范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

給老師的感言50字 給老師的感言作文篇一

大家好,。

30年前你們躊躇滿志,，滿懷對母校的依戀離開母校，30年后你們從四面八方,，邁著堅實的步伐,，帶著昂揚(yáng)成熟的風(fēng)采歡聚在這里,，作為母校的老師,，我們大聲說：親愛的同學(xué)們,，母校歡迎你們！

我于1985年畢業(yè)于四十八期中藥專業(yè),，隨后留校在植化教研室做助教,、講師，于是與在座的同學(xué)結(jié)緣,，98年從日本東京大學(xué)留學(xué)歸國,，回到現(xiàn)生命學(xué)院的生物制藥教研室任副教授、教授至今,。作為50期任課老師的代表,，我自認(rèn)為不夠格，因為當(dāng)時的我剛剛參加工作,，與大家是同齡人,、是兄弟。今天,，在50期學(xué)生畢業(yè)三十年--如此盛大的聚會上,，我受邀作為教師代表發(fā)言，在深感榮幸之余,，依然感到忐忑不安,。

30年前，初登講臺的我感受到的是緊張與羞澀,；30年后,，站在此地的我感受到的是激動與自豪。

30多年前大家走進(jìn)這個校園,，就與xx結(jié)下不解之緣,，四年的的朝夕相處建立起來的友誼讓大家終生難忘。今天大家再次回到這片熟悉的校園,，看著依然守候在校園的主樓,、配樓和八號宿舍樓，不知大家是否會想起當(dāng)年的木制階梯教室,、原木的實驗臺和床鋪上的草甸子,，是否會想起第一次穿白大衣、第一次用天平,、第一次抓小白鼠的情景,？看著運(yùn)動場和體育館，是否會想起當(dāng)年同學(xué)們在運(yùn)動場上矯健的身影,，在周末舞會上優(yōu)美的舞姿,？你是否還在回味食堂里那色香味俱全的木須肉,？耳邊是否又響起了傾倒眾生的鄧麗君小姐的靡靡之音？

30年彈指一揮間,，大家從莘莘學(xué)子到職場的中堅,、社會精英，見證了藥業(yè)從手工作坊到現(xiàn)代化,、國際化的變遷,。這30年，大家無論身在何處,、身為何職,，都在努力傳承著xx人勤奮、務(wù)實的精神,。你們是家庭的脊梁,、你們是社會的精英。母校的老師們時常能夠聽到你們的喜訊和佳音,，也經(jīng)常能感受到你們對老師和母校的關(guān)心,、愛護(hù)和支持。你們是xx強(qiáng)大的后盾,，更是xx發(fā)展的不竭動力,。

86歲的xx經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，過去的輝煌有你們的貢獻(xiàn),，新時期的xx更是面臨著機(jī)遇和挑戰(zhàn),，xx南校區(qū)的落成已為xx的未來奠定了基礎(chǔ)，xx的未來仍需要各位同學(xué)的呵護(hù)和支持,。

回首往事,，青春的記憶充滿著那么多的美好和爛漫，也許你是同窗攜手重溫舊情,，也許你還再惦記同桌的她,，重溫青蔥歲月的愿望讓我們勇于跨越千山萬水重歸母校，再敘師生之情,、同學(xué)之愛,。

最后，請允許我代表到會以及不能到會的,、曾經(jīng)傳授給大家思想和知識的老教師們,，祝大家聚會開心、家庭幸福,、身體健康,，下次再相聚。

謝謝大家

20xx.7.8

給老師的感言50字 給老師的感言作文篇二

家長開放日活動終于結(jié)束了,，但留給我的感想?yún)s很多……

首先活動能鍛煉班主任">班主任老師的組織能力,。雖然我是第二年擔(dān)任班主任,但搞這樣的班隊活動,我還是有很多的膽怯,。“我能行嗎?”“活動的形式與組織能到位嗎?” “學(xué)生愿意表現(xiàn)嗎?”重重的顧慮與困惑在我心中徘徊,但當(dāng)我講出方案時,高老師的一句話給了許多信心和勇氣, “行,我想一定會成功!”帶著這樣的信念,我投入忙碌的工作中,，確定主題,、制訂方案、查找資料,、撰寫串聯(lián)詞,、制作ppt……雖然忙碌，但我覺得讓學(xué)生收獲,、家長滿意是我最大的快樂,從中我也積累了組織班隊活動的經(jīng)驗,我的能力也得到了提高。

