在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來(lái)越大，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式,。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

2023年本科學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告精選5篇一

一、實(shí)習(xí)基本情況

1.實(shí)習(xí)時(shí)間:20__年X月X日20__年X月X日,。

2.實(shí)習(xí)地點(diǎn):實(shí)習(xí)地點(diǎn)32個(gè),。在自治區(qū)內(nèi)25個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)，區(qū)外7個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn),。具體實(shí)習(xí)地點(diǎn)詳見(jiàn)附件一，20__屆本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)情況統(tǒng)計(jì)表,。

3.實(shí)習(xí)內(nèi)容:實(shí)習(xí)內(nèi)容可以概括為兩大類,。一類是本專業(yè)范圍內(nèi)的工作,，另外也有個(gè)別

4,、實(shí)習(xí)人數(shù)

(2)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,。共17人。由于實(shí)習(xí)點(diǎn)多,，地點(diǎn)分散,，系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任和本學(xué)期任課教師及相關(guān)行政人員全部參加了實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作,。

5,、實(shí)習(xí)成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

(3)收到實(shí)習(xí)教師每人一份實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告，共17份,。報(bào)告內(nèi)容包括三部分,。一是對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)、能力,、紀(jì)律情況和基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度的評(píng)價(jià),。二是結(jié)合實(shí)習(xí)單位的意見(jiàn)，對(duì)自己指導(dǎo)的每個(gè)學(xué)生給出綜合實(shí)習(xí)成績(jī),。三是就畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中反映出來(lái)的教學(xué)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)意見(jiàn)或建議等,。全體學(xué)生綜合實(shí)習(xí)成績(jī)?nèi)亢细瘛?/p>

二、實(shí)習(xí)表現(xiàn)與效果

達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的,。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),，同學(xué)們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià),。本次實(shí)習(xí)采取分散形式,。原則上以就業(yè)實(shí)習(xí)為主，同時(shí)與畢業(yè)論文選題相結(jié)合,。本屆實(shí)習(xí)的單位覆蓋面很廣,，企業(yè)總體水平也比較高。實(shí)習(xí)收獲主要體現(xiàn)在兩方面,。

1,、工作能力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，絕大多數(shù)同學(xué)積極肯干,，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，主動(dòng)參與企業(yè)市場(chǎng)調(diào)查,、產(chǎn)品銷售,、外貿(mào)談判、行政管理,、財(cái)務(wù)管理,、生產(chǎn)運(yùn)作管理、人力資源管理等工作,，同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記,、撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，成績(jī)良好,。實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明,，我們的學(xué)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具備了一定的組織能力和溝通能力,，普遍受到實(shí)習(xí)單位的好評(píng)。大多數(shù)學(xué)生能勝任單位所交給的工作,。在畢業(yè)設(shè)計(jì)單位和有些企業(yè),，實(shí)習(xí)學(xué)生提出了許多合理化建議，做了許多實(shí)際工作,，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻(xiàn),。

2、實(shí)習(xí)方式,。實(shí)習(xí)單位指定指導(dǎo)人員師傅帶徒弟式的帶學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生的日常實(shí)習(xí)。學(xué)生在實(shí)習(xí)單位,，以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù),。他們向單位員工一樣上下班，完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),，努力汲取實(shí)踐知識(shí),。同學(xué)們認(rèn)真的工作態(tài)度、較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實(shí)習(xí)單位及其指導(dǎo)人員的一致好評(píng),。

3,、實(shí)習(xí)收獲。主要有四個(gè)方面,。一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程,，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力

4,、組織管理,。實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員親自到實(shí)習(xí)單位,，檢查和指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作，協(xié)調(diào)解決實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題,，總結(jié),、交流工作經(jīng)驗(yàn)。

指導(dǎo)老師們?cè)谡麄€(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中盡職盡責(zé),，對(duì)保證實(shí)習(xí)質(zhì)量起到了重要作用,。實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)，老師們深入學(xué)生和實(shí)習(xí)單位,，闡明實(shí)習(xí)大綱及實(shí)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容,，明確實(shí)習(xí)目的和要求。實(shí)習(xí)過(guò)程中,，結(jié)合實(shí)習(xí)單位的具體情況,，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)具體地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,，學(xué)會(huì)深化專業(yè)知識(shí),，用專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，指導(dǎo)學(xué)生做好具體工作;在業(yè)務(wù)不多的實(shí)習(xí)點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生找事做,，挖掘他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);檢查學(xué)生實(shí)習(xí)工作日記，掌握實(shí)習(xí)情況,，指導(dǎo)工作及時(shí)有效;督促學(xué)生認(rèn)真完成實(shí)習(xí)報(bào)告,。實(shí)習(xí)結(jié)束后，老師們認(rèn)真做好學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)考核及評(píng)定工作,，參加實(shí)習(xí)交流會(huì),，完成實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。指導(dǎo)老師平均每周與每個(gè)學(xué)生交流一次,。指導(dǎo)方式有電話,、電子郵件、下點(diǎn),、面談等,。基本達(dá)到了及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量的目的。

