時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

全民科學素質行動規(guī)劃綱要發(fā)布 全民科學素質行動計劃綱要是哪一年頒布的篇一

一、加強組織領導,，建立教師隊伍

局黨委把全民科學素質綱要工作納入水務局目標考核內容,，切實履行職能職責,。一方面，加強組織領導,。及時調整了20__年全民科學素質綱要工作領導小組,，明確了分管領導和具體工作人員,，整合資源，加大人力、財力,、物力投入,，增強力量,。局黨委堅持每季度召開專題會議,，研究部署全民科學素質綱要工作，制定了《水務局全民科學素質綱要20__年工作要點》,，將全民科學素質綱要工作納入年度目標考核，把任務細化分解到相關各股室,，分工合作，確保全民科學素質綱要工作與水務工作同時計劃,、同時部署、同時檢查,、同時考核,，同時落實,。另一方面,，組建培訓教師隊伍,。全民科學素質綱要工作，師資是關鍵,。為此,，局黨委嚴格選拔,，將工作踏實、樂于奉獻,、有豐富的農村實用技術、能熟練操作計算機的水利,、水電高級工程師,、工程師組成培訓教師隊伍,，切實做到才盡其用，大膽使用,，真正發(fā)揮他們的作用,。

二,、開展科普宣傳，營造濃厚氛圍

20__年,，水務局采取多種形式，開展廣泛科普宣傳,。一是制作宣傳專欄。我局制作2期科普宣傳專欄,，通過led持續(xù)滾動播出。二是宣傳車巡回廣播宣傳,。結合中國水周,、世界水日,，租用1輛宣傳車，在縣城,、榕山,、佛蔭進行為期3天的巡回廣播宣傳,。三是開展科技下鄉(xiāng)活動。利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)趕集的機會,，先后2次赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展科技下鄉(xiāng)活動，設立咨詢臺,，為廣大人民群眾解答飲水安全,、防險避災和法律法規(guī)等方面的問題,，發(fā)送科技資料5000多份，營造了濃郁的科普氛圍,。

另一方面，深入聯(lián)系村開展農村飲水安全培訓,，幫助群眾掌握安全飲水常識,，消除認識誤區(qū)。

三,、舉辦科技培訓，提高科技素質

今年水務局共計舉辦科技培訓班4期,，培訓1000多人次,。一是組織27個鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領導,、水管站長和水務局職工，舉辦了1次水庫除險保安,、山洪災害避險知識培訓。二是組織水務局職工、水管站長,、在建工程施工企業(yè)負責人,，舉辦了1次安全生產知識培訓,。三是組織27個鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領導、水管站長,、集中供水站從業(yè)人員,，舉辦了1次農村飲水安全達標培訓,。四是深入聯(lián)系村開展了1次農村飲水安全知識培訓。

全民科學素質行動規(guī)劃綱要發(fā)布 全民科學素質行動計劃綱要是哪一年頒布的篇二

各位領導：

縣教育局實施《全民科學素質行動計劃綱要》工作,，可概括為“四有”、“三抓”,、“兩個收獲”,。簡要匯報如下：

一,、領導重視 做到“四有”

一有組織機構，成立了由局長任組長,，黨委書記和教育督導室主任任副組長，吸收辦公室,、人事、計財,、教育等股室和電教中心負責同志為成員的縣教育局“落實《全民科學素質行動計劃綱要》工作領導小組”,，研究制定了《教育局落實〈全民科學素質行動計劃綱要〉實施方案》,。

二有年度計劃,，每年初領導小組都要議定當年《教育局落實〈全民科學素質行動計劃綱要〉實施方案》年度工作計劃，年底進行工作總結,。

三有檢查指導,，在一年四次的中小學工作檢查中，對未成年人科學素質行動計劃實施工作,，和其他工作同安排、同檢查,，同指導,、同要求,；基層中小學此因高度重視，常抓不懈,。

四有學年考評，將各中小學落實〈全民科學素質行動計劃綱要〉實施方案》年度工作,，納入學校校長工作業(yè)績和學校工作考評之中，引起高度重視,，調動了工作積極性,。

二,、精心實施 做到“三抓”

一抓重點人群,。教育部門是《綱要》規(guī)定的未成年人科學素質行動計劃實施的牽頭單位；在我縣,，未成年人的主體是在校中小學生：116所中小學，12164名小學生,，8181名初中生，2820名高中生,，全縣23165名中小學生是教育局落實《綱要》的重點人群。

