人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

給老師的感言100字 給老師的感言短語篇一

大家好,。

30年前你們躊躇滿志，滿懷對母校的依戀離開母校,，30年后你們從四面八方,，邁著堅實的步伐，帶著昂揚成熟的風采歡聚在這里,，作為母校的老師,，我們大聲說：親愛的同學們，母校歡迎你們,！

我于1985年畢業(yè)于四十八期中藥專業(yè),，隨后留校在植化教研室做助教、講師,，于是與在座的同學結(jié)緣,，98年從日本東京大學留學歸國，回到現(xiàn)生命學院的生物制藥教研室任副教授,、教授至今,。作為50期任課老師的代表，我自認為不夠格,，因為當時的我剛剛參加工作,，與大家是同齡人、是兄弟,。今天,，在50期學生畢業(yè)三十年--如此盛大的聚會上，我受邀作為教師代表發(fā)言,，在深感榮幸之余,，依然感到忐忑不安。

30年前,，初登講臺的我感受到的是緊張與羞澀,；30年后，站在此地的我感受到的是激動與自豪,。

30多年前大家走進這個校園,，就與xx結(jié)下不解之緣，四年的的朝夕相處建立起來的友誼讓大家終生難忘,。今天大家再次回到這片熟悉的校園,，看著依然守候在校園的主樓、配樓和八號宿舍樓,，不知大家是否會想起當年的木制階梯教室,、原木的實驗臺和床鋪上的草甸子,，是否會想起第一次穿白大衣、第一次用天平,、第一次抓小白鼠的情景,？看著運動場和體育館，是否會想起當年同學們在運動場上矯健的身影,，在周末舞會上優(yōu)美的舞姿,？你是否還在回味食堂里那色香味俱全的木須肉？耳邊是否又響起了傾倒眾生的鄧麗君小姐的靡靡之音,？

30年彈指一揮間,，大家從莘莘學子到職場的中堅、社會精英,，見證了藥業(yè)從手工作坊到現(xiàn)代化,、國際化的變遷。這30年,，大家無論身在何處,、身為何職，都在努力傳承著xx人勤奮,、務(wù)實的精神,。你們是家庭的脊梁、你們是社會的精英,。母校的老師們時常能夠聽到你們的喜訊和佳音,，也經(jīng)常能感受到你們對老師和母校的關(guān)心、愛護和支持,。你們是xx強大的后盾,，更是xx發(fā)展的不竭動力。

86歲的xx經(jīng)歷了風風雨雨,，過去的輝煌有你們的貢獻,，新時期的xx更是面臨著機遇和挑戰(zhàn),，xx南校區(qū)的落成已為xx的未來奠定了基礎(chǔ),，xx的未來仍需要各位同學的呵護和支持。

回首往事,，青春的記憶充滿著那么多的美好和爛漫,，也許你是同窗攜手重溫舊情，也許你還再惦記同桌的她,，重溫青蔥歲月的愿望讓我們勇于跨越千山萬水重歸母校,，再敘師生之情、同學之愛,。

最后,，請允許我代表到會以及不能到會的,、曾經(jīng)傳授給大家思想和知識的老教師們，祝大家聚會開心,、家庭幸福,、身體健康，下次再相聚,。

謝謝大家

20xx.7.8

給老師的感言100字 給老師的感言短語篇二

家長開放日活動終于結(jié)束了,，但留給我的感想?yún)s很多……

首先活動能鍛煉班主任">班主任老師的組織能力。雖然我是第二年擔任班主任,但搞這樣的班隊活動,我還是有很多的膽怯,?！拔夷苄袉?”“活動的形式與組織能到位嗎?” “學生愿意表現(xiàn)嗎?”重重的顧慮與困惑在我心中徘徊,但當我講出方案時,高老師的一句話給了許多信心和勇氣, “行,我想一定會成功!”帶著這樣的信念,我投入忙碌的工作中，確定主題,、制訂方案,、查找資料、撰寫串聯(lián)詞,、制作ppt……雖然忙碌,，但我覺得讓學生收獲、家長滿意是我最大的快樂,從中我也積累了組織班隊活動的經(jīng)驗,我的能力也得到了提高,。

其次是活動增強了班級凝聚力,同時為學生提供了展示的舞臺,。整個活動離不開學生的積極參與,如排練節(jié)目、布置教室,學生們都非常認真,努力表現(xiàn),真正成了班級的小主人,。

