制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

班主任工作計劃 班主任工作計劃初一上學(xué)期篇一

1,、 努力做好學(xué)生思想教育工作,，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學(xué)，團結(jié)友愛的集體,。

2,、 引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率,。

3、 關(guān)心學(xué)生生活和健康,，組織學(xué)生參加各種文體活動,。

4、 組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動,。

5,、 關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量,。

6,、 協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀律,，學(xué)習(xí)成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量,。

7,、 建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理,。

8,、 學(xué)期結(jié)束時，組織學(xué)生做好個人總結(jié),，進行操行初評,，學(xué)年對學(xué)生進行操行等級評定，對其行為作出做出評語,。

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學(xué)生的身體,、思想狀況和原有知識水平,，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況,，然后加以分析,，綜合。如新接手的新班主任,，必須先了解這個班基本情況：人數(shù),，男女，年齡狀況，政治面貌,，擔任干部情況,，受過獎勵處分，學(xué)習(xí)成績,，特長愛好,，健康狀況，家庭地址,，電話,，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等,。

1,、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性根據(jù)學(xué)校工作計劃要求,，聯(lián)系本班實際,，先訂好一個學(xué)期工作計劃，然后每周要有具體的計劃,，計劃必須做到方向,、任務(wù)明確，措施具體,、切實可以,。

2、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學(xué),，團結(jié)友愛的班集體。班級的發(fā)展,，一般由松散期,、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期,，制訂相應(yīng)的班級目標,。班級目標要符合本班實際，能為同學(xué)所接受,，有一定鼓舞作用,，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。

3,、選好,、用好干部,。班級能否成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛集體,，形成良好的班風(fēng),，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此,，要挑選具備一定組織工作能力,，能團結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,，能以身作則,，起模范帶頭作用的同學(xué)擔任。

4,、要組織和開展集體活動,，培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀,，游覽,，訪問，晚會,，主題活動等,。

5、要形成正確輿論,，樹立良好班風(fēng),，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為,、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準，形成一種輿論,。不正確行為出現(xiàn)時,，會受到批評，抵制,，幫助,，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標管理制度,，如組織紀律,，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄,，學(xué)習(xí)情況,，輪值制度，日常事務(wù)等進行量化管理評比,，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,，促進良好班風(fēng)形成,。

6、加強班級文化建設(shè)班級文化作為校園文化的重要組成部分,，包括班級環(huán)境的布置,，班級活動的開展等。

（1）環(huán)境的潛移默化入學(xué)之初,，可開展“我愛我班”活動,，開辟各項專欄，如“好人好事”,，“評比活動”,，“優(yōu)秀作業(yè)”等。

（2）主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法,?？膳e行“樹立職業(yè)理想，做一名合格中專生“為主題的班會,，通過問答,，搶答和座談等形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立個人目標,，同時通過討論,，使學(xué)生個人目標和班級目標統(tǒng)一起來。

做好后進生轉(zhuǎn)化工作,，對班集體形成和鞏固有巨大影響,。

一年級新生，積極性高,，思想單純,，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴抓他們學(xué)習(xí)紀律,，激發(fā)他們的積極性,，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績，創(chuàng)造一些競爭機會,，比學(xué)習(xí),，比紀律，比品德等,。二年級學(xué)生思想開始變得復(fù)雜,，競爭意識，學(xué)習(xí)積極性減退,，中專學(xué)習(xí)壓力不大,，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對他們要加強思想教育,，另方面要加強檢查督促,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，鼓勵他們提高學(xué)習(xí)成績。三年級學(xué)生,，思想波動較大,，他們面臨強化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué),、就業(yè)的矛盾,，存在著自己是否適應(yīng)社會的顧慮。要從社會形勢來教育他們,，正確面對現(xiàn)實,，確信知識是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎,，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè),、升大、就業(yè)三者關(guān)系,，以保證他們的畢業(yè)水平,。

用自己的模范行為去影響和教育學(xué)生，在實際工作中樹立自己的威信,。班主任必須做到：言必行,，行必果，言傳身教,。班主任既是全班組織,、領(lǐng)導(dǎo)者，又是班集體的一員,，這樣在學(xué)生中就會有很高威儀,，工作也容易開展。

班主任工作計劃 班主任工作計劃初一上學(xué)期篇二

一個學(xué)校是由多個班級組成的,，班級是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展的有聲有色呢,？那就要看這個班的指揮官——班主任和副班主任。我作為我班的副班主任心系著我班的工作,。為了讓班級在新學(xué)期有新的氣息,，我制定了如下計劃：

1、協(xié)助班主任做好班級管理工作,，確定班級奮斗目標,，班主任請假或公出時間，主動承擔起班主任的工作職責(zé),。

2,、加強對學(xué)生的思想政治工作,，參加班級的主題班隊會活動，舉行一些有意義的主題班會,，利用班會課和班主任共同對學(xué)生進行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識，提高學(xué)生的思想境界,，充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時對學(xué)生進行針對性的教育。

3,、負責(zé)出好班級每月一次的黑板報,，充分利用班級板報，加強對學(xué)生的德育教育,，進行管理,。

4、負責(zé)班級衛(wèi)生工作,，包括個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,，好衛(wèi)生既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

職責(zé)規(guī)定的僅是抽象的，概念性的,，具體工作我們要細化,、協(xié)商，學(xué)生管理,、班級管理不是簡單的分西瓜,，需要正、副班主任的溝通,、商議,，達到管理目標、努力方向一致,。我將用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點，關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子。

班主任工作計劃 班主任工作計劃初一上學(xué)期篇三

九年級,，是初中進入關(guān)鍵一年,，為實現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心,、有毅力,、有干勁、講文明、守紀律的畢業(yè)生,，學(xué)生能夠考上理想的高中”的總目標,，在積極落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)九（2）班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,，制定本工作計劃,。

為全面貫徹國家的教育方針,，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，加強對學(xué)生的世界觀,、人生觀,、價值觀的教育，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折,，使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,，更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí),，特制定此工作計劃。

本學(xué)年我接管了畢業(yè)班---九（2）班,。九（2）班共84人,，其中男生43人，女生41人,；其中復(fù)讀生12人，男生9人,，女生3人,，全班同學(xué)在校住宿。從近兩個星期和學(xué)生的接觸,、交流情況來看,，我認為本班總體情況較好,，不論是學(xué)風(fēng),、班風(fēng),，還是紀律等方面都比較理想。大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識的思想來到學(xué)校的,，有較強的學(xué)習(xí)愿望，行為習(xí)慣較好,，上進心強,。但班級氣氛沉悶，不夠活躍,，尤其是課堂氣氛。同時,，個別學(xué)生也存在某些問題,，如課堂上愛說話,，學(xué)習(xí)動機差等。這是本學(xué)期要解決的重點,。

1,、加大班級管理力度,，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),，增強班級凝聚力,，提高學(xué)生競爭力,。

2,、每個學(xué)生都有明確的目標計劃，并且有信心,、有毅力,、有干勁去實現(xiàn)理想。

3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作,。

1．加強班級管理,，緊抓學(xué)生行為規(guī)范,。

2．定目標,，樹典型,，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3．大力做好培優(yōu)補差工作，加強學(xué)生心理輔導(dǎo),。

4．開好班會,，及時解決班級存在的主要問題，讓學(xué)生及時充電。班級口號：互相學(xué)習(xí),，互相幫助,，互相競爭，共同提高,。

1．加大班級管理力度,，繼續(xù)樹立良好班風(fēng)，促進學(xué)風(fēng),。

遵守紀律是學(xué)生學(xué)習(xí)進步的重要保證,，良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎(chǔ)。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年,，為使2班集體和個人都更具競爭力,，本學(xué)期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現(xiàn)象,。

（1）加強班干部隊伍管理和培養(yǎng),，讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開班委例會,，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等,。

（2）針對平時紀律表現(xiàn)差的學(xué)生，及時進行心理輔導(dǎo),。

（3）繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,，統(tǒng)一思想。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題,。

（4）加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度,，嚴格要求做到“不亂講話，不準串位,，嚴格遵守自習(xí)課紀律”,，維護良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

（5）樹立文明守紀典型,。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣。為使班級每一位同學(xué)的組織紀律性,、團隊意識進一步增強,，本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀的“學(xué)習(xí)標兵”。