其次是活動增強(qiáng)了班級凝聚力,同時為學(xué)生提供了展示的舞臺,。整個活動離不開學(xué)生的積極參與,如排練節(jié)目,、布置教室,學(xué)生們都非常認(rèn)真,努力表現(xiàn),真正成了班級的小主人。

在活動中學(xué)生更是踴躍參與,本次班隊的主題是:我的理想,。整個活動分為贊美理想,、暢談理想、表達(dá)理想,、展現(xiàn)理想等,。在暢談理想時同學(xué)們暢所欲言,紛紛說出了自己的美好理想,有當(dāng)科學(xué)家的、愿為祖國的科學(xué)事業(yè)而不斷努力;有當(dāng)企業(yè)家的,愿為建設(shè)祖國西部而無私奉獻(xiàn);有當(dāng)軍人或警察的,愿保家衛(wèi)國,、守衛(wèi)邊疆;而更多的女生卻向往當(dāng)一名教師,愿桃李滿天下,。這讓我感到欣慰,因為以前也有學(xué)生談及理想,向往的職業(yè)很多,但惟獨(dú)無人提及教師這個職業(yè)。

當(dāng)暢談到自己的實際行動時學(xué)生也是積極參與,面對自己的現(xiàn)狀,提出缺點(diǎn),說出以后努力的方向與打算,。學(xué)生紛紛吐露出自己的心聲,決心以實際行動來努力實現(xiàn)各自的理想,這讓在座的各位家長和老師非常感動,。活動中還穿插了一些名人故事,、詩歌朗誦,、小記者采訪等活動,活動的形式新穎多樣,內(nèi)容豐富多彩。學(xué)生娓娓道來的講述,、深情動聽的朗誦,、活潑可愛的小記者采訪讓家長耳目一新,博得了家長們的陣陣掌聲，孩子們也在活動中鍛煉了能力與膽量!

再次是增進(jìn)了孩子與家長孩子的感情,，促進(jìn)了各位家長的交流,。六年級孩子可能進(jìn)入青春叛逆期,與父母的關(guān)系有時不怎么和諧、融洽,。本次活動提供了家長與孩子的互動的機(jī)會,，在孩子表達(dá)完理想與計劃后，讓各位家長說說對孩子的殷切希望,。家長們暢所欲言,，提出了各種期望,，期望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，做一個德智體全面發(fā)展的人,。家長們精彩的發(fā)言,，讓孩子們深受鼓舞，也讓其他家長深受啟發(fā),，教室里不時傳來陣陣熱烈的掌聲……最讓我們感動的是我們班的孫青同學(xué),，因為種種原因她沒有在父親身旁長大，六年級了,，父親從來沒有參加過家長開放日活動,，所以當(dāng)她的父親來到現(xiàn)場，說出對她的愿望時,，孩子淚流滿面,，這是孩子激動的淚水，興奮的淚水……

優(yōu)雅的音樂在教室里飛揚(yáng),，同學(xué)們的理想之花也被點(diǎn)燃,，家長、孩子共同訴說心聲,、愿望,，并把它制作成書簽，永遠(yuǎn)保存……

理想在孩子的心中生根,，愿孩子們能不懈努力,，將這理想之花早日開放!

給老師的感言50字 給老師的感言作文篇三

20xx年6月24日，一個值得我永遠(yuǎn)記住的日子,，因為這是我的教育生涯中送走第一批畢業(yè)生的日子,。這一天，我們?nèi)w六年級畢業(yè)生和教師全都齊聚在夢想劇場,，舉行了隆重的畢業(yè)典禮,。

典禮上，孩子們莊重地從校長手中接過畢業(yè)證書,，還有各個班級精心準(zhǔn)備的文藝節(jié)目,，以及對恩師的獻(xiàn)花，老師們對孩子們的寄語等環(huán)節(jié)都使得會場掀起了一個個小高潮,。離愁別緒的氛圍也感染了在場的每一個人,。

和xx班的孩子結(jié)緣于20xx年9月1日，到現(xiàn)在已經(jīng)有四年了,。一路走過來,，回想過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓人感慨不已!也許正如朱自清先生的《匆匆》一文中所說的，過去的日子一去不復(fù)返,，要想再沉浸在昔日的歡樂中,，也只能在回憶中尋找了：

多少次，午飯后我們在校園的桂花樹下嬉戲玩耍;

多少天,，我們在寬敞明亮的教室里專心聽課學(xué)習(xí);

多少次,，我們在綠草如茵的田徑場有條不紊地開展著陽光體育大課間活動;

多少回，我們在音樂教室,，唱起了悅耳動聽的歌曲;

還有植物園里,，素質(zhì)營地，韶山……都留下了我們快樂的足跡;

