演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

中學(xué)生文明禮儀演講稿五分鐘篇一

老師們,，同學(xué)們:

大家上午好!今天講話的主題就是“做講文明,，懂禮儀的中學(xué)生”,。

本學(xué)期剛開學(xué)期,，江蘇省教育廳,、泰州市教育局,、興化市教育局就分別發(fā)文,，要求在青少年學(xué)生中組織開展“文明伴我行”專題教育活動(dòng),。通知說：青少年幸福成長(zhǎng)離不開全社會(huì)的努力,，離不開自身素養(yǎng)和意志品質(zhì)的加強(qiáng),。一個(gè)人的文明素養(yǎng)程度,、文化水平高低和心理健康程度,，對(duì)其是否幸福至關(guān)重要,。以幸福為切入點(diǎn)，大力倡導(dǎo)中華傳統(tǒng)美德,、文明科學(xué)發(fā)展的理念,，對(duì)促進(jìn)青少年學(xué)生的茁壯成長(zhǎng)有著直接的促進(jìn)作用。所以我今天的講話也可以作為是我們學(xué)校開展文明禮儀專題教育活動(dòng)的啟動(dòng)講話,。

俄國(guó)哲學(xué)家、文學(xué)家赫爾岑有句名言：“生活中最重要的是有禮貌,，它比最高的智慧,，比一切學(xué)識(shí)都重要,?！比绻蠹叶加薪甜B(yǎng),，彬彬有禮,，那么一個(gè)高度文明的社會(huì)就為期不遠(yuǎn)了,。我們共同生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中,，文明禮貌地處事待人是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過程中必修的一課。

在這個(gè)幸福成長(zhǎng)宣言中,，明禮誠(chéng)信應(yīng)該占了很大一部分，它是個(gè)人立身處世的標(biāo)準(zhǔn),。名禮,，即懂得禮儀，也就是講文明禮貌,。在現(xiàn)代社會(huì)生活中，文明禮貌不僅給社會(huì),、他人帶來愉快和諧,，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,，給自己帶來快樂,、帶來溫馨,。然而一句臟話、隨地吐痰,、隨手亂扔廢紙臟物,，表面上看是小事,，但往往會(huì)影響我們個(gè)人的形象,。對(duì)他人講文明禮貌,，贏得的是他人的尊重,。

同學(xué)們,，在現(xiàn)代社會(huì)中,，人好比原子,，唯有在相互關(guān)聯(lián)中才有其生存的價(jià)值,。一個(gè)人,，不管你愿意不愿意,，若要取得學(xué)業(yè)的成功,，若要生活的愉快,、幸福，就要首先學(xué)會(huì)文明禮貌,，學(xué)會(huì)與任何人，包括家庭成員,、親朋好友,、老師同學(xué),、乃至所有需要與自己交往的人友好相處,，學(xué)會(huì)塑造健康的人格,。然而,，我們身邊有許多不和諧的因素：有的同學(xué)出口便是臟話，對(duì)待老師的批評(píng)更是極力狡辯;有的同學(xué)邊走邊吃,，隨手亂扔;還有的同學(xué)在教室宿舍或其他場(chǎng)合大喊大叫，干擾了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息,。一個(gè)真正追求成功的人，一定十分懂得文明禮貌,，注重塑造自己的人格,，一定會(huì)在自己的學(xué)習(xí)上下功夫,，而不會(huì)在吃穿上花費(fèi)力氣,。尊重他人是培養(yǎng)健全人格的前提，愛心只有來源于對(duì)人的尊重才能成為完善美好人格的真正力量,。關(guān)心人,、愛護(hù)人、幫助人,，將是你一生的財(cái)富,。

學(xué)校是塑造人格的重要園地,，因?yàn)槊總€(gè)人在學(xué)校學(xué)到的一切都會(huì)在生命中打上很深的烙印,，而且會(huì)擴(kuò)大到社會(huì)生活以及人際交往中。健全的人格是通過學(xué)習(xí)如何與人交往中建立起來的,。一位教育家曾說過：一個(gè)人的行為日久可以成為習(xí)慣;一個(gè)人的習(xí)慣日久可以成為性格;一個(gè)人的性格則往往決定他的前途。顯然,，這里所說的“習(xí)慣”,、“性格”不是指諸如愛吃米飯還是愛吃饅頭,，好動(dòng)還是好靜這樣的概念,，而是一個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)他人,，對(duì)社會(huì)的態(tài)度和做法，是人的品格,。我們?nèi)绻呀?jīng)明白了其中的道理，就要處處時(shí)時(shí)注意講文明講禮貌,，有意識(shí)地自覺重復(fù)好行為，養(yǎng)成好習(xí)慣,、好品格。

