在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

中專生會計職業(yè)生涯規(guī)劃書 中職生會計職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一

lucy是今年畢業(yè)的財會專業(yè)學生，目前已拿到了一家會計師事務(wù)所的offer.不過,，雖然即將走上會計師之路,，但lucy個人對于將來的職業(yè)規(guī)劃是在事務(wù)所工作兩三年后去企業(yè)從事財務(wù)工作，她這樣的打算究竟是否妥當,？

acca會計師公會的專冶硎荊訪ucy來說,，在事務(wù)所經(jīng)歷幾年的審計生活，會讓她對各個科目的財務(wù)工作有個總體了解,，對她將來進入企業(yè)從事財務(wù)工作奠定了良好的基礎(chǔ),。

但是,，事務(wù)所雖然能夠催人早“熟”，但其工作范圍與企業(yè)仍有差別,，因此,，想從事務(wù)所轉(zhuǎn)型到企業(yè)，必要的充電和證書是轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵,，如cpa,，acca等。一方面,，事務(wù)所內(nèi)的競爭十分激烈,，在這樣一個氛圍內(nèi)非常能“刺激”學習競爭；其次,，參加這些財務(wù)類證書考試,，本身就是補充更新以前所學知識，并對以后進入企業(yè)參與財務(wù)工作壘好基礎(chǔ),。因此,，總體而言，如果做好計劃,，并在工作初期注意嘗試考取一張財會專業(yè)證書,，事務(wù)所是財會職場新人們不錯的職場第一步。

與lucy相反的是,，去年畢業(yè)的'mag-gie選擇在一家500強的公司內(nèi)擔任成本會計,。剛開始她感覺很有挑戰(zhàn)，可是時間一長,，每天都是重復(fù)同樣的工作,，缺乏挑戰(zhàn)和學習的機會，這讓maggie覺得自己踏錯了第一步,，并且打算明年跳槽去事務(wù)所。

maggie究竟是否選擇錯了職業(yè)發(fā)展道路,？acca會計師公會的專家覺得maggie還是可以再給自己多點時間,。財務(wù)工作最需要的是經(jīng)驗累積，在人才市場上,，具有3-4年工作經(jīng)驗的財務(wù)會計人才最受青睞,。相比會計師事務(wù)所，大公司在崗位設(shè)置上分工相對較細,，其財務(wù)構(gòu)架的規(guī)范性對于職場新人卻有很好幫助,。

因此，acca會計師公會的專家建議maggie,，嘗試先向領(lǐng)導(dǎo)申請輪崗機會,，此外,，為自己制定一個可行的學習計劃，選擇促進將來工作發(fā)展的培訓或考試,。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)表明,，審計行業(yè)對于擁有4年以上工作經(jīng)驗，并且獲得專業(yè)資格認證的人需求很大,。如果maggie能在未來2-3年獲取某些專業(yè)資格認證,，再加上她已經(jīng)具備的財務(wù)背景和經(jīng)驗，一定會為她下一份工作增色不少,。

中專生會計職業(yè)生涯規(guī)劃書 中職生會計職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二

1,、職業(yè)興趣

我比較喜歡經(jīng)濟類職業(yè)，會計學是一門管理學和經(jīng)濟學兼而有之的學科,，作為一名會計的學生,，我很熱愛自我的專業(yè)，對力爭在會計行業(yè)有所為很感興趣,，所以,，未來幾年內(nèi)，我將立足會計崗位,，不斷提高自我的會計業(yè)務(wù)水平,。

2、職業(yè)潛力

在近三年的專業(yè)學習中,，我?guī)捉?jīng)對會計學科有了全面的認識,，并在此基礎(chǔ)上不斷提高自我的會計業(yè)務(wù)素質(zhì)，在日常學習中,，我注意博覽群書以開拓自我的知識面,。同時，在校期間,，我力爭提高自我的綜合素質(zhì),，注重社會交往潛力的提高。所以,，我認為自我能夠勝任會計的相關(guān)崗位,。