在活動中學生更是踴躍參與,本次班隊的主題是:我的理想,。整個活動分為贊美理想、暢談理想,、表達理想,、展現(xiàn)理想等。在暢談理想時同學們暢所欲言,紛紛說出了自己的美好理想,有當科學家的,、愿為祖國的科學事業(yè)而不斷努力;有當企業(yè)家的,愿為建設(shè)祖國西部而無私奉獻;有當軍人或警察的,愿保家衛(wèi)國,、守衛(wèi)邊疆;而更多的女生卻向往當一名教師,愿桃李滿天下。這讓我感到欣慰,因為以前也有學生談及理想,向往的職業(yè)很多,但惟獨無人提及教師這個職業(yè),。

當暢談到自己的實際行動時學生也是積極參與,面對自己的現(xiàn)狀,提出缺點,說出以后努力的方向與打算,。學生紛紛吐露出自己的心聲,決心以實際行動來努力實現(xiàn)各自的理想,這讓在座的各位家長和老師非常感動?；顒又羞€穿插了一些名人故事,、詩歌朗誦、小記者采訪等活動,活動的形式新穎多樣,內(nèi)容豐富多彩,。學生娓娓道來的講述,、深情動聽的朗誦、活潑可愛的小記者采訪讓家長耳目一新,博得了家長們的陣陣掌聲,，孩子們也在活動中鍛煉了能力與膽量!

再次是增進了孩子與家長孩子的感情,，促進了各位家長的交流,。六年級孩子可能進入青春叛逆期,與父母的關(guān)系有時不怎么和諧、融洽,。本次活動提供了家長與孩子的互動的機會,，在孩子表達完理想與計劃后，讓各位家長說說對孩子的殷切希望,。家長們暢所欲言,，提出了各種期望，期望同學們努力學習,，做一個德智體全面發(fā)展的人,。家長們精彩的發(fā)言，讓孩子們深受鼓舞,，也讓其他家長深受啟發(fā),，教室里不時傳來陣陣熱烈的掌聲……最讓我們感動的是我們班的孫青同學，因為種種原因她沒有在父親身旁長大,，六年級了,，父親從來沒有參加過家長開放日活動，所以當她的父親來到現(xiàn)場,，說出對她的愿望時,，孩子淚流滿面，這是孩子激動的淚水,，興奮的淚水……

優(yōu)雅的音樂在教室里飛揚,，同學們的理想之花也被點燃，家長,、孩子共同訴說心聲,、愿望，并把它制作成書簽,，永遠保存……

理想在孩子的心中生根,，愿孩子們能不懈努力，將這理想之花早日開放!

給老師的感言100字 給老師的感言短語篇三

20xx年6月24日,，一個值得我永遠記住的日子,，因為這是我的教育生涯中送走第一批畢業(yè)生的日子。這一天,，我們?nèi)w六年級畢業(yè)生和教師全都齊聚在夢想劇場,，舉行了隆重的畢業(yè)典禮,。

典禮上,，孩子們莊重地從校長手中接過畢業(yè)證書，還有各個班級精心準備的文藝節(jié)目,，以及對恩師的獻花,，老師們對孩子們的寄語等環(huán)節(jié)都使得會場掀起了一個個小高潮,。離愁別緒的氛圍也感染了在場的每一個人。

和xx班的孩子結(jié)緣于20xx年9月1日,，到現(xiàn)在已經(jīng)有四年了,。一路走過來，回想過去的點點滴滴,，讓人感慨不已!也許正如朱自清先生的《匆匆》一文中所說的,，過去的日子一去不復(fù)返，要想再沉浸在昔日的歡樂中,，也只能在回憶中尋找了：

多少次,，午飯后我們在校園的桂花樹下嬉戲玩耍;

多少天，我們在寬敞明亮的教室里專心聽課學習;

多少次,，我們在綠草如茵的田徑場有條不紊地開展著陽光體育大課間活動;

多少回,，我們在音樂教室，唱起了悅耳動聽的歌曲;

還有植物園里,，素質(zhì)營地,，韶山……都留下了我們快樂的足跡;

