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小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃表 小學(xué)數(shù)學(xué)老師學(xué)期工作計(jì)劃篇一

以教育局,、縣教科研中心的工作思路和學(xué)校四年發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)，繼續(xù)著力打造“一體兩翼”工程（以提高教學(xué)質(zhì)量為主體,，以教科和教研為兩翼）,。以教研組活動(dòng)為抓手，激活全校教師參與科研的熱情,，使教研活動(dòng)規(guī)范化,、系列化和專題化，切實(shí)提高我校的教科研水平,；繼續(xù)深入推進(jìn)新課堂研究,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī),，狠抓教學(xué)的有效性,。

2、深化校本教研,、課題研究,，努力形成辦學(xué)特色。

：

1,、特色：初步形成學(xué)校特色,，西子鳥(niǎo)會(huì)所建設(shè)的思考。

2,、評(píng)價(jià)：初步形成學(xué)科評(píng)價(jià)體系

3、師訓(xùn)：爭(zhēng)取評(píng)選縣優(yōu)秀師訓(xùn)學(xué)校

4,、書(shū)法：參評(píng)寧波市書(shū)法學(xué)校

5,、質(zhì)量：深化素質(zhì)教育,，落實(shí)常規(guī)管理，努力追求學(xué)生的全面發(fā)展,。校學(xué)生各項(xiàng)檢測(cè)及期末考查及格率達(dá)一,、二年級(jí)95%以上,，三,、四年級(jí)90%以上,，五、六年級(jí)90%以上,，全校優(yōu)生率高于40%,。特別關(guān)注畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。

6,、學(xué)習(xí)：以教研組活動(dòng)為抓手,，落實(shí)學(xué)習(xí)制度。

7,、課題：監(jiān)控課題實(shí)施,。

（一）抓好常規(guī)，夯實(shí)基礎(chǔ),，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

深化素質(zhì)教育,，落實(shí)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。各年級(jí)各學(xué)科文化知識(shí)和基本技能的合格率和優(yōu)秀率分別達(dá)到：一,、二年級(jí)在95%和35%以上,；三、四年級(jí)在90%和30%以上,；五,、六年級(jí)在90%和30%以上。學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試合格率在90%以上,。以上指標(biāo)或者比上一學(xué)年有提高,。為達(dá)到各項(xiàng)目標(biāo)，加強(qiáng)過(guò)程管理,，具體分述如下：

1,、備課。明確備課要求：熟悉學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，深入研究教材,，全面了解學(xué)生，精心設(shè)計(jì)教案,。繼續(xù)實(shí)行上學(xué)期的做法,，提倡青年教師要備詳案,，并要寫(xiě)反思文章。普查,、抽查與復(fù)查結(jié)合,。開(kāi)學(xué)初普查，兩周內(nèi)對(duì)有問(wèn)題的教師教案進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)查,；期中抽查部分教師教案,；期末進(jìn)行教案綜合評(píng)優(yōu)。

2,、上課。嚴(yán)禁教師上課無(wú)準(zhǔn)備、無(wú)教案,，克服課堂教學(xué)的隨意性,，根本杜絕教學(xué)的原則性,、科學(xué)性錯(cuò)誤。課堂教學(xué)目標(biāo)明確,，訓(xùn)練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，密度適中，不拖堂,。提倡教師做到課前熟悉溫習(xí)教案,、課中調(diào)整、課后反思,，平時(shí)要有一周以上貯備課,。教導(dǎo)處加強(qiáng)檢查監(jiān)控力度。堅(jiān)持每學(xué)期一人一節(jié)教研課,，上課一個(gè)不少,，評(píng)議一個(gè)不少。施行周佳課的自評(píng)活動(dòng),。

3,、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改。

“作業(yè)布置與批改”為主題的學(xué)科教學(xué)常規(guī),，科學(xué)布置學(xué)生作業(yè),，加強(qiáng)書(shū)面練習(xí)，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

（1）繼續(xù)執(zhí)行作業(yè)格式要求,，按要求布置筆答作業(yè)，認(rèn)真批改,、及時(shí)反饋,。

（2）同年級(jí)作業(yè)要做到“三統(tǒng)一”：統(tǒng)一用本，統(tǒng)一格式,，基本統(tǒng)一作業(yè)形式和作業(yè)量,。

（3）繼續(xù)做好重視學(xué)生書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練的良好傳統(tǒng)，提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)能力,。