實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé),。不僅指導(dǎo)具體工作,，還無(wú)私的介紹自己的工作與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

5,、校企關(guān)系,。實(shí)習(xí)前后系領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)實(shí)習(xí)老師專門(mén)拜訪,、答謝實(shí)習(xí)單位，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)系里向?qū)嵙?xí)單位發(fā)出統(tǒng)一格式的感謝信,。實(shí)習(xí)學(xué)生積極配合企業(yè)工作,，他們的精神風(fēng)貌和實(shí)際工作績(jī)效對(duì)企業(yè)工作起到了良好的促進(jìn)作用。使校企關(guān)系得到了進(jìn)一步鞏固和發(fā)展,。

6,、總結(jié)交流。返校后召開(kāi)了各種形式的交流會(huì),，內(nèi)容豐富,、氣氛熱烈，同學(xué)們積極發(fā)言談經(jīng)歷,，談體會(huì),，談感想，論題豐富,，論據(jù)翔實(shí),。實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師親臨交流會(huì),，既肯定了同學(xué)們的成績(jī),，又指出了實(shí)習(xí)中的不足,，并對(duì)同學(xué)們的觀點(diǎn)或體會(huì)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。對(duì)就業(yè)應(yīng)聘以及將來(lái)工作具有很大的指導(dǎo)意義,。

三、實(shí)習(xí)改進(jìn)建議

1,、增加實(shí)踐環(huán)節(jié),。學(xué)生們共同的體會(huì)之一是書(shū)到用時(shí)方恨少,。從銷售終端的商品管理,、價(jià)格確定,，到渠道控制、廣告投放,、新品開(kāi)發(fā)及至市場(chǎng)調(diào)研，都需要寬泛的理論知識(shí)支撐,。有的單位工作專業(yè)性較強(qiáng),，學(xué)生下班回來(lái)找書(shū)找老師求教，其他實(shí)習(xí)點(diǎn)的同學(xué)也主動(dòng)參與出謀劃策,。極大的激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)積極性,，許多同學(xué)遺憾學(xué)習(xí)時(shí)不夠努力刻苦,。一個(gè)普遍反映的問(wèn)題是同學(xué)們希望都能參加一次實(shí)際營(yíng)銷策劃活動(dòng),，以系統(tǒng)地了解企業(yè)運(yùn)作過(guò)程,，增強(qiáng)實(shí)踐能力。在我們的教學(xué)計(jì)劃中,，雖然有二年級(jí)的社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)，但專業(yè)性不強(qiáng),，投入不足,。如果三年級(jí)設(shè)一次短期專業(yè)性社會(huì)實(shí)踐,，會(huì)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí),，進(jìn)一步增加實(shí)踐知識(shí)。如果增加實(shí)際營(yíng)銷策劃內(nèi)容,，會(huì)加大教師工作量。但是,，增加社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié),，確實(shí)是實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑，尤其有助于學(xué)生就業(yè),。我們初步計(jì)劃增加營(yíng)銷策劃實(shí)踐工作項(xiàng)目,，使目前學(xué)生的參與人數(shù)從5%增加到10%。建議學(xué)校把專業(yè)性社會(huì)實(shí)踐納入教學(xué)計(jì)劃,。

2,、承認(rèn)教師指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐的工作量。目前教師指導(dǎo)社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí),、畢業(yè)實(shí)習(xí)都沒(méi)有計(jì)入教學(xué)工作量,，所以不能調(diào)動(dòng)教師積極性，也出現(xiàn)了上面三番五次強(qiáng)調(diào)但總是難以見(jiàn)效的實(shí)際情況,。包括畢業(yè)論文也存在這樣的問(wèn)題,。指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)論文需要教師投入一定的時(shí)間和精力，才能收到效果,?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)可知，無(wú)論社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí),、畢業(yè)論文的撰寫(xiě),，還是策劃活動(dòng)，每個(gè)好成績(jī)的取得,，都投入了指導(dǎo)教師大量的工作甚至個(gè)人的研究成果,。所以，在進(jìn)一步規(guī)范社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)論文的同時(shí),，應(yīng)該肯定教師的工作量,，才能激勵(lì)教師投入，才不會(huì)流于形式,，真正達(dá)到實(shí)踐目的,。而承認(rèn)教師工作量最有效和透明的辦法之一就是把指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)論文工作計(jì)入教學(xué)工作量。

