演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,，結(jié)束演講。那么你知道演講稿如何寫嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

中學(xué)生文明禮儀演講稿開頭 中學(xué)生文明禮儀演講稿五分鐘篇一

禮儀是人類文明的標(biāo)尺,；禮儀是美好心靈的展現(xiàn),。人生活在社會里，注重儀表形象,，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系,，這是我們每一個人人生旅途中必修的一門課程,。作為一個有理想、有追求的現(xiàn)代人,，注重禮儀的自我修養(yǎng),，即在學(xué)習(xí)禮儀、運用禮儀中,，對儀容,、舉止、表情,、服飾、談吐和待人接物等六個方面，都能展現(xiàn)出一個人的教養(yǎng),。并在社會交往中,，自覺地運用禮儀規(guī)范，方算知書達(dá)禮,，方稱得上是一個有教養(yǎng)的人,。只有嚴(yán)格要求自己，才能做到“舉止文明,，處世得體”,，方可“有禮走遍天下”。

對于中學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣,，不是空談,，亂談，是根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作出的,，接下來我就針對我們學(xué)校文明禮儀方面談?wù)劸唧w的要求,。

（一） 儀容儀表

儀容儀表基本要求：整潔大方，樸素得體,，符合中學(xué)生身份,。

1,、學(xué)生進(jìn)入校園必須穿全套校服,，不得在校服上亂涂亂畫,。

2,、男同學(xué)不得留長發(fā)，不得剃光頭,，不得染發(fā)、燙發(fā),，做到前不掃眉,、旁不遮耳,、后不著領(lǐng),，不留怪發(fā)型,。

3,、女同學(xué)要求不涂脂抹粉,，不畫眉毛,，不畫眼圈，不抹口紅,，不得涂指甲油,，不得披頭散發(fā)、燙發(fā),、染發(fā),，不梳怪發(fā)型。

4,、不得佩戴耳環(huán),、項鏈、戒指,、手鐲,、手鏈等飾物,。

5、不得穿拖鞋進(jìn)入校園,，女生不得穿高跟鞋,。

6、規(guī)范佩戴?；?，戴在最外的衣服的左胸前。

（二）儀表舉止

我們往往可以從一個人的儀態(tài)來判斷他的品格,、學(xué)識,、能力和其他方面的修養(yǎng)程度。

儀態(tài)舉止包括：站,、坐,、行的姿勢，與人交談的態(tài)度,、說話的聲音,、風(fēng)度氣質(zhì)、行為動作,、面部表情,、衛(wèi)生習(xí)慣等等。

1,、正確的站,、坐姿態(tài)和雅致的步態(tài)

“站如松，坐如鐘,，行如風(fēng)”,。

所謂“站如松”，就是站得要像松樹一樣挺拔,。其基本要領(lǐng)是：站正,，身體重心放在兩腳中間，不要偏左或偏右,，胸要微挺,，腹部自然略微收縮，腰直,、肩平,，兩眼平視，嘴微閉,，面帶笑容,，雙肩舒展，雙臂自然下垂，兩腿膝關(guān)節(jié)與髖關(guān)節(jié)展直,，不要無精打采,。雙手不可叉腰，不可抱在胸前,，不可插入口袋,，身體不要東倒西歪依靠物體，不要彎腰弓背,、耷拉腦袋,，不要挺著肚子，岔開雙腿,。

所謂“坐如鐘”,，即坐得要像鐘那樣端正。其基本要領(lǐng)是：上體自然坐直,，兩腿自然彎曲,，雙腳平落地上，雙膝并攏,，臀部在椅中央,，腰部靠好，兩手放在雙膝上,，胸微挺，腰伸直,，目平視,，嘴微閉，面帶笑容,。不要前俯后仰,、搖腿蹺腳、蹺二郎腿,、兩膝蓋分開,、把腳架在別人的椅背上或放在自己的椅子上。

