報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀,。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

初中暑假社會實踐報告300字 初中暑假社會實踐報告鄉(xiāng)才篇一

通過本次社會實踐活動，一方面,，我們鍛煉了自己的能力,，在實踐中成長；另一方面,，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I,；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,，處理問題不夠成熟,、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光,，努力掌握更多的知識,，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識,，鍛煉自己的能力,，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。

機遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦,，我們只有通過自身的不斷努力,，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì),，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞,。加快融入社會的步伐,，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆,，駛向成功的彼岸,。

我做的活動是幫助居委會清除亂貼的廣告紙。現(xiàn)在的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴(yán)重,，有些人只為了自己的一己私利,，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上,，到處亂貼廣告,。他們難道那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎？他們知道,，但他們還是那么做了,?？茨切┉h(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎,？他們肯定知道,。我在清理那些廣告紙的同時，也在邊罵那些亂貼廣告的人,。我用鏟子把他們刮下來,，好累哦！真的好累,，手都軟了,，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學(xué)校讓我們做這個活動的原因,，也是為了讓我們更多的接觸生活,，在生活中體會到一些東西。做社會實踐也是為了鍛煉我們的能力,，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來,。在做這個活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做,，才能把廣告紙刮干凈,，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真的能力。曾經(jīng)看過一則材料,，有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮,，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃，真的很費勁,，而且環(huán)衛(wèi)工人是個很老的老伯,。那些年輕人真是太不懂事了，我覺得應(yīng)該增強對年輕人的教育,。為了城市的美觀，我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾,，那樣的城市會更好看,。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動手做一些家務(wù)了,，做這個社會實踐,，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會上更好的立足,。平時,，我們在家里應(yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活，現(xiàn)在的學(xué)生過于懶惰,，不知道父母的辛苦,，如果不加強鍛煉以后出社會后,，要怎么去面對更多的考驗。

在勞動的過程中,，我知道勞動人們的辛苦和艱辛,。每年有很多的人在外當(dāng)志愿者，在各個城市的大街小巷發(fā)宣傳彈,，宣傳“保護環(huán)境,，愛護環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的,，如果不加以保護,，環(huán)境將會惡劣，我們就將失去我們生存的地方,，地球是我們唯一賴以生存的地方,，我們應(yīng)該加以保護。

通過做社會實踐,，可以培養(yǎng)我們的動手能力,，讓我們從實踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題。學(xué)校讓我們做這個活動就是為了培養(yǎng)我們的能力,，還有從細微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題,。沒有實踐就不會得到真理，很多的真理都是通過實踐的來的,。

我們現(xiàn)在已經(jīng)是初中生了,，我們應(yīng)該知道實踐的重要性了，在很多時候都需要去實踐,。希望學(xué)校以后多做一些實踐活動,，以便增強我們的能力。

初中暑假社會實踐報告300字 初中暑假社會實踐報告鄉(xiāng)才篇二

因為現(xiàn)在我們是一個師范專業(yè)的學(xué)生,，所以在平時大家就比較注意教師素質(zhì)的培養(yǎng),。為了讓自己有一個充實的假期，并在實踐中鍛煉自己,，大家都在附近的幼兒園找了工作,。

在即將上崗做實習(xí)老師時，我們是躊躇滿志,，滿懷著希望和憧憬盼望上課的一天,，希望自己的實習(xí)道路精彩，美麗,?？墒抢显捳f的好“事與愿違”啊。這一個多月的實習(xí)生活,，讓我們真正的體會到了做老師不容易,，做一名好老師就更不容易了,。

作為一名優(yōu)秀的教師，首要的任務(wù)就是把合適的知識用最有效的方法傳授給學(xué)生,，并引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),，探索學(xué)習(xí)。在我經(jīng)過這短短的一個多月里,，我通過實踐和詢問,終于稍微摸索出了幾條自己小小的經(jīng)驗,。

1.在安排上課內(nèi)容時,應(yīng)該嚴(yán)格的按照大綱和考慮學(xué)生的現(xiàn)有知識能力水平.內(nèi)容不宜太簡單也不宜太難。太易則回讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)是一件太簡單的事情,，也會讓學(xué)生在心理上產(chǎn)生一種老師也不過如此的想法,，不利于老師和學(xué)生之間的良好關(guān)系的形成。但是如果知識太難,，又回讓學(xué)生感到有無比的壓力,，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒.所以在上課內(nèi)容的安排上還是要考慮到多方因素的。

2.在上課內(nèi)容的組織和編排上,，還是要考慮到知識的趣味和乏味性在里面,，甚至還要順應(yīng)時代的發(fā)展。我們現(xiàn)代社會是一個高速發(fā)展的時代,，教師在上課時,，也要充分考慮到時代的因素，對課堂和知識做出適當(dāng)?shù)母淖儭?/p>

其次,是教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)?

