計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

新學(xué)期德育工作計(jì)劃 第二學(xué)期德育工作計(jì)劃篇一

遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級(jí)工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長(zhǎng)的輔助教育作用,采取學(xué)校班級(jí)制度導(dǎo)訓(xùn),活動(dòng)導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級(jí)管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì),，在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段,，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會(huì)風(fēng)氣的不良影響,，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力,，從而專心學(xué)業(yè),，這就是班主任工作中的重中之重,。

從開學(xué)的各方面情況來看，本班學(xué)生總體還是不錯(cuò)的,，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),，積極,，先進(jìn)的班集體。

貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》,。由于高一是最為麻煩的`年級(jí),，因?yàn)楦咭粚W(xué)生剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀(jì),，時(shí)刻注意自己的儀表儀容,，為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備，并從德,、智,、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展.

積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進(jìn)生以失敗者來,，以勝利者走，后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待她們,，深入調(diào)查摸底,，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教,，對(duì)她們處處真誠(chéng)相待,，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做她們的知心朋友,，最可信賴的朋友,。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓她們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。同時(shí),，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),，配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動(dòng),，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠(chéng)信、責(zé)任,、律己,、感恩意識(shí)”的教育工作。

1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,，凝聚挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

4,、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,統(tǒng)一思想,。

(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。

(二)常規(guī)工作:

(1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度,，積極開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),形成比,、學(xué)、趕,、幫的風(fēng)氣,，人人爭(zhēng)做石油“當(dāng)月之星”。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),，使他們走近社會(huì)，了解社會(huì),，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí),。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1、 經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

2,、.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng),，如知識(shí)競(jìng)賽,，讀書交

流會(huì)，辯論會(huì)等,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生早自修，午自修等時(shí)段的自主管理,。

作為年輕教師,，我會(huì)積極學(xué)習(xí)，不斷探索,，著重班級(jí)的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

新學(xué)期德育工作計(jì)劃 第二學(xué)期德育工作計(jì)劃篇二

德育因素滲透在幼兒園的日常生活和各個(gè)環(huán)節(jié)中,。在幼兒園，“一直有德育,，處處有德育,。”在教學(xué)活動(dòng)中,，教師首先要樹立德育滲透意識(shí),，既要注重給孩子發(fā)現(xiàn)、發(fā)展智力的機(jī)會(huì),，幫助他們掌握學(xué)習(xí)科學(xué)的技能和方法,，又要注重培養(yǎng)孩子積極的情緒和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度,。因?yàn)榉e極的情緒和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度可以使整個(gè)認(rèn)知過程積極向上，沒有情緒色彩的認(rèn)知是死氣沉沉的,，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度的失敗更是雪上加霜,。因此，在掌握本學(xué)科教育要求的同時(shí),，要熟悉和理解德育教學(xué)大綱的精神實(shí)質(zhì),，使德育教學(xué)大綱提出的目標(biāo)和要求能夠分解滲透到學(xué)期、月,、日和各種活動(dòng)的具體計(jì)劃中,，并根據(jù)這些要求設(shè)計(jì)活動(dòng)，安排環(huán)境,，使之有明確的目的和計(jì)劃,。二是提供“健康和諧”的社會(huì)環(huán)境。

從幼兒心理學(xué)的角度來看,，愛模仿是幼兒的一個(gè)年齡特征,，經(jīng)常聽到孩子為自己的言行正名。因此,，除了為幼兒創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境外,，我們還注重為幼兒提供良好的社會(huì)環(huán)境。特別是我們的幼教工作者總是給幼兒樹立好榜樣,，包括幼兒園全體教職工的集體團(tuán)結(jié)協(xié)作,，老師的言傳身教，幼兒的善行善舉,。