……

一幕幕，一場場,。我又看見了那些熾熱活潑的笑臉和雙眸在閃動,，然而這些情景在今天的畢業(yè)典禮結(jié)束后，恐怕再也不會有了,。迎來送往,，緣聚緣散，原本是再正常不過的場景,，然而當他們賦予了人的情感因素在里面后,，一切都變得生動起來。對于孩子們來說,，m小學畢業(yè)只不過是他們?nèi)松袆倓傞_始起步的一個端點,，然而我還是希望他們能記住這段美好的童年時光。詩人北島曾經(jīng)說過：“所有的相逢都是初始,?！辈艅倓傉f別離，我就開始幻想著,，多年以后,，如果在一個秋后陽光的午后，當你匆匆行走在熙熙攘攘的城市街頭,，突然有一個聲音喊住你的名字,，你會不會回頭四處尋找這個喊你名字的人，然后驚喜交加地相擁在一起，開始聊起曾一起過往的這段時光……這時的你們交談起來心頭是暖暖的,，美好的,，如果偶爾還有談?wù)摰侥銈兊陌嘀魅瓮趵蠋煹臅r候，嘴角也是上揚的,，那么這段小學生活對于你們,，對于我來說就是值得的，彌足珍貴的了!

親愛的xx班孩子們,，今天你們要畢業(yè)了,，我想對你們說我要記住這一段美好的回憶，每一張青春的笑臉!因為這一切在我們的生命中都是不可重復(fù)的,。也許要和你們揮手說再見有些難,，但是祝愿多年以后，我們曾一起度過的這一段美好時光能化作一只美好的小舟,，載著你我重回到這段美好的青蔥歲月!然后告訴你的家人,，朋友：“嘿，你知道嗎?我有一個多么精彩的童年!”

給老師的感言100字 給老師的感言短語篇四

感恩,，讓我們前行的路上更多了一份溫暖,。

昨天，是9月10日是教師節(jié),，我一直都想回學?？蠢蠋煟谑俏姨崆傲艘粋€星期和老師約好時間,，并一一告訴了同學們9月11日大家一起回母?！饚X小學看望我們的恩師。

由于大部分的同學要住校,，所以不得不把看完老師的時間向后移一天,。雖然是下午4點才到學校集合，但是作為這個活動的發(fā)起者的我早已按捺不住心中激動的心情,，早早地在下午3點就打電話約同學出來一起買禮物了,。

等到同學后，我發(fā)現(xiàn)他們都早已買好禮物了,。只剩下兩手空空的我不知道買什么禮物,。于是同學一同陪我去文具店，買了兩個粉色小熊的零錢包,，并用禮品袋包好裝好——這可花了我所有的錢,！我拿著禮物，真希望老師們能夠喜歡我送了禮物,。

時間過得真快,，賣完禮物一看表,，已經(jīng)是3點50分了，我立刻和同學一起騎自行車趕到了桂嶺小學,。哇！桂嶺小學已經(jīng)重新裝修了,！重新刷了一遍油漆,，換了新主席臺，課桌椅子煥然一新,，電視全部換成了液晶電視……重新裝修過的桂嶺小學,，條件變得更優(yōu)越，環(huán)境變得更美好了,，真是一個人間仙境?。?/p>

4點鐘,，老師準時到達了桂嶺小學,。我們紛紛上前送上自己精心為老師挑選的禮物。我們一起回到了小時候的一年級幾哦啊是,，坐在矮小,、不再高大的課桌前，我忽地發(fā)現(xiàn)：我們長大了,，我們成熟了,！

接下來大家紛紛想老師報告自己在初中的生活與經(jīng)歷。老師聽了我們的故事以后喜笑顏開,，為我們在初中的優(yōu)秀表現(xiàn)感到高興與自豪,。還有一些同學，直接跑去操場騎自行車玩去了,，漸漸地大家陸陸續(xù)續(xù)地走出教師,，同昔日的老師同學一同玩耍，而我正在和老師一起聊天,，談?wù)撐业某踔猩詈驼_的學習方法,，我和老師交談甚歡，完全忘記了時間,，等準備歇一下的時候,，都已經(jīng)5點半了,。而老師豪爽地掏出錢來請我們吃冰棍，我們吃著冰棍，心里甜滋滋的,。

