人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)期工作計劃 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)年工作計劃篇一

以教育局,、縣教科研中心的工作思路和學(xué)校四年發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)，繼續(xù)著力打造“一體兩翼”工程（以提高教學(xué)質(zhì)量為主體,，以教科和教研為兩翼）,。以教研組活動為抓手，激活全校教師參與科研的熱情,，使教研活動規(guī)范化,、系列化和專題化，切實提高我校的教科研水平,；繼續(xù)深入推進新課堂研究,，加強教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,，積極推進素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、嚴格落實教學(xué)常規(guī)，狠抓教學(xué)的有效性,。

2,、深化校本教研、課題研究,，努力形成辦學(xué)特色,。

：

1、特色：初步形成學(xué)校特色,，西子鳥會所建設(shè)的思考,。

2、評價：初步形成學(xué)科評價體系

3,、師訓(xùn)：爭取評選縣優(yōu)秀師訓(xùn)學(xué)校

4,、書法：參評寧波市書法學(xué)校

5、質(zhì)量：深化素質(zhì)教育,，落實常規(guī)管理,，努力追求學(xué)生的全面發(fā)展。校學(xué)生各項檢測及期末考查及格率達一,、二年級95%以上,，三、四年級90%以上,，五,、六年級90%以上，全校優(yōu)生率高于40%,。特別關(guān)注畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,。

6、學(xué)習(xí)：以教研組活動為抓手,，落實學(xué)習(xí)制度,。

7、課題：監(jiān)控課題實施,。

（一）抓好常規(guī),，夯實基礎(chǔ)，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

深化素質(zhì)教育，落實常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。各年級各學(xué)科文化知識和基本技能的合格率和優(yōu)秀率分別達到：一,、二年級在95%和35%以上；三,、四年級在90%和30%以上,；五、六年級在90%和30%以上,。學(xué)生體質(zhì)健康測試合格率在90%以上,。以上指標或者比上一學(xué)年有提高。為達到各項目標,，加強過程管理,，具體分述如下：

1、備課,。明確備課要求：熟悉學(xué)科課程標準,，深入研究教材，全面了解學(xué)生,，精心設(shè)計教案,。繼續(xù)實行上學(xué)期的做法，提倡青年教師要備詳案,，并要寫反思文章,。普查、抽查與復(fù)查結(jié)合,。開學(xué)初普查,，兩周內(nèi)對有問題的教師教案進行重點復(fù)查；期中抽查部分教師教案,；期末進行教案綜合評優(yōu),。

2、上課,。嚴禁教師上課無準備,、無教案，克服課堂教學(xué)的隨意性,，根本杜絕教學(xué)的原則性,、科學(xué)性錯誤。課堂教學(xué)目標明確,，訓(xùn)練科學(xué)嚴謹,，密度適中，不拖堂,。提倡教師做到課前熟悉溫習(xí)教案,、課中調(diào)整、課后反思,，平時要有一周以上貯備課,。教導(dǎo)處加強檢查監(jiān)控力度,。堅持每學(xué)期一人一節(jié)教研課，上課一個不少,，評議一個不少,。施行周佳課的自評活動。

3,、作業(yè)設(shè)計與批改,。

“作業(yè)布置與批改”為主題的學(xué)科教學(xué)常規(guī),，科學(xué)布置學(xué)生作業(yè),，加強書面練習(xí),，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

（1）繼續(xù)執(zhí)行作業(yè)格式要求，按要求布置筆答作業(yè),，認真批改,、及時反饋。

（2）同年級作業(yè)要做到“三統(tǒng)一”：統(tǒng)一用本，統(tǒng)一格式,，基本統(tǒng)一作業(yè)形式和作業(yè)量,。

（3）繼續(xù)做好重視學(xué)生書寫訓(xùn)練的良好傳統(tǒng),，提高學(xué)生書寫能力,。

（4）結(jié)合本班實際適當(dāng)布置課外閱讀和寫作的作業(yè)。

（5）開展優(yōu)秀作業(yè)評比活動,。

開展多讀書，讀好書活動，鼓勵,、督促學(xué)生課余時間廣泛閱讀適合年齡特征的書籍,，并逐步訓(xùn)練學(xué)生寫好讀書筆記。（建議每周設(shè)一節(jié)課外閱讀交流課）,。加強寫作訓(xùn)練,，三年級以上班級除按要求完成教材規(guī)定的課內(nèi)作文訓(xùn)練以外,，要鼓勵學(xué)生寫日記或周記（三年級以上學(xué)生要有周記本）