下面有首詩(shī)和大家分享一下：

如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;

如果你失去了金錢,，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;

如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

在這里我倡議：請(qǐng)我們每一個(gè)人管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰,、禮貌待人;管住我們的手，不亂扔垃圾,、不打架斗毆,、不拿別人的東西;管住我們的腳,，不踐踏草坪，不攀越欄桿;管住我們的心,，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己做講文明懂禮貌的中學(xué)生,。我相信，經(jīng)過我們的共同努力,，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園.

講話完畢,，謝謝大家,。

中學(xué)生文明禮儀演講稿五分鐘篇二

老師們,、同學(xué)們：

古人說，"不學(xué)禮,，無以立",。就是說,，你不學(xué)"禮"，就沒法在社會(huì)中立身,。

那么,，什么是禮儀呢,？簡(jiǎn)單地說,，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段,。

文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,，更是國(guó)家的臉面。

所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系,。

作為具有五千年文明史的"禮儀之邦",，講文明、用禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑。

我們身在社會(huì)中,，身份,、角色在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人,，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象,。這些無非都是"不拘小節(jié)"的行為所致,。

當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,，總是依著自己的興致,，隨地吐痰,、吐口香糖、踩踏草坪,、在文物上亂寫亂涂,；當(dāng)我們是市民的時(shí)候,，又是對(duì)隨地吐痰,、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì)埋怨同學(xué)的"不拘小節(jié)",，無論是工作上還是生活上的說話、借東西,；而我們自己又往往懶得去理那些"小節(jié)",。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到,、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對(duì)不起；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,，總是對(duì)對(duì)方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加；當(dāng)我們是老人的時(shí)候,，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座,。

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來越高,，就越來越希望得到理解,、受到尊重,。毫無疑問,，在當(dāng)前的形勢(shì)下,，禮儀已不是個(gè)別行業(yè),、個(gè)別社會(huì)層次的需求,，而是全民所需,。

毫不疑問,，我們的文明禮儀推廣和普及工作,，就會(huì)更加容易,。那么我們的精神文明建設(shè),，就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌,，必然會(huì)煥然一新,，人們都會(huì)生活在友好、寬容,、關(guān)愛,、溫馨的社會(huì)氛圍中,！

想讓別人尊敬你,，首先就得尊敬人,。

我的講話完了,，謝謝大家,！

中學(xué)生文明禮儀演講稿五分鐘篇三

只要你走進(jìn)二（1）班教室，你一定能看見有著一雙大大的眼睛的女孩,，那就是我,。我叫顧旖瑭,。

我能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，嚴(yán)格要求自己,，做到：文明禮貌、遵守紀(jì)律,、尊重老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體,、和同學(xué)一起快樂地學(xué)習(xí)和生活,。

“文明就是懂禮貌,?！笨匆娎蠋?，我會(huì)露出甜甜的笑容,，親熱地說聲：老師，您好,！上學(xué)放學(xué)，遇到鄰居我都能主動(dòng)打招呼,。

“文明就是講衛(wèi)生,。”吃完的果殼我都是先抓在手里,，等到路邊有垃圾筒的時(shí)候,，再扔進(jìn)去,。

“文明就是愛勞動(dòng)?！彪m然我還小，但是在家里我能做一些自己力所能及的事,，并堅(jiān)持自己的事情自己做，如：整理房間,、整理書包等，每逢雙休日我還能幫媽媽打掃衛(wèi)生,。每次值日,，我都能認(rèn)真完成老師布置的打掃任務(wù),。

“文明就是樂于助人?！蓖瑢W(xué)有困難,，我主動(dòng)幫助他們,，老師常?？湮沂堑昧Φ男≈?。

“文明就是愛學(xué)習(xí),?！鄙险n我專心聽講,，積極動(dòng)腦,，放學(xué)回到家先寫作業(yè)再?gòu)?fù)習(xí)功課,，爭(zhēng)取每門功課都能取得好成績(jī),。

