在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點,。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

教師述職工作報告 學校教師述職報告篇一

要想做一個合格的人民教師,，首先應該有一個健康進步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己,，與時俱進,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學生,，尊重學生。我積極參加各種學習培訓,，在不斷地學習中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務能力都得到了提高,。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人,，言傳身教，以自己的人格,、行為去感染學生,。在工作中我積極、主動,、勤懇,、責任心強,，樂于接受學校布置的各項工作，任勞任怨,。

我把熱愛學生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解。因為愛是無聲的語言,，是溝通與孩子們之間距離的有效手段,。我抱著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護著我的班級,，與孩子們平等相處,，做他們的好朋友，尊重他們,、信任他們,、理解他們，與學生共同解決難題,。學生的成績總會有好壞之分,，無論成績好壞，我都一視同仁,。對性格孤僻的學生,，更多的給以熱情的幫助，使他們恢復自信,，走出自我評價的誤區(qū),。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的,。我堅信：只有當學生接受了你這個人,，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。

工作中,，我積極鉆研,、勇于探索、不甘落后,、虛心學習,。為了做到有條不紊、有的放矢,，順利完成教學任務,，提高教學質(zhì)量，每學期初,，我都積極地鉆研教材教法,、教學大綱,，并根據(jù)學生的基礎實際確立學期目標、把握好教學重難點,。課上,，以素質(zhì)教育為導向，多采用啟發(fā)式,、討論式等重“導”輕“灌”的教學法,，培養(yǎng)了學生的自學能力，拓寬了學生的思路,，發(fā)展了學生的創(chuàng)新思維,，促使學生在輕松的環(huán)境中學會學習。

除了日常的教學工作之外,，我還積極參加各項活動,。今年5月份，參加縣教育局組織的送教下鄉(xiāng)活動,，得到好評,；9月份被評為市級教學能手。指導吳思嫻的書畫獲得縣三等獎,。這些雖然是些小小的榮譽,，但它是促使我前進的動力，我會更加努力朝著這條路一直走下去的,。在今后的工作中我要揚長避短,，百尺竿頭更進一步，以只爭朝夕追求卓越的姿態(tài),，開拓進取扎實奮進,，用加倍努力去實現(xiàn)新的更大的跨越！

教師述職工作報告 學校教師述職報告篇二

我1991年參加教育工作,，不知不覺已走過了二十五個春秋,。自20xx年9月以來，我都是擔任六年級的語文教學工作并兼任班主任工作,。自從踏上這三尺講臺,，我清楚地知道自己肩上的擔子有多重。作為一名人民教師,，我堅持做到教書育人,，言傳身教。我的工作得到鎮(zhèn)教辦領導,、學校領導和學生家長的一致好評?，F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來所做的工作及取得的成績述職如下：

作為班主任，我關心學生,，就像關愛自己的孩子一樣,，既關心他們身心的健康,，又關心他們是否懂得學習的方法。

我用心關注著每一位學生,。每天早上,，我都比學生早到，站在教室門口,，微笑著跟每位同學打招呼,，對身體康復后回學校的學生，更是輕聲詢問,，叮囑他（她）要注意身體,。有學生在作文寫道：“習慣了每天早上看到班主任站在教室門口的身影，聽著那親切的問候,，看著那和藹的笑臉......我一整天都心情舒暢,，學習勁頭十足,?！钡玫綄W生的肯定，我心里也是滿滿的幸福,。

上個學期,，我班的“調(diào)皮大王”陳祥武左手骨折了，他父母在外地做生意,，家中只有年邁的奶奶和一個上三年級的弟弟,。因為隔幾天就要換藥。他的奶奶為這事而發(fā)愁,。我知道這種情況,，便主動跟他奶奶說，以后我按時和小陳去換藥,。讓老人家放心,。小陳是住校的，我又安排同學幫他打飯,，洗衣服,。之后，每到換藥時間,，我便和小陳去換藥,，直到他的手痊愈。我的行為受到醫(yī)生和知情家長的好評,，他的父母也多次致電感謝我,。

我的關愛，也令陳祥武改變了,。他的手痊愈后,。他變得上課留心聽課了,，作業(yè)也按時完成了，還變得關心集體,，樂于助人了,，成績也提高得很快。升學考試成績?nèi)贫技案窳?，語文還考了72分,。

我經(jīng)常與家長聯(lián)系，對那些有“問題”的學生,，我也不會把氣撒在家長身上,，只是用商量的語氣，商討教育學生的最佳方法,，實現(xiàn)雙管班級,。在我的努力下，所帶的班級學習氣氛濃厚,，凝聚力強,，學習成績名列年級前茅，多次被評為鎮(zhèn),、學校的文明班級,。

20xx年，我被評為化州市優(yōu)秀班主任,，20xx年,，20xx年，20xx年都被評為江湖鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任,。

20xx年,，黃健晉、梁馨尹被評為茂名市“三好學生”,； 20xx年,，葉镕滔、王寓被評為茂名市“優(yōu)秀少先隊員”,。

在教學中,，我希望學生敬服我，從心底喜歡我,，為了上好課,，我是這樣做的：

我在備課時做到心中有學生，充分了解學生,，堅持以學生為主體,，做到“因材施教”。

我在備課過程中,，會精心設計教學過程,，選擇最優(yōu)教學方法,，以學生情況為依據(jù)，注重學生能力的培養(yǎng)。

無論是新課還是復習課，每天晚上無論多忙多累,，我都習慣于將當天的教學內(nèi)容回顧一遍,，并把第二天要學的東西瀏覽一遍,，堅持做到心中有數(shù)。走進課堂，我都是以飽滿的熱情去面對學生，高質(zhì)量地完成教學任務,。

作為一名教師，我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，按時上下班，不遲到,，不早退,，從不因私事缺學生一節(jié)課。上個學期,，臨近畢業(yè)考試,，我因為咽喉發(fā)炎,，聲音嘶啞,，但我不缺學生一節(jié)課。一連幾天,，都是利用中午放學后的時間到醫(yī)院輸液,，下午又回來上課。學生都被我感動了,，學校領導也在大會上表揚了我,。

