我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧,。

入學(xué)教育心得體會(huì)800字 大學(xué)入學(xué)教育心得體會(huì)篇一

實(shí)施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化要做好三篇文章：一是發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),。要堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向以效益為中心，逐步營(yíng)造專業(yè)化,、集約化、規(guī)?；瘍?yōu)勢(shì),。在具體操作上，注重資源優(yōu)勢(shì)觀念,，積極開發(fā)本地資源,；注重規(guī)模經(jīng)營(yíng)觀念，實(shí)現(xiàn)連片規(guī)模開發(fā),；注重特色經(jīng)營(yíng)觀念,，努力開發(fā)名、優(yōu),、新,、特、稀產(chǎn)品,；在經(jīng)營(yíng)方式上,，積極探索“種植規(guī)模化,，經(jīng)營(yíng)分散化”,；在土地問題上，要堅(jiān)持所有權(quán)不變,，使用權(quán)搞活,；在科技興農(nóng)上，要加大科技投入,，切實(shí)提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量,，降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本,，從而提高農(nóng)產(chǎn)品在國際市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。,，切實(shí)提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量,，降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本，從而提高農(nóng)產(chǎn)品在國際市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力,。二,、是培育龍頭企業(yè)。要把發(fā)展農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)作為發(fā)展欠發(fā)達(dá)地區(qū)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重中之重來抓,。要以資本為紐帶,，選擇一批有實(shí)力、有活力,、有較強(qiáng)輻射力的企業(yè),，鼓勵(lì)其通過兼并重組與資本擴(kuò)張等途徑，逐漸做強(qiáng),、做大,。同時(shí)，大力發(fā)展各類農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織,，充分發(fā)揮其連接龍頭企業(yè)和千家萬戶農(nóng)民的中介組織的作用,，切實(shí)提高農(nóng)民的組織化程度。三是健全利益調(diào)節(jié)機(jī)制,。本著“互惠互利,，利益均沾，風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)”的原則,，合理調(diào)節(jié)生產(chǎn)加工,、銷售之間，生產(chǎn)者與經(jīng)營(yíng)者之間,，以及條塊之間的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系，特別要強(qiáng)調(diào)處理好龍頭企業(yè)（專業(yè)合作組織）與農(nóng)民的利益關(guān)系,。

振興欠發(fā)達(dá)地區(qū)經(jīng)濟(jì),，必須對(duì)發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)有個(gè)認(rèn)識(shí)上的再提高和措施上的再落實(shí)。欠發(fā)達(dá)地區(qū)在發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)上要注重兩個(gè)結(jié)合：一是發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化相結(jié)合,；二是發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)與小城鎮(zhèn)建設(shè)相結(jié)合,。要完善機(jī)制，以體制創(chuàng)新,、結(jié)構(gòu)調(diào)整和科技進(jìn)步為重點(diǎn),，推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)改革、調(diào)整產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu),，推動(dòng)企業(yè)科技進(jìn)步,，不斷提高管理水平,，提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)運(yùn)行質(zhì)量和效益，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)向中心集鎮(zhèn)集聚,，帶動(dòng)小城鎮(zhèn)迅速發(fā)展,，把更多的農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移到流通、加工,、服務(wù)等領(lǐng)域,；加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在空間上的集聚程度，改變鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)的“低,、小,、散”格局，改變鄉(xiāng)鎮(zhèn)功能混雜無序的狀況,。欠發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)上,，要解放思想，改變“離土不離鄉(xiāng)”的發(fā)展模式,，突破經(jīng)濟(jì)發(fā)展的區(qū)域界限,，積極拓展生存和發(fā)展空間，努力從優(yōu)化資源配置去尋求新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn),。此外,，加快發(fā)展農(nóng)業(yè)園區(qū)和精品特色農(nóng)業(yè)。要加快農(nóng)業(yè)示范園區(qū)建設(shè),，大力引進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè),，走“加工興農(nóng)”的路子；積極培育農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè),，大力實(shí)施農(nóng)業(yè)品牌戰(zhàn)略,，強(qiáng)化農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)，著力提高農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì),，大力發(fā)展生態(tài),、綠色、無公害農(nóng)業(yè),，提高區(qū)域經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力,。

三農(nóng)”的核心是農(nóng)民問題，農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的發(fā)展歸根結(jié)底要靠提高農(nóng)民的素質(zhì)和積極性,。提高農(nóng)民素質(zhì),，不僅是農(nóng)村精神文明建設(shè)的重要任務(wù)，更是發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力的當(dāng)務(wù)之急,。提高農(nóng)民素質(zhì),，關(guān)鍵在于引導(dǎo)和教育。要引導(dǎo)農(nóng)民在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上要樹立“主體意識(shí)”，克服等,、靠,、要的消極思想，憑借自己的聰明才智和辛勤勞動(dòng)去改善環(huán)境,，發(fā)展經(jīng)濟(jì),，實(shí)現(xiàn)致富奔小康。要建立和完善多形式,、多層次的'農(nóng)民培訓(xùn)體系,，使農(nóng)民盡快掌握農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新知識(shí),，并幫助農(nóng)民樹立市場(chǎng)觀念,、增強(qiáng)民主法制意識(shí)，還要培養(yǎng)一代學(xué)習(xí)型農(nóng)民,。

農(nóng)村工作,，一靠政策，二靠干部,。加強(qiáng)鄉(xiāng)村干部的隊(duì)伍建設(shè),，切實(shí)履行鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的關(guān)鍵,。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì),，勇于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新,，勤政務(wù)實(shí),，把造福人民作為工作的根本目的。要牢固樹立群眾觀點(diǎn),，在經(jīng)濟(jì)上關(guān)心農(nóng)民的物質(zhì)利益,，在政治上保障農(nóng)民的民主權(quán)利，實(shí)行政務(wù)公開,、村務(wù)公開,，依靠黨的政策和法律法規(guī)做好農(nóng)村工作。要保持良好的精神狀態(tài),，自覺適應(yīng)新形勢(shì),，掌握科學(xué)理論，強(qiáng)化黨性觀念,，更新科技知識(shí)，學(xué)會(huì)帶領(lǐng)群眾發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本功,，在實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化中再立新功,。

入學(xué)教育心得體會(huì)800字 大學(xué)入學(xué)教育心得體會(huì)篇二

前段時(shí)間，我一直在思考，做為一名師范生,，該如何去對(duì)待未來的職業(yè),，作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，又該如何看待我的專業(yè),。每次想起這些,，總是陷入深深的彷徨。

雖然剛剛大一,，但我覺得師范生素質(zhì)的培養(yǎng)和專業(yè)的學(xué)習(xí)是不可懈怠的,，而又該從什么地方著手呢！經(jīng)過了一番深思熟慮,，我決定曾老師請(qǐng)教,，曾老師耐心的講解了關(guān)于師范生與本專業(yè)的相關(guān)情況。她告訴我們：“在學(xué)習(xí)的過程中要以非師范生的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，同時(shí)要注意提升師范生應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力,。

其實(shí)師范生并不意味著壓力的減輕，恰恰相反,，師范生更應(yīng)該努力去學(xué),，不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，而且還要不斷提高自身素質(zhì),，更重要的是抓住一切機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí),，去實(shí)踐！”

曾老師的一番話如醍醐灌頂,，我更加堅(jiān)定了奮斗的征程,，而且感覺這幾天很有干勁，雖然很忙,，但很踏實(shí),，很充實(shí)，也很快樂,。

回想起夏天,，帶著些許的激動(dòng)，興奮,，夾雜著對(duì)未知一切的恐懼,，來到了盼望已久的大學(xué)，第一次參加軍訓(xùn),，我努力的去做好每一個(gè)動(dòng)作,，盡管有些動(dòng)作做起來很艱難，但征服之后卻有著無法言表的快慰,，其實(shí),，世上無難事，只怕有心人，只要我們有信心,，心存信念,，就有成功的希望。

學(xué)校組織拉練,，我很興奮,，之前從來都沒有爬過山，那天,，我們背上干糧早早的就上路了,，中途我們休息了一次，有的同學(xué)把干糧吃了很多,，到了山上已經(jīng)幾乎沒有了,，這不得不讓我們想到居安思危，倘若我們生活在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,，山上沒有賣飯的叔叔阿姨,，那這些同學(xué)不就要挨餓了嗎！

拉練回來我們走了小路,，由于第一次走山路,，挺害怕的，下大石頭的時(shí)候滑了一下,，我才意識(shí)到自己很缺乏鍛煉,，將來一定要把我的經(jīng)歷和感悟和同學(xué)們分享，引導(dǎo)他們多參加一些活動(dòng),，爬山等等都的很好的活動(dòng),。

