在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

節(jié)約用水的提議書 節(jié)約用水的建議書作文600字篇一

大家好!

長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,，用之不竭”的,，在日常生活用水中不知道珍惜。事實(shí)上,，我們?cè)谌粘Ｓ盟写嬖谥喈?dāng)嚴(yán)重的問(wèn)題,，稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。節(jié)約用水,，不僅僅是一句口號(hào),，應(yīng)該從愛惜一點(diǎn)一滴水做起。大而言之,，為了保護(hù)及合理利用國(guó)家有限的水資源;小而言之,，為了維護(hù)學(xué)校和我們自己的利益,，為學(xué)校的發(fā)展做貢獻(xiàn)。在此,我向大家提出：

1,、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉,、洗手。

2,、在沒有臉盆,、水杯情況下，洗臉,、洗手,、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小,，并及時(shí)關(guān)水,。

3,、對(duì)于有獨(dú)立衛(wèi)生間的寢室和居民樓請(qǐng)盡量二次用水沖廁所,。

4、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴,，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水,。

5、請(qǐng)做到一水多用,，充分利用水資源,。

6、見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,，請(qǐng)及時(shí)制止,。

7、發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象,，請(qǐng)馬上向有關(guān)部門反映,。

8、宣傳節(jié)約用水,，做到身體力行,，帶動(dòng)身邊的老師、同學(xué)共同參與節(jié)約用水,。

自來(lái)水不是“自來(lái)的”,，水資源也是有限的，必須科學(xué)合理地加以利用,，節(jié)約用水,，提高水的重復(fù)利用率。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

節(jié)約用水的提議書 節(jié)約用水的建議書作文600字篇二

同學(xué)們：

水是生命之源,，這是世人皆知的,。不僅我們?nèi)祟惿?、生產(chǎn)離不開水，動(dòng)植物也離不開水,。沒有了水,，人類將無(wú)法生存。你們或許還不知道,，地球上的資源將近枯竭時(shí),，憑著人類的科學(xué)技術(shù)大多可以找到“替代品”，可唯獨(dú)水資源是找不到任何東西可替代,。水并不是取之不竭,、用之不盡的。

在現(xiàn)實(shí)生活中,，又有多少人把“節(jié)約用水”這個(gè)詞放在腦子里呢,？在學(xué)校里，洗手間的水籠頭有時(shí)在不斷地滴水,，這是因?yàn)橥瑢W(xué)們洗過(guò)手后沒有關(guān)緊水籠頭,，一滴滴淡水就這么浪費(fèi)掉了。操場(chǎng)上,，同學(xué)們用水

在互相噴灑,。玩耍的同時(shí)，生命資源卻在減少,。為此,，我向大家提出建議：

1、請(qǐng)隨時(shí)關(guān)緊水籠頭,，防止滴漏,；

2、向父母宣傳“節(jié)約用水”,；

3,、將衛(wèi)生間水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可省水近2千克,；

4,、洗澡擦肥皂時(shí)，應(yīng)關(guān)閉水籠頭,；

5,、提醒爸爸洗車不用水籠頭沖，應(yīng)用抹布擦洗,；

同學(xué)們,，行動(dòng)起來(lái)吧，從生活中得點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,。如果我們每一個(gè)人一年節(jié)約1噸水,，我國(guó)13億人口1年就可以節(jié)約13億噸水,。為了我們的子孫后代，請(qǐng)大家節(jié)約用水吧,！

六（5）班尹健

20xx年10月29日

節(jié)約用水的提議書 節(jié)約用水的建議書作文600字篇三

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!

我是本校六年級(jí)的學(xué)生,，我經(jīng)常看見廁所間水龍頭在“滴滴答答”地滴水;看見低年級(jí)學(xué)生中午吃完飯,，把洗潔精倒在水中,，吹泡泡，可是,，水還“嘩嘩”地流;高年級(jí)把水用來(lái)打水仗,，這些都令我十分痛心。

因?yàn)?，就算一個(gè)水龍頭二十秒鐘的速度流失為1克水計(jì)算的話,，那么一分鐘就有3克水流失了，一小時(shí)就有180克水流失了,，一天就有4,、32千克水流失，一年就有1676,。8千克水流失,，這些數(shù)非常驚人,。這些水龍頭有些流量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于此,，，而學(xué)校有十多個(gè)水龍頭呢?如果不注意節(jié)約用水,，必然會(huì)發(fā)生一系列的后果!

