確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

中學(xué)生活動方案及策劃 中學(xué)生校園各種活動方案篇一

一,、指導(dǎo)思想和目標(biāo) ：

以縣委,、縣政府《建湖縣生態(tài)縣創(chuàng)建工作宣傳方案》為指導(dǎo)，以宣傳“樹立和落實(shí)全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀”為重點(diǎn)，通過在本校學(xué)生中開展生態(tài)征文比賽活動,，培養(yǎng)中學(xué)生的環(huán)境主人翁意識和環(huán)境保護(hù)意識,，為建設(shè)生態(tài)縣營造濃烈的宣傳氛圍。

二,、參賽對象：zz中學(xué)全體學(xué)生,。

三、活動負(fù)責(zé)人：各班語文老師,。

四,、活動時(shí)間：

1,、寫作階段（9月22日――10月7日）。

2,、評選階段（10月8日――10月10日）,。

五,、征文內(nèi)容：

征文主題必須緊貼壞境保護(hù),、生態(tài)建設(shè)、綠色學(xué)校創(chuàng)建等方面內(nèi)容

六,、征文要求：

1,、征文要主題明確，中心突出,，內(nèi)容積極向上,，有較強(qiáng)的感染力，情感真摯,、語言清新,。

2、征文必須為原創(chuàng)作品,，抄襲或雷同文章,，將取消其參賽資格。

3,、征文文體不限,，題目自擬，字跡要求工整規(guī)范,，篇幅在600～1000字以內(nèi),。

七、獎項(xiàng)設(shè)置：

本次征文比賽,，設(shè)一等獎3名,、二等獎6名，所設(shè)獎項(xiàng)分別頒發(fā)學(xué)生獎及指導(dǎo)老師獎,。

*注意事項(xiàng)：

各班級自行組織初賽,。各班級選出參賽作品3篇，于10月8日前送交zz老師處,，逾期作棄權(quán)處理,。

中學(xué)生活動方案及策劃 中學(xué)生校園各種活動方案篇二

為拓展學(xué)生視野，陶冶學(xué)生情操,，豐富學(xué)生生活,，體驗(yàn)綠色生活，感受社會主義建設(shè)的偉大成就,，更好地開展集體主義,、愛國主義和社會主義教育,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，我校決定計(jì)劃于下周組織學(xué)生外出進(jìn)行社會實(shí)踐活動（參觀,、游園,、體驗(yàn)等活動）。具體安排事項(xiàng)如下：

一,、活動時(shí)間,、地點(diǎn)

七、八,、九年級：20xx年11月3日由學(xué)校出發(fā)到宋城,、杭州樂園開展社會實(shí)踐（具體時(shí)間視天氣情況）。

出發(fā)時(shí)間：七八年級早上7：40集合準(zhǔn)時(shí)上車,；九年級集合上車時(shí)間8：20,。

回校時(shí)間：下午2：50分集合返校，到校約下午4：00,。

二,、活動要求

1、要求全體學(xué)生參加,，特殊情況不參加者留校自學(xué)（留校具體要求附后）,。班主任在10月24日放學(xué)前做好各班參加人員的落實(shí)工作，人數(shù)上報(bào)政教處,。

2,、各班在活動前進(jìn)行一次：社會文明禮儀（互幫互助、遵守公德）以及安全教育,。

3,、學(xué)生統(tǒng)一校服。

4,、班主任分好活動小組,，確定好組長，小組統(tǒng)一行動,。

5,、學(xué)生活動量力而行，盡量不要玩危險(xiǎn)項(xiàng)目,，同時(shí)活動注意安全,。

三、人員安排

xxx,，xxx等,。

備注：跟班教師隨班主任負(fù)責(zé)班級安全管理，特殊情況不去的班主任要落實(shí)好負(fù)責(zé)人。

四,、附錄

1,、要求班主任務(wù)必提前一天放學(xué)前以短信的形式把本次活動的要求及時(shí)告知家長。

2,、若班級確實(shí)有困難不參加,，班主任提前一天務(wù)必與家長聯(lián)系，落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí),、安全,。

中學(xué)生活動方案及策劃 中學(xué)生校園各種活動方案篇三

為深入貫徹落實(shí)《素質(zhì)教育實(shí)施綱要》，進(jìn)一步推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展,，為學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐舞臺,，促進(jìn)每位學(xué)生掌握一項(xiàng)藝術(shù)表現(xiàn)手法并具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力,、創(chuàng)造力,、鑒賞力和審美能力，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一,、指導(dǎo)思想

弘揚(yáng)時(shí)代主旋律,，豐富師生校園文化生活，倡導(dǎo)高雅,、健康的文化藝術(shù)生活,，培養(yǎng)和提高青年學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)。同時(shí),，通過校園文化藝術(shù)節(jié)這個窗口,，展現(xiàn)我校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上,、至純至正,、自信自強(qiáng)的精神面貌，推動校園文化藝術(shù)健康發(fā)展,。

二,、活動主題:快樂校園，陽光生活

以“國慶”為契機(jī),，充分反映學(xué)生健康向善的精神風(fēng)貌,，具有時(shí)代特征、校

園特色,、學(xué)生特點(diǎn),，堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的.統(tǒng)一,。

三,、活動宗旨：

以班級為單位，面向全體學(xué)生,，重在人人參與,；搭建一個平臺、提供一次機(jī)會,、展示一技之長,、培育一代新人。

四,、活動時(shí)間：

五,、成立組織機(jī)構(gòu)

成立“濱湖中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組”及職能組，具體指導(dǎo)本次活動的開展和評選,。

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下:

組 長：秦存銀

副組長：馬加哲,、孫彥新、胡永成,、馬召建

成 員：柳清江,、郭傳祥、段修亮,、陳彥志,、馬如海、閆正磊,、趙曰田,、

王江波、姬厚揚(yáng),、王開良

（二）成立職能組

宣傳組：王玉國,、李英、宋青林,、李小林

負(fù)責(zé)文化藝術(shù)節(jié)期間的宣傳工作,尤其是組委會領(lǐng)導(dǎo)致辭講話稿的撰寫以及各種講稿（文藝匯演節(jié)目串聯(lián)詞）,。

后勤組：趙宏偉、馬欽溪,、韓開科,、馬兆鑄、負(fù)責(zé)文化藝術(shù)節(jié)所需物品,、獎品的準(zhǔn)備工作,。 音響設(shè)備組負(fù)責(zé)人：劉濤、周書東

負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)期間的音響設(shè)備安裝與調(diào)控,，確保相關(guān)活動順利進(jìn)行,。 攝影攝像組 ：王慎國,、朱軍

負(fù)責(zé)文化藝術(shù)節(jié)活動的攝影和攝像工作。

六,、組織實(shí)施

第一階段：發(fā)動準(zhǔn)備階段（9月10日—9月16日）,。各班在學(xué)校動員會后進(jìn)行全面廣泛的宣傳和發(fā)動，鼓勵廣大同學(xué)積極參與藝術(shù)節(jié)的活動,；

第二階段：組織實(shí)施階段（9月17日—10月15日）,。在個人準(zhǔn)備、班級選拔的基礎(chǔ)上,，分階段開展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動,；

第三階段：總結(jié)表彰階段（文藝匯演表彰）（10月28日）。對在藝術(shù)節(jié)活動中表現(xiàn)突出的個人和班級頒發(fā)獎狀,。本屆藝術(shù)節(jié)將根據(jù)具體情況對個人和班級設(shè)立若干單項(xiàng)獎,。

七、活動內(nèi)容及具體安排

八,、獎項(xiàng)設(shè)置

整個文化藝術(shù)節(jié)將分成七部分,，各個部分按照各自的特點(diǎn)與特色分別進(jìn)行比賽或評比，個人賽按參賽人數(shù)評選一,、二,、三等獎若干名，分別積3分,、2分、1分,，并計(jì)入班級量化總分,。團(tuán)體組織獎設(shè)一等獎2名、二等獎4名,、三等獎5名,，分別積30分、25分,、20分,，計(jì)入班級量化總分。