4、輔導(dǎo),。提倡面向全體學(xué)生,、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則。加強對學(xué)生學(xué)科特長的重點培養(yǎng),，重視對學(xué)困生的個別輔導(dǎo),，以促進學(xué)生個性自由發(fā)展。各學(xué)科教師對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況全面了解,，采取針對性方法進行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化,，并落實到每一位教師。要求每一位教師有計劃,、有目的地開展活動,，并講究活動有效性。

小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)期工作計劃 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)年工作計劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組將以提高課堂教學(xué)效益,、數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量和教師素質(zhì)為出發(fā)點，促進數(shù)學(xué)教學(xué)理論研究與教學(xué)實踐的結(jié)合,，教師要學(xué)習(xí)好教材,、運用好教材,、挖掘好教材,，改革傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式,，倡導(dǎo)學(xué)生自主探究，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生,。提高課堂有效教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)為根本,，加大教學(xué)研討力度,，堅持教學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教研科研工作,。同時凝聚整個教研組的力量,，促進每個教師的專業(yè)成長。

1,、在學(xué)習(xí),、實踐,、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索,，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗,，進一步提升本組教師的教研科研能力，組建一支適應(yīng)新課標要求的數(shù)學(xué)教師隊伍,。(單周自學(xué),，雙周集中學(xué)習(xí)，時間每周二第二節(jié)課,。)

2,、促進教師專業(yè)化發(fā)展，加強落實教學(xué)常規(guī)管理,，加強教學(xué)六認真工作的檢查督促,，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、改進,，形成質(zhì)量監(jiān)控制度,。

3、結(jié)合學(xué)校大課題"有效課堂教學(xué)研究",，開展年級,、班級小課題專題研究，把小課題研究作為本期數(shù)學(xué)教研組的一個亮點,，各任課教師開學(xué)寫好課題研究實施方案,，每周一篇課題研究反思，收集整理好實施過程的所有資料,，做好階段性總結(jié),，做好準備向上級升報的課題。通過課題研究,，使教師從"研究型"向"專家型"轉(zhuǎn)化,。

(一)繼續(xù)學(xué)習(xí)課改和新基礎(chǔ)理論，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,。

1,、認真學(xué)習(xí)課程標準，研究新課標,、新教材,。全體教師通過進一步解讀新課標，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),，積極實踐,、探索新課程下的有效課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實踐,，用好新教材,，通過反復(fù)探索,、研究、反思,、實踐,，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。

2,、組織教師交流新教材的學(xué)習(xí)的心得,、體會以及研討其中的疑難、困惑,，把新理念實踐落實到每個組員,。

3、每位教師都要立足課堂,，用新課標的理念改進教法,，樹立只有統(tǒng)一的教學(xué)理念，沒有統(tǒng)一的教法模式,，要主動構(gòu)建具有自我特色的個性化教學(xué)模式,，在課堂這個舞臺上展示自己的風(fēng)采，讓課堂煥發(fā)出生命的活力,。

4,、重視教學(xué)過程的反思，每節(jié)課后教師要認真地反思教學(xué)過程,，及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來,，重視備課和反思，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思和重建,。

(二)定時開展教研活動，提高活動質(zhì)量和教學(xué)效益,。

1,、組織教師每個月的聽評課活動，落實好教學(xué)研討課,。教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。教師之間通過互相聽課,、評課，取長補短,，加強教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。

2,、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作:

(1)備課要充分,，學(xué)習(xí)目標要明確;上課要認真,，方法要靈活;作業(yè)布置要突出層次性,，重在落實，實現(xiàn)"天天清,、周周清、月月清",，講究實效,。

(2)繼續(xù)做好天天練的工作。狠抓學(xué)生的計算與基本技能訓(xùn)練,，做到天天2--3分鐘口算或者是基本計算訓(xùn)練,。

(三)抓住平時，認真做好輔優(yōu)補差等工作,。

1、要抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，補缺補差重在平時的點點滴滴,，有針對性的全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、抓好課堂拓展,、延伸，要不斷發(fā)現(xiàn)有潛力的學(xué)生,。

