在觀看完一部作品以后,，一定對生活有了新的感悟和看法吧,，為此需要好好認真地寫讀后感,。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

《傅雷家書》讀后感60 《《傅雷家書》》讀后感篇一

首先,，從形式方面看,，《家書》讓我了解了什么是細致入微，無微不至,，嚴謹認真……相信所有讀過家書的讀者對這些特點都深有感觸吧,。根據(jù)自己很少的經(jīng)驗，我覺得,，之所以能夠如此,，很大程度因了書信這種表達、交流或?qū)懽鞣绞健?/p>

只有通過這樣的方式,，才能有如此涉及廣泛,、自然舒暢的作品誕生。他不僅談藝術(shù)學習，還談生活,、戀愛,，談做人，談修養(yǎng),，甚至于兒子寫錯字,，父親也會“鄭重其事”地指出并耐心分析、糾正,。也正是這種方式而不是其他方式(如論文,，譯作)，使得我們可以直截地清楚地感受到,，著名文藝評論家,、文學翻譯家傅雷先生做人、做學問的細致,、嚴謹,、認真的態(tài)度和作風,。

如果說《傅雷家書》是一部“的藝術(shù)學徒修養(yǎng)讀物”或者經(jīng)典的“教子篇”,，那么，我想首先而這種意義的應(yīng)當是這種態(tài)度和作風,。但絕不僅限于此,，還有，傅雷先生由于自己的學識,、思想而能將任何大事小事闡發(fā)出深刻但絕不艱澀的道理,，從而給人以啟發(fā)。

當然,，我不認為它僅僅是“的藝術(shù)學徒修養(yǎng)讀物”或者“教子篇”,，對于像我這樣并非藝術(shù)學徒(狹義)的讀者，這些家書仍不失其偉大,。

書中處處閃耀著智慧的光芒,，時時給人深刻的開導(dǎo)。其中貫穿始終,，我以為最重要的一點,，就是關(guān)于做人、修養(yǎng)以及學問的關(guān)系實為一體的思想,。在我看來,，這就是重視和強調(diào)“一般修養(yǎng)”的重要。在其他信中,，這種思想都有出現(xiàn),，比如關(guān)于去博物館、去森林等建議,，便是希望通過這些方式提高一般修養(yǎng),，而不是一味練琴,、搞音樂。

對我的啟發(fā)則是,，讀書只是修養(yǎng)途徑之一,，另外還應(yīng)有其他。即使讀書,，也不應(yīng)僅限某某學科,。一般修養(yǎng)的建立和提高即要求文學藝術(shù)，科學,、哲學,、社會學、經(jīng)濟學,，歷史諸領(lǐng)域都需閱讀,。

因為，人生或生活絕不像大學學科分類那么規(guī)范齊整,。各領(lǐng)域都只是我們所生活的世界的一個側(cè)面,，要理解我們生活的世界以及我們自己，廣泛閱讀是有好處的,。其實我早就受了毛澤東的影響而這么要求自己了,。

除此之外，其他比如,，關(guān)于感情(激情)和理智的關(guān)系,，應(yīng)當以理智控制感情;常以星際或宇宙的視野看待人生的一切事物，因而明白人的局限性等等,，皆為真知灼見,，無不閃耀著理性的靈光!以上便是一讀《傅雷家書》后的一些感想。

所謂“書不盡言,，言不盡意”,，讀后感只能記錄我的一部分收獲，更多的則寫不出來,，而是要融入身體,。本來讀后感、讀后感之類就是手段而已,，理解并踐行其中的道理才是最后目的,。

《傅雷家書》讀后感60 《《傅雷家書》》讀后感篇二

《傅雷家書》是傅雷夫婦與其長子傅聰間精神接觸和思想交流的實錄，由傅雷次子,、傅雷胞弟傅敏選編,。

書信中思想的與精神的互動，營造了傅氏兄弟成長的家庭背景。傅雷曾自信地告知傅聰“你別忘了,，你從小到現(xiàn)在的家庭背景,，不但在中國獨一無二的，便是在世界上也很少很少,?！?/p>

傅敏先生了解自己的父母和兄長，熟悉自己的家庭氛圍,，也是除傅聰外唯一遍覽全部家書的當事人,。因而，他所選編的《傅雷家書》更能體現(xiàn)自己的家庭背景,，還原其真實,，非他人能替代。

書中的每封書信都體現(xiàn)了父母對在外游子的思念和關(guān)心,，句句觸心,。我們不僅看到了這些，即那為人父母者對國外游子的無盡思念,，無限懸掛,，還有承載著中國知識分子千百年來的民族大義，蓄滿特殊一代共同記憶的時代反思,。我們看到的,，更是對文化的傳承,，對藝術(shù)的追求,。藝術(shù)在最高層次上，是超越民族,、不分畛域的,，而吾人對生命的禮贊，對生命終極意義的探索與追求,，也是永無止境,、亙古常新的。正因為如此,，《家書》中所體現(xiàn)的,，不僅是人間的摯愛與關(guān)懷，也是超越生命的氣魄與胸襟,。

《傅雷家書》把誕生于百年前的翻譯家那一生的人品譯德,，錚錚風骨，披露在我們目前,。假如當年沒有文字的記載,，就沒有記印，沒有傳承，而傅雷與傅聰,、傅敏父子之間的交流與共鳴,，就如截截斷線的殘跡，難以留存,。

愿這部家書永世長存!

