在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

小班家長會(huì)的發(fā)言稿 小班家長會(huì)發(fā)言稿第一學(xué)期篇一

晚上好,！

非常感謝大家在百忙之中抽時(shí)間坐在一起聊聊我們共同關(guān)心的關(guān)于孩子的話題，你們的參與不僅是對(duì)孩子的重視,，更是對(duì)我們工作的支持和理解,，我代表班里三位老師及所有的小朋友對(duì)你們的到來表示感謝！

今天把各位家長請(qǐng)來主要是向大家介紹一下幼兒上學(xué)期學(xué)習(xí)生活的情況,，本學(xué)期的教育教學(xué)目標(biāo),、計(jì)劃，關(guān)于我們的實(shí)驗(yàn)課題以及需要和大家達(dá)成共識(shí)的一些問題,。

1,、幼兒

這個(gè)學(xué)期我們班來了3名新小朋友，現(xiàn)在共有35名幼兒,，其中男孩20名,，女孩15名。

2,、老師的分工

我們?nèi)焕蠋煼衷绨?，晚班，中午班三個(gè)班次,，每個(gè)班次的人都有明確的分工,，每時(shí)每刻都有人具體負(fù)責(zé)看孩子，具體分工在我們班級(jí)論壇的"班級(jí)管理"欄目里都有,，大家可以查閱,，以便更全面的了解我們的工作。

在活動(dòng)內(nèi)容上的分工是,，幼兒園教育內(nèi)容分為,，健康，語言,，社會(huì),，科學(xué)，藝術(shù)五大領(lǐng)域的內(nèi)容,，加上英語可以說共6大方面的內(nèi)容,，周老師負(fù)責(zé)英語和藝術(shù)領(lǐng)域中的美術(shù)。王老師負(fù)責(zé)語言和藝術(shù)領(lǐng)域中的音樂,。我負(fù)責(zé)健康,，社會(huì)，科學(xué)三大領(lǐng)域的內(nèi)容,。當(dāng)然我們分工不分家,，其實(shí)每個(gè)活動(dòng)內(nèi)容都是各種領(lǐng)域的整合,，比如，《家用電器真方便》這個(gè)活動(dòng),，活動(dòng)目標(biāo)是：1,、對(duì)幼兒進(jìn)行使用家用電器方面的安全教育。2,、發(fā)展幼兒的探索能力和口語表達(dá)能力,。3、引導(dǎo)幼兒了解幾種常用的家用電器,，知道其名稱和基本功能,。這個(gè)活動(dòng)是語言和科學(xué)兩大領(lǐng)域內(nèi)容的整合。

經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí),，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高,，具體表現(xiàn)在：1、大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,，有了集體意識(shí),，并逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，2,、大部分幼兒的生活自理能力較好,，能做到獨(dú)立用餐（除了個(gè)別孩子吃飯不專心）、獨(dú)立睡覺,，獨(dú)立入廁,，學(xué)著自己的事情自己做,，有些孩子還學(xué)會(huì)自己整理自己的衣物和床鋪,，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊，用餐時(shí)注意保持桌面整潔,，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具,，學(xué)習(xí)當(dāng)好小值日生，早上入園會(huì)主動(dòng)向老師問"早",，"好",，"再見"等等。3,、喜歡參加體育活動(dòng),，做游戲，走,、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng),，適應(yīng)能力、語言理解能力也有著不同程度的提高,。當(dāng)然也有需要提高的方面：1,、說普通話還有待加強(qiáng),，說普通話在上學(xué)期我們一直在強(qiáng)調(diào)，由于家庭環(huán)境的影響,，幼兒與老師能說普通話,，而和家長交流時(shí)，基本都是家鄉(xiāng)話,。2,、由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，幼兒時(shí)常以自我為中心,，活動(dòng),、生活中常常會(huì)表現(xiàn)出任性、自私,、嬌氣的一面,。3、部分孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱,、動(dòng)手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧,、語言表達(dá)能力弱等不足。4,、還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了,，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好,，爭搶東西現(xiàn)象有時(shí)發(fā)生,。

五大領(lǐng)域教育教學(xué)目標(biāo)和幼兒良好生活習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)發(fā)到大家手中，在次不再贅述,。

保教計(jì)劃：

（一）,、常規(guī)方面：

本學(xué)期為小班的第二學(xué)期，大部分幼兒通過上一學(xué)期的集體生活,，在常規(guī)教育,、行為能力等方面都有了提高。那么本學(xué)期重在：

1,、鍛煉幼兒自己的事情自己做,，提高主動(dòng)性。

2,、學(xué)會(huì)遵守一些公共秩序,，懂得一些基本的禮節(jié)。

3,、學(xué)會(huì)尊重別人,，懂得友好相處、互相謙讓,。

4,、與家長配合,，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)，培養(yǎng)良好的飲食,、睡眠,、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力,。

（二）,、能力方面：

通過上學(xué)期教學(xué)的實(shí)踐與觀察，設(shè)定的大致目標(biāo)如下：

1,、學(xué)習(xí)觀察周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化,，運(yùn)用各種感官感知事物。