為了不斷提升自己，我在教學之余,，還參加各種語文專業(yè)知識培訓,。我還很珍惜到兄弟學校的聽課研討活動，經(jīng)常聆聽學校其他老師的課,，不僅局限于語文課,，他們的課使我受益匪淺。

任現(xiàn)職以來,，我擔任的六年級語文在畢業(yè)會考中,，都取得不錯的成績。

20xx-20xx學年度,，六年級畢業(yè)考試成績,，我校獲化州市第三名,。我班語文及格率96%，優(yōu)秀率45%,，其中,，李詩婷96.5分居全級第一。我班有6人升上化州市第一中學,。

20xx-20xx學年度第一學期,，在化州市教育局的抽測中，我班的語文成績又名列年級第一,，平均分80.7,，及格率96.2%，優(yōu)秀率43%,。

在這幾年里,，我也積極輔導學生參加各項競賽活動，20xx年,，我指導我班學生黃子蕓,，勞慧潔參加化州市中小學生“橘州夢想”普通話演講比賽，黃子蕓獲小學組一等獎,；勞慧潔獲二等獎,；今年11月份輔導李美穎參加“百萬學子話感恩”演講比賽，獲二等獎,。

作為學校的骨干教師,，在教學工作的同時，經(jīng)常和新教師一起備課,，盡心盡力地幫助他們盡快成長,。20xx年指導年輕教師勞海波上語文公開課《記一件有關規(guī)則的事》獲化州市優(yōu)秀課例一等獎。20xx年4月,，指導陳少麗老師上公開課《貓》獲化州市優(yōu)秀課例二等獎,。

學無止境，我積極參加鎮(zhèn)第教研教改活動,。

20xx年11月,，《-----的自述》獲江湖鎮(zhèn)作文優(yōu)秀課例一等獎。

20xx年3月,，《窮人》獲江湖鎮(zhèn)優(yōu)秀課例一等獎,。

20xx年10月，《詹天佑》獲江湖鎮(zhèn)優(yōu)秀課例一等獎,。

二十多年的教師生涯是忙碌的,，充實的，我所做的及所取得的成績也是工作中應盡的職責和義務。今后,，我會更盡職盡責做好工作,，精益求精，再創(chuàng)輝煌,，做新世紀的創(chuàng)新教師,。

教師述職工作報告 學校教師述職報告篇三

尊敬的領導：

您好!

一學年的辛苦耕耘已經(jīng)結(jié)束。這一年我擔任六年一班的班主任和兼數(shù)學教學工作,?；仡欉@一年，我忠誠黨的教育事業(yè),，遵守學校的規(guī)章制度,，服從上級領導安排，熱愛,、關心學生,，嚴格要求，做到因材施教,。同時不斷提高業(yè)務知識水平,，鉆研教材，努力提高教學水平,，且多聽取意見,，虛心請教，務求精益求精,。無論是成績還是教訓,，粒粒皆辛苦。

本人熱愛教育事業(yè),，熱愛學生,，熱愛本職工作,，恪盡職守,，謙虛謹慎。堅持黨的教育方針,，面向全體,、教書育人,。廣泛的學習學科知識，充實自己,，樹立大教育觀，為學生的主動發(fā)展夯實基礎,。尊重家長,，積極傳播科學教育方法，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行,。

在長期的教育實踐工作中,，我促使自己逐漸形成了創(chuàng)新、篤行,、樂教的教學風格。課堂氣氛民主,，學生興趣濃厚,，教學質(zhì)量良好。我的教學語言親切,、幽默充滿智慧,，以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田,。授課前，認真研讀教材,，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系,，類比遷移，由點及線,、由線及面,，教會方法，為學生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系,。善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面,，對典型題型多角度,、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求,。在一個個活潑有趣的數(shù)學情境中,，鼓勵學生交流、分享,、傾聽,、互助、反思,，豐富了他們的情感體驗,，激發(fā)興趣，樹立信心,，從而體現(xiàn)了數(shù)學的價值,。

由于數(shù)學學科的特點，思維縝密,、環(huán)環(huán)相扣,，隨著課程的加深，學困生會越來越多,。針對這部分學生,，我不強調(diào)、不放棄,，不制造緊張氣氛,，讓他們和大家有平等自由的學習空間。設計課堂活動激發(fā)興趣,、借助直觀教具分解難度,，師生、生生一對一講解,。最后,，聯(lián)系家長，為其樹立端正的教育理念,，介紹科學方法,，用教師的良好人格影響學生、家長,。

作為數(shù)學教師,，我不僅注意做好自己的本職工作，還要做好班主任工作,，我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們,、影響他們，讓他們不僅學會知識,，更學會做人,。對學校的各項活動和任務,，我都傾盡全力，盡我所能,。有計劃的利用班會進行感恩教育,，行為習慣養(yǎng)成教育。利用課余布置墻體文化,，引導學生根據(jù)自己的特長表現(xiàn)主題,，能畫的畫，能講的講,，能唱的唱,，讓每個學生都有表現(xiàn)自己的機會，我班學生在學校組織的各項活動如美術,、唱歌,、體育、書法等各種比賽中均取得良好成績,。在這期間,，我既是“策劃者”、“組織者”,，又是“參與者”,、“服務員”。無論是何種角色,，我都將樂此不彼,。有付出就有回報，我班取得了可喜的成績,?！帮L霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有營養(yǎng)”,，我是這么想的,，也是這么做的。

20xx年是忙碌勞神的一年,，也是迎接挑戰(zhàn)的一年,。做好本職工作，嚴守職業(yè)操守,，和同事協(xié)作共進,，共同維護教師的良好形象，不辜負社會對這教師的期待,，是我的心愿,。

教師述職工作報告 學校教師述職報告篇四

新的一年即將開始，為了在新的一年里更好的工作,，回顧過去的工作來激勵自己取得更大的進步,。

下面,，我把上一年度的工作做一個總結(jié),。

20xx年,，我上半年主要擔任了一年級六個班和六年級一個班的美術教學工作，下半年擔任四年級全部和三年級三個班的美術課,，還承擔了值周,、副班主任的工作。

一.德：

首先在師德方面,，熱愛本職工作,，關心集體，以校為家,，積極參加學校組織的各項活動,，注重政治理論的學習，在工作中能用教師的職業(yè)道德,，標準嚴格要求自己,。不計較個人得失，工作作風正派,。關心熱愛學生,，課堂上嚴格要求，課后每個孩子都是我的朋友,。

