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課堂演講稿 勵志的演講稿(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-21 13:38:36
課堂演講稿 勵志的演講稿(三篇)
時間:2023-01-21 13:38:36     小編:zdfb

演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,比較靈活,,便于臨場發(fā)揮,,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對大家能夠有所幫助,。

課堂演講稿 勵志的演講稿篇一

大家好,!

時間就像流沙,淹沒了過去,,只留下一長串回憶,。

回顧過去,期中考試結(jié)束了,。得到了什么結(jié)果,?自己努力過嗎?我們都應(yīng)該問問自己,??嫉煤玫耐瑢W不要自滿,考得不好的同學也不用自責,。過去的已經(jīng)成為過去,。我們不能回到過去。我們應(yīng)該關(guān)注現(xiàn)在,,而不是未來,!接下來我就和大家分享一下我的學習方法!

個人認為,,每節(jié)課前預(yù)習有利于把握課堂內(nèi)容,,因為學前預(yù)習,,帶著問題來上課,印象會更深刻,。上課的時候,,千萬不要走神。心理學研究表明,,當一個人在專心學習時,,大腦會加速,達到調(diào)節(jié)功能,,有利于吸收更多的知識,,強化記憶??梢娚险n認真,。

有人曾說:“時間是小偷,偷走了我們來之不易的知識,?!钡拇_,如果不及時復(fù)習,,知識會隨著時間飛逝,,所以及時復(fù)習很重要。而如何學習好是關(guān)鍵,。在我看來,,文科是要背好的,但最重要的是總結(jié)和理解,,而理科相對來說沒必要多背,,多練,創(chuàng)造性思維,。

但是,,按照我的學習方法去做,成績就好了,?不會,,因為每個人都有一套合適的學習方法,而我的學習方法只能供學生參考,。另外,考試是不可預(yù)測的,。誰能保證自己是“必勝將軍”,?所以在尋找正確學習方法的同時,也要學會承受失敗的壓力,。

我的發(fā)言到此結(jié)束,,謝謝,!

課堂演講稿 勵志的演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,,親愛的同學們:

大家上午好!我是來自xx系xx班的xx,,我很榮幸今天能站在這個舞臺上與各位學弟學妹們分享我的學習經(jīng)驗。

通過兩年經(jīng)驗的積累,,我個人的體會是:

第一,,要調(diào)整良好的心態(tài),樹立正確的奮斗目標,。我相信到這所學校來,,我們不只是接受一種高等教育,而且更重要的一個方面就是鍛煉我們頑強的意志,,塑造我們堅韌的性格,,培養(yǎng)我們接受和適應(yīng)一個新環(huán)境的能力。20xx學習經(jīng)驗演講稿20xx學習經(jīng)驗演講稿,。我們不僅要立志學習好知識和技能,,還要學會勇于面對我們在學習生活中遇到的各種問題,困難和挫折,,積極的面對生活,,面對我們的人生。朝著奮斗目標行動,,我相信,,畢業(yè)的時候,你們一定會有一個滿意的收獲,。

第二,,注意培養(yǎng)自己的興趣愛好和善于發(fā)現(xiàn)生活和學習的樂趣。學校的生活是眾所周知的簡單一些,,但是如果能適應(yīng)這種單調(diào)和平靜的話,,那么,我們一定會深深的喜歡上這里?,F(xiàn)在,,我首先向大家建議:如果你熱愛生活,就去讀書吧,,讓讀書成為我們生活中的重要內(nèi)容,,甚至成為我們的一種生活態(tài)度。讀一本好書不僅開闊我們的視野,,不僅提升我們的情操充實我們的心靈,,從某種程度上他可以幫助我們了解人生的意義何在,以及人生的價值所在。

第三,,學會度過一個健康的生活,。首先,我們要學會做一個健康的人,。健康包括心智的健康和身體的健康,。作為一名合格的學生,我們理應(yīng)當?shù)淖杂X抵觸和拒絕各種各樣的有害媒介,,以及有害的語言和有害的生活習慣,。其次,我們要努力有一個健康的身體,。健康的身體是我們學業(yè)和我們將來人生事業(yè)的基本保證,。生命在于運動,在運動的過程中你可以明白很多的道理,。

下面,,我要和大家聊一聊我的學習心得和體驗。希望能給你們今后的專業(yè)學習帶來一些幫助,。第一是計劃,,要對自己做的每件事都要在腦中有個計劃,什么時間該做什么事情,,達到任何效果都要清楚,,而且給自己安排的計劃不要太少,以免放任懶做;第二是刻苦,,要合理的安排,,利用時間,我們要達到的效果是事倍功半,,而不是一味的沒有效率的學習;第三是永不言棄,,學習就應(yīng)該腳踏實地,不畏艱險,,大膽拼搏,,一面全身心的耕耘來換取豐碩的成果。

建立良好的學習習慣,,就會使自己學習感到有序而輕松,。良好的學習習慣應(yīng)是:耳、眼,、腦,、口、手并用,,勤練習,、多質(zhì)疑,、勤思考、重歸納,、多應(yīng)用,要注意總結(jié)規(guī)律性的東西,,在學習過程中,,要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言,并永久記憶在自己的腦海中,。另外還要保證每天有一定的自學時間,,以便加寬知識面和培養(yǎng)自己再學習能力。

