每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來(lái)了解一下吧。
中考滿分作文 歷年中考滿分作文篇一
——題記
你與我的見(jiàn)面,,總是來(lái)也匆匆,,去也匆匆,。一向聽(tīng)到你說(shuō)最多的話總是你必須得走了,下次再來(lái)見(jiàn)我,。不會(huì)在意,或許是還年幼無(wú)知,,又或者是習(xí)以為常,。記得小時(shí)候的某一天,在幼兒園里,,一個(gè)小朋友諷刺著問(wèn):“你媽媽為什么總是不來(lái)接你呢,?”那之后,會(huì)想你,,情不自禁地,。于是,你來(lái)看我再說(shuō)著那句話時(shí),,哭著抱著你,,質(zhì)問(wèn)你為什么不來(lái)接我?你松開(kāi)了我的手,,說(shuō)你忙,。還是走了。那一次,,哭得很傷心,,可是孩子吧,哭過(guò)也就什么都記不起來(lái),。
日子就這樣過(guò)著呢,。日復(fù)一日,年復(fù)一年,。
那時(shí),,和別的孩子一樣,在母親的身邊長(zhǎng)大,,卻又發(fā)覺(jué),,并不是想象中一樣幸福。自從和你生活后就知道你有膽結(jié)石,。也一直沒(méi)當(dāng)作什么,,因?yàn)閺膩?lái)都不知道那到底有多疼。終于,,你住進(jìn)了那個(gè)消毒水處處有的地方,。手術(shù)后,你平躺在病床上,,與我說(shuō)話,,眼淚仿佛快要流下來(lái),,可是我強(qiáng)忍著不哭,問(wèn)你疼不疼,,而你虛弱著依舊回答我,,“你說(shuō)呢?”我說(shuō)那一定很疼吧,。出院后,,你一直說(shuō)我身體怎樣怎樣差,可是自己卻比我還嚴(yán)重,,有時(shí),,會(huì)責(zé)怪你說(shuō):“好好保重身體吧,連自己都照顧不好怎么來(lái)照顧你這個(gè)寶貝女兒呢,!”
現(xiàn)在,,終于讀懂了親情是有愛(ài)的地方,而且滿滿的都是愛(ài),。如果沒(méi)有你,,我將會(huì)是多么可憐可悲的孩子。所以決定,,好好愛(ài)你,,像你愛(ài)我一樣不容易卻又必須好好愛(ài)著。暖暖陽(yáng)光懶懶爬進(jìn)窗,,恍然你又在身旁,,笑容像星星一樣明亮。有你,,真好,。
媽媽,其實(shí),,你知道嗎,?我一直都想親口對(duì)你說(shuō):“你要我其實(shí)也不容易吧。但是你也并不問(wèn)代價(jià),。我也一直想親口感謝你,,是你一直在給我力量,不懼怕,,不膽怯”,。
媽媽,其實(shí)我很愛(ài)你但從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真說(shuō)過(guò),。
做媽媽最開(kāi)心的事,,在媽媽開(kāi)心時(shí)對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我愛(ài)你,?!?/p>
“讀”親情,,選取三個(gè)時(shí)段,記敘和母親在一起的生活畫(huà)面,,從“怨”到“怪”再到“愛(ài)”,,“終于讀懂了親情是有愛(ài)的地方,而且滿滿的都是愛(ài),?!鼻楦凶兓倪^(guò)程敘說(shuō)得自然、親切,、感人。
中考滿分作文 歷年中考滿分作文篇二
人生好似一座大舞臺(tái),,每個(gè)人都在自己的舞臺(tái)上演著一出出喜劇與悲劇,。有被母親訓(xùn)斥時(shí)的哭泣,有與鳥(niǎo)兒為伴的歡笑也有戰(zhàn)勝自己的喜悅,。
短短的頭發(fā),,黑黑的皮膚,如不細(xì)看或許你真不知我是男是女笑,,笑得無(wú)拘無(wú)束,,更無(wú)小家碧玉。這,,便是我,。
走在大街上,與朋友們聊幾句,,便忍不住笑上一陣,。行人們循聲望來(lái),總又失望的轉(zhuǎn)過(guò)頭,。我知道,,是我的笑聲引來(lái)了他們的目光,也許是我的長(zhǎng)相讓他們失望,。我不再笑,,低下頭,我感到周圍的人都在嘲笑我,,我又好像聽(tīng)到他們?cè)谧h論我,,那個(gè)是男是女。
轉(zhuǎn)學(xué)了,,一進(jìn)班,,同學(xué)們便用怪怪的目光打量我,那目光中隱藏著不屑或別得什么,。我知道,,原因之一是我的長(zhǎng)相使他們?nèi)绱俗⒁馕?。?xí)慣了。
不,,憑什么,?憑什么我要被人嘲笑,憑什么我要被人議論,?憑什么我要忍,?但除了忍,我又能怎樣呢,?想到這兒,,一種自卑悄悄滲入我的心,直至完全占據(jù)了我的心靈,。
我不愿與人交談,,不愿上街,我要遠(yuǎn)離人群,。一日日消沉下去,,變得沉默寡言,膽怯,。 也許是上蒼的有意安排,,一次偶然的機(jī)會(huì),我見(jiàn)到一位瘸腿的中年人正吃力的蹬著車,,也許左腳的殘疾讓它無(wú)法承受重量,,中年人干脆懸著腳,周圍的一些人投來(lái)目光,,同情,、可憐、歧視但他好似沒(méi)察覺(jué),,臉上洋溢著笑容,,似乎沒(méi)有感到自己的"與眾不同",單腳踏車自由行駛在大道上,。我的心,,忽然間被觸動(dòng)了。我試著昂起頭,,走向人群,,融進(jìn)人群,一臉的自信,。
自卑,,我為何要自卑?路,,是自己走的,,為何要因?yàn)樗说膽B(tài)度而停留,?