3、個人特質(zhì)

職責心強,；

獨立處事潛力強,；

遇事冷靜；

專業(yè)知識較為扎實,；

社交潛力較強,；

自學潛力較強；

4、職業(yè)價值觀

我認為個人在謀求自身物質(zhì)財富的同時就應(yīng)努力提高自我的思想道德素質(zhì),，時常的仰望星空,。在職業(yè)生涯中，就應(yīng)具有職業(yè)精神,，愛崗敬業(yè),，不把就業(yè)和工作單純看作謀生的手段。

5,、勝任潛力

本人處事較為穩(wěn)重,，善于思考和分析，形象思維潛力較強,，同時作為一名會計學的學生,，有較為扎實的會計專業(yè)知識，能夠勝任會計工作的崗位,。

1,、家庭環(huán)境分析

家庭經(jīng)濟狀況一般，能維持日常生活,，生活水平一般,，家中有在市政府工作的中層干部和在建筑集團公司工作的。父母比較開明,，很尊重我的就業(yè)選取,。從這種層面上講，家庭為我的職業(yè)發(fā)展帶給了較好的環(huán)境,。

2,、學校環(huán)境分析

我所在的學校是一所全日制二本院校，是一所煤炭院校,，學校在全國范圍沒競爭力較差,，在省內(nèi)聲譽較好，知名度在中上等,。當前的院校專業(yè)設(shè)置中,，會計專業(yè)的學生總體上就業(yè)形勢較好，并且20xx年我校的會計專業(yè)已經(jīng)跨入一本招生行列,。所以從這一角度上講,，專業(yè)的優(yōu)勢能夠彌補學校的劣勢。

3,、社會環(huán)境分析

由于家庭的原因，我將來的就業(yè)地點很可能會選取在新鄉(xiāng)或則安徽的一個城市,，但兩個城市的經(jīng)濟發(fā)展程度不是很高,，從長遠角度看，不是十分有利,。但從地理位置關(guān)系的角度來看,，將會有利于個人的職業(yè)生涯發(fā)展,。

4、職業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析

會計行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀是中低端人才供大于求,，高端人才供不應(yīng)求,，缺乏的是會計的高端人才。所謂高端人才就是既有必須的學歷又有相當?shù)臉I(yè)務(wù)素質(zhì),，既能在理論上有較高水準,，又能在實踐中勝任較為重要的位置。所以,，想在會計行業(yè)有必須的發(fā)展就要樹立終身學習的理念,，只有在現(xiàn)實工作中不斷地總結(jié)和學習，才能勝任更高層次的位置,。就目前本科會計階段而言,，河南理工大學的會計學本科生總體上是處于會計行業(yè)的中層結(jié)構(gòu)中，只要不斷加強自身的學習,，不斷提高會計業(yè)務(wù)素質(zhì),，能夠在會計行業(yè)中有所作為。

職業(yè)分析

很多人認為會計的任務(wù)是負責日常的記賬工作,，但是實際工作中,，會計很大的程度上在扮演著管理的主角。會計的基本理論應(yīng)用面很廣,，在金融和投資領(lǐng)域中都有應(yīng)用,。在資本市場上，證券投資學出身的職業(yè)者在現(xiàn)實工作中并沒有會計出身的職業(yè)者有發(fā)展前途,。因為在投資決策中,，財務(wù)分析是最基本的分析，是最基本的利用技術(shù)之一,。

企業(yè)分析

畢業(yè)后很可能會進入國企工作,，由于國企的特殊性，掌握的社會資源要比一般企業(yè)多得多,，所以在國企工作,，將有利于很快進入領(lǐng)導(dǎo)層面，也有利于后期創(chuàng)業(yè),。