最后在6點時，我們依依不舍地離開了母校,，并約定：明年寒假再見,！

給老師的感言100字 給老師的感言短語篇五

1,、老師，謝謝您,！老師,，我衷心地祝您節(jié)日快樂！愿您永遠年青幸福,！

2,、你是平凡的，你是特別的,，只愿平凡與特別伴隨于你,！平凡+特別=幸福，快樂,！

3,、老師您好：無論將來我成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木,，老師,！我都將以生命的翠綠為你祝福！

4,、一路上有您的教導,，才不會迷失方向；一路上有您的關(guān)注,，才更加的自信勇敢,。

5、老師,，你用心點亮了我的心,，以愛培育了我的愛，有你,，我才感覺到世界的溫暖……

6,、如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀,。在您的目光中,，我如沐春風。

7,、謝謝您,，老師。沒有您無私的奉獻,，就不會有我們今天的成功,。

8、學而不厭,，誨人不倦,，桃李芬芳,，其樂亦融融。祝福您,，節(jié)日愉快,。

9、老師老師你最棒,，你是我的大榜樣,，語文數(shù)學你都行，我們才是最幸運,！

10,、老師,，我們雖然將要離開您,，然而您的愛卻像陽光、空氣,，永遠溫馨我的軀體,，充溢我的肺腑！

11,、孩子是個粗線條的小孩,，多謝有您的耐心與包容，才能讓他往正向進步,！

12,、感謝您，我敬愛的老師,，感謝您教會我成長,，給我堅強的力量。

13,、老師,，您是一個花園的園丁，而我們是您培育出來的鮮花,，我會永遠感謝您的,。

14、撥動真誠的心弦,，銘記成長的辛酸,，成功的道路上永遠離不開您，親愛的老師,，祝您節(jié)日快樂,！

15、有一個人,，培育我們從井底之蛙變成蒼天雄鷹,。這個人就是你,，敬愛的老師。

16,、有人說老師是燃燒的蠟燭,，其實您更像我們心中永不落的太陽。感謝您,，親愛的老師,。

17、愿您所有的日子都充滿著幸福,、歡樂與溫馨,！

18、教師節(jié)到了,，感謝你,，祝您幸福安康！

19,、您滿頭的白發(fā),，是我叛逆的刻畫；您不再年輕的容顏,，是我成長的洗禮,。

20、美好的記憶留在青春的校園,，感謝您的關(guān)懷,，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切,。

給老師的感言100字 給老師的感言短語篇六

親愛的同學們：

在xx年5月,，這個具有“非常”紀念意義的春天里,，你們經(jīng)歷了人生中第一個轉(zhuǎn)折點——小學畢業(yè),。六年的小學生活一去不復(fù)返了，你們即將邁進更高學府再學習,。在這樣一個收獲的季節(jié)里,，我們眼看就要分別了。難忘的小學生活使每個同學都成熟了很多,，重新認識了自我,，在學習上有了自己的一套方法，在生活有了一定能力,，我們師生間也得到了相互了解,。在這分別的時刻，作為以前的班主任老師,，以后的朋友,，我仍有許多叮囑,，僅當畢業(yè)留言和對今后學習生活的一點點參考。

不管是優(yōu)秀生,，還是后進生,，人都沒有高低貴賤之分，老師眼中的你是獨一無二的,，只要堅持繼續(xù)努力學習都有成才的機會,。所以，畢業(yè)后的你要勇敢面對腳下的未走完的路,，你們又處在同一“零起跑線”了,，不要停下來。在以后日子你仍要面臨以下諸多問題：

一,。關(guān)于學習,。初中階段的學習和生活不同于小學，知識更深些,，涉及面更廣些,，你要自己思考的東西更多些,。但是,，我們完全不用懼怕，只要每天認真完成學習計劃,，做好每周一次歸納,，最后一定會取得成功。另外對各科學習本身要有“求知若渴”的態(tài)度,，不應(yīng)有“應(yīng)付”,、“排斥”、甚至“厭惡”的心理,，即使對某一科有不喜愛的感覺也要在最短時間里調(diào)整過來,，漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒，多了解一下該學科的好處和有趣之處,，更不要根據(jù)對老師的喜惡來產(chǎn)生偏科學習的情況,。關(guān)于英語的學習，幾乎所有在學習中“過來的人”都知道學好英語的重要性,，無論是目前的考學還是以后的應(yīng)用,，求職，英語水平一直是一個人成功的重要砝碼,。在小學,，我們學到的'英語知識并不多，對于基礎(chǔ)差的同學現(xiàn)在開始補起完全來得及,，初中三年是可以把外語趕上來的,，對于以前基礎(chǔ)比較好的同學,，精益求精，堅持不懈地學習英語是很有必要的,，每天應(yīng)該養(yǎng)成有固定時間聽和說的習慣,。只要堅持下來，那么這將是一種“長期投資”,，將來一定會有收獲的,。