他,就是那么瘸腿的中年人,,他的笑是那樣真誠(chéng),。
我抬起頭,一臉笑容的走進(jìn)教室,,不顧同學(xué)們驚訝的目光,。
笑,這是為何,? 因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己,! 笑,這是為何,? 因?yàn)槲腋鎰e了那失落的女孩,。
風(fēng),輕輕地吹來(lái),。涼絲絲的。我張開(kāi)雙臂,,擁抱這許久未親近的大自然,。
那次,我戰(zhàn)勝了自己,,改變了原本前途一片渺茫的困境,。那刻,我好似從大沙漠回到了綠洲,。
天,,是那么的藍(lán);
云,,是那么的悠閑,;
我,已告別過(guò)去的陰影,,因?yàn)?,我終究是要面對(duì)自己。現(xiàn)在,,我做到了,,我戰(zhàn)勝了自己。 朋友們,,讓我們笑對(duì)過(guò)去,,喜迎明天吧!
命題作文考得已經(jīng)不多,,但是命題作文的審題應(yīng)該是個(gè)基礎(chǔ),,還是要學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練,,特別是初一、初二學(xué)生,。這篇作文很好地表現(xiàn)了一個(gè)被人瞧不起的"我",,看到一個(gè)瘸腿騎車人的努力,我戰(zhàn)勝自己的經(jīng)過(guò),。
本文的語(yǔ)言很好,,細(xì)節(jié)描寫很深入。
中考滿分作文 歷年中考滿分作文篇三
以《萌芽》為題作文,,滿分60分,。
萌芽
冬日的陽(yáng)光懶懶地瀉在這一片林間空地上,北風(fēng)呼嘯著在樹(shù)間盤旋,,使勁搖晃著光禿禿的樹(shù)枝,。而在冰凍的土層下面,我——一棵櫟樹(shù)種子,,正在溫暖的泥土中做著酣夢(mèng),。
漫長(zhǎng)的冬日終于過(guò)去了,森林里變得越來(lái)越熱鬧,,我也隱隱約約感到有生命在我體內(nèi)蠢蠢欲動(dòng),。于是我在黑暗中伸了個(gè)懶腰,一口氣鉆出了地面,。
這是一座多么漂亮的森林?。〈禾斓臍庀⒃诳諝庵袕浡?,在陽(yáng)光中閃耀,,不時(shí)有五彩斑斕的鳥(niǎo)兒從我頭頂掠過(guò),留下一串美妙的音符,。
我快樂(lè)地看著周圍的一切,,突然有個(gè)聲音在我上方響起來(lái):“你們看,這株新長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽多瘦弱,!”
我抬起頭,,幾棵高大的櫟樹(shù)正用擔(dān)憂的眼神看著我,我連忙看看自己的身體,,這才發(fā)現(xiàn)我正被微風(fēng)吹得搖搖晃晃,。我嘆了口氣低下頭去,我終于成了一棵櫟樹(shù),,然而,,是森林里最矮最小的一棵。
每天每天我都在孤獨(dú)和自卑中度過(guò),沒(méi)有誰(shuí)顧得上注意一株不起眼的嫩芽,,整座森林似乎忘記了我的存在,。
但就是在這段我一生中最灰暗的日子里,我見(jiàn)到了“樹(shù)王”,,這個(gè)改變了我一生的長(zhǎng)者,。
我永遠(yuǎn)也忘不了當(dāng)時(shí)的驚訝:那挺拔的枝條,粗壯的身軀,,支撐起一個(gè)巨大的樹(shù)冠,,茂密的枝葉遮住了周圍十幾棵樹(shù)。樹(shù)王——森林里最高的樹(shù),,無(wú)言地矗立在距我?guī)资走h(yuǎn)的地方,,如一個(gè)威嚴(yán)的巨人。
我敬畏地看著,,一動(dòng)也不動(dòng),,突然有個(gè)念頭躍入我的腦海:我也要成為樹(shù)王!