2．加強優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,，提高整體競爭力,，促進班風(fēng)。

（1）制定目標計劃,。幫助每一個學(xué)生進行自我分析,，明確自身的長處及不足,，針對自身的特點制定最合適的目標計劃，并幫助學(xué)生執(zhí)行計劃,。

①樹立中考目標,。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分數(shù)線及基本情況。結(jié)合學(xué)生實際情況確定中考目標,。指明學(xué)生努力奮斗的方向,。

②樹立學(xué)期目標。學(xué)期目標主要以“定分數(shù)”和“找對手”為主,。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績要達到什么層次,。找一個追趕的目標，盡力超過對手,，營造競爭氣氛,。形成互相督促，互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍,。

③定好周計劃,。由于初三學(xué)習(xí)緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)重,。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么,，上周還有什么沒有做好，及時總結(jié)反思,，檢查改進,。

（制定目標的工作在第一周完成。學(xué)生計劃實施由班主任和學(xué)生共同監(jiān)督,。）

（2）繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

經(jīng)過兩年的不懈努力，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績,，但面對初三繁重的學(xué)習(xí)，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng),。如不能合理安排時間,，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺復(fù)習(xí),、差缺補漏,，不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此,，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作,，力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序，提高學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)效率,。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等,。①課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準備,。

第二,，結(jié)合各科實際，課堂上要求學(xué)生對對有疑問,、重點,、易錯題、補充題等等做好筆記,。

第三,，學(xué)會自我提醒，學(xué)生間互相提醒,，防止走神發(fā)呆,，杜絕不專心聽講，保證每節(jié)課都有收獲,。

②自習(xí)習(xí)慣,。

主要是三方面的工作：

第一，督促學(xué)生利用好自習(xí)課,。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。嚴格做到“不亂講話，不準串位,，嚴格遵守自習(xí)課紀律”,。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時間,，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣,。

第二，引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時間,。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

第三，培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣,。擴大知識面,，掌握更多更好的方法。

（3）加強和科任老師聯(lián)系,，做好培優(yōu)補差工作,。班主任及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生具體情況制定措施,，幫助學(xué)生排除思想,、學(xué)習(xí)上的障礙,，力爭提高學(xué)習(xí)成績。

第一,，優(yōu)生重點培養(yǎng),。

第二，差生由科任老師“一對一”輔導(dǎo),。

第三,，由督學(xué)組負責(zé)，繼續(xù)實施“一幫一”及“學(xué)習(xí)小組”的互助學(xué)習(xí),。

（4）樹立學(xué)習(xí)典型,。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型,。為了使

班級每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進一步增強,，并在班級營造勤奮學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,、相互學(xué)習(xí),、相互競爭的良好的學(xué)習(xí)氛圍。（樹立學(xué)習(xí)典型的工作已經(jīng)完成）

（5）在班內(nèi)展開“三比”活動,。

①內(nèi)容：學(xué)習(xí)比勤奮,、比質(zhì)量，體育鍛煉比刻苦,。

②具體措施：學(xué)習(xí)評比由督學(xué)組負責(zé)組織,，最勤奮的同學(xué)名單由全體同學(xué)投票產(chǎn)生，學(xué)習(xí)質(zhì)量由每次考試成績決定,，評出成績好的和進步大的,。體育鍛煉由體育委員負責(zé)，由體育老師審核,?？己藘?nèi)容包括課間操、眼保健操,、體育課,、晨跑的出勤情況、自覺鍛煉的次數(shù)等等,。

③獎勵辦法：初定每月評比一次,，利用班費給予一定的獎勵。

3,、搞好學(xué)習(xí)活動,，豐富學(xué)習(xí)生活，增強學(xué)生競爭意識,，促進班級活力,，開拓學(xué)生知識視野,。由督學(xué)組全面負責(zé)學(xué)習(xí)知識競賽，班內(nèi)開展學(xué)習(xí)知識競賽,。如：語文背誦或朗誦比賽,、英語背誦或詞匯積累比賽、數(shù)理化解題或找錯比賽,、政治時事競賽等等,。

4．加強學(xué)生體育鍛煉,，大力抓好兩體,、兩操。體育力爭出好成績,。對體育特困戶,，班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。（本工作貫穿整一學(xué)年,，班主任堅持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督,。）

5．加強心理輔導(dǎo)，做好青春期教育,。德育小組加強學(xué)生心理輔導(dǎo),，加強師生交流。及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題,，及時解決學(xué)生矛盾,。

6、抓好學(xué)生思想工作,。

（1）注意學(xué)生思想動向,，及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題。

（2）引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格,，告別陋習(xí),，提升正氣。

（3）引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界,，積極參加團課學(xué)習(xí),，積極向團組織靠攏。

班主任工作計劃 班主任工作計劃初一上學(xué)期篇四

新學(xué)期開始了,。作為高一的班主任,，我充滿信心。我會繼續(xù)以一顆真誠的心帶領(lǐng)我們的班級,，讓每個學(xué)生在新學(xué)期都有所收獲,。以下是這學(xué)期的工作計劃:

七年級處于順從與叛逆并存的過渡階段。學(xué)生的價值觀和世界觀沒有完全形成,，老師和家長需要正確的教育和監(jiān)督,。所以大部分學(xué)生還是處于不穩(wěn)定狀態(tài),，不能完全適應(yīng)。比如生活上依賴父母,，思想上無法完全擺脫鄉(xiāng)愁的束縛,。隨著學(xué)習(xí)科目的增加，很多學(xué)生沒有找到自己的學(xué)習(xí)方法,，仍然處于學(xué)習(xí)壓力大,、學(xué)習(xí)方法混亂的階段。

72班31人,，其中男生22人,，女生9人。女生人數(shù)少是男女不協(xié)調(diào)的一個明顯特征,。由于男生比例較大,，大多處于貪玩頑皮的年齡，學(xué)習(xí)不認真,，自控能力差,，也給班級管理帶來一定阻力。

1.盡快使學(xué)生適應(yīng)緊張的初中生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，鍛煉和提高自理能力，從而不斷提高綜合素質(zhì),。

2.讓學(xué)生盡快找到自己的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)時間，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，教會學(xué)生學(xué)習(xí)主動的學(xué)習(xí)方法，從而更好地適應(yīng)緊張有序的初中生活,。

3.積極組織學(xué)生參加各種學(xué)?；顒樱寣W(xué)生了解真理,，獲得啟迪,，鍛煉和提高個人能力和自我人格。

4.班委的工作職責(zé)分工明確,，訓(xùn)練成為班主任的右臂,；還要提高學(xué)生的自我管理能力，形成團結(jié)進步的良好班風(fēng),，努力營造平等,、團結(jié)、和諧、進取的班級氛圍,。

返校法規(guī)教育第一周(新生接待)儀容儀表第二周

第三周學(xué)生會干部選舉第四周大學(xué)讀書報告會

第五周,，第一次月考，第六周,，春季陽光運動會

第七周月考表彰總結(jié)大會第八周以“尊師”為主題的班會

第九周班會“沖刺期”第十周期中考試

第十一周期中考試對大會第十二周團校入學(xué)儀式進行表彰和總結(jié)

第十三周班會“相親相愛”,，準備第十四周第二次月考

第二次月考第十五周總結(jié)第十六周月考，沖刺到期末

第17周太極拳表演比賽第18周準備期末考試

第19周期末考試,，假期安全教育

四.工作內(nèi)容和具體措施

就紀律而言:

沒有規(guī)則,，沒有方圓。自然界的一切事物都有自己的運行規(guī)律和必須遵循的規(guī)則,，無一例外,。良好的課堂紀律是取得優(yōu)異成績、營造良好課堂氛圍的前提,。在這方面,，我們必須嚴格制定班級紀律的獎懲措施,，讓學(xué)生參與其中,。要求學(xué)生嚴以利己，寬以待人,。

生活中:

為了讓學(xué)生適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活,，要求學(xué)生互相幫助，團結(jié)友好,，誠實待人,。有困難的學(xué)生可以從其他學(xué)生那里得到積極的幫助。另外,，這學(xué)期以“愛彼此的家”為主題的班會,，會讓班級更加團結(jié)、友好,、溫暖,、真誠、有凝聚力,。

在學(xué)習(xí)中:

要求學(xué)生課前準備,，上課認真聽講，課后及時復(fù)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。調(diào)整學(xué)科之間的關(guān)系,，讓所有學(xué)科均衡發(fā)展,，逐步完善。提高學(xué)習(xí)成績的主要手段有:

(1)夯實基礎(chǔ),，絕不放松學(xué)生作業(yè)的完成,，通過作業(yè)及時了解學(xué)生在課堂上對知識的掌握情況,。

(2)通過與大家分享自己的方法和經(jīng)驗，或者通過小組之間的交流互助和共同進步,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高全班的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)氛圍。

(3)為了彌補差異,，對自己的學(xué)習(xí)有偏見,，學(xué)習(xí)成績落后的學(xué)生通常會給予更多的鼓勵和幫助，課后補課,，循序漸進,，逐步提高學(xué)習(xí)成績；加強對有學(xué)習(xí)潛力的學(xué)生的輔導(dǎo),，擴大知識面,，通過上一段樓梯來爭取。

(4)認真總結(jié)每次月考的成績,，注意每個學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的穩(wěn)定性,，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。

學(xué)校教育一體化,；

學(xué)校教育和家庭教育的結(jié)合不容忽視,。雖然平日住在學(xué)校，但周末回家放松偷懶時,，平時的約束幾乎都等于零,。根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)狀，我們應(yīng)該通過電話,、邀請上學(xué)或在家參觀等方式與家長進行有效溝通,。，從而了解學(xué)生各方面的動態(tài),，有效地做好學(xué)生的思想工作,。發(fā)現(xiàn)問題，對癥下藥,，實現(xiàn)學(xué)生無縫管理,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績。

個性和共性的發(fā)展:

在追求共同發(fā)展的同時,，注重培養(yǎng)學(xué)生的個性發(fā)展,。挖掘?qū)W生的潛力，在組織的各種活動中發(fā)現(xiàn)人才,。讓班里的每一個學(xué)生都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,，比如:鼓勵學(xué)生在每年的校運會、文藝晚會等活動中嶄露頭角，并積極報名,；同時,，全體員工參加半天內(nèi)舉行的各種活動，鍛煉和提高每個學(xué)生的能力,。

班主任工作計劃 班主任工作計劃初一上學(xué)期篇五

時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼間就是一個新的學(xué)期了。在這新的學(xué)期中,，為了把班級的工作做到最好,，再結(jié)合我們班的實際狀況，對于我們班的學(xué)習(xí)現(xiàn)特制定了以下的工作計劃,。

1,、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級制度,，建立崗位職責(zé)制：全班設(shè)置大約30個崗位,，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待,，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做,，也能夠分散他們的一些其他方面的注意力，同時又能夠使學(xué)生逐步走向自主管理,，真正成為自己的主人,。這樣貌能夠起到事半功倍的效果,。

2,、實施班級常規(guī)：為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾,，我特意制定了十分詳細的班級一日,、一周及一月常規(guī)，使事情具體化,、詳細化,，操作起來更加容易，班干部容易管理,，學(xué)生的狀況容易量化,，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

3,、發(fā)揮主題班會的作用：主題班會是一座大熔爐,，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進而感染每一個同學(xué),，起到催化劑的作用,。所以，我決定以后我們班就兩周開一次班會。

4,、多開展一些競賽活動：其目的一是為了鍛煉學(xué)生的潛力,，另一方面也增強了學(xué)生的群眾主義感。增強學(xué)生間的凝聚力,。

5,、確定每周的主題，提高潛力：如“高效學(xué)習(xí)周”,，“治病救人周”,，“開拓胸懷周”等等，借以來增強學(xué)生各方面的潛力,。

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和潛力,，我制定了以下措施：

1、每月每周每一天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃,。

2,、每一天清晨按照班級規(guī)定讀書。

3,、每一天抽出5分鐘時間練字,。

4、經(jīng)常開展一些競賽如“技能比賽”,，“環(huán)保知識競賽”,，“法制知識競賽”，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

5,、加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作,。

6,、加強對學(xué)生綜合潛力的培養(yǎng)，用心培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，開展形式多樣的活動,，如知識競賽、讀書交流會等,。

7,、加強自主作業(yè)時的自主管理。

8,、加強職業(yè)道德建設(shè)及心理素質(zhì)教育,。

9、組織一些活動,，讓學(xué)生把所學(xué)知識充分運用到活動中來;讓學(xué)生明白知識的重要性,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)動機,。

10、擴寬學(xué)生知識面,，力爭搞一次綜合性知識競賽;啟發(fā)學(xué)生對課外知識的需求心理,，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的良好習(xí)慣。

班主任工作計劃 班主任工作計劃初一上學(xué)期篇六

新的學(xué)期又開始了,。眾所周知,，進入高三，個性是第二學(xué)期,，師生就已經(jīng)成為學(xué)校,、社會、家長重點關(guān)注的對象,。高三師生的一舉一動都將會成為他們不加掩飾的談資,。因為他們對來年的高考都同樣寄予期盼，這無形中對高三師生構(gòu)成強大的心理壓力,。

高三（9）班的學(xué)生在高三第一學(xué)期取得了必須的進步,，但學(xué)生整體表現(xiàn)參差不齊，具體體此刻思想行為,、知識基礎(chǔ),，文理不均等方面。這些給所有科任老師的教學(xué)工作帶來困難,，更是給我這個班主任一個巨大的挑戰(zhàn),。應(yīng)對現(xiàn)實，作為班主任的我,，深知班風(fēng),、學(xué)風(fēng)對班級高考備考的影響，所以務(wù)必下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè),，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境,。我特制定本學(xué)期的工作計劃如下：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強對學(xué)生的思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育、職責(zé)教育,、理想教育,，提高學(xué)生自我教育潛力、自主管理潛力,，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,，具有拼搏進取的精神,。爭創(chuàng)高考理想成績！

堅持以學(xué)生利益,、學(xué)校利益為重,，服從領(lǐng)導(dǎo)，理解安排,。堅持以人為本的教育方針,，努力抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),。堅持四項基本原則,，培養(yǎng)現(xiàn)代新人。具體要求方面：做好早晨7：00,，晚上7：00的考勤與早讀晚讀質(zhì)量,。嚴把各科作業(yè)的質(zhì)量關(guān)，引導(dǎo)學(xué)生均衡布置各科學(xué)習(xí)時間,，爭取各科科學(xué)平衡發(fā)展,，全面提高總體成績。

1,、做好學(xué)生思想教育工作,，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識,、心理,、身體、考技等方面做好準備,，穩(wěn)定情緒,，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選取的機會,。

2,、認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進行思想教育,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等,。個性上好第一周的班會課,，幫忙同學(xué)們樹立爭取高考勝利的信心。有計劃地安排一些主題班會,，提高每一次的班會課的質(zhì)量,。

3、實行班干部輪流值日負責(zé)制,，嚴格考勤,，嚴格控制自修課紀律,。配合開展學(xué)校的各項活動，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,。不定期深入學(xué)生宿舍,，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學(xué)們營造一個良好的休息環(huán)境,。

4,、爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標,。

5、多與家長溝通,。要有嚴格的請假制度,，樹立安全意識，遇到特殊狀況及時與家長聯(lián)系,。

6,、強化科代表的責(zé)能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人,、老師的好幫手,、同學(xué)的貼心人。

7,、樹立榜樣和典型,，激勵學(xué)生奮發(fā)向上、

總之,，我講配合學(xué)校,，在學(xué)校和年級的指導(dǎo)下，為班群眾營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍,，為學(xué)生備考創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境,，爭取超額完成學(xué)校交予的任務(wù)。

班主任工作計劃 班主任工作計劃初一上學(xué)期篇七

我班共有學(xué)生43人,。其中,，女生15人，男生28人,。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進行賞識教育,，老師賞識學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人,。積極配合學(xué)校,、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動,，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感,、班級榮譽感，以及自我約束,，自我管理的能力,。

1、了解學(xué)生思想狀況,。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談,。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談,，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,，增加師生感情,，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作,。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢,。

⑶通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學(xué)校工作的配合。

2,、抓好班主任的日常工作,。

⑴組織好學(xué)生參加做操,。

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo),，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室,。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作,。

班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人,，關(guān)心集體,，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義,。

⑶組織好放學(xué)。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作,。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐,，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學(xué)鈴后,，班主任進教教室整理好學(xué)生隊伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀律,。

