師獨(dú)占課堂,，學(xué)生被動(dòng)在聽(tīng)，沒(méi)有自己的感悟和落實(shí)的時(shí)間,。

5. 缺乏對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)理解和思維能力的培養(yǎng)

近幾年的高考命題思路是非常明確的,，就是注重學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和運(yùn)用，注重學(xué)生的學(xué)科思維及分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,，注重問(wèn)題的情境性。這就要求教師必須注重基礎(chǔ),、以大綱,、考綱為指導(dǎo)，以課本為本,，注重基礎(chǔ)知識(shí)和對(duì)知識(shí)的遷移與應(yīng)用,，以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力為主線來(lái)統(tǒng)領(lǐng)知識(shí)?？孔龃罅康念}來(lái)使學(xué)生掌握知識(shí)和培養(yǎng)能力只能是事倍功半,。

6.缺乏對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)策略的指導(dǎo)

我們的教學(xué)仍停留在我講你聽(tīng)，我說(shuō)什么你就做什么上,，沒(méi)有對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的指導(dǎo),，如何做，應(yīng)該怎樣做,。導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)沒(méi)有主動(dòng)性和方向性,，教師辛苦，學(xué)生辛苦而沒(méi)有太大的成效,。

7.缺乏對(duì)習(xí)題的篩選和對(duì)高考試題的研究

很多學(xué)校給學(xué)生發(fā)了很多資料,，教師講資料，學(xué)生做資料,，教師對(duì)于資料中的習(xí)題不進(jìn)行選擇和預(yù)做,，學(xué)生陷入題海中而無(wú)法自拔，沒(méi)有對(duì)知識(shí)的消化時(shí)間和空間,。由于教師對(duì)于高考考試題缺乏研究和深入分析,，自己覺(jué)得這個(gè)題好就讓學(xué)生做，不去考慮是否與高考的要求一致,，是否與高考的命題思想相一致,，也很少去考慮這些題目考察學(xué)生什么、訓(xùn)練學(xué)生什么,。尤其在綜合復(fù)習(xí)階段,，教師給學(xué)生布置大量的難題,、偏題和濫題而脫離了基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握，無(wú)效勞動(dòng)太多,。教師也很少去反思自己的教學(xué)行為,。

8.試題的設(shè)計(jì)缺乏整體性和針對(duì)性

表現(xiàn)在：教師給學(xué)生命題只是東拼西湊，沒(méi)有命題思想,，我要考察學(xué)生什么,，要了解學(xué)生對(duì)于知識(shí)的掌握程度，是否符合高考命題要求;沒(méi)有自己對(duì)高考的感悟,，沒(méi)有自己的創(chuàng)新試題,。

9.課本知識(shí)與熱點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題的聯(lián)系空泛

四,、采取措施

從整體上考慮和制定教學(xué),、復(fù)習(xí)計(jì)劃，按照計(jì)劃有條不紊的進(jìn)行實(shí)施,。學(xué)科組應(yīng)該在集體教研的基礎(chǔ)上制定詳細(xì)的計(jì)劃和措施,。在計(jì)劃的制定中要有總目標(biāo)和階段目標(biāo)以及具體措施,、評(píng)價(jià),、時(shí)間安排、內(nèi)容安排等內(nèi)容,。

2.在每輪復(fù)習(xí)中應(yīng)注意的問(wèn)題：針對(duì)近幾年高考的命題特點(diǎn)和政治學(xué)科實(shí)際,，一般可用三輪復(fù)習(xí)法。

第一輪復(fù)習(xí)主要是抓課本基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí),，讓學(xué)生細(xì)讀教材,，讓學(xué)生在自己理解的基礎(chǔ)上圍繞主干整理知識(shí)，形成知識(shí)內(nèi)在立體結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò),。在課堂上落實(shí)基本概念,、基本觀點(diǎn)和基本原理。習(xí)題應(yīng)注意基礎(chǔ)性和基本知識(shí)的遷移,。強(qiáng)化對(duì)主觀題練習(xí),，主觀題的題目不宜過(guò)大。