3,、加大教學(xué)改革力度,。以社會(huì)需求為導(dǎo)向，調(diào)整課程設(shè)置,。實(shí)習(xí)中了解到,，目前社會(huì)需要大量的市場(chǎng)營(yíng)銷人才,，可是，我們的學(xué)生卻難以找到合適的崗位,?？陀^表現(xiàn)為企業(yè)一般招聘有幾年工作經(jīng)驗(yàn)的人。其實(shí)企業(yè)的真正需要的是人才,，這里折射出來(lái)的是：應(yīng)屆畢業(yè)生不算是人才,。我們不能改變招聘條件，只能使自己成為人才,。學(xué)生怎樣才能成為人才,，是我們面臨的迫切問(wèn)題。首先,，要研究營(yíng)銷人才的內(nèi)涵,，然后以此調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置,、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)計(jì)劃、學(xué)生知識(shí)和素質(zhì)要求等,。要加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作,，重視就業(yè)率，就業(yè)率是學(xué)院生存的重要基礎(chǔ),。

4,、畢業(yè)實(shí)習(xí)規(guī)范化。以規(guī)范實(shí)習(xí)材料為重點(diǎn),，在實(shí)習(xí)大綱中明確要求,，實(shí)習(xí)總結(jié)中落實(shí)到位。以嚴(yán)格實(shí)習(xí)成績(jī)?yōu)榍腥朦c(diǎn),，強(qiáng)化實(shí)習(xí)效果,。以計(jì)入教學(xué)工作量為動(dòng)力，激勵(lì)教師投入實(shí)習(xí)工作,。

2023年本科學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告精選5篇二

一,、實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，受益匪淺，也打開(kāi)了視野,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng)用到工作中去，就會(huì)為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式,，適應(yīng)社會(huì)，才能被這個(gè)社會(huì)所接納,，進(jìn)而生存發(fā)展,。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我正確認(rèn)識(shí)了單位和個(gè)人的地位以及發(fā)展方向,，我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí),，改變和調(diào)整看問(wèn)題的角度，銳意進(jìn)取,，在成才的道路上不斷攀登,，有朝一日，那些成才的機(jī)遇就會(huì)紛至沓來(lái),，促使我們成為世界公認(rèn)的人才,。

二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

百色市__物業(yè)管理有限責(zé)任公司成立于20__年,，注冊(cè)資金50萬(wàn)元人民幣,，具有三級(jí)物業(yè)管理資質(zhì)的企業(yè)。經(jīng)營(yíng)范圍以物業(yè)管理服務(wù)為主,，兼營(yíng)房屋樓宇代理租售及其它各種有償管理服務(wù),。百色市物業(yè)管理有限責(zé)任公司始終堅(jiān)持以“三服務(wù)、四育人”為宗旨,，樹(shù)立“勤奮務(wù)實(shí),，開(kāi)拓創(chuàng)新，以人為本,，規(guī)范服務(wù)”的管理經(jīng)營(yíng)理念,，培養(yǎng)了一支精業(yè)務(wù)、高效率的服務(wù)隊(duì)伍,，建立了規(guī)范運(yùn)行,、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的管理機(jī)制。公司設(shè)有辦公室,、財(cái)務(wù)部,、工程修維部、保安部,、清潔綠化部,、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)部等七個(gè)工作部，現(xiàn)有人工88人,，其中：有中級(jí)以上技術(shù)職稱人員5人,，持有全國(guó)物業(yè)管理崗位證書(shū)人員5人，其他管理人員均有初級(jí)以上技術(shù)職稱,。百色市__物業(yè)管理有限責(zé)任公司是一個(gè)觀念新,、機(jī)制靈,、有實(shí)力、操作規(guī)范,、管理模式先進(jìn),、追求企業(yè)文化內(nèi)涵的現(xiàn)代化物業(yè)管理公司，公司著重塑造時(shí)代精神,，培養(yǎng)和造就一個(gè)團(tuán)結(jié),、自律、向上,、富有戰(zhàn)斗力的一流員工隊(duì)伍,。公司現(xiàn)已管理服務(wù)百色市內(nèi)十幾個(gè)小區(qū)：迎龍廣場(chǎng)、福興苑,、桃源苑,、金鼎世家小區(qū)等，管理面積達(dá)二十余萬(wàn)平方米,，經(jīng)過(guò)不斷的摸索形成了一套行之有效物業(yè)管理規(guī)模式,。公司現(xiàn)正在努力開(kāi)發(fā)新市場(chǎng)，延伸服務(wù)廣西各縣市小區(qū)的物業(yè)管理,。公司宗旨：開(kāi)發(fā)商的好幫手,，業(yè)主的好管家。質(zhì)量方針：優(yōu)質(zhì)服務(wù),、規(guī)范管理,、開(kāi)拓創(chuàng)新、樹(shù)立品牌 ,。公司理念：貼心服務(wù)每一天,。