……

一幕幕,，一場場,。我又看見了那些熾熱活潑的笑臉和雙眸在閃動，然而這些情景在今天的畢業(yè)典禮結(jié)束后,，恐怕再也不會有了,。迎來送往，緣聚緣散,，原本是再正常不過的場景，然而當(dāng)他們賦予了人的情感因素在里面后,，一切都變得生動起來,。對于孩子們來說，m小學(xué)畢業(yè)只不過是他們?nèi)松袆倓傞_始起步的一個端點(diǎn),，然而我還是希望他們能記住這段美好的童年時光,。詩人北島曾經(jīng)說過：“所有的相逢都是初始?！辈艅倓傉f別離,，我就開始幻想著，多年以后,，如果在一個秋后陽光的午后,，當(dāng)你匆匆行走在熙熙攘攘的城市街頭，突然有一個聲音喊住你的名字,，你會不會回頭四處尋找這個喊你名字的人,，然后驚喜交加地相擁在一起，開始聊起曾一起過往的這段時光……這時的你們交談起來心頭是暖暖的,，美好的,，如果偶爾還有談?wù)摰侥銈兊陌嘀魅瓮趵蠋煹臅r候，嘴角也是上揚(yáng)的,，那么這段小學(xué)生活對于你們,，對于我來說就是值得的，彌足珍貴的了!

親愛的xx班孩子們，今天你們要畢業(yè)了,，我想對你們說我要記住這一段美好的回憶,，每一張青春的笑臉!因為這一切在我們的生命中都是不可重復(fù)的。也許要和你們揮手說再見有些難,，但是祝愿多年以后,，我們曾一起度過的這一段美好時光能化作一只美好的小舟，載著你我重回到這段美好的青蔥歲月!然后告訴你的家人,，朋友：“嘿,，你知道嗎?我有一個多么精彩的童年!”

給老師的感言50字 給老師的感言作文篇四

感恩，讓我們前行的路上更多了一份溫暖,。

昨天,，是9月10日是教師節(jié)，我一直都想回學(xué)?？蠢蠋?，于是我提前了一個星期和老師約好時間，并一一告訴了同學(xué)們9月11日大家一起回母?！饚X小學(xué)看望我們的恩師,。

由于大部分的同學(xué)要住校，所以不得不把看完老師的時間向后移一天,。雖然是下午4點(diǎn)才到學(xué)校集合,，但是作為這個活動的發(fā)起者的我早已按捺不住心中激動的心情，早早地在下午3點(diǎn)就打電話約同學(xué)出來一起買禮物了,。

等到同學(xué)后,，我發(fā)現(xiàn)他們都早已買好禮物了。只剩下兩手空空的我不知道買什么禮物,。于是同學(xué)一同陪我去文具店,，買了兩個粉色小熊的零錢包，并用禮品袋包好裝好——這可花了我所有的錢,！我拿著禮物,，真希望老師們能夠喜歡我送了禮物。

時間過得真快,，賣完禮物一看表,，已經(jīng)是3點(diǎn)50分了，我立刻和同學(xué)一起騎自行車趕到了桂嶺小學(xué),。哇,！桂嶺小學(xué)已經(jīng)重新裝修了！重新刷了一遍油漆,，換了新主席臺,，課桌椅子煥然一新，電視全部換成了液晶電視……重新裝修過的桂嶺小學(xué)，條件變得更優(yōu)越,，環(huán)境變得更美好了,，真是一個人間仙境啊,！

4點(diǎn)鐘,，老師準(zhǔn)時到達(dá)了桂嶺小學(xué)。我們紛紛上前送上自己精心為老師挑選的禮物,。我們一起回到了小時候的一年級幾哦啊是,，坐在矮小、不再高大的課桌前,，我忽地發(fā)現(xiàn)：我們長大了,，我們成熟了！

接下來大家紛紛想老師報告自己在初中的生活與經(jīng)歷,。老師聽了我們的故事以后喜笑顏開,，為我們在初中的優(yōu)秀表現(xiàn)感到高興與自豪。還有一些同學(xué),，直接跑去操場騎自行車玩去了,，漸漸地大家陸陸續(xù)續(xù)地走出教師，同昔日的老師同學(xué)一同玩耍,，而我正在和老師一起聊天,，談?wù)撐业某踔猩詈驼_的學(xué)習(xí)方法，我和老師交談甚歡,，完全忘記了時間，等準(zhǔn)備歇一下的時候,，都已經(jīng)5點(diǎn)半了,。而老師豪爽地掏出錢來請我們吃冰棍，我們吃著冰棍,，心里甜滋滋的,。