（4）結(jié)合本班實(shí)際適當(dāng)布置課外閱讀和寫(xiě)作的作業(yè),。

（5）開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。

開(kāi)展多讀書(shū),，讀好書(shū)活動(dòng),，鼓勵(lì),、督促學(xué)生課余時(shí)間廣泛閱讀適合年齡特征的書(shū)籍，并逐步訓(xùn)練學(xué)生寫(xiě)好讀書(shū)筆記,。（建議每周設(shè)一節(jié)課外閱讀交流課）,。加強(qiáng)寫(xiě)作訓(xùn)練，三年級(jí)以上班級(jí)除按要求完成教材規(guī)定的課內(nèi)作文訓(xùn)練以外,，要鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)日記或周記（三年級(jí)以上學(xué)生要有周記本）

4,、輔導(dǎo)。提倡面向全體學(xué)生,、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)科特長(zhǎng)的重點(diǎn)培養(yǎng)，重視對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo),，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展,。各學(xué)科教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況全面了解，采取針對(duì)性方法進(jìn)行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化,，并落實(shí)到每一位教師,。要求每一位教師有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展活動(dòng),，并講究活動(dòng)有效性,。

小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃表 小學(xué)數(shù)學(xué)老師學(xué)期工作計(jì)劃篇二

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組將以提高課堂教學(xué)效益,、數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量和教師素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)理論研究與教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合，教師要學(xué)習(xí)好教材,、運(yùn)用好教材,、挖掘好教材，改革傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式,，倡導(dǎo)學(xué)生自主探究,，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生。提高課堂有效教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持教學(xué)育人,，扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教研科研工作,。同時(shí)凝聚整個(gè)教研組的力量，促進(jìn)每個(gè)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

1,、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念,，探索,，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升本組教師的教研科研能力,，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。(單周自學(xué),，雙周集中學(xué)習(xí),，時(shí)間每周二第二節(jié)課。)

2,、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，加強(qiáng)落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)六認(rèn)真工作的檢查督促,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋,、改進(jìn)，形成質(zhì)量監(jiān)控制度,。

3,、結(jié)合學(xué)校大課題"有效課堂教學(xué)研究"，開(kāi)展年級(jí),、班級(jí)小課題專題研究,，把小課題研究作為本期數(shù)學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn)，各任課教師開(kāi)學(xué)寫(xiě)好課題研究實(shí)施方案,，每周一篇課題研究反思,，收集整理好實(shí)施過(guò)程的所有資料，做好階段性總結(jié),，做好準(zhǔn)備向上級(jí)升報(bào)的課題,。通過(guò)課題研究，使教師從"研究型"向"專家型"轉(zhuǎn)化,。

(一)繼續(xù)學(xué)習(xí)課改和新基礎(chǔ)理論,，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，研究新課標(biāo)、新教材,。全體教師通過(guò)進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，以新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，積極實(shí)踐,、探索新課程下的有效課堂教育教學(xué)規(guī)律,。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，用好新教材，通過(guò)反復(fù)探索,、研究,、反思、實(shí)踐,，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。

2、組織教師交流新教材的學(xué)習(xí)的心得,、體會(huì)以及研討其中的疑難,、困惑，把新理念實(shí)踐落實(shí)到每個(gè)組員,。

3,、每位教師都要立足課堂，用新課標(biāo)的理念改進(jìn)教法,，樹(shù)立只有統(tǒng)一的教學(xué)理念,，沒(méi)有統(tǒng)一的教法模式，要主動(dòng)構(gòu)建具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式,，在課堂這個(gè)舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采,，讓課堂煥發(fā)出生命的活力。

4,、重視教學(xué)過(guò)程的反思,，每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過(guò)程,，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫(xiě)下來(lái),，重視備課和反思，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,，寫(xiě)出有質(zhì)量的教學(xué)反思和重建,。

(二)定時(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),，提高活動(dòng)質(zhì)量和教學(xué)效益。

1,、組織教師每個(gè)月的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，落實(shí)好教學(xué)研討課。教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié),。教師之間通過(guò)互相聽(tīng)課,、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，加強(qiáng)教學(xué)研討交流,，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

2,、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作:

(1)備課要充分,，學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,，方法要靈活;作業(yè)布置要突出層次性，重在落實(shí),，實(shí)現(xiàn)"天天清,、周周清、月月清",，講究實(shí)效,。

(2)繼續(xù)做好天天練的工作。狠抓學(xué)生的計(jì)算與基本技能訓(xùn)練,，做到天天2--3分鐘口算或者是基本計(jì)算訓(xùn)練,。

(三)抓住平時(shí)，認(rèn)真做好輔優(yōu)補(bǔ)差等工作,。

1、要抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，補(bǔ)缺補(bǔ)差重在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有針對(duì)性的全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、抓好課堂拓展,、延伸，要不斷發(fā)現(xiàn)有潛力的學(xué)生,。

3,、加強(qiáng)各年級(jí)數(shù)學(xué)質(zhì)量，并及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析,，在教學(xué)中及時(shí)改進(jìn),。

4、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

x月份:

1、制定并通過(guò)教研組工作計(jì)劃,。

2,、制定各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃。

3,、制定各年級(jí)課題研究實(shí)施方案,。

4、教學(xué)六認(rèn)真工作檢查考核,。

x月份:

1,、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

2,、組內(nèi)教師相互聽(tīng)課學(xué)習(xí),、經(jīng)驗(yàn)交流,。

3,、撰寫(xiě)課題研究反思。

4,、教學(xué)六認(rèn)真工作檢查考核,。

x、月份:

1,、期中考試,，質(zhì)量分析。

2,、撰寫(xiě)課題研究反思,。

3,、研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題,。

4,、進(jìn)行課題階段性總結(jié)。

5,、教學(xué)六認(rèn)真工作檢查考核,。

x,、月份:

1、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

2,、撰寫(xiě)課題研究反思。

3,、研討數(shù)學(xué)課題研究中存在的困惑,。

4、教學(xué)六認(rèn)真工作檢查考核,。

x月份:

1,、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2,、期末考試,，質(zhì)量分析。

3,、課題研究反思,。

4、課題研究總結(jié),。

5,、教師撰寫(xiě)論文。

6,、教研組工作總結(jié),。

小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃表 小學(xué)數(shù)學(xué)老師學(xué)期工作計(jì)劃篇三

本期我繼續(xù)任教一（3）、一（4）班的數(shù)學(xué),，學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后,，具有一定的觀察,、比較,、思考能力。在上期的期末測(cè)試中,，高分與低分之間懸殊較大,，因此，本期輔差工作應(yīng)作重點(diǎn)抓好,，讓每個(gè)孩子都在同一起跑線上,。

本冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：位置、20以內(nèi)的退位減法,、圖形的拼組,、100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)人民幣,、100以內(nèi)的加法和減法（一）,、認(rèn)識(shí)時(shí)間,、找規(guī)律、統(tǒng)計(jì),、數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。

本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容是：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)、20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算,。

1,、認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位一和十，初步理解個(gè)位,、十位上的數(shù)表示的意義,，能夠熟練掌握100以內(nèi)數(shù)，會(huì)讀寫(xiě)100以內(nèi)數(shù),，掌握100以內(nèi)數(shù)的組成,、順序和大小，會(huì)用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物,，并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的估計(jì)和交流,。

2、熟練計(jì)算20以內(nèi)的退位減法,，會(huì)計(jì)算100以內(nèi)兩位數(shù)加減一位數(shù)和整十?dāng)?shù),，會(huì)用加、減法計(jì)算知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,。

3,、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程,。體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。

4,、會(huì)用上,、下、前,、后,、左、右描述物體的相對(duì)位置,，能用自己的語(yǔ)言描述長(zhǎng)方形,、正方形邊的特征，初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系,。

5,、認(rèn)識(shí)人民幣單位元、角,、分,，知道1元=10角,、1角=10分，知道愛(ài)護(hù)人民幣,。

6,、會(huì)讀、寫(xiě)幾時(shí)幾分,，知道1時(shí)=60分,，知道珍惜時(shí)間。

7,、會(huì)探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡(jiǎn)單規(guī)律,，初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)。

8,、初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集,、整理、描述,、分析的過(guò)程,，會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集、整理數(shù)據(jù),，初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表,，能根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

9,、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建好學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

10,、 養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣,。

11,、 能過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

1,、從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā) ,，多采取游戲式的教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),。

2、在課堂教學(xué)中,，注意多一些有利于孩子理解的問(wèn)題,，而不是一味的難、廣,，應(yīng)考慮學(xué)生的思維水平,，多照顧中等生及思維偏慢的學(xué)生,。

3、布置一些比較有趣的作業(yè),，比如動(dòng)手的作業(yè),，少一些呆板的練習(xí)，作業(yè)分層設(shè)計(jì),。

4,、加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長(zhǎng)一些正確指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法,。

例13課時(shí)

例24課時(shí)

例32課時(shí)

整理和復(fù)習(xí)3課時(shí)

數(shù)數(shù) 數(shù)的組成2課時(shí)

讀數(shù) 寫(xiě)數(shù)2課時(shí)

數(shù)的順序 比較大小3課時(shí)

整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法1課時(shí)

擺一擺 想一想1課時(shí)

認(rèn)識(shí)人民幣2課時(shí)

簡(jiǎn)單的計(jì)算2課時(shí)

整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)3課時(shí)

兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)4課時(shí)

兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)6課時(shí)

整理和復(fù)習(xí)2課時(shí)

小小商店1課時(shí)