所謂“行如風(fēng)”,，即走起路來像風(fēng)一樣輕盈穩(wěn)重,，有雅致的步態(tài)。其基本要領(lǐng)是：上體正直,，不低頭,，眼平視，面帶笑容,，兩臂自然前后擺動,，肩部放松，身體稍向前，重心在腳掌前部,，挺胸,，收腹，小腹用一點點力使身體略微向上挺,。走路不要前俯后仰,，左右擺晃。

2,、穩(wěn)重得體的動作,，優(yōu)雅適當(dāng)?shù)氖謩?/p>

⑴路上行走，必須靠右行,，不能走中間,，途中遇到領(lǐng)導(dǎo)、老師,、熟人,，應(yīng)熱情點頭示意，禮貌地打招呼,。

⑵領(lǐng)導(dǎo),、老師到教室、寢室時，學(xué)生應(yīng)禮貌地打招呼,、讓座。

⑶上下樓梯，過狹窄通道,，遇到領(lǐng)導(dǎo),、老師、老年人,，應(yīng)主動讓道,。

⑷打水、洗刷、曬衣服等應(yīng)“先人后己”,，禮讓三分,。不要爭搶龍頭和曬衣線。

⑸與人交談時要保持適當(dāng)?shù)木嚯x,，手勢不宜過多，動作不宜過大。要給人一種優(yōu)雅,、含蓄,、彬彬有禮的感覺。

⑹克服“冒冒失失”的行為。冒失的行為表現(xiàn)在：

做事大大咧咧，不拘小節(jié),，進(jìn)別人家里不敲門,，推門往里闖,，反客為主,；找人時,，大喊大叫,；在需要安靜的公共場所,，高談闊論,。手腳太快,，動作太硬，幅度太大,。手腳冒失,，語言冒失，出盡洋相,，常鬧笑語話,。這些都是行動不穩(wěn)重得體，缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn),。

3,、優(yōu)雅的風(fēng)度氣質(zhì)，自然隨和的態(tài)度

氣質(zhì)難以改變,，但風(fēng)度,、性格是可以塑造培養(yǎng)的。

作為男同學(xué),，應(yīng)使自己具有“陽剛之美”,，即風(fēng)度穩(wěn)重，動作有力度,?！皠偂辈坏扔凇耙啊保绻凶訚h說話過于隨便,、粗野,、驕橫，在公共場所,，敞胸露懷,、歪戴帽子、身穿汗衫,、背心或打著赤膊,、腳穿拖鞋、打響指,、吹口哨,，就會給一種“兵痞子”、“二流子”,，缺少文化教養(yǎng)的印象,。作為女同學(xué)，應(yīng)使自己的氣質(zhì)風(fēng)度“優(yōu)雅得體”,。同人交談,，要莊重謙遜，在大庭廣眾之中,，態(tài)度要大方自然,，切忌表情過分，目光游離,，擠眉弄眼,，頻繁眨眼，過分大笑,，這些都是有失風(fēng)度的。在陌生人面前,，“內(nèi)向”比“外向”好,，含蓄比夸張好；被男方邀約,，要探究其原因,、動機和內(nèi)容，如覺得不宜,，應(yīng)婉言謝絕,，在異性面前不要太隨便，應(yīng)自尊,、自重,、自愛。

4,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

良好的衛(wèi)生習(xí)慣應(yīng)做到“六勤”：即勤洗澡、勤換衣褲,、勤修面,、勤理發(fā),、勤洗手,、勤剪指甲。在公共場所,，應(yīng)避免當(dāng)著他人的面擤鼻涕,、掏鼻孔,、揩眼屎,、打哈欠、修指甲,、剔牙齒,、挖耳朵,、搔癢；還要做到不隨地吐痰,，不亂拋紙屑,、廢物，還要防止在大庭廣眾中發(fā)出體內(nèi)各種不同的聲響,。否則就是不文明禮貌的行為,，也是禮儀修養(yǎng)并不成熟的表現(xiàn)。

學(xué)生應(yīng)在預(yù)備鈴響前進(jìn)入教室,，準(zhǔn)備好課業(yè)用品,，靜侯老師到來。學(xué)生因特殊情況,，上課遲到了,，就要注意舉止的文明和禮儀的周到。