3,、組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng),。

⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,，向全班學(xué)生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施,，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的'班風(fēng)，正確的輿論,。這種班風(fēng),、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的,。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。

我擔任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部,，組成班委會,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實踐證明,，班干部是班主任的好助手，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個別學(xué)生的教育工作,。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時,，要注意對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育，持正確的態(tài)度,，不歧視,，不厭惡，不粗暴,。努力發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊尊心和自信心，做到動之以情,，深于父母,，曉之以理，細如魚絲,。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，有很強的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”,。總之,，對個別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對待，對癥下藥,，因材施教,。

班級管理是一門藝術(shù)，我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗,，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

在不知不覺中已經(jīng)又是新的一年了，在新的學(xué)期里我準備從以下方面展開工作：

撰寫班主任工作計劃,，打掃好教室衛(wèi)生,，作好迎接學(xué)生“回家”的準備，清理教室里的費舊物品讓學(xué)生開學(xué)就能感受到學(xué)校環(huán)境的整潔,。統(tǒng)計好插班學(xué)生名單,，了解新增學(xué)生的基本情況，作好學(xué)生《素質(zhì)報告冊》的回收工作,，閱讀家長反饋意見,，針對本班實際做出整改措施。

1,、 由衛(wèi)生委員安排好值日生，讓值日生作好班級日記,，值日生檔案,。

2、自習(xí)課的管理,，為養(yǎng)成學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，建立班委互相監(jiān)督制度，尤其在每周一教師進行政治學(xué)習(xí)的時候讓學(xué)生進行獨立的管理班級,，培養(yǎng)學(xué)生的管理和自我管理能力,。

3、作業(yè)的布置,，讓每天都學(xué)有所獲,，以多種多樣的形式給學(xué)生布置作業(yè)，向家長匯報一天的學(xué)習(xí)情況,、或者給家長唱一首新學(xué)的歌曲或向家長講一件在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情……作業(yè)要能體現(xiàn)我校的教育特色,，體現(xiàn)以人為本的教育理念，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

4,、檢查學(xué)生的行為規(guī)范和個人衛(wèi)生，由學(xué)生自己檢查,，并指出不足,。值日生小結(jié)，總結(jié)當天的值日情況,，提出問題并建議改正措施,。

5、小組評比,，結(jié)合我七項評比制度,，每周評出先進小組。

6、每周組織班會,，由班干部找班會主題,，利用班會來滲透素質(zhì)教育。統(tǒng)計交作業(yè)的情況和學(xué)生在家的表現(xiàn),。

1,、以人為本，教育學(xué)生成為一個 正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2,、營造一個溫馨，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。

3,、教會學(xué)生學(xué)會生存,，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛,。

4,、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪,。

5,、關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難，樹立信心,，讓學(xué)生有話敢說,。

6、上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力，積極,，向上在新的學(xué)年里我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生正當?shù)呐d趣愛好,，突出我校的辦學(xué)特色，突出我班的學(xué)習(xí)特色以及我個人的教學(xué)特色,。順應(yīng)永昌鎮(zhèn)“育人為本,、質(zhì)量達標,、突出特色、全面發(fā)展”教育理念,。爭取社會各界力量教育學(xué)生,，充分利用家長會、家訪,，加大對學(xué)生的了解面,，并與家長聯(lián)合教育學(xué)生，對學(xué)生的表現(xiàn)作好跟蹤,，及時把學(xué)生在近期的表現(xiàn)反饋給家長,，并從家長的評價中，獲得學(xué)生的全面信息和寶貴意見,，促進學(xué)生的全面發(fā)展,，廣泛征求家長和社會各界的意見、建議,，結(jié)合我校實際,、我班實際，查缺補漏,，使我班成為一個健康、活潑,、樂學(xué),、奮發(fā)的班集體，關(guān)注需要特別關(guān)愛的學(xué)生,，讓每一個學(xué)生都樹立起勇往直前的信心和勇氣,，磨練學(xué)生意志，讓他們身心健康發(fā)展,。

班主任工作計劃 班主任工作計劃初一上學(xué)期篇八

不知不覺的日子就轉(zhuǎn)到了三月份,。為了在這一個月里能夠能加完善的做好自己的工作。特意制定了以下的工作計劃,。

1,、重視對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育,、文明行為等教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2,、班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動,，形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動的隊干部,，爭創(chuàng)“星級文明班”,。

3,、通過本學(xué)期“小目標，自我管理”,，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力,、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力,，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地,。

(一)行為規(guī)范教育：

一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的城實的小學(xué)生。

抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，分段落實學(xué)校一日常規(guī),。

1、明確一日常規(guī)細則,，做到人人知曉,。

2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四,。

3、用班會,、晨會進行常規(guī)教育,，抓好紀律、禮貌,、勞動,、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。

4,、班級開展“我駕火箭添新星”的活動,。

當然也有計劃的準備過程

(1)報喜訊。在每個隊員都有所得的基礎(chǔ)上,，評出“行為規(guī)范小標兵”,，可命名為“大雁隊員”、“白鴿隊員”,、“智多星隊員”等稱號,，由中隊或小隊向隊員的家庭報喜。

(2)每月進行行為規(guī)范的階段小結(jié),。

(二)主題教育活動：

1,、愛國主義專題教育:每月至少推薦1本愛國主義書籍。開展愛國主義詩歌朗誦,、講故事比賽,。認真收聽愛國主義專題講座,。積極參與“我心中的祖國“繪畫比賽。

2,、“人人爭做安全小衛(wèi)士”的主題教育活動:利用晨會和學(xué)生討論安全的重要性,說一說日常生活中如何做到安全,，提一些合理化建議,收集安全方面的成就，在班中進行交流,。

3,、開展“小目標自我管理”的活動:充分發(fā)揮隊干部的能動性，培養(yǎng)小干部能力,重點培養(yǎng)一個優(yōu)化組建小隊,。

(三)家長工作：

1,、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系,。

2,、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地,。

(四)心理健康教育：

1,、建立班級心理檔案，有針對性的2—3人,。

2,、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題,，深入與學(xué)生談心,。

以上就是我工作情況的計劃。在今后的教學(xué)工作中,，我將不斷的改進自己的教學(xué)方式，把我們的班級帶的更好!

班主任工作計劃 班主任工作計劃初一上學(xué)期篇九

作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任,，我一直努力的在工作,。

做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃,。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,，雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù),，大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考,，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃。

當了這么多年的班主任,，我每學(xué)期都要制定班主任工作計劃,，而且都既有針對性，取得了不錯的效果,，這個學(xué)期的工作計劃是：

班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是校長,、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,，各班工作的好壞,，直接影響學(xué)校教育管理工作進行。

因此,，必須提高認識,，加強責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律,。

1,、努力做好學(xué)生思想

教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上,，勤奮為學(xué),，團結(jié)友愛的集體。

2,、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率,。

3,、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動,。

4,、組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動。

5,、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,，使他們成為班級一支骨干力量。

6,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀律，學(xué)習(xí)成績情況,，形成統(tǒng)一的教育力量,。

7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系,，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理,。

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面,，首先必須深入了解每個學(xué)生的身體,、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好,，性格特點和家庭情況,，然后加以分析,，綜合。

如新接手的新班主任,，必須先了解這個班基本情況：人數(shù),，男女，年齡狀況,，政治面貌,，擔任干部情況，受過獎勵處分,，學(xué)習(xí)成績,，特長愛好，健康狀況,，家庭地址,，電話，家長職業(yè),，經(jīng)濟狀況等,。

1、制訂班主任工作計劃,，加強工作計劃性

根據(jù)學(xué)校工作計劃要求,，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學(xué)期工作計劃,，然后每周要有具體的計劃,，計劃必須做到方向、任務(wù)明確,，措施具體,、切實可以。

2,、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學(xué)，團結(jié)友愛的班集體,。

班級的發(fā)展，一般由松散期,、成長期,、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,，新生入學(xué)后第一學(xué)年,，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標,。班級目標要符合本班實際,，能為同學(xué)所接受,，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的,。

3,、選好、用好干部,。

班級能否成為奮發(fā)向上,，團結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng),，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,，因此，要挑選具備一定組織工作能力,，能團結(jié)同學(xué),，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則,，起模范帶頭作用的同學(xué)擔任,。