二.能:

服從學校工作分配,，責任心強，敢于接受任務,，并能很好的完成.在平凡的教學工作中,，能以教學為之，為學生為主角,，認真上好每一堂課,，認真對待每一位學生，我在學校工作近三十年,，一直教美術學科,，長期以來總是受到學生的歡迎，學生喜歡上我的課,，我在教育教學工作方面,，為了提高自己的教學水平，適應各種教學工作,，我認真的參加了學校組織的每次小本培訓,，認真記錄學習內(nèi)容，本年度我繼續(xù)領悟新課程標準,，一新思路,，新方法來指導自己的教學工作,，作為一名教師，能夠以高校準嚴要求自己,，首先認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的教案,，課后教學反思，周一按時議組長教案,，按時參加教研活動,，組內(nèi)研究課上萬和組內(nèi)教師一起探討，在評議中積極發(fā)表自己的見解,，這次腳掌開放周活動,，每節(jié)都有家長聽課，這是對我們平時教學工作的檢驗,，在三,、四年級課上，我選擇了教師比較難講,，學生比較難做的課題——創(chuàng)作畫,，要求是一樣的，但學生的作品各有不同,，能充分反映學生的審美的能力,，培養(yǎng)現(xiàn)狀，這與平時的習慣養(yǎng)成,。我要求學生平時怎樣,，開放周就怎樣，如實反映學生生在校學習的習慣,，效果非常好,，普遍得到學生的歡迎，家長也非常喜歡我平時對課堂行為習慣的養(yǎng)成,，注意培養(yǎng),，課上，精良調(diào)動學生德維東興和積極性,，在培養(yǎng)學生美的感悟能力和表達能力上,，付出了很多的心血。

這些當然靠平時的教學動力,，和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L離不開的這也是我們實驗小學這個興菜的集體認可的校風,。

三．勤：本年度我在座班制時，能盡力做到遵守學校的判度,，在彈性制時,，也能準時到崗到位，全年病假半天,，一次中午2點組內(nèi)會議沒到,。以后要注意約束自己,，爭取做到全勤。保持以往的良好工作作風,，努力做好本質(zhì)工作,，盡量不因個人的事影響到學校工作。每周準時參加升旗,，周五準時參加政治學習,，認真記錄,，從沒缺席,。

四．績：工作業(yè)績方面，我就是踏踏實實上好平時的每一節(jié)課,，看到學生在課上正確的掌握美術知識,，我就感到十分欣慰，這也是我的根本職責和工作目的,。課后學生普遍喜歡上我的美術課,，家長也持以贊許的態(tài)度。對我們每一位教師最直接的研究課題,，就是教學方法的創(chuàng)新,，這是體現(xiàn)教學成效的重要因素，因此,，我用靈活多樣的方法,，來激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生探索學習的方法,，給學生一個寬松的平臺,，讓他們自由發(fā)揮，老師正確引導,，正確評價和肯定學生的成績,。

在以后的教學中，加強理治學習,，提高自身素質(zhì),，談心的教學理念，在教學眾多讓學生參與到特定的藝術氛圍中,，在探索性學習中產(chǎn)生學習興趣和動力,。

努地、敬業(yè),、勤懇,、實在是我的工作作風，助人為樂是我的快樂的額外工作,，為大家畫范畫也是我了在其中,，20xx年的工作是快樂,，緊張的，這一年我有付出,，有收獲,，新的一年，我會更努力的做到更好,。

20xx.12.02耿林輝

教師述職工作報告 學校教師述職報告篇五

各位領導各位老師：

大家好,！

我叫杜**，擔任初四的物理,。有關系好的老師背地里叫我“**”,，說我年齡老，職齡老,，資格老,。下面我就簡單向各位老師做下匯報：

我86年畢業(yè)于新鄉(xiāng)師專，工齡**年,；**年任中教一級,，中級職齡21年；**年來油田五中,，已經(jīng)28年,，年齡馬上52歲，距離退休還有三年多,。工作以來一直堅守在教學第一線,，送走了多少屆畢業(yè)生，真的連我自己也數(shù)不清,。

任中級二十多年來,，獲得省優(yōu)質(zhì)課二等獎1次，市優(yōu)質(zhì)課一等獎2次,，中心優(yōu)質(zhì)課一等獎3次,；撰寫的論文有17篇分別獲得國家、省,、市一,、二、三等獎,，并在國家級期刊上發(fā)表3篇,；輔導的學生在歷屆全國中學生應用物理競賽中也成績斐然，其中有4名學生獲國家一等獎,，12名獲省一等獎,，11名獲省二等獎，我本人也屢屢榮獲全國、**省“優(yōu)秀指導教師’,，“優(yōu)秀輔導教師”,。另外，我也多次被評為教育中心優(yōu)秀教師,、先進教師,、優(yōu)秀教研教師，以及學校優(yōu)秀教師,，參加的課題也取得了豐碩的成果,。

作為一名在油田五中工作了28年的老教師，幾十年的教學生涯我做到了盡心盡責,、問心無愧,，所任的班級在同年級中成績優(yōu)異，熱門思想?yún)R報中考多次名列前茅,，自認為為五中的發(fā)展做出了巨大貢獻,。平時也一直任勞任怨，最多的時候擔任過5個班一周25節(jié)的物理課,，累得嗓子啞，腿拖不動,，我都沒找領導叫過苦,，也沒請過一天假。即使聲帶出問題,，都是拖到暑假才做手術,。

如今，眼花,，頭白,，嗓子作怪，身體也在滑坡,。再過3年多我就要和各位揮手作別,，希望領導、同仁能成全我,。

謝謝各位,！

教師述職工作報告 學校教師述職報告篇六

自從xxxx年x月轉(zhuǎn)為特級教師以來，我能做到行政工作與教育教學工作并重,，行政工作為主,，教學工作不怠。工作中不講價錢,，不怕困難,，勇挑重擔，注重創(chuàng)新。教學上以“一切為了學生,，為了一切學生”為宗旨,，堅持“務實”與“創(chuàng)新”相結(jié)合的教風，教學得到了學生的肯定,，通過x年的積極工作,，我在教學工作取得了一定成績，也存在一些不足,，現(xiàn)匯報如下：