在這個告訴發(fā)展的時代,作為老師,，不是把知識“填鴨式”地輸送給學(xué)生,，而是指導(dǎo)學(xué)生如何搞好學(xué)習(xí)，并把知識轉(zhuǎn)化為能力,。在知識的海洋中,，教師如燈塔如舵手，引導(dǎo)學(xué)生如何“揚波擊水”,，只有這樣,，學(xué)生畢業(yè)后才能適應(yīng)激烈競爭的時代。以下是我在前人的基礎(chǔ)上,經(jīng)過自己的實踐,得到的一些方法,。

知識是人類的精神財富,。讀書學(xué)習(xí)是一種美好的精神享受。身為教師,，在傳授知識的同時，要把這種學(xué)習(xí)帶來的快樂和享受傳遞給學(xué)生.特別是學(xué)習(xí)成績不佳的學(xué)生,，往往把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種很無奈,、很勞累、很痛苦的事情,所以對于學(xué)習(xí)不好的學(xué)生我們作為一名教師就更應(yīng)該去幫助他們,，用快樂的方法把學(xué)習(xí)的快樂傳授給學(xué)生,。所以作為老師要精通教材,，對書本知識進行深加工，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，借助形象有趣的教具,，傾注于感情，聲情并茂,、靈活多樣地進行授課,，使教書成為有趣的事情。然后把這種樂趣傳遞給學(xué)生,，使學(xué)生產(chǎn)生好奇心,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)知識的同時,，體驗到學(xué)習(xí)的樂趣,，學(xué)生就會越學(xué)越想學(xué)，越學(xué)越愛學(xué),。

贊揚是“老師”的“老師”,。當(dāng)活動的結(jié)果得到肯定時,人會興趣更濃、干勁更足,從而越干越好,，走上“干得好──得到肯定──干得更好”的良性循環(huán)軌道,。相反，因為活動而受到責(zé)罵或貶低時,，則會使人心沮喪,，興趣索然，步入“越干越差,、越干越不想干”的惡性循環(huán),。教師對于學(xué)生在學(xué)習(xí)中取得的進步和成績要給予肯定和及時表揚，使學(xué)生產(chǎn)生榮譽感,。對于落后的學(xué)生,，教師更要細心挖掘其優(yōu)點，發(fā)揮其長處,，經(jīng)常給以鼓勵;對于取得的點滴進步,，都要及時給予贊揚。所以,，當(dāng)一個老師在批評學(xué)生時,，應(yīng)該多多的考慮一下，是不是真的非要批評他呢,，常常要提醒自己多多的給與學(xué)生贊揚,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提高了，學(xué)習(xí)樂趣濃厚了,，知識豐富了,，視野開闊了,，就會產(chǎn)生自己學(xué)習(xí)愿望，此時學(xué)生的學(xué)習(xí)是盲目的,，這就要求教師及時為學(xué)生確定方向,，設(shè)定目標(biāo)。目標(biāo)越具體越清晰,，實施越容易,，也越容易見成績，成績不斷累積的總和就是目標(biāo)的實現(xiàn),。變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)是學(xué)生的學(xué)習(xí)能力從量的積累到質(zhì)的飛躍的轉(zhuǎn)折點,。

最后，是如何管好一群精力充沛的青春期學(xué)生,！

初中暑假社會實踐報告300字 初中暑假社會實踐報告鄉(xiāng)才篇三

因為現(xiàn)在我是一個師范專業(yè)的學(xué)生,，所以在平時我就比較注意教師素質(zhì)的培養(yǎng)。為了讓自己有一個充實的假期,，并在實踐中鍛煉自己,，我通過朋友的介紹找到了一份在暑期到中學(xué)幫學(xué)生補習(xí)英語的工作。得到此工作時,，我的內(nèi)心有著一種說不出的興奮之感,，因為自己得到了一個鍛煉自己能力的同時體現(xiàn)自身價值的機會，通過面試,，我順利得到了學(xué)校的認(rèn)可,，于是，我的暑假生活又增添了一道絢麗的風(fēng)景,。

先熟悉實習(xí)班級的情況,，認(rèn)識班上的每個學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況。然后,，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師上課?，F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識;現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣,，上課的注意點就不一樣,，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想,。接著,，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實習(xí)聽課所學(xué)到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課,，,。做足了上講臺的準(zhǔn)備。在經(jīng)過了前兩天聽課后，第三天我正式走上講臺,，第一次感覺自己所學(xué)的知識派上用場。作為一名教師,，還有一個天職就是教書,，無私地把知識傳播給學(xué)生。這也是我們實習(xí)的重要內(nèi)容——授課,。我初次體會到當(dāng)老師的辛苦,。上一節(jié)課，要經(jīng)過“備課(寫教案)——上課——批改作業(yè)——接受學(xué)生反饋的信息——評講,、鞏固練習(xí)”這樣一個流水線,。看起來簡單,，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié),，最主要的是“上課”。這個環(huán)節(jié),，也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”。