3,、加強各年級數(shù)學(xué)質(zhì)量，并及時進行質(zhì)量分析,，在教學(xué)中及時改進,。

4、加強畢業(yè)班教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量。

x月份:

1,、制定并通過教研組工作計劃。

2、制定各年級各學(xué)科教學(xué)工作計劃,。

3,、制定各年級課題研究實施方案。

4,、教學(xué)六認真工作檢查考核,。

x月份:

1、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

2,、組內(nèi)教師相互聽課學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流,。

3,、撰寫課題研究反思,。

4,、教學(xué)六認真工作檢查考核,。

x、月份:

1,、期中考試,，質(zhì)量分析。

2,、撰寫課題研究反思。

3,、研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題,。

4、進行課題階段性總結(jié),。

5、教學(xué)六認真工作檢查考核。

x,、月份:

1,、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2,、撰寫課題研究反思,。

3、研討數(shù)學(xué)課題研究中存在的困惑,。

4,、教學(xué)六認真工作檢查考核。

x月份:

1,、制定期末復(fù)習(xí)計劃,。

2、期末考試,，質(zhì)量分析,。

3、課題研究反思,。

4,、課題研究總結(jié)。

5,、教師撰寫論文,。

6、教研組工作總結(jié),。

小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)期工作計劃 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)年工作計劃篇三

本期我繼續(xù)任教一（3）,、一（4）班的數(shù)學(xué)，學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后,，具有一定的觀察,、比較、思考能力,。在上期的期末測試中,，高分與低分之間懸殊較大，因此,，本期輔差工作應(yīng)作重點抓好,，讓每個孩子都在同一起跑線上。

本冊教材包括下面一些內(nèi)容：位置,、20以內(nèi)的退位減法,、圖形的拼組、100以內(nèi)數(shù)的認識,、認識人民幣,、100以內(nèi)的加法和減法（一）、認識時間、找規(guī)律,、統(tǒng)計,、數(shù)學(xué)實踐活動。

本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容是：100以內(nèi)數(shù)的認識,、20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算,。

1、認識計數(shù)單位一和十,，初步理解個位,、十位上的數(shù)表示的意義，能夠熟練掌握100以內(nèi)數(shù),，會讀寫100以內(nèi)數(shù),，掌握100以內(nèi)數(shù)的組成、順序和大小,，會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物,，并會進行簡單的估計和交流。

2,、熟練計算20以內(nèi)的退位減法,，會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)，會用加,、減法計算知識解決一些簡單的實際問題,。

3、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題,、解決問題的過程,。體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,。

4,、會用上、下,、前,、后、左,、右描述物體的相對位置,，能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征,，初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系,。

5、認識人民幣單位元,、角,、分,，知道1元=10角、1角=10分,，知道愛護人民幣,。

6、會讀,、寫幾時幾分，知道1時=60分,，知道珍惜時間,。

7、會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律,，初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識,。

8、初步體驗數(shù)據(jù)的收集,、整理,、描述、分析的過程,，會用簡單的方法收集,、整理數(shù)據(jù),，初步認識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表,，能根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。

9、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，建好學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

10,、 養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣,。

11,、 能過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

1,、從學(xué)生的年齡特點出發(fā) ，多采取游戲式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,。

2,、在課堂教學(xué)中,，注意多一些有利于孩子理解的問題,，而不是一味的難,、廣,，應(yīng)考慮學(xué)生的思維水平，多照顧中等生及思維偏慢的學(xué)生。

3,、布置一些比較有趣的作業(yè),，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí),，作業(yè)分層設(shè)計,。

4,、加強家校之間的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長一些正確指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法,。

例13課時

例24課時

例32課時

整理和復(fù)習(xí)3課時

數(shù)數(shù) 數(shù)的組成2課時

讀數(shù) 寫數(shù)2課時

數(shù)的順序 比較大小3課時

整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法1課時

擺一擺 想一想1課時

認識人民幣2課時

簡單的計算2課時

整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)3課時

兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)4課時

兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)6課時

整理和復(fù)習(xí)2課時

小小商店1課時

小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)期工作計劃 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)年工作計劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作將遵照學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處教學(xué)教研計劃，立足課堂,，以打造高效課堂為目標,，提高教學(xué)有效性，培養(yǎng)學(xué)生技能,，培育學(xué)生創(chuàng)新能力為著力點,，深入開展“少教多學(xué)”課堂教學(xué)模式研究，切實加強教學(xué)管理,，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生,。