第二輪復(fù)習(xí)主要側(cè)重于課本知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題的結(jié)合,，提升對(duì)課本知識(shí)的綜合運(yùn)用能力,。近幾年的高考政治試題，往往以時(shí)政,、社會(huì)生活中的熱點(diǎn)問(wèn)題作為背景材料,，考查學(xué)生對(duì)課本知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和分析解決問(wèn)題的能力，檢測(cè)理論聯(lián)系實(shí)際的效果,，同時(shí)也突出了試題的時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性,。因此,，在第二輪復(fù)習(xí)中，要著重關(guān)注本年度的熱點(diǎn)問(wèn)題,。遵循“宏觀把握,、微觀切入”的原則，要了解每個(gè)熱點(diǎn)的背景材料,，圍繞熱點(diǎn)尋找切入點(diǎn),，教師要結(jié)合題目給學(xué)生以詳細(xì)的示范，如怎樣分析歸納材料要點(diǎn),，怎樣尋找材料和知識(shí)的結(jié)合點(diǎn),，怎樣以知識(shí)去統(tǒng)領(lǐng)材料，怎樣組織答案等,。學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí),，逐一突破。

第三輪復(fù)習(xí)是重新梳理課本知識(shí),，回顧熱點(diǎn),，對(duì)照考試說(shuō)明上的知識(shí)點(diǎn)，查缺補(bǔ)漏,。教師少講,，讓學(xué)生自己進(jìn)行，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)木毩?xí),。練習(xí)的題目要精,，針對(duì)自己學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，注意答題的規(guī)范性,。

3.研讀課標(biāo),、考綱和考試說(shuō)明，充分利用好高考試題,。教研組的教學(xué)研究,，應(yīng)具體到課標(biāo)、考綱,、考試說(shuō)明要求是什么,，教學(xué)中怎樣體現(xiàn)和實(shí)施，怎樣依據(jù)要求去選擇習(xí)題,，學(xué)生怎樣落實(shí),。研究各種高考試題、組合和有效的使用高考試題,。

4.提高課堂效率,，做好知識(shí)落實(shí)。對(duì)于政治課來(lái)講,，教師在課堂上不要每一個(gè)概念都講,，面面俱到,，而應(yīng)該通過(guò)問(wèn)題來(lái)引領(lǐng)學(xué)生讀書(shū)，理解知識(shí),，教師對(duì)于重要的概念,、觀點(diǎn)和原理進(jìn)行講解，幫助學(xué)生理清基本思路,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。給予學(xué)生理解和消化的時(shí)間、空間,。

知識(shí)的落實(shí)要堅(jiān)持“三清”或“四清”,，注意把知識(shí)的系統(tǒng)和記憶放在重要位置，注重基本知識(shí)和基本技能以及知識(shí)的遷移能力,?！疤锰们濉鼻寤靖拍睢⒒驹?，“天天清”清基本的練習(xí)題,，建議每天做6—8道客觀題，2道主觀題,，教師主要檢查學(xué)生主觀題,，“周周清”讓學(xué)生自己整理本周的內(nèi)容，對(duì)于本章中的沒(méi)有掌握的知識(shí)進(jìn)行落實(shí),，不必面面俱到,。

5.精選不同等級(jí)和要求的練習(xí),。根據(jù)每一輪的復(fù)習(xí)目標(biāo),，精選不同等級(jí)、不同要求的習(xí)題進(jìn)行練習(xí),，避免毫無(wú)目標(biāo)的題海戰(zhàn),。對(duì)在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，要多思,、多問(wèn)及時(shí)解決,。重點(diǎn)解決學(xué)生在主觀題上的問(wèn)題，針對(duì)性的訓(xùn)練,。在專(zhuān)題復(fù)習(xí)中的熱點(diǎn)問(wèn)題要一題多問(wèn),、一題多解，舉一反三,，觸類(lèi)旁通,。

此外，還要處理好知識(shí)理解與解題的關(guān)系,，重點(diǎn)知識(shí)和一般知識(shí)的關(guān)系,，難題和基礎(chǔ)之間的關(guān)系,，學(xué)科之間的關(guān)系。

教師思想政治工作計(jì)劃篇七

根據(jù)教務(wù)處的教學(xué)工作計(jì)劃與思路,，以深化“普通高中課程改革”為指導(dǎo)思想,，本學(xué)期政治教研組將以“高效課堂”為目標(biāo)，組織教師圍繞課堂教學(xué)和編制試卷,、課程資源開(kāi)發(fā)與利用三個(gè)方面開(kāi)展教研活動(dòng),，通過(guò)參加校xx杯青年教師基本功大賽(決賽)為契機(jī)引導(dǎo)教師在活動(dòng)中反思，在反思中提高,，同時(shí),，積極配合學(xué)校加強(qiáng)與外國(guó)語(yǔ)高級(jí)中學(xué)互動(dòng)交流，促進(jìn)我組青年教師快速成長(zhǎng),。

