總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高，趨利避害,，避免失誤?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學體育課期末教學總結(jié) 小學體育教育教學總結(jié)篇一

本學期中我認真貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》,，本著“健康第一”的指導思想,，確立“以人為本”的體育教學目標,，結(jié)合德育、智育和美育,，促進學生身心的全面發(fā)展,，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準備,。

在教學中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己,，平時能認真加強體育新教育教學理論的學習，進行有目的,、有計劃的教學實踐，教學質(zhì)量有明顯的提高,。認真做到經(jīng)常性地對教學工作進行檢查、總結(jié),，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據(jù)學期初所制定的體育教學工作計劃及教學進度,，結(jié)合教學的實際情況上好每節(jié)課,，認真寫好教學反思。在我校體育教學工作中受到領(lǐng)導和老師一致好評,！

學?！皟刹佟笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容,。一學期來,，認真配合少先隊大隊部工作，繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量,，做到出操靜,、齊、快,，動作規(guī)范,、美觀,。繼續(xù)實施“領(lǐng)操周周換”制度,，不斷改進廣播操動作質(zhì)量,，樹立六年級在學校領(lǐng)操的榜樣模范作用,。積極配合大隊部對兩操督促的正常開展。本學期初及時做好廣播操比賽規(guī)程的制定和通知工作,，督促師生不斷改進動作規(guī)范性,，提高做操質(zhì)量,。

學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活,，促進學校體育工作開展,、發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義,。本學期我繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓練工作,。一學期來，利用早晚課余時間,，帶領(lǐng)學生堅持不懈進行日常訓練,，做到有計劃，有記錄,，按時保質(zhì)抓成效,。我六年級在“六·一”活動中發(fā)揚努力拼搏的精神，繼承友誼第一,、比賽第二的優(yōu)良作風,。在活動中，跳繩,、乒乓球,、男女籃球,，特別是苗族文化進課堂及第二課堂文藝匯演中，學生的`苗族踩鼓節(jié)目得到全體師生的一致好評,，成為各年級都起到了好榜樣,。

為了給初中輸送了一批德智體等諸多方面合格的小學生,，在本學期中，由于注重平時的體能和技能的訓練,，堅持做到訓練有計劃、有強度,、有記錄，認真督促學生的每一項每一個同學生的體育達標成績,，常鼓勵，給學生以十足的信心完成體育達標的訓練和考核,，以一個全新的面貌迎接小學生畢業(yè)測試,。

小學體育課期末教學總結(jié) 小學體育教育教學總結(jié)篇二

一個學期的體育教學工作結(jié)束了,，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識和理解,。

盡管我們院上小學體育場地和器材有限,，但我還是盡可能提高場地的使用效率,，還有在教學內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡單小墊子,、跑,、跳、欄架,、鉆圈等組合型的游戲,，通過快樂體育教學法改變了學生對體育課及體育訓練的態(tài)度,，這樣的教學方法既使學生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì),。下面我從幾方面來談一談本學期的教學工作的總結(jié),。

1,、按《體育新課程標準》以及結(jié)合學生的實際情況,，制定學年體育教學工作計劃,，學期體育教學工作計劃,，備好課,，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材,。

2,、準備部分和整理部分，以及每個教學環(huán)節(jié)前后,，都要求學生做準備或放松活動練習,。

3、每一堂課教材合理安排,，使學生得到全面的身體鍛煉,，發(fā)展學生各方面的素質(zhì),。

4、講解動作要領(lǐng)和保護方法,，突出重點、難點,，示范動作正確，每堂課分組練習,，既有秩序,，又有隊形。

5,、教材由易到難,，由簡到繁,。循序漸進，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,，搭配好,，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化,，使學生的身體得到較全面的鍛煉,。

1,、制訂一套的`管理制度以及一些體育作風

2、在訓練過程中,，始終以健康第一為宗旨，增強學生的安全意識

3,、制訂短期與長期相結(jié)合的訓練計劃包括運動量和運動強度等等

4、在訓練當中,，根據(jù)學生的實際情況可以制訂比賽目標來調(diào)動學生訓練的積極性

5、最后,，通過比賽讓學生與老師相互交流對這次比賽的總結(jié),，為下一次的比賽奠定了良好的基？,？

做任何工作都是有得有失,，有成有敗。體育教學工作也是如此,。經(jīng)過一學期的探究與發(fā)現(xiàn),，我認為有以下幾點問題

1,、自身素質(zhì)遠遠不夠，有待進一步的提高,。

2、學生的心理素質(zhì)差,，在比賽過程中經(jīng)常出現(xiàn)問題,，在今后的帶隊我要加強這方面對學生的訓練,。

總之,，今后我一定要做到揚長避短,，克難奮進,，爭取再接再勵,，把今后的體育教學工作開展得更出色,。

小學體育課期末教學總結(jié) 小學體育教育教學總結(jié)篇三

第一學期的體育工作將要結(jié)束了,，在本學期我較好的完成了體育工作,，但在教學過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結(jié)如下,。