2,、鼓勵(lì)幼兒學(xué)說普通話,，愿意在同伴面前大膽用普通話表達(dá)。注意培養(yǎng)幼兒傾聽的好習(xí)慣,，引導(dǎo)幼兒愛聽故事,。

3、注意創(chuàng)設(shè)英語口語的運(yùn)用和游戲環(huán)境,，發(fā)揮教師的提示作用,，幫助和提醒幼兒在日常生活中，能夠復(fù)習(xí)和運(yùn)用已經(jīng)學(xué)習(xí)過的英語口語,，樹立幼兒大膽說英語的自信心,。

4、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動(dòng)作,，愿意大膽地參加藝術(shù)活動(dòng),。

5、在教給幼兒一些簡單的穿脫衣服,、鞋子的方法的基礎(chǔ)上,，注意在日常生活活動(dòng)中,，給予幼兒獨(dú)立穿脫衣服,、鞋子的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,。

（三）,、健康方面

1、經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒參加戶外活動(dòng),，接觸陽光和空氣等自然因素,。

2、加強(qiáng)體育鍛煉,，讓幼兒在走,，跑,，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高,。

（四）,、游戲方面

1、開展適合本班幼兒的游戲活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒大膽參加自己喜歡的游戲,，并能遵守游戲規(guī)則。

2,、通過游戲教會(huì)幼兒與人交往,、整理玩具、動(dòng)手動(dòng)腦等,，使幼兒的語言能力,、社會(huì)性發(fā)展都得到提高。

3,、堅(jiān)持區(qū)域活動(dòng)與創(chuàng)造性游戲的正常開展,，保證幼兒有充足的游戲時(shí)間。

（五）,、社會(huì)交往方面：

針對(duì)小班幼兒的一些特征,，我們將開展以下活動(dòng)：

1、學(xué)會(huì)遵守日常行為規(guī)范,，愿意與他人交往,，與同伴共同活動(dòng)，不爭搶玩具,。

2,、有初步的自我意識(shí)，積極參與集體生活和學(xué)習(xí),，增強(qiáng)獨(dú)立能力,。

3、培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)與他人分享,。

4,、學(xué)會(huì)初步的自我評(píng)價(jià)和客觀的評(píng)價(jià)別人。

5,、盡量多與大,、中班幼兒聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的交往能力,。

（六）,、家長工作方面

1、了解新入園幼兒在家情況及傳達(dá)我們的工作

2、對(duì)生病幼兒進(jìn)行電話問候

2,、對(duì)個(gè)別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時(shí)跟家長溝通,。

（一）幼兒養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的意義

一位諾貝爾獲得者在接受記者采訪時(shí)，記者問他,，您在哪所大學(xué),，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為一生中最寶貴的東西,，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者出乎意料的回答說是在幼兒園,，在幼兒園學(xué)到了什么呢,？學(xué)者回答："把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿,；東西要擺放整齊；吃飯前要洗手,；做錯(cuò)了事要及時(shí)道歉；午飯后要休息；要注意觀察周圍的大自然。從根本上說,，我學(xué)到的全部東西就是這些。"

另一位科學(xué)家說,，在實(shí)驗(yàn)室里,，沒有"我",，只有"我們"，一切偉大成果都屬于"我們",，而不是某個(gè)"我",，這種群體意識(shí)不正是得益于從小養(yǎng)成"把自己的東西分一半給小伙伴"的習(xí)慣嗎,？

大發(fā)明家愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作時(shí)井然有序，連助手不慎把一個(gè)燒杯轉(zhuǎn)了個(gè)把,，他都嚴(yán)肅的指出,，并說："最小的一點(diǎn)錯(cuò)誤導(dǎo)致最大的損失,。"這話不正是來源于幼兒園里的那句"東西要擺放整齊"的教導(dǎo)嗎？

（二）我們探討一下，真正的早期教育是什么,？

大家對(duì)早期教育這個(gè)話題并不陌生,，我們通過讀書看報(bào),，網(wǎng)絡(luò)或其他媒體涉獵了不少這方面的知識(shí)，我說說我個(gè)人的看法,，一大家共享,，真正的早期教育讓孩子自然吸收，而非硬性灌輸,；讓孩子隨興趣自然發(fā)展,，而非單純地積累知識(shí)；是啟蒙教育,，而非系統(tǒng)的正規(guī)教育,。我們教幼兒簡單的字詞，并不是要把他們培養(yǎng)成語言學(xué)家,，讓孩子欣賞音樂,，也不是一定要使他成為音樂家，早期教育注重開發(fā)多元智能,，本著興趣,、需要的原則對(duì)孩子實(shí)施啟蒙教育，是創(chuàng)造適當(dāng)條件使幼兒的各項(xiàng)潛能得到最大限度的發(fā)揮,，是為培養(yǎng)孩子體格健康,、智力發(fā)達(dá)、品質(zhì)和個(gè)性良好打基礎(chǔ),。