我想,，之所以出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，可能是學(xué)生們沒有節(jié)水意識(shí),，用過(guò)水后不關(guān)水龍頭,。可能水龍頭年代久遠(yuǎn),，水龍頭關(guān)不了……這些微不足道的小事,，卻能造成水資源浪費(fèi)，所以,，我們每個(gè)同學(xué)都要警覺起來(lái),，如果世界上的人都對(duì)水資源浪費(fèi)置之不管，必將加速地球水資源枯竭,，所以我想向您提出以下建議：

1,、在每個(gè)水龍頭上貼一些節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ),。

2,、每在班隊(duì)課上開一次節(jié)約用水的班會(huì),，增強(qiáng)同學(xué)節(jié)約用水的意識(shí)。

3,、值周班加強(qiáng)巡邏，看見浪費(fèi)水的,，扣分或扣藍(lán)星卡1~5張

4,、每天中午紅領(lǐng)巾廣播站播放一則關(guān)于水資源短缺的消息。

5,、在廁所邊上裝幾個(gè)攝像頭,，看看誰(shuí)浪費(fèi)水，并對(duì)其在集會(huì)時(shí)加以批評(píng)教育,。

6,、把水龍頭改換成節(jié)水型水龍頭，這樣使水資源浪費(fèi)的可能性降低了,。

這些小小的建議,，僅供學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)參考。

建議人：

x年x月x日

節(jié)約用水的提議書 節(jié)約用水的建議書作文600字篇四

親愛的老師,、同學(xué)們：

你們好!

水是生命之源,，是人們賴以生存的資源之一。長(zhǎng)期以來(lái),，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,，用之不竭”的資源，沒有形成很好的節(jié)約用水意識(shí)和節(jié)約用水習(xí)慣,，日常生活節(jié)約用水常識(shí)貧乏,，導(dǎo)致水資源浪費(fèi)已成為司空見慣的現(xiàn)象。

經(jīng)我查資料后知道了：我國(guó)人均淡水資源為世界人均水平的四分之一,，屬于缺水國(guó)家,，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。全國(guó)有400多個(gè)城市供水不足,，上千萬(wàn)人飲水困難,。我國(guó)已有300多個(gè)城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水,，其中7000萬(wàn)人正飲用高氟水,。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元,。

有水當(dāng)思無(wú)水之苦,，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚,。為此,，我提出了以下建議，希望能夠采納：

一,、人們要把節(jié)約用水放在日常生活當(dāng)中,，認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性,，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。

二,、盡量縮短用水時(shí)間,，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停,。發(fā)現(xiàn)水龍頭,、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修,。

三,、我建議大家使用臉盆洗臉、洗手,，洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,，然后沖廁所。洗澡搓洗,、打浴液時(shí),，及時(shí)關(guān)閉水流，做好日常節(jié)約用水,。

四,、淘米水可以用來(lái)澆花、拖地,。

以上的這些建議,，希望能夠采納。

節(jié)約用水的提議書 節(jié)約用水的建議書作文600字篇五

親愛的老師和同學(xué)們：

長(zhǎng)期以來(lái),，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,，用之不竭”的,，在日常生活用水中不知道珍惜,，正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費(fèi)驚人,。節(jié)約用水不僅僅是一句口號(hào),，應(yīng)該從身邊做起。我們特向全體師生發(fā)出節(jié)約用水倡議,，希望每一位師生以主人翁的態(tài)度,，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水,，使節(jié)能意識(shí),、節(jié)能行為蔚然成風(fēng)：

一、充分認(rèn)識(shí)校園節(jié)約用水的重要性,，水是不可再生的資源,，用一點(diǎn)就少一點(diǎn),。我們應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起，無(wú)論是在寢室,、校園都要注意節(jié)約用水,，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。

二,、加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳,，提高全體師生節(jié)水意識(shí)。大家樹立正確的用水觀念,，從我做起,，身體力行，積極倡導(dǎo)身邊的每個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣,，形成一個(gè)節(jié)約水資源的良好校園風(fēng)氣,。

三、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉,、洗手,，拖地時(shí)要用水桶，不要在水龍頭下浪費(fèi)水,。

