做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

2022預(yù)防傳染病工作計(jì)劃精選5篇一

為進(jìn)一步貫徹《中華人民共和國(guó)傳染病防控法》,，全面落實(shí)傳染病的各項(xiàng)防控措施,，有效的預(yù)防和控制傳染病的暴發(fā)和流行，提高傳染病發(fā)現(xiàn)和診治水平,，做好今年傳染病防控工作,，在醫(yī)院分管院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我院實(shí)際情況,，制定20--年傳染病防控工作計(jì)劃：

一,、認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家傳染病有關(guān)法律法規(guī)，健全規(guī)章制度

1,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)傳染病防控法》等相關(guān)法規(guī),，以及衛(wèi)生行政部門和疾病預(yù)防控制中心及我院制定的有關(guān)傳染病防控工作的要求和規(guī)定,。

2、根據(jù)國(guó)家有關(guān)法規(guī)和條例,，建立和健全醫(yī)院疫情管理和報(bào)告制度,，組織制定各項(xiàng)疾病防控工作計(jì)劃和措施，并組織實(shí)施,。

二,、嚴(yán)格督促檢查規(guī)范化管理

1、做好傳染病疫情管理和報(bào)告工作,，有專職人員負(fù)責(zé)全院傳染病報(bào)告卡的收集,、審核、上報(bào),、訂正工作,。

2、傳染病病例報(bào)告：責(zé)任報(bào)告人在首次發(fā)現(xiàn)或診斷法定傳染病人,、疑似病人時(shí),，應(yīng)立即認(rèn)真填寫“傳染病報(bào)告卡”和“傳染病登記本”，并按規(guī)定的時(shí)限和程序上報(bào),。

3,、傳染病信息網(wǎng)絡(luò)直報(bào)：根據(jù)疫情需要，專職疫情報(bào)告人員,，審核確認(rèn)“傳染病報(bào)告卡”后,，通過(guò)國(guó)家傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)報(bào)告。

4,、定期開展傳染病的漏報(bào)檢查,，進(jìn)一步加強(qiáng)傳染病報(bào)告時(shí)限的落實(shí)工作，做到各負(fù)其責(zé),，抓好各個(gè)環(huán)節(jié),。

三、加強(qiáng)傳染病防控知識(shí)宣傳教育

1,、通過(guò)各種形式廣泛宣傳傳染病防控知識(shí),，宣傳傳染病防控知識(shí)，根據(jù)傳染病特點(diǎn)和季節(jié)性普及傳染病防控知識(shí),，提高人民群眾的防病知識(shí)和能力,。

2、加強(qiáng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理工作,，提供及時(shí),、科學(xué)的防控決策信息，有效預(yù)防,、及時(shí)控制和消除突發(fā)公共衛(wèi)生事件的危害,，保障公眾身體健康與生命安全,。

3、認(rèn)真做好上級(jí)衛(wèi)生行政部門對(duì)醫(yī)院的疫情管理和報(bào)告的檢查工作,，配合疾病預(yù)防控制中心搞好疫情調(diào)查工作,。

四、加強(qiáng)疫情管理,，落實(shí)防控制度

完善傳染病防控工作各項(xiàng)制度,，認(rèn)真細(xì)致地落實(shí)預(yù)檢分診,、門診日志登記工作,，每月對(duì)各科室進(jìn)行傳染病報(bào)告檢查，查閱門診,、急診病人登記,，檢驗(yàn)科及放射科及CT室的各種登記本，確保全年傳染病防控工作做到無(wú)漏報(bào),。

五,、加強(qiáng)對(duì)科室的傳染病防控工作的技術(shù)指導(dǎo)

督促各科室健全各項(xiàng)管理制度，規(guī)范門診日志記錄,，提高疫情信息報(bào)告質(zhì)量,。報(bào)告及時(shí)率和傳染病報(bào)告卡填寫完整率、準(zhǔn)確率必須達(dá)100%,。

六,、規(guī)范腸道門診、完善發(fā)熱門診建設(shè)

進(jìn)一步規(guī)范腸道門診運(yùn)轉(zhuǎn),，按時(shí)開診;完善發(fā)熱門診建設(shè),，依托感染科，做好發(fā)熱病人管理,。

七,、完善傳染病防控部門自身建設(shè)

進(jìn)一步完善傳染病防控部門自身建設(shè)，明確崗位職責(zé)和任務(wù),，做好傳染病,、腫瘤報(bào)告、死亡醫(yī)學(xué)證明管理等工作,。同時(shí)持續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，3月份安排專人到疾控中心接受專項(xiàng)短期培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,。根據(jù)情況增加防控人員,，保證各項(xiàng)防控工作的有效實(shí)施。