4、要組織和開展集體活動,，培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì),。如參觀，游覽,，訪問,，晚會，主題活動等,。

5,、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng),，抓好班級規(guī)章制度建設(shè),。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準,，形成一種輿論,。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評,，抵制,，幫助，形成一種風(fēng)氣,。班級應(yīng)建立目標管理制度,，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄,，學(xué)習(xí)情況,，輪值制度，日常事務(wù)等進行量化管理評比,，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,，促進良好班風(fēng)形成。

6,、加強班級文化建設(shè)

班級文化作為校園文化的重要組成部分,，包括班級環(huán)境的布置，班級活

動的開展等,。

(1)環(huán)境的潛移默化

(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法,。

做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響,。

班主任工作計劃 班主任工作計劃初一上學(xué)期篇十

一,、

圍繞學(xué)校 年工作要點，緊扣學(xué)校培養(yǎng)目標,，強化班風(fēng),，嚴抓學(xué)風(fēng)，爭創(chuàng)特色,，為把我校建設(shè)成為全國千所示范重點職校而作出應(yīng)有貢獻,。

二、

1,、強化班干隊伍的建設(shè),，努力建設(shè)一支負責(zé)任、有能力的班干隊伍,。

2,、嚴抓學(xué)生的操行考核制度。

3,、抓好班級 文明禮儀 教育活動,。

4、提升班級養(yǎng)成教育的質(zhì)量,，創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

5、強化后進生的轉(zhuǎn)化與教育工作,。

6,、重視班級學(xué)生心理健康教育。

7,、重視班級活動開展，爭創(chuàng)校級活動之星。

三,、

(一)注重班干的培養(yǎng)與教育,，建設(shè)一支工作責(zé)任心強、工作能力突出學(xué)

生干部隊伍,。

1,、班干選拔采取民主與集中的原則，堅持工作學(xué)習(xí)交流活動,。

2,、嚴格班干考核制度，使班干能夠率先垂范,。

3,、加強班干的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作。

(二)抓好班級后進生的教育與轉(zhuǎn)化工作,。

1,、建立后進生的教育檔案。

2,、注重后進生的心理健康教育,。

3、建立后進生家校聯(lián)動的機制,，搭建家校教育平臺,。

4、舉辦后進生教育培訓(xùn)班,，強化整體轉(zhuǎn)化提高,。

5、走進學(xué)生心靈,，關(guān)注后進生的成長與進步,。

(三)抓好 文明禮儀 系列教育活動。

1,、起草并制訂班級文明禮儀實施方案,。

2、組織學(xué)習(xí)與落實學(xué)校文明禮儀考核制度,。

3,、開展文明禮儀晚講教育活動。

4,、組編文明禮儀教育材料,。

5、開展班級 文明星 的評比工作,。

(四)抓好班級活動開展工作,。

堅持晚講活動豐富多彩，發(fā)揮晚講、班會育人陣地的作用,。

(五)抓好班級常規(guī)管理工作,。

1、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生打掃與監(jiān)督崗管理工作,。

2,、抓好兩操工作。

3,、抓好學(xué)生 出入證 管理工作,。

4、抓好學(xué)生考勤管理工作,。

(六)抓好學(xué)生安全教育,。

1、學(xué)生有節(jié)制地進入網(wǎng)吧,，控制不良侵害,。

2、注意交通安全,，小心防范為主,。

3、抓好學(xué)生矛盾化解工作,。

4,、抓好學(xué)生防水、防電,、防火,、防盜的管理工作。

四,、：

：

1,、新生入學(xué)教育活動。

2,、新生軍訓(xùn)及入學(xué)教育活動,。

3、暑期社會實踐活動總結(jié),。

4,、開學(xué)典禮。

5,、制訂班級工作計劃,。

6、衛(wèi)生大掃除評比,。

7,、班級教室布置評比,。

1、國慶?？?。

2、體操比賽,。

3、班會,、晚講公開課活動,。

4、心理健康教育活動(輔導(dǎo)老師值班個別輔導(dǎo)等),。

5,、班級事務(wù) 承包制：經(jīng)驗交流活動。

：

1,、期中考試,。

2、田徑運動會,。

3,、內(nèi)務(wù)整進比賽活動及安全文明寢室評比活動。

4,、演講比賽準備工作,。

5、班級活動創(chuàng)新工作,。(申報,、觀摩、評比)

6,、心理健康教育活動,。

7、學(xué)生異動情況第一次調(diào)查,。

1,、紀念 一二、九 運動7周年活動,。

2,、演講比賽。

3,、元旦會演和元旦?？?/p>

4,、文明禮儀班級申報,。

5,、學(xué)生異動情況第二次調(diào)查。勸學(xué)堵流宣傳發(fā)動,。

1,、勸學(xué)堵流工作。

2,、班級工作總結(jié),。

3、文明禮儀班級評比活動,。

4,、素質(zhì)報告單填寫與郵寄。

5,、期末考試,。

6、寒假活動安排,。

班主任工作計劃 班主任工作計劃初一上學(xué)期篇十一

經(jīng)過上學(xué)期的努力,，班級在各方面取得了較大的提高。一學(xué)期來,，學(xué)生熟悉了高二x班這個新的團體,，熟悉了我這個班主任。同時,，作為剛接手這個班的班主任,，我也了解了這個團體。管理班團體是一個連續(xù)的過程,，而高二下學(xué)期對于很多同學(xué)來說,，是一個比較關(guān)鍵的時期。為了讓學(xué)生在本階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會自我管理,，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自我,，為高三沖刺奠基,，我擬訂班級工作計劃如下。

繼續(xù)加強班級建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識,。以《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《內(nèi)宿生管理試行條例》為基本資料,，對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、誠實守信教育、心理健康教育,。把安全教育放在班主任工作的首位,，創(chuàng)立平安,、衛(wèi)生、禮貌,、和諧的班級,。提高大課間活動和課外活動的質(zhì)量，提升學(xué)生的身心健康和體育運動技能水平,。在這前提下,，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的進取性和自信心，爭取學(xué)生學(xué)習(xí)成績的跨越式提高,。

全班共有學(xué)生x人,，其中有男生x人，女生x人,。班上男學(xué)生比較多，要應(yīng)對學(xué)習(xí)自覺性差的問題不少,；女生雖少,，但思想情緒問題卻有不少，需要更多的關(guān)愛,。全班總平均成績與其他同類班相差不多,，可是各個梯隊的人數(shù)相對較少，臨界生和后進生幅度大,。

1,、配合學(xué)校政教處抓好德育常規(guī)工作，及時解決學(xué)生當中出現(xiàn)的問題

（1）儀容儀表問題：從頭到腳,，一些列整頓,，必須貼合中學(xué)生身份要求。

（2）考勤：遲到,、早退,、曠課管理的常態(tài)化。

（3）紀律：沒有軌跡不成方圓,，沒有紀律何談成績,。

①課堂紀律方面，上課睡覺,，玩后手機,，看與當課無關(guān)的書記，講話,，打鬧,，起哄，吃東西,，走動等等,，發(fā)現(xiàn)一例,，直接停晚修一個星期進行整改。

②考試紀律：整頓考風(fēng),，樹立誠信考試意識,，做到零容忍。

③室外課堂紀律：落實好專人考勤制度,，對于不按時參加室外活動的,，影響室外活動的任何人見一次教育一次，屢教不改者,，登記備案,。

④宿舍紀律：堅決依照本校內(nèi)宿生管理條例進行，嚴格執(zhí)行好請假制度,，防范虛假請假或者冒名頂替簽名等情景發(fā)生,。

⑤早讀紀律：不允許在早讀期間吃早餐，或者不配合課代表的領(lǐng)讀工作,，對于不開口讀書或者精神狀態(tài)欠佳的學(xué)生,，給以批評教育直至請家長到校協(xié)助教育，仍不見改善的,，備案,。

⑥作業(yè)方面：發(fā)現(xiàn)有抄襲作業(yè)現(xiàn)象的學(xué)生，協(xié)助科任教師進行教育,，長期發(fā)生的,，通報家長，責(zé)令停晚修處理,，直到備案,。