知識(shí)灌輸?shù)慕Y(jié)果是高分低能,，所以,，我們認(rèn)為："學(xué)問"不等于"知識(shí)"，所謂有"學(xué)問"的人并不僅指他掌握多少知識(shí),，而更是指他是一個(gè)"學(xué)會(huì)了問"的人,，是一個(gè)"會(huì)問、能問"的人,。孩子能發(fā)現(xiàn)問題并有發(fā)現(xiàn)問題的習(xí)慣和解決問題的能力就有了無限的發(fā)展?jié)摿?，這比灌輸大量的知識(shí)強(qiáng)一千倍。幼兒園不是培養(yǎng)"知識(shí)型"的人才,，而是要培養(yǎng)"探究型"的人才,。我園課程改革的核心是兒童的自主性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性和實(shí)踐能力,。

我們提倡"大課程觀"，即幼兒園的課程包括幼兒園的全部生活和學(xué)習(xí)活動(dòng),，幼兒的生活即學(xué)習(xí),，幼兒的學(xué)習(xí)并不是只在每天短短的十分鐘的集體活動(dòng)中，孩子的每一個(gè)生活活動(dòng)都是課程的一部分,，不要把幼兒的學(xué)習(xí)限制在所謂的"課堂"內(nèi),。例如：孩子和別人的交往、孩子的進(jìn)餐,、孩子的體育活動(dòng),、區(qū)域活動(dòng)等等都是學(xué)習(xí)。

總之,，兒童應(yīng)該享有童年的快樂,，我們家長也沒有必要總是抱怨自己的孩子有多調(diào)皮，孩子是在和周圍環(huán)境的探索中發(fā)展起來的,，如果他們老是在束縛中生活,，不許這樣不許那樣，他又如何能發(fā)展起來呢,。因此在孩子的生活中,、特別是在家庭生活中，我們應(yīng)放開孩子的手腳,，多一份自由,，少一份約束，讓孩子盡情的感受世界的奇妙,。當(dāng)然自由也不是指完全的放任自由,，基本的規(guī)則還是要遵守的，我們要幫助幼兒克服自我為中心的思想,，幫助他們學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)分享為他們更好的融入到集體生活中打好基礎(chǔ),。

（三）幼兒園的活動(dòng)是如何組織與實(shí)施的？

很多家長都存在"幼兒園怎樣上課,、怎樣教學(xué)"這樣的問題,，通過上一學(xué)期我們開展的家長開放日活動(dòng)，你們來園觀看了自己孩子的半日活動(dòng)情況,，相信大家也有所了解了,。今天我們就向大家介紹一下。其實(shí)這個(gè)涉及了我們的課程,。說到課程,，大家第一印象就是我們小時(shí)候坐在教室中老師講學(xué)生聽,。我首先要向大家說：幼兒園的教學(xué)和小學(xué),、中學(xué)的課程都不一樣，我們沒有象他們那樣劃分明確的數(shù)學(xué),、語文,，也沒有固定不變的課本和教學(xué)安排（我前面提到的只是以便家長更明白我們的具體活動(dòng)和孩子用書的問題，其實(shí)這些都是統(tǒng)一整合的,，幼兒用書只是活動(dòng)的一部分,，還有很多內(nèi)容是老師通過主題活動(dòng)和孩子發(fā)展的需要自己選擇組合的。）,。我們的課程是整體,、和諧、可持續(xù)發(fā)展,、家園共育的教育,，往往我們根據(jù)幼兒發(fā)展的規(guī)律，圍繞幼兒生活的核心經(jīng)驗(yàn)選擇一個(gè)主題,，然后圍繞這個(gè)主題開展一系列的活動(dòng)以此促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,，讓他們開口說，動(dòng)手做,，大膽學(xué),，盡情玩，讓每一個(gè)幼兒都獲得不同的進(jìn)步,，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣,。譬如：我們開展的一個(gè)主題"可愛的家"，里面有《甜甜的吻》《我愛爸爸媽媽》《全家?！贰肚莆叶嗄芨伞贰栋缂壹摇贰都矣秒娖髡娣奖恪贰队H子游樂園動(dòng)《生日聚會(huì)》等8個(gè)活動(dòng)和《哨子司令 https:/// 》《小青蛙打呼?！返?個(gè)游戲完成這個(gè)主題，這些活動(dòng)有的請(qǐng)孩子們起來給大家講講家里的人,，有的請(qǐng)幼兒說說爸爸媽媽的名字、工作和愛好，有的請(qǐng)幼兒學(xué)做爸爸媽媽,，有的請(qǐng)幼兒用用家里的東西,，有的請(qǐng)幼兒練練自己穿衣服,，穿鞋子……目的就是使幼兒了解家庭成員的姓名,、稱呼,，珍惜父母對(duì)自己的愛，學(xué)會(huì)關(guān)心父母，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活自理能力,。我們的活動(dòng)有的通過游戲形式進(jìn)行,，有的通過參觀形式進(jìn)行，有的通過故事活動(dòng)完成,，不是像小學(xué)中學(xué)那樣固定地坐于教室中集體進(jìn)行，更準(zhǔn)確地說,，我們幼兒園就是陶行知老先生所講的"一日活動(dòng)皆教育",，在幼兒園的一天，期間的每一個(gè)環(huán)節(jié)，區(qū)域活動(dòng),、游戲活動(dòng),、體育活動(dòng)、生活活動(dòng)、參與社區(qū)活動(dòng)，都是我們的課程，教學(xué)活動(dòng)結(jié)合游戲活動(dòng)，教學(xué)活動(dòng)結(jié)合生活活動(dòng),，教學(xué)活動(dòng)又結(jié)合環(huán)境開展,。所以有時(shí)當(dāng)你晚上回家問問孩子"今天在幼兒園上了什么課，學(xué)了什么"可能孩子會(huì)說"不知道"或愣在那里不知所云,，那請(qǐng)我們的爸爸媽媽們千萬別責(zé)怪孩子，因?yàn)槲覀兊慕逃袝r(shí)不是通過正常的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行,，孩子們又怎能說清,？同時(shí)，三四歲的孩子,，語言表達(dá)能力處于發(fā)展的初淺階段,，他們沒有能力去說清今天學(xué)什么，做什么,。那么,，爸爸媽媽怎樣才能更確切地了解孩子在幼兒園的活動(dòng)與學(xué)習(xí)情況呢？可以通過我們的班級(jí)論壇,，我打算實(shí)行園外接送后,，盡量堅(jiān)持把月計(jì)劃，一日活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)上傳到論壇上,，大家如果方便,，可以在那兒查閱,。