2022預(yù)防傳染病工作計(jì)劃精選5篇二

學(xué)校是傳染病的集散場(chǎng)所,。每天學(xué)生從四面八方匯集到學(xué)校,，由于他們的免疫功能尚不完善,，抵御各種傳染病的能力較弱，一旦傳染病發(fā)生,，易于傳播和流行,，并可能擴(kuò)散到家庭和社會(huì)。及早采取有力的防控措施,，對(duì)學(xué)生中的傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早診斷、早報(bào)告,、早隔離,、早治療，有效防控學(xué)校傳染病,，保護(hù)學(xué)生的身體健康,，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

一,、學(xué)校常見傳染病種類及癥狀：

1,、出疹性疾病：

麻疹：由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病,，因全省多次組織麻疹疫苗的強(qiáng)化免疫,，目前多為散發(fā)。好發(fā)于冬春兩季,。臨床特征為發(fā)熱,、流涕、咳嗽,、眼結(jié)膜炎,、口腔粘膜斑及全身皮膚斑丘疹。?？刹l(fā)肺炎,，而危及嬰幼兒生命。其發(fā)疹特點(diǎn)為先熱后疹,，皮疹顏色深,，疹間參差不齊，手摸粗糙,，疹后皮膚呈皮糠樣改變,。傳染期一般為出疹前5日至出疹后5日，以潛伏期末到出疹后1,、2日傳染性最強(qiáng),。患病后可獲得持久免疫力，第二次發(fā)病者較少見,。

隔離期限：出疹后5天,合并肺炎隔離至出后10天,。

風(fēng)疹：由風(fēng)疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，因疫苗接種率普遍不高,，兒童普遍易感,，易呈暴發(fā)流行。流行季節(jié)為冬春季,，臨床特征為為發(fā)熱,，皮疹，耳后及枕部淋巴結(jié)腫大,。皮疹顏色淡,，出疹均勻，整齊,，疹后皮膚光滑,，干凈如常,。

隔離期限：出疹后5天,合并肺炎隔離至出后10天,。

2、流行性腮腺炎：簡(jiǎn)稱流腮,，由腮腺炎病毒所引起,，全年均可發(fā)病，但以冬春為主,。在學(xué)校及幼托機(jī)構(gòu)易造成暴發(fā)流行,。臨床特征為發(fā)熱及腮腺腫、痛,。腮腺炎其病雖不可怕,，然而其并發(fā)癥卻十分可怕?？赡軐?dǎo)致：1,、男生睪丸炎：較大兒童及體弱患兒易并發(fā)睪丸炎，常有一側(cè)或雙側(cè)睪丸腫大,、疼痛,。若治療不及時(shí)出現(xiàn)睪丸萎縮而引起無(wú)精癥，故而不生育;2,、卵巢炎：10歲以上女患兒易并發(fā)卵巢炎,。癥狀是小腹部及腰骶部疼痛,、全身乏力,，發(fā)燒較重可達(dá)39℃以上。治療不及時(shí),，婚后不孕;3,、腦膜腦炎：在腮腺腫大一周后出現(xiàn)嗜睡,、嘔吐,、頭痛、頸項(xiàng)強(qiáng)直,、發(fā)燒39℃以上,，一般無(wú)抽搐。

隔離期限：至腮腺完全消腫后3天止,，自發(fā)病起約3周時(shí)間,。

3、手足口?。菏悄c道病毒引起的常見傳染病之一,，多發(fā)于5歲以下的嬰幼兒。最典型的起病過(guò)程是發(fā)熱(體溫在39℃以下),，進(jìn)而出現(xiàn)咽痛,，幼兒表現(xiàn)為流口水、拒食,。手,、足、口腔可發(fā)現(xiàn)皮疹,、丘疹或皰疹,，伴有咳嗽、流涕,、食欲不振,、嘔吐等癥狀。個(gè)別患者可引起心肌炎,、肺水腫,、無(wú)菌性腦膜炎等致命性并發(fā)癥。

隔離期限：自發(fā)病日起14天,。

4,、流行性感冒 ：是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，流行無(wú)明顯季節(jié)性,，以冬春季節(jié)為多,。臨床特點(diǎn)為急起高熱，體溫達(dá)39-40℃甚至更高,，伴頭痛,、全身酸痛等。以全身中毒癥狀重,，而呼吸道癥狀輕為特征,。流感病毒的變異化非常快，是一種無(wú)國(guó)界的傳染性強(qiáng),、傳播速度快的疾病,。多數(shù)人以為流感是小病而不加理會(huì)，其實(shí)每年死于流感的人不勝其數(shù),。流感病毒若入侵器官,，可引致嚴(yán)重的并發(fā)癥，例如肺炎,、支氣管炎,、心力衰竭等，后果十分嚴(yán)重,。傳播途徑為空氣飛沫經(jīng)呼吸道傳染,，人群普遍易感。發(fā)病3天內(nèi)傳染性最強(qiáng),。

