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教師述職工作報告 學(xué)校教師述職報告篇一

我熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校,，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。我關(guān)心愛護學(xué)生,，教書育人,，努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下,，虛心請教,，努力積極,，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

本學(xué)年我擔(dān)任初一、初四兩個年級的英語課,，每周11節(jié)課,，11個教案。一學(xué)年總共上課400多節(jié),，書寫教案400多個,。工作強度大，任務(wù)重,，壓力大,。我認真鉆研教材，把握住知識點,，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。采用小組合作學(xué)習(xí)模式，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔(dān),。我熱愛學(xué)生，平等地對待每一個學(xué)生。努力提高自己對學(xué)生的親和力,，我信奉“親其師,，方能信其道?！敝挥姓嬲仃P(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生，學(xué)生才會愿意接近你,，才會樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目,。在平時的教學(xué)工作中，我總是努力去做到這一點,。初四畢業(yè)班工作非比尋常,。教初四，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益,，教初四,，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任。但是,，我沒有一絲一毫的怨言,，而是兢兢業(yè)業(yè)，全力以赴.,。盡心盡力地教育每一位學(xué)生,，以期能在中考中取得令人滿意的成績。

本學(xué)年,，我擔(dān)任初一一班的班主任,。在這平凡的崗位上,我始終兢兢業(yè)業(yè),全心撲在班級管理工作上。結(jié)合著學(xué)校的精神,，創(chuàng)建“勵志工作特色班級”,，使孩子們能夠健康地成長。

1,、開好主題班會,。充分利用班會這塊陣地，開設(shè)各種主題班會,，讓學(xué)生有發(fā)言討論的空間,，發(fā)揮了學(xué)生的主體地位，并能及時了解到學(xué)生的思想動向,，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，又增強了班級凝聚力,，同時也拉近師生間的距離,，促進師生間的交流，融洽了師生感情,。在20xx年張店區(qū)中小學(xué)主題班會評選活動中,，本次班會榮獲二等獎

2、抓好晨讀的勵志工作

每天晨讀,，學(xué)生齊聲誦讀《弟子規(guī)》,。誦讀完《弟子規(guī)》之后，每天有一位同學(xué)登上講臺,，進行以勵志為主題的“五分鐘演講”,，進行自我教育。每天有勵志格言,，寫在黑板的一側(cè),。之后，就是學(xué)生們大聲朗讀英語的時間,。在大家朗讀的同時,，我始終陪伴在他們的身邊,。隨時糾正他們的發(fā)音,，解答他們的問題。關(guān)注到每一個孩子,。希望每一個孩子都不要掉隊!

3,、營造濃郁的書香氛圍

班里開辟了圖書角。我要求學(xué)生閑暇時間大量閱讀,?！白x名人書，看名人傳,?！泵课煌瑢W(xué)從家里帶來書籍，充實我們的書櫥,。班里制定了嚴格的借閱制度,，有專人負責(zé)圖書借閱，資源共享,，并定期更換,。不定期地開展讀書交流會，讓學(xué)生把他們讀書過程中的感悟及時地與同學(xué)交流,，分享,，使每位同學(xué)在這濃郁的書香氛圍中激勵著自己，提升著自己,，完善著自己,。

4.抓好班委的建設(shè)工作,，抓好班干部的培訓(xùn)工作，使他們真正起到“領(lǐng)頭羊”的作用,。

作為班主任,，我以身作則，率先垂范,。要求學(xué)生做到的,，我首先做到;要求學(xué)生不做的，我堅決不做,。認真?zhèn)湔n,、上課，關(guān)心,、愛護每一位學(xué)生,。注重平日里與學(xué)生的溝通和交流，經(jīng)常與學(xué)生談心,，出現(xiàn)問題及時解決,。我還利用中午和晚上的時間去學(xué)生家家訪，使學(xué)校教育和家庭教育形成一股合力,。鼓勵學(xué)生立大志,，勤學(xué)習(xí)，愛班級,，守紀(jì)律,，做一個正直、向上,、努力,、勤勉的人!

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，不斷的充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進行教育教學(xué)。堅持課余時間多讀書,，堅持做好讀書筆記,，并將一些比較好的教學(xué)理念，應(yīng)用到自己的教學(xué)和班級管理之中,。撰寫的教學(xué)論文《羅森塔爾效應(yīng)的啟示》,，發(fā)表在省級刊物上。

總之,，我在本學(xué)年中忙忙碌碌,，勤勤懇懇，做了一些我應(yīng)該做的工作,。今后,，我將更加努力把工作做得更好.

教師述職工作報告 學(xué)校教師述職報告篇二

隨著時間的流逝,，新一輪教師競聘又開始了。我一直認為自己只是一名普通而平凡的語文教師,，沒有顯赫的戰(zhàn)功,，沒有驕人的業(yè)績，只是在教育這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè),、默默耕耘著,，努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛、家長尊重,、同事信任,、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”。

下面,，就從幾方面簡單談?wù)勅陙肀救嗽诟鞣矫娴谋憩F(xiàn)情況,。

身為教師，為人師表,。我深深認識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性?；仡欉@三年來,，本人忠誠黨的教育事業(yè)，堅持黨的四項基本原則,，貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策,，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人,。遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，團結(jié)同事,。每天堅持早到晚歸,，嚴格按照學(xué)校要求做好各項工作，甘于奉獻,，從不計較個人得失,，從沒有委托家長辦過私事，具有較高的威信和良好的教師形象,。

俗話說,，打鐵先要自身硬。為提高自身的業(yè)務(wù)水平,，本人能夠積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，經(jīng)常閱讀一些教學(xué)書籍,，以充實自己。多次的培訓(xùn),、研討,、聽課，讓我更加準(zhǔn)確地了解到新教學(xué)的理念,，取其之長,，補己之短。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識,，自學(xué) flash動畫制作知識,，學(xué)制多媒體課件，為教學(xué)服務(wù),。同時關(guān)注學(xué)校網(wǎng)站與論壇,，多次發(fā)表文章。不斷給自己“加壓”,，讓大腦富起來,，提高了自身素質(zhì)。這三年還通過自學(xué),，已獲取了大專學(xué)歷,。

課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。改進課堂教學(xué)方法,，是提高教學(xué)效率的關(guān)鍵,。幾年來，我在這一方面狠下功夫,。要“備好每一堂課;上好每一堂課;評好每一堂課;反思好每一堂課”成了我提升自身教學(xué)能力的途徑,。為了上好每一節(jié)課，我課前認真鉆研教材,，吃透教材,，并結(jié)合學(xué)生的實際特點，采用生動活潑的教學(xué)形式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。課堂上努力貫徹新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍,，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言,，形成群言堂。在教學(xué)中,，讓學(xué)生有機會坦陳自己的想法,，以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式,，自主獲取知識,，提高學(xué)生的能力,。同時，能自制教具,、課件想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。課堂上，適當(dāng)?shù)男〗M合作學(xué)習(xí),、“我當(dāng)小老師” 等教學(xué)手段讓我的教學(xué)如魚得水,。教師已成為學(xué)生的親切朋友，教室也成為學(xué)生的學(xué)堂,，讓語文課堂真正煥發(fā)出應(yīng)有的活力,。作業(yè)能把準(zhǔn)梯度，并具有代表性,，做到有布置有檢查,，還提倡開放式作業(yè)，讓學(xué)生自己選擇喜歡的作業(yè),，使他們真正喜歡語文這一學(xué)科,。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”，變“學(xué)會”為“會學(xué)”,?！拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會”與“我要學(xué)并學(xué)會”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能,。