(一)加強學(xué)習(xí)、提高認識,。

1,、本學(xué)期，數(shù)學(xué)組全體老師將重溫課標,，并圍繞“少教多學(xué)”課堂教學(xué)模式研究,，鼓勵組內(nèi)老師根據(jù)本班學(xué)生學(xué)習(xí)特點自主設(shè)計有針對性的作業(yè)、練習(xí),，做到精心挑選,，精心批改，積極為推進素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件,。

2,、在學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗基礎(chǔ)上,，組織教師進一步開展教改反思,，撰寫教育教學(xué)論文。鼓勵組內(nèi)老師參加各級各類論文大賽及發(fā)表論文,。

(二)加強教育教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)實效。

1,、備課：包括備教材教參,、備學(xué)生、備教學(xué)內(nèi)容,。教案內(nèi)容包括教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)具體目標、重點難點、教學(xué)方法,、教具,、教學(xué)過程、板書設(shè)計,、作業(yè)布置,，教學(xué)反思等。

2,、上課：(1)上課時要維持正常教學(xué)秩序,，圍繞目標組織教學(xué)。(2)講授要精當(dāng),、精練,，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異,，提倡“自主學(xué)習(xí),、合作探究”的學(xué)習(xí)方式，教師要做好課前準備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,，特別是“課程教學(xué)資源”的運用。(3)課中要明確目標和重難點,，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配(教師時間與學(xué)生時間的比大約是1：2),，要及時反饋教學(xué)效果,。(4)通過課堂測驗落實教學(xué)目標,。

3、作業(yè)的布置,、批改：作業(yè)布置要適量,，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化,，作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確,、及時，字跡要端正,，書寫格式要規(guī)范,。

4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作,，各科任教師要定時間,、定計劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力,，效果顯著,，并做好作業(yè)批改記錄的記載。

5,、檢測：改進檢測的方法,，對學(xué)生進行多方位評價，形式和手段可以多樣化,。除筆試外,，還要注意運用口試和操作等方式，考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展,。還要通過課堂提問,、觀摩、談話,、學(xué)生作業(yè)等方式,，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。及時進行單元檢測,，做好檢測分析、查漏補缺工作,。

6,、聽評課：本學(xué)期各教師積極參加聽課、評課活動,，積極參加學(xué)校組織的各項教學(xué)活動,。

九月份

1、一年級新生入學(xué),，轉(zhuǎn)學(xué)生考試編班,。

2、學(xué)生暑假作業(yè)收交批閱,。

3,、制定數(shù)學(xué)教學(xué)進度計劃、教學(xué)工作計劃和教研組工作計劃,。

4,、專題研修活動——學(xué)習(xí)新課標。

5,、教學(xué)常規(guī)工作檢查(作業(yè)教案),。

6,、隨堂聽課(常態(tài)課診斷)。

7,、校本培訓(xùn)(電子白板應(yīng)用),。

十月份

1、接受區(qū)課堂教學(xué)評估,。

2,、青年教師公開課。

3,、專題研修活動——“少教多學(xué)”課堂教學(xué)新模式的構(gòu)建,。

4、隨堂聽課,。

5,、教學(xué)常規(guī)工作檢查(作業(yè)教案)。

十一月份

1,、青年教師培訓(xùn)——兩筆字講座,。

2、參加區(qū)組織的“三優(yōu)名師”教學(xué)風(fēng)采展示及教學(xué)研討活動(實驗小學(xué)),。

3,、合并單元過關(guān)。

4,、隨堂聽課,。

6、專題研修活動——學(xué)習(xí)新課標,。

7,、教學(xué)常規(guī)檢查。

十二月份

1,、1——6年級口算過關(guān),。

2、3——6年級計算過關(guān),。

3,、隨堂聽課。

4,、接受區(qū)學(xué)科調(diào)研。

5,、專題研修活動,。

6、教學(xué)常規(guī)檢查,。

7,、師生同練——規(guī)范漢字書比賽(青年教師兩筆字比賽)。

8、收交課題研究論文,。

一月份

1,、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

2,、期末教學(xué)質(zhì)量檢測,，閱卷、卷面分析,。

3,、收交資料，量化考核,，工作總結(jié),。

小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)期工作計劃 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)年工作計劃篇五