剛來學(xué)校的`時(shí)候事情比較少，但我不喜歡呆在宿舍里睡覺,，總喜歡到校園里走走,，每一次都發(fā)現(xiàn)很多不知道的地方，有一次和宿舍同學(xué)一起去買東西,，回來的時(shí)候有個(gè)叔叔向我打聽去心里學(xué)院的路,，我給他指了路，同學(xué)很疑惑的看著我,，你怎么知道的,，我笑著把原因告訴了她，有探索就會(huì)有發(fā)現(xiàn),，只有當(dāng)我們邁出探索的這一步,，才會(huì)有發(fā)現(xiàn)的可能。

圖書館是我探索發(fā)現(xiàn)的一筆巨大的寶藏,，里面不久有各種各樣的圖書,，我們可以盡情地與古今中外的仁人志士對(duì)話,，體會(huì)他們的人生感悟，發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)真理,，吸引我的還有圖書館里的氛圍，如果哪天感覺學(xué)習(xí)沒動(dòng)力,，我就會(huì)跑到圖書館去看那些匆匆來去的同學(xué),，便感到很羞愧，他們匆匆來去留下了無數(shù)腳印,，卻帶走了無數(shù)哲人的智慧,。我難道不應(yīng)該像他們一樣充滿激情，充滿動(dòng)力嗎,！于是就又投入了學(xué)習(xí)的氛圍中,。

讓我感觸很深的還有上學(xué)期的體育考試，我從來都沒有打過排球,，而且從小體育成績(jī)不是很好,，沒有信心，認(rèn)為自己打不好,，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都過來,，我很著急，第二天上午沒課,，我約了一個(gè)同學(xué)一起到一運(yùn),，那時(shí)天蒙蒙亮，一運(yùn)只有幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員在跑步,，剛剛下過雨,，地面還很潮濕，我們開始練球,，打了整整一上午,，手好疼啊，最終,，在同學(xué)們的幫助下,，有了很大的長(zhǎng)進(jìn)。做任何事情都要付諸于百分之百的努力,，這樣成功的幾率會(huì)大很多,。

大學(xué)是學(xué)校與社會(huì)之間架起的一座橋梁，人脈也很重要,，其實(shí)每個(gè)人都需要朋友,，渴望朋友，所以,，只要以誠待人,，誠信做人,，我們的身邊就會(huì)有很多朋友，朋友是重要的,，他可以和我們同甘共苦,！

做為師范生，我覺的在平時(shí)遇到一些關(guān)于教師的素質(zhì)方面,，應(yīng)該注意積累,，以下是我上學(xué)期積累的一些知識(shí)：

（1）對(duì)事不對(duì)人，不要說某個(gè)人這樣那樣,，而應(yīng)該說你做的這件事哪些地方不對(duì),。

（2）多給他人一些鼓勵(lì)，鼓勵(lì)的力量是偉大的,。

（3）要懂的以入世的心態(tài)對(duì)待過程,，出世的心態(tài)對(duì)待結(jié)果。

我相信,，大學(xué)是一塊肥沃的土壤,，只要肯播種，我們都可以收獲很多很多,！

入學(xué)教育心得體會(huì)800字 大學(xué)入學(xué)教育心得體會(huì)篇三

轉(zhuǎn)眼間,，大學(xué)第一學(xué)期已經(jīng)過去了一大半。在這短暫的幾個(gè)月里,，我以一個(gè)親歷者的身份度過了我向往很久的大學(xué)生活,。其中，既有歡喜也有迷茫,。平日里和輔導(dǎo)員,、老師的交流時(shí)間很少，再加上我是一個(gè)不太善于交流的人,，所以就很少交流了,。不過接下來的大學(xué)生活中，我會(huì)盡量多的.和輔導(dǎo)員,、老師們,、同學(xué)多交流。

剛踏入大學(xué)校門,，里面的一切對(duì)于我這個(gè)向往上大學(xué)的人來說都是新鮮的,。學(xué)校很大，學(xué)生很多,，自然與高中有所不同,，尤其像我們幼專，大多數(shù)都是女生,，在這里就是美女多的數(shù)不過來的地方,。我們不像以前那樣有固定的教室,，總是跑來跑去，也不像以前的課程從早到晚排的滿滿的課程,，我們有很多自由時(shí)間讓自己來支配,。

在這里，我們可以在安靜的自習(xí)室里做個(gè)學(xué)霸,，可以在安靜的校園里散散步,，可以參加豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，結(jié)識(shí)新的朋友,，可以在藏書豐富的圖書館里看自己喜歡的書，也可以呆在宿舍里無所事事……一切都看我們自己怎么安排,。

時(shí)間過得可真快,，當(dāng)我什么都還沒有明白時(shí)，這學(xué)期卻快要過去了,。從爸媽送我到這里的那天起到現(xiàn)在,，真的過得很快，就這樣大學(xué)的八分之一結(jié)束了,。漸漸地我好像明白了許多,，在大學(xué)不能太頹廢，應(yīng)該抓住每分每秒來充實(shí)自己,。

大學(xué)是一個(gè)自由發(fā)展的地方,，這里沒有老師的叮囑，很多事情都需要自己獨(dú)立解決,，大學(xué)生們可以在這里盡情的表現(xiàn)自己,。

大一學(xué)習(xí)緊張，課程擁擠,，是我不得不對(duì)生活產(chǎn)生抱怨,，甚至叛逆。雖然在學(xué)習(xí)上沒有找到好方法,，然而在這段時(shí)間學(xué)會(huì)了獨(dú)立,，學(xué)會(huì)了人際交往，從中也懂得了許多道理,?？傊粋€(gè)學(xué)期我成長(zhǎng)了許多。

以后,，我要更好的規(guī)劃,，勞逸結(jié)合，定好長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),，然后用小目標(biāo)來作為里程碑,，一步一步地完成每一個(gè)小目標(biāo),，逐步與大目標(biāo)拉近距離。

入學(xué)教育心得體會(huì)800字 大學(xué)入學(xué)教育心得體會(huì)篇四

尊敬的黨組織：

在這秋高氣爽,，碩果累累的金色九月,，我懷著激動(dòng)的心情邁入了我向往已久的大學(xué)校園！這個(gè)將架起我踏入社會(huì)的橋梁,，啟迪我人生智慧窗口的地方,！

來學(xué)校報(bào)到的那天，在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的幫助下,，我們安全的到達(dá)自己的院校,。感謝他們熱情的幫助和那助人為樂的精神。

來到這里,，雖然校園面積不大,，但是，校園里空氣清新,，依山傍水,，環(huán)境優(yōu)美！沒有城市的喧囂,，能感受大自然的清新,，在這青山水秀的優(yōu)美環(huán)境中，能讓我們?nèi)牡耐度氲阶约旱膶W(xué)習(xí)狀態(tài)中,，不受外界的干擾,，遠(yuǎn)離喧囂，更好的去學(xué)習(xí),，充實(shí)自己的學(xué)習(xí)生涯,！

來到學(xué)校的第二天，我們必須要面對(duì)的就是軍訓(xùn),。其實(shí)軍訓(xùn)可以讓我們強(qiáng)身健體,，克服懶散的面貌，培養(yǎng)成自強(qiáng)不息的人才,。然而,，教官們嚴(yán)肅認(rèn)真的教導(dǎo)更是我們進(jìn)入大學(xué)的一段難忘的美好回憶，他更是多姿多彩的大學(xué)生活的美好開始,。雖然只維持了一天半,，接下來就是三天的會(huì)議，但是他更體現(xiàn)了我們團(tuán)結(jié)的精神,，教官的演唱更是苦中有甜,，給我們嚴(yán)肅的軍訓(xùn)帶來了樂趣，教我們唱軍歌更是樂在其中,，刺眼的陽光下我們一個(gè)個(gè)充滿稚氣的臉龐似乎變得成熟了,，我們是一個(gè)有理想有抱負(fù)的社會(huì)青年了,，再也不是那么稚嫩的小孩子了，挺直的腰桿是背負(fù)將來社會(huì)責(zé)任的有為青年了,！