結(jié)合第一,、二部分的分析，做出本人的swot分析并作出具體的職業(yè)定位：

對成功有利的因素對成功有利的因素

內(nèi)部因素優(yōu)勢劣勢

單獨處事潛力較強有職責心遇事冷靜自學潛力強有必須的社會交往潛力缺乏耐心缺乏社會經(jīng)驗性格不夠堅韌缺乏恒心

外部因素機會威脅

會計當前較為良好的就業(yè)形勢家庭中有必須的社會資源當期國家對高校畢業(yè)生優(yōu)惠政策專業(yè)知識不夠扎實三脈資源不夠會計人才市場日趨飽和

結(jié)合自身素質(zhì),，特作出以下具體職業(yè)定位

職業(yè)目標

畢業(yè)后做一名會計職員,，中期目標是做部門財務(wù)主管，長期目標是自我創(chuàng)業(yè)

職業(yè)發(fā)展策略

進入企業(yè)財務(wù)部門，積累必須經(jīng)驗和資源,，在選取一個有發(fā)展前景的企業(yè)

具體路徑

通過在不斷努力,，力爭進入國企

1、總體計劃

對于職業(yè)生涯的規(guī)劃,，我進行了三個階段的規(guī)劃,，即近期、中期,、長期,，并分別制定了三階段的職業(yè)目標，就是先找到一個各方面一般的企業(yè)做一名會計從業(yè)人員,，然后在憑借積累的經(jīng)驗選取一家發(fā)展前景良好的企業(yè),，最后用積累的資源進行創(chuàng)業(yè)，開創(chuàng)屬于自我的一片天空,?？傮w設(shè)計見下表。

總體目標目標分解計劃資料

短期計劃20xx-20xx完成學業(yè),，取得學士學位,。找到工作，對待遇方面要求不是太高在校期間,，加強專業(yè)素質(zhì)的鍛煉和綜合素質(zhì)的提高飽讀專業(yè)書籍和相關(guān)書籍,，多參加社會實踐活動，利用假期參加實習,，全面提高綜合素質(zhì),。

中期計劃20xx-20xx做一名會計主管積累必須的三脈資源在實際工作中不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)在5年內(nèi)通過注冊會計師考試

長期計劃20xx以后開始自我的創(chuàng)業(yè)生涯利用所積累的資源進行創(chuàng)業(yè)隨著社會資源的豐富，選取一個比較有前途的行業(yè)開創(chuàng)屬于自我的事業(yè)

2,、計劃執(zhí)行

我此刻是一名大三學生,，能做到并且做好的就是立足當前，夯實專業(yè)知識,，加強個人綜合素質(zhì)的鍛煉,。具體就是下半年通過英語六級考試，大四期間力爭通過中級會計師的考試,。完成學位論文,。

計劃趕不上變化，未來的發(fā)展是滿懸念的,，所以要根據(jù)實際狀況及時評價調(diào)整自我的計劃,。

職業(yè)目標評價調(diào)整

在職業(yè)生涯的近期目標中，如果出現(xiàn)較好的發(fā)展機遇,，應(yīng)當及時改變工作地方甚至行業(yè),。

發(fā)展路徑調(diào)整

如果出現(xiàn)意外的因素,，就因該及時改變發(fā)展路徑

因素評估

在實際工作中要充分估計實際中的困難,，但是就應(yīng)充滿信心,，不為困難所困惑，同時要全面思考現(xiàn)實中的各種影響發(fā)展的因素,。

對前途充滿信心,，對當下充滿樂觀，不墜青云之志,，直掛云帆,，開創(chuàng)屬于自我的一片天空。

中專生會計職業(yè)生涯規(guī)劃書 中職生會計職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三

在我國現(xiàn)階段,，全國數(shù)百所高校中幾乎每個學校都設(shè)有財經(jīng)專業(yè),，尤其是會計專業(yè)。每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學畢業(yè)生涌上人才市場,，雖說會計是熱門職業(yè),，在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。

但高端財務(wù)人才卻千金難覓,。作為專業(yè)技術(shù)性很強和個人素質(zhì)相對要求較高,，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務(wù)會計工作。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求,。目前,，具有幾年會計工作實踐經(jīng)驗，并且取得會計職稱如注冊會計師,、acca,、aia等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈,。面臨這種現(xiàn)狀作為當代大學生更應(yīng)該好好籌謀自己的前途,，做好合理的規(guī)劃。