（一）對(duì)我們的教師要做到：

第一,，用愛和親情去愛每一個(gè)孩子，尊重班里那些調(diào)皮搗蛋,，能力顯露晚,，膽小懦弱的孩子的要求和心理；

第二,，老師和學(xué)生一起參加活動(dòng),，用老師的熱情和興趣激發(fā)孩子的快樂情緒。

第三,，無論要求孩子做什么,，都要先做，言傳身教,，給孩子做榜樣,。

（二）本學(xué)期我班幼兒須達(dá)到的德育目標(biāo)是：

1、對(duì)人有禮貌,，會(huì)使用禮貌用語,，會(huì)說普通話,；

2、能與同伴合作完成工作,，合作時(shí)不爭(zhēng)搶,、不排擠，學(xué)會(huì)謙讓,；

3,、能判斷日常事件的對(duì)與錯(cuò)，有初步的是非觀,；

4,、懂得尊重勞動(dòng)者，尊重長(zhǎng)輩,，尊重同伴,；

5、熱愛集體,，有初步的集體榮譽(yù)感,；

6、愛護(hù)花草,，愛護(hù)公共財(cái)物,，在公共場(chǎng)合不喧嘩；

7,、參加活動(dòng)時(shí)不怕困難，勝不驕,，敗不餒,。

新學(xué)期德育工作計(jì)劃 第二學(xué)期德育工作計(jì)劃篇三

認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期德育工作的經(jīng)驗(yàn)與不足，以學(xué)校國(guó)家級(jí)課題研究為載體,，以 “融”文化為核心內(nèi)容,，以培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人”為工作目標(biāo),，通過優(yōu)化班主任管理模式,，以提升班主任班級(jí)管理水平，提高德育工作實(shí)效,。通過強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為、心理品質(zhì),，為學(xué)生健康成長(zhǎng)做貢獻(xiàn),。

1、緊扣學(xué)?！叭凇蔽幕悸反_立學(xué)校申報(bào)區(qū)德育特色品牌的主題,，從校本課程,、系列活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)等多方面積極準(zhǔn)備材料,。

2,、與學(xué)校各部門通力合作，舉辦好雕莊中學(xué)首屆科技節(jié),。

3,、抓好學(xué)生良好行為規(guī)范的培養(yǎng)，重塑我校學(xué)生文明行為的優(yōu)良傳統(tǒng),。

4,、以區(qū)“我愛我班”班級(jí)文化建設(shè)工作為出發(fā)點(diǎn)，做好班集體建設(shè)工作,，狠抓各班班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的落實(shí)情況，使班風(fēng),、學(xué)風(fēng)真正為班級(jí)服務(wù),，真正能起到引導(dǎo)、規(guī)范學(xué)生的作用,。

(一)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，力爭(zhēng)打造一支高素質(zhì)、強(qiáng)能力的德育隊(duì)伍

1,、重視理論學(xué)習(xí),，組織班主任學(xué)習(xí)天寧區(qū)教育文體局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》為主的有關(guān)文件與法律法規(guī)，進(jìn)一步明確班主任工作的職責(zé)與任務(wù),，提高班主任專業(yè)素養(yǎng),，增強(qiáng)班主任遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性,，提高科學(xué)育人的水平,。

2、結(jié)合班主任例會(huì),，組織班主任積極參加各類形式的培訓(xùn)活動(dòng),，如讀書活動(dòng)、案例分析,、經(jīng)驗(yàn)交流,、校本研修等，引導(dǎo)所有班主任在學(xué)習(xí)狀態(tài)下工作,，在研究狀態(tài)下提高,，夯實(shí)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)基礎(chǔ)。

3、不斷完善學(xué)生評(píng)價(jià)班主任工作細(xì)則與班主任工作量化考核制度,，開展校優(yōu)秀班主任評(píng)比活動(dòng),，激發(fā)班主任工作熱情。

4,、強(qiáng)調(diào)班主任工作的責(zé)任與奉獻(xiàn)意識(shí),，按時(shí)到崗、下崗,，不定時(shí)巡視班級(jí),，檢查課間學(xué)生行為、衛(wèi)生習(xí)慣等,，及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài),，處理好班級(jí)的日常工作;強(qiáng)調(diào)班主任工作的大局意識(shí)和協(xié)同意識(shí)，積極配合任課教師,，參與各科的教學(xué)管理,。

5、落實(shí)班主任常規(guī)工作,，如班會(huì)課,、“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化、家訪等,。①上好每周班會(huì)課,，做到有計(jì)劃、有教案,、有實(shí)效,。每學(xué)期精心設(shè)計(jì)一兩次對(duì)學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì),，并做好班會(huì)記錄;②有的放矢地建立“后進(jìn)生”的分類檔案,，有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育,，進(jìn)行幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)象,。③認(rèn)真做好各種形式的家訪工作,，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持配合。每學(xué)期班主任要完成班級(jí)學(xué)生50%的家訪工作,，并及時(shí)記錄反思,。本學(xué)期每位班主任必須撰寫家訪故事。④認(rèn)真填寫好《班主任工作手冊(cè)》,，注意教育工作資料的積累和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。⑤指導(dǎo)班委會(huì)和團(tuán)隊(duì)工作，通過組織學(xué)生參加各類活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的規(guī)則意識(shí),，責(zé)任意識(shí)和集體榮譽(yù)感,。⑥做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真記載成長(zhǎng)記錄,，實(shí)事求是地評(píng)定學(xué)生操行,，向?qū)W校提出獎(jiǎng)懲意見。