家庭和幼兒園是幼兒活動(dòng)的主要場所，家園合作才能更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，幼兒園的很多活動(dòng)都需要家長們的熱心幫助,，常言道：眾人捧柴火焰高，在我們開展的活動(dòng)中常常需要家長的配合,，如有的活動(dòng)需要家長幫助收集資料帶到幼兒園,，我們豐富游戲材料時(shí)，需要家長和孩子一起收集廢舊用品,；在我們布置主題墻時(shí),，也需要家長和孩子一起參與，尋找有關(guān)圖片資料……只有大家的配合才能使我們的活動(dòng)能更好地開展,，使幼兒得到更好的發(fā)展?，F(xiàn)在已經(jīng)有不少小朋友的家長能關(guān)注我們的主題活動(dòng)，為孩子的活動(dòng)提供相應(yīng)的支持,，如我們上學(xué)期在對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全教育時(shí),，張毅婕的媽媽托人給我們搜集到很多關(guān)于消防安全的圖片和宣傳小冊子，"小耳朵聽一聽"這個(gè)活動(dòng)需要很多的小瓶子,，趙俊如的爸爸從醫(yī)院給我們搜集到很多,，給我們的教育教學(xué)提供了很大的幫助。徐一丹的爸爸從網(wǎng)上下載了很多有教育意義的動(dòng)畫片,，刻成碟送給我們班,，不僅我們自己班級(jí)受益，其他班級(jí)也經(jīng)常來借,。在此非常感謝大家,，希望家長們能繼續(xù)支持我們的工作，和孩子一起參與支持我們的活動(dòng),，提供素材,、反饋幼兒發(fā)展情況，促進(jìn)幼兒的健康成長,。

1,、關(guān)于水彩畫特長班

下周開始開課，每周有一個(gè)下午,，孩子起床后2：30到晚飯4：10這個(gè)時(shí)間段學(xué)習(xí)，由大班的曹老師教,，4,、5、6,、7四個(gè)月,，每月20元,，加上10元的畫紙費(fèi)，共90元,。

2,、本學(xué)期需要收取的一些費(fèi)用

3、4,、1日起實(shí)行園外接送

（1）,、從安全角度考慮，幼兒園,、家庭重視程度高,，舉例：

（2）、時(shí)間利用率高,，有利于管理

（3）,、根據(jù)季節(jié)變化，做為一項(xiàng)制度來堅(jiān)持,。

4,、家園聯(lián)系方式

班級(jí)網(wǎng)站：

電話：8137013（班級(jí)）

5、周五設(shè)為分享日

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，由于家人的寵愛,，孩子心安理得的享受著一切，不會(huì)也不原意與人分享,，針對(duì)這種現(xiàn)象,，我們每個(gè)周周五設(shè)分享日，在這一天,，孩子可以從家里帶安全性高的玩具,，圖書，小零食等,，最好不要帶奶,，飲料之類的，讓孩子明白,，自己的東西應(yīng)該與小伙伴一起分享,，在老師的鼓勵(lì)和孩子的感謝中，體驗(yàn)分享帶來的快樂,，孩子養(yǎng)成了分享的習(xí)慣,，不僅受益于孩子一生，我們做家長的也受益,，樂意與他人分享的孩子,，必定有愛心，長大了也會(huì)孝敬老人,，善待他人,。