我的體育教學主要從三點來進行總結(jié),。首先,，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長,。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法,。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣，可以使學生盡快的學好技術(shù),，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,，我在教學中特別重視學生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育,。培養(yǎng)學生的自覺性,、組織性,、紀律性、集體榮譽感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強的精神等,。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用,。

在開學初我重點抓了廣播操,，因為學生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些陌生,，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣,，在糾正就困難了,。因此,，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。

第一,，加強對學生的思想教育,，使學生真正認識到做操的.重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操,、自覺做操,、堅持做操,、認真做操的良好習慣,。

第二,，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一,，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚,、準確、規(guī)范,、優(yōu)美,。

第三,，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解,，主要是結(jié)合我的示范動作,，讓學生加深對動作的理解。

第四,，口令要清楚,、洪亮、準確,。

第五,，糾正錯誤動作要及時。另外,，在廣播操教學過程中還得到了艾濱老師,、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以,，使舊縣小學的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高,。在提高的基礎(chǔ)上，舊縣小學的所有教師都能以身作則,，跟學生一起認真的做操,，給學生起到了示范作用。在廣播操檢查中受到了中心領(lǐng)導的好評,，這跟本校所有教師的共同努力是分不開的,。

我能夠長期帶領(lǐng)學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃,、階段有測驗,、測驗有記錄、帶領(lǐng)學生科學系統(tǒng)的進行訓練,。在訓練時間上,，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家,。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練,。在作學生和家長的工作中,，湯傳偉校長和班主任老師也為我作了不少工作,，支持了我的訓練工作,。因此,，我要加倍努力，爭取在xxxx年取得更好的成績,。

以上是本校本學期的教育教學工作總結(jié),。

小學體育課期末教學總結(jié) 小學體育教育教學總結(jié)篇四

一學期體育教學工作任務(wù)結(jié)束了，現(xiàn)將本學習的教學工作總結(jié)如：

（一）認真?zhèn)湔n,。針對二年級孩子的年齡特征和興趣取向，選擇適合學生的教學內(nèi)容,，培養(yǎng)他們對體育課的濃厚興趣,；掌握學生的行為特征，在課堂設(shè)計上,，注重對學生集中注意力的培養(yǎng),，形成良好的體育行為習慣；在組織教法上,，注重引導學生積極參與,，大膽實踐，通過豐富的組織形式激發(fā)他們的學習欲望和學習興趣,。因此,，每節(jié)課都認真準備,，精心設(shè)計,，以高度的責任感來鞭策自己,，不斷創(chuàng)新,。

（二）認真上課,。每節(jié)課讓學生做到有備而來，收獲而歸,。在課堂中,，注重對學生行為習慣的養(yǎng)成,，形成良好的道德品質(zhì),；采取各種教學手段，如：恰到好處的講解,、精彩的示范動作、風趣幽默的`語言,、形式多樣的接力比賽等,，充分調(diào)動學生的學習積極性,，營造良好的課堂氣氛,；通過新穎的組織方法,，讓學生在寬松的環(huán)境中去體驗,，從而形成生生互動,、師生互動的教學模式,，達到教與學的雙贏,。

（三）認真總結(jié),。鼓勵的語言是激發(fā)學生能動與潛能的催化劑,，當學生取得成功時，一個肯定的表情與一個信任的動作都能調(diào)動學生積極向上的信心,，因此,，無論是在教學中還是在課后,，多從正面的評價學生，這樣可以激發(fā)他們征服困難的勇氣,；可以引導他們體驗成功的歡樂,；最終達到激發(fā)學生學習興趣的目的,。通過一期來的學習，二年級學生能初步了解上體育課的意義,，對身體和健康有一定的認識，提高了自我保健意識,。學生在和諧、平等,、友愛的運動環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅,。掌握學習了一些基本運動、游戲的方法,；發(fā)展了身體素質(zhì)和基本活動能力,，并體驗到參加體育活動的樂趣,，學會遵守紀律與同學團結(jié)協(xié)作,，與同伴友好相處,。

