心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會怎么寫才恰當呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧,。

努力趕超爭先進位 感恩奮進拼搏趕超心得體會篇一

他,，熟悉金屬加工全工種技能、數(shù)控機床全機種應用，機械,、電氣,、編程、維修各種工藝樣樣精通,；他,，成功開發(fā)了5種類型17臺進口機床的加工功能，促進了機械電氣行業(yè)對新技術(shù)的運用,；他以超載崗位需求的知識和信息儲備成為數(shù)控機床談判桌上的高手,；他是上海液壓泵廠的品牌，是美國同行業(yè)公司總裁重金求聘的對象,；他的名字被作為上海高等技術(shù)院校的命名,；他以一線工人的身份，接過上海師范大學兼職教授的聘書,，走上高校的講臺,，在全國引起轟動……

回顧李斌的成長之路，我們聽到最多的就是四個字“讓我試試”,，學徒期間,，他首次“讓我試試”，使車床速度加快了,，工作效率提高了,；出國務(wù)工時，他再次“讓我試試”成功掌握了被外企視為技術(shù)機密的數(shù)控機床編程調(diào)試技術(shù),；從此李斌一發(fā)不可收,，外國工程師要價1萬美元的設(shè)備問題他輕松解決了；被打入“冷宮”十幾年的進口設(shè)備他成功修復了,；功能單一的洋機器被他獨立改造升級了,；甚至連生產(chǎn)廠家工程師解決不了的問題他都最終解決了……

每一次“試試”都讓李斌有了新的技術(shù)突破，而原本只是技校畢業(yè)的李斌卻為這每一次突破付出了非常人所能及的努力,，“學習,、學習、再學習”的理念為他奠定了扎實的理論功底,，干一行,、鉆一行、精一行的工作作風讓他積累了豐富的操作經(jīng)驗,，他以“崗位需要什么我就學什么,，企業(yè)需要什么我就補什么”的精神境界實現(xiàn)了由一名操作型工人到知識型工人再到專家型工人的兩次飛躍，積累了能夠在數(shù)控領(lǐng)域自信地說出“讓我試試”的足夠資本,。

專注于心,，方能成就于事。如今，集全國勞模,、五一勞動獎?wù)芦@得者,、全國十大能工巧匠等多種榮譽于一身的李斌依然鐘情他的一身藍裝，用他的話說“不是當官才會有出息,，不是做白領(lǐng)才能有成就,，新時代的產(chǎn)業(yè)工人只要努力，一樣能實現(xiàn)自己的人生價值,?！?/p>

掩卷沉思，在對李斌欽佩之余,，我又看到了被譽為當代產(chǎn)業(yè)工人楷模的王為民,、許振超以及我們平頂山的張瑋、吳如等一大批藍領(lǐng)中的佼佼者,，“鐵人式的好工人”王為民自掏腰包做實驗,，為觀察實驗情況曾經(jīng)從傍晚到天明冒雨趟泥往返油井幾十公里；打破了集裝箱裝卸世界記錄的“金牌工人”許振超,，曾經(jīng)為練就“一鉤準”的絕活,，整整一年的時間在反復重復著“對鎖眼—起鉤—吊箱—落箱—摘鉤”這一系列單調(diào)的動作；在我們平頂山市,，全國勞模張瑋為補充自己欠缺的基礎(chǔ)理論知識,，在進修期間曾夜夜挑燈讀書，一年半的時間光提神用的清涼油就用了幾十盒,；平煤集團的“井下猛虎”吳如在礦山工作25年,，每年下井330天以上，每個班要在井下干12小時以上,，從來升井不空手,，每次回收廢品15公斤以上，累計回收物資折價100多萬元……他們都是普通的“藍領(lǐng)”一族,，他們都在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績,，他們都有一個共同的特點，那就是：肯吃別人不能吃的苦,，肯鉆別人不能鉆的技術(shù),，肯動別人不愿動的腦筋，肯犧牲別人不愿犧牲的業(yè)余時間,，肯舍棄別人不能舍棄的利益,，肯奉獻別人不能奉獻的一切……

如果沒有對本職工作的熱愛，沒有主人翁的責任感,，沒有堅韌不拔的毅力,，沒有新一代產(chǎn)業(yè)工人對知識的不懈追求,，我相信李斌他們也會象有些人那樣整日抱怨當工人沒有前途、抱怨機遇沒有降臨到自己的身上而庸碌一生,。從李斌他們身上，我看到了一個勞動者的高大形象,，看到了新時期知識型產(chǎn)業(yè)工人的光輝風采,。

李斌他們的個人財富與那些“白領(lǐng)”的成功者相比，也許還顯得很清貧,，但他們精湛的技術(shù)卻正轉(zhuǎn)化為源源不斷的社會財富,，為我國早日實現(xiàn)小康社會貢獻著力量！而他們自身的人格魅力更是一筆巨大的無形資產(chǎn),，影響和帶動著中國千千萬萬個產(chǎn)業(yè)工人愛崗敬業(yè),，無私奉獻，創(chuàng)造“藍領(lǐng)”事業(yè)更大的輝煌,！