也許是因工作的相關性,，我一直都很注意收集和閱讀有關新課改方面的教育理論和信息。例如：20xx年既將全面實行的高中新課程標準,，我已利用業(yè)余時間進行了認真研讀,，了解了既將實施的新課程的目標、內(nèi)容和要求,。也明確了一直以來大家都在談論的新課程改革是怎么回事,，改革體現(xiàn)在哪些方面；為進一步了解新教材“新”在何處,？我又認真研讀了初中物理科教版新教材,，通過郵局購買到了山東、海南等四個全國實驗區(qū)正在使用的高中新教材必修本,，還利用與教材編寫組成員xxx的私人關系,，目睹了還未正式出版的選修本新教材的豐富多彩、“博大精深”,，為既將到來的,、轟轟烈烈的課改做好了心理和認識上的準備。還經(jīng)常關注網(wǎng)上的課改信息,，也十分注意用新課改標準對照自己的教學工作,，經(jīng)常反思和總結(jié)自己教學和工作的成敗，不斷改進教學和工作方法,，教學中注重用新課改理念指導自己,，將“知識與能力；過程與方法,；情感,、態(tài)度、價值觀”的三維教學目標有意識地滲透到教學實踐中,。

本年度我還參與編寫了《高中物理實驗報告與實驗指導》高一,、高二分冊，已由xxxx出版社出版發(fā)行,，全省高中學生作為實驗教材使用,；還多次在全市教學研討會上作專題發(fā)言，其中一篇文章獲市一等獎。

1,、“立足校本教研,、落實課程改革；注重課堂教學研究,、提高課堂教學實效,；加強圖書閱覽管理、增強服務育人意識”的教科室工作目標明確,，上,、下學期計劃詳實、要求具體,，可操作性強,，所以教科室全年工作思路清晰，能務實求新,，較好地完成了預期的任務,，對學校安排的臨時工作也都能較好地完成，取得了一定的成果,，表現(xiàn)在：

（1）課題研究取得了三個省級獎勵（“十五”現(xiàn)代教育科研課題成果省二等獎1個,，省三等獎2個）；我校提出的 “小課題,、短周期”的以校為本的校級課題研究模式,，得到了市中小學等級評估組領導和專家的充分肯定。

（2）論文成果豐富,，全校全年共有xxx篇論文分別發(fā)表或獲得市級以上獎勵。其中xxx,、xxx共同參編教材2本,；xxx在省級刊物發(fā)表論文x篇；全校教師獲得全國一等獎的論文1篇,；全國二等獎論文x篇,；省一等獎論文3篇；省二等獎論文x篇,；省三等獎論文4篇,；市一等獎論文xx篇；市二,、三等獎論文xx篇,，市級刊物發(fā)表多篇。

（3）學科競賽成績也不錯,，獲得全國一等獎x人,；全國二等獎x人；全國三等獎x人；省一等獎x人,；省二等獎x人,；省三等獎x人；市一等獎xx人,；市二等獎xx人,；市三等獎xx人，共計：xxx人次,。

在教學工作中,，我堅持“實”與“新”相結(jié)合的教學思想，在課前認真?zhèn)湔n,，認真研究教法,，課堂上堅持以學生為主體，注重多讓學生通過自主參與,，自主探討的過程獲取知識,。教學效果好。20xx今年下期在xxx一中上了一堂全市示范課,，獲得好評,。

04年上期我兼任高三18班的課，盡管付出了不少努力,，但效果不很理想,，我現(xiàn)在一直還在不斷的反思自己的教學，也在不斷的改進,。04年下期,，我兼任高一16班的課，我一直很努力想把這個班教好,，高一物理競賽和第二次月考的成績,，證明了我的認真和努力是有效的。

我盡可能多的利用晚自習時間輔導學生,。凌媛同學被開水燙傷后耽誤了一段時間的課,，我便利用業(yè)余時間為她義務補課，還有……

青年教師培訓工作形式多樣,，上,、下期各舉辦了一次業(yè)務培訓講座，兩次都由我主講,，袁主任,、呂校長也都在培訓時作了專題發(fā)言，兩次講座反響好,，產(chǎn)生了好的效果,。上學期的“青年教師說課競賽” 舉辦得很成功,，效果好。

走進整潔漂亮的圖書館,、閱覽室,，感覺確實不錯。圖書館暑假搬遷過程中,，我與科室全體同志不畏艱苦,，每天幾身汗，將全校最大的搬遷任務在一周的時間里較為漂亮的完成了,，之后的清理,、擺放、制度上墻……等工作也完成得比較出色,。

教師述職工作報告 學校教師述職報告篇七

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領導,、團結(jié)同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,，勤儉節(jié)約,、對人真誠、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的標準來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決,。我將從以下幾方面匯報我的工作：

一,、師德表現(xiàn)方面：

我忠誠黨的領導，熱愛黨的教育事業(yè),，發(fā)揚奉獻精神,，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責,，教書育人,。本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間,，不早退，不遲到,，做到了早出晚歸,，按時上下班，認真的參加每一次會議和升旗儀式,。同時面向全體學生,，熱愛尊重學生、嚴格要求學生,，不歧視,、挖苦學生，以身作則,，為人師表,。不散布消極言論，處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,，虛心向他人學習,，不斷提高自身的政治素養(yǎng)。

二,、教學方面

(1)積極開展教研活動,，努力搞好課改工作。嚴格按照學校要求,，積極學習《新課程標準》等內(nèi)容,，提高教改意識，認識教改意義,。積極探討,、交流信息技術課教學目標、方法和教學過程設計,。努力培養(yǎng)學生信息素養(yǎng),，提高學生獲取、處理信息能力,。

(2)做到期初有計劃,，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去;在備課過程中我對每節(jié)的重點,、難點,、教學過程的處理等進行研究，選擇出適合本學科特點的教學方法,，對課堂教學的模式進行了反復的研究,、討論、實踐,，找到一種既符合我校的硬件和軟件情況和學生的實際水平,，采取以培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力和實踐操作能力為的課堂教學模式,。課堂上，耐心細致地講解,，為使學生能夠更好地接受書本知識,，并能夠在操作上學會正確操作，我認真研究學生,、鉆研教材,，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習,，以提高學生學習的積極性,。