二。關(guān)于時間,。最近,，有些同學因浮躁而浪費了許多的學習時間，那現(xiàn)在這個時候是否應(yīng)該繼續(xù)抓緊時間學習呢,？當然,，你必須這樣做，要抓緊時間學習,，在知識的“海洋”中同樣可以“放松”和“娛樂”,。而有些同學除了正常文體娛樂之外，用學習時間做與學習無關(guān)的事是得不償失的,。在初中時期,，電視最好還是少看為妙，網(wǎng)吧不能去的?，F(xiàn)在,，你們在時間上仍舊是沒有多少“自由”的，而這種沒“自由”正是為了將來“更自由”,。

三,。關(guān)于上網(wǎng)。我知道咱班的大部分同學非常愛好網(wǎng)絡(luò),，他（她）們進聊天室火熱聊天,，去bbs論壇大桶大桶灌水，更甚者是癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲或者瀏覽不健康內(nèi)容,。網(wǎng)絡(luò)是廣袤無垠的,，網(wǎng)頁信息的限制水平很有限，有許多同學上網(wǎng)的出發(fā)點是好的,，奔著學習和放松娛樂去的,，但是不經(jīng)意的一個連接，一個網(wǎng)友,，一個圖片,，一段文字就會改變你的思想，你會發(fā)現(xiàn)，你的上網(wǎng)計劃和內(nèi)容悄悄地變化了,，你的上網(wǎng)時間控制不住了,，你上癮了。影響不到學習嗎,？不可能,！有的同學能說他（她）學習很好，上網(wǎng)也不影響學習,，實際上,，這只是他（她）的借口。這些負面影響是更大的,，所以,，是不是干脆我們就不要上網(wǎng)了？可以,，不上網(wǎng),，集中精力學習三年是不錯的選擇。

但是,，現(xiàn)在的教育發(fā)展趨勢卻把學生推向了網(wǎng)絡(luò)教育,。那么，我們一定要有良好的自控能力,，上網(wǎng)無罪,，但不要聊天，認識不相識的網(wǎng)友就多一份牽掛和思考,，干擾學習和記憶,；不要去bbs論壇灌水,，即使在那里樹立了一個有威信的網(wǎng)名又能怎么樣,？實際的收獲很少，學習耽誤了,；不要玩網(wǎng)絡(luò)游戲,，這個象吸毒一樣，容易上癮,，想戒就難了,；不要看不健康內(nèi)容，這個是犯罪的導火索,。學習方面的在學校教師指導下,，家長監(jiān)督下還是可以“開闊眼界”的。

四,。關(guān)于健康,。任何時候身體健康總是第一位的，平時一定要注意飲食和衛(wèi)生,，積極參加校隊和各項活動是保持身體強健的方法,。這里要多說幾句的是心理健康,，初中的壓力更大了，面臨的考試更多了,，老師和父母的期望也對你是一種壓力,，還有青春期一些少男少女面臨同性、異性友誼的處理等,，都會在某些時候產(chǎn)生壓力和矛盾,，心里有些事想不明白，怎么辦,？建議你多和學校心理輔導室老師或父母,，好朋友溝通，不愛講話的同學,，多給自己創(chuàng)造機會,，該夸夸其談的時候就談。有一個好的溝通和交流是建立良好心理素質(zhì)的關(guān)鍵,。另外,，學會寬容和站在別人的角度看問題也是化解矛盾，平靜壓力的方法之一,。