九,、活動要求：

1. 人人參與,，班級為主。實(shí)行活動管理責(zé)任制,，各職能組和分項(xiàng)活動組,，明確分工，周密籌劃,，各負(fù)其責(zé),。

2. 充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括班級黑板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗,、廣播,、宣傳橫幅等）。

3. 充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性,，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī),，提高班級學(xué)生的管理水平。

4. 充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長,，提倡以個人的才能為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩,。

特別是教師們，如有想?yún)⒓铀囆g(shù)節(jié)的,，藝術(shù)節(jié)組委會大力歡迎,！ 5. 嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)，進(jìn)行申報(bào),、準(zhǔn)備,、演出及展示活動。 6. 各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動（包括輔導(dǎo)和排練）,，服從學(xué)校的

整體安排,。

7. 加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧,、文明向上的校園風(fēng)貌

迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開,。

8. 正確處理學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序,。

中學(xué)生活動方案及策劃 中學(xué)生校園各種活動方案篇四

暑假中學(xué)生活動方案

親愛的同學(xué)們：

伴隨著夏天的來臨,，暑假的帷幕又拉開了！同學(xué)們,，你計(jì)劃好了嗎,？如何度過一個快樂、充實(shí)而有意義的假期,？看看校團(tuán)委為你設(shè)計(jì)的豐富的暑假生活吧,！

1、健康一暑假

起居飲食有規(guī)律,，多鍛煉身體,。暑期按時(shí)起居，不要貪睡,；吃瓜果,、冷飲要有節(jié)制，防止病從口入,，對各種傳染疾病保持警惕,。不要長時(shí)間地留戀電視機(jī),。利用暑期，多參與晨練,、晚練,，進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)項(xiàng)目的練習(xí)，全面提高自己的身體素質(zhì),。注意安全,，不進(jìn)“三室一廳”，不私自下河游泳,。

2,、成長一暑假

學(xué)做一種家務(wù)，學(xué)得一種技能,。 家務(wù)事是家庭每個人都應(yīng)該共同分擔(dān)的事,，假期里時(shí)間充裕，請多做一些家務(wù),，在做的過程中了解父母的辛勞和養(yǎng)育自己付出的心血,。根據(jù)自己的情況學(xué)做一件家務(wù)或修理自行車、電腦應(yīng)用等常用技能,。

3,、學(xué)習(xí)一暑假

按時(shí)完成各科老師布置的暑假特色作業(yè)，并能利用暑假好時(shí)光學(xué)習(xí)自己感興趣的東西或參加暑期特長班,，發(fā)展自己的特長,。

4、閱讀一暑假

廣泛閱讀,，提高課外閱讀能力,。廣泛閱讀健康有益的課外書籍，開闊自己的知識面,，并積極做好讀書筆記或?qū)W習(xí)心得。

5,、快樂一暑假

利用假期時(shí)間每人準(zhǔn)備一個短小而精彩的文藝節(jié)目,，歌曲、舞蹈,、器樂,、相聲、小品,、朗誦均可,，要求有高質(zhì)量，最能代表自己的最高水平,，開學(xué)后以班級為單位進(jìn)行文藝匯演,，并作為教師節(jié)禮物邀請老師們共同欣賞,。

6、參與一暑假

在暑假期間積極投身到社會實(shí)踐中,，開展“關(guān)注國計(jì)民生”社會調(diào)查,，如居住環(huán)境的變化、新建小區(qū)的崛起,、物價(jià)與生活的關(guān)系,、08奧運(yùn)對我們的影響等方面，可以自己調(diào)查,，也可以幾個同學(xué)為一組,，分工合作，（小組不得超過六人）,。

假期結(jié)束后上交材料：

1,、各科暑假作業(yè)

2、我所學(xué)得的勞動技能（用筆記下勞動過程,，開學(xué)后以班級為單位進(jìn)行展評）

3,、一篇讀后感（參加學(xué)校組織的假期讀后感征文）

4、一個文藝節(jié)目（在班級進(jìn)行匯演）

5,、一篇調(diào)查報(bào)告（也可以小組共寫一篇,，參加調(diào)查報(bào)告評比）

中學(xué)生活動方案及策劃 中學(xué)生校園各種活動方案篇五

中學(xué)生重陽節(jié)活動方案

一、指導(dǎo)思想

“老吾老以及人之老”自古有之,。尊老敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，通過形式多樣的敬老愛老活動和良好的社會氛圍的渲染,使學(xué)生知道孝敬長輩、尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,，作為中學(xué)生,，要繼承和發(fā)揚(yáng)這個優(yōu)良傳統(tǒng)，使敬老愛老成為同學(xué)們的自覺行動,，并由愛老,、愛家推及到愛國家、愛社會,，進(jìn)一步樹立中學(xué)生的社會責(zé)任感和歷史使命感,。

二、活動目標(biāo)

1.讓學(xué)生了解重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗及民族文化含義,。

2.鼓勵學(xué)生積極參加活動,，表達(dá)一份愛心。

3.培養(yǎng)對老人的尊敬之情,，弘揚(yáng)敬老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng),。

三、活動時(shí)間

尊老敬老活動周：20xx年10月xx日——20xx年10月xx日

四,、活動內(nèi)容

1,、10月xx日利用國旗下講話向全體學(xué)生介紹重陽節(jié)的.來歷和習(xí)俗,，并向全校師生發(fā)出尊老愛老倡議。

2,、10月xx日下午第三節(jié),，各班級召開一次“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”的主題班會,，通過班會對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,。

3、初三年段敬老愛老活動：(1)利用班會課進(jìn)行教育宣傳：要求學(xué)生為家里長輩做一件孝心事,，如泡茶洗腳,、盛飯洗碗、疊被洗菜,、表演節(jié)目等,，體驗(yàn)長輩們的辛勞，爭當(dāng)“貼心小當(dāng)家”,。(2)10月xx日下午第四節(jié),，開展“我愛我家---金秋，我們從這里開始拼搏……”活動,。

4,、初二年段每個學(xué)生制作一張感恩卡，送給家里的長輩,，力求把感恩傳播到家庭及社會的每一個角落,。

5、10月xx日下午第三節(jié),，全校舉行尊老敬老孝親包餃子活動,，邀請退休老教師和校外輔導(dǎo)員參加，同時(shí)每人親手包10個愛心餃子帶回孝敬家里的長輩,。

6,、每位同學(xué)寫一則“感恩”日記，記錄“尊老敬老活動周”活動的實(shí)際過程和感受,，也可以寫自己要感謝的人和物,。由班主任收集于10月xx日投稿到團(tuán)委老師處，學(xué)校將進(jìn)行評獎,。

7、組織志愿者到敬老院開展豐富多彩的活動,。組織學(xué)校青年志愿者慰問敬老院,，幫助老人們打掃衛(wèi)生、修剪指甲,、清洗衣物,、陪老人下棋,、讀報(bào)、贈送節(jié)日小禮物等,。做一回“臨時(shí)子女”,，了解他們的生活情況，給他們送去關(guān)心和溫暖,。

8,、工會組織退休教師及校外輔導(dǎo)員座談會，并由初一年同學(xué)向長輩們贈送敬老卡,，同時(shí)邀請長輩們參加班級的包餃子活動,。通過尊老敬老活動周活動對同學(xué)們進(jìn)行尊老敬老教育，讓他們不管是在重陽節(jié),，還是在以后的日子里;不管是在家里,，還是在社會上，時(shí)時(shí)刻刻都要有尊老的行為,、敬老的心!從我做起,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,，爭做尊敬老人的好孩子,，在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生,，在社會上做個好少年,。讓尊老之花處處開放。