在課堂中充分調(diào)動學生的學習積極性，使學生真正成為“主體”,，使學生在學習過程中充分發(fā)揮個人的想象力和創(chuàng)造力,，在掌握基礎知識的前提下，使學生能做出有創(chuàng)新,、有創(chuàng)意的作品,。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進行教學。同時,，認真研究相關教育理論書籍,，與實踐相結(jié)合，以促進自身的發(fā)展,。

(3)按照學校工作管理規(guī)定,，認真?zhèn)浜谜n，備好教案,，努力上好每一節(jié)課,。除了備好課、寫好教案外,，我還要查閱各種資料,、尋找好的教學資源、教學課件,，學習,、提煉、再加工為我所用,。

(4)在教學之余,，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,、評課、參加教研組教研活動外,，我還注意到要自學,。從思想上,，時時刻刻提醒自己、自我反思,、自我提高思想境界;從行動上,，積極參加國家、省市舉辦的各種形式的培訓,、學習,，利用一切可利用時間補充信息技術知識、提高自身信息技術素養(yǎng),、教學技能等,，在生活上注意形象，為人師表,。

三,、成績方面

無論是在教育工作，還是在教學工作中,，從不弄虛作假,，認真努力的去做每一項工作，并取得了一定的成績,。

一學年過去了,，面對今后的工作，我將會更加努力的去耕耘,，努力提高自己的教育教學水平,、努力服務與學校的日常工作、教師的教學工作,，以百倍的干勁投身于教育事業(yè),。

教師述職工作報告 學校教師述職報告篇八

各位領導，老師們：

下午好,！

首先,，感謝大家給我這個機會，向大家匯報自己本學期的思想和工作,。我不會用華麗的辭語修飾,，但它們確能見證我們一學期的工作。陳述如下：

首先作為一名數(shù)學教師,，我同其他教師一樣,，盡職盡責，努力完成自己的各項教學常規(guī)工作,。在每月一次的常規(guī)檢查時,，從沒有出現(xiàn)一次不按時上交、晚交的情況,。課堂教學方面,，我盡量做到不因為其他工作而耽誤學生的課,，耽誤孩子的課我會盡可能給孩子補上；我盡全力打造自己的高效課堂,；我會讓孩子們在快樂中學習,。課堂上不放棄每一個孩子。在這次的期末測試中,，就連我班最不愛做作業(yè)的陳文言也得了個良好,。這個成績是我預料之外的。

1,、開學初,，組織全體教師進行業(yè)務培訓。具體做了以下工作：聘請冠縣書法協(xié)會的林東旭老師為我們進行了書法培訓,；聘請聊城陽光小學的任靜老師和劉益民老師為我們培訓作文指導課,；組織教師進行年級間的教材培訓；教學常規(guī)培訓,；對年輕教師進行全方位的培訓,。

2、重視教師自身學習成長

鼓勵教師積極參加業(yè)務學習,，為教師學習提供各種方便和優(yōu)惠,。目的就在于打造一支學習型、理念新,、業(yè)務精的教師隊伍,。

3、加強教師課堂技藝的提高,。為有效提升教師的課堂教學技藝,，我們組織舉辦了武訓實驗小學第一屆課堂教學大賽。

4,、針對教育教學中出現(xiàn)的問題,，及時召開教師座談會。本學期我們利用利用午間休息的時間,，組織了青年教師座談會,、課改年級的座談會3次、藝體學科的座談會,、六年級教師的座談會,、備課改革座談會、三備二磨座談會,。

5,、期中后，堅持每周四的課改研討活動。從桌凳擺放到小組建設到課堂上的小組合作學習個方面,，推進了我校課堂教學改革的進程,，課堂特色悄然形成。

6,、、依據(jù)“三備二磨”的教研模式,，組織了骨干團隊進行教研,。

7、師帶徒,。本學期帶徒兩名：孫景樓和陳婷,。定期走進他們的課堂聽課指導和為他們上好示范課。幫助他們提高,。

1,、認真抓好常規(guī)工作的檢查工作，做到教學精細化管理,。

為保證教學質(zhì)量的有效提高和教學任務的圓滿完成,，加強檢查分析的力度，有問題及時整改,。教務處嚴格備課,、作業(yè)及批改、教案,、計劃,、學習筆記等各個環(huán)節(jié)的管理，組織年級組長進行檢查,，檢查后及時總結(jié),，并與相關教師交換意見，有效促進了我校教學質(zhì)量的提高,。

2,、加大對課堂常規(guī)的檢查。通過組織學生檢查和抽查相結(jié)合的方式,，有效促進了語文課前一首詩,、數(shù)學口算、英語口語,、課前一首歌的落實,。

3、抓讀書寫字姿勢的落實,。組織年級組長分組進行不定期的對各班讀書寫字姿勢進行檢查,。是學生的姿勢由督促慢慢形成自覺。

4、加大對藝體學科的檢查與考核,。學期初,，制定音體美教學計劃，加強了過程性管理,，加大了檢查力度,，比如，每天下午的一首歌,，由原來的督促檢查到現(xiàn)在的聽到預備鈴響文藝委員自覺前臺領歌,，學生的自覺行為習慣以養(yǎng)成。體育的古詩韻律操二至六年級學生在大課間已成為我校的一道風景,；美術畫展吸引了孩子們的目光,，陶冶了美的情操。學期末,，音體美各科考核順利完成,。

1、組織開展校內(nèi)各種比賽活動,，促進師生發(fā)展,。以年級組為單位，進行了普通話比賽,、英語口語大賽,、數(shù)學計算技能比賽。英語教師點讀比賽

2,、組織安排了市,、縣的各類展示、比賽活動,。具體有：四六年級學生的現(xiàn)場作文,、五年級學生的普通話比賽、三年級學生的繪畫,、書法比賽,、市里的三次書法展示。