讓我們從身邊的小事做起,，真正做一名合格的、文明的小學(xué)生,。

有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授,，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢,？”，“在幼兒園,。在那里,，我學(xué)到了令我終身受益的東西,，比如說，有好東西要與朋友分享,，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,，并非一定要有什么了不起的舉措,，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無意識(shí)層次,，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng),。

我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢,！難道我們都是“語言的巨人,，行動(dòng)的矮人”么,？明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫,；知是行之始,，行是知之成；知和行是一個(gè)本體,、一個(gè)功夫。知而不行,，只是未知,。”我們接受文明禮儀的教育,，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別,！所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為。

中學(xué)生文明禮儀演講稿五分鐘篇四

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長(zhǎng),，親愛的同學(xué)們：

站在這里,，我是既感且愧,，感動(dòng)的是有幸被邀請(qǐng)以家長(zhǎng)的身份參加這個(gè)"文明禮儀伴我行活動(dòng)"的啟動(dòng)儀式,，并做簡(jiǎn)短發(fā)言。慚愧的是我心里很清楚,，我和我的孩子距離文明的要求還有一段很長(zhǎng)的差距,。所以站在這里之前,，我已經(jīng)無數(shù)次地對(duì)自己說,，就讓今天成為我們走向文明的一個(gè)新的起點(diǎn)吧,！這樣,，我才有勇氣站在這里開口講話,。

要成為一個(gè)文明的人,，必須接受文明之教育，就像一塊礦石，想要成為鋼鐵,，必須投入熔爐接受烈火的冶煉,。我把孩子送進(jìn)學(xué)校,，就是想讓他們?cè)趯W(xué)校這個(gè)文明的熔爐里被煉成一塊純鋼,。成績(jī)的好壞并不是最要緊的，作為家長(zhǎng),，我期望孩子們能健康成長(zhǎng),，期望他們能在老師的教導(dǎo)下成為一個(gè)文明的人,、一個(gè)優(yōu)秀的人,。老實(shí)說,，我不期望他們一定會(huì)成為棟梁,，但我希望他們至少是一棵綠樹,。

無庸諱言,，當(dāng)前的社會(huì)風(fēng)氣并不令人滿意,，許多不文明的流行性病毒時(shí)刻都有可能侵害孩子們的身心,。所以我真誠(chéng)的希望學(xué)校的教育能給孩子們接種抗病毒疫苗，好讓他們即使走出校園也可以免受那些流行性病毒的感染,。這個(gè)要求也許有點(diǎn)冒昧,，但請(qǐng)理解一個(gè)家長(zhǎng)把他的孩子交給社會(huì)時(shí)那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心情,。拜托了,，教化文明的學(xué)校,！拜托了,，尊敬的各位老師,！

同時(shí),，我們知道,，文明的培育需要文明的氛圍,。希望在座的各位同學(xué)在一個(gè)集體里,，能夠真誠(chéng)相待,，和睦相處,，多一點(diǎn)寬容,，多一分善良,，講文明話,，做文明事,，當(dāng)文明人,。

當(dāng)然,，作為家長(zhǎng),，我們也絕不能推卸家長(zhǎng)的責(zé)任。都說家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，其實(shí)家長(zhǎng)一直都是孩子的老師,。我們?nèi)砸粩嗟丶訌?qiáng)自身的文明修養(yǎng)，當(dāng)合格的家長(zhǎng),，做孩子的榜樣,。由于歷史,、現(xiàn)實(shí)和個(gè)人的原因,，我們作家長(zhǎng)的身上也有不少的缺點(diǎn),，甚至有不文明的習(xí)慣,，希望孩子們能辯證地看待你們的父輩，擇其善者而從之,，其不善者而改之,。長(zhǎng)江后浪推前浪,，我相信,，不,，我堅(jiān)信,，在座的所有的同學(xué)一定會(huì)超越你們的父輩,，成為二十一世紀(jì)的優(yōu)秀青年。