幼兒園的工作是很繁瑣細(xì)小的,，很多工作都離不開家長的支持和理解，有了你們的配合,，我們我們才能更好地開展班級(jí)工作,。所以我希望家長能配合做好以下幾點(diǎn)：

1、幼兒一日活動(dòng)時(shí)間有所變動(dòng),，接孩子時(shí)間提前10分鐘,，是5：00

2、早上入園時(shí)請(qǐng)家長不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西以及其他的玩具（除老師特別要求外）到幼兒園來,。

3,、不要帶藥入園

4、經(jīng)常注意給孩子剪指甲,，指甲長了容易藏細(xì)菌,，也避免幼兒一起玩和游戲時(shí)劃傷別的小朋友。

5,、要求家長必須接送到位,，早上家長送到門口，交給本班老師,，下午按時(shí)來接,。

6、保持一致,，不遷就孩子,。我們發(fā)現(xiàn)，每次長假或是短假回幼兒園后,，總是會(huì)有幾個(gè)孩子出現(xiàn)不良狀況,，是我園孩子生病的高峰期。很多時(shí)候是因?yàn)楹⒆釉诩业娘嬍?、休息時(shí)間等沒有規(guī)律造成的,。因此，在家飲食,、休息等日常習(xí)慣要與幼兒園保持一致,。在我們幼兒園每天中午11點(diǎn)是吃飯的時(shí)間，我們要求幼兒在進(jìn)餐時(shí)能愉快的吃完自己的一份飯菜,，均衡營養(yǎng),，不挑食。有的幼兒在幼兒園能很好的完成,，可是在家也許就拖拉了,，家長這時(shí)候就應(yīng)該對(duì)孩子提出要求，不允許他拖拉,。另外家長和我們老師對(duì)孩子的教育要求要一致,，家庭成員之間對(duì)孩子的要求也要一致。現(xiàn)在很多家庭是獨(dú)生子女,，在家里對(duì)孩子的照顧往往是2對(duì)1,，3對(duì)1，甚至4對(duì)1的模式,，這更需要家庭成員之間的溝通,，對(duì)孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸,、媽媽對(duì)孩子提出的要求是這樣的,，而爺爺奶奶卻要求那樣,，如此不一致的態(tài)度,，幼兒的良好習(xí)慣就很難養(yǎng)成了。他不知道聽了誰的`話好,，這也不利于培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性,。

7、堅(jiān)持按時(shí)交費(fèi)

8,、多關(guān)注我們的論壇"愛心家園",，里面我摘錄了很多有意義的文章，大家有時(shí)間可以去看看,，我們的論壇人氣一天比一天旺,，有時(shí)同時(shí)在線達(dá)到39人。孩子的發(fā)展需要我們共同的努力,，作為家長的你們是我們工作的重要合作伙伴,，也是育子路上的第一任老師。里面文章提到的理念,，方法對(duì)大家教育孩子還是有所幫助的,。

8、堅(jiān)持按時(shí)交費(fèi)

我們的工作,，就是教育孩子,，改變班里的每一個(gè)孩子?；厥咨弦粚W(xué)期的工作,，有成功的喜悅，也有片段的失落：有開心地回憶,，也有憂傷的一幕,。人無完人，我們的工作難免有這樣那樣的疏忽,，有種種的欠缺和不足,，感謝家長們一直對(duì)我們寬容的支持,、豁達(dá)的幫助以及盡心的呵護(hù)，希望家長們一如既往的幫助,、理解,、支持我們的工作。

最后再次感謝大家的參與,，如果有不足的地方請(qǐng)大家直言,，給予批評(píng)指正，我們一定會(huì)努力改進(jìn),。用我們的真心和愛心,，換取你們家長的放心和安心。孩子的教育是我們一生的事業(yè)也是你們一生的祈盼,，就讓我們攜起手來共同探討一起進(jìn)步吧,！

接下來請(qǐng)家長根據(jù)幼兒園或班級(jí)工作，提出自己的建議和意見

1,、如果我們在班級(jí)論壇或園級(jí)網(wǎng)站發(fā)布孩子的生活照片,，您對(duì)此的意見是什么？

2,、我們把孩子的生活學(xué)習(xí)情況總結(jié)并發(fā)布到論壇時(shí),，您希望是實(shí)名提及孩子還是用小名子或不提名？

3,、希望您為我們提出寶貴的意見和建議

小班家長會(huì)的發(fā)言稿 小班家長會(huì)發(fā)言稿第一學(xué)期篇二

尊敬的各位家長：

? ? ? 大家好,！首先感謝你們百忙之中抽空來參加我們的家長會(huì)。我代表中心幼兒園的全體師生對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎,！你們的理解和支持就是對(duì)孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解和支持,，我們的工作才能順利開展,，希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。今天我們召開這個(gè)家長會(huì)的內(nèi)容主要有這樣幾個(gè)方面：