努力趕超爭先進位 感恩奮進拼搏趕超心得體會篇二

作為一名六年級的學生,，在學習上，他認真刻苦,，虛心好問,；在生活中，他尊老愛幼,，團結(jié)同學,；在實踐中，他勤于動手,，開拓創(chuàng)新,；在班級工作中，他認真負責,，勇于擔當,。他時刻注意自己的言行，希望成為同學的榜樣,。

在學習中,，他有著一股鉆研勁兒。虛心好問是他從小養(yǎng)成的習慣 ,。正是這種好習慣使他一直保持對于新知識的好奇心,，也讓他一直保持優(yōu)秀的學習成績。每當遇到在學習上困難的同學,，他總會耐心的為其講解,，盡他所能。認真刻苦的學習態(tài)度,，使他能夠不斷督促自己去追求更高的目標,。

在家庭和學校良好的培育下,，他除了熱愛學習以外還有廣泛的興趣愛好。他能夠做到每天堅持讀書,，不斷擴展自己的知識面,，并且很榮幸的被評為“讀書之星”。每到周末,，他都會到圖書館借上幾本書,，鉆進書中的海洋，度過他的閑暇時間,。他還喜歡下象棋,，并且參加一些象棋比賽，通過和不同的人下棋,，學習他們通過象棋體現(xiàn)出來的或樂觀豁達,，或心思縝密的品質(zhì)，也讓他變成了更好的人,。在學習象棋的過程中,，他學會了遇到問題的時候有進有退，從不同的方面看待這些學習生活的問題,。他認為當代中小學生應該要全面發(fā)展,，所以他在課余生活中還學習了打乒乓球，通過這種運動,，他有了一個更加強健的身體,，這也使得他在學習中游刃有余。他還在俱樂部的帶領(lǐng)下到不同的城市參加過比賽,，這樣的經(jīng)歷不僅開闊了他的眼界,，也讓成為一個更加獨立的人。

他喜歡練習書法,，這不僅僅是中華文化的重要組成部分,，還能夠使他養(yǎng)成持之以恒和專注的品質(zhì)。春節(jié)期間在老師的帶領(lǐng)下,，他們用自己寫的“?！弊趾痛郝?lián)為大家送福，得到了大家的廣泛認可,，并且他還有幸接受了xx電視臺的采訪,，通過電視為大家送上新春祝福。

他深知“紙上得來終覺淺,，得知此事要躬行”,，所以他積極參加學校組織的文娛活動。他報名參加了市里組織的科技創(chuàng)新競賽,，去探究平衡尺省力的秘密,。他通過做實驗的方式,，深入實踐中，以一種更簡單的方式,，呈現(xiàn)了“如何用一根杠桿就可以翹起整個地球”,，并且獲得了xx市第一名以及濰坊市第三名的優(yōu)秀成績。他還參加了濰坊市安全知識競賽,，與三名同學一起,，相互合作，不斷鼓勵,，獲得了小學組三等獎。他還關(guān)注傳統(tǒng)文化,，在寒假中,，與班級同學組成小組進行社會實踐，通過采訪的方式了解中國春節(jié)的傳統(tǒng)習俗,。

他對自己要求嚴格,，自從上學以來從未遲到或早退，上課專心聽講,，獨立思考,。他勤勤懇懇的為班級和同學服務(wù)，成了老師的小助手,，對于老師交給的任務(wù),，他總是做的有條不紊。身為大隊委代表,，在派發(fā)資料時,，他會一絲不茍的把每份資料發(fā)到每個同學手中。作為學校小廣播站的檢查員,，他能做到不偏不倚,，發(fā)現(xiàn)問題立刻及時指出，使得他們的小廣播站得到了廣大同學的好評,。他希望他能更加全面發(fā)展,，不斷學習，不斷向上,，做一個德智體美勞全面發(fā)展的好少年,。

努力趕超爭先進位 感恩奮進拼搏趕超心得體會篇三

學習了劉漢威等老師的先進事跡后，我感觸頗深,。先進人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績,，得到領(lǐng)導和同事的一致肯定，這與他們勤于學習,，善于思考,，踏實工作,，努力進取的精神是分不開的。通過學習他們的先進事跡,，我覺得在以后的工作中應該做到：

三位先進人物最突出的一個特點和長處就是踏實勤奮,，刻苦學習，善于思考,，他們在做好本職工作的同時,，能夠主動自我加壓，手不釋卷,，利用一切工余時間學習,，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高,。我們要學習他們努力學習刻苦鉆研的精神,。因為如果不注意讀書學習，不注意知識的積累,，不注意研究新問題,，思想就會封閉，思路就會狹隘,，在工作中也就拿不出新辦法,，出不了好主意，工作流于一般化,，難以適應新形勢和任務(wù)的需要,。這就需要我們不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感,，像他們那樣,，利用一切空閑時間抓緊學習。具體來說就是要在工作中不斷加強業(yè)務(wù)知識的學習,，學會用新的理念,、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進工作的創(chuàng)新和發(fā)展,，并且要不斷完善學習方法,。要擠時間去學，持之以恒的學,，結(jié)合現(xiàn)實去學,，把學到的知識用于指導工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識,。