接下來的三天假期,，是以入學(xué)教育會(huì)議來填充我們的。院校的領(lǐng)導(dǎo)們一個(gè)個(gè)介紹了自己的身份和姓名,，講述了自己的看法和經(jīng)歷,，更是讓我們清楚明白了我們到學(xué)校來到底是學(xué)什么？怎么學(xué),？對(duì)于我們剛進(jìn)大一的新生,，對(duì)于大學(xué)生活一片茫然的時(shí)候，老師們給我們指明了方向,，他們給我們講解了各個(gè)專業(yè)的就業(yè)方向和所學(xué)科目,，以及用什么方法來學(xué)習(xí)，以及在學(xué)校我們必須要經(jīng)歷的方方面面,，更是面面俱到，一點(diǎn)都不含糊,，老師們帶我們學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊(cè)》以及里面的關(guān)于學(xué)校管理的規(guī)定,，讓我們找到了自己的目標(biāo)和理想，不再是一片茫然和沒有方向,，老師們風(fēng)趣生動(dòng)的講解,，使我們明白了在大學(xué)里學(xué)習(xí)靠的是勤奮和刻苦以及堅(jiān)持不懈的努力拼搏，不是整天的無所事事,，混日子,；讓學(xué)姐講述自己的親身經(jīng)歷和體驗(yàn)，更能讓我們?nèi)ソ梃b：她課余的`時(shí)間從不浪費(fèi),，都用在學(xué)習(xí)上,，把白天的知識(shí)溫習(xí)幾遍，從不放棄,，她的勤奮與執(zhí)著帶給了她今天的成功,。所以說勤奮刻苦才是前提，那么,，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度也很重要,，靠的是自覺，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度才能夠更好的去學(xué)習(xí),，去體驗(yàn)學(xué)習(xí)中的樂趣,！學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的成功是他們的付出才會(huì)有今天的收獲！他們更是我們的榜樣和學(xué)習(xí)動(dòng)力,！

在這空氣清新,，依山傍水的校園,，我們懷揣著我們青春的夢(mèng)想和對(duì)未來的憧憬，聞著泥土的清香,，踏入學(xué)習(xí)生涯的旅途,！讓我們?nèi)谌氪髮W(xué)這個(gè)小小的社會(huì)，綻放自己,，充實(shí)自己,，挑戰(zhàn)自己！

匯報(bào)人：xx

20xx年xx月xx日

入學(xué)教育心得體會(huì)800字 大學(xué)入學(xué)教育心得體會(huì)篇五

大學(xué),，對(duì)每位十二年寒窗苦讀的學(xué)子來說是那么的美好,，每位莘莘學(xué)子對(duì)大學(xué)懷著美好的憧憬。作為一名大學(xué)生的我未嘗沒有如此的感受,，大學(xué)深深的印在我的內(nèi)心深處,，大學(xué)生活更是浪漫而又豐富多彩。我堅(jiān)信自己在這所大學(xué)里能夠突破自己,，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

（1） xx學(xué)院坐落于風(fēng)景秀麗的zz市，學(xué)院占地1130畝,，校舍建筑面積27萬平方米,。辦學(xué)四十多年來，學(xué)院贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù),， 在廣西乃至全國享有良好的聲譽(yù),。廣職距南寧吳圩國際機(jī)場(chǎng)和南（寧）友（誼）高速公路5。6公里,，具有得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì),。農(nóng)書記還結(jié)合當(dāng)前社會(huì)治安狀況和 我院過去所發(fā)生的個(gè)案等具體情況做好自我保護(hù)教育和堅(jiān)決同違法亂紀(jì)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)的教育。

（2）林老師給我們介紹高職體制改革及我院改革的情況,，介 紹我院迎評(píng)爭(zhēng)優(yōu)和建較四十年成就,，組織學(xué)習(xí)我院發(fā)展的“十一五”規(guī)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，讓新生了解我院發(fā)展的成就及光明前途,，增強(qiáng)自信心,，積極努力地投入學(xué)習(xí)中 去。學(xué)習(xí)高職教育的.性質(zhì)特點(diǎn)及上級(jí)有關(guān)會(huì)議和文件精神,，介紹我國高職教育發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì),，提高對(duì)高職教育重要性的認(rèn)識(shí)，了解我院辦學(xué)的特點(diǎn),，發(fā)展現(xiàn)狀和前 景,，增強(qiáng)成才的自信心。

（3）由專業(yè)班主任帶領(lǐng)同學(xué)們參觀、熟悉校園和實(shí)訓(xùn)基地,，介紹學(xué)院的主要建筑物及其功能,，環(huán)境秀麗的校園真的讓人賞心悅目，真的讓我們找到了心中理想的大學(xué),。綠綠的草坪,，古老的樹木，幽深的校道,，寬坦的樓房構(gòu)成了廣西xx學(xué)院這一所優(yōu)美的大學(xué),。

（4） 張老師介紹學(xué)院機(jī)構(gòu)設(shè)置和分布情況，各部門工作職能及其他學(xué)習(xí),、工作,、生活的一般常識(shí)。做好學(xué)生日常安全管理工作的方針,、政策,、法律、法規(guī),，對(duì)學(xué)生實(shí)施安 全教育及管理,，妥善各類安全事故，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),。張老師還介紹了國家助學(xué)貸款申請(qǐng)辦法,，讓我們明白了如何申請(qǐng)國家助學(xué)貸款，幫助貧困生順利完成學(xué)業(yè),， 實(shí)現(xiàn)我們的大學(xué)夢(mèng)。

（5）由專業(yè)教研組長(zhǎng)主講專業(yè)的發(fā)展和前景展望,，食檢培養(yǎng)具有食品公司加工與檢驗(yàn)技術(shù)和食品生產(chǎn)質(zhì)量管理等方面的基本理論和技能,，可從事質(zhì)量檢測(cè)，質(zhì)量管理等工作,。

（6）農(nóng)書記介紹黨的基本綱領(lǐng)理論,，讓我們明白中國共產(chǎn)黨是中國工人階段的先鋒隊(duì)，是中國各族人民利益的忠實(shí)代表,，是中國社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義，毛澤東思想,，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南,，增強(qiáng)對(duì)黨的理性認(rèn)識(shí)。

（7）潘輔導(dǎo)主 持新老學(xué)生交流大會(huì),，會(huì)上師兄,、師姐各自發(fā)表了自己在大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活及社會(huì)實(shí)踐的感想，給我們新生帶來了對(duì)大學(xué)生活,、學(xué)習(xí)的樂趣,。系學(xué)生會(huì)各部都介紹了 一些情況，號(hào)召07屆新生踴躍參加新一屆學(xué)生會(huì)的競(jìng)選,。這次會(huì)議讓我們基本上了解了大學(xué)生活,，對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活等方面都有幫助,。

（8）理想教育,、廉潔教育，引導(dǎo)學(xué)生們培養(yǎng)成“四有新人”,，21世紀(jì)的接班人,，要求高素質(zhì)的人才，抱有遠(yuǎn)大的理想,。加強(qiáng)道德,、法律教育，引導(dǎo)他們樹立報(bào)效祖國,，服務(wù)人民的信念,，逐步形成廉潔自律、愛崗敬業(yè)的觀念,。

（9）盡快適應(yīng)大學(xué)生活,，是每位大學(xué)新生的想法，但必區(qū)別大學(xué)與中學(xué),。在大學(xué)階段,，教與學(xué)關(guān)系中“學(xué)”的主體地位更加突出，老師的“教”是起引導(dǎo),，指導(dǎo)作用,。同時(shí)，大學(xué)期間課程安排沒有像中學(xué)那樣有規(guī)律,，需要做好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，使自己學(xué)習(xí)更有效率。

（10）學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》及學(xué)院和系部有關(guān)規(guī)定,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)違紀(jì)處分,，有關(guān)獎(jiǎng)學(xué)金，助學(xué)金評(píng)比辦法,。讓同學(xué)們遵守校紀(jì),，校規(guī)，誠實(shí)守信等,。為鼓勵(lì)和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，自覺性,，特實(shí)行各種獎(jiǎng)學(xué)金，幫助優(yōu)秀學(xué)子順利完成學(xué)業(yè),。

（11）觀看“拒絕毒品,，預(yù)防艾滋病”錄像，讓我們明白什么叫艾滋??？如何預(yù)防艾滋病,？并指出艾滋病的傳播途徑,，拒絕毒品，潔身自好,，做好預(yù)防艾滋病的工作,。

（12）新生入學(xué)教育的開展是一種教育活動(dòng)，通過教育能夠幫助新生更加了解學(xué)校,，專業(yè)和畢業(yè)后就業(yè)后的前景,，使我們盡快的適應(yīng)大學(xué)生活，轉(zhuǎn)變角色,，盡早確定與大學(xué)相適應(yīng)的思維和生活方式,，為今后成長(zhǎng)與發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

來到廣職,，真的體會(huì)到了“天外有天,，人外有人”的那句古話。來自五湖四海的學(xué)子集聚一堂,。大家都為了實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng),，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。我堅(jiān)信自己的努力,，刻苦拼搏,，展現(xiàn)自己，實(shí)現(xiàn)自己,，做一名合格，高素質(zhì)的實(shí)踐型,，應(yīng)用型人才,。