1,、在教室門口先喊“報告”,。如教室門關(guān)著，那就應(yīng)是輕輕叩門,；在得到老師允許后,，才能進(jìn)入教室。

2,、要向老師說明遲到的原因,，說話態(tài)度要誠實，得到老師諒解和允許后,，方可入座,。

3、走向座位時,，速度要快,，腳步要輕，動作幅度要小,，盡量不要發(fā)出太大的響聲,，更不要有任何滑稽可笑的舉止。坐下后,，應(yīng)立即集中注意力聽講,。

正確回答老師的提問，也是遵守紀(jì)律的表現(xiàn),。

1,、學(xué)生如要回答問題，應(yīng)先舉手，并要在老師點到自己的名字時,，方可站起來答題,。

2、回答問題時,，站姿,、表情要大方，不要搔首弄姿或故意做出滑稽的舉止引人發(fā)笑,，說話聲音要響亮、清晰,。

3,、對提的問題答不出，也應(yīng)先站起來,，再用抱歉的語調(diào)實事求是地向老師說清楚,，不要不站起來。

4,、在別人回答時,，不應(yīng)隨便插嘴，別人答錯了,，也不應(yīng)譏諷嘲笑,，自己能答，可舉手,。

●學(xué)生在宿舍中的禮儀

寢室是反映學(xué)生精神文明和禮儀修養(yǎng)的一個窗口,。

對住校的學(xué)生來說，因為寢室是他們主要生活環(huán)境之一,，它的面貌,，在一定程度上能體現(xiàn)和反映出這些學(xué)生的文化修養(yǎng)和思想修養(yǎng)，所以在寢室要注意如下禮儀：

1,、保持寢室內(nèi)外的整潔,，要每天打掃寢室。不要在寢室內(nèi)外亂拋瓜果,、紙屑,、亂倒飯菜。

2,、被褥要折疊得整齊美觀,，并統(tǒng)一放在一定位置上。

3,、衣服,、鞋帽、口杯、水桶等,，要統(tǒng)一整齊地放在規(guī)定的地方,。

4、換下的臟衣服,、臟鞋襪要及時洗和晾干,，未洗前不要亂丟。

5,、寢室內(nèi)外的墻壁嚴(yán)禁亂寫亂畫,，嚴(yán)禁張貼，要保持干凈,。

6,、嚴(yán)禁私安、私接電源和使用吹風(fēng)機,、用電爐燒水等,。

7、嚴(yán)禁在宿舍區(qū)隨地大小便,，嚴(yán)禁向樓下倒水,。

●學(xué)生與教師間的禮儀

（一）師生校內(nèi)外相遇

1、學(xué)生與教師相遇,，通常學(xué)生應(yīng)主動先向教師招呼,，道聲“老師早”或“老師好”。

2,、在校外和老師相遇時,，學(xué)生應(yīng)主動向老師行禮問好；在車,、船,、碼頭遇見老師，即使乘客多,，人擁擠,，學(xué)生也應(yīng)讓老師先上車船；在車上,、船上或娛樂場所,、交際場合中遇到老師，學(xué)生應(yīng)向老師招呼,、讓座,。

3、在進(jìn)出的門口,、上下樓梯時和老師相遇,，學(xué)生應(yīng)主動招呼,，請老師先行。

4,、老師來家訪問,，學(xué)生應(yīng)熱情迎接，主動向家長介紹老師,，同時請老師坐,，給老師倒茶；為了便于老師和家長交談,，學(xué)生應(yīng)暫時回避,；當(dāng)老師離開時，學(xué)生應(yīng)熱情送別,。

5,、畢業(yè)后，遇到老師,，要主動熱情地向老師問好。重要節(jié)日,，特別是教師節(jié),，應(yīng)給老師寫慰問信、賀卡或去拜望老師,，使老師感到欣慰,，感到自己的辛勤勞動沒有白費。