最后在6點(diǎn)時，我們依依不舍地離開了母校,，并約定：明年寒假再見,！

給老師的感言50字 給老師的感言作文篇五

1、教誨如春風(fēng),，師恩似海深,。

2、你的諄諄教導(dǎo),，是愛的清泉,，將在我心靈的河床里，永遠(yuǎn)流淌。

3,、老師,，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花,。

4,、物理老師：給您一個支點(diǎn)，您能敲起地球,，給我們一個滑輪,，把我們順利滑去美好的地方！

5,、化學(xué)老師：您的英姿或許會象水一樣慢慢蒸發(fā),，但是您的笑容卻依然印在我的心中，謝謝您,！

6,、英語老師：簡簡單單的26個字母，讓您帶我攀上成功的階梯,。簡簡單單的26個字母,，是您人生中最閃耀的光輝。

7,、數(shù)學(xué)老師：您送給我了無限鉆研的思維,，您讓我對未知的答案加求解，但是,，今天,，您親手解開了我的未來，我用我的答案去回報您,！

8,、美術(shù)老師：我們剛見到您的時候，我們還是一張張白紙,。我們分離的時候,，您已經(jīng)把我們創(chuàng)作成為了一個個藝術(shù)品。藝術(shù)與價值是您賜給我們最好的禮物,！

9,、語文老師：您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前,；您是品行人格,，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。老師,，這個光彩奪目的名稱,，將像一顆燦爛的明星,，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

10,、政治老師：我崇拜偉人,、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您,。在我的心目中,，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽,；您是無名英雄,，又是教壇名師。

11,、歷史老師：您在課堂上講解著那些煩瑣的歷史,，而您也在譜寫著您自己的偉大的歷史。一頁又一頁的歷史隨時間翻去,，一批又一批的學(xué)子翻過龍門,，他們不會忘記，曾有那么一個老師停怠在教育的時間上,。

12,、地理老師：在生活的大海上，老師,，您就像高高的航標(biāo)燈,，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程,！有人說,，師恩如山，因為高山巍巍,，使人崇敬,。我還要說，師恩似海,，因為大海浩瀚，無法估量,！

13,、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn),！詩詞歌賦,，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露,，澆開我們理想的花朵,；您用心靈清泉,，潤育我們情操的美果。在這離別的時刻里,，獻(xiàn)上我們深深的祝福,！

14、我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最尊敬的老師,，在這離別的日子里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您,。

15,、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨,；親愛的老師,，您把我們引向壯麗的人生。

16,、老師,，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁,，正是您,，支撐起我們一代人的脊梁。

17,、老師,，是美的耕耘者，美的播種者,。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦,。

18、老師,，您的愛,，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔。

19,、一句輕柔的的表揚(yáng),，心里是那么的甘甜,；一句親切的鼓勵，渾身充滿了力量,。至今銘記也許不僅僅是老師無意間說的話,，沒有您的話語不會有我今天的收獲。謝謝您,，老師,！我會帶著這些話踏入中學(xué)的大門。

20,、幽默風(fēng)趣的老師,，生動活潑的課堂。老師,，是您用智慧的鑰匙為我們打開知識寶庫的大門,；是您用辛勤的勞動，讓我們遨游在文學(xué)世界,。臨別時,，讓我對您說一聲：謝謝您，老師,。

21,、臨別時刻即將來臨，忘不了：在教室里總能看見您那一絲不茍講課的情景,；在辦公室里總能看見您那認(rèn)認(rèn)真真必改作業(yè)的身影,，粉筆染白了您的頭發(fā)，從未聽到您叫一聲苦,，一聲累,。老師，感謝您,！

22,、六年的光陰如云船漂過，時間老人嚴(yán)肅地將時針撥向離別,。曾記得,，剛進(jìn)校園，以前的自己幼稚,，可愛,。但是經(jīng)過六年的洗禮。我似乎上知天文,，下知地理，滿腹經(jīng)綸,。那是因為有了老師辛勤的哺育,。老師,，謝謝您。

23,、親愛的老師們，記得六年前,，我剛進(jìn)小學(xué)時,，幾乎什么知識也不知道。只會寫幾個字,，做幾道簡單的算術(shù)題,。今天，我已經(jīng)能寫上千個字了,，也掌握了許多知識,。是誰讓我發(fā)生如此大的變化？是老師,，您,！所以，我最想對老師說,，謝謝您！