入學(xué)教育心得體會(huì)800字 大學(xué)入學(xué)教育心得體會(huì)篇六

大學(xué)不是高中生活的延續(xù)。大學(xué)生活是學(xué)生在人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和成長(zhǎng)經(jīng)歷,，不再是高中生活的延續(xù),。以前的高中生活只有一個(gè)單一的目標(biāo)：“考大學(xué)”，所有的生活學(xué)習(xí)都為了這一個(gè)目標(biāo)轉(zhuǎn),，學(xué)生處在一種家長(zhǎng),、老師的高壓下學(xué)習(xí)，很難有自己的掌控權(quán)。而進(jìn)入大學(xué)以后,，學(xué)生可以有自己的目標(biāo)定位,，學(xué)習(xí)生活更為自由，進(jìn)入完全自主的狀態(tài),，可以朝著自己喜歡的目標(biāo)奮斗,。進(jìn)入大學(xué)后，同學(xué)們都會(huì)感到,，學(xué)習(xí)內(nèi)容,，學(xué)習(xí)要求，學(xué)習(xí)視野,，思維方式,，管理模式，生活方式都跟高中生活完全不一樣,。

雖然說大學(xué)生活比高中的生活有了更多的自主性,，但是學(xué)校同樣要根據(jù)自身的條件特點(diǎn)制定相應(yīng)的條款來規(guī)范、約束學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,。道德是告訴你應(yīng)該做什么,，而校紀(jì)校規(guī)是警示你什么不能做。

一直以來,，對(duì)學(xué)生思想素質(zhì)的教育往往是通過思想教育來進(jìn)行的,，但僅僅依靠思想教育顯然是不夠的。思想教育是通過正面說理,，宣傳正確的思想觀念,、道德規(guī)范，提高學(xué)生的思想覺悟和主管認(rèn)識(shí),，從而達(dá)到“內(nèi)化”的目的,，進(jìn)而達(dá)到學(xué)生遵紀(jì)守法，努力學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,。同樣,，行政管理在學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高中也起到至關(guān)重要的作用，它將思想教育在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中規(guī)范化,，條文化,、制度化，從而對(duì)大學(xué)生的日常行為加以正確引導(dǎo),。因此校紀(jì)校規(guī)成為強(qiáng)制執(zhí)行了一項(xiàng)重要內(nèi)容,。每年，學(xué)生因違反相應(yīng)的學(xué)生管理?xiàng)l例而被處罰的有很多,。在剛踏入大學(xué)的新生來說,，學(xué)好學(xué)校的管理?xiàng)l例是相當(dāng)必要的,。

近幾年來，全國各高校因忽略安全問題或?qū)Π踩匾暡坏轿欢斐傻娜藛T傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的事件在各大報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)中經(jīng)常出現(xiàn),。對(duì)新生進(jìn)行人身,、生活、財(cái)產(chǎn)安全等方面的.教育,、組織新生學(xué)習(xí)《安全管理?xiàng)l例》,，并剖析典型事例，增強(qiáng)新生的安全防范意識(shí),，嚴(yán)格要求,，嚴(yán)加管理是十分必要的，且是現(xiàn)在每個(gè)學(xué)校最為重視,、也最為頭疼的問題,。安全責(zé)任重于泰山。安全影響穩(wěn)定,，穩(wěn)定影響秩序,。安全是學(xué)校工作的重中之重，而且需要全校師生的支持和密切配合,。為了學(xué)生的安全,，學(xué)校在對(duì)新生教育時(shí)要要求大家從小事做起，從身邊事做起,，規(guī)范自己的一言一行,。

1、新生中容易出現(xiàn)的不良心理問題由于受到學(xué)習(xí)內(nèi)容,，學(xué)習(xí)要求,，學(xué)習(xí)視野，思維方式,，管理模式,，生活方式等諸多方面的巨大改變，很多新生出現(xiàn)了各種對(duì)大學(xué)生活不同的反應(yīng),。

正所謂“天才不是第一天生下來就是天才的”,，換言之，一名優(yōu)秀的,、合格的大學(xué)生不是一進(jìn)校門就是的,。他本身有一個(gè)逐漸的適應(yīng)過程。很多同學(xué)在才進(jìn)校門時(shí)就不同程度的出現(xiàn)“大學(xué)適應(yīng)不良癥”,。生活的變化,。不論是從生活環(huán)境還是生活方式上來說,，都跟以前的高中時(shí)期大相徑庭,。以前很多時(shí)候家長(zhǎng)都會(huì)幫助孩子處理好各種生活上的問題,，比如“吃什么”、“穿什么”,、“怎么花錢”,、“某天安排什么樣的活動(dòng)”等等。

可現(xiàn)在全部要由自己處理,，很多同學(xué)感到了焦慮,，沒有歸屬感。學(xué)習(xí)狀況的變化,。從緊張的中學(xué)階段過渡到自由度較高的大學(xué),，教學(xué)形式、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)條件,、學(xué)習(xí)方法都有了很大的變化。特別是從某些地方上考試大學(xué)的學(xué)生來說,，也許過去你的成績(jī)一直在當(dāng)?shù)孛星懊?，有一種鶴立雞群的感覺，可進(jìn)入大學(xué)后發(fā)現(xiàn),，比自己成績(jī)好的人比比皆是,。這樣就會(huì)造成這類學(xué)生的失落感。人際關(guān)系的變化,。在中學(xué)時(shí)期的人際交往顯得較為單純,、單一，都是自己的父母,，親戚,，同學(xué)、老師;可到了大學(xué),，天南海北的同學(xué)有著自己不同的家庭背景,，成長(zhǎng)環(huán)境，秉性脾氣大為不同,，大家素昧平生,。剛開始也許大家會(huì)覺得新鮮，可時(shí)間久了,，各自間操著自己的方言,，難以適應(yīng)，難免會(huì)有孤獨(dú)感,。管理方式的變化,。大學(xué)是講求個(gè)性的地方，學(xué)校不會(huì)給學(xué)生施加更多的壓力,。 在管理上就比高中時(shí)期自由了很多,?！霸诖髮W(xué)，完全靠的就是自覺,?！弊畹湫偷氖牵阂苍S很長(zhǎng)一段時(shí)間學(xué)生才會(huì)見到教授某種課程的老師一次，也許隔段時(shí)間才能見到自己的輔導(dǎo)員,。大學(xué)實(shí)行的就是自主管理,，學(xué)生全權(quán)安排自己的時(shí)間、金錢,，決定自己的發(fā)展方向,。但是，大學(xué)生有他特殊身份多規(guī)定的內(nèi)涵,。想要當(dāng)好“自己的主人”就必須要有一種責(zé)任意識(shí),，學(xué)會(huì)對(duì)自己的意識(shí)和行為負(fù)責(zé)。忽視對(duì)自己的“管理”,，時(shí)間長(zhǎng)了,，就使自己成為了“沒有責(zé)任心”的人。

2,、如何讓學(xué)生在進(jìn)校時(shí)就建立起良好的心理正確認(rèn)識(shí)自我,。我是一個(gè)什么樣的'人?我需要什么?我能做什么?我要得到什么?我的目標(biāo)是什么?……這一系列的問題都擺在學(xué)生的面前。人的一生都在不斷的找尋自我,，時(shí)間自我,，完善自我。正確的處理自我的問題是每個(gè)大學(xué)生不容回避的課程,。能進(jìn)入大學(xué)的人都很優(yōu)秀,，大家在同一起跑線上，關(guān)鍵的問題是,，如何定位自己,，一切從頭開始。這種認(rèn)識(shí)不僅僅是對(duì)儀表容貌,，更多的是對(duì)自己能力,，性格、品德,、人生觀價(jià)值的一種探討,。充滿自信的人永遠(yuǎn)是最美的，更知道讓大家如何去欣賞自己的美,。構(gòu)建自己的奮斗目標(biāo),。有目標(biāo)的人就不會(huì)無聊，有目標(biāo)的人就不會(huì)感覺生活沒有意義。大學(xué)生應(yīng)該是有理想,，有目標(biāo)的人,。擁有目標(biāo)就擁有美好的明天。關(guān)鍵是看自己如何付出,，付出多少。一定要保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,。有了興趣和欲望就能夠自覺地徜徉在浩瀚的知識(shí)海洋,，吸取新知識(shí)，發(fā)展多方面的能力,，提高自身的綜合素質(zhì),，也能更好的適應(yīng)社會(huì)的需求。正視挫折,。遇到挫折時(shí)我們會(huì)很困惑,，但這也是一次挑戰(zhàn)，又或許就是一次機(jī)遇,。當(dāng)“風(fēng)雨”來臨時(shí),，我如何才能找到“避風(fēng)港”。痛苦是必經(jīng)之路,，要得到歡樂,，就必須能夠承受痛苦和挫折，我們不止擁有痛苦的體驗(yàn),，也更要擁有把不幸變?yōu)樾腋?，把令人心痛的缺陷變?yōu)樾铝α康臋C(jī)遇。只要我們有足夠的勇氣并保持快樂的心,，就可以得到最珍貴的收獲,。正確的與人交往。人屬于社會(huì)性的,，群居的動(dòng)物,。在與人的交往中可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人各種需求。