此外,，國際會計專業(yè)人才的需求逐漸趨熱,。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，截至目前,，我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業(yè)人才,，專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應(yīng)對能力，向國際化,、專業(yè)化邁進的嶄新挑戰(zhàn),。在校大學生也可朝這個方面發(fā)展。

根據(jù)自身的了解和大家的評價,，發(fā)現(xiàn)自己在學習上還存在問題,，雖然能不斷更新自己的知識,，能很快接受新事務(wù);但是學習上不夠細心，導(dǎo)致效率不高,。在做事情上總是很難做到細心,，粗心可是做財務(wù)一大忌，因此一定要在今后的學習,，生活以及工作中不斷改善,。

生活工作上，自己適應(yīng)能力還不錯,，主要是因為自己性格比較開朗,、為人誠實、樸實,、踏實,，這使自己在和人溝通上比較順暢;能為集體盡力，職業(yè)操守高,，所以在工作上可以很快打開局面,。

每個人的職業(yè)生涯大致可分成三個階段:

第一階段:成長階段，即在校學習階段,。

第二階段:探索階段,，通常是畢業(yè)后一到兩年。處于對個人能力和素質(zhì)的培養(yǎng)階段,。

第三階段:維持階段,，工作相對較穩(wěn)定，職業(yè)變動也較謹慎,。

第一階段成長階段

大學是我們?nèi)松囊粋€重要的階段,。要充分把握大學短暫的四年時間，掌握必須的專業(yè)知識和技能,。成功屬于有準備的人,，同學們在慢慢適應(yīng)學習生活環(huán)境的過程中，還要注意確立遠期發(fā)展目標,，從個人興趣愛好,、思維方式、知識結(jié)構(gòu),、拼搏精神等多方面進行全面綜合,，制訂并不斷完善大學四年的學習規(guī)劃，為四年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼,。

首先,，在一年級，從被動轉(zhuǎn)向主動,，成為自己未來的主人,。打牢地基,，觀念上將“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”，腳踏實地學好基礎(chǔ)課程,，特別是英語,。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞,、練習口語,，并從大一開始就堅定不移地學下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業(yè),，并盡早做好資料準備。要和師哥師姐們進行交流,，尤其是大四的畢業(yè)生,，初步了解自己的專業(yè)，詢問就業(yè)情況,，大一學習任務(wù)不重,，多參加學校活動,，積極參加學?；顒樱黾咏涣骷记?，提高人際溝通能力,，擔當一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧,，為畢業(yè)求職面試練好兵,。學習計算機知識，輔助自己的學習,。

到了二年級,，在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準備,，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡,。適當選讀其它專業(yè)的課程,，使自己知識多元化。要積極參加學生會或社團等組織,，提高基本素質(zhì),，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能,。由于現(xiàn)在的公司招聘的員工都需要有一定的工作經(jīng)驗,，因此我要嘗試兼職,、社會實踐活動，培養(yǎng)堅強的毅力,，提高自己的責任感,、主動性和受挫能力。還要不斷增強英語口語能力和計算機應(yīng)用能力,。通過英語和計算機的相關(guān)證書考試,，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。(只可惜現(xiàn)在大二即將結(jié)束了,，計劃只能從大三開始了)

到了三年級,，主動加深專業(yè)課程的學習，我們會計系專業(yè)課都放在大三大四,，所以這時不能在玩了,，一定要全身心的投入到學習中去。大三下學期要多向大四的師兄師姐打聽求職信息,、面試技巧和職場需求情況,，了解搜集工作信息的渠道，請教寫求職信,、個人簡歷的經(jīng)驗,，積極嘗試，以提高求職技能,。并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐,。自己還準備考研，要關(guān)注考試資訊,，盡可能多渠道地搜羅各種資料,。試著撰寫專業(yè)學術(shù)文章，提出自己的見解,。

