“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,?！白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,，可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺,，當(dāng)然也感得不深,。只有讀得認(rèn)真，才能有所感,，并感得深刻,。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

《傅雷家書(shū)》讀書(shū)心得600字左右 名著《傅雷家書(shū)》讀后感篇一

倘若等級(jí)化地將其分為三六九等,，評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)定有千千萬(wàn)種,，但大概我們總要承認(rèn)，以愛(ài)為底色,，學(xué)做人為基礎(chǔ)的方式算得上上乘,。不敢談各種教育的孰對(duì)孰錯(cuò)，只是在居家期間看過(guò)太多大大小小的爭(zhēng)吵,、打罵,、無(wú)奈不妨與家長(zhǎng)共讀一經(jīng)出版暢銷幾十年不衰的《傅雷家書(shū)》，照照鏡子反觀反觀自己,。

傅雷一家對(duì)于愛(ài)的表達(dá)是直白的,。

車一開(kāi)動(dòng)，大家都哭成了淚人兒,，呆呆地直立在月臺(tái)上,，等到那冗長(zhǎng)的列車全部出了站才回身。家書(shū)一開(kāi)篇便是離別聰前往波蘭留學(xué),。傅雷在信中傾訴牽掛與想念,，有多少父母卻是在背后默默哭泣?只要看見(jiàn)你寫(xiě)著‘親愛(ài)的爸爸媽媽’我就滿足了。沒(méi)有一天不想念著你,，沒(méi)有一天不祝福你!這樣直白而飽含愛(ài)意的表達(dá)在傅雷的信中隨處可見(jiàn),，而我們與父母卻講究含蓄的愛(ài)意，咽在嘴里的我愛(ài)你,、表達(dá)掛念時(shí)翻來(lái)覆去的你放心,、本是關(guān)心卻說(shuō)出口的責(zé)怪本是骨肉至親，說(shuō)出來(lái)的話卻隔著山路十八彎,。傅雷倒常常敞開(kāi)胸懷地向兒子表達(dá)贊美我完全信任你表示接納爸爸還有足夠的勇氣擔(dān)受你的苦悶,，相信我吧!包括不滿對(duì)別人同情前，先對(duì)你的父母同情一下吧!這樣動(dòng)人而明了的表達(dá)不正是省去了許多不必要的誤會(huì)嗎?人畢竟是感情動(dòng)物,，偶爾流露也不是可恥的,。向兒女表達(dá)情感訴求不也正是培養(yǎng)了兒女關(guān)心父母乃至旁人的習(xí)慣嗎?我相信當(dāng)兩代人開(kāi)始互相傾聽(tīng)而不是單向道時(shí),，我想要一個(gè)梨，你卻給了我一筐蘋(píng)果和白眼狼的'情況會(huì)大大減少的,。

傅雷與朱梅馥夫人對(duì)孩子的教育是人性化的,。

我多次看見(jiàn)傅雷在家時(shí)，聰敏二兄弟鴉雀無(wú)聲;傅雷一出門(mén),，聰便帶頭大鬧天宮的故事,，也多次聽(tīng)見(jiàn)我才不想要傅雷這樣的爸爸。的確,，傅雷對(duì)聰敏二人兒時(shí)的教育似乎過(guò)于嚴(yán)苛,，但我記得他一次次地談到第一做人，第二做藝術(shù)家,。該怎樣做人?學(xué)會(huì)交往是很重要的希望你以后一輩子記得大小事都對(duì)人家有交代學(xué)會(huì)自我反思時(shí)時(shí)刻刻要提醒你，想著過(guò)去的苦難自我和解時(shí)時(shí)刻刻要承認(rèn)自己是笨伯,，不怕做笨功夫就不會(huì)期待太切,，稍不進(jìn)步就慌了還有婚姻、理財(cái)傅雷不僅是聰?shù)谋O(jiān)督天使,，更是廣大讀者們的燈塔,。傅雷與聰談人生，聊藝術(shù),，既是父,，亦是友兒子變了朋友，世上還有什么事比這更幸福!傅雷將自己的人生思考傾心灑在聰身上,，可以說(shuō)沒(méi)有傅雷這樣一位學(xué)識(shí)淵博的父親,，朱梅馥這樣一位溫和寬厚的母親便沒(méi)有聰。孩子更像是父母身上開(kāi)出的花朵,，怎樣的教育決定了怎樣的人格,。父母是否用心看孩子便知。

樓適夷先生說(shuō)讀家書(shū),，想傅雷,。我想是讀家書(shū)，思自己,。

想想傅雷先生令人動(dòng)容的教誨,，想想自己是否懂得父母含蓄之下不少于傅雷先生的愛(ài)，想想多久也來(lái)寫(xiě)一封家書(shū)