1,、順利完成新生一年級的入學工作,，并建立健全了學籍檔案，圓滿完成縣普教科安排的各項學籍工作,。

2,、重大活動，如每學期教材的發(fā)放,、為迎接縣督導,、期中,、期末考試的組織、等,，

2,、接待外單位來我校活動,。如電教站在我校組織的電教優(yōu)質(zhì)課活動,、小學教研室在我校組織的全縣小學生繪畫、作文比賽,、數(shù)學區(qū)域性教研活動2次,、語文區(qū)域性教研活動等。

以上每一項工作的完成都離不開在座的學校領導,、年級組長以及老師的大力支持和幫助，在這里我要說聲謝謝,。謝謝你們的支持,。

1、缺乏創(chuàng)新意識,，在教學管理工作中,，一味求穩(wěn)，所以在很多事情的處理上缺乏開拓精神,。

2,、個別工作的安排的不夠具體細致，落實不是很到位,，,。

3、由于事務繁雜,，在個別情況下處理問題可能犯急躁主義,，尤其是抓教學這一塊，與老師們打交道比較多,，有時可能難以控制情緒,，態(tài)度欠妥，請老師們諒解,。

4,、學習不夠，水平有待提高,。

5,、許多的事情做過之后沒有及時整理保留相關資料，沒有及時把搞過的活動報道出去,。

各項工作都做到：布置—檢查—落實,、一絲不茍、回首過去我的感受是：一直在奔跑著。我的收獲是：團結(jié)就是力量,。

展望未來,，我將一如既往的用心、真心為我的學生和老師們服務,。

各位領導,，老師們，再次謝謝老師們的支持和幫助,。在新的學年里,，我愿在校領導的帶領下，和全體教師一道,，齊心協(xié)力,，同心同德，以人為本,，求真務實,，努力使武訓實小的教育教學質(zhì)量再上一個新臺階。

以上述職如有不妥,，請大家提出寶貴意見,。謝謝大家！

教師述職工作報告 學校教師述職報告篇九

清晨,，我向來園的孩子微微一笑,，孩子們歡天喜地地擁來，家長放心地離去;傍晚,，我向離院的孩子微微一笑,，孩子揮動小手依依不舍地再見，家長滿意地攜孩子而去,。對孩子誠摯的愛,，凝聚成我滿臉的微笑。在即將結(jié)束的學年里,，我反思自己的一年工作,，覺得自己在工作上能做到盡職，無論對領導,、家長,、孩子懷著一顆開朗的心態(tài)，將歡樂帶給每一個人,。

如果你不從心的深處,，深愛你的學生，你便教不好你的學生,，我深信這是十分正確的,。我對待每個孩子像對待自己的孩子一樣,，不分差異，做到一視同仁,。用心去與他們做朋友,，開發(fā)他們的思維,、解放他們的大腦,、鼓勵他們動手去探索操作，發(fā)現(xiàn)世界的奧妙!只有用愛去教育孩子,，孩子才會以愛回報,。當我聽到天禧媽媽說：“黃老師,，我們家天禧說最喜歡你了。我們問他為什么?他說因為你當他是寶貝!”那一刻,，我覺得自己的愛的教育有了回報,。

在與家長溝通工作中，我做到讓家長及時了解孩子的在園情況,，對孩子的一些閃光點能與家長共同分享,，但孩子的缺點，我也要求家長不要過份溺愛,，及時幫助孩子改正。力求做到家園共育,。

教育教學方面：

我和孩子一道,，用一雙充滿新奇、探索的眼睛去觀察身邊的事物!首先,，我主張孩子自己用感官去學習,、去看、去想,、去做的這種精神,，讓孩子與大自然、大社會發(fā)生接觸,，獲得具體的經(jīng)驗,。讓他們在探索中獲得收獲的喜悅。

注重環(huán)境的創(chuàng)設與利用,，根據(jù)孩子的特點,，我創(chuàng)設語言角、數(shù)學角,、并利用環(huán)保材料制作了小小籃球架,，讓孩子動靜結(jié)合，身心得到全面的發(fā)展,。為了上好一節(jié)課,，并讓孩子喜歡上我的課,、期待上我的課。每一節(jié)課我都準備充足的教具,，并以生動的語言引導孩子,，上完課后，我及時反思這節(jié)課的不足,，以便找到能令孩子喜歡感興趣的內(nèi)容,。

對于園內(nèi)組織的活動我積極響應，在9月份的教室環(huán)境布置評比中,，本班獲得了特等獎,，12月份冬運會獲得二等獎。這些獎是對我工作的一個肯定,。當然,，班內(nèi)老師的配合很重要，我與班上的老師共同配合,，當意見不同時,，我們能共同商討一致的決定，達成共識,。為教好孩子而努力,。所以，我們配合的很開心,。

當然,，世界無完人，每個人都會有不足之處,，我也會有,。作為一名教齡已超過10年的幼兒老師，我在工作中已經(jīng)積累了一定的教學經(jīng)驗,，也取得一定的成績,，但這都只能代表過去，人的眼光應該向前看,，不斷給自己制定新的目標,，盡力做好本職工作，生活才會充實到有意義,。有時自己身上有些惰性,，會對自己的工作產(chǎn)生厭倦感，但當孩子或家長給了我一個肯定,，特別是想到孩子們天真的笑臉和趣事：孩子們依賴你,，在你身邊團團轉(zhuǎn)的樣子;孩子們做個鬼臉以為嚇到你而哈哈大笑，而你心里卻竊喜又騙到他們而扮作害怕的模樣;孩子每次跟父母吵架都會說：“這是老師說的!”,，而其實卻是他們的本意;每次孩子與別的玩伴介紹你的時候會說：“這是我的老師,，不是你的?”它是孩子們突然跑到你的身邊用小手幫你捶捶背,，并用雅聲輕聲問你：“老師舒不舒服?”，得到你的肯定與贊賞后,，他們還會屁顛屁顛地跑到同伴面前驕傲的說：“我?guī)屠蠋煷反繁?，老師夸?這時，我會從心里笑出來,，感覺和他們在一起是多么的開心與快樂!

在新的一年里,，我會更加的努力，去愛每一個孩子,，去發(fā)掘孩子的新思維,，解放孩子的大腦與雙手，讓他們在我的帶領下進入奇妙的世界,。對于自己的業(yè)務水平,，我希望能多到外面去學習新的知識，引入新的教學理念,，提高自己的.教學水平,，充實自己!讓自己能及時與新的知識接軌。成為家長,、孩子喜歡的老師!