四,、在沒有臉盆、水杯,、水桶情況下,，請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水,。

五,、請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源,。

六,、見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止,。

七,、發(fā)現(xiàn)水管有漏水的現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向后勤部門反映,。

全體師生員工,，積極行動(dòng)起來(lái)吧，從自身和身邊做起,，珍惜點(diǎn)滴,、杜絕浪費(fèi)。此外，也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：珍惜水資源,、保護(hù)水環(huán)境從你我做起,。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水資源作為一種自覺行動(dòng)時(shí)，我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善,。我們期待著這一天早日到來(lái),。

最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水資源,，節(jié)約水資源,，從現(xiàn)在開始！

建議人：

節(jié)約用水的提議書 節(jié)約用水的建議書作文600字篇六

同學(xué)們：

我發(fā)現(xiàn)有一些人用好了水龍頭不關(guān),，有的還打水仗……

沒有了水就沒有了命,，實(shí)際上，我國(guó)人均淡水資源為世界人均水平的四分之一,。屬于缺水國(guó)家,，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。

河流上的垃圾和未關(guān)緊的水龍頭……一點(diǎn)點(diǎn)的水,，就是我們子孫后代的寶貴資源,。表面上有很多家庭是節(jié)約用水的，實(shí)際上是在浪費(fèi)水,。有的同學(xué)洗手后,，不關(guān)水龍頭，水一滴滴的流,。一個(gè)水龍頭一天流幾升,，兩個(gè)呢？五個(gè)呢,？……一個(gè)學(xué)校一天流幾十升,，兩個(gè)呢？……100個(gè)呢,？有的同學(xué)玩水,，不僅在學(xué)校里，家里的也有,。這些浪費(fèi)水的數(shù)字太難想象了,，計(jì)算一下一定很嚇人！因此我提出以下建議：

1,、選出節(jié)約用水標(biāo)兵。

2,、可以開一次班隊(duì)會(huì),。

3、洗臉?biāo)梢韵茨ú肌?/p>

4,、可以貼節(jié)約用水的告示,。

5,、讓同學(xué)們知道，不顧后果用水的危險(xiǎn)性,。

6,、給同學(xué)們嘗沒水的滋味。

7,、淘米的水可以澆花,；洗臉?biāo)梢詻_馬桶。

珍惜自然資源,，共營(yíng)生命綠色,！給我們的子孫后代留一片淡水資源，不要讓人類的眼淚成為世界的最后一滴水,。

建議人：方澤

12月5日

節(jié)約用水的提議書 節(jié)約用水的建議書作文600字篇七

敬愛的校長(zhǎng)：

您好,！

我是六一0班的一名的學(xué)生。當(dāng)我來(lái)到洗手間時(shí),，都會(huì)聽見清亮晶瑩的水珠敲擊瓷壁的“叮咚”聲,。那不是美妙的奏樂，是水龍頭發(fā)自肺腑的呻吟與傷心欲絕的哭聲,！它在哭什么呢,？它在哭：現(xiàn)在的朝花，以后的棟梁,，浪費(fèi)水資源,，不懂得節(jié)約！要知道,，全國(guó)有多少地區(qū)在面臨旱災(zāi),，有多少與我們同樣的學(xué)生倒于沒水之下。就是這個(gè)不起眼的動(dòng)作,，讓水白白無(wú)聲的流走,。

啊，校長(zhǎng),。短短幾分鐘的流水聲積起來(lái)的不是個(gè)小數(shù)目,。所以，我提了以下幾個(gè)建議,，改掉我們浪費(fèi)的習(xí)慣：

1.對(duì)于那些隨手關(guān)緊水龍頭的同學(xué)在周一國(guó)旗下講話時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),。以鼓動(dòng)同學(xué)關(guān)緊水龍頭，不浪費(fèi)水資源,。

2.嚴(yán)格檢查,。組成一個(gè)小分隊(duì)。對(duì)于那些浪費(fèi)水資源，不節(jié)約的同學(xué)進(jìn)行扣分處理,，并多次扣星,。

3.以第一人稱寫一篇《水龍頭的呻吟》為主題展開活動(dòng)，進(jìn)行比賽等,。在舉行活動(dòng)中,，讓大家知道節(jié)約用水的重要性。

4.在醒目處用上關(guān)鍵易懂,，有趣親切的標(biāo)語(yǔ)來(lái)打動(dòng)人,，時(shí)刻提醒學(xué)生。如：“不要讓水龍頭傷心流淚”等,。