在四年級,，上學期還是很關(guān)鍵的，因為我們系的專業(yè)課程安排中這時還是比較重要的,。大四下就可以對前三年的準備做一個總結(jié),。然后，開始畢業(yè)后工作的申請,，利用學校提供的條件,，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧,、進行模擬面試等訓練,，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。積極參加各種招聘活動,，在實踐中檢驗自己的積累和準備,，預(yù)習或模擬面試,，參加面試。目標既已鎖定,，該出手時就出手了,。求職的，編寫好個人求職材料,，進軍招聘活動,，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會享受到勤勞的果實,。大四下也是考研沖刺期,，落足功夫，爭取把目標拿下,。如果考上了就放棄工作繼續(xù)深造,，如果沒考上就工作。先到企業(yè)工作,，期間順便考公務(wù)員。

第二階段探索階段

在這個階段,，工作變動比較頻繁,。我要根據(jù)自身的情況，把握時機,，適當?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境,，找到一份適合自己的工作。與此同時,，在變動后要盡快適應(yīng)工作,。還有，針對如今的社會上缺乏高級財務(wù)人員,，要在工作之余,，爭取取得cpa或acca等高級財務(wù)資格證書，為自己的職業(yè)增添砝碼,。因為我國正處在一個充斥各種學位和資格證書的時代,，注冊會計師、注冊財務(wù)分析師,、注冊財務(wù)策劃師,、注冊商務(wù)咨詢師等專業(yè)機構(gòu)、專門領(lǐng)域頒發(fā)的資格證書與大學學位并不相悖,，它們在求職和升職中均發(fā)揮重要的作用,。

第三階段創(chuàng)新階段

通過幾年的實際工作，不斷增強工作能力,，應(yīng)變能力和為人處世的能力,。在工作中不斷積累豐富的經(jīng)驗,，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩(wěn)重的工作作風,，認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，創(chuàng)新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能,。定期參加技能培訓,，避免知識的老化和落后。通過自己的努力,，不斷發(fā)展壯大公司,，逐漸地達到自己事業(yè)的頂峰，爭做ceo,，cfo,。

中專生會計職業(yè)生涯規(guī)劃書 中職生會計職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四

每個人都有自己的人生理想，我們應(yīng)該本著對自己負責,、對人生負責的態(tài)度,，為我們的未來制定一個嚴謹而周密的計劃，及時的規(guī)劃我們得人生理想,。點燃青春的激情,，挺起我們的胸膛，向著明天得太陽闊步前進,，讓我們的人生更有意義,，讓我們的生活更加幸福美滿。

作為一名大學生,，走在人生的轉(zhuǎn)折路上,，內(nèi)心難免有些慌亂、不知所措,。面對未來,，我們應(yīng)該做些什么，應(yīng)該怎樣去做,，是時刻困擾著我們得人生難題,。對于我們這些即將進入大三的大二同學來說，這個人生難題顯得尤為突出,。面對人生的難題,，我們不能逃避，更不能墮落,，我們應(yīng)該理性的面對現(xiàn)實,、面對自我、學會做事、學會做人,。不管未來的人生旅途多么的艱辛,，都要勇敢的面對。相信只要我們做好充分的準備,，充滿十足的信心,，任何困難都難不倒堅強的自我，我們的人生才會更加豐富和精彩,。

夢想是一個百花園,，我只是百花園里的一棵小草?？墒切〔菀灿幸粋€大理想,，于是，我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯,。

性格方面：從總體上看,，我是一個內(nèi)外向兼具的人。這是因為在熟悉的人（比如：好朋友,、室友）面前,，我表現(xiàn)的比較活潑、無拘無束,，對自己的觀點會有清晰的表達,，對事物也有自己獨特的見解。但是,，一旦到陌生人面前，我便會緊張,、拘束,，話也少了很多，發(fā)表意見或見解時會因為緊張而不全面,，往往給人一種膽怯的印象,，當然，這種印象會隨著以后的接觸而慢慢改變,。