這些都是初三的學(xué)生,，面臨著中考的嚴(yán)峻形勢,。為了孩子的學(xué)習(xí)問題，學(xué)校和家長都廢盡了心力.因此,每當(dāng)站在講臺上,，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時,，作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了,也意識到自己的責(zé)任是多么的大，我在心里暗下決心,，用全力幫助孩子學(xué)習(xí),，并向家長和學(xué)校保證，會重視這份工作,，盡自己的全力把工作做好,。

一個老師告訴我：備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性,，上課效果就好,。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué),。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,，不讓其分心，這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實;教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學(xué)生,。所以，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。英語是一門外語，對學(xué)生而言,，既生疏又困難,，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語,，就要讓學(xué)生喜愛英語,，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,，不愿學(xué)也無法學(xué)下去,。而我教的學(xué)生在英語寫作方面存在著一定的問題,所以學(xué)校和家長都提出要著重補一下英語作文方面,所以我在這方面做了很多準(zhǔn)備。正式上課的第一天,，我讓學(xué)生拿出了以前做過的卷子,，在很多人的卷子上字跡很潦草，由字知人,，我想他們在學(xué)習(xí)上一定很隨意,，對自己要求不嚴(yán)格，很多錯誤都沒有標(biāo)出來我跟他們講了卷面整齊的重要性,，并幫他們糾正了錯誤,。通過分析他們的語文卷子，我發(fā)現(xiàn)他們在回答問題上很有自己的想法,，只是答題的態(tài)度不端正,，有點應(yīng)付的感覺。但是他們的思路很清晰,，對考試存在著態(tài)度不正確的問題,。但是可以看出他們是有獨特想法的孩子，如果他們認(rèn)真審題,，仔細做答的話,，我相信他們會有很不錯的成績。我把我的想法和思路都告訴他們,，他們頻頻點頭表示贊同,。我也開始意識到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。此后,，我也經(jīng)常給他們上類似的課程,，不時地與他們交談學(xué)習(xí)體會。他們的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀,，我也為之而感到欣喜萬分,。

關(guān)于作文的輔導(dǎo)，我雖然水平有限,，但對于初中生的英語作文的應(yīng)試我還是了解一些的,因為我也曾是一個初中生,。我自己平時也寫一些東西，我把我的文章給他們看,，告訴他們我

的思路的想法，以及下筆的線索,，有時也針對一些例文進行講解,，告訴他們在拿到一個題目時要有怎么樣的切入點，要樹立怎樣的觀念,。對于作文開頭結(jié)尾等方面,，我都在每次的課程中結(jié)合實例講給了他們，并貫穿了一些我在大學(xué)中學(xué)到的知識,，有時我也會即興出個小題目問他們要怎樣去寫,，他們也往往能很好的告訴我他們的想法，有時讓我都感到很吃驚,，我也很高興看到他們打開了思路,，活躍了思維。

每天只有兩個小時課程,，中間有一段休息時間,，在這段時間，他們會和我聊一些課外的話題,，包括年輕人追捧的非主流,，流行歌曲，以及他們寫的一些東西,。對于他們說的話題,，我都認(rèn)真去聽，從這些我可以更多的了解孩子的心理,。我和他們一起分析這些流行的文化的現(xiàn)象,，討論發(fā)展的趨勢和之所以能流行起來的原因，從中我發(fā)現(xiàn)他們的見解很獨特,，在我的引導(dǎo)下也能有更多的闡述,。通過這些交流我告訴他們，在分析一個事情時要從哪幾個方面考慮才會更為全面,，這些思路在文章的寫作上是很有用處的,。所以在經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練之后他們也學(xué)到了一些寫作的基本技巧,寫作水平有了一定的提高,。

初中暑假社會實踐報告300字 初中暑假社會實踐報告鄉(xiāng)才篇四

盼望著，盼望著,，在七夕的前一天,，又迎來了一次社會實踐。

這一次社會實踐,，與以往不同,，我們來到了一位同學(xué)的奶奶家中，請同學(xué)的奶奶教我們烙七夕巧果,。

所謂七夕巧果,，也叫做“巧餑餑”，通常是用模子刻出來的,，做成既可觀賞又能食用的小面食,。

這樣一次特別的社會實踐，立即吊起了許多同學(xué)的胃口,，于是,，x月x日上午八點，同學(xué)們準(zhǔn)時到達學(xué)校集合,，不到八點半便到了同學(xué)的奶奶家,。