小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃表 小學(xué)數(shù)學(xué)老師學(xué)期工作計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作將遵照學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處教學(xué)教研計(jì)劃，立足課堂,，以打造高效課堂為目標(biāo),，提高教學(xué)有效性，培養(yǎng)學(xué)生技能,，培育學(xué)生創(chuàng)新能力為著力點(diǎn),，深入開(kāi)展“少教多學(xué)”課堂教學(xué)模式研究，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理,，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生,。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí),。

1,、本學(xué)期，數(shù)學(xué)組全體老師將重溫課標(biāo),，并圍繞“少教多學(xué)”課堂教學(xué)模式研究,，鼓勵(lì)組內(nèi)老師根據(jù)本班學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)自主設(shè)計(jì)有針對(duì)性的作業(yè)、練習(xí),，做到精心挑選,，精心批改，積極為推進(jìn)素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件,。

2,、在學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,，組織教師進(jìn)一步開(kāi)展教改反思,，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。鼓勵(lì)組內(nèi)老師參加各級(jí)各類論文大賽及發(fā)表論文,。

(二)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)實(shí)效。

1、備課：包括備教材教參,、備學(xué)生,、備教學(xué)內(nèi)容。教案內(nèi)容包括教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)具體目標(biāo),、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法,、教具,、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì),、作業(yè)布置,，教學(xué)反思等。

2,、上課：(1)上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序,，圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。(2)講授要精當(dāng),、精練,，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差異,，提倡“自主學(xué)習(xí),、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,，教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,，特別是“課程教學(xué)資源”的運(yùn)用。(3)課中要明確目標(biāo)和重難點(diǎn),，講透知識(shí)點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配(教師時(shí)間與學(xué)生時(shí)間的比大約是1：2)，要及時(shí)反饋教學(xué)效果,。(4)通過(guò)課堂測(cè)驗(yàn)落實(shí)教學(xué)目標(biāo),。

3、作業(yè)的布置,、批改：作業(yè)布置要適量,，每節(jié)課要有一次作業(yè),，作業(yè)形式要多樣化,，作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確,、及時(shí),，字跡要端正，書(shū)寫(xiě)格式要規(guī)范,。

4,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，各科任教師要定時(shí)間,、定計(jì)劃,、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，做到措施得力,，效果顯著,，并做好作業(yè)批改記錄的記載,。

5、檢測(cè)：改進(jìn)檢測(cè)的方法,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià),，形式和手段可以多樣化。除筆試外,，還要注意運(yùn)用口試和操作等方式,，考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過(guò)課堂提問(wèn),、觀摩,、談話、學(xué)生作業(yè)等方式,，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè),，做好檢測(cè)分析,、查漏補(bǔ)缺工作。

6,、聽(tīng)評(píng)課：本學(xué)期各教師積極參加聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。

九月份

1,、一年級(jí)新生入學(xué),，轉(zhuǎn)學(xué)生考試編班。

2,、學(xué)生暑假作業(yè)收交批閱,。

3、制定數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,、教學(xué)工作計(jì)劃和教研組工作計(jì)劃,。

4、專題研修活動(dòng)——學(xué)習(xí)新課標(biāo),。

5,、教學(xué)常規(guī)工作檢查(作業(yè)教案)。

6,、隨堂聽(tīng)課(常態(tài)課診斷),。

7、校本培訓(xùn)(電子白板應(yīng)用),。

十月份

1,、接受區(qū)課堂教學(xué)評(píng)估。

2,、青年教師公開(kāi)課,。

3,、專題研修活動(dòng)——“少教多學(xué)”課堂教學(xué)新模式的構(gòu)建,。

4、隨堂聽(tīng)課,。

5,、教學(xué)常規(guī)工作檢查(作業(yè)教案)。

十一月份

1,、青年教師培訓(xùn)——兩筆字講座,。

2、參加區(qū)組織的“三優(yōu)名師”教學(xué)風(fēng)采展示及教學(xué)研討活動(dòng)(實(shí)驗(yàn)小學(xué)),。

3,、合并單元過(guò)關(guān)。

4,、隨堂聽(tīng)課,。

6、專題研修活動(dòng)——學(xué)習(xí)新課標(biāo),。

7,、教學(xué)常規(guī)檢查。

十二月份

1,、1——6年級(jí)口算過(guò)關(guān),。

2,、3——6年級(jí)計(jì)算過(guò)關(guān)。

3,、隨堂聽(tīng)課,。

4、接受區(qū)學(xué)科調(diào)研,。

5,、專題研修活動(dòng)。

6,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

7、師生同練——規(guī)范漢字書(shū)比賽(青年教師兩筆字比賽),。

8,、收交課題研究論文。

一月份

1,、教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

2,、期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),，閱卷、卷面分析,。

3,、收交資料，量化考核,，工作總結(jié),。

小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃表 小學(xué)數(shù)學(xué)老師學(xué)期工作計(jì)劃篇五

