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領(lǐng)導(dǎo)新年講話(huà)稿篇一
大家晚上好,!
不平凡的x年即將過(guò)去,,x年就要到來(lái)。值此元旦將要來(lái)臨之際,,我謹(jǐn)代表x中學(xué)和x高中校長(zhǎng)室向你們,,并通過(guò)你們向你們的家人致以節(jié)日誠(chéng)摯的問(wèn)候和新年美好的祝福!同時(shí),,我也請(qǐng)大家在這x年末最后一個(gè)夜晚用熱烈的掌聲送給下半年生日的退休老師以生日祝?!K麄兩湛鞓?lè)!
x年也是我們x人,、x人極具挑戰(zhàn)的一年,,在這一年里,我們經(jīng)歷了太多太多,一切都似乎突如其來(lái)又似乎是可以預(yù)見(jiàn)的,。在去年的元旦致辭中,,我曾經(jīng)講過(guò)這樣一段話(huà):物價(jià)持續(xù)上漲,房?jī)r(jià)居高不下,,工資停滯不前,,我們苦惱至極??墒侨兆又荒芴ぬ?shí)實(shí)地度過(guò),,不會(huì)因我們的喜悅而多增一分,也不會(huì)因我們的苦惱而少過(guò)一時(shí),!所以,,我們不必著急,困難總會(huì)過(guò)去,,太陽(yáng)總會(huì)升起?,F(xiàn)在看來(lái),雖然太陽(yáng)一天天東升西落,,但我們的困難并沒(méi)有過(guò)去,。
一簞食一瓢飲,在陋巷,,人不堪其憂(yōu),,回也不改其樂(lè),這是圣人的境界,。當(dāng)下,,當(dāng)教師成為了一種被標(biāo)榜的苛責(zé),道德被推到高尚的頂峰,,老師們的訴求,,是那么合理但又顯得那么無(wú)奈,。在我縣老師待遇普遍低下的大環(huán)境中,,這種訴求的實(shí)現(xiàn),又顯得舉步維艱,!但是,,作為校長(zhǎng),我非常理解并會(huì)盡自己最大的努力,。
老師們,,教師的確是一種職業(yè),但又不僅僅只是一種職業(yè),,它需要我們特別具有社會(huì)責(zé)任感和使命感,,特別擁有一種公眾情懷。當(dāng)我們被動(dòng)或主動(dòng)地選擇了這份職業(yè)時(shí),就注定成不了富翁,。但是,,當(dāng)我們?cè)诮處煿?jié)、生日來(lái)臨之際收到學(xué)生小小的一份禮物時(shí),,當(dāng)我們?nèi)ネ鈫挝晦k事遇到參加工作的學(xué)生親熱地呼喚一聲老師時(shí),,是不是感到其他職業(yè)無(wú)法得到的一種自豪與滿(mǎn)足呢?孟子曾講過(guò)君子有三樂(lè),,其中得天下英才而教育之即是一樂(lè),,也乃人生之極樂(lè)。所以,,教師最大的幸福就是看到自己的學(xué)生學(xué)有所成了,。
老師們、同志們,,和為貴,,諧為美。和諧寬容,,是我校一直以來(lái)的良好傳統(tǒng)與氛圍,。我們只有以自強(qiáng)不息為樹(shù)根,以信任寬容為枝葉,,這棵和諧寬容之樹(shù)才能深深扎根于大,,并且枝葉茂盛。
x老師曾在教師論壇上這樣講:和諧寬松的人際關(guān)系,,親如一家的語(yǔ)文組,,循循善誘的師長(zhǎng),隨和親切的領(lǐng)導(dǎo)——沒(méi)有比這里更適合我生長(zhǎng)的土壤,,這里的一切造就了今日的我,。
這句話(huà)著實(shí)讓我感動(dòng)。x年的朝陽(yáng)明天再一次升起,。老師們,、同志們,不管以后走到哪里,,請(qǐng)記?。涸凇⑦@塊并不十分肥沃的土地上,,我們?cè)?jīng)那么真切地耕耘過(guò),、生活過(guò),曾經(jīng)為著一個(gè)個(gè)共同的目標(biāo)流過(guò)汗,、灑過(guò)淚,。記住,,我們是x人、x人,,我們都是大x人,。
最后,祝大家元旦快樂(lè),!x年,,請(qǐng)相信我們的生活會(huì)越來(lái)越好!
領(lǐng)導(dǎo)新年講話(huà)稿篇二
新春將至,,在本學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候,,我代表學(xué)校黨支部、學(xué)校行政向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展作出艱辛勞動(dòng)的各位表示真摯的感謝,!向一學(xué)期來(lái)辛勤耕耘在講臺(tái)上的各位園丁致以誠(chéng)摯的問(wèn)候,!