1.加強(qiáng)集體備課,。繼續(xù)開(kāi)展集體備課活動(dòng)，集體協(xié)作,，加強(qiáng)對(duì)備課,、上課、復(fù)習(xí),、考試,、考查、課外輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)的研究,，積極發(fā)揮集體的智慧,，努力實(shí)現(xiàn)資源共享。

2.組織并認(rèn)真準(zhǔn)備政治組青年教師基本功大賽,，提升青年教師在備課,、上課、課堂駕馭,、作業(yè)布置安排等方面的知識(shí)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,。

3.通過(guò)走出去，吸收兄弟學(xué)校在政治教學(xué)中的.優(yōu)勢(shì),，汲取營(yíng)養(yǎng),，提升自己的教學(xué)水平。

4.協(xié)助學(xué)校,、年級(jí)組做好校內(nèi)的考試工作,，認(rèn)真完成月考、期中考試命題和試題分析工作,。及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，改善教學(xué)，提高命題與教學(xué)水平,。

5.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，真正做到讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己思考,、自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、自己解決問(wèn)題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

6.組織學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),，尤其在高一年級(jí)注重民族團(tuán)結(jié)教育，培養(yǎng)新入學(xué)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感;在高二年級(jí)加強(qiáng)法律的宣傳與教育,，提升學(xué)生的法制觀念與意識(shí),。

7.全力做好高三畢業(yè)班的政治教學(xué)工作。精心制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃,，夯實(shí)基礎(chǔ),，提高思維品質(zhì)，提高備考效益,，提高我校政治課教學(xué)水平,。

8.積極參加學(xué)校、新區(qū)教科文局和市教科所組織的有關(guān)教學(xué)教研活動(dòng),，并組織參加相關(guān)的課堂教學(xué),、教學(xué)設(shè)計(jì)、論文評(píng)比,。

9.積極組織全體教師認(rèn)真修改校本課程《民族團(tuán)結(jié)教育——走進(jìn)xx中學(xué)》,，爭(zhēng)取國(guó)慶前夕定稿，申請(qǐng)學(xué)校出版印刷,。同時(shí),，以我校全體學(xué)生收看《新聞聯(lián)播》，搞好民族團(tuán)結(jié)教育示范校為基礎(chǔ),，準(zhǔn)備開(kāi)發(fā)校本課程《新聞聯(lián)播,，聯(lián)動(dòng)xx》。

10.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查力度,，將公開(kāi)課教學(xué)常態(tài)化。

周次

活動(dòng)內(nèi)容

第xx周(8.24—8.30)

學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃和學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排;并按計(jì)劃開(kāi)展工作,制定本組教研計(jì)劃,。

第xx周(8.31—9.6)

全體教師學(xué)習(xí)本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃;高一政治王曉玲老師公開(kāi)課,，全體參與聽(tīng)評(píng)課。

第xx周(9.7—9.13)

高二年級(jí)教師同課異構(gòu),，所有教師聽(tīng)評(píng)課,。

第xx周(9.14—9.19)

《民族團(tuán)結(jié)教育——走進(jìn)xx中學(xué)》校本課程修改工作啟動(dòng)及人員安排;《新聞聯(lián)播，聯(lián)動(dòng)xx》校本課程啟動(dòng)方案討論,。高一新教師過(guò)關(guān)課,，全體參與聽(tīng)評(píng)課,。

第xx周(9.21—9.26)

積極配合學(xué)校搞好月考試卷的命題、批改及成績(jī)分析工作,，并組織各備課組反映考試中出現(xiàn)的問(wèn)題,。

教師思想政治工作計(jì)劃篇八

第一,教學(xué)任務(wù)重.高一思想政治根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本觀點(diǎn).以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),講述與公民經(jīng)濟(jì)生活密切相關(guān)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本知識(shí),黨和國(guó)家全面建設(shè)小康社會(huì)的大政方針政策及其在深化改革和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中取得的重大理論成果和建設(shè)成就,肩負(fù)著幫助學(xué)生"提高參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的能力,在黨的政策指導(dǎo)下,依據(jù)國(guó)家法律自覺(jué)規(guī)范自己在經(jīng)濟(jì)生活中的行為,逐步樹(shù)立為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)的志向"的重任.高一教材涉及的基本知識(shí)點(diǎn),基本概念,基本觀點(diǎn)原理及與黨的路線,方針,政策及改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐緊密聯(lián)系的基本知識(shí)點(diǎn)較多;與法律,哲學(xué),政治學(xué)緊密聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)也很多。

