每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

改善校園環(huán)境的建議書 給校園環(huán)境的建議書篇一

您們好!

我是六(6)班的段紀(jì)迪，希望您們能細(xì)心地讀我的建議書,。我們學(xué)校是一所“花園式的校園”,。一年四季都是花園錦簇、綠樹成蔭,，令人心曠神怡,。我為能做一名實小的學(xué)生，而感到無比自豪,。

但是,，因為同學(xué)們的行為習(xí)慣,，使“花園式的校園”的稱號格格不入。例如：操場上的垃圾滿天飛;廁所里有同學(xué)們吃剩的早餐,，那兒成了蒼蠅們快樂的天地;還有的同學(xué)把沒喝完的牛奶扔在地上當(dāng)做“陷阱”,，不注意的同學(xué)踩上去了，會灑得滿地都是,，惡心極了,。

校領(lǐng)導(dǎo)們，您們每天在校園里工作,，難道這些您們都沒看見嗎?難道您們都不會思考造成這樣的原因有什么嗎?讓我來分析一下吧：

①學(xué)校重視不夠,，監(jiān)管不力，

②一些學(xué)生思想不陽光,，沒有把學(xué)校當(dāng)做自己的家來看待;

③少數(shù)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差,，在潛意識里，沒養(yǎng)成“垃圾入簍”的習(xí)慣,。

校領(lǐng)導(dǎo)們,，您們想一想，這是什么行為?這對我們有什么好處?校領(lǐng)導(dǎo)們,，為了我們共同的利益,，為了我們學(xué)校的良好形象，我向您們提出如下建議：

①學(xué)校要大力開展“愛我實小,，愛我校園”的活動,，采取各種形式，如舉行演講,、辦手抄報,、辦黑板報、寫征文……讓同學(xué)們認(rèn)識到污染環(huán)境是可恥的,，從而自愿加入到保護環(huán)境的行列中去;

②要加大監(jiān)管力度,，如：每個班要負(fù)責(zé)打掃自己的教室和清潔區(qū),，并派領(lǐng)導(dǎo)檢查,。

③希望食堂的工作人員把早餐做好吃點，這樣一來,，同學(xué)們既吃得飽,，又會讓廁所干凈多的;

④我建議關(guān)掉小賣部，因為造成校園環(huán)境破壞的根源就是它,。許多同學(xué)上課就想著買零食,，下課了像離弦的劍似的，急忙朝小賣部奔去,。造成了學(xué)生營養(yǎng)不良,、亂扔亂的壞習(xí)慣,。

⑤要增強全校同學(xué)互相幫助的習(xí)慣，及時提醒,、勸阻,、教育管不住自己的同學(xué)。

希望我的建議能夠受到您們的重視;希望能夠在百忙之中采取我的建議;希望我們學(xué)校能夠成為真正的“花園式的校園”,。

祝

工作順利

改善校園環(huán)境的建議書 給校園環(huán)境的建議書篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

我是我校六年一班的一名學(xué)生，在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)﹑生活已有 年之久了,。早晨,，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校,。晚上,，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別,。每天 個小時的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情,。

我們的學(xué)校好似一個大花園，那里有百花盛開的花壇,、有綠如碧毯的足球場,、還有蔥蔥郁郁的樹木但是在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)這件問題,。

那天下午,，我在花壇旁的水池旁看書，偶然看見了一個小同學(xué)竟然將一個食品包裝袋扔進了清澈見底的池水中,。我又往池中一看,，不由得驚嘆一聲，原來水面上水瓶,、果皮,、紙屑到處都是。由此,，我想起了《海洋·死亡》這本書上的描述,。這時我仿佛看見了被鮮血染紅的天空；成群成片的死魚浮上水面想到這一切,，一陣心痛的感覺瞬間涌上心頭我決定去給他們上一堂保護自然的課,，可那些理知自虧的小學(xué)生就先跑掉了。

為了讓我們這個校園更美麗,。希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看一看我這個小學(xué)生呈上的這份建議書,。我衷心的希望我這一封意見書能為學(xué)校未來的夢好藍(lán)圖增添一抹色彩。祝學(xué)校的明天更加美好,。

改善校園環(huán)境建議書10

當(dāng)你踏著晨光走進我們花園般的奮中校園時;當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時;當(dāng)你在平整寬闊的操場上運動時;當(dāng)你在綠蔭如蓋,、鳥語花香的后生物園休息時;當(dāng)你在曲折悠長,、典雅古樸的文化長廊下漫步時;你們可曾想到為了讓我們能有一個優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為了我們能夠更加健康活潑地成長,，學(xué)校花了多少心思?投入了多少力量?老師同學(xué)們盡了多大努力?你們可曾知道我們學(xué)校值勤,、值日的同學(xué)每天清晨,、中午和傍晚花了多少時間在做清潔工作嗎?