我想,，多年以后我也會(huì)與孩子一起重讀《傅雷家書(shū)》,。敬仰傅雷先生的同時(shí)打量自己。

《傅雷家書(shū)》讀書(shū)心得600字左右 名著《傅雷家書(shū)》讀后感篇二

有你在,，燈亮著,。

——題記

深夜,，佇立窗前，望著那蒼茫,，深邃引入深思的天空,，心中隱隱有一種沖動(dòng)，精神的饑渴,，歷史的荒漠,，常常會(huì)讓回憶變得豐富，耐人咀嚼,，讓我想起我的父親,，想起無(wú)處不在的父愛(ài)，想起《傅雷家書(shū)》,。

在這樣的深夜,，讀著《傅雷家書(shū)》，我不禁淚流滿面,，雖然讀這本書(shū)已不下三遍,，每每于生活失意、彷徨之時(shí),，總是不自覺(jué)地讀它,。在我看來(lái)，家書(shū)是所有文體中最簡(jiǎn)單的,。我喜歡簡(jiǎn)單,，所以我喜歡家書(shū)，因?yàn)楹?jiǎn)單本身就是一種魅力,。

文學(xué)翻譯家傅雷先生在兒子傅聰留學(xué)海外的過(guò)程中,，先后寫(xiě)了近百封家書(shū)給他，教導(dǎo)他立身行事,、愛(ài)國(guó)成才,，把中華民族的優(yōu)秀道德融入了對(duì)兒子的諄諄教誨中。其聲殷殷,，其意綿綿,，其情拳拳。由這些信件匯集而成的《傅雷家書(shū)》曾先后再版5次,，重印19次,，累計(jì)發(fā)行超過(guò)100萬(wàn)冊(cè)，數(shù)字雖不能說(shuō)明太多,，但時(shí)間足以證明一切：《傅雷家書(shū)》自問(wèn)世以來(lái)已暢銷18年,。打開(kāi)《傅雷家書(shū)》，就是走近一位父親,，聆聽(tīng)他“充滿父愛(ài)的苦心孤詣,、嘔心瀝血的教誨”,。

父親對(duì)孩子的深愛(ài)作為一條人類的公理，如同太陽(yáng)的光輝溫暖著其間的每一個(gè)人,。傅雷對(duì)傅聰?shù)膼?ài)自是如是,，這樣的愛(ài)是高尚的、純潔的又是無(wú)私的,，它蕩滌了世間塵事的功利,，洗去了人生的浮華，留下的是舔犢情深的人間第一情,?！岸嗌賹?duì)你的愛(ài)，對(duì)你的友誼,，不知如何在筆底下傳達(dá)給你!孩子,，我精神上永遠(yuǎn)和你在一起!”這是多么真摯的人間真愛(ài)呀。

然而,，這樣的愛(ài)畢竟又是特殊的,，它超越了那種愛(ài)加威嚴(yán)式的教導(dǎo)，代之的卻是建立在父子心與心相互交流基礎(chǔ)上的一種隱沒(méi),、深沉的父愛(ài)。傅雷是“清高”的那類人,，在他的骨子里都滲透著這種獨(dú)特的個(gè)性,，當(dāng)他把這種“清高”帶到給兒子的信中，卻成就了一份“清高”的父愛(ài)!

于是這一封封家書(shū)中便少了幾分唏噓不已,，更沒(méi)了世事鉆營(yíng)的技巧,，寫(xiě)下的卻是對(duì)人生、藝術(shù)的見(jiàn)解,，對(duì)崇高精神和真理的追求,。人生何其大，真理又何其空!而這又是多么可能會(huì)使這些家書(shū)變成概念的準(zhǔn)則!然而沒(méi)有,，絲毫沒(méi)有!做父親的以其大半生的心路歷程來(lái)給愛(ài)子昭示生活的方向,、精神的歸宿!這般的昭示卻不是那種藝術(shù)化的“展示”，卻是結(jié)合了百般的勇氣和無(wú)私的愛(ài),。

傅雷極其敏銳地覺(jué)察到孩子在藝術(shù)之外所遇到的問(wèn)題,，譬如交友、感情,、花銷等等,。有一句話我一直記著，那就是“赤子便是不知道孤獨(dú)的,。赤子孤獨(dú)了,，會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界,，創(chuàng)造許多心靈的朋友!永遠(yuǎn)保持赤子之心，到老也不會(huì)落伍,。永遠(yuǎn)能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱!”我想：一個(gè)人有了它,，也便有了整個(gè)世界!