同學(xué)的奶奶早已準(zhǔn)備就緒，面粉,、雞蛋,、水、白砂糖,、酵母,、牛奶、模板,，一應(yīng)俱全,，我們一到，工作就開始了,。

首先,，是揉面，我們按照奶奶所說的比例,，把水,、雞蛋，白砂糖,、面粉,、牛奶調(diào)在一起,，然后攪勻,，不停的揉搓,，當(dāng)然了，我們?nèi)嗟拿?，都不成樣子,，稀的稀，干的干,，沒有一塊正常,，唯一一塊看的起眼的，也是揉成了麻繩,，一節(jié)一節(jié)的,，還是奶奶揉的好看，光滑不說,，形狀也很好,，我們很是佩服。

接下來,，我們開始發(fā)面，直到過了半個多小時后,，面才發(fā)好,，這意味著，最令我們興奮的一步到了——把揉好的面塞進模子里,。

一見到可愛的魚樣的模子,，我就愛不釋手，抓起一大把面就往里塞,，結(jié)果面多出了模子,，我再揪下一大把，可是模子里的面又少了,。無奈之下,，只好請教奶奶，奶奶為我們做了個示范：她熟練地把面塞進模子,，再多出的地方輕輕一揪,，模子里的面不多不少，揪面揪得恰到好處,，我們對奶奶的敬佩又多了幾分,。

最后，在奶奶的指導(dǎo)下,，我們將做好的巧果放進大鍋里,，漫長的等待就開始了。

回想剛才的幾個步驟,，突然覺得,，原來我也可以親手做一次飯,，原來我也能做的這么好，我甚至有些不可思議,，我本來是不怎么會做飯的,，頂多是煎個雞蛋，蒸個饅頭,，能把面粉,，從揉到蒸的變成巧果，是我從來都沒有過的事,，可見,，學(xué)會一項生存技能，是多么的重要,。

生活中,，只有那些善于生存、會自我保護的人才算得上是主宰生活的強者,。學(xué)會生存,，使我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。

魯濱遜在荒島上建立起屬于自己的自由“王國,，”并且在其間生活了二十八年,，整整二十八年呀！我們之間誰都可以想象,，這二十八年中他曾經(jīng)在荒島上經(jīng)受的各種艱難困苦,、孤獨寂寞。但是,，是什么支撐著他能夠如此呢,？是生存。他用生存的本領(lǐng),，克服重重困難,，戰(zhàn)勝重重危機，創(chuàng)造出人類史上神話般的奇跡,。由此可見,，生存是一項本領(lǐng)。

春夏秋冬,，人的四季,，歲月蹉跎，人的足跡,。人類從呱呱落地的那一刻起,，就開始了生命季節(jié)里的徘徊，開始了新長征路上的生存,。

學(xué)會生存,，就要有所追求,。所以我們不能做天上的風(fēng)箏，盲目無目標(biāo)地被線牽著走,，要為追求而生存學(xué)會生存,，就要學(xué)會堅強。人的生存受環(huán)境制約,，但我們要做環(huán)境的主人,。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路,。

不要在生存中耗盡了自己,，我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會生存,，就要勇敢超越：水中的魚兒不去超越,，怎能進化為較為進步的兩棲動物呢？陸地脊椎動物不去超越,，也不能變成鳥類,。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人,，而把機遇留給勇于超越的人,。

在這段時間里，我想到了很多,，直到，一陣陣香味從大鍋里飄出,。我們終于按耐不住了,，立馬把鍋蓋掀開，一人拿起一個就往嘴里塞,，那種香味,，仿佛是這世界上最美的味道。

初中暑假社會實踐報告300字 初中暑假社會實踐報告鄉(xiāng)才篇五

今年暑假,，我的社會實踐是去我們市的養(yǎng)老院做義工,，幫助老人，關(guān)心老人,，愛護他們,。作為一名初二的學(xué)生，我和同學(xué)們一起在市義工團的組織下,，去養(yǎng)老院慰問老人,，幫他們打掃衛(wèi)生，聊天,，給他們表演節(jié)目,。

我們一開始找到義工團的時候,，義工們都很開心我們可以參與到這種活動當(dāng)中來，都說我們很懂事,。做好慰問工作并不是很簡單的,，我們市有很多家養(yǎng)老院，一開始我還以為我們市的養(yǎng)老院比較少,，但是一查卻發(fā)現(xiàn)有很多,，即使一個暑假下來，我們也慰問不完,，義工的哥哥姐姐們也給我們建議,，我們選擇了幾家相對比較近一些的，做一周的慰問活動,。

首先是確定哪幾家養(yǎng)老院,，然后確定我們的預(yù)算是多少，需要購買哪些東西,，還有我們?nèi)サ绞亲鍪裁?？在義工姐姐的幫助下，我們也明白了做一次義工并不是那么簡單的事情,，要考慮的東西也比較多,。經(jīng)過她的講解和幫我們策劃，我們確定了要買的慰問品,，表演的節(jié)目,，到了養(yǎng)老院做哪些事情。養(yǎng)老院的老人比較多,，義工團也出了一部分資金來幫助我們購買物資,。