2、抓緊時間進行班干部改選工作

選拔一批愿意為班級服務(wù)的學(xué)生,，進行前期培訓(xùn),，逐步培養(yǎng)他們自主管理和班級管理的意識和方法技巧，為班級各項工作的順利開展供給人才保障和支撐,。同時,，認真督促班委記錄好班級日志，班級日志既是對班級日常事務(wù)的記錄也是今后學(xué)生評優(yōu),，評先的主要依據(jù),。進取發(fā)揮班干的作用。有目的地讓學(xué)生干部主持班會課,，提高班干部的工作本事和群眾威信,；有目的地讓團干部主持班會課，提高全體團員的團員意識,，提高班團體的凝聚力,。并且期望在他們的帶動下,，加強學(xué)生的自我管理。增強自律性,，提高自我約束力,，構(gòu)成良好的班風(fēng)。

3,、樹立良好班風(fēng),，積極開展系列針對性較強的主題班會課

針對本年級學(xué)生特點和年級實際，為團結(jié)班級各個學(xué)生,，鍛煉班級干部,，調(diào)動學(xué)生進取性，開展系列主題班會課是必要的,，且是必須的,。結(jié)合學(xué)校工作和本班實際，本學(xué)期我班打算開展以下主題班會：

（1）安全——一切完美事物的前提,，安全重于泰山

①交通安全

②財產(chǎn)安全

③人生安全

（2）揚起自信的風(fēng)帆——理清認識上的一些誤區(qū)

①自卑與自信

②夢想與現(xiàn)實

③助人與害人

（3）自我命運自我掌握——自主學(xué)習(xí)

①怎樣激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

②如何發(fā)揮創(chuàng)造性思維

③關(guān)于時間的科學(xué)安排

4,、抓好各次階段考試工作

年級針對實際，本學(xué)期安排三次階段考試,。每次階段考試，都是學(xué)生經(jīng)過必須時間學(xué)習(xí),，教師經(jīng)過必須時間教學(xué)后的反饋,。是一個系統(tǒng)工程，考前動員,，考中定心,，考后總結(jié)，缺一不可,，僅有做好各個環(huán)節(jié)工作,，才能讓階段考試起到鏡子作用，影子作用,。

5,、抓好會考工作

一年一度的會考工作將在高考后進行，會考是區(qū)級考試,，關(guān)系到學(xué)生能否按時高中畢業(yè),，順利進入大學(xué)深造，同時也是檢驗檢查班級管理和教師教學(xué)的指標,，具有重大意義,。今年，高二的學(xué)生將參加5科畢業(yè)會考,，時間短,，任務(wù)重,，難度大，僅有和每個科任教師精誠合作,，團結(jié)一致,，才能攻堅克難，圓滿完成任務(wù),。

6,、加強后進生和臨界生的管理工作

（1）后進生，從自信心到紀律,，都是讓教師頭疼的人群,，走近他們，傾聽他們的心聲,，換位思考,，多一些鼓勵多一些表揚，讓他們走出陽光照不到的陰暗角落,，樹立沾身困難的信心,。

（2）關(guān)于臨界生，他們心里充滿著上進,，可是由于基礎(chǔ)差,，習(xí)慣不好，理解本事跟不上等等諸多因素,，因地制宜,，各個給以指導(dǎo)，讓他們都能夠?qū)崿F(xiàn)夢想,，成就未來,。

7、加強自身學(xué)習(xí)

班級管理是個細瑣,，繁雜的工作,，應(yīng)對新時代的學(xué)生，抓好常規(guī)工作是關(guān)鍵,，落實各項計劃才是王道,。但由于自身本事有限，需要借鑒他人的真知灼見,，所以,，加強班主任知識的學(xué)習(xí)是時代的要求，是提高工作效率的有效方法,。

8,、抓好衛(wèi)生和勞動

當今的學(xué)生，勞動意識淡薄，衛(wèi)生習(xí)慣差,，為了營造一個干凈,、清新的學(xué)習(xí)環(huán)境，監(jiān)督好各個學(xué)生的勞動,，強化衛(wèi)生意識是必須的,。

總之，一個學(xué)期的班級管理是長期的,，系統(tǒng)的,，連續(xù)的，在新的學(xué)期里,，認真落實好學(xué)校的各項工作,，抓好班級建設(shè)，打造團結(jié),、上進,、活潑的班級，為進入高三奠基,。

班主任工作計劃 班主任工作計劃初一上學(xué)期篇十二

一,、指導(dǎo)思想

進一步推進基礎(chǔ)教育課程改革，深入開展音樂課堂教學(xué)的研究,、指導(dǎo)與評價,，以評價促進課程改革的理念與行為的統(tǒng)一，促進杭州基礎(chǔ)音樂教育教學(xué)的發(fā)展,。

二,、工作思路

堅持“促進學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向，貫徹基礎(chǔ)教育課

程改革的思想精神,，以音樂審美為核心，繼續(xù)開展義務(wù)教育音樂新課程教學(xué)過程,、方法與評價的探索,，開展課堂器樂教學(xué)成果展示和評比活動，做好新一輪高中音樂新課程實驗和培訓(xùn)工作,，加強音樂教師專業(yè)培訓(xùn)和音樂教研組長的培訓(xùn),，加強對學(xué)校的音樂教學(xué)調(diào)研指導(dǎo)等教研工作，有效監(jiān)控音樂教學(xué)質(zhì)量,，促進杭州音樂教育教學(xué)的發(fā)展,。

三、主要工作

(一)繼續(xù)開展義務(wù)教育新課程實驗

1.繼續(xù)組織開展義務(wù)教育音樂新課程骨干教師專業(yè)培訓(xùn),。20xx年1月舉行音樂新課程第6期骨干教師專業(yè)培訓(xùn),。20xx年6月舉行音樂新課程第7期骨干教師專業(yè)培訓(xùn)。

2.積極開展義務(wù)教育音樂新課程教學(xué)展示活動。要求各區(qū),、縣(市)大力舉行義務(wù)教育音樂新課程教學(xué)展示活動,，以此來推進音樂新課程的發(fā)展。

3.加強義務(wù)教育音樂新課程器樂教學(xué),。5月份舉行杭州市中小學(xué)音樂課堂器樂教學(xué)成果錄像評比活動,，6月份舉行展示和頒獎活動。以此落實義務(wù)教育音樂新課程器樂教學(xué),，促進器樂教學(xué)的實施。

4. 認真做好浙江省教研室舉行的新課程教學(xué)論文,、教學(xué)案例,、課堂教學(xué)三項評比的選拔工作。5月份舉行杭州市中小學(xué)音樂教學(xué)案例評比,，10月份舉行杭州市中小學(xué)音樂課堂教學(xué)展示評比,，12月舉行杭州市中小學(xué)音樂教學(xué)論文評比。選拔優(yōu)秀者參加浙江省教研室三項評比,，以高質(zhì)量,、高水平來體現(xiàn)杭州市中小學(xué)音樂教師的整體素質(zhì)。要求各區(qū),、縣(市)認真做好三項評比的初評工作，選拔優(yōu)秀者參加杭州市評比,。

5.做好課改本學(xué)科的總結(jié)經(jīng)驗與交流工作,。協(xié)同做好課改領(lǐng)導(dǎo)小組在教師中評選課改優(yōu)秀教師工作,。

6.按教研室要求對第三批實驗區(qū)音樂新課程教學(xué)情況作一個抽樣調(diào)研。以課堂教學(xué)的展示活動為基礎(chǔ)發(fā)現(xiàn)總結(jié)推廣經(jīng)驗,，以點促面,，發(fā)現(xiàn)新課程實施過程中的問題，研究解決存在的問題,，提高新課程的實效性。

7.繼續(xù)開展音樂新課程教學(xué)評價研究,。包括音樂課堂教學(xué)評價和學(xué)生音樂學(xué)業(yè)評價，以此促進音樂新課程教學(xué)的健康發(fā)展,。

8.開展學(xué)能考試研究,。結(jié)合新課程的精神,，開展學(xué)能考試的調(diào)查與研究,。積極制定學(xué)能考試審美與藝術(shù)測試方案和標準,。

