在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)教師述職個(gè)人述職報(bào)告篇一

把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中，我積極,、主動(dòng),、勤懇,、責(zé)任性較強(qiáng),，絕對(duì)服從學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,。

充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師的心愿,、的榮譽(yù),。作為一名教師,，深知“師高弟子強(qiáng)”的道理,，因此,，我在課堂教學(xué)中,，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱,，仔細(xì)分析教材的編寫意圖,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法,，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,，注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí),，努力探索在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段,，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑,。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。我積極參加校內(nèi)外聽課和評(píng)課活動(dòng)，每期獻(xiàn)一節(jié)課,，虛心學(xué)習(xí)，及時(shí)消化,，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。十多年平行班的教學(xué)，促使我努力總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，調(diào)整好自己的心態(tài),，不與他人爭名奪利,，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)心態(tài)和教學(xué)風(fēng)格,。在教育教學(xué)工作中,，我在做到教學(xué)“七認(rèn)真”的同時(shí),，平常能以“團(tuán)結(jié),、協(xié)作”的精神和同組老師共同交流,、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。工作不分分內(nèi)分外,，充當(dāng)著學(xué)校電工和老師家庭里的電工,。在做好物理教學(xué)的同時(shí)，還做好物理實(shí)驗(yàn)的管理,，以及物理實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作，并協(xié)同物理教師做好物理演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作,。

一份耕耘,，一份收獲,。一學(xué)年來,，在我的教育教學(xué)工作中取得了一些成績,。我所任教的兩個(gè)平行班石破天驚,，學(xué)生邱波中考考分上了重點(diǎn)高中線,，兩班的學(xué)生平均成績居全區(qū)第一,，全縣第十二名,，這是平行班學(xué)生有史以來的突破。我及同事們都獲得了到海南省免費(fèi)五日旅游的嘉獎(jiǎng),。我擔(dān)任副班主任工作期間,，與正班主任配合緊密,，諧調(diào)一致,。

在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，開拓創(chuàng)新,，繼續(xù)把我校分流出來的平等班的教育教學(xué)工作做好,。

小學(xué)教師述職個(gè)人述職報(bào)告篇二

師德述職報(bào)告

一學(xué)年來,，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。始終提醒自己：我們做的是人的工作,，做好每一個(gè)孩子的人生起點(diǎn)工作,，對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé),。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，立足本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔差工作,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

下面是本人在教學(xué)過程中所得的一些體會(huì)：

首先,，和學(xué)生進(jìn)行心靈溝通

我們常常感嘆，現(xiàn)在的孩子越來越難教,！老師的話成了耳旁風(fēng)，課堂聽課不專心,，課后作業(yè)不認(rèn)真，有時(shí)還會(huì)有不完成作業(yè)的現(xiàn)象發(fā)生,，造成這種現(xiàn)象的原因很復(fù)雜，但有一點(diǎn)是不可否認(rèn)的,，那就是缺乏師生之間的真正的溝通,。在工作中我努力成為孩子們的朋友,，也注意傾聽他們的心聲,。

的表情,，這種做法使我和學(xué)生在課堂上的關(guān)系融洽了,。學(xué)生回答問題時(shí)不再戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，就連有大腦炎后遺癥的車廣輝也敢于大聲的發(fā)表自己的見解,，有語言障礙的徐婷坤在一年級(jí)時(shí)整整一年沒有開口說話,，雖然現(xiàn)在回答問題的聲音還是很小,，但至少我和陳老師撬開了她的金口,，做到有問必答,。

好它,，不讓別人來破壞,?！?最后,，我們成了知心朋友,?？梢?，只有讓學(xué)生樂于接受我們的教育,，才能增強(qiáng)教育的實(shí)效性,。

其次,，讓學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)真快樂

不在孩子們面前講：學(xué)習(xí)是個(gè)苦差事,，吃得苦中苦方為人上人,，苦盡甘來等話語，要讓孩子們知道能有今天的學(xué)習(xí)條件,，我們是很幸福的,，跟辛辛苦苦勞累奔波的父母相比,，我們的學(xué)習(xí)是一種享受,，而不是受苦,。學(xué)生時(shí)期正是長身體學(xué)知識(shí)的好時(shí)機(jī),，在學(xué)習(xí)中會(huì)有很多的樂趣,。當(dāng)然,，這就要求我們?cè)诮虒W(xué)中激發(fā)學(xué)生的興趣,，提高課堂效率,，做到高效低耗,，使學(xué)生學(xué)得輕松,，玩得愉快,。在課堂教學(xué)中我一貫遵循的原則是課前做好備課,，找準(zhǔn)目標(biāo),，講課過程中突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，課后多種形式及時(shí)鞏固練習(xí)，讓每堂課上得干脆利索,，不拖泥帶水。

再次,，關(guān)注后進(jìn)生

我們常常感慨,，教書的時(shí)侯優(yōu)等生最可愛,！ 畢業(yè)后我們的后進(jìn)生最可愛。 所以,，我們?cè)谄綍r(shí)不能看輕后進(jìn)生！后進(jìn)生的教育要求我們更要關(guān)注他們的心理狀態(tài)與變化,如果在工作中能夠真正的打動(dòng)他們,他們的熱情也是非常高的.他們只所以是后進(jìn)生應(yīng)該是我們的工作是"對(duì)牛彈琴"在家長的眼里每一個(gè)孩子都是寶,，在老師的眼里也是這樣,，我身邊的每一個(gè)學(xué)生都是寶,。如今的孩子是家長的心頭肉,，我們不但要教育好每一個(gè)孩子,，還要有細(xì)致入微的關(guān)懷體貼,。我是

孩子們的班媽媽,，一個(gè)星期孩子們就有五天的時(shí)間活躍在我們周圍,，我盡力讓孩子們感受到學(xué)校的溫暖和老師的關(guān)懷,、愛護(hù),，從不歧視,、諷刺,、挖苦學(xué)生,。

通過一學(xué)年的教學(xué),，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高,，但差生與優(yōu)生的距離較大,，中差生較多,，學(xué)習(xí)成績不夠理想,。今后,，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，努力改進(jìn)教學(xué)方法,，加強(qiáng)對(duì)中下生的輔導(dǎo),，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

小學(xué)教師述職個(gè)人述職報(bào)告篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

不知不覺和我的學(xué)生在一起又度過了一個(gè)學(xué)期，回顧這一學(xué)期的工作,，有成績,，也有失誤,，有經(jīng)驗(yàn),，也有教訓(xùn),。我對(duì)教學(xué)工作從不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,，深入研究教育教學(xué)方法，虛心向同事們求教,，因?yàn)槲抑勒n程是一種實(shí)踐,，只要用心鉆研、探索,、反思,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，就可以把數(shù)學(xué)融入到孩子們當(dāng)中,，變成孩子們的笑臉,，變成學(xué)生愉快的學(xué)習(xí),，變成學(xué)生更真實(shí)的發(fā)展。新課程要通過我們共同的努力變成一種真實(shí)的,、動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的現(xiàn)實(shí),。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，獲取了點(diǎn)滴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：讓學(xué)生在“玩”中學(xué)數(shù)學(xué),，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂,。下面，就交我本學(xué)期的工作述職如下：

班級(jí)情況分析：

我班這學(xué)期共有學(xué)生__人,，其中男__名,，女__名,，絕大部分學(xué)生都有較強(qiáng)的計(jì)算能力,，有不少的進(jìn)步。學(xué)生語言表達(dá)能力進(jìn)步不大,，只會(huì)用民族語言交流很少使用普通話,，他們的動(dòng)手能力和生活自理能力還較差,。

班級(jí)管理方面：

作為一名班主任,，管好一個(gè)班是最基本的任務(wù),。這學(xué)期,，在班級(jí)管理方面,，我做了如下工作：

(一),、繼續(xù)抓好對(duì)學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)的培養(yǎng),。

經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期,，學(xué)生一下子長大了許多,。他們漸漸地有了自我意識(shí),，做事情喜歡以自我為中心,，搞“個(gè)人主義”。這雖是學(xué)生個(gè)性的體現(xiàn)，卻不利于整個(gè)班集體的發(fā)展,。因此，繼續(xù)抓好對(duì)學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)的培養(yǎng),，仍然是班務(wù)工作的重頭戲,。

二年級(jí)的學(xué)生,，自覺性還是相對(duì)較低,，早上來得早,，很少有人自覺讀書,、打掃衛(wèi)生,，需要老師在旁邊不停地督促,、提醒,。針對(duì)這一情況，我先在班上選出五名責(zé)任心強(qiáng),、在同學(xué)中威信較高的同學(xué),，將她們兩人一組搭配起來,，每天一組輪換,，一個(gè)領(lǐng)讀,，一個(gè)組織紀(jì)律,，早晨一到校就組織同學(xué)進(jìn)入早讀,，并配合“爭星評(píng)比臺(tái)”用小紅花對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。一個(gè)學(xué)期下來,，大部分學(xué)生到校后都能在領(lǐng)讀小組的組織下自覺進(jìn)入早讀,。

進(jìn)入二年級(jí)，學(xué)校分配了室外清潔區(qū),。經(jīng)過一年級(jí)一年的鍛煉，大部分孩子已經(jīng)能比較好地完成教室的清掃任務(wù),。但是,，打掃室外清潔區(qū)需要用大掃把,。學(xué)生人小力微，用起大掃把來力不從心,。再加上落葉很多,，學(xué)生掃起來簡直是人仰馬翻,，“豈一個(gè)亂字了得”,。

為了改變這一狀況,，我堅(jiān)持每天早到校,，和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生。他們不會(huì)用大掃把,，我就手把手地教他們使用訣竊。經(jīng)過一段時(shí)間,，學(xué)生終于慢慢地進(jìn)入了狀況?，F(xiàn)在,，即使我不在場,，學(xué)生們也會(huì)高質(zhì)量,、高效率地完成任務(wù)，把清潔區(qū)打掃得干干凈凈,。

(二)配合學(xué)校安排,，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。

(一)教學(xué)業(yè)務(wù) 作為一名教師,，搞好教學(xué)是自己的本職所在,，而我也不例外,。這學(xué)期，除了做好班級(jí)管理工作之外,，我在教學(xué)工作上也沒有放松自己。我堅(jiān)持認(rèn)真上好第一節(jié)課,，認(rèn)真批改每一份作業(yè),，努力使自己做得更好。

(二)自我提升

我不斷地充實(shí)自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)以及本專業(yè)以外的知識(shí),。當(dāng)然,，過去的已經(jīng)過去,，我們總結(jié)過去是為了讓未來更有經(jīng)驗(yàn)可循,。舊的一年已經(jīng)過去,，新的學(xué)期還未開始,。在新的學(xué)期里，我們吸取過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷地提醒自己,，讓自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn),。

此致

敬禮!

述職人：______

20____年__月__日

小學(xué)教師述職個(gè)人述職報(bào)告篇四

我于1998年7月畢業(yè)于廣東省高州師范學(xué)校,，同年8月被分配到水口鎮(zhèn)雙獅小學(xué)任教，一直到現(xiàn)在,。1997年2月,，我參加茂名市教育學(xué)院（漢語言文學(xué)專業(yè)）業(yè)余函授學(xué)習(xí)，于2000年2月畢業(yè)。2001年12月，我被信宜市小學(xué)教師初級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)為數(shù)學(xué)小學(xué)一級(jí)教師。任現(xiàn)職以來,，我在教學(xué)崗位上辛勤工作,，勇于開拓進(jìn)取,，教育教學(xué)成績顯著，現(xiàn)已符合小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師的申報(bào)條件，特此申請(qǐng),，現(xiàn)述職如下：

從事教育事業(yè)以來,，我忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策,，熱愛本職工作，政治思想表現(xiàn)好,，遵紀(jì)守法,，愛崗敬業(yè)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。任現(xiàn)職以來，我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，團(tuán)結(jié)同志,，關(guān)心集體,，師德高尚,，作風(fēng)正派,，為人師表,。我堅(jiān)持教書育人的宗旨，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，對(duì)他們言傳身教，循循善誘,，從不訓(xùn)斥,、侮辱、體罰學(xué)生,，師生關(guān)系和諧融洽，深受家長和學(xué)生愛戴,。

任現(xiàn)職以來,，我一直擔(dān)任班主任工作,?！瓣P(guān)愛每一位學(xué)生,，不讓一位學(xué)生掉隊(duì)”，是我做班主任工作的原則,。每接手一班，我都全面深入地了解學(xué)生,，確定班級(jí)奮斗目標(biāo),，制訂出班、科工作計(jì)劃和推行良化評(píng)分方案,，并和科任教師及家長密切配合,，共同制訂出培優(yōu)計(jì)劃和幫扶計(jì)劃，把各方面的教育力量統(tǒng)一協(xié)調(diào)起來,，做到齊抓共管,，共同做好學(xué)生的思想教育,。還通過各種各樣的活動(dòng)對(duì)他們進(jìn)行“五心”教育,，并使他們?cè)诘?、智,、體、美,、勞等方面得到全面發(fā)展,。此外,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生每周組織一次主題班會(huì),，每月開展一次隊(duì)活動(dòng),，還注重挑選和培養(yǎng)學(xué)生干部，讓他們成為班級(jí)的骨干和核心,，能夠幫助自己管理班級(jí),。通過以上努力，我?guī)У陌嘈纬伞皥F(tuán)結(jié),、友愛,、求實(shí)、勤奮”的優(yōu)良班風(fēng),。在抓整體的同時(shí),，我還認(rèn)真做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，做到“抓兩頭,，促中間”。對(duì)尖子生,，我實(shí)行高起點(diǎn),，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求,。對(duì)后進(jìn)生,，我則努力發(fā)掘他們的“閃光點(diǎn)”,，多鼓勵(lì),，少批評(píng),，勤家訪,，并幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的難題,，直到他們轉(zhuǎn)化為止,。如在2003至2004學(xué)年度,，我所教的李華海同學(xué),，讀三年級(jí)了，還不會(huì)自理,，連系鞋帶也要同學(xué)幫系,，上課要么打瞌睡,，要么玩東西,，還常早退、打架,。我便和他的家長共同研究,，決定抓住他愛看故事書的特點(diǎn),，找來有關(guān)名人,、偉人成長的故事書指導(dǎo)他看,，再運(yùn)用“動(dòng)之以情,、曉之以理,、導(dǎo)之以行”的心理學(xué)原理，找他談心,，肯定他某方面有進(jìn)步，循循善誘,，終于使他走上正軌,。到了期末考試，他語文106分，數(shù)學(xué)116分,，轉(zhuǎn)化率達(dá)到100％，而我所帶的班級(jí)中,，好人好事層出不窮,，勤學(xué)守紀(jì)蔚然成風(fēng),，學(xué)生在德,、智,、體,、美,、勞等各方面得到全面發(fā)展,。李來瓊同學(xué)等20人被評(píng)為信宜市“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，還有李德仁同學(xué)被評(píng)為茂名市優(yōu)秀少先隊(duì)員,，我所帶的班年年被評(píng)為學(xué)校文明班。

任職以來,，我一直擔(dān)任的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和班主任工作,，還兼任音樂,、美術(shù),、科學(xué),、社會(huì)等學(xué)科的教學(xué)工作,，每周授課20節(jié)以上,。在教學(xué)中,，我堅(jiān)持用普通話教學(xué)，注重素質(zhì)教育,，并根據(jù)學(xué)生年齡、個(gè)性等特點(diǎn),，理論聯(lián)系實(shí)際，勇于開拓創(chuàng)新,，探索出一套行之有效的教學(xué)方法，形成了有自己特色的教學(xué)風(fēng)格,。我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主精神,，善于啟發(fā),、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中質(zhì)疑問難，要求學(xué)生有“打破沙鍋問到底”和“不到黃河不罷休”的探索意識(shí)和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)恒心,。我在教學(xué)上堅(jiān)持啟法式教學(xué),，面向全體，同時(shí)巧用多媒體提高教學(xué)效率，使學(xué)生主動(dòng)地,、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，從而真正達(dá)到素質(zhì)教育,。在課堂上我還進(jìn)行大膽改革,，把現(xiàn)代化的教學(xué)手段（錄像、投影）和傳統(tǒng)的教學(xué)手段（如講解,、板書,、畫線段圖等）結(jié)合起來,，根據(jù)教學(xué)的目標(biāo),、內(nèi)容、重難點(diǎn)的需要,，恰如其分地運(yùn)用實(shí)物演示、音樂渲染,、編順口溜等手段進(jìn)行優(yōu)化組合,，從而獲得最佳的教學(xué)效果,。例如在要2004年9月，水口鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的優(yōu)秀課例評(píng)比活動(dòng)中,，我所授的《乘,、除法的一些簡便運(yùn)算》這一課，運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段貫徹課堂始終,，還突破地讓學(xué)生開展辯論會(huì),，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高漲,，使我出色地完成教學(xué)任務(wù),，受到聽課者的一致好評(píng)。

平時(shí),，我除了認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課外，還刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí),，不斷充實(shí)自己,。我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了兒童心理學(xué),、教育心理學(xué)等專業(yè)理論知識(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，還到教育先進(jìn)地區(qū)觀摩,、學(xué)習(xí),，并觀看全國名師,、專家上的錄像課,、講座，同時(shí)還堅(jiān)持訂閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等雜志,，做到取人之長,，補(bǔ)已之短,，使自己的教學(xué)觀念,、教學(xué)水平跟上時(shí)代步伐,。

作為學(xué)校的一位數(shù)學(xué)科教者,，我積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真參與“小學(xué)教學(xué)新授課基本模式”,，“自主參與的教學(xué)研究”等課題的實(shí)驗(yàn)和研究,。每期都主動(dòng)承擔(dān)公開課或試驗(yàn)課,，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)教法,，提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)藝術(shù),。并組織全體數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)“研究方案”明確研究的意義,、目標(biāo),、步驟,。為了針對(duì)研究課題進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn),，我每期堅(jiān)持聽課20節(jié)以上，還向全校教師,、水口鎮(zhèn)中心學(xué)校教研員等上了多節(jié)公開課、試驗(yàn)課,，均受到領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和同行的好評(píng),。其中2005年所授的課例《梯形面積計(jì)算》,，由于設(shè)計(jì)巧,，教法新穎，充分體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的精神，所以受到聽課的領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng),。此外,，我還以培養(yǎng)青年教師為已任,，在學(xué)校開設(shè)了“運(yùn)用多媒體優(yōu)化課堂教學(xué)”、“如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)”等知識(shí)講座,，從備課,、上課到解答教學(xué)上的各種疑難問題,，都盡如其力地對(duì)他們給予具體的指導(dǎo),，使他們的教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)水平迅速提高。如郭玉梅老師,，由于新走上教學(xué)崗位，對(duì)教材不熟悉,，我便和她一起鉆研教材,，指導(dǎo)她備課,、上課,，并深入聽課,，找出不足之處,，共同探討和改進(jìn)教學(xué)方法等,，最終使她在期末統(tǒng)測中取得可喜的成績,。幾年來，我共培養(yǎng)了五位青年教師,，現(xiàn)在他們都已成為學(xué)校的骨干教師,。其中陳娟容等四人獲學(xué)校優(yōu)秀課例一等獎(jiǎng)，王志鳳老師獲信宜市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教師稱號(hào),。

一分耕耘,，一分收獲。我兢兢業(yè)業(yè),，默默無聞地工作,，在教學(xué)上取得了可喜的成績。我所教的數(shù)學(xué)科,，在每學(xué)年全市質(zhì)量檢查中,，均名列同級(jí)同科的鎮(zhèn)前七名。其中2001-2001學(xué)年度,，我所教的四（1）班平均分是113.7分,，合格率96.4％，全鎮(zhèn)排第二名,；2002-2003學(xué)年度,，我所教的五（1）班平均分是108.2分，合格率94.8％,，全鎮(zhèn)排第六名,；2003-2004學(xué)年度，我所教的三（1）班平均分是107.5分,，合格率96.7％,，全鎮(zhèn)排第五名；2004-2005學(xué)年度,，我所教的四(1)班平均分是112.8分,，合格率100％，全鎮(zhèn)排第四名；2005-2006學(xué)年度,，我所教的五（1）班平均分是108.2分,，合格率98.3％，全鎮(zhèn)排第七名,；2006-2007學(xué)年度,，我所教的六（1）班平均分92.4分，合格率94.7％,，全鎮(zhèn)排第七名,。在全面提高學(xué)生素質(zhì)的同時(shí)，我還注意培養(yǎng)尖子生,，每學(xué)期學(xué)校舉行的學(xué)科競賽,，累計(jì)有62人獲學(xué)校學(xué)科競賽獎(jiǎng)。此外,，還挖掘了一批藝術(shù)苗子,，其中李子強(qiáng)同學(xué)等30多人次獲得信宜市文化館舉行的“慶六·一”少年兒童快書法美術(shù)作品展覽活動(dòng)中喜獲獎(jiǎng)項(xiàng)。我亦分別在2002年,、2003年、2004年被信宜市文化館評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師,。我所排演的節(jié)目《燈》在慶祝2004年元旦文藝晚會(huì)中,，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，我本人被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員,。

由于我工作表現(xiàn)突出,，因此經(jīng)常獲得市、鎮(zhèn)或?qū)W校的獎(jiǎng)勵(lì)：2002年被信宜市水口鎮(zhèn)教辦評(píng)為先進(jìn)教育工作者,；2003年我所撰寫的論文《加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),、落實(shí)素質(zhì)教育》獲信宜市二等獎(jiǎng)，被水口鎮(zhèn)人民政府評(píng)為先進(jìn)教育工作者,；2004年我所執(zhí)教的《兩位數(shù)的除法》獲鎮(zhèn)優(yōu)秀課例一等獎(jiǎng),，撰寫的論文《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新思維培養(yǎng)》獲市三等獎(jiǎng)，被鎮(zhèn)人民政府評(píng)為先進(jìn)教育工作者,，榮獲全鎮(zhèn)三年級(jí)數(shù)學(xué)科教學(xué)成績優(yōu)秀獎(jiǎng),，所執(zhí)教的《乘·除法的一些簡便運(yùn)算》被鎮(zhèn)中心學(xué)校評(píng)為一等優(yōu)秀課例；2005年榮獲全鎮(zhèn)四年級(jí)數(shù)學(xué)科教學(xué)成績優(yōu)秀獎(jiǎng),，執(zhí)教的課例《梯形面積的計(jì)算》被鎮(zhèn)中心學(xué)校評(píng)為一等優(yōu)秀課例,；2006年榮獲全鎮(zhèn)五年級(jí)數(shù)學(xué)科教育成績優(yōu)秀獎(jiǎng),，撰寫的兩篇論文《班主任工作的“嚴(yán)”和“愛”》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用創(chuàng)新的若干思考》都被信宜市教育學(xué)會(huì),、信宜市教育局教研室評(píng)為一等獎(jiǎng),。2007年撰寫的教育論文《教師如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生》和撰寫的教學(xué)論文《教師怎樣提高課堂效率》分別被信宜市教育學(xué)會(huì),、教育局教研室評(píng)為

小學(xué)教師述職個(gè)人述職報(bào)告篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

回顧這一學(xué)年的工作,，我心中時(shí)常在反思,，我在本職工作中應(yīng)該做些什么,，做了些什么,，做好了什么?有了這些追問,，使我的工作更有意義。為今后更好的工作,，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報(bào)：

“德高為師,，身正為范”,，為人師表,，以德為首,。在工作中，告誡自己,，“愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)，教書育人,，廉潔從教,，為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。堅(jiān)守高尚情操,，知榮明恥,，嚴(yán)于律己,，以身作則,。衣著得體,，語言規(guī)范,，舉止文明,。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，尊重同事,，尊重家長,。作風(fēng)正派,，廉潔奉公,。保持一顆平常心,，力求做工作中,，不計(jì)較個(gè)人得知,，吃苦在前,，做事在前,，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教,，不接受家長送的禮物,。

作為一名教師,，教學(xué)中會(huì)遇到許多問題,，需要依靠智慧來解決，其實(shí),，智慧來自細(xì)心的觀察,，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作,，來自于不斷地反思，不斷否定自我,。我愛讀書，再忙的時(shí)候沒有放棄讀書,。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學(xué)工作漫談》,、《現(xiàn)代人智慧全書》,、《道德經(jīng)》等書籍,。同時(shí)個(gè)人博客中結(jié)識(shí)很多和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到許多,，也找到自身的不足,。

進(jìn)行教改探索,，精心制定以人為本的校本教研計(jì)劃,，組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),，通過學(xué)習(xí)新理念,，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，分析案例,、集體備課——上課——聽課——研討，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來,，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。尤其是新調(diào)入我校的三位教師,，跟蹤聽課一月,，每周聽完一節(jié)課后及時(shí)的予以點(diǎn)評(píng),，肯定教學(xué)中的亮點(diǎn),，并指出存在的問題和解決的辦法,。三位教師的課堂教學(xué)能力均有不同程度的提高,。本年度共聽課71節(jié),，積極組織教師參加各種級(jí)別的教研活動(dòng),，跨區(qū)域聯(lián)動(dòng)教研工作尤為突出,，承擔(dān)區(qū)內(nèi)外多所學(xué)校觀摩活動(dòng),，加大與外界的合作與交流,。組織教師外出學(xué)習(xí),、參觀考察，開闊視野,，增長見識(shí),，拓展思路,。

我知道學(xué)校工作要想做好，僅靠個(gè)人是不夠的,，靠有顧全大局,、融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人長處,，擇善而從，才能將精彩的個(gè)體組織起來,，在管理中形成合力,。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力,，通力合作,，共度難關(guān)。我能設(shè)身處地地為他人著想,，力爭讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,，在大家的配合下,，科研部工作有條不紊地按照年初制定的計(jì)劃全部完成,。

本學(xué)期承辦了大武口南片區(qū)思品小專題展示,，我校高度重視,，以此次展示為契機(jī)，在學(xué)校開展思品教師教學(xué)大賽，選拔人才參加展示,，努力將展示與研究相結(jié)合，提升活動(dòng)的質(zhì)量,，____老師在大家的幫助下,，不負(fù)眾望，取得了好成績,?？蒲胁吭诔袚?dān)活動(dòng)中表現(xiàn)出色得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。

教育是服務(wù),，管理更是服務(wù),。我牢記服務(wù)意識(shí),。在校長的指導(dǎo)下制訂工作計(jì)劃,、規(guī)章制度,、檢查考核制度,，并做好繼續(xù)教育培訓(xùn)的各項(xiàng)工作，為年終考核提供依據(jù);組織、指導(dǎo),、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,，通過摸底聽課,、調(diào)研聽課,、隨堂聽課,、達(dá)標(biāo)課,、復(fù)核課等不同形式的聽課活動(dòng),，及時(shí)掌握教師課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)和水平,，幫助教師把握學(xué)科教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),，解決教師課堂教學(xué)中存在的問題,。城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)工作也開展的很有實(shí)效，本學(xué)期組織三所聯(lián)動(dòng)學(xué)校開展了班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn),、同課異構(gòu),、優(yōu)質(zhì)課觀摩,、夕照工程課件制作比賽,、精細(xì)化管理培訓(xùn),、講座等活動(dòng)。

當(dāng)然,，這些成績的取得，絕不是我個(gè)人的功勞,。這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果,，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn),，如果沒有大家的支持幫助,，這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個(gè)穿針引線的作用,，用針線把你們奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍珠拾綴,、串聯(lián)起來，讓它們的光芒更加奪目,，更加燦爛!在此，我向各位老師的辛勤勞作與無友誼永遠(yuǎn)是美德的輔佐,。

小學(xué)教師述職個(gè)人述職報(bào)告篇六

我的祖籍在回疆是少數(shù)民族,，可愛的廣東是我的第二故鄉(xiāng),。從小就夢(mèng)想長大后當(dāng)個(gè)漂亮的音樂老師,。受環(huán)境影響很早就喜歡音樂舞蹈,、書畫,、體育,。在黨的關(guān)懷培養(yǎng)下,，我不斷在成長進(jìn)步,，我牢記干事業(yè)與做人一樣,，要真誠胸懷寬廣，不幕虛榮,，甘為本份、甘為清貧,、甘為人梯?；叵牍ぷ魅d，可以無愧地說：我的青春年華全部奉獻(xiàn)給了孩子們,，給了音樂藝術(shù)事業(yè)；我的智慧才能忠誠敬獻(xiàn)給黨的教育事業(yè),。（加入黨組織24年）下面將本人在“音樂天地”里辛勤耕耘所獲的成果向大家匯報(bào),。

1、認(rèn)真參加時(shí)事政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國內(nèi)外大事

為了在世界飛速發(fā)展形勢中不掉隊(duì),，我不斷地在精神上充實(shí)自己，確立崇高的理想比金錢更重要的理念,，爭取做到學(xué)無止境,，與時(shí)俱進(jìn),。自學(xué)了《建構(gòu)主義及其學(xué)習(xí)方法》、《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在基礎(chǔ)教育中的運(yùn)用》,、《素質(zhì)教育在美國》,、《課堂教學(xué)優(yōu)化的原理與方法》,、《音樂教育與教學(xué)法》、《新課程音樂標(biāo)準(zhǔn)》等文件及書籍,，每周六中午自覺地聽鳳凰臺(tái)《圣凱若世紀(jì)大講壇》專題講座，收益匪淺,。還參加了市教研員理論學(xué)習(xí)班；區(qū)教育新視野系列講座,；聆聽國內(nèi)外專家有關(guān)現(xiàn)代信息研討講座等,，室內(nèi)的政治學(xué)習(xí)從不缺席,。也組織區(qū)音樂學(xué)科中心組成員每兩周學(xué)習(xí)一次,，人人暢所欲言,，團(tuán)結(jié)向上,。努力構(gòu)建有價(jià)值的理念,，跟上改革的潮流,。

2,、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，精益求精,。收獲是：懂得了“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來”的道理。信息時(shí)代知識(shí)更新,，三年一個(gè)周期?！爸R(shí)像鮮奶，紙盒上就印著有效日期”-美國福特汽車公司培訓(xùn)部的名言,。精深的專業(yè)知識(shí)，靠的是教研員對(duì)本學(xué)科的歷史,、現(xiàn)狀、未來等有精湛的研究,、獨(dú)特的見解、深厚的功底,。近期參加的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要的有《第三屆全國音樂優(yōu)質(zhì)課展評(píng)研討》,、《江南五省音樂教學(xué)考察》,、《上海音樂高級(jí)研修班》,、《小器樂培訓(xùn)班》、《外語解讀》,、《電腦音樂課件制作技能》補(bǔ)習(xí)班等,。除了戰(zhàn)勝年齡大的困難外，還學(xué)會(huì)了擠時(shí)間,，耐得寂寞的干擾。

每周持之以恒勤練音樂,、舞蹈基本功保持良好的體型和技能樂感，以勝任藝術(shù)工作,，讓生命充滿活力。

3,、以德服人,，以育助人。愛崗敬業(yè),，全年滿勤,，超時(shí)奉獻(xiàn)。左右銘：“不以善小而不為”對(duì)學(xué)生和教師的大小事都關(guān)心襄助,?？陬^的愛國要化為實(shí)際的行動(dòng),，乃為真！

天道酬勤,，大巧若拙,，能者多勞。在區(qū)學(xué)校藝術(shù)教研教育工作中,，能認(rèn)真貫徹《全國學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》,，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為中心,，以培育學(xué)生和教師的'創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以抓好師資隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵的音樂藝術(shù)課堂教學(xué)改革,，進(jìn)一步完善教學(xué)環(huán)境和教學(xué)設(shè)施建設(shè)，使天河區(qū)學(xué)校藝術(shù)教育教研工作能上一個(gè)新的臺(tái)階,。幾年來負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)工作都已超額完成,，成績顯著。主要表現(xiàn)在以下方面,；

1、舉辦音樂教師課堂教學(xué)技能培訓(xùn)班,。

每年都有計(jì)劃地、扎實(shí)地培養(yǎng)中青年教學(xué)骨干,，凝聚一批音樂特色教師,。今年4-8月都分別開展了音樂新課程新教材教法學(xué)習(xí)培訓(xùn)，新實(shí)驗(yàn)課觀摩等活動(dòng),，引進(jìn)先進(jìn)奧爾夫教學(xué)法培訓(xùn),，學(xué)員反饋良好。

2,、舉辦課堂器樂教學(xué)研討和音樂學(xué)科第二階段課型研究獲得成功。

今年共有135名教師取得器樂教學(xué)上崗證,、此項(xiàng)活動(dòng)目的是推動(dòng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力及音樂的遷移再創(chuàng)造能力,，抓好課堂器樂教學(xué)農(nóng)村薄弱學(xué)校的扶持,、指導(dǎo)工作,。已選送五個(gè)優(yōu)秀器樂班際教學(xué)創(chuàng)新課參加市的"德靈杯班際器樂調(diào)演",。在區(qū)第二階段課型精品課觀摩交流中,，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的有天河中學(xué)李宜芳,、體育東小學(xué)蔡云云、棠下小學(xué)李慶芳,、楊箕小學(xué)周自清,。一批年輕教師在冒尖在成長,。市“百佳教師”評(píng)選中我區(qū)占了十位,。為師成長衣漸寬,，甘當(dāng)人梯品自高,。本人的科研課題也獲得市第二階段科研成果二等獎(jiǎng),。

3,、召開多媒體技術(shù)和策略在課堂教學(xué)上的應(yīng)用觀摩會(huì),。

組織了各中學(xué),、教辦對(duì)音樂課件教學(xué)改革的成果進(jìn)行評(píng)審和推介教研交流。（錄像課或軟件制作,、典型問題和重點(diǎn)課題的總結(jié)等）為第二階段教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)的優(yōu)秀成果結(jié)集出版做好準(zhǔn)備。功夫不負(fù)有心人,，在我的指導(dǎo)幫助下，天河中學(xué)李宜芳老師音樂課,，在全市優(yōu)秀課交流觀摩中，受到好評(píng),，并在大會(huì)上發(fā)言介紹經(jīng)驗(yàn)，本人也受到市教研室和局領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),。李老師這位剛工作兩年的教壇新星,，代表廣州市新秀去海南島以及參加粵港兩地教學(xué)比賽,。

4、教研活動(dòng)走出去,，請(qǐng)進(jìn)來,，集思廣益,，學(xué)有所得,。

近年來經(jīng)常組織教師外出教研：到廣雅中學(xué),、東風(fēng)東小學(xué),、沙面小學(xué)、21中,、鐵中,、市教育學(xué)院,、市少宮,、順德市等地學(xué)習(xí)。還組織了十五位骨干到南京,、北京、上海學(xué)習(xí),。特請(qǐng)了北京特級(jí)音樂教師鄭力老師以及華師大雷雨聲教授,、市教研室馮老師,、省音協(xié)何老師作專項(xiàng)培訓(xùn)講座,。并想方設(shè)法去借好的國內(nèi)外錄象教學(xué)資料，放給教師觀看并講評(píng),。每次教研活動(dòng)做到認(rèn)真充分準(zhǔn)備,，心到-眼到-講究時(shí)效,，潛移默化，潤物細(xì)無聲,。數(shù)次獲得市,、區(qū)教學(xué)教研工作質(zhì)量一等獎(jiǎng),。

5,、組織競賽,，捷報(bào)頻傳,。

xx年迎新晚會(huì)上,，局黨委陳書記登上星海音樂廳殿堂接過市中小學(xué)合唱節(jié)優(yōu)勝區(qū)四連冠金杯,。

十年來我重視開展合唱教學(xué)和競賽活動(dòng),，提高學(xué)生審美能力,，群體合作意識(shí),。無論刮風(fēng)下雨親自下校輔導(dǎo)和排練抽查,，有時(shí)一天跑幾間學(xué)校,，累得聲音嘶啞,，腿抽筋,。

本次獲市合唱節(jié)一等獎(jiǎng)的有：47中,、113中,、天榮中學(xué),、天河中學(xué)、天河職中,、瑪莎中學(xué),、四海小學(xué)、先烈東小學(xué),、珠村小學(xué)、棠東小學(xué),、華康小學(xué),、華工附??；獲市二等獎(jiǎng)的只有89中）全區(qū)95%的學(xué)校都參加了音樂實(shí)踐活動(dòng),。其他學(xué)生藝術(shù)獲獎(jiǎng)不計(jì)其數(shù),。

去年還協(xié)助教育局在天河舉辦了“xx年廣州天河（亞洲區(qū)）國際童聲合唱節(jié)”邀請(qǐng)了德國,、韓國,、俄羅斯,、香港等地的少年合唱團(tuán)來我區(qū)交流演出。氣勢磅礴,，大開眼界,。

新區(qū)新教師多,。為了趕快提高新教師業(yè)務(wù)水平,，隔年都舉辦一次音樂教師五項(xiàng)基本功比賽,。99年我?guī)ьI(lǐng)選手李遠(yuǎn)野赴杭州參加全國比賽,，榮幸獲得全國中學(xué)組音樂教師基本功比賽一等獎(jiǎng)，為廣州為天河爭得榮譽(yù),。99年帶領(lǐng)合唱團(tuán),、管樂團(tuán)赴香港等地比賽演出，都獲得好成績,。xx年廣州市中小學(xué)校際民樂比賽,，恒福中學(xué)、華成小學(xué),、先烈東小學(xué)都獲得市一等獎(jiǎng),。xx年又鼓勵(lì)三位年輕教師參加市音樂基本功比賽，分別獲得一 ,、二、三等獎(jiǎng),。音樂教育是實(shí)施德育、美育進(jìn)行音樂文化素質(zhì)教育的必修課,。比賽是手段，是提高教師隊(duì)伍的切入口,。以點(diǎn)帶面，優(yōu)化音樂課堂教學(xué),、促進(jìn)校園文化的健康發(fā)展,。在實(shí)踐互動(dòng)中建構(gòu)知識(shí)體系,，在工作中提高自身的修養(yǎng)和審美情操。xx年市舞蹈節(jié)比賽我區(qū)13個(gè)節(jié)目,，9個(gè)獲一等獎(jiǎng),，4個(gè)獲二等獎(jiǎng)，學(xué)生在美育中成績喜人,。

6,、以項(xiàng)目帶課題,，以課題促成果

近年來本人論文有大的突破。獲國家三等獎(jiǎng)1篇,、中南六省,、省一等獎(jiǎng)2篇，在省,、市、教研雜志上發(fā)表了5篇論文,，區(qū)級(jí)雜志發(fā)表8篇,。還有數(shù)十篇分別發(fā)表在文集和雜志上,。主要論文是：《構(gòu)建以發(fā)展為中心音樂教學(xué)模式的探討》,、《引探-建構(gòu)式網(wǎng)絡(luò)音樂教學(xué)的策略與變革》,、《合唱比賽切忌急功近利》、《引進(jìn)簡易器樂教學(xué)的作用》等文章,。并定期輔導(dǎo)教師寫論文,，推薦了不少老師的優(yōu)秀論文在市教研,、區(qū)雜志發(fā)表,。積極倡議投入“十五”科研課題的立項(xiàng)中,，《吟唱古詩詞培養(yǎng)青少年高尚的審美情操》經(jīng)中小學(xué)音樂中心教研會(huì)的積極努力，成功得到區(qū)科協(xié)的支持,，成為立項(xiàng)資助課題,。7月還策劃舉辦了一場弘揚(yáng)民族文化讓詩詞進(jìn)入校園的大型少兒音樂會(huì) ,，省市領(lǐng)導(dǎo)百忙中還參加了音樂會(huì),，省市媒體還做了報(bào)道,，學(xué)生受益大,。

1,、利用"五四"、"六一",、“七一”等節(jié)日開展學(xué)生,、教師喜聞樂見的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。教師在藝術(shù)節(jié)中注意演出導(dǎo)向把關(guān)作用,。努力協(xié)辦市xx年第三屆少兒藝術(shù)花會(huì)。將課堂知識(shí)延伸到社會(huì)實(shí)踐中去,。（項(xiàng)目有：語言藝術(shù),、獨(dú)唱重唱、小組唱和民樂的獨(dú)奏,、重奏、合奏和管弦樂獨(dú)奏,、重奏,、合奏項(xiàng)目）此項(xiàng)活動(dòng)我積極調(diào)動(dòng)二級(jí)教研網(wǎng)來實(shí)施，活動(dòng)開展的有聲有色,，慶“六一”的街教辦首屆少兒音樂會(huì),、區(qū)慶六一民辦學(xué)校文藝匯演,、區(qū)少兒故事朗誦大賽,、區(qū)慶?！捌咭弧秉h生日教師文藝匯演舞蹈節(jié)等均受到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的欣賞和表揚(yáng),，最重要的是學(xué)生在減輕負(fù)擔(dān)后,，特長和個(gè)性充分得到釋放,。在策劃播種美的時(shí)候,，美又滋潤著我,。

2、協(xié)助做好迎接教育強(qiáng)區(qū)的評(píng)選工作

天河區(qū)xx年12月接受省,、市督導(dǎo)評(píng)估,。教育強(qiáng)區(qū)的申報(bào)各種工作迫在眉睫,。自己能以大局為重，克服困難,，數(shù)月加班加點(diǎn)，急教師所急,，想教師所想，在幾百所中小學(xué)中調(diào)查研究,，備課評(píng)課,，管理,、教研、科研雙手抓,。為強(qiáng)區(qū)的建設(shè)出把力。只要是上級(jí)交給的任務(wù)我們絕對(duì)認(rèn)真完成,。例：全國九運(yùn)會(huì)于xx年11月11日在廣州天河新體育館進(jìn)行開幕式的大型演出，4所參演學(xué)校藝術(shù)科高度的重視,，全力以赴妥善安排好學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的關(guān)系，本人能積極主動(dòng)下點(diǎn)檢查,。高質(zhì)量按時(shí)完成光榮而艱巨的任務(wù).

雖然近年取得不少成績，目前我在音樂藝術(shù)教學(xué)中仍存在的問題還比較多：首先,，知識(shí)結(jié)構(gòu)的不合理和觀念的落后,，制約著音樂教學(xué)的改革和發(fā)展。其次特別是農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育的師資,、設(shè)施科研等方面都還薄弱，,。所以,，我更要以法規(guī)建設(shè)為基礎(chǔ)，以課程改革為核心,，以建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍為主要工作任務(wù),，以扶助農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育為突破口,，在市區(qū)教育局和區(qū)政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，促使音樂教研教育藝術(shù)工作有一個(gè)更大的發(fā)展,。

身為區(qū)級(jí)教學(xué)教研員,，責(zé)任大肩上的擔(dān)子重,，但堅(jiān)信在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)骨干教師,，本人努力加勤奮，與時(shí)俱進(jìn),，不斷開拓創(chuàng)新，音樂藝術(shù)教育工作一定能有個(gè)教育改革的新天地,。

小學(xué)教師述職個(gè)人述職報(bào)告篇七

篇一：小學(xué)教師述職報(bào)告

回顧一年來的工作,，驀然回首，頓覺一年光陰彈指一揮間,，往事歷歷在目,。為了總結(jié)得失,，以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高,，現(xiàn)將近一年工作作個(gè)小結(jié)：

一學(xué)年來,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,，深刻領(lǐng)會(huì)十八大報(bào)告精神,，關(guān)心國家大事,，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)，愛校如家,，切實(shí)樹立校興我榮，校衰我恥的思想,。一切服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，一切行動(dòng)聽指揮,；對(duì)同事像春天般的溫暖,，對(duì)學(xué)生寬嚴(yán)相濟(jì),，尤其對(duì)有殘疾的孩子給予慈母般的關(guān)懷；對(duì)自己的工作一絲不茍,，精益求精,。前段時(shí)間,，我由于不小心,，腳燙傷了,，起初我并沒太在意，穿掉水泡簡單包扎一下就堅(jiān)持上班,，過了幾天,，因?yàn)榛顒?dòng),、鞋的擠壓,，再加上藥物過敏,，燙傷越來越重,，以至于后來連鞋都穿不下去了,，沒辦法我只好請(qǐng)?zhí)旒?，稍稍好轉(zhuǎn)我就堅(jiān)持來上課,，后來我穿著拖鞋去聽課,、上課,。其實(shí)我的想法很簡單,，我不去上課,，就會(huì)給我任教班級(jí)的老師增加負(fù)擔(dān),，給他們添麻煩，在此我要真誠地感謝他們,。

本年度，我主要負(fù)責(zé)三年級(jí)的品德與社會(huì)課,。在工作中， 面向全體學(xué)生,， 教書育人,， 為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展,?；仡櫰饋?，主要作了以下工作：在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展,。

在教學(xué)過程中,，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé),。因此,，在教學(xué)之前,，貫徹《九年義務(wù)教育品德與社會(huì)教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法,。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法,，積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過活動(dòng),，吸取別人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平,。

針對(duì)學(xué)生作業(yè)情況不佳問題,，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，還采取了各種有效措施,。首先從字跡上嚴(yán)格要求,，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用,，要從小練起,，不要怕耽誤時(shí)間，用王羲之練字的故事鼓舞他們,。這樣一來,，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊。而后,，針對(duì)某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生,，我堅(jiān)持每次作業(yè)都用正楷字寫評(píng)語，如：“你愿意把字寫好嗎,？”“你進(jìn)步了,！”“你的作業(yè)令老師百看不厭?！薄澳愕淖鳂I(yè)使人賞心悅目,。”等等,，雖不經(jīng)意,，但效果確是驚人的，再交上來的作業(yè)大多模仿我的評(píng)語的筆跡一筆一畫寫出來的,，這個(gè)意外給了我啟示,，于是決定繼續(xù)沿用，無論工作量再大我都堅(jiān)持用正楷字寫評(píng)語,，為學(xué)生做出榜樣,。

針對(duì)學(xué)生不懂得改正作業(yè)中的錯(cuò)題，我要求學(xué)生寫完每一項(xiàng)作業(yè)后進(jìn)行自查,，從字跡,、正確率、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評(píng)定等級(jí),，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這項(xiàng)舉措收效良好，作業(yè)質(zhì)量又得以提高,。通過一番對(duì)作業(yè)評(píng)價(jià)改革的實(shí)踐,，讓我品嘗到了成功的喜悅，體驗(yàn)到教師創(chuàng)造性勞動(dòng)所帶來的豐碩成果,?？茖W(xué)施教的同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平,、擴(kuò)大知識(shí)面,，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā),，提的問題自然就多了,，面也廣了,，所以不管工作有多忙，都堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,，作為教師,，知識(shí)面越廣，自己的感覺也好,，學(xué)生對(duì)你的感覺也好,。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，部分學(xué)生缺乏自覺性,，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),，針對(duì)這種問題,，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心,，在課堂上我有意識(shí)地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì)， 給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步我都給予表揚(yáng)和鼓勵(lì),，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心，這樣一來他們有了到成功感,，學(xué)習(xí)成績也不斷提高,。

我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，努力改進(jìn)教學(xué)方法,，加強(qiáng)對(duì)中下生的輔導(dǎo)，使學(xué)生的成績有更大的提高,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,，快樂充實(shí)地度過每一天。

篇二：小學(xué)教師述職報(bào)告

一學(xué)年來,，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué),，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前,、課中、課后的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真鉆研教材,，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,，并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)小學(xué)生心理健康教育,，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí),；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象,、分析和綜合思維能力的同時(shí),，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異,、聚合,、

發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與,、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考,、主動(dòng)操作,、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。在進(jìn)行計(jì)算能力訓(xùn)練時(shí)，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題,，邊審題邊思考：“題抄對(duì)了沒有？先算什么,？再算什么,？能否簡算？”計(jì)算過程中要求學(xué)生做到一步一回頭,，進(jìn)行自覺檢驗(yàn),。如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生做錯(cuò)了題，及時(shí)要求學(xué)生糾正,，自覺分析造成錯(cuò)誤的原因,，防止再錯(cuò)，養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣,。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字,、小數(shù)點(diǎn)、運(yùn)算符號(hào)必須寫得清楚工整,、規(guī)范,，作業(yè)做完后,，要養(yǎng)成自覺檢驗(yàn)的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),，熱情輔導(dǎo)中下生,，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)，活動(dòng)講究實(shí)效,；重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查,，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育,。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者,，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”,?！拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會(huì)”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì)”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能,。

小學(xué)教師述職個(gè)人述職報(bào)告篇八

匆匆忙忙中一個(gè)學(xué)年又已度過,，回首這一學(xué)年的工作，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn),。我踏實(shí)地做好每一件事情,，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：

（一）、自身素質(zhì)的提高

1,、認(rèn)真參加了學(xué)校和x組織的培訓(xùn)活動(dòng),，嘗試將所學(xué)知識(shí)技能運(yùn)用到自己的教育教學(xué)工作中。

2,、考取了心理咨詢師二級(jí)證,，加入學(xué)校心理動(dòng)力團(tuán)隊(duì)，積極參加一些心理學(xué)課程及活動(dòng),，并讀了十多本心理學(xué)方面的書籍,，以便更好地與學(xué)生和家長溝通，更出色的完成教育教學(xué)工作,。

3,、開學(xué)一段時(shí)間,，堅(jiān)持每天聽同年級(jí)語文老師的課。云慧敏老師的課將游戲和學(xué)習(xí)融合在一起,，關(guān)俊英老師的課內(nèi)容安排得當(dāng),，訓(xùn)練扎實(shí)；賀濤老師的課則更注重學(xué)生習(xí)慣和能力的培養(yǎng),。每位老師的課都各具特色,，令我受益匪淺。

（二）班主任工作完成情況

上半年我擔(dān)任六年級(jí)（3）班班主任及語文教學(xué)工作,。六年級(jí)學(xué)生開始處于浮躁期,，對(duì)自己的言行不能準(zhǔn)確把握，又正值小升初的關(guān)鍵時(shí)期,，我深感自己肩上責(zé)任重大,。為此，主要從以下幾方面加以努力：

1,、積極開展思想教育,，引導(dǎo)學(xué)生不斷進(jìn)步

首先，以身作則,，努力做到“要學(xué)生做到的,，老師先做到”。比如,，教育學(xué)生講文明懂禮貌,，那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問好；教育學(xué)生隨手撿起廢紙,，我便會(huì)主動(dòng)去撿,。

其次，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，相信學(xué)生。開學(xué)初班里出現(xiàn)了早戀,、上網(wǎng)、男生留長發(fā)現(xiàn)象,。哪怕面對(duì)再叛逆的學(xué)生,，我都能做到曉之以理動(dòng)之以情。建立在尊重和信任基礎(chǔ)上的交談學(xué)生是完全能接受的,。幾次交談后,，學(xué)生的不良行為明顯收斂了，與老師也更加親近了,。

2,、積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長

“校長杯”足球聯(lián)賽中同學(xué)們一展風(fēng)采，體育節(jié)中同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致奮力拼搏,，各種繪畫和征文比賽中,，同學(xué)們更是用他們五彩的筆描繪著童年的美好。

3,、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理

班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程,。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來，才能形成合力,，班級(jí)體才能積極向上,。因此，我想法設(shè)法為孩子們?cè)O(shè)置多種崗位,，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗行駛權(quán)利,，鍛煉自己，表現(xiàn)自己,，提高自己,。如實(shí)施民主選舉班干部，班干部輪崗制等,。

4,、“關(guān)愛”后進(jìn)生、"嚴(yán)愛"優(yōu)等生,、“博愛”中等生,，營造溫馨友愛的班級(jí)氛圍。

（三）教學(xué)工作完成情況

20xx年下半年我擔(dān)任一年級(jí)（1）班語文教學(xué)工作,，下面我主要說一下這半年的教學(xué)工作完成情況,。

1、打好漢語拼音基礎(chǔ)

在開學(xué)以來將近兩個(gè)月教學(xué)拼音的時(shí)間里,，我針對(duì)學(xué)生因材施教,，每天鼓勵(lì)學(xué)生讀課外書，并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對(duì)已學(xué)拼音知識(shí)活學(xué)活用,，通過學(xué)兒歌,、“摘蘋果”“找朋友”等游戲形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。發(fā)動(dòng)家長與學(xué)生一起,，利用各種方式和途徑練習(xí)漢語拼音,，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)拼音的興趣。

2,、抓好寫字訓(xùn)練

寫字教學(xué)是一年級(jí)語文教學(xué)工作的重難點(diǎn),。所以，在平時(shí)的教學(xué)工作中，我特別注重對(duì)學(xué)生寫字的要求,。首先,，注意自己的示范作用。其次,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀帖,、描紅，既從技能方面要求學(xué)生,，又從習(xí)慣方面要求學(xué)生,。在課堂上常常提醒學(xué)生注意做到“一尺、一拳,、一寸,。”

3,、激發(fā)學(xué)生識(shí)字興趣,，鼓勵(lì)大量識(shí)字。除了課堂識(shí)字和課外閱讀,，我還鼓勵(lì)學(xué)生在生活中識(shí)字,。學(xué)生交上來的識(shí)字小報(bào)可謂精彩紛呈，大大提高了學(xué)生的的識(shí)字興趣,，又豐富了學(xué)生的生活,。

（一）培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力

首先，在課堂上調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性,；其次,，注重在閱讀教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生張開想象的翅膀,，讀出自己的感受來,。第三，注重自己的示范性,，注意在課文的字音,、語速、語調(diào)等方面,，為學(xué)生作出良好的示范,。

（二）注重學(xué)生課外閱讀能力的培養(yǎng)

營造溫馨的課外閱讀氛圍，利用豐富多彩的活動(dòng)提高課外閱讀閱讀興趣,。并指導(dǎo)學(xué)生簡明的課外閱讀方法,。

（三）開展古詩詞背誦積累活動(dòng)。

（四）培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，提高教學(xué)質(zhì)量

一個(gè)班級(jí)六十多個(gè)孩子，接受能力也就有不同。就目前所帶學(xué)生而言,，我認(rèn)為沒有智力欠缺的學(xué)生,，只有習(xí)慣不好的學(xué)生。所以,，與家長密切配合,，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣尤為重要。

總之,，教育工作是一份常做常新,、永無止境的工作。一份春華,，一份秋實(shí),。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使教育教學(xué)工作更上一層樓。

小學(xué)教師述職個(gè)人述職報(bào)告篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

又是一度春草綠,，又是一年雪紛飛,，忙忙碌碌中在這個(gè)嶄新的蓬勃向上的xx小學(xué)，我又走過了一段新的旅程,。在這一年中,，我像一棵草，默默無聞,，在這塊土地上釋放著自己的綠色,。像一粒灰塵飄蕩在諾大的校園中,，做完了自己該做的事情,，努力地做好了一個(gè)班主任，一個(gè)語文老師,，做著與別人一樣的千篇一律的事情,。盤點(diǎn)起來，總覺得缺少了什么,，又像失去了很多,。

在xx小學(xué)，人才濟(jì)濟(jì),，既有工作中的中堅(jiān)力量,，也有力爭上游的新生群體。初到這里,，我在接受考驗(yàn)的同時(shí),，曾經(jīng)一度找不到屬于自己的坐標(biāo)。但在短暫的適應(yīng)后，我為自己找到了一條原本屬于我的路：立足本職,、做好本分,、提升本領(lǐng)。

1,、做好家校聯(lián)手工作,，成為家長的好朋友

我是一位班主任老師，還是一名語文教師,。在一年多的時(shí)間里,，我努力做好一個(gè)班主任應(yīng)該做的事，關(guān)心學(xué)生,，了解學(xué)生,，以人為本，管理好剛剛接手的班級(jí),。在一年多的努力后,，我倍感欣慰又無比驕傲的發(fā)現(xiàn)，我的學(xué)生家長們由最初的挑剔,、排斥變成了如今的接受,、友好，有些女家長把我當(dāng)成知心人,，與我分享自己的憂傷與快樂,，有些學(xué)歷較高的男家長由最初的不屑一顧變成今天的共同探討、主動(dòng)合作,。家長的每一句感謝,、每一次信任、每一個(gè)問候都是我真誠努力工作的結(jié)果,。我作為一個(gè)班主任,，家長的肯定是對(duì)我的贊許與獎(jiǎng)勵(lì)，他勝過領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),。如果這一點(diǎn)算得上收獲的話,，那就用它來聊以*吧。

2,、古道熱腸,，做孩子們的“好媽媽”

我所帶的班，學(xué)生幸?？鞓返爻砷L,，他們信任我，孩子們遇到困難,，哪怕是家中的問題,，首先都會(huì)想到我,，他們會(huì)向我訴說。一年中,，我關(guān)注離異孩子的情緒,，及時(shí)做好孩子與家長的感情溝通與交流工作，讓孩子的心靈得到慰藉,，讓孩子遠(yuǎn)離父母離異帶來的傷害;關(guān)心孩子的成長，并且熱心地幫助我的學(xué)生調(diào)節(jié)好父母的矛盾,，讓家長在走到婚姻的邊緣時(shí),，及時(shí)駐足，還孩子一個(gè)完整的家;厚愛單親孩子,，用寬容與包容,，以柔克剛，成功的轉(zhuǎn)變了班上的一個(gè)小男孩,，讓他由當(dāng)初的倔強(qiáng)沖動(dòng)到今天的能聽進(jìn)老師的教導(dǎo)與批評(píng),，由當(dāng)初的排斥語文學(xué)科到今天的“愛屋及烏”;公平對(duì)待每一個(gè)孩子，我從沒有因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)成績好壞,、家庭貧富,、父母地位而用有色眼鏡看待孩子，相反,，我經(jīng)常關(guān)愛家庭貧困的外來打工人員的小孩,。因此整個(gè)班里的同學(xué)們團(tuán)結(jié)、友愛,，班風(fēng)良好,，班級(jí)氣氛和諧。

1,、注重課堂教學(xué)

身為語文老師的我,，非常享受語文課堂。到了xx小學(xué)后,，上公開課的機(jī)會(huì)多了,，我熱愛語文教學(xué)的激情又被點(diǎn)燃了。為了上出一堂堂拿得出手的語文課,，也為了讓孩子們喜歡我這個(gè)語文老師,，更為了讓孩子們?cè)谡Z文課上有所收獲，我一直做到在前一天備好第二天的課,，爭取不打沒有準(zhǔn)備的仗,。為了上出讓同行們滿意的教研課，我在研究教材之后,，博采眾長,，精心設(shè)計(jì),，設(shè)計(jì)出有自己特色的語文課。來xx小學(xué)后我已成功的上過了四次教研課,，博得了大家的好評(píng),。

2、注重培養(yǎng)學(xué)生能力

語文課堂上我以訓(xùn)練學(xué)生的“聽說讀寫”能力為本,，精心設(shè)計(jì),，讓學(xué)生在每一堂課上不但會(huì)讀而且課課動(dòng)筆，寫句子,、片段,、練筆，并且及時(shí)批閱更正,。學(xué)生在這樣的訓(xùn)練中獲益匪淺,，我們班上的同學(xué)分析能力強(qiáng)，口頭表達(dá)能力強(qiáng),，每次教研課上最精彩的地方都在學(xué)生的理解表達(dá)那里,。身為四年級(jí)的孩子，他們寫出的作文經(jīng)常帶給我驚喜,，這是在汗水之后的喜悅,。

3、狠抓基礎(chǔ)知識(shí)與技能教學(xué)

“不積跬步,，無以至千里,。不積細(xì)流，無以成江河”,。在學(xué)習(xí)中,，沒有空中樓閣的傳說，更沒有海市蜃樓的幻影,，需要的是扎扎實(shí)實(shí)的基本功,，踏踏實(shí)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。素質(zhì)教育的大背景并不排斥基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),、基本技能的培養(yǎng),。因此，我從字詞句入手,，落實(shí)大綱提出的教學(xué)目標(biāo),，讓學(xué)生在常抓不懈的背景下力求人人掌握，爭取人人過關(guān),。每學(xué)期讓學(xué)生們完成練筆及習(xí)作累計(jì)x篇左右,，并且有指導(dǎo)、有批閱,。

xx小學(xué)師資力量雄厚,，藏龍臥虎,，人才濟(jì)濟(jì)。在這樣的氛圍中,，我虛心向能人學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)，學(xué)習(xí)他們的班級(jí)管理,，學(xué)習(xí)他們的家長工作,，學(xué)習(xí)他們的開展活動(dòng)的能力，努力提升自己,?？鬃釉唬喝诵校赜形?guī)熝?擇其善者而從之,，其不善者而改之。人是不可能十全十美的,，只有不斷取長補(bǔ)短,，改正缺點(diǎn)，才能越來越完美,。我感覺到了自己的進(jìn)步,。在教學(xué)上、在開展活動(dòng)上,、在工作方法上的進(jìn)步,。

來到xx小學(xué)后，我積極參與到了教育科研活動(dòng)當(dāng)中來,，先后參與了市級(jí)語文課題,、及省級(jí)電教課題。

在新的工作環(huán)境中,，我專業(yè)成長停步不前,，主要原因來自于自身思想上的惰性，因?yàn)椴幌肴プ鏊圆蝗プ?，消極怠慢,，停步不前。更多時(shí)間是埋在作業(yè)堆中,，每天主要的工作是揮舞著紅鋼筆不停的畫著勾勾叉叉,，成了一個(gè)簡單的機(jī)器。每天的工作重心是查缺補(bǔ)漏,，做著最低級(jí)的工作,。下班后屬于自己的時(shí)間更多被疲倦侵占。周而復(fù)始,，惰性形成，不再想著超越,，沒有精力去提高。盡管床頭車上放滿了書籍,，但是看的速度慢得可憐,。通常是寫論文的通知來了，還沒來得及動(dòng)筆已經(jīng)過期,。這都是懶惰惹的禍,。

在xx已經(jīng)基本熟悉了這里的工作環(huán)境與工作情況，因此在以后的工作中,，我要轉(zhuǎn)移工作目標(biāo),，把自己從繁重的沒有意義的工作中適當(dāng)解脫，去充實(shí)自己,，提升自己,，發(fā)展自己。世人都在贊嘆蝶的美麗與翩然,，卻都忽略了化蛹成蝶的煎熬與歷練的痛苦,。既然選擇了化蛹成蝶的道路，就應(yīng)該立志耐得住寂寞,，忍得住苦楚,。

泰戈?duì)栒f過：“果實(shí)的事業(yè)是尊重的，花的事業(yè)是甜美的,，但是讓我做葉的事業(yè)罷,，葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的”。那么,，我將繼續(xù)我“葉”的事業(yè),，只為能為人類盡我的努力，成全一次舒暢的呼吸,，凈化方寸之間,。我努力著，為了那一抹綠色……

此致

敬禮!

述職人：xx

20xx年x月x日

小學(xué)教師述職個(gè)人述職報(bào)告篇十

一學(xué)年來,，本人熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學(xué)年度的教育教學(xué)工作總結(jié)：

把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,，我積極,、主動(dòng)、勤懇,、責(zé)任性較強(qiáng),，絕對(duì)服從學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。

充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,。把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功，是每位教師的心愿,、的榮譽(yù),。作為一名教師，深知“師高弟子強(qiáng)”的道理,，因此,，我在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱,，仔細(xì)分析教材的編寫意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n,，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法,，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng),。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí),，努力探索在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑,。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我積極參加校內(nèi)外聽課和評(píng)課活動(dòng),，每期獻(xiàn)一節(jié)課,，虛心學(xué)習(xí)，及時(shí)消化,，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié),，不斷提高,。十多年平行班的教學(xué),，促使我努力總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整好自己的心態(tài),，不與他人爭名奪利,，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)心態(tài)和教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中,，我在做到教學(xué)“七認(rèn)真”的同時(shí),，平常能以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的精神和同組老師共同交流,、互相學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。工作不分分內(nèi)分外，充當(dāng)著學(xué)校電工和老師家庭里的電工,。在做好物理教學(xué)的同時(shí),，還做好物理實(shí)驗(yàn)的管理，以及物理實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作,，并協(xié)同物理教師做好物理演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作,。

一份耕耘，一份收獲,。一學(xué)年來,，在我的教育教學(xué)工作中取得了一些成績。我所任教的兩個(gè)平行班石破天驚,，學(xué)生邱波中考考分上了重點(diǎn)高中線,，兩班的學(xué)生平均成績居全區(qū)第一，全縣第十二名,，這是平行班學(xué)生有史以來的突破,。我及同事們都獲得了到海南省免費(fèi)五日旅游的嘉獎(jiǎng)。我擔(dān)任副班主任工作期間,，與正班主任配合緊密,，諧調(diào)一致。

在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，開拓創(chuàng)新,，繼續(xù)把我校分流出來的平等班的教育教學(xué)工作做好,。