（二）師生談話

學(xué)生與教師談話,，應(yīng)注意如下幾點：

1,、和老師說話時，學(xué)生應(yīng)主動請老師坐,。若老師不坐,，學(xué)生應(yīng)和老師一起站著說話。

2,、學(xué)生無論是站著還是坐著,，都應(yīng)姿勢端正，不可東張西望,，不可抓頭摸耳,，不可抖腿擱腳，還應(yīng)認(rèn)真地聽老師說話,。

3,、如果老師說的話，學(xué)生感到不理解,，或無法接受,，并有不同看法，可不必隱瞞，應(yīng)謙虛而誠懇地向老師請教,，直到弄明白為止,。

4、對于老師的規(guī)勸和正確的批評,，學(xué)生應(yīng)愉快地接受,，而且態(tài)度要謙虛，決不能當(dāng)耳邊風(fēng),。即使老師態(tài)度較生硬,、急躁，也不應(yīng)計較,，更不能嫌煩抵觸,，而要想到這是老師在關(guān)心幫助自己。

5,、學(xué)生不能在辦公室久留或亂翻老師的東西,，不可影響其他老師的工作。現(xiàn)在有些同學(xué)隨意進(jìn)出年段室洗手,，連報告都不叫,，這是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)。

1,、異性同學(xué)間,，特別應(yīng)注意以禮相待，相互平等,，相互尊重,、幫助。不能互起綽號,，不能講粗話,、臟話和庸俗的`傳聞，不能久久凝視對方,，不能打打鬧鬧,。對異性同學(xué)的容貌、身材和衣著,，不應(yīng)評頭品足,；對異性同學(xué)的弱點、缺點或殘疾,，不可嘲諷,、不要傷害對方的自尊心。

2,、對異性同學(xué)不宜過分親昵,。

男女同學(xué)正處于生理,、心理發(fā)育成長的青春期，雙方往往都會產(chǎn)生對異性的好奇和興趣,，但由于年輕,，自我控制能力較差，對社會的了解和對生活的理解又較淺??；同時，感情也最易沖動,。在這種情況下,，異性同學(xué)過分親昵，就可能導(dǎo)致想入非非,，使雙方的學(xué)習(xí)和身心健康受到影響,。

異性同學(xué)接觸除不宜過分親昵外，更不應(yīng)早戀,，現(xiàn)在我們同學(xué)中就有這種現(xiàn)象,。希望有早戀現(xiàn)象的同學(xué)要調(diào)整心態(tài)，正確對待,，不要影響了自己的學(xué)習(xí)和身心健康,。

3、正確處理好同學(xué)聚會

同學(xué)的生日,、畢業(yè)和同學(xué)聚會應(yīng)以精神交流為主,，以學(xué)業(yè)和事業(yè)為重,?；顒拥陌才艖?yīng)有激勵作用，應(yīng)能鼓舞同學(xué)奮發(fā)向上,，使同學(xué)愉快地度過生日,，并享受同學(xué)們給予的集體友愛和溫暖。而不應(yīng)送錢送禮,，大吃大喝,，不能酗酒和無節(jié)制地狂歡，更不能影響他人的正常生活,。

1,、升降國旗時，要肅立立正,，行注目禮,，直至升降國旗完畢。不自由走動,，不嬉鬧談笑和東張西望,。

2,、唱國歌時，態(tài)度要嚴(yán)肅,，聲音要整齊響亮,。

3、學(xué)生參加活動集隊時,，要靜,、齊、快,，不勾肩搭背,，不任意談笑，要提前到達(dá)集合地點,，以保證集會準(zhǔn)時開始,。

4、進(jìn)入或離開會場要服從指揮,，注意秩序,，不一哄而上，不爭先恐后,，以免造成擁擠堵塞和防止事故,。

5、集會中應(yīng)注意遵守會場紀(jì)律,，不隨便走動或發(fā)出聲響,，不做破壞會場氣氛，影響集體榮譽的事,。

6,、在集會過程中，學(xué)生應(yīng)提前落座,，恭候報告人到來,。當(dāng)報告人到來時，會場應(yīng)立即安靜下來,，并報以熱烈的掌聲,。在報告過程中，每個同學(xué)應(yīng)端坐靜聽,，不交頭接耳竊竊私語,，不打瞌睡，不無故中途離席,。報告人說到精彩處應(yīng)鼓掌表示贊同,，報告結(jié)束，也應(yīng)以長時間的熱烈掌聲,，以表示感謝,。