二抓四大主力行動,。教育局將《綱要》規(guī)定的未成年人科學素質行動計劃細化為宣傳行動,、教育行動,、參與行動和興趣行動,；一是宣傳行動：借“月”(一年一度的“科技之春”宣傳月活動)宣傳和借“節(jié)”(每年秋季的中小學“校園科技節(jié)”)宣傳，一春一秋,，各有側重：科普教育和科技創(chuàng)新。二是教育行動：首先積極做好科學課程教育,，突出學科性，大力培養(yǎng)“動手實驗”能力,；小學的自然課和中學的理化生課是對學生進行科學知識,、科學思想,、科學方法教育，提高科學素質的重要途徑,；其次大力開展“日常生活中的科普知識教育”,，突出趣味性,，培養(yǎng)“明理會用”能力：預防煤煙(一氧化碳)中毒科普講座、甲流防控科普講座,、生芽馬鈴薯中毒的應急處置、教你九招預防電腦輻射,、數(shù)碼相機的保養(yǎng)要領,。三是參與行動：大力開展“萬名中小學生學科學,、用科學主題活動”，每年一個主題,，去年今年的主題分別為“環(huán)保節(jié)能”和“低碳生活”,，小學生以學為主,，中學生學用兼顧。四是興趣行動：各中小學組建科技興趣小組172個,，開展融科學性、思想性,、趣味性于一體的科技興趣活動,。

三抓三大基礎工程：師資工程、教材工程和設施工程,。一是師資工程,。以全縣各中小學68名科技輔導員為主體,，聘請我縣的科普愛好者對其進行了“科幻繪畫創(chuàng)作”、“全國青少年科技創(chuàng)新大賽規(guī)則解讀”,、“青少年科技創(chuàng)新活動的指導”,、“怎樣撰寫科技小論文”等專題培訓,。二是教材工程，校本教材研發(fā)中,，突出了科普教材的研發(fā)、編寫力度,，形成了絕學各校特色的科普校本教材。三是設施工程,，中小學實驗室,，微機室和科技室是青少年從事科技活動的重要場所,，一是用好用活，二是加強場所建設,。

三、成效明顯 兩個收獲

一是在廣大青少年學生中普及了科學知識,，傳播了科學思想,，弘揚了科學精神,，提高了科學素質。

二是培養(yǎng)了人才,，鍛煉了隊伍，也獲得了較好的名次：昭仁中心校學生王佳,、李偉,、高尚等27名學生獲得省市科幻繪畫大賽二、三等獎,；昭仁中學學生孟輝、楊燕,、馮軍等95學生的作品推薦參加省市科技創(chuàng)新大賽,，或鼓勵獎,；彭公中學、洪家中學,、丁家中學和昭仁中心校等29所中小學121名學生參加省市科技七巧板比賽獲得獎勵。

全民科學素質行動規(guī)劃綱要發(fā)布 全民科學素質行動計劃綱要是哪一年頒布的篇三

為進一步提高全鎮(zhèn)人民文明素質,，創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境，提升軟實力,，為我鎮(zhèn)經濟社會更好更快發(fā)展營造氛圍創(chuàng)造條件,，全面推進全民科學素質行動,，現(xiàn)根據(jù)區(qū)上有關文件精神要求，特制定本方案：

一,、指導思想

全面推進全民科學素質行動 ,，有計劃,、有目的地引導全鎮(zhèn)人民培養(yǎng)科學思想、科學精神,，樹立與他人,、與社會,、與自然合作互助、共同發(fā)展,、和諧相處的意識，掌握科學生產方法和生活方式,，不斷提高全民促進生產,、生活、生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的能力和綜合素質,，使講科學,、愛科學,、用科學在全社會蔚然成風，使公民科學素質再上新的水平,。

二、總體目標

(一)重點宣傳普及節(jié)約資源,、保護生態(tài),、改善環(huán)境、安全生產,、應急避險,、健康生活、合理消費,、循環(huán)經濟等觀念和知識,，倡導建立資源節(jié)約型,、環(huán)境友好型社會，形成科學,、文明、健康的生活方式和工作方式,。

(二)以重點人群科學素質行動帶動全民科學素質的整體提高,。未成年人對科學的興趣明顯提高,，創(chuàng)新意識和實踐能力有較大增強；農民和城鎮(zhèn)勞動人口的科學素質有顯著提高,，城鄉(xiāng)居民科學素質水平差距逐步縮小。

(三)科學教育與培訓、科普資源開發(fā)與共享,、大眾傳媒科技傳播能力、科普基礎設施等公民科學素質建設的基礎得到加強,，公民提高自身科學素質的機會與途徑明顯增多,。