中學(xué)生活動方案及策劃 中學(xué)生校園各種活動方案篇六

一,、活動目的：

1,、通過活動，讓學(xué)生體驗(yàn)中秋節(jié)民風(fēng)民俗,，了解中秋節(jié)動人傳說,，誦讀、撰寫中秋詩詞美文,，了解各地中秋飲食文化,，以感受中秋文化的魅力，培養(yǎng)學(xué)生感受美,、欣賞美的能力,。

2、通過引導(dǎo)學(xué)生與家人一起共度中秋,、共同制作中秋小報(bào),，促進(jìn)親子和諧關(guān)系。

二,、分年級活動形式及內(nèi)容

1,、找中秋資料：

（1）中秋節(jié)的由來

（2）中秋節(jié)的傳說

（3）中秋節(jié)的習(xí)俗（孩子老家所在地）

（4）關(guān)于中秋節(jié)的詩詞

（5）中秋節(jié)的飲食文化（孩子老家所在地）

2,、講中秋傳說：中秋詩詞朗誦比賽和中秋傳說故事比賽（全體）

3、賞中秋美文：（最有代表性的詩詞及作家）（初三）

4,、觀中秋圓月：觀察中秋前后的月球變化（初二）

5,、寫中秋感言：“我手寫中秋”征文活動（全體）

6、制中秋小報(bào)：家庭親子活動（初一）

7,、我主過中秋：班組交流我的中秋怎么過（全體）

三,、活動時(shí)間安排：

1、9月4日——9日各班收集有關(guān)中秋節(jié)的材料,。

2,、9月10日——16日以班級為單位開展主題活動。形式不限

（1）問卷調(diào)查（我校及偉業(yè)學(xué)校）

（2）討論中秋節(jié)最有代表性的詩詞及作家

（3）中秋節(jié)美文推薦

（4）今年如何過“中秋”討論3,、9月17日——23日全校性開展“中秋詩詞,、中秋傳說”比賽及中秋小報(bào)評比

4、9月25日與父母一起“過中秋節(jié)”,。

5,、9月25日——30日寫征文“我手寫中秋”。

四,、活動要求：

1,、9月10日前，各班將收集的資料交學(xué)校德育處,。

2,、9月17日前，將調(diào)查問卷,、中秋節(jié)最具代表的詩詞及作家統(tǒng)計(jì),、過中秋的內(nèi)容交政教處

3、9月24日前,，各班交中秋小報(bào)3份,，9月21日各班派一代表參加“中秋詩詞朗誦比賽、中秋傳說故事比賽”比賽

4,、9月30日前各班交“我手寫中秋”征文2篇

中學(xué)生活動方案及策劃 中學(xué)生校園各種活動方案篇七

20xx年中秋節(jié),、重陽節(jié)即將臨，值此和諧團(tuán)圓,、愛老敬老的時(shí)刻,，現(xiàn)就關(guān)于組織我校學(xué)生開展“中秋節(jié)”“重陽節(jié)”紀(jì)念活動及放假期間的相關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動主題

以社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本,，突出“團(tuán)圓和諧幸?！钡闹黝}，廣泛開展“中秋節(jié)”“重陽節(jié)”主題活動，堅(jiān)持貼近生活,、貼近師生，引導(dǎo)學(xué)生在注重親情,、孝敬父母的情懷中進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、弘揚(yáng)傳統(tǒng)化,。

二,、活動內(nèi)容

1、在班級內(nèi),，以“我們的節(jié)日中秋節(jié)”為主題,，舉辦班級娛活動，營造和睦美好,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班級氛圍,，突出“團(tuán)圓幸福”的主旨,。

2,、假期留校學(xué)生，由班主任組織開展紀(jì)念活動,。請各班認(rèn)真組織,，精心策劃，讓留校學(xué)生過一個溫馨愉快的中秋節(jié),。

3,、假期回家學(xué)生，以“感恩父母”為主題,，通過給父母做一次家務(wù),、為父母做一頓可口的飯菜等多種方式，表達(dá)對父母的感恩之情,，增進(jìn)家庭內(nèi)部的和諧幸福,。

4、假期留校學(xué)生,，以短信,、書信、電子賀卡等形式,，向父母表達(dá)祝愿和感恩之情,，弘揚(yáng)“尊敬父母、孝順父母,、關(guān)愛父母”的中華民族傳統(tǒng)美德,。

三、活動要求

1、高度重視,，認(rèn)真準(zhǔn)備,。各班要把我們的節(jié)日主題活動作為推進(jìn)社會主義核心價(jià)值觀建設(shè)的重要方式，制定具體的活動方案,，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),，通過活動弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)化。

2,、認(rèn)真總結(jié),，及時(shí)上報(bào)。各班總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并做好活動相關(guān)字,、影像,、圖片資料的記錄工作。

四,、假期注意事項(xiàng)

1,、班主任強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)。假期離校學(xué)生,，要關(guān)好宿舍門窗,，保管好財(cái)物，注意交通安全,；假期中要強(qiáng)化自我管理,，注意網(wǎng)絡(luò)安全和食品安全；學(xué)生在假日外出必須征得家長同意,。

2,、加強(qiáng)對節(jié)假日留校學(xué)生的管理。各班班主任統(tǒng)計(jì)假期留校學(xué)生名單,，強(qiáng)調(diào)留校紀(jì)律及安全注意事項(xiàng),，確保學(xué)生在校平安、快樂度過假期,。

中學(xué)生活動方案及策劃 中學(xué)生校園各種活動方案篇八

一,、活動目的：

透過形式多樣、豐富多彩的活動,，讓學(xué)生走近中秋,，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的完美情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng),，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識,、動手潛力和團(tuán)結(jié)合作精神,。

二,、活動主題：

中秋佳節(jié)話團(tuán)圓

三、活動時(shí)間：

20xx月9月

四,、活動資料

1,、“中秋月圓知多少”班隊(duì)會

讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗,、美食等知識,、圖片等，透過十分鐘隊(duì)會,，在交流、討論,、展示中走近中秋文化,。

2、賞月品月話月餅

中秋月圓夜,，與爺爺奶奶爸爸媽媽一齊賞月品月餅,，三代人從品種、味道,、價(jià)格,、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅,。

3,、小小歌謠傳情意，佳節(jié)感恩送祝福（一二年級）

（1）利用音樂課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》,，激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦?，在理解歌曲資料的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)歌曲的過程中,，明白老人曾為我們祖國,，為我們大家，為自己的家里做了很多事,，吃了很多的苦,。

（2）用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡,，寫上一句祝福的話語,，送給自己最親近的人，傳達(dá)感恩祝福之情,。

4,、追根溯源畫中秋（三年級）

收集中秋由來的傳說，讓學(xué)生理解中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,，培養(yǎng)他們用心向上的審美情趣和懂得感恩的思想,。利用美術(shù)課,，透過繪畫方式表現(xiàn)中秋趣事。

5,、情滿中秋,，同享中秋明月，手抄報(bào)展示（四,、五年級）

要求：主題突出,，資料不拘，a4紙張,；每班上交10幅作品,。學(xué)校將選取好的作品展評，班級并也可用來布置教室,。

中學(xué)生活動方案及策劃 中學(xué)生校園各種活動方案篇九

一,、實(shí)施背景：

讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，了解節(jié)日的淵源,、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的.文化內(nèi)涵,，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收,、慶團(tuán)圓、送祝福,、送親情的意義；體會班級就是一個大家庭,，每個人都是班級大家庭的成員,，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù),；增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,，同時(shí)通過這次活動，使學(xué)生真正了解節(jié)日,，了解中國傳統(tǒng)文化,，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

二,、活動時(shí)間：

中秋節(jié)前兩天

三、活動目的：

1,、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,。

2,、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國的情感,，體會家庭歡樂,、生活甜美的幸福。

3,、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn),。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,，整理，比較,，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