（一）學習新課程改革的相關(guān)知識,，不斷提高認識,，更新教學觀念,，掌握切合學生實際的教學方式方法,。

（二）學習專業(yè)知識與技能，使教學手段更加豐富,，教學方法更加科學合理,，符合學生全面健康發(fā)展。

（三）不斷更新自身知識層面,，只有這樣才能跟上時代的發(fā)展的步伐，使教育適應(yīng)時代的發(fā)展的需求,。

通過一個學期的教學，有一定的收獲,。但自身的知識水平還有待提高,，教育教學經(jīng)驗還需不斷積累,，教學方法還得不斷完善,。這些方面都需要在今后的工作中努力學習,，不斷完善自我,。

小學體育課期末教學總結(jié) 小學體育教育教學總結(jié)篇五

上學期我針對學生不同的身體素質(zhì)和思想狀況進行了進行了豐富多采的體育活動,，采取了不同的訓練措施,，取得了良好的效果,。

1,、培養(yǎng)學生的活動興趣,，增強學生的活動意識,。興趣是最好的老師，為了提高學生的身體素質(zhì),，養(yǎng)成良好的運動習慣,，我變換形式開展了不同的游戲,，激發(fā)了學生參加運動的興趣，為體育活動的教學打下了基礎(chǔ),。

2、通過各種活動對學生進行了愛國教育,，培養(yǎng)了的學生的民族榮譽感和為祖國勇于拼搏的精神,。

3,、通過教師的示范動作進行教學的同時,，還充分運用現(xiàn)代化的教學手段，通過觀看錄像,、聽錄音,，擴大了學生的視野，提高他們學習的興趣,。

4,、通過韻律操、游戲和接力等活動,，對學生進行了體育運動思想教育,，使學生認識到了運動的重要性,，對學生進行了體育運動思想教育。在增強學生身體素質(zhì)的同時,，鍛煉了學生的心理素質(zhì)和紀律觀念,，促進其心理的健康發(fā)展,。

5,、根據(jù)不同學生的不同情況因材施教,，特別是對基礎(chǔ)比較差的學生進行了重點的輔導,，對他們的點滴進步和閃光點都給予肯定與鼓勵，激發(fā)了他們參加運動的積極性,。

6,、培養(yǎng)了學生的跳躍能力和勇敢品質(zhì),。訓練了學生的注意力和節(jié)奏感,。

7,、鍛煉了身體，培養(yǎng)了學生的反映能力,、敏捷性,，培養(yǎng)了學生的韌性,，進一步發(fā)展了學生的跳躍能力及協(xié)調(diào)性。

9,、通過一學期的訓練,，大部分學生激發(fā)了活動興趣，增強學生的活動意識,，身體素質(zhì)有了較大提高,，并對學生進行了愛國教育。

（一）不足之處

1,、活動興趣還不是很濃，特別是女同學,，存在著懶活動現(xiàn)象,。

2,、學生的吃苦精神比較差,，有些學生怕苦怕累,。

3,、有一小部分學生還對體育活動認識不足,，重智育、輕視體育,。

4,、與家長聯(lián)系不夠，是的學校體育教育與家庭體育教育脫節(jié),，影響了學生身體素質(zhì)的提高,。

5、?；顒訄龅夭蛔悖行┗顒訜o法開展,。

（二）補救措施

1、培養(yǎng)學生的活動興趣,，組織多種形式豐富多彩增強學生的活動意識,。

2,、培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的基精神與適應(yīng)環(huán)境的`能力,。

3,、加強學校與家庭的溝通,，引起家長對體育活動的重視,，做到家庭教育與學校教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。

4,、多開展一些運動比賽活動,，及時表揚和鼓勵優(yōu)秀學生,，使他們起模范帶頭作用，鼓勵其他學生的活動興趣,。

5,、及時肯定差生的點滴進步，鼓勵大膽的參加體育活動,，提高他們的身體素質(zhì)。教師參與學生的運動,，保持良好的師生關(guān)系，培養(yǎng)學生動作的協(xié)調(diào)能力,。