培智一（1）年級(jí)目前有學(xué)生11人，學(xué)生智力障礙程度不一,，基本上可以分為三類,。a類學(xué)生語(yǔ)言較豐富，能力較強(qiáng),，能夠達(dá)到大綱要求的教學(xué)目標(biāo),；b類學(xué)生能力一般，基本能夠達(dá)到教學(xué)目標(biāo),；c類學(xué)生幾乎什么都不會(huì),，能夠遵守課堂秩序，跟著學(xué)和說(shuō)就已經(jīng)很不錯(cuò)了,。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，本學(xué)期重點(diǎn)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高學(xué)生的生活自理能力，力爭(zhēng)讓課堂活躍起來(lái),，讓學(xué)生都能夠動(dòng)口說(shuō),，動(dòng)手寫(xiě)，動(dòng)腦想,。

1,、通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)用數(shù)學(xué)，了解與生活相關(guān)的簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)知識(shí),、基本計(jì)算技能,，初步學(xué)會(huì)基本的數(shù)學(xué)思維方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，從而達(dá)到本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),。

2、提高學(xué)生的生活自理能力,，力爭(zhēng)在實(shí)際生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，感悟數(shù)學(xué)。

1,、絕大多數(shù)學(xué)生能遵守課堂常規(guī),，做好課前準(zhǔn)備，部分學(xué)生能夠跟著樣子學(xué),。

2,、能夠初步了解體驗(yàn)數(shù)學(xué)的趣味性，力爭(zhēng)大多數(shù)學(xué)生能動(dòng)口說(shuō),，動(dòng)手寫(xiě),，動(dòng)腦想，逐漸培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

3,、力爭(zhēng)部分學(xué)生建立長(zhǎng)與短、高與矮,、快與慢、輕和重等基本數(shù)學(xué)概念,，建立數(shù)4,、5、6的概念,，能夠數(shù)6以內(nèi)的數(shù),，能夠區(qū)分6以內(nèi)的數(shù)。能力差的學(xué)生,，能夠在老師幫助下跟著學(xué),。

4、發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言能力，盡量使每個(gè)學(xué)生都能開(kāi)口說(shuō),，動(dòng)腦想,，就是不會(huì)說(shuō)、不會(huì)想的學(xué)生也要跟著一起玩,，一起動(dòng)起來(lái),。

5、在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)認(rèn)知能力和溝通能力,，使學(xué)生能夠與他人進(jìn)行簡(jiǎn)單的語(yǔ)言交流,，能夠表達(dá)自己的意愿。

二月份和三月份：數(shù)前概念,。

四月份和五月份：認(rèn)數(shù)4—6以內(nèi)各數(shù),。

六月份：期末總復(fù)習(xí)。

小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃表 小學(xué)數(shù)學(xué)老師學(xué)期工作計(jì)劃篇六

二年級(jí)教研組工作計(jì)劃

新學(xué)期我教研組要以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù),，繼續(xù)以課程改革為中心,，確立“以人為本”的教育思想，樹(shù)立“一切為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)”的觀念,，以“培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣”為重點(diǎn)，,，以“提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”為目的，形成良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng),。

注重“活動(dòng)”：教研活動(dòng)后,，教師要“看”起來(lái)，“說(shuō)”起來(lái),，“議”起來(lái),，真正“動(dòng)”起來(lái)。

9月份：

小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

二年級(jí)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃

小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期

小學(xué)二年級(jí)教研組工作計(jì)劃

小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃表 小學(xué)數(shù)學(xué)老師學(xué)期工作計(jì)劃篇七

本學(xué)期,，數(shù)學(xué)教研組的工作將在在學(xué)校直接領(lǐng)導(dǎo)下,，以數(shù)學(xué)新《課標(biāo)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為，提升教師業(yè)務(wù)水平,，提高課堂教學(xué)效率,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

：

1,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動(dòng),，提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)資源在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用,。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn),，積極開(kāi)展新教材研究工作，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。

3,、深入進(jìn)行課堂教學(xué)研究，確保學(xué)生課堂知識(shí)的鞏固率,，努力提高數(shù)學(xué)課堂40分鐘的教學(xué)效率,。

4、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展,。

1,、組織學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮教研組的群體教研作用,，以會(huì)“理解新教材,、處理新教材、教好新教材”為研究目標(biāo),，開(kāi)展以新課程,、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法為課程的教學(xué)研究,。準(zhǔn)確把握小學(xué)數(shù)學(xué)課程的性質(zhì),、地位、基本理念及目標(biāo)任務(wù),，切實(shí)作到“求真務(wù)實(shí),、扎實(shí)有效”。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督和落實(shí),。以教研組為單位，每周組織教師進(jìn)行集中學(xué)習(xí),，定期開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)整改,，力求實(shí)效,。