第二,、學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,缺乏學(xué)習(xí)興趣.由于中考所占分?jǐn)?shù)比例很小,在初中階段沒(méi)有引起學(xué)生的重視.因此,學(xué)生上高中后,既不重視,也不喜歡,甚至害怕這門(mén)課,學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,。

第三、學(xué)科地位低下.如果不是高考還考這門(mén)學(xué)科,學(xué)業(yè)水平測(cè)試政治不合格,學(xué)生拿不到畢業(yè)證的話,這門(mén)學(xué)科可能被沖擊,面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。

興趣是最好的老師.孔子說(shuō):"知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者".高一是高中的起始階段,如果我們?cè)诮虒W(xué)中不及時(shí)消除學(xué)生對(duì)思想政治課的偏見(jiàn),引導(dǎo)他們形成正確的學(xué)科觀和學(xué)習(xí)觀,產(chǎn)生比較濃厚的學(xué)習(xí)興趣,不僅不能完成教學(xué)任務(wù),而且會(huì)妨礙青年學(xué)生形成科學(xué)的世界觀,人生觀和價(jià)值觀,會(huì)給學(xué)生造成終身危害.因此,高一政治教師,必須樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感,不斷增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新精神,努力排除各種障礙,積極探索培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治的濃厚興趣的有效途徑,。

1,因勢(shì)利導(dǎo),消除學(xué)生對(duì)思想政治課的偏見(jiàn),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)科觀

2,創(chuàng)造直觀,形象,生動(dòng),活潑,輕松,愉快的教學(xué)氛圍

4,結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)重點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題,當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)成就,學(xué)生生活,巧設(shè)疑問(wèn),引發(fā)爭(zhēng)辯。

提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和人文素養(yǎng)是思想政治課教學(xué)的根本目標(biāo).具體到高一階段,必須教學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué),鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想的基本立場(chǎng),觀點(diǎn),原理和方法,觀察,思考,分析,解釋現(xiàn)實(shí)生活中各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,并以此指導(dǎo),規(guī)范個(gè)人的經(jīng)濟(jì)行為,形成正確的世界觀,人生觀和價(jià)值觀."授之以魚(yú),不如授之以漁."因此,我們?cè)诮虒W(xué)中,必須深入研究幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)和掌握客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律和社會(huì)規(guī)律的有效途徑,教學(xué)生學(xué)會(huì)辨析事理,認(rèn)識(shí)規(guī)律,科學(xué)分析解決問(wèn)題的方法,使學(xué)生學(xué)而有用,學(xué)而有得,深深認(rèn)識(shí)到思想政治是一門(mén)智慧課.

認(rèn)識(shí)事物間的相互聯(lián)系

認(rèn)識(shí)事物的地位和職能

掌握判斷是非的正確標(biāo)準(zhǔn)

辯證地認(rèn)識(shí)事物的積極因素和消極因素及其發(fā)生作用的條件,。

1,循序漸進(jìn),宏觀上把握好整個(gè)教學(xué)過(guò)程的梯度

2,勞逸結(jié)合,調(diào)配好學(xué)生精力聚散松緊的張弛度

3,因材施教,把握好知識(shí)的深廣度

本學(xué)期的教材,，共四個(gè)單元，十一課,，22個(gè)課時(shí),，第一單元是基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，用8個(gè)課時(shí)講完,，剩余的16個(gè)課時(shí)，一節(jié)一個(gè)課時(shí),，保證按時(shí)按量,，以高質(zhì)量完成。

尖子生培養(yǎng)：

除正常的教學(xué)進(jìn)度外,，給他們加一套資料,，他們的作業(yè)全收全改。每次考試后,，找他們談話,，分析成績(jī)，找出不足,?？汲鲂判模瑢W(xué)出成績(jī),，形成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，在市統(tǒng)考中保持絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。

在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解,，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲,。希望在我的帶領(lǐng)下，學(xué)生們的政治成績(jī)有提升,，各種分析解決問(wèn)題的能力也有所提升,。