五,。關(guān)于交往。初中是人生中最關(guān)鍵的一段時期,，要注意男女交往得當,，注意不要追求所謂的時髦，不要過分“關(guān)注”別人,，處理好自己的學習和生活就夠了,，關(guān)心朋友過火就不好了，尤其是和異性的交往更要注意尺度,。不過,，另一種情況是，有的同學真正“早戀”了,，不好,，這個時期的你們?nèi)松^、愛情觀,、價值觀都沒有完全確立,，所以根本沒有精力和能力處理這種異性交往關(guān)系，即不酷也不時髦,，將來考學的地點,、生活經(jīng)濟基礎(chǔ)都是不確定的，人的觀念也在變化中，所以幾乎所有這樣“早戀”的結(jié)果都是以既耽誤學習又傷害了雙方而告終,?！扒嗵O果”是不能過早采摘的。所以,，他（她）“追”你,，你應(yīng)該果斷拒絕，拖拖拉拉,，必然引來更多麻煩,；你喜歡上了他（她）也要及時“忍”了吧，學習上弄好,，三年后可能有機會,，當然，三年后你居然發(fā)現(xiàn)你的想法早已改變了呢,。

六,。關(guān)于父母。同學們,，年輕朋友們,，有時父母嘮叨和管的嚴格都是為了你好，千萬不要對他們不禮貌,，更不應(yīng)該不珍惜父母的血汗錢不好好學習,，不應(yīng)該不珍惜和父母在一起的時光，不應(yīng)該不注意父母的身體,。不應(yīng)該……以后和父母在一起的日子你應(yīng)該怎么做呢,？！“成功的路上沒有掌聲”,，有始有終,，還是以這句話結(jié)束這篇羅嗦的留言吧！希望你們能不甘學習的清苦和奮斗的艱辛與孤助,，努力拼搏,，不向一次次的挫折和困難低頭。相信成功就在不遠處等著你,。最后，祝你們學業(yè)有成,，早日金榜題名,！

給老師的感言100字 給老師的感言短語篇七

1、教誨如春風,，師恩似海深,。

2、你的諄諄教導，是愛的清泉,，將在我心靈的河床里,，永遠流淌。

3,、老師,，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花,。

4,、物理老師：給您一個支點，您能敲起地球,，給我們一個滑輪,，把我們順利滑去美好的地方！

5,、化學老師：您的英姿或許會象水一樣慢慢蒸發(fā),，但是您的笑容卻依然印在我的心中，謝謝您,！

6,、英語老師：簡簡單單的26個字母，讓您帶我攀上成功的階梯,。簡簡單單的26個字母,，是您人生中最閃耀的光輝。

7,、數(shù)學老師：您送給我了無限鉆研的思維,，您讓我對未知的答案加求解，但是,，今天,，您親手解開了我的未來，我用我的答案去回報您,！

8,、美術(shù)老師：我們剛見到您的時候，我們還是一張張白紙,。我們分離的時候,，您已經(jīng)把我們創(chuàng)作成為了一個個藝術(shù)品。藝術(shù)與價值是您賜給我們最好的禮物,！

9,、語文老師：您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前,；您是品行人格,，永遠珍藏在我記憶的深處,。老師，這個光彩奪目的名稱,，將像一顆燦爛的明星,，永遠高懸在我們的胸中。

10,、政治老師：我崇拜偉人,、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您,。在我的心目中,，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽,；您是無名英雄,，又是教壇名師。

11,、歷史老師：您在課堂上講解著那些煩瑣的歷史,，而您也在譜寫著您自己的偉大的歷史。一頁又一頁的歷史隨時間翻去,，一批又一批的學子翻過龍門,，他們不會忘記，曾有那么一個老師停怠在教育的時間上,。

12,、地理老師：在生活的大海上，老師,，您就像高高的航標燈,，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程,！有人說,，師恩如山，因為高山巍巍,，使人崇敬,。我還要說，師恩似海,，因為大海浩瀚,，無法估量！

13,、加減乘除,，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦,，頌不完對您的崇敬,！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵,；您用心靈清泉,，潤育我們情操的美果。在這離別的時刻里,，獻上我們深深的祝福,！

14、我不是您最出色的學生,，而您卻是我最尊敬的老師,，在這離別的日子里，我要把一份崇高的敬意獻給您,。

15,、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨,；親愛的老師,，您把我們引向壯麗的人生。

16,、老師,，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁,，正是您,，支撐起我們一代人的脊梁。

17,、老師,，是美的耕耘者，美的播種者,。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦,。

18、老師,，您的愛,，太陽一般溫暖，春風一般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛，比父愛更嚴峻,，比母愛更細膩,，比友愛更純潔,。