3、切實(shí)作好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,，建立優(yōu)秀生與后進(jìn)生的檔案,。

4、積極組織參加上級(jí)教育教研部門(mén)開(kāi)展的教學(xué)研究活動(dòng),，調(diào)動(dòng)青年教師自發(fā)苦練教學(xué)基本功,，促進(jìn)數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。本學(xué)期主要任務(wù)：以會(huì)“理解新教材,、處理新教材,、教好新教材”為研究目標(biāo)，落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用,，促進(jìn)我校教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

2、開(kāi)展課堂教學(xué)的研究,，轉(zhuǎn)換教師角色,，樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生,，建立平等民主的師生關(guān)系,，營(yíng)造積極、健康,、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。

3、以學(xué)區(qū)對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，嚴(yán)格常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。

(1)備課：組織教師開(kāi)展集體備課活動(dòng),，積極倡導(dǎo)“同課異構(gòu)”,，備出優(yōu)質(zhì)課，實(shí)用課,。共同探討新課程,、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法的教學(xué)模式，完善備課的各環(huán)節(jié),。教研組將定期檢查備課情況,。

(2)上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,，特別是講課中要明確目標(biāo),，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配(教師時(shí)間與學(xué)生時(shí)間的比大約是1：2),，要及時(shí)反饋教學(xué)效果。

(3)作業(yè)的布置,、批改：作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確,、及時(shí),，字跡要端正，書(shū)寫(xiě)格式要規(guī)范,。

(4)輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。各科任教師要定時(shí)間、定計(jì)劃,、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，做到措施得力，效果顯著,，并做好作業(yè)批改記錄的記載,。

(5)檢測(cè)：改進(jìn)檢測(cè)的方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià),，形式和手段可以多樣化,。除筆試外，還要注意運(yùn)用口試和操作等方式,，考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展,。還要通過(guò)課堂提問(wèn)、觀摩,、談話,、學(xué)生作業(yè)等方式，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。教師要要善于利用評(píng)價(jià)所提供的大量信息,，適時(shí)調(diào)整和改善教學(xué)過(guò)程,。及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè),，做好檢測(cè)分析、查漏補(bǔ)缺工作,。

3,、數(shù)學(xué)競(jìng)賽。以年級(jí)為單位開(kāi)展數(shù)學(xué)知識(shí)單項(xiàng)競(jìng)賽,，創(chuàng)設(shè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。鼓勵(lì)各班根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。(如快算24點(diǎn))

4,、繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作,。

5、結(jié)合各級(jí)教研活動(dòng),，本學(xué)期各老師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課教學(xué),，每位教師進(jìn)行一次集體備課活動(dòng)。

6,、積極參加上級(jí)組織的各類教研活動(dòng),，鼓勵(lì)教師參加各級(jí)教學(xué)競(jìng)賽及論文評(píng)比活動(dòng)。

三月份：

1,、制定數(shù)學(xué)組教研計(jì)劃及數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。

2、召開(kāi)數(shù)學(xué)教研組會(huì)議,。

3,、組織教研組的成員聽(tīng)課、研討,。(應(yīng)園林)

4,、進(jìn)行期初教學(xué)常規(guī)檢查。

5,、開(kāi)展集體備課活動(dòng),。

四月份：

1、繼續(xù)組織教研組的成員聽(tīng)課,、研討,。(劉森林)

2、開(kāi)展集體備課活動(dòng),。

3,、期中教學(xué)常規(guī)檢查。

4,、數(shù)學(xué)期中檢測(cè)工作,。

五月份：

1,、繼續(xù)組織教研組的成員聽(tīng)課、研討,。(謝晶晶)

2,、組織開(kāi)展數(shù)學(xué)教案、教學(xué)反思評(píng)比活動(dòng),。

3,、開(kāi)展集體備課活動(dòng)。

六月份：

1,、開(kāi)展集體備課活動(dòng),。

2、分年級(jí)段進(jìn)開(kāi)展數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),。一,、二、三年級(jí)進(jìn)行口算競(jìng)賽,，四五六年級(jí)24速算競(jìng)賽,。

3、組織教研組的成員聽(tīng)課,、研討,。(麻榮乾)

4、組織,、指導(dǎo)期末復(fù)習(xí),，進(jìn)行期末考試。

5,、進(jìn)行期末各項(xiàng)作業(yè)檢查,，制定下學(xué)期教研工作計(jì)劃。

小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃表 小學(xué)數(shù)學(xué)老師學(xué)期工作計(jì)劃篇八

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃(2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期)