本人能夠配合學(xué)校的安排,，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項活動，力求使學(xué)生從每一次的活動中得到鍛煉,。如教五年級,，通過朗讀、寫字,、作文、讀書會,、講故事等形式,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，注重培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維,，創(chuàng)新精神,。還注重學(xué)生的閱讀和寫作，加強語言積累,，指導(dǎo)學(xué)生辦小報,、編寫作文選等,，重視培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作精神。去年任教一年級,，能配合學(xué)校素養(yǎng)課,，在學(xué)生中開展“我是中國人，寫好中國字”的教育,，組織學(xué)生認真練好鉛筆書法,，并耐心指導(dǎo)，嚴格要求,，效果可佳,。配合學(xué)校的大閱讀活動，鼓勵學(xué)生與中國古文化做親密接觸,，多讀,、多背古詩和三字經(jīng)，學(xué)生積極響應(yīng),，超額完成了本年級要求背誦的詩經(jīng),。

教師述職工作報告 學(xué)校教師述職報告篇三

回尾回頭回念那教年的進建戰(zhàn)工做，一年往,，我正在懷想上沒有竭寬于律己,，初終以勤勤奮懇、踩耐心真的態(tài)度往對待工做,，現(xiàn)將一年往的懷想戰(zhàn)工做狀況述講請示以下：

1,、正在政治懷想上，我以主動供進的態(tài)度認真減進各項進建,，深化進建政治實際常識,，認真認真的做好進建筆記。以“三個代表”首要懷想為指面,，強化實際進建,。遵章守紀(jì)，連開同事,；教育方針收略,，態(tài)度規(guī)定端方，研究營業(yè),，勤奮刻苦,；關(guān)心、愛護保重教死,，從命國度法令法則,，愛崗敬業(yè)。

2、正在教教工做上,，我正在做好總務(wù)處工做的同時,，我承擔(dān)負責(zé)了1—5年級的好術(shù)教教，正在教教中,，我認真進建,、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，能細確掌控新課程理念,，豎坐新沒有美觀點,；主動配開教校教育處展開各項教研行動，以身做則,，勤奮完成各項任務(wù),。減進了教育局戰(zhàn)教校機關(guān)的各項教研培訓(xùn)使本人正在教育科研、教育實際上皆有所死少戰(zhàn)進步,。

對教校的校舍戰(zhàn)仄搜檢及衛(wèi)死工做,，認真認真，定期戰(zhàn)戰(zhàn)仄小構(gòu)成員進止片里搜檢,，防患于已然,，并沒有缺戰(zhàn)籌劃校舍疑息。做到各項衛(wèi)死制度到位,，搜檢籌劃到位的本則,，對往年以往收生收水的甲型流感，做到主動防御,。真正在做好各項防御法式,，搜羅按時消毒、晨午檢,、中往職員出進刊出的制度并做好記錄,。

正在教教中做到：

1、課前籌辦：備好課,。

2,、認真研請講義，對講義的根基懷想,、根基觀點,，每句話、每個字皆弄曉暢,，理解講義的布局,，重面與易面，掌控常識的邏輯,，能操縱自如，知講應(yīng)抵償哪些原料,，若何才華教好,。

3,、認真訂定真正在可止的教科教教希圖，并做到深化講義,，認真?zhèn)湔n,，以教死為本詳實設(shè)念每堂課，探供教教要收,，斥天教死懷想,，激起教死進建愛好，到達師死單圓松稀親稀開做,，交換互動,，獲得了劣秀的教教成果。

4,、主動減進聽課,、評課，謙真背同止進建教教要收,，進步本人的教教水戰(zhàn)擅講堂教教量量,。

5、 教教之余,，我除認真減進教校及教研組機關(guān)的各類政治,、營業(yè)進建中，借閱讀了教育教教刊物,，從實際出息步本人,，無缺本人，并謙真背其他教師進建,，與人之少,，補己之短。本教年度正在教育教教中也獲得了必然的成績,，如：獲得區(qū)教研室教育教教工做先進小我,，區(qū)坐異課評選中枯獲兩等獎。

6,、從20××年4月,，承擔(dān)負責(zé)總務(wù)工做以往，正在校委會的細確教育下,，正在部分教師的輔佐,、撐持下，我以“從命教育,、連開同道,、認真進建、扎真工做”為本則，初終對峙下標(biāo)準(zhǔn),、寬要供,，闡揚本能性能做用，較好天完成了各級教育交辦的各項工做任務(wù),，本身的政治素養(yǎng),、營業(yè)水戰(zhàn)擅綜開本領(lǐng)皆有了很大年夜進步。

遵循教校的工做方針戰(zhàn)講義的內(nèi)容,，理解教死的真踐狀況顛末過程研請講義,、研究詳細教教要收，訂定了真正在可止的教期工做希圖,，為全數(shù)教期的教教工做定下方針戰(zhàn)標(biāo)的方針,，包管了全數(shù)教教工做的順利展開。

正在工做中,，任勞任怨,，沒有怕凈、沒有怕累,。教校綠化,、好化環(huán)境、設(shè)備維建等各項工做帶頭往做,，本人能完成的工做盡管本人完成,，為教校撙節(jié)了大年夜量的資金。

那一年,，劣秀的完成了歲首訂定的各項工做希圖,，包管了教校工做一樣泛泛進止，那與部分教師主動配開戰(zhàn)大年夜力撐持是分沒有開的,，我有決計,，也有自猜疑正在將往的工做中，竭盡所能做好本人的本職工做,，正在而后的進建戰(zhàn)工做中,，我會減倍勤奮，爭與正在當(dāng)前的工做中再上一個新的臺階,。

教師述職工作報告 學(xué)校教師述職報告篇四

我認真學(xué)習(xí)了新的《綱要》,，并嚴格按照《綱要》的精神進行教育，在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣,，采取不同的教育方法,，仔細觀察，發(fā)掘每一個幼兒的優(yōu)點,，我力求尊重每位幼兒,，根據(jù)本班的實際情況制定教育計劃,，認真?zhèn)湔n，我努力讓每一位都有發(fā)言的機會,，多用游戲的方式進行各項教育,。

每學(xué)期的工作都是有張有弛的，周而復(fù)始著,，在幼教工作崗位中，猶如進入一個五味瓶子,，時苦,，時辣，時酸,，時麻,，時而又很甜。這是崗位外人士無法體會的,，但即使是這樣,，我的內(nèi)心還是很充實、愉快的,。20xx年9月至今,，我依然和肖老師，劉老師一個班,。一年來,，我們?nèi)齻€人同心協(xié)力，互相扭成一股繩,，無論在生活上還是工作上,，我們都是團結(jié)合作，互相關(guān)心,，互相幫助,，形成了很強的凝聚力，也為孩子門樹立了良好的榜樣,，從孩子們的言行舉止中你找不到斤斤計較的個例,，更多的是共同分享玩具，共同合作游戲…………果果班就是一個大家庭,，孩子,、老師自然、和諧的生活在關(guān)愛中,，工作在開心中,。