四,、活動準(zhǔn)備：

將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,，以及中秋的相關(guān)資料。

第一階段：

活動準(zhǔn)備

一,、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱,、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等,。

二,、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

第二階段：

以班會形式進(jìn)入活動

一,、情境導(dǎo)入

二、進(jìn)入活動主題,，交流感悟

第一主題：

話說中秋

1,、中秋節(jié)的由來

2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

3,、中秋詩詞佳句知多少

第二主題：

中秋實(shí)踐活動

1,、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案

2,、舉辦月餅宴

五,、小結(jié)

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識,，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié),，但每個人心中有個共同的最美好,、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開,！月常圓,！人常在！老師感到好開心,！看來,，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整,！

第三階段：拓展,，延伸。

中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日,，是團(tuán)圓的節(jié)日,。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望,。通過今天的活動,，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,，欣賞吟誦了月亮的詩詞,。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中,，你想研究些什么,？

1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,。

2,、中秋的傳說和故事。

3,、月亮的傳說與故事,。

4、關(guān)于月球的小知識,。

5,、關(guān)于中秋的詩詞。

中學(xué)生活動方案及策劃 中學(xué)生校園各種活動方案篇十

活動目的：

為了進(jìn)一步貫徹“兩綱”教育,，以中秋節(jié)為契機(jī),，開展節(jié)慶文明系列活動，疏導(dǎo)先生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日，加強(qiáng)愛國主義情感,，構(gòu)成勾結(jié)友愛,、融洽諧和的人際關(guān)系，加強(qiáng)中華民族的凝聚力和認(rèn)同感,，致力營建家庭幸福,、社會諧和的節(jié)日氛圍。

活動主題：

快樂中秋你我共享

活動內(nèi)容：

一,、主題班會

要求：9月26日各班召開《快樂中秋你我共享》主題班會,，疏導(dǎo)先生了解中秋節(jié)的由來、中秋節(jié)的風(fēng)俗,、無關(guān)中秋節(jié)的詩詞和中秋月餅的故事等等,。完成一份教案

二、《我與家人過中秋》

要求：經(jīng)過攝影的方式,，體驗(yàn)與家人過中秋的快樂,。六年級每班完成4張照片，于9月29日將照片ftp上傳正教處“中秋節(jié)”文件夾,。

三,、《往年中秋節(jié)咱們預(yù)備怎樣過》

要求：經(jīng)過活動方案征集，讓先生們體驗(yàn)與親人歡聚一堂的歡樂和生活快樂的幸福感,。七年級每班完成4份活動方案，于9月16日將照片ftp上傳正教處“中秋節(jié)”文件夾,。

四,、《中秋節(jié)知多少》

要求：以電子文稿圖文并茂為方式，進(jìn)一步了解中秋的由來,、風(fēng)俗以及無關(guān)中秋節(jié)的詩詞等方面中秋文明,。八年級每班完成2份電子文稿，于9月16日將照片ftp上傳正教處“中秋節(jié)”文件夾,。

五,、《攜手共享中秋送祝福》

要求：為了表達(dá)對四川災(zāi)區(qū)先生的懷念,，以賀卡送祝福的方式,，衷心祝福遠(yuǎn)在四川的先生中秋快樂。九年級每班完成4張賀卡小制造,，賀卡上有字畫和祝福語,，于9月16日將賀卡交至政教處。

中學(xué)生活動方案及策劃 中學(xué)生校園各種活動方案篇十一

一,、活動目的：為增強(qiáng)教職工體質(zhì),，促進(jìn)和諧校園的發(fā)展建設(shè),，活躍校園氛圍，培養(yǎng)教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作意識,，豐富教師的業(yè)余生活,。

二、活動地點(diǎn)：學(xué)?；@球場及學(xué)校附近的河畔

三,、活動內(nèi)容：1、女教職工籃球賽 2 ,、男教職工一分鐘跳繩比賽 3,、野炊

四、活動時(shí)間：5月3日和4日下午

五,、活動安排：

(一)籃球賽：(獎品由學(xué)校提供)

1,、全體女教職工分為兩大組 -------青春組和活力組

2 、人員安排: (略)

(二)一分鐘跳繩比賽(獎品由學(xué)校提供)

1,、全體男教職工單人參加比賽,，無特殊情況不得請假。

2,、比賽順序(略)

(三)野炊(經(jīng)費(fèi)由學(xué)校提供)

1,、人員安排

第一組組長：朱 倩 副組長：章 創(chuàng)

第二組組長：劉雙霞 副組長：賀力峰

第三組組長：蔣華麗 副組長: 湯昌武

2、注意事項(xiàng)

①參加活動各組自帶鍋,、鍋鏟,、菜刀、菜板,、蔬菜,、熟食、酒水,、碗筷,、水桶等，成員之間分工,、協(xié)作,，聽從組長安排。資金由組長統(tǒng)一到總務(wù)主任處領(lǐng)取200元活動經(jīng)費(fèi),。

②,、各組準(zhǔn)備若干垃圾袋，以便回收垃圾保持環(huán)境衛(wèi)生,。有照相機(jī)的教師請帶上

③,、注意野外用火安全，須在規(guī)定的范圍內(nèi)才能點(diǎn)燃火。

④,、在活動過程中,，要互幫互助，男教師要發(fā)揮“紳士”風(fēng)度,，應(yīng)積極主動地承擔(dān)比較繁重的任務(wù),。

中學(xué)生活動方案及策劃 中學(xué)生校園各種活動方案篇十二

活動名稱：“詠黨史?書黨愛”詩文征集大賽

活動主題：回望從前，總結(jié)過去,，展望祖國的發(fā)展,。

主辦單位：社團(tuán)聯(lián)合會?晨帆新聞社

活動對象：xx農(nóng)大全體學(xué)生

活動地點(diǎn)：xx農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院三樓

活動時(shí)間：20xx年4月1日

活動的目的及意義：在“五?四”運(yùn)動來臨之際,我院特舉辦紅色日記：“詠黨史?書黨愛”詩文征集大賽。以該活動為載體,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷,，為學(xué)生創(chuàng)造一個個性發(fā)展的舞臺,提高學(xué)生綜合素質(zhì),，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)掘?qū)W生的潛力,。用發(fā)展的眼光去看中國的發(fā)展,，用年輕而又真實(shí)的文筆勾繪出祖國美麗的畫卷。

預(yù)期效果：喚醒同學(xué)們最深處的記憶,，通過一個月的詩文征集活動,，不僅使學(xué)生在寫作方面有所提高，更重要的是在本質(zhì)上提高了對待中國的歷史,，對待黨的觀念,。在師生中樹立起了黨的豐碑.活躍了大學(xué)校園文化，凝聚起文學(xué)的文化氛圍,。

可行性分析：

(1)在活動方式的選取上,，我認(rèn)為還是頗具獨(dú)特之感的。此次活動的征文范圍是全校性的并且沒有年級和專業(yè)的限制,，所以只要想寫,，就會有機(jī)會讓同學(xué)看到你和別人不同的觀念，和別人不一樣的思考角度,。這是作為吸引參賽人員的亮點(diǎn)，因此在這方面我們有100%的把握,。

(2)活動的舉辦地即編輯部門的所在地,，我們選擇了農(nóng)學(xué)院三樓的一間空閑辦公室，不許另行租用,。而且我們會有特邀各院領(lǐng)導(dǎo)為我們擔(dān)當(dāng)臨時(shí)主編,，由晨帆新聞社社長任常駐編輯，新聞社的干事負(fù)責(zé)文章的整理和各類事務(wù)的通知,，這樣我們就解決了人員問題,。

(3)征文的方式也是很有保證。為了方便同學(xué)們投稿,，保證把最新的詩文第一時(shí)間通過最便捷的渠道匯集到我們這里,，所以,，我們將用電腦24小時(shí)不間斷征稿，各大主要征文箱每天查收,。