可是有些同學(xué)卻不懂得珍惜。請同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看,，是誰把潔白的墻壁打上了鞋印,、球印?是誰在墻壁上、桌椅上亂涂亂畫?是誰開著水管,，讓水肆意流失?是誰在草坪,、花圃上留下無情的腳印、有的地方甚至走成了小道?又是誰把塑料袋,、包裝盒,、果皮紙屑扔得滿地都是?還有誰把花壇當(dāng)成了嬉戲的樂園?甚至在校園的角落大小便呢?有誰為了自己打乒乓球擋風(fēng)護球能舒服些，把球案一次次地立了起來?曾有哪些男女生不顧校園內(nèi)眾目睽睽而耳鬢斯磨,、交臂貼面,，說出中學(xué)生不該說的話，做出中學(xué)生不該做的事?也曾有一些人總是在別人午休,、晚休的時候,，在宿舍內(nèi)外高聲喧嘩?這些現(xiàn)象與優(yōu)美的校園環(huán)境多么不協(xié)調(diào)啊!就是這少數(shù)的幾個人，讓我們大多數(shù)

同學(xué)的努力付諸東流!孰不知,，長期如此,，將形成一種可怕的陋習(xí)，不僅會使美麗的校園遭到破壞,，我們的文明和品德也隨之喪失!

親愛的同學(xué)們,，作為奮中的一名學(xué)子，我們誰不渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地?誰不愿坐在整潔干凈的教室里?誰不希望住在舒適溫馨的宿舍?校園就是我們的家,，我們將在這里學(xué)習(xí),、生活、長大,。保護環(huán)境靠大家,，我們每位同學(xué)都是這個校園里的一名成員,，都有維護校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任,。

立即行動起來吧，一片紙,，我們撿起;一滴水,，我們節(jié)約;一堆垃圾,，我們打掃。同學(xué)們,，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”。為此我向奮中全體同學(xué)呼吁：讓我們積極行動起來,，創(chuàng)設(shè)學(xué)校清潔,、文明的校園，需要你,，需要我,，需要我們大家共同的努力。讓我們從今天做起,，從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起：護草坪、惜綠地,、拾垃圾,、講文明、修禮儀,。愛我奮中校園,，加強自我約束，相互監(jiān)督,，爭做保護校園環(huán)境的衛(wèi)士,，讓我們用自己的行動去營造亮麗的家園。其實,，當(dāng)我們用自己的雙手創(chuàng)造校園優(yōu)美環(huán)境的同時,，也正塑造著我們美好的心靈和品德。

讓我們一起努力做到以下幾點：

1.不隨地吐痰,，不隨地亂扔果皮紙屑,，見到果皮紙屑，主動撿起來,，保持教室,、校園的清潔;

2.愛護花草樹木，不踩踏草坪,，不采摘花朵,、不搖晃樹木，愛護校園中一切公用設(shè)施,，比如廁所,、門窗、等;

3.搞好寢室衛(wèi)生和自己的個人衛(wèi)生,，要常開窗戶多通風(fēng),，勤換衣服勤洗手,，保持宿舍床鋪、物品的整潔;

4.不吸煙,，不喝酒,。不在教學(xué)區(qū)等公眾場合大聲喧嘩，制造噪音;自覺遵守不說臟話粗話;隨手關(guān)燈,。

同學(xué)們,，一些先進國家和地區(qū)的人們，常常有一句座右銘的話,，那就是“不給別人找麻煩”,，我們崇尚文明，我們需要生活在干凈,、整潔,、美麗的生活環(huán)境中，然而,，為什么我們總把建設(shè),、保持和維護的希望寄托在別人身上?為了自己的自由和痛快，去一次次地給別人帶來麻煩,，去踐踏這片寧靜,，這種美麗和安詳?同學(xué)們，為了自己,、為了大家,，請珍惜、保護我們的學(xué)校環(huán)境,，讓奮中成為我們學(xué)習(xí)的樂園,，我們美麗的家。

改善校園環(huán)境的建議書 給校園環(huán)境的建議書篇三

尊敬的校長,、各位老師：

在這里,，我建議我校的每一個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成保護學(xué)校環(huán)境的好習(xí)慣。 近一段時間,，我發(fā)現(xiàn)我校的部分學(xué)生身上有一些不好的習(xí)慣,，如：我們班的部分同學(xué)隨地吐痰、擤鼻涕等,；還有的同學(xué),，把吃下零食的塑料袋等隨地亂扔；中,、低年級的同學(xué)把垃圾隨意倒在垃圾坑旁,，使學(xué)校門前垃圾滿地，特別是一刮風(fēng)，操場里,、校園里滿是垃圾等,。這些不文明的習(xí)慣,，既污染了學(xué)校的周邊環(huán)境,，又破壞了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此,，我建議學(xué)校在全校師生中開展一次“愛護環(huán)境,，從身邊的小事做起”的活動，具體措施如下：