如何才能與來自四面八方,，有著不同方言,，不同家庭環(huán)境、不同成長(zhǎng)背景,、不同生活習(xí)慣的同學(xué)和諧相處,，從而達(dá)到和社會(huì)上形形色色的人相處，這也是新生的必修課程,。大學(xué)的人際交往不再像高中時(shí)期單純,，單一，需要處理的各種矛盾也隨之增加,。

大學(xué)生要處理好父母關(guān)系,、師生關(guān)系,、同學(xué)關(guān)系、社團(tuán)圈,、老鄉(xiāng)圈,、學(xué)習(xí)圈、娛樂圈等各方面的關(guān)系,，讓他們應(yīng)接不暇,。良好的第一印象、愛心助人,、交往有度,、善于傾聽、適度請(qǐng)教問題,、得體優(yōu)雅的談吐,、學(xué)會(huì)贊揚(yáng)他人、正視別人的批評(píng),、幫助別人做決定,、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤等都是處理好人家交往的必要手段。讓新生在一踏入大學(xué)這座“象牙塔”時(shí),，就擁有健康,、積極、向上的精神是我們每一位老師的心愿,。上好新生入學(xué)教育這門課至關(guān)重要,。擁有“愛心，自信心,、責(zé)任心,、上進(jìn)心”的學(xué)生才是我們學(xué)校為之奮斗的目標(biāo)。

入學(xué)教育心得體會(huì)800字 大學(xué)入學(xué)教育心得體會(huì)篇七

俗話說：“萬事開頭難”,。的確,，任何一件事開頭是最重要的，同時(shí)又是最難的,。教學(xué)同樣也不例外,，所以要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。假如能夠把握好,，以后開展的工作就可以達(dá)到事半功倍的效果,。

學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境,新同學(xué),，新老師,，新的課程，新的學(xué)習(xí)方法等。剛進(jìn)入初中的初一學(xué)生從心理上對(duì)別人的依賴程度還非常之高,，非常需要老師及時(shí)而積極的引導(dǎo),。因此，做好初一新生的入學(xué)教育工作是每一個(gè)初一班主任必須做好的第一件事,，也是關(guān)系到整個(gè)班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵,。以下幾點(diǎn)是本人在做班主任過程中總結(jié)如何做好初一新生的入學(xué)教育工作的心得體會(huì)。

“無規(guī)矩不成方圓”,，班級(jí)管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī),。有人說：“不是已經(jīng)有一套校規(guī)，還需要班規(guī)嗎,？”。理由很簡(jiǎn)單：學(xué)校的校規(guī)的.范圍太廣,，內(nèi)容太多,，操作起來比較困難，而班規(guī)可以針對(duì)本班的具體情況對(duì)癥下藥,，由班委會(huì)和全班同學(xué)共同制定出來,，重點(diǎn)突出而且容易操作。有了班規(guī),，就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準(zhǔn)則,，班主任開展工作就容易多了。因?yàn)?，同學(xué)們從心里面認(rèn)同了這些行為準(zhǔn)則,，如果誰違反了這些行為準(zhǔn)則，那么誰就應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律批評(píng),，就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育,。同時(shí)，一套嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信,。

例如,，我班某同學(xué)經(jīng)常遲到被扣德育分，按照班規(guī)他如果繼續(xù)自己的不良行為,，到學(xué)期結(jié)束后德育總評(píng)將不能合格,。經(jīng)過班會(huì)課全班討論，讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，明白了違反校紀(jì)校規(guī)和班規(guī)的不良后果,。后來他改正了自己的錯(cuò)誤，堅(jiān)持按時(shí)到校,。還記得有一次,，我接手帶初一的一個(gè)班，開學(xué)之后，我組織制訂并公布了一套班規(guī),，其中一條是要求學(xué)生不能穿拖鞋進(jìn)入學(xué)校,，而我們班有個(gè)學(xué)生卻偏偏穿了回來，我就按照班規(guī)進(jìn)行處理,，他也無話可說,。

當(dāng)然，在制定班規(guī)的時(shí)候,，一定要注意以下一些問題：（一）公平,、公正、合理,。（二）具體細(xì)致,，可操作性強(qiáng)。（三）不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸,，應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn),。(四)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀(jì)班規(guī),。

總之,，班規(guī)要制定好，要落實(shí)好,，這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ),。

一個(gè)真正的班集體，應(yīng)該有明確的奮斗目標(biāo),，健全的組織系統(tǒng),，嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律，強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心,，正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng),。“團(tuán)結(jié)就是力量”,，作為一個(gè)班主任必須深刻地認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神的重要性,。班集體不僅是教育的對(duì)象，而且是教育的巨大力量,。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：“一個(gè)班集體,，使每個(gè)學(xué)生都不得不參加共同的活動(dòng)。這樣一來,，我們就教育了集體,，團(tuán)結(jié)了集體，加強(qiáng)了集體,，以后集體自身就能成為很大的教育力量,?！卑嗉w也是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的一個(gè)重要因素。班集體還能培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力,。那么如何培養(yǎng)他們的集體主義精神,？

1、了解和研究學(xué)生,。開學(xué)前通過學(xué)籍卡或重點(diǎn)家訪等方式了解本班學(xué)生情況,，開學(xué)后通過觀察、談話,、調(diào)查研究等方式了解學(xué)生,。了解學(xué)生人數(shù)，男女生比例,；學(xué)生家庭情況,；學(xué)生德育情況，原小學(xué)班主任對(duì)學(xué)生的德育評(píng)語,；學(xué)生入學(xué)成績(jī),，各科是否平衡；學(xué)生的興趣愛好性格等,。

2,、確定集體的奮斗目標(biāo),。目標(biāo)是集體的發(fā)展方向和動(dòng)力,。培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的目標(biāo)。近期目標(biāo),，如搞好課堂紀(jì)律,，搞好衛(wèi)生等；中期目標(biāo),，如成為優(yōu)秀班集體,；遠(yuǎn)期目標(biāo)，如每個(gè)學(xué)生都成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。班主任要好好利用接手初一為學(xué)生上的第一節(jié)課,，在這節(jié)課里頭我們最好注意滲透集體主義的觀念。我曾用一個(gè)數(shù)學(xué)式子作為一節(jié)課的開頭,，式子是這樣的“57 1=1”,。然后，要求學(xué)生去理解討論這句話,。當(dāng)然,，這個(gè)式子僅從數(shù)學(xué)的角度，顯然是錯(cuò)誤的,。但從實(shí)際生活的角度去精辟地闡述這句話,，對(duì)學(xué)生具有一定的教育意義：“57代表的是我們班的57名同學(xué),，1代表的是我，57名同學(xué)和老師團(tuán)結(jié)起來,，擰成一股繩,，組建成一個(gè)大家庭，我們都是這個(gè)大家庭的一分子,，我們榮辱與共”,。

3、有計(jì)劃的開展集體活動(dòng),。我們平時(shí)在教育學(xué)生時(shí)要學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì)去增強(qiáng)他們的集體主義觀念,，如利用廣播操比賽來增強(qiáng)他們的集體主義觀念，在比賽前的訓(xùn)練,，一定會(huì)有些同學(xué)開小差,，這個(gè)時(shí)候，我告訴他,，我們?cè)谶@個(gè)班集體里面,，每一個(gè)人的事不只是個(gè)人的事，而是一個(gè)集體的事,，而一個(gè)集體的事又是每一個(gè)人的事,，我們不能拉班級(jí)的后腿，不要成為班級(jí)前進(jìn)的絆腳石,。當(dāng)比賽獲獎(jiǎng)時(shí),，要強(qiáng)調(diào)這是整個(gè)班集體的努力的結(jié)果，同時(shí),，也要表揚(yáng)有突出表現(xiàn)的同學(xué),，樹立班級(jí)榜樣。其實(shí),，在實(shí)際生活中是有很多機(jī)會(huì)可以增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念的,，關(guān)鍵在于你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

入學(xué)教育心得體會(huì)800字 大學(xué)入學(xué)教育心得體會(huì)篇八

一,、無悔的選擇

我本想收獲一屢春風(fēng),，你卻給了我整個(gè)溫暖的春天；我本想采摘一片楓葉,，你卻給了我整片火紅的楓林,；我本想親吻一朵浪花，你卻給了我一個(gè)無邊無際,，浩瀚無窮的海洋,。我問為什么給了我這么多？你微笑著對(duì)我說：“因?yàn)槟阕龀隽艘粋€(gè)正確的選擇,。 成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一個(gè)讓人溫暖,，讓人快樂,，讓人佩服，讓人放心的大集體,。這里有負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo),，敬業(yè)的教師，可愛的輔導(dǎo)員以及許多來自不同地方的莘莘學(xué)子們,，我們共同夠建了一個(gè)充滿愛的家,。