《傅雷家書》讀后感60 《《傅雷家書》》讀后感篇三

今年暑假我讀了一本令我受益匪淺的書——《傅雷家書》,。

它不僅讓我們懂得怎樣做一個好孩子，更重要的是讓我們懂得怎樣做人;怎樣對待人生,，也讓我更加了解父母的心理都在想著什么,，這讓我可以更好的和父母溝通。同時也應(yīng)該是作子女的了解父母的一本好書,。子女可以通過這本書了解自己的父母,，父母可以通過這本書了解自己的子女，傅雷在信中所寫的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典,，永垂不朽的經(jīng)典,。

從書中可以看出傅雷是一個對自己要求比較嚴格甚至是比較刻薄的人，這正是他的身世所決定的傅雷在幼年喪父,，童年母親的嚴厲家教,。在細節(jié)上修煉自己的品德，雖然家書中是許多教育兒子的話,。

但實際傅雷自身都做到了,，這也就是儒家文化中在品德修養(yǎng)身教勝于言傳吧。當然這和他所受到的既有儒家底蘊的儒家文化,，又有從頭到尾的接受唯物主義的思想是分不開的,。

傅雷作為父親，對子女的情感是十分豐富的,。其實,，我們身邊的父母也跟傅雷一樣的平凡與偉大。我們的父親也是經(jīng)常為我們的生計,，為了我們的學習,，為了我們能上一個好的學校，為了我們能擁有好的成績,，使得他們的頭發(fā)都白了,，費盡了心血，這是真正的偉大,，這才是真正的父親!

傅雷可以說是千千萬萬個父親中的一個杰出的代表,，他的對子女的充滿愛心的心理使得他的子女可以健康的成長。

從這里邊我想到了現(xiàn)在父母對于孩子的教育確實令人擔憂,，許多孩子的自主能力越來越低,，以致于現(xiàn)在的孩子不能適應(yīng)社會,，不能自己照顧自己和干一些力所能及的事情，這正是中國父母的悲哀,，所以培養(yǎng)一個孩子,，要在他小的時候，該給予自由就給予,，該讓他自己去冒險,，就讓他去……不要過分溺愛，讓他自己去承受一些事情,。

告訴他,，他所在的世界，所在的國家,，所在的社會,，以及這個家庭等一切一切他應(yīng)該了解的東西。永遠不要說：“等你長大了你就明白了,?！敝惖脑挕Ｄ菢铀麜徽湎?。沒有,。只有更好。

再說人自己一輩子都活不明白,，有時候只能順其自然,。你給予了他生命，有責任,。每一位父母,，每一個家庭，都只是暫時的`避風港,，要出海的船,，是終究要出海的,，要經(jīng)歷的風浪,，是終究無法避免的。

人生的許多路,，許多暗夜,，只能獨自去面對，孩子的人生,，父母無法去替代,，去承擔。清華大學曾辭退了一個學生,，原因是該生在學校竟不知如何穿衣服,，系鞋帶,。另有報道說，曾有一女生在校不知如何煮雞蛋,，只好哭著握著兩個雞蛋回家,，這樣可笑的事情居然是現(xiàn)實生活中活生生的，奇怪嗎?不奇怪!有這樣的教育,，就會有這樣的孩子,。

溫室里的花朵是弱不禁風的，大自然中的樹木才能經(jīng)受狂風暴雨,。

《傅雷家書》讀后感60 《《傅雷家書》》讀后感篇四

第一次翻閱這本書是在初二暑假,，那時的我只是為完成作業(yè)而看，直到上了初三,，再次細讀,，《傅雷家書》幫我找到了我人生的目標。

這本書一共有186封信,，最長的一篇達到七千多字,，字里行間表達出父親對兒子的關(guān)切，炙熱而又深沉的愛,。這種愛,，被傅雷寫成文字，雖是文字,，卻很形象,，從中能真切感受到父親傅雷對兒子傅聰?shù)年P(guān)懷備至，感人至深,，純良質(zhì)樸,，令人動容。即使這樣,，傅雷依然把道德和藝術(shù)放在第一位,，把舐犢之情放在第二位。

從信中可以看出,，傅雷并不是那種溫情脈脈的人,，他不會把愛彰顯出來，而是隱藏在字里行間,，在背后默默地給予兒子關(guān)心,、支持與幫助。而且,，他把兒子當作討論音樂,、討論藝術(shù)的對手，有時他是父親角色,，有時又是朋友身份,，血緣親情,，共同話題，構(gòu)建了融洽密切的父子關(guān)系,。傅雷對兒子的期望極高,，希望他能做一個“德藝具備，人格卓越”的藝術(shù)家,，這樣嚴格的要求,，那些無微不至的叮囑，不都是如山父愛的證明嗎?這些書信,，不僅升華了傅雷和傅聰?shù)母星?，也牢固了傅聰對祖國的熱愛之心，像紐帶一般,，緊緊相連,。