去年六月我光榮的成為了一名預(yù)備黨員，期間,，在園黨組織的教育和幫助下,，我加強對思想政治的學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)努力提高自己的思想認識、政治覺悟和理論水平,。我在日常工作中,，也不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì),，真正體現(xiàn)干一行愛一行,，更好的干好本職工作。作為雙語園的一名老師,，對英語的學(xué)習(xí)我從沒間斷過,，由于我的努力，我的英語水平有了不斷的提高,，在今年全園教學(xué)老師英語水平測試中我的成績名列前茅,。作為一名主班，我不僅以我的愛心,、耐心,、細心去關(guān)愛、教育班上的每一名幼兒,，而且還能用先進的教育理念,、誠懇的態(tài)度去引導(dǎo)家長、感化家長以及協(xié)調(diào)好家長與幼兒園之間的關(guān)系,，家長對我們的工作都非常的滿意,。全園十一個班中，今年唯有我班沒有一個生員流失,。從去年九月份開始,，我還承擔(dān)了中班年級組組長的工作，由于是第一次承擔(dān)這份殊榮,，我深感有很大的壓力,，但我并沒有退縮，我認為,，壓力就是動力,。我一方面向其他老師請教，一方面自己摸索,。要很好的凝聚每一個組員并不是一件簡單的事情,，對每一個組員我都特別的尊重她們，并根據(jù)她們的性格和特長來開展年級組的工作,。再一個,，不管開展什么活動，我總是做在前面,，我覺得在要別人做的時候自己不做是沒有說服力的,，我是組長又是黨員應(yīng)該起到模范帶頭作用,，所以我總是用行動去感化我身邊的每一個人，真正做到吃苦在前享受在后,。在生活上我也總是盡自己所能去關(guān)心每一個組員,。三個中班在我的帶領(lǐng)下，關(guān)系融洽,，團結(jié),，無論是全園的大型活動還是平時組內(nèi)小范圍開展的活動，大家都是積極主動,、齊心協(xié)力,，在去年10月份開展的主題活動英語童話劇表演中，中班老師編排的節(jié)目得到了家長和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,，在今年的環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽中，三個中班也是各具特色,。作為市幼的一份子,，作為一名預(yù)備黨員，我平時特別注意自己的言行舉止,，不符合老師身份的話從來不說,，損壞老師形象的事也從來不做，而且在看到不良現(xiàn)象時能夠大膽的指出來,。正確處理好與領(lǐng)導(dǎo),、同事之間的關(guān)系是我一直努力做的，對領(lǐng)導(dǎo),，我從不阿諛奉承,，對于領(lǐng)導(dǎo)對我在工作中提出的批評和建議我都能虛心接受并努力改正，對同事,，我尊重,，謙讓，包容,，事實也證明,，大家都很愿意與我相處，合作,！

我認真學(xué)習(xí)了新的《綱要》,，并嚴格按照《綱要》的精神進行教育，在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣,，采取不同的教育方法,，仔細觀察，發(fā)掘每一個幼兒的優(yōu)點,，我們班的一個小朋友,，平時好動,、調(diào)皮、愛理不理,，但他特別愛勞動,，特別喜歡做值日生，我就通過這點引導(dǎo)他,，鼓勵他,，我力求尊重每位幼兒，根據(jù)本班的實際情況制定教育計劃,，認真?zhèn)湔n,，我努力讓每一位都有發(fā)言的機會，多用游戲的方式進行各項教育,，讓他們在游戲中愉快的學(xué)習(xí),，養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與活潑開朗的性格，我平時多鼓勵幼兒多方面的發(fā)展,，在平時活動的時候,，有時候我會放一些輕音樂給幼兒聽，讓他們學(xué)會欣賞,，有時候放比較動感的音樂跟幼兒一起笑啊,，唱啊，跳啊,。讓幼兒有真正自由的空間,，我鼓勵每一個幼兒用自己的方式去表現(xiàn)自己，讓幼兒在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松,，從幾次對家長開放活動中不難看出,，我班幼兒不論是表現(xiàn)力、語言表達能力還是習(xí)慣等方面,，都是非常不錯的,。

在雙語活動中，我是通過這樣三種方式來完成的,，一是日常生活用語的浸入,，只要我能說的我盡量用英語說，二是每月制定一個主題,，圍繞這個主題通過多種方式進行全英語的活動,。三是開展特色教育_—_—英語兒歌，我利用業(yè)余時間在書店,、網(wǎng)上及其他途徑為幼兒找尋了一些既通俗易懂,、有朗朗上口的兒歌。在教的時候,，還配以形象的動作,，我班幼兒非常喜歡,，到目前為止，我們班孩子已經(jīng)掌握了二十多首英語兒歌,。

孩子的成長離不開教師培養(yǎng)更離不開家長的教育,，家園共處是我們做好家長工作的保證，我力求作到家長對我的信任和對我們工作的支持,，對于每一個孩子的進步和存在的問題,，我都及時與家長溝通，探討解決問題的方法,，解除家長的疑問和困惑,，也讓家長了解幼兒園的動向，使家長成為我們教育的好幫手,。我班“drangon”的爸爸媽媽遠在深圳,，為了她能及時了解到兒子在園情況，我就經(jīng)常利用休息時間在幼兒園的網(wǎng)站上與他們交流,，我的這種做法讓他們一家非常感動,。由于我們的工作做得細致，所以家長非常支持班上的工作,，每次有

活動需要家長帶這帶那，或者是幼兒園收取有關(guān)費用時,，我們班總是最踴躍的,！去年，全圓11個班,，就我們班沒有生員流失,。

20xx年7月，我與其他幾位老師頂著酷暑,，到武漢參加了雙語培訓(xùn),。

9月底由我設(shè)計并承擔(dān)的對外半日活動開放，獲得大家一致好評,。

10月,，在新操比賽中，我被評為最佳帶操員,。

11月份的區(qū)域活動創(chuàng)設(shè)比賽中,，我班被評為三等獎。

11月份童話劇表演中由我編排的“龜兔賽跑”評為優(yōu)秀節(jié)目,。

1月由我設(shè)計并承擔(dān)的親子活動獲得家長一致好評,。

3月在全園年輕教師英語測試中，我的成績名列前茅,。并因此于3月底被派往北京參加了“北京外語研究出版社舉辦的雙語理論的學(xué)習(xí)”

4月,，在全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽中,，我班的迷你話吧頗具特色，空中布置也別居一格,，并獲二等獎,。

5月，在我的帶領(lǐng)下,，中班年級組齊心協(xié)力,，共同編排的“20xx，相聚北京”,，在全園慶六一活動中,，無論是服裝、編排還是孩子的表演都獲得了在場的家長一致好評,。

在匆忙的腳步生中一年的工作就這樣又結(jié)束了,，有收獲也有失敗，有喜也有憂,。但無論是什么,，都已成為過去。在新的一年里,，我會以嶄新的面貌去迎接一切,，用我的真心，愛心和耐心去面對每一位孩子和家長,。

教師述職工作報告 學(xué)校教師述職報告篇五

在一學(xué)年里,，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了bb教學(xué)工作,。一學(xué)年以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,，盡職盡責(zé)做好各項工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

在擔(dān)任b班班主任工作中，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作,，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài),。嚴格管理,，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,，富有朝氣的班集體,。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在bb比賽中榮獲第一名,。

在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的bb教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。

在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé),。因此，在教學(xué)之前,，貫徹《九年義務(wù)教育bb教學(xué)大綱》的精神,，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法,。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法,，以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實驗專題。積極進行教學(xué)改革,。積極參加市教研室,、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí),，外出聽課,，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,，提高自身的教學(xué)水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學(xué)視野和思維,。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力。所以,，在中學(xué)bb教育中,，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。

抓好第二課堂,，實施素質(zhì)教學(xué),。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有bb興趣,、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng),，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為bb興趣小組初級班和創(chuàng)作班,。按實際情況采用不同的計劃,、步驟，方法,，進行有效的培訓(xùn)教學(xué),。學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計劃、有步驟的培訓(xùn)后,，bb水平有了很大的提高,。在學(xué)校的支持下建成本校特色的bb，各方來賓對我校學(xué)生的bb有著較高的評價,。并在精神上支持我們的做法,。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。