二、入學(xué)教育形式多樣

熟話說得好：“沒有規(guī)矩,，不成方圓,。的確如此，沒有紀(jì)律的保障,，就不會(huì)有一個(gè)好的集體,。紀(jì)律是成功的強(qiáng)有力保證。成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院正是認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),，因而對(duì)我們進(jìn)行了入學(xué)教育,。

以往的入學(xué)教育枯燥無味，沒有任何新意,，只不過老師在上面講,，那著手冊(cè)一條一條的讀，既不能使學(xué)生了解相關(guān)規(guī)矩制度的作用,，也不會(huì)讓入學(xué)教育的意義完全體現(xiàn),。而在這里卻不同，創(chuàng)新形式,，豐富多彩,，讓我們?cè)诳鞓放c感動(dòng)中學(xué)習(xí)規(guī)章,。

三,、未來之路從這里走向輝煌

從來都是在哭泣時(shí)希望有人安慰，結(jié)果還是自己對(duì)自己說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,；從來都是失敗的時(shí)候有人鼓勵(lì),，而后還是自己對(duì)自己說我的未來不是夢(mèng)。的確如此,，選擇了成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院,，我的`未來一定不是夢(mèng)！

良好的開端是成功的一半,，只有一開始就全心全意,，盡心盡力地去做，成功才會(huì)有保障,，成功的大門才會(huì)愿意為你而開啟,。

成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院的老師們齊心協(xié)力,，共同奉獻(xiàn)，用他們的熱情為我們構(gòu)筑了一個(gè)大“家”,。他們用豐富多樣的形式,，內(nèi)容生動(dòng)的講座以及讓人心靈震撼的話語為我們的大學(xué)生活指明了航向。學(xué)院里的入學(xué)教育如同一盞燈塔,，讓我們這些在黑暗中航行的船兒們找到了方向,，找到了奮斗目標(biāo)，讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中認(rèn)準(zhǔn)了方向,，一路前行,！ 我的未來不是夢(mèng)，我的未來有你一起陪我走,；我的未來不是夢(mèng),，我的未來有你辛勤的付出；我的未來不是夢(mèng),，我的未來有你一定會(huì)走向輝煌,，開啟一頁屬于我們的新篇章。 孟子曾經(jīng)說過：“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其脛骨，餓其體膚,，空乏其身,，行拂亂起所為，所以動(dòng)心忍性,，增益其所不能”,，職業(yè)學(xué)院，你是我無悔的選擇,，既然選擇了你,，我就要與你風(fēng)雨兼程。

入學(xué)教育心得體會(huì)800字 大學(xué)入學(xué)教育心得體會(huì)篇九

總體上：

新生入學(xué)主要從三個(gè)方面來教育：一是要從生活上來關(guān)心,；二是從思想上去引導(dǎo),；三是從學(xué)習(xí)上去強(qiáng)化。

把學(xué)生的生活放在第一位是有其原因的,。每個(gè)學(xué)生剛來到一個(gè)新的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，他碰到的第一個(gè)問題必然是生活上的問題，班主任應(yīng)該是他們?nèi)雽W(xué)后最先認(rèn)識(shí)的老師,。同時(shí),，基本山每個(gè)學(xué)校（除了一些城鎮(zhèn)學(xué)校及山區(qū)學(xué)校）都要求新生進(jìn)行為期幾天的軍訓(xùn)。在這個(gè)基礎(chǔ)上,，作為班主任要及時(shí)地關(guān)心學(xué)生的'生活問題,，盡量第一時(shí)間為學(xué)生解除生活上的不良反應(yīng),。

生活問題解決了，班主任對(duì)每個(gè)學(xué)生也應(yīng)該有了初步的了解,。這時(shí)班主任要注意思想方面的教育,，端正學(xué)生邁入初中的學(xué)習(xí)目標(biāo)、人生目標(biāo),。這時(shí)可以采取班會(huì)課的形式給學(xué)生進(jìn)行整體的教育,，發(fā)現(xiàn)有個(gè)別情況時(shí)，再找時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。

最后是學(xué)習(xí)問題,。端正學(xué)生的思想是為了讓學(xué)生理解來到初中進(jìn)行學(xué)習(xí)的目標(biāo)，可是初中和小學(xué)有很大的不一樣,。首先是課程多了,，作業(yè)多了，肩上的擔(dān)子也重了——要考重點(diǎn)高中??！其次是同學(xué)都是來自不同地區(qū)的，不再是像小學(xué)那樣相對(duì)集中在某個(gè)地區(qū),。人際交往也成了新生的問題之一,。因此，班主任要及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，一有問題,，要進(jìn)行深入的調(diào)查并調(diào)解。

初中一年級(jí)是中學(xué)的起始年級(jí),，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度,、思想品德、紀(jì)律觀念,、行為習(xí)慣,、身體素質(zhì)等方面能否朝好的方向發(fā)展，直接影響著他在整個(gè)中學(xué)階段能否健康成長(zhǎng),。因此,，初一是中學(xué)生思想品德教育的關(guān)鍵年級(jí),。

怎樣抓好這個(gè)關(guān)鍵年級(jí)呢,？我認(rèn)為主要應(yīng)做到以下幾點(diǎn)。

初一學(xué)生告別小學(xué)母校上中學(xué),，每個(gè)學(xué)生都帶著抱負(fù)和理想,，希望和追求，雄心壯志,，打算在新學(xué)校勤奮學(xué)習(xí),，刻苦競(jìng)爭(zhēng),，鶴立雞群，得到老師的賞識(shí),，同學(xué)們的贊揚(yáng),，顯示自己的價(jià)值。到新學(xué)校,，對(duì)一切都有新鮮感,，但他們對(duì)新學(xué)校還不夠了解，也不知怎樣做才能適應(yīng)新環(huán)境,、新要求,。因此，要抓住這個(gè)契機(jī)，一方面,，向?qū)W生介紹新學(xué)校的光榮校史,，校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、教風(fēng)“三風(fēng)”建設(shè),，教育教學(xué)質(zhì)量成果，帶領(lǐng)學(xué)生熟悉學(xué)校環(huán)境；另一方面,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及全校各種規(guī)章制度、紀(jì)律要求,。學(xué)生一入校就進(jìn)行嚴(yán)格管理，提出嚴(yán)格要求,，加強(qiáng)嚴(yán)格教育,，進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練,，要求嚴(yán)格遵守,，違反嚴(yán)肅批評(píng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和體會(huì)到，教師嚴(yán)管理，“嚴(yán)師才能出高徒”,，從而在思想品德方面嚴(yán)格要求自己。

小學(xué)生進(jìn)入中學(xué)，一開始就從嚴(yán)要求，無可非儀。但學(xué)生年齡較小,，知識(shí)水平,、心理和生理狀況都還沒脫離小學(xué)生特點(diǎn)，因此,，對(duì)學(xué)生,，必須抓心理誘導(dǎo)，教師不能簡(jiǎn)單粗暴,，老是扳著面孔強(qiáng)迫學(xué)生守紀(jì),，一味責(zé)備,、訓(xùn)斥學(xué)生這也不懂規(guī)矩,，那也不合要求，一次閑話，一次不守紀(jì)律就下結(jié)論是調(diào)皮學(xué)生，一次考試成績(jī)不高就說是低差生,，教師要尊重學(xué)生,，喜愛學(xué)生,，信賴學(xué)生，平等真誠地對(duì)待學(xué)生,，要在誘導(dǎo)疏通方面多下功夫,，不厭其煩、耐心細(xì)致地給他們講道理,，教育啟發(fā),，開導(dǎo)勸告，鼓勵(lì)引導(dǎo),，循循善誘,，誨人不倦，解決學(xué)生心理矛盾,、失調(diào)和不平衡,，消除心理障礙，減輕心理負(fù)擔(dān),，使他們正確對(duì)待學(xué)校的嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格訓(xùn)練，消除抵觸情緒,，逆反或畏手畏腳,，無所適從心理，并理解,、支持學(xué)校工作,，提高學(xué)生的自我教育能力。

《思想政治》課是中學(xué)的一門主要學(xué)科,，是中學(xué)德育的主要途徑,，課堂教學(xué)中傳授知識(shí)的目的是提高學(xué)生認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生品質(zhì),。訓(xùn)練學(xué)生行為,，以“知”導(dǎo)“行”?！皫熞舱?，教之以事而喻諸德也,?！闭嬲l(fā)揮思想政治課的育人功能。每個(gè)政治教師都應(yīng)當(dāng)教育家,，不當(dāng)“教書匠”,。