活動前幾天，帶領(lǐng)我們的義工姐姐就打電話給到養(yǎng)老院,，告知他們我們會去到,，然后當(dāng)天我們一起提著水果，還有一些表演的東西來到了養(yǎng)老院里面,，義工姐姐有條不絮的安排我們該干嘛的干嘛,，我則是負(fù)責(zé)分發(fā)水果禮品給到老人們的，看到爺爺奶奶們接到我給他們的禮品和水果,，都是很高興,，當(dāng)然也有比較冷漠點的接過了就不說話的。

后來我問義工姐姐才知道,，有些老人比較孤獨,，已經(jīng)沒有子女了，而且曾經(jīng)經(jīng)歷的傷痛一直影響著他們，即使不時有義工來慰問他們,，但是沉浸在悲痛之中的他們,，或者習(xí)慣了孤獨的他們，內(nèi)心并不是那么容易接納我們,。而這些爺爺奶奶則需要我們更多的關(guān)懷,，讓他們打開內(nèi)心，讓更多的陽光和愛心溫暖他們,。

派完水果之后,，我還上臺表演了歌曲，雖然唱的不是很好,，但是爺爺奶奶們高興的鼓掌還是讓我很開心,，知道自己做了一件有意義的事情。

接下來的幾天里,，我們陸續(xù)去到不同的養(yǎng)老院,，看望老人們，他們的孤獨,，他們對我們到來的熱切歡迎,，都讓我感到，關(guān)心他們,，給他們帶去愛心,，真的是很有必要的。很慶幸這次實踐活動當(dāng)義工,，在短短的一周時間里,，我成長了許多，更懂得了愛的力量,。

初中暑假社會實踐報告300字 初中暑假社會實踐報告鄉(xiāng)才篇六

勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，我們作為21世紀(jì)中學(xué)生，有著較高的文化素質(zhì),，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動。于是,，在初中生活的最后一個寒假,，我們九(2)班的集體團員們進行了社會實踐活動。

我們在社區(qū)里清掃垃圾,，發(fā)送宣傳單,，希望這些微不足道的舉動能增強人們的一點環(huán)保意識。天早早的,，我們幾個團員就集合到了一起,。一切準(zhǔn)備就緒后，我們分組進行實踐活動,。我們一邊撿街道上的垃圾,，一邊給路人發(fā)自己印的宣傳單,，雖然有些行人接過宣傳單之后就丟在了地上，但是我們毫不氣餒,，把它們一張張的撿起來,，然后追上丟棄它的行人，告訴他們說：“這是有關(guān)環(huán)保的宣傳單,，希望您能認(rèn)真地看一下,，為保護環(huán)境獻一份力，謝謝!”聽了我們的'話后,，他們都欣然接受了,。這是我們倍感信心，更加努力的進行社會實踐活動,。

我們的舉動迎來了許多行人們的贊揚,。就比如說，我們在街道上撿垃圾時,，道路的清潔工人看見我們在幫他們的忙,，就微笑的直夸我們懂事，說我們是學(xué)校里的榜樣,。聽了他們的贊揚,，團員們就有了動力，繼續(xù)埋頭苦干,。

很快,，天就黑了下來。我們的社會實踐活動就結(jié)束了,。在大家的歡笑聲中,，我們宣告這次活動圓滿完成。從這次活動中,，我也懂得了許多,。

張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡,?！眲趧痈脑烊恕Ｍㄟ^這次社區(qū)服務(wù)勞動,，我明白了許多道理,。我想應(yīng)該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的>長大了,，改變自己,。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。

我感觸深的是萬事都不是那么容易的,，只有自己不斷>克服困難才會成功,，做事要認(rèn)真踏實。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍,，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足,。工作也一樣“一分耕耘，一分>收獲,?！?/p>

一、活動主題：測量建筑物高度

二,、活動人員：xxx

三,、活動時間、地點：20xx年x月x日;東營市東城

四,、活動簡介

綜合運用所學(xué)的比例性質(zhì)等數(shù)學(xué)知識來解決實際問題,。本次活動主要是測量建筑物的高度。剛開始是想測量出東營市電視塔的高度,，后來由于多種原因,，未能有準(zhǔn)確的測量數(shù)據(jù)，改成測量東營市新世紀(jì)門的高度,。

2月20日上午,，我先來到東營市廣播電視局，準(zhǔn)備測量東營市電視塔高度,。到達現(xiàn)場后,，由于電視塔影子投射到護城河，無法進行測量,。我試著測量電視塔部分高度,，然后目測進行估算。經(jīng)估算,，可到的數(shù)據(jù)約為100米,，但實際高度應(yīng)為184米，偏差較大,，因此改作測量新世紀(jì)門,。