6,、定期評比出好學生,，給他們光榮花,，提高他們參加活動的積極性,。

7,、經(jīng)常向他們講述關(guān)于為國爭光的體育運動員的故事,，提高他們鍛煉身體的積極性,，

8,、培養(yǎng)學生的拼搏精神和愛國情感,。

培養(yǎng)學生的活動興趣,，組織多種形式豐富多彩增強學生的活動意識。

認真?zhèn)湔n,，上課前對所需要的器材做好充分準備,，精心上好沒一節(jié)課,，虛心向老教師學習，不斷提高學生身體素質(zhì)的同時提高學生的心理素質(zhì),，促進他們身心健康的發(fā)展,。注重學生各種能力的培養(yǎng)和知識應(yīng)用的靈活性,。特別注重活動習慣的培養(yǎng),，以激發(fā)學生活動的興趣,，提高他們的體育成績,。

積極與家長聯(lián)系，做到學校與家庭的溝通,，引起家長對體育活動的重視,，做到家庭教育與學校教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

小學體育課期末教學總結(jié) 小學體育教育教學總結(jié)篇六

一學期的體育工作將要結(jié)束了,，在本學期我較好地完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學期的工作情況總結(jié)如下：

一,、教學工作

我的體育教學主要從三點來進行總結(jié)。首先,，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長,。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法,。其次,，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,，可以使學生盡快的學好技術(shù)，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,，我在教學中特別重視學生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性,、組織性,、紀律性,、集體榮譽感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強的精神等,。這三點的有機結(jié)合將使體育教學工作起到事半功倍的作用,。

二,、廣播操工作

在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經(jīng)過一個假期,，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習,，一旦學生養(yǎng)成壞習慣,，再糾正就困難了,。因此,，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的,。第一，加強對學生的思想教育,，使學生真正認識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學生重視做操,、自覺做操,、堅持做操,、堅持做操,、認真做操的良好習慣,。第二、體育教師要正確運用示范,。示范是體育教學的主要教學方法之一,，通過示范能使學生建立正確的動作表象,。因此，要求教師示范要清楚,、準確、規(guī)范,、優(yōu)美。第三,，講解要少而精,。我在廣播操教學時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作,，讓學生加深對動作的'理解,。第四,，口令要清楚,、洪亮,、準確,。第五,，糾正錯誤動作要及時,。另外，在廣播操教學過程中還得到了班主任的大力支持,。所以廣播操的質(zhì)量,，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高,。

三、訓練工作

我能夠長期帶領(lǐng)學生堅持業(yè)余訓練,，并做到訓練有計劃,、階段有測驗、測驗有記錄地帶領(lǐng)學生科學系統(tǒng)的進行訓練,。在訓練時間上,，為不耽誤學生的學習,，我每天利用學生放假后進行訓練,，并在學生訓練完畢后，自己進行總結(jié),，為求下一次的訓練能把不足的地方一步到位訓練好。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練,。在這個工作中，班主任老師也從中作了不少工作,，并支持我的訓練工作,。因此,，我的工作才能順利進行,。

當然,，在這個學期的教學工作中,，仍有許多的不足之處,，這有待下一學期的改進。

小學體育課期末教學總結(jié) 小學體育教育教學總結(jié)篇七

在充實的節(jié)奏中又迎來了期末的尾聲,，在回顧自己在本學期里所做的工作,，雖說能做到熱愛本職工作,，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發(fā)揚民主,，但為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗，以謀求更大的進步,，因此作以下自我總結(jié)：

緊跟時代步伐在飛速發(fā)展的當今社會,，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的'手段,。平時,，我能積極利用課余時間,，認真學習自費訂閱的《體育教學》等教育類刊物,，從刊物中汲取營養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向,，學習他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學中去,，同時,，還撰寫了論文《自主創(chuàng)新課堂更精彩》,，在《體育教學》上還發(fā)表了論文《自主創(chuàng)新更有效》,，同時數(shù)據(jù)征文《利用數(shù)據(jù)分析改善學生體質(zhì)》獲得了區(qū)三等獎,，同時,，課題《構(gòu)建小學校園足球特色項目的實踐研究》區(qū)立項。

本學期里,，我擔任四六年級共八個班級的體育教學工作,，深感肩負責任之重大,，雖工作繁雜,，但不敢懈怠,。

1,、我能按《學生體質(zhì)健康標準（試行方案）》及《學生體質(zhì)健康標準（試行方案）實施辦法》來教學和測試,。

2,、做到課前備好課,；課間定量課后有掘意,，循環(huán)漸進,、由淺入深,，在游戲中鍛煉,、在鍛煉中嬉戲,。使學生在生動,、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓練,，時常與學生為主體,，教師為客體的新課改新方式,，選擇學生不同年齡斷的適合學生的教學方法,。