24,、老師,，您用火一般的熱情熱和每一個同學(xué)的心房，無數(shù)的心被您牽引激蕩,。你的思想，您的話語,，布滿著詩意,，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇,！您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光,；您不是音樂家,，卻把知識的清泉叮咚作響，在我即將畢業(yè)之際,，請接受我真摯的祝福,。

25,、園丁，崇高的稱號,，祝您桃李滿天下,，春暉遍四方。

26,、千言萬語,，道不盡那年那月；萬水千山,，隔不斷縷縷師恩,。

27、老師您就是一根蠟燭幫我點(diǎn)量人生,，老師這幾年您辛苦了,。

28、老師,，我們誠摯的祝福,，就像老樹上的翠綠，濃濃密密,，與歲月俱增,！

29、哺育學(xué)子慈祥心,，師恩難忘刻骨銘,，深深祝福謝師情：健康長壽福如海！

30,、老師,，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星,，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中,。

31、老師,，您好比一對偉大的翅膀,，安插在我們的身上，帶我們飛向天空,。謝謝您,！

32、您推崇真誠和廉潔,，以此視作為人處世的準(zhǔn)則,。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

33、無盡的恩情,，永遠(yuǎn)銘記心中,。在以后每個成長的日子里，我都要祝福您,，我的老師。

34,、老師,，您就是雨，給了我們知識,，還滋潤我們的心田,。我們永遠(yuǎn)記著您的教育，感謝您,。

35,、老師，離別雖然久長,，而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點(diǎn),，一直在我的心中閃爍。

36,、老師,，您握著如犁的粉筆，開墾出很多草原,；您播散的聰明種子,，更能長出擎天的大樹。

37,、能擁有一位您這樣的老師,，是我的榮幸。對您六年的諄諄教誨,，我會銘記在心,，您的言行將影響我的一生，我會永遠(yuǎn)記得你,。我的靈魂的塑造者,。

38、老師,，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,，從此我讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云,，每一個浪花。

39、您為花的盛開,，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭！啊,，老師,，您的精神，永記我心,！

40,、在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草,，老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬！

41,、撥動真誠的心弦,，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您,，親愛的老師,，祝您永遠(yuǎn)幸福！

42,、當(dāng)我們采摘豐收果實的時候,，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬,，敬愛的老師！

43,、刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的您的名字,，將真正永存,！

44、一切過去了的都會變成親切的懷念,，一切逝去了的方知其可貴——我懷念您在這里帶我們走過的分分秒秒,。

45,、多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課,，多想再一次緊握您的雙手,，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠,。

46,、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花,？啊,，老師，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚(yáng)！

47,、啊,，有了您，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意,！老師，快推開窗子看吧,，這滿園春色,，這滿園桃李，都在向您敬禮,！

48,、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹,，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,，詩滿人間,，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏,。

49,、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,。敬愛的老師,，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李,，就是對您最高的評價,。

50、當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水,；而當(dāng)需要一桶水的時候,，也絕不給予一杯水。適時,，適量地給予,，這是一個好園丁的技藝。我的老師,，這也正是您的教育藝術(shù),。

給老師的感言50字 給老師的感言作文篇六

1、即使我兩鬢斑白,，依然會由衷地呼喚您一聲老師,！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個需要啟蒙的學(xué)生,！

2,、在您的課上，我知道外語真的很有趣,。正是因為有了這樣的感覺,，才讓我有了今天英語的小成就。謝謝您,，老師,！

3、老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,；我卻要說，您就是祖國的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁！

4,、您像一枝紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱跟光；您的品格跟精神,，用兩個字來形容,，那就是：燃燒！不停地燃燒,！

5,、老師，您是一個非常勤勞的園丁,，而我是您細(xì)心培育的鮮花,，是您把所有的知識傳遞給了我,，我會永遠(yuǎn)感謝您。

6,、祝您的花園里鮮花燦爛,，果園里碩果累累，愿您堆滿燦爛的笑容,，豐收累累的滿足,。愛您的每個人都想看到您笑！

7,、老師,，是美的耕耘者，美的播種者,。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦,。

8、您的思想,，您的話語，充溢著詩意,，蘊(yùn)含著哲理,，又顯得那么神奇。呵,，在我的腦海里,，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

9,、春雨,，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中,。老師,，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您,。

10,、啊，有了您,，花園才這般鮮艷,，大地才充滿春意！老師,，快推開窗子看吧,，這滿園春色,，這滿園桃李，都在向您敬禮,！

11,、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世,；老師,，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存,。

12,、老師，您就是我們心中的春雨,；您默默滋潤著我們,。而自己卻消失在泥土之中，老師,，我們將永遠(yuǎn)感謝您,！

13、不計辛勤一硯寒,，桃熟流丹,，李熟枝殘，種花容易樹人難,。幽谷飛香不一般,，詩滿人間，畫滿人間,，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏,。