除了日常的教學(xué)工作之外，負責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作,，為了能做好學(xué)校的宣傳工作,，不計酬勞，任勞任怨,、加班加點,，按時保質(zhì)完成工作。如……

在這一學(xué)年的工作中,，通過和同事共同的努力,，提高了我校的bb水平，取得一定的成績,。但在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。

教師述職工作報告 學(xué)校教師述職報告篇六

本學(xué)期,，本人擔(dān)任初一107班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。一學(xué)期來,，本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導(dǎo);以加強師德師風(fēng)建設(shè),，提高師德水平為重點，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力,，認真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作情況述職如下：

一方面,，認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;

另一方面,，認真學(xué)習(xí)新課改理論,，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試,，努力提高自己的學(xué)歷水平,。

通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀,、學(xué)生觀，使我對新課改理念有了一個全面的,、深入的理解,，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進教學(xué)方法打好了基礎(chǔ),。

一方面,，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，做到不遲到、不早退,，不曠會,。

另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關(guān)心愛護學(xué)生,，不體罰，變相體罰學(xué)生,，建立了良好的師生關(guān)系,，在學(xué)生中樹立了良好的形象。

本學(xué)期,，本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細心挖掘教材，把握教材的基本思想,、基本概念,、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),，力求在備課的過程中既備教材又備學(xué)生,，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點、難點,，不放過每一個知識點,，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件,，備寫每一篇教案;在課堂上,，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，努力提高課堂教學(xué)效率,。

在課后,，認真及時批改作業(yè),，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,，積極落實分層施教的原則,，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,，進行階段性檢測,，及時了解學(xué)情,，以便對癥下藥,，調(diào)整教學(xué)策略。認真參加教研活動,，積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

本學(xué)年,，我積極參與科組教研活動,、學(xué)習(xí)課改教學(xué)理念，在課堂教學(xué)中,，貫徹新課改的理念,，積極推廣先進教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法,、讀書指導(dǎo)法等先進教法的同時,，大膽進行自主、合作,、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感,、態(tài)度,、價值觀等得到一定的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

由于本班學(xué)生基礎(chǔ)較差,，很多學(xué)生學(xué)習(xí)困難又不愿多看書練習(xí)，對于潛能生我做了如下工作：

在課堂教學(xué)中,，我特別注意對學(xué)困生加以特別的照顧,，如回答問題、上黑板板演方面,，只要他們有人舉手,，就給他們機會，讓他們感到在老師心目中與其他生有一樣的地位,。

課堂上,，我為了給學(xué)困生表現(xiàn)的機會，經(jīng)常向他們提一些簡單又具有啟發(fā)性的問題,，對能正確回答問題的學(xué)生及時給予表揚鼓勵,，如果回答不正確就及時給予啟發(fā)引導(dǎo)。

教學(xué)中我能對學(xué)困生從感情上熱情關(guān)心,，學(xué)習(xí)中細心指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)他們的微小進步，隨時給予鼓勵,，逐步促使他們樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，變被動地學(xué)習(xí)為主動地學(xué)習(xí)。如在平時布置作業(yè)時,，我給這些學(xué)生單獨布置,，并給予面批，對于作業(yè)中的每一點進步,，當(dāng)面加以表揚鼓勵,，并在本子上寫上“有進步”、“你真棒”,、“你真行”,、“太好了，下次繼續(xù)努力”等鼓勵的話,，對于不懂或做錯的地方,，我當(dāng)面加以輔導(dǎo)幫助，直至搞懂,。

學(xué)生最怕的莫過于考試,，因為考試抖開了他們的老底，他們怕老師的指責(zé),，怕同學(xué)的譏笑,，更怕家長的拳腳。為了消除他們的害怕心理,，在平時考試出卷時,，盡量增加基礎(chǔ)題的分量，對于綜合題,，盡可能增加幾個小問題,，以減小難度。對于考試成績進步的同學(xué),，及時表揚,，通報家長，對于考的不理想的學(xué)生,，及時加以輔導(dǎo),，除對他們的成績保密外，還與家長談話,，讓他們多一點關(guān)愛,，少一點指責(zé)。

平時對他們的每一點進步都記入他們的小檔案,，由于老師的信任和鼓勵,，這些學(xué)困生經(jīng)過一個時期的努力,，思維較以前有所改進，課上也比以前活躍,，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了一定的興趣,，為更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下了較好的基礎(chǔ)。

本次期末考試,，我所帶七年級107班的數(shù)學(xué)學(xué)科成績相對其它兄弟學(xué)校,，有一定的差距，本人認真進行了反思,，原因主要有以下幾個方面：

1,、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動了部分學(xué)生的積極性,，但對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練不夠,，致使學(xué)生基礎(chǔ)知識把握不扎實;

2、對知識點的檢查落實不到位,，部分差生不交作業(yè)現(xiàn)象不能經(jīng)常分層次布置作業(yè)及練習(xí);

3,、對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生,，但沒有時時抓在手上,。

下學(xué)期改進的措施：

1、進一步加強對新課改的認識,，在推廣先進教學(xué)方法,、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時，努力提高課堂教學(xué)的效率,。

2,、狠抓檢查，落實對知識點的掌握,。將差生時時放在心上,，抓在手上，多一些談心,、輔導(dǎo),，使其逐步轉(zhuǎn)化進步;

3、加強學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,，開闊學(xué)生的視野,，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力;

4,、采取措施,，加強訓(xùn)練，落實知識點,。

5,、加強對學(xué)生的管理教育,，努力提高教學(xué)成績。

6,、群體育人方面的工作還需要進一步加強,。特加是要加強與班主任之間的聯(lián)系，共同解決所任班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問題,。

教師述職工作報告 學(xué)校教師述職報告篇七

一個學(xué)年過去了。在這一學(xué)年,，我承擔(dān)了xx市金瑞初中三年級體育課4個班的工作,，303班班主任、學(xué)校保安,、聲樂,、體育、美學(xué)教研組組長,。這是對我這學(xué)期個人情況的簡要總結(jié),。

在本學(xué)年,我思想上嚴格要求自己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,積極靠近黨組織,并嚴格遵守自己的言行符合黨員的要求,努力發(fā)揮先鋒作用作為一個黨員應(yīng)該在思想和工作。定期向?qū)W生和家長宣傳黨的教育方針,，可以正確處理工作與個人的關(guān)系,，積極形成教育合力，為提高學(xué)生素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ),。

1. 在班級管理的過程中,，真誠公平的對待每一個學(xué)生，不體罰學(xué)生,，耐心細致的工作,，讓他們熱愛學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的長處,，培養(yǎng)自己的素質(zhì),。303班所有學(xué)生順利畢業(yè)。

2. 運動隊業(yè)余訓(xùn)練一直是學(xué)校體育教育的重要組成部分,。我成立了學(xué)校田徑隊和廣播體操隊參加比賽,。由于時間的限制，我們在周三和周五的自學(xué)課上充分利用了班會和加班培訓(xùn),。在城市運動會上,，我們學(xué)校得了19分。在廣播體操比賽中,，我校團員表現(xiàn)優(yōu)異,，獲得了三等獎。并獲得馬鞍山市優(yōu)秀教練員榮譽稱號,。

3.在xx體育中學(xué)考試中,，我校學(xué)生成績25次,，平均28.7分。在全市排名第二,。

4. 參與區(qū)教研室組織的市級課題“新課程下體育競賽課堂教學(xué)案例研究”,。而且結(jié)論很順利。

5. 在工作中不忘提高自己,，在全市中小學(xué)體育教師xx基本功大賽中獲得中學(xué)組二等獎,。

6. 積極參與各類論文的評審，在撰寫論文的過程中學(xué)習(xí)到許多新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法,。許多論文獲得市級獎項,。