隔離期限：自發(fā)病日起7天

5,、水痘：是一種常見、多發(fā)的兒童傳染病,，由水痘-帶狀皰疹病毒引起,。臨床特點(diǎn)是皮膚粘膜出現(xiàn)瘙癢性水皰疹。水痘結(jié)癡后病毒消失,。接種水痘疫苗是預(yù)防這種傳染病的有效措施,。并發(fā)癥：皮膚繼發(fā)感染：最常見,，如膿皰瘡,、蜂窩組織炎等;水痘肺炎;心肌炎、腦炎,。易感孕婦在妊娠早期如患水痘,，終止妊娠是最佳選擇。

隔離期限：至水痘皰疹完全結(jié)痂為止,，但不少于發(fā)病后7天,。

6、流腦：為腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病,，常見于冬春季,，病變主要在腦膜、臨床特點(diǎn)為起病急,、高燒,、頭痛、皮膚瘀點(diǎn)及腦膜刺激癥?，F(xiàn)已有疫苗預(yù)防,，發(fā)病率低。

隔離期限：癥狀消失后3天，但不少于發(fā)病后1周,。

7,、乙腦：為乙型腦炎病毒引起的中樞神經(jīng)系統(tǒng)的急性傳染病。流行季節(jié)為7,、8,、9三個(gè)月，傳播途徑是經(jīng)蚊子叮咬,。臨床上以高燒,、意識(shí)障礙、抽搐及腦膜刺激癥為特征?，F(xiàn)已有疫苗預(yù)防,，發(fā)病率低。

隔離期限：隔離至體溫正常,。

8,、艾滋病：根據(jù)教育部和衛(wèi)生部要求預(yù)防艾滋病學(xué)校健康教育要達(dá)到以下目標(biāo)：

在青少年中普及有關(guān)艾滋病預(yù)防的基本知識(shí),，提高學(xué)生對(duì)艾滋病,、性病相關(guān)知識(shí)的知曉率。培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式,，使他們能明確認(rèn)識(shí)到人類通過(guò)糾正自己的不良習(xí)慣和行為能夠避免艾滋病病毒的感染,。增強(qiáng)預(yù)防艾滋病、性病自我保護(hù)意識(shí)和能力,。使青少年認(rèn)識(shí)到艾滋病的傳播沒有國(guó)界,。我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家，是國(guó)際社會(huì)的一員,，有責(zé)任和世界各國(guó)攜手共同努力以制止艾滋病的蔓延,。倡導(dǎo)對(duì)艾滋病病毒感染者及患者的關(guān)愛，反對(duì)歧視,，開展救助,。具體實(shí)施要求：

1、學(xué)校應(yīng)遵循“預(yù)防為主,，嚴(yán)堵源頭為重”的原則,，成立艾滋病等傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，建立防控傳染病應(yīng)急預(yù)案,，使學(xué)校對(duì)艾滋病等各類傳染病的預(yù)防措施落實(shí)到位,，責(zé)任到人，切實(shí)有效地開展傳染病防控工作,。

2,、建立健全學(xué)校衛(wèi)生管理組織網(wǎng)絡(luò),。以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任,、學(xué)生及各班衛(wèi)生委員等為主干組成三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)體系,，組織學(xué)習(xí)教育部、市教育局,、市衛(wèi)生局下達(dá)的有關(guān)貫徹,、落實(shí)《中國(guó)遏制與防治艾滋病行動(dòng)計(jì)劃》等文件，進(jìn)行廣泛動(dòng)員宣傳教育,。

3,、制定實(shí)際的防控艾滋病政策、制度及計(jì)劃,，使防控工作有序進(jìn)行,。

4、運(yùn)用多形式,、多渠道開展防控艾滋病教育,。通過(guò)專題講座、播放多媒體教學(xué)片;通過(guò)課堂教育如在政治,、生物,、體育與保健等各學(xué)科教育中有機(jī)滲透相關(guān)知識(shí)，使預(yù)防艾滋病健康教育工作做到經(jīng)?；?、多樣化，并始終貫穿整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程,，反復(fù)強(qiáng)化,，深入人心，確保遏止與防治艾滋病五年計(jì)劃貫徹,、落實(shí),，并得到有效防控。

5,、利用年內(nèi)各個(gè)世界衛(wèi)生日、衛(wèi)生宣傳日等活動(dòng),，開展豐富多樣的健康教育活動(dòng),。如開展板塊展覽、知識(shí)競(jìng)賽,、班團(tuán)課,、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)，廣泛開展預(yù)防艾滋病的有益健康教育活動(dòng),，寓教于樂(lè),。