一,、 要求各班打掃和管理好各班的區(qū)域,，利用晨會、班會對同學(xué)們進行環(huán)保知識的宣傳,，提高大家的環(huán)保意識,，讓大家都認(rèn)識到環(huán)保的重要性。

二,、 每個班定期選出一名最注意環(huán)保的模范分子,，給他發(fā)放環(huán)保小紅旗，并記錄在他的成長記錄袋中,。

三,、 每周學(xué)校要定期、不定期地檢查各班的衛(wèi)生情況,，并作出評比,，填寫光榮榜，表彰在環(huán)保方面的優(yōu)秀班級和環(huán)保先鋒,。

四,、 發(fā)放環(huán)保倡議書，倡議大家從以下幾個方面嚴(yán)格要求自己,。

1,、 從自己做起，從小事做起,，保護環(huán)境,，愛護家園，珍惜自然資源,。 努力環(huán)保,，努力節(jié)約，開展環(huán)?；顒痈傎?。 倡議一張紙兩面用，回收廢紙，做到多次利用,。 宣傳和倡議學(xué)生家庭使用節(jié)能燈泡等,。 開展“拯救地球就是拯救自己”的活動。 進行廁所的移建,，消除對學(xué)校和路人的污染,。

2、 每學(xué)期開展一次植樹造林的活動,。

為了使我們的生存環(huán)境更美好,，讓我們一起行動起來吧！ 保護環(huán)境,、愛護動物,、珍惜資源！

小學(xué)六年級：

20xx年8月6日

改善校園環(huán)境的建議書 給校園環(huán)境的建議書篇四

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

當(dāng)你踏著晨光走進我們花園般的奮中校園時,；當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時；當(dāng)你在平整寬闊的操場上運動時,；當(dāng)你在綠蔭如蓋,、鳥語花香的后生物園休息時；當(dāng)你在曲折悠長,、典雅古樸的文化長廊下漫步時,；你們可曾想到為了讓我們能有一個優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為了我們能夠更加健康活潑地成長,，學(xué)校花了多少心思,？投入了多少力量,？老師同學(xué)們盡了多大努力？你們可曾知道我們學(xué)校值勤,、值日的同學(xué)每天清晨,、中午和傍晚花了多少時間在做清潔工作嗎？

可是有些同學(xué)卻不懂得珍惜,。請同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看,，是誰把潔白的墻壁打上了鞋印、球??？是誰在墻壁上、桌椅上亂涂亂畫,？是誰開著水管,，讓水肆意流失,？是誰在草坪、花圃上留下無情的腳印,、有的地方甚至走成了小道,？又是誰把塑料袋、包裝盒,、果皮紙屑扔得滿地都是,？還有誰把花壇當(dāng)成了嬉戲的樂園？甚至在校園的角落大小便呢,？有誰為了自己打乒乓球擋風(fēng)護球能舒服些,，把球案一次次地立了起來,？曾有哪些男女生不顧校園內(nèi)眾目睽睽而耳鬢斯磨,、交臂貼面，說出中學(xué)生不該說的話,，做出中學(xué)生不該做的事,？也曾有一些人總是在別人午休、晚休的時候,，在宿舍內(nèi)外高聲喧嘩,？這些現(xiàn)象與優(yōu)美的校園環(huán)境多么不協(xié)調(diào)啊,！就是這少數(shù)的幾個人,，讓我們大多數(shù)同學(xué)的努力付諸東流！孰不知,，長期如此,，將形成一種可怕的陋習(xí)，不僅會使美麗的校園遭到破壞,，我們的文明和品德也隨之喪失,！

親愛的同學(xué)們，作為奮中的一名學(xué)子,，我們誰不渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地,？誰不愿坐在整潔干凈的`教室里？誰不希望住在舒適溫馨的宿舍,？校園就是我們的家,，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活,、長大,。保護環(huán)境靠大家，我們每位同學(xué)都是這個校園里的一名成員,，都有維護校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任,。

立即行動起來吧,，一片紙，我們撿起,；一滴水,，我們節(jié)約；一堆垃圾,，我們打掃,。同學(xué)們，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,。為此我向奮中全體同學(xué)呼吁：讓我們積極行動起來，創(chuàng)設(shè)學(xué)校清潔,、文明的校園,，需要你，需要我,，需要我們大家共同的努力,。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起：護草坪,、惜綠地、拾垃圾,、講文明,、修禮儀。愛我奮中校園,，加強自我約束,，相互監(jiān)督，爭做保護校園環(huán)境的衛(wèi)士,，讓我們用自己的行動去營造亮麗的家園,。其實，當(dāng)我們用自己的雙手創(chuàng)造校園優(yōu)美環(huán)境的同時,，也正塑造著我們美好的心靈和品德,。