我到了新世紀(jì)廣場，重新測量相關(guān)數(shù)據(jù)2遍,，求得平均數(shù)，記錄后,，經(jīng)計算得到新世紀(jì)門的高度為153米,，查證官方數(shù)據(jù)為16米。誤差為4.48%。

總結(jié)本次社會實踐活動,，我有以下體會,。首先，活動組織前要盡可能多考慮,，做好準(zhǔn)備工作,。例如，本想測量電視塔高度,，但是實地的情況不允許測量其影子,，若考慮了該因素后，可以放到下午來測量,。其次,，活動實施過程中要仔細測量。一定要找對建筑物的影子;測量應(yīng)保持被測物體與地面垂直,。測量標(biāo)桿影子和建筑物的影子時,要盡可能在同一時刻進行,。第三，活動總結(jié)要全面,。本次測量存在一定誤差是正常的,，我通過多次測量來求平均值，盡可能減少誤差,。

今天是媽媽在新的一年里工作的最后一天,，明天就大年30了，為了能趕上回老家過年,，我決定上午幫媽媽送報紙,，下午和媽媽一起大掃除。

我早早的爬起床等著媽媽的召令,，快過年了,，我的身心都在沸騰著。手機一響,，我就迫不及待的騎著自行車狂奔,，只想著快點送完，就可以快點過年了,?？墒屡c愿違，時間一分一秒過去,，報紙卻沒見多少,。我從沒想過送報紙也會這么累，我原以為只要把報紙投入報箱就可以了,，想著從前電視上演的主人公瀟灑的把電視甩入報箱,，我對此充滿了憧憬,。可如今看來,，那情節(jié)完全是騙小孩的,。報箱就那么點空，要是能隨便一甩就能進去,，那我只能說你是神搶手,。而且就算你能甩準(zhǔn)，可那愈來愈高的樓層絕對不只是擺設(shè),，關(guān)閉的嚴(yán)嚴(yán)實實的窗戶也絕不是嚇唬人的,，要是這樣你還能甩進去，那我就相信世上有神仙,。盡管已經(jīng)到了冬天,，我的背仍然有一層薄汗，一陣?yán)滹L(fēng)拂過,，我凍的直打哆嗦,，可真是美麗凍人啊!想到媽媽每天都要送這么長的路程，我的心暖烘烘的,，媽媽為了我付出了那么多,，我一定要更努力一點，也許我沒有別人那么聰明,，但我可以比別人更努力,，想到這兒，我的腳步更加快了?終于送完了,，我的腳又算又軟,，可身體卻不冷了，不知道是因為長時間運動還是心里的暖流流遍了全身,。

回到家我立馬用熱水泡了泡腳,，酸痛感立馬消失，真爽啊媽媽卻來不及休息,，開始給我做飯,。我心里實在不好意思，便起身幫媽媽洗菜,。正當(dāng)我準(zhǔn)備看電視的時候,，不經(jīng)意瞄到餐桌上還沒來的及洗的碗，看了看正在忙碌中的媽媽,，我小心翼翼的拿起碗向廚房走去,。我把碗放在菜盆里，加了些水和洗潔晶就開始猛刷,。手有些裂開了,，洗潔晶刺的我手有些疼,，我盡情的發(fā)揮著忍者神龜?shù)木瘢偹憬Y(jié)束了,，看著被洗刷的干干凈凈的碗筷，我感受到了什么叫痛并快樂著!被媽媽用贊賞眼光看著的我頓時感覺到輕飄飄的,，可下句就直接把我從天堂打入地獄,。“快吃飯,，等下還要大掃除呢”唉,，我知道今天能不能瘦個幾斤肉下來。我立刻開始狼吞虎咽,，開玩笑,，不吃飽點，等下怎么干活啊!

解決完食物,，我就開始想怎么對付這些頑固分子,，賴在我家快一星期了，也沒見做了什么貢獻,，凈搞一些破壞,。注意到門上有一層薄薄的灰塵，我露出了灰太狼一般的奸詐笑容,，它就像小羊一樣任我宰割,。唰起袖子，拿上抹布就使勁搓,。沒辦法,，實力太懸殊了，僅僅5分鐘它就被我搞定啦!可解決一個兩個沒問題!一網(wǎng)打盡還真需要力氣,，手實在拿不起來了,，坐在沙發(fā)上休息了哈，又開始幫媽媽擺鞋子,，打打下手,。不知不覺天已經(jīng)黑了，剩下的就交給爸爸了,，美美的吃了晚餐,，趴在床上很快睡著了。大概是真的累了吧!一夜無夢?

經(jīng)過今天的事,，我深切了解到媽媽工作的辛苦和不易,，作為子女的我們不僅要好好學(xué)習(xí)來回報父母，在當(dāng)下也要抽時間為父母做些力所能及的事,，為父母分憂!