5.每星期總結(jié)一次,。

啊,！水是我們生命的泉源,。水，它的無(wú)形與穿過(guò)手指的瞬間是那么美好,；水,，它的氣息與蘊(yùn)含是多么美妙。它讓世界成為明天的第一條彩虹,，但我們不要讓它定格在從前,。

水，是生命的老師,。節(jié)約保護(hù)它,，別讓它消失逃跑。

致此

六 一0班的一名學(xué)生

節(jié)約用水的提議書 節(jié)約用水的建議書作文600字篇八

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好,！我想建議節(jié)約,、循環(huán)利用水資源。

我發(fā)現(xiàn)學(xué)校洗手間用水最多,。四樓女洗手間的水龍頭總關(guān)不緊,，一直“嗒嗒”地掉眼淚，現(xiàn)在用桶在接水,，裝滿了就倒掉,，似乎沒什么用。平時(shí)清潔工阿姨總是把所有水龍頭開得老大,，裝水沖洗尿槽,。開一會(huì)不過(guò)份，但有同學(xué)說(shuō),，午睡前看水淌著,，怎料午睡后水龍頭也照樣淌著……

針對(duì)以上問(wèn)題,，我提出建議如下：

1,、壞了的水龍頭應(yīng)該立即更換,，建議換成節(jié)水水龍頭。

2,、在水龍頭附近張貼告示,，標(biāo)明“用完即關(guān)，別讓水龍頭傷心地哭泣”,。

3,、可以在校內(nèi)廣播、一周小結(jié)里提倡環(huán)保,，如朗讀關(guān)于環(huán)保的文章,，針對(duì)環(huán)保方面做得好于不好的方面作總結(jié)發(fā)言。

4,、老師以身作則,，首先自己注意節(jié)約水資源，同時(shí)經(jīng)常對(duì)同學(xué)們進(jìn)行教育,。對(duì)低年級(jí)同學(xué)可以用表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的方式進(jìn)行教育,。

5、洗手間內(nèi)可以安裝一個(gè)自動(dòng)沖水設(shè)施：洗完手的水從洗手盆流進(jìn)一個(gè)容器內(nèi),，當(dāng)水達(dá)到一定重量時(shí),，“嘩”地一聲自動(dòng)沖下。這樣既再度利用了洗手水,，又可保持尿槽清潔,，總比用“涓涓細(xì)流“的洗手水沖洗要干凈，也大大節(jié)約了清潔用水,。

最后感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)看我的作文,，希望我的建議能被采納。相信在大家的共同努力和愛護(hù)下,，我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越整潔,，越來(lái)越美麗！謝謝,！

六二班某同學(xué)

20xx年10月31日

節(jié)約用水的提議書 節(jié)約用水的建議書作文600字篇九

尊敬的遵義市民：

你們好,！

水是人類生命的源泉，也是我們生活中不可缺少的一部分,。如果沒有水,，就沒有現(xiàn)在的魚兒；如果沒有水,，那地球就是荒蕪一片,；如果沒有水,，植物干枯，動(dòng)物因?yàn)闆]有水而死亡,，人類也無(wú)法生存,。長(zhǎng)期以來(lái)，人們大多認(rèn)為水是“永無(wú)止境”的,，不知道珍惜水資源,。其實(shí)，我國(guó)的水資源總量為28000億立方米,，占全球水資源的百分之六,，我國(guó)的人均水資源量只有2300立方米，是全球人均水資源量貧乏的國(guó)家之一,。水資源可以再生,，也可以重復(fù)使用，但水資源分布不均勻,，再加上工業(yè)污染,，使水資源更加緊缺。自來(lái)水其實(shí)來(lái)之不易,，可是,，人們出現(xiàn)浪費(fèi)水、污染水的現(xiàn)象太多,，許多家庭廚房里的和衛(wèi)生間里的水龍頭沒有關(guān)緊,，還有人們洗完手后忘記關(guān)水龍頭，讓水一滴一滴地流失......這些都是大家容易忽略的小事,，卻導(dǎo)致了大量的水資