19、一句輕柔的的表揚,，心里是那么的甘甜,；一句親切的鼓勵，渾身充滿了力量,。至今銘記也許不僅僅是老師無意間說的話,，沒有您的話語不會有我今天的收獲。謝謝您,，老師,！我會帶著這些話踏入中學的大門。

20,、幽默風趣的老師,，生動活潑的課堂。老師,，是您用智慧的鑰匙為我們打開知識寶庫的大門,；是您用辛勤的勞動，讓我們遨游在文學世界,。臨別時,，讓我對您說一聲：謝謝您，老師,。

21,、臨別時刻即將來臨，忘不了：在教室里總能看見您那一絲不茍講課的情景,；在辦公室里總能看見您那認認真真必改作業(yè)的身影,，粉筆染白了您的頭發(fā)，從未聽到您叫一聲苦,，一聲累,。老師，感謝您,！

22,、六年的光陰如云船漂過，時間老人嚴肅地將時針撥向離別,。曾記得,，剛進校園，以前的自己幼稚,，可愛,。但是經(jīng)過六年的洗禮。我似乎上知天文,，下知地理,，滿腹經(jīng)綸,。那是因為有了老師辛勤的哺育。老師,，謝謝您,。

23,、親愛的老師們,，記得六年前，我剛進小學時,，幾乎什么知識也不知道,。只會寫幾個字，做幾道簡單的算術(shù)題,。今天,，我已經(jīng)能寫上千個字了，也掌握了許多知識,。是誰讓我發(fā)生如此大的變化,？是老師，您,！所以,，我最想對老師說，謝謝您,！

24,、老師，您用火一般的熱情熱和每一個同學的心房,，無數(shù)的心被您牽引激蕩,。你的思想，您的話語,，布滿著詩意,，蘊含著哲理，又顯得那么神奇,！您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是音樂家,，卻把知識的清泉叮咚作響,，在我即將畢業(yè)之際，請接受我真摯的祝福,。

25,、園丁，崇高的稱號,，祝您桃李滿天下,，春暉遍四方,。

26、千言萬語,，道不盡那年那月,；萬水千山，隔不斷縷縷師恩,。

27,、老師您就是一根蠟燭幫我點量人生，老師這幾年您辛苦了,。

28,、老師，我們誠摯的祝福,，就像老樹上的翠綠,，濃濃密密，與歲月俱增,！

29,、哺育學子慈祥心，師恩難忘刻骨銘,，深深祝福謝師情：健康長壽福如海,！

30、老師,，這個光彩奪目的名稱,，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中,。

31,、老師，您好比一對偉大的翅膀,，安插在我們的身上,，帶我們飛向天空。謝謝您,！

32,、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則,。您是我們莘莘學子心目中的楷模,。

33、無盡的恩情,，永遠銘記心中,。在以后每個成長的日子里，我都要祝福您，我的老師,。

34,、老師，您就是雨,，給了我們知識,，還滋潤我們的心田。我們永遠記著您的教育,，感謝您,。

35、老師,，離別雖然久長,，而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點，一直在我的心中閃爍,。

36、老師,，您握著如犁的粉筆,，開墾出很多草原；您播散的聰明種子,，更能長出擎天的大樹,。

37、能擁有一位您這樣的老師,，是我的榮幸,。對您六年的諄諄教誨，我會銘記在心,，您的言行將影響我的一生,，我會永遠記得你。我的靈魂的塑造者,。

38,、老師，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,，從此我讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云，每一個浪花,。

39,、您為花的盛開，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭,！啊，老師，您的精神,，永記我心,！

40、在不久的將來,，無論我成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草，老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬,！

41、撥動真誠的心弦,，銘記成長的辛酸,，成功的道路上永遠離不開您，親愛的老師,，祝您永遠幸福,！

42、當我們采摘豐收果實的時候,，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā),。向您致敬，敬愛的老師,！

43,、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古,；而刻在我們心靈深處的您的名字,，將真正永存！

44,、一切過去了的都會變成親切的懷念,，一切逝去了的方知其可貴——我懷念您在這里帶我們走過的分分秒秒。

45,、多想再一次注視您的目光,，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手,，衷心道聲謝謝,，用我所有的真誠。

46,、如果沒有您思想的滋潤,，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊,，老師,，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