培智一（1）年級目前有學(xué)生11人，學(xué)生智力障礙程度不一,，基本上可以分為三類,。a類學(xué)生語言較豐富，能力較強,，能夠達到大綱要求的教學(xué)目標,；b類學(xué)生能力一般，基本能夠達到教學(xué)目標,；c類學(xué)生幾乎什么都不會,，能夠遵守課堂秩序，跟著學(xué)和說就已經(jīng)很不錯了,。根據(jù)學(xué)生的實際情況,，本學(xué)期重點是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高學(xué)生的生活自理能力,，力爭讓課堂活躍起來,，讓學(xué)生都能夠動口說，動手寫,，動腦想,。

1、通過學(xué)習(xí)實用數(shù)學(xué),，了解與生活相關(guān)的簡單的數(shù)學(xué)知識,、基本計算技能，初步學(xué)會基本的數(shù)學(xué)思維方法,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，從而達到本學(xué)期的教學(xué)目標。

2,、提高學(xué)生的生活自理能力,，力爭在實際生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，感悟數(shù)學(xué)。

1,、絕大多數(shù)學(xué)生能遵守課堂常規(guī),，做好課前準備，部分學(xué)生能夠跟著樣子學(xué),。

2,、能夠初步了解體驗數(shù)學(xué)的趣味性，力爭大多數(shù)學(xué)生能動口說,，動手寫,，動腦想，逐漸培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

3,、力爭部分學(xué)生建立長與短、高與矮,、快與慢,、輕和重等基本數(shù)學(xué)概念，建立數(shù)4,、5,、6的概念,，能夠數(shù)6以內(nèi)的數(shù),，能夠區(qū)分6以內(nèi)的數(shù)。能力差的學(xué)生,，能夠在老師幫助下跟著學(xué),。

4、發(fā)展學(xué)生的語言能力,，盡量使每個學(xué)生都能開口說,，動腦想，就是不會說,、不會想的學(xué)生也要跟著一起玩,，一起動起來,。

5、在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的社會認知能力和溝通能力,，使學(xué)生能夠與他人進行簡單的語言交流，能夠表達自己的意愿,。

二月份和三月份：數(shù)前概念,。

四月份和五月份：認數(shù)4—6以內(nèi)各數(shù)。

六月份：期末總復(fù)習(xí),。

小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)期工作計劃 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)年工作計劃篇六

一,、指導(dǎo)思想

在學(xué)校教研處工作思路的指導(dǎo)下，聚焦課堂教學(xué),，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為宗旨,，以提高課堂教學(xué)技能為重點,，以提升課堂教學(xué)質(zhì)量為目的,，以組內(nèi)教研為主線開展活動。

低年級數(shù)學(xué)教研組有8個教學(xué)班,，由4位數(shù)學(xué)教師組成,，其中3位是年輕的教師，唯獨一位年齡偏大,，總還是一支充滿活力的隊伍,，教師們工作熱情高、積極主動,、學(xué)習(xí)氛圍濃,。

1、通過專家引領(lǐng),、師徒結(jié)對,、自我反思、同伴互助等形式,，在組內(nèi)扎實,、有效、持久地開展教研活動,，促進課改理念在課堂教學(xué)中的運用,，促進課堂教學(xué)有效性的提升，促進教師的專業(yè)發(fā)展,，以老帶新幫助他們盡快適應(yīng)并勝任教學(xué)工作,，提高教育教學(xué)水平和能力。

2,、進一步完善集體備課的模式,，讓集體備課由形式化轉(zhuǎn)為實效化，努力促進個人備課質(zhì)量的提高,，充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),，使每位教師都明確樹立質(zhì)量的意識。

3,、優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效益。學(xué)習(xí)魏書生先進教育理念,，每位老師做到三個一,，即一堂組內(nèi)研討課，一篇學(xué)習(xí)心得,，一個觀察記錄本(每日十分鐘,、關(guān)注一個人)。學(xué)習(xí)魏書生六步教學(xué)法并落實到課堂,，組內(nèi)推出一堂展示課,。