(4)活動的經(jīng)費(fèi)預(yù)算上,，我們采取的是節(jié)約制，譬如我們在活動的宣傳上節(jié)約了大概比初期少30%的資金,，在獲獎文章的獎勵上壓縮到了初期的50%,。最后的圖書出版方面我么本著質(zhì)量與消耗成反比的宗旨。因而,，我們所涉及到的預(yù)算都是經(jīng)過反復(fù)的思考,，確認(rèn)其實(shí)用意義后決定的。

綜上所述,，我們已經(jīng)對此次紅色日記所涉及的資金,、活動統(tǒng)籌地點(diǎn)、活動人員安排等存在疑問的地方做了盡量詳細(xì)的闡述,。盡一切的可能去把活動的可行性做到最大,。我們也希望諸位領(lǐng)導(dǎo)可以認(rèn)真審閱，準(zhǔn)許舉辦一場農(nóng)大的文字節(jié)日,。

活動開展：

1,、報(bào)名方式：

(1)、網(wǎng)上報(bào)名：我們將建立專門的網(wǎng)絡(luò)郵箱,，各參加投稿比賽的同學(xué)都可以通過網(wǎng)上報(bào)名的`方式參加到此次的活動中來,，在農(nóng)學(xué)院網(wǎng)站上下載報(bào)名表格，填好信息后發(fā)至(xxxxxxxx@),，郵件名稱統(tǒng)一以“1+文章名稱+本人姓名+學(xué)院+專業(yè)+班級+聯(lián)系方式”命名,。

(2)、現(xiàn)場報(bào)名：每周二至周六12：00-13：00,，持本人學(xué)生證,、

身份證，到農(nóng)學(xué)院三樓報(bào)名,。

2,、比賽流程

第一階段——策劃

確認(rèn)參賽資格(網(wǎng)絡(luò)報(bào)名當(dāng)天電郵回復(fù)確認(rèn);現(xiàn)場報(bào)名時(shí)當(dāng)場確認(rèn)，若有問題請及時(shí)聯(lián)系,，聯(lián)系電話：xxxxx 王同學(xué))后,。所上交文章需一式兩份：一份以書面的形式(a4紙)，一份以電子文檔word的形式,。以“1 +文章名稱+”命名,。(正文第一行為文章名稱，第二行為本人姓名+學(xué)院+專業(yè)+班級+聯(lián)系方式)

第二階段——初賽

內(nèi)容要求：文章的內(nèi)容需保證積極向上，同時(shí)又兼?zhèn)鋵h和祖國在這么多年以來所取得成績的思想體會與心得;可以從不同的層面,、角度入手進(jìn)行主題的切入與選擇,。但所寫文章中不得有反政府、反人民的言論,，內(nèi)容健康,，不涉及色情、暴力等與法律相抵觸的內(nèi)容,。每周將在評審委員會的評審下選出每周的優(yōu)秀文章,，我們將會以電子郵件的形式通知獲選人，所以請注意查收您的電子郵件,。

第三階段——決賽

最后我們將在每周評選出來的優(yōu)秀文章中評選出此次活動的經(jīng)典紅色日記,，評選的最新過程及結(jié)果我們將及時(shí)的發(fā)送到農(nóng)學(xué)院的網(wǎng)站及校報(bào)上，對于入選的文章,，我們將通過您所留聯(lián)系方式第一時(shí)間對您進(jìn)行通知,，收到通知后請您攜帶本人的學(xué)生證和身份證前往農(nóng)學(xué)院“紅色日記”編輯部領(lǐng)取您所獲的稿酬。

獎項(xiàng)設(shè)置

一等獎：1名 獎金150

二等獎：2名 獎金80

三等獎：3名 獎金50

中學(xué)生活動方案及策劃 中學(xué)生校園各種活動方案篇十三

中學(xué)生春游活動方案

為了更好地做好學(xué)生春游的安全工作,，保證學(xué)生春游途中的安全,，防止出現(xiàn)各種意外狀況，根據(jù)市教育局有關(guān)通知精神,，特制訂此方案,。

一、春游活動領(lǐng)導(dǎo)小組組成與職責(zé)

學(xué)校成立本次春游活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：

副組長：

組 員：各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：隨時(shí)準(zhǔn)確掌握春游活動過程中的各種動態(tài),，及時(shí)提出解決問題的.方法和措施,，保證本次春游活動安全、高效,、有序進(jìn)行,。

領(lǐng)導(dǎo)小組必須充分認(rèn)識春游活動的復(fù)雜性、動態(tài)性,、艱巨性,，要把安全工作放在工作第一位，切實(shí)提高師生的安全防范意識和緊急狀態(tài)下的自我保護(hù)意識;并通過填寫《家校聯(lián)系本》,，發(fā)放《告家長書》,，取得家長的支持和配合。

二,、報(bào)告與響應(yīng)

(一)報(bào)告

各班要在春游活動開始之前充分了解班級學(xué)生參加春游的具體人數(shù)，進(jìn)行充分教育,、合理組織,。在春游過程中，要建立隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，隨時(shí)報(bào)告人數(shù)制度,，各班主任及帶隊(duì)老師要自始自終跟隨學(xué)生隊(duì)伍,，時(shí)刻掌握學(xué)生參加春游活動的具體人數(shù)和活動狀況。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向年級組長,、行政帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。

(二)響應(yīng)

盡可能在春游活動開始之前作好相關(guān)的組織工作，尤其加強(qiáng)對學(xué)生安全意識的滲透和教育,，進(jìn)行合理組織,、人員搭配,，杜絕學(xué)生春游途中的單獨(dú)行動，建立學(xué)生活動有團(tuán)體、有組織進(jìn)行,，隨時(shí)向老師匯報(bào)活動狀況。

如春游途中發(fā)現(xiàn)意外狀況,，除了及時(shí)匯報(bào)之外,，一方面要組織好其他同學(xué)的活動，保證正常開展;另一方面要采取積極的行動,，及時(shí)冷靜處理意外狀況,。問題嚴(yán)重，能及時(shí)與學(xué)校及家長保持聯(lián)系,，以便于在第一時(shí)間將問題及時(shí)處理解決,。

中學(xué)生活動方案及策劃 中學(xué)生校園各種活動方案篇十四

一.初賽：以班級為單位，班主任主持,，班內(nèi)學(xué)生人人參加,，評出一名優(yōu)勝者參加決賽。

二．決賽：學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行 評出一等獎二名,、二等獎三名,、三等獎四名，頒發(fā)獎品和證書,，并按一等獎30分,，二等獎20分，三等獎10分,，記入班級量化成績,。

三.比賽地點(diǎn)：田徑場

四．比賽時(shí)間：10月18日

五.比賽要求 ：

（1）班主任要認(rèn)真組織，語文教師要搞好指導(dǎo),。

（2）演講內(nèi)容健康向上,。切合此次比賽的主題，理論深刻,，內(nèi)容翔實(shí),，表達(dá)流暢,。要以良好的學(xué)生形象賽出風(fēng)格，賽出水平,。

（3）不得背誦或修改別人作品,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消選手比賽資格。

（4）采用站立式脫稿演講,，使用普通話,，有很強(qiáng)的感染力，能夠很好的調(diào)動現(xiàn)場氣氛,，生動感人,。

（5）選手須著裝整潔、得體,。

（6）每人演講時(shí)間不超5分鐘,，并于比賽當(dāng)日上交講稿一份。

六.評分標(biāo)準(zhǔn)

比賽采用10分制,，評委現(xiàn)場打分,，去掉一個最高分和最低分，取平均分,。（評委打分6--10分,，保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）

1、內(nèi)容緊扣主題,，充實(shí)生動,，有真情實(shí)意（1.5分）； 語言流暢自然,，（1分） 主題深刻富有感召力,。（1分）

2、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)（1.5分）,； 語調(diào)準(zhǔn)確（1分）,；節(jié)奏優(yōu)美，富有感情,。（0.5分）