7,、集會時如有上級領(lǐng)導(dǎo)或客人參加，應(yīng)在他們到達(dá)時以熱烈的掌聲表示歡迎,，離場時應(yīng)讓領(lǐng)導(dǎo)或客人先走,，并以熱烈的掌聲歡送。

中學(xué)生文明禮儀演講稿開頭 中學(xué)生文明禮儀演講稿五分鐘篇二

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，大家好：

今天，我為大家朗誦的題目是： 《我文明,，我快樂》,。

中國是四大文明古國之一，他有著悠久的歷史,，影響著一代又一代新人,。 在建設(shè)文明和諧社會的今天，我們更應(yīng)該發(fā)揚光大,。

人的生存離不開社會,，離不開大自然，人是和諧社會的主宰,，在這里,，講文明，講禮儀就顯得特別重要,，時時刻刻離不開它,。

一個簡單的點頭致意,，一聲友好的問候,，傳遞著我們對他人的一種友誼,，一種溫暖,，一份真誠，一份熱情,。彼此享受來自對方的關(guān)愛與溫暖，為我們的生活增添一份快樂，一份祥和,。養(yǎng)成講文明，懂禮貌的`習(xí)慣,，不僅能“走遍天下”,，還能早就幸福的人生，可以說,，養(yǎng)成講文明,、懂禮貌的好習(xí)慣，是我們邁向成功的第一步,。

養(yǎng)成講文明,，懂禮貌的好習(xí)慣,，可以縮短人與人之間的距離，形成良好的人際交往氛圍,，使我們在尊重他人的同時,，也贏得他人的尊重;禮貌可以增進(jìn)人際和諧，而禮儀卻能美化生活,。

文明,、禮貌、禮儀無時不在,，無時不有,，隨著科技和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，我們的公共生活已經(jīng)擴展到了整個地球,，要想成功演繹我的社會角色,，我們就要養(yǎng)成好的習(xí)慣--講文明、懂禮貌,、知禮儀,。

養(yǎng)成好的習(xí)慣并不難，只要從自己做起,，從身邊的小事做起,，堅持不懈，持之以恒,，認(rèn)清不講文明,，不講禮貌，不講禮儀的危害,，找出不良行為習(xí)慣形成的原因,，并努力加以克服，我相信,，大家一定能養(yǎng)成好習(xí)慣,。

同學(xué)們，讓我們一次關(guān)心的問候,，一次熱情的解答,，一次微不足道的幫助，伴隨著更多的溫馨,，飛向社會所有人的心中,，讓文明之花開得更加燦爛、更加多目,，讓大家一起在他人的愉悅中永遠(yuǎn)快樂!

我的演講完畢,，謝謝大家!

中學(xué)生文明禮儀演講稿開頭 中學(xué)生文明禮儀演講稿五分鐘篇三

老師們、同學(xué)們：

大家好,！

我今天講話的主題是：播撒現(xiàn)代文明構(gòu)建和諧社會,。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方,，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立,，人無禮則不生,，事無禮則不成，國無禮則不寧,?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。

我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,?！闭f的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,，學(xué)做文明之人,，學(xué)做社會中人，只有這樣,，我們才能真正做到“愛國守法,，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善,，勤儉自強,，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。

然而在現(xiàn)實生活中,，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn),，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題,。新華社10月7日報道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天,，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面,，其中包括30多名兒童,。這些遠(yuǎn)道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理垃圾,，短短20分鐘,，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈,。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩,。參加集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭說：“野外應(yīng)該是一片凈土,，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾,?！?/p>

外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒并非頭一遭：在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長城上,，都留下過外國人撿拾垃圾的身影,。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人，為我們的環(huán)境保護(hù)充當(dāng)“義工”,。而我們國人亂扔垃圾,，卻成了自然，因此即便到外地旅游,，也照樣與陋習(xí)一路同行,。前不久香港迪士尼樂園開幕，在迎客首日,，內(nèi)地游客在樂園的非吸煙區(qū)肆無忌憚吸煙,，橫躺座椅、胡亂吐痰,、隨意插隊,，種種陋習(xí)給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國外旅游,，中國游客大聲喧嘩,，不排隊，不遵守公共秩序,，沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國內(nèi)已見怪不怪的陋習(xí),，在外國背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。