3、利用課余時間,，組隊參加了區(qū)乒乓球賽和市少兒國際象棋比賽，分別獲得區(qū)二等獎和市乙組團體三等獎等佳績,。

在教學工作之余，參加了田徑二級裁判員,、教練員的培訓,，足球初級教練員培訓、國際象棋二級裁判和社會指導員一級裁判等培訓,，還參加了區(qū)教育系統(tǒng)工會干部素養(yǎng)培訓,，同時獲得了區(qū)教育工會“個人積極分子”稱號,。

一年中，還有許多工作做得不夠細致,，今后，要更加努力工作,，爭取各項工作有更大進步,。

小學體育課期末教學總結(jié) 小學體育教育教學總結(jié)篇八

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一個不平凡的20xx年已成過去，在這一學年里,，我們得到很多收獲,、也取得了很大的進步，細細回顧這一學年下期學校體育組的工作,，但也有很多值得總結(jié)的地方：

1,、繼續(xù)抓好體育課教學的過程管理,。認真?zhèn)浜谜n,，充分利用40分鐘的課堂教學,，抓好學生的體育常規(guī)教育,，讓學生掌握基本的運動技能,，有機地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育,。定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課,。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學,。

2,、結(jié)合體育課程標準,，因地制宜制訂教學計劃,。要求體育教師,，因地制宜上好每一堂體育課,。我們主要抓了七個方面的工作,。

⑴抓教學進度和備課,；

⑵抓常規(guī)紀律,；

⑶抓安全教育；

⑷抓運動密度,；

⑸抓鍛煉實效,；

⑹抓聽課評課,；

（7）抓代表隊訓練比賽,。在本學期開學初,，我們就進行了體育教研活動”，制訂了本學期的各項計劃,，同時,，因本學期體育教師工作的調(diào)整，新進了兩位年輕教師,，他們充滿朝氣和活力,，為我們體育組注入了新的血液，在這一年里,，他們從學校的一名學生轉(zhuǎn)變?yōu)閷W校的.老師,，并很順利地適應(yīng)了學校的各項工作。組上的老師們經(jīng)常在工作中相互交流,，相互學習,，使大家在工作中得到不斷提高。

教研組是學校落實教學工作,，開展教學研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一,。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作,，學校體育工作，交流思想,，統(tǒng)一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證,。本學期我們體育教研組做了如下工作：

⑴集體參與制訂學校體育工作計劃,，共同做好體育工作小結(jié),。

⑵認真?zhèn)湔n,、上課,，開展對體育課堂教學的研究工作,。

⑶認真組織組內(nèi)教研并積極參與片,、市級的體育研討活動。

體育代表訓練比賽工作是學校體育的重要組成部分,，本學期中,，我們體育組在認真完成體育教學工作的前提下，利用每天早晨（7：50——8：30）組織學生進行訓練,，具體安排分別是：龍遠友,、周穎負責女子排球訓練、比賽,，并且龍遠友還負責棋類的各項比賽，周穎還負責游泳的各項比賽,；曹先成負責男子籃球訓練,、比賽,；鄭聯(lián)載,、郭倫負責田徑訓練,、比賽；鄧長春負責武術(shù)訓練,；張銀子負責健美操訓練、比賽,，每位老師都有訓練和帶隊比賽等任務(wù),，通過各項比賽,，極大地豐富了學生的課余生活,，提高了全校學生進行各項鍛煉的熱情,，同時,，學校的排球、籃球,、田徑等運動水平也得到了明顯的提高。

1,、按照國家教育部的要求，學校成立學生陽光體育冬季長跑領(lǐng)導小組,，制定了活動細則,，并按要求組織學生進行冬季長跑。

2,、校本課程的教學,、訓練及活動展示都取得了很大的進步,。

3、學校運動會,，在大家的精心準備下,，成功進行了開幕式及運動會各項活動的開展，效果良好,。

總之,，體育組全體教師決心在上級的指引下、在學校的領(lǐng)導下,，全體教師團結(jié)一致,，以“新課改”為契機，一如既往地深化體育教育教學改革,，加大教育科研力度,，在工作中齊心協(xié)力、更新觀念,、努力鉆研,、開拓創(chuàng)新，“爭一流,，創(chuàng)特色”,，為我校學校體育的發(fā)展共同努力。