我被自己這個(gè)念頭嚇了一跳,,轉(zhuǎn)而又鎮(zhèn)靜下來(lái):為什么不能呢,?也許,我真的能實(shí)現(xiàn)這個(gè)天方夜譚一般的希望,。
帶著這個(gè)念頭,,我開(kāi)始努力長(zhǎng)高。頭頂上的天空被擋住了,,我看不到天空的顏色,于是我的枝條向上長(zhǎng)啊長(zhǎng),;于是我的樹(shù)向外伸啊伸,;地下的土壤被占滿了,我得不到充足的養(yǎng)料,,于是我的根須向下鉆啊鉆,。我從未想到過(guò)放棄,因?yàn)橛幸环N叫做信心的東西正在我體內(nèi)蔓延,。
時(shí)間隨著風(fēng)從我身邊掃過(guò),,一同帶走了我的自卑和孤獨(dú)。我還在不知疲倦地長(zhǎng)著,,甚至沒(méi)有發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)超過(guò)了森林里一半的樹(shù),。我早已不再是原來(lái)那株瘦弱不堪的萌芽了,我成為了一棵真正的櫟樹(shù),。
我繼續(xù)努力向上長(zhǎng)著,,帶著我的信心,我的希望。現(xiàn)在,,比我高的只有樹(shù)王一棵了,,而其它的,包括那些我曾經(jīng)認(rèn)為好高好高的樹(shù),,都已在我之下,。可是我并沒(méi)有滿足,,因?yàn)槲业慕K點(diǎn)不在這里,,而是在幾十米之外,那是樹(shù)王矗立的地方,。
又一個(gè)漫長(zhǎng)的冬日過(guò)去了,,森林里的一切都開(kāi)始蘇醒。睡夢(mèng)中的我被一陣喧鬧吵醒了:“看哪,!新的樹(shù)王,!”“是啊,新的樹(shù)王誕生了,。你們看,,他多高啊,!比以前的樹(shù)王高出這么多呢,!”我感覺(jué)到有誰(shuí)伸出枝條在我身上比劃著,我沒(méi)有睜開(kāi)眼睛,,我的心被快樂(lè)充斥著,,我聽(tīng)到身上每一片葉子都在說(shuō):“我的愿望實(shí)現(xiàn)了!”
許多年過(guò)去了,。每當(dāng)大家親切地叫我“樹(shù)王爺爺”的時(shí)候,,我都情不自禁地望望身邊幼小的萌芽。因?yàn)樵谒麄兾疑砩?,仿佛看到了多年以前,,一株好小好矮的萌芽,?duì)著身旁的樹(shù)王,,許下一生中最重要的諾言……
點(diǎn)評(píng):
開(kāi)篇的景物描寫,,很有特色。同時(shí)也交代了“我”的身份——一棵櫟樹(shù)種子,。
出土成苗,,微弱的生命面臨孤獨(dú)和自卑。其實(shí),,這不僅僅是樹(shù),。
機(jī)遇甚至對(duì)每一棵樹(shù)也是公平的,。
有夢(mèng)想就有希望。為夢(mèng)想奮斗吧,!
第11—14自然段還可以寫得凝練一些,。
這是童話的結(jié)局,也是一種點(diǎn)題方式,。生命是萌芽,,希望是萌芽!
總評(píng):
這是一篇童話體作文,,題材新穎,,構(gòu)思精巧。文章以一棵櫟樹(shù)的生命歷程為線索展開(kāi),,生動(dòng)而不失情趣,。
這篇文章是以鮮明向上的立意和新穎別致的題材取勝,成為考場(chǎng)的高分作文(滿分為60分,,本文得分55分),。文章內(nèi)容充實(shí),感情真摯,,細(xì)節(jié)描寫,、景物描寫都很生動(dòng)。
文章的問(wèn)題也是有的,,突出表現(xiàn)為文章寫得不夠簡(jiǎn)潔,、凝練(這也是失分的主要因素)。
考場(chǎng)作文受時(shí)間,、字?jǐn)?shù)等條件限制,,學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)練的文字寫文章,是必要的,,甚至對(duì)考試全局,,都有重要的意義。
中考滿分作文 歷年中考滿分作文篇四
讀初中后,,我已成了一個(gè)“網(wǎng)蟲(chóng)”,。往電腦前一坐,,喝著汽水,,敲著鍵盤——感覺(jué)好極了!瀏覽網(wǎng)頁(yè),,看些文章,,這是我的首要任務(wù)……咦?這篇報(bào)道怎么這么多錯(cuò)字???說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我迅速就給網(wǎng)站的信箱發(fā)了封“伊妹兒”,,指出了報(bào)道中的錯(cuò)字,。
一星期后,我打開(kāi)自己的郵箱,,看到了那個(gè)網(wǎng)站發(fā)來(lái)的郵件:“感謝你的支持,,以后一定多加注意?!毙那樘睾?,立刻有種當(dāng)偉人的感覺(jué)。這不嗎,?