公司目標(biāo)：

1、管轄區(qū)內(nèi)不發(fā)生重大安全責(zé)任事故（失職或玩忽職守引發(fā)火災(zāi),、水浸,、員工工作中的傷亡事故）；

2,、管理人員持證上崗率達(dá)到100%,；

3、員工上崗培訓(xùn)合格率達(dá)100%,；

4,、住戶報(bào)修處理（24小時(shí)內(nèi)）及時(shí)率達(dá)到98%以上；

5,、住戶對(duì)物業(yè)服務(wù)的滿意率達(dá)95%以上,。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

百色市__物業(yè)管理有限責(zé)任公司的實(shí)習(xí),，我對(duì)各物業(yè)管理情況有了初步的了解,。在這一過(guò)程中,，我學(xué)到了物業(yè)管理工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí)，豐富了所學(xué)的專業(yè)知識(shí),。為以后正常工作的展開(kāi)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在實(shí)習(xí)期間，我深深體會(huì)到了百色市迎福物業(yè)管理有限責(zé)任公司物業(yè)管理的優(yōu)勢(shì),。雖然公司僅經(jīng)過(guò)了短短幾年的發(fā)展,，卻取得了如此大的成績(jī),，這與物業(yè)管理人員辛勤工作勇于創(chuàng)新,，敢于挑戰(zhàn)的精神是分不開(kāi)的。

（一）工作職責(zé)

1,、負(fù)責(zé)小區(qū)的水,、電、氣供應(yīng)以及水電設(shè)施,、設(shè)備維修,。

2、負(fù)責(zé)小區(qū)的交通及車輛停放管理,。

3,、負(fù)責(zé)小區(qū)的清潔衛(wèi)生工作。

4,、負(fù)責(zé)小區(qū)的環(huán)境綠化,、美化工作。

5,、做好小區(qū)的日常安全保衛(wèi)工作,。

6、協(xié)助組織開(kāi)展社區(qū)文化娛樂(lè)活動(dòng),。

（二）工作實(shí)踐

第一周經(jīng)理安排我熟悉公司情況和各項(xiàng)規(guī)章制度,，了解公司總部結(jié)構(gòu)和整體運(yùn)作情況，以及各個(gè)部門(mén)的工作內(nèi)容,。然后分配我到百色市__苑小區(qū)上崗實(shí)踐,，通過(guò)和同事交流及對(duì)小區(qū)的參觀，首先對(duì)小區(qū)的環(huán)境有了一個(gè)全面的了解,。

第二周經(jīng)理分配給我一些簡(jiǎn)單的工作,，主要是協(xié)助其他同事工作，如：整理資料,，張貼一些通知,、規(guī)章制度等，幫助房屋管理員聯(lián)系維修師傅,，在監(jiān)控室?guī)椭O(jiān)控員監(jiān)控小區(qū)情況等,。

第三周經(jīng)理安排我接聽(tīng)電話,，要求我做好記錄，及時(shí)向綜合部或經(jīng)理匯報(bào)情況,。同時(shí)經(jīng)理還教我如何和業(yè)主溝通,，如何解決一些問(wèn)題等。

第四周至第六周我被安排到各個(gè)部門(mén)去了解各崗位的具體工作,，我先后去了監(jiān)控室,、保安隊(duì)、保潔部,、維修部,、綠化部。在監(jiān)控室我了解了小區(qū)的各種智能化設(shè)備,，同時(shí)認(rèn)識(shí)了小區(qū)內(nèi)安裝的八大系統(tǒng),，通過(guò)在監(jiān)控室的學(xué)習(xí)對(duì)智能化管理有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。在保安隊(duì),、保潔部,、綠化部了解了各個(gè)崗位的具體職責(zé)和工作內(nèi)容。在維修部過(guò)的最有意思,，每天跟著維修師傅去給業(yè)主修東西,，維修師傅還會(huì)定期對(duì)小區(qū)內(nèi)的各種設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢修，維護(hù)保養(yǎng)等,。