作為中國人,，我們在對外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時,，也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光,，更有“禮儀之邦”的美稱,。然而秀麗風(fēng)光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了,。

其實，要想成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的時代青年并不是一件很困難的事情,。只要我們從身邊做起,，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎,？一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體,，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球,，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費力上坡的三輪車?yán)先送栖?，早晨跑了一路,，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己,。

還有,，10月25日，由新華網(wǎng)等單位舉辦的首屆“中國十大民間環(huán)保杰出人物”評選結(jié)果揭曉,。當(dāng)選者中有一個很特別的女孩,。說她“特別”是因為她是當(dāng)選者中年齡最小的一位，今年只有15歲,；說她“特別”是因為她是一個只有兩個手指的女孩,；說她特別是因為她用僅有的兩個小手指，從10歲到15歲的5年時間里,，利用業(yè)余時間撿了6000多枚廢舊電池,。她就是潘娜威，營口的一個中學(xué)生,，是她以自己真誠的環(huán)保行為為遼寧爭得了惟一的“十杰”稱號,。

還有美國汽車公司的巨頭——福特公司，它的總裁福特大學(xué)畢業(yè)后,，去一家汽車公司應(yīng)聘,。和他一同應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前幾個人面試之后,，他覺得自己沒希望了,。但既來之，則安之,。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室,，一進(jìn)門，他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙,，便彎腰撿了起來,，并順手扔進(jìn)了紙簍里,。然后才走到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特,?！倍麻L說：“很好,，很好,！福特先生，你已被我們錄用了,?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好,，你怎么把我錄用了,？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高,，且儀表堂堂,，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事,。你的眼睛不僅看見了小事,，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這家公司,，并成為了總裁，而且使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭,。

所以,，同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們要從小事做起，從身邊做起,。講文明語言,，做文明學(xué)生，平時不講粗話,、臟話,；遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課,、不遲到早退,、不打架斗毆、不隨地吐痰,、不隨地吐口香糖,、不亂扔垃圾；儀表整潔大方,，在校期間不化濃妝,、不配戴首飾、不穿奇裝異服,；尊敬師長,，見了老師主動問好；團(tuán)結(jié)同學(xué),，互幫互助,；愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施,，不在桌椅上亂涂亂畫,；不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng),，科學(xué)上網(wǎng),；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸,，不比吃穿,，不浪費糧食。在家尊敬長輩,，孝敬父母,，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉,。

社會的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足,、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完美的精神,、高尚的人格,。促進(jìn)全社會成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀,，讓人們心靈相通,，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅,、心靈上的滿足,。這就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的,、體現(xiàn)時代要求的文明禮儀,，讓中國在成為經(jīng)濟(jì)強國的同時，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”,！

同學(xué)們,，讓我們?nèi)Ｉ舷拢瑪y起手來,，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落,，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧,！

我的講話完了，謝謝大家,！

中學(xué)生文明禮儀演講稿開頭 中學(xué)生文明禮儀演講稿五分鐘篇四

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

“文明禮貌究竟是什么,？”雖然不同的人答案會有些差異,，但我們的共識是：

在得到別人幫助時說一聲“謝謝”，在打擾別人工作時說一聲“對不起”,，這就是文明禮貌,。

公共場合自覺排隊等候,，公共場合輕聲漫步,，這就是文明禮貌。

在您的話語中多加一個“請”字,，在您的面容上多帶一些微笑,，這也是文明禮貌。

對個人,，文明禮貌反映著一個人的素質(zhì),；

對集體，文明禮貌意味著集體的凝聚力,；

對社會,，文明禮貌更體現(xiàn)著社會的進(jìn)步。

同學(xué)們,，我們不難體會,，每天早晨當(dāng)你背著書包走進(jìn)教室，聽到同學(xué)的一聲問“早”的時候,，看見同桌的一個微笑的時候,，僅僅這一聲問候、一個微笑,，或許就能給你帶來一天的好心情,。同時,，潛移默化中，你會更加熱愛關(guān)心這個集體,，如果集體中的每一個成員都能友好相處,、相互幫助,，那必將促使我們的共同進(jìn)步,。