3,、表達(dá)生動，動作恰當(dāng)（1分）,； 感情處理得當(dāng)（0.5分）,；感召力強(qiáng)，富有創(chuàng)意,。(0.5分)

4,、儀表上下場致意、答謝（0.5分）,； 服裝得體,，自然大方,。（0.5分）

5、演講時(shí)間不少于5分鐘,，不超過8分鐘。（0.5分）,。

七,、評委

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及語文組成員（七年級語文老師除外）

中學(xué)生活動方案及策劃 中學(xué)生校園各種活動方案篇十五

一、指導(dǎo)思想和好處

1,、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合,，要求學(xué)生走出校園，走向社會,，去關(guān)心社會發(fā)展,，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題,，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,，開辟出有自己特色的社會實(shí)踐的新途徑。

2,、好處：

（1）改變學(xué)習(xí)方式,，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間,。

（2）參與社會實(shí)踐,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn),。

二,、社會實(shí)踐的組織形式和組織原則：

（一）組織形式：學(xué)生以個人分散活動或由居住相靠近的6―10人組成社會實(shí)踐活動小組，自己推選組長,，能夠聘請有必須專長的成年人（如本校教師,、學(xué)生家長等）為指導(dǎo)老師。參與社會實(shí)踐的學(xué)生,，務(wù)必注意自身形象,，認(rèn)真參加活動，為校園和個人樹立良好的社會形象,。

（二）組織原則：

1,、就近就便、力所能及,、保障安全,。社會實(shí)踐活動原則上要就近就便，立足于所在社區(qū),、鄉(xiāng)村,。實(shí)踐過程中要增強(qiáng)安全意識,，不參加危險(xiǎn)、無安全保障的活動,。團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中,，不開展跨區(qū)的活動。同一社區(qū),、同一鄉(xiāng)村的學(xué)生應(yīng)在組長的統(tǒng)一安排下開展活動,，活動的安排要以力所能及為前提。

2,、在生活中提煉,。從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會,，體驗(yàn)社會主角,；熱愛生活，關(guān)注生活問題,；學(xué)會健康愉悅地,、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活,。

3,、在興趣中選取。捕捉自己最感興趣的問題,，開展研究,。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染,、相互促進(jìn),，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長,，提高綜合素質(zhì),。

4、合理利用各種資源,。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,。在綜合實(shí)踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,，搜集信息,、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源,，從圖書館中獲取自己所需要的資料,。

5、綜合運(yùn)用各種方法手段,。從參與研究的對象來看,，能夠采用個人獨(dú)立探究的方式,、小組合作探究的方式。從研究采取的手段來看,，能夠采用活動設(shè)計(jì),、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究,、參觀訪問,、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流,、測量制作、社會宣傳,、服務(wù),、總結(jié)、答辯,、反思等學(xué)習(xí)活動,。

三、社會實(shí)踐的主要資料：

（一）暑假實(shí)踐調(diào)查（參考主題如下,，也可自選主題）：

（1）關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究,；

（2）關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查；

（3）白色污染調(diào)查研究,；

（4）交通安全問題研究,；

（5）村民交通意識及對策；

（6）鄉(xiāng)村道路狀況及改善意見,；

（7）當(dāng)?shù)刭Y源狀況調(diào)查,；

（8）中學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究；

（9）中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究,；

（10）中學(xué)生的飲食與營養(yǎng)問題研究,；

（11）中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究；

（12）中小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查,。

（二）實(shí)踐活動安排

1,、感恩于心，回報(bào)于行,。暑假期間繼續(xù)開展“感恩活動”,。每位學(xué)生開展“我當(dāng)三天家”的活動，讓學(xué)生體會家長的艱辛,，培養(yǎng)學(xué)生的愛心,、孝心、職責(zé)心,。

2,、“綠色環(huán)保,、低碳生活”宣傳服務(wù)活動。學(xué)生能夠透過報(bào)紙,、網(wǎng)絡(luò),、電視、實(shí)地查看等形式了解,、倡導(dǎo)低碳生活,，呼吁更多的人關(guān)心和愛護(hù)環(huán)境，鼓勵更多的人參與環(huán)保事業(yè),。

3,、開展志愿服務(wù)，共建和諧社區(qū),。在注重自身安全的同時(shí)開展以交通,、飲食、防水,、防電,、防火安全和娛樂安全為主要資料的宣傳活動，為建立和諧社會作貢獻(xiàn),。同時(shí)注重增加禮貌禮儀的學(xué)習(xí)宣傳活動,。

（三）暑期讀書活動

利用暑期開展讀一本好書的活動，構(gòu)成多讀書,、讀好書的良好氛圍,，從而開闊視野、增長知識,、陶冶情操,、感受快樂，增強(qiáng)學(xué)生的精神力量,，并寫好讀書征文,。

四、活動總結(jié)

1,、學(xué)生要認(rèn)真填寫《高峰初中社會實(shí)踐活動登記表》,，以書面形式做好實(shí)踐活動總結(jié)并附帶證明材料。以小組為單位活動的,，由組長牽頭負(fù)責(zé)認(rèn)真撰寫一份社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告,，并附上所有參加本組活動人員名單。

2,、各班級在開學(xué)后一周內(nèi)要對活動開展?fàn)顩r及個人暑假社會實(shí)踐表進(jìn)行總結(jié)評比,，評出班級暑假社會實(shí)踐活動先進(jìn)個人（占本班總?cè)藬?shù)10%），并上報(bào)校園（附社會實(shí)踐證明材料或活動照片、個人事跡材料）,，由年級組社會實(shí)踐活動指導(dǎo)小組評定校級社會實(shí)踐群眾和個人,，評選結(jié)果記入班級考核。

中學(xué)生活動方案及策劃 中學(xué)生校園各種活動方案篇十六

一,、活動目的：

1,、通過活動，讓學(xué)生體驗(yàn)中秋節(jié)民風(fēng)民俗,，了解中秋節(jié)動人傳說,，誦讀、撰寫中秋詩詞美文,，了解各地中秋飲食文化,，以感受中秋文化的魅力，培養(yǎng)學(xué)生感受美,、欣賞美的能力,。

2、通過引導(dǎo)學(xué)生與家人一起共度中秋,、共同制作中秋小報(bào)，促進(jìn)親子和諧關(guān)系,。

二,、分年級活動形式及內(nèi)容

1、找中秋資料：

(1)中秋節(jié)的由來

(2) 中秋節(jié)的傳說

(3)中秋節(jié)的習(xí)俗(孩子老家所在地)

(4) 關(guān)于中秋節(jié)的詩詞

(5)中秋節(jié)的飲食文化(孩子老家所在地)

2,、講中秋傳說：中秋詩詞朗誦比賽和中秋傳說故事比賽(全體)

3,、賞中秋美文：(最有代表性的詩詞及作家)(初三)

4、觀中秋圓月：觀察中秋前后的月球變化(初二)

5,、寫中秋感言：“我手寫中秋”征文活動(全體)

6,、制中秋小報(bào)：家庭親子活動(初一)

7、我主過中秋：班組交流我的中秋怎么過(全體)

三,、活動時(shí)間安排：

1,、9月4日——9日各班收集有關(guān)中秋節(jié)的材料。

2,、9月10日——16日以班級為單位開展主題活動,。形式不限

(1)問卷調(diào)查(我校及偉業(yè)學(xué)校)