14、您的關(guān)懷讓我如沐春風(fēng),。您的教誨讓我明白了許多,。在這告別的日子，我?guī)ё吣男δ?。愿您以后笑臉多一些?/p>

15,、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量,。您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

16,、老師,，當(dāng)了您六年的學(xué)生，您使我明白了：園丁是怎樣培育花朵的,，護(hù)士是怎樣關(guān)心病人的,，我將永遠(yuǎn)記住您,。

17、您的教師生涯,，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,，但您只是把它們珍藏在心底，您的目光注視著的,，是又一片待開拓的園地,。

18、您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量,；您給了我們一面榜樣行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,。

19,、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古,。而刻在我們心靈深處的您的名字,，將真正永存！

給老師的感言50字 給老師的感言作文篇七

歲月悠悠,，往事如昔,。四年同窗，二十別離,。

相聚母校,，追憶華期。難抒己懷,，文以記之

二十年的思念，二十年的牽掛,，

讓我們漸行漸遠(yuǎn)的身影又回到彼此的雙眸,，

讓寒窗苦讀的情景重新定格在你我的記憶，

讓久別重逢的驚喜催化我們感情的勾兌,。

二十年的歲月,，滄桑譜寫出皺折的詩行

雖然摧老了我們的容顏,，卻帶來了睿智和沉穩(wěn)；

雖然磨平了我們的棱角，卻帶來了淡然與灑脫

二十年后的相聚,，架起了重溫友誼的橋梁，

心還是那么近,， 情還是那么濃,，

笑還是那么甜， 話還是那么親

穿越時光的隧道,，經(jīng)受人生的洗禮,，

永不褪色的是日漸增加的同學(xué)情

有一種相聚叫分享，分享二十年間各自耕耘的艱辛與快樂，幾多感慨一時縱，淚水瑩瑩動 。

有一種回憶叫純真,，從風(fēng)華正茂到而立之年,，淌水戲影,，登山采擷,，樹蔭聽雨,，曲徑賞綠,，怎奈澎湃心跡，默看閱舊顏。

有一種分別叫自信,，話語千萬重 臨別互珍重,，在新的起點(diǎn),，我們將走得更穩(wěn)健,，更豪邁!

真情無價

給老師的感言50字 給老師的感言作文篇八

1、老師,，謝謝您,！老師，我衷心地祝您節(jié)日快樂,！愿您永遠(yuǎn)年青幸福！

2、你是平凡的,，你是特別的,，只愿平凡與特別伴隨于你！平凡+特別=幸福,，快樂！

3、老師您好：無論將來我成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木,，老師,！我都將以生命的翠綠為你祝福！

4,、一路上有您的教導(dǎo)，才不會迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢,。

5,、老師，你用心點(diǎn)亮了我的心,，以愛培育了我的愛,，有你，我才感覺到世界的溫暖……

6,、如果我能夠高高飛翔,，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中,，我如沐春風(fēng),。

7、謝謝您,，老師,。沒有您無私的奉獻(xiàn)，就不會有我們今天的成功,。

8,、學(xué)而不厭，誨人不倦,，桃李芬芳,，其樂亦融融。祝福您,，節(jié)日愉快,。

9、老師老師你最棒,，你是我的大榜樣,，語文數(shù)學(xué)你都行，我們才是最幸運(yùn),！

10,、老師，我們雖然將要離開您,，然而您的愛卻像陽光,、空氣，永遠(yuǎn)溫馨我的軀體,，充溢我的肺腑,！

11,、孩子是個粗線條的小孩，多謝有您的耐心與包容,，才能讓他往正向進(jìn)步,！

12、感謝您,，我敬愛的老師,，感謝您教會我成長，給我堅強(qiáng)的力量,。

13,、老師，您是一個花園的園丁,，而我們是您培育出來的鮮花,，我會永遠(yuǎn)感謝您的。

14,、撥動真誠的心弦,，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您,，親愛的老師,，祝您節(jié)日快樂！

15,、有一個人,，培育我們從井底之蛙變成蒼天雄鷹。這個人就是你,，敬愛的老師,。

16、有人說老師是燃燒的蠟燭,，其實您更像我們心中永不落的太陽,。感謝您，親愛的老師,。

17,、愿您所有的日子都充滿著幸福、歡樂與溫馨,！

18,、教師節(jié)到了，感謝你,，祝您幸福安康,！

19、您滿頭的白發(fā),，是我叛逆的刻畫,；您不再年輕的容顏,，是我成長的洗禮。

20,、美好的記憶留在青春的校園,，感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助,，感謝您為我所做的一切,。