讓文明之風(fēng)吹遍校園,，吹遍社會(huì),，伴隨同學(xué)們健康幸福的一生,！

謝謝,！

中學(xué)生文明禮儀演講稿五分鐘篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

早上好！

一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來,。孩子一不小心,，手中的餅干掉在地上,。母親馬上停下車,，輕聲對(duì)女兒說：“來,，咱們把它扔到垃圾桶里去?！闭f著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干,。就是這么普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì),，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想,，不是嗎？無論這位母親,，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何,，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。

而現(xiàn)實(shí)中,，還有不少與“素質(zhì)不高”對(duì)號(hào)入座的行為,，都是因?yàn)椴蛔⒁狻⒉辉诤醵纬闪?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的,。說到文明素質(zhì)，其實(shí),，每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性,，只是日復(fù)一日,，因自我約束的態(tài)度、力度不同,，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變,，既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān),，更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程,。真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中,，人人能拋掉壞毛病,、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”,，不拒“小善”，讓不文明的畫面,、不和諧的音符,，少些，再少些,。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線,，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用？千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人， 學(xué)做文明人,，學(xué)做社會(huì)人,， 清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。

××要構(gòu)建文明和諧社會(huì)我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做？這是××中學(xué)在最近組織全校學(xué)生討論該話題的一個(gè)閱讀材料,，學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對(duì)自身,、他人、班級(jí)找出與校園文明禮儀相違背的做法,，用你手中的筆描述出來,，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并，用你的好點(diǎn)子去完善我們的文明條例,。

這是××中學(xué)充滿人文氣息的德育育人活動(dòng)的一個(gè)縮影,，這里沒有一點(diǎn)說教的意味，沒有對(duì)學(xué)生橫加批評(píng)和指責(zé),，沒有命令和強(qiáng)制要求,，有的是反思，關(guān)注,，傾聽不同的意見和建議,。活動(dòng)后從學(xué)生交上來令人叫好的整改措施,，學(xué)校校容校貌的一點(diǎn)點(diǎn)改變,，說明德育只有深入人心才會(huì)具有實(shí)效性。

中學(xué)生文明禮儀演講稿五分鐘篇六

大家好,！

經(jīng)歷過了這么多年的學(xué)習(xí)生活,，我們還是非常的有必要對(duì)文明進(jìn)行更多的強(qiáng)調(diào)，所以我今日的演講的主題就是：文明禮儀伴我行,。

文明對(duì)于我們來說都是非常重要的,，更是影響著一個(gè)人的風(fēng)評(píng)，若是我們總是會(huì)出現(xiàn)一些不夠文明的行為,、話語,，甚至是思想，都是非常的不好,，更是會(huì)被世人所唾棄,。這就更是展現(xiàn),，了我們現(xiàn)在必須要對(duì)我們的行為進(jìn)行更加深刻的反思與檢討，讓我們可以將文明禮儀堅(jiān)持下去,，更是伴隨著我們成長(zhǎng),。

對(duì)于文明我們必須要盡到的努力是很多方面的，首先在語言上,，文明就是意味著不能說臟話,，更是不能出現(xiàn)一些侮辱人的話語，對(duì)他們的各方面造成一定程度的傷害,，同時(shí)也要讓自己將要出口的話語在腦海中去回想,，盡可能的讓自己不要犯下不好的錯(cuò)誤。在行為上更是非常多需要去注意的,，一方面是自己的行為,，不能隨地亂扔垃圾，不能傷害花草樹木,，不能與他人打架鬧事,，不能對(duì)社會(huì)環(huán)境造成不好的影響；另一方面就是維護(hù)文明的行為,，就比如看到垃圾撿起來,，看到不文明的行為及時(shí)制止，更是主動(dòng)讓我們身處的社會(huì)變得更加的美好,。再者就是思想上了,，要時(shí)刻地將文明記在腦子里，不光要對(duì)自己的行為進(jìn)行分析是否文明,，還要分析他人的行為,，對(duì)不文明的行為及時(shí)進(jìn)行制止。更是在自己做出事情前要對(duì)自己的行為有一定的感知,，這樣才能更好地讓自己不要違反文明的條例,。