上學(xué)期,，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力,，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),。經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí),，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高，具體表現(xiàn)在：大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,，有了集體意識(shí),，并逐步適應(yīng)了幼兒園的集體生活。大部分幼兒的生活自理能力較好，能做到獨(dú)立用餐（除了個(gè)別孩子吃飯不專心）,、獨(dú)立睡覺,，獨(dú)立入廁，學(xué)著自己的事情自己做,，有些孩子還學(xué)會(huì)整理自己的衣物和床鋪,，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排放整齊，用餐時(shí)注意保持桌面整潔,，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，早上入園和放學(xué)時(shí)會(huì)主動(dòng)向老師問“老師早上好”“老師再見”等等,。喜歡參加體育活動(dòng),，基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng)，適應(yīng)能力,、語言理解能力也有著不同程度的提高,。

這學(xué)期我們班共有50名寶寶，新來了14名新生,，其中1名轉(zhuǎn)校生,，其余從未上過幼兒園，他們的行為習(xí)慣和我們原班幼兒存在著很大的差別,。個(gè)別幼兒喜歡以自我為中心,，常常會(huì)表現(xiàn)出任性、自私,、嬌氣的一面,，自控能力較差，爭搶東西的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。個(gè)別孩子動(dòng)手能力差,、依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語言表達(dá)能力弱等不足,。希望家長多配合老師爭取在這個(gè)學(xué)期將孩子的行為習(xí)慣糾正過來,，將拉下的課程補(bǔ)回來。不光是老師要多花精力,，家長也要多花點(diǎn)心思,。

1、社會(huì)：樂意完成成人交代的任務(wù),，能分清自己和他人的物品,。給予幼兒獨(dú)立穿脫衣服、鞋子的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,。

2、健康：利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)行安全教育,。開展豐富多彩的戶外活動(dòng),，提高幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，充分利用陽光進(jìn)行日光浴,。鼓勵(lì)性格安靜的幼兒主動(dòng)參與,。

3、語言：鼓勵(lì)幼兒學(xué)說普通話,，愿意在同伴面前大膽用普通話表達(dá),，大膽地參加各種活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒傾聽的好習(xí)慣,。繼續(xù)學(xué)習(xí)筆畫,，開始認(rèn)識(shí)獨(dú)體字。

4,、科學(xué)：鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察和探索周圍常見事物,，用各種材料進(jìn)行簡單的嘗試和探索，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進(jìn)行初步的猜想,。繼續(xù)學(xué)習(xí)6到10的數(shù)字及實(shí)物點(diǎn)數(shù),。

5、藝術(shù)：學(xué)習(xí)根據(jù)節(jié)奏創(chuàng)編歌詞及動(dòng)作,，能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受,。

本學(xué)期我班的特色是音樂，因?yàn)槲沂侨H有的一位音樂老師,。這學(xué)期我們會(huì)學(xué)習(xí)一些幼兒歌曲,，學(xué)習(xí)邊唱歌邊做動(dòng)作。

家庭和幼兒園是幼兒活動(dòng)的主要場所,，家園合作才能更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，幼兒園的很多工作都離不開家長的支持和理解，有了你們的配合,，我們才能更好地開展工作,，所以我希望家長能配合做好以下幾點(diǎn)：

1、春天天氣漸漸轉(zhuǎn)暖了,，孩子來園時(shí)間也可以正常了,，請(qǐng)來園吃飯的幼兒能夠在8：30之前到幼兒園，不在園吃飯的幼兒能夠在9：30之前入園,。如沒特殊情況,，請(qǐng)按時(shí)送孩子來園，這樣也便于孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如果確實(shí)有事來不了,，請(qǐng)打電話或發(fā)短信請(qǐng)假，微信上不要請(qǐng)假，因?yàn)槔蠋焸兌急容^忙,，沒有時(shí)間看微信的,，請(qǐng)大家諒解和支持。以免老師擔(dān)心,。

2,、早上入園時(shí)請(qǐng)家長檢查一下幼兒的口袋，不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西以及其他的玩具到幼兒園來,。

3,、為了安全起見，盡量不要隨意讓別人來接,，如果請(qǐng)別人來代接孩子,，為了孩子的安全，一定出示接送卡,，并提前通知我們。

4,、孩子早上來園時(shí),，如果不舒服，告訴老師,，我們會(huì)加強(qiáng)觀察,，特殊照顧。

5,、生病需要吃藥的孩子,，請(qǐng)家長把藥和服用的時(shí)間及劑量填寫清楚，入園時(shí)交給當(dāng)班老師,，避免造成錯(cuò)服和漏服的現(xiàn)象,。

6、不要遷就孩子,。我們發(fā)現(xiàn),，每次長假或是短假回幼兒園后，總是會(huì)有幾個(gè)孩子出現(xiàn)不良狀況,，是我園孩子生病的高峰期,。很多時(shí)候是因?yàn)楹⒆釉诩业娘嬍场⑿l(wèi)生,、休息時(shí)間等沒有規(guī)律造成的,。