不僅如此,，文明禮貌更直接或間接推動社會向前發(fā)展。社會是人與人相互聯(lián)系的社會，社會的財富靠的是人們的創(chuàng)造,。生活在社會大家庭中,，更需要人與人的溝通,、協(xié)作,。講文明,、講禮貌正是建立良好人際關(guān)系必不可少的條件,，文明禮貌將人與人拉的更近。

作為中學(xué)生,，我們在校注重講文明,、講禮貌，更應(yīng)該尊重老師的勞動果實,。不要光說“老師您早”,、“老師再見”,，還要認(rèn)真聽好每一堂課,、認(rèn)真完成每一次作業(yè),。這樣,，我們將學(xué)到更多的知識,、掌握更強的本領(lǐng)，從而在將來為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)等大的力量,。

中國是一個具有五千年文明史“禮儀之邦”,，我們是未來的主人，文明禮貌是歷史賦予我們的責(zé)任,，文明禮貌是時代對我們的呼喚,，文明禮貌是社會對我們的期待。

同學(xué)們,，講文明，有時只是舉手之勞；講文明,，有時只是一念之想；講文明，有時只是一點點關(guān)愛。

讓我們共同努力,，從小事做起、從現(xiàn)在做起,、從身邊做起,，讓文明禮貌 生花,，我們的生活會更加美好,！讓文明禮貌結(jié)果,，我們的未來將絢麗多彩,！讓文明禮貌永駐心中，我們的社會必定和諧昌盛,。

謝謝大家,，我的演講完畢！

中學(xué)生文明禮儀演講稿開頭 中學(xué)生文明禮儀演講稿五分鐘篇五

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！

今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》。

在我們的學(xué)習(xí)生活中,，禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了,。在這春意濃濃、生機勃勃的春天,，意味著我們同學(xué)該有一個嶄新的面貌,。那么怎樣才能使我們小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？

態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式,，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽,。

校園禮儀就更重要了,，課間休息時間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要主動問好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。

同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣使班級更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚。

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語常掛嘴邊，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,。

文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境,，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,，他更不會亂丟飲料瓶,、面巾紙、塑料袋,、紙片,，而且會動手撿拾紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。

文明的學(xué)生,，一定是愛護(hù)公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木,，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫，更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為，及時報告,。

文明的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放整齊,，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

文明的學(xué)生,，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人,。他會尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事,，不會與同學(xué)吵架,、搞不團(tuán)結(jié)，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo)……

同學(xué)們，讓我們攜起手來,，從我做起,，從身邊的小事做起，摒棄17種植晃拿饜形,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，做一個真誠友愛、禮貌待人,、品德高尚的學(xué)生,，讓文明禮儀之花開遍卓達(dá)太陽城學(xué)校的每一個角落17。

中學(xué)生文明禮儀演講稿開頭 中學(xué)生文明禮儀演講稿五分鐘篇六

播下一個動作,，便收獲一個習(xí)慣,；播下一個習(xí)慣，便收獲一個品格,。在時間的飛快游走中,，是文明之禮讓歷史上有了結(jié)實的木椅,，精刻的木閣，是文明之禮讓時代彰顯獨特的魅力與奪目的絢爛,。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方,，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。荀子云：“不學(xué)禮無以立,，人無禮則不生，事無禮則不成,，國無禮則不寧,。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。

然而在現(xiàn)實生活中,，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,，我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題,。新華社10月7日報道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面,，其中包括30多名兒童,。這些遠(yuǎn)道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理垃圾,，短短20分鐘,，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,，韓國游客才安心繼續(xù)游玩,。參加集體撿垃圾的一名韓國游客說：“野外應(yīng)該是一片凈土，但令人驚訝的.是,，這么漂亮的地方卻有很多垃圾,。”透過這件事,，我們?yōu)楹尾粧行淖詥?，難道享有文明禮儀之邦的中國古城就這樣徒有虛名嗎,？難道這就是所謂屹立于世界之林的中華民族嗎？