身為學(xué)生的我們更是必須要將文明進(jìn)行到底，用自己的行為,，自己的方法讓身邊人為自己的行為買單,，更是積極的宣傳文明應(yīng)該要做的事情，讓我們所生活的社會(huì)都盡可能的擁有更多的美好與幸福,。文明在我們的生活中是非常重要的存在,，更是每時(shí)每刻都必須要為自己的行為付出一定的努力，同樣更是要明確身為學(xué)生最應(yīng)該要去做好的事情有哪些,。從自己身上去慢慢的做出改變,，讓自己在文明上做到更多的付出，才能夠真正的讓自己有更大，更好的發(fā)展與成長(zhǎng),。

在文明方面我們需要做的事情有太多了,，更是能做的也是非常的多，所以我更是應(yīng)該要為這個(gè)社會(huì)的文明去創(chuàng)造更多的努力與奮斗,，讓生活變得更加的美好與幸福,，讓我們的世界都被文明所包裹，這樣我們便是真的可以幸福的生活在文明的社會(huì)里,。

中學(xué)生文明禮儀演講稿五分鐘篇七

老師,、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是“文明禮儀在校園”。

禮儀是無處不在的,，它可以顯示一個(gè)人的道德修養(yǎng),，也可以增進(jìn)人們之間的友誼，它的作用太多太多了,。

我們學(xué)生需要穿著得體，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生的優(yōu)雅,，因?yàn)閮x表、儀容,、儀態(tài)能夠讓人一看便明白你的修養(yǎng),。

升旗儀式是最隆重，也是最莊嚴(yán)的,，這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,，在禮儀的包圍中更加鮮明。此時(shí)此刻,，在國(guó)旗下,，我們一定要嚴(yán)肅認(rèn)真，充滿活力,，高唱國(guó)歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)有很大的影響,，它直接關(guān)系到一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)感和凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班級(jí)的班風(fēng)。下課后的休息時(shí)間,，不要隨地吐痰,，亂扔紙屑，不要玩粉筆頭,，上下樓梯靠右走,，見到老師要打招呼。

我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不跨越綠化帶,，保持清潔衛(wèi)生,，服從老師管理，理解同學(xué),。受到老師的幫忙,，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說謝謝。

同學(xué)們之間也離不開禮儀,，它就像潤(rùn)滑油,，使粗糙的摩擦消失。如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省,，相互理解，寬容待人,，這有利于培養(yǎng)強(qiáng)烈的協(xié)作精神,，使班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，友誼更加深厚,。

在三月這個(gè)文明月里,，全中國(guó)彌漫著文明的芬芳，這些香味來自各種各樣的：花,，你,，就是它們的一部分，相信你自己,，一定能做到,。

我們將肩負(fù)起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來,，無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

我的演講到此結(jié)束。

謝謝大家!

中學(xué)生文明禮儀演講稿五分鐘篇八

我們?cè)?jīng)聽到過或碰到過這樣一件事,，在校園或校外有時(shí)候你會(huì)不小心撞上別人,，你也許會(huì)馬上對(duì)他說對(duì)不起，假如對(duì)方寬宏大量,，假如對(duì)方講文明禮貌,，這件雞毛蒜皮的小事就會(huì)不了了之，可是,，有的人卻偏偏不依不饒,，他偏偏要罵你一句“你沒長(zhǎng)眼睛嗎？”大家想一想,，同學(xué)們想一想,，請(qǐng)?jiān)O(shè)身處境地想一想,，當(dāng)你聽了這么一句不文明的咒罵后，你會(huì)有怎樣的反應(yīng),，會(huì)造成怎樣的后果,。

我曾經(jīng)聽人說過這樣一個(gè)故事：一個(gè)公司向社會(huì)招聘人員，他們總共招了20個(gè)職員,，其中19人是本科生,，有好幾個(gè)還是名牌大學(xué)的學(xué)生，只有1個(gè)是中等職業(yè)中專的學(xué)生,，于是大家都瞧不起他,，經(jīng)常把自己的工作交給他做，直到有一天老板把他們都叫到外地旅游去,。由于事先只預(yù)訂了一半人的房間,，結(jié)果等回到酒店的時(shí)候，那些所謂的“大學(xué)生”都忙著搶床位,，只剩下職業(yè)學(xué)校畢業(yè)的那個(gè)學(xué)生和公司的各部門經(jīng)理老板一起打地鋪,。回到公司后老板只留下了那個(gè)一起打地鋪的學(xué)生,，而其他人由于不會(huì)做人不肯吃苦,，更由于他們不講文明禮儀，被老板炒了魷魚,，只好卷鋪蓋走人。這說明文明禮儀也是一種素質(zhì),，一個(gè)有素質(zhì)的人在社會(huì)中是很受歡迎的,，大家都喜歡這種人。