學(xué)生都具有向師性,，在他們心目中,，老師最有“權(quán)威”，“師者,，人之模范也”,。老師一言一行都會(huì)給他們的影響，象春雨潤(rùn)物一樣起著潛移默化的作用,，無形的熏陶和感染學(xué)生,。因此，每一個(gè)教師要為人師表,，在工作,、學(xué)習(xí)、品德,、思想修養(yǎng),、儀表衣著、待人接物等方面每時(shí)每刻給學(xué)生以示范作用,，言傳身教,，學(xué)生通過耳濡目染，得到活生生的榜樣,。

入學(xué)教育心得體會(huì)800字 大學(xué)入學(xué)教育心得體會(huì)篇十

幻想,，即夢(mèng)，我們個(gè)性飛揚(yáng)在桂山地上,，幻想最后夢(mèng)的圓滿,，最終的實(shí)現(xiàn)。

此時(shí)的飄渺,，未來的閃爍,！

十天,，足以讓我們自信；

十天,，足以讓我們穩(wěn)重,；

十天，足以讓我們憧憬,。

鏗鏘的聲音在回響,，震撼的沖擊在震蕩。前五天,，我們?cè)诠鹕叫?nèi)聽講座,，本想是些無聊的說話，千篇一律的模式,，卻意外地收獲了許多,。

忘不了，顏老師在臺(tái)上說得那般深刻,。

爭(zhēng)取主動(dòng),，堅(jiān)持1小時(shí)，立刻行動(dòng),。

這些話像股清泉撥來,，清醒了正在迷茫的我；像千針刺痛了懶慢的我,；在話的背后，我清晰地,、深深地認(rèn)識(shí)到自己原來很潦倒,，只是失敗地看著人家前進(jìn)，自己在后退。

我不甘！所以我決心改變,，沿著顏老師的話向前伸展,。

烈日還在燃燒，那時(shí)那刻,，我們卻盼望它暫時(shí)熄滅！

我們的汗水在滾動(dòng)，浸濕的衣服,，緊緊地貼在皮膚上……我們?cè)谌棠湍强釤岬年柟狻Ｋ自捳f,，吃得苦中苦,，方為人上人！大概,，我們明白,，苦味,，我們必須品嘗，最后要嘗出滋味來感悟,，就是所謂的苦后甘甜,。

軍訓(xùn)生活了4天，雖然感覺好痛苦,，但是其中又充滿了意義,，又不缺乏快樂。我們用身體和精神去觸摸堅(jiān)忍的意志和耐力,。教官用他們嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理,，讓我們一睹軍人的生活，他們讓我們明白——服從,，絕對(duì)服從,，完全服從，這鐵一般的紀(jì)律,。不僅如此,，在那里，我們學(xué)會(huì)了如何安排時(shí)間,，認(rèn)識(shí)效率的重要性,。軍訓(xùn)生活，每一刻仿佛演繹著一堂課,。

既然桂山已在我們腳下,，那么我們就該毫不留情地踏著桂山展現(xiàn)自己的才華，在三年里,，要不甘頹廢,！

顏老師說過，老師會(huì)毫不保留地奉獻(xiàn),，那我們要毫不保留地接受,，將其不斷地轉(zhuǎn)化展現(xiàn)。

九年寒窗終成桂山學(xué)子,，當(dāng)我提著行李踏入校門的那一刻,，心里涌動(dòng)著莫名的激動(dòng)。往日的理想終成現(xiàn)實(shí),，桂山,，我曾在心里把您召喚。今日我終于可以依偎在您的懷中恬憩,。桂山,，這間充滿靈秀之氣的百年老校已經(jīng)孕育出一批又一批的國家棟梁。

在縈繞著濃厚文化氣息的校園內(nèi)，學(xué)習(xí)是一種幸福,。在學(xué)前教育中,，我們回望了桂山的歷史，就像觀看一部電影,。故事情節(jié)永遠(yuǎn)是那么的高亢那么的.激奮人心,。雖然桂山的過去我們無法參與，但是桂山的未來我們可以共同創(chuàng)造,。嚴(yán)格的校紀(jì),，獨(dú)立式的校園生活可以鍛煉同學(xué)們自強(qiáng)不息的優(yōu)秀品質(zhì)。在這里才是真正的獨(dú)立與自理,。班級(jí)是組成學(xué)校的單位,，不同的班有著不同的特點(diǎn)，于是形成了一道道亮麗的風(fēng)景線,。幾天的相處,，我們同學(xué)之間結(jié)下了深厚的友誼。在團(tuán)康活動(dòng)中,，每個(gè)人都是顯得那么積極,。我們?cè)O(shè)計(jì)了本班的班名、班詞,、班規(guī)還有班歌呢,！每一樣都凝聚了同學(xué)們的心血，是我們智慧的結(jié)晶,。

結(jié)束了學(xué)前教育,，接踵而來的就是軍訓(xùn)了。在依山傍水的國防教育基地給人一種為之一振的感覺,。換上一身軍裝,，肩上似乎也多了什么叫團(tuán)結(jié)，什么叫服從,，什么叫毅力……我們更體會(huì)到生活的酸甜苦辣。炎炎夏日,，驕陽似火,，酷熱難耐但是沒有人愿意倒下，沒有人愿意放棄人生的挑戰(zhàn),。迎難而上,，開啟新的篇章。畢竟只有啟程,，才會(huì)到達(dá)理想的目的地,；只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成就；只有播種,，才會(huì)有收獲,。所以我們滿懷希望地播下種子，灑下辛勤的汗水,，最終摘取最豐盛的果實(shí),。

入學(xué)教育心得體會(huì)800字 大學(xué)入學(xué)教育心得體會(huì)篇十一

新生入學(xué)教育是大學(xué)階段教育和管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它的目的在于消除陌生感和孤獨(dú)感,，啟發(fā)熱情,，指明如何開始。內(nèi)容應(yīng)該包含校情介紹與學(xué)院教育理念分享,、學(xué)校規(guī)章制度介紹,、專業(yè)教育、大學(xué)生涯規(guī)劃指導(dǎo),、大學(xué)生心理建設(shè)教育與社交輔導(dǎo)等,。并且要實(shí)現(xiàn)形式的多樣化以增加學(xué)生的投入感。

新生入學(xué)教育是大學(xué)階段教育和管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。作為大學(xué)生活的第一頁,，入學(xué)教育能幫助他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活，順利完成從中學(xué)環(huán)境到大學(xué)環(huán)境的過渡,，它直接影響到學(xué)生大學(xué)生涯的學(xué)習(xí),、心理狀態(tài)，影響到學(xué)生受教育的效果,，影響到學(xué)生以后的成長(zhǎng)成才,，也影響到學(xué)校人才培養(yǎng)模式最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

新生入學(xué)教育的目的在于消除陌生感和孤獨(dú)感,，啟發(fā)熱情,，指明如何開始。具體說來,，它的作用有幾個(gè)：第一,，讓學(xué)生明白什么是大學(xué)，它的教育目標(biāo),，以及本學(xué)校的獨(dú)特的教育使命和理想,。第二，幫助學(xué)生熟悉新環(huán)境,，包括生活環(huán)境以及新的專業(yè)學(xué)習(xí)使命和方式,。第三，使學(xué)生知道要以怎樣的積極的方式度過這幾年,，才能在各方面有最大的收獲,，并最終達(dá)到怎樣的目標(biāo),。第四，告訴學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中可能遇到的問題以及如何解決,，使其做好心理準(zhǔn)備,。最后，表明學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求和期望,，讓其知道自己的責(zé)任和義務(wù),。

入學(xué)教育的重要性顯然獲得了各大高校的認(rèn)同，并花了一定的時(shí)間來進(jìn)行這項(xiàng)工作,。但對(duì)于不少學(xué)生來說,，新生入學(xué)教育仍然是一個(gè)不痛不癢的過程，并沒有什么特別的印象或者意義重大的收獲,。究其原因：一,，內(nèi)容結(jié)構(gòu)不合理。很多學(xué)校的入學(xué)教育內(nèi)容是以校規(guī)校紀(jì)

以及專業(yè)教育為主,，再加上一點(diǎn)心理輔導(dǎo),，這些內(nèi)容對(duì)學(xué)生來說不夠親切，不足以滿足學(xué)生對(duì)大學(xué)生活的好奇心,，以及消除學(xué)生對(duì)大學(xué)生活的疑惑,。二，準(zhǔn)備不充分,，內(nèi)容無深度,。比如專業(yè)教育，很多講解人就是把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)作以分享,，講解不系統(tǒng),，也無法上升到職業(yè)生涯規(guī)劃的高度，使學(xué)生對(duì)自己的發(fā)展前景始終心存迷茫,。第三,，形式太單一。入學(xué)教育很多是以報(bào)告,、講座的形式進(jìn)行,，學(xué)生容易產(chǎn)生疲勞，參與度和關(guān)心度都很低,。以上三個(gè)原因,，使得新生入學(xué)教育的成效不大。