6,、加強(qiáng)控輟保學(xué)工作,，加強(qiáng)對(duì)易輟生、學(xué)困生,、貧困生的教育,、幫助工作，做到讓學(xué)生“進(jìn)得來,、留得住,、學(xué)得好”，力爭(zhēng)做到百分之百無流生,。

7,、深入進(jìn)行德育科研探索，本學(xué)期要抓住國(guó)家級(jí)課題中的關(guān)鍵詞與學(xué)?！叭凇蔽幕暮诵睦砟?，把學(xué)校特色、國(guó)家級(jí)課題,、學(xué)生規(guī)范三者有機(jī)整合,，開展切實(shí)有效的德育科研探索，從建立校本課程,、開展各類主題活動(dòng)等積極為爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)德育品牌項(xiàng)目做準(zhǔn)備,。

(二)結(jié)合各年級(jí)德育目標(biāo)，有重點(diǎn),、有計(jì)劃,、有措施地加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，力爭(zhēng)培養(yǎng)一批講文明,、懂感恩,、守誠(chéng)信、知負(fù)責(zé)的現(xiàn)代小公民,。

1,、緊抓學(xué)生行為規(guī)范教育不放松。開學(xué)之初,，要求各班組織學(xué)生對(duì)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及我校行為常規(guī)教育內(nèi)容進(jìn)行再學(xué)習(xí);通過開展雕莊中學(xué)“開學(xué)十日競(jìng)賽”活動(dòng),，力爭(zhēng)更好更快規(guī)范學(xué)生行為，正常班級(jí)管理,。具體做好以下幾方面工作：(1)從小事做起,，從坐、立,、行抓起,，要抓住行為養(yǎng)成教育的突破口，一抓到底;(2)要深入學(xué)生,，了解學(xué)生,，使養(yǎng)成教育具有針對(duì)性;(3)要充分發(fā)揮學(xué)生骨干的帶頭作用，嘗試學(xué)生自主管理模式,。

2,、加強(qiáng)督促檢查評(píng)比。 “校文明創(chuàng)導(dǎo)小組”檢查與行政值班雙管齊下,，加強(qiáng)班集體建設(shè),，堅(jiān)持“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”、“月文明班級(jí)”以及“校文明班級(jí)”等的評(píng)比考核活動(dòng),，在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

(三)整合德育資源,，扎實(shí)開展德育主題教育活動(dòng),，寓教育于活動(dòng)中

1、發(fā)揮好每周一升旗儀式的德育教育功能,。精心安排“國(guó)旗下講話”,，力

求系統(tǒng)化、規(guī)范化,，要結(jié)合紀(jì)念日和學(xué)校的德育活動(dòng),、每周常規(guī)等組織稿件，利用升旗儀式給學(xué)生進(jìn)行德育洗禮,，督促各班德育工作的有效展開,。本學(xué)期繼續(xù)加入“融”文化教育——“走近常州”系列講話。

2,、制定月教育主題,，以生命教育、美德教育,、法制紀(jì)律教育、安全教育,、環(huán)保教育,、感恩責(zé)任教育、心理健康教育等重點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)開展一些有影響,、有實(shí)效的德育活動(dòng),。

3、本學(xué)期要認(rèn)真組織好科技節(jié)和學(xué)校美德少年評(píng)選活動(dòng),，以豐富學(xué)生課余生活,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助,、艱苦奮斗的良好品質(zhì),，幫助學(xué)生逐步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，使學(xué)生體驗(yàn)到成長(zhǎng)的快樂,。

4、進(jìn)一步做好道德講堂建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè),。一方面要抓好學(xué)科德育滲透工作,，與政治、地理,、歷史,、語文等人文學(xué)科相結(jié)合，開展交通安全,、青春期心理等生命教育活動(dòng),，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育、滲透到學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活中,。其次,，充分利用德育基地(敬老院)，深化對(duì)學(xué)生的“三心”(孝心,、愛心,、關(guān)心)教育，不斷提高我校道德講堂活動(dòng)的教育性,、實(shí)效性,。

5、充分發(fā)揮少先隊(duì),、團(tuán)支部作用,。吸納優(yōu)秀干部，發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神,，增強(qiáng)他們工作責(zé)任感,，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。