剛才我就講過我們xxxxx的學(xué)生是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生,，是省級(jí)文明單位的學(xué)生,，我們就應(yīng)該做得比別人更好，讓我們現(xiàn)在就攜起手來,，盡心盡力地去做,，改掉不文明習(xí)慣，不要把社會(huì)上的不良習(xí)慣帶進(jìn)校園,，不要因?yàn)橐郧棒[過些小矛盾而懷恨在心,，我們應(yīng)該在同學(xué)需要幫助時(shí)伸出友誼之手拉他一把。

而現(xiàn)實(shí)中,，還有不少與“素質(zhì)不高”對(duì)號(hào)入座的行為,，都是因?yàn)椴蛔⒁狻⒉辉诤醵纬闪?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的,。說到文明素質(zhì),，其實(shí)，每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性,，只是日復(fù)一日,，因自我約束的態(tài)度、力度不同,，才有了令人一目了然的區(qū)別,。這一漸變，既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān),，更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程,。真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛病,、養(yǎng)成好習(xí)慣,，不容“小惡”，不拒“小善”,，讓不文明的畫面,、不和諧的音符，少些,，再少些,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線,，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用？千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人,，清潔環(huán)境,，文明校園，從我做起,，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。柳州要構(gòu)建文明和諧社會(huì)我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做,？這是八中在最近組織全校學(xué)生討論該話題的一個(gè)閱讀材料,，學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對(duì)自身、他人,、班級(jí)找出與校園文明禮儀相違背的做法,，用你手中的筆描述出來,，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并,，用你的好點(diǎn)子去完善我們的文明條例,。這是八中充滿人文氣息的德育育人活動(dòng)的一個(gè)縮影，這里沒有一點(diǎn)說教的意味,，沒有對(duì)學(xué)生橫加批評(píng)和指責(zé),，沒有命令和強(qiáng)制要求，有的是反思,，關(guān)注,，傾聽不同的意見和建議?；顒?dòng)后從學(xué)生交上來令人叫好的整改措施,，學(xué)校校容校貌的一點(diǎn)點(diǎn)改變,，說明德育只有深入人心才會(huì)具有實(shí)效性,。

愿我們每一個(gè)人都能管住我們自己的口,，不說臟話,，不隨地葉痰；管住我們自己的手,，不亂涂亂畫,，不亂扔垃圾，不打架斗毆,；管住我們自己的腳,，不踐踏草坪,。讓我們擁抱文明，熱愛文明,，讓文明禮儀之花在我們心中綻放吧,！

中學(xué)生文明禮儀演講稿五分鐘篇九

文明禮儀是中國(guó)傳統(tǒng)的美德。古代的《孔融讓梨》講述的就是文明禮儀的故事,。東漢末年,，孔融的父親買了一些梨回家，父親特地選了一個(gè)最大的梨給孔融,，可孔融卻搖搖頭說：“這個(gè)梨應(yīng)該給哥哥吃,，我是最小的,，應(yīng)該吃最小的梨?！备赣H聽完后十分驚訝,，小小年紀(jì)的孔融竟然懂得謙讓，這讓父親很欣慰,。這個(gè)故事告訴我們,，做人應(yīng)該懂得謙讓，文明禮儀應(yīng)該從小做起,。

在我們的日常生活中,，文明禮儀也是無處不在：在公交車上，給別人讓座,、撿起一張不起眼的紙屑,、不踐踏草坪、隨手關(guān)燈,、遵守通交規(guī)則,、見到老師熟人問聲好······都是文明禮儀的表現(xiàn)。在請(qǐng)別人幫忙的時(shí)候,，加個(gè)“請(qǐng)”字,，事后說聲“謝謝”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字,，卻給別人留下了好印象,。

可是，在校園里,，總有些不文明的行為經(jīng)常出現(xiàn),。校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶,，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人,，行動(dòng)的矮人”么,？明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫,；知是行之始,，行是知之成；知和行是一個(gè)本體,、一個(gè)功夫,。