源流失,。根據(jù)我的調(diào)查了解，我發(fā)現(xiàn)我的鄰居大多都出現(xiàn)了這些問(wèn)題,，他們洗完手忘了關(guān)水龍頭,，倒在杯子里滿滿的水沒有喝完就倒掉了，洗菜洗衣后的水一下子就倒掉,，拖地都是用干凈的水,，幾乎沒有二次使用水的習(xí)慣。

由此,，為了不讓更多水資源流失,，我向各市民提出以下建議：

一、淘完米的水可以用來(lái)洗菜,，澆花,，拖地等，盡量做到二次用水,，不隨意浪費(fèi),。

二,、洗衣服時(shí)，洗衣粉要適當(dāng),，不要放太多,，否則增加清洗衣服的水。

三,、洗菜時(shí)用盆接著洗,，不要直接用水沖洗,。

四,、清洗碗的水和洗衣服的水用來(lái)沖廁所或者洗拖把等。

珍惜水資源,，節(jié)約用水,，如果水資源枯竭，可能我們喝的最后

一滴水是自己的眼淚,。所以讓我們從現(xiàn)在做起,，從我做起，從生活的

點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，珍惜地球母親賜予我們的水資源吧,！

一個(gè)愛水節(jié)水的小市民：張椰椰

20xx年5月8日

節(jié)約用水的提議書 節(jié)約用水的建議書作文600字篇十

尊敬的校長(zhǎng)，同學(xué)們：

你們好,！

我發(fā)現(xiàn),，最近我們學(xué)校有很多同學(xué)在浪費(fèi)水。一些同學(xué)用水毫無(wú)節(jié)制,，甚至有的同學(xué)經(jīng)常用水來(lái)打水仗,。水對(duì)我們很重要，如果沒有水就沒有生命,，一切生命活動(dòng)都是起源于水的,，人體內(nèi)的水分，大約占到體重的65%,。其中,，腦髓含水75%，血液含水83%,，肌肉含水76%,，連堅(jiān)硬的骨骼里也含水22%哩！沒有水,，食物中的養(yǎng)料不能被吸收,，廢物不能排出體外，藥物不能到達(dá)起作用的部位,。惟有食物,，人可以話較長(zhǎng)時(shí)間（有人估計(jì)為兩個(gè)月）,，如果連水也沒有了，頂多能活一周左右,。所以我們要節(jié)約用水,。

針對(duì)這些浪為水的現(xiàn)象，對(duì)此我提出建議：

1.學(xué)?？梢耘沙鲆恍﹥盒⌒l(wèi)士在廁所旁觀察,，有沒有個(gè)別同學(xué)在浪費(fèi)水，然后扣除班分,。

2.學(xué)?？梢哉?qǐng)一些兒專家，告訴同學(xué)們節(jié)約用水的重要性,。

3.可以在班上開展一次班隊(duì)會(huì),，說(shuō)一說(shuō)身邊有哪些兒人在浪費(fèi)水。

4.如果看到同學(xué)在浪費(fèi)水可以及時(shí)提醒,。

5.可以在洗手臺(tái)上貼一張有關(guān)節(jié)約用水的告示,。

6.學(xué)校還可以在每個(gè)星期一的.時(shí)候，公布拿個(gè)班最節(jié)約用水,，可以被評(píng)為“節(jié)約用水”流動(dòng)紅旗或者可以發(fā)獎(jiǎng)狀鼓勵(lì),。

同學(xué)們，水是生命的起源,，大家一定要節(jié)約用水,，不要讓地球媽媽再次哭泣了！

建議人：xxx

20xx.10

節(jié)約用水的提議書 節(jié)約用水的建議書作文600字篇十一

尊敬的化工廠領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

水是生命的源泉,，如果在我們的生活中缺少水，那么人類也一定會(huì)滅亡,。

您一定會(huì)知道我們的母親河——淮河,！它是我們蚌埠賴以生存搖籃。但是,，您知道淮河曾經(jīng)的樣子嗎,？淮河曾是那樣的清澈、美麗,?？墒乾F(xiàn)在，長(zhǎng)江的水,，已經(jīng)變成灰色的了,。