防止學(xué)生違紀(jì)是加強學(xué)生管理的積極手段，是消除學(xué)生安全隱患的重要措施,。為此,，我的工作重點集中在以下幾個方面:

第一，多渠道收集學(xué)生活動信息,，及時掌握重點學(xué)生的思想動態(tài),。

其次，信息經(jīng)常被分析和整理,。當(dāng)發(fā)現(xiàn)令人不安的事件時,，應(yīng)采取積極措施防止和控制局勢的發(fā)展。

三是查明事實真相,，化解當(dāng)事人之間的矛盾,，解決問題的初期階段。他被評為安全監(jiān)察先進個人,。

1. 增加做功的慣性,。

2. 我們不應(yīng)該積極地思考工作中的問題。

教師述職工作報告 學(xué)校教師述職報告篇八

本人張冰,，女,，34歲。1994年畢業(yè)于汕頭大學(xué)中文系,，20xx年獲華南師范大學(xué)文學(xué)院教育碩士學(xué)位,。20xx年12月被評為小學(xué)語文高級教師，20xx年8月調(diào)入南海市第九中學(xué)任教語文,。我熱愛教育事業(yè),，有奉獻精神，工作態(tài)度端正,愛崗敬業(yè),、無私奉獻,十多年如一日,默默耕耘在講臺上?，F(xiàn)將我履行職責(zé)情況作匯報如下:

我在業(yè)務(wù)上精益求精，先后通過了普通話水平測試一級乙等、廣東省教師信息技術(shù)高級考試,、心理健康教育b證培訓(xùn),、廣東省中小學(xué)綜合實踐骨干教師培訓(xùn)，還考取了華南師范大學(xué)語文學(xué)科的教育碩士,。平時堅持潛心研讀有關(guān)文獻,，博采眾長，長期堅持刻苦鉆研教材,、教法,，力求不斷提高自己的教育、教研水平,成果頗豐,。對教材的處理力求匠心獨具,，對學(xué)生的引導(dǎo)力求循循善誘，把每一節(jié)課都上成精品課是對自己的要求,經(jīng)過長期的不懈努力, 練就了一身過硬的教學(xué)本領(lǐng),教學(xué)成績卓著,，任教班級考試成績能保持在全年級前列，課堂教學(xué)更是深受學(xué)生歡迎.

我長期在任教班級開設(shè)對聯(lián)雅座,、攝影作文講座,、作文論壇，對于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,、創(chuàng)設(shè)濃郁的語文學(xué)習(xí)氛圍起到了積極的作用,。有效消除了學(xué)生對于寫作的畏難情緒，學(xué)生寫作熱情高漲,，寫作水平明顯提高,。我還積極投身到教學(xué)研究工作中去，作為主要負責(zé)人主動承擔(dān)了廣東省十五規(guī)劃課題:《運用性評價提高中小學(xué)生作文能力的研究》的工作,，課題研究工作的切實開展多次受到市,、區(qū)教研員的充分肯定，本校也被定為該課題的實驗學(xué)校,。

我認真研究兒童心理,、生理特點，在考取以“教得輕松,，學(xué)得扎實”的教學(xué)風(fēng)格和語文教學(xué)要“三著力”(著眼于學(xué)生的整體發(fā)展,，著力于語文實踐活動，著重于語言的內(nèi)化進程)的教學(xué)思想贏得了學(xué)生和同行的廣泛好評,。20xx年4月,，我入選南海市教育視導(dǎo)團赴三灶中學(xué)指導(dǎo)教學(xué)，同年6月底,，又擔(dān)任了中考改卷題組長的工作,；在20xx年11月榮獲南海市中學(xué)語文教師基本功競賽一等獎；撰寫的論文：《對話式作文評價管見》發(fā)表于全國中文核心期刊《語文教學(xué)與研究》20xx年第五期，在“本刊關(guān)注者”欄目隆重推出,。該論文還榮獲中語會舉辦的第二屆“語文報”杯全國初中語文教學(xué)論文大賽國家級二等獎及珠海市20xx年度教育教學(xué)論文評比二等獎,。論文《落實聽力訓(xùn)練，優(yōu)化聽力策略》發(fā)表于《廣東教學(xué)研究》20xx年第二期,。論文《聽力障礙成因及對策的分析》于20xx年4月榮獲中國教育學(xué)會語文教學(xué)法專業(yè)委員會主辦的語文教學(xué)研究論文二等獎,。論文《mp3 vs 游戲機》于20xx年9月榮獲“健康杯”全國中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀成果評選三等獎。

我還積極探索切合學(xué)生實際的綜合實踐活動形式,，設(shè)計的案例：《小學(xué)生課外體育活動現(xiàn)狀調(diào)查》榮獲廣東省20xx年度小學(xué)綜合實踐活動課程優(yōu)秀教學(xué)案例評比二等獎,，入選廣東省小學(xué)綜合實踐活動教材 《綜合實踐活動資源包》。

我在培養(yǎng)青年教師方面也盡心盡力,，平時經(jīng)常通過集體備課,、聽課、評課等形式與同年級本科組的青年教師張曉莉,、唐慧敏老師共同探討教材教法,，本著多觀察、多指導(dǎo),、多肯定的原則,，充分發(fā)揮中年教師的傳、幫,、帶作用,，使這兩位青年教師迅速成長，很快適應(yīng)了日常教學(xué)工作并取得了良好的教學(xué)效果,，在20xx-2006學(xué)年度的全市統(tǒng)測中,，本年級平均分在原香洲區(qū)屬中學(xué)中名列第一。

在班級管理方面, 我能以身作則,、言傳身教,，不僅視自己為課本知識的傳播者，更要求自己在立身做人諸方面成為學(xué)生的楷模,，用高尚的追求,、鮮明的愛憎、嚴謹?shù)闹螌W(xué)和百折不撓的奮斗熱情去陶冶學(xué)生的情操,，鑄造學(xué)生的品格,因而深受學(xué)生愛戴,。班級內(nèi)部能形成團結(jié)互助、積極上進的良好精神風(fēng)貌,，學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)積極性高,。多次榮獲校文明班稱號,。

在我的詞匯中,，從來沒有“差生”二字，學(xué)生也從來沒有好與壞,、先進與后進之分,；我始終認為 “親其師、信其道”,，教師不經(jīng)意的一句話,，一個充滿愛意的眼神，一個輕微的動作,，都會在他們的心弦上彈出一個音符來,。”我深切地體會到,，當(dāng)學(xué)生看起來最不可愛的時候,，恰恰是學(xué)生最需要愛的時候。在14年的教學(xué)生涯中,，我始終用陽光般的笑容,、春風(fēng)般的話語，把思想工作做到學(xué)生的心坎里,；用尊重和信任,，鋪設(shè)著師生之間心靈溝通的橋梁。

人無完人,，我在工作中難免有這樣那樣的疏漏和不盡人意之處。如在常規(guī)管理中的教育方法上仍有說教的痕跡,；在學(xué)生管理上,，還是表揚的少，批評的多,，沒有做到兩手都硬,；在發(fā)揮學(xué)生會作用，調(diào)動學(xué)生干部積極性,，參與學(xué)校管理,、監(jiān)督、檢查方面有待加強等,。今后我會不斷用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，爭取做一名新課程引領(lǐng)下的優(yōu)秀的人民教師。