讀完這本書，我為自己而羞愧,。

我總是因一些小事生氣,，因一些困難手忙腳亂，總是抱怨生活的不幸,。如今,，我學著用書中的文字寬慰自己，也教育自己,，我雖不能胸懷大志,，心懷天下，可至少我要決心做好自己,，從身邊力所能及的小事開始,。學著長大，學著懂事,。不再抱怨學習的辛苦,，不再咋咋呼呼地做事，不再因為一點小事而哭泣,，要勇敢堅強,，要微笑生活。更重要的是,，我要學會尊重,。尊重父母，尊重他人,，乃至尊重整個世界。我不再頂撞父母了,，因為我知曉了他們的良苦用心,，他們每一句嘮叨的背后都是對我滿滿的愛呀,。

距離、時間都不是阻擋傅雷愛子的絆腳石,，縱使相距再遠,，愛也不變，心也不移,。這就是父母的愛子之情,，即使為你上刀山下火海，也心甘情愿,。

《傅雷家書》讀后感60 《《傅雷家書》》讀后感篇五

世界上有種神奇的力量,，那就是愛。愛在我們身邊無處不在,。因為有了愛世界才會更美好,。而父母對我們的愛尤為重要。

《傅雷家書》是我最為欣賞的一本書,。傅雷寫給兒子的不僅僅是家書,，而是一個個人生哲理。他對傅聰?shù)娜松菲鹆撕艽蟮淖饔?。傅聰隨著年齡的增長而漸漸懂得了愛,，以實際行動回報了父母，這使我非常的感動,。

這本書主要是傅雷告訴孩子如何做人,，如何搞藝術(shù)，以及如何對待生活等問題,。他叫兒子要做一個謙虛謹慎的人,，做一個"德藝兼?zhèn)洌烁褡吭降乃囆g(shù)家,。"在生活上,，傅雷也對兒子積極的引導(dǎo)。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù),，小到吃飯花錢,。事無巨細，無不關(guān)懷備至,，而且他敢于在子女面前承認錯誤,。從自身經(jīng)歷中給出經(jīng)驗和教訓,，他無疑是兒子的良師益友,。

當孩子對父母的依賴性太大或者父母對孩子溺愛時都會產(chǎn)生一種對孩子成長不利的因素,，只有想傅雷那樣積極與孩子溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題，找出問題,，才能成為一名理智父母,。

"一個人對人民的服務(wù)不一定要站在大會上講演或者做什么驚天動地的大事業(yè),，隨時隨地的點點滴滴的把自己知道的,，想到的告訴大家,，無形中就是替國家播種、施肥,、墾殖。"這是傅雷在給兒子家書中的一段話,。在《傅雷家書》中我看到了一位父親對兒子的教誨,，字里行間,，流露出傅雷對傅聰強烈的父愛。這種愛使人震撼,，使我對傅雷愛子教子的精神所深深打動。

在書中我們不光看到了一個對兒子親切關(guān)愛的父親,，同時也看到了父子的共同成長,。他用音樂譯注和兒子溝通交流，他把對祖國的發(fā)脹的關(guān)切之情，以及對祖國的熱愛同樣流露給學生，傅雷以高度負責的精神和精力,，在對祖國社會人類盡自己的責任,。

在日常生活中他告誡兒子"人總得常常強迫自己,，不強迫就解決不了問題,。最基本的就是抓緊時間","最是要科學化、要徹底","在外面世界切勿難為情,，被人家隨便多留,，才能不打亂事先定好的.日程","修改小習慣，就等于修改自己的意識和性情".我覺得就是我們生活中急需解決的問題。

說道這里,，我不禁想到我的父母，他們雖然不是像傅雷那樣的偉人但是他們給我的愛卻并不比傅雷給傅聰?shù)膼垡伲麄兪率聻槲抑?，為我考慮,，他們雖然不能講出許許多多為人處事的大道理來,，但是,，日常的教誨又何嘗不是立身行事的準則呢?

父愛如山，雄偉壯觀,，母愛如水,，柔情萬里。我們應(yīng)當理解父母并加強自身素質(zhì),，逐步與父母建立友好關(guān)系,，讓他們理解你，做一個稱職的孩子,。

書中時時給人深刻的教誨,，處處閃耀著智慧的光芒，不僅如此,，從書中我還感到家長的用心良苦和他們給予我們的崇高的愛,，正如傅雷在書中對兒子說："孩子,，我從里身上得到的教訓，恐怕不必你從我這得到的少,。尤其是最近三年,，你不知我對人生多增了幾分深刻的體驗我從與你相處的過程中學會了忍耐，學到了說話的技巧,，學到了把感情升華,。"所以《傅雷家書》拉近了父母與我們的距離，讓我們互相理解,，互相體諒,，親情溢于言表，給天下父母子女強烈的感染和啟迪,。