現(xiàn)將本學(xué)期工作向各位報(bào)告如下:
教師用自己的知識(shí)豐富學(xué)生的知識(shí),用自己的智慧啟迪學(xué)生的智慧,,
用自己的高尚思想品德感染學(xué)生的思想品德,,用自己的情感激發(fā)學(xué)生的情感,用自己的意志調(diào)節(jié)學(xué)生的意志,,用自己的個(gè)性影響學(xué)生的個(gè)性,,用自己的慷呼應(yīng)學(xué)生的心靈,用自己的靈魂塑造學(xué)生的靈魂,,用自己的人格去塑造學(xué)生的靈魂,。
我們面對(duì)的五彩繽紛燈紅酒綠的世界,當(dāng)今物欲橫流,,人們爭(zhēng)功近利,,心浮氣躁。我們老師應(yīng)當(dāng)怎么辦,?我認(rèn)為不能一味在物質(zhì)上去攀比,,物欲是個(gè)無(wú)底洞,欲壑難填,,而且攀比只能是自尋煩惱,。物欲追求容易使人陷入無(wú)止境的地步,其未得之也患得之,,既得之患失之,,茍患失之無(wú)所不至也。攀比是自己將所得物質(zhì)財(cái)富與所熟悉的朋友或人群進(jìn)行比較,,細(xì)想之,到底要多大的房子才能滿(mǎn)足,,越大越好嗎,?到底要穿多么昂貴的衣服,越貴越好嗎?能否滿(mǎn)足自己的物欲而癡迷于物質(zhì)而得不到時(shí),,將會(huì)陷于深深的痛苦之中,。
只有初戀般的熱情和宗教般的意志的人才能成就某種事業(yè)。事業(yè)心可以產(chǎn)生進(jìn)取心,,進(jìn)取心可以產(chǎn)生對(duì)事業(yè)的癡迷,,讓我們不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,不故步自封,,不淺嘗到止,,永遠(yuǎn)不停步,永遠(yuǎn)不斷地追求教育藝術(shù)的最高境界,。
我校教師的團(tuán)結(jié)合作精神全縣聞名,,校園氣氛和諧融洽全縣首屈一指,
全體老師的奉獻(xiàn)精神與敬業(yè)精神有口皆碑,。
開(kāi)學(xué)初,,教學(xué)樓建設(shè)工程與開(kāi)學(xué)工作同步啟動(dòng),給本來(lái)就緊張的開(kāi)學(xué)工作帶來(lái)了極大的障礙,。學(xué)校行政人員的工作經(jīng)驗(yàn)不足,,校長(zhǎng)面對(duì)如此困難盡管早有心理準(zhǔn)備,真正面對(duì)面的時(shí)候處理也有不少欠妥之處,,我們的老師們配合默契,,工作主動(dòng),讓開(kāi)學(xué)工作順利進(jìn)行,。
正當(dāng)學(xué)校的教育教學(xué)工作步入正軌的時(shí)候,,建筑工地上的噪音震耳欲聾,我們的教師喊聲雷動(dòng)效果也不好,,教師們聲音沙啞,,我聽(tīng)在眼里,痛在心里,。我也是人呀,,我也是教師,我完全能夠理解教師們?yōu)榇烁冻龅臓奚?。盡管如此,,我們的老師仍然把課講得津津有味,下課休息也要把學(xué)生找來(lái)個(gè)別交流,。班主任教師每天都要把學(xué)生的中午飯的票處理好,,保證學(xué)生有飯吃,遇到調(diào)皮學(xué)生還要進(jìn)行幫助教育,。這種奉獻(xiàn)精神,,這種卓越的事業(yè)心責(zé)任意識(shí),,感動(dòng)著我,激勵(lì)著我努力工作,。
一學(xué)期來(lái),,承蒙教師們的理解與支持,各項(xiàng)工作圓滿(mǎn)完成,,片區(qū)教研會(huì)展現(xiàn)了xx學(xué)校教師風(fēng)采,,表現(xiàn)出了xx學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)力。辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估輕易保持良好級(jí),,教育局還專(zhuān)門(mén)出了督查通報(bào),,表彰xx學(xué)校的教育教學(xué)管理工作。初中畢業(yè)班學(xué)生參加縣一調(diào)考試綜合排名全縣第五名,。教學(xué)樓建設(shè)工程近期完工,,甲方現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人楊永富老師冒著心臟病的危險(xiǎn)堅(jiān)守工地,無(wú)論天氣如何惡劣,,只要工地在放了,,楊老師就沒(méi)有離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),全學(xué)期來(lái)只休息過(guò)渡期天的時(shí)間,,沒(méi)有節(jié)假日,,沒(méi)有星期天,施工日志寫(xiě)完了厚厚的三本,。
三個(gè)主任工作主動(dòng),,教研組長(zhǎng)細(xì)致認(rèn)真,全體教師愛(ài)崗敬業(yè),,后勤人員開(kāi)源節(jié)流,,精打細(xì)算,團(tuán)隊(duì)干部不辭煩瑣,,工作主席組織教職工活動(dòng)開(kāi)展豐富多彩,,住校生管理教師忍辱負(fù)重,把孩子們的安全放在首位,。細(xì)細(xì)回憶這一學(xué)期工作,,令我感動(dòng),令我激動(dòng),,令我深感內(nèi)疚,。
教師們,朋友們,,我代表學(xué)校向你們的無(wú)私奉獻(xiàn)再次表示感謝,!