春華秋實是桃李生命運動的軌跡,，而培桃護李則是園丁生命活動的軌跡,。從登上講臺的那一天起，我就把提高教書育人的質(zhì)量和效率作為實現(xiàn)人生目標(biāo)的重要手段,。三尺講臺雖小,，但對我來說，它是我生命中最重要的舞臺，我愿為之付出畢生努力,！

教師述職工作報告 學(xué)校教師述職報告篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

一學(xué)期，在忙忙碌碌中就要結(jié)束了,，下面我就本學(xué)期的教育教學(xué)工作向大家做一個系統(tǒng),、簡要的匯報：

首先，本著為學(xué)生終生發(fā)展服務(wù),，為學(xué)生健康成長負責(zé)的態(tài)度,，作為一名老師，一名語文老師,，特別是一名做班主任的語文老師,，我始終堅持陶行知先生的“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,，注意用自己的人格魅力感染學(xué)生,，達到“潤物無聲”的效果，工作態(tài)度端正,，凡事認真負責(zé),，除非不做，要做就盡量做到xx好,，但也要保持一顆平常心,，如打籃球，我讓他們積極參與,，但一定要注意奧林匹克的精神,，友誼xx，樂觀積極,，多看生活中特別是學(xué)生美好的一面,，經(jīng)常是面帶笑容，所以學(xué)生總說：“老師你的笑容很陽光,?！弊寣W(xué)生因尊重我的人而愿意學(xué)習(xí)。

根據(jù)中學(xué)生的生理發(fā)育和心理發(fā)育特點,，我堅持公正公平,，當(dāng)眾表揚、批評學(xué)生,，都能把握好一個度,，盡量不傷害到學(xué)生的自尊心，在與學(xué)生交往中注意理解和尊重,。

其次,，在教學(xué)工作中,，我利用業(yè)余時間不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，因為深圳流行一句話,，前幾年是“今天工作不努力,，明天努力找工作”，而現(xiàn)在是“不是你不夠好,，而是有人比你更好”,。教材教法，不斷更新,，學(xué)生在各種媒體耳濡目染下已不再停留在簡單接受的狀態(tài),，我們做老師的必須不斷更新自己的觀念和教法，才能與時俱進,，教學(xué)相長,，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實際盡量采用比較新穎的教法，讓學(xué)生因為欣賞,、喜歡我的課而進而喜歡我的人,，因為親其師，信其道,。古人云：人生有三大幸事,，從小有一雙好的父母，讀書時與到一位好老師,，將來有一個好的伴侶,。我不是xx好的，但我時刻在努力,。

備,、教、改三個環(huán)節(jié)緊密相連,，特別是作文詳批詳改,，周記注意和學(xué)生思想交流,，好學(xué)生是夸出來的,，我在評語上特別注意用正面激勵性的語言，如“棒極了”“你的文章讓人如沐春風(fēng)”“我為你驕傲”等等,，鑒于此,，學(xué)生在這個學(xué)期的作文大賽，不論校內(nèi)還是書城的比賽中都有良好的表現(xiàn),，涌現(xiàn)出了像盧嘉儀,、紀(jì)宇辰、馬權(quán),、談媛等一大批文學(xué)苗子,，很有潛力,。

第三，因為教學(xué)不是一個人的事,，需要團隊的密切配合,，我因經(jīng)驗有限，所以經(jīng)常虛心向老教師請教,，經(jīng)常在閑談中向老教師黃老師,、劉老師、馮老師等請教管理學(xué)生的方法,，認真上好公開課并積極向同組其他老師學(xué)習(xí),，常言到：他山之石，可以攻玉,。本學(xué)期累計聽課18節(jié),。

因為剛接手這個班，我和家長的聯(lián)系非常頻繁,，每個學(xué)生平均電訪兩次,，特殊學(xué)生如林永坤、江文彩,、黃彪我沒星期都至少兩次電話聯(lián)系,，爭取把問題解決在萌芽狀態(tài)，取得了絕大部分家長的理解和支持,，開家長會來了45人,，很多家長表示把孩子放在我的手里，他們比較放心,。

總之,，教書育人的工作是煩瑣的，需要有耐心,，持之以恒,，不怕反復(fù)，腿勤,、手勤,、勤，一學(xué)期除了周日,，我每天幾乎都是在神經(jīng)繃緊的狀態(tài)中度過的,，但因知識，經(jīng)驗都不足,，一存在一些紕漏,，在今后的工作中，我將一如既往,，踏踏實實做事,，老老實實做人,。

教師述職工作報告 學(xué)校教師述職報告篇十

清晨，我向來園的孩子微微一笑,，孩子們歡天喜地地擁來,，家長放心地離去;傍晚，我向離院的孩子微微一笑,，孩子揮動小手依依不舍地再見,，家長滿意地攜孩子而去。對孩子誠摯的愛,，凝聚成我滿臉的微笑,。在即將結(jié)束的學(xué)年里，我反思自己的一年工作,，覺得自己在工作上能做到盡職,，無論對領(lǐng)導(dǎo)、家長,、孩子懷著一顆開朗的心態(tài),，將歡樂帶給每一個人。

如果你不從心的深處,，深愛你的學(xué)生,，你便教不好你的學(xué)生，我深信這是十分正確的,。我對待每個孩子像對待自己的孩子一樣,，不分差異，做到一視同仁,。用心去與他們做朋友,，開發(fā)他們的思維、解放他們的大腦,、鼓勵他們動手去探索操作,，發(fā)現(xiàn)世界的奧妙!只有用愛去教育孩子，孩子才會以愛回報,。當(dāng)我聽到天禧媽媽說：“黃老師,，我們家天禧說最喜歡你了。我們問他為什么?他說因為你當(dāng)他是寶貝!”那一刻,，我覺得自己的愛的教育有了回報,。

在與家長溝通工作中,，我做到讓家長及時了解孩子的在園情況,，對孩子的一些閃光點能與家長共同分享，但孩子的缺點,，我也要求家長不要過份溺愛,，及時幫助孩子改正,。力求做到家園共育。

教育教學(xué)方面：

我和孩子一道,，用一雙充滿新奇,、探索的眼睛去觀察身邊的事物!首先，我主張孩子自己用感官去學(xué)習(xí),、去看,、去想、去做的這種精神,，讓孩子與大自然,、大社會發(fā)生接觸，獲得具體的經(jīng)驗,。讓他們在探索中獲得收獲的喜悅,。

注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用，根據(jù)孩子的特點,，我創(chuàng)設(shè)語言角,、數(shù)學(xué)角、并利用環(huán)保材料制作了小小籃球架,，讓孩子動靜結(jié)合,，身心得到全面的發(fā)展。為了上好一節(jié)課,，并讓孩子喜歡上我的課,、期待上我的課。每一節(jié)課我都準(zhǔn)備充足的教具,，并以生動的語言引導(dǎo)孩子,，上完課后，我及時反思這節(jié)課的不足,，以便找到能令孩子喜歡感興趣的內(nèi)容,。

對于園內(nèi)組織的活動我積極響應(yīng)，在9月份的教室環(huán)境布置評比中,，本班獲得了特等獎,，12月份冬運會獲得二等獎。這些獎是對我工作的一個肯定,。當(dāng)然,，班內(nèi)老師的配合很重要，我與班上的老師共同配合,，當(dāng)意見不同時,，我們能共同商討一致的決定，達成共識,。為教好孩子而努力,。所以,，我們配合的很開心。

當(dāng)然,，世界無完人,，每個人都會有不足之處，我也會有,。作為一名教齡已超過10年的幼兒老師,，我在工作中已經(jīng)積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，也取得一定的成績,，但這都只能代表過去,，人的眼光應(yīng)該向前看，不斷給自己制定新的目標(biāo),，盡力做好本職工作,，生活才會充實到有意義。有時自己身上有些惰性,，會對自己的工作產(chǎn)生厭倦感,，但當(dāng)孩子或家長給了我一個肯定，特別是想到孩子們天真的笑臉和趣事：孩子們依賴你,，在你身邊團團轉(zhuǎn)的樣子;孩子們做個鬼臉以為嚇到你而哈哈大笑,，而你心里卻竊喜又騙到他們而扮作害怕的模樣;孩子每次跟父母吵架都會說：“這是老師說的!”，而其實卻是他們的本意;每次孩子與別的玩伴介紹你的時候會說：“這是我的老師,，不是你的?”它是孩子們突然跑到你的身邊用小手幫你捶捶背,，并用雅聲輕聲問你：“老師舒不舒服?”，得到你的肯定與贊賞后,，他們還會屁顛屁顛地跑到同伴面前驕傲的說：“我?guī)屠蠋煷反繁?，老師夸?這時，我會從心里笑出來,，感覺和他們在一起是多么的開心與快樂!