1、立足課堂教學(xué),，課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,，努力追求真實、有效,、高效的課堂,。要從學(xué)生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā),，恰當(dāng)?shù)匕盐战虒W(xué)目標,，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能，處理好課前預(yù)設(shè)與課中動態(tài)生成的關(guān)系,，認真抓好課堂教學(xué)工作,，上好每一節(jié)課。探索新模式教學(xué),，利用好電教媒體激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，重視平時學(xué)生測試及各方能力的綜合測試。既要努力鍛造精品課,，更要注重提高常態(tài)下課堂教學(xué)的水準,。本學(xué)期通過開展上示范課、新進教師推門課,、展示課,，加強我數(shù)學(xué)組的互學(xué)之風(fēng)，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

2,、強化教學(xué)行為，期初要求所有任課教師，根據(jù)所任學(xué)科特點和學(xué)生實際制定出切實可行的工作計劃,，并按計劃如實實施,。督促教師日常教學(xué)中要認真?zhèn)湔n、上課,、布置批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生。鼓勵數(shù)學(xué)教師努力提高自身修養(yǎng)和教學(xué)水平,，大力開展教學(xué)研究，推動我校數(shù)學(xué)教師素質(zhì)和水平的整體提高,。

3,、改革教學(xué)形式，本學(xué)期數(shù)學(xué)組以加強集體備課為根本,，以理論學(xué)習(xí)為手段,，積極探索課堂教學(xué)的改革，搞活課堂教學(xué),，提高教學(xué)效率,。鼓勵本組教師進行課堂教學(xué)、數(shù)學(xué)測評,、家庭作業(yè)等各方面的改革和創(chuàng)新,，認真組織好第二課堂，豐富學(xué)生的課余生活,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，讓學(xué)生愛學(xué),、樂學(xué),、會學(xué)，人人獲得必需的數(shù)學(xué),，讓不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,，提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)期工作計劃 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)年工作計劃篇七

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心,，以“1+3”教研活動為載體,，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標,，在教學(xué)中進一步加強對“eepo”有效教學(xué)和“嘗試教學(xué)法”的探究和運用,，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)為根本,，加大教學(xué)研討力度，堅持科學(xué)育人,，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作?，F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點,，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下：

1、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識,、合作意識和競爭意識,，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新之風(fēng),。

2、在學(xué)習(xí),、實踐,、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索,，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗,，進一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應(yīng)新課標要求的數(shù)學(xué)教師隊伍,。

3,、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,。

4,、加強優(yōu)質(zhì)課評比，挖掘骨干教師,。

（一）扎實有效落實課改精神,，以課改為核心開展教研活動

1、認真學(xué)習(xí)課程標準,，研究新課標,、新教材。全體教師通過進一步解讀新課標,，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。立足于課堂教學(xué)實踐,，用好新教材，通過反復(fù)探索,、研究,、反思、實踐，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中,。

2,、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中,，加強教材研討,、集體備課的研討，堅持推們聽課制度,，加強數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核,，收集、整理資料,，并及時總結(jié)教改經(jīng)驗,，確保課該工作落在實處。

(二)加強教學(xué)教研量化考核制度,，以制度保證教研活動的有效開展

1、本學(xué)期我們將繼續(xù)落實“1+3”教研活動,，要求教師要把握好教材的重,、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性地處理好教材,。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案,，根據(jù)本校學(xué)生實際情況設(shè)計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位教師要積極參與研討,，根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格進行個性化的修改,，課后及時寫好教學(xué)反思。

2,、優(yōu)化課堂教學(xué),，強化質(zhì)量意識。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點工作,。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實行指定和不指定聽課,，課后檢查教案,，點評交流制度。

3,、積極開展教研組活動,，以課題研究、專題研討,、經(jīng)驗交流,、競賽等方式開展好教學(xué)研究工作。

4、進一步規(guī)范學(xué)生作業(yè),，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),。

（三）開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長

1,、開展課堂教學(xué)展示活動,，使教學(xué)研討進課堂。

2,、開展聽課,、評課的研討活動，教師本學(xué)期聽課不少于16節(jié),，通過互相聽課,、評課，取長補短,，不斷提升自己的教科研能力,。

3、加強對青年教師的培養(yǎng),，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，為青年教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會和展示的平臺,，通過優(yōu)質(zhì)課比賽及“傳,、幫、帶”的方式,，一方面達到教學(xué)相長的目的,，另一方面使青年教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人。

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二年級教研組工作計劃

新學(xué)期我教研組要以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù),，繼續(xù)以課程改革為中心,，確立“以人為本”的教育思想，樹立“一切為了每一個學(xué)生的發(fā)展,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)”的觀念,，以“培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣”為重點，,，以“提高教學(xué)質(zhì)量,，促進學(xué)生發(fā)展”為目的，形成良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng),。