組織各年級(jí)教師特別是青年教師以省、市青年教師基本功大賽為契機(jī),，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷拓展專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)教學(xué)基本功和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《教學(xué)要求》和《考試說(shuō)明》，準(zhǔn)確把握“三維”目標(biāo),，針對(duì)教學(xué)中的重點(diǎn),、難點(diǎn)，開(kāi)展專(zhuān)題或課題研究,，提出科學(xué)合理的解決策略,。

加強(qiáng)教學(xué)反思研究，通過(guò)開(kāi)展多種形式的觀摩,、研討,、評(píng)比和競(jìng)賽活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)思維,，優(yōu)化教學(xué)方法,，反思教學(xué)行為。努力促進(jìn)教學(xué)貼近生活,、貼近學(xué)生,、貼近實(shí)際，促進(jìn)各年級(jí)教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展,。

加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)研究,。認(rèn)真總結(jié)近年來(lái)學(xué)科高考備考工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，組織對(duì)必修和選修科目學(xué)業(yè)水平測(cè)試《說(shuō)明》的學(xué)習(xí)和研究,，發(fā)揮《考試說(shuō)明》對(duì)備考復(fù)習(xí)的引領(lǐng)作用,，組織好對(duì)江蘇省和其他省市新課程高考試卷、模擬考試試卷的學(xué)習(xí),、研討活動(dòng),，充分發(fā)揮其對(duì)新課程教學(xué)、考試的指導(dǎo)作用,。

堅(jiān)持“全員、全面、全程”的培訓(xùn)原則,，將“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合,，做好教師的學(xué)科培訓(xùn)工作。豐富培訓(xùn)形式,，打造由本地名優(yōu)教師為骨干的培訓(xùn)隊(duì)伍,。通過(guò)青年教師基本功大賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等活動(dòng),，為教師搭建平臺(tái),，使一批熱愛(ài)教學(xué)，擅長(zhǎng)教學(xué)的教師脫穎而出,。

充分發(fā)揮學(xué)科中心組和骨干教師的作用,，加強(qiáng)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程性監(jiān)控。確定高二必修,、高三選修復(fù)習(xí)方案,，組織高二年級(jí)教師研討江蘇省學(xué)業(yè)水平(必修)測(cè)試的試題和復(fù)習(xí)策略，研究,、梳理近年省考命題的特點(diǎn)和思路,，指導(dǎo)高二必修班搞好復(fù)習(xí)迎考工作。對(duì)各類(lèi)學(xué)校分別提出不同層次的高三復(fù)習(xí)目標(biāo)要求,，做好一輪復(fù)習(xí)工作,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，并及時(shí)開(kāi)展反饋,、校正工作,。高一年級(jí)教學(xué)要深入推進(jìn)新課程改革，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，做好學(xué)期末的統(tǒng)考備考,。

集中名優(yōu)教師的智慧和力量,，充分發(fā)揮名特優(yōu)教師對(duì)學(xué)科教學(xué)的帶動(dòng)作用。加強(qiáng)課程資源建設(shè),，鼓勵(lì)各學(xué)校教師充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段組織教學(xué),，積極參與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源開(kāi)發(fā)、整合工作,，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)資源的網(wǎng)上交流,，滿(mǎn)足教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，努力提升全縣思想政治教學(xué)資源共建共享工作水平,。

按照縣教研室的總體部署和安排,，結(jié)合本學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn),，依托學(xué)科中心組成員，搞好對(duì)基層學(xué)校的教學(xué)視導(dǎo)工作,，優(yōu)化視導(dǎo)方式,，及時(shí)反饋視導(dǎo)意見(jiàn)，增強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)的實(shí)效,。參與各級(jí),、各類(lèi)評(píng)優(yōu)課、公開(kāi)課,、示范課的指導(dǎo)與研究,，深入教研組、備課組,，通過(guò)聽(tīng)課,、檢查、研討等方式,，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的落實(shí),。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，并為他們的成長(zhǎng)提供更加廣闊的舞臺(tái),。加強(qiáng)各縣與各校之間的溝通,，組織好各種類(lèi)型的研討會(huì)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)共同提高,。

本學(xué)期各年級(jí)期中、期末教學(xué)進(jìn)度安排如下：

高一年級(jí)：期中完成《經(jīng)濟(jì)生活》第一,、第二單元教學(xué),，不考時(shí)政;期末完成《經(jīng)濟(jì)生活》教學(xué)，考2017年9月——12月重大時(shí)政,。