小學體育課期末教學總結(jié) 小學體育教育教學總結(jié)篇九

一學期結(jié)束,，現(xiàn)就本學期工作作一個總結(jié),。

本期我在實施新教材過程中，努力體現(xiàn)體育與健康課程標準的精神,，改變了過去體育教材以運動技術(shù)為核心的方式,，力求把激發(fā)學生的體育興趣。培養(yǎng)學生的鍛煉和健康意識以及提高學生的自我鍛煉能力放在首位,，并且盡最大可能采用生動活潑的,、能吸引學生的方式表現(xiàn)學習內(nèi)容，幫助學生更好地學習體育能力等方面健康,、和諧的發(fā)展,，使他們形成堅持體育鍛煉的習慣和健康的生活方式，為終身體育和適應(yīng)未來工作,，學習和生活打下良好的基礎(chǔ),。

本期我在教學過程中，改變了一些過去的教學方法,，如：在進行前滾翻學習時沒有按照以前先教后學的教學方法而是先讓學生以自己的方法進行練習,，然后讓學生當裁判選出動作比較好看的`學生進行表演，通過表演老師說出他動作的優(yōu)點,，讓學生互相體會別人的動作,，改進自己的動作,，以達到教學目的。強調(diào)個人體會,，教師指點,，并用語言鼓勵最后做規(guī)范、準確的動作,。讓學生體會老師動作,，提出問題，這時再進行技術(shù)講解,，學生學習效果明顯,，提高了學生學習的興趣，達到了教學目的,。

2,、學生鍛煉意識薄弱，稍微有耐力的運動不能堅持,。

3,、從“達標”情況看,，學生的身體素質(zhì)沒有明顯的提高，主要表現(xiàn)在：耐力,、力量,、吃苦耐勞精神、等方面,；

4,、學生參加業(yè)余鍛煉的時間太少。

四,、改進建議 多開展一些集體體育比賽或者體育游戲，既增強學生的集體榮譽感,，又能鍛煉身體,。

2,、規(guī)范“二課,、三操、一活動”,，使學生有足夠的時間參加體育鍛煉,，增強體質(zhì)，以更充足的精神來面對繁重的文化課,，從而達到更高的學習效率,。

取得成績的同時也有不足，今后我會更努力工作,，不斷提高自己,，爭做優(yōu)秀教師。

小學體育課期末教學總結(jié) 小學體育教育教學總結(jié)篇十

素質(zhì)教育要求我們要面向全體學生,，使學生的思想道德、文化科學,、勞動技能,、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育,。這是一項長期的,、具有劃時代意義的改革。學校教育是我國主要的教學形式,，班級授課制是學校教育的基本形式,。因此，作為“班集體靈魂”的班主任應(yīng)該充分認識到自己所承擔的歷史重任,。下面我談?wù)勛约哼@學期來工作的體會,。

“誰愛孩子，孩子就會愛他,，只有用愛才能教育孩子,。”班主任要善于接近孩子,，體貼和關(guān)心學生,，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛,。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ),。 研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察,。

了解班風,、學風，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在,，了解家長普遍的文化層次,，找到亟待糾正的弱點；二要研究學生的個性特征（包括能力、氣質(zhì),、性格,、愛好等），了解個人的生活環(huán)境,，掌握哪些是積極分子,，哪些是特別需要注意的學生等等。

一個班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的,。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手,?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。

當選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力,。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一,，要大力表揚干部優(yōu)點,，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信,；其二,，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時,，要更嚴格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”,；其三,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”。

良好的常規(guī)習慣是進行正常的學習和生活的保障,，一個學生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練,。訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面,。日常行為的訓練要通過集體或個人,、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行（根據(jù)具體情況選擇），使每個學生具有“服從集體,，服從命令”的思想,，具有自我管理的能力，形成習慣,，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂,，嚴而不死”的良好班風班貌。

有目標才有動力,。班主任要根據(jù)學校工作安排和本班實際情況,，擬定全班與小組在知識、能力,、情感等方面的遠,、近期目標，讓每一個學生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的`目標是什么,，避免盲目,、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力,。 并引導學生擬定個人目標,，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每一個人進步,。

競爭是一股巨大的,、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力,。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的,、持久的競爭活動。必須強調(diào),，這是“互助”,、“友好”的競爭而不是“敵視”和“保守”的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步,。