在新的一年里,，我會更加的努力，去愛每一個孩子,，去發(fā)掘孩子的新思維,，解放孩子的大腦與雙手，讓他們在我的帶領(lǐng)下進入奇妙的世界,。對于自己的業(yè)務(wù)水平,，我希望能多到外面去學(xué)習(xí)新的知識，引入新的教學(xué)理念,，提高自己的教學(xué)水平,，充實自己!讓自己能及時與新的知識接軌。成為家長、孩子喜歡的老師!

教師述職工作報告 學(xué)校教師述職報告篇十一

本人熱愛教育事業(yè),，愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，時時以“為人師表”作為自己的工作準(zhǔn)則,，在平凡的崗位上踏踏實實、勤勤懇懇,、任勞任怨,，從不計較個人得失，處處以集體利益為重,，服從組織安排,，從不無原無故亂發(fā)牢騷。

本年度上半年,，擔(dān)任學(xué)校的團隊干部,、初一(5)班數(shù)學(xué)教師，并參與部分政教處的工作,。雖然工作比較繁雜,，但并未因工作多而敷衍了事，而是在每個崗位上踏踏實實,，兢兢業(yè)業(yè),，也做出了一定的成績。

在團隊工作中不斷創(chuàng)新,，黨建工作總結(jié)組織團隊員開展一系列活動,，本年度我校大隊部被評為“上海市雛鷹大隊”。組織團隊員按居住地所在居委為單位建立社區(qū)服務(wù)隊,，定時到居委報道,，定點參加社區(qū)活動及志愿者服務(wù)。

在教學(xué)上也不斷開拓,，適應(yīng)新形勢的要求,，教學(xué)工作以學(xué)生為本，組織學(xué)生自主學(xué)習(xí),，不斷進步,，在師生的共同努力下，摘掉了全年級最后一名的帽子,，同時也提高了全班學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

雖然在政教處的工作剛剛開始，但自己對分管的工作也能出謀劃策,，想盡辦法將工作做好,，并能虛心聽取有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同志的意見，力求在工作實踐中不斷提高。

本年度下半年,，由于工作需要,，擔(dān)任了政教處副主任并兼任初二(5)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在政教處主要分管學(xué)校衛(wèi)生,、宣傳,、社區(qū)教育等工作，在這些實踐工作中不斷創(chuàng)新,，積累經(jīng)驗,，不斷成長提高。在教學(xué)工作中精益求精,，不斷發(fā)展,，使初二(5)班的數(shù)學(xué)成績有了明顯的提高。

11月份之后,，又由于工作需要,，還擔(dān)任了初二年級年級組長、初二(4)班班主任及初二(4)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，工作的繁忙,，并未使自己顯得手忙腳亂，而是井井有條地將每件事情安排好,，力爭使學(xué)生滿意,、辭職信同事滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意,。

相信一年工作的小結(jié)將為下一年工作開啟一個良好的開端,。

教師述職工作報告 學(xué)校教師述職報告篇十二

我1991年參加教育工作，不知不覺已走過了二十五個春秋,。自20xx年9月以來,，我都是擔(dān)任六年級的語文教學(xué)工作并兼任班主任工作。自從踏上這三尺講臺,，我清楚地知道自己肩上的擔(dān)子有多重,。作為一名人民教師，我堅持做到教書育人,，言傳身教,。我的工作得到鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的一致好評?，F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來所做的工作及取得的成績述職如下：

作為班主任,，我關(guān)心學(xué)生，就像關(guān)愛自己的孩子一樣,，既關(guān)心他們身心的健康,，又關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法,。

我用心關(guān)注著每一位學(xué)生。每天早上,，我都比學(xué)生早到,，站在教室門口，微笑著跟每位同學(xué)打招呼,，對身體康復(fù)后回學(xué)校的學(xué)生,，更是輕聲詢問，叮囑他（她）要注意身體,。有學(xué)生在作文寫道：“習(xí)慣了每天早上看到班主任站在教室門口的身影,，聽著那親切的問候,，看著那和藹的笑臉......我一整天都心情舒暢,，學(xué)習(xí)勁頭十足?！钡玫綄W(xué)生的肯定,，我心里也是滿滿的幸福。

上個學(xué)期,，我班的“調(diào)皮大王”陳祥武左手骨折了,，他父母在外地做生意，家中只有年邁的奶奶和一個上三年級的弟弟,。因為隔幾天就要換藥,。他的奶奶為這事而發(fā)愁。我知道這種情況,，便主動跟他奶奶說,，以后我按時和小陳去換藥。讓老人家放心,。小陳是住校的,，我又安排同學(xué)幫他打飯，洗衣服,。之后,，每到換藥時間，我便和小陳去換藥,，直到他的手痊愈,。我的行為受到醫(yī)生和知情家長的好評，他的父母也多次致電感謝我,。

我的關(guān)愛,，也令陳祥武改變了。他的手痊愈后,。他變得上課留心聽課了,，作業(yè)也按時完成了,，還變得關(guān)心集體，樂于助人了,，成績也提高得很快,。升學(xué)考試成績?nèi)贫技案窳耍Z文還考了72分,。

我經(jīng)常與家長聯(lián)系,，對那些有“問題”的學(xué)生，我也不會把氣撒在家長身上,，只是用商量的語氣,，商討教育學(xué)生的最佳方法，實現(xiàn)雙管班級,。在我的努力下,，所帶的班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚，凝聚力強,，學(xué)習(xí)成績名列年級前茅,，多次被評為鎮(zhèn)、學(xué)校的文明班級,。

20xx年,，我被評為化州市優(yōu)秀班主任，20xx年,，20xx年,，20xx年都被評為江湖鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任。

20xx年,，黃健晉,、梁馨尹被評為茂名市“三好學(xué)生”； 20xx年,，葉镕滔,、王寓被評為茂名市“優(yōu)秀少先隊員”。

在教學(xué)中,，我希望學(xué)生敬服我,，從心底喜歡我，為了上好課,，我是這樣做的：

我在備課時做到心中有學(xué)生,，充分了解學(xué)生，堅持以學(xué)生為主體,，做到“因材施教”,。

我在備課過程中，會精心設(shè)計教學(xué)過程,，選擇最優(yōu)教學(xué)方法,，以學(xué)生情況為依據(jù),，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。

無論是新課還是復(fù)習(xí)課,，每天晚上無論多忙多累,，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,，堅持做到心中有數(shù),。走進課堂，我都是以飽滿的熱情去面對學(xué)生,，高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù),。