初中暑假社會實踐報告300字 初中暑假社會實踐報告鄉(xiāng)才篇七

在勞作的過程中,，我曉得勞作大家的辛苦和艱苦,。每年有許多的人在外當(dāng)志愿者，在各個城市的街頭巷尾發(fā)宣揚彈,，宣揚“維護環(huán)境,，維護環(huán)境”。咱們周邊的環(huán)境是秀麗的,，若是不加以維護,，環(huán)境將會惡劣，咱們就將失掉咱們生計的當(dāng)?shù)?，地球是咱們僅有賴以生計的當(dāng)?shù)?，咱們大概加以維護。

經(jīng)過做社會實踐,，能夠培育咱們的著手才華,，讓咱們從實踐中發(fā)現(xiàn)許多的小疑問。校園讓咱們做這個活動即是為了培育咱們的才華,，還有從纖細的日子小事中去發(fā)現(xiàn)一些疑問,。沒有實踐就不會得到真理，許多的真理都是經(jīng)過實踐的來的,。

如今咱們的學(xué)習(xí)門類——物理,、化學(xué)、生物,，都要經(jīng)過許多的試驗來得出結(jié)尾的成果,，能夠得到咱們原先不曉得的一些東西。只要做了實踐才華得到這些道理,，不是嗎?1978年,，中國共產(chǎn)黨說出了“實踐是查驗真理的僅有標(biāo)準(zhǔn)”。這些都證明,，只要真真正正的去實踐過,，才華的出真道理。

咱們?nèi)缃瘳F(xiàn)已是高中生了,，咱們大概曉得實踐的重要性了,，在許多時分都需要去實踐。期望校園往后多做一些實踐活動,，以便增強咱們的才華,。

暑假的社會實踐活動現(xiàn)已完畢了，但社會實踐給咱們帶來的巨大影響卻遠沒有完畢,。它使咱們走出校園,，走出講堂，走向社會,，走上了與實踐相聯(lián)系的路途,，到社會的大講堂上去才智世面,、施展才華、增加才華,、磨練意志,，在實踐中查驗自個。半個月的社會實踐盡管比擬辛苦,。是幸虧?仍是眷戀?回想起來,，才發(fā)覺，本來庸俗中充滿著期望,，苦澀中流顯露甜美。

經(jīng)過本次社會實踐活動,，一方面,，咱們訓(xùn)練了自個的才華，在實踐中生長;另一方面,，咱們?yōu)樯鐣龀隽俗詡€的奉獻;但在實踐過程中,，咱們也體現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理疑問不行老練,、書本常識與實踐聯(lián)系不行嚴(yán)密等疑問,。咱們回到校園后會愈加要愛惜在校學(xué)習(xí)的韶光，盡力把握更多的常識,，并不斷深入到實踐中,，查驗自個的常識，訓(xùn)練自個的才華,，為往后非常好地服務(wù)于社會打下堅實的根底,。

機緣只偏心有預(yù)備的腦筋”，咱們只要經(jīng)過本身的不斷盡力,，拿出再接再厲的干勁,，胸襟會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣弑旧淼臍w納本質(zhì),，在與社會的觸摸過程中,，削減磨合期的磕碰.加速融入社會的腳步，才華在人才高地上站穩(wěn)腳跟,，才華揚起抱負(fù)的帆船,，駛向成功的對岸。

我做的活動是協(xié)助居委會鏟除亂貼的廣告紙,。如今的亂涂亂畫表象很嚴(yán)重,，有些人只為了自個的一己私益，不管城市的漂亮,，不折手法的在墻上,，處處亂貼廣告,。他們莫非那樣亂貼會使整個城市不漂亮嗎?他們曉得，但他們?nèi)允悄敲醋隽??？茨切┉h(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的拾掇著那些廣告，莫非他們不曉得環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們必定曉得,。我在整理那些廣告紙的一起,，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來,，好累哦!真的好累,，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦,。校園讓咱們做這個活動的緣由,，也是為了讓咱們更多的觸摸日子，在日子中體會到一些東西,。做社會實踐也是為了訓(xùn)練咱們的才華,，讓咱們的才華充沛展示出來。在做這個活動的過程中,，我發(fā)現(xiàn)只要用心去做,，才華把廣告紙刮潔凈，這也是為了培育咱們干事要仔細的才華,。從前看過一則資料,，有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面清掃,，真的很費力,，并且環(huán)衛(wèi)工人是個很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了,，我覺得大概增強對年輕人的教學(xué),。