xx學(xué)校的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀(guān),教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)存在差異,,努力程度不同,,
教育教學(xué)中還存在不少問(wèn)題,,特別是的對(duì)學(xué)生的管理能力,,教育科研能力都還有差距,。
老師人數(shù)缺編,經(jīng)費(fèi)不足,,建設(shè)項(xiàng)目還在增加,,給學(xué)校的工作帶來(lái)負(fù)責(zé)影響很大。安全工作存在管理不細(xì)的地方,,班主任教師中還有需要改進(jìn)的方法和值得研究的策略,。
在各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,經(jīng)主管理部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,,xx學(xué)校定會(huì)有新的發(fā)展項(xiàng)目,,有新的教育成績(jī)。
國(guó)際形勢(shì)不容樂(lè)觀(guān),,金融危機(jī)帶來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇,,學(xué)校將抓住機(jī)遇,細(xì)致管理,,經(jīng)學(xué)校以空前的新的發(fā)展,。
在新春來(lái)臨之際,我代表學(xué)校黨支部,、代表學(xué)校向各位并通過(guò)各位向各們的家屬致以新春的祝賀,,愿新年快樂(lè),牛年身體健康,,預(yù)祝大家過(guò)一個(gè)鬧熱年,!
領(lǐng)導(dǎo)新年講話(huà)稿篇三
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家晚上好!
帶著收獲的喜悅,,我們順利地走過(guò)了不平凡的20xx年,,滿(mǎn)懷豪情,我們即將迎來(lái)充滿(mǎn)希的20xx年,。在這辭舊迎新的歡慶時(shí)刻,,我謹(jǐn)代表學(xué)校,向全體師生致以新年的美好的祝愿!
辦人民滿(mǎn)意的教育是我們矢志不渝的追求,,創(chuàng)建和諧校園是我們探索奮斗的方向,。“讓每一朵花都綻放美麗”是我們美好的愿望,,讓學(xué)校成為師生放飛夢(mèng)想的家園是我們前進(jìn)的動(dòng)力,。
我們秉承“為學(xué)生的一生發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,以“規(guī)范管理,,提高質(zhì)量,,促進(jìn)發(fā)展,,打造品牌”為工作目標(biāo),加強(qiáng)育人環(huán)境建設(shè),,加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),,著力提升德育實(shí)效,著力提高學(xué)生的學(xué)業(yè)水平和全面素質(zhì),。一年來(lái),,學(xué)校各方面工作取得了顯著成績(jī),先后取得“教育目標(biāo)管理先進(jìn)單位”,、“師德建設(shè)先進(jìn)單位”,、“辦學(xué)水平先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。成績(jī)的取得,,得益于鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府和上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo),,得益于全體教職工和廣大師生們的團(tuán)結(jié)一心、奮力拼搏,。借此機(jī)會(huì),,我代表學(xué)校向全體師生員工,表示衷心的感謝!
一元復(fù)始,,萬(wàn)象更新,。值此辭舊迎新、繼往開(kāi)來(lái)的特殊時(shí)刻,,我們應(yīng)清醒的看到:新的一年里,,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,希望與困難同在,,擺在我們面前的任務(wù)仍然十分艱巨,。讓我們?cè)邳h的精神和“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”重要思想指導(dǎo)下,同心同德,、艱苦奮斗,,我相信,我們的明天一定會(huì)更加美好!
新的一年正向我們走來(lái),,面臨新的任務(wù),、新的挑戰(zhàn),我希望我們?nèi)w教職工繼續(xù)平和心態(tài),,不計(jì)名利,,不斷學(xué)習(xí),樂(lè)于創(chuàng)新,,“靜下心來(lái)教書(shū),,潛下心來(lái)育人”,讓學(xué)生得到很好地發(fā)展。希望同學(xué)們?cè)谛碌囊荒曛袑W(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和自主管理,,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,做一個(gè) 有道德的人,做一個(gè)儒雅的翩翩少年!在這個(gè)溫馨的大家庭中快樂(lè)學(xué)習(xí),,快樂(lè)成長(zhǎng)!
最后,,我真誠(chéng)的祝愿,我們的學(xué)校更加美麗,、溫馨,,老師們更加團(tuán)結(jié),、向上,,孩子們更加健康、快樂(lè),。
謝謝大家!