1,、課前預(yù)習,。課前預(yù)習是提高聽課效果的一個重要策略。課前預(yù)習就是每節(jié)課前把本次課將要講授的內(nèi)容進行預(yù)習,,初步熟悉課程內(nèi)容,,找到聽課和理解的重點、難點,、疑點,,記下自己的困惑之處、薄弱環(huán)節(jié),,帶著問題進課堂,,以期在課堂學習中得以解決。

2,、課堂學習,。在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走,盡可能使自己保持積極的聽課狀態(tài),,對于老師所講的重點,、難點、疑點要認真思考,,通過聽講來解決預(yù)習時提出的問題,,深化對問題的理解;通過聽課檢查和鍛煉自己的思維。

3,、課后復(fù)習,。及時對聽課內(nèi)容進行復(fù)習,進行積極的回憶和必要的重新學習,,以加深對學習內(nèi)容的總體理解,,減少遺忘。而且,,遺忘的進程是不均衡的,,剛開始遺忘得較多,、較快,以后遺忘得較少,。根據(jù)遺忘發(fā)生的規(guī)律,,可以采取適當?shù)膹?fù)習策略來克服遺忘,即在遺忘尚未產(chǎn)生之前,,通過復(fù)習來避免遺忘,,所以,在復(fù)習時要注意復(fù)習的時間安排,。

4.杜絕偏科,。偏科是學習中的最大禁忌,所以我建議出現(xiàn)偏科情況的同學應(yīng)該及早把精力投入不大理想的科目當中,,逼也要逼自己去嘗試與接受,,或許也能道出別有一番的滋味,也試著學得激情澎湃,,如果因為一句 沒興趣 就擱在一邊讓它們自由泛濫,,結(jié)果還是個悲劇。學習這一過程,,就是要盡量減少悲劇的發(fā)生,。

5.注重筆記。認真利用好課堂上的45分鐘,,好過課后花無數(shù)的時間去彌補,,而筆記正是課堂上的精髓,因此,,如何做好筆記也是關(guān)鍵的一點,。俗話說 好記性不如爛筆頭 ,再靈敏的腦袋也無法抗拒時間的消磨,。做筆記是一種很好的輔助學習法,,它可以幫助你克服大腦記憶的限制,提示你回憶課堂教學內(nèi)容,。筆記必須要做到層次分明,,一目了然,才更有價值,。

所以我們要多鼓勵自己: 成績單不漂亮沒關(guān)系,,只要我努力,就是一名好學生! 基礎(chǔ)不好沒關(guān)系,,只要我每天都有進步,,就是一種成功! 我的生活是充滿陽光的,努力的我最美麗! 這樣自信的度過每一天,,你會越來越體驗到:我的人生是非常有價值的,,我是最棒的!

謝謝!

課堂演講稿 勵志的演講稿篇三

親愛的同學們:

早上好,!我今天演講的題目是:提高自學水平。

自信是學習的源泉,,是提高學習水平的基本條件,。在學習過程中,自信帶來的勇氣和毅力,,可以幫助克服學習中的各種困難和障礙,,幫助挖掘自己的潛力,最大限度地完成學習任務(wù),。

“我能行”“我要努力奮斗”“我一定要超越他”。如果你給自己這樣積極的暗示,,你會充滿生機和活力,,學習成績會迅速提高。

自信不是盲目的,。學生要學會冷靜分析自己的學習情況,,分析總分的水平和穩(wěn)定性,分析專業(yè)學科的成功經(jīng)驗,,分析學科腿短,、成績不穩(wěn)定的原因,分析學習狀態(tài),、學習潛力和投資時間,。

在此基礎(chǔ)上,根據(jù)他們的實際水平,,正確定位自己的目標,,制定明確的學習計劃,并堅持不懈地督促自己去實施,。給學生發(fā)一句話:“想得好才是明智,,計劃得好才是聰明,做得好才是最明智最好的”,。

高中生的學習任務(wù)很重,。要想很好地完成各種學習任務(wù),就要提高學習效率,。高效學習根本不是搞海戰(zhàn)術(shù),,而是提高自己的學習能力,包括自學,、讀寫,、寫作、創(chuàng)設(shè)情境,、提出研究課題,、假設(shè)猜測,、質(zhì)疑批評、總結(jié)反思等,。

一個學習能力很強的學生,,如果能把各科的學習安排得輕重緩急,細節(jié)得當,,循序漸進,,螺旋式上升,那么他的學習過程一定是高效的,,學習一定是愉快的,。

每個人都離不開老師的指導(dǎo)和同學的幫助。一個成功的學習者必須是一個善于利用老師和同學的力量的人,。

老師的指示很標準,,很規(guī)范,很到位,,雖然語言表達缺乏時代氣息,。老師要給“糾纏”二字,未解決的問題一定要糾纏到完全解決,。千萬不要簡單的點頭微笑,,自欺欺人。在這次學習活動中,,要主動預(yù)約老師,,提前提出輔導(dǎo)題目。

學生之間的相互學習是學習不可或缺的一部分,,但更重要的可能是仔細研究成功學生的學習秘訣,。要追到這些學生,你得把他們優(yōu)秀的學習方法挖掘出來供自己使用,。要超越這些學生,,你要努力,要創(chuàng)新,。

同學,!相信自己是優(yōu)秀的,是x中學生的信心,,是x中力量的源泉,。

我的演講結(jié)束了。謝謝你,。

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