藝術(shù)節(jié)上的語(yǔ)文
每年的11月,,學(xué)校要辦藝術(shù)節(jié),主要是從各班挑選出好的節(jié)目,,匯成一臺(tái)演出,。這可是各班展現(xiàn)自己的好時(shí)機(jī)呀!我參加了我們班的配樂(lè)詩(shī)朗誦節(jié)目,。最后,,這個(gè)節(jié)目通過(guò)了兩次審評(píng),終于登上了藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái),,而且大受好評(píng),。當(dāng)時(shí)全班同學(xué)的心里甭提多美呢!這也是一堂語(yǔ)文課嘛,!
春節(jié)聯(lián)歡中的語(yǔ)文
“餃子包好嘍,!”隨著外公的一嗓子,家里喜慶勁兒更濃了,。雖說(shuō)每年的春節(jié)都這么過(guò),,可我卻怎么也過(guò)不膩。正想著呢,,一家人有說(shuō)有笑朝客廳走來(lái)——不用說(shuō),,準(zhǔn)是該開(kāi)聯(lián)歡會(huì)了。這可是我家每年的保留節(jié)目,。記得去年的聯(lián)歡內(nèi)容是“成語(yǔ)接龍”,,我不幸第一個(gè)被淘汰,今年不管是什么游戲,,我都得拿個(gè)名次,。一會(huì)兒,家里人都已坐好了,,外公開(kāi)始發(fā)話,。講話內(nèi)容先是祝詞,,后是總結(jié)這一年里的事兒,最后好容易才說(shuō)到游戲題目,。我趕緊豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)……“什么,?接對(duì)聯(lián)?”聽(tīng)到題目后,,我呆住了,,“哎!今年又沒(méi)戲了,?!?/p>
游戲開(kāi)始了,父母已經(jīng)答對(duì)幾道題,,而我在旁邊像個(gè)擺設(shè)似的,。時(shí)間一分一秒地流走,此時(shí)只剩最后一個(gè)上聯(lián)了,?!澳昴隁q歲道平安”,外公念完了上聯(lián)正等著人接,。我沒(méi)怎么想就脫口而出了“團(tuán)團(tuán)圓圓鬧春節(jié)”的下聯(lián),。家里突然靜了幾秒,然后便是如潮水般的夸贊聲,。我自己剛明白過(guò)來(lái)怎么回事兒,,就已經(jīng)陶醉在這快樂(lè)中了。這還是一堂語(yǔ)文課??!
看過(guò)了上面的幾個(gè)故事,你有什么感覺(jué),?我可是又一次真真切切地感受到:生活處處有語(yǔ)文課,。我在生活中學(xué)語(yǔ)文確確實(shí)實(shí)嘗到了甜頭。
這篇文章主要有以下幾個(gè)特點(diǎn):
一是從不同角度選擇典型事例來(lái)突出中心,。給網(wǎng)上的信箱發(fā)勘誤信,,突出了從生活中學(xué)語(yǔ)文的自豪感受;參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)的朗誦表演活動(dòng),,突出了從生活中學(xué)語(yǔ)文的成果,;春節(jié)家庭聯(lián)歡會(huì)接對(duì)聯(lián)比賽活動(dòng),突出了從生活中學(xué)語(yǔ)文的快樂(lè),。三件事內(nèi)容具體,,寫出了自己的真實(shí)經(jīng)歷,,且緊扣生活“也是一堂語(yǔ)文課”這一中心,,有真情實(shí)感,。
二是結(jié)構(gòu)完整,運(yùn)用小標(biāo)題,,起到了分清層次的作用,。
三是詳略有致,第三件事很有代表性,,也很風(fēng)趣,,作者就突出對(duì)話與心理進(jìn)行詳寫,而第一,、二件事略寫。這樣處理有助于凸現(xiàn)了文章主旨。