卓有成效的入學(xué)教育應(yīng)該是什么樣子呢?針對(duì)學(xué)生的需求以及新生入學(xué)教育的目的,，其內(nèi)容應(yīng)該包括以下幾個(gè)部分：

1.校情介紹與學(xué)院教育理念分享。了解學(xué)校,，這對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說是很重要的,。對(duì)于學(xué)校的建設(shè)者，除了讓學(xué)生知道學(xué)校有一個(gè)怎樣的歷史之外，最重要的是要讓學(xué)生知道并且認(rèn)同學(xué)校的教育理想以及教育理念,，用文化的感染力來對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,。學(xué)院長(zhǎng)期堅(jiān)持的理念，大部分都是可以打動(dòng)人的東西,。第一是要讓學(xué)生了解這些東西的內(nèi)涵,，第二還要讓學(xué)生知道這不僅僅是一個(gè)口號(hào)，是實(shí)實(shí)在在在追求的東西,。

2.學(xué)校規(guī)章制度介紹,。這一部分是必不可少但是相對(duì)枯燥的部分。學(xué)校各部門可以成立自己的高效靈活的宣講團(tuán),，每部門以自己的'方式讓學(xué)生了解部門可以提供的服務(wù),，學(xué)生應(yīng)該遵守的規(guī)則以及特別注意的地方，有效率的完成介紹,。

3.專業(yè)教育,，包括職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。這是入學(xué)教育中一個(gè)非常重要的部分,，對(duì)于學(xué)生如何開始學(xué)習(xí)有重要的指引作用,。它要讓學(xué)生了解大學(xué)學(xué)習(xí)與高中學(xué)習(xí)的不同要求，本專業(yè)的專業(yè)特點(diǎn),，培養(yǎng)目標(biāo),，就業(yè)方向，就業(yè)形勢(shì)等等,。在這些內(nèi)容中,，要貫穿職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)。就業(yè),，這是大學(xué)教育的其中一個(gè)現(xiàn)實(shí)目標(biāo),，根據(jù)人“先入為主”的意識(shí)，這時(shí)給出的一些有關(guān)行業(yè),、職業(yè)方面的介紹,，會(huì)對(duì)學(xué)生的就業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)產(chǎn)生有意義的影響,。重點(diǎn)要使學(xué)生有規(guī)劃的意識(shí)，并且提供一定的方法幫助其找到方向,。

4.大學(xué)生涯規(guī)劃指導(dǎo),。一個(gè)健全的高等教育不僅僅包括知識(shí)的學(xué)習(xí)，更要包括精神的,、道德的,、美育的,、社會(huì)的教育、人生觀等的教育,，大學(xué)生的學(xué)生生涯也必然包括這方面的積累和學(xué)習(xí),。有些學(xué)校已經(jīng)專門開設(shè)了大學(xué)生涯規(guī)劃這門課，開課的老師對(duì)于這方面已經(jīng)有了一定的研究,，可以給學(xué)生進(jìn)行比較專業(yè)的指導(dǎo),。

5.大學(xué)生心理建設(shè)教育與社交輔導(dǎo)。心理建設(shè)和社交,，這是很多大學(xué)生心理健康的隱性殺手,。入學(xué)時(shí)的心理指導(dǎo)，第一是要疏解高考中集聚下來的心理緊張,，第二是消除在新環(huán)境中的心理壓力,，第三是教會(huì)學(xué)生如何自我激勵(lì)，最后是讓學(xué)生了解大學(xué)生普遍存在的心理問題以及如何解決,。這一部分應(yīng)該由心理方面的專業(yè)人士來作指導(dǎo),，除了講解外，可以加入一些測(cè)試等讓學(xué)生更加的了解自己,。

入學(xué)教育的形式應(yīng)該多樣化,，這樣才能增加學(xué)生的投入感，并且使學(xué)生更加津津樂道,，從而加強(qiáng)入學(xué)教育的效果,。這里的多樣化，既指組織形式的多樣化,，也指參與人員的多樣化,。在組織形式方面，專題講座是不可少的,，它集中的傳遞著學(xué)校需要傳播的信息,；論壇，可以是專家的論壇,，通過專家相互的討論來引發(fā)學(xué)生思考,，也可以是學(xué)生直接參與座談和討論，通過相互的討論來加強(qiáng)思考,；讀書會(huì),，以書中的觀點(diǎn)來啟發(fā)學(xué)生的思想；老生風(fēng)采展示,，展示豐富的校園活動(dòng),，介紹優(yōu)秀的在校生，激發(fā)學(xué)生對(duì)大學(xué)生活的憧憬,；適當(dāng)?shù)奈捏w活動(dòng),，比如新生舞會(huì),，也是社交禮儀的一種訓(xùn)練??總之，形式上可以根據(jù)需要進(jìn)行各種不同的設(shè)計(jì),，關(guān)鍵就是要使學(xué)生樂意參與，提高學(xué)生獲取信息的質(zhì)量,，并引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)的進(jìn)行思考,。在參與人員方面，要力求做到豐富,，即可以使學(xué)生獲得較為全面和客觀的信息,，同時(shí)展示了高校豐富的教育資源，成員可以包括：學(xué)校創(chuàng)辦團(tuán)隊(duì)成員,，各專業(yè)資深教授,，各專業(yè)相關(guān)從業(yè)者，心理學(xué)專業(yè)人士,，各方面的優(yōu)秀在校生等等,。

“良好的開端是成功的一半”，新生入學(xué)教育是學(xué)生入學(xué)后的第一堂課,，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,。新生入學(xué)教育需要有良好的內(nèi)容設(shè)計(jì)，需要給予充足的時(shí)間以容納豐富的內(nèi)容,，同時(shí)組織者和主講人要有充分的準(zhǔn)備以力求內(nèi)容的專業(yè),，這樣才能最終實(shí)現(xiàn)卓有成效的新生入學(xué)教育。

入學(xué)教育心得體會(huì)800字 大學(xué)入學(xué)教育心得體會(huì)篇十二

雖然從開學(xué)到現(xiàn)在才僅僅幾天,，但給我的感觸還是蠻大的,，我的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法都發(fā)生了很大的改變。

我來自一個(gè)小學(xué)校,，在那生活了很多年,，在來到銘高之前，我只是簡(jiǎn)單的認(rèn)為學(xué)校只是授課,。直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),，原來學(xué)校還可以有如此豐富的課間活動(dòng)，原來學(xué)習(xí)也可以很快樂,，原來世界如此美好,。

我初中三年均是走讀，沒有寄宿經(jīng)歷,，原本我認(rèn)為在銘高寄宿是一個(gè)麻煩,，可那只是想象。事實(shí)讓我很暖心,，在我為整理床具而頭疼時(shí),，我的舍友們都來幫助我,，耐心地教我如何去做，讓我感到很暖心,。我一個(gè)大男孩差點(diǎn)沒忍住哭出來,。生活老師對(duì)我們很好，細(xì)心地告訴我們很多良好的生活習(xí)慣,，整個(gè)宿舍就像我的第二個(gè)家,。

入學(xué)教育的第一天，烈陽高照,，我們的汗不停地流,，教官們擔(dān)心我們會(huì)中暑，將我們安置在一個(gè)涼爽的地方,，自己卻在烈日下商討如何去訓(xùn)練,。教官們有著如石般堅(jiān)定不移的意志，這可能就是真正的軍人吧,。在休息期間,，教官會(huì)組織我們一起拉歌，同學(xué)們多才多藝,，為我們艱苦的軍訓(xùn)生活增添了許多歡樂,。整個(gè)操場(chǎng)回蕩著我們的喝彩聲和歡笑聲。鮮艷的操場(chǎng),，洋溢的笑聲,，處處流露著青春的激情。在某時(shí)某刻,，我仿佛真的能看清未來的道路,。

我的班主任汪老師是位男老師，可他卻十分的細(xì)心,，為什么這么說呢,？因?yàn)檐娪?xùn)的時(shí)候他看出我的.鞋底較硬，并貼心地提醒我更換,，這是讓我意想不到的,。他是如此地和藹可親，關(guān)心我們的生活,，糾正我們的習(xí)慣,，理解我們的想法，我相信,，他會(huì)是我們?nèi)松缆飞系闹嘎访鳠簟?/p>

將視線移至食堂,，銘高的食堂規(guī)模宏大，整齊干凈，食材豐富,，物美價(jià)廉,，墻壁上貼著標(biāo)語，時(shí)刻提醒著同學(xué)們以節(jié)儉為榮,，浪費(fèi)可恥,。學(xué)校的監(jiān)控可是一雙敏銳的眼睛，為我們的安全進(jìn)一步提供保障,。

銘高真正成為了家門口的好學(xué)校,，我愛銘高。希望在這里可以和老師同學(xué)們共同進(jìn)步,。“待到秋來九月八,，我花開后百花殺,，沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲,?！?/p>