總之,，實(shí)習(xí)這段時(shí)間，接觸到了很多東西,，也學(xué)到了很多東西,，第一次真正的感受到了物業(yè)工作中的苦與樂(lè)。物業(yè)管理工作中遇到的好多事情都很小,、很繁瑣,，但每一件事情都需要我們認(rèn)真的去對(duì)待，任何一個(gè)小的疏漏都會(huì)使小事變成大事,。

三,、實(shí)習(xí)收獲

通過(guò)在物業(yè)公司一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到要做好物業(yè)管理工作,，既要注重物業(yè)管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。物業(yè)管理作為微利性服務(wù)行業(yè),，它所提供的產(chǎn)品是無(wú)形的服務(wù),，物業(yè)管理是一種全方位、多功能的管理，同時(shí)也是一種平凡,、瑣碎,、辛苦的服務(wù)性工作。因此,，在物業(yè)管理實(shí)際工作中,，要時(shí)刻牢記物業(yè)管理無(wú)小事，以業(yè)主的需求為中心,，一切從業(yè)主需求出發(fā),，樹(shù)立“想業(yè)主之所想，急業(yè)主之所急,，做業(yè)主之所需”服務(wù)宗旨,，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新,，與時(shí)俱進(jìn),，為業(yè)主提供整潔,、優(yōu)美,、安全、溫馨,、舒適的居住環(huán)境,。

在物業(yè)公司實(shí)習(xí)這段時(shí)間，我接觸到了物業(yè)管理中的各種工作,，并在同事的幫助下都親自實(shí)踐了一遍,。在這一過(guò)程中，我學(xué)到了物業(yè)管理工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí),，豐富了我所學(xué)的專業(yè)知識(shí),，也為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)期間,，我也體會(huì)到了迎福物業(yè)的優(yōu)勢(shì),，這與迎福人辛勤工作、勇于創(chuàng)新,、與時(shí)俱進(jìn),、敢于挑戰(zhàn)的精神是分不開(kāi)的。由此我們可以聯(lián)想到物業(yè)作為21世紀(jì)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),，需要的不正是這種精神嗎,！

2023年本科學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告精選5篇三

一、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

__物流位于湖北省松滋市新江口鎮(zhèn),，這家公司位于環(huán)城路,，交通方便，是個(gè)天時(shí)地利人和的地方，雖是個(gè)小型的物流公司,，人員不多,，但服務(wù)周到細(xì)致。各部門(mén)相互配合得很好,，密不可分,。

二、實(shí)習(xí)崗位及過(guò)程

1·實(shí)習(xí)崗位：貨物看管員

2·實(shí)現(xiàn)過(guò)程：

(1)通過(guò)資料查詢和實(shí)地觀察了解貨運(yùn)問(wèn)題

倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)服務(wù)

市內(nèi),、國(guó)內(nèi)配送,，單品、綜合配送,，各有各式的車型,，承運(yùn)商品包括：百貨商品、冷藏保溫,、特殊商品,。

貴重物品配送，提供到門(mén)服務(wù),，確保商品安全抵達(dá)用戶手中,。

隔日零擔(dān)物流，對(duì)于零擔(dān)配送,，公司承諾,，貨物隔日上車發(fā)貨。

上架陳列,，對(duì)于市內(nèi)各商場(chǎng),、各類超市、連鎖網(wǎng)點(diǎn)的配送服務(wù),，公司還提供協(xié)助客戶商品上架陳列的服務(wù),。

常溫、恒溫倉(cāng)庫(kù)存儲(chǔ),，高層,、堆垛貨架存儲(chǔ)存貨及時(shí)控制，有效地貨卡登記制度,，可隨時(shí)了解庫(kù)存商品的數(shù)量,，確保商品質(zhì)量，隨時(shí)檢查,，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)調(diào)整,。

定時(shí)觀察庫(kù)房條件，確保庫(kù)房?jī)?nèi)溫,，溫度不超標(biāo),。

加工調(diào)整，提供完善的分煉、換包裝等加工服務(wù),。

訂單處理,，對(duì)訂單處理要求做到及時(shí)準(zhǔn)確、高效,。

退貨處理,，全力協(xié)助貨主公司通行退貨收獲作業(yè)，并填寫(xiě)好單據(jù),，及時(shí)反饋貨主公司,，一邊貨主公司盡快對(duì)退貨做出處理。

2023年本科學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告精選5篇四

時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)眼即逝,，不知不覺(jué)中中，我們已經(jīng)來(lái)廣宗二中四個(gè)半多月了,，實(shí)習(xí)即將結(jié)束,，在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我成長(zhǎng)了許多,，從一個(gè)只懂理論知識(shí)的大學(xué)生到站上講臺(tái),，期間的苦與樂(lè)，讓我懂得了作為一名教師的應(yīng)盡的責(zé)任,。