讓我們一起努力做到以下幾點：

1、不隨地吐痰,，不隨地亂扔果皮紙屑,，見到果皮紙屑，主動撿起來,，保持教室,、校園的清潔；

2,、愛護花草樹木,，不踩踏草坪,，不采摘花朵、不搖晃樹木,，愛護校園中一切公用設(shè)施,，比如廁所、門窗,、等,；

3、搞好寢室衛(wèi)生和自己的個人衛(wèi)生,，要常開窗戶多通風(fēng),，勤換衣服勤洗手，保持宿舍床鋪,、物品的整潔,；

4、不吸煙,，不喝酒,。不在教學(xué)區(qū)等公眾場合大聲喧嘩,，制造噪音,；自覺遵守不說臟話粗話；隨手關(guān)燈,。

同學(xué)們,，一些先進國家和地區(qū)的人們，常常有一句座右銘的話,，那就是“不給別人找麻煩”,，我們崇尚文明，我們需要生活在干凈,、整潔,、美麗的生活環(huán)境中，然而,，為什么我們總把建設(shè),、保持和維護的希望寄托在別人身上？為了自己的自由和痛快,，去一次次地給別人帶來麻煩,，去踐踏這片寧靜，這種美麗和安詳,？同學(xué)們,，為了自己、為了大家,，請珍惜,、保護我們的學(xué)校環(huán)境,，讓奮中成為我們學(xué)習(xí)的樂園，我們美麗的家,。

此致

敬禮

建議人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

改善校園環(huán)境的建議書 給校園環(huán)境的建議書篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

我是六（5）班的一名學(xué)生，我每天都在校園里生活,、學(xué)習(xí),，校園就像我的家，我愛我的校園,。

每天,，我一走進校門，首先映入眼簾的就是那一片片綠油油的草坪,、一棵棵高大挺拔的樹木,、一只只歌唱的小鳥、還有那高高矗立的教學(xué)大樓,，組合成了一個美麗的大花園,。

雖然我們的校園是如此美麗可愛，但一些同學(xué)卻不懂得珍惜,，破壞環(huán)境的事時有發(fā)生,。

本學(xué)期，我們班負(fù)責(zé)打掃學(xué)校的花壇,。有一次,，我像往常一樣打掃清潔區(qū)，那時正是桂花開放的季節(jié),，風(fēng)中含著桂花的清香,，飄蕩在校園的每一個角落?？砂嗌嫌幸粋€同學(xué)不但不保護它,，還無情地用腳踢樹干，桂花紛紛從樹上飄灑下來,。一些桂花灑落在他頭上,，他一抖，桂花又飛落到地上,，我急忙去制止他,，并把地上的桂花掃進草叢中，讓它們變成肥料去滋養(yǎng)桂花樹,，可他不但不聽,，反而帶動了其他人一起踢，直到把所有的桂花都要搖落為止,，我只好無奈的搖搖頭,，心里暗暗嘆息,。這時，一群低年級的小學(xué)生飛奔而來,，在草地上無所顧及地追逐著,、嬉戲著，絲毫也沒想到小草的感受,，他們無情地踐踏著草地,，剛才還生機勃勃的小草轉(zhuǎn)眼間便垂頭喪氣的趴在地上，這怎不叫人痛惜呢,？想著想著,，只聽見“啪”的一聲，一個紙團高空墜落,，打在頭上,，原來是有人從三樓的窗口上丟下來，過了一回兒,，又一個紙飛機從天而降,，我氣憤不已，真恨不得馬上把丟東西的人拉下來道歉,。

校園里不僅僅有污染環(huán)境的現(xiàn)象,，還有許多浪費資源的現(xiàn)象，課間,，有許多同學(xué)把老師放在講臺上的粉筆偷偷地拿來,，有的把它撇成幾段，當(dāng)成砸人的武器,，還有的把它刻成小船當(dāng)成玩具，更讓人厭煩的是有人將粉筆壓成粉末,，夾在紙里,，趁你不注意突然拍一下，那粉末就噴出來,，散布在空氣中,，讓人喘不過氣來

前段時間，學(xué)校突然流行玩氣球,，貪玩的同學(xué)將氣球里裝滿水,，到處噴灑，不僅如此,，而且還有同學(xué)灌足水后懶得關(guān)上水籠頭,，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”大量的水從水龍頭里白白地流失,?！鞍?，學(xué)校的環(huán)保意識這么差，那國家又能好到那去呢,？如果人人都善待自然資源,，一起共營生命綠色，那是多么美好的景象啊”