給老師的感言50字 給老師的感言作文篇九

親愛的同學(xué)們：

在xx年5月，這個具有“非?！奔o(jì)念意義的春天里,，你們經(jīng)歷了人生中第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)——小學(xué)畢業(yè)。六年的小學(xué)生活一去不復(fù)返了,，你們即將邁進(jìn)更高學(xué)府再學(xué)習(xí),。在這樣一個收獲的季節(jié)里,，我們眼看就要分別了,。難忘的小學(xué)生活使每個同學(xué)都成熟了很多，重新認(rèn)識了自我,，在學(xué)習(xí)上有了自己的一套方法,，在生活有了一定能力，我們師生間也得到了相互了解,。在這分別的時刻,，作為以前的班主任老師，以后的朋友,，我仍有許多叮囑,，僅當(dāng)畢業(yè)留言和對今后學(xué)習(xí)生活的一點(diǎn)點(diǎn)參考。

不管是優(yōu)秀生,，還是后進(jìn)生,，人都沒有高低貴賤之分，老師眼中的你是獨(dú)一無二的,，只要堅持繼續(xù)努力學(xué)習(xí)都有成才的機(jī)會,。所以，畢業(yè)后的你要勇敢面對腳下的未走完的路,，你們又處在同一“零起跑線”了,，不要停下來。在以后日子你仍要面臨以下諸多問題：

一,。關(guān)于學(xué)習(xí),。初中階段的學(xué)習(xí)和生活不同于小學(xué)，知識更深些,，涉及面更廣些,，你要自己思考的東西更多些,。但是，我們完全不用懼怕,，只要每天認(rèn)真完成學(xué)習(xí)計劃,，做好每周一次歸納，最后一定會取得成功,。另外對各科學(xué)習(xí)本身要有“求知若渴”的態(tài)度,，不應(yīng)有“應(yīng)付”、“排斥”,、甚至“厭惡”的心理,，即使對某一科有不喜愛的感覺也要在最短時間里調(diào)整過來，漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒,，多了解一下該學(xué)科的好處和有趣之處,，更不要根據(jù)對老師的喜惡來產(chǎn)生偏科學(xué)習(xí)的情況。關(guān)于英語的學(xué)習(xí),，幾乎所有在學(xué)習(xí)中“過來的人”都知道學(xué)好英語的重要性,，無論是目前的考學(xué)還是以后的應(yīng)用，求職,，英語水平一直是一個人成功的重要砝碼,。在小學(xué)，我們學(xué)到的'英語知識并不多,，對于基礎(chǔ)差的同學(xué)現(xiàn)在開始補(bǔ)起完全來得及,，初中三年是可以把外語趕上來的，對于以前基礎(chǔ)比較好的同學(xué),，精益求精,，堅持不懈地學(xué)習(xí)英語是很有必要的，每天應(yīng)該養(yǎng)成有固定時間聽和說的習(xí)慣,。只要堅持下來,，那么這將是一種“長期投資”，將來一定會有收獲的,。

二,。關(guān)于時間。最近,，有些同學(xué)因浮躁而浪費(fèi)了許多的學(xué)習(xí)時間,，那現(xiàn)在這個時候是否應(yīng)該繼續(xù)抓緊時間學(xué)習(xí)呢？當(dāng)然,，你必須這樣做,，要抓緊時間學(xué)習(xí)，在知識的“海洋”中同樣可以“放松”和“娛樂”。而有些同學(xué)除了正常文體娛樂之外,，用學(xué)習(xí)時間做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事是得不償失的,。在初中時期，電視最好還是少看為妙,，網(wǎng)吧不能去的?，F(xiàn)在，你們在時間上仍舊是沒有多少“自由”的,，而這種沒“自由”正是為了將來“更自由”,。

三。關(guān)于上網(wǎng),。我知道咱班的大部分同學(xué)非常愛好網(wǎng)絡(luò),，他（她）們進(jìn)聊天室火熱聊天，去bbs論壇大桶大桶灌水,，更甚者是癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲或者瀏覽不健康內(nèi)容,。網(wǎng)絡(luò)是廣袤無垠的，網(wǎng)頁信息的限制水平很有限,，有許多同學(xué)上網(wǎng)的出發(fā)點(diǎn)是好的,，奔著學(xué)習(xí)和放松娛樂去的，但是不經(jīng)意的一個連接,，一個網(wǎng)友,，一個圖片,，一段文字就會改變你的思想,，你會發(fā)現(xiàn)，你的上網(wǎng)計劃和內(nèi)容悄悄地變化了,，你的上網(wǎng)時間控制不住了,，你上癮了。影響不到學(xué)習(xí)嗎,？不可能,！有的同學(xué)能說他（她）學(xué)習(xí)很好，上網(wǎng)也不影響學(xué)習(xí),，實際上,，這只是他（她）的借口。這些負(fù)面影響是更大的,，所以,，是不是干脆我們就不要上網(wǎng)了？可以,，不上網(wǎng),，集中精力學(xué)習(xí)三年是不錯的選擇。