(2)討論中秋節(jié)最有代表性的詩詞及作家

(3)中秋節(jié)美文推薦

(4)今年如何過“中秋”討論 3、9月17日——23日全校性開展“中秋詩詞,、中秋傳說”比賽及中秋小報(bào)評比

4,、9月25日與父母一起“過中秋節(jié)”。

5,、9月25日——30日寫征文“我手寫中秋”,。

四、活動要求：

1、9月10日前,，各班將收集的資料交學(xué)校德育處,。

2、9月17日前,，將調(diào)查問卷,、中秋節(jié)最具代表的詩詞及作家統(tǒng)計(jì)、過中秋的內(nèi)容交政教處

3,、9月24日前,，各班交中秋小報(bào)3份，9月21日各班派一代表參加“中秋詩詞朗誦比賽,、中秋傳說故事比賽”比賽

4,、9月30日前各班交 “我手寫中秋”征文2篇

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中學(xué)生活動方案及策劃 中學(xué)生校園各種活動方案篇十七

為了幫助、引導(dǎo)青少年學(xué)生進(jìn)一步深入學(xué)習(xí),、宣傳和實(shí)踐“三個代表”重要思想,，貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，落實(shí)市委《關(guān)于貫徹〈公民道德建設(shè)實(shí)施綱要〉的意見》,，推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,，根據(jù)上級文件的通知的精神，我校決定在全校組織開展道德實(shí)踐,，具體方案如下：

一,、活動主題

活動的主題是：“弘揚(yáng)道德新風(fēng)，爭做合格公民”,。

要組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，在社會實(shí)踐中學(xué)習(xí)、宣傳,、實(shí)踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，進(jìn)一步激發(fā)青少年學(xué)生成長進(jìn)步、奮發(fā)進(jìn)取的主動性,、積極性和創(chuàng)造性,。

要以“弘揚(yáng)道德新風(fēng)，爭做合格公民”為主題,，以貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為著力點(diǎn),，組織學(xué)生積極參與群眾性公民道德實(shí)踐活動，推進(jìn)基層公民道德教育,，提高學(xué)生道德文明水平,。

要立足自身，面向未來,，堅(jiān)持“受教育,、長才干、做貢獻(xiàn)”的原則，為祖國未來建設(shè)和社會發(fā)展做出積極貢獻(xiàn),。

二,、活動內(nèi)容

以落實(shí)“三個代表”重要思想、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為重點(diǎn),，結(jié)合我校和本地發(fā)展實(shí)際需要,，組織學(xué)生社會實(shí)踐活動。主要內(nèi)容包括以下方面：

1,、感受家鄉(xiāng)改革開放前后發(fā)生的巨大變化,，深入農(nóng)家了解基層黨組織在“三個代表”學(xué)習(xí)教育活動中發(fā)生的積極變化，與村干部座談,，使學(xué)生了解黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，加深對“三個代表”科學(xué)內(nèi)涵的認(rèn)識，以及建設(shè)公民道德的必要性,。

2,、在學(xué)校周邊地區(qū)進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查。

3結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,，積極開展主題教育,。以三八節(jié)、植樹節(jié),、清明節(jié)等為契機(jī),，以征文競賽、校園廣播,、黑板報(bào),、德育基地,、主題班會等為教育陣地,，寓教于樂，著重抓好愛國主義和傳統(tǒng)美德教育,，促進(jìn)學(xué)生生動活潑,、文明、健康地發(fā)展,。

4以“五自”為核心,，開展系列活動。利用校園電視臺,、?？让襟w通過知識學(xué)習(xí)，技能訓(xùn)練,，實(shí)踐活動等,，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)造。

5有計(jì)劃全方位地開展各項(xiàng)興趣活動,。本學(xué)期,，學(xué)校將組織閱讀、書畫,、體育,、科技、制作等幾十個興趣小組,，力求寓德育教育于各項(xiàng)活動之中,，發(fā)展學(xué)生個性特長。

6抓好日常管理及常規(guī)教育,。堅(jiān)持做好每周一的升旗儀式,。國旗下的講話內(nèi)容要有教育性、針對性,。加強(qiáng)學(xué)生的日常管理工作,，設(shè)立文明行為監(jiān)督崗，負(fù)責(zé)對學(xué)生的日常行為進(jìn)行監(jiān)督檢查和指導(dǎo),。繼續(xù)開展文明班級,、文明學(xué)生評比活動。貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,，強(qiáng)化學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育,，規(guī)范學(xué)生的行為。

三,、活動路線

1,、果園，工廠,，街道

2,、居委會、老人院

3,、學(xué)校周邊

4,、學(xué)校校園

四、活動時(shí)間

整個活動分三個階段：活動實(shí)施階段和總結(jié)表彰階段,。

第一階段：宣傳發(fā)動階段：（10月中旬開始）

1,、“弘揚(yáng)道德新風(fēng)，爭做合格公民”活動總動員,。

2,、布置校內(nèi)環(huán)境，開展社會宣傳活動,。

3,、弘揚(yáng)道德新風(fēng),，爭做合格公民宣傳畫手抄報(bào)比賽。

第二階段：學(xué)習(xí)實(shí)踐階段（11月上中旬開始）

1,、弘揚(yáng)道德新風(fēng),，爭做合格公民主題會。

2,、學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，從自身做起，規(guī)范自己的行為習(xí)慣,。

3,、成立“弘揚(yáng)道德新風(fēng)，爭做合格公民”志愿者宣傳行動小組,，建立長期社會服務(wù)崗,。

4、結(jié)合元旦開展“慶元旦樹新風(fēng)”系列活動,。

5,、開展愛心救助捐款活動

第三階段：總結(jié)評比階段（xx年6月底）

1、總結(jié)本次“弘揚(yáng)道德新風(fēng),，爭做合格公民”活動,。

2、評比“弘揚(yáng)道德新風(fēng)好少年”,、“合格公民”,。

3、全校舉辦“弘揚(yáng)道德新風(fēng),，爭做合格公民”演講比賽

五,、參加對象

初中1---3年級學(xué)生

六、活動要求

1,、參加社會實(shí)踐的學(xué)生要提前做好充分準(zhǔn)備,，并簽訂《安全責(zé)任書》。

2,、社會實(shí)踐活動結(jié)束后,，每小組必須遞交一份調(diào)查報(bào)告,。

中學(xué)生活動方案及策劃 中學(xué)生校園各種活動方案篇十八

一,、活動指導(dǎo)思想

陽春三月，鮮花,、垂柳,、碧草、綠水,，處處充滿著詩情畫意,，是學(xué)生踏青春游的好時(shí)光,。為讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受家鄉(xiāng)的美景,體會家鄉(xiāng)的變化,培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識、集體意識與愛國主義精神,，學(xué)校特組織安排“擁抱春天”春游活動,。

二、方案制訂：學(xué)校制定活動總方案,，各年級組長(打☆的)于近日組織年級組教師討論并負(fù)責(zé)上報(bào)年段春游活動方案(周二將方案上傳“ftp/政教處/春游”文件包,，春游方案空白表在此文件包中下載)。如人員配備不足,，請?zhí)崆吧蠄?bào),，以便學(xué)校統(tǒng)一安排。

三,、活動具體安排

◆活動時(shí)間：4月9日,，一天。具體時(shí)間將根據(jù)氣象消息及學(xué)校工作安排,，另行通知,。

◆參加對象：全體學(xué)生(身體不適應(yīng)等情況不予參加，自愿為原則),。

◆活動地點(diǎn)：根據(jù)教育局文件精神,，堅(jiān)持“安全、就近,、徒步”的原則選擇活動地點(diǎn),。為便于管理，學(xué)校統(tǒng)一安排活動地點(diǎn),。具體見下表,。

◆組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校成立春游安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長,，分管校長任副組長,，責(zé)任科室主任及各年級行政聯(lián)絡(luò)員任組員。各年段成立春游活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。行政聯(lián)絡(luò)員擔(dān)任組長,，行政人員、年級組長為組員,。負(fù)責(zé)年段組春游過程的組織管理,。

各年段帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、活動地點(diǎn),、道口護(hù)送人員安排