為了城市的漂亮，咱們大概更少的在城市的地板上增加一些廢物,，那樣的城市會非常美觀,。咱們?nèi)缃竦暮⒆尤兆犹昧耍疾粫缘枚嘀肿鲆恍┘覄?wù)了,，做這個社會實踐,，也是為了讓咱們多做一些有利于咱們生長的工作關(guān)于咱們養(yǎng)成吃苦耐勞的精力有優(yōu)點，往后能在社會上非常好的安身,。平常,，咱們在家里大概多協(xié)助爸爸媽媽做一些家務(wù)活，如今的學(xué)生過于懶散，不曉得爸爸媽媽的辛苦,，若是不加強訓(xùn)練往后出社會后,，要怎樣去面臨更多的檢測。

初中暑假社會實踐報告300字 初中暑假社會實踐報告鄉(xiāng)才篇八

人們通常以為,，我們所做的一切,，是為了最終的享受。其實不然,。在這一切的行動中,，最為重要，最為實際,，最能給我們帶來好處的往往是實踐的過程,。

x月x日，我們班登上了去往xx的汽車,。當(dāng)汽車發(fā)動的那一刻,，我們7個人都無比的興奮與自豪。

放假期間,，班主任一共派發(fā)了6個任務(wù)，每7個人負(fù)責(zé)一個,，有“拜訪一個老師”“拜訪一位同學(xué)”“為社區(qū)做一件好事”等等,。而我被分到的組，正是絕絕對對的“死亡小組”——“計劃一次出行”,。起初覺得不難,，但真正實踐起來，難上加難,。

被分到這個小組后,，第一件事情就是確定路線。由于xx這兩個地方我們7個人誰都沒去過,，網(wǎng)上也不好查,，不知如何是好。這時還是翁老師指引了我們一條明路——問旅行社,。就這樣,，每人去問一個旅行社，最后報告給組長,。

回家的路上,，同組的組員都覺得問旅行社會很麻煩。我心想“不就是打個電話嗎,？有什么難的,？”可當(dāng)坐到電話面前，就沒有勇氣打了，心咚咚的跳,，心想“我這么打過去,，剛開始怎么說？萬一他問我許多問題,，我都打不上來怎么辦,？沒有這個行程怎么辦？人家聽我是一個未成年人,，會怎么和我說,？”諸多的問題泉涌般涌進大腦。一陣憂慮之后,，我最終還是拿起了電話：“喂,，是國旅嗎？我想問一下,?！彼媾宜频膯柫宋乙恍﹩栴}，可是得到的答案卻令人失望“對不起,，我們沒有你說的行程,。”唉,，最終還是以失敗告終了,。向組長一匯報，驚人的發(fā)現(xiàn),，不知是我們不會表達還是什么原因,，竟沒有一個人了解到這樣的行程。唉,，大家又是一陣苦想,，不知如何是好。最后不知是誰想出的辦法,，讓一個有經(jīng)驗的導(dǎo)游帶著我們?nèi)?。這件事情也終于了結(jié)了。

一波剛平一波又起,。剛解決完行程的問題,，營旗的問題又來了。誰去訂做營旗,？尺寸多大,？我們決定用抽簽來決定。當(dāng)我“中標(biāo)”時,，都快昏過去了,。這么麻煩的問題要我來做！看到她們幾個的竊笑和老師的眼神，頓時巨大的壓力朝我撲來,。唉,，可悲啊,！

第二天,，我便去了一家打印店。當(dāng)我按照自己原來的規(guī)劃和店家設(shè)計出來后,，我發(fā)覺不太合適,。就這樣，換個又換,，改了又改,，連老板都煩了：“你還是回家設(shè)計好再來吧！”我只能紅著臉,，羞愧地從店里跑了出來,。唉，出師不利啊,。我回到家后,，自己設(shè)計，設(shè)計到自己最滿意的尺寸,，托了一位朋友,，訂做了出來。

當(dāng)那天啟程時,，我們7個人都高興極了,。雖然做得不夠好,，但也可以算是勉強完成任務(wù),。相信以后會比這次更好！

隨著我們工作的深入,，我們漸漸學(xué)會了許多許多,。首先，要想快速工作,，就要合作,，思想統(tǒng)一；其次,，再聯(lián)系別人時,，要有自信，有條理,，由主要目的,，要有禮貌，這樣，才能得到別人的尊重,，才能更好的完成任務(wù),；工作前，要規(guī)劃好自己要做什么,，怎么做,，結(jié)果怎樣，這樣才能沒有遺憾,，才能確保最終的質(zhì)量,。

我很慶幸能夠參加這次暑期社會實踐活動，他讓我實踐,，讓我進步,，讓我享受。我想,，我們7個人,，下一次，一定會比別人做得好,，比現(xiàn)在做得好,。在生活中，享受是可以沒有的,，但是沒有實踐是萬萬不能的,。只有去實踐，才能享受,，先是前者,，才有后者。這次活動,，讓我們強化,，讓我們進步，讓我們升華,！這,，就是實踐的力量！