知而不行，只是未知,?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別,！所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為。

文明需要大家來參與,，文明需要大家共同來營(yíng)造,，讓我們從我做起，從身邊文明禮儀伴我行,。

中學(xué)生文明禮儀演講稿五分鐘篇十

尊敬的各位老師,，同學(xué)們，大家好,，今天我演講的題目是“知禮儀,，樹新風(fēng).” 五千年悠久的歷史，創(chuàng)造了我國(guó)燦爛的文化 ,；五千年悠久的歷史,，形成了我國(guó)古老民族的`傳統(tǒng)美德。中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅,、謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足、一言一行,，無不體現(xiàn)我們中國(guó)人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。我國(guó)偉大的思想家荀 子就曾經(jīng)說過：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生,，事無禮則不成,，國(guó)無禮則不寧?！倍Y的觀念尚在古代已經(jīng)建立而且發(fā)揮了重要的作用,，那么對(duì)于現(xiàn)代文明高度發(fā)達(dá)的今天，禮儀對(duì)于我們還重要嗎,？答案無疑是肯定的。禮儀不僅是一個(gè)民族精神面貌和凝聚力的體現(xiàn),，而且對(duì)于個(gè)人而言,，也是體現(xiàn)一個(gè)人道德和修養(yǎng)的尺度。

然而在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn),，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,，在我們一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為,。例如,，在我們的走道里、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里,、校園內(nèi)食品袋、果皮屑隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：既然有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨；再例如有的同 學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，出口成臟,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。這些行為不但影響了同學(xué)們的健康成長(zhǎng),，也損害了學(xué)校的形象,。

文明距離我們有多遠(yuǎn)？舉手投足之間,，便是對(duì)錯(cuò)美丑,，文明其實(shí)就在我們身邊，當(dāng)我們抱怨別人亂丟垃圾的時(shí)候,，我們有沒有把離我們只有幾厘米的垃圾隨手撿起來,？文明有的時(shí)候距離我們只有一張紙的厚度，只要我們從自身做起,，從身邊做起,，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

我相信,，只要我們?nèi)巳硕寄堋拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”,，那么我們一定就成為知禮守信,、謙恭禮讓的中學(xué)生，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)和諧文明的美好校園,，讓文明之花在我們實(shí)高校園盡情綻放,！

我的演講完了，謝謝大家,！

中學(xué)生文明禮儀演講稿五分鐘篇十一

老師,、同學(xué)們：

大家好！

經(jīng)歷過了這么多年的學(xué)習(xí)生活，我們還是非常的有必要對(duì)文明進(jìn)行更多的強(qiáng)調(diào),，所以我今日的演講的主題就是：文明禮儀伴我行,。

文明對(duì)于我們來說都是非常重要的，更是影響著一個(gè)人的風(fēng)評(píng),，若是我們總是會(huì)出現(xiàn)一些不夠文明的行為,、話語，甚至是思想,，都是非常的不好,，更是會(huì)被世人所唾棄。這就更是展現(xiàn),，了我們現(xiàn)在必須要對(duì)我們的行為進(jìn)行更加深刻的反思與檢討,，讓我們可以將文明禮儀堅(jiān)持下去，更是伴隨著我們成長(zhǎng),。

對(duì)于文明我們必須要盡到的努力是很多方面的,，首先在語言上，文明就是意味著不能說臟話,，更是不能出現(xiàn)一些侮辱人的話語,，對(duì)他們的各方面造成一定程度的傷害，同時(shí)也要讓自己將要出口的話語在腦海中去回想,，盡可能的讓自己不要犯下不好的錯(cuò)誤,。在行為上更是非常多需要去注意的，一方面是自己的行為,，不能隨地亂扔垃圾,，不能傷害花草樹木，不能與他人打架鬧事,，不能對(duì)社會(huì)環(huán)境造成不好的影響,；另一方面就是維護(hù)文明的行為，就比如看到垃圾撿起來,，看到不文明的行為及時(shí)制止,，更是主動(dòng)讓我們身處的社會(huì)變得更加的美好。再者就是思想上了,，要時(shí)刻地將文明記在腦子里,，不光要對(duì)自己的行為進(jìn)行分析是否文明，還要分析他人的行為,，對(duì)不文明的行為及時(shí)進(jìn)行制止,。更是在自己做出事情前要對(duì)自己的行為有一定的感知，這樣才能更好地讓自己不要違反文明的條例,。