三、實施內容

(一)未成年人科學素質行動

落實科學素質教育的各項任務,，把未成年人科學教育貫穿于學校教育全過程，使中小學生掌握必要和基本的科學知識與技能,，體驗科學探究活動的過程與方法,，培養(yǎng)良好的科學態(tài)度、情感與價值觀,，發(fā)展初步的科學探究能力,，增強創(chuàng)新意識和實踐能力。

開展多種形式的科技教學和靈活多樣的科學實踐活動,，鼓勵學生進行小發(fā)明,、小創(chuàng)造,，根據(jù)不同需求提倡不同的科普知識、方法,，拓展科學傳播渠道,，加快最新科技成果的有效傳播,。增強未成年人對科學技術的興趣和愛好,，培養(yǎng)未成年人的創(chuàng)新意識,，提高未成年人的科學素質。

(中小學校、團委)

(二)農民科學素質行動

宣傳國家的各項惠農,、支農政策，增強廣大農民發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)生產,、建設新農村,、構建和諧社會的信心和干勁,。宣傳新種植、新養(yǎng)殖技術,，推廣新品種，使農民走上科技致富之路,，做新型農民,。

開展防災減災基本常識講座,，幫助農民了解農村社會救助體系，促進農民參加養(yǎng)老,、醫(yī)療等保險,，增強自我防范,、保護、救助等安全意識和能力,。

組織廣大農民學習《農業(yè)機械化促進法》、《農產品質量安全法》,、《農民專業(yè)合作社法》等法律常識,，幫助廣大農民熟悉相關法律,，在知法懂法的前提下進行農業(yè)勞作,、經濟合作,，提高發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)、建設社會主義新農村的本領。

倡導科學,、活潑的農村文化娛樂方式,，抵制不健康的活動,，消滅“黃、賭,、毒”，樹立和諧風尚,、建設文明鄉(xiāng)村。

(農技站,、勞保站、農機站)

(三)城鎮(zhèn)勞動人口科學素質行動

重點倡導和普及節(jié)約資源,、保護環(huán)境,、節(jié)能降耗、安全生產,、健康生活等觀念和知識,，促進經濟增長方式的轉變和科學文明健康生活方式的形成,。開展多種形式的科普宣傳，建設學習型鄉(xiāng)鎮(zhèn),，發(fā)揮宣傳教育在提高勞動者科學素質方面的,。作用,。

開展各種形式的勞動預備制培訓、再就業(yè)培訓,、創(chuàng)業(yè)培訓、農民工培訓和各類從業(yè)人員的在崗培訓和繼續(xù)教育,。在企業(yè)廣泛開展科普宣傳、技能培訓和創(chuàng)建學習型組織,、爭做知識型職工等活動,，著力加強科學方法、科學思想和科學精神教育,，提高職工的科學文化素質,。鼓勵群眾性技術創(chuàng)新和發(fā)明活動。

(安辦 勞保站)

四,、工作要求

(一)加強領導，健全機制,。成立由鎮(zhèn)政府分管領導任組長，勞保站,、農技站,、農機站,、安辦、中小學校參加的推進全民科學素質行動工作領導小組,，負責對我鎮(zhèn)貫徹實施推進全民科學素質行動工作進行統(tǒng)一動員部署和督促檢查,。領導小組辦公室設在安全生產辦公室,，具體負責協(xié)調和落實領導小組作出的工作部署。領導小組各成員單位根據(jù)各自職責分工,，發(fā)揮職能和優(yōu)勢，密切協(xié)作,，形成合力,，扎實推進實施工作,。領導小組成員單位以外的有關部門，要結合本部門實際,，積極參與實施工作。

(二)積極宣傳,，突出重點。要充分發(fā)揮廣播,、標語,、展板等多種宣傳方式，在全鎮(zhèn)范圍內廣泛宣傳科學素質的重要性,，挖掘素材、捕捉亮點,，探尋提高全民科學素質的新方法,、新途徑。堅持以重點人群科學素質行動帶動全民科學素質的整體提高,；抓住科學教育這一關鍵環(huán)節(jié)，整合科普教育資源,，加強社會化科普資源庫建設，實現(xiàn)全鎮(zhèn)科普資源共享,。

(三)落實責任，認真考核,。各責任單位要按照實施方案的要求確定具體責任人和聯(lián)系人,，并按各自的職能分工切實負起責任,。領導小組要充分發(fā)揮指揮及監(jiān)督作用，對各項活動的開展情況進行重點考核,，促進各項工作任務高質量完成,。