可能你會(huì)說(shuō)：“地球上的儲(chǔ)水量不是很豐富嗎?我們干嘛要那么刻意的去保護(hù)水資源呢？”沒錯(cuò)地球上的水資源是很豐富,。共14.5億立方千米之多,?？墒堑厍蛏洗蠖鄶?shù)的都是海水。能供我們生產(chǎn)和生活利用的淡水只占其總水量的2.5％,。而在淡水中,，將近70％凍結(jié)在南極和北的冰蓋中，其余的大部分是土壤中的水分或是深層地下水,，難以開采供人類使用,。江河、湖泊,、水庫(kù)及淺層地下水等來(lái)源的水較易于開采供人類直接使用,，但其數(shù)量不足世界淡水的1％，約占地球上全部水的0.26％,。

所以我建議您采用以下幾點(diǎn)方法來(lái)保護(hù)水資源：

1,、把污水經(jīng)過(guò)處理后再排到長(zhǎng)江里去。

2,、在工廠里面對(duì)員工進(jìn)行保護(hù)水資源的宣傳和提議。

3,、在工廠周邊的小區(qū),、居民樓下發(fā)放保護(hù)水資源的宣傳單。

4,、在工廠里讓員工節(jié)約用水,。

水是生命的源泉，我們應(yīng)該保護(hù)水資源,。讓我們的母親河——淮河變回原來(lái)那樣的美麗而清澈吧,！讓我們?yōu)樽约旱拿魈煸旄＃瑸槲覀兊淖訉O創(chuàng)造更美好的明天,！

建議人：xx學(xué)校xx年級(jí)xx班xxx

x年x月x日星期x

節(jié)約用水的提議書 節(jié)約用水的建議書作文600字篇十二

親愛的同學(xué)們：

你們可知道,，西南五省正抵御著百年一遇的特大旱災(zāi)，農(nóng)作物受災(zāi)面積已達(dá)4348.6千公頃,；5104.9萬(wàn)人受災(zāi),；飲水困難人口1609萬(wàn)人，飲水困難的大牲畜1105.5萬(wàn)頭,，因?yàn)?zāi)直接經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)190.2億,！僅因?yàn)橐粋€(gè)字——水。

水資源不是取之不盡,、用之不竭的,。我國(guó)是一個(gè)水資源短缺的國(guó)家，在600多座城市中,，約有一半缺水,，且有愈演愈烈之勢(shì),，每年因缺水造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億元。隨著人口的不斷增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，淡水資源日益緊張,。大學(xué)生作為未來(lái)社會(huì)的主力軍，應(yīng)該做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者,、實(shí)踐者,、示范者。為進(jìn)一步強(qiáng)化節(jié)水意識(shí),，樹立節(jié)約光榮,、浪費(fèi)可恥觀念，我們特此向全院同學(xué)發(fā)出倡議：從我做起,、從現(xiàn)在做起,，請(qǐng)珍惜每一滴水。

一,、樹立愛水意識(shí),，做生命之源的呵護(hù)者。水和每一個(gè)人的日常生活息息相關(guān),。我們要充分認(rèn)識(shí)愛水護(hù)水的重要意義,，處處珍惜水、愛護(hù)水,、節(jié)約水,，自覺樹立節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥的觀念,。

二,、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，做科學(xué)節(jié)水的實(shí)踐者,。不積跬步,，無(wú)以致千里；不積小流,，無(wú)以成江河,。我們?cè)谟盟臅r(shí)候要做到洗臉用盆接水，洗衣洗物用桶接水,，不能在水龍頭下直接洗衣洗臉,；用水后關(guān)牢水龍頭，用過(guò)的水留起來(lái)拖地沖廁所,，養(yǎng)成護(hù)水節(jié)水的好習(xí)慣,。

三、弘揚(yáng)節(jié)水風(fēng)尚，做節(jié)約用水的宣傳員,。我們要從自己做起,，積極傳播節(jié)水理念，從帶動(dòng)身邊的同學(xué)開始,，進(jìn)而帶動(dòng)更多的人投入到節(jié)水中來(lái),，努力形成人人關(guān)心節(jié)水、時(shí)時(shí)注意節(jié)水的好風(fēng)尚,。

四,、做愛水節(jié)水的生力軍。當(dāng)我們看到水龍頭開著時(shí),，要主動(dòng)去關(guān)掉,；當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)供水設(shè)施發(fā)生損壞或跑漏時(shí)，及時(shí)告知有關(guān)部門,；當(dāng)我們遇到有人浪費(fèi)水資源時(shí)應(yīng)及時(shí)制止,，敢于同不良用水行為作斗爭(zhēng)。