(四)進(jìn)一步推進(jìn)“我愛我班”班級(jí)文化建設(shè),，“融合”校園文化建設(shè),，營(yíng)造和諧育人環(huán)境

1,、認(rèn)真布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間,，精心設(shè)計(jì),，突出人文主題，彰顯“和合”文化,，讓每一棵花草,、每一面墻壁、每一處場(chǎng)所,，都能發(fā)揮育人和熏陶功能,，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境,，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí),，開闊眼界，啟迪智慧,，陶冶情操,。

2、在美化校園環(huán)境的同時(shí),，更重視校園環(huán)境的凈化,，落實(shí)班級(jí)衛(wèi)生包干制度，加強(qiáng)檢查力度,，做到以優(yōu)美,、整潔的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。

3,、用心班級(jí)文化環(huán)境建設(shè),。各年級(jí)要圍繞學(xué)校德育核心與年級(jí)德育目標(biāo)，用心思考班級(jí)文化建設(shè),。 “讓墻壁說話”工作要做到經(jīng)常更新,、凸顯學(xué)生成績(jī)、有個(gè)性特點(diǎn),。與信息技術(shù)老師合作,，爭(zhēng)取班級(jí)網(wǎng)站建設(shè)能再有進(jìn)展。要求班主任用好班級(jí)黑板報(bào)的宣傳功能,，每月上旬更換班級(jí)的黑板報(bào),，并積極參與學(xué)校組織的評(píng)比活動(dòng)。

(五)安全和法制教育常規(guī)化

1,、利用專題講座等各種形式,、多渠道地對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識(shí)教育，

開展一次緊急疏散演練,，加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生防病防疫,，防火防盜,，防毒防災(zāi)等方面的教育。

2,、通過法制專題講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人

犯罪法》為重點(diǎn)的法制安全教育宣傳活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。加強(qiáng)校內(nèi)外的安全檢查與巡視,，重視消防工作,，確保不出現(xiàn)重大意外安全事故和違法行為。

(六)心理健康教育日?；?/p>

按照國(guó)家級(jí)課題要求,，配合做好各類心理健康教育工作。同時(shí),，利用現(xiàn)有的資源,，開辟心理健康板報(bào)專欄，校園電視臺(tái)心理健康宣傳片播放,，營(yíng)造校園心理健康教育氛圍,。并利用家訪、家長(zhǎng)學(xué)校等途徑加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的心理健康教育指導(dǎo),。

(七)充分發(fā)揮社會(huì),、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面德育合力功能

1,、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，要充分利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì),、家訪,、家長(zhǎng)接待日，加強(qiáng)家校聯(lián)系,，為家長(zhǎng)開展教育咨詢活動(dòng),。

2、加強(qiáng)和社區(qū),、街道的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)社會(huì)力量支持和參與德育工作，保持學(xué)校教育,、家庭教育,、社會(huì)教育保持連續(xù)性、融合性,。

3,、組織好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

附：本學(xué)期德育主題教育安排

二月：文明,、衛(wèi)生教育月

1,、學(xué)生注冊(cè)報(bào)到工作;

2、制定新學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃,、班主任工作計(jì)劃以及國(guó)旗下講話安排;

3,、開展雕莊中學(xué)“開學(xué)十日競(jìng)賽”活動(dòng);

4、加強(qiáng)學(xué)生文明行為與衛(wèi)生習(xí)慣教育,。

6,、籌備雕莊中學(xué)“美德少年”評(píng)比活動(dòng)。

三月：生命教育月

1,、生命教育周主題活動(dòng);

2,、九年級(jí)主題班會(huì)展示周;

3、九年級(jí)中考報(bào)名,、體檢與信息采集工作;

4,、雕莊中學(xué)“美德少年”評(píng)比活動(dòng);

5、九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。

四月：讀書學(xué)習(xí)月

1,、科技節(jié)

2、七,、八年級(jí)期中測(cè)試;

3,、七、八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì);

4,、九年級(jí)新課結(jié)束考試,、體育中考、英語人機(jī)對(duì)話中考;

5,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);

五月：紅五月

1,、心理健康、愛國(guó)主義教育活動(dòng);

2,、緊急疏散演練;

3,、七、八年級(jí)主題班會(huì)展示;

4,、九年級(jí)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作;

5,、優(yōu)秀團(tuán)員評(píng)比;

六月：理想教育月、法制安全教育月

1,、九年級(jí)志愿填報(bào);

2,、“珍愛生命 ”禁毒宣傳與法制教育;

3、端午節(jié)活動(dòng);

4、九年級(jí)中考;

5,、七,、八年級(jí)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作;

6、期末結(jié)束工作;

7,、畢業(yè)班休業(yè)式,。