初到這里,，并沒(méi)有想象中的那么順利,，我沒(méi)有教上自己的專業(yè)課,。看到別人有自己的專業(yè)課,，心里即為他們高興,，同時(shí)也羨慕他們。當(dāng)時(shí)我的心情很矛盾,，我不知道接下來(lái)的日子該怎么辦,，心想我來(lái)實(shí)習(xí)究竟是為了什么，既然不讓我上課,，那么在這個(gè)學(xué)校我還有留下來(lái)的價(jià)值嗎,？隊(duì)友們知道了我的想法之后就開(kāi)導(dǎo)我，鼓勵(lì)我,。漸漸地,，我在他們的影響下找到了自己留下來(lái)的理由：我要為自己爭(zhēng)取，不管前面的道路多么艱難,，我都會(huì)堅(jiān)持,。通過(guò)這半年的實(shí)習(xí)，我在很多方面得到了提高。

一,、教學(xué)方面：

回想初登講臺(tái)的我,，面對(duì)80多個(gè)學(xué)生，我都不知道第一堂課是怎么度過(guò)的,，當(dāng)時(shí)很緊張,，時(shí)間掌握不好，不知道如何分配時(shí)間,，不懂得這堂課的重難點(diǎn),，通過(guò)聽(tīng)指導(dǎo)老師的課，并通過(guò)和當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗(yàn)的教師交流,，我的教學(xué)能力得到了提升,，慢慢懂得如何分配時(shí)間。這學(xué)期我雖然沒(méi)有教上自己的專業(yè)課,，教了兩班的生物,，但同樣鍛煉了我，使我學(xué)會(huì)了怎樣和學(xué)生互動(dòng),，怎樣布置作業(yè),，什么樣的知識(shí)適合什么程度的學(xué)生。

還有,，我還意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題,，對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，明確給出的重點(diǎn)及問(wèn)題的答案,，讓他們記下來(lái)并背誦,，而不是系統(tǒng)地講授一遍。原來(lái),，初中生還不太具備分析總結(jié)的能力,，只有在理解的基礎(chǔ)上記憶才是最佳的學(xué)習(xí)方式。另外,，只有讓他們?cè)谟淇斓姆諊袑W(xué)到知識(shí),，才能達(dá)到最佳效果有了這段時(shí)間的歷練，為我以后找工作奠定了基礎(chǔ),。

二,、課堂組織管理能力：

課堂組織管理是教師的基本功，不善于管理課堂的教師不是好老師,。雖然在課堂管理方面,，我還存在很多不足，從我自身來(lái)說(shuō)說(shuō)話聲音小就是一大難點(diǎn),，一個(gè)班級(jí)容量較大的班級(jí),，聲音起到了很大的作用,，不管你講的再好，如果聲音小,，那樣很難收到預(yù)想的效果,。有時(shí)聽(tīng)見(jiàn)下面有說(shuō)話的，但始終不知道發(fā)生源在哪里,，下課后我請(qǐng)教了當(dāng)?shù)氐慕處?，他告訴我適當(dāng)?shù)淖呦轮v臺(tái)，在中間講課,，既可以監(jiān)督學(xué)生,，又可以縮短和學(xué)生的距離，后來(lái)在上課的時(shí)候,，我的課堂比原來(lái)好多了,。適當(dāng)?shù)墓膭?lì)學(xué)生會(huì)使課堂更有活力，一段時(shí)間下來(lái),，我發(fā)現(xiàn)了課堂上嚴(yán)格要求學(xué)生,，并在日常教學(xué)活動(dòng)中，通過(guò)多種方式,，督促,，鼓勵(lì)學(xué)生履行這些要求。

作為實(shí)習(xí)教師,，在與學(xué)生的關(guān)系上要注意上課下課的區(qū)別,，比如上課鈴響，你走進(jìn)教室,，學(xué)生是否起立向你問(wèn)好,？是否有學(xué)生不站起來(lái)？遲到的學(xué)生是否喊報(bào)告,，得到你的同意后才進(jìn)來(lái),？當(dāng)你讓學(xué)生站起來(lái)，他們是否服從,？至于課下，我們可以像孩子般地和學(xué)生同樂(lè),，并努力走進(jìn)其內(nèi)心世界,，只有這樣才能真正受到學(xué)生的愛(ài)戴，建立教師的威信,。