“ 為什么會造成這么嚴(yán)重的后果呢,？”原因就是學(xué)生保護環(huán)境的意識太差,，不會去想他這樣做對不對，隨心所欲,，不顧別人的感受,，不顧資源的消耗。為了把我們的校園建設(shè)得更加美好,。為此,，我提出以下建議：

1、利用廣播對文明行為提出表揚,，號召更多的同學(xué)來保護環(huán)境,；

2、開展保護環(huán)境,，珍惜資源的活動,，讓同學(xué)從活動中知道保護環(huán)境，人人有責(zé),；

3,、利用黑板報來宣傳保護環(huán)境，人人有責(zé),；

4,、每年植樹節(jié)時讓每個同學(xué)都種一棵樹，品嘗一下植樹的辛苦,；

讓我們同心協(xié)力,，共創(chuàng)更加美麗的校園。

xx

20xx年11月6日

改善校園環(huán)境的建議書 給校園環(huán)境的建議書篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

早晨,，伴著冉冉升起的朝陽，我來到了這個美麗的學(xué)校,；下午,，夕陽親吻西山的時候，我與校園揮手告別,。久而久之,，我與這個美麗的校園相處了六年了。同時，對這個學(xué)校有著濃濃的感情,。

在這個美麗的校園,，也有幾處“丑陋”的地方。吃完午餐后,，同學(xué)們你追我趕的玩耍,，留下的是堆積如山的一次性木筷。學(xué)校的洗水池里,，嘩嘩流淌的自來水正在悲傷的哭泣,。上課后，操場上的紙飛機,、紙球清晰可見…

為了讓校園更美麗,，我提出以下建議：

1、開展“節(jié)約一滴水,，節(jié)約一度電,。”活動,，通過多種方式讓同學(xué)認(rèn)識到浪費,、污染很可恥，愿意加入到節(jié)約資源的行列中,。

2,、在學(xué)校加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境,、不亂丟亂扔的班級做出適當(dāng)?shù)莫剟?，對不良行為做出批評。

3,、定個日期作為環(huán)保日,，既可以保護校園環(huán)境，又可以讓保護環(huán)境的觀念銘記心間,。

建議人：226班譚靜宜

20xx.10.27

改善校園環(huán)境的建議書 給校園環(huán)境的建議書篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

我們的校園有一個翠綠色的大場，刷的紅紅的教學(xué)樓……我們在這快樂的度過了六年的美好時光,，整個校園里滿是我們的歡聲笑語。當(dāng)東方剛露出魚肚白的時候,，同學(xué)們就迫不及待的進入校園,，傍晚踏著落日的余暉，依依不舍的與美麗的校園告別……校園是美好的,，可是當(dāng)我們一如既往的進入校園的時候,，不難發(fā)現(xiàn)總有些不盡人意的地方。

我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們升入高年級需要的學(xué)習(xí)用品身上的零花錢也多了,，所謂：“有錢任性”便是如此吧,，有些同學(xué)們的,、黑皮本剛寫了幾個字就撕了，筆記本剛用幾頁就丟了,，零食袋,、飲料瓶更是到處亂丟，這是浪費,！更是污染環(huán)境,！

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，對此現(xiàn)象,，我提出自己幾點小小的建議,，望采納。

1,、在學(xué)校的廣播和貼畫上大力宣傳有關(guān)環(huán)保的一些趣味小文章,、小標(biāo)語。讓學(xué)生們被這些小標(biāo)語,、小文章逗笑的同時也深刻意識：到浪費資源是多么的可恥,！從而改變自己的行為習(xí)慣。

2,、號召學(xué)生不帶零花錢,，不去小吃店，更不能讓零食進入校園,。同學(xué)們或多或少有些管不住自己,，時不時的總想帶點零花錢在口袋里，學(xué)?？山M織人員在校外檢查,，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在購買零食要迅速制止，班上的同學(xué)也可以舉報,，學(xué)校查實后,，應(yīng)對舉報的同學(xué)給予獎勵。

3,、組織學(xué)生去制紙工廠,，體驗一天的制紙生活，感受一下造紙人員工作的艱辛,，讓同學(xué)們明白：我們用的沒一張紙都是工人們的汗水換來的,，這樣同學(xué)們在想要丟筆記本、撕紙玩的時候,，會想起自己辛勤的汗水,，工人師傅們艱辛的努力！

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看看我的這份建議書。我衷心希望我們的環(huán)境更加美好,，但愿我這張薄薄的能換回我們美麗的校園,。

我期待更美好的明天！

改善校園環(huán)境的建議書 給校園環(huán)境的建議書篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