作為一名教師，我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，按時上下班，不遲到,，不早退,，從不因私事缺學(xué)生一節(jié)課,。上個學(xué)期,，臨近畢業(yè)考試，我因為咽喉發(fā)炎,，聲音嘶啞,，但我不缺學(xué)生一節(jié)課。一連幾天,，都是利用中午放學(xué)后的時間到醫(yī)院輸液,，下午又回來上課。學(xué)生都被我感動了,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也在大會上表揚了我,。

為了不斷提升自己，我在教學(xué)之余,，還參加各種語文專業(yè)知識培訓(xùn),。我還很珍惜到兄弟學(xué)校的聽課研討活動，經(jīng)常聆聽學(xué)校其他老師的課,，不僅局限于語文課,，他們的課使我受益匪淺。

任現(xiàn)職以來,，我擔(dān)任的六年級語文在畢業(yè)會考中,，都取得不錯的成績。

20xx-20xx學(xué)年度,，六年級畢業(yè)考試成績,，我校獲化州市第三名,。我班語文及格率96%，優(yōu)秀率45%,，其中,，李詩婷96.5分居全級第一。我班有6人升上化州市第一中學(xué),。

20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期,，在化州市教育局的抽測中，我班的語文成績又名列年級第一,，平均分80.7,，及格率96.2%，優(yōu)秀率43%,。

在這幾年里,，我也積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各項競賽活動，20xx年,，我指導(dǎo)我班學(xué)生黃子蕓,，勞慧潔參加化州市中小學(xué)生“橘州夢想”普通話演講比賽，黃子蕓獲小學(xué)組一等獎,；勞慧潔獲二等獎,；今年11月份輔導(dǎo)李美穎參加“百萬學(xué)子話感恩”演講比賽，獲二等獎,。

作為學(xué)校的骨干教師,，在教學(xué)工作的同時，經(jīng)常和新教師一起備課,，盡心盡力地幫助他們盡快成長,。20xx年指導(dǎo)年輕教師勞海波上語文公開課《記一件有關(guān)規(guī)則的事》獲化州市優(yōu)秀課例一等獎。20xx年4月,，指導(dǎo)陳少麗老師上公開課《貓》獲化州市優(yōu)秀課例二等獎,。

學(xué)無止境，我積極參加鎮(zhèn)第教研教改活動,。

20xx年11月,，《-----的自述》獲江湖鎮(zhèn)作文優(yōu)秀課例一等獎。

20xx年3月,，《窮人》獲江湖鎮(zhèn)優(yōu)秀課例一等獎,。

20xx年10月，《詹天佑》獲江湖鎮(zhèn)優(yōu)秀課例一等獎,。

二十多年的教師生涯是忙碌的,，充實的，我所做的及所取得的成績也是工作中應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù),。今后,，我會更盡職盡責(zé)做好工作,，精益求精，再創(chuàng)輝煌,，做新世紀(jì)的創(chuàng)新教師,。

教師述職工作報告 學(xué)校教師述職報告篇十三

新的一年即將開始，為了在新的一年里更好的工作,，回顧過去的工作來激勵自己取得更大的進步,。

下面，我把上一年度的工作做一個總結(jié),。

20xx年,，我上半年主要擔(dān)任了一年級六個班和六年級一個班的美術(shù)教學(xué)工作，下半年擔(dān)任四年級全部和三年級三個班的美術(shù)課,，還承擔(dān)了值周,、副班主任的工作。

一.德：

首先在師德方面,，熱愛本職工作,，關(guān)心集體，以校為家,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，注重政治理論的學(xué)習(xí)，在工作中能用教師的職業(yè)道德,，標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己,。不計較個人得失,，工作作風(fēng)正派,。關(guān)心熱愛學(xué)生，課堂上嚴格要求,，課后每個孩子都是我的朋友,。

二.能:

服從學(xué)校工作分配，責(zé)任心強,，敢于接受任務(wù),，并能很好的完成.在平凡的教學(xué)工作中，能以教學(xué)為之,，為學(xué)生為主角,，認真上好每一堂課，認真對待每一位學(xué)生,，我在學(xué)校工作近三十年,，一直教美術(shù)學(xué)科，長期以來總是受到學(xué)生的歡迎,，學(xué)生喜歡上我的課,，我在教育教學(xué)工作方面,，為了提高自己的教學(xué)水平，適應(yīng)各種教學(xué)工作,，我認真的參加了學(xué)校組織的每次小本培訓(xùn),，認真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容，本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),，一新思路,，新方法來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，作為一名教師,，能夠以高校準(zhǔn)嚴要求自己,，首先認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的教案，課后教學(xué)反思,，周一按時議組長教案,，按時參加教研活動，組內(nèi)研究課上萬和組內(nèi)教師一起探討,，在評議中積極發(fā)表自己的見解,，這次腳掌開放周活動，每節(jié)都有家長聽課,，這是對我們平時教學(xué)工作的檢驗,，在三、四年級課上,，我選擇了教師比較難講,，學(xué)生比較難做的課題——創(chuàng)作畫，要求是一樣的,，但學(xué)生的作品各有不同,，能充分反映學(xué)生的審美的能力，培養(yǎng)現(xiàn)狀,，這與平時的習(xí)慣養(yǎng)成,。我要求學(xué)生平時怎樣，開放周就怎樣,，如實反映學(xué)生生在校學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，效果非常好，普遍得到學(xué)生的歡迎,，家長也非常喜歡我平時對課堂行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，注意培養(yǎng)，課上,，精良調(diào)動學(xué)生德維東興和積極性,，在培養(yǎng)學(xué)生美的感悟能力和表達能力上，付出了很多的心血。

這些當(dāng)然靠平時的教學(xué)動力,，和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)離不開的這也是我們實驗小學(xué)這個興菜的集體認可的校風(fēng),。

三．勤：本年度我在座班制時，能盡力做到遵守學(xué)校的判度,，在彈性制時,，也能準(zhǔn)時到崗到位，全年病假半天,，一次中午2點組內(nèi)會議沒到,。以后要注意約束自己，爭取做到全勤,。保持以往的良好工作作風(fēng),，努力做好本質(zhì)工作，盡量不因個人的事影響到學(xué)校工作,。每周準(zhǔn)時參加升旗,，周五準(zhǔn)時參加政治學(xué)習(xí)，認真記錄,，從沒缺席,。

四．績：工作業(yè)績方面，我就是踏踏實實上好平時的每一節(jié)課,，看到學(xué)生在課上正確的掌握美術(shù)知識,，我就感到十分欣慰，這也是我的根本職責(zé)和工作目的,。課后學(xué)生普遍喜歡上我的美術(shù)課,，家長也持以贊許的態(tài)度。對我們每一位教師最直接的研究課題,，就是教學(xué)方法的創(chuàng)新,，這是體現(xiàn)教學(xué)成效的重要因素，因此,，我用靈活多樣的方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生探索學(xué)習(xí)的方法,，給學(xué)生一個寬松的平臺，讓他們自由發(fā)揮,，老師正確引導(dǎo),，正確評價和肯定學(xué)生的成績。

在以后的教學(xué)中,，加強理治學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)，談心的教學(xué)理念，在教學(xué)眾多讓學(xué)生參與到特定的藝術(shù)氛圍中,，在探索性學(xué)習(xí)中產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣和動力,。

努地、敬業(yè),、勤懇,、實在是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂的額外工作,，為大家畫范畫也是我了在其中,，20xx年的工作是快樂，緊張的,，這一年我有付出,，有收獲，新的一年,，我會更努力的做到更好,。

20xx.12.02耿林輝