1,、激發(fā)與外班學生的競爭意識：

從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取,、留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識,。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。

2,、設(shè)立定期評價制度：

以“小紅花”等相對固定的評價模式,，對學生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在,，在班上居何位置,，從而增強警惕性和進取心，培養(yǎng)學生的自覺性,。

要注重每次活動的實效性,，使每次活動都讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導自己以后的言行,。其主題可以根據(jù)社會影響,、學生思想動向以及偶發(fā)事件擬定。比如激勵學生好好學習的班會《古代勤奮學習的故事》,，教育學生正確對待金錢的班會《一分錢》以及教育學生樹立正確人生觀的《八榮八辱》等等,，主題都非常優(yōu)秀。

素質(zhì)教育應(yīng)時代需要所培養(yǎng)的人才應(yīng)是高素質(zhì)的,，是有創(chuàng)造性的人才,。班主任在使素質(zhì)不同的全體學生在各自原有基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時，更要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能,，充分發(fā)展學生的個性特長,、培養(yǎng)創(chuàng)造能力，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人,，也為培養(yǎng)21世紀的專業(yè)人才奠定基礎(chǔ),。

誠然,，在我國的班級授課制度下,，在教育學生“學會生存，學會學習,，學會關(guān)心,，學會做事，學會生活”的過程中,，小學班主任工作的內(nèi)容是復雜的,，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”,，加深理論修養(yǎng),，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學有效的工作方法,，是完全能夠干得出色而游刃有余的.

小學體育課期末教學總結(jié) 小學體育教育教學總結(jié)篇十一

一學期的教學工作即將告一段落,，本學期我擔任三年級體育教學工作，為了改進自己的教學,，更好地促進學生身心健康地成長,，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。一學期來,，我認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，做好課后輔導工作，

1,、根據(jù)三年級孩子的年齡特征和興趣取向,，我選擇適合學生的教學內(nèi)容，培養(yǎng)他們對體育課的濃厚興趣,；掌握學生的行為特征,，在課堂設(shè)計上，注重對學生集中注意力的培養(yǎng),，形成良好的體育行為習慣,；在組織教法上，注重引導學生積極參與,，大膽實踐,，通過豐富的組織形式激發(fā)他們的學習欲望和學習興趣。因此,，每節(jié)課都認真準備,，精心設(shè)計，以高度的責任感來鞭策自己,，不斷創(chuàng)新,。

2、每節(jié)課讓學生做到有備而來,，收獲而歸,。在課堂中，注重對學生行為習慣的養(yǎng)成,，形成良好的道德品質(zhì),；采取各種教學手段,，如：恰到好處的講解、精彩的示范動作,、風趣幽默的語言,、形式多樣的接力比賽等，充分調(diào)動學生的學習積極性,，營造良好的課堂氣氛,；通過新穎的組織方法，讓學生在寬松的環(huán)境中去體驗,，從而形成生生互動,、師生互動的教學模式，達到教與學的共生,。

3,、鼓勵的語言是激發(fā)學生能動與潛能的催化劑，當學生取得成

功時,，一個肯定的表情與一個信任的動作都能調(diào)動學生積極向上的信心,，因此，無論是在教學中還是在課后,，多從正面的評價學生,，這樣可以激發(fā)他們征服困難的勇氣；可以引導他們體驗成功的歡樂,；最終達到激發(fā)學生學習興趣的目的,。通過一期來的'學習，低年級學生能初步了解上體育課的意義,，對身體和健康有一定的認識,，提高了自我保健意識。學生在和諧,、平等,、友愛的運動環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅，并體驗到參加體育活動的樂趣,，學會遵守紀律與同學團結(jié)協(xié)作,，與同伴友好相處。

1,、學習新課程改革的相關(guān)知識,，不斷提高認識，更新教學觀念,，掌握切合學生實際的教學方式方法,。

2、學習專業(yè)知識與技能,，使教學手段更加豐富,，教學方法更加科學合理，符合學生全面健康發(fā)展,。

3,、不斷更新自身知識層面，只有這樣才能跟上時代發(fā)展的步伐,，使教育適應(yīng)時代發(fā)展的需求,。總之,，一學期來,，工作上有收獲，也有需要改進的地方,，今后我將繼續(xù)更新觀念,，努力提高教學質(zhì)量，爭取做到更好,。