年段

組 長

組 員

部分非班主任,、德育助理教師如學(xué)校未統(tǒng)一安排工作崗位，請隨所在辦公室組參加活動,。主要負(fù)責(zé)學(xué)生隊(duì)伍行進(jìn)過程中各道口的安全工作,，協(xié)助管理班級,。具體工作由年級組長安排。

◆學(xué)生自帶物品規(guī)定：

1,、帶適量的干糧,，如面包、餅干等

2,、帶1—2瓶飲料或礦泉水,。

3、帶小零食3種左右,，不宜多,。

4、可自帶相機(jī),，注意保管好,。

5、每人自帶一個塑料袋,，以便裝垃圾,。自備一塊塑料布，以便休息,。

6,、穿舒適的運(yùn)動鞋，便于行走,。

7,、自備安全帽太陽帽等遮陽物品。

8,、可自帶游戲活動器具,。

◆安全措施：

1、牢固樹立“安全第一,，預(yù)防為主”的思想,。活動前各班對學(xué)生進(jìn)行專題安全教育,，特別注意交通安全,、飲食衛(wèi)生、森林防火等容易引發(fā)事故環(huán)節(jié)的安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力,。

2、活動必須保持高度統(tǒng)一性,，活動全過程(活動線路,、集合時(shí)間,、安全規(guī)定等)服從帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮,。各班要教育學(xué)生一切行動聽指揮,，不準(zhǔn)隨意離開隊(duì)伍單獨(dú)活動，排隊(duì)有序,。往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),，行程時(shí)排好隊(duì)伍，每班至少有兩位教師負(fù)責(zé)管理,。把學(xué)生組織成若干個活動小組,，并有序地開展活動，活動時(shí)要文明,、相互關(guān)心,、注意安全，不搞有安全隱患的活動,。

3,、活動前各年級組要指派有經(jīng)驗(yàn)的教師事先勘察活動場所，摸清有關(guān)地形等情況,，消除事故隱患,。對于有危險(xiǎn)的活動區(qū)域，教師應(yīng)預(yù)先設(shè)想防范措施,，禁止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動,。若活動時(shí)發(fā)生意外，應(yīng)立即向帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，并采取積極有效的救護(hù)措施,，抑制事態(tài)擴(kuò)大。

4,、組織集體外出活動,，必須堅(jiān)持自愿原則，事先要對學(xué)生體質(zhì)情況進(jìn)行摸排,，勸阻身體不適或患有疾病的學(xué)生參加本次活動,。

5、活動前與家長取得聯(lián)系,，將活動的時(shí)間,、地點(diǎn)、要求等告知家長,，征得家長的支持和配合,，以便共同做好安全工作。

6,、凡因管理不善,、措施不到位、玩忽職守等原因造成事故的,，要嚴(yán)肅追究責(zé)任人的.行政,、法律責(zé)任,。

7、嚴(yán)格檢查學(xué)生所帶的食品,，確保食品安全,。

8、學(xué)校和交警大隊(duì)聯(lián)系,，請交警在有關(guān)道口組織護(hù)送路隊(duì),。

◆環(huán)保教育：教育學(xué)生愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和綠化,，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木,，亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋,，返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生,。

◆活動要求：參觀、體育游戲,、文娛活動等,，具體由各年段、班級自行安排,。切忌無組織的放羊式的自由活動,。

出發(fā)前要求，要求各班學(xué)生在班長帶領(lǐng)下進(jìn)行“爭做文明學(xué)生”的宣誓,。宣誓內(nèi)容請各班主任要求學(xué)生熟記,。

中學(xué)生活動方案及策劃 中學(xué)生校園各種活動方案篇十九

端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽節(jié),、午日節(jié),、五月節(jié)等;端午節(jié)是中國漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日，

“過傳統(tǒng)節(jié),，共中國情”xx院校端午節(jié)校園活動策劃如下,。

1、準(zhǔn)備限量小禮品：向各班派發(fā)端午節(jié)海報(bào),，普及端午知識,，派發(fā)端午節(jié)禮品。

其中包括：包粽子的方法學(xué)習(xí)紙條一張;小粽子一個;端午節(jié)賀卡一張,，香囊艾葉菖蒲適量,。以班級為單位每班派發(fā)若干份，讓同學(xué)們在端午收到驚喜,，感受驚喜,，從而加深同學(xué)們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識，給端午增光添彩。

2,、端午節(jié)知識競賽：

過端午,，端午知識當(dāng)然必不可少，我們準(zhǔn)備收集一些關(guān)于端午的小常識,，編集成海報(bào),，一份張貼于校門口,，另外以班級為單位分發(fā),，讓同學(xué)們過端午，知端午,，過一個充滿知識趣味的端午節(jié),。以搶答的方式對端午節(jié)進(jìn)行知識問答，答對題數(shù)最多者可獲獎品--粽子一個,。

3,、端午節(jié)問卷調(diào)查：

根據(jù)海報(bào)編10道左右關(guān)于端午知識的知識問答題，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)查,，看看同學(xué)們對于端午知多少,，也可以由此向同學(xué)們普及端午知識。

4,、號召有條件的同學(xué)端午觀看賽龍船慶(錄像也可),。

端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶祝活動,，也是一項(xiàng)體壇盛事!龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮,。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾,，船身還特意雕上麟狀花紋,，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐,在船首的鼓 手和船尾的舵手引領(lǐng)下,，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn),。

去看一次賽龍舟?？粗恢е堉墼诤嫔霞て饘訉拥腵水花,，鼓聲震天，激動人心,，槳手們以整齊劃一的動作推動龍舟矯健地前行,，似一條條真龍欲一躍而起，情不自禁的跟著龍舟的節(jié)奏心潮澎湃,，那是民族的力量在激揚(yáng),。

5、自制粽子端午的主角粽子在東漢就已有出現(xiàn),但一直要到晉朝,粽子才成為端午的應(yīng)節(jié)食品。從前的粽子是以粟為主要原料,，不添加其余餡料.但在講究飲食的中國人巧手經(jīng)營之下,，今天我們所能看到的粽子，不論是造型或內(nèi)容,都有五花八門的變化,。先就造型而言,各地的粽子有三角,、四角錐形、枕頭形,、小寶塔形,、圓棒形等。粽葉的材料則因地而異,。就口味而言,，粽子餡葷素兼具，有甜有咸,。北方的粽子以甜味為主,，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子,、小棗粽,、豆沙粽、八寶粽,、雞肉粽,、鮮肉粽、椒鹽豆粽,、蓮蓉粽,、栗蓉粽、咸肉粽,、蛋黃粽等,。親手用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒，再用繩子扎起所有的祝福與希望,。過去,，人們把粽子投入江中，讓屈原免受魚兒的傷害,，寄托他們對一個偉大的靈魂的哀思與紀(jì)念,。在學(xué)校，可以利用社團(tuán)活動時(shí)間,，讓同學(xué)們跟著指導(dǎo)老師學(xué)做粽子,，知道粽子的原料和做法。聯(lián)系好廚房的師傅,，包好的粽子可以提前作為端午節(jié)的小禮品之一,，送給同學(xué),，尤其是住在宿舍的同學(xué)們。

6,、留下懸艾葉菖蒲,，配香囊的風(fēng)俗端午在班級或者家中門上插一束艾菖蒲葉，配一個香囊,，為自己祈福,，保佑平安，也祝愿災(zāi)難中的人們早日振作,，重建起美麗的家園,。讓每一個節(jié)日在中國人的心中扎根，讓中華民族的精神不斷延續(xù),。

今年的端午節(jié),，我們有傳統(tǒng),，也有創(chuàng)新,，在普及端午知識的同時(shí)，也倡議同學(xué)們向勇士們學(xué)習(xí),，端午是民族的節(jié)日,，在端午我們?yōu)樽约旱挠⑿鄱湴粒瑸槲覀兊拿褡宥院?

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