7、家長電話若有更改請(qǐng)及時(shí)告訴老師,，以便及時(shí)聯(lián)系,。

8、孩子們的自我保護(hù)能力、控制力都比較差,，請(qǐng)家長正確對(duì)待孩子之間的矛盾,。我們也不希望孩子磕磕碰碰，抓傷咬傷,，我們在加強(qiáng)安全教育的同時(shí)也請(qǐng)家長經(jīng)常注意修剪幼兒的指甲,，指甲長了容易藏細(xì)菌，也避免游戲時(shí)劃傷別的小朋友,。

總之,，我們希望每個(gè)孩子在幼兒園健康快樂地成長，但由于孩子比較多老師比較少,，我們對(duì)孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長們在家里對(duì)孩子這種一對(duì)一,、甚至兩對(duì)一、三對(duì)一的照顧來得周到,。有時(shí)孩子尿褲子了,、磕磕碰碰了，在此,，我們向各位家長表示深深的歉意,，還請(qǐng)大家諒解，并及時(shí)與老師交流,，孩子交給我們,，我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，我們會(huì)像照顧自己的孩子一樣,，照顧好孩子的每一天,，在老師的眼中，每個(gè)孩子是平等的,，我們尊重每個(gè)孩子,，給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、鍛煉機(jī)會(huì),，使每個(gè)孩子都有進(jìn)步,、都有提高。在今后的工作中,，我們會(huì)盡心照顧好每一個(gè)孩子,。用我們的真心和愛心，換取您的放心和安心,。

今天的家長會(huì)到此結(jié)束,！謝謝大家！

小班家長會(huì)的發(fā)言稿 小班家長會(huì)發(fā)言稿第一學(xué)期篇三

尊敬的家長：

下午好,！

首先感謝你們在百忙之中抽空來參與這次活動(dòng),，你們的參與不僅是對(duì)孩子的重視,，也是對(duì)我們工作的支持和理解，謝謝??！

今天把各位家長請(qǐng)來主要是向各位家長介紹一下您的孩子在我們幼兒園學(xué)習(xí)生活的情況，讓您對(duì)孩子在幼兒園一日生活有所了解,。下面我就向大家做一些介紹：

早上7：30—8：30是入園接待時(shí)間,，希望家長在這段時(shí)間準(zhǔn)時(shí)把孩子送來，這段時(shí)間我們?yōu)楹⒆影才诺氖菂^(qū)域活動(dòng)時(shí)間,，幼兒通過自己動(dòng)手,、動(dòng)腦，來提高自己的能力,，我們創(chuàng)設(shè)了語言角,、音樂角、美工角,、益智角,、建構(gòu)角等，比如幼兒在美工角可以選擇畫畫,、泥工,、剪枝、撕貼等,，在益智區(qū)給寶寶喂食、包糖,、串木珠,、串?dāng)?shù)字或者選擇大小、紅綠分類,，語言角講故事,、拼圖，建構(gòu)角搭一些積木,。

8：30-9：00是吃點(diǎn)心的時(shí)間,，孩子每天都要喝牛奶和吃一些點(diǎn)心，一般都能吃完只有幾個(gè)小朋友不愛喝牛奶,，但老師總會(huì)哄著他們把牛奶喝完的,。

9：00-9：30是戶外活動(dòng)的時(shí)間，我們每天都要做律動(dòng),，再玩一些戶外的玩具,，比如:拍皮球、推小車,、滑板車,、呼拉圈,、自行車等，再玩一些大型的玩具,，孩子們這個(gè)時(shí)候最開心,，既鍛煉了身體又增強(qiáng)了體質(zhì)。

9：30-10：00是進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間,，這時(shí)的教育活動(dòng)內(nèi)容有很多,，有語言、計(jì)算,、美術(shù),、體育、手工,、音樂等我們進(jìn)行的是綜合教學(xué),，我主要是偏重計(jì)算美術(shù)等方面的內(nèi)容，沈老師偏重語言音樂方面的內(nèi)容,，希望你們能多和我們聯(lián)系,，多了解一些孩子學(xué)習(xí)上的情況。

10：00—10：45這段時(shí)間是角色游戲活動(dòng)時(shí)間,，我們一般開設(shè)娃娃家,、小醫(yī)院、理發(fā)店,、超市,、圖書館等角色活動(dòng)，讓幼兒在這些游戲中自由扮演角色,，開展這些活動(dòng)可以發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力,、動(dòng)手操作能力、和同伴之間的交往能力,，孩子們最喜歡玩這類游戲,，每次玩這種游戲他們開心的不得了。

10：45—11：00是午餐前的準(zhǔn)備工作,。

11：00—11：30 是幼兒進(jìn)餐時(shí)間,，我想請(qǐng)家長朋友在家千萬要提醒幼兒，不挑食,、不浪費(fèi),，因?yàn)樘羰吃谟變簣@可以說是最讓人頭痛的事，有部分

幼兒有點(diǎn)挑食,，老師講了,，還會(huì)吃或吃一點(diǎn)，而有的幼兒則是一口都不吃,，有時(shí)甚至不吃菜不喝湯,，光吃飯,，但是請(qǐng)家長放心，我們一般都會(huì)讓孩子把飯吃完,，請(qǐng)您在家也督促幼兒不要挑食,，因?yàn)楹⒆有枰娴臓I養(yǎng)。