(二)積極開展高中音樂新課程教學(xué)研究

1. 開展高中音樂新課程教學(xué)實驗和培訓(xùn)活動。深入學(xué)習(xí)高中《音樂課程標準》,，領(lǐng)會思想精神,，樹立教學(xué)新理念，探討新教材教法,，為浙江省進入高中新課改實驗作好充分準備,。直屬高中6月份舉行《音樂課程標準》檢測活動，并舉行有關(guān)輔導(dǎo)講座,，以此來加強音樂教師對《音樂課程標準》的理解,，提高音樂教師應(yīng)對新課程的各種能力。

2.認真做好浙江省教研室舉行的新課程教學(xué)論文,、教學(xué)案例、課堂教學(xué)三項評比的選拔工作,。直屬高中2月份舉行音樂教學(xué)案例撰寫講座,，5月份參加杭州市中小學(xué)音樂教學(xué)案例評比，6月底舉行音樂課堂教學(xué)錄像評比,，12月舉行音樂教學(xué)論文評比,，選拔優(yōu)秀者參加浙江省教研室三項評比。

3.開展音樂教學(xué)研究小組課堂教學(xué)展示交流活動,。5月份在直屬高中舉行高中音樂教學(xué)展示交流活動,。

4.加強高中音樂教師的各項專業(yè)培訓(xùn)。3—4月份舉行《課標》和舞蹈培訓(xùn),，以此促進音樂教師的專業(yè)成長,。

5.結(jié)合杭州教育的均衡化發(fā)展戰(zhàn)略，強化對基礎(chǔ)相對薄弱的高中的教學(xué)調(diào)研與指導(dǎo),，同時調(diào)研與總結(jié)優(yōu)質(zhì)示范高中的教學(xué)經(jīng)驗,，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)高中的教學(xué)示范作用，帶動全市高中教學(xué),。5月份在杭州高級中學(xué)舉行高中音樂教學(xué)展示活動,。

6.積極協(xié)助上級和有關(guān)行政部門做好高中音樂新課改實驗工作,。

(三)深入開展音樂學(xué)科教育課題研究,，促進教師專業(yè)化發(fā)展

1.把“改變學(xué)習(xí)方式，提升學(xué)習(xí)水平”作為課堂教學(xué)改革的突破口,，探索并構(gòu)建“促成學(xué)生自主,、合作、探究學(xué)習(xí)”的音樂教學(xué)模式。

2.各區(qū),、縣(市)在總結(jié)前期教改經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，舉辦以“自主、合作,、探究學(xué)習(xí)”為主題的音樂課堂教學(xué)改革成果展示活動,，以此推廣教改成果，深化音樂課堂教學(xué)改革,。

3.切實開展初,、高中教改研究小組活動，以此培養(yǎng)一支教改,、教研骨干教師隊伍,。開展音樂教改研究小組教學(xué)研究活動，舉行音樂教學(xué)展示交流活動,，促進音樂教改的發(fā)展,。

4.繼續(xù)做好杭州市骨干教研組長的培訓(xùn)工作。研究本學(xué)科學(xué)校教研工作的規(guī)律與特征,，探索更有實效性的音樂教研工作方法與途徑,，進一步提高教研組長培訓(xùn)的實效性。同時,，支持各縣區(qū)開展教研組長的培訓(xùn),。

班主任工作計劃 班主任工作計劃初一上學(xué)期篇十三

為了讓班規(guī)更好的約束學(xué)生的言行，在學(xué)年開始的班會上,，我們首先組織了一次“班規(guī)討論”,，討論上學(xué)期制定的班規(guī)，修改不合理的地方,，改進沒有考慮到的地方,。隨著師生的共同交流，一套新的適合我班的班規(guī)出臺了,。這套新的班規(guī)對日常管理,、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)有了更明確的要求，在量化上更加細致和人性化,。下學(xué)期,，我會按照班規(guī)的要求，嚴格規(guī)范學(xué)生的言行,。

經(jīng)過上學(xué)期一個學(xué)期的努力,，我們班的小組合作學(xué)習(xí)取得了初步的成功。但是,，由于每個群體的增長率不同,，群體之間的差距擴大了,。為了充分調(diào)動每個學(xué)生的積極性，保證群體間的公平競爭,。這學(xué)期根據(jù)上學(xué)期期末考試成績,，男女生搭配，性格特點等因素進行了重組,。重新劃分的六組實力基本相同,，更便于組間公平競爭。同時,，為了充分發(fā)揮每個學(xué)生的主人翁意識,，我讓盡可能多的學(xué)生參與班級管理，讓“班級里的一切都有人管理,，班級管理沒有死胡同”,。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。八年級是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期,。學(xué)生只有抓住初二的關(guān)鍵期,，才能更好的沖刺到初三。首先,，我會加強與老師的溝通,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，協(xié)調(diào)老師的工作,。其次,，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用，采取小組內(nèi)手拉手的形式,。再次,，利用班會不定期地進行學(xué)習(xí)方法的交流，讓學(xué)習(xí)成績突出,、進步顯著的學(xué)生介紹自己的學(xué)習(xí)方法,，促進共同提高。

班級里的所有教育活動都必須有一個主題,，讓學(xué)生在課余時間做好準備,。這個準備過程本身就已經(jīng)是一個教育的過程。在各種活動過程中,，充分發(fā)揮集體教育的作用,，讓學(xué)生自我教育，相互教育,。班風(fēng)的形成必須經(jīng)過“定向”,、“形成”、“鞏固”的過程,，所以活動內(nèi)容要多樣化,、有規(guī)律。力爭在最短的時間內(nèi)使班級形成“團結(jié)進步,、心理健康,、勤奮學(xué)習(xí)、全面發(fā)展”的班級集體,。

繼續(xù)做好家訪工作,，與家長保持密切聯(lián)系。向家長報告學(xué)生在校情況,，了解學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)和生活情況,，讓家長和老師共同參與對學(xué)生的教育，形成教育合力,，讓學(xué)生健康成長,。

在上一個學(xué)年形成的良好班級風(fēng)格的基礎(chǔ)上，我相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在老師,、學(xué)生和家長的積極配合下，我們的班級管理一定會達到更高的水平,。

班主任工作計劃 班主任工作計劃初一上學(xué)期篇十四

１,、考核領(lǐng)導(dǎo)小組：由政教處、教務(wù)處,、團委及總務(wù)處等組成,，校學(xué)生會協(xié)助。全校分六個考核小組,，分別是各年級組長和學(xué)生分會干部組成,。

２、考核小組采取定期檢查和抽查的辦法,，按德,、智、體三項分別記分,，每項最高給分100分,，按各項所占比例核算后，總分最高100分,。每月公布一次考核成績,，每學(xué)年末（每學(xué)年的成績從學(xué)年開始到次年四月一日止），凡總分在年級排列為第一,、二名的班級為校級先進班集體,。市級、自治區(qū)級和國家級的先進班集體須在校級先進班集體中產(chǎn)生,，班主任享受校級先進班主任待遇,。

３,、考核內(nèi)容及比例：①德育30％；②智育40％,；③體育30％

４,、 本《細則》同時適用對班主任進行考核并從1993年8月23日開始生效執(zhí)行。

一,、德育（班會,；團隊活動；衛(wèi)生,；自行車管理,；公物；班容班貌,；值周,；文藝匯演；文藝匯演精神文明,；小型活動,；勞動；“三百”活動,；論文,；出勤；好人好事,；處罰）

二,、智育（初中部分；高中部分,；學(xué)科競賽,；課堂及自習(xí)紀律；興趣小組）

三,、體育（運動會,；小型體育比賽；體育鍛煉達標率,；眼保健操,；課間操；早鍛煉,；課外活動,；體育課）

一、德育（100分）

１,、班會

(1)能夠按照學(xué)校規(guī)定的時間組織班會并及時上交班會記錄者,，每次最高記分0.5分（最高5分）。

(2)每承擔一次年級組織的觀摩班會，記1分,；每承擔一次全校性的觀摩班會,，記2分。

２,、團隊活動：

每學(xué)年根據(jù)團委對團支部或各中隊活動考核的結(jié)果,，排出名次分別給分，標準是：第一名12分,；第二名10分，以此類推,。團隊活動中,，獲獎的個人給班加1－4分。

３,、衛(wèi)生：

(1)各班負責(zé)的室內(nèi)衛(wèi)生應(yīng)經(jīng)常保持潔凈,，值日生每日早晨、中午和下午分三次對班級和環(huán)境衛(wèi)生區(qū)進行徹底清掃,。每周星期一下午全校進行大掃除,，除對上述區(qū)域進行清掃外，還要負責(zé)各班所屬的衛(wèi)生責(zé)任區(qū),。（值周生日日查,，學(xué)校一周一查）。