47,、啊,，有了您，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意,！老師，快推開窗子看吧,，這滿園春色,，這滿園桃李，都在向您敬禮,！

48,、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹,，李熟技殘,，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,，詩滿人間,，畫滿人間，英才濟濟笑開顏,。

49、春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李,，就是對您最高的評價。

50,、當苗兒需要一杯水的時候,，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候,，也絕不給予一杯水,。適時，適量地給予,，這是一個好園丁的技藝,。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù),。

給老師的感言100字 給老師的感言短語篇八

歲月悠悠,，往事如昔。四年同窗，二十別離,。

相聚母校,，追憶華期。難抒己懷,，文以記之

二十年的思念,，二十年的牽掛，

讓我們漸行漸遠的身影又回到彼此的雙眸,，

讓寒窗苦讀的情景重新定格在你我的記憶,，

讓久別重逢的驚喜催化我們感情的勾兌。

二十年的歲月,，滄桑譜寫出皺折的詩行

雖然摧老了我們的容顏,，卻帶來了睿智和沉穩(wěn)；

雖然磨平了我們的棱角,，卻帶來了淡然與灑脫

二十年后的相聚,，架起了重溫友誼的橋梁，

心還是那么近,， 情還是那么濃,，

笑還是那么甜， 話還是那么親

穿越時光的隧道,，經(jīng)受人生的洗禮,，

永不褪色的是日漸增加的同學情

有一種相聚叫分享，分享二十年間各自耕耘的艱辛與快樂,，幾多感慨一時縱,，淚水瑩瑩動 。

有一種回憶叫純真,，從風華正茂到而立之年,，淌水戲影，登山采擷,，樹蔭聽雨,，曲徑賞綠，怎奈澎湃心跡,，默看閱舊顏,。

有一種分別叫自信，話語千萬重 臨別互珍重,，在新的起點,，我們將走得更穩(wěn)健，更豪邁!

真情無價

給老師的感言100字 給老師的感言短語篇九

1,、即使我兩鬢斑白,，依然會由衷地呼喚您一聲老師,！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生,！

2,、在您的課上，我知道外語真的很有趣,。正是因為有了這樣的感覺,，才讓我有了今天英語的小成就。謝謝您,，老師,！

3、老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,；我卻要說，您就是祖國的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁！

4,、您像一枝紅燭,，為后輩獻出了所有的熱跟光；您的品格跟精神,，用兩個字來形容,，那就是：燃燒！不停地燃燒,！

5,、老師，您是一個非常勤勞的園丁,，而我是您細心培育的鮮花，是您把所有的知識傳遞給了我,，我會永遠感謝您,。

6、祝您的花園里鮮花燦爛,，果園里碩果累累,，愿您堆滿燦爛的笑容，豐收累累的滿足,。愛您的每個人都想看到您笑,！

7、老師,，是美的耕耘者,，美的播種者,。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦。

8,、您的思想,，您的話語，充溢著詩意,，蘊含著哲理,，又顯得那么神奇。呵,，在我的腦海里,，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

9,、春雨,，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中,。老師,，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您,。

10,、啊，有了您,，花園才這般鮮艷,，大地才充滿春意！老師,，快推開窗子看吧,，這滿園春色，這滿園桃李,，都在向您敬禮,！

11、刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世,；老師，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存,。

12、老師,，您就是我們心中的春雨,；您默默滋潤著我們,。而自己卻消失在泥土之中，老師,，我們將永遠感謝您,！

13、不計辛勤一硯寒,，桃熟流丹,，李熟枝殘，種花容易樹人難,。幽谷飛香不一般,，詩滿人間，畫滿人間,，英才濟濟笑開顏,。

14、您的關(guān)懷讓我如沐春風,。您的教誨讓我明白了許多,。在這告別的日子，我?guī)ё吣男δ?。愿您以后笑臉多一些?/p>

15,、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量,。您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學習的榜樣。

16,、老師,，當了您六年的學生，您使我明白了：園丁是怎樣培育花朵的,，護士是怎樣關(guān)心病人的,，我將永遠記住您。

17,、您的教師生涯,，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您只是把它們珍藏在心底,，您的目光注視著的，是又一片待開拓的園地,。

18,、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量,；您給了我們一面榜樣行為的鏡子,，讓我們處處有學習的榜樣,。

19、刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古,。而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存,！