《傅雷家書(shū)》讀書(shū)心得600字左右 名著《傅雷家書(shū)》讀后感篇三

一本好的書(shū)講究一個(gè)“真”字，家書(shū)則更是如此,。傅雷兩個(gè)孩子的成就,，便是讓這本家書(shū)擔(dān)起了這個(gè)“真”字。

《傅雷家書(shū)》在國(guó)際間的聲譽(yù)很高,，所依靠的不僅僅是傅雷在磨難中歷練出的深厚筆法,，更打動(dòng)人心的是家書(shū)中每一個(gè)字都凝結(jié)了一個(gè)父親對(duì)孩子的苦心孤詣。家書(shū)中的父親形象不是一個(gè)板著臉的霸道形象,，他的話語(yǔ)更 像是一個(gè)兄弟一個(gè)朋友平等的問(wèn)候叮嚀,。只有在表現(xiàn)出對(duì)孩子的思念時(shí)，幾絲無(wú)力才使人記起,，這已經(jīng)是一位兩鬢斑白的老父親,。

《傅雷家書(shū)》被譽(yù)為“充滿著父愛(ài)的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”,。它更像是一本成年人,，尤其是父親所不得不研讀的名著。傅雷對(duì)孩子獨(dú)特的教育方式,，他那感人的平等對(duì)話,。成為幾代父親的楷模。他不是憑著父親 的權(quán)威讓孩子明白他的苦心,，更不是試圖讓孩子成為一個(gè)百毒不侵的鋼鐵,。傅雷教導(dǎo)出的孩子是真正“人”。一個(gè)大寫(xiě)的有血有肉的人,?！叭水吘故怯懈星榈膭?dòng)物，偶爾流露一下不是可恥的事,?！边@是傅雷在家書(shū)中對(duì)傅聰說(shuō) 的話。我的天啊,，他真是深深的感染了我,。我無(wú)法想象一個(gè)身在異國(guó)的孩子看到這樣一句話，會(huì)感動(dòng)到何種地步,?；蛟S還要有幾滴眼淚來(lái)表現(xiàn)自己的心情吧。

被生活磨礪出的滄桑和行萬(wàn)里路表現(xiàn)出的滄桑。是完全不能相提并論的,。因?yàn)榻⒃谏罘矫娴某墒?，多為瑣事煩惱，一點(diǎn)小事就會(huì)心煩意亂,。而路走得多了,，人也會(huì)見(jiàn)得多，性格也會(huì)變得從 容淡定,，做到“泰山崩于前而心不跳”,。這就是二者的差距。

其實(shí)與其說(shuō)傅雷成就了傅聰,，倒不如說(shuō)父愛(ài),，創(chuàng)造了一個(gè)杰出的藝術(shù)家和一個(gè)偉大的藝術(shù)家之父。有人說(shuō)父愛(ài)像一座大山,，雄偉有力,。可傅雷的愛(ài),，卻如潺潺清泉,，緩緩流入人心，滋潤(rùn)那片心靈的土地,，這正如魯迅先生 所言“無(wú)情未必真豪杰,，憐子如何不丈夫”。那飽含著殷殷父愛(ài)的諄諄教導(dǎo),，那穿透靈魂的人生和藝術(shù)體驗(yàn),，如源頭活水注入兒子的內(nèi)心，拓寬了傅聰有限的人生閱歷,，加深了對(duì)藝術(shù)的體味和把握。沒(méi)有愛(ài),，就沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的.男 人傅聰;沒(méi)有愛(ài),，就沒(méi)有藝術(shù)家傅聰。

中學(xué)課本,，節(jié)選了傅雷與傅聰?shù)乃囆g(shù)對(duì)話,，傅雷的一句話讓我感觸很深“你的脈搏與莫扎特一樣，你真正理解了莫扎特”,?！懊}搏一樣”。多么恰當(dāng)形象的比喻,。脈搏一樣,，這是對(duì)音樂(lè)何等的理解。沒(méi)有幾十年的文學(xué)經(jīng) 歷,，是無(wú)論如何說(shuō)不出這種話的,。這是對(duì)孩子最高的贊譽(yù),。按照常理父親的角色應(yīng)該是“糟糕透了”?？筛道琢肀俳輳揭蝗朔诛梼山?。在角色轉(zhuǎn)換方面如魚(yú)得水。孩子也爭(zhēng)氣,，這父子兩可真是羨煞旁人,。

也許再過(guò)十幾年，我們這一代人也會(huì)為人父為人母,。我們之中有幾人能打到傅雷的境界,，我們無(wú)從知曉，但能夠與子與女產(chǎn)生共鳴,，脈搏一致體會(huì)到為人父母的快樂(lè),，這也就足夠了。這也就是我從《傅雷家書(shū)》中學(xué)到的,。