教師述職工作報告 學校教師述職報告篇十

回顧這一學期,，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學期的工作做一個總結(jié),，借以促進我今后工作的進一步提高,。

這一學期，在教育教學工作中,，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生,，教書育人,，為人師表，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè),。時時以一個好教師的身份來約束自己,，鞭策自己，力爭在思想上,、工作上取得進步,，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要,，適應崗位競聘的需要,。一學期來，我還積極參加各類學習,，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會,，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時，服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。“學海無涯,，教無止境”,，作為一名教師，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力,。隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不斷學習,。

所以，本學期,，除了積極參加政治理論學習外,，我還積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡,，認真學習課程改革相關理論,，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等,。通過學習,，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向,。

我明白,，工作再苦,、再累，我也不能落后,，應該盡力去作好本職工作,，特別是教學工作。課前,，我認真鉆研教材,、教參，課程標準,，認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習,、請教,。力求吃透教材，找準重點,、難點,。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,，積極利用遠程教育資源,，運用課件，運用多種教學方法,，精講精練,，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材,，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力,，增強學生學習的興趣和學習主動性,。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量,?？傊还茉谡n堂教學中,，還是在課外輔導中,，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質(zhì)為目標,，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

我在工作之余,，把自己在教學中反思、案例,、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程、生活故事,、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流,、討論在教學中存在的問題,。

反思本學期的工作，在取得成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入,，需要進行反思,，教學水平提高速度緩慢。

2,、教育科研在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標,。

3,、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點,。

4、工作的積極性不夠高,，主動性不夠強,，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強,。

鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：

1、加強自身基本功的訓練,，特別是課堂教學能力的訓練,。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),。

2,、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

3、加強學生行為習慣方面的教育,，使學生不僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要能嚴格約束自己。

4,、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華,，一份秋實,，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，沉甸甸的情感。

教師述職工作報告 學校教師述職報告篇十一

本人徐飛,，畢業(yè)于東北師范大學,，研究生學歷，中共黨員,，于20xx年8月參加工作,，同年取得中學二級職稱。按照廈門市規(guī)定,，于20xx年9月獲得中學一級職稱,。

本人自進入學校后，能夠服從學校的各項的安排,，任教以來一直擔任班主任管理工作,。在歷史同仁和各位老教師的幫助下，我的教學能力和班主任管理水平得到了很好的提升,。下面本人對從教以來的工作情況進行匯報,。

本人遵守《教師法》、《教育法》等法律法規(guī),，認真履行教師職責,，恪盡職守，為人師表,，以黨員先鋒為己任,、人生觀和職業(yè)道德觀向善，作風正派,，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,。

20xx年8月至廈門二中任教，20xx年11月取得中學二級教師職稱,，20xx年取得了中學一級教師職稱,。

20xx-20xx學年承擔高一（6）、（7）,、（8）,、（9）、（10）,、（11）,、（12）班7個班的歷史學科教育教學工作，該學年課時量560節(jié),；20xx-20xx學年承擔高二文科班（5）班歷史學科教學和理科班（10）,、（11）、（12）班歷史會考工作,，以及在高一年段開設校本課程《世界戰(zhàn)爭史》,，由于組內(nèi)老師生病，另加一個班的工作量,，該學年課時量為480節(jié),；20xx-20xx學年承擔高三（5）、（6）班歷史學科的教育教學工作,，該學年課時量為400節(jié),，20xx-20xx學年承擔高三（3）、（6）班歷史學科的教育教學工作,，該學年課時量為400節(jié),。

20xx-20xx學年擔任高一（10）班班主任、20xx-20xx學年擔任高二（5）班班主任,、20xx-20xx學年擔任高三（5）班班主任,，20xx-20xx學年擔任高三（3）班班主任。在擔任班主任工作期間,，本人富有責任心,，關心、熱愛學生,，注重學生的思想教育工作,，用心血和汗水澆灌學生成才，班主任工作得到了學校領導,、同事,、家長和學生的一致好評。

任中學歷史二級教師職稱三年來,，考核總評情況分別為20xx-20xx學年合格,、20xx-20xx學年優(yōu)秀,、20xx-20xx學年合格。

撰寫的教學設計《新航路的開辟》匯編到學校的論文集中,、獲20xx-20xx學年校優(yōu)秀德育工作者,。

20xx-20xx學年所承擔的7個班的歷史教學，成績基本穩(wěn)定并穩(wěn)定進步,，并獲得學生的喜愛,；20xx-20xx學年所承擔的3個班的會考教學，最終除一個班有兩個b級之外,，另兩個班全部a等級,，為高二歷史會考盡了一份力。20xx-20xx學年擔任高三（5）（6）的教學工作,，（5）班一直穩(wěn)居平行班前列,，（6）班則不斷進步。20xx-20xx學年擔任高三（3）（6）的歷史教學,，經(jīng)過一年的拼搏,，兩個的歷史成績有了質(zhì)的飛躍。

進入歷史教學工作后,，本人積極提高個人業(yè)務素質(zhì),，積極參加市教科院組織的各類培訓，參加教研組關于有效教學的研討,，教研水平有所提高,。20xx年12月參加“以尊重為價值導向，推進辦主任工作研討會”,，20xx年9月參加了全國班主任工作與專業(yè)化發(fā)展高級研修班,，圓滿的完成了學習任務。20xx年廈門教科院視導時,，本人常態(tài)化的一節(jié)課受到市教研員謝志芳的肯定,，本人兩次代表學校歷史組參與市里比賽。

4年來,，本人一直擔任班主任工作,。為了做好班主任工作，我積極通過各種途徑提高自己的管理能力,，包括多次參加德育處組織的德育教研活動,。同時本人富有責任心，關心,、熱愛學生,，注重學生的思想教育工作，用心血和汗水澆灌學生成才,。在凝聚班集體的同時,，主動把自己的情感融入整個班級之中,，帶頭參加班集體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感,，增強班級的凝聚力,。同時，發(fā)揮學生的潛能,，加強班干部隊伍建設，培養(yǎng)班干部的組織能力和管理能力,。在關注學生成績的同時,，側(cè)重培養(yǎng)學生的各項能力，充分利用班會,，準備各種系列的班會,，豐富學生的情感和生活。