興趣方面：我喜歡安靜,、喜歡獨處。喜歡一個人在一個安靜的環(huán)境里,，靜靜的讀書,、思考、學習,、做事,。不喜歡被太多的人關(guān)注，因此，在人多的場合,，我選擇靜靜的聽別人說話,，我想我比較適合做一個傾聽者。我知道自己的這種心態(tài)對未來的學習,、工作和生活會有負面的影響,，我正在努力調(diào)整自己的心態(tài)，雖然到目前為止效果甚微,，但是我不會任自己這樣下去,，我還會繼續(xù)改變自己。

每個人都有自己的能力,，同樣能力的大小決定著一個人未來事業(yè)和成就的大小,。綜合自身，我認為自己現(xiàn)在是一個能力平平的人,。好在能力可以通過后天的學習來提高,，所以我一直在努力提高自己各方面的能力，以期能夠更好的將自己完美的一面展現(xiàn)給大家,。

綜合各方面的因素,，對自己未來的職業(yè)，我已經(jīng)有了比較明確的方向和目標,。我不是一個野心勃勃或者說雄心勃勃的人,，我追求的是一種安定平穩(wěn)的生活，我不喜歡商場上的追名逐利,，也學不會官場上的爾虞我詐,，由于我比較細心，喜歡安靜,，我把自己的職業(yè)目標定為一名會計師,。

1）競爭優(yōu)勢

a）興趣是最好的老師，我認為自己非常喜歡這個職業(yè),。

b）我所在的學校是河南財政稅務(wù)高等?？茖W校，我們學校的會計專業(yè)在河南省是比較有名的,，這里有很多經(jīng)驗豐富的老師,。雖然我專業(yè)不是會計，但是我們學校給我們提供了許多接觸會計及與其有關(guān)的課程的機會,。我現(xiàn)在在自學《基礎(chǔ)會計》,，打算在今年拿到會計從業(yè)資格證，明年拿到初級會計師證,。

c）我認為自己工作認真,、細心負責、有耐心、能吃苦,。

2）競爭劣勢

a）缺乏社會實踐和工作經(jīng)驗,。

b）專業(yè)劣勢。由于所學的專業(yè)不是會計專業(yè),，很多東西都是自學完成的,，與會計專業(yè)的學生相比有一定的差距。

c）與人交談及溝通不利,，往往由于緊張導(dǎo)致表述不是很清晰,，解釋問題抓不住重點，談吐條理不清,。

d）領(lǐng)導(dǎo)和組織能力不強,，并且對自己要求過高，很容易出現(xiàn)現(xiàn)實和理想相背離的現(xiàn)象,。

3）機遇

a）社會需求旺盛,。社會上對會計人員的需求量很大，幾乎每一個工廠,、每一個公司都需要一定的會計人員,，所以說機遇很多。

b）社會上的中高級會計師有限,，需要更多的會計方面的高技術(shù)人員,。

4）威脅

目前社會上的會計人員比較多，加上越來越多的人考取了會計從業(yè)資格證,，準備在會計領(lǐng)域里發(fā)展,，所以就造成了會計崗位少，會計人員多的現(xiàn)象,，再加上我由于一直在學校缺乏社會實踐和工作經(jīng)驗,，這使得我在近期很難找到比較滿意的會計工作。

作為一名即將進入大三的大二學生,，在缺乏理論知識和社會實踐的情況下，自己的理想和現(xiàn)實相差甚遠,。為了順利實現(xiàn)自己的理想,，我對自己僅剩一年的大學生活及畢業(yè)兩年內(nèi)的生活做出以下簡短設(shè)計：

大三上學期：

①開始嘗試并學習寫簡歷、求職信,；了解社會需求,；搜集與個人目標職業(yè)有關(guān)的信息。

②開始畢業(yè)前的申請,，積極參加招聘,，在實踐中校驗自