認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn),，在教研室,、學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念,，以更新觀念為前提,，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法,，以有效課堂教學(xué)模式為主線,，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，教研活動(dòng)繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，案例分析為載體,，以問(wèn)題為核心,，以帶著問(wèn)題實(shí)踐—反饋—調(diào)整—再實(shí)踐為基本模式，深入常態(tài)課堂,，跟蹤質(zhì)量,，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng),，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展,。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《縣局?jǐn)?shù)學(xué)新方案解讀》,，增強(qiáng)課程改革的意識(shí)和自覺(jué)性,，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。課堂是落實(shí)課程改革的主陣地,，努力追求真實(shí),、有效，高效的課堂,，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā),，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能,，努力鍛造課改精品課,，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。優(yōu)化集體備課制度,，發(fā)揮集體的作用,。繼續(xù)加大對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課、上課,，作業(yè)布置與批改,，課外輔導(dǎo)，考試與評(píng)價(jià),，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理,。

與措施：

(一)、做好常規(guī)性的工作,、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平,。

1、備課：要求教師備課時(shí)除了自我備課外,，還要積極參加集體備課,，教案內(nèi)容，包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)難點(diǎn),、教學(xué)方法、教具,、教學(xué)過(guò)程,、板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)布置,，教學(xué)后記等,，教研組將定期對(duì)其進(jìn)行檢查。

2,、上課：上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標(biāo)組織教學(xué),。講授要精當(dāng),、精練，突出學(xué)生主體地位,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差異,，提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,，教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo),，講透知識(shí)點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,，要及時(shí)反饋教學(xué)效果,。

3、作業(yè)的布置,、批改：作業(yè)布置要適量,，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化,，作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確,、及時(shí),，字跡要端正，書(shū)寫(xiě)格式要規(guī)范,。

4,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各科任教師要定時(shí)間、定計(jì)劃,、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，做到措施得力，效果顯著,，并做好作業(yè)批改記錄的記載,。

5、檢測(cè)：改進(jìn)檢測(cè)的方法,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià),，形式和手段可以多樣化。除筆試外,，還要注意運(yùn)用口試和操作等方式,，考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過(guò)課堂提問(wèn),、觀摩,、談話、學(xué)生作業(yè)等方式,，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè),，做好檢測(cè)分析、查漏補(bǔ)缺工作,。

6,、聽(tīng)課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽(tīng)課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，要邊聽(tīng)邊思,，及時(shí)評(píng)注,。實(shí)施“推門(mén)聽(tīng)課”制度。

（二）扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),，努力提高教研效率,。

1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

2,、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加,，不無(wú)故缺席，并做好詳細(xì)記錄。

3,、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求,，我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí),，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,、專題學(xué)習(xí)與問(wèn)題探討相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合,，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性,。

4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn),，圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源,，，以提高教師參與活動(dòng)的積極性,、主動(dòng)性,，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言,，切實(shí)提高教學(xué)效率,，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

5,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，安排好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),。（每位老師一學(xué)期聽(tīng)課,、評(píng)課達(dá)到12節(jié)以上。）促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高,。

小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃表 小學(xué)數(shù)學(xué)老師學(xué)期工作計(jì)劃篇九

一,、指導(dǎo)思想

在學(xué)校教研處工作思路的指導(dǎo)下，聚焦課堂教學(xué),，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為宗旨,，以提高課堂教學(xué)技能為重點(diǎn)，以提升課堂教學(xué)質(zhì)量為目的,，以組內(nèi)教研為主線開(kāi)展活動(dòng),。

低年級(jí)數(shù)學(xué)教研組有8個(gè)教學(xué)班，由4位數(shù)學(xué)教師組成,，其中3位是年輕的教師,，唯獨(dú)一位年齡偏大，總還是一支充滿活力的隊(duì)伍,，教師們工作熱情高,、積極主動(dòng),、學(xué)習(xí)氛圍濃。

1,、通過(guò)專家引領(lǐng),、師徒結(jié)對(duì)、自我反思,、同伴互助等形式,，在組內(nèi)扎實(shí)、有效,、持久地開(kāi)展教研活動(dòng),，促進(jìn)課改理念在課堂教學(xué)中的運(yùn)用，促進(jìn)課堂教學(xué)有效性的提升,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,，以老帶新幫助他們盡快適應(yīng)并勝任教學(xué)工作，提高教育教學(xué)水平和能力,。

2,、進(jìn)一步完善集體備課的模式，讓集體備課由形式化轉(zhuǎn)為實(shí)效化,，努力促進(jìn)個(gè)人備課質(zhì)量的提高,，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),，使每位教師都明確樹(shù)立質(zhì)量的意識(shí),。

3、優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效益。學(xué)習(xí)魏書(shū)生先進(jìn)教育理念,，每位老師做到三個(gè)一,，即一堂組內(nèi)研討課，一篇學(xué)習(xí)心得,，一個(gè)觀察記錄本(每日十分鐘,、關(guān)注一個(gè)人)。學(xué)習(xí)魏書(shū)生六步教學(xué)法并落實(shí)到課堂,，組內(nèi)推出一堂展示課,。