三,、班主任工作：

人們常：當(dāng)老師難，當(dāng)班主任更難,，尤其是七年級(jí)的孩子,，剛步入初中,，他們?cè)诤芏喾矫娌贿m應(yīng)，課程的增加,，環(huán)境的改變以及生活上存在的各種問(wèn)題等等,，都落在了班主任的肩上，如何保證孩子可以快樂(lè)的學(xué)習(xí),，快樂(lè)的生活,，成了我的日常生活。班主任石板工作的直接管理者,，直接責(zé)任人,；班主任時(shí)全體學(xué)生的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,，是聯(lián)系班上任課教師的紐帶,。

這半年的實(shí)習(xí)生活，我擔(dān)任了124班的班主任工作,，在這段期間,，我體會(huì)到了一個(gè)班主任工作是如何的艱苦，復(fù)雜而又細(xì)致的工作,，蘊(yùn)涵這非常豐富的教書(shū)育人的規(guī)律,，原則和規(guī)則，需要實(shí)習(xí)生在教育實(shí)踐中體驗(yàn)理解,。陶行知說(shuō)過(guò)：如果你不肯向你的學(xué)生虛心請(qǐng)教,，你變不知道他的環(huán)境，不知道它的能力,，不知道他的需要,。那么，你又再大的本事也不能教導(dǎo)他,。每天上課,，下課，放學(xué)都能和學(xué)生在一起,，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)他們的問(wèn)題,，解決問(wèn)題和了解他們的生活，也更利于盡快地了解他們,，同時(shí)也很快地和他們打成了一片,。

2023年本科學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告精選5篇五

一、實(shí)習(xí)的目的和要求

安排教學(xué)實(shí)習(xí)的基本目的是通過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合,、學(xué)校與社會(huì)的溝通,，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟，特別是觀察問(wèn)題,、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,，把學(xué)生培養(yǎng)成能積極適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)復(fù)合型人才。它體現(xiàn)在三個(gè)方面：

1,、應(yīng)用和檢驗(yàn)教學(xué)成果,。教學(xué)成果的應(yīng)用，就是試圖將課堂上所學(xué)的系統(tǒng)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中,，從理論的角度為教育教學(xué)工作的現(xiàn)代化提出一些有針對(duì)性的建議和設(shè)想,。檢驗(yàn)教學(xué)效果是看課堂教學(xué)與實(shí)際工作的距離，通過(guò)綜合分析找出教學(xué)中的不足,，為完善教學(xué)計(jì)劃,、改革教學(xué)內(nèi)容和方法提供實(shí)踐依據(jù)。

2,、了解并熟悉學(xué)校的運(yùn)作,。對(duì)于師范生來(lái)說(shuō)，實(shí)踐能力的培養(yǎng)很重要,，但光靠課堂教學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，必須從課堂走向?qū)嵺`。

3,、預(yù)習(xí),，準(zhǔn)備就業(yè)。通過(guò)實(shí)踐,，讓自己找出自身情況與社會(huì)實(shí)際需求的差距,，在后期學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職和正式工作做好準(zhǔn)備,，從而縮短從校園到社會(huì)的心理過(guò)渡期,。

二、基本情況

10月11日我們來(lái)到湖南永州雙牌縣第二中學(xué),，11月18日結(jié)束實(shí)習(xí),。我被分配到高一172班實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)和班主任工作,?；厩闆r如下：

1、課堂教學(xué)：完成教案6份,，試講6次,，課時(shí)6節(jié)；批改作業(yè)五遍,；監(jiān)考十場(chǎng)；十二個(gè)小時(shí)的自學(xué)輔導(dǎo),。

2,、班主任工作：組織以“互聯(lián)網(wǎng)的利與弊”為主題的班會(huì),；組織兩次該班學(xué)生與實(shí)習(xí)老師的籃球比賽；找學(xué)生單獨(dú)交談,，了解情況十一次,。

這次實(shí)習(xí)讓我感觸良多。一方面,，我深深地感覺(jué)到,，知識(shí)太多，我不得不夜以繼日地努力學(xué)習(xí),；另一方面,，我也深刻地認(rèn)識(shí)到，要想成為一名優(yōu)秀的教師,，不僅要學(xué)識(shí)淵博,，還要注意語(yǔ)言、表情,、精神狀態(tài),、行動(dòng)舉止等其他方面。我每次下課后的感受是：當(dāng)好老師不容易,！

試講開(kāi)始后,，我每天的工作就是聽(tīng)優(yōu)秀化學(xué)老師的課——寫(xiě)教案——試講——修改——試講，反復(fù)練習(xí)提高,。直到你知道你想在課堂上說(shuō)什么,。即便如此，當(dāng)我第一次深入課堂的時(shí)候,，我遇到了很多我在師范學(xué)校沒(méi)有學(xué)到,，也沒(méi)有提前預(yù)料到的問(wèn)題。畢竟你試著教的時(shí)候和正式上課的時(shí)候心態(tài)是很不一樣的,。