我是我校六年級一班的一名學(xué)生,，在這個新建的校園里我一經(jīng)生活了整整一年了，在這一年里我已經(jīng)對這個新的學(xué)習(xí)環(huán)境建立了深厚的友誼,。一天在這個美麗的校園里待8個小時的我已對它的每一個角落都十分了解,。

我們的校園如同一個美麗的大花園，那里有白花盛開的圓形花潭,，在筆直的硬化路傍邊種著綠油油的草坪,。平如水面的操場令人向往，象堡壘一樣的室內(nèi)體育館,，富有彈性的木地板讓人們走進里面就充滿運動感,。為我們在惡劣環(huán)境下可以繼續(xù)體育鍛煉。

同學(xué)們都在樓上上課,，在課間同學(xué)們就在樓道里玩耍,、聊聊天等等。一天我在從樓下經(jīng)過時,，看見空中好象有什么東西掉下來,，認(rèn)真一看原來是樓上的同學(xué)吃完的小吃的食品袋，后來這樣的事情不斷的發(fā)生,，有時還會有什么水果皮從空中落下來,，有時還會落到別人的頭上，這樣不文明的事情為什么會發(fā)生哪,？

在與同學(xué)的日常生活中,，有些同學(xué)對從樓上往下扔塑料袋、瓜果等不文明現(xiàn)象作出了回答,，他們說,，從2樓就沒有了垃圾桶，而且在十分鐘的時間里又不想到樓下扔垃圾所以就在樓上的走廊里扔掉了,。而且老是掉到行人的生上,。

這里平時就有風(fēng)，而且風(fēng)中還夾雜著一些包裝袋,，令人馬上想要離開這里,，是什么原因?qū)е缕饺珑R的操場變成了這樣那？

在咨詢同學(xué)中得知操場上和操場旁邊沒有垃圾桶,，所以同學(xué)們就在吃完東西后的包裝袋就隨手扔掉了，就造成了現(xiàn)在的風(fēng)一起，垃圾滿天飛,。

以上眾多不文明的現(xiàn)象,，所以我建議：

1.在學(xué)校的其他樓層上也多設(shè)幾個垃圾桶，或是多建幾個垃圾點也行,。

2.操場上的環(huán)境問題是操場旁邊的道路上沒有垃圾桶,，所以人們才水手亂扔垃圾，建議在旁邊多設(shè)幾個拉幾桶,。

3.先在社會都在教育人們要文明,，我們也可以以此為題，展開一才文明大比拼活動,，倡導(dǎo)同學(xué)門爭做一個文明的學(xué)生,。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能采納我的意見，使我門的校園變的更加干凈,、更加美麗,。

xx

20xx年11月6日

改善校園環(huán)境的建議書 給校園環(huán)境的建議書篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是我校六年級一班的一名學(xué)生,，在這個新建的校園里我一經(jīng)生活了整整一年了,，在這一年里我已經(jīng)對這個新的學(xué)習(xí)環(huán)境建立了深厚的友誼。一天在這個美麗的校園里待8個小時的我已對它的每一個角落都十分了解,。

我們的校園如同一個美麗的大花園,，那里有白花盛開的圓形花潭，在筆直的硬化路傍邊種著綠油油的草坪,。平如水面的操場令人向往,，象堡壘一樣的室內(nèi)體育館，富有彈性的木地板讓人們走進里面就充滿運動感,。為我們在惡劣環(huán)境下可以繼續(xù)體育鍛煉,。

同學(xué)們都在樓上上課，在課間同學(xué)們就在樓道里玩耍,、聊聊天等等,。一天我在從樓下經(jīng)過時，看見空中好象有什么東西掉下來,，認(rèn)真一看原來是樓上的同學(xué)吃完的小吃的食品袋,，后來這樣的事情不斷的發(fā)生，有時還會有什么水果皮從空中落下來,，有時還會落到別人的頭上,，這樣不文明的事情為什么會發(fā)生哪？

在與同學(xué)的日常生活中,，有些同學(xué)對從樓上往下扔塑料袋,、瓜果等不文明現(xiàn)象作出了回答,，他們說，從2樓就沒有了垃圾桶,，而且在十分鐘的時間里又不想到樓下扔垃圾所以就在樓上的走廊里扔掉了,。而且老是掉到行人的身上。

這里平時就有風(fēng),，而且風(fēng)中還夾雜著一些包裝袋,，令人馬上想要離開這里，是什么原因?qū)е缕饺珑R的操場變成了這樣,？

在咨詢同學(xué)中得知操場上和操場旁邊沒有垃圾桶,，所以同學(xué)們就在吃完東西后的包裝袋就隨手扔掉了，就造成了現(xiàn)在的風(fēng)一起,，垃圾滿天飛,。