1、立足課堂教學(xué),，課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,，努力追求真實(shí)、有效,、高效的課堂,。要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā),，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，恰當(dāng)?shù)匕盐战虒W(xué)目標(biāo),，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能,，處理好課前預(yù)設(shè)與課中動(dòng)態(tài)生成的關(guān)系，認(rèn)真抓好課堂教學(xué)工作,，上好每一節(jié)課,。探索新模式教學(xué)，利用好電教媒體激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，重視平時(shí)學(xué)生測(cè)試及各方能力的綜合測(cè)試,。既要努力鍛造精品課，更要注重提高常態(tài)下課堂教學(xué)的水準(zhǔn),。本學(xué)期通過(guò)開(kāi)展上示范課,、新進(jìn)教師推門(mén)課、展示課,，加強(qiáng)我數(shù)學(xué)組的互學(xué)之風(fēng),，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

2,、強(qiáng)化教學(xué)行為,，期初要求所有任課教師，根據(jù)所任學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際制定出切實(shí)可行的工作計(jì)劃,，并按計(jì)劃如實(shí)實(shí)施,。督促教師日常教學(xué)中要認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、布置批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生。鼓勵(lì)數(shù)學(xué)教師努力提高自身修養(yǎng)和教學(xué)水平,，大力開(kāi)展教學(xué)研究,，推動(dòng)我校數(shù)學(xué)教師素質(zhì)和水平的整體提高。

3,、改革教學(xué)形式,，本學(xué)期數(shù)學(xué)組以加強(qiáng)集體備課為根本，以理論學(xué)習(xí)為手段,，積極探索課堂教學(xué)的改革,，搞活課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率,。鼓勵(lì)本組教師進(jìn)行課堂教學(xué),、數(shù)學(xué)測(cè)評(píng)、家庭作業(yè)等各方面的改革和創(chuàng)新,，認(rèn)真組織好第二課堂,，豐富學(xué)生的課余生活,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,，讓學(xué)生愛(ài)學(xué),、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué),，人人獲得必需的數(shù)學(xué),，讓不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃表 小學(xué)數(shù)學(xué)老師學(xué)期工作計(jì)劃篇十

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心,，以“1+3”教研活動(dòng)為載體，以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),，在教學(xué)中進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)“eepo”有效教學(xué)和“嘗試教學(xué)法”的探究和運(yùn)用，以提高課堂教學(xué)效率,、教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度,，堅(jiān)持科學(xué)育人,，扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教科研工作。現(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn),，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下：

1,、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情,。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，形成濃厚的教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng),。

2、在學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索,，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍,。

3,、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),，教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

4,、加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,，挖掘骨干教師。

（一）扎實(shí)有效落實(shí)課改精神,，以課改為核心開(kāi)展教研活動(dòng)

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo),、新教材,。全體教師通過(guò)進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，以新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué),，積極實(shí)踐,、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,，用好新教材,，通過(guò)反復(fù)探索、研究,、反思,、實(shí)踐，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。

2,、細(xì)化課改過(guò)程管理。在課程改革實(shí)驗(yàn)工作中,，加強(qiáng)教材研討,、集體備課的研討，堅(jiān)持推們聽(tīng)課制度,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核,，收集、整理資料,，并及時(shí)總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn),，確保課該工作落在實(shí)處。

(二)加強(qiáng)教學(xué)教研量化考核制度,，以制度保證教研活動(dòng)的有效開(kāi)展

1,、本學(xué)期我們將繼續(xù)落實(shí)“1+3”教研活動(dòng)，要求教師要把握好教材的重,、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,，創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案,，根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作,，各位教師要積極參與研討,，根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的修改，課后及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思,。

2,、優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理,，繼續(xù)實(shí)行指定和不指定聽(tīng)課,，課后檢查教案，點(diǎn)評(píng)交流制度,。

3,、積極開(kāi)展教研組活動(dòng)，以課題研究,、專題研討,、經(jīng)驗(yàn)交流、競(jìng)賽等方式開(kāi)展好教學(xué)研究工作,。

4,、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

（三）開(kāi)展多樣化教研活動(dòng),，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

1、開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng),，使教學(xué)研討進(jìn)課堂,。

2、開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課的研討活動(dòng),，教師本學(xué)期聽(tīng)課不少于16節(jié)，通過(guò)互相聽(tīng)課,、評(píng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研能力,。

3,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，為青年教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái),，通過(guò)優(yōu)質(zhì)課比賽及“傳、幫、帶”的方式,，一方面達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的,，另一方面使青年教師盡快成長(zhǎng)我組的學(xué)科帶頭人。