11：30-12：00是午間活動(dòng)時(shí)間,，這個(gè)時(shí)間一般讓孩子自由活動(dòng),，玩玩自己帶來的玩具，并學(xué)會(huì)與同伴交換著玩,。所以每天請(qǐng)家長給孩子準(zhǔn)備一些玩具,，請(qǐng)家長配合一下。

12：00-2：30是幼兒午睡時(shí)間

2：30—3：00吃下午點(diǎn)心,，我們的點(diǎn)心準(zhǔn)備得很豐富,，每天都翻花樣，孩子們都很喜歡吃,。

3：00—3：30下午教育活動(dòng)時(shí)間,。

3：30—4：00又是游戲活動(dòng)時(shí)間。

4：00幼兒離園,，這一段時(shí)間,，您來接孩子有了充分時(shí)間，您可以利用這段時(shí)間看看我們班級(jí)門口的家園聯(lián)系上的內(nèi)容,，打聽一下孩子近期在園表現(xiàn),，看看需要你們配合的有哪些事，看看這周孩子在園有哪些活動(dòng)等,。您可以跟我們兩位老師聯(lián)系一下,，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn)，以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對(duì)孩子進(jìn)行教育,，并了解孩子近期在園的表現(xiàn)，有部分家長經(jīng)常利用這段時(shí)間與我們交流,，我們會(huì)很樂意與您交流,。

幼兒在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的，我想家長聽了以后,，會(huì)對(duì)我們幼兒園有所了解,，讓您的孩子呆在我們幼兒園應(yīng)該很放心了。

總之,，我們的活動(dòng)需要您的支持,、理解，您有什么問題或意見請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系,，如果您工作太忙,，沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可以寫在紙上與我們交流,。

小班家長會(huì)的發(fā)言稿 小班家長會(huì)發(fā)言稿第一學(xué)期篇四

尊敬的各位老師、各位家長：

大家晚上好,！

做為一位普通的家長,，我很榮幸有這次發(fā)言的機(jī)會(huì)，也感謝大家能夠和我一起分享這次彼此交流的機(jī)會(huì),。

和所有的幼兒家長們一樣,，我們對(duì)老師們的辛勤勞動(dòng)以及無上的愛心表示崇敬和感謝！我們的孩子從呀呀學(xué)語到今天能夠準(zhǔn)確的表達(dá)自己,；從蹣跚學(xué)步到學(xué)會(huì)自我料理日常生活,；從懵懵懂懂到有了種種出人意料想法，我們每天都看到孩子在成長,，在變化,。這些成長變化無不體現(xiàn)著老師們的勤勞和智慧。雖說父母是孩子的第一位老師,，但每次看到孩子早晨起來迫不及待的想上幼兒園時(shí),，我深切體會(huì)到，孩子的成長離不開老師的啟蒙,。每當(dāng)孩子說起幼兒園發(fā)生的事情以及每一位老師時(shí),，從孩子的眼神里我看到的是自豪和自信，我的心里也充滿了高興和放心,。在這樣一個(gè)好的環(huán)境中,，我的孩子一定能夠健康快樂成長的。

我也感謝各位家長們,，為我的孩子養(yǎng)育了那么好的小伙伴們,。都說環(huán)境對(duì)孩子的成長有很大的關(guān)系。是的,，一個(gè)不健康的環(huán)境很容易培養(yǎng)出人格不健全的孩子,。一個(gè)孩子的言行也體現(xiàn)著他所生長的環(huán)境的優(yōu)劣。一個(gè)愛說臟話常打罵孩子的家長,，他的孩子也會(huì)將這種習(xí)慣帶到他所處的環(huán)境中,，從而導(dǎo)致一群還不懂得辨別，沒有好壞之分的幼兒也受到不良的影響,。相反,，一個(gè)充滿愛心的家長，他的孩子也將會(huì)將愛心傳遞給他周圍的每一個(gè)人,。從我孩子回家的言行表現(xiàn),，我知道我的孩子所處的環(huán)境是健康的，是美麗的,。從別的孩子身上我也看到了我的不足,，因此對(duì)各位家長們,，我是心懷贊賞和感激的。

我也愛每一位和我孩子一樣可愛的小朋友們,，從他們的身上我的孩子學(xué)會(huì)了很多我很難教會(huì)的東西,，比如合作精神。現(xiàn)在的家庭都只有一個(gè)孩子,，無法從根本上教會(huì)孩子怎么和別人相處,，只有在一個(gè)大的環(huán)境中，在老師和家長的引導(dǎo)下,，在實(shí)踐中孩子才能逐漸學(xué)會(huì)并形成與他人合作友愛的習(xí)慣,。

新的一年又要開始了，在這里我要再一次表達(dá)對(duì)各位老師和各位家長的感謝,！我也祝愿小朋友們在新的一年里更加健健康康,，快快樂樂！

謝謝大家,！