6,、 學(xué)校圖書館、閱覽室等應(yīng)備有一定數(shù)量的健康知識(shí)教育叢書,，供學(xué)生閱讀,。

7、要充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì),、團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)的協(xié)同作用，提高預(yù)防艾滋病健康教育的效果,。要將學(xué)校教育與家庭,、社區(qū)教育有機(jī)結(jié)合，通過(guò)學(xué)生參與社區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng),，把相關(guān)知識(shí)傳遞給家庭以及社區(qū)其他成員,，從而帶動(dòng)社區(qū)預(yù)防艾滋病健康教育工作的蓬勃開展。

2022預(yù)防傳染病工作計(jì)劃精選5篇三

學(xué)校是人群高度密集的場(chǎng)所,，學(xué)生是有關(guān)傳染病易感人群之一,。為進(jìn)一步加強(qiáng)傳染病預(yù)防與控制工作，有效預(yù)防與控制傳染病在學(xué)校的發(fā)生和蔓延,，確保學(xué)生身心健康,，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，特制訂學(xué)校傳染病預(yù)防工作計(jì)劃：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、落實(shí)責(zé)任

要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生安全工作的重要性、緊迫性和長(zhǎng)期性;進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校傳染病防控工作的責(zé)任意識(shí),，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，明確工作職責(zé)，密切配合衛(wèi)生等部門,，制定,、完善和落實(shí)相應(yīng)的傳染病預(yù)防與控制工作預(yù)案，確保學(xué)校師生身心健康,，努力把傳染病預(yù)防與控制工作抓緊,、抓好、抓實(shí),、抓出成效,。從而將學(xué)校衛(wèi)生防疫工作落到實(shí)處。

二,、認(rèn)真監(jiān)控,，及時(shí)報(bào)告疫情信息

建立和落實(shí)晨檢制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康狀況的監(jiān)測(cè),。晨檢工作應(yīng)在學(xué)校傳染病疫情報(bào)告人的指導(dǎo)下,，由班主任或副班主任對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察,、詢問(wèn)，及時(shí)了解學(xué)生出勤,、健康狀況;發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀者(例如發(fā)熱,、全身疼痛、頭痛,、嘔吐,、咳嗽等)以及可疑傳染病患者(請(qǐng)病假的學(xué)生應(yīng)查明病因)，及時(shí)報(bào)告兼職衛(wèi)生保健教師和學(xué)校傳染病疫情報(bào)告人進(jìn)行排查,，以確保做到早發(fā)現(xiàn),，早報(bào)告。班主任要利用晨會(huì)課,、健教課時(shí)間,，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，同時(shí)要教育學(xué)生,，進(jìn)行自我觀察,，如有發(fā)熱、全身疼痛,、頭痛,、嘔吐、咳嗽等身體不適時(shí),，要及時(shí)告訴家長(zhǎng)或老師,，以確保早發(fā)現(xiàn)、早治療,。

學(xué)校傳染病疫情的報(bào)告人,，負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病的監(jiān)控與報(bào)告工作。學(xué)校傳染病疫情報(bào)告人要與班主任加強(qiáng)溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的出勤,、健康情況，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病人,，應(yīng)在第一時(shí)間向校長(zhǎng)室及區(qū)級(jí)疾病預(yù)防控制中心報(bào)告,，同時(shí)向上級(jí)教育主管部門報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括：發(fā)病時(shí)間,、發(fā)病地點(diǎn),、發(fā)病人數(shù)、主要癥狀,、密切接觸者、已采取的措施等,。防止瞞報(bào),、漏報(bào),、緩報(bào)現(xiàn)象發(fā)生。

三,、采取有效措施,，及時(shí)控制疫情

學(xué)校除做好傳染病疫情報(bào)告以外，要按照衛(wèi)生部門的要求,，對(duì)患病學(xué)生采取隔離治療等措施,，將疫情控制在萌芽狀態(tài);如發(fā)生暴發(fā)疫情或新病例持續(xù)不斷等情況，要根據(jù)衛(wèi)生疾控部門提出的疫情控制措施,，經(jīng)區(qū)局同意,，在一定范圍內(nèi)采取必要的措施，避免人群集聚的大型室內(nèi)活動(dòng),，嚴(yán)防疫情擴(kuò)散,。要注意做好學(xué)校教學(xué)、生活場(chǎng)所的通風(fēng)和換氣,，保持空氣新鮮;食堂不得購(gòu)買無(wú)證食品;加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,，保證充足的休息時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，提高機(jī)體抵抗疾病的能力,。鼓勵(lì)學(xué)生有病及時(shí)就醫(yī)并在家休息等。

四,、大力開展健康教育,，提高衛(wèi)生與防病意識(shí)

學(xué)校要充分利用時(shí)間及各種形式，對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)的強(qiáng)化教育,，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識(shí),。還應(yīng)利用家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書等形式,，向家長(zhǎng)宣傳相關(guān)預(yù)防知識(shí),，以取得家長(zhǎng)的配合與支持。

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