注重“活動”：教研活動后,，教師要“看”起來，“說”起來,，“議”起來,，真正“動”起來,。

9月份：

小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃

二年級數(shù)學(xué)教研工作計劃

小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃第二學(xué)期

小學(xué)二年級教研組工作計劃

小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)期工作計劃 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)年工作計劃篇九

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃(2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期)

認真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點，在教研室,、學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下,，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以更新觀念為前提,，以育人為歸宿,，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點,。轉(zhuǎn)變教研理念,，改進教研方法，以有效課堂教學(xué)模式為主線,，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點,，教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，案例分析為載體,，以問題為核心,，以帶著問題實踐—反饋—調(diào)整—再實踐為基本模式，深入常態(tài)課堂,，跟蹤質(zhì)量,，認真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),，扎實有效開展教研活動,，促進教師,、學(xué)生共同發(fā)展,。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期繼續(xù)加強學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標準》和《縣局數(shù)學(xué)新方案解讀》,，增強課程改革的意識和自覺性,，做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。課堂是落實課程改革的主陣地,，努力追求真實,、有效，高效的課堂,，要從學(xué)生的真實需要出發(fā),，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能,，努力鍛造課改精品課,，注重提高課堂教學(xué)的水準。優(yōu)化集體備課制度,，發(fā)揮集體的作用,。繼續(xù)加大對小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課,、上課，作業(yè)布置與批改,，課外輔導(dǎo),，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理,。

與措施：

(一),、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平,。

1,、備課：要求教師備課時除了自我備課外，還要積極參加集體備課,，教案內(nèi)容,，包括教學(xué)課題、教學(xué)目標,、重點難點,、教學(xué)方法、教具,、教學(xué)過程,、板書設(shè)計、作業(yè)布置,，教學(xué)后記等,，教研組將定期對其進行檢查。

2,、上課：上課時要維持正常教學(xué)秩序,，圍繞目標組織教學(xué)。講授要精當(dāng),、精練,，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異,，提倡“自主學(xué)習(xí),、合作探究”的學(xué)習(xí)方式，教師要做好課前準備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,，課中要明確目標，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配，要及時反饋教學(xué)效果,。

3,、作業(yè)的布置,、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè),，作業(yè)形式要多樣化,，作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確,、及時，字跡要端正,，書寫格式要規(guī)范,。

4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作,。各科任教師要定時間,、定計劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，做到措施得力,，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載,。

5,、檢測：改進檢測的方法，對學(xué)生進行多方位評價,，形式和手段可以多樣化,。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式,，考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展,。還要通過課堂提問、觀摩,、談話,、學(xué)生作業(yè)等方式,，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。及時進行單元檢測,，做好檢測分析,、查漏補缺工作。

6,、聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié),，要邊聽邊思,，及時評注。實施“推門聽課”制度,。

（二）扎實開展教研活動,，努力提高教研效率。

1,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,，制定切實有效的教研計劃，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作,。

2,、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席,，并做好詳細記錄,。

3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求,，我們將采用靈活多樣的教研活動方式,，在加強教研組的建設(shè)的同時，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合,、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性,。

4,、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)，圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源,，,，以提高教師參與活動的積極性、主動性,，并要求教師認真準備,、積極發(fā)言，切實提高教學(xué)效率,，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng),。

5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,，安排好聽課,、評課活動。（每位老師一學(xué)期聽課,、評課達到12節(jié)以上,。）促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)期工作計劃 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)年工作計劃篇十

本學(xué)期,，數(shù)學(xué)教研組的工作將在在學(xué)校直接領(lǐng)導(dǎo)下,，以數(shù)學(xué)新《課標》為依據(jù),，深化教學(xué)改革，加強教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為,，提升教師業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學(xué)效率,，加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,，積極推進素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

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1,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動,，提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)資源在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用,。

2、加強師資隊伍建設(shè),，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標準,，積極開展新教材研究工作，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。