身為學(xué)生的我們更是必須要將文明進(jìn)行到底,，用自己的行為，自己的方法讓身邊人為自己的行為買單，更是積極的宣傳文明應(yīng)該要做的事情,，讓我們所生活的社會(huì)都盡可能的擁有更多的美好與幸福。文明在我們的生活中是非常重要的存在,，更是每時(shí)每刻都必須要為自己的行為付出一定的努力,，同樣更是要明確身為學(xué)生最應(yīng)該要去做好的事情有哪些。從自己身上去慢慢的做出改變,，讓自己在文明上做到更多的付出,，才能夠真正的讓自己有更大，更好的發(fā)展與成長(zhǎng),。

在文明方面我們需要做的事情有太多了,，更是能做的也是非常的多，所以我更是應(yīng)該要為這個(gè)社會(huì)的文明去創(chuàng)造更多的努力與奮斗,，讓生活變得更加的美好與幸福,，讓我們的世界都被文明所包裹，這樣我們便是真的可以幸福的生活在文明的社會(huì)里,。

中學(xué)生文明禮儀演講稿五分鐘篇十二

各位老師,、各位同學(xué)：

大家早上好！

我今天演講的主題是——《文明禮儀從我做起》,。

當(dāng)你踏著干凈的地面走進(jìn)教室的時(shí)候,，你是否會(huì)想起手拿工具，埋頭辛苦掃地的同學(xué),；當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影；當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,，你是否感覺到清理拖垃圾池的艱辛。我們知道,，秋天是美好的,，可你更應(yīng)該知道秋天的校園是純潔、文明的,！

在這么美麗的校園里,，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手,？你怎么忍心讓潔白的墻壁留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢,？……同學(xué)們,，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止！

文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位學(xué)子的心,；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗,。千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,，因此我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世,。我國(guó)勞動(dòng)人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見,，常常發(fā)生在我們身邊的小事中,，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去,。文明禮儀要從小培養(yǎng),，形成良好習(xí)慣。

同學(xué)們,，讓我們?cè)谇锾烨逍碌脑绯坷?，在明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生,！我相信通過我們的努力,，會(huì)讓我們美麗的校園充滿希望、充滿活力,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

中學(xué)生文明禮儀演講稿五分鐘篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

千年來的.文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)素以“文明之邦”著稱于世,。一個(gè)素質(zhì)高,，有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須要有一個(gè)良好的文明禮儀,。文明禮儀就像是一個(gè)人的一面鏡子,，講究禮儀的人會(huì)給別人留下美好的印象;而不講究的人,，則會(huì)給自己惹來麻煩，甚至給國(guó)家抹黑,，影響整個(gè)民族的文明禮儀的形象,。

在一些美麗的景點(diǎn)，走在干凈的小路上,，路邊綠陰陰的草地,，美麗的鮮花，讓人心曠神怡,。可當(dāng)大批的游客走過后,，低頭一看,，地上的垃圾，糖紙,，零食袋,，塑料袋，水果皮,，總是處處可見,，害得環(huán)衛(wèi)人員只能跟在游客們的后面追著撿垃圾，簡(jiǎn)直太不尊重他人的勞動(dòng)成果,。

我們家在我的帶領(lǐng)下,，每個(gè)人養(yǎng)成了不亂扔垃圾的好習(xí)慣。去年在國(guó)慶節(jié)那天,，我和爸爸媽媽一起去體育公園玩,。因?yàn)樘鞖馓珶幔谑蔷唾I了雪糕,，吃完了雪糕的爸爸正準(zhǔn)備把雪糕的袋子扔在地上,，我看見了就趕忙阻止了爸爸對(duì)他說：“你有沒有想過，如果每個(gè)人都在這里扔一點(diǎn)垃圾,，積少成多,，垃圾遍地，這里還是公園嗎?在這樣的公園里玩,，多么的不舒服啊!”爸爸微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭向我翹起大拇指,，并扔進(jìn)了垃圾桶。這時(shí),，我才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,。

文明禮儀是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,，從身邊做起,，人的修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是后天不斷完善的,。