作為年輕教師,，本人資歷尚淺,，但孜孜向上的心態(tài)會促使我不斷向上攀沿，鑒于符合申報中學一級教師職務的資格,，特此申報,。

教師述職工作報告 學校教師述職報告篇十二

各位領導、各位同仁：

大家好!我是小嶺中心小學教師?，F(xiàn)年xx歲,，教齡xx年，大專學歷,。

本人自參加工作以來,，思想積極要求進步，忠誠黨的教育事業(yè),，堅持“四項基本原則”和“三個代表”重要思想,，熱愛學生，團結(jié)同志,，崇尚科學,，反對封建迷信。

在教育教學計劃中,，認真鉆研教材教法,，研究學生，認真參加教改實踐活動,。本人系統(tǒng)地學習了“教育學”,、“心理學”和“信息技術”等繼續(xù)教育課程資源。認真記錄心得筆記,，用所學的教學理論充實教學實踐,。

為了提高自己教育教學水平,，幾年來先后參加科研骨干教師培訓和學科骨干教師培訓以及繼續(xù)教育校本培訓。

20xx年,，我市實施新課改,，本人參加了學科培訓，并經(jīng)過培訓,，提高了思想認識,。在學校承擔了科研課題研究，在課改年級開展實踐活動,，參加課改研討會,。取得了一定的成績，為此,，本人被評為阿城市課改先進工作者,，教師職業(yè)道德先進個人及哈市優(yōu)秀教師光榮稱號。在教育教學工作受到學校領導和教師的好評,。

在這幾年里本人先后撰寫了論文《培養(yǎng)科學素養(yǎng),，探求自然知識》獲得省級論文二等獎;《校本培訓在教師成長，學校發(fā)展中的思考》獲得省級論文二等獎;《教師要成為素質(zhì)教育的主力軍》阿城市一等獎;《轉(zhuǎn)變教育觀念是實施素質(zhì)教育的關鍵》獲哈市論文一等獎,。

同時,，在教育教學工作中，起到了學科帶頭作用,，先后取得優(yōu)異的成績,。

20xx年xx月xx日，自然學科教學研討課《食物的營養(yǎng)》獲一等獎;

20xx年xx月xx日,，被評為哈爾濱教育技術裝備先進工作者;

20xx年xx月xx日,，自然學科《種子的構(gòu)造》教學設計大賽一等獎;

20xx年xx月xx日，自然學科優(yōu)質(zhì)課教學設計《食物營養(yǎng)》獲省級二等獎;

20xx年xx月xx日,，自然學科《花的構(gòu)造》教學設計大賽二等獎;

20xx年xx月xx日,，綜合活動教學設計《校園環(huán)境的調(diào)查與設計》二等獎;

20xx年xx月xx日，自然學科研討示范課《種子的構(gòu)造》;

20xx年xx月xx日,，第三其后備骨干教師教學設計大賽《電路》獲二等獎;

20xx年xx月xx日,，獲得阿城市學科教學大賽《我的手》一等獎;

在取得優(yōu)異成績的同時，我首先感謝校領導和同事們的幫助和支持,。對我信任,，給了我良好的展示機會。在今后工作中,，我將繼續(xù)努力,，不斷學習科學文化知識，研究教材,，學習新課程標準,。以全新的教學理念,，投入教學中，轉(zhuǎn)變角色,，做學生的合作伙伴,，引導者和促進者?？偨Y(jié)積累經(jīng)驗,，撰寫科研論文，在課改實踐中捕捉案例,，教學反思,，在實踐中成長，在反思中進步,，大膽實踐，鍛煉自己,、完善自己,，使自己成為一名學科教學能手，把握每一次機會,，再接再厲,，取得更優(yōu)異的成績。

教師述職工作報告 學校教師述職報告篇十三

本人熱愛教育事業(yè),，愛學生,，尊重學生，時時以“為人師表”作為自己的工作準則,，在平凡的崗位上踏踏實實,、勤勤懇懇、任勞任怨,，從不計較個人得失,，處處以集體利益為重，服從組織安排,，從不無原無故亂發(fā)牢騷,。

本年度上半年，擔任學校的團隊干部,、初一(5)班數(shù)學教師,，并參與部分政教處的工作。雖然工作比較繁雜,，但并未因工作多而敷衍了事,，而是在每個崗位上踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè),，也做出了一定的成績,。

在團隊工作中不斷創(chuàng)新,，黨建工作總結(jié)組織團隊員開展一系列活動，本年度我校大隊部被評為“上海市雛鷹大隊”,。組織團隊員按居住地所在居委為單位建立社區(qū)服務隊,，定時到居委報道，定點參加社區(qū)活動及志愿者服務,。

在教學上也不斷開拓,，適應新形勢的要求，教學工作以學生為本,，組織學生自主學習,，不斷進步，在師生的共同努力下,，摘掉了全年級最后一名的帽子,，同時也提高了全班學生學習數(shù)學的興趣。

雖然在政教處的工作剛剛開始,，但自己對分管的工作也能出謀劃策,，想盡辦法將工作做好，并能虛心聽取有關領導和同志的意見,，力求在工作實踐中不斷提高,。

本年度下半年，由于工作需要,，擔任了政教處副主任并兼任初二(5)班的數(shù)學教學工作,。在政教處主要分管學校衛(wèi)生、宣傳,、社區(qū)教育等工作,，在這些實踐工作中不斷創(chuàng)新，積累經(jīng)驗,，不斷成長提高,。在教學工作中精益求精，不斷發(fā)展,，使初二(5)班的數(shù)學成績有了明顯的提高,。

11月份之后，又由于工作需要,，還擔任了初二年級年級組長,、初二(4)班班主任及初二(4)班的數(shù)學教學工作，工作的繁忙,，并未使自己顯得手忙腳亂,，而是井井有條地將每件事情安排好，力爭使學生滿意、辭職信同事滿意,、領導滿意,。

相信一年工作的小結(jié)將為下一年工作開啟一個良好的開端。