3,、深入進行課堂教學(xué)研究，確保學(xué)生課堂知識的鞏固率,，努力提高數(shù)學(xué)課堂40分鐘的教學(xué)效率,。

4、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展,。

1,、組織學(xué)習(xí)新標準，發(fā)揮教研組的群體教研作用,，以會“理解新教材,、處理新教材、教好新教材”為研究目標,，開展以新課程,、新標準,、新教法為課程的教學(xué)研究,。準確把握小學(xué)數(shù)學(xué)課程的性質(zhì)、地位,、基本理念及目標任務(wù),，切實作到“求真務(wù)實,、扎實有效”。

2,、加強教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督和落實,。以教研組為單位，每周組織教師進行集中學(xué)習(xí),，定期開展教學(xué)常規(guī)檢查,，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改,，力求實效,。

3、切實作好“培優(yōu)補差”工作,，建立優(yōu)秀生與后進生的檔案,。

4、積極組織參加上級教育教研部門開展的教學(xué)研究活動,，調(diào)動青年教師自發(fā)苦練教學(xué)基本功,，促進數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高。

1,、認真學(xué)習(xí)新標準,，嚴格執(zhí)行新標準的指導(dǎo)思想。本學(xué)期主要任務(wù)：以會“理解新教材,、處理新教材,、教好新教材”為研究目標，落實新標準在教學(xué)中的運用,，促進我校教師的專業(yè)成長,。

2,、開展課堂教學(xué)的研究,，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學(xué)生為本的思想,，尊重學(xué)生,，建立平等民主的師生關(guān)系，營造積極,、健康,、和諧、寬松的教學(xué)氛圍,，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識,。

3、以學(xué)區(qū)對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考評的標準為指導(dǎo),，嚴格常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

(1)備課：組織教師開展集體備課活動,，積極倡導(dǎo)“同課異構(gòu)”,，備出優(yōu)質(zhì)課，實用課,。共同探討新課程、新標準,、新教法的教學(xué)模式，完善備課的各環(huán)節(jié),。教研組將定期檢查備課情況。

(2)上課：教師要做好課前準備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,，特別是講課中要明確目標，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配(教師時間與學(xué)生時間的比大約是1：2)，要及時反饋教學(xué)效果,。

(3)作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確、及時,，字跡要端正,，書寫格式要規(guī)范,。

(4)輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作,。各科任教師要定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，做到措施得力,，效果顯著,，并做好作業(yè)批改記錄的記載,。

(5)檢測：改進檢測的方法,，對學(xué)生進行多方位評價，形式和手段可以多樣化,。除筆試外,，還要注意運用口試和操作等方式，考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展,。還要通過課堂提問,、觀摩、談話,、學(xué)生作業(yè)等方式,，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。教師要要善于利用評價所提供的大量信息，適時調(diào)整和改善教學(xué)過程,。及時進行單元檢測,，做好檢測分析、查漏補缺工作,。

3,、數(shù)學(xué)競賽。以年級為單位開展數(shù)學(xué)知識單項競賽,，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍,。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學(xué)活動。(如快算24點)

4,、繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作,。

5、結(jié)合各級教研活動，本學(xué)期各老師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開課教學(xué),，每位教師進行一次集體備課活動,。

6、積極參加上級組織的各類教研活動,，鼓勵教師參加各級教學(xué)競賽及論文評比活動,。

三月份：

1、制定數(shù)學(xué)組教研計劃及數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)計劃,。

2,、召開數(shù)學(xué)教研組會議。

3,、組織教研組的成員聽課,、研討。(應(yīng)園林)

4,、進行期初教學(xué)常規(guī)檢查,。

5、開展集體備課活動,。

四月份：

1,、繼續(xù)組織教研組的成員聽課、研討,。(劉森林)

2,、開展集體備課活動。

3,、期中教學(xué)常規(guī)檢查,。

4、數(shù)學(xué)期中檢測工作,。

五月份：

1,、繼續(xù)組織教研組的成員聽課、研討,。(謝晶晶)

2,、組織開展數(shù)學(xué)教案、教學(xué)反思評比活動,。

3,、開展集體備課活動。

六月份：

1,、開展集體備課活動,。

2、分年級段進開展數(shù)學(xué)競賽活動,。一,、二,、三年級進行口算競賽，四五六年級24速算競賽,。

3,、組織教研組的成員聽課、研討,。(麻榮乾)

4,、組織、指導(dǎo)期末復(fù)習(xí),，進行期末考試,。

5,、進行期末各項作業(yè)檢查,，制定下學(xué)期教研工作計劃。