以上眾多不文明的現(xiàn)象，所以我建議：

1,、在學(xué)校的其他樓層上也多設(shè)幾個垃圾桶,，或是多建幾個垃圾點也行。

2,、操場上的環(huán)境問題是操場旁邊的道路上沒有垃圾桶,，所以人們才水手亂扔垃圾，建議在旁邊多設(shè)幾個拉幾桶,。

3,、現(xiàn)在社會都在教育人們要文明，我們也可以以此為題,，展開一才文明大比拼活動,，倡導(dǎo)同學(xué)門爭做一個文明的學(xué)生。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能采納我的意見,，使我門的校園變的更加干凈,、更加美麗。

建議人：

日期：

改善校園環(huán)境的建議書 給校園環(huán)境的建議書篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我們學(xué)校一直都是四季如春,，非常美麗：春天,，百花盛開，百鳥齊鳴,；夏天,，綠樹成陰，一碧千里,；秋天,，果實累累，枯黃的樹葉都在空中翩翩起舞,；冬天,，如詩如畫,，就像童話里的世界。就在這樣一座美麗的校園里,，總是會有一些美中不足的缺點,。就比如在學(xué)校的走廊或樓梯間總是會有一些五顏六色的、零零碎碎的紙張,，是我們看得很不是舒服。

這些缺點都是因為同學(xué)們不講衛(wèi)生或不自覺地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的,。因此我想學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們提幾點建議：

1,、校領(lǐng)導(dǎo)在時要多點號召同學(xué)們保護環(huán)境，老師們還要以身作則,。

2,、開展關(guān)于保護環(huán)境的班隊會，讓同學(xué)們自由發(fā)言,，想出保護環(huán)境的,，讓同學(xué)們更多的為保護環(huán)境、愛護環(huán)境做貢獻(xiàn),。

3,、多開展制作活動。

4,、多貼一些環(huán)保手抄報和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里,，讓同學(xué)們多了解環(huán)保，知道環(huán)保的重要性,。

5,、在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣傳，比如“垃圾也有自己的家,，請別讓他們流落街頭,。”

6,、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們,，防止他們亂扔垃圾。我希望以上幾點能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻(xiàn),。

改善校園環(huán)境的建議書 給校園環(huán)境的建議書篇十一

尊敬的楊校長：

您好,！我是本校六年級的一名學(xué)生。我六年級的小學(xué)生活就要結(jié)束了,。我們的校園給我留下了許多美好的回憶,，可在我畢業(yè)之際，我想向你提出一些校內(nèi)浪費資源和污染環(huán)境的情況,。

在平時,，很多同學(xué)都會覺得麻煩而把垃圾從空中拋下去,，甚至把杯子里的水延墻而倒，這還存在著不小的安全隱患,。在廁所里,，經(jīng)常是“污水一地，小蟲兒飛”,，十分容易摔跤,。在走廊的瓷磚上，上面往往是“白得發(fā)亮”,，下面卻總是“斑點常在”,。校門口堆放的垃圾也是一個問題。每天早晨和傍晚都有許多垃圾堆放在路旁,。有的甚至發(fā)臭,，臭味時常飄進校園內(nèi)，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

其實,，以上情況并不完全是清潔阿姨的工作不到位，更多是我們學(xué)生的錯,。像廁所里的污水,，如果值日生認(rèn)真值日，不把水龍頭開得“嘩嘩”響,。不把拖把亂耍,，會讓污水滿地嗎？走廊的瓷磚沒有擦干凈,，也是值日生的失職,。校門口垃圾堆放過多，大部分是學(xué)生買好物品隨手丟的,，由于人數(shù)多,，垃圾也就堆積如山。

因此,，我根據(jù)以上情況,，向您提出以下建議：

一、結(jié)合創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市和文明衛(wèi)生校園活動,，每年對全體學(xué)生進行一次大型的文明衛(wèi)生教育講座,，使學(xué)生養(yǎng)成文明、清潔的好習(xí)慣,。

二,、組織一次“全校”大掃除,，徹底清除死角,。

三,、讓檢查值日的同學(xué)更嚴(yán)格地打分，每班上的勞動委員都要積極督促,。

四,、在校園各處張貼上一些環(huán)保宣傳語，在每班的教室內(nèi)貼一些環(huán)保知識,，用多媒體播放一些環(huán)保宣傳片,，提高學(xué)生的環(huán)保意識。

五,、多裝換氣扇,，凈化空氣。

六,、舉行一次環(huán)保競賽，評選“環(huán)保小衛(wèi)士”,。

七,、向街道、社區(qū)反映校門口垃圾堆放的情況,，在門口多設(shè)幾個垃圾箱,。

八、每個年級放置1—2個垃圾箱,，由高年級同學(xué)輪流負(fù)責(zé)清理,。

尊敬的楊校長，讓我們?nèi)w師生都行動起來吧,，讓我們杜鵑小學(xué)更加整潔,、美麗。

建議人：xxx

20xx年11月2日

改善校園環(huán)境的建議書 給校園環(huán)境的建議書篇十二

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們,、尊敬的校長：

你們好！

陽光明媚,，空氣清新,，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境。多年來,，我校一直努力綠化,、美化,、凈化校園,，并榮獲“綠色學(xué)校”,。