記得有人說過：“人,，一撇一捺,，寫起來容易做起來難?！边€記得清朝的大臣李鴻章嗎,？他出使俄國，在一公開場合,，惡習(xí)發(fā)作,，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染,、嘲弄,，丟盡了中國人的臉。這是一個深刻的文明歷史教訓(xùn),。如此看來,，個人的文明已不僅僅代表著一個人，它更折射了一個國家的文明形象,。

文明是什么,？文明是一個慧心的微笑，文明是一個眼神的交流,，文明是在公交車上的謙讓,，文明是面對長輩時的尊敬。文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明更是一種美德。擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。

儒貝爾曾說：“禮儀周全能息事寧人”生活在幸福時代的我們，更應(yīng)將這種文明的優(yōu)良美德繼續(xù)傳承,，發(fā)揚,。文明讓溫暖的陽光撒落凡塵，文明讓和諧的音符跳躍人間,，摘取那顆文明之花,，投入生命的熔爐，便可練就人生的希冀,，滿地的金黃,。

同學(xué)們，讓我們共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花,！祝愿文明之花的芳香散進(jìn)每個人的心田,！

做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚,！一生的追求,！

中學(xué)生文明禮儀演講稿開頭 中學(xué)生文明禮儀演講稿五分鐘篇七

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是《談吐舉止見文明》,。

談吐舉止，簡單說,，就是人們相互交往中的語言與行為,。

從一個人的言談舉止中，馬上可以憑直覺判斷出他的修養(yǎng),、素質(zhì)，以及他性格特點中的某個側(cè)面,。語調(diào)深沉,，條理分明，言語準(zhǔn)確,、有分寸,，不難看出這是個精明能干、頭腦清醒的人,；言辭幽默,，一語破的，足以察覺此人思想深刻,，且有超人的智慧；步伐堅定,，透出他十足的自信,；東張西望，步履輕浮,，臉上似笑非笑,，一副玩世不恭之態(tài)；眼盯著地,，小步地挪走,，表露出他的自卑與懦弱……

談吐舉止可以說是人的.外殼，它有美丑之分,，雅俗之別。那么，什么樣的談吐舉止才是美好而文雅的呢,？我的回答是：真誠和自然,。

一切美的言行皆出自“真”,，美的談吐首先應(yīng)該是真誠的,。違心、虛假的“禮貌用語”,，并非禮貌,；一個偽君子的彬彬有禮，只能讓人感到不舒服,，沒有半點兒美可言。

真誠的言語,、行為,，自然而然地流露出自然之態(tài)的美。白居易筆下的琵琶女,，“千呼萬喚始出來,，猶抱琵琶半遮面” , “低眉信手續(xù)續(xù)彈”。這完全符合琵琶女的身份,，人們認(rèn)為她很美,，美得自然。清晨,，東升的太陽給紫禁城抹上金色的光輝,，一人扛著國旗，二人護(hù)衛(wèi),，三名戰(zhàn)士邁著莊重的正步走出城門，威武挺拔,，晨光照在鮮紅的國旗上,，也灑在年輕的戰(zhàn)士身上，這是莊嚴(yán)的美,。剛剛學(xué)步的孩子,，跌跌撞撞，從這幼稚的步子中透出無限的希望,，這不也是一種美嗎,？

美是自然的，無須雕琢，舉止的美無需模仿,。生硬地模仿美的舉止,，倒會變成丑。對“東施效肇”的典故,，人們不免付之一笑,。但仍有人有意無意地重蹈著東施的覆轍。崇拜明星,，可以算是對美的追求,，本無可非議；可把自己的頭發(fā),、衣服,、鞋子甚至音調(diào)、表情都改成明星的樣子,，變成了一個模型,，真的自己消失了，還哪里談得上美呢,！

讓我們拋棄虛偽,，拋棄造作吧！讓我們多一些真誠和自然吧,！

我的演講完畢，謝謝大家,！