但是,，現(xiàn)在的教育發(fā)展趨勢卻把學(xué)生推向了網(wǎng)絡(luò)教育,。那么,，我們一定要有良好的自控能力，上網(wǎng)無罪,，但不要聊天,，認(rèn)識不相識的網(wǎng)友就多一份牽掛和思考，干擾學(xué)習(xí)和記憶,；不要去bbs論壇灌水,，即使在那里樹立了一個有威信的網(wǎng)名又能怎么樣？實際的收獲很少,，學(xué)習(xí)耽誤了,；不要玩網(wǎng)絡(luò)游戲，這個象吸毒一樣,，容易上癮,，想戒就難了；不要看不健康內(nèi)容,，這個是犯罪的導(dǎo)火索,。學(xué)習(xí)方面的在學(xué)校教師指導(dǎo)下，家長監(jiān)督下還是可以“開闊眼界”的,。

四,。關(guān)于健康。任何時候身體健康總是第一位的,，平時一定要注意飲食和衛(wèi)生,，積極參加校隊和各項活動是保持身體強(qiáng)健的方法。這里要多說幾句的是心理健康,，初中的壓力更大了,，面臨的考試更多了，老師和父母的期望也對你是一種壓力,，還有青春期一些少男少女面臨同性,、異性友誼的處理等，都會在某些時候產(chǎn)生壓力和矛盾,，心里有些事想不明白,，怎么辦？建議你多和學(xué)校心理輔導(dǎo)室老師或父母,，好朋友溝通,，不愛講話的同學(xué)，多給自己創(chuàng)造機(jī)會,，該夸夸其談的時候就談,。有一個好的溝通和交流是建立良好心理素質(zhì)的關(guān)鍵。另外，學(xué)會寬容和站在別人的角度看問題也是化解矛盾,，平靜壓力的方法之一,。

五。關(guān)于交往,。初中是人生中最關(guān)鍵的一段時期,，要注意男女交往得當(dāng)，注意不要追求所謂的時髦,，不要過分“關(guān)注”別人,，處理好自己的學(xué)習(xí)和生活就夠了，關(guān)心朋友過火就不好了,，尤其是和異性的交往更要注意尺度,。不過，另一種情況是,，有的同學(xué)真正“早戀”了,，不好，這個時期的你們?nèi)松^,、愛情觀,、價值觀都沒有完全確立，所以根本沒有精力和能力處理這種異性交往關(guān)系,，即不酷也不時髦,，將來考學(xué)的地點(diǎn)、生活經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)都是不確定的,，人的觀念也在變化中,，所以幾乎所有這樣“早戀”的結(jié)果都是以既耽誤學(xué)習(xí)又傷害了雙方而告終?！扒嗵O果”是不能過早采摘的,。所以,，他（她）“追”你,，你應(yīng)該果斷拒絕，拖拖拉拉,，必然引來更多麻煩,；你喜歡上了他（她）也要及時“忍”了吧，學(xué)習(xí)上弄好,，三年后可能有機(jī)會,，當(dāng)然，三年后你居然發(fā)現(xiàn)你的想法早已改變了呢,。

六,。關(guān)于父母。同學(xué)們，年輕朋友們,，有時父母嘮叨和管的嚴(yán)格都是為了你好,，千萬不要對他們不禮貌，更不應(yīng)該不珍惜父母的血汗錢不好好學(xué)習(xí),，不應(yīng)該不珍惜和父母在一起的時光,，不應(yīng)該不注意父母的身體。不應(yīng)該……以后和父母在一起的日子你應(yīng)該怎么做呢,？,！“成功的路上沒有掌聲”，有始有終,，還是以這句話結(jié)束這篇羅嗦的留言吧,！希望你們能不甘學(xué)習(xí)的清苦和奮斗的艱辛與孤助，努力拼搏,，不向一次次的挫折和困難低頭,。相信成功就在不遠(yuǎn)處等著你。最后,，祝你們學(xué)業(yè)有成,，早日金榜題名！