但是,，肆意被浪費,，亂扔亂倒,，不文明就餐等現(xiàn)象也時常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。我們每個人都希望在一個清潔,、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,，文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成,。在此我向全校師生發(fā)出以下建議：

1、以節(jié)水,、節(jié)電,、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭,，節(jié)省每一度電,，珍惜糧食。

2,、不帶不吃零食,。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便,。

3,、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內(nèi)不吃口香糖,，不隨地吐痰,，主動清理地面和墻壁上的污垢。

4,、主動撿拾別人丟在地上的垃圾,。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園,。

5,、愛護公物，不在桌椅,、墻體上亂涂亂畫,，愛護校園內(nèi)的一草一木。

6,、雙休日時間繼續(xù)安排校園清潔工人打掃衛(wèi)生區(qū),。

讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實的行動肩負(fù)起環(huán)保重任,。從自己做起,！從小事做起！

建議人：xxx

11月10日

改善校園環(huán)境的建議書 給校園環(huán)境的建議書篇十三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是我校六年級（1）班的一名學(xué)生,，在這個美麗的校園里學(xué)習(xí),、生活已有六年之久了。早晨,，伴隨著冉冉升起的朝陽,，我來到學(xué)校，下午,，踏著夕陽的余暉,，我與美麗的校園揮手告別。每天在校園生活使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情,。

我們的校園好似一座美麗的大花園,，那里百花盛開的后花園、有綠如碧毯的操場,、有郁郁蔥蔥的樹木,。但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代氣息的校園里,，我們不難發(fā)現(xiàn),，它或多或少還存在一些不盡人如意的問題。

教學(xué)樓后面是大家娛樂嬉戲的地方,。一次，路過此地不管是大姐姐還是小弟弟,，都將白色垃圾扔到河中,。我仿佛看到以前小魚小蝦在河中快樂的嬉戲，但又浮現(xiàn)出一則話面,。成群各見的魚的尸體鋪滿水面…看見此伏,，我正想長給他們上一節(jié)環(huán)保小知識課。但是他們以經(jīng)得意洋洋的跑走了,。

學(xué)校的各個角落,，像走廊上，操切,?；▓@我們常常能看到垃圾。因此為了能讓生活在校園的人知我們這座美麗的校園一樣美麗,，所以我提出了以下的建議,。

1、在校園內(nèi)加強境管理,。如：對愛護環(huán)境,、不亂扔龐棄物的班級進適當(dāng)?shù)莫剟睢Σ涣夹袨檫M行批評。

2,、在學(xué)校通過廣燔,、雜志、貼畫等多種形式進行宣傳,。視覺,、聽覺的強大功勢，自然會讓每個同學(xué)都能認(rèn)識到浪費資源,、污然環(huán)境是可恥的,。從而自愿加入保護環(huán)境、節(jié)約資源的行列,。

同學(xué)們,，讓我們行動起來，將環(huán)保的種子散播到世界各地,！

改善校園環(huán)境的建議書 給校園環(huán)境的建議書篇十四

敬愛的校長：

您好!

校園是我們學(xué)習(xí),、生活的第二個家。一個環(huán)境優(yōu)美,，充滿童趣的校園會讓同學(xué)們學(xué)習(xí)得更愉快,，學(xué)習(xí)成績也會更棒。為了讓同學(xué)們能在這樣一個環(huán)境優(yōu)美,，充滿童趣的校園里學(xué)習(xí),，我以一個少先隊員的身份向您提出以下幾點關(guān)以建議:

一、在我們新建成的校園里種上許多的花草,，如果有的同學(xué)家中有花草的話,，可以拿來種在學(xué)校的公共場所，有花盆的話也可以拿來捐獻(xiàn),，這是對學(xué)校的一種熱愛,。拿來的花草與花盆由老師統(tǒng)一安排。還要派專人管理,，還要每天澆水,，才能把花草養(yǎng)活。如果發(fā)現(xiàn)有人在摘花,，在搞破壞,，要趕緊阻止。經(jīng)常做宣傳教育,。宣講保護樹木,，改善學(xué)校境的知識,提高大家愛護樹木的自覺性。

二,、開展講故事活動,介紹古代和我們身邊的講道德,，懂禮貌、舉止文明等方面人的故事，使大家受到教育,，知道應(yīng)從小做起,，養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣。

不知我的建議是否可行,，供校長參考,。

建議人：xxxx

日期：xxxxx