請(qǐng)熱心節(jié)水事業(yè)的同學(xué)從底下的籃子中取一個(gè)節(jié)水便條,，貼到各自宿舍門口,，表明該宿舍將為水資源的節(jié)約做貢獻(xiàn)。

愛水是一個(gè)人的品質(zhì),，節(jié)水是我們的責(zé)任,。建設(shè)和諧校園，需要人人愛水,、處處節(jié)水。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，愛惜每一滴水,，共建人水和諧，讓我們的生活更加文明,，讓我們的校園更加美麗,，讓我們的世界更加多彩繽紛！

建議人：xx

20xx年xx月xx日

節(jié)約用水的提議書 節(jié)約用水的建議書作文600字篇十三

尊敬的政教處干部：

我們生活在這個(gè)知識(shí)的殿堂里,，都非?？鞓贰５?，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)校還有不足的地方：同學(xué)們上廁所洗完手后沒有關(guān)掉水龍頭,，白花花的水就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地流走，非常浪費(fèi),，我們都知道地球上能喝的水非常少,，而他們卻這樣浪費(fèi)也許他們是因?yàn)殚_水龍頭的時(shí)候發(fā)現(xiàn)停水了，而忘記關(guān)了；也有可能他們認(rèn)為是用的公家的水,，不用花自家的錢,，所以懶得去關(guān)這等等原因都是因?yàn)橥瑢W(xué)們的環(huán)保意識(shí)差所造成的浪費(fèi)，如果還不改掉亂用水的壞習(xí)慣,，世界上的水資源就會(huì)急速枯竭,，大家應(yīng)該都知道如果世界上沒有了水會(huì)是什么后果吧！我在此提出以下幾方面的建議：

1,、在每個(gè)班級(jí)公布維修水龍頭工人的電話號(hào)碼,。

2、在全校發(fā)出倡議書,，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),。

3、派人在各個(gè)樓層巡視,，發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)保的人進(jìn)行扣分處罰（按范的錯(cuò)誤大小進(jìn)行處罰）,。

4、多舉辦一些關(guān)于爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士之類的活動(dòng),。

5,、通過(guò)廣播或多種途徑宣傳環(huán)保知識(shí)。

為了做到一個(gè)真正的環(huán)保綠色學(xué)校,，請(qǐng)你們采納我的建議吧,。

建議人：xx

20xx年xx月xx日

節(jié)約用水的提議書 節(jié)約用水的建議書作文600字篇十四

屯溪區(qū)環(huán)保局：

水，是大自然賜予我們的最珍貴的禮物,。而流經(jīng)我們家鄉(xiāng)的母親河,，則是我們生生不息的源頭，他曾經(jīng)給我們提供過(guò)多么優(yōu)越的生活環(huán)境,！

可是如今,，由于人類的亂砍亂伐，大量的泥沙流進(jìn)這條河流,，還有周邊的一些工廠,，將大量的污水和臟物排進(jìn)了我們的母親河，嚴(yán)重污染了水質(zhì),。母親河的肢體經(jīng)受著嚴(yán)重的摧殘,，有句順口溜真實(shí)地反映母親河的變化：“五十年代，淘米洗菜,；六十年代,，洗衣灌溉；七十年代,，魚蝦絕代,；新的世紀(jì)，治理不怠,！”

在此,，我真切地希望兵呼吁全社會(huì)都來(lái)關(guān)注母親河，保護(hù)母親河,。保護(hù)母親河,，特提出一下幾點(diǎn)：

一、在母親河兩旁多植樹種草,，不能無(wú)限制地開墾土地,，防止水土流水；

二,、減少農(nóng)藥和化肥的使用,，沿途污水必須凈化處理后再排放，避免污染河水,；

三,、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和公共道德，不往河里扔垃圾,、廢品,，保護(hù)河道清潔；

四,、合理利用水資源,。節(jié)約用水，不亂捕捉,、不過(guò)度捕捉河中生物,；禁止非法采挖沙石；

五,、加強(qiáng)環(huán)保宣傳意識(shí),，提高全民保護(hù)環(huán)境意識(shí)。

讓我們一起努力吧,！保護(hù)母親河就是保護(hù)我們自己！

屯溪長(zhǎng)干小學(xué)六（2）班汪

20xx年10月27日