教給學(xué)生知識(shí)如果只知道書(shū)本上的知識(shí),，是不夠的。俗話說(shuō)“給學(xué)生一碗水,，必有一桶水”,。一堂好的課不僅要求我們能引用別人的話，還要求學(xué)生通常提到一些書(shū)本上沒(méi)有涉及到的知識(shí),。這個(gè)時(shí)候你不僅要自己去了解這些知識(shí)點(diǎn),，更重要的是你要能夠用學(xué)生容易理解的通俗易懂的語(yǔ)言去表達(dá)。這一點(diǎn)我深有體會(huì),。比如我分析基礎(chǔ)訓(xùn)練的時(shí)候,，有一個(gè)題目說(shuō)“飽和碳酸鈉溶液中引入二氧化碳?xì)怏w會(huì)怎么樣？”只要知道碳酸氫鈉的溶解度小于碳酸鈉的溶解度,，就可以得出“可以析出白色結(jié)晶”的結(jié)論,。因?yàn)槲沂孪扔X(jué)得這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單,，所以沒(méi)有深入思考。令我驚訝的是,，無(wú)論我說(shuō)什么,，同學(xué)們都無(wú)法理解為什么碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉小，會(huì)析出晶體,。后來(lái)我只好問(wèn)他們?cè)瓉?lái)的老師怎么在這里表達(dá),。

通過(guò)這次經(jīng)歷，我深深地感覺(jué)到,，我無(wú)法用自己的思維去猜測(cè)學(xué)生的思維,。這個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我想對(duì)于剛剛涉及到這方面知識(shí)的同學(xué)來(lái)說(shuō),，大概會(huì)是一個(gè)無(wú)法理解的地方,。這個(gè)時(shí)候，我們把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)清晰的表達(dá)給他們就很重要了,。所以在以后備課的過(guò)程中,，我不會(huì)像以前一樣只要理解就把事情定下來(lái)，而是更注重如何把知識(shí)的來(lái)龍去脈向?qū)W生表達(dá)清楚,。我的這個(gè)措施取得了不錯(cuò)的效果,，同學(xué)們普遍說(shuō)我課后講清楚。這讓我覺(jué)得很欣慰,。

實(shí)習(xí)班主任期間,，我從他們以前的班主任那里學(xué)到了很多班級(jí)管理的知識(shí)，真的讓我受益匪淺,。比如如何與學(xué)生交談,，如何幫助后進(jìn)生轉(zhuǎn)化為優(yōu)等生等等。雖然這些經(jīng)驗(yàn)很有價(jià)值,，但我并沒(méi)有完全照搬,。第一，感覺(jué)自己的身份畢竟和他們以前的班主任不一樣,。其次,，感覺(jué)和同學(xué)們年齡差不多，不像以前的班主任,，和他們多少有些代溝,。這是我的優(yōu)勢(shì)，應(yīng)該利用,。所以在與學(xué)生的長(zhǎng)期交流中,，我逐漸形成了一套既有自己風(fēng)格，又吸收了原有寶貴經(jīng)驗(yàn)的做事方式，也收到了不錯(cuò)的效果,。

比如我和我們班一個(gè)同學(xué)聊天,，她告訴我她初中成績(jī)很好,。她幾乎每次考試都是班里第一,，數(shù)學(xué)成績(jī)也很突出。用她自己的話來(lái)說(shuō),，“當(dāng)時(shí)學(xué)數(shù)學(xué)是一種樂(lè)趣”,，但現(xiàn)在情況完全不同了。不僅她的總分直線下降,，就連她自己的數(shù)學(xué)也岌岌可危,。當(dāng)我問(wèn)及原因時(shí)，她告訴我,，因?yàn)橹锌嫉氖д`,，她進(jìn)入高中后就失去了信心。再加上高中本身的課程比初中難,，讓她的成績(jī)更加落后,，以至于她現(xiàn)在對(duì)讀書(shū)失去了信心，想專心于自己的愛(ài)好去學(xué)聲樂(lè),。而這些她沒(méi)有和原班主任說(shuō)過(guò),，原因是班主任“太兇”。聽(tīng)了她的話,，我沒(méi)有直接反對(duì)她的觀點(diǎn),，而是從客觀條件、學(xué)習(xí)條件,、未來(lái)等方面分析了她的想法,，讓她明白了學(xué)習(xí)和愛(ài)好之間誰(shuí)輕誰(shuí)重，引導(dǎo)她認(rèn)為自己把心思放在了學(xué)習(xí)上,。

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