(2)每學(xué)年各班的衛(wèi)生總成績排出名次,，第一名20分,，第二名18分，以此類推,。

４,、自行車管理：

以每周教師抽查結(jié)果的總成績排名次，第一名12分,，第二名10分,，以此類推。

５,、公物：

期中,、期末校總務(wù)處組織對班級內(nèi)的財產(chǎn),、設(shè)施的保護及使用情況進行檢查,，每學(xué)年最高記12分。

６,、班容班貌：

以每周政教處檢查結(jié)果的總成績排名次,，第一名12分，第二名10分,，以此類推,。

７,、值周：

以每周各值周班的檢查結(jié)果排名次，第一名6分,，第二名4分,，第三名3分，以此類推,。學(xué)期末,，將每周的分值相加，分值第一為12分,，第二為10分,，以此類推。

８,、文藝會演：

凡獲年級總分第一名者記12分,，第二名者記10分，以此類推（具體要求見通知）,。

９,、文藝會演精神文明：

（具體要求見通知）凡獲年級總分第一名者記12分，第二名者記10分,，以此類推,。

１０、小型活動：

指年級組,、學(xué)生分會組織的小型文娛活動,，每學(xué)年按各項活動的總和排出名次，第一名3.5分,；第二名3分,，以此類推。

１１,、勞動：

按時參加,，安全無誤，保質(zhì)保量,，安排有序,、緊湊，動員目的明確和有較詳細的總結(jié),。最高記5分,。

１２、“三百”活動：

以班為單位參加此項活動,，每上交一次觀后感,、讀后感、參加一次歌詠活動記1分。

１３,、論文：

班主任每上交一篇德育教育的論文,，記2分；及時上交班主任工作計劃者記1分,，上交班主任工作總結(jié)者記1分,。

１４、出勤：

（1）每班每日要有較詳細的統(tǒng)計,，抽查一次考勤合格者記2分,。

（2）凡遲到的1人次扣班級0.5分，因遲到變相不到者扣班級2分,。遲到后冒名誣陷者,，除對本人處分外，扣班級3分,；

（3）學(xué)生在校期間不準離校,，如外出,，須持班主任證明方可離校,，違者1人次扣1分。

１５,、好人好事：

學(xué)生每做一件好事或一次拾物交公,，除對學(xué)生進行表揚、獎勵外,，同時給班級加記1－5分,。

１６、處罰：

（1）自行車管理

①學(xué)生自行車一律存放在存車處的指定區(qū)域,， 任何情況下都不準放在校院內(nèi),、校門旁或在校院內(nèi)騎車， 違者除對學(xué)生個人進行處罰外,，扣除其所在班級0.5-2分,。

②按時辦理自行車存放手續(xù)，存取自行車時,， 不得故意毀壞他人車輛或隨便騎行他人車輛,，聽從管理人員指揮， 嚴格遵守存取制度,，違者按情節(jié)輕重給予懲處,，并扣其所在班級2-5分。

（2）文明行為：

學(xué)校在校期間,應(yīng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,尊敬師長,愛護同學(xué),。

學(xué)生在教學(xué)樓,、實驗樓及辦公樓內(nèi)應(yīng)保持肅靜， 不準追逐打鬧、大聲喧嘩或進行各類體育活動,。

學(xué)生儀表要樸素大方,，不做與本人年齡、身份不符合的發(fā)型,，不佩帶耳環(huán),、戒指和項鏈等裝飾物， 不穿不符合學(xué)生身份的服裝,，不化妝,，不在教室內(nèi)穿無領(lǐng)無袖背心和運動褲衩。

學(xué)生嚴禁吸煙,、飲酒,。

學(xué)生要愛護學(xué)校的財物、設(shè)施及花草樹木,， 不準踐踏草坪,、花池。

學(xué)生不準在樓內(nèi),、校院內(nèi)亂扔果皮,、 紙屑等雜物或吃帶皮食物，不準在校園內(nèi)亂寫亂畫,。

學(xué)生放學(xué)后,，應(yīng)迅速離校，不準在校園內(nèi)逗留,、玩耍,， 更不準影響其他班級上課。

不準從教室向外隨便扔廢紙,、雜物或倒臟水,。

學(xué)生離開教室后，應(yīng)及時關(guān)燈并鎖好門窗,。

學(xué)生不準有偷盜行為,。

凡有違犯上述規(guī)定者，除對學(xué)生處罰外,， 按情節(jié)輕重扣除所在班級0.5-5分,。

二、智育（100分）

１,、初中部分：

(1),、期中考試各科（考試科目）按平均成績總和計算排出名次，第一名20分,；第二名16分,，以此類推,。

(2)、期末考試考核辦法同上,，記分標準為40,、36、32,、,。

(3)、以年級期末考試總分名次表為準,，前60名的學(xué)生數(shù),，在本班應(yīng)達到總?cè)藬?shù)的18%（10分），超過此數(shù)的,，每超1名,，增記2分。

(4),、期末考試年級總名次排列在后30名的學(xué)生,，在本班應(yīng)控制在總?cè)藬?shù)的10%以內(nèi)(10分)，每少1名,，增記2分,。

(5)、畢業(yè)考試成績綜合評估（見教務(wù)處的評估辦法）,。

２,、高中部分：

(1),、執(zhí)行上述的1－5條,。（其中第1、2條分值減半）

(2),、會考成績按各科合格率高低排出名次,，第一名12分，第二名10分,，以此類推,。

(3)、高考升學(xué)考核見教務(wù)處的考核辦法,。

３,、學(xué)科競賽：

(1)、凡在政治,、語文,、數(shù)學(xué)、外語,、物理,、化學(xué)各級競賽中獲獎的同學(xué),，除對學(xué)生進行表彰獎勵外，給其所在班酌情記分,，其中：國家級：一等獎7分,，二等獎6.5分，三等獎6分,。自治區(qū)級：一等獎5分,，二等獎4.5分，三等獎4分,。市級：一等獎3.5分,，二等獎3分，三等獎2.5分,。校級：一等獎1分,，二等獎0.9分，三等獎0.8分,，以此類推,。

(2)、凡在歷史,、地理,、生物學(xué)科競賽中獲市級以上獎或在音樂、體育,、美術(shù)勞技等學(xué)科競賽中獲自治區(qū)級以上獎的同學(xué),，每一人次按以下辦法給其所在班酌情記分。國家級：3分,；自治區(qū)級：2分,；市級獎：1分。

４,、課堂及自習(xí)紀律

課堂及自習(xí)紀律,，采取抽查和與任課教師座談了解相結(jié)合的辦法進行考核，排出名次,，第一名12分,，第二名10分，以此類推,。

５,、興趣活動：

(1)、凡參加興趣小組的同學(xué),，有一名記0.2分,。

(2)、在興趣小組活動中,，凡獲各類個人獎的,，按“學(xué)科競賽”中的第2條記分,。

三、體育（100分）

１,、運動會：運動成績以大會組委會公布的成績?yōu)闇?，第一?0分，第二名18分,，以此類推,。精神文明評比成績同樣以大會組委會公布的成績?yōu)闇剩谝幻?2分,，第二名10分,，以此類推。

２,、小型體育比賽：年級或?qū)W生分會組織的各類小型體育比賽中,，每次比賽第一名7分，第二名6分,，以此類推,；學(xué)期末，將各次比賽分值相加第一名12分,，第二名10分,，以此類推。

３,、體育鍛煉達標率：按高低順序排列,，第一名20分，第二名18分,，以此類推,。

４、眼保健操：按做操人數(shù),、做操質(zhì)量等進行評比,，第一名12分,，第二名10分,，以此類推。

５,、課間操：按出勤人數(shù),、整隊速度、隊伍整齊和做操質(zhì)量檢查評比,，第一名12分,，第二名10分，以此類推,。

６,、早鍛煉：對參加人數(shù),、組織情況等進行不定期抽查，每次最高2分,。

７,、課外活動：對教室留有人數(shù)進行抽查，每次最高2分,。

８,、體育課：與任課教師座談了解及對學(xué)生的紀律．出勤和上課情況進行抽查評比，每次最高5分,。