三位先進人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項工作,。尤其是毛壩中心小學的侯曉燕老師,，放棄了家鄉(xiāng)的優(yōu)厚條件,，毅然決然選擇了比較貧困的偏遠山村從事教育事業(yè)。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù),，他們一心撲在工作上,，從不計較個人得失，只要工作需要,，再苦再累也在所不辭,。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績,，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的技術(shù)人才,，以自己的一言一行為我們樹立起了學習的榜樣。通過學習先進,，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情,，恪盡職守，勤奮踏實工作,，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務(wù)。

兩位先進人物腳踏實地,，埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他們通過艱辛勞動,，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候,，能夠耐得住寂寞,，經(jīng)得住考驗，一如既往的踏實工作,，這說明它們不是做表面文章給領(lǐng)導看的,，更不是為了個人私利,，而是能站在更高的利益上，懷著強烈的事業(yè)心和責任感去完成每一項工作任務(wù),。我們要想成就一番事業(yè),，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風,。缺乏埋頭苦干的精神,，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚,，默默奉獻的個人品質(zhì),。一是要務(wù)實，就是要知實情,、說實話,、想實招、求實效,。想問題,，辦事情,，要以是否符合客觀實際為標準。二是要勤勉,，就是要發(fā)揚“老黃?！钡木瘢讶烤Χ加迷诠ぷ魃?，做到夙興夜寢,，殫精竭慮。三是要吃苦,，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗,，勇挑重擔，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作,，以累為榮,，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風,。

對照先進的典型,、榜樣，我想：不管干什么工作,，都應該保持一種激情,，永遠做到對黨的事業(yè)、對自己的工作激情澎湃地干些事情,。侯曉燕老師,，劉漢威老師等幾位先進人物的先進事跡深深地撼動著我們每一個人的心靈，他們的人格魅力激勵著我們不斷前進,，而他們所產(chǎn)生的精神力量,，也必將轉(zhuǎn)化成我們實實在在的行動。我要以三位先進人物為榜樣,，認真對照檢查自己的不足,，切實改進提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài),，以更務(wù)實的工作作風,，扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作,，使自己的工作不斷進步,。

努力趕超爭先進位 感恩奮進拼搏趕超心得體會篇四

當我靜下心來學習了“最美教師”的事跡材料后，我不止一次為之感動,，心情久久不能平靜,。多么純樸的心靈，多么堅韌不拔的精神。他們那一心只為教育只為學生的精神深深地感動著我,，震撼著我,，讓我陷入了深深的思考。他們用一種精神,、一種信念,、一種態(tài)度和一種堅守，默默奉獻著,。

在她們身上印證了平凡中的非凡,，普通中的崇高，為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣,。不管是孟敏,、時建美老師，還是楊愛春,、楊興菊老師,，她們心中都裝著學生，想著別人,。為了學生,，她們不怕累不覺苦，為了學生,，她們可以放棄優(yōu)越的生活,。幾十年的艱苦付出，不是為了被誰稱贊,，不是為了取得榮譽,，更不是為了獲得報酬,，默默地付出,，默默地承受。她們都是當之無愧的“最美教師”,。

我也是一名教師,，我決心以“最美教師”為榜樣，學習她們無私奉獻,、愛生如子的高尚情懷,，學習她們愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格,，學習她們對學生盡心,、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度,，以滿腔的熱情全身心的投入工作,，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的

崗位上,，貢獻出自己的光和熱,。在以后的生活中，樹立正確榮辱觀,，努力增強“學高為師,，身正為范，教書育人”的教師使命感,，不斷強化自己作為一名教師的責任心,。為此，我將從以下幾方面來努力,。

第一是忠于職守,、高度負責。最美老師,，美在責任,。她們的責任心充分體現(xiàn)了對學生盡心、對工作盡職,、對社會盡責的態(tài)度,，充分體現(xiàn)了她們敢于負責，敢于擔當?shù)木?。向她們學習,，就是要樹立強烈的責任心和事業(yè)心，把崗位當作社會責任,，把工作當作一種事業(yè)的追求,，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作,，踏踏實實的干事,，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,。

第二是樂于助人,、關(guān)愛學生。最美教師,，美在大愛,。這種愛就是把學生真正放在自己的心里，對學生不嫌棄,、不拋棄,、不放棄，堅守著可以沒有大師,，沒有大樓,，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值,。向最美教師學習，就是要傳承中華的美德,，弘揚大愛精神,，本著愛人民、愛社會,、愛他人的博大情懷,，扎扎實實的做好各項工作。

第三是甘于奉獻,、團結(jié)互助,。最美教師，美在團隊,。正是因為學校的這種團結(jié)互助的精神,，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學習,，就要增強大局觀念,，強化責任意識，強化團隊精神,，心往一處想,，勁往一處使，強化工作的合力,，為學校貢獻自己的智慧和力量,。

總之，我要學習“最美教